作文一:《[优秀作文]感谢一路有你陪伴》700字
那一天是我一直难忘的,它标志着我小学时代的结束,是我人生道路上的一个重要的转折点—小学毕业测试。
考试前父亲怕我慌张,影响考试,特意跑到医院托个熟人让医生开了一个特效药。父亲把它拿给我说:“治慌张的,喝了他能考好。”我根本就不信那一套,拒绝了父亲。父亲愣了,呆呆的瞅着地面。我二话没说,走进考场。透过窗户,我看见父亲正向一个送孩子考试的母亲推荐这个药:“治慌张的,喝了能考好,你要吗?”
考试中有点紧张,觉得题很难。考试后,父亲向我跑来,说着他转了这一圈的新闻,眼瞅着我,想要极力表达着什么。
考试终于还是考砸了,我的心里当然很难过,一个假期我都没开心过。父亲当然也知道我考砸了,但什么也没说。
进入初中的第一天,父亲帮我带来被子,毛巾等一系列生活用品,最后来到我的宿舍,不一会竟睡着了,打起响响的鼾声,弄得我好没面子,我晃着父亲的胳膊,但父亲却仍睡着,我大喊一声,父亲猛然醒来,从衣服里掏出一只香烟正想点燃时,又放了回去,急匆匆地走了。
过了好一会,父亲提了一个大蛋糕来见我说:“孩子明天你生日,今天就提前给你过了,爸明天不能来。”
我没有给父亲过过一次生日,也根本就不知道父亲的生日,而父亲却始终记着我的生日,甚至我自己都忘了。我激动的抱着父亲,这时我看见父亲头上落着一片霜。
夜里,我望着天,有几颗星星照耀着我,不禁想起了父亲,想到了比星星更高的是什么—比星星更高的是父亲对我九天之上无微不至的关怀!
父亲是一盏灯,照亮我夜行的路;父亲是路,因我走到黎明;父亲是一把火,即使在寒冷的冬天也能让我感到无比温暖;父亲是一座山,为我挡住了风风雨雨;父亲是一阵雨,滴答,滴答,滋润我的心田……
感谢父亲,我的路上因有你的陪伴而精彩,因有你的照料而茁长成长!
作文二:《[优秀作文]感谢一路有你陪伴》700字
在少年时期,正因有你我的朋友一路陪伴,我的生命才更精彩。
——题记
流年浅唱,岁月如歌,在回忆里,总会看到丝缕阳光,暖暖的,如向日葵般的仰望,温暖着我的心房——那是你时时带有的灿烂微笑
九年的时光,我们有过欢笑,有过泪水,有过刻苦铭心的回忆,有过逛街时的自嘲,有过听音乐时的陶醉……
亲爱的还记得吗?那一年我的生日,你牺牲了自己冬眠的时间陪我去疯玩,玩的好累但收获了满怀的毛绒玩偶,让我们的友谊更深了。每次我不开心时,你都会绞尽脑汁的逗我开心,扮鬼脸的讲笑话,但每次我都不捧场,而你却哈哈大笑,笑到最后像一只白白的胖胖的猫咪,在地上转来转去的滚雪球,午后的阳光照射在你的身上为你镀上一圈金边像一尊弥勒佛侧卧在地上,浑身充满了正义感,长又直的的亮发在光照的反射下显得清香秀丽,一缕发丝斜过你充满汗水的脸颊,为你带来了一丝的稚气和神秘,到最后我也只能陪你一起当那只滚雪球的猫咪了。亲爱的,我的快乐都属于你。
亲爱的,还记得那个炎热的夏天吗?我因迟到而没有吃早餐饿的胃疼,而你却把一袋只有几片干巴的饼干给了我,虽然干巴但入口是香甜的,让我饥饿的胃燃烧起来,你给我的不是几片饼干,而是整个凉爽的夏天。
亲爱的,在我最沮丧,最无助,最伤心时,总是你在我身边陪伴着我,感谢天,感谢地,感谢有你,谢谢你愿意走进我的生命,扮演朋友的角色,或许你不是我的唯一,却是我生命中最精彩的。你在我的世界里就像一盏明灯,照亮了我的心灵,使我的生命有了光彩,如今即将面对一场分离,以后会各奔东西,但我深知,,你仍将与我同行。
一路上有你,苦一点也愿意,有你在,我不会胆怯。一路上有你,痛一点也愿意,有你在,我不会哭泣。一哭上有你,累一点也愿意,有你在,我不会放弃。亲爱的,感谢一路有你的陪伴。
作文三:《作文:感谢一路有你陪伴》700字
感谢一路有你陪伴
临泽县第四中学八年级(13)班 闫欢
不知不觉,我走入你的世界。忧伤时,有你陪伴;困惑时,有你指引;失败时,有你鼓励。是你,让我知道了:太阳没了,还有月亮;白帆断了,还有双桨;花儿谢了,还有果实;失意之时,还有你——书。是你,陪我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是你,给我带来了坚强和力量;是你,在我苦恼徘徊的时候为我点亮前进的明灯……
我是个爱书之人,我如饥似渴的读着书——从《格林童话》到《天方夜谭》,从《唐诗三百首》到《论语》,从《西游记》到《水浒传》。书,是那多情的故人,是形影不离的好友。不仅个我带来了许多快乐,还洗涤了我的心灵,陶冶了我的情操,丰富了我的写作水平。读到高兴处,我会手舞足蹈;读到精彩处,我会拍案叫绝;读到深奥处,我会凝思苦想。书是我人生中最艳丽的色彩,最动人的浪花,最璀璨的星星,我爱书。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。他像一把利斧,劈开了混沌的天地,像猛兽挣脱枷锁。他不入虎穴,谁入虎穴。我盼与他一起彷惶、一起呐喊,他是一位传奇人物——鲁迅。他是中国第一篇白话小说的作者我愿与他一起在茶馆品茶,和他共评封建吃人礼教。
书让我看到《三国演义》里硝烟纷飞,战马奔腾的壮丽;《红楼梦》中悲欢离合、锦衣玉食的繁华;《水浒传》里刚正不阿、不屈不挠的豪迈;《西游记》里腾云驾雾、翻云覆雨的大气。让我懂得了许多人生的真谛。
好的书籍,就像一颗不老的常青藤,永远焕发着蓬勃的生机;好的书籍,就像不谢的鲜花,永远散发着馥郁芳香;好的书籍,就像丰腴秀美的佳人,任凭岁月的流逝依然俏魇莹莹。读书吧!朋友,让书走进你的世界,让书敞开你的心扉!(指导教师:师天军)
作文四:《感谢一路有你陪伴》1400字
常常忆起我们相携于“天野山间”,“清溪河畔”,欣赏路边香气四溢,馥郁芬芳的野菊花,聆听如水清音,虫鸣鸟叫的优美乐曲,畅想未来的美好日子,那时的我们被理想和激情鼓舞着,感觉生活是无比的轻松,愉快和美好。时间如流水般潺潺而过,如今的我们携手走过光阴,走过故事,走过风景,走过经年的烦锁,拥有一个和谐、幸福的家庭。回想这段人生旅途,将生活中点滴的往事细细回味,我们内心都有一种很深的感触,那些温暖的话语,心酸的故事,都被四季的掩埋一去不返,留下的却是埋于心底真实的感情一路相随,感谢有你默默的陪伴,我找到了人生的安乐与满足。曾经的我一直都认为,每一天的日子都是充满快乐的笑声。结婚以后,有了孩子,变成日夜操劳的贤妻,与理想中的生活完全相反。还未来得及去习惯那些逝去的依赖,却要学会承担艰难得生活。这样漠然的生活让我透不过气来,这种无法离开家庭,没有目标的生活,就是现实,就是接下去的轨迹,感觉很无奈。你还记得那时的我吗?我不甘心所面对的生活,一种迷茫的心态占据着大部分的时间,把自己深深的沦陷在忧伤的执念里。心里越是渴望真实完美的存在,受到的伤害越深,在被长久的心里折磨和孤独依存的过程中,你执著而认真地做着自己该做的事情。是你用一颗纯真的心走进我的内心世界,驱散我一些近乎荒谬的想法。感谢身后有你默默的支持,在我生命的空间里,给了我最大的信任,宽容和理解。在以后的人生路上有你为我指点迷津。当我遇到挫折而灰心丧气时,你总是用世上最好的语言安慰我,让我振作精神,充满自信心;当我们的人生跌落深谷而无法自拨时,你总是勇敢去面对,不让我受到一点伤害,我体会到有你在我身边,我很安全,也很幸福。感谢一路有你的陪伴,风风雨雨十年里,你每天拥有一张真诚的笑脸,渴望我了解你,认识你;你每天心里充满阳光,渴望将一个真实的你呈现在我的面前;你每天用关爱的眼神注视着我,渴望你和我之间产生内心的共鸣。这一路走来,你已经很累了吧,其实我也在努力把一生的爱奉献给你,因为你的善良和爱已经飞进了我敞开的心房,我也很庆幸,在茫茫人海中能与你相识。原来,即使时光流逝,心中也无法忘记很多很多的美好,这些美好是我们共同经历过的,我们谁也没有忍心提出过分离。平淡,忙碌的生活中,你始终没有因为生活显的疲惫,你的心依然在我身上;安详,平静的日子里,我们之间没有过情感的创伤,你对我的爱依然没有减少。结婚这么多年来,只要我们分开,你一定会每天给我打个电话,这不是一般男人能做得到的,我从心里感激你,这也是你,让我感到生活浪漫与深情的地方。有一次,我和同事相约到她的家乡游山玩水。哪里属于山区,没有信号,我本打算下午就回去,所以没有和你说一声。可是由于山路颠簸,给行路带来不便。那天,你把我所有可能联系的朋友都打了电话,也没有我的音讯。天渐渐黑了下来,离回家的路越来越近,不料,下起了滂沱大雨。我终于接通了你的电话,电话里听到你的声音很嘶哑,也很急切。列车缓缓的停下来,到家了,我心里很想见到你。昏黄的街灯下,烟雨飞扬,整条街上都汤着水。我看到你撑伞的背影,我们一同牵手走过“泥泞的小路”,“走过“风雨雷电”的夜晚,那一时刻的浪漫与感动,远远超过红酒玫瑰以及拥有一座毫华的别墅给一个女人带来的满足。但这种滋味不是一年的“纸婚”,两年的“布婚”,这是我们共同经历的漫长旅途之后那些平淡与坦然中蕴藏着的血与肉的牵连,是你永远无法理解,
也无法体会到的亲情与爱。我用真心感谢你,有你一路的陪伴,很好!
作文五:《感谢一路有你陪伴》1900字
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感谢一路有你陪伴
总以为生活的平淡,失去了往日的依恋。总以为忙碌的工作,忘记了对方的存在,总以为结婚久了,生活会如此的平淡。
平常一贯按时下班的我,没有按时到家。单位的电脑重新安装系统弄了一半,没办法,不得不加班继续干。天渐渐黑了下来。正在焦急的我,打算第二天再接着干。你下班还没顾得吃饭却出现在我的面前,看到你那关切的眼神。温暖,在心里荡漾开来,点燃了冷冷的寒冬。
你默默的陪伴着我,一直到晚上8点了,总算弄好了。我们相伴走在回家的路上,虽然不善言谈的你,话语很少,却体会到了你给予的温暖和关心。
有你默默的陪伴,走过多少次这条熟悉的小路,虽然没有过多的言语,用相知的心静静的感觉对方,就这样,静静的,静静的陪伴彼此......
生活中总是忙忙碌碌,有时也会抱怨你生活中不懂得浪漫。十几年了,你一直在用行动告诉我,每当我觉得累了、倦了的时候,你总是默默的伴我左右,陪我走过一个又一个生命的寒冬。
有你的陪伴,一同走过每一个春夏秋冬,我已知足,好过别人千言万语缠绵后的分离,至少我们从未有过分离。我庆幸嫁给了你。
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感谢你!有你的陪伴,真好。
2.
感谢一路有你陪伴。
还记得第一次见你 你躲在某某身后小小的你。
还记得一直没有爬上谁谁家屋顶的的你。
还记得把睡梦中的2个人从床上拽起来的你。还有你的蝴蝶虾。
还记得那个夏天把你逛街逛一半打电话给你。趴在你身上歇斯底里哭的我。
还记得念念不忘白嘟嘟的毛的你。
还记得我们一起逛街。一起唱K。一起泡温泉。一起吃饭。一起纠结哪里好玩好吃。
感谢一路有你陪伴。
我才可以走那么久。那么远。我才可以一个人撑到现在。
感谢一路有你陪伴。
其实开始在DB上写下这句话的时候我也不知道该说谁。然后我想到了你。
感谢一路一直有你陪伴。
我从来都没有想过会有那么心心相惜的一个人会出现在我的生命里。
我也没有想过像我这样的小姐脾气会得到那么好的一
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个你。
好吧。多吃吃。我说的就是你。
在你问我这句话写谁的时候我就想说,那是你。可是呢,我怕你尾巴翘。所以我不告诉你。
ONLY FEELING。
其实我是一个神经很敏感又很大小姐脾气的人。
其实我一直记得那天你跑到我位置上哭又什么都不和我说。
其实我想说,就算有一天谁都不要你了。你还有我呢。
什么东西都可以忍耐都会习惯.
就是不想习惯没有谁谁谁不在身边
我把你放再很重要的地方,因为觉得很累了,没有兴趣再去找磁场彼此相称的人
有时候间歇性记忆也是件不错的事情。很多事情还是要自己看开才能放得下你说对不对。
刚才我在看精神鸦片的时候上面说xx座和xx座是对头。我当时就“噗”了。
好吧。你说我们是不是要好的来什么事情都一起做的。在你写你的长篇大论的时候我也在写我的长篇大论。
只不过我一边打连连看。当然 你肯定没有在空当接龙,你看你写的多快。然后我还没写完。。。。。
然后我就是不要告诉你我同样在写你。就算我不说你
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也会看到的不是么。咩哈哈,
好吧。我是很小姐。也有点??,,要不我以后就改?小姐好了,那么,我一定会如你所愿继续轰炸你,直到你再变个多吃吃出来,咩哈哈,
那么,
我只是想说。
你心里有事也可以和我说的嘛。
你也可以在我面前很小姐的嘛。
但是,
也只有你才可以哦。
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作文六:《感谢一路有你陪伴》700字
那一天是我一直难忘的,它标志着我小学时代的结束,是我人生道路上的一个重要的转折点—小学毕业测试。考试前父亲怕我慌张,影响考试,特意跑到医院托个熟人让医生开了一个特效药。父亲把它拿给我说:“治慌张的,喝了他能考好。”我根本就不信那一套,拒绝了父亲。父亲愣了,呆呆的瞅着地面。我二话没说,走进考场。透过窗户,我看见父亲正向一个送孩子考试的母亲推荐这个药:“治慌张的,喝了能考好,你要吗?”考试中有点紧张,觉得题很难。考试后,父亲向我跑来,说着他转了这一圈的新闻,眼瞅着我,想要极力表达着什么。考试终于还是考砸了,我的心里当然很难过,一个假期我都没开心过。父亲当然也知道我考砸了,但什么也没说。进入初中的第一天,父亲帮我带来被子,毛巾等一系列生活用品,最后来到我的宿舍,不一会竟睡着了,打起响响的鼾声,弄得我好没面子,我晃着父亲的胳膊,但父亲却仍睡着,我大喊一声,父亲猛然醒来,从衣服里掏出一只香烟正想点燃时,又放了回去,急匆匆地走了。过了好一会,父亲提了一个大蛋糕来见我说:“孩子明天你生日,今天就提前给你过了,爸明天不能来。”我没有给父亲过过一次生日,也根本就不知道父亲的生日,而父亲却始终记着我的生日,甚至我自己都忘了。我激动的抱着父亲,这时我看见父亲头上落着一片霜。夜里,我望着天,有几颗星星照耀着我,不禁想起了父亲,想到了比星星更高的是什么—比星星更高的是父亲对我九天之上无微不至的关怀!父亲是一盏灯,照亮我夜行的路;父亲是路,因我走到黎明;父亲是一把火,即使在寒冷的冬天也能让我感到无比温暖;父亲是一座山,为我挡住了风风雨雨;父亲是一阵雨,滴答,滴答,滋润我的心田??感谢父亲,我的路上因有你的陪伴而精彩,因有你的照料而茁长成长!
作文七:《感谢一路有你陪伴》5800字
班级学习之星专家名录 作业选萃卷首语
刊尾寄语
感谢一路有你陪伴
光阴似箭,岁月如梭,国培的书页是时间流过的痕迹。只言片语的记录,记载着你和我成长的经历,温暖的话语,流露出你对我的帮助与鼓励。一路走来,一路有你相伴。
一路有你相伴,让我的工作多姿多彩,一路有你相伴,让我的生活充满意义,一路有你相伴,让我的学习生活无限美好。
人生没有彩排,生活不能重来,懂得权衡,悟得舍得,学会放弃,就是选择,过去的就让它过去吧。
假如人生能够留下可以延续的记忆,我一定选择感激,
感谢国培之路有你陪我度过,感谢你让我学会了更用心来倾听学友们的忧伤快乐。
感谢一路有你陪伴的日子……
——罗向梅
教学中如何对待差生
发布者,郭春红 发布时间,2013-11-09 17:24:34
俗话说,“十个指头有长短”,何况一个班三四十人呢,在各科教学中,每个班总有几个差生,而大多数教师也为此而头痛。其实,差生并不永远是差生,只不过看我们如何对待他们,治好头痛病。我一直思考探索,粗略的悟出了几点。
一、给学生亲切、信任、尊重的情感信息——让差生“亲其师,信其道”
教学活动是师生双方情感和思维的交流,所以,密切师生关系有助于激发差生的学习兴趣,鼓起学习的勇气。差生
常有一种自卑心理,他们往往因学习成绩差而羞于见老师,更不会主动问老师问题,久而久之,问题会越积越多,思想包袱会愈来愈重,学习会愈来愈困难。因而,教师在平时要多主动接触他们,向他们提问,找机会与他们接近交谈,和他们交朋友,多给他们情感,以博得学生的爱戴和尊敬,沁出他们的自卑感和对数学学习的恐惧感。在教学中,我们还可以通过自己的语言、动作、表情传递给学生亲切、信任、尊重的情感信息。
例如,对差生微微一笑,打个手势,说一声“请回答”,就会给学生一种无形的力量。舍生处地的为差生着想,和他们“心理换位”,当差生遇到了困难时,要循循善诱、来信辅导,当差生发表了不同意见时,要虚心听取,客观评价,当差生做错时,不挖苦,不讽刺,和他们一起讨论,启发寻找原因,直到弄懂为止。以教师的良好的情绪感染他们,使他们营造良好的学习心态,使他们在愉快的气氛中乐于和教师合作学习数学。
二、肯定和鼓励学生的进步——让差生有成功的体验
差生在学习活动中,很少有成功的体验,作业错误多,考试失败多,屡屡的错误和失败,使他们灰心丧气,失去信心,产生逆反心理。因此,教师要善于捕捉差生的闪光点,一旦发现他们的进步,哪怕是点滴进步,都要及时给与肯定和鼓励,而且还要善于创设情境,给学生提供成功的机会。教学中可挑一些容易回答、解答、操作的问题给差生作,使他们在成功中树立信心和决心,面对他们的不完整的答案,不要过早的下结论,而是寻找他们思维的合理成分,找出他们的闪光点。首先问全体学生,所求结果符不符合题意,然后指出他们的可贵之处,扬长避短的评讲,使他们体验成功的喜悦。巧妙的激发学生的学习兴趣,增强解题的自觉性和必胜信心。
三、创新设计生动活泼的课堂——让差生快乐的学习
实践有证明,一味地讲授,容易养成学生的惰性和滋生抽象、乏味的感觉,而且讲授效果往往不怎么理想,常常既不能把学生教会,特别是差生,,也不能让学生真正听懂。所以,改变传统方法,创新设计,使学生真正动起来,把课堂提高得生动活泼,丰富多彩,以迎合学生好动心理,培养学生的乐趣,使学生在活动操作中,既吸取又加工,即生化概念又形成能力。
四、多给学生创造机会——让差生积极的参与
“应试教育向素质教育的转轨”,要求的目标应从双重使命转化到单一目标,为所有学生提供重要的、共同的核心,教学者应采用“以激励学习为特征的,以学生为中心”的实践模式,把学生被动听讲的课堂变成学生积极主动参与的学习环境,所以,在教学过程中,应让全部学生都有思考、发言、练习、讨论的机会,而不能为了教学气氛、容量,把提问、演板的机会全包给优生,使差生当了“陪客”,成了“被遗忘的角落”。这样做必然挫伤了查神秘感的学习积极性,导致他们自暴自弃。因此,要多给学生创造机会,尽量使他们多动口、多动手、多动脑,以培养他们的参与意识,激发他们的学习兴趣,训练他们的思维。
五、降低起点,采用慢镜头——让差生拾级而上
学习是一个循序渐进的过程,而差生知识“欠帐多”,认识能力差,思维能力弱,这就需要在教学过程中,充分暴露知识的发生发展过程和形成过程,即降低起点,采用慢镜头,小步子能倒退的手段,给差生大气思维的台阶,使他们拾级而上。
总之,融洽的环境,十足的信心,高昂的兴趣,广阔的天地,轻松的台阶,差生还会差吗,
课堂观察记录与分析
,作业模版,
白沙县2013、12、学员姓名 黄春燕 学员单位 观察时间 一小 29 观察对象 吴慧 授课内容 清平乐 村居
教学行为调整观察点 教学过程客观描述 教学实施优缺分析 建议 一、课前1,导入:古诗接龙。 导入部分干净利对比导入,突出情境创设2. 刚才我们背的索,通过比较诗词了诗与词的不,激发学都是描写田园生活的不同,让学生弄同时,教师可以生学习兴的诗,今天我们来清楚了词的特点。直接明确词的趣的问题学习南宋辛弃疾写教师有些地方表述特点,一目了情境创的一首词,请和老不够准确,比如“这然。 设, 师一起写课题。读首词和古诗有什么
题,解题。 不一样,”这么问,
3.请打开课文,快速学生会走偏。
浏览这首词,它和诗
最大的区别是什
么?
二、知识读准字音,读出节吴慧老师是循序渐多给学生鼓励,概念的理奏 进、按层次来引导激发学生学习解和深化1.请借助屏幕上的学生朗读的,让学的积极主动性,,学生思注音,自己大声练生在“读、想、悟、和学生一起攻维的启发读,把每一个字音背”的综合阅读活动克难关 和引导过读准确。,板,字音, 中充分自主、有效
程, a.检查反馈、正音。 合作、积极探究,
2. 师生合作读,留解读古诗的意思,
意这一次的读和你品味古诗的意蕴,
们前两遍的读有什感受古诗的意境,
么不同,,板,节体会诗人的情感。
奏, 但效果还不够理
3.这一次老师再加想,主要原因是练
上一个元素,看看的面还不够,点和
你们能不能听出面的结合还不够
来,,板,押韵, 好。
4.老师再加上一个
要求,板,有感情,,
把你的理解,加上
前面的元素结合起
来自由练读,稍后
比一比。
三、知识学生的表达缺少自老师引得不够,没多留一些时间概念掌握己独特的见解,只有把课堂还给学给学生,让 学后的应用是按照老师引导,生。 生多思多说。 与展示说出老师想要的答
,学生表案。词的意思是老
达、展示师问出来的,不是
的问题选学生水到渠成地说
择和活动出来的,学生只是
组织, 旁观者。
四、对学没能关注到学生的教学的重点难点应多研究新课改,生学习情学习积极性,课堂该 在学生身上体多了解学 生,况的把握气氛较沉闷。 现,不应 该在教师有的放矢地上与调整的总结反馈 中体好每节 课。 ,学生学现。
习反馈的
引导确定
和教学调
整,
课堂观察记录与分析
,作业模版,
白沙县第2013/12/2学员姓名 谭清兰 学员单位 观察时间 一小学 5
观察对象 符华丹 授课内容 搭石
观察点 教学过程客观描述 教学实施优缺分教学行为调整建
析 议
一、课前情同学们,通过上节课的以“美”为主线,以过渡完后,老师,
境创设,激学习,我们从课文的许情为基点,创设请大家放声自由
发学生学习多地方感受到了美,这摄影师寻找美、读,只有美美的
兴趣的问题些美有的具体可见,有拍摄美的情景,读,才能品味出画情境创设, 的不容易被发现,需要以任务驱动的学面的美。
我们用心去感受。记得法,让学生通过,在这里进行读
有个伟人说过,“生活中自主的阅读,在的学法指导,
不是缺少美,而是缺少文中寻找美、发
发现美的眼睛。”所以这现美、学习美。
节课我们就来比一比,我认为,如果要
看谁有一双会发现美的想让学生“拍”出
眼睛,有一颗感受美的美,那就让它通
心灵,捕捉到课文中一过朗读好好地品
个个美的画面,并能体味美,最后再引
会其中的美。现在就请导学生把这些美
同学们从课文的第2至说出来。只有学
4自然段中捕捉这些美生多读,在读中
的画面吧, 感悟,才能有话
可说,有情可抒。
二、知识概预设二, 符老师运用了自我认为,老师让一念的理解和出示,“每当上工、下工,己读,学生接读, 组同学上台演示深化,学生一行人走搭石的时候,“前面的抬起脚,“前面的抬起脚,思维的启发动作是那么协调有序,后面的紧跟上后面的紧跟上去”。 和引导过前面的抬起脚来,后面去” ,体会“协调师,“前面的抬起程, 的紧跟上去,踏踏的声有序”, 学生在欢脚”
音,像轻快的音乐,清笑中走过了这个生,踏左脚
波漾漾,人影绰绰,给词,点抓的比较师,“后面的紧跟
人画一般的美感。” 到位。但是,动上去”
理解“协调有序”。 作用这样的语言生,踏右脚
师,“前面的抬起脚” 来表达,学生真
生,“后面的紧跟上去” 的感受到了动作整齐的步调,踏踏
师,“前面的抬起脚” 的协调和画面的的脚步声,让学生
生,(没读出) 协调美吗, 感受到了“协调美
师,他没跟上,掉水了。 音乐美和画面”。
生,,哈哈哈,
三、知识概同学们,作者刘章通过这个环节是本节建议,在解决完“.念掌握后的平凡的搭石来赞美我们课的亮点之一。美还会是什么应用与展示乡亲们有一颗美好的心前面让学生在文呢,”后,让学生,学生表灵,从搭石中发现了乡中寻找美、发现走进美。交流,生达、展示的亲们的美。其实美是无美、感受美,在活中处处都有美,问题选择和处不在的,只要我们细这里通过联系生帮助别人的人是活动组织, 心就会发现美就在我们活实际,让学生美的,捡起垃圾的
的身边。如, 看图片到生活中同学是美的,想
1,图片出示, 体会美。唯一不想,你最美是在什
美就是相互帮助。 足的是还要让学么时候,
美就是主动把垃圾捡生走进美。 这样一来,语文课
起。 的人文性的体现
美就是整齐的队伍。 就更加突出了,就
美就是在公交车上让能更好在体现了
座。 “回归生活”的教学
2.美还会是什么呢, 理念了。
3.交流。
四、对学生师,一个“理所当然”不这个环节又是本这里,老师以一种学习情况的仅是谦让、不仅是对老节课的亮点之轻松的语气问,把握与调整人的尊重,其实这是家一。符老师不但“假如你来到这样,学生学习乡人的一种习惯,他们以练代说,用句的村庄找一个人,反馈的引导都觉得这是应该做的。式填空的方式,会有怎样的情确定和教学比如还有许许多多的事让学生体会理所况,问路呢,写调整, 他们都觉得是理所当然当然的意思,,还生呢,、、、、、”进
的。 设计思维性矛一步感受到了村
课件出示, 盾,我们赞美他民的淳朴
假如遇到小孩走搭石,们这么尊老爱
年轻人总要伏下身子背老、为他人着想
小孩过去,人们把这看的高贵品质,但
成理所当然的事。 村里人从不会去
假如遇到_______,赞美这些事情,
_____总要这是为什么呢,
___________,人们把这一石激起千层
看成理所当然的事。 浪,学生经过讨
论,豁然开朗,
顿悟“理所当然”
是一种义务,一
种习惯。这种理
性思维的矛盾的
辨析,一定能让
学生的理解和体
会变得更加深
刻。如果非要鸡
蛋里面挑骨头,
我认为可以在进
一步感受村民的
淳朴。
磨课小结
学员姓名 符妮娜 学员单位 白沙县第一小学 问题一,通过磨课,主备教师的课是否有明显提升,主要表现在什么地方, 回答,主备教师的课有明显提升,主要表现在,1.教学设计的开放性。“品读课文”部分,教师让孩子们独自去读书,拍摄下“美”,在文本中感受“美”,培养孩子独立自主学习的能力,2. 词语“理所当然”的理解更是创新。引领学生理解词语,并进行说话练习,训练学生的发散思维,这一环节设计是这节课的精品片段。3.老师的课堂语言一次比一次精炼。对学生的评价也富有多样化,更能激励孩子。
问题二,磨课这种教研活动在你们教研组是否可以经常开展,优势和阻力分别有哪些,
回答,磨课这种教研活动在我们教研组每学期举行一次,优势,“好课”是磨炼出来的。磨课的过程既是一个学习、研究、实践的过程,也是一个合作交流、反思和创新的过程,更是一个专业素养提升的过程。在一次次磨课的过程中,使教师对新理念的把握更准确,对教材的研读更深入,对学情的了解更透彻,同时也使教师的点拨引导能力、临场应变能力、教学创新能力、写作能力得以提升,教学实践不断丰富,教学智慧得以发展。同时,磨课还能磨出教师间合作交流的默契,磨出教研组团队理性思维水平的提升,磨出了教师提升教材的高度,使教师在课堂上真正成为学生的引领者。 阻力,1..部分教师参加磨课意识不高,学习提升学科专业发展的兴趣不浓。教师都是基于问题表面现象提出自己的看法,对问题的实质缺乏深入的挖掘
和分析。 力求面面俱到,每个问题缺乏观察点及观察策略,磨课内容泛泛,缺乏理论依据的支持。
,按成绩排序?,
数据更新时间,2014-01-21 21:41:49
校本帖
磨课小磨课点答活动评作业/子总成姓名 结/推评/推疑参与论
推荐总绩 荐数 荐数 数 数 数 数 数
王月1/0 1/0 2/0 3 2 45 21 100
琼
黄春1/1 1/1 2/0 2 1 24 17 100
燕
谭丽 1/0 1/0 2/0 8 1 27 19 100 洪鸿 1/0 1/1 2/0 4 0 65 30 100 金燕1/1 1/1 2/1 0 0 27 16 100 霞
符汉1/0 1/0 2/0 2 0 98 30 100 孙
符金1/0 1/0 2/1 0 0 4 15 100 玉
符妮1/0 1/1 2/0 0 0 39 14 98 娜
黄文1/0 1/0 2/0 3 0 34 21 98 娟
王海1/0 1/0 2/0 7 1 85 38 97.23 芳
感谢国培
感谢国培这个学习平台,让本素不相识的你我在
这里欢聚畅言,互诉教学生活中的苦与乐。
感谢国培学习中专家名师们的谆谆教导,是你们
以专业的态度,生动鲜活的案例不厌其烦地为我们解
疑释惑。
感谢学友们彼此间互帮互助,毫无保留地传经送
宝,让大家顺利完成了各项学习的任务。
正所谓“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”,老师
们,让我们携手奋进,沐浴在爱的阳光里汲取成长的
养料吧,
春恭
节祝快大乐家
作文八:《感谢有你一路陪伴》2100字
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感谢有你一路陪伴
12年,弹指一挥间,搜房将继续“Everything Home on
Line”的产业梦想,与您一起共同成长!
搜房网房产致力于打造全中国最权威、覆盖范围最广的房产资讯服务平台,努力提升自身品质 。搜房网经历了中国互联网的蓬勃,见证着中国房地产行业的繁荣,体会着中国网络房地产行业从无到有,从地铺销售到网络营销的巨大行业转变。
搜房网:有句话是“相信品牌的力量。”很多购房者置业时的关键考虑因素是房企的品质与知名度。您认为如何树立知名品牌,如何评价网络传播对品牌宣传的作用,
小韩:现在的消费者都是很精明的,尤其是现在置业上,这样的大事情。所以一个企业品牌的树立,并不是单纯的宣传就能全部达到的。首先做好产品,是至关重要的,现在是个信息时代,消费者通过网络、纸媒、朋友都能了解到产品和开发商的声誉,所以做好产品最重要。然后一个好的产品也需要广而告之,一个有效的媒体和策略是开发商最关注的。下边的环节,一个有责任、有技术、有原则、有组织的媒体就是我们所追求的,是有效承接客户和开发商的一个桥梁。
搜房网:今年是搜房网成立12周年,您如何评价搜房网12年来的发展与成长, 搜房12周年之际,您有哪些期
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待和祝福,您认为搜房未来应如何发展,才能更好的服务产业、推动客户的快速成长,
小韩:这么多年搜房的发展路程大家有目共睹,我们非常感谢也欣慰有这样一个媒体和我们一起成长。祝愿搜房网以后的道路更广阔,更坚实。
在此也提几点建议,希望搜房可以办得越来越好:1、严把开放商一方,给读者一个更具公信力和可信度的平台。2、细分市场,给各个层次的消费者都能找到自己需求的有效信息。3、将消费者、开发商、市场,更好的融合,推动这个市场的合理、正规发展。
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感谢有你
作者:周双可
也许不经意间看到的一个画面,会让人记住一辈子;一个动作,一个眼神,会让你感激一辈子;一次含义深刻的谈话,会让人铭记一辈子......
那一年,那一天,那一分,那一秒,我永远不会忘记,那个触目惊心的画面时时在我脑海中浮现......
那是2004年6月20日,我去医院看望骨折的奶奶,
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因为奶奶腰上的裂缝不大,已经快要痊愈了。医院里静悄悄的,到处都是穿着白大褂的白衣天使,8岁的我牵着妈妈的手,走向奶奶主的那间病房。看完奶奶后,已经是晚上10点,天逐渐黑下来,在无声的医院里,气氛显得格外紧张恐怖。我和妈妈正走向电梯口,突然,外面传来救护车的声音,一个5岁的小女孩被推了进来,小女孩满身是血,伤势十分严重,因为小女孩和家人走失了,年龄很小,不会照顾自己,被一辆中型轿车撞了,是路上的好心人发现并送往了医院。
在我产生了怜悯之心的同时,小女孩在用嘶哑的声音痛苦地呻吟着:“妈妈,我疼,妈妈,我疼......”我想:这是她现在唯一能做的了,唯有这样,才会使她的心情好受一些。可是,令我意想不到的事情发生了,在推着担架的三位护士中,一位年轻的护士叫道:“我在这儿,妈妈在这儿......”
我的眼睛湿润了。
这刻骨铭心一幕,至今已经过去四年了,但始终令我依然记忆犹新。
这位白衣天使的形象日日夜夜在我脑海中浮现,我忘不了。终于,在这个日期又过了一个星期之后,我又见到了这位不仅救死扶伤的“白衣天使”。我见到了她最后一面:她在工作台前,拿出了一份实习证书,医院的护士长和院长分别在上面踏上了鲜红的印章。后来,她走了......
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她竟是实习护士!我惊叹道。
奶奶出院了,全家都笑容满面,唯有我做出思索的表情和动作,思索是什么力量促使一个大学生如此看中一个职业......
至今我还没弄懂,但我深知:她一定是天堂中最美的那个安琪儿......
2008年11月8日
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作文九:《感谢一路有你陪伴》700字
在少年时期,正因有你我的朋友一路陪伴,我的生命才更精彩——题记
流年浅唱,岁月如歌,在回忆里,总会看到丝缕阳光,暖暖的,如向日葵般的仰望,温暖着我的心房——那是你时时带有的灿烂微笑
九年的时光,我们有过欢笑,有过泪水,有过刻苦铭心的回忆,有过逛街时的自嘲,有过听音乐时的陶醉……
亲爱的还记得吗?那一年我的生日,你牺牲了自己冬眠的时间陪我去疯玩,玩的好累但收获了满怀的毛绒玩偶,让我们的友谊更深了。每次我不开心时,你都会绞尽脑汁的逗我开心,扮鬼脸的讲笑话,但每次我都不捧场,而你却哈哈大笑,笑到最后像一只白白的胖胖的猫咪,在地上来去的滚雪球,午后的阳光照射在你的身上为你镀上一圈金边像一尊弥勒佛侧卧在地上,浑身充满了正义感,长又直的的亮发在光照的反射下显得清香秀丽,一缕发丝斜过你充满汗水的脸颊,为你带来了一丝的稚气和神秘,到最后我也只能陪你一起当那只滚雪球的猫咪了。亲爱的,我的快乐都属于你。
亲爱的,还记得那个炎热的夏天吗?我因迟到而没有吃早餐饿的胃疼,而你却把一袋只有几片干巴的饼干给了我,虽然干巴但入口是香甜的,让我饥饿的胃燃烧起来,你给我的不是几片饼干,而是整个凉爽的夏天。
亲爱的,在我最沮丧,最无助,最伤心时,总是你在我身边陪伴着我,感谢天,感谢地,感谢有你,谢谢你愿意走进我的生命,扮演朋友的角色,或许你不是我的唯一,却是我生命中最精彩的。你在我的世界里就像一盏明灯,照亮了我的心灵,使我的生命有了光彩,如今即将面对一场分离,以后会各奔东西,但我深知,,你仍将与我同行。
一路上有你,苦一点也愿意,有你在,我不会胆怯。一路上有你,痛一点也愿意,有你在,我不会哭泣。一哭上有你,累一点也愿意,有你在,我不会放弃。亲爱的,感谢一路有你的陪伴。
辽宁沈阳沈河区沈阳市第一四九中学初三:李莹歆
作文十:《感谢一路有你陪伴》2000字
感谢一路有你陪伴
感谢一路有你陪伴
感谢一路有你陪伴之一学生知识的获取、能力的提高、思想的启迪、情感的熏陶、品质的铸就很大程度上来源于。我们应该重视它,欢迎2016优秀诗歌散文:感谢一路有你不知何时风向转为西北。萧萧落叶在风中翻转,旋舞,路边的草地也已斑驳,枝秃了,草枯了。不经意间,又近岁末年尾,时光又去了一程。心中有说不出的滋味缠绕。眼角、发间又多了岁月的痕迹。然而,在感叹和无奈中,心中竟升腾缕缕感动,为你,为他,为我,为我们 曾记否,风雨凄迷的日子里,面对失去至亲揪心般的疼痛,我彷徨,我流泪,我不知所措,我需要一个心灵依偎的臂膀。你来了,迎着我纷乱的脚步,抚慰我孤寂无助的灵魂,伴我走过难忘的一段岁月。你给我释放烦恼的空间,给我心灵停泊的港湾。从此,心中有了一份依赖,找到了相知相惜的共鸣。感谢-----苦恼时有你的陪伴。曾记否,在需要帮助的日子里,轻轻的一声召唤,你毫不犹豫地来到我的身边。句句安慰与开导,如缕缕春风吹进心房,似冬日暖阳融融。时光带走了已逝的岁月,却带不走你的真诚与付出。感谢----风风雨雨中你的相携。曾记否,无数平凡的日子里,那些无悔的相守,那些离别的思念,你在温馨的牵挂 每一寸细琐的时光里,都有关爱的音符谱就的生命合弦,是你,你们,是他,他们,给我快乐,伴前行,让我感动。细细地盘点着日日夜夜,春夏秋冬,开心苦痛,失落收获,点点滴滴,难忘的是你的一路暖暖的相扶相伴。让我送上一朵悠悠的白云给你,那里飘动着我感激的诗行;让我送上一条清澈的小溪给你,那里流淌着我幸福的篇章;让我送上一抹晨晖中的朝霞给你,那里融进了我浓浓的心意和祝福 春花秋月,风霜雨雪,感谢:一路有你!2016优秀诗歌散文:感谢一路有你,希望大家从中得到启发。 感谢一路有你陪伴之二感谢一路有你陪伴有你的陪伴,不在觉得孤单。有你的陪伴,暖意洒满心田。有你的陪伴,时间不在觉得漫长。有你的陪伴,总是像拥有最温暖的阳光般灿烂。总以为的平淡,失去了往日的依恋。总以为忙碌的工作,忘记了对方的存在,总以为结婚久了,会如此的平淡。平常一贯按时下班的
我,没有按时到家。单位的电脑重新安装系统弄了一半,没办法,不得不加班继续干。天渐渐黑了下来。正在焦急的我,打算第二天再接着干。你下班还没顾得吃饭却出现在我的面前,看到你那关切的眼神。温暖,在心里荡漾开来,点燃了冷冷的寒冬。你默默的陪伴着我,一直到晚上8点了,总算弄好了。我们相伴走在回家的路上,虽然不善言谈的你,话语很少,却体会到了你给予的温暖和关心。有你默默的陪伴,走过多少次这条熟悉的小路,虽然没有过多的言语,用相知的心静静的感觉对方,就这样,静静的,静静的陪伴彼此......生活中总是忙忙碌碌,有时也会抱怨你生活中不懂得浪漫。十几年了,你一直在用行动告诉我,每当我觉得累了、倦了的时候,你总是默默的伴我左右,陪我走过一个又一个生命的寒冬。有你的陪伴,一同走过每一个春夏秋冬,我已知足,好过别人千言万语缠绵后的分离,至少我们从未有过分离。我庆幸嫁给了你。感谢你!有你的陪伴,真好。2.感谢一路有你陪伴。还记得第一次见你 你躲在某某身后小小的你。还记得一直没有爬上谁谁家屋顶的的你。还记得把睡梦中的2个人从床上拽起来的你。还有你的蝴蝶虾。还记得那个夏天把你逛街逛一半打电话给你。趴在你身上歇斯底里哭的我。还记得念念不忘白嘟嘟的毛的你。还记得我们一起逛街。一起唱K。一起泡温泉。一起吃饭。一起纠结哪里好玩好吃。感谢一路有你陪伴。我才可以走那么久。那么远。我才可以一个人撑到现在。感谢一路有你陪伴。其实开始在DB上写下这句话的时候我也不知道该说谁。然后我想到了你。感谢一路一直有你陪伴。我从来都没有想过会有那么心心相惜的一个人会出现在我的生命里。我也没有想过像我这样的小姐脾气会得到那么好的一个你。好吧。多吃吃。我说的就是你。在你问我这句话写谁的时候我就想说,那是你。可是呢,我怕你尾巴翘。所以我不告诉你。ONLY FEELING。其实我是一个神经很敏感又很大小姐脾气的人。其实我一直记得那天你跑到我位置上哭又都不和我说。其实我想说,就算有一天谁都不要你了。你还有我呢。什么东西都可以忍耐都会习惯.就是不想习惯没有谁谁谁不在身边我把你放再很重要的地方,因为觉得很累了,没有兴趣再去找磁场彼此相称的人有时候间歇性记忆也是件不错的事情。很多事情还是要自己看开才能放得下你说对不对。刚才我
在看精神鸦片的时候上面说xx座和xx座是对头。我当时就“噗”了。好吧。你说我们是不是要好的来什么事情都一起做的。在你写你的长篇大论的时候我也在写我的长篇大论。只不过我一边打连连看。当然 你肯定没有在空当接龙,你看你写的多快。然后我还没写完。。。然后我就是不要告诉你我同样在写你。就算我不说你也会看到的不是么。咩哈哈,好吧。我是很小姐。也有点??,,要不我以后就改?小姐好了,那么,我一定会如你所愿继续轰炸你,直到你再变个多吃吃出来,咩哈哈,那么,我只是想说。你心里有事也可以和我说的嘛。你也可以在我面前很小姐的嘛。但是,也只有你才可以哦。
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