最爱看的《父与子

作文一：《最爱看的《父与子》(400字)作文》2600字

精选作文：最爱看的《父与子》（４００字）作文　　《父与子》，一本幽默的书，给我的生

活添加了快乐的色彩。　　《父与子》的作者是埃＆ｍｉｄｄｏｔ；卜＆ｍｉｄｄｏｔ；劳恩，着名的幽默大

师。《父与子》这本书他花了三年的时间才完成的，该书于２０世纪３０年代传到我国，算上现

在，快１个世纪了。　　我最喜欢的书就是《父与子》了，里面的大胡子爸爸，和蔼、宽容、

幽默，刺猬头的儿子聪明、调皮、可爱，上演了一段幽默而搞笑的，温馨而快乐的父子之情。

有一件事，你听了，肯定觉得我最喜欢看这本《父与子》。买的时候，妈妈刚付钱，我就迫不

及待的拆开包装，津津有味的看了起来。结果，大约３０分钟不到，一本厚厚的书已经翻到了

最后一页。我并没有要妈妈再给我买书（我看完一本书，就要买另外一本书），而是看了一遍

又一遍，乐此不疲。直到现在，这本书已经经不住我的无数次翻页，有点旧了，所以我要好

好的保存这本书，推荐给朋友看，因为，快乐应当和大家分享！　　如果你觉得《父与子》

有意思，可以回复我的这篇作文，关注我哦！四年级：朱潇艺

篇一：读《父与子》有感

读《父与子》有感

我轻轻地合上《父与

子》这本书，内心涌动着一份欣喜，一份感动。虽然我与书中的人物告别了，但书中用漫画

所陈述的事情，所描述的情景，所表达的情感，却已在我心中生了根，永远也抹不去。

《父与子》是本系列

漫画书，因为它没有文字，只有一幅幅小巧的图画，所以我看时只能去想象，去领会。说实

话，当我篇二：读《父与子》有感

读《父与子》有感

——吴裕民

父与子之间，就像兄

弟一般，情同手足，一起共欢乐，一同共玩耍。有人说：“父亲是非常严厉的；甚至有人说，

父亲是不近人情的！”可父亲对于我来说，却是一个不老的男孩，与我一样，有相同的想法，

有共同的理念，人与人之间不可能会一模一样，可在我们有不同的意见或有争议时，仔细一

想，我们总有一方会意识到自己错了，这都是一种学习的方式，都是一种欢笑。互相宽容，

成就真挚的父子。

《父与子》是一本无

字漫画书他曾经受名人作家丰子恺、鲁迅的称赞。你看能会想，没有字如何体现他的意义呢？

我会说，正如４个图中：①儿子与别人打架被父亲看见；②父亲打儿子屁股；③别人也被打

了；④双双行礼道歉。这体现了一视同仁。还有，吃饭时，①儿子在趴着看书；②母亲示意

父亲把儿子叫来；③儿子进来了，父亲却又趴着看书了。体现了父与子同心，都爱看书。《父

与子》是有深刻含义的，倘若你细细品味，意味深长。若只是看个粗枝大叶，只是好玩罢了。

看完这本书，我不禁

想起了我与父亲之间的“友谊”。有人说友谊等于互相帮扶，我与父亲正是如此。在我学习时，

不时遇到一些难题，一些最后想起来了而有些却让我百思不得其解，这

时及时雨——

老爸来帮忙了。果然，老爸一出马，一个能敌两！三下五除二，搞定！有人认为，家长会帮

助孩子做作业。我去认为这是一种教育方式，看似都是家长做了，但实际上却截然不同。若

禁止这样做，让学生不懂装懂，似懂非懂，又有何意义？不如帮助帮助孩子，让他走出“雾

霾”！我的父亲还是一个劳逸结合主义者，他认为不能一直学习，会枯燥无味。也不能不学习，

会无能，要讲究劳逸结合。学就像学，玩就像玩。所以父亲经常“教育”母亲，要学而有序，

死学硬学毫无意义。我的父亲还是一个风趣的人，在一次母亲叫我倒垃圾，我埋怨到：“自己的老公不用，干嘛用别人的老公。”而老爸却替老妈来了一句：“自己的儿子不用，干嘛用别人的儿子。”我忍俊不禁。还有一次，妈妈趁爸比打麻将赢了２０００元，趁热打铁，“大丰收”了一次。爸比连喊：“你看你妈，有肉就割。长都才长出来就割了三分之一。”

读了《父与子》，在联系现实生活，我感悟到了：父亲与儿子，总有“友谊”两人互相关心，相互爱护，愿“友谊天长地久”。父子就会成为同龄的父子。

愿父亲永远年轻！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　愿天下的好父亲长命百岁！

注：此文章为本人所写、本人打字。

篇三：《父与子》读后感

《父与子》读后感

德国伟大的漫画大师埃．奥．卜劳恩创作的《父与子》是一本幽默连环画，它用一幅幅小巧精湛的画面淋漓尽致地流露出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐。

父与子是一对可爱而有趣的人物，父亲梳着秃头、长着高个子、总穿一件马甲，儿子梳着刺猬头。爸爸慈祥、友善，儿子聪明调皮。他们善良、正直、真诚和宽容，懂得生活，有幽默感。他们对生活中的奇遇或凡人小事，总是抱着乐观的态度，平和的心情，有时甚至显得天真，去消释矛盾，去自寻其乐。

读完这本书后，让我深刻体会到父亲对儿子的爱，，有一篇叫《寻找出逃的儿子》，儿子用球打破了玻璃，父亲打他，儿子逃走了，父亲在家等，等了几个小时也不见儿子，心急了出去找，没找到，回家时儿子又打破一块玻璃，还被球撞了一下，看见儿子，父亲激动地抱起儿子??，孩子犯错是不可避免的，父亲虽然严厉，但是爱子情深呀！还有一篇《哄儿入睡》，父亲用尽了各种方法，哄他的儿子睡觉，可儿子十分顽皮，不管父亲怎么哄，他就是精神十足，最后，父亲哄得筋疲力尽，倒在儿子的身边睡了，这时候，儿子也搂着父亲的脖子甜甜地睡着了??，真是父子情深啊！看着看着，我情不自禁地也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，沉浸在浓浓的幸福之中。！　《父与子》跟我国的动画片《大头儿子小头爸爸》一样都在告诉我们，不论是小孩或大人，只要具有幽默情趣与平和的心态，生活中处处有快乐。让我们健康成长，让我们的父母尽情享受生活中的快乐。

篇四：小学生作文　向你介绍一本书《父与子》

向你介绍一本书－－《父与子》　　　　　　　　　去年我和爸爸妈妈在南京高铁站里等车时，偶然在车站里的书报亭发现了《父与子》这本书，我翻开一看原来是漫画书，我随便看了几页，就逗得我哈哈大笑，越看越爱不释手，就让爸爸给我买了一本。这本书是一部系列漫画，很通俗易懂，没有任何文字就可以让你知道内容。里面的父亲所做所为令人感动，我看得又笑又热泪满眶。这部漫画是德国漫画大师卜劳恩的作品，创作于１９３４～１９３７年之间。当时德国的报刊杂志被纳粹政府控制，刊登的内容枯燥无

味。幽默漫画《父与子》的出现为人们带来了惊喜和快乐，受到了热烈欢迎，并且在几十年时间里一直受到人们的关注，被誉为德国幽默的象征。现在《父与子》早已跨越了国界，成为全世界人们可贵的精神财富。

我非常喜欢这本书，希望你也喜欢这部优秀的漫画书。

作文二：《父与子作文400字》600字

父与子作文４００字

又是一个悠闲的星期天中午，妈妈端出准备好的菜肴，特别是其中的板栗炖鸡，可是儿子的最爱，屋里到处弥漫着浓郁的鸡香。

爸爸坐下来，拿起筷子刚要吃，却发现对面的儿子不在，等了好一会儿，儿子也没来，爸爸于是问妈妈：“这小鬼跑哪儿去了？”

妈妈指指儿子的卧室，说：“大概在做作业。”

爸爸想：“这孩子整个上午都在做作业呀，难得难得！”于是高兴地走进儿子的卧室，儿子哪里是在做作业呀！只见他正趴在地上看书，还翘着双腿不停地摇着，一副入迷的样子。

爸爸顿时板下脸来，吼道：＂现在看什么书，快去吃饭，等你很久了！”

儿子不情愿地放下书，站起身向餐厅走去，爸爸想：“这小鬼在看什么书呢，连饭都不想吃了，以前他可是闻到就冲过来的呀。于是，他好奇地拿起书一看，“原来是《三国演义》呀，这小鬼还是有点文化，这也是我小时候最爱看的书呀！”他翻开书，趴在地上津津有味地看了起来。

儿子来到饭桌前，看着美味的菜，馋得口水都留下来了，可是他们家有个规矩：“家人不到齐不能开饭，但儿子和妈妈左等右等，饭菜都凉了，爸爸还是没来，儿子只能不停地嗅着香气，肚子都饿得咕咕叫了，这下妈妈也有点火了，于是对儿子说：“去把你爸叫来！”

儿子走进房间，只见爸爸正趴在地上看那本《三国演义》呢，一边看一边手舞足蹈，还不时“嘻嘻”笑着，根本没注意到儿子，好像融入了故事。

儿子生气地说：“爸爸你还说我呢！你自己还不是看得废寝忘食！

真是有趣的一对父与子！

作文三：《父与子作文400字》2500字

篇一：父与子

一对父子走在路上，儿子拿块面包津津有味地吃起来，父亲背着一块儿童画板，左手提着文具盒，右手撑着一把遮阳伞，在阳光下汗如雨下。这就是这幅令人啼笑皆非的漫画《父与子》。乍看之下，这幅漫画有点不符合逻辑：画画的不背画板，背画板的不画画。但是，这里面实际隐藏着一个深刻的社会问题。

现在，我国大力推荐计划生育，因此，一般家庭便都是独生子女。逐渐，大多数小孩子就养成了＂体力活动家长做，好的东西自己包”的习惯。父母就好像成了子女的奴隶，为子女端茶倒水的。父母对此，认为小孩不应该“做粗活”，自己料理子女的生活是应该的；小孩则对父母的举动不屑一顾，认为大人“照顾小孩”是应该的。久而久之，子女便越来越依赖父母，父母则越来越累。这幅漫画就是这种现象的一种浓缩，它是想告诉天下的父母与子女们：不要过分溺爱孩子；不要过分依赖父母。因此，不光是父母，孩子的所有长辈也一样，我们就应该从现在做起，改掉这些习惯，让这种现象在社会中消失。不要再出现这种现象了！

父母们，不要再溺爱孩子了；孩子们，不要再劳累父母了。

篇二：父与子

父与子，他们过着无忧无虑，快乐温馨的生活，从一对普通的父子成了皇宫的继承人，又漂流到无人的小岛，最后他们意外的遇到潜艇有回到了宫殿。他们是那么的善良、淳朴的性格和深深的父子情一直伴随着他们到漫画结尾。这部漫画以深深的父子情感动了数亿读者，但其间又不失搞笑之风。

故事中爸爸深爱着自己的儿子，虽然没有真正为我们说明，但在他的每一个举动中，都可以看出这一点。他非常善良，也非常的幽默，同时还有一种傻乎乎的感觉，让人一见到他就有一种想笑的感觉。这个爸爸还经常看见儿子犯了小错误打儿子。不过，打了之后有出现了非常孝顺的儿子，儿子非常爱他的爸爸；俗话说；打是亲，骂是爱。这真是一位爱自己孩子的父亲。

故事中的儿子是一个聪明、淘气的小男孩，他时常会“捉弄”老爸，但同时他又会使用他的小聪明替爸爸解决问题，却有时会被爸爸理解错误，招来一顿痛打。他爱他的爸爸，当他的爸爸受到别人嘲笑时，他总会替他的爸爸向旁别的人说爸爸的能干。有时他看见爸爸做错，又会用自己的小聪明来帮爸爸解决毛病。这个小男孩虽然有一点小聪明，却总是想找机会不学习，对了，他还很贪吃，会偷偷拿零花钱买东西。

最后两个人写了纸条告别了，但过了六个星期爸爸变成了月亮，一个变成了一颗巨大的星星。

篇三：父与子

前几天，我跟同学借了一本漫画书，书名叫《父与子》，这本书是德国作家卜恩斯以他的亲生经历改编而成的，它生动有趣的讲述了一个个父亲与儿子的幽默、搞笑、风趣故事。

里面的故事个个生动传神，有着一种像真的感觉。里面的人物的心理，让人想也想不到，长着刺猬头的儿子，调皮、可爱、喜欢搞恶作剧。长着大胡子的父亲和蔼、善良、又经常被人戏弄，爷俩演出了一场场生动又好玩的画面，看后不仅使人捧腹大笑，回味无穷。

这本书虽然一个字都没有，但从那一幅幅幽默、富含哲理的画面中，我们依然清晰地好像看到了有字一样的内函，图画中的哲理的含义，使我很受启发和教育。

我最喜欢的是战争允许一切手段，讲的是儿子和父亲在浴缸里玩船模大战，儿子劲太小，总是打不中父亲的船模，父亲却百发百中，这下儿子可生气了，正当爸爸得意扬扬得把儿子的船模放进水里的时候，儿子打开浴头，把爸爸林成了落汤鸡，爸爸灰心丧气的去换衣服的时候，儿子却兴高采烈的把爸爸的船模一个又一个的扔进水里，由此可见儿子是多么聪明、顽皮、可爱！

更吸引人的，精彩的画面还多得多，不放你也买来看一看，才能真正体会到它的乐趣　。

篇四：父与子

一天，父亲在儿子的恳求下，和儿子去溜冰，奇怪的是，父亲和儿子不是去溜冰场溜冰，而是去结冰的河面上溜冰，这是怎么回事呢——谁知道呀，他们的思想本来就奇奇怪怪的。

父亲和儿子穿起溜冰鞋，在河面溜开了。他们一会儿溜这儿，一会儿又溜到那边，动作相仿，这边转弯，那边也转弯，这边弯腰，那边也弯腰……就像跳双人芭蕾舞——天鹅湖。

这下可好，这对可笑的父与子，来了一个“极度大翻斗”，“扑通”一声……你猜他们怎么了——把冰面砸了一个大窟窿，他俩都不见了，看到水花四溅，大家肯定都知道，这个“童心未眠”的父亲和调皮的儿子，都掉进了河里。咦？他们怎么不出来呀？过了一会儿，两个窟窿里冒出了泡泡，父与子都出来了！奇怪的是，他们俩手里都各拿着一条鱼，父亲拿着一条大鱼，儿子拿着＿条小鱼，原来，他们刚才不出来，是在比赛捉鱼呢。

这下他们该满足了，每人都捉到了一条鱼。但是父子俩都被河水冻得直打哆嗦，“阿欠！”俩人同时又打了一个喷嚏，他们互相看了看对方，眨了眨眼睛，赶快拿来一条毛巾包住身体，各自拿着一条鱼，狼狈地逃回家了。

篇五：父与子

一天晚上，辛苦勤劳的母亲将香喷喷的饭菜端到了饭桌上，并大喊道：“开饭了！”父亲刚想拿起筷子来大饱口福时，却被一向团结的母亲拦了下来：“儿子不在，怎么能吃饭呢？”

于是，母亲让大胡子父亲去找儿子过来吃饭，挺着将军肚的父亲幽默的说：“那好吧！不过你可要给我留下这碗让我垂延三尺的美餐呀！”说完，这位了解儿子内心世界的父亲直奔儿子的书房，他相信儿子正在书的海洋里遨游，开门一看，果然如此。于是，父亲便把母亲的“旨意”转告给儿子。调皮的儿子用手挡在嘴边，悄悄的告诉父亲：“我的大脑比肚子更饿，只是‘母命难违’，我只好领命而去了。”说完，儿子一步三回头的走向饭桌。

可是，父亲却没有回到饭桌前。他心想，这是什么书？能让儿子这么入迷，于是，他凑上前去想一睹为快。母亲又让儿子去把父亲找回来。儿子走回房间却意外的发现父亲正在如痴如醉的看那本书呢！

看来，这位慈祥、幽默、和蔼可亲的父亲和那位调皮、聪明、可爱的儿子都是书的粉丝。他们之间真是心有灵犀——一点就通呀！

篇六：父与子

画画的不背画板，背画板的不画画。这句话巧妙地反映了当今家长送小孩上学或学兴趣班时的一个场景。

走在大街上，我们不难见到这幅景象：

在太阳的暴晒之下，一位父亲一只手撑着伞为孩子遮阳，另一只手提着画画材料，身上还背着孩子的画板。再看那个小孩，他

作文四：《读《地震中的父与子》有感400字作文》700字

读《地震中的父与子》有感４００字作文

在一个风和日丽的星期天，我有幸读到了《地震中的父与子》这篇文章，它给我的感触很深。直到现在我还是记忆犹新，心情久久不能平静。

这篇文章主要讲述了１９９４年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定信念，不顾他人劝阻，历经艰辛，经过艰难又漫长的３８小时挖掘，终于救出儿子和同学的故事。歌颂了执著而伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。

当我读到他挖了８小时，１２小时，２４小时，３６小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹时，我心中充满了一股热流，不禁热泪盈眶。这是多么伟大的父爱呀～文中的父亲不怕余震给他带来的危险，不顾他人劝阻，坚持挖了３６小时，他不吃，不喝，不睡，这是多么执著啊，他伟大的父爱，使我感动。

在生活中，我的父亲也是如此。那年寒假，我半夜发了高烧，头痛欲裂。爸爸的额

角布满了细细的汗珠，继而果断地背我去医院。爸爸身材瘦小，再加上北风呼啸，一路上爸爸打了好几个趔趄。昏昏沉沉的我轻声地对爸爸说，爸爸，我能走～可爸爸却执意背着我，小声念叨着，生病了就别动，你哪有力气走路，好好趴着～记得那一夜，我是在医院度过的。当我醒过来时，只见爸爸一脸憔悴，双眼布满了血丝。见我醒来，爸爸抚摸着我的额头，轻声说道，好好休息吧～在暖暖的被窝中，我红了眼眶，眼泪随即像断了线的珍珠落了下来。爸爸见了又心疼地说，傻孩子，别哭～爸爸会一直守护你的～那一夜，是我最幸福的时刻。

作文五：《地震中的父与子读后感作文400字》2800字

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学习了《地震中的父与子》这篇课文后，我懂得了一位父亲为了儿子不怕各种困难，因为他尽了一个父亲应有的父爱。作文网小编为大家精心准备了《》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。

【一】今天我们学了《地震中的父与子》这篇课文，它讲的是１９９４年美国洛杉矶发生地震后，一位年轻的父亲与他儿子的故事。父亲跑到儿子上学的学校，看到一片废墟时，仍要救自己的孩子。而别的孩子的父母来到这都悲观失望的走了，路过的人见到他在废墟中不停地挖，都以为他疯了，所以没有帮助他，最后经过他坚持不懈地挖，终于救出了儿子。读完这篇文章，我懂得了：“父亲对儿子的爱是一种伟大而无私的爱。”

文中讲到父亲说的一句话：“无论发生什么事我都会和你在一起。”就因为父亲对儿子说了这句话才使父子重逢。它表达了父亲对儿子的爱，也是父亲对儿子的一种承诺：我总会和儿子在一起。当他面对一片废墟，在所有人都选择放弃时，这句话使父亲想起了自己的承诺，于是他坚持挖，最

后终于救出了儿子。在废墟中，儿子一点儿也不害怕，还鼓励同学要勇敢、要坚持，也是因为有这句话，才使儿子有这样坚定的信心～

这使我想到了自己的父亲。有一次，我身患重感冒，父亲冒着瓢泼大雨，把我送到急诊所。我好了，父亲却病到了，可父亲却说：“我没事，你好了就行。”

看，这就是父亲～

【二】今天，我们学了一篇课文——《地震中的父与子》。这篇课文写了１９８９年美国洛杉矶大地震中，一位父亲为了寻找自己的儿子，冒着生命危险，锲而不舍地在废墟中挖掘，最后与儿子劫后相逢的感人故事。

发生地震时，在短短的几分钟的时间里，房倒屋塌，成千上万的人受到伤害。一位年轻的父亲在混乱中安顿好受伤的妻子后，马上向他七岁的儿子的学校冲去。此刻，那个昔日从满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已经变成一片废墟。当他看不到儿子时，便放声大哭。

可是，他猛然想起自己对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起～”于是，他开始动手挖掘。

十二小时、二十四小时、三十六小时??他不停的挖，没人阻止他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下衣服破烂不堪，到处都是血迹。我顿时感觉到这位父亲很了不起，他为了儿子竟然可以不惜一切。也感悟到了父爱的伟大。

当一个出口开辟开时，儿子却先让别的同学先出去，儿子这种先人后己的精神让我敬佩不已。这对了不起的父子在经历了这场无比巨大的灾难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。

在我们生活当中也有着许许多多像这对父子一样的人，他们那种为了别人放弃一切的先人后己的精神永远值得我们学习，也希望这种精神无处不在，无时不在，永远延续不断。

【三】人间处处有真情。世界上有伟大的母爱、无私的父子之情和师生深厚的感情??《地震中的父与子》这篇课文讲的便是一个父亲与儿子之间感人的故事。

这篇课文主要讲了：美国洛杉矶发生了大地震，一位父亲在慌乱中安顿好妻子，便冲向了儿子的学校，许多孩子的父母都伤心欲绝地离去了，但这位父亲仍然不顾自己的安危和旁人的劝告，在废墟里挖掘起来，最终找到了自己的儿子。读到这里，我又一次被伟大的父爱感动了。最令我感动的是他那颗爱儿子的心：他挖了２４小时、３６小时??终于找到了儿子，眼睛也布满了血丝，他能坚持这么久，都是为了他的儿子。同时，我也觉得这伟大无私的父爱也得到了回报：他终于找到了自己的儿子。当我读到：“这对了不起的父与子紧紧地拥抱在一起”这几个字时，我也为他们而感到高兴，同时也非常敬佩这位伟大的父亲。这时，我，也想起了自己

的爸爸，他无微不至地关心我，让我感到特别温暖。

记得小时候有一次，我需要转户口，爸爸不顾自己的身体，冒着大雨为我去转户口，６岁的我，站在窗边，望着在暴雨中远去的身影，我不禁流下了两行热泪。过了几个小时，爸爸回来了，他全身上下都湿透了，我赶紧给爸爸递上毛巾，他微笑着说：“谢谢～儿子，可为了你，这是应该的。”　【四】读后感大全为你精心推荐：

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我常听别人唱“世上只有妈妈”好这首歌，却不知道父爱的伟大，当我读了《地震中的父与子》后，才明白原来父爱亲也是那么伟大，那么无私。

《地震中的父与子》讲了一个这样的故事：１９９４年美国络杉矶发生大地震，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子后，便冲向他７岁儿子的学校，当他看见往日的学校现已变成废墟后，就大哭了一阵，突然，他想起自己常对儿子说的一句话：无论发生什么事，我总会和你在一起。便走向他儿子教室的所在地，努力地挖掘，当他挖到第３８小时终于找到儿子与其他的同学。

当我读到这里，我为这位父亲努力的成果而感到高兴，又想起我生活中的伟大父亲。在三年级时，我的成绩有些跟不上，次次考完试回来都垂头丧气。爸爸知道了，他没有骂

我，就到处找相关资料，每天下上班后回来，一吃完饭，就忙着给跟我补习，爸爸每个细节都抓得很紧，一补就是几个小时，每次一补完，爸爸就会累得趴在床上，不到３分钟就睡着了，通过爸爸和我的共同努力，我的学习成绩总算跟上去了。

现在回想起来，我觉得爸爸与《地震中的父与子》中的父亲是一样的。都有着对儿女的关心。其实我们的父亲都一样关心自己的儿女，我们应该对他们说一声：“父亲，您辛苦了～”

【五】今天我们学了《地震中的父与子》这篇课文，使我非常佩服阿曼达和阿曼达的父亲的精神。

这篇课文主要写了美国洛杉矶发生了大地震，儿子被困在废墟下，他的父亲坚决克服困难从废墟下救出儿子的动人故事。赞扬了在危难之中父子之间的伟大亲情和父亲的执着的信念，以及儿子先人后己的品质。

当我读到“他顿时感到眼前一片漆黑，大喊“阿曼达，我的儿子～”跪在地上大哭一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“无论发生什么，我总会跟你在一起～”他坚定地站起身，向那片废墟走去。”时，我感受到阿曼达的父亲对儿子说的话而坚信阿曼达正在等他。

当我又读到“他挖了８小时，１２小时，２４小时，３６小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破

烂不堪，到处都是血迹。”时我感受到父亲为了救孩子，不停地挖，忘记了时间，忘记了自己，不管自己受什么苦难，也一定要把自己的儿子救出来，即使放弃生命。

在我的生活中，我的爸爸也像阿曼达一样关心我。那一次，我跟爸爸一起去超市买东西。回来的时候，天上刮起了大风，我冷得发抖。爸爸见了，二话没说就把自经济的大衣脱给了我。回家后，爸爸被冻得发紫。妈妈问爸爸有没有事，爸爸说：“没事，儿子没冻着就行”我从中感受到了父亲对我深深的爱。

我认为只要有足够的决心，许多我们认为不可能的事都可能完成。所以干什么都要有决心。

作文六：《最爱看的《父与子》(400字)作文》5600字

最爱看的《父与子》（４００字）作文

精选作文：最爱看的《父与子》（４００字）作文

《父与子》～一本幽默的书～给我的生活添加了快乐的色彩。

《父与子》的作者是埃＆ｍｉｄｄｏｔ；卜＆ｍｉｄｄｏｔ；劳恩～着名的幽默大师。《父与子》这本书他花了三年的时间才完成的～该书于２０世纪３０年代传到我国～算上现在～快１个世纪了。

我最喜欢的书就是《父与子》了～里面的大胡子爸爸～和蔼、宽容、幽默～刺猬头的儿子聪明、调皮、可爱～上演了一段幽默而搞笑的～温馨而快乐的父子之情。有一件事～你听了～肯定觉得我最喜欢看这本《父与子》。买的时候～妈妈刚付钱～我就迫不及待的拆开包装～津津有味的看了起来。结果～大约３０分钟不到～一本厚厚的书已经翻到了最后一页。我并没有要妈妈再给我买书，我看完一本书～就要买另外一本书，～而是看了一遍又一遍～乐此不疲。直到现在～这本书已经经不住我的无数次翻页～有点旧了～所以我要好好的保存这本书～推荐给朋友看～因为～快乐应当和大家分享：

如果你觉得《父与子》有意思～可以回复我的这篇作文～关注我哦：

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篇一：读《父与子》有感

读《父与子》有感

我轻轻地合上《父与子》这本书～内心涌动着一份欣喜～一份感动。虽然我与书中的人物告别了～但书中用漫画所陈述的事情～所描述的情景～所表达的情感～却已在我心中生了根～永远也抹不去。

《父与子》是本系列漫画书～因为它没有文字～只有一幅幅小巧的图画～所以我看时只能去想象～去领会。说实话～当我

篇二：读《父与子》有感

读《父与子》有感

——吴裕民

父与子之间～就像兄弟一般～情同手足～一起共欢乐～一同共玩耍。有人说：“父亲是非常严厉的，甚至有人说～父亲

是不近人情的：”可父亲对于我来说～却是一个不老的男孩～与我一样～有相同的想法～有共同的理念～人与人之间不可能会一模一样～可在我们有不同的意见或有争议时～仔细一想～我们总有一方会意识到自己错了～这都是一种学习的方式～都是一种欢笑。互相宽容～成就真挚的父子。

《父与子》是一本无字漫画书他曾经受名人作家丰子恺、鲁迅的称赞。你看能会想～没有字如何体现他的意义呢，我会说～正如４个图中：？儿子与别人打架被父亲看见，？父亲打儿子屁股，？别人也被打了，？双双行礼道歉。这体现了一视同仁。还有～吃饭时～？儿子在趴着看书，？母亲示意父亲把儿子叫来，？儿子进来了～父亲却又趴着看书了。体现了父与子同心～都爱看书。《父与子》是有深刻含义的～倘若你细细品味～意味深长。若只是看个粗枝大叶～只是好玩罢了。

看完这本书～我不禁想起了我与父亲之间的“友谊”。有人说友谊等于互相帮扶～我与父亲正是如此。在我学习时～不时遇到一些难题～一些最后想起来了而有些却让我百思不得其解～这

时及时雨——老爸来帮忙了。果然～老爸一出马～一个能敌两：三下五除二～搞定：有人认为～家长会帮助孩子做作业。我去认为这是一种教育方式～看似都是家长做了～但实际上却截然不同。若禁止这样做～让学生不懂装懂～似懂非懂～又有何意义，不如帮助帮助孩子～让他走出“雾霾”：我的父亲还是一个劳逸结合主义者～他认为不能一直学习～会枯燥无味。也不能不学习～会无能～要讲究劳逸结合。学就像学～玩就像玩。所以父亲经常“教育”母亲～要学而有序～死学硬学毫无意义。我的父亲还是一个风趣的人～在一次母亲叫我倒垃圾～我埋怨到：“自己的老公不用～干嘛用别人的老公。”而老爸却替老妈来了一句：“自己的儿子不用～干嘛用别人的儿子。”我忍俊不禁。还有一次～妈妈趁爸比打麻将赢了２０００元～趁热打铁～“大丰收”了一次。爸比连喊：“你看你妈～有肉就割。长都才长出来就割了三分之一。”

读了《父与子》～在联系现实生活～我感悟到了：父亲与儿子～总有“友谊”两人互相关心～相互爱护～愿“友谊天长地久”。父子就会成为同龄的父子。

愿父亲永远年轻：

愿天下的好父亲长命百岁：

注：此文章为本人所写、本人打字。

篇三：《父与子》读后感

《父与子》读后感

德国伟大的漫画大师埃．奥．卜劳恩创作的《父与子》是一本幽默连环画～它用一幅幅小巧精湛的画面淋漓尽致地流露出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐。

父与子是一对可爱而有趣的人物～父亲梳着秃头、长着高个子、总穿一件马甲～儿子梳着刺猬头。爸爸慈祥、友善～儿子聪明调皮。他们善良、正直、真诚和宽容～懂得生活～有幽默感。他们对生活中的奇遇或凡人小事～总是抱着乐观的态度～平和的心情～有时甚至显得天真～去消释矛盾～去自寻其乐。

读完这本书后～让我深刻体会到父亲对儿子的爱～～有一篇叫《寻找出逃的儿子》～儿子用球打破了玻璃～父亲打他～儿子逃走了～父亲在家等～等了几个小时也不见儿子～心急了出去找～没找到～回家时儿子又打破一块玻璃～还被球撞

了一下～看见儿子～父亲激动地抱起儿子……～孩子犯错是不可避免的～父亲虽然严厉～但是爱子情深呀：还有一篇《哄儿入睡》～父亲用尽了各种方法～哄他的儿子睡觉～可儿子十分顽皮～不管父亲怎么哄～他就是精神十足～最后～父亲哄得筋疲力尽～倒在儿子的身边睡了～这时候～儿子也搂着父亲的脖子甜甜地睡着了……～真是父子情深啊：看着看着～我情不自禁地也想起爸爸哄我入睡的情形～我也甜甜地笑了～沉浸在浓浓的幸福之中。：　《父与子》跟我国的动画片《大头儿子小头爸爸》一样都在告诉我们～不论是小孩或大人～只要具有幽默情趣与平和的心态～生活中处处有快乐。让我们健康成长～让我们的父母尽情享受生活中的快乐。

篇四：小学生作文　向你介绍一本书《父与子》

向你介绍一本书－－《父与子》　　　　　　　　　去年我和爸爸妈妈在南京高铁站里等车时～偶然在车站里的书报亭发现了《父与子》这本书～我翻开一看原来是漫画书～我随便看了几页～就逗得我哈哈大笑～越看越爱不释手～就让爸爸给我买了一本。

这本书是一部系列漫画～很通俗易懂～没有任何文字就可以让你知道内容。里面的父亲所做所为令人感动～我看得又笑又热泪满眶。这部漫画是德国漫画大师卜劳恩的作品～创作于１９３４～１９３７年之间。当时德国的报刊杂志被纳粹政府控制～刊登的内容枯燥无味。幽默漫画《父与子》的出现为人们带来了惊喜和快乐～受到了热烈欢迎～并且在几十年时间里一直受到人们的关注～被誉为德国幽默的象征。现在《父与子》早已跨越了国界～成为全世界人们可贵的精神财富。

我非常喜欢这本书～希望你也喜欢这部优秀的漫画书。

作文七：《关于父与子的作文》3600字

关于父与子的作文

篇一

今天，小明回到家一屁股坐在沙发上，跟正在看电视的父亲说：明天我们就要放暑假了，我好想去爷爷家的后山看日出。说完，小明就上床睡觉了。

第二天清晨，爸爸带着司机悄悄地走进了小明的房间，把小明和床抬上了小轿车，并且用绳子固定好，这时，从对面驶来了一辆小轿车，上面坐着四位邻居，笑着说：老张啊！你这是要把小明抬到哪儿去呀？

交警做了个指挥交通的动作，又做了个让邻居小声点的手势。大家都心领神会了。

父亲把小明抬到了爷爷家的后山，山上有马儿，还有两只公鸡正在领着小鸡啄米，两只白兔在啃青草，羊儿在咩咩地叫着，小鸟在空中欢快的唱着歌。

当第一道曙光照亮大地时，小明醒了，被眼前的一目惊呆了，阳光明媚，好多好多可爱的动物……太开心了。

躲在草丛后面的父亲露出了甜甜的微笑！

篇二

一天中午，小明家要吃饭了。小明的父亲和小明的母亲已经坐在饭桌旁，等待开饭，小明的爸爸看到他那个宝贝儿子小名的座位上还是空空如也。于是，就问小明的母亲：小明跑哪去了，贼么还不来吃饭呀！小明的母亲指着书房的门说：你的宝贝在书房看书，你去把他叫来。小明的爸爸慢吞吞地走向书房，推开书房的门，看到宝贝儿子小明正趴在地上津津有味的看一本书。于是对小明说：儿子，快别看了，快去吃饭吧！小明及不情愿的慢慢合上书，走出书房。

爸爸看了看小明的书，原来是一本《十万个为什么》，他觉得非常有意思，于是也趴在地上看了起来。

小明坐在饭桌旁，拿起筷子准备大吃一场，可被妈妈拦下了，小明问妈妈：什么意思，我快要饿死了为什么不让我吃。妈妈生气的说：你来了，你爸爸呢他又在干什么，这菜都凉了，你快去把他找来。小明问妈妈：爸爸在书房吗？当然在。妈妈肯定的说。快点，别说了，快去把他找来呀。妈妈指着书房对小明说。

小明来到书房，就大声说：爸爸你不让我看，你怎么又看起来了，你也不准看了，快去吃饭吧。小明说完，就去拉爸爸。爸爸真重，小明费了九牛二虎之力才把他拉起来。

他们一起去吃饭了。

篇三

更吸引人的，精彩的画面还多得多，不放你也买来看一看，才能真正体会到它的乐趣　。

篇四

一天，父亲在儿子的恳求下，和儿子去溜冰，奇怪的是，父亲和儿子不是去溜冰场溜冰，而是去结冰的河面上溜冰，这是怎么回事呢谁知道呀，他们的思想本来就奇奇怪怪的。

父亲和儿子穿起溜冰鞋，在河面溜开了。他们一会儿溜这儿，一会儿又溜到那边，动作相仿，这边转弯，那边也转弯，这边弯腰，那边也弯腰……就像跳双人芭蕾舞天鹅湖。

这下可好，这对可笑的父与子，来了一个极度大翻斗，扑通一声……你猜他们怎么了把冰面砸了一个大窟窿，他俩都不见了，看到水花四溅，大家肯定都知道，这个童心未眠的父亲和调皮的儿子，都掉进了河里。咦？他们怎么不出来呀？过了一会儿，两个窟窿里冒出了泡泡，父与子都出来了！奇怪的是，他们俩手里都各拿着一条鱼，父亲拿着一条大鱼，儿子拿着＿条小鱼，原来，他们刚才不出来，是在比赛捉鱼呢。

这下他们该满足了，每人都捉到了一条鱼。但是父子俩都被河水冻得直打哆嗦，阿欠！俩人同时又打了一个喷嚏，他们互相看了看对方，眨了眨眼睛，赶快拿来一条毛巾包住身体，各自拿着一条鱼，狼狈地逃回家了。

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篇五

一天晚上，辛苦勤劳的母亲将香喷喷的饭菜端到了饭桌上，并大喊道：开饭了！父亲刚想拿起筷子来大饱口福时，却被一向团结的母亲拦了下来：儿子不在，怎么能吃饭呢？

于是，母亲让大胡子父亲去找儿子过来吃饭，挺着将军肚的父亲幽默的说：那好吧！不过你可要给我留下这碗让我垂延三尺的美餐呀！说完，这位了解儿子内心世界的父亲直奔儿子的书房，他相信儿子正在书的海洋里遨游，开门一看，果然如此。于是，父亲便把母亲的旨意转告给儿子。调皮的儿子用手挡在嘴边，悄悄的告诉父亲：我的大脑比肚子更饿，只是‘母命难违’，我只好领命而去了。说完，儿子一步三回头的走向饭桌。

看来，这位慈祥、幽默、和蔼可亲的父亲和那位调皮、聪明、可爱的儿子都是书的粉丝。他们之间真是心有灵犀一点就通呀！

篇六

画画的不背画板，背画板的不画画。这句话巧妙地反映了当今家长送小孩上学或学兴趣班时的一个场景。

走在大街上，我们不难见到这幅景象：

在太阳的暴晒之下，一位父亲一只手撑着伞为孩子遮阳，另一只手提着画画材料，身上还背着孩子的画板。再看那个小孩，他｜｜｜只顾自己走路，手上还拿着一根雪糕，边走边吃，十分的悠闲。

这两个人形成了鲜明的对比：一个身上载满东西，另一个十分悠闲。这就是一对父

子之间。

为什么会这样呢？他们是怎么想的呢？

家长的心理应是这样的：孩子学习很累，我帮他一点忙，省得他更累，这样他就可以更好地去学习了。

小孩的心理应是这样的：我只要自己学好，不用做事，爸妈会把一切都给我弄好的，我不用担心。

如今的家长几乎都望子成龙。

如今父子不简单，现代家庭的一小部分家长竞过分溺爱自已的孩子。导致孩子离开父母后，自己煮饭都不知怎么使用电饭煲！

在清华大学里居然产生了有一名大学生自杀的消息。为什么？因为他在大学里什么也不会干：不会洗衣服、不会煮饭、不会炒菜……这样不会那样不会，他走投无路了，只好自杀了。真是可怜、可悲啊！

请那些溺爱孩子的人醒悟吧！这样做，只会害了孩子的将来。

篇七

现在，我国大力推荐计划生育，因此，一般家庭便都是独生子女。逐渐，大多数小孩子就养成了＂体力活动家长做，好的东西自己包的习惯。父母就好像成了子女的奴隶，为子女端茶倒水的。父母对此，认为小孩不应该做粗活，自己料理子女的生活是应该的；小孩则对父母的举动不屑一顾，认为大人照顾小孩是应该的。久而久之，子女便越来越依赖父母，父母则越来越累。这幅漫画就是这种现象的一种浓缩，它是想告诉天下的父母与子女们：不要过分溺爱孩子；不要过分依赖父母。因此，不光是父母，孩子的所有长辈也一样，我们就应该从现在做起，改掉这些习惯，让这种现象在社会中消失。不要再出现这种现象了！

父母们，不要再溺爱孩子了；孩子们，不要再劳累父母了。

篇八

父与子，他们过着无忧无虑，快乐温馨的生活，从一对普通的父子成了皇宫的继承人，又漂流到无人的小岛，最后他们意外的遇到潜艇有回到了宫殿。他们是那么的善良、淳朴的性格和深深的父子情一直伴随着他们到漫画结尾。这部漫画以深深的父子情感动

了数亿读者，但其间又不失搞笑之风。

故事中的儿子是一个聪明、淘气的小男孩，他时常会捉弄老爸，但同时他又会使用他的小聪明替爸爸解决问题，却有时会被爸爸理解错误，招来一顿痛打。他爱他的爸爸，当他的爸爸受到别人嘲笑时，他总会替他的爸爸向旁别的人说爸爸的能干。有时他看见爸爸做错，又会用自己的小聪明来帮爸爸解决毛病。这个小男孩虽然有一点小聪明，却总是想找机会不学习，对了，他还很贪吃，会偷偷拿零花钱买东西。

最后两个人写了纸条告别了，但过了六个星期爸爸变成了月亮，一个变成了一颗巨大的星星。

作文八：《父与子读后感400字作文大全》1100字

父与子读后感４００字作文大全

读父与子有感作文４００字

最近，我读了一本书，《父与子》，它讲述了，顽童爸爸，和一个天真儿子的故事。

这本书是一位俄国批判现实主义作家的作品。其中，令我印象最深的是最后的几个章节：父与子后来出名了，刚开始的他们，很快乐，可是后来，他们才发现，别人办成他们的样子并不是什么好事，因此他们觉得自己不是独一无二的了，因此父与子感到空虚寂寞，儿子对爸爸说：“爸爸，我想走到天上去。”父亲答应了儿子，牵着儿子的手，一刻不停地走着，终于他们走到天上了，爸爸成了月亮，儿子变成了星星，作者在结局里说，如果小朋友们喜欢父与子，不如每天晚上抬头仰望天空吧～

亲情，两个简简单单的字，却包含了血浓与水的深情。可是，我们的身边依然有人不懂得珍惜，父母辛辛苦苦把你拉扯大，而你却不懂得报答，或许父母不求报答，但你一颗感恩的心都没有吗，一句温暖的话，一个大大的拥抱，一个深深的亲吻？？？？？？偶有给家人带来抹去的快乐记忆，养育了我们这么多年，不管是贫是富，父母都会珍爱你，珍惜这上天赐予的幸福。

亲情，友情．．．两个不可缺少的“情”，两个包含着幸福的“情”，

都在这本书中体现了出来，也都被作者用深情的笔墨描绘了出来，让我们张开双手，把这珍贵的东西拥进我们的怀里吧～

《父与子》读后感４００字心得体会

书是以前借的的，一拿到手就迫不及待地打开来看，这两父子真是可爱，太好玩了。

漫画是一种很好的减压方式，可以让你完全地轻松下来，什么都不想，被里面的内容深深吸引，或是感动，或是感叹，或是欣喜万分，或是，，，从而体会到生活中的美好。简简单单的事物同样会让你感受到一股清心的气体涌上心头。我喜欢氛围比较轻松能愉悦身心的漫画，像丰子恺等大师们的作品，能强烈地感受他们纯洁的童心和阔达的襟怀。

这本《父与子全集》通过两父子一些让人忍俊不禁的日常生活故事，让我们看到了那感天动地的父子情，而最让我想不到这本漫画集作于２０世纪的３０年代，作者为德国漫画大师卜劳恩。这本漫画前言中写道：“２０世纪３０年代初，世界性的经济危机蔓延到德国，读书笔记．ｉ１７６６．摘抄，造成了严重的政治后果，希特勒当权后，德国成了及其恐怖的人间地狱，个人安全根本没有保障。”就是在这样的背景下卜劳恩创作出了这本风靡半个多世纪的经典之作《父与子》，

身处乱世而临危不惧并能保持一颗童心的人是多么了不起啊！能这本漫画表达的浓浓父子情又多么让人难以割舍啊！孩子的世界是充满欢乐和新鲜的，无忧无虑，想哭就哭，想笑就笑。

父与子读后感：《父与子》跟咱们的国产动画片《大头儿子小头

爸爸》一样都在告诉全世界父母要和孩子多沟通交流，关爱孩子

和孩子多做互动，互相了解理解，让孩子健康茁壮成长。

作文九：《父与子作文400字(优秀篇）》500字

父与子作文４００字

今天，我看到了六幅漫画，漫画的主题是父与子。它没有任何文字只有图画，但很容易看懂。这六幅漫画是从著名的漫画集父与子中来的，作家是德国的埃奥卜劳恩写作的。

有一天，父亲和儿子带着狗出去玩耍。他们来到一个树林里，父亲拿着帽子弯下腰，让小狗来咬。小狗跳了起来，可是没咬到，再跳一次还是没咬到。小狗继续跳，父亲和儿子都笑了。有一个抢劫犯躲在树的旁边，等待机会抢东西，可父亲和儿子一点也没发觉。

抢劫犯小心翼翼地走到了他们身后，小狗也咬到了帽子，父亲和儿子挺起身，哈哈大笑了起来。抢劫犯说：不许动，抢劫。父亲和儿子还是没有感觉，只顾继续玩。

父亲蹲了下来，把帽子放在地上，让狗和儿子比赛看谁厉害。儿子和狗开始比了，而父亲则蹲在一边看。这时，抢劫犯的枪已经顶在父亲的脑门上了，说：抢劫。可父亲还是没有感觉。

父亲蹲在地上和小狗握手。儿子站在一旁，手里还拿着帽子。抢劫犯用手拍了拍父亲，还用枪指着父亲，说：抢劫，不许动。可父亲还是不理他。

抢劫犯终于忍不住了，大吼：抢劫，不许动。可父亲还是不理会他。父亲把帽子抛了出去，让小狗去把它咬回来。

小狗把帽子咬走了，父亲和儿子在后面追，不理会抢劫犯。抢劫犯只好把枪收好，垂头丧气的离开了。

作文十：《父与子摘苹果作文 400字》300字

父与子饭后散步来到了一片树林。这是深秋时节，树叶都落光了，草地一片枯黄。他们边走边聊天，讲得口干舌燥。刚想喝水，发现忘记带水壶了。他们正想互相埋怨，突然发现远处光秃秃的树林中，居然有一棵树上还挂着一个又大又红的苹果。父与子惊喜万分，赶快来到苹果树下。儿子想爬上树摘果子，可是树太高了，他爬了一节就滑落下来。父亲想把果子晃下来，所以用力摇树干，可是树太粗，晃不动。父亲又脱下鞋扔向苹果，想把苹果打下来，结果鞋子却挂在树枝上了。父亲连忙把手杖抛向空中，手杖刚好勾住了树枝。父亲纵身一跳，一只手紧紧地抓住了手杖，整个人悬在半空中。由于父亲太重了，树枝都被压弯了。父亲一松手跳下树，弯树枝像弹弓一样把苹果和鞋子发射出去。儿子赶快追过去，在枯草丛里找到了鞋子和苹果。父亲拾起手杖，穿好鞋子，父子俩坐在树下开心地吃起苹果来。

三年级：思北小学

父与子摘苹果　３００字－４００字

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