段友38605
作文一：《热爱生命手抄报》1400字
邓拓先生在燕山夜话这样写过： “ 一个人的生命究竟有多大意义，这有什么标准可以衡量吗？提出一个绝对的标准当然很困难；但是，大体上看一个人对待生命的态度是否严肃认真，看他对待劳动、工作等等的态度如何，也就不难对这个人的存在意义做出适当的估计了。古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动、多工作、多学习、不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。我国历代的劳动人民以及大政治家、大思想家等等都莫不如此。班固写的《汉书》《食货志》上有下面的记载：“冬，民既入；妇人同巷，相从夜绩，女工一月得四十五日。”
这几句读都来很奇怪，怎么一月能有四十五天呢？再看原文底下颜师古做了注解，他说：“一月之中，又得夜半为十五日，共四十五日。”
这就很清楚了。原来我国的古人不但比西方各国的人更早地懂得科学地、合理地计算劳动日；而且我们的古人老早就知道对于日班和夜班的计算方法。
一个月本来只有三十天，古人把每个夜晚的时间算做半日，就多了十五天。从这个意义上说来，夜晚的时间实际上不就等于生命的三分之一吗？
而如今，我觉得我们周边的一些年轻人，有的是在辛勤的努力学习工作，但也有的不注意把握好时间，一天之中浪费了许多大好时光，真是为他们感到可惜。假如都到了我们这个年龄才猛醒的话，那就太迟了。总之，处在不同的年龄段对时间的珍惜的认识是不同的，走过来的人才知道，“少小不努力，老大图伤悲”的道理。为什么我们不能从年轻时就认识到呢。年轻人要有老一辈的不断提醒和教育，老一代的人更应该抓紧自己不多的时光多学点什么，不虚度时光。正确的把自己一生的时间安排好，那我认为这是一个智者的选择。
霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。
一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了１３针，大约４８小时后，他又回到了办公室投入工作。
虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跃入轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。
１９８５年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。
提升学生心理素养，发掘学生潜力，促使学生思考生命的意义，学会以乐观的心态面对人生。德育科举办了“热爱生命快乐生活”心理专题征文及心理健康知识手抄报比赛。
此次活动在学校受到了广泛的关注，得到了广大学生的积极响应。在各系部、长湖苑校区及各位班主任的大力支持下，收到了手抄报９０多份，多数作品刊头醒目、内容充实、版面美观、色彩丰富，作品的总体效果比较好。经评审小组的认真评选，评出了一等奖０７护理２班谢淑媚等５名同学，二等奖０８护理２班林敏等１０名同学，三等奖０７助产３班周梦玲等１０名同学，并评出了长湖苑校区、临床系２名优秀组织奖。
通过这次活动，丰富了学生的校园生活，挖掘了学生的创作能力，更使学生深入思考生命的意义，学会珍惜生命，以快乐的心态面对人生。（德育科）
作文二：《优秀班集体手抄报制作流程与规则》300字
优秀班集体手抄报制作流程与规则 纸张大小：６０×４０ｍｍ （背景色自选）
内容规划：可分两个板块（也可分３个）
？ 班级简介（宣传口号＋简介）
？ 创优工作（文字，照片等）
注意事项：１．纸张上必须有“优秀班集体”五个字
２．右下角署名： 学工处、校自律会
××级××系××班级 关于这个手抄报的宣传活动，我们会在其中评选出一、二、三等奖若干名，到时候在文明自律月颁奖仪式上面给大家颁奖。 上交截止日期：６月２下午２点
上交方式：１、提前做好的可以打电话给：黄炳霖同学：１５６０６９７８０１０，他收取各位的手抄报；
２、６月２号下午２点直接拿到学工处自律会办公室即学工处办公室（社联对面）；
大家有什么疑问可以群上问，或者咨询黄炳霖同学。他也在群里。
示例手抄
报：
作文三：《夸夸我的班集体手抄报 夸夸我的班集体》1700字
科 课
目 题
语文
年
级
二年级
单 课
元 型
１
一 新授 王淑玲
４、夸夸我的班集体 课件 备课人 滕贞贞
辅助教具
使用人
１、使学生知道自己是集体中的一员，懂得集体生活是民主平等的。
教学 目标
２、感受集体的温暖，增强集体荣誉感。明白集体的成功及荣誉必须依靠所有成员的 共同努力。 ３、关心集体、积极参加集体活动、维护集体荣誉、对自己承担的任务负责，遵守活 动的规则和纪律。 通过学生对班集体及其成员的了解，激发热爱班集体的情感，树立学生的集体责任 感和荣誉感。 让学生体会到参加集体活动的快乐，知道参加集体活动好处多。
重 难
２
点 点
教学过程【集体备课】
第一课时 一、导入： 出示本班的合影照： １、提问：同学们，认识照片上的人吗，都有谁， ２、小结：对，这是我们二一班的合影照，是由全体同学和班主任老师 组成的班集体。 ３、引问：在这个班集体中同学们已经共同生活两年多了，你们爱这个 班集体吗，那我们就一起夸夸我们的班集体，夸一夸我们的同学吧～ （板书课题：我爱班集体） 二、新授： １、在有些活动中，因为人数的限制，不可能每一个同学都参加，但能 为集体出主意，想办法，能为集体呐喊助威也是为集体出力。 师：在有些集体活动中，有时也会发生集体利益和个人利益发生冲突、 矛盾的时候，你会怎么办，我们看看书中的小龙是怎么做的， （１）生自由读 ６１ 页方框里的短文 （２）师提问：小龙为什么会这么做， （３）小结： （小龙是一名短跑的猛将，本是准备夺冠的，可是当班上 跑 ２００ 米接力的一位同学突然腿抽筋不能上场的情况下， 小龙毅然放 弃个人项目，顶替那位同学，为班级 ２００ 米接力夺冠。）说明当个人 利益和集体利益发生矛盾时，应该首先服从集体利益。 ２、集体是温暖的大家庭
３
个性动态修改建议
让学生看墙上的奖 状，回忆班级获得的荣 誉。
４
教学过程【集体备课】
（１）出示课件：一封特殊的信 （２）提问：看完这封信后，你有什么感受， （３）生自由发言，师小结：集体给予了我们每个人关心和帮助，集 体真是温暖的大家庭。（板书：是温暖的大家庭） ３、集体中的民主生活 （１）这部分内容如果学生答不出，可以教师引导：在班集体中有哪 些事情我们自己说了算， （２）小组讨论说一说，然后回答问题。 （３）小结：集体生活是民主平等的。（板书：是民主平等的）
个性动态修改建议
第二课时： 一、导入新课： １、 师叙述：同学们，还记得去年我们参加的歌咏比赛吗，咱们班 还取得了优异的成绩呢～我们在来唱一遍好吗， ２、师放音乐，组织全
班合唱《ｘ ｘ ｘ》 ３、提问：你们喜欢参加这样的集体活动吗，为什么， 生自由回答：高兴、快乐…… （板书课题：集体活动 真快乐） 二：学习新知： １、从自己已有的活动经验中了解活动的快乐、好处 提问：你们还记得哪些我们曾经参加过的集体活动， 强调：全班参加、小组参加的都算集体活动 生自由回答：例如拔河比赛，放风筝比赛，郊游等
５
结合班内发生的故事 引导学生理解事例更有 说服力。
２、体验感悟，认识集体活动好处多 师：下面我们玩一个集体比赛的游戏，名字叫“同心协力”，你们知道 怎么做吗， 师：不管做什么游戏，都有自己的规则。（板书：有规则）
６
教学过程【集体备课】
三总结 师：在这个活动中，我看得出每个学生都很快乐，但在集体活动中我 们也要遵守活动规则，要齐心协力，积极配合，明确分工。活动中不 能只顾自己，要听取他人意见，才能很好的完成任务。 （板书：同心 协力）
个性动态修改建议
板书设计
集体荣誉靠大家 我爱班集体 庭 关心、尽责 集体是温暖的大家
教学反思 在班上采取多讨论发言的形式，尝试用观 察、讨论、采访等方法进行探究活动。结合 学生生活实际使学生进一步深刻明白道理， 受到教育。
集体是民主平等的
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９２ｔｏ．，您的在线图书馆
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作文四：《热爱生命的手抄报》3200字
热爱生命的手抄报
这是一个真实的故事。
有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过６岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己，你有过怨恨吗，在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：
一、我好可爱；
二、我的腿很长很美；
三、爸爸妈妈那么爱我；
四、我会画画，我会写稿；
五、我有一只可爱的猫；
最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的～
１，３９７字
了解生命而且热爱生命的人是幸福的。
－－－佚 名
热爱生命
生命到底从何而来，最后又会归属到哪里去谁都不得而知，在这片广大的宇宙中，生命到底是什么物质， 什么东西其实大概是永远没有正确的答案吧．随著每个人对生命有不同的体会，对生命也有不同的诠释，对生命的定义自然有异了．
虽然大家都不知道在死亡之后到底是什么东西，到底会有什么样的遭遇，我们无法把握．但只要在我们还活著，那一刹那我们就能掌握，能改变它．因此我们应该好好的珍惜生命，尊重生命，热爱生命，在我们能掌握的这一段人生，好好的发挥出最极致的光芒．
有人说时间就是生命，因此把握住时间，就是把握住生命，爱惜生命，能更让自己去延伸生命的价值．但是许多人却在浪费时间，以挥金如土之势把生命大把大把的浪费掉，这不是对待生命的好的行为，白白的虚度了自己的黄金人生，丧失了最好的宝物．
我常在新闻报纸等媒体看到许多善心的人士帮助其他困苦的人的画面，觉得这也是热爱自己的生命，让自己的价值无限延伸的行为．他们不只是热爱自己的生命，也把这种热爱生命的心情延伸至
社会上了，这因此使得他的生命有了更神圣的意义，这样大概会觉得不虚此生吧．
但是我们却常看到有人因为一时失意而轻生，我觉得这是种不经思考，不理智的行为．说不定那件事只会是人生中的一段小插曲，但是他们却因此让自己的人生在此短暂终止．生命是美好的生命是梦幻的 浪漫的还是痛苦的 悲伤的 我们都活在世上， 怎么样想是好的 当然不要怀疑，热爱生命，让生命充实，让生命不留下遗憾
２，６９７字
尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
－－弗洛姆
热爱生命的故事
我看见过很多热爱生命的故事，其中有一个情景，让我永远都忘不了。那就是蚂蚁搬家的精神。
有一天，我在楼下玩的时候，碰巧下雨了，我就躲在房子下面避雨。突然，我看到一些黑黑的小东西，原来是一群小蚂蚁正在搬家。它们头上都顶着一些食物、蚂蚁卵，它们一个挨着一个，生怕食物和蚂蚁卵会掉到地上。我逆着它们走来的方向，看见它们的家都被水淹没了。它们正在奋力地抢救着自己的食物和保护自己的生命，蚂蚁们团团围住剩下的食物，浩浩荡荡地前进，我似乎听到了它们齐心协力的口号声冒着大风大雨向另外一个家爬去，生怕自己受到任何伤害。
它们这种热爱生命的精神深深地感动了我，在困难面前不退缩，勇敢的向前，不被大风大雨阻挡自己的脚步。拼命的为自己找着能继续生存下去的办法，保护自己的后代～它们让我知道生命有多少的可贵，我们应该好好的珍惜，不可以白白地流失，让我们一起热爱生命，热爱这来之不易的生命吧～
３，４３４字
尊重生命，完全尊重生命。
－－杜伽尔
在几年前网球公开赛中，有了一个热爱生命的故事。
最后一个关键的球，甲方发球，乙方接住，双方成平局（可就在这时，一只小鸟突然飞进场内，非常不凑巧的是，小鸟被高速飞行的网球击中，当场坠地生亡（那位运动员不再关心比赛的输赢（他没有去接球，而是当着众多观众的面，虔诚的跪倒在那只小鸟面前，为自己的过失表示忏悔（
４，１６６字
有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊～这就更能显出生命的价值。
－－海伦凯勒
海伦＆ｂｕｌｌ；凯勒：我生命的故事
海伦＆ｂｕｌｌ；凯勒（Ｈｅｌｅｎ ｋｅｌｌｅｒ），美国盲聋女作家、教育家。
幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮＆ｂｕｌｌ；沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达５０年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了《我生命的故事》，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成５０种文字，在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说，表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神受人们崇敬。１９６４年被授于美国公民最高荣誉＆ｎｄａｓｈ；总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。
４，３６６字
我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。
－－席慕蓉
不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色～
在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张２０美元的钞票。面对会议室里的２０ｘｘ年华，不让时间白白地浪费掉。我国历代的劳动人民以及大政治家、大思想家等
等都莫不如此。班固写的《汉书》《食货志》上有下面的记载：冬，民既入；妇人同巷，相从夜绩，女工一月得四十五日。
这几句读都来很奇怪，怎么一月能有四十五天呢，再看原文底下颜师古做了注解，他说：一月之中，又得夜半为十五日，共四十五日。
这就很清楚了。原来我国的古人不但比西方各国的人更早地懂得科学地、合理地计算劳动日；而且我们的古人老早就知道对于日班和夜班的计算方法。
一个月本来只有三十天，古人把每个夜晚的时间算做半日，就多了十五天。从这个意义上说来，夜晚的时间实际上不就等于生命的三分之一吗，而如今，我觉得我们周边的一些年轻人，有的是在辛勤的努力学习工作，但也有的不注意把握好时间，一天之中浪费了许多大好时光，真是为他们感到可惜。假如都到了我们这个年龄才猛醒的话，那就太迟了。总之，处在不同的年龄段对时间的珍惜的认识是不同的，走过来的人才知道，少小不努力，老大图伤悲的道理。为什么我们不能从年轻时就认识到呢。年轻人要有老一辈的不断提醒和教育，老一代的人更应该抓紧自己不多的时光多学点什么，不虚度时光。正确的把自己一生的时间安排好，那我认为这是一个智者的选择。
８，８２０字
生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有
意义。
－－张闻天
生命是什么，
人来世上是偶然的，
而走向死亡是必然的。
谁都知道生命是宝贵的，
但很少有人善待生命。
生命是什么，
拥有生命却不善待生命。
是碧水青山之侧的精致庄园，
是百万富翁餐桌上的如山美味，
还是奢侈排场上的弹指万金．．．．．．
生命到底是什么，
人说生命是出生的无知，
少年的纯真，
青年的成熟，
中年的练达，
老人的愤世嫉俗。
人说生命是母亲的慈爱，
父亲的严厉，
爱人的柔情，
朋友的关切，
是世上一切情感的结合体。
人说生命是余辉衬斜阳，
青松立峭壁，
万里平沙落秋雁，
三月阳春映白雪，
是宝刀快马，金貂美酒，冷月孤歌的漂泊。
人说生命是爱恨纠缠，恩仇快意，玄机四伏，险象环生的一场轮
回。
人说生命是用关爱和拼搏铺就的一段精彩的旅程。
生命可能绚丽，也可能平淡，但他们的共同点是：能静静的安全
的活在世上，享有着生的权利。
作文五：《热爱生命手抄报资料》2500字
热爱生命手抄报资料
热爱生命手抄报资料２０１６－０９－２７浏览：分享人：程森裕手机版
小编为大家推荐的是热爱生命手抄报资料～希望可以帮助到大家～欢迎大家阅读参考～可以借鉴的哈。
光理解生命～知道生命给予我们的意义还行～还需言行一致～去热爱生命～热爱生命只要用一颗炽热的心去迎接生命～感受生命。
有些人把一切看得都是那么遥远～不明白一生该怎么去过。
而有些人却不如此～他可以把每天都假设成人生中新的一天～他抱着这一种心态去努力生活每一天～这样他会发现～自己对每天的生活倾注了无限地热情～通过很多有意义的事情去充实生活。
有些同学面对 学习～面对作业～感到生命是平淡无奇的～生活似乎是一口枯井。
其实压力多半是自己给的～热爱生活吧～快乐地生活会使人生充满激情～在学习之余可以看看那些具有文学价值的文学作品～多与大自然去接触～就会觉得还有许多许多的居心叵测在向你招手。
你一定知道美国盲人活动家兼女作家海伦〃凯勒吧。
１ ／ ６
她从小两耳失聪～双目失明～直到成年后才恢复说话的功能。
虽然她身上有很大的缺陷～但是她却为人类做了很大的贡献～获得了博士学位。是什么使残疾的小女孩成了受人敬仰的伟人？
是什么使生活在黑暗中的女孩的生命里充满了奇迹？又是什么激励着海伦〃凯勒？不是别的～是对生命的热爱～对未来的希望。
命运对海伦〃凯勒的考验是残酷的。
她虽然身体上残疾了～心灵上却没有残疾～她重新去了解生命～热爱生命～面对一切～当时～命运给她的回报也是丰硕的。
一个残疾人都能战胜人生中的困难～我们这些四肢健全的人为什么不能呢？杰克伦敦的小说《热爱生命》通过一只狗对生命的热爱～在冰雪中经过种种磨砺～回归自然的故事教育了我们要热爱生命。
看吧～对生命的热爱使生命中拥有最大的幸福～对生命的失望只能使自己终日在沉沦中度过。一句话：命运就算颠沛流离也要永远热爱生命～别虚度生命的年华。
生命是一个奇迹～在地球如此渺小的地方有生灵～有爱～有歌声。看了《托起心中的太阳》中作家林倩云的《感恩之心》～我不禁也对生命充满了感激。
２ ／ ６
感激它创造了天地万物～创造了人间的一切～生命给予我们的实在太多了。从不起眼的小草直到普照万物的太阳也都是生命的创造的奇迹。
为此～我要感激生命～热爱生命～了解生命。
一个人的生命究竟有多大意义～这有什么标准可以衡量吗？提出一个绝对的标准当然很困难；但是～大体上看一个人对待生命的态度是否严肃认真～看他对待劳动、工作等等的态度如何～也就不难对这个人的存在意义做出适当的估计了。
古来一切有成就的人～都很严肃地对待自己的生命～当他活着一天～总要尽量多劳动、多工作、多学习～不肯虚度年华～不让时间白白地浪费掉。我国历代的劳动人民及大政治家、大思想家等等都莫不如此。
班固写的《汉书〃食货志》上有下面的记载：“冬～民既入；妇人同巷～相从夜绩～女工一月得四十五日。”
这几句读起来很奇怪～怎么一月能有四十五天呢？再看原文底下颜师古做的注释～他说：“一月之中～又得夜半为十五日～共四十五日。”
这就很清楚了。原来我国的古人不但比西方各国的人更早地懂得科学地、合理地计算劳动日；而且我们的古人老早就知道对日班和夜班的计算方法。
一个月本来只有三十天～古人把每个夜晚的时间算做半日～就多了十五天。从这个意义上来说～夜晚的时间实际上
３ ／ ６
不就等于生命的三分之一吗？
对于这三分之一的生命～不但历代的劳动人民如此重视～而且有许多大政治家也十分重视。班固在《汉书〃刑法志》里还写道：
“秦始皇躬操文墨～昼断狱～夜理书。”
有的人一听说秦始皇就不喜欢他～其实秦始皇毕竟是中国历史上的一个伟大人物～班固对他也还有一些公平的评价。这里写的是秦始皇在夜间看书学习的情形。
据刘向的《说苑》所载～春秋战国时有许多国君都很注意学习。如：
“晋平公问于师旷曰：吾年七十～欲学恐已暮矣。师旷曰：何不炳烛乎？”
在这里～师旷劝七十岁的晋平公点灯夜读～拼命抢时间～争取这三分之一的生命不至于继续浪费～这种精神多么可贵啊！
“虽务兼军国～而手不释卷。昼理政事～夜即读书～令苍头执烛～烛烬夜有数升。”
光是烛灰一夜就有几升之多～可见他夜读何等勤奋了。像这样的例子还有很多。
为什么古人对于夜晚的时间都这样重视～不肯轻轻放过呢？我认为这就是他们对待自己生命的三分之一的严肃认真态度～这正是我们所应该学习的。
４ ／ ６
我之所以想利用夜晚的时间～向读者同志们做这样的谈话～目的也不过是要引起大家注意珍惜这三分之一的生命～使大家在整天的劳动、工作以后～以轻松的心情～领略一些古今有用的知识而已。
世界上只有一种英雄主义～那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼〃罗兰
我们只有献出生命～才能得到生命。——泰戈尔
内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
——小塞涅卡
如能善于利用～生命乃悠长。——塞涅卡
生命在闪耀中现出绚烂～在平凡中现出真实。——伯 克
寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文
珍惜生命就要珍惜今天。——谚 语
谁能以深刻的内容充实每个瞬间～谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
我们的生命只有一次～但我们如能正确地运用它～一次足矣。——英国谚语
生命不可能有两次～但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特 对人说不～生命是一切宝物中最高的东西。——费尔巴哈
应该笑着面对生活～不管一切如何。——伏契克
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一个伟大的灵魂～会强化思想和生命。——爱默生
世界上只有一种英雄主义～那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼．罗兰
我们只有献出生命～才能得到生命。——泰戈尔
内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
６ ／ ６
作文六：《热爱祖国手抄报》3600字
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热爱祖国手抄报
热爱祖国手抄报
热爱祖国手抄报
热爱祖国手抄报
热爱祖国手抄报
热爱祖国手抄报
【热爱祖国手抄报：热爱祖国名人名言】
１、为中华崛起而读书！－－**
２、爱祖国高于一切。－－肖邦
３、天下兴亡，匹夫有责。－－顾炎武
４、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。－－文天祥
５、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。－－范仲淹
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６、常思奋不顾身，而殉国家之急。 －－司马迁
７、捐躯赴国难，视死忽如归。－－曹植
８、位卑未敢忘忧国。 －－陆游
９、以身许国，何事不敢为？－－岳飞
１０、爱国如饥渴。 －－班固
１１、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。－－文天祥
１２、一身报国有万死，双鬓向人无再青。 －－陆游
１３、报国寸心坚似铁。－－宋．陆游《大雪歌》
１４、临患不忘国。－－《左传》
１５、精忠报国。－－《宋史．岳飞列传》
１６、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国人
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才有真进步。 －－《鲁迅全集》
１７、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。－－谢觉哉
１８、爱国主义的力量多么伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得什么呢！在它面前，人本身也算得是什么呢！ －－车尔尼雪夫斯基
１９、我死以后，把我的骨灰送到家乡．．．．．．把它埋了，上头种一棵苹果，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。 －－彭德怀
２０、人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。 －－徐特立：《怎样实施爱国主义教育》
２１、纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中， 我还是喜欢热爱祝福我的祖国！ －－ 《我是匈牙利人》《裴多菲诗选》
２２、不能不热爱祖国．．．．．．但是这种爱不应该消极地满
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足于现状，而应该是生气勃勃地希望改进现状，．．．．．．并尽自己的力量来促进这一点。 －－别林斯基
２３、我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。 －－巴甫罗夫
２４、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。 －－《巴甫罗夫选集》
２５、英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。 －－陈辉
２６、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷；面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 －－**：《大江歌罢掉头东》
２７、一致是强有力的，而纷争易于被征服。 －－《伊索寓言》
２８、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。－－马雅可夫斯基：《马雅可夫斯基诗选》
２９、一般就在部分之中；谁属于自己的祖国那么他就不
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属于人类。 －－别林斯基：《威克裴牧师传》
３０、爱国心再和敌人的仇恨用乘法乘起来－－－只有这样的爱国心才能导向胜利。 －－奥斯特洛夫斯基：《演讲．论文．书信集》
３１、名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。 －－詹天佑
３２、真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应该表现在为祖国谋福利的行动上。 －－杜勃罗留波夫
３３、我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。 －－居里夫人
３４、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。 －－**：《寄南征诸将》
３５、虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。 －－马蒂
３６、科学不没有国界的，因为她是属于全人类的财富，
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是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。 －－巴斯德
３７、别的国家看得越多，就越会热爱祖国。 －－史达尔夫人
３８、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 －－**
３９、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 －－徐特立
４０、常思奋不顾身，而殉国家之急。 －－ 司马迁
４１、黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃勇敢的爱国者却比黄金更宝贵。－－林肯
４２、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。－－**
４３、为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。－－果戈理
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４４、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。－－孟德斯鸠
４５、我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。－－巴金
４６、我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。－－**
４７、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 －－ 陆游
４８、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。 －－ 吕坤
４９、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 －－ 鲁迅
５０、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此
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头。 －－ 吉鸿昌
５１、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。 －－ 赵博生
５２、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 －－ **
５３、祖国如有难，汝应作前锋。 －－ 陈毅
５４、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 －－ 巴金
５５、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 －－ 邓－小－平
５６、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基－督教的美德，而是政治上的美德。 －－ 孟德斯鸠
５７、热爱祖国，这是一种最纯洁最敏锐最高尚最强烈最
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温柔最有情最温存最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。 －－ 苏霍姆林斯基
５８、爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。－－凯洛夫
５９、我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？ －－ 裴多菲
６０、为祖国而死，那是最美的命运啊！ －－ 大仲马
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作文七：《热爱生命手抄报(小学作品)》400字
类 别： 生命手抄报 学 校： 平陆县常乐镇前村小学 版面设计： 王轼斌 陆华导 尺 寸： ５００ｘ３７５ 像素 班 级： 六年级（２）班 文字编辑： 王轼斌 大 小： ４２ＫＢ（４２２４３ Ｂｙｔｅｓ） 指导老师： 徐立新 美术编辑： 陆华导 热爱生命手抄报（小学作品）简介：本作品尺寸为５００ｘ３７５像素，由平陆县常乐镇前村小学六年级（２）班王轼斌和陆华导共同制作，手抄报版面设计过程在徐立新老师的指导下完成。本站推荐《有文明有礼貌有道德有理想》黑板报，世界电信日板报设计作品欣赏＿电信新时代，班级黑板报设计作品欣赏，学习板报图片＿学习方法，５．４青年节黑板报＿青春寄语，和谐校园与社会黑板报，快乐生活黑板报图片，希望你喜欢。
作文八：《热爱生命手抄报素材31》4400字
热爱生命手抄报素材３１＿移动文库
一、生命是什么
二、名言ｐ＞
１、人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次 ２、只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意。
３、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。
４、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
５、奉献乃生活的真正意义。 ６、人当活在真理和自我奉献里。
７、昙花告诉人们：美丽的生命并不在于时间的长短。
三、故事
一寸光阴一寸金。人的一生是要怎么来看，说长也长，说短那也是很短。对于碌碌无为混日子的人那的确是长，因为这过的每一天似乎都没有意义。而对拼搏向上的有志者，那生命的每一分钟都是如此的宝贵的。
这是一个真实的故事。
有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过６岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么 前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己，你有过怨恨吗，”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：
一、我好可爱；
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二、我的腿很长很美； 三、爸爸妈妈那么爱我； 四、我会画画，我会写稿； 五、我有一只可爱的猫；??
最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的～
了解生命而且热爱生命的人是幸福的。 －－－－－－－佚 名
四、诗歌
热爱生命 文／汪国真
我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线
留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命
一切，都在意料之中
作文九：《关于热爱生命手抄报资料》400字
“关于热爱生命手抄报资料”下载方法：在图片上面点击右键，选择“图片另存为”即可。热爱生命手抄报图片热爱生命手抄报资料：关于热爱生命的作文大家都知道，在世界万物中，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利，我们要热爱生命。 一粒种子，一只蚂蚁，都是联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。自强不息的海伦?凯勒终身残疾，残而不废的刘侠，双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，都在向我们诉说着生命的真谛。是什么力量让他们变得伟大？有什么力量让他们自强不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。 生命是一种神秘的力量，说它脆弱它就像薄冰一样不堪一击，说它坚强，它又如大山一般坚忍不拔。海伦?凯勒是一位双耳失聪、双目失明的不幸的残疾人，但她凭着自己坚强的毅力和信念，凭着对生命的热爱，先后掌握了四门外语，成为哈佛大学的一名残疾学生，你能不说这是生命的奇迹吗？ 生命是短暂的，我们去热爱生命、珍惜生命。
作文十：《热爱劳动手抄报》900字
热爱劳动手抄报
劳动是光荣的，劳动是幸福的，劳动是我们生活中不可缺少的。下面是小编分享给大家的热爱劳动手抄报，希望对大家有帮助。
著名科学家华罗庚说过，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，付出一份勤劳就收获一份果实。古人用一双双勤劳的手，创造出了多少人间奇迹，现在人们的生活虽然好了，但劳动的美德会一直传承下去。勤劳是座不会倒塌的强大靠山，例如，巧家县闻名的“堂琅广场”建筑，踏入堂琅广场，首先映入眼帘的是六根龙纹盘着的柱子，显得高大雄伟，往上走，我仿佛被什么包围了，定睛一看，周围全都是人们用勤劳的双手修建出来的高楼大厦，每当夜幕降临，华灯四射，广场马上变得人山人海，人们在这里玩耍，嬉戏，聊天……做各种各样的事情，无忧无虑的休闲着，这就是劳动的实果。
如今，地球上已有着许多由人们用劳动来创造的名胜古迹，例如世界闻名的万里长城，北京的天安门广场，京杭大运河，西湖……无不显示着劳动人民的结晶，人民因劳动而过得快乐，人类社会的科技越来越发达，但依然少不了劳动，大家一定知道巧家的“魁阁塔”吧，他有着古老建筑物的风格，代表了中国的古代文明，引来了许多人的参观，证明了劳动和智慧结合在一起，能创造出反古的记忆。古今中外许多人的劳动让生活更美好，大城市纵横交错的立交桥是通过劳动创建的，如爱因斯坦、爱迪生、高尔基等，都是因为一生勤劳才有所
成就，而我们生活在幸福年代，为了美好的明天，美好的未来，我们难道不能有所作为吗？
勤劳会使你绷直腰杆，挺起胸膛，抬起头颅，勇敢积极地面对生活，勤劳就是这样，仿佛一直在忙碌着，而那“劳动节”载满了人们对劳动的热爱，跨世纪的小朋友，你要是觉得自己不爱劳动那就请你看看我们的幸福生活吧！是多少革命英雄用勤劳和智慧付出不惜代价换回来的，劳动创造了人本身，劳动又使社会飞速发展。
一个个美好的开始，都离不开劳动，劳动记录着我们的成长，并让我们的成长更加快乐。劳动的故事总会给我们留下美好的回忆，劳动创造的奇迹永远铭刻在大家的记忆里，让我们携起手来，共同劳动，共同创造吧！
［热爱劳动手抄报］
