渐渐地贱贱
作文一：《礼花绽放的句子》24400字
礼花绽放的句子
本文是街道网（）好词好句频道为大家整理的《礼花绽放的句子》，供大家学习参考。
礼花绽放的句子（篇一）
《句子复习》
六、按要求改写句子。（１０分）
？面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢，（改成陈述句）
？礼花绽放。（把句子写具体）
？湖面很平静。（改成比喻句）
１、我们一路上尽情地欣赏山间的云雾。（缩句）２、这个故事怎能不使我感动呢，（改为陈述句）３、夏天到了，树上的叶子绿了。（改成比喻句）４、爸爸十分爱读《北京晚报》、《人民日报》等书刊。（修改病句） 当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的～（改写成反问句）
２、我慢慢地把鱼钩从鲈鱼的嘴唇上取下来。（改写成“被”字句）３、小女孩儿落落大方。（扩句）４、三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。（缩句）５、一群活拨可爱的小孩儿在湖边的草地上尽情的玩耍。（缩句） １（天空中的小星星（写成拟人句 ）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５＿＿＿＿＿＿＿狐狸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
６＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
７＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１、我最爱看民族舞蹈，最爱听民族音乐。
２、 读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。
读了这篇感人肺腑的文章，大家热泪盈眶。
３
观众都目不转睛地看着演员们的精彩表演。
４
爸爸给我买了一张名为《北国风光》的画报。
５
妈妈既关心我的学习，又关心我的生活。
６
昨天，日本的五个小朋友来我校参观。
７
尽管这件事难办，我们也一定要办好。
８
孙爷爷希望我们从小树立远大的理想。
这位老人已经年过花甲。
１０ 、我们要认真克服并发现工作中的缺点。
我们要认真发现并克服工作中的缺点。
老师要求同学们朗读课文。
各位来宾观看了我校庆“”的文艺节目，赞叹不已。
１３、大会的主席台上坐着不少来自各部门的许多领导。 大会的主席台上坐着不少来自各部门的领导。
我们认真听取并讨论了校长的报告。
１５、美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 美丽的大草原一碧千里。
在共产党的领导下，我国的国际地位不断提高。
一． 扩写下面的句子。
１． 红旗飘扬。（鲜艳）的红旗（随风）飘扬。 ２． 爸爸研究数学。（小刚）的爸爸（刻苦）地研究（高深的）数学。 ３． 小鸟歌唱。早晨，活泼可爱的小鸟在枝头动听地唱歌。 二． 缩写下面句子。
１． 美丽的松鼠常常在枝头高兴地跳来跳去。松鼠跳来跳去。 ２． 小刚的眼睛里闪动着晶莹的泪花。眼睛里闪动着泪花。 ３． 奶奶拿着筷子的手不停地抖着。手抖着。 三． 把下面的句子改成带被字的句子。
１． 雨水打湿了我的衣服。我的衣服被雨水打湿了。 ２． 我发现了他多年隐藏的秘密。他多年隐藏的秘密被我发现了。 四． 修改下面的病句。
１． 五彩六色的彩色气球缓缓地升上了天空。五彩六色的气球缓缓地升上了天空。 ２． 我全部的学习用具和铅笔盒都忘在了学校。我
全部的学习用具都忘在了学校。 五． 把下面的句子改成有礼貌的说法。
您借我橡皮用一下。请您借我橡皮用一下。您借我橡皮用一下，好吗，您不要去了。请您不要去了。您不要去了，好吗，１．直接引语是直接引用别人的话，而间接引语则是转达别人说的话， 因此，直接引语改为间接引语时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。
如：张童对我说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ”
改：张童告诉我，他一定要坚持长跑锻炼。
２．当转述内容涉及其他人称时的改法 。如：姐姐对我说：“ 你说得对，我就这样做。”
改：姐姐告诉我，我说得对，她就这样做 。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为 第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
３．间接引语改为直接引语，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长告诉我们，他没有完成任务，没把我们照顾好。
改：老班长对我们说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。”
特例：
１．小华对小强说：“你明天把钢笔还给我。” 小华对小强说，小强明天把钢笔还给小华。
２．妹妹对爸爸说：“哥哥让我转告你，它晚上有事不回来吃饭
了。” 妹妹告诉爸爸，哥哥说他晚上有事不回来吃饭了。
３．老师对小丽说：“你知道自己表现得最出色吗，” 老师对小丽说，她的表现很最出色。 不能太苛求，大意对即可。
１． 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。” ２． 老师对我说：“我教你怎么写。”、 ３． 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。” ４． 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。” ５． 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”
６． 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。” ７． 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书～” ８． 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧～” ９． 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看～” １０． 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢～” １１． 老师说：“你今天放学之前必须完成作业。” １２． 有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。” １３． 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗，” １４． 他惊讶地说：“原来是你～” １５． 妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。” １６． 爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。” １７． 一个同学对我说：“借我一只笔。” １８． 外婆问我：“你在干什么，” １９． 老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。” ２０． 老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗，” ２１． 小伙子推了老汉一把说：“你先走。” ２２． 王强说：“老师，是我不对，您批评我吧～” ２３． 我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。” ２４． 大孩子说：“爸爸，你看那树多高。” ２５． 爸爸说：“我星期天 去旅游。” ２６． 外公说：“这是向天椒，特别辣。”
２７． 我说：“我这个老班长下岗了。” ２８． 爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。” ２９． 他说：“我明天去电影院看电影。” ３０． 房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。”
３１． 楚王说：“实话实说，我不生气。” ３２． 桑恩喊道：“我在学校。” ３３． 小高对我说：“你早就明白了嘛。” ３４． 他说：“我不信你考了一百分。” ３５． 他说：“我家有三只小狗。” ３６． 她说：“昨天我爸爸给我买了一双新鞋。” ３７． 小明骄傲的说：“我考了一百分。” ３８． 张东说：“我来帮你。” ３９． 李东说：“这是我新买的笔，很漂亮吧～” ４０． 爸爸说：“今天我有事，你自己在家写作业。” ４１． 外婆说：“今天我炒了很多好吃的。” ４２． 爸爸说：“如果明天是晴天，我们全家去旅游。” ４３． 妈妈说：“我在北京。” ４４． 爸爸说：“我今天买了一辆车。” ４５． 外婆说：“我今天有事。” ４６． 外公说：“今天你要写很多作业。” ４７． 他说：“我参加了合唱队” ４８． 他说：“我得了胃病。” ４９． 外公说：“今天真热，我身上全是汗。” ５０． 我说：“我明天看电影。” ５１． 爸爸说：“今天我们公司来了个新同事。” ５２． 他说：“我家的一只母狗生了两只小狗。” ５３． 张红说：“昨天晚上我家有小偷。” ５４． 李东说：“今天我家买了一个大花瓶。” ５５． 他说：“我还没吃早饭。” ５６． 妈妈说：“今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭。” ５７． 周瑜长叹一声说：“我真不如诸葛亮。” ５８． 小伙子说：“我是一个党员。” ５９． 小林对王利说：“星期六我去你家做客。” 把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，
不要辜负老师和她对我的一片期望。 陈述句与反问句的互换
ｘｘ－０７－０７ １２：３３
方法：
一反问句变陈述句：
先去掉反问词，再进行否定（加一个否定词或者减一个否定词使句子变通顺），最后将问号改为句好。即：反问句变陈述句，去掉问号，有加强反问的语气词去掉，在变换后的陈述句中适当的地方必须加一个否定词，才与原反问句意思一致。比如：“难道他承认人的正确思想是从天上掉下来的吗，”变换陈述句：“他不承认人的正确思想是从天上掉下来的。”若变换为“他承认人的正确思想不是从天上掉下来
的。”就与原反问句的意思不一致了，答案就是错的，因为否定词“不”放的位置不当。
陈述句变反问句：
先将原句进行否定（即改成个否定句），然后加上表反问的语气词（句子一定要通顺），最后将句号改为问号。
即：同样，肯定句变反问句，在变换后的反问句中，必须在适当的地方加一个否定词，才与原句意思一致。比如：“你应该去看他。”变为：“难道你不应该去看他吗，”
否定句变反问句呢，
否定句变反问句，去掉句中否定词或在变换后的反问句中再放上一个否定词，才与原句意思相符。比如：“他不应该看她。”变为“难
道他应该去看她吗，”或“难道他不应该不去看她吗，”由此可见：反问句的问号，起了一个否定词的作用。反问句是对一个肯定内容或否定内容的否定。
方法二：
第一步：去 即去掉反问词和语气词； “难道…吗，怎么…呢，” 第二步：改 即把“，”号改成“。”号第三步：反 即把原句的意思反过来。第四步：查 即检查修改后的句子意思应和原来的是否一样。
陈述句改成反问句
１、这幅画是我们班蔡颖画的。 ２．不好好学习，自然不能取得好成绩。 ３．对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 ４．那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 ５．功课没做完，不能去看电影。 ６．犯了错误旦不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。 ７．我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 ８．没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 ９．小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 １０．我们不能被困难吓倒。 反问句改陈述句
１、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊， ２．淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗， ３．那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗， ４．如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗， ５．不耕耘怎么有收获，不学习怎会有知识， ６．这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一
朵含苞欲放的花蕾吗， ７．难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗， ８．学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗， ９．肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢， １０．字典不正是我无声的朋友和老师吗，
扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等成份，使句子的意思更具体形象。其方法有以下几种。
１．局部扩句法。即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”、“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
２．整体扩句法。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。
扩写句子。
１、 喜讯 传到学校。２、 列车 穿过山谷。３、 春风 吹遍大地。４、 人们 挥舞着鲜花。５、爸爸是工人。６、我制订学习计划。７、
柳条拂动着水面。 ８、 早晨，小鸟在唱歌。９、 我爱祖国～１０、 爸爸是一名工人。１１、 小名对电脑很熟悉，但小胡并不是这样。１２、 妈妈帮小花扎辫子。１３、 老师批评了我。１４、 他把铅笔弄断了。１５、 他已经准备好了。１６、小胡向妈妈道歉。１７、 考试考完了。
礼花绽放的句子（篇二）
《四年级下册语文期末考试题》
四年级下册语文人教版期末考试题
一、 看拼音，写词语。（１０分）
ｙúｃｈǔｎｘīｓｈēｎｇｇùｚｈｉｚāｏｔàｓｈｕàｉｌǐｎｇ
（）（）（）（）（）
ｂｉāｎｆｕｇāｎｚàｎｇｗāｎｙáｎｐíｂèｉｊｉàｎｋāｎｇ
（）（）（）（）（）
二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（６分）
拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解
馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸
（），，（） （），，（）（），，（）（），，（） （），，（）（），，（）
三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（１１分）
知（ ）知（ ）（ ）出（ ）没 出（ ）不（ ） 所（ ）无（ ） 运（ ）帷（ ） 骨瘦（ ）（ ）声（ ）击（ ）花（ ）叶（ ）（ ）先（ ）后
四、句子万花筒。（１０分）
１、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢，（改成陈述句）
２、礼花绽放。（把句子写具体）
３、 湖面很平静。（改成比喻句）
４、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
５、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
五、精彩回放。（１７分）
１、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：
２、大漠孤烟直，。这是写的诗句。我还能写出他的诗句。
３、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：
４、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 。
５、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 等，其中给我印象最深的是 ，因为。（５分）
６、早开的红梅——；——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如。
快乐阅读（２１分）
（一）
安静的手指悄（ｑｉａｏ ｑｉａｏ）然合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（ ）～睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（ ），
安静的脸上充满了（ ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来
到了一个她（ ）没有体验过的地方。
１、给加点的字选择正确的读音，用“？”标出。（１分）
２、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。（３分）
３、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。（３分）
（二）星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上（ ），商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被（ ）的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕！我的扣花没了！”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦，这难道不是我丢的那枚扣花吗，我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花，”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（ｈａｉ ｈｕａｎ）给我，可我竟……
“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那（ ）的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
１、给短文加个题目。（１分）
２．把下面的词语准确地填写在文中的（ ）里。（２分）
人山人海拾金不昧五颜六色四下环顾
３．联系上下文，解释词语。（２分）
大约：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 发呆： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（２分）５．“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”＊２分）
？把省略号的意思补充出来：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ？这里用省略号表达了“我”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
６、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢，请写一段话。（５分）
妙笔生花（２５分）
四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。
四年级下册语文期末综合练习题一姓名
一、 辨字组词。
停（）庭（）瑕（）峦（）泰（）亭（） 挺（） 暇（）恋（）秦（） 骆（） 兀（） 绵（）浙（）稍（） 略（） 几（） 棉（）晰（）梢（） 蜿（） 蜒（） 乳（）据（）源（） 碗（） 蜓（） 浮（）剧（）原（） 维（）财（）属（）池（）憎（）唯（） 材（） 嘱（）驰（）增（） 使（） 库（） 捎（）像（）拨（） 驶（） 裤（） 稍（）橡（）拔（） 尊（） 例（） 瘦（）喉（）僵（） 遵（） 烈（） 搜（）猴（）疆（） 幼（）滩（）嘲（）啄（）愚（）幻（） 摊（） 潮（）逐（）遇（）
二（ 选字填空。
维、唯：（）护（）一（）持（）独
程、呈、呈：（）现工（）（）度面（）菜色、属、属、嘱：（）于（）咐（）相叮（）
例、例、列：（）外排（）队（）（）题
呈、程、成：（）功（）现（）绩面（）菜色
侯、喉、猴：（）咙金丝（）咽（）尖嘴（）腮
三、多音字组词。
似（）（）卷（）（）据（）（）
（）（）（）（）（）（）
钉（）（）脏（）（）饮（）（）
（）（）（）（）（）（）
扎（）（）撒（）（）和（）（）
（）（）（）（）（）（）
四、查字典练习。
无论？？都？？只要？？就？？即使？？也？？不是？？而是？？ 只有？？才？？不但？？而且？？因为？？所以？？如果？？就？？
１． 飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。
２． （）什么地方，（）比不上我的家乡美。
３． 放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。
４． （）你肯观察思考，（）能懂得大自然的语言。
５． （）下苦功夫，（）能把各门功课学好。
６． 这种饮料（）味道好，（）还能增进健康。
７． （）今天一早要去办事，（）妈妈比平时起得还早。
８． （）有困难，你（）说出来，大家会帮助你的。
六、给下列句子加上标点符号。
１、这时候他看见了一位老人在前面走就赶上去问老人家您看见一只骆驼吗
２、一定会飞回来男孩肯定地说
３、这个暑假我看了西游记和三国演义这两本书
４、春天来了桃花李华杜鹃花全开了
５、在新会，我们看到了驰名中外的鸟的天堂
七、按要求改写句子。
１、对待这件事，你何必太认真呢，（改为陈述句）
２、春天来了，满树的木棉花真美丽。（改为比喻句）在这个句子中，把比作。
３、雨来是个勇敢机智的孩子。（改为感叹句）
４、夏天的晚上，青蛙在田野里高声叫着。（改为拟人句）
八、根据课文内容填空。
１、《桂林山水》是按（）的顺序来写的。漓江的水的特点是（）、（）、（）；桂林山的特点是：（）、（）、（）。
２、《独坐敬亭山》的作者是，《望洞庭》的作者是，《忆江南》的作者是，他们都是（）朝人。这三首诗都表现了诗人对的赞美之情。
３、《记金华的双龙洞》是按的顺序来写的。写了（）——（）——（）——（）——（）。
４、《中彩那天》一文中，父亲面临的道德难题指的是 。
５．太平洋幼龟的体重不到成年龟的 。我们做了一件的蠢事，就是救了。
６、黄河变化的原因有两方面，分别是
７、蝙蝠夜里飞行，靠的不是
雷达的天线就像是蝙蝠的，雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的。
８、《夜莺的歌声》的开头和结尾的关系是“小夜莺”用上双引号是因为指的是。
九、阅读理解。
竹
竹，是极不平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以
编竹器，竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。竹子真不愧是“绿色的宝矿”。然而。我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竟先为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的严寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一国过，它好象一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去厚厚的笋衣，披上一身绿状装，直插云天。暑尽寒来，迎风斗霜，经霜雪而不调，历四季而长茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗，我们需要的也不正是这种精神吗，
１、这段话写竹子的 两个方面。
礼花绽放的句子（篇三）
《短文》
短文《一流风景胜地，，漓江》（２０分）
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉
了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水
相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，
倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的
倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛
流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其
是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种
朦胧之美。
１． 给下面的字选择恰当的意思，在上面画“？”。（４分）
犹如：（１）如同（２）还
陶醉：（１）喝酒过多神志不清。（２）沉迷，过分地爱好。
２． 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（４分）
（１）全世界一致认为。（）
（２）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（）
３． 用“”画出描写水中倒影的语句。（３分）
４． 细读短文，填空。（６分）
（１）桂林山水以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四绝闻名中外。
（２）“漓江景色之奇”主要指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
５． 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“？”。（３分）
（１）描述了桂林山水的美丽景色。（）
（２）描述了桂林山水的“四绝”。（）
阅读短文，回答问题。
（一）
天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞（）。红霞的范围（ ）
慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转（ｚｈｕàｎｚｈｕǎｎ ）睛的望着哪里。
果然，过了一会，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有光亮。太阳像负着什么重担
似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲向上升。到了最后，他终于被冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红
得可爱。一刹（ｃｈà ｓｈā）那间， 这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。他旁边的云也突然
有了光彩。
１．给加点的字注音。划去不正确的读音。
２．找出描写太阳的颜色和形状的词语。颜色：形状：
３．短文选自《》一文，作者（）著名作家。代表作有（）。本段短文主要写了
（）。
４．本短文是按照时间顺序写的，请找出四个表示时间的词语和短语。
５．．划“”的句子主要采用了的修辞手法。“慢慢地”“一纵一纵
地……使劲地” 描写海上日出的动
态，生动地写出了。
６．．划“——”的句子表达了怎样的感情。。
（二）
有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝（ ）直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看
见一片灿烂的亮光。
有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人看不见它。它的光芒给黑云（ ）了一道光亮的金
边。后来，太阳慢慢（ ）出重围，出现在天空，把一片片云（ ）成了紫色或红色。这时候，（）是太
阳、云和海水，（ ）我自己也成了光亮的了。
这不是伟大的奇观么，
１．填空。
２．把划“——”的句子改写成被字句。
３．划“”的句子采用了的修辞手法。
４．写出描绘黑云挡不住太阳的奇特景观三个动词：（）（）（）
５． “这不是伟大的奇观么，”这是（）句，把改写成陈述句：。
６．短文主要写了。
（三）
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色．葡
萄（）灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色．
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西．马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的．过了两
三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了．看的人正在寻找马尾巴，那马变模糊了．
忽然又来了一条大狗．那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗．跑着跑着，小狗不知哪里去
了，大狗也不见了．
接着又来了一头大狮子，跟庙（）门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲
着．可是一转眼就变了，再也找不着了．
一时恍（ ）恍惚（）惚的，天空里又像哪个，其实什么也不像，什么也看不清了．必须低下头，揉（ ）
一揉眼睛，沉静一会儿再看．可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子．一会儿工夫，火烧云下去了．
１．给加点的字注音。
２．短文选自《》是我国现代文学史上颇负盛名的女作家（）写的一篇（）文，这段短文
主要写了（）。表达了作者对（）的思想感情。
３．文中划线句子运用了（）的修辞手法。
４．找出文中描写云彩颜色的词语。
５．短文采用（）的方法来写。发挥想象，运用排比的修辞手法，写一写你眼里的彩虹。
（四）
我对面前的大海充满了希望。
我被这美丽的海的月夜慑（ ）服了，我的思想、情感在升华，真想沿着月光在海上铺成的小路，走
到天上去见见那娇美可爱的月姑娘。
然而，就在渴望追求的路上，我忽然发现，海上那闪闪的明镜中却不见月姑娘的倩（ ）影，只有淘
气的浪花在”镜面“上跳来跳去，滚得叮当作响。我想起了，当人类享受太阳的温暖时，他默默的存储着光
亮，夜幕中他便让这些光为夜行者导航。此刻他仍是那样的辛劳，连对镜梳（ ）妆的时间都已遗忘。
啊月亮难怪大海人们都为你唱歌
１．给文中加点字注音。
２．短文选自《》，作者（）写的一篇散文。短文主要写了（）。
３．给文中最后一句话加标点。
４．把文中 描写月亮、赞美月亮的词语摘抄下来。
５．问：我为什么对面前的大海充满了希望，为什么说“难怪大海、人们都为你唱歌”，
６．写出五个描写月亮的词语：
７．写出一句描写月亮的诗句：。
２、仿写句子。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是，，，，，，，，，，，，，，，，，，
也是，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，。
三、《钓鱼的启示》
１ 、按提示填空
课文回忆了“我”十一岁时发生的一件事，事情是按记叙的；从去钓鱼写到
钓到一条罕见的，从不肯写到依依不舍把鱼，最后写到，
，年后的。
２、从钓到大鲈鱼到把大鲈鱼放回湖里，“我”的心情有什么变化，找出相应的词语画上线，
再用一段话把“我”的心情变化写下来。
我的心情变化
是：
我写的一段
话：
３、说说“我”从钓鱼中得到什么启示，写下来。再联系自己的生活实际，说说你得到的启
示。
“我”得到的启示
是：
我得到的启示是：
４、课文片段阅读
转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师了。我再没有
钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次
遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父
亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到
像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
（，）、诱惑人的“鱼”指的是什么，
，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
（，）、“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这句话的”是”“非”
各是什么意思，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
，，，，，，，，，，，，
，、当“我”面临道德抉择的时候，就会想起什么，（，分），
，，，，，，，，，，
，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
今天，中国的孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的（消硝）
烟，罪恶的子弹（ｔáｎｄàｎ）还威胁这（娇骄）嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那
样热爱和平，勇敢地用生命保卫和平。
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社
会呼吁？救救孩子们？要和平不要战争？为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，
为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争～让二十一世纪那
已经能够听到的脚步声为战争敲响丧（ ｓàｎｇｓāｎｇ ）钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜
花和爱的人类家园。
１、用“＼”划去括号里不正确的音节和字词。
２、在选文中找出反义词。善良－－－－－（）伤害－－－－－－（）
３、给第二自然段的句子中加上正确的标点符号。４、作“～～～”线画出文中的排比句，再照
样子写句话。
５、从什么地方看出“世界并不太平”，在文中用“那些地区或国家正在发生流血战争吗，试着写一写。
６、“罪恶的子弹”指代，“和平之花”指
礼花绽放的句子（篇四）
《亮点激活试卷答案（四年级下语文）》
亮点激活试卷答案（四年级下语文）
基础知识（５４分）
一、 看拼音，写词语。（１０分）
ｙú ｃｈǔｎ ｘī ｓｈēｎｇ ｇù ｚｈｉ ｚāｏ ｔà ｓｈｕàｉ ｌǐｎｇ
（愚蠢 ）（牺牲 ） （固执） （糟蹋）（率领）
ｂｉāｎ ｆｕ ｇāｎ ｚàｎｇ ｗāｎ ｙáｎ ｐí ｂａｉ ｊｉàｎ ｋāｎｇ
（ 蝙蝠 ） （肝脏 ） （蜿蜒 ） （ 疲惫 ） （ 健康 ）
二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（６分）
拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解
馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸
（馈赠），，（赠予） （迷惑不解），，（疑惑不解）
（闷闷不乐），，（愁眉苦脸） （梦寐以求），，（日思夜想）（困难），，（拮据） （器重），，（看重 ）
三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（１１分）
知（ 己 ）知（彼 ） （神 ）出（鬼 ）没 出（其）不（意）所（ 向 ）无（敌 ） 运（ 筹 ）帷（幄 ） 骨瘦（如 ）（ 柴 ）声
（东 ）击（ 西 ） 花（ 繁 ）叶（茂 ） （ 争 ）先（恐 ）后
四、句子万花筒。（１０分）
１、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢，（改成陈述句）面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
２、礼花绽放。（把句子写具体）
美丽的礼花像花儿一样绽放 。
２、 湖面很平静。（改成比喻句）
湖面像镜子一样平静
４、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
５、因为纪昌勤学苦练。所以纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
五、精彩回放。（１７分）
１、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：孔子哲理名言，见利思义，见危授命。
。 ２、大漠孤烟直， 。这是唐代的王维写的诗句。我还能写出他的诗句行到水穷处，坐看云起时 。 ３、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：行到水穷处，坐看云起时
（２分）
４、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
６、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 、
等，其中给我印象最深的是 ，因为
。（５分）
７、早开的红梅—— ； ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如 。
快乐阅读（２１分）
安静的手指悄（ｑｉａｏ？ ｑｉａｏ）然合拢，（竟然 ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（奇迹 ）～睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（神奇 ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（扑腾 ），安静的脸上充满了（惊讶 ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（完全 ）没有体验过的地方。
１、给加点的字选择正确的读音，用“？”标出。（１分）
２、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。（３分）
３、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。（３分）
因为它突出了安静的聪明的智慧。
（二）拾金不昧
星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上（人山人海），商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被（五颜六色）的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊？？”并招手要我出去。我低头一看“糟糕！我的扣花没了！”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦，这难道不是我丢的那枚扣花吗，我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花，”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊？？” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（ｈａｉ ｈｕａｎ）给我，可我竟？？
“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（四下环顾 ），人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑
同学们，转眼间又是一个学期，又到了我们收获的季节了。现在就请打开的智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧，记住：只要细心，你就是最棒的～～
基础知识（５４分）
一、 看拼音，写词语。（１０分）
ｙú ｃｈǔｎ ｘī ｓｈēｎｇ ｇù ｚｈｉ ｚāｏ ｔà ｓｈｕàｉ ｌǐｎｇ
（愚蠢 ）（牺牲 ） （固执） （糟蹋）（率领）
ｂｉāｎ ｆｕ ｇāｎ ｚàｎｇ ｗāｎ ｙáｎ ｐí ｂａｉ ｊｉàｎ ｋāｎｇ
（ 蝙蝠 ） （肝脏 ） （蜿蜒 ） （ 疲惫 ） （ 健康 ）
二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（６分）
拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解
馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸
（馈赠），，（赠予） （迷惑不解），，（疑惑不解）
（闷闷不乐），，（愁眉苦脸） （梦寐以求），，（日思夜想）
（困难），，（拮据） （器重），，（看重 ）
三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（１１分）
知（ 己 ）知（彼 ） （神 ）出（鬼 ）没 出（其）不（意）
所（ 向 ）无（敌 ） 运（ 筹 ）帷（幄 ） 骨瘦（如 ）（ 柴 ）
声（东 ）击（ 西 ） 花（ 繁 ）叶（茂 ） （ 争 ）先（恐 ）后
四、句子万花筒。（１０分）
１、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢，（改成陈述句）
面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
２、礼花绽放。（把句子写具体）
美丽的礼花像花儿一样绽放 。
２、 湖面很平静。（改成比喻句）
湖面像镜子一样平静
４、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
５、因为纪昌勤学苦练。所以纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
五、精彩回放。（１７分）
１、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：孔子哲理名言，见利思义，见危授命。
。 ２、大漠孤烟直， 。这是唐代的王维写的诗句。我还能写出他的诗句行到水穷处，坐看云起时 。 ３、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：行到水穷处，坐看云起时
（２分）
４、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
６、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 、
等，其中给我印象最深的是 ，因为
。（５分）
７、早开的红梅—— ； ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如 。
快乐阅读（２１分）
安静的手指悄（ｑｉａｏ？ ｑｉａｏ）然合拢，（竟然 ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（奇迹 ）～睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（神奇 ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（扑腾 ），安静的脸上充满了（惊讶 ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（完全 ）没有体验过的地方。
１、给加点的字选择正确的读音，用“？”标出。（１分）
２、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。（３分）
３、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。（３分）
因为它突出了安静的聪明的智慧。
（二）拾金不昧
星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花
可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上（人山人海），商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被（五颜六色）的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊？？”并招手要我出去。我低头一看“糟糕！我的扣花没了！”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦，这难道不是我丢的那枚扣花吗，我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花，”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊？？” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（ｈａｉ ｈｕａｎ）给我，可我竟？？
“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（四下环顾 ），人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那（拾金不昧）的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
１、给短文加个题目。（１分）
２．把下面的词语准确地填写在文中的（ ）里。（２分）
人山人海 拾金不昧 五颜六色四下环顾
３．联系上下文，解释词语。（２分）
大约：大概＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 发呆： ＿＿＿＿＿发愣＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（２分）
６．“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟？？”＊２分）
拾金不昧人啊！那（拾金不昧）的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
１、给短文加个题目。（１分）
２．把下面的词语准确地填写在文中的（ ）里。（２分）
人山人海 拾金不昧 五颜六色四下环顾
３．联系上下文，解释词语。（２分）
大约：大概＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 发呆： ＿＿＿＿＿发愣＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（２分）
６．“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟？？”＊２分）
？把省略号的意思补充出来：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿没说谢谢＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？这里用省略号表达了“我”＿＿＿＿＿对那姑姑送给我的扣花的喜爱之情，连说谢谢都忘了说。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
７、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢，请写一段话。（５分
我会对他说：“谢谢你那天帮我捡起我姑姑送给我的扣花，你那拾金不昧的精神更值得我敬佩。
礼花绽放的句子（篇五）
《句子万花筒》
句子万花筒：
１、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢，（改成陈述句）
２、礼花绽放。（把句子写具体）
３、湖面很平静。（改成比喻句）
４、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
５、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
６、满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着**的灵车。（缩句）
７、这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。（缩句）
８、工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。（缩句）
９、我不相信他那种骗人的鬼话。（缩句）
１０、牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考什么。（仿写）
１１、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。（仿写）
１２、这不是伟大的奇观么？ （改成陈述句）
１３、那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐？ （改成陈述句）
１４、英勇的**用自己的身体堵住了敌人的枪眼。（改被字句和把字句）
１５、火药时我国的四大发明。（修改病句）
１６、看了这部电影，留下了深刻的印象。（修改病句）
１７、我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。（修改病句）
１８、语文对我感兴趣。（修改病句）
１９、农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。（缩句）
２０、太阳升起来了。（扩句） ２１、山上开满了映山红，无论花开和日落，都比盆栽的杜鹃有精神。（仿造句子）
２２、我校开展了向苍南灾区献爱心。（修改病句）
２３、读了《生命 生命》后，你难道没有受到一点触动，（改为陈述句）
２４、ｘｘ北京奥运是你我的骄傲是祖国的骄傲也是全世界人民的骄傲（加上标点使句子更能抒发感情）
２５、不经过努力，学习能取得好成绩吗，（改为陈述句）
２６、海上日出不是伟大的奇观吗，（改为陈述句）
．
２７、对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢，（改为陈述句）
２７、大家在海塘大堤昂首东望。（改变词语的位置，意思不变）
２８（大队长在庆祝会上宣读了优秀少先队员的名单。（改变词语的位置，意思不变）
２９（一条彩色的人流在河对岸急匆匆地流动着。（改变词语的位置，意思不变）
３０、天空挂着月亮。（扩句）
３１（人们品尝瓜果。（扩句）
３２、他望着月亮。（扩句）
３３、这篇课文的插图和内容都很美丽。（修改病句）
３４．《桂林山水》的作者是陈淼写的。（修改病句）
３５． 在大家的帮助下，小强的写作水平有了很大的改善。（修改病句）
３６、 会场上飘扬着五颜六色的红旗。（修改病句）
３７、来参观的人可真多，有老人、孩子、青年和老师。（修改病句）
３８、她带着帽子和衣服。（修改病句）
３９、他穿着美丽的裙子和红领巾。（修改病句）
４０、一进校门，我就听到嘹亮的歌声和同学们的笑脸。（修改
病句）
４１、六一那天，去少年宫观看演出。（修改病句）
礼花绽放的句子（篇六）
《２０１６年０５五年级语文试卷》
２０１６学年下期期末教学水平诊断检测
４、辨别同音字。（５分）
ｙìｊｉａｚｈìｊｉāｎɡｙù（）力（）绍位（）边（）比（） （）立（）限（）烤（）硬监（）
五年级语文试卷
（满分１００分，考试用时１２０分钟）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿号考＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿线＿ ＿ 名姓级年＿ ＿ ＿ ＿ ＿小完＿ ＿ ＿ ＿＿订＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 校学装
（５分）
ｐáｏ ｘｉàｏｘｕàｎ ｒǎｎｗǔｒǔｄùｊìｆēｎｆù（）（）（）（）（） ｃｈāｎ ｆúｄǎｎｑｉａｚｈàｎ
ｆàｎɡｄàｏｚ？ｉｘｕāｎ ｎàｏ （）（）（）（）（） ２、我会给带点字选择正确的读音（画上“”）。（（３分）
？调（度（ｔｉáｏｄｉàｏ）？清平乐（（ｌａ ｙｕａ）？挑（（ｔｉǎｏｔｉāｏ）战？蒙（（ｍ？ｎɡｍěｎɡ）古包？剥（（ｂāｏ ｂō）皮？咀嚼（（ｊｉáｏｊｕ？） ３、查字典填空。（３分）
“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母（ ａ ），再查音节（ ｂ ）
。用部首查字法应查部首（ ｃ ），再查（ｄ）画。它在字典里的解释是：？光线射在物体上；？照相、摄影；？按照、依照；？对
着、向着。在这个词中应选（ ｅ）种解释。“照敌人开枪”中“照”应选（ｆ）种解释。
（８分）
综（） 测（） 扳（） 燥（踪（） 侧（） 板（） 澡（浆（） 谦（） 贸（） 浙（桨（） 歉（） 货（） 渐（２、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。伏：？ 趴着？
低下去？ 隐藏？ 伏天
（１）习武的人，就要冬练三九，夏练三伏（。（） （２）她羞得伏（在膝盖上，抬不起头来。（） （３）战士们为了战斗的胜利，整整潜伏（了三天三夜。（） （４）会场上，欢呼声此起彼伏（。（） ３、选择合适的词填在括号里。（２分）
希望期望渴望失望盼望愿望指望 （１）早日实现祖国的真正统一，是全国人民的共同（）。（２）生活在旧社会里的劳动人民，他们的生活是没有什么（（３）能够到海边去看一看，是我（）已久的一件事。
）））） ２分）（ ）的。
（４）我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党和人民对我们的（）。 ４、在括号里填上合适的关联词。（６分）
（１）（）你不同意，我们（）要按计划行事。 （２）他（）普通的浏览，（）一边看一边思索。 （１） 大厅里安静极了。（改写成夸张句）
（２）秋天到了，枯黄的树叶落下来。（用比喻的手法把它写具
体）
（３）（）王明坚持体育锻炼，（）他的身体很结实。 （４）（ ）明天要是刮风或下雨，我们学校的运动会（ ）要改期举行。 （５）你（）答应和我一起去看电影，（）不应该自个儿先走。 （６）（）我们取得了再好的成绩，（）不能骄傲。 ５、把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填入句中。 （７分） 含辛（）苦（）无不克完（）归赵目（）口呆负（）请罪雪中送（）艰苦（）绝风雨无（）（）公移山任劳任（）同心（）力百折不（）（１）如果世界上没有了这些（）、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。
（２）（）比锦上添花更能引起人们深切的感激。 ６、在括号里给带点词填上合适的反义词。（２分）
（１）老师出的题很简单（（，一点也不（），同学们很快就交了卷。 （２）春风吹来了，大地不再（），人们的身心一齐苏醒（（。 （３）雪地上清晰（（的脚印，越来越（），最后消失在远方。 （４）太阳出来了，往日平静（（的小巷开始（）起来。
（１０分）
（３）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（４）十万枝箭，三天怎么造得成呢，（改为陈述句）
考生（５）他不但改正了错误，而且还接受了批评。（修改病句。）
答（６）多读多练，作文会进步。（加上关联词）
题不（７）．难道我不该指出你工作中出现的问题吗，（改为陈述句）
要（８）礼花绽放（扩写句子）
超（９）我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。（改为反问句）
过此（１０）小树长高了。
（改成拟人句）
线
２、写出下列句子所用的修辞。（４分）
（１）如此仙境般的美景，怎能不让人流连忘返，（） （２）海水，轻轻地抚摩着细软的沙滩。（）
线
＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 号考＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿＿订＿ ＿ ＿ ＿ 名姓级年＿ ＿ ＿ ＿ ＿小完＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 校学装
（３）一只蚂蚁能在夏天为冬天作多少准备，答案是：全力以赴的工作。（）
（４）我家屋后有一块巴掌大的空地。（）
，错误的划“ × ”。（２分） （１）“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。（）
（２）《城南旧事》写的是林海音在北京城南经历的童年往事。 （） （３）《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》和《儒林外史》合称为中国古代四大名著。（）
（４）《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物喻人，托物言志。（）
２、《》是我国杰出的浪漫主义神话小说，作者是，我们学的《》是节选自本书的第回，书中讲述了的故事，表现了的古老的主题。（３分） ３、补充下列诗句。（４分）
（１）折花逢驿使，（２）一叶渔船两小童，。 （３），天涯若比邻。 （４）良药苦口利于病，。
母亲
我的母亲是一位农村妇女，她穿着朴素，一双不大的眼睛有点凹陷，看起来有点憔悴，岁月过早地染白了她的双鬓，让身材瘦小的母亲略显苍老。从小，母亲就对我要求严格，用心地教育我怎样做人。在一个星光灿烂的夏夜，我和伙伴在河沿上数星星玩。那阵子，由
于大旱，晒了一天的麦叶都有点儿耷拉脑袋了。于是，我就和伙伴在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。可是，就在我撅着屁股瞅着水道时，母亲在我屁股上重重的打了一巴掌。我委屈地说：“妈，我是给咱家的麦田灌水哩～”
快把扣给我堵上
咱家的地
得先让下边的人家浇
我只好一声不响
地把口子堵上
母亲这才放心地走了
过了一会儿，母亲提来一壶水，赏给我们每人一碗甜水。望着我们这些喝水的孩子，母亲语重心长地说：“遇事不能光想着自己，
你们这群孩子常常仰着脖子数星星，瞧，人家星星，你照着我，我照着你，大家都亮晶晶的，多美丽呀～人哪，也该这样～”
母亲是一位农村妇女，然而就是她在星星的身上发现了哲理，并用来照亮我幼小的心灵。
１、写出文中和“看”意思相同的四个字。（２分）
２、为第３（１分）（） Ａ、“ 。 ” ， “ ， ， ～ ” ， 。 Ｂ、“ ， ” ： “ ， ， ～ ” ， 。 ３、按要求改写句子。（４分）
（１）话语照亮了心灵。
扩句：（２）晒了一天的麦叶都有点儿耷拉脑袋了。
缩句：４、在文中找出描写母亲外貌的句子，和描写母亲语言的句子。（２分） 外貌描写：语言描写：
试着运用学过的写人的方法，写一个特点鲜明，给你留下深刻印象的人，要写出他（她）某一方面的特点。要求：字迹工整清秀，条理清楚，特点鲜明，字数在４００字以上。
礼花绽放的句子（篇七）
《句型训练》
一、按要求写句子
１、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢，（改成陈述句）
２、礼花绽放。（把句子写具体）
３、 湖面很平静。（改成比喻句）
４、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
５、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当
的关联词合成一句话）
６（是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎么不叫人陶醉呢，（改成陈述句）
７．这是多么令人心酸呀，（改成反问句）
８．当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎么不对他产生同情之心呢，（改为陈述句）
９．新出的芽，细细的像针，红得像血。（仿写句子）
１０．我的家乡山清水秀，好像一副美丽的山水画。（仿写比喻句）
１２．人手心的纹路有先天的因素，也有后天职业形成的因素。每个人的手纹各不相同。（合成一句话）
１３．飞机俯冲下来。（改为打比方的句子）
１４．红军战士听到“草帽计”成功的消息，怎能不拍手称快呢，（改为陈述句）
１５．在安徽省金寨县，他遇上了一群每天跋涉３０里路求学的孩子。（缩写句子）
１６．从此，照片中那双渴望读书的大眼睛打动了无数热心于“希望工程”的人。（缩句）
１７．这不是那个魏徵～（改为反问句）
１８．我不能忘记与张迎善的第一次会面。（改为反问句）
１９．一天之中，他的手往土里插三四千次。（改成双重否定句）
２０．家里停电了，我在烛光下写作业。（改成双重否定句）
２１．今天下雨了，我不得不在家写作业。（改为肯定句）
２２．少先队员不能不讲文明。（改为肯定句）
２３．我明天一定去姥姥家。（改成双重否定句）
二、按要求写词语（ ６分 ）
１、表示已经过去的时间的
２、表示人物心情的
３、表示看的意思的
４．表示神态的５．带有“眼”或“目”的
６．热爱生命的名言７．赞美奉献的诗句
８．描写水的诗句
９．描写花的诗句 １０．描写春天的诗句１１．有关手的成语
１２．有关勤劳的谚语
１３．有关三十六计的成语
三、默写古诗
兰溪棹歌桃花溪
（）（）
江畔独步寻花游园不值
（）（）
春日你还记住了那首诗，题目：
（）（）
作文二：《形容烟花的句子_形容烟花的句子,形容烟花绽放的句子,关于烟花的唯美句子》1800字
形容烟花的句子＿形容烟花的句子，形容烟花绽放的句子，关于烟花的唯美句子
形容烟花的句子
１、十几支烟花直指天空，一粒粒“金砂”喷射而出，在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全，姹紫嫣红，把夜空装点得美丽、婀娜，把大地照射得如同白昼。
２、“轰”一声巨响，烟花被释放了出来，疯狂地直插云霄。我的心被震颤了，见这么小的亮点竟有这么大的爆发力～我目不转睛的盯着它，从地上，到半空，再到夜空，从一个小小的亮点在瞬间争先恐后地变成一朵大大的“七彩花”，多美呀～烟花在空中散落，转眼就绘成一幅画。好像摩天轮，幸福的摩天轮，烟花在笑；好像漩涡，快乐的漩涡，烟花在跳；好像太阳，灿烂的阳光，烟花在舞??我抬头一直仰望夜空，倾听着一阵阵震撼人心的响声，欣赏着变幻莫测的烟花，惬意极了。
３、巨大的烟花在空中绽放，花瓣如雨，纷纷坠落，人们似乎触手可及。
４、花炮升腾五彩斑斓，整个城市沉浸在节日的烟花爆竹声中。
５、孩子们在院子里放起了烟花，一朵朵美丽的礼花在天空中闪烁、爆炸，小孩在院子里欢呼着，跳跃着。
６、也许，烟花就是从天堂流泻下来的瀑布，它能将我们的心推向美好的幻境。于是，虽然我们的眼睛无法真实地看到仙境，但我们的内心却感受到了它，璀璨而又迷离。
７、烟花姹紫嫣红，转瞬即逝犹如昙花一现。
８、不一会儿，那只彩珠筒里就放出了黄色的火花。过了一会儿，彩珠筒里面放出了一个金色的大圆圈。那圆圈升到半空中，“啪”的一声变成了一朵又一朵美丽的菊花。然后，彩珠筒里又放出了三个脸盆大的圆圈。中间的圆圈一升空就开了花，旁边的两个圆圈继续升上天空。慢慢地它们也放出了一朵朵小花。
９、我们来到了河边，到处都在放烟花，烟花的的呈圆形，有的呈菊花状，有的像笑脸，还有的像小蛇一样弯弯曲曲冲上天空，也有的像火柱一样矗立在地面，闪闪发光光，美丽极了～
１０、“嘭”又一个烟花绽放开来，虽后开出了一朵大的红色烟花，烟花的每一个枝节又分成许多小型烟花，就像是春天里柳树上刚结出的嫩芽，我伸手想捉住它时，它却又消失的无影无踪了。（．）正当我为刚才的烟花感到惊讶时，又一个烟花绽放开来，一个牡丹花也随之出现在人们的上空，牡丹花的每一朵花瓣之间都像是小孩的金发一样油光发亮，楚楚动人，每一朵花瓣之间都有一颗闪闪发光的蓝宝石，如星星般眨着眼睛，眨眼一看，牡丹花就像一位花仙子披着俏丽的彩衣在天空中自由自在的舞动，向人们祝福着，使人们情不自禁的陷入梦幻之中了。
１１、未曾如此近的看见过烟花盛放，有时只是溅起的暗金色大雨，也会有一刹那的辉煌，天空亮如白昼，接着是迎面而来的星辰无数，再而迅速的消逝，华丽谢幕。一发，又一发，夜色中的云端上焰火如宇航者窗外飞速流过的星海，虽然绽放后枯萎，然而一瞬间的光华已足矣，但愿燃烧为灰烬，不愿腐朽于泥土。
１２、点燃了“满天星”，只随着一声震耳欲聋的巨响，一颗颗“小导弹”向空中飞去。“哇～好美啊～”大家一齐喊。原来，“小导弹”一下子炸开，顿时，天空开放出一朵朵美丽的菊花，把夜空装点得无比美丽。不一会儿，火光熄灭了，天空中落下一颗颗星星一样的火星，原来，这就是它叫“满天星”的原因呀～
１３、烟花时而像金菊怒放、牡丹盛开；时而像彩蝶翩跹、巨龙腾飞；时而像火树烂漫、虹彩狂舞。
１４、漂亮的烟花，绽开，落下，一瞬间的美丽，一瞬间的光彩。那一刻，整个世界都属于它们，整个世界随着它们的绽放而光彩一瞬，多么美丽的烟花，仿佛寄托着美丽的希望，仿佛寄托着爱的光芒。
１５、我在街上漫无目的地闲逛，不时看到烟火升腾。一大颗烟花在我上方炸开，流光溢彩。火星稀稀疏疏窜向四周，旋即又消失了。紧接着又有一个烟花在空中绽放，映着人们的笑脸。
１６、在激动人心的巨响和脆响中，整个城市的上空都被焰火照亮了，染红了。一团团盛大的烟花象一柄柄巨大的伞花在夜空开放；像一簇簇耀眼的灯盏在夜空中亮着；像一丛丛花朵盛开并飘散着金色的粉沫。焰火在夜空中一串一串地盛开，最后像无数拖着长长尾巴的流星，依依不舍地从夜空滑过。 《形容烟花的句子》
作文三：《烟花绽放的背后》1600字
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一年一度的春节即将来临，形形色色的烟花爆竹也随之走向千家万户，但是安全隐患也悄然走近百姓的身边。
节日里，五颜六色，形态各异的烟花，点缀着城市的夜空，让我们感受着生活的美好，但是值得注意的是购买烟花爆竹一定要去国家指定的销售单位，那样我们的人身安全才能得到保证；如果贪图便宜盲目地在街头购买小商贩的产品，一旦出现了问题，后果可是不堪设想啊～
烟花在绽放，它的背后是欢乐，是痛苦，还是？？？未知的安全隐患。在我们庆祝节日点燃烟花时，也许不会记起０７年我国发生的重大烟花爆竹事故，也许不会记起在团圆夜，那些因烟花而并不完整的家庭？？？？？？在我们的记忆里，是否真的只有色彩，只有欢声笑语，应该不是。仅在２００７年１０月—１１月间，全国共发生重大烟花爆竹事故４起，死亡５４人。多么令人惊讶的数字，这还只是在２个月间发生的，如果把每次事故累计起来，那该有多少人因烟花而命丧黄泉。
我还想起了妈妈给我讲过的一个故事：一个３岁的男孩随父亲到北京东郊一个非禁放区去燃放烟花爆竹，到了燃放点刚一下车，不知从哪里突然飞来一个“二踢脚”，正好在他眼前爆炸，造成孩子左眼睑裂伤、外伤性白内障、晶体脱位、视网膜脱落。这个男孩先后接受了两次手术，视网膜也没能复位，眼球也逐渐萎缩，最后不得不摘除了眼球。本来是想带儿子去好好玩一玩，没想到却让年幼的爱子遭此横祸，他的父亲痛悔至极。
春节是我们中国的传统节日，在合家团圆的时刻，安全是第一的，我们一定要注意安全，过一个幸福、祥和的春节～
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作文四：《冰花绽放的美丽》900字
漆黑的清晨，走在上班的路上，用心想你。冰冷的指尖好像有冰花在绽放，快要麻木，快要失去了知觉。心里满满的，都是你，是你俊俊的模样，是你可爱的笑脸，是你温暖的拥抱，是你相濡以沫的甜甜的吻。幸福的感觉，在身体里蔓延，温暖到指尖，将冰花融化。那些冰花，是曾经的不安，是曾经的伤痕，是曾经的纠缠，是曾经的梦魇。是你许给我的唯一，让这些冰花彻底融化；是你承诺给我的唯一，让这些不安彻底瓦解；是你珍贵的唯一，让这些伤痕彻底修复；是你宝贵的唯一，让这些纠缠彻底退却；是你唯一的唯一，让这些梦魇彻底消散。我把你的爱恋，小心翼翼地放在心里面，我睡着的时候和我一起入梦，我醒着的时候，陪伴着我一起苏醒，陪伴着我，温暖着我，永远不知疲倦，永远不会厌倦。我需要你的爱恋，我想要你的陪伴，我许给你一生的爱恋，许给你分分秒秒的思念，不要拒绝，不要推开，好吗？这些天很勤奋地赚钱，累并充实着，是因为有你许给我的唯一为伴，有一种从来没有过的知足。上班的路上满是思念，弥漫在每一个角落，从心灵深处，到呼吸的空气，思念无处不在。我在狠狠地呼吸，我在狠狠地想你，这个早晨更加强烈。呼出的空气思念量太大，凝结成霜满车窗。我想你了，想你的每一句话，想你的每一个文字，想你的每一个信息。在这个极寒的早晨，你的一个图标的拥抱，一个图标的阳光，足以温暖我，是能够治好我的良药。心爱的，我想你了，你是不是一样也在想我，一样地深切，一样地弥漫装满你的世界吗？满天的星星，都在等待黎明。我在等待，今夜的梦里有你。你轻盈地走进我的梦里，在我的耳边悄悄地将答案告诉我。冷冷的天气，火热的心，希望你一生一世一直相信，不会让你为我伤心。不问前世，不问今生，不问因为，不问所以，不问缘分，只争朝夕，爱无罪，思念亦无罪。坏天气也会有好心情，冰花绽放的早晨空气也会被心温暖，心中有爱才不会冷，心中有爱才最美。冰花的绽放，让这个城市更加洁净，就连空气都变得新鲜了。冰花的绽放，让这个世界更加美丽，如钻石般发出耀眼的光芒，是你冰冷而美丽的照耀，才折射出这最耀眼的光芒。太阳的升起，折射出你最美丽的光芒，冰花在空气中升华，爱恋也在升华，崇拜也在升华，思念也在升华，灵魂也在升华，信仰也在升华。因为美丽而崇拜，因为崇拜而美丽，因为崇拜而信仰，因为信仰而崇拜。冰花绽放的美丽照亮了我的生命，你永远都是我的唯一，痴心爱你，一生一世。
作文五：《烟花绽放的时候》800字
烟花绽放的时候
元宵节那天，阳光还未走出地平线，烟花已经急不可待地在孩子们的欢笑声中绽放起来了。
平日里寂静的夜空在元宵节的夜晚变得格外热闹。五彩缤纷的礼花在空中伴着清脆的响声一朵朵盛开，点缀在无垠的夜空，将黑沉沉的天幕装点成美不胜收的画卷。既像是有一双灵巧的手儿在空中织着美丽的刺绣；又像是衣袂飘飘的仙女们挥舞长袖，婆娑起舞，洒下五颜六色的鲜花；还有好多好多盏孔明灯在空中明亮闪烁，飘飘荡荡，放飞着人们美好的祝福和愿望。
礼花们俨然像一个个技艺超群的演员，在天空举行着盛大的演出，精彩绝妙，美轮美奂。地上的人们也在大聚会，黑压压一片，抬头观看着这场演出，目光全被空中绽放的烟花吸引着，不时发出长长的赞叹声和鼓掌声。孩子们看着美丽的礼花手舞足蹈，嘴里“啊、啊”的欣喜声不绝于耳，更有拍着手兴奋跳跃的孩子将元宵节的快乐渲染到了极致。
烟花绽放的形状千变万化，有的像五彩缤纷的圆球，有的像满天洒落的星星，有的像壮美的瀑布，有的像满天纷飞的雪花，有的像下起缤纷的细雨，有的像绚丽美妙的彩虹??烟花们在砰砰声中竞相怒放，把天空辉映得如诗如画，观看的人们则如痴如醉??
这时，我清晰地看到一朵晶莹闪烁、美丽无比的心花
１ ／ ２
也绽放在了夜空里。她明亮、清晰而暖彻心扉，暗淡了此刻所有的一切。那绽放的，是思念，是盼望，是美好与期待，是世界上最真挚最深沉最美丽的情感。她穿越时空而来，绽放在夜空，闪耀在天际，仿佛穿透黑夜的阳光，那么温暖而明媚地、晶莹而闪亮地绽放在我的心底。这朵花，丰盈灿烂，清新隽雅，是世界上最美丽的、永开不败的花。
２ ／ ２
作文六：《印花绽放的季节》300字
模特档案
姓名：Ｋｒｉｓｔｉｎａ．ｓ
国籍：俄罗斯
身高：１７９ｃｍ
体重：６０ｋｇ
阴霾的冬末之后，阳光开始明媚，怎样在众人的目光中驾驭好那些比自己还靓丽几分的印花呢？这成为了今春我们的“研究课题”。
从最基本的花朵印花，到带有各国风情的折扇印花，设计师们把最缤纷的色彩用印花的形式表现出来，而用一件印花搭配一件纯色的服装法则就绝对不会出错。
还有我们必须强调一下唇色，用同色系的橘色唇膏呼应长裙，或者用深红色唇膏撞色墨蓝的上衣，都是让印花与你都更加出彩的最佳方案。
Ｑ＝《成都女报》 Ａ＝Ｋｒｉｓｔｉｎａ．省略，我们将会第一时间与您约见！赶快行动吧！同时，您还可以参与到新浪官方微博＠成都女报的互动与交流中来，拍摄过程中的花絮，我们将及时与大家分享！
作文七：《如花绽放的生命》400字
盛开的野菊，我看到了一种正值青春的活力，枯萎的玫瑰，我又看到了另一种生命含义的跃动。
野菊花美，是一种朴素的美，或许它没有耀人的光彩，也没有诱人的香味，但它却能安安静静地过完自己的一生。或许人的一生就该如此平平凡凡吧？但，比起它，我却更爱面前的玫瑰……
桌上的玫瑰花插在盛水的瓶子里，但明显已经枯萎，如血的花瓣透着丝丝的黑，样子已不如盛开的野菊美丽，花朵低头垂着，奄奄一息，如同一个已失去青春活力的少女……想必大家都看过盛开着的玫瑰吧。那玫瑰的花辫儿，或深红，或浅粉，或淡黄，都那么的美丽！深红玫瑰，妖艳的美；浅粉玫瑰，纯静的美；淡黄玫瑰，温馨的美……我不敢说从古至今所有人都喜欢它，但我敢肯定无数人曾惊叹于它的美，无数人为它在脑海留下美的记忆……
玫瑰的生命期很短啊，它是否会为了不能长久活着而遗憾？我想不会，因为它活过，精彩地活过，更因为它为人们留下一段记忆，美的记忆，长久的记忆……
以前，我曾无数次思索：生命的意义是什么？在那瞬间我明白了，生命的意义在于，像玫瑰那样，活着，就不用去管是否长久，只管在有限的人生中，绽放出生命无限的精彩！
作文八：《烟花绽放的夜晚》5000字
烟花绽放的夜晚５００字
“噼里啪啦！噼里啪啦！”门外传进阵阵爆竹的声音，在餐厅里吃年夜饭的我实在按捺不住性子，放下碗就和哥哥跑了出去。外面可热闹了，大家都在燃放各种爆竹，到处噼噼啪啪地响，哥哥拉了我：“走，我们到天台放烟花去！”
“好啊好啊！”我拿上打火机，和哥哥跑上了天台，叔叔带着弟弟也跟了上来——过年最开心的就是能在乡下放烟花爆竹。
哥哥小心翼翼地点燃烟花的导火索，拉着我快速倒退了几步，过了几秒钟，一颗烟花“嗖——”地一声蹿了上来，迅速升高，在空中划过一道极其优美的弧线，到了一定的高度后，“啪！”地一声绽放开来，现出璀璨的颜色，耀眼的光芒！
这极其绚丽的一幕，把在场观看的人们都震住了。四周突然安静下来，时间似乎凝固住了，大家都沉浸在这惊艳绝伦的一幕中。
“嗖——嗖——”又有两颗烟花升上天空，“嘭！嘭！”地绽放开来。
“哇哦！”
“太漂亮了！”
这时，大家才回过味来，一阵欢呼声过后，都纷纷取出家里的烟花，像我和哥哥一样，跑上天台，点燃烟花的导火索，“嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖——”从家家户户的天台上，升起几十颗烟花，“嘭！嘭！嘭！——”一阵巨响，几十颗烟花竟是同时绽放开来，霎时间，天空中光芒万丈！
楼下的大人们听到声响，也跑了上来。这满天的璀璨引得他们眼睛眯了，嘴角上扬了，皱纹舒展开了。到处是感叹声，到处是尖叫声，到处是欢笑声，还夹着一些口哨声。我和哥哥对视一眼，激动得眼角都泛出了泪花。
我们多么希望时间能够定格在这一刻，多么希望这满天烟花绽放的夜晚，能够永存。
六
寒假征文：忽如一夜春风来，夜空处处烟花开６００字
“当！当！当……”古老的落地钟沙哑地敲了十二下，钟面上，时针和分针完完全全地重叠在了一起。夜，是那样的宁静。“噼里啪啦！噼里啪啦！”一阵刺耳的声音划破了宁静的夜空，在深蓝的夜空中开出了一朵朵金灿灿的鲜花。那花儿是那样美丽，那样灿烂，宛如一现的昙花，一眨眼，便融化在深蓝的夜空中。
紧接着，四周越发喧闹起来。家家户户都拿出事了先准备好的烟花，不约而同地为深蓝色的夜空装扮起来。烟花的形状各式各样，有的像一朵美丽的菊花，成千上万的细长的花瓣向四周舒展开来，可漂亮了；有的像喷泉一般“嗖”地喷向天空，然后再齐刷刷地落下来，消失在半空中；有的则像断了线的珠子，三五成群地落在了对面的屋顶上发出一阵噼噼啪啪的声音……这漫天的烟花不仅形状各异，颜色也是五花八门。
你看，这朵烟花是紫红色的，那朵是深绿色的；这朵是金黄色的，那朵却是浅紫色的；这朵是大红色的，那朵是草绿色的。还有一些烟花是两种颜色的呢！夜空里，一朵朵鲜艳的烟花陆陆续续地对着大家露出了笑脸。“当——”已经是凌晨一点了，新的一年已经来到了我们的身边，旧的一年也越走越远，再也看不见背影。夜空中，还在不断地开出朵朵烟花，耳畔，还回荡着迎新年的鸣奏曲。
除夕夜的晚上，家家灯火通明，烟花敲锣打鼓，每一个人的脸上都洋溢着笑容，洋溢着喜悦。许许多多的烟花在夜空竞相开放，争奇斗艳，我不禁觉得自己来到了百花齐放的春天，一眼望去，满世界都是花。
真是忽如一夜春风来，夜空处处烟花开啊！咦？我竟然还闻到了烟花的香味，真的好香啊。回头一看，哈！原来是妈妈买夜宵回来了呀！
浙江省慈溪市横河实验小学６０２班六
点评：文章标题很新颖很有诗意。文章的语言很美，小作者颇富文采，文章从烟花绽开写起，开门见山。文章结尾也与开头呼应，写出了烟花的美丽。希望琼文能有更精彩的作文发表。
点评教师：
绽放最美的你６００字
千百年来，多少文人墨客用诗句表达自己对新春的期盼。“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”这都是我们耳熟能详的诗句。在我们的期盼之中，终于迎来了除夕之夜。
窗外，是声声响亮的爆竹声，到处洋溢着浓郁的幸福气息。“贴春联喽！”伴着妈妈的一声吆喝，我拿着双面胶和剪刀直奔大门。我和妈妈各有分工，一点儿也不急躁。我小心翼翼地剪下双面胶，粘在春联四角，又仔细地撕下上面一层。然后拎起春联，读到：“春雨撒来万象新，东风吹出千山绿。”听了我别扭的阅读，妈妈发话了：“哎哟，我的小祖宗，你可把春联读反了，是‘千’对‘万’，‘千’在前，‘万’在后呀！”我的脸扑哧一下红了，不好意思的伸伸舌头。接着，妈妈搬来梯子，贴好了春联。我正确地朗读了一遍，妈妈和我都开心地笑了。
快听，厨房里锅碗瓢勺的交响乐已开始进行了——要吃年夜饭了。不久，方桌上摆满了各式各样的饭菜，排得“挤挤”的。大人们都在互相敬酒。我们这些孩子也有样学样的敬酒祝贺。辞岁拜年。大人们一边给我们夹好吃的，一边把红包塞进我们口袋里压岁，可把我们乐坏了，在那一个劲儿的吃菜。撑得饱饱的。就开始和姐姐跑到院子里放鞭炮。门外，也有许多人在放鞭炮。花花绿绿的烟花，把天空点缀得亮如白昼。我急忙拿出名叫“流星”的烟花。姐姐胆大些，用打火机点着了导火线，那一刻可真快，“嗖”的一声火焰喷涌而出，在空中划出一道美丽的弧线，真是不愧称为“流星”，空中的“流星”时而红，时而黄，十分美丽。我想：虽然它的生命十分短暂，但在它有限的生命中，它绽放出最美的“容颜”，那么，我们所生存的时间更长，绽放的时间也一定很长吗？那倒未必，我真希望自己像流星一样，在生命的每一秒都能绽放出美丽。
有这样一句话，世界上做遥远的距离——被窝里和被窝外。一点儿也不错。只要改正了懒惰，成功也就不远了。
新的一年，新的起点，希望大家能够绽放最美的色彩！
今年的除夕，我探索了春联的奥秘，也懂得了“绽放”。
寒假征文：放烟花４５０字
又是一个辞旧迎新的夜晚，又是一个“虎大爷”姗姗离去，“兔妹妹”迎面而来的夜晚。２０１３年的除夕之夜，怎能不热闹一下呢！
吃完晚饭，外面就传来一阵“噼哩啪啦”声。出门一看，炮仗、鞭炮双管齐下，一个个直冲夜空，在空中翩翩起舞，这边的声音弱了，那边的又起来了，声音此起彼伏，连绵不绝。鞭炮声、炮仗声汇成一股欢快和谐的交响乐，为这无边的夜景又增添了一道亮丽的风景线。
十几支烟花直指天空，一粒粒“金砂”喷射而出，在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全，姹紫嫣红，把夜空装点得美丽、婀娜，把大地照射得如同白昼。“通！”地面上又升起个通体发红的大火球。它飞到半空，“啪”的一声，化作千万颗小火星飞溅开来，拖着长长的、闪光的尾巴缓缓落下，好似翩飞的蝴蝶，从空中旋落；又好似被风吹散的蒲公英，不知是哪个调皮鬼，给它们涂上七彩的颜色……“通通通！”“啪啪啪！”看！一颗颗发亮，五颜六色的火焰拖着长长的尾巴，争先恐后，前仆后继地蹿上夜空；瞧！那边升出了“天女散花”，这里出现了“孔雀开屏”！哇！再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中顿时成了“花”园，“花”的海洋，璀灿夺目，火树银花，多美呀！
多么热闹的除夕之夜！
苏州高新区新升实验小学五
寒假征文：美的绽放
每个人的心灵深处都埋藏着一颗美德的种子，只要你对它悉心浇灌，它就会绽放出世界上最美丽的花朵。大年初二发生的一件事给了我很深的感触，让我看到了这美丽的花朵。
那天早晨，我父母决定带着我和姐姐去地安门的天意商场给我买笔袋，然后去逛一逛地坛庙会。我们坐车来到了商场，那里有各种各样的笔袋，我都挑花了眼。最后，我们全家人都看中了一个布做的红色笔袋，它有两个袋子，上面还有好看的装饰。我拿着它爱不释手。姐姐要替我付钱，我赶忙制止，我从大衣兜里掏出自己的钱包，准备用自己的压岁钱付款，这时妈妈早已准备好了零钱，递给了售货员。然后，我们一家人兴冲冲地坐车去逛庙会了。在庙会的门口，我们刚融入熙熙攘攘的人群，我的手往大衣兜里一摸：啊呀！钱包呢？！这下毁了，我今年的压岁钱全丢了。我急得满头大汗，每个兜都翻遍了，也不见钱包的影子。我赶紧把情况对爸爸妈妈说了。“你呀！你呀！怎么这么马虎，自己的钱包不放好……想想是在哪儿丢的？”爸爸一脸严肃地教训我。我突然记起来了，我准是在买铅笔袋的时候落在柜台上了。爸爸说：肯定找不到了！听了爸爸的话，我急得都快哭了，心里跳个不停。妈妈拉了我的手就往回走，怎么也得回去找一下才行呀！找到了更好，找不到也就死心了，下次得接受教训。在回去的车上，我心里一直在叨念：老天保佑，我的钱没有被人捡走，售货员要是见到了一定要还给我呀！我越是着急，就越是觉得车走得太慢。好不容易到站了，我飞奔到商场里，在刚才买笔袋的柜台上，地上到处搜寻，连一点踪迹也没有。刚才卖货的那个售货员阿姨正在忙着给别的顾客拿东西，找钱。我看了看她，心想：“如果是她捡到了，她会还给我吗？那里边可有好几百元钱呢！也许她要卖好几天东西才能赚到那么多钱。”等她忙完了，妈妈客气地说：“您好！刚才我们在这儿买笔袋的时候孩子把一个小钱包丢了，您看到了吗？”那个售货员阿姨问：“是什么颜色的？”我赶紧说：“是粉色的。”只见售货员阿姨转身拿出一个钱包，正是我的，我激动不已，眼睛里闪着感激的泪花。妈妈接过钱包，说：“真是太感谢了！因为丢了压岁钱，孩子吓坏了，多亏您捡到了，真不知道怎么感谢您！”售货员阿姨微笑着说：“不用客气！以后需要什么，欢迎再来！”
我想：这么和蔼可亲的阿姨，怪不得她的生意这么好呢！我从她的微笑里看到了仁慈和高尚，她的脸上分明绽放出了最最艳丽的美德的花朵。
西颐小学六年级四班杨天霁
我的表姐１５０字
我的表姐是一个大学生，她很耐心地教导我。
有一次，我正在做作业，遇到了一道很难理解的题目，我非常的苦恼，我怎么想也想不到解题方法。我拼命地翻查数学书，试图从中寻找答案。表姐看到我苦恼的样子，就说：“怎么了？哪一道题不会，我教你。”我着急地把困惑告诉表姐，我非常的着急，眼泪在眼眶里打转快要流出来了。表姐安慰我，说：“先别着急，让我看看。”表姐细心地为我说解题意，终于，我掌握了解题的方法。
我的表姐经常耐心地教我，我喜欢我的表姐。
三
我的弟弟２００字
我的弟弟读三年级了，今年９岁。他长着一双大大的眼睛，鼻梁高高的，说话时脸上的小酒窝甜甜的。弟弟特别喜欢跳舞。
一天放学后，我和弟弟乘坐１１６路公交车回家。当公交车经过校门口不远处的一家店铺时，从店铺里传出一阵阵悠扬的乐曲声。弟弟马上从座位上站起来，情不自禁地随着乐曲跳起舞来。车上的乘客看见了，纷纷热烈地给他鼓掌。
我们回到家里，奶奶走过来，问弟弟：“你的裤裆怎么破了？”妈妈听见了，马上说：“早上上学前，裤子不是破的。怎么会撕破了呢？”
弟弟和我不约而同地笑了笑。这不正是弟弟在车上狂舞的杰作吗？
这就是我爱跳舞的弟弟。你们觉得他可爱吗？
三
我的表弟２５０字
我的表弟今年５岁了，他有一双大大的眼睛，长着一头爽朗的头发。他特别喜欢吃西瓜。
一天，妈妈从菜市场抱回来一个大西瓜。妈妈把西瓜放在冰箱里，表弟整天绕着冰箱转，大吵大闹着说要吃西瓜。一想到香甜的大西瓜，表弟就使劲地吞口水。妈妈看着表弟嘴馋的样子哈哈大笑，忍不住把大西瓜从冰箱里抱出来。妈妈把西瓜切成一块块的，盛在盘子里。妈妈正准备把西瓜递给我们时，表弟一个箭步跨上前，左手抓一块西瓜，右手抓一块西瓜。他使劲地把西瓜往嘴里塞，他胡乱地啃着，西瓜汁从他嘴角流下来。不一会儿，他的肚子鼓鼓的，胸前的衣服也被西瓜汁打湿了一大片。
看着表弟如此吃西瓜的模样，我们乐得哈哈大笑。这就是我的表弟，你喜欢他吗？
四
我的同学１５０字
我的同学黄静君长着天生的卷发。她的眉毛细细的，像两条弯弯的月儿。她的眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴小小的。
黄静君是个书迷，她很喜欢看书。每当班里有新书上架，她可高兴了。只要下课铃一响，静君就会冲到书架旁边选书，选完了书就一边看书一边慢慢地走回坐位。有一次，静君在全神贯注地看书，我们在一旁告诉她该吃饭了，她居然也没听见。直到我在她肩上拍了两下，她才说：“怎么啦？”我笑了笑说：“小书虫，吃饭时间到了。”
这就是我的同学——小书迷黄静君。
四
一棵温暖的树２００字
传说 你是我们的君王
总怕被你的寒光刺伤
远远地你向我走来
我慌忙躲到尘埃里
借一阵清风跑出你的疆域
这天 我被命运逼迫到你面前
心情颤抖成一根断弦
无论怎样深呼吸
都不能系紧摇摇欲坠的声音
你温和的笑容
在我的意料之外盛开
我还没来的及整理凌乱的姿势
我还没来的及编织花言巧语
你就毫不犹豫 恩准了
我送给别人的杯水车薪
也许 你的热情
大胆了我站到你面前的勇气
也许 你的施舍
打开了我蛇吞象的贪婪
一次一次我沿着你的高大攀爬
你都宽容地摊开手掌
任我摘取我想要的闪闪金币
在你的王国
你为我铺展开一片晴朗的天空
一片瓦蓝瓦蓝的自由
我终于舒展开
多年以来蜷缩在角落里的卑微
我重新捡拾起千年前的旧梦
在文字里编织生活
你镶金缀银的宝座
不再是一个冷冰冰的词语
在我狭小而辽阔的诗集
你已高大成一棵温暖的树
浙江杭州拱墅区康桥中学初三：温棵林
作文九：《夏花绽放的青春》500字
时间的流逝，留下的只是我们对过去的怀恋，和对未来的憧憬。我们已经不再是那个满地打滚和得到一块糖就满天欢喜的小孩了。岁月冲淡了我们的天真让我们不得不高傲的走向前去。青春可放纵一点，可以张扬一点因为我们认为有大把的时间去挥霍。现在让我们的青春如夏花般的去绽放吧，让我们的青春活出出不一般的味道是属于自己的味道。
我们时常把我们的脚步逗留在过去；去猜想未来；可我们不能停着不走，也不能去一味的憧憬未来。把握这短暂而美妙的青春。青春的天空本是属于我们的欢乐和幸福但更多的是抑郁，是烦恼。我们伤心过孤寂过，但我们要学会坚强就算很受伤也要快乐的不闪烁晶莹的泪珠。不能能烦恼去占据着我们的心窝，寻一方净土放飞自己的心灵······
蓝天依旧是那般湛蓝；白云依旧是那般纯洁；鸟儿在空中自由的飞翔。带上耳机阻挡外界的喧闹，带上一瓶水寻找一片自由地，静静地躺在草地上，仰望着湛蓝的苍穹，任由思绪在脑海里徜徉，任由风轻轻地掠过发梢，哼着小曲尽情的沉醉在自己的世界里，亲近自然享受大自然的美妙。
我们既然生在春天何必去做秋天的事呢？既然我们是年少就有我们自己的青春，不想那些令人烦恼的事。像夏花一样绽放自己的青春。让自己的青春充满简简单单的快乐和幸福。
合肥市肥东县义和尚真学校初二：丁志锐
作文十：《让爱的花绽放》700字
让爱的花绽放
张家口市尚义县 新兴街小学 五（４班） 贾鼎萱
小朋友们一定听过《学习雷锋好榜样》这样一首歌。雷锋是中国人民解放军的模范战士，社会主义时代的青年标兵。他在短短２２年人生成长历程中，并未做过惊天动地的大事。他只是默默无闻地做着点点滴滴的平凡小事。也正是在这些小事中，体现出了他“毫不利己，专门利人”和“永不生锈的螺丝钉”精神。
雷锋已经成为我们每个中国人心中永不磨灭的光辉形象，雷锋精神成为了我们宝贵的精神财富，激励着我们一代代人茁壮成长，成为我们前进道路上的指路明灯。 虽然，雷锋离我们而去很多年，但在社会进步的今天还有“活雷锋”的存在。 走近现代雷锋，好人就在身边。如果这是一个你不熟悉的地方，你会不会把爱当做“路牌”；如果这是一个你不认识的老人，你会不会把爱当做“扶起老人的手”；如果这是一个你不熟悉的孩子，你会不会把爱当做“细心教导的语言”。
爱的故事就在你我身边。点点滴滴的小爱，就能为今后的大爱插上翅膀。让大爱翱翔于天空。只要人人行使小爱，世界就能充满爱。
在我爱的认识观里，记忆中的爱是一朵绽放的花朵。曾记得，小时候，我对巷子口种的花情有独钟。因为那花不管天气多么干燥，总是开得那么鲜艳。
啊！今天是星期天，我一定要看看鲜花。一路上，我蹦蹦跳跳，觉得今天的天更蓝，水更清，阳光更灿烂。不一会儿，我就到了，心里美滋滋地。而眼前的一幕却让我惊呆了。花坛前站着一个约五六岁的小女孩在浇花。我本以为这花是小女孩种的。过了一会儿，就听见隐隐约约有几声呼喊，只见有一位妇女从远处走来说：“快回家吃饭吧！这孩子，这又不是你种的，你干嘛这么上心呀”。但是，那个小女孩仍然在浇花。她说：“虽然这不是我种的花，但它们也是生命，我要让它们都好好地生存下去！”
听到了这句话，我心打了一个颤，真正的爱是不留名的付出，不是回报，它不需要光鲜的外表。
这件事启发我，爱就是绽放的花朵！
