禽兽的忏悔-_-
作文一：《成长的快乐与烦恼》1100字
成长有快乐，更多是烦恼
生命中最令人回味的是成长，在成长这条道路上有快乐的时候，也有烦恼的时候；酸、甜、苦、辣，只有在我们尝试过了一切，经过了烦恼，才会感受到快乐与甜。有一首歌是这样唱的“阳光总在风雨后，总相信有彩虹??”这首歌不正代表：只有经历坎坷，才会得到成果这个道理吗，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，这美丽的七色彩虹，不正是风雨后的精华吗，
在成长中总是会有快乐的事和烦恼的事。我真希望我在成长中只有快乐，没有烦恼的生活。可是，成长中一次次的磨难是每个孩子必经的阶段。在成长过程中，看着大人，相信每个孩子都曾憧憬长大，盼望长大。时光飞逝，２００６年来到了，我的新学期随之也来到了，这是我在初一的第二个学期，作业变多了，课文也变长了累得我喘不过气，天天我都会背 一个小书包去学校，背一个大书包回家，爸爸妈妈看我如此辛苦，便帮我制订了一个计划， 成功的替我解决掉了许多烦恼。我看着从我懂事后就对我寄予厚望的父母，感到无限的欣慰。
可在我的成长中，似乎烦恼就是属于我的，刚一开心，烦恼就来了??
今天下午，由于我要完成一项语文作业，而且需要用到电脑，我便告诉爸爸，爸爸说可以去他的公司里用，我高兴的不得了，因为我可以借着完成作业的理由，边完成作业顺便玩会儿游戏。早上，我高高兴兴的出门了。 上完了上午的课，我突然记起下午还要上那难死人的奥数课，激动的心情立马凉了一大截，我绝望的跺着脚。正当我灰心丧意的时候，脑子里出现了一个长着黑翅膀的人，轻悄悄地对我说：“上什么奥数课，有什么好，不就是几道难死人的题目嘛，有什么了不起。总是玩电脑好嘛～”我想了想，觉得这么做不好，这时候又跳出一个长着白翅膀的人，她笑眯眯的说：“这样想就对了，怎么可以做对不起父母的事呢，”正当我心意已决的时候，长着黑翅膀的人说：“干嘛要上课呀，玩电脑你不是最喜欢的吗，干嘛要去上课而不玩电脑呢～你白痴呀～”长着黑翅膀的人刚说完，长着白翅膀的人生气的说：“你千万不能听他的，如果你听他的，我永远不理你了??”最后，我还是决定去上课了。到了学校，为了完成作业，也为了玩电脑游戏，我便想到写一张请假条，可是如果请假条上写我为了完成其他作业而不上课，老师会不会让我请假呢，于是，我想到写家里出事了，老师应该会让我回家的吧，想到这我赶忙写好了请假条，交给了老师。交完了，我又后悔不迭，我这样做是欺骗老师呀～可交都交了，怎么办呢，我边上课边提心吊胆，老师讲课一点也没听见，我连呼吸都呼吸不过来了，感觉就象死了一样，时间一分一秒的过去了，离爸爸来接我的时间也越来越近了，我越来越感到难过，难过。时间到了，爸爸来把我接走了，这件事也就过去了，至今我记起这件事，还是会透不过气来。
成长中的烦恼快乐太多太多，得到多少，也就会失去多少，只希望我能早点长大～
冯程
七（２）班
作文二：《成长的烦恼与快乐》400字
成长的烦恼与快乐
时光在悄悄地流逝，我也在渐渐长大。在成长的这十多年中，我不但有了更多的快乐，还有了不少的烦恼。
先说快乐吧！在学校里的这四年里，我整天浸泡在书的海洋中，得到许多知识，使我打开了眼界：许多名胜古迹被深深的映在了我的脑海中；我还把不少的秀丽风光收藏了起来，放在我的记忆仓库之中。在课本里学得还不够，爸爸妈妈还请自带我体会，游览了许多地方，例如：汹潮澎湃的钱江潮、波澜壮阔的东海、奇峰罗列的黄山还有峰峦雄伟的泰山等，这使我得到了意想不到的乐趣。
再说说烦恼吧！每个人的成长过程中，烦恼是必不可少的，这才有了《我不想长大》这首歌曲的问世。我的烦恼在学习上，不知道为什么，这个学期临近期末考的时侯，有几次测验成绩不理想，大大的出乎我的意料中，常常被老师，爸爸妈妈批评一顿。就这样，我的烦恼一下子增加了许多倍。幸好，考试前的一段时间，爸爸妈妈给我开始了魔鬼般的训练，我才把考试考得非常出色，当然，这其中还有更多的是老师辛勤的汗水。
每个人的成长，都会有烦恼与快乐，两者缺一则不可。当快乐时，要好好体验，好好分享。当烦恼时也不要灰心，不要失去对自己的信心和面对困难的勇气。
绍兴县实验小学四年级：陈镓雯
作文三：《成长的快乐与烦恼》1300字
成长的快乐与烦恼
至今上了几年英语课了。算算前后也有３年了。这是一门全新的课程，充满着挑战，想想我只有初中３年认真地去学习英语，虽然自我感觉还不错，但是再怎么说我们的知识就是太少，加上农村的孩子没有语言环境，这三年中，既有快乐也有烦恼。
在每个班级中总有几个成绩差，道德行为也差的学生，被称为后进生。在教育后进生的问题上，老师们普遍感到头痛。他们扰乱课堂秩序，不完成作业，甚至在课堂外还滋生一些事端。他们听惯了老师的训斥，看惯了老师的冷眼，也尝尽了老师各式各样的惩罚。因此，从他们的眼神里读到的是对老师的敌视，从他们的表情里看到的是冷漠和玩世不恭。
今天又是六年级２班的英语课，老实说，我既喜欢又讨厌上他们的课。为什么呢，因为在这个班里有十来个学生，上课让我很反感。不是因为他们笨，其实他们挺聪明的。但是他们上课总是爱乱喊乱叫，又睡觉，书也不翻，更别说写作业了。每次上到他们班的课，我都会觉得很累，很烦，心情郁闷。
来到教室，和学生简单问好后，我开始复习英语了。再过两周就要期考了，真希望学生们能记好这个学期学过的知识，期考考好一点。上个学期他们是镇的前七名，以前他们曾经在镇的前二名的。这个学期不知道又会是排在多少，我估计不会多好，因为有那么几个后进生，总是让我很担心。“这一题是选Ａ还是Ｂ”我话音刚落，“Ｂ Ｂ”这么刺耳的声音又是颜照礼和黄建斌。全班同学马上哈哈大笑，我再往
旁边看去，邓恒新趴在桌子上，懒懒的睡觉呢。马上一股怒气直窜我的脑门，真想一脚把他们踢下楼去。别激动，别激动，忍一忍。我自己对自己说。继续讲评练习，突然一抬头，又见李俊宏和苏嘉豪交头接耳，嘴角还有方便面的渣。“以后我上课，你们不准吃东西，也不得讲话。”我还没说完，李俊宏又抓了一把放到嘴里，还故意大嚼特嚼。把我当猫看了，老虎不发威，你们以为我是病猫。我马上箭步走到他们面前，一手一个把他们提到校长办公室，怒气冲冲地回到教室，又狠狠的把全班都骂了一遍。最后，让学生自己读书，我坐在椅子上生闷气。突然有一个声音在我的耳边想起来：老师，你真正关心过你的学生了吗，你真正把你的学生当成你的孩子了吗，老师，你真心诚意地表扬过你的学生了吗，是呀，我有多久没有表扬我的学生了，我总是过多得看到他们的不足，而忽略了他们的优点。他们是多么想要老师的表扬呀～这时，我想到了林璐同学，直从我培训回来，他表现得也挺好了，不再和老师捣蛋了，上课也是安静地听老师上课了。我却从没给过他任何的肯定，我太不应该了。还有林志峰和李俊宏、苏嘉豪，他们也有了不同程度的一些改变，但我都没给过他们肯定。我只看到他们不好的一面，却没有看到他们可爱的一面。
有人说多鼓励学生，让学生感受到鼓励的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进学生勤奋学习的愿望。通过这件事后，我明白了教师一两句鼓励的话，学生的心扉往往是受到教师公正表扬的一刹那开启的。在教学中，老师亲切的关怀和热情的鼓励应该更多地给予“后进生”，因为他们更加迫切需要外界的肯定。在以后的教学中我要更
加细心发掘学生的闪光之处，以绿叶对花儿般的关照、深情与期待，助他们踏上新的台阶，然后因势利导，引导他们到达成功的彼岸。
说句实在话，六二的学生真的挺有天分学习英语的，他们的基础较好，班里的男同学很喜好回答问题，但也爱捣乱，他们让我体会到了成功的快乐，也让我感到厌烦。
作文四：《成长的快乐与烦恼》23500字
第一单元 成长的快乐与烦恼
第１课 生活中的快乐
一、判断题。正确的打“？”，错误的打“×”
１、有钱人的快乐多一些，穷人的快乐少一些。 （ ）
２、小刚帮助老奶奶过马路，耽误了看动画片，他应该不快乐。（ ）
３、在我们的生活中，每个人都有快乐。 （ ）
４、有时候，泪水也是快乐的一种表现。 （ ） 二、选择题。将正确答案的序号写在括号里。
１、下列哪些情景能使我们感受到快乐 （ ）
Ａ、妈妈说，暑假要去九寨沟旅游 Ｂ、星期天，吃了一顿美味佳肴
Ｃ、过元宵节真愉快 Ｄ、力气大，把他打得落荒而逃
２、下列属于“汗水换来的快乐”的是 （ ）
Ａ、妈妈给了我许多压岁钱 Ｂ、我广泛阅读，作文终于变成铅字
Ｃ、爷爷种的玉米今年喜获丰收 Ｄ、考试卷上，老师多给了我１０分
３、真正的快乐是 （ ）
Ａ、快乐是一种好心情 Ｂ、有钱就快乐
Ｃ、每天吃山珍海味一定快乐 Ｄ、快乐是一种自我满足
４、下列不属于“给予的快乐”的是 （ ）
Ａ、丽丽坚持锻炼身体，恢复健康 Ｂ、冉冉帮助同学值日
Ｃ、叔叔资助失学儿童 Ｄ、爷爷当义务安全员 三、填空题。掌握本课的核心词汇。
快乐有很多，有（ ）的快乐，也有掺杂着（ ）和（ ）的快乐；有（ ）的快乐，也有能持续长久的快乐。只要带着一颗（ ）的心去体验，生活中处处可以发现（ ）。
四、问答题
１、什么是快乐，怎样才能获得快乐，
２、你有哪些快乐，说出来和大家分享一下吧～
３、你怎么理解高尔基说的“给永远比拿愉快”，
五、辨析题：
小明说：“只有有钱人才拥有快乐”。小刚说：“是呀，人家想吃什么吃什么，想去哪里玩就去哪里玩，当然是有钱人快乐”。你怎么看待这个观点呢， 六、情景题
观图，简单描述一下图意，你从中体会到了什么，你有过这样的感受吗，
１
图二
图一
第２课 拥有好心情
一、判断题。正确的打“？”，错误的打“×”
１、快乐说起来简单，但是真正感受到并不是那么容易。 （ ）
２、遇到不顺心的事，自已在心里藏着，给别人说也没有用。 （ ）
、谁让我不快乐，我就让他不快乐，我要常常以牙还牙。 （ ） ３
４、有了好心态，就可以摆脱生活中的烦恼。 （ ） 二、选择题。将正确答案的序号写在括号里。
１、下面烦恼比较多的是 （ ）
Ａ、穷人 Ｂ、小市民 Ｃ、富翁 Ｄ、都有
２、遇到烦恼，我们可以这样做 （ ）
Ａ、藏在心里，自己的苦果自己尝 Ｂ、强列发泄 ，骂人、摔东西
Ｃ、转给他人，让他人也陪自己烦恼 Ｄ、做些自己感兴趣的事，不要总想它
３、小明考试成绩一直名列前茅，下面哪些同学看法不正确 （ ）
Ａ、小明聪明，我自己笨，永远赶不上人家。
Ｂ、那有什么，小明就学习好，个子还没我高呢，我不用向他学习
Ｃ、小明很勤奋，所以成绩才会一直那么好，我要向他看齐
４、下面哪些同学看问题的方式是对的， （ ）
Ａ、唉，真可怜，只有半瓶水了。
Ｂ、裤子划破没关系，正好变成乞丐服，看起来更时尚。
Ｃ、老天爷真讨厌，怎么一到体育课就下雨呢，又没法到室外活动了。 三、填空题。掌握本课的核心词汇。
我们的烦恼很多就是由于一句（ ），一点（ ），一个（ ）引起的。其实，生活就像一面（ ），你对它（ ），它也朝你（ ）；你对它（ ），
２
它也朝你（ ）。遇到烦恼的事，改变一下我们的（ ），换个（ ）想想，结果会有很大不同，
四、问答题
１、派遣烦恼的小窍门有哪些，
２、一件枯燥无味的事情，怎么做才能感受到乐趣，
３、一个人能没有烦恼吗，有了烦恼怎么办，
五、情景题：
１、请你为图中的同学开一个药方，帮助他解决烦
恼。 求求你们
药方： 别吵了
２、小华的语文成绩这次获得了全校第一，可是同学们不但不祝福她，反而怀疑他考试作弊了。她很烦恼。
第３课 尝尝苦滋味
一、判断题。正确的打“？”，错误的打“×”
１、现在的生活条件好多了，所以我们没必要去吃苦了。 （ ）
２、挫折和逆境是一笔财富，它们可以磨练我们的意志。 （ ）
３、所有的成功人士都经历过挫折和磨难。 （ ）
４、爸爸小时候吃过很多的苦，所以在困难面前从容的多。 （ ） 二、选择题。将正确答案的序号写在括号里。
１、 在面对困难时，我们应该这样做
（ ）
Ａ、 让家长帮助解决 Ｂ、憋在心里，不和别人说
Ｃ、绕道而行，果断放弃 Ｄ、自己想办法解决，迎难而上
２、贝多芬能成为著名的音乐家是因为 （ ）
Ａ、他是个音乐天才 Ｂ、他有一位好老师
Ｃ、他不气馁，相信只要努力，就能成功 Ｄ、他是个聋子
３、给自己定一个近期计划，实行时应该 （ ）
Ａ、随心所欲，想做就做 Ｂ、坚持执行，严格按计划行事。
Ｃ、有人监督就好好做 Ｄ、看心情而定，心情好时就努力。 三、填空题。掌握本课的核心词汇。
３
舒适美满、事事如意的生活自然能给我们带来（ ），但是，生活不可能 总是一帆风顺，也会有（ ）、（ ）和（ ），甚至（ ）。不同的生活环境对我们的成长会有不同的（ ）。
四、问答题
１、 俗话说“穷人的孩子早当家”。你同意这种说法吗，
２、 读了霍金的故事，你有什么感受，
３、 你遇到过什么挫折和失败，当时你是怎么样做的，有什么感受，
４、 面临同样的逆境，胡萝卜、鸡蛋、咖啡粉的反应有什么不同，这个
故事给我们什么启发，
五、实践题：
我们去问问爷爷奶奶、爸爸妈妈或周边的大人，听他们讲一讲自己所经历的困难或挫折，把它们写在下面，并说说自己的感受。
我的采访记录：
我的感受
第二单元 追根寻源
第１课 吃穿住话古今（一）
一、判断题。正确的打“？”，错误的打“×”
１、人类的历史只有１０万多年。 （ ）
２、人类最初和动物一样，将捕来的猎物直接生吃。 （ ）
３、两千多年前，人类已经学会驾牛犁地和耙地了。 （ ）
４、我国是世界上最早培育出农作物最多的国家。 （ ） 二、选择题。将正确答案的序号写在括号里。
１、北京人生活的时代距今约为 （ ）
Ａ、６０万年至２０万年 Ｂ、７０万年至２０万年
Ｃ、７０万年至３０万年 Ｄ、１７０万年
２、我国最早进入农耕部落的是 （ ）
Ａ、 炎帝 Ｂ、皇帝 Ｃ、大禹
３、促进了用草药治病的技术，被称为“神农氏”的是 （ ）
Ａ、 皇帝 Ｂ、炎帝 Ｃ、华佗 Ｄ、张仲景
４
４、农民种瓜点豆最恰当的时机是 （ ）
Ａ、清明前后 Ｂ、芒种前后
Ｃ、立夏前后 Ｄ、秋分前后
三、填空题。掌握本课的核心词汇。
１、距今约７０万年至２０万年，在北京（ ）生活着一群古人类，我们称为 （ ）。
２、在漫长的生活、生产实践中。我们的祖先把一些（ ）培育成（ ）， 把野生动物（ ）成家畜，创造了（ ）和（ ）技术。 四、问答题
１、在远古时代，我们的祖先吃什么，穿什么，住在哪里，
２、火的使用和种植、养殖技术的发明对人类的生活产生了什么影响，
３、“神农氏尝百草”的传说是怎样的，
五、实践题。
１、查阅相关资料或请教别人，比较中西方饮食文化的差异。
优点 缺点
中餐
西餐 产生差异的原 因
２、农历有二十四节气，我们在日历中找一找它们的名称并写下来。想想这些节气与人们的生产生活有什么关系，
第２课 吃穿住话古今（二）
一、判断题。正确的打“？”，错误的打“×”
１、六千多年前，我国已经有了棉花种植技术了。 （ ）
２、黄道婆向黎族人民学到了先进的麻纺织技术。 （ ）
３、不同国家的建筑风格是不一样的。 （ ）
４、日本的和服是受我国唐服的影响，并吸收了它的风格。 （ ） 二、选择题。将正确答案的序号写在括号里。
１、六千多年前，人们已经能把野生麻的杆撕开捻成麻，织成（ ）。
Ａ、麻布 Ｂ、丝衣 Ｃ、唐服
５
２、最早种桑、养蚕、生产丝织品的国家是 （ ）
Ａ、中国 Ｂ、日本 Ｃ、英国 Ｄ、印度
３、 在中国的传统建筑结构中，咬合木块的部件叫做 （ ）
Ａ、格门 Ｂ、格扇 Ｃ、斗拱 Ｄ、砖雕
４、普通采用圆形拱顶，并配有各种纹样的建筑是 （ ）
Ａ、伊斯兰教 Ｂ、耶稣教 Ｃ、基督教 Ｄ、道教
三、填空题。掌握本课的核心词汇。
１、（ ）生活在七百多年前的古代，是著名的女（ ）革新家。
２、几万年前我们的祖先是用（ ）做衣服；六千多年前人们就穿（ ）衣服；两三千年前我国就有了棉花种植，可以穿（ ）衣服了。
３、在古代，中国是唯一种桑养蚕，生产（ ）的国家。 四、问答题
１、通过服饰，我们能够了解什么，
２、说说国外的建筑风采
３、我们身边的建筑物和家居文化，哪些保留了中国的传统，哪些吸纳了国 外的风格，
五、分析题
下图中的房子（图一）是生活在 方地区的人所住的房子，（图二）是
活在 方地区的人所住的房子，从中我可以获得这些信息
图
一
六、实践题
问问老人们，他们小时候穿什么，再看看现在的人们穿什么，哪些是从我们祖先那里继承下来的，哪些是从国外学来的，
６
第３课 火焰中的文化：陶与青铜
一、判断题。正确的打“？”，错误的打“×”
１、我们平常所说的陶和瓷是一样的。 （ ）
２、陶的制造工艺比瓷的制造工艺简单，陶器比瓷器出现的更早一些。（ ）
３、紫砂壶是用浙江宜兴的紫砂泥烧制而成。 （ ）
４、ＣＨＩＮＡ的另一个意思就是“瓷器”。 （ ） 二、选择题。将正确答案的序号写在括号里。
１、青花楼阁圆盘做工细腻，自然、淳朴、流利。含蓄而生动，它是（ ）文物。
Ａ 、清代 Ｂ、明代 Ｃ、宋代 Ｄ、唐代
２、中国的瓷器通过“陶瓷之路”源源不断的传入 （ ）。
Ａ、西亚 Ｂ、日本 Ｃ、欧洲 Ｄ、英国
３、紫砂壶用的原料是 （ ）
Ａ、瓷土 Ｂ、普通泥土 Ｃ、沙土 Ｄ、紫砂泥
４、有着一千七百年年的制瓷历史，被称为“瓷都”的地方是（ ）。
Ａ、宜兴 Ｂ、景德镇 Ｃ、余姚县 Ｄ、洛阳
三、填空题。掌握本课的核心词汇。
１、（ ）是人类的创造性发明。中国（ ）以神奇的风采、独特的技法、浓郁的民族韵味，享誉（ ）。
２、五百多年前，我国古代著名的航海家（ ）先后七次率领船队下西洋，带去中国的陶瓷器和丝绸与沿途各国交换，开辟了中国的（ ）。 四、问答题
１、陶和瓷一样吗，为什么，
２、猜猜看，为什么西方人要把“中国”和“瓷器”联系在一起呢，
３、塑料品、玻璃品盛行，但陶瓷用品为什么依然受到人们的青睐呢， 五、思考题
观下列陶器的图片，想想你从中获得什么信息，你能想象当时他们生活的情景吗，
７
六、实践题 动手乐“陶陶”
通过学习，你知道陶的制作过程了吧，我们也来做一做，体验一下制陶的快乐～
做陶制品步骤：
作品展台：
第４课 汉字和书的故事
一、判断题。正确的打“？”，错误的打“×”
１、汉字是仓颉一个人造出来的。 （ ）
２、中国的文字最初是从图画演变过来的。 （ ）
３、世界上大多数国家的文字是拼音文字。而汉字不是拼音文字。（ ）
４、帛书是我国最早的书。 （ ）
５、现在的李姓是世界第一大姓 （ ） 二、选择题。将正确答案的序号写在括号里。
１、传说中创造文字的是 （ ）
Ａ、仓颉 Ｂ、女娲 Ｃ、皇帝 Ｄ、炎帝
２、我国发现的最早的汉字是 （ ）
Ａ、甲骨文 Ｂ、金文 Ｃ、小篆 Ｄ、隶书
３、在没有文字之前，人们记事的方式是 （ ）
Ａ、画图 Ｂ、刻木 Ｃ、结绳 Ｄ、数数
三、连线：
蔡伦 活字印刷
毕昇 陶瓷之路
黄道婆 造纸术
郑和 棉纺织技术
四、填空题。掌握本课的核心词汇。
１、我国古代的四大发明是（ ）（ ）（ ）（ ）。
２、最早的汉字是刻在（ ）或（ ）上的文字，叫甲骨文。
８
３、中国的文字最初是从（ ）演变而来的。与世界上许多民族文字逐步演变为拼音文字不同，我国的汉字始终保持着（ ）特点。 五、问答题
１、中国汉字的演变过程是什么，
２、我国最早的书是什么样的，说说书的演变过程。
３、我们可以从蔡伦和毕昇的故事中学到什么，
六、实践题：
１、和同学一起去查资料或搜集
古代的钱币，了解钱的由来及演变
过程。
２、探究下列汉字的演变历程，
并试着写下来。
甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书
日
月
水
火
第三单元 独具魅力的中华文化
第１课 伟大的先人
一、判断题。正确的打“？”，错误的打“×”
１、《论语》是记载老子及其弟子言行的书。 （ ）
２、南宋名将岳飞是抗金民族英雄。 （ ）
３、《史记》是我国第一部纪传体通史。 （ ）
４、秦始皇是我国著名的暴君，他不应该被称为伟大的先人。 （ ）
５、司马迁花了１８年时间编写了《资治通鉴》。 （ ） 二、选择题。将正确答案的序号写在括号里。
１、被称为“诗仙”的是 （ ）
Ａ、李白 Ｂ、白居易 Ｃ、杜甫 Ｄ、杜牧
２、“敏而好学，不耻下问”出自 （ ）
Ａ、《论语》 Ｂ、《史记》 Ｃ、《本草纲目》 Ｄ、《齐民要术》
３、祖冲之是 （ ）
Ａ、地质学家 Ｂ、南北朝数学家 Ｃ、药物学家 Ｄ、伟大的诗人
９
４、李世民、赵匡胤、秦始皇、乾隆分别是（ ）的皇帝。
Ａ、唐 宋 秦 清 Ｂ、唐 清 宋 秦 Ｃ、宋 唐 秦 清 Ｄ、唐 宋 清 秦 三、连线。将下列名人名言用线连起来
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 文天祥
人生自古谁无死，留取丹心照汗青 范仲淹
已所不欲，勿施于人。 司马迁
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 孔子
四、填空题。掌握本课的核心词汇。
１、两千多年来，（ ）一直被推崇为“至圣先师”。由于他的世界影响力，他也被尊为（ ）。
２、（ ）记载了孔子和他的弟子的言行，是我们后人研究孔子思想的主要资料。
３、李时珍２７年完成《 》；司马光１９年编写《 》；贾思勰１０年写了《 》。
五、问答题
１、今天我们为什么还要纪念生活于两千多年前的孔子呢，
２、猜想一下，司马迁著书会遇到什么困难，
３、你知道哪些历史名人，把他们的名字写下来，你从他们身上学到了什么，
４、简介一个你知道的《史记》。
六、实践题：
搜集孔子的名言，看谁搜集的多，你最喜欢哪条名言，它给你的学习和生 活带来了哪些好处，请举例说明。
第２课 我国的国宝
一、判断题。正确的打“？”，错误的打“×”
１、为了加快经济建设，可以毁坏历史文物。 （ ）
２、万里长城是为了防御而建设的。 （ ）
３、秦兵马俑坑是世界最大的地下军事博物馆。 （ ）
４、在文物上刻画是不文明的行为，但不违法。 （ ）
５、甘肃的敦煌莫高窟已经申报为世界文化遗产了。 （ ） 二、选择题。将正确答案的序号写在括号里。
１、用兵马俑为自己陪葬的是 （ ）
Ａ、秦始皇 Ｂ、唐太宗 Ｃ、隋炀帝
２、被称为“世界第八大奇迹”的是 （ ）
１０
Ａ、故宫 Ｂ、长城 Ｃ、大足石刻 Ｄ、秦兵马俑
３、被称为历史上的第一位皇帝是 （ ）
Ａ、秦始皇 Ｂ、汉武帝 Ｃ、武则天 Ｄ、炎帝
４、布达拉宫、平遥古城、敦煌莫高窟分别位于 （ ）
Ａ、甘肃 山西 西藏 Ｂ、西藏 山西 甘肃 Ｃ、山西 甘肃 西藏 三、填空题。掌握本课的核心词汇。
１、万里长城，东起辽宁省的（ ），西到甘肃省的（ ），全长（ ）多千米，是世界上修建时间最长，工程最大的（ ）。它凝聚着我们祖先的血汗和智慧，是中华民族的（ ）。
２、秦始皇兵马俑坑位于（ ）以东３５千米处的秦始皇陵东侧。它是世界最大的（ ），是（ ）强大军阵的缩影。
３、一切（ ）、（ ）和（ ）都有依法保护文物的义务。 四、问答题
１、秦始皇是一个什么样的人，你对秦始皇兵马俑了解多少，
２、通过调查，说一说长城跨越了哪些省（市）、自治区，当时建长城是为了什么，
３、我们能为保护文物做些什么，
五、实践题
１、把你搜集到的中国的世界文化遗产写下来。
２、为了保护被人为破坏的世界文化遗产，请你给有关部门提几条合理化建议。
第３课 我国的国粹
一、判断题。正确的打“？”，错误的打“×”
１、京剧是融文学、音乐、舞蹈、美术等多种艺术于一体。 （ ）
２、京剧人物中，所有的女性角色都不会武功。 （ ）
３、中国武术博大精深，需要我们去发扬光大。 （ ）
４、十八缸水是描写王献之的故事。 （ ） 二、选择题。将正确答案的序号写在括号里。
１、“望、闻、问、切”的诊断疾病的方法是（ ）发明的。
Ａ、李时珍 Ｂ、扁鹊 Ｃ、华佗
２、我们的国粹——京剧被列为世界（ ）大戏剧体系之一。
１１
Ａ、三 Ｂ、四 Ｃ、五 Ｄ、六
３、“不教一日闲过”中描写的人物是 （ ）
Ａ、齐白石 Ｂ、达芬奇 Ｃ、扁鹊 Ｄ、华佗
４、发明“麻沸散”的是 （ ）
Ａ、齐白石 Ｂ、达芬奇 Ｃ、扁鹊 Ｄ、华佗
三、填空题。掌握本课的核心词汇。
１、我国最大的剧种是（ ）。是我们的（ ）”至今已有两百多年的历史。（ ），是中国京剧所独有的。它通过夸张的色彩和图形，表现出人物的不同性格和品质。
２、文房四宝指的是笔、（ ）、（ ）、砚。它不仅有实用价值，也是融绘画、书法、雕刻、装饰等各种艺术为一体的艺术品。
四、问答题
１、什么是国粹，说说我们的国粹，
２、请你列举出外国人喜欢中国文化的事例，
３、说说我国的国画与西方绘画有什么不同，
五、画一画。
给下列脸谱涂色，并说说它们代表什么样的人。
六、辨析题
小红说：“京剧咿呀的，唱的是什么呀，半天唱不出一个词，还是流行歌曲好。小强说：“是的，我也不喜欢京剧，不喜欢他们的打扮，看，歌星穿得多洋气。你认同他们的观点吗，谈谈你的看法。
第四单元 我们生活的地球
第１课 蔚蓝色的地球
一、判断题。正确的打“？”，错误的打“×”
１、从太空中看到地球上的蓝色是陆地。 （ ）
１２
２、历史上第一个从太空看地球的人是费俊龙。 （ ）
３、古希腊的埃拉托色尼是最早测算地球大小的人。 （ ）
４、伽利略的环球航行，证明了地球是球星的。 （ ）
５、我们现在测得地球赤道周长约为４万千米。 （ ） 二、选择题。将正确答案的序号写在括号里。
１、进行环球航行证明了地球是个球体的人是 （ ）
Ａ、哥白尼 Ｂ 、钱学森 Ｃ、杨利伟 Ｄ、麦哲伦
２、下列星球中存在生命的是 （ ）
Ａ、火星 Ｂ 、地球 Ｃ、木星 Ｄ、金星
３、古时候，人们对于地球的认识是 （ ）
Ａ、天圆地方 Ｂ 、地圆天方 Ｃ、球体 Ｄ、圆形
４、麦哲伦环球航行所经大洋的顺序是 （ ）
Ａ、太平洋——印度洋——大西洋 Ｂ 、印度洋——大西洋——太平
洋 Ｃ、大西洋——太平洋——印度洋 Ｄ、印度洋——太平洋——大西
洋
三、填空题。掌握本课的核心词汇。
１、地球是我们最熟悉而又神秘莫测的星球。地球是目前所知的宇宙中惟一 有（ ）的星球，是我们人类的惟一家园，我们要（ ）我们的家园。
２、（ ）的环球旅行，第一次证明地球是圆的。
３、中国第一个北极科学考察站是（ ）。
四、问答题
１、人类认识地球的过程经历了一个漫长的过程。从麦哲伦的事例中你感受 到了什么，
２、地球还有哪些奥秘等待我们去探索，
３、人们怎么证明地球是圆的，
五、画一画，写一写。
用笔从下面的地图中，标出麦哲伦环
球航线的路线，并写出这次航线所经过的
地区。
经过的地区：
六、实践题：
收集人类从太空看地球的历程和有趣的故事，争开故事交流会。
１３
第２课 我们的地球村
一、判断题。正确的打“？”，错误的打“×”
１、非洲面积最大。 （ ）
２、在地球仪上连接南北两极线叫纬线。 （ ）
３、世界上最大的高原是青藏高原。 （ ）
４、世界上最长的山脉是我国的长白山山脉。 （ ）
５、亚马孙平原是世界最大的平原。 （ ） 二、选择题。将正确答案的序号写在括号里。
１、世界上面积最大，人口最多的洲是 （ ）
Ａ、亚洲 Ｂ 、非洲 Ｃ、欧洲 Ｄ、北美洲
２、世界上最长的山脉是 （ ）
Ａ、安第斯山脉 Ｂ 、喜马拉雅山脉 Ｃ、阿尔卑斯山脉
３、第一个到亚马孙平原考察的中国人是 （ ）
Ａ、李四光 Ｂ 、钱学森 Ｃ、张树义 Ｄ、邓稼先
三、填空题。掌握本课的核心词汇。
，、在地球仪上，连接南北两极的是（ ）线。顺着东西方向，围绕地球 仪一周的是（ ）。最长的（ ）叫赤道。（ ）将地球平分成南北两个半球。
，、世界上第一高峰是（ ），藏语的意思是“神女第三”，是喜马拉 雅山脉的主峰，海拔（ ）米。世界上最大的沙漠是（ ） 四、请在下面的东西半球图上写出七大洲、四大洋的名称。
五、简答题
１、说一说哪个洲的国家最多，哪个洲的国家最少，哪个洲没有国家，
２、在下图中画出经线、纬线和赤道。
１４
六、实践探究题
１、世界上有很多国家的地区。请在地球仪上找出并记录下来。
（１）在众多国家中面积分别排在前三位的国家。
（２）面积不足１００平方千米，甚至只有几平方千米的国家。
２、把你搜集的世界之最写几个。
３、近几天世界上发生了什么事情，这些事情发生在哪些国家，我们在地图上找出这些国家来。
第３课 生活在地球村的人们 一、判断题。正确的打“？”，错误的打“×”
１、人种因为品种不同，所以身份有高低之分。 （ ）
２、使用人数最多的语言是汉语。 （ ）
３、美国只有白种人和黑种人。 （ ）
４、各民族有不同的文化背景、风俗习惯，要尊重和接纳这种不同。（ ） 二、选择题。将正确答案的序号写在括号里。
１、黄种人集中分布的地区是 （ ）
Ａ、亚洲 Ｂ 、非洲 Ｃ、欧洲 Ｄ、北美洲
２、住在寒冷地区的人们身体具有的特点是 （ ）
Ａ、身体矮小 Ｂ 、身高体胖 Ｃ、没有与其他地区有什么不同
３、决定一个国家体育成绩优劣的因素是 （ ）
Ａ、经济发达 Ｂ 、科技领先 Ｃ、地理位置 Ｄ、不同人种的先天身体素质
４、世界上使用最广泛的语言是（ ），使用最多的语言是（ ）。
Ａ、法语 Ｂ、英语 Ｃ 、汉语 Ｄ、日语
三、填空题。掌握本课的核心词汇。
１、世界上的人类，根据他们的外表特征，主要可以分为（ ）人种、 （ ）人种和（ ）人种。
２、（ ）是黄种人集中的地区之一，（ ）是白色人种集 中的地区之一，（ ）中部和南部是黑种人集中分布的地区之一。 四、问答题
１、黄色人、白色人、黑色人身体分别有哪些特征，
２、说一说美国为什么既有白种人，又有黑种人，还有不少黄种人呢，
３、人的肤色、身材与他们居住的地理环境有什么关系，
五、实践探究题
，、你知道世界上的语言有哪些，
１５
我知道的语言还有
，、语言表达不一样，人们怎么进行交流呢，对此，你有什么好的建议提出来，
我的建议：
期中测试题
一、填空（每空１分，共２０分）
１、快乐是（ ），快乐是一种（ ）。
２、距今约（ ）万年至（ ）万年，在北京周口店生活着一群古人类，我们称为（ ）。
３、（ ）发明了农耕技术，人们称他为（ ）。
４、端午节是指每年的（ ），人们用吃粽子、赛龙舟的方式纪念（ ）。
５、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）这四大发明是我们中国人的首创。
６、在没有文字之前，人们记事的方法有（ ）、（ ）、（ ）等等。
７、（ ）以瓷器著称，陶都（ ）是中国制陶业的发源地之一。
８、最初，生活在南方的人们在树上搭窝，后人称之为（ ）。
９、最早的汉字是三千年前我们祖先刻在龟甲或兽骨上的文字，叫（ ）。 二、判断：（每个２分，共２０分）
１、对同一件事情，不同的人看法不同，感受也不相同。 （ ）
２、只要带着一颗快乐的心去体验，生活中处处可以发现快乐。（ ）
３、富裕的人快乐比穷人多一些。 （ ）
４、陶和瓷是一样的。只不过年代不同罢了。 （ ）
５、景德镇以瓷器著称，宜兴以出产陶器闻名。 （ ）
６、黄帝发明了农耕，人们称他为神农氏。 （ ）
７、远古时期，我们的祖先过着饮血茹毛的生活。 （ ）
８、中国的文字最初是由图画演变过来的。 （ ）
１６
９、中国发明陶器的历史比欧洲早一千七百多年。 （ ） １０、汉字演变的过程是甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。 （ ）
三、选择题。将正确答案的序号写在括号里。（每个２分，共２０分） １、下列描述不正确的是 （ ） Ａ、我国是最早种植粟和稻的国家之一
Ｂ、两千多年前，人们已经学会驾牛犁地和耙地
Ｃ、北京人已经会种植和养殖了
２、提高了纺织的速度，进一步促进了棉花大面积的推广和棉纺织业的迅速
发展的是 （ ） Ａ、黄道婆 Ｂ、蔡伦 Ｃ、毕生 Ｄ、仓颉
３、失败是我所需要的，它和成功一样对我有价植，说这句名言的人是（ ） Ａ、霍金 Ｂ、贝多芬 Ｃ、爱迪生 Ｄ、居里夫人
４、下列描述错误的是 （ ） Ａ、瓷器是用瓷土做原料的
、瓷器烧制的温度比陶器高得多 Ｂ
Ｃ、瓷器诞生的年代比陶器早几千年
５、我国最早的指南针是 （ ）
Ａ、司 南 Ｂ、指南鱼 Ｃ、罗 盘
６、ｃｈｉｎａ 是我们中国的英文名字，它还有一个意思是 （ ） Ａ、瓷器 Ｂ、陶器 Ｃ、青铜器 Ｄ、陶瓷
７、“文化的使者”指的是 （ ） Ａ、茶叶 Ｂ、陶器 Ｃ、丝绸 Ｄ、瓷器
８、发明活字印刷术的是 （ ）
Ａ、炎帝 Ｂ、蔡伦 Ｃ、毕昇 Ｄ、仓颉
９、郑和下西洋，开辟了中国的 （ ） Ａ、丝绸之路 Ｂ、陶瓷之路 Ｃ、青铜之路 Ｄ、贸易通道
１０、下列哪一种材料的书被广泛的应用 （ ） Ａ、册简 Ｂ、帛书 Ｃ、纸书 Ｄ、电子书
三、连线题（共１０分）
高尔基 农业的创始人
炎帝 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
张衡 发明活字印刷术
黄道婆 发明地动仪
欧阳修 促使棉纺织技术提高
１７
毕昇 给”永远比“拿”快乐
五、简答题：（１４分）
１、右图中的李小彤一直独来独往，因为她脸
上长了好多的雀斑，你怎么劝说她，才能让她找回
自信呢，（５分）
２、体会汉字的神奇之处。
（１）造字练习：日。在这个字的基础上添加
一笔，可以组成哪些新的字，（４分）
（２）组句练习：用“一、切、学、生、为、了”这六个字组出不同的话。（５分）
六、拓展题（共１６分）
１、你简单介绍霍金的故事。你从霍金身上学到了什么，（５分）
２、读下面的小故事，你从这个故事中得到什么启发，（５分）
一 个 秘 诀
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底给学生们布置了一项任务：每天甩胳膊３００下。
学生们都笑了；这么简单的事，有什么做不到的，过了一个月，苏格拉底询问大家坚持的情况，班上９０％的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下８０％。一年过后，苏格拉底再一次问大家，这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
１８
３．我也试着从一件小事做起。（６分）
我的计划
我坚持每天 期末测试题
每天 一、填空（每空１分，共２０分） 每天
１、要把是生活中的挫折和失败变成财富，就需要我们有坚强的（ ）， 每天 培养坚强的意志品质，需要我们从一点一滴的（ ）做起。 每天
２??、我国是世界上最早种植（ ）和（ ）的国家。
３、（ ）是记载孔子和他的弟子们言行的一本书，也是我国古代文献中的著作。
４、祖冲之是我国古代杰出的（ ）。他最突出的贡献是，在世界上第一次把（ ）的数值，准确推算到小数点以后七位数字的人。
５、最早的文字是（ ），传说中（ ）创造了文字。
６、《史记》是我国每一部纪传体通史。它的作者是（ ），前后用了（ ）年时间才完成。
７、文房四宝是中国独具特色的文书工具。所指的是笔（ ）（ ）砚。
８、李时珍２７年完成（ ）；司马光１９年完成（ ）；贾思勰１０年写了（ ）。
９、人们用西经（ ）度和东经（ ）度的经线将地球分为东西两半球。
１０、京剧通过动听的曲调和优美的舞姿讲述了一个个生动的故事，融（ ）、音乐、（ ）、美术等多种艺术于一体，展示了中国悠久的历史文化。 二、判断：（每个２分，共２０分）
１、有钱人一定没烦恼。 （ ）
２、清朝的时候当官的和老百姓穿的衣服不一样的。 （ ）
３、中国历史上修筑万里长城主要是供人们游览。 （ ）
４、秦始皇是我国第一个封建皇帝。 （ ）
５、宣纸是我国的特产，它因出产在安徽宣城而得名． （ ）
６、至今，我国只在南极建立了科考站，在北极没有建立科考站。 （ ）
７、己所不欲，勿施于人”和“敏而好学，不耻下问”都是《论语》中的名言。 （ ）
８、扁鹊发明了“望闻问切”的诊断方法，华佗发明了“麻沸散” （ ）
９、每个种族都有不同的特点和优势。 （ ）
１０、面积最大、人口最多、国家最多的大洲是亚洲。 （ ）
１９
三、选择题。将正确答案的序号写在括号里。（每个２分，共２０分） １、青花楼阁圆盘做工细腻，自然，淳朴，流利，含蓄而生动，它是（ ）的文物。
Ａ、清代 Ｂ、明代 Ｃ、宋代
２、汉字字体的演变顺序正确的是 （ ） Ａ、甲骨文 小篆 隶书 金文 楷书 Ｂ、．金文 小篆 隶书 楷书 甲骨文 Ｃ、甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 Ｄ、楷书 甲骨文 金文 小篆 隶书 ３、第一个完成环球航行并证明地球是圆的是 （ ）
Ａ、莱特兄弟 Ｂ、达尔文 Ｃ、麦哲伦 Ｄ、哥伦布
４、被称为“诗仙”的是 （ ）
Ａ、李白 Ｂ、杜甫 Ｃ、白居易 Ｄ、苏轼
５、下面属于河北省文化遗产的是 （ ） Ａ、 承德避暑山庄 Ｂ、平遥古城 Ｃ、庐山 Ｄ、天坛
６、两千多年前，我国就有了精美的丝绸，并通过“ ”传入西方。被称为（ ）
、茶马古道 Ｂ、丝绸之路 Ｃ、陶瓷之路 Ｄ、香料之路 Ａ
７、我国历史上做皇帝最长的一位是（ ）。
Ａ、 乾 隆 Ｂ、康 熙 Ｃ、 汉武帝
８、世界最大的平原是（ ）。
Ａ、 华北平原Ｂ、 亚马孙平原Ｃ、东欧平原
９、世界上最大的高原是（ ）。
Ａ、青藏高原 Ｂ、 云贵高原 Ｃ 、巴西高原
１０、在京剧脸谱中，代表“耿直、忠义的良将”的是 （ ） Ａ、红脸 Ｂ、 黑脸 Ｃ 、白脸 Ｄ、花脸
四、名词解释：（１０分）
１、经线：
纬线：
２、四大发明：
五、简答题：（１５分）
１、．举例说明，遇到挫折和失败，应该怎么做，
２、有些烦恼不是我们自己造成的，但我们却无法回避。 面对这样的烦恼我们应该怎么样做，
３、现在越来越多的外国人对我们的文化感兴趣。作为祖国的未来，我们应该怎样做，
２０
六、看图拓展。（１５分）
认真观察下图，你从中能发现什么，谈谈你对京剧的了解，并试着给它规划一下美好的未来。
２１
书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫
书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫
书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯
书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果
作文五：《快乐的成长与烦恼》1400字
人生就是一个快乐与烦恼不断更替的过程。成长的道路上长满荆棘，如果你肯扬起理想的风帆，使生命的小舟由你驾驭，那么快乐就油然而生了。但如果你无法把握，反被命运所主宰，那么自然地就会给你带来无穷烦恼。
时间过得真快，小小的个子背着书包，踏进小学第一天的情景仿佛还是昨天。一眨眼三年多时间过去了，我现在已经是四年级的学生了。这六 年多来，我已记不清到底经历了多少风风雨雨。
不过自从踏入小学大门的第一天开始，我就是一只失去了自由的笼中鸟。为什么这么说呢？这还得从头说起。
一年级的我，还只是一个普普通通的学生，成绩也并不是很突出。每次考试都只是在９５分以下。每当我把考卷拿给妈妈看时，这一天我就得到深夜才能睡。因为妈妈要帮我补课，直到我能完全弄懂为止。为此，我感觉已经失去了以往的快乐。
然而，我知道以后的路会更艰辛。
该上二年级了，我又不情愿地背起了愈加沉重的书包，走进了二年级的课堂。我不想再让妈妈数落我，学习也勤奋起来了，成绩也逐渐上去了。妈妈望女成凤的心情也更急切了。但是我的心却越来越沉重了。
到了三年级，我开始有点喜欢学习了。自然压在我稚嫩的肩膀上的负担也越来越重了。在今年的暑假里，我除了要预习四年级的新课以外，还要上电子琴、英语等各种形式多样的补习班。
上四年级了，记得期中考试的时候，英语只考了９４分，回到家后，妈妈狠很地批评了我一顿。本来我的心情就很不好，这么一来如同火上浇油，害得我心急如焚。可无情的妈妈竟然让我在两天之内默写出全部所教过的英语单词。此时，我心中默默立誓：没有鸟儿飞不过的天空，只要鸟儿展翅飞翔；没有人走不过的路，只要心中充满希望。我不要做一只笼中鸟。我要让我的生命成为天际中最亮丽恒星；我要让世界因为我的存在而精彩；我要用心感受永恒，用爱点亮黑夜的灯火；我要让我的天空永远挂满彩虹！然而，我多么羡慕我的表姐，因为全世界恐怕只有她是一只自由飞翔的小鸟了吧！想到这，我真希望自己能穿越时空，回到幼儿时重拾快乐的时光。
全世界盲目的父母啊，你们的这种关爱不一定是孩子所追求、渴望的的爱！像表姐这样能自由飞翔的小鸟已经是屈指可数了！如果你们真的爱孩子，就要听听孩子的心声，了解他们的需要。请把鸟笼的门打开，让他们飞出去吧！阳光和蓝天都是温馨的，让孩子们闻闻空气中泥土和花儿的芬芳，看看叶子的嫩绿，摸摸清澈的溪水。请擦去孩子心灵上的阴影，大自然是我们最好的老师。让孩子们快乐、幸福地成长吧！
不过我的童年生活中，还是有许多快乐的。
去年过新年的时候，表姐来到我家。我们大家一起放烟花，那烟花飞上去，又洒下来，艳丽多姿，真是美丽极了！全家人都沉浸在欢乐的气氛中。
今年夏天的时候，我和表妹、表姐、小燕子等人一起野炊。大家你拾柴、我生火、她炒菜，忙得不亦乐乎。饭熟了，我们大家一起坐在石凳上享受美味佳肴，可开心了！
还记得上次体育活动的时候，我和同学们一起玩“拍拍小麻雀”的游戏。大家把腿搭在一起，跳呀，唱呀，笑呀，笑呀，唱呀，跳呀。累了，就躺在草地上望着蔚蓝色的天空。那时侯一切烦恼都抛到九霄云外去了。那感觉真是好快乐、好幸福啊！望着天空，我那乘上宇宙飞船遨游太空的理想又浮现在我的脑海里。我好想快快长大，学到更多的知识和本领，去努力实现我的理想。
有了这三年多的经历，我知道一切美好的愿望和梦想，并不可能凭空而来，而是要通过自己不懈的努力才能实现。我已深深懂得在以后的人生道路上一定会遇到更多的坎坷，我决不会退缩，一定会努力去克服，找到自己所想要的快乐，让快乐伴随我成长。
作文六：《成长的快乐与烦恼》600字
成长的烦恼与快乐
从我诞生的那一刻开始，我就一直在成长，在这漫长的成长之路上，我有过无数的快乐和烦恼。
近几年，大家都在用新浪微博，我也加入其中。等我慢慢地了解新浪微博后，我发现，在微博上不仅能写东西，而且还可以看新闻，可以关注一些自己想关注的事物，我感觉着新奇极了，对微博渐渐产生了兴趣。只要一有时间，我就会去看看最近又有什么新鲜的事情发生，然后发表评论，在这个过程中，我也认识了许多志同道合的朋友，我们交谈的很愉快。当我心情不好的时候，也会通过发微博来释放自己，与他人聊自己感兴趣的事，把烦恼抛在脑后。我觉得，微博不仅能够让我更加了解这个社会，还能给我带来许多快乐，让能在成长之路上有许多美好的回忆。
成长中有快乐也必定会有烦恼，而现在摆在我面前的最大的烦恼就是——长不高。
上初三的我已经快十四周岁了，可是只有１米６３的身高，这让我很是焦急。妈妈说：我之所以长不高是因为我饭量小，不爱吃饭，可是这一点是从小就开始这样的，只要一吃饭，我就皱眉头，也不知道为什么，我就是不爱吃饭。有一次，我暗暗下决心，我不爱吃也要吃，吃的一定要多才行。可是吃了一会儿就感觉饱了，一口也吃不下去了，这可怎么办啊，如果再不长的话，就真的不长了，那我可就完了。等到将来，别人就会指着我说：呀～小短腿～呜呜～～我可不想这样～
唉～成长是一个既快乐又烦恼的过程，我喜欢成长的感觉。但我
真心希望我以后的成长道路上快乐多一点，烦恼少一些，这样我就心
满意足啦～
作文七：《成长的快乐与烦恼》700字
成长中有酸甜苦辣，要看你怎么看待“成长”这个词。
这几天，我一回家就马上写作业，并能很快的就把作业写完，写完的时侯还在房间里预习新课和复习今天所学的课程，既不看电视了，也不玩电脑了，爸爸妈妈对我的举动感到很意外。我对爸爸妈妈说，我已经知道了读书的重要性，不会再向以前一样不努力学习了。爸爸妈妈听完我说的话，摸着我的头说：“你终于“长大”啦～”我们家被欢乐的气氛所包围，这是在家中的成长。
有天，坐着公共汽车出去玩，到了第二个站时，有位白发苍苍的老奶奶上了汽车。见到这种情况，身为初一学生的我，知道该怎么做了，我站了起来，对着身边的老奶奶说：“奶奶，您坐吧～”只见老奶奶抬起头来看着我，露出了灿烂的笑容：“谢谢你～”“不用谢～”我答道。我感觉特别开心，这是在社会中的成长。
上面是我在成长中的快乐，现在要讲讲成长中的烦恼。成长中也不是一帆风顺，有时也会有我们的绊脚石，只要我们想方设法的把我们的绊脚石踢开，我们也就战胜了困难。
“回家怎么和爸爸妈妈交代呢，”我走在回家的路上不停的念道。一进家门，爸爸就开始问我了，“你们这次考试的卷子发回来没有，”我不敢看着爸爸，小声说道“还没有～”爸爸似乎看出了什么，正想说时，到了嘴边，还是没说出来。
回到房间的我不知到该怎么向爸爸妈妈交代，我在房间里反复思考，还是向爸爸妈妈坦白吧，我是躲得过初一，躲不过十五的，逃不
过一辈子的。我走出房间，来到爸爸妈妈跟前，向他们坦白了一切，说我数学考的不好、、、、、、爸爸不但没有批评我，反而表扬了我，他说他早就看出了我的谎言，他说我知错就改是好事。经过这次的经历，我对爸爸承诺要努力学习。
成长，是我们每个人都要经历的事情，我们要记住成长中的快乐，让它成为我们美好的回忆；同时，我们也要记住成长中的烦恼，让我们以后不再犯。（６４１）
作文八：《成长的烦恼与快乐》900字
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成长的烦恼与快乐
成长的烦恼与快乐成长的烦恼与快乐
浙江省金华市武义县泉溪小学 二（３）班 赵安琦
我是个不同寻常的女孩，今年九岁，读二年级了，但是我的心中一直有一个烦恼，这就是我脸上的那块与生俱来的胎记总也去不掉，听妈妈说我一生下来就有了。随着我一天天长大，胎记也“长大”了，所以我一直很内向，很少与同伴交往，怕他们认为我长得太难看了，瞧不起我。
可是，当我走进泉溪小学二（３）班教室后，我不再有这个烦恼了。因为这里有一群可爱的伙伴，当我伤心难过时，邹筱雯、叶晨晨就会来逗我开心。下课时，我把老师的讲台擦的干干净净，老师摸着我的头说：“谢谢你，赵安琦。你真能干～”在元旦文艺汇演，我穿上漂亮的裙子时，大家都羡慕地说：“赵安琦，你真漂亮～”啊，我好开心啊～大家并没有因为我的不漂亮的胎记而远离我，这时，我觉得自己找到了成长的快乐～
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（投稿：ｘｓｚｗ 于 ２００６－６－１９ １９：４１：２１ 编审： ）
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作文九：《成长的快乐与烦恼》500字
成长的快乐与烦恼
成长的快乐与烦恼
池塘边的榕树上，知了在深深这首是我们经常听到的歌曲《童年》。每个 人都有着不同的成长经历，当然也有着不同的快乐和烦恼。
我出生于一个平凡而又幸福的家庭。伴随着风风雨雨、点点滴滴，一晃我 已过了 １２个春秋。随着年龄的增长，烦恼进入了我的世界。
成绩一直不错的我，你们认为我的烦恼少吗？虽然父母都很相信我能行的， 然而对我的要求就不太高，只要我尽力就行了。但是，烦恼总让我觉得自己的 能力发挥到了低微的地步。当我看到现在的大学生也很难找到好工作，我想我 将来会不会找到好的工作呢？于是，我上课专心听讲，认真而又及时的完成作 业。可烦恼告诉我，你不够努力，这样会让你的父母失望的。烦恼，你快点走 吧，我要快乐，我要自由！
当我被烦恼折腾时，当我与烦恼一起成长时，以前的快乐却浮现在我的眼 前。
小的时候，我是那么的傻，但又是那么的快乐，无忧无虑的过着生活。长 高了那么一点点，但能够着电灯的开关，晚上我是个好帮手，但白天也开着
快乐的时光一去不返。我和我的邻居们一起玩游戏――棒冰？王小丁是一 个贪吃鬼他想吃我们。我们到了不得已的时候才会冻着，他又去吃别的棒冰时， 我们又会被太阳晒得融化了。
我在童年晚霞的嬉戏中，在小学成长的烦恼中，渐渐长大了。
作文十：《成长的烦恼与快乐》500字
成长的烦恼与快乐
随着年龄的增长和流水般逝去的时光，我也在慢慢地成长，在成长的过程中，有哭，有笑，有苦，有甜，有快乐，有忧愁，有开心，也有烦恼。让人辛酸，让人苦闷，也让人难忘．怀念。
也许是长大以后变的懂事．理解父母，也会看清社会的繁杂．险恶吧，开始变得承受，稳重，也比较严肃．冷漠了。也因此发现了身边许许多多的烦恼事，学习上的苦难，生活中的无奈，逐渐使我变得烦躁不安，脾气暴躁，与父母相处得也不是融洽，事事都不顺利，也都不竟如人意，坏事自然不好，可有时却把好也想成了坏。真是“烦”得不轻啊～现在回首往事，才觉得童年是多么的幸福，多么的快乐，多么无忧无虑。好渴望回到童年，回到那幸福．快乐又无忧无虑的日子～
现在，似乎也只有放假的日子才是最美好的吧。特别是在父母和我一起放假的日子，我们一家三口一起吃饭，一起做游戏，一起出去玩，一起聊天，一起看月亮．看星星，一起分享快乐，一起度过每一分，每一秒。没有烦恼，没有忧愁，没有顾虑，知识融洽在一起，只有温馨和幸福。这是多么美满．和谐的一家啊～生活在一个这样的家庭里，又会有什么烦恼呢，有的只会是快乐。
虽然一天天的长大也促使我的烦恼一点点地增多，但如果我能生活在这样一个美好的家庭里，那么我会觉得快乐每天都会比烦恼多一点～
王婕
