南海华神
作文一：《小小清洁员作文200字》300字
今天，通过寒假生活报告书上的“帮清洁工叔叔和阿姨做一次小小清洁员“，我不仅体会到清洁工叔叔和阿姨的辛苦，也对社会有一点点的贡献。
我从家开始发现有些清洁工叔叔和阿姨没有看到的垃圾，有些是烟花、鞭炮放过的小纸筒或碎纸片；有些是树叶、败下来的花朵或掰下的花瓣；也有些是纸屑、果核或果皮；还有些是塑料袋、塑 料瓶和小盒子。这些垃圾都是人们随手扔的，应该改掉这些不好的坏习惯，主动捡起垃圾来。
用手捡起后，放进我的小塑料垃圾袋里。我捡了半个袋子那么多的垃圾，扔进垃圾桶里后，我感受到了清洁工叔叔和阿姨很累，每天又是扫垃圾，又是清理垃圾筒，所以我呼吁大家不要乱扔垃圾。
大家一定要尊重清洁工叔叔和阿姨，保护环境。
作文二：《小学作文：我是小小清洁员》300字
我是小小清洁员 今天下午妈妈要开会，就把我送到爸爸单位叫我和爸爸一起值班。 我一到爸爸办公室里，就觉得又脏又乱，就对爸爸说：“爸爸我来帮你打 扫卫生吧，你瞧，窗台上都接了一厘米左右的灰尘了，还有那些话都要枯死 了，除了仙人球。”还没等爸爸开口，我就搞起了卫生。首先我把抹布打湿擦 起了窗台， 我只擦了三下， 抹布就像变魔术似的变成了黑色， 我惊讶地想： “不 会吧，爸爸办公室的窗台难道真那么脏？”想到这里我忙跑到卫生间把抹布洗 得闪闪发亮，然后我又擦了好一会儿才把窗台擦干净。 我又去给植物浇水，植物们慢慢地挺起了胸膛。 我还做了很多事，比如——收拾文件，扫地…… 看着焕然一新的办公室，我的心里乐开了花。
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作文三：《紫金山清洁员_三年级_叙事作文》400字
紫金山清洁员＿三年级＿叙事作文
放寒假了，同学们在家里都很无聊，不是写作业就是玩。不久，我们四二中队的“假日小队”又出发了。我们的领队是李润和冷秋阳，他们告诉全体队员，今天我们要去紫荆山捡垃圾，做一个爱护公共卫生的“清洁员”。
到了紫荆山，领队给每个“清洁员”发了垃圾袋。大家兴奋得不得了，兴高采烈地找垃圾。“咦，这儿有一个被踩扁的牛奶盒～”戴亚芃兴奋地叫。
“哇，这里有个雪碧瓶～”陈金晟喊。“怎么有这么多橘子皮，”我也喊起来。
不仅同学们高兴，连旁边晨练的叔叔阿姨、爷爷奶奶都在夸我们：“这些小朋友真热情，这么小就知道做一些公益活动，不像一些人，不仅不做对社会有益的事，还要来破坏公共环境，唉，真是??” 是啊，我们从小就要做好事，长大就能做大好事。那些不讲卫生的人从小就不讲卫生，养成了这种坏习惯。如果人人都少在地上吐一口痰，那地上就少了很多痰；相反，如果人人都在地上多吐一口痰，那么，地球会变成什么样呢，
作文四：《我是一名小小清洁员作文400字》500字
每当看到美丽的小区花园，干净的小区路和运动场所是，我感到无比的骄傲，因为我也是小区的一名小小的清洁员。今天在我家花园里，我拿了一个自己制作的广告牌，“爱我家园，从我做起”立在花园的花圃里。然后就和花园的清洁叔叔结论一把扫把把花园里的垃圾或丢到角落的垃圾全部扫了一堆堆的，等扫的差不多了，我就拿起清洁叔叔的专用垃圾铁铲，把所有的垃圾都倒进桶里。花园的清洁叔叔看我帮着他做了这么多的事，就高兴的夸我是一名可爱的小小清洁员。做完花园的清洁工作，我又开始帮着给花园的花草浇水，我觉得做社区的小小清洁员不但可以帮着人家做事，而且自己也觉得很开心。我们小区的爷爷、奶奶看见了我，都夸我长大了，说我真能干啊～打扫清洁，美化社区，保护环境，我甘愿当一名小小的清洁员。城市呼唤文明，文明需要我们的参与，让我们积极行动起来，“携手共建美好家园，齐心同创和谐社区”。让文明的种子在你我心中萌芽滋长，共同培育出绚丽灿烂的深圳之花。我相信，在大家的共同努力下，人人争当“美化环境小先锋”，深圳的天会更蓝，水会更清，人会更美??编辑推荐：更多进入：【１】
作文五：《二年级作文-我是小小清洁员》1200字
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我是小小清洁员
今天下午妈妈要开会，就把我送到爸爸单位叫我和爸爸一起值班。
我一到爸爸办公室里，就觉得又脏又乱，就对爸爸说：“爸爸我来帮你打扫卫生吧，你瞧，窗台上都接了一厘米左右的灰尘了，还有那些话都要枯死了，除了仙人球。”还没等爸爸开口，我就搞起了卫生。首先我把抹布打湿擦起了窗台，我只擦了三下，抹布就像变魔术似的变成了黑色，我惊讶地想：“不会吧，爸爸办公室的窗台难道真那么脏，”想到这里我忙跑到卫生间把抹布洗得闪闪发亮，然后我又擦了好一会儿才把窗台擦干净。
我又去给植物浇水，植物们慢慢地挺起了胸膛。
我还做了很多事，比如——收拾文件，扫地……
看着焕然一新的办公室，我的心里乐开了花。
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作文六：《无私奉献的清洁员 小学生作文》600字
无私奉献的清洁员
五（２）班熊慧萍
敬爱的清洁员爷爷：
您好！
我要高声赞美你——清洁员爷爷，因为每天早晨我上学的时候，总看到一个熟悉的身影，他就是你－－－清洁工老爷爷。
“啪”，一个烟头伴着一口浓痰落在刚扫过的地面上。“请不要随地吐痰，请尊重别人的劳动。”清洁工爷爷停下手中的活儿，礼貌的提醒吐痰的人。“扫地的，你叫什么叫？不就扫个地吗？多扫个烟头，有多大的事啊？再说了，你一个扫地的要什么尊重的？笑话！”
看着叔叔远去的背影，我心里很不是滋味。清洁工人也是人，也有自尊，凭什么要受到这般的羞辱？圣经里说：每个人都是上帝的子女。每一个人都一样需要受到别人的尊重，包括清洁工人。清洁工这个职业并不低下，甚至是伟大的。我们难以想象世界上如果没有清洁工人会怎样。学会尊重他们，其实并不需要付出多少，一个感激的微笑，一个赞许的目光，都会给你带来莫大的安慰。
在这里，我还想对那叔叔说：“叔叔，你睁开眼看看吧，爷爷虽然背驼了，但是那认认真真工作。不管刮风下雨，不管严寒酷暑，不管地面多脏多臭，为了马路清洁，是他用扫把把地面扫了一遍又一遍，直到把马路打扫得干干净净为止。是他的辛勤汗水，给了我们一个优美的环境，他是默默无闻的，但他值得引来我们崇敬的目光。”
在这一刻，我懂得了美是劳动创造出来的，所以我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大以后把我们的祖国建设的更加美丽富饶．
我要高声赞美你——清洁员爷爷！
熊慧萍
２０１ＸＸ年Ｘ月ＸＸ日
作文七：《紫金山清洁员作文 .doc》3400字
紫金山清洁员作文
［紫金山清洁员作文］ 紫金山清洁员
放寒假了，同学们在家里都很无聊，不是写作业就是玩，紫金山清洁员作文。不久，我们四二中队的假日小队又出发了。我们的领队是李润和冷秋阳，他们告诉全体队员，今天我们要去紫荆山捡垃圾，做一个爱护公共卫生的清洁员。
到了紫荆山，领队给每个清洁员发了垃圾袋。大家兴奋得不得了，兴高采烈地找垃圾。
咦，这儿有一个被踩扁的牛奶盒～戴亚芃兴奋地叫。 哇，这里有个雪碧瓶～陈金晟喊。
怎么有这么多橘子皮，我也喊起来。
不仅同学们高兴，连旁边晨练的叔叔阿姨、爷爷奶奶都在夸我们：这些小朋友真热情，这么小就知道做一些公益活动，不像一些人，不仅不做对社会有益的事，还要来破坏公共环境，唉，真是
是啊，我们从小就要做好事，长大就能做大好事，小学三年级作文《紫金山清洁员作文》（．．）。那些不讲卫生的人从小就不讲卫生，养成了这种坏习惯。如果人人都少在地上吐一口痰，那地上就少了很多痰；相反，如果人人都在地上多吐一口痰，那么，地球会变成什么样呢，
紫金山清洁员作文２ 第２篇 美丽的金山＿７５０字作文
〖预览〗 我所居住的金山区是上海西南部的远郊，古称海盐，曾是中国着名的产盐之乡。它没有华丽的外表，它的特别之处只在于淳朴的乡村风情与热闹的都市风采相结合。 金山城市沙滩是金山区的一道绮丽风景线。是国家４Ａ级旅游景区，具有海派风格的城市海岸景观。人工铺设的２万平方米金色沙滩与海水相映成趣，是节假日携带朋友、家人放松心情的好去处。赤脚踏行其上，脚底细沙相摩，脚面清浪相抚，令人欣欣然。太阳伞下，把盏品茗，舒叙心怀，望海天之浩然，听浪涛之吟唱，使人身心畅然愉悦。国际一流的沙滩排球馆已经连续几年成功举办了世界沙滩排球巡回赛和全国沙滩足球锦标赛。还记得观看过一场城市沙排赛，各国的选手们发挥得淋漓尽致。顶着烈日，挥洒着汗水他们的出色表现令人赞不绝口。９月还会举行烟花节，看灿烂的烟花在夜空中绽放，这无疑是一种视觉上的享受。音乐节、啤酒节更使朝气蓬勃的金色沙滩多一份色彩。从海边望去，碧波簇拥的金山三岛，以其美丽的传说，为金山海岸线增添了无尽的魅力。游人们还可乘坐游艇观赏海边景致，迎着海风，嗅着空气中弥漫着的海水的
气息。 除此之外金山农民画也是金山的一大．特色。它是汉族民间传统艺术之一，发起于七十年代，包括灶头画、剪纸漆绘、民间玩具、泥塑和石刻等。以浪??紫金山清洁员作文３ 第３篇 紫金草作文
〖预览〗紫金草本学期品社书上一篇名为《紫金草》的文章给我的印象犹为深刻。泪水一次又一次地模糊了我的双眼，那是怎样的悲愤～这篇文章讲述的是日本医药学家山口诚太郎因南京大屠杀而开始播下那祈祷和平的小花紫金草，其中那份对日本暴行的羞愧美丽得让人心碎。人性的光辉往往就在这时降临，关于自由与和平。关于爱与同情，关于善良与美丽，没有这些，生命又有何意义，短短的一句话，不正是山口诚太郎在迷茫的吗，为什么要杀这些人，战争就是人类的自相残杀，这也许是每一个中国人与有良心的日本人要问的。东史郎在日记中写道：我们往往仅仅为了天亮之前平安地睡上三个小时而让许多农民去死。仅为了三个小时的睡眠害死了那么多无辜的生命，这是罪孽中的罪孽～毕竟还是一个有良心的日本人，山口诚太郎将紫金草的种子分装，写上所有能找到的地址，附上紫金草的故事，把它分发向远方。人性是共通的，心灵也应该是吧，人们是会播下这祈祷和平的小花的吧～这句话便是当时山口诚太郎心中的想法。但是灾难的制造者还不时传来否定这段历史的叫嚣，不知若是让已谢世多年的山口诚太郎看到又会作何想法，会气愤吗，会悲哀吗，会为中国鸣不平吗，我想都会的。那毕竟是不愿记起却永难忘记的罪??紫金山清洁员作文４ 第４篇 爬紫金山看南京作文
〖预览〗爬紫金山看南京周六，天气晴朗，万里无云，是一个好天气。下午，爸爸开心地对妈妈说：咱们今天去爬紫金山吧～好啊～妈妈说。于是，我和爸爸、妈妈一起出发了。汽车到了锁金村，我们沿着一条僻静、狭窄的小巷走到头，就来到了雄伟的紫金山脚下。还不到路程的一半，山路便开始变陡，不经常运动的妈妈已经气喘吁吁了。她喘着粗气说：你爸真强～没见他累嘛，我已经快爬不动了。妈妈～你不是说坚持就是胜利吗，看～漫山的竹子～大家停下来观赏了一下长势正旺的一片竹林，算是让妈妈稍事休整。果真她很快有了干劲，嘻嘻～总不能食言吧～很快我们听到了一帮爬山锻炼的老年人的歌声，大家脚步轻快起来，我和爸爸一时兴起，还跟着唱上了。天渐渐暗了下来，突然，前面有一个像锅盖似的东西，我正纳闷是什么东西呢，爸爸似乎明白我的疑问，直接解释起来：你看，这是以前我们解放军保卫紫金山打仗时用的堡垒。还是和平好。所以要好好学习，有了本事才不怕欺负～妈妈看着我说。我想起了雪豹里的特战队。天黑前，我们终于上了山顶，
看到了紫金山天文台，它是一个半球体，罩子是银白色??紫金山清洁员作文５ 第５篇 紫金山——志愿者作文
〖预览〗 今天天气虽然很炎热，但是我和妈妈顶着强烈的阳光来到了紫金山的脚下，和小记者们一起参加了爬山捡垃圾当志愿者的活动。 我们刚上山的时候我的劲非常的充足，到了半山腰的时候我已经满头大汗，我看到山顶已经离我们不远了，后来我一口气爬到了山顶。 我一到山顶就看到了一张公告牌上面写着：以前有一位老人叫柴岳乾，他已经残疾了，但他还是每天到山上捡垃圾。看了他的感人事迹，下山后我们不怕辛苦一起捡垃圾，我们不知道弯了多少次腰，最后我们用辛勤的汗水捡到了一包垃圾，用我们的双手，把紫金山变成绿色世界。 紫金山是个锻炼身体的好地方，所以我们不要乱丢垃圾。??紫金山清洁员作文６ 第６篇 金山作文
〖预览〗？？？？？？？？？ 金山 星期六的早晨我，妈妈，婆婆一起去了镇江金山公园游玩。？ 我们坐高铁到了镇江，然后又坐了汽车去金山公园。到了那里，我就听见有个导游说：镇江金山寺位于市区西北面，高四十四米，周长五百二十米，距市中心三公里。古代金山是屹立于长江中流的一个岛屿，万川东注，一岛中立，久以卒然天立镇中流，雄跨东南二百洲而闻名，被称为江心一朵芙蓉。直至清代道光年间才开始与南岸陆地相连，于是骑驴上金山曾盛行一时。金山形胜天然，风景幽绝，自古为我国优美游览胜地之一。我听了入神直到婆婆喊我我才回过神来向慈寿塔走去。？ 我们走到了慈寿塔抬头一看哇，好高的塔呀～我激动的说。妈妈说：慈寿塔就是金山塔啊我们上去看看吧～我们爬呀爬转得我们头都有点晕了，我大概数了一下有七层那么高，到了顶层上面很狭窄再往下看一看仿佛要掉下去一样，真刺激啊～妈妈都不敢往下看，真是胆小～往远处眺望景色真是美丽怡人，令我大开眼界～？ 我们又去了法海洞和白龙洞，那里流传着《白蛇传》??紫金山清洁员作文７ 第７篇 游金山寺作文
〖预览〗游金山寺 今天我和爸爸妈妈乘座高铁去镇江金山寺游玩。 到了金山寺，人可真多啊～真是人山人海。一进大门，我发现墙上挂着形态各异的大佛，你找不到两个相同的大佛。参观完了寺庙，中午吃饭的时间也就到了，我迫不及待的去买午饭和纪念品。吃完了午饭，我们去看白蛇，首先看到了白娘子变成蛇。我问爸爸：这是真的吗，爸爸说不是真的，而是神话故事哦～明白了～参观完了金山寺，我们去坐船，我在船上观光，我情不自禁地喊到：如画的金山寺真美啊～??紫金山清洁员作文８ 第８篇 爬紫金山作文
〖预览〗今天是ＸＸ年的第一天，我和妈妈下午一起去爬紫金
山。来到山下，一眼望去，巍峨的紫金山被刚刚下过的一场大雪点缀得更加美丽了～在这里，天空是蓝蓝的，不时还会有几只小鸟唱着动听的歌儿从头顶飞过。草地上散落着金黄的树叶，还没完全融化完得白雪，在阳光的照耀下，闪闪发着银光。 爬山的路上，我和妈妈比赛看谁找到的鸟窝最多。到了山顶妈妈说：“我找到了３个鸟窝。”我说：“我找到了８个鸟窝。”最后还是我获胜了～ 下山时，我在一滩雪中看到了一个雪人，我想：这会是谁堆的雪人，真可爱啊～就在我和妈妈快要走到山下时，忽然，从我耳边传来一声“马沁悦，”我抬头一看，原来是杜天乐在喊我，她和爸爸也来爬山了，我开心地和杜天乐玩了起来。 时间过得真快，一会儿就到了吃晚饭的时间，我们都要回家了，离开时我们互相摇了摇手，说了声“再见。” 今天真是快乐的一天啊～?? 〔紫金山清洁员作文〕
作文八：《六年级写人作文-我最敬佩的人——清洁员》1900字
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曾经，你在夜色里独自哭泣；曾经，你在暮色中遥望夕阳；曾经，你在响午时汗流颊背；曾经，你在拂晓时老泪纵横，世上的美丽你未见过，但你的美丽却感动你我，世上的丑陋你拥有过，只因满身臭味而遭人侮骂。美丽与丑陋原是相隔甚远的名词，可你却用不朽的杰作将它俩合二为一。你，就是民工。
我，从未尝过烈日当头的滋味，而你，却成天经受风吹雨淋，汗流满面。或许你的眼泪早已如血般滴满心河，可我，却从未见过你的忧伤，听过你的不满。漫天的黄土，充满了工地，只有尘埃与你做伴，只有漫天的星辰听你哭泣。我时常站在学校的楼台上看你任劳任怨的背影，虽说同学们厌恶你成天光着膀子在工地里挖土，可我去只有远远地望着你，心里偶露丝丝酸楚。你却还是背朝天，面朝地地勤劳工作。
曾经在回家的路上，看见你早已压垮半截的背影，可你仍然拖着疲惫的身体向前走去。路人都躲着你。因为他们厌恶你的身体与所谓的“贵贱有别”，可你，仍是头也不回地向前走去。你的丑陋，令人唾弃，令人憎恶。有时，你会奢侈一次，将手中“沉甸甸”的硬币投到公车的投币箱里。你，持着土铲与安全帽，它们的重量重得难以估计，可竟无一人为你起身，给你让座。乘客们只懂得尊老爱幼，却不了解你的艰辛。一路走来，你只懂理叹息。难怪妇女们总用你来教育孩子们要好好学习，否则就会像民工一样没有出息。你此时，只是淡淡地一笑，对她们的话并不在意。终于，日复一日，年复一年，你的工作，有了成绩……
“妈妈～你快看，那幢房子好高好大呀～你知道它是如何长这么大的吗，”此时的孩子只会天真地跳着，对眼前的高楼大厦产生了兴趣。谁曾想到，这正是你的成绩；谁曾想到，这是你的辛勤；谁曾想到，这正是你的美丽～
当人们再次侮骂你，你仍是淡淡一笑，从不炫耀你的功绩。因为你，还想给世人带来惊喜，还想给孩子们一个惊喜～你的一生，正是如此平凡，也正是如此不平凡。你的一切，正是如此丑陋，也正是如此美丽～
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夕阳西下，你遥望天空，残阳如火，但如火的不仅仅是残阳，还有你的美丽～
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作文九：《小小清洁员》1600字
小小清洁员教案
一、活动目标：
１、 懂得乱扔垃圾会污染环境，危害健康。
２、 能够按照可回收、不可回收的特点，对垃圾进行简单分类。
３、 培养幼儿从小养成爱护环境的好习惯。
二、活动重点：
１、 培养幼儿垃圾分类的意识，通过老师讲解能够对垃圾进行简单分类。
三、活动难点：
１、 理解可回收、不可回收垃圾的基本概念，从而培养幼儿在生活中养成垃圾分类投放的好习惯
四、活动准备：
１、 垃圾分类的课件、垃圾污染的图片４张
２、变废为宝作品展、图片展
３、垃圾彩色图片若干、垃圾桶２个、垃圾箱图片３张，胶棒若干
４、各种垃圾实物
五、活动过程：
（一） 开始部分：故设疑障，激起幼儿的环保意识（事先已经把垃圾放的到处都是）
师：噢，踩到什么了？
幼：矿泉水瓶
师：这么多垃圾，我们可怎么上课呀
幼：赶快捡起来吧（放到事先准备好的箱子里）
（二） 基本部分：通过观看环境污染的图片，了解垃圾的危害，引出垃圾分类
师：请幼儿做好，听录音，出示图片，让幼儿说说看到了什么，感知环境污染带来的危害。
师小结：原来垃圾不仅可以破坏土壤、污染水源、还会滋生很多的细菌病毒危害我们的身体健康，所以我们一定要爱护环境，把垃圾放到－－－－垃圾桶里。
师：出示垃圾桶的图片，让幼儿观察说说自己的发现
幼：可回收、不可回收的字、标志
师：哦，原来垃圾是有分类的，分为可回收垃圾和不可回收垃圾，你觉得什么是可回收垃圾呢？
幼：瓶子、纸、衣服（请幼儿说说自己的理解）
师：什么是不可回收垃圾呢？
幼：香蕉皮、橘子皮、西瓜皮。。。
师：小朋友理解的对吗，一起来听听百事通爷爷的讲解
师小结：原来我们生活中的很多垃圾都是可以回收的，比如说各种纸制品、玻璃制品、塑料制品、金属制品、纺织品等等。继续播放课件
不可回收垃圾，就是不能再被人们重复利用，而且在自然条件下可以分解、腐烂的东西，除了小朋友刚才说的各种瓜果皮，还有一些建筑垃圾，花、草、叶子、厨房残余，剩菜剩汤、蔬菜叶子、腐烂的水果、过期的面包、火腿肠饼干等等
师：（出示电池图片）其实我们生活中还有一种常见的垃圾
幼：电池
师：电池是一种有害的垃圾，它里面含有铅、汞、镍等重金属，所以小朋友平时不要拿着玩，更不要把它放到嘴里，现在有很多的垃圾桶已经有一个地方师专门存放电池的，小朋友平时要多注意观察。养成垃圾分类投放的好习惯。
师：今天我们的百事通爷爷还给大家带来了一个好玩的游戏。
幼：什么游戏
师：我说你猜，请看大屏幕（播放课件）我说名称，你们回答可回收、不可回收；如果小朋友答对，百事通爷爷就会奖励你一个笑脸，如果打错就是一个哭脸，仔细想好哟，游戏开始
师：游戏结束，恭喜小朋友顺利过关。接下来还有更难的游戏等着你们
师：小朋友们还记得我们刚才进来捡垃圾了吗，但是我们没有－－－－－－分类
师：（出示两个垃圾桶，可回收、不可回收，让幼儿根据刚才的理解对垃圾进行分类）
现在我们来玩一个运垃圾的游戏吧，听好游戏规则，每人选择一种垃圾把他头放到相应的垃圾桶里。（放甩葱歌）
师：游戏结束，我来检查一下小朋友的分类结果，（恭喜你们分类成功）耶！
师：接下来还有更好玩的游戏呢？
幼：我们不怕
师：现在我要把你们分成三组，旁边有三张桌子，每张桌子有一个大垃圾桶，并标有序号，旁边有一个盘子，里面放着很多垃圾图片，希望你们团队合作，以最快的速度完成任务，之后交给我们的评委老师，园长阿姨，来公布冠军得住，不用搬椅子，游戏开始（放欢快音乐）
（三）结束部分：
师：恭喜小朋友，你们太厉害了！（其实我今天还给大家带来了一个大惊喜，见证奇迹的时刻，我和配班老师共同打开）这些都是我们聪明的老师，收集日常的废旧物品，把他们变废为宝，赶快过来欣赏一下吧。（放轻音乐）
师：在课程的最后我有一个至高无上的荣誉要颁发给大家，请看－－－环保小天使，戴上它之后，老师希望你们能用实际行动感染周围的人，让大家共同保护我们的地球。（小朋友可以请下面的老师帮助你哟！）
作文十：《小小清洁员说课稿》1800字
《小小清洁员》说课稿
大家好，今天我的说课内容是中班下册的《小小清洁员》，接下来，我将从说教材、说活动目标、说活动重难点、说教法学法、说活动准备、说活动过程这六个方面进行说课。
一、说教材
《小小清洁员》选自山东省幼儿园课程指导幼儿学习资源中班下册的主题一《了不起的我》次主题二《妈妈的小帮手》中的教学活动四，描绘了各类垃圾要回到不同垃圾桶，回到自己家的画面。旨在让幼儿学会对垃圾的简单分类，养成垃圾分类投放的好习惯，从而懂得要爱护环境。中班幼儿有了一定的生活经验，但对日常生活中的事物不能全面的认识与了解，需要一定的指导。《小小清洁员》画面形象有趣，易于吸引幼儿兴趣；以图画的形式学习垃圾分类，符合幼儿的年龄特点，丰富幼儿的科学知识。
二、说活动目标
根据幼儿的年龄特点以及兴趣需要。我从认知、能力、情感三个方面提出了本次活动的目标。
（一）认知目标：能对垃圾按照可回收与不可回收的特点进行分类
（二）能力目标：养成垃圾分类投放的好习惯
（三）情感目标：懂得乱扔垃圾会污染环境，危害健康
三、说活动重难点
根据活动目标我制定了活动重难点。
活动重点：能对垃圾按照可回收与不可回收的特点进行分类
活动难点：养成垃圾分类投放的好习惯，懂得乱扔垃圾会污染环境，危害健康。
四、说教法学法
教育心理学认为：学习者同时开放多个感知通道比只开放一个感知通道，更能准确有效地掌握学习对象。为此我采用的教法有谈话法、直观演示法、表演法，采用的学法有观察法、游戏练习法、动手操作法。以上教法学法我将在活动过程中具体说明。
五、说活动准备
我采用了幼儿哭声音频、画有垃圾的图片、垃圾替代物、垃圾筐来辅助教学
六、说活动过程
结合幼儿的年龄特点及活动目标，我设计了以下六个活动环节：
（一）谈话引出课题，激发幼儿兴趣
兴趣是幼儿主动参与的关键。为吸引幼儿的注意力，使幼儿迅速进入到精神兴奋状态，我选用了直观教具——动物图片和幼儿哭声音频，并配合与幼儿交流即谈话法进行导入。“小朋友们听，这是什么声音啊？是谁在哭啊？我们一起去看看，哦，原来是小熊、小猫和小蘑菇，它们为什么哭啊？”“哦，小熊告诉我说，我们的肚子里被放了不该放的东西，肚子好疼啊，谁来帮帮我们啊？”“小朋友们，它们的肚子里到底有什么啊，我们一起去看看吧”由此进行导入。
（二）出示图片，指导幼儿进行垃圾分类
这个环节旨在通过老师的讲解，让幼儿对可回收垃圾、不可回收垃圾、废旧电池有初步的了解。“这是什么啊？哦，报纸，小朋友们说报纸是用来干什么的？恩，除了可以被拿来看，还可以用来擦窗户，所以它是可回收垃圾。”
“这个是什么啊？这个是香蕉皮，大家吃完香蕉后，香蕉皮去了哪里啊？去垃圾桶了，被直接扔掉了，不能再用了，所以香蕉皮是不可回收的垃圾。”举例让幼儿了解图片中的垃圾分类，懂得分类投放垃圾。
（三）教师角色表演，帮助幼儿认识三类垃圾筒
通过老师的角色表演，引导幼儿注意动物肚子上的标志，以此认识三类不同的垃圾筒，并将第二环节认识的垃圾对应到垃圾筒中。“小熊、小猫、蘑菇来找小朋友们帮忙了，小熊说：我肚子里被放了不可回收的垃圾，疼死我了，可我肚子上是有标志的，大家却没有注意”“小猫说：我的肚子被放了可回收的垃圾，哎呦，这可疼死我了，可我肚子上是有标志的，大家却没注意”“蘑菇说：我的肚子里不是废旧电池，这可把我疼坏了，可我肚子上是有标志的，大家却没注意”“小朋友们，它们都说自己肚子上有标志，到底是什么呢，我们一起去看看吧，哦，原来小熊肚子上有可回收垃圾的标志，它是绿色的，成三角形”小猫肚上的是不可回收垃圾的标志，它是红色的，三角形下面还有两个箭头，这是不可回收垃圾的标志。蘑菇
肚子上画有电池标志，只能装废旧电池。以此帮助幼儿认识三类垃圾桶。
（四）幼儿进行投掷游戏
为了巩固幼儿在第三第四环节所学，并愿意投入到学习中，设计游戏法吸引幼儿兴趣。准备三个画有三种不同标志的垃圾筐，让幼儿将教师提前准备的垃圾替代物（如：香蕉皮、叶子等）扔进筐中，垃圾筐与幼儿要有一定距离，可以增强趣味性。看谁扔的又对又准。此后分为两队，以竞赛的形式进行。从而使幼儿巩固对垃圾分类知识的学习。
（五）动手制作，变废为宝，拓展幼儿思维
教师出示一些废弃垃圾制成的作品图片，鼓励幼儿大胆想象，积极发言。“小朋友们想一想，刚才图中的垃圾还可以被做成什么呢？”幼儿踊跃发言后，教师指导幼儿进行手工制作。“小朋友们，老师这有很多的漂亮的作品，我们一起来做一下好不好？”教师指导幼儿亲手制作作品。
由此我的讲课接近尾声。
“教无定法，贵在得法”，今天所展示的说课内容还有很多不足之处，希望在座的各位老师能给予批评与建议。谢谢。
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