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作文一：《陈景润的小故事》6500字
篇一：陈景润的小故事
陈景润是我国有名的数学家。他不爱逛公园，不爱遛马路，就爱学习。他学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。
有一天，陈景润在吃中饭的时候，摸摸脑袋发现头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当他是个大姑娘呢。于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了。
理发店里人很多，大家挨着次序理发。陈景润拿得牌子是三十八号。他想：轮到我还早着哩，时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。他背了一会，忽然想起上午读外文的时候，有个地方没看懂。不懂的东西，一定要把他弄懂，这是陈景润的脾气。他看了看表，才十二点半。他想：先到图书馆去查一查，再回来理发还来得及，站起来就走了。谁知道，他走了不多久，就轮到．．．陈景润是我国有名的数学家。他不爱逛公园，不爱遛马路，就爱学习。他学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。
有一天，陈景润在吃中饭的时候，摸摸脑袋发现头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当他是个大姑
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娘呢。于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了。
理发店里人很多，大家挨着次序理发。陈景润拿得牌子是三十八号。他想：轮到我还早着哩，时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。他背了一会，忽然想起上午读外文的时候，有个地方没看懂。不懂的东西，一定要把他弄懂，这是陈景润的脾气。他看了看表，才十二点半。他想：先到图书馆去查一查，再回来理发还来得及，站起来就走了。谁知道，他走了不多久，就轮到他理发了。理发员大声地叫：“三十八号～谁是三十八号，快来理发～”你想想，陈景润正在图书馆里看书，他能听见理发员喊三十八号吗，篇二：陈景润的小故事
陈景润的故事三则 有一天，陈景润吃中饭的时候，摸摸脑袋，哎呀，头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当自己是个姑娘呢。于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了。
理发店里人很多，大家挨着次序理发。陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。他想：轮到我还早着哩。时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。他背了一会，忽然想起上午读外文的时候，有个地方
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没看懂。不懂的东西，一定要把它弄懂，这是陈景润的脾气。他看了看手表，才十二点半。他想：先到图书馆去查一查，再回来理发还来得及，站起来就走了。谁知道，他走了不多久，就轮到他理发了。理发员叔叔大声地叫： 三十八号～谁是三十八号，快来理发～ 你想想，陈景润正在图书馆里看书，他能听见理发员叔叔喊三十八号吗， 过了好些时间，陈景润在图书馆里，把不懂的东西弄懂了，这才高高兴兴地往理发店走去。可是他路过外文阅览室，有各式各样的新书，可好看啦。又跑进去看起书来了，一直看到太阳下山了，他才想起理发的事儿来。他一摸口袋，那张三十八号的小牌子还好好地躺着哩。但是他来到理发店还有啥用呢，这个号码早已过时了。
陈景润进了图书馆，真好比掉进了蜜糖罐，怎么也舍不得离开。
可不，又有一天，陈景润吃了早饭，带上两个馒头，一块咸菜，到图书馆去了。
陈景润在图书馆里，找到了一个最安静的地方，认认真真地看起书来。他一直看到中午，觉得肚子有点饿了，就从口袋里掏出一只馒头来，一面啃着，一面还在看书。
丁零零 下班的铃声响了，管理员大声地喊： 下班了，请大家离开图书馆～ 人家都走了，可是陈景润根本没听见，还是一个劲地在看书呐。
３
管理员以为大家都离开图书馆了，就把图书馆的大门锁上，回家去了。
时间悄悄地过去，天渐渐地黑下来。陈景润朝窗外一看，心里说：今天的天气真怪～一会儿阳光灿烂，一会儿天又阴啦。他拉了一下电灯的开关线，又坐下来看书。看着看着，忽然，他站了起来。原来，他看了一天书，开窍了。现在，他要赶回宿舍去，把昨天没做完的那道题目，继续做下去。
陈景润把书收拾好，就往外走去。图书馆里静悄悄的，没有一点儿声音。哎，管理员上哪儿去了呢，来看书的人怎么一个也没了呢，陈景润看了一下手表，啊，已经是晚上八点多钟了。他推推大门，大门锁着；他朝门外大声喊叫： 请开门～请开门～ 可是没有人回答。
要是在平时，陈景润就会走回座位，继续看书，一直看到第二天早上。可是，今天不行啊～他要赶回宿舍，做那道没有做完的题目呢～ 他走到电话机旁边，给办公室打电话。可是没人来接，只有嘟嘟的声音。他又拨了几次号码，还是没有人来接。怎么办呢，这时候，他想起了党委书记，马上给党委书记拨了电话。
陈景润， 党委书记接到电话，感到很奇怪。他问清楚是怎么一回事，高兴得不得了，笑着说： 陈景润～陈景润～你辛苦了，你真是个好同志。
党委书记马上派了几个同志，去找图书馆的管理员。图书
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馆的大门打开了，陈景润向管理员说： 对不起～对不起～谢谢，谢谢～ 他一边说一边跑下楼梯，回到了自己的宿舍。
他打开灯，马上做起那道题目起来。
陈景润出生在贫苦的家庭，母亲生下他来就没有奶汁，靠向邻居借熬米汤活过来。快上学的年龄，因为当邮局小职员的父亲的工资太少，供大哥上学，母亲还要背着不满两岁的小妹妹下地干活挣钱。
这样，平日照看３岁小弟弟的担子就落在小景润的肩上。白天，他带领小弟弟坐在小板凳上，数手指头玩；晚上，哥哥放了学，就求哥哥给他讲算数。稍大一点，挤出帮母亲下地干活的空隙，忙着练习写字和演算。母亲见他学习心切，就把他送进了城关小学。
别看他长得瘦小，可十分用功，成绩很好，因而引起有钱人家子弟的嫉妒，对他拳打脚踢。他打不过那些人，就淌着泪回家要求退学，妈妈抚摸着他的伤处说： 孩子，只怨我们没本事，家里穷才受人欺负。你要好好学，争口气，长大有出息，那时他们就不敢欺负咱们了～ 小景润擦干眼泪，又去做功课了。此后，他再也没流过泪，把身心所受的痛苦，化为学习的动力，成绩一直拔尖，终于以全校第一名的成绩考入了三元县立初级中学。
在初中，他受到两位老师的特殊关注：一位是年近花甲的语文老师，原是位教授，他目睹日本人横行霸道，国民党却
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节节退让，感到痛心疾首，只可惜自己年老了，就把希望寄托于下一代身上。他看到陈景润勤奋刻苦，年少有为，就经常把他叫到身边，讲述中国５０００年文明史，激励他好好读书，肩负起拯救祖国的重任。老师常常说得满眼催泪，陈景润也含泪表示，长大以后，一定报效祖国～ 另一位是不满３０岁的数学教师，毕业于清华大学数学系，知识非常丰富。陈景润最感兴趣的是数学课，一本课本，只用两个星期就学完了。老师觉得这个学生不一般，就分外下力气，多给他讲，并进一步激发他的爱国热情，说： 一个国家，一个民族，要想强大，自然科学不发达是万万不行的，而数学又是自然科学的基础。
从此，陈景润就更加热爱数学了。一直到初中毕业，都保持了数学成绩全优的记录。
祖国光复后，陈景润考入福州英华书院念高中。在这里，他有幸遇见使他终生难忘的沈元老师。沈老师曾任清华大学航空系主任，当时是陈景润的班主任兼教数学、英语。沈老师学问渊博，循循善诱，同学们都喜欢听他讲课。
有一次，沈老师出了一道有趣的古典数学题： 韩信点兵 。大家都闷头算起来，陈景润很快小声回答： ５３人 。全班为他算得速度之快惊呆了，沈老师望着这个平素不爱说话、衣衫褴褛的学生问他是怎么得出来的？陈景润的脸羞红了，说不出话，最后是用笔在黑板上写出了方法。
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沈老师高兴地说： 陈景润算得很好，只是不敢讲，我帮他讲吧～ 沈老师讲完，又介绍了中国古代对数学贡献，说祖冲之对圆周率的研究成果早于西欧１０００年，南宋秦九韶对 联合一次方程式 的解法，也比瑞士数学家欧拉的解法早５００多年。
沈老师接着鼓励说： 我们不能停步，希望你们将来能创造出更大的奇迹，比如有个 哥德巴赫猜想 ，是数论中至今未解的难题，人们把它比做皇冠上的明珠，你们要把它摘下来！ 课后，沈老师问陈景润有什么想法，陈景润说： 我能行吗？ 沈老师说： 你既然能自己解出 韩信点兵 ，将来就能摘取那颗明珠：天下无难事，只怕有心人啊！ 那一夜，陈景润失眠了，他立誓：长大无论成败如何，都要不惜一切地去努力～篇三：陈景润的小故事
陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了着名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到，他的成就源于一个故事。
１９３７年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗日战争时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。几所大学得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了这所中学为同学们讲授数学
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课。一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“２００年前有个法国人发现了一个有趣的现象：６＝３＋３，８＝５＋３，１０＝５＋５，１２＝５＋７，２８＝５＋２３，１００＝１１＋８９。每个大于４的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。它像一个美丽的光环，在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。……”陈景润瞪着眼睛，听得入神。
因此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获得了“书呆子”的雅号。
兴趣是第一老师。正是这样的数学故事，引发了陈景润的兴趣，引发了他的勤奋，从而引发了一位伟大的数学家。
本文选自集中营，查看原文。
篇四：陈景润的小故事
陈景润不爱玩公园，不爱逛马路，就爱学习。学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。
有一天，陈景润吃中饭的时候，摸摸脑袋，哎呀，头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当他是个姑娘呢。于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了。
理发店里人很多，大家挨着次序理发。陈景润拿的牌子是
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三十八号的小牌子。他想：轮到我还早着哩。时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。他背了一会，忽然想起上午读外文的时候，有个地方没看懂。不懂的东西，一定要把它弄懂，这是陈景润的脾气。他看了看手表，才十二点半。他想：先到图书馆去查一查，再回来理发还来得及，站起来就走了。谁知道，他走了不多久，就轮到他理发了。理发．．．陈景润不爱玩公园，不爱逛马路，就爱学习。学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。
有一天，陈景润吃中饭的时候，摸摸脑袋，哎呀，头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当他是个姑娘呢。于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了。
理发店里人很多，大家挨着次序理发。陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。他想：轮到我还早着哩。时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。他背了一会，忽然想起上午读外文的时候，有个地方没看懂。不懂的东西，一定要把它弄懂，这是陈景润的脾气。他看了看手表，才十二点半。他想：先到图书馆去查一查，再回来理发还来得及，站起来就走了。谁知道，他走了不多久，就轮到他理发了。理发员叔叔大声地叫：“三十八号～谁是三十八号，快来理发～”你想想，陈景润正在图书馆里
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看书，他能听见理发员叔叔喊三十八号吗，
过了好些时间，陈景润在图书馆里，把不懂的东西弄懂了，这才高高兴兴地往理发店走去。可是他路过外文阅览室，有各式各样的新书，可好看啦。又跑进去看起书来了，一直看到太阳下山了，他才想起理发的事儿来。他一摸口袋，那张三十八号的小牌子还好好地躺着哩。但是他来到理发店还有啥用呢，这个号码早已过时了。
陈景润进了图书馆，真好比掉进了蜜糖罐，怎么也舍不得离开。可不，又有一天，陈景润吃了早饭，带上两个馒头，一块咸菜，到图书馆去了。
陈景润在图书馆里，找到了一个最安静的地方，认认真真地看起书来。他一直看到中午，觉得肚子有点饿了，就从口袋里掏出一只馒头来，一面啃着，一面还在看书。
“丁零零……”下班的铃声响了，管理员大声地喊：“下班了，请大家离开图书馆～”人家都走了，可是陈景润根本没听见，还是一个劲地在看书呐。
管理员以为大家都离开图书馆了，就把图书馆的大门锁上，回家去了。
时间悄悄地过去，天渐渐地黑下来。陈景润朝窗外一看，心里说：今天的天气真怪～一会儿阳光灿烂，一会儿天又阴啦。他拉了一下电灯的开关线，又坐下来看书。看着看着，忽然，他站了起来。原来，他看了一天书，开窍了。现在，
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他要赶回宿舍去，把昨天没做完的那道题目，继续做下去。
陈景润把书收拾好，就往外走去。图书馆里静悄悄的，没有一点儿声音。哎，管理员上哪儿去了呢，来看书的人怎么一个也没了呢，陈景润看了一下手表，啊，已经是晚上八点多钟了。他推推大门，大门锁着；他朝门外大声喊叫：“请开门～请开门～”可是没有人回答。
要是在平时，陈景润就会走回座位，继续看书，一直看到第二天早上。可是，今天不行啊～他要赶回宿舍，做那道没有做完的题目呢～
他走到电话机旁边，给办公室打电话。可是没人来接，只有嘟嘟的声音。他又拨了几次号码，还是没有人来接。怎么办呢，这时候，他想起了党委书记，马上给党委书记拨了电话。
“陈景润，”党委书记接到电话，感到很奇怪。他问清楚是怎么一回事，高兴得不得了，笑着说：“陈景润～陈景润～你辛苦了，你真是个好同志。”
党委书记马上派了几个同志，去找图书馆的管理员。图书馆的大门打开了，陈景润向管理员说：“对不起～对不起～谢谢，谢谢～”他一边说一边跑下楼梯，回到了自己的宿舍。
他打开灯，马上做起那道题目起来。篇五：陈景润的小故事
数学陈景润的小故事 数学家陈景润边思考问题边走路，
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撞到一棵树干上， 头也不抬说： 对不起、 对不起。
继续思考。
数学家鲁道夫的小故事 １６ 世纪德国数学家鲁道夫， 花了毕生精力， 把圆周率算到小数后 ３５ 位， 后人称之为鲁道夫数， 他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。
数学家雅谷伯努利的小故事 瑞士数学家雅谷伯努利， 生前对螺线（被誉为生命之线） 有研究， 他死之后， 墓碑上 就刻着一条对数螺线， 同时碑文上还写着： 我虽然改变了， 但却和原来一样 。
这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。
数学家陈景润的小故事 有一次陈景润去理头发， 他是 ３８ 号， 理头发还早着呢～ 于是他去了图书馆， 忘了理发， ３８号的牌子还在口袋里呢～ 数学家华罗庚的小故事 小时候刻苦学习， 然而， 华罗庚却被叫去看店（卖棉花的铺子） 。
为了一个国际上享有盛誉的我国数有一次， 有个妇女去买棉花， 华罗庚正在算一个数学题， 那个妇女说要包棉花多少钱， 然而勤学的华罗庚却没有听见， 就把算的答案答了一遍， 那个妇女尖叫起来： 怎么这么贵， ， 这时的华罗庚才知道有人来买棉花， 就说了价格， 那妇女便买了一包棉花走了。
华罗庚正想坐下来继续算时， 才发现： 刚才算题目的草纸被妇女带走了。
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这下可急坏了华罗庚， 于是不顾一切地去追， 一个黄包师傅看见在国际上享有盛誉的我国现代数学家华罗庚教授。
便让他坐车（因为他们认识） ， 终于追上了， 华罗庚不好意思地说： 阿姨， 请 请把草纸还给我 ， 那妇女生气地说： 这可是我花钱买的， 可不是你送的 。
华罗庚急坏了， 于是他说： 要不这样吧～ 我花钱把它买下来 。
正在华罗庚伸手掏钱之时， 那妇女好像是被这孩子感动了吧～ 不仅没要钱还把草纸还给了华罗庚。
这时的华罗庚才微微舒了中气
， 回家后， 又计算起来陈景润的故事２０字 数学家陈景润小故事 陈景润的故事１０字
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作文二：《数学手抄报：关于陈景润的小故事》500字
陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到，他的成就源于一个故事。
１９３７年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗日战争时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。几所大学得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了这所中学为同学们讲授数学课。
一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“２００年前有个法国人发现了一个有趣的现象：６＝３＋３，８＝５＋３，１０＝５＋５，１２＝５＋７，２８＝ ５＋２３，１００＝１１＋８９。每个大于４的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。
它像一个美丽的光环，在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。……”陈景润瞪着眼睛，听得入神。
从此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获得了“书呆子”的雅号。
兴趣是第一老师。正是这样的数学故事，引发了陈景润的兴趣，引发了他的勤奋，从而引发了一位伟大的数学家。
作文三：《数学家陈景润的小故事》400字
有一，天景润陈吃饭的中时候，摸摸脑袋哎呀，，发头长太了应该，去快一理理要不，人，家看了，还见当自己个姑是娘呢于。，是放他下碗，饭就到理发店去跑了。
理发店里
人很，多家大着次序理挨。发陈润拿景的牌子是三十八号的牌小。子他想轮到：我早还哩。着时是间多么贵啊，宝可不能我白浪白掉。费赶忙他出理走店，找了发安静的地方个下坐，来然从口后袋掏出个里本子小背起外，生文来字。他背了一会，忽想然起午读上外的时候，文有地个没方看。不懂的懂西，东定一要把它懂弄这是陈，润的脾景。气他了看看表手，十二点才半他。想先到图：书去馆一查查再，回理来发还得及来站，起来就走。了知道，他谁走不多了，就轮到久他理发了。理员发叔叔声地叫：“大十八三！号是谁十三八？号来理发快”你！想想，景润正陈在书馆图里书，看他能听见发理叔员喊三叔十号吗八？
过好些了间时陈，润景图书在馆，里把不的懂西弄懂了，东才高高兴兴地这理往店走去发。可他路是外文阅过室，有各览式样各新书的，可看好。又啦进跑去起书看了，一来直到太看下阳山了他才，想起理的事发来。他儿一摸袋，口那张十八号三小牌的子还好好躺地着哩但是。来到理他店发还啥用有，这个号码早已呢过时了
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作文四：《陈景润刻苦读书的小故事》1100字
陈景润刻苦读书的小故事
陈景润，数学家，中国科学院院士。他从小家境贫寒，学习刻苦。他在中小学读书时，就对数学情有独钟。一有时间就演算习题，在学校里是个“小数学迷”。他不善言辞，为人真诚，把毕生的精力都献给了数学事业。１７４２年，德国数学家哥德巴赫提出一个未经证明的数学猜想“任何一个偶数均可表示两个素数之和”简称：“ １＋１”。这一猜想被称为“哥德巴赫猜想”。为了能证明这个猜想，陈景润不管是酷暑还是严冬，在那不足６平方米的斗室里，食不知味，夜不能眠，潜心钻研，光是计算的草稿纸就足足装了几麻袋。经过１０多年的推算，终于他成了世界上攻克“哥德巴赫猜想”的第一个人，打开了“哥德巴赫猜想”的奥秘之门，摘取了此项桂冠，为世人所瞩目。
下面我给大家讲一个陈景润刻苦读书的小故事。
陈景润进了图书馆，真好比掉进了蜜糖罐，怎么也舍不得离开。可不，又有一天，陈景润吃了早饭，带上两个馒头，一块咸菜，到图书馆去了。
陈景润在图书馆里，找到了一个最安静的地方，认认真真地看起书来。他一直看到中午，觉得肚子有点饿了，就从口袋里掏出一只馒头来，一面啃着，一面还在看书。
“丁零零……”下班的铃声响了，管理员大声地喊：“下班了，请大家离开图书馆！”人家都走了，可是陈景润根本没听见，还是一个劲地在看书呐。
管理员以为大家都离开图书馆了，就把图书馆的大门锁上，回家去了。
时间悄悄地过去，天渐渐地黑下来。陈景润朝窗外一看，心里说：今天的天气真怪！一会儿阳光灿烂，一会儿天又阴啦。他拉了一下电灯的开关线，又坐下来看书。看着看着，忽然，他站了起来。原来，他看了一天书，开窍了。现在，他要赶回宿舍去，把昨天没做完的那道题目，继续做下去。
陈景润把书收拾好，就往外走去。图书馆里静悄悄的，没有一点儿声音。哎，管理员上哪儿去了呢？来看书的人怎么一个也没了呢？陈景润看了一下手表，啊，已经是晚上八点多钟了。他推推大门，大门锁着；他朝门外大声喊叫：“请开门！请开门！”可是没有人回答。
要是在平时，陈景润就会走回座位，继续看书，一直看到第二天早上。可是，今天不行啊！他要赶回宿舍，做那道没有做完的题目呢！
他走到电话机旁边，给办公室打电话。可是没人来接，只有嘟嘟的声音。他又拨了几次号码，还是没有人来接。怎么办呢？这时候，他想起了党委书记，马上给党委书记拨了电话。
“陈景润？”党委书记接到电话，感到很奇怪。他问清楚是怎么一回事，高兴得不得了，笑着说：“陈景润！陈景润！你辛苦了，你真是个好同志。”
党委书记马上派了几个同志，去找图书馆的管理员。图书馆的大门打开了，陈景润向管理员说：“对不起！对不起！谢谢，谢谢！”他一边说一边跑下楼梯，回到了自己的宿舍。
他打开灯，马上做起那道题目起来。
作文五：《陈景润小故事》1200字
陈景润小故事
陈景润出生在贫苦的家庭，母亲生下他来就没有奶汁，靠向邻居借熬米汤活过来。快上学的年龄，因为当邮局小职员的父亲的工资太少，供大哥上学，母亲还要背着不满两岁的小妹妹下地干活挣钱。这样，平日照看３岁小弟弟的担子就落在小景润的肩上。白天，他带领小弟弟坐在小板凳上，数手指头玩；晚上，哥哥放了学，就求哥哥给他讲算数。稍大一点，挤出帮母亲下地干活的空隙，忙着练习写字和演算。母亲见他学习心切，就把他送进了城关小学。别看他长得瘦小，可十分用功，成绩很好，因而引起有钱人家子弟的嫉妒，对他拳打脚踢。他打不过那些人，就淌着泪回家要求退学，妈妈抚摸着他的伤处说：“孩子，只怨我们没本事，家里穷才受人欺负。你要好好学，争口气，长大有出息，那时他们就不敢欺负咱们了！”小景润擦干眼泪，又去做功课了。此后，他再也没流过泪，把身心所受的痛苦，化为学习的动力，成绩一直拔尖，终于以全校第一名的成绩考入了三元县立初级中学。 在初中，他受到两位老师的特殊关注：一位是年近花甲的语文老师，原是位教授，他目睹日本人横行霸道，国民党却节节退让，感到痛心疾首，只可惜自己年老了，就把希望寄托于下一代身上。他看到陈景润勤奋刻苦，年少有为，就经常把他叫到身边，讲述中国５０００年文明史，激励他好好读书，肩负起拯救祖国的重任。老师常常说得满眼催泪，陈景润也含泪表示，长大以后，一定报效祖国！另一位是不满３０岁的数学教师，毕业于清华大学数学系，知识非常丰富。陈景润最感兴趣的是数学课，一本课本，只用两个星期就学完了。老师觉得这个学生不一般，就分外下力气，多给他讲，并进一步激发他的爱国热情，说：“一个国家，一个民族，要想强大，自然科学不发达是万万不行的，而数学又是自然科学的基础。”从此，陈景润就更加热爱数学了。一直到初中毕业，都保持了数学成绩全优的记录。
祖国光复后，陈景润考入福州英华书院念高中。在这里，他有幸遇见使他终生难忘的沈元老师。沈老师曾任清华大学航空系主任，当时是陈景润的班主任兼教数学、英语。沈老师学问渊博，循循善诱，同学们都喜欢听他讲课。有一次，沈老师出了一道有趣的古典数学题：“韩信点兵”。大家都闷头算起来，陈景润很快小声回答：“５３人”。全班为他算得速度之快惊呆了，沈老师望着这个平素不爱说话、衣衫褴褛的学生问他是怎么得出来的？陈景润的脸羞红了，说不出话，最后是用笔在黑板上写出了方法。沈老师高兴地说：“陈景润算得很好，只是不敢讲，我帮他讲吧！”沈老师讲完，又介绍了中国古代对数学贡献，说祖冲之对圆周率的研究成果早于西欧１０００年，南宋秦九韶对“联合一次方程式”的解法，也比瑞士数学家欧拉的解法早５００多年。沈老师接着鼓励说：“我们不能停步，希望你们将来能创造出更大的奇迹，比如有个‘哥德巴赫猜想’，是数论中至今未解的难题，人们把它比做皇冠上的明珠，你们要把它摘下来！”课后，沈老师问陈景润有什么想法，陈景润说：“我能行吗？”沈老师说：“你既然能自己解出‘韩信点兵’，将来就能摘取那颗明珠：天下无难事，只怕有心人啊！”那一夜，陈景润失眠了，他立誓：长大无论成败如何，都要不惜一切地去努力！
作文六：《名人小故事：数学家陈景润的故事》2200字
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
这篇关于名人小故事：数学家陈景润的故事，是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．特地为大家整理的，希望对大家有所帮助～
陈景润是国际知名的大数学家，深受人们的敬重。但他并没有产生骄傲自满情绪，而是把功劳都归于祖国和人民。为了维护祖国的利益，他不惜牺牲个人的名利。
１９７７年的一天，陈景润收到一封国外来信，是国际数学家联合会主席写给他的，邀请他出席国际数学家大会。这次大会有３０００人参加，参加的都是世界上著名的数学家。大会共指定了１０位数学家作学术报告，陈景润就是其中之一。这对一位数学家而言，是极大的荣誉，对提高陈景润在国际上的知名度大有好处。
陈景润没有擅作主张，而是立即向研究所党支部作了汇报，请求党的指示。党支部把这一情况又上报到科学院。科学院的党组织对这个问题比较慎重，因为当时中国在国际数学家联合会的席位，一直被台湾占据着。
院领导回答道：“你是数学家，党组织尊重你个人的意见，你可以自己给他回信。”
陈景润经过慎重考虑，最后决定放弃这次难得的机会。他在答复国际数学家联合会主席的信中写到：“第一，我们国家历来是重视跟世界各国发展学术交流与友好关系的，我个人非常感谢国际数学家联合会主席的邀请。第二，世界上只有一个中国，唯一能代表中国广大人民利益的是中华人民共和国，台湾是中华人民共和国不可分割的一部分。因为目前台湾占据着国际数学家联合会我国的席位，所以我不能出席。第三，如果中国只有一个代表的话，我是可以考虑参加这次会议的。”为了维护祖国母亲的尊严，陈景润牺牲了个人的利益。
１９７９年，陈景润应美国普林斯顿高级研究所的邀请，去美国作短期的研究访问工作。普林斯顿研究所的条件非常好，陈景润为了充分利用这样好的条件，挤出一切可以节省的时间，拼命工作，连中午饭也不回住处去吃。有时候外出参加会议，旅馆里比较嘈杂，他便躲进卫生间里，继续进行研究工作。正因为他的刻苦努力，在美国短短的五个月里，除了开会、讲学之外，他完成了论文《算术级数中的最小素数》，一下子把最小素数从原来的８０推进到１６。这一研究成果，也是当时世界上最先进的。
在美国这样物质比较发达的国度，陈景润依旧保持着在国内时的节俭作风。他每个月从研究所可获得２０００美金的报酬，可以说是比较丰厚的了。每天中午，他从不去研究所的餐厅就餐，那里比较讲究，他完全可以享受一下的，但他都是吃自己带去的干粮和水果。他是如
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此的节俭，以至于在美国生活五个月，除去房租、水电花去１８００美元外，伙食费等仅花了７００美元。等他回时， 共节余了７５００美元。
这笔钱在当时不是个小数目，他完全可以像其他人一样，从国外买回些高档家电。但他把这笔钱全部上交给国家。他是怎么想的呢？ 用他自己的话说：“我们的国家还不富裕，我不能只想着自己享乐。”
陈景润就是这样一个非常谦虚、正直的人，尽管他已功成名就，然而他没有骄傲自满，他说：“在科学的道路上我只是翻过了一个小山包，真正的高峰还没有有攀上去，还要继续努力。”
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作文七：《陈景润尊师的故事》2100字
四月的厦门，火红的木棉花开得那样美，那样艳，春天给人们带来了无限的喜悦……
在厦门大学的校园里，师生之间相互传递着一个消息：厦大骄子——陈景润要回校参加六十周年的校庆活动啦！
他确实回来了。这位２４年前毕业于厦门大学的数学家，带着对母校的思念，带着对曾经培育他的师长们的深情厚意回来了。
５日下午５时３５分，当１７５次列车在厦门车站徐徐停稳后，只见身穿半新蓝色中山装、戴着白边近视眼镜、理着平头的陈景润，从１１号硬卧车厢走下来。他向欢迎的人们说的第一句话是：“我非常高兴回到我的母校来。”他象久别家园的游子回到母亲身边一样，显得格外快乐和激动。他说，在厦门大学学习，是我一生中最难忘和幸福的时期。每当我回忆起在厦大当学生时的美好情景，我永远不会忘记教过我的老师。我非常尊敬这些热心教育事业，给我以谆谆教导的老师们，是他们给予我许多的指导和帮助。从离开厦大到现在，我每时每刻都怀念着我亲爱的母校，怀念着教过我的老师……
被人们誉为“懂得人的价值”的著名经济学家、厦门大学的老校长王亚南，曾经对陈景润给予了无微不至的关心和爱护。陈景润重返母校，格外怀念这位已故的老校长。校庆活动安排得满满的，有一天早晨，陈景润四点多钟就起了床，匆匆用过早餐，便乘汽艇赶往鼓浪屿。天刚蒙蒙亮，他就来到王亚南校长的家里。一进门，他紧紧握住年已七旬的王师母的手，无限深情地说：“我非常非常地想念王校长，非常感激王校长对我的培养和教育。”王师母拉着他的手慈爱地说：“我们在报上看到了你的照片，听到你的消息，感到特别亲切。假如他今天还活着，一定也是很高兴的。”陈景润来到王校长的遗像前，与王师母一起回顾那令人难忘的往事：王校长当年生动活泼的报告，拄着拐杖、打着雨伞走访学生宿舍的身影，大清早和陈嘉庚老先生察看礼堂工地的情景。二十多年前的事了，陈景润今天讲起来还是那样熟悉，就象发生在昨天一样。他讲着讲着，眼里噙满了泪水。１９６９年１１月１３日王校长含冤去世的时候，他正在“专政队”里，后来是从一位校友那里知道了这一噩耗，这位冷静的数学家再也抑制不住内心的悲痛，潸然泪下，痛哭了一场。王师母曾给他寄过一张王校长的遗照，可惜他没收到。陈景润说：“我心里急得要死，好几次到那信海中去翻找，结果都没找到。”他恳求王师母再送给他一张以作为永久纪念，王师母满足了他的要求。临别时，陈景润奉献给王师母一套国画图片。
校庆大会那天上午，陈景润和大家一起前往会场。当人群匆匆走过数学馆的时候，忽然间，陈景润在另一大群人中发现了李文清教授。“是他！”陈景润冲过人群，三步并作两步直向李教授奔去，紧紧握住李教授的手，激动得说不出话来，半分钟左右，才说：“先生，我一定来看您！”两天之后，陈景润果然出现在李教授家中。李教授曾经是陈景润向“哥德巴赫猜想”进军的启蒙老师，陈景润非常尊敬和感激他。陈景润说：“我到北京后，一直想着老师的培养教育。现在搞研究工作，总觉得以前老师的指导和培养是非常重要的。基础是老师帮我打下的。”他还把最近发表的数学论文送给李文清教授审阅，并在论文的扉页上工工整整地写下：“非常感谢我师的长期指导和培养——你的学生陈景润。”
方德植教授早年毕业于浙江大学，１９４３年到厦大任教，１９５２年担任数学系主任，亲自教授“高等微积分”等三门课程。他严谨治学的态度，一直受到陈景润的敬仰。陈景润这次回母校，沿途有很多单位邀请他做学术报告，由于时间紧，他都一一婉言谢绝，唯独在浙江大学作了短暂的停留。有人不解地问起这件事，陈景润回答说：“因为那是我老师读书的地方，是培养我老师的学校，我怎能不去看看呢？”有谁能想到，这位著名的数学家，对老师的母校也如此尊重！
陈景润回到厦大，又来到方德植教授家拜访。他认真端详着方先生的慈容，慢悠悠地回忆说：“那时，我见先生头上只有一点白发，不象现在这么多哟……”“我看到先生身体这么好，还是很健康，我心里真高兴呀。”师生两人哈哈大笑起来，笑得是那样快活。方教授望着这位已获得突出成就而对老师又如此恭敬的学生，心里暖烘烘的。他不由得又想起这位学生的一件往事：那是１９７７年，方德植教授到北京编写教材。陈景润听说后，立即打电话给方教授，但未联系上。陈景润在时间上是非常吝啬的，可是用来接待老师，他却格外大方。从中关村到方教授的住处，路上要花一两个小时，他先后五次前去探望。第一趟去时，他早上八点多钟就到了，不巧方教授外出，他一直等到十二点，中午随便吃了点东西，又继续等到下午两点，仍未见到。因为下午有事，他只好遗憾地回去了。尽管在北京他这样热情地接待了老师，陈景润心里仍觉得不够周到。当方教授回到厦大不久，就接到陈景润寄来的一封道歉信。信中这样写道：“从我师到北京这一段时间内，生由于各方面的工作很多……生在招待我师方面很不周到，望我师原谅。”为了让年迈的老师看得清楚，陈景润把稿纸上的两格当作一格用，字写得一笔一划、端端正正，“生”字写得特别小，以表示对老师的敬意。
一个辛勤园丁的快乐，莫过于看到自己亲手培植的幼苗开花结果；一位毕生执教的老师的慰藉，莫过于看到自己的学生在事业上取得突出成就。这位既有成就又如此谦虚的学生带给老师的，又何止是慰藉呢！
作文八：《陈景润的故事三则》2500字
陈景润的故事三则
故事一
有一天，陈景润吃中饭的时候，摸摸脑袋，哎呀，头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当自己是个姑娘呢。于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了。
理发店里人很多，大家挨着次序理发。陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。他想：轮到我还早着哩。时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。他背了一会，忽然想起上午读外文的时候，有个地方没看懂。不懂的东西，一定要把它弄懂，这是陈景润的脾气。他看了看手表，才十二点半。他想：先到图书馆去查一查，再回来理发还来得及，站起来就走了。谁知道，他走了不多久，就轮到他理发了。理发员叔叔大声地叫：?三十八号！谁是三十八号？快来理发！?你想想，陈景润正在图书馆里看书，他能听见理发员叔叔喊三十八号吗？
过了好些时间，陈景润在图书馆里，把不懂的东西弄懂了，这才高高兴兴地往理发店走去。可是他路过外文阅览室，有各式各样的新书，可好看啦。又跑进去看起书来了，一直看到太阳下山了，他才想起理发的事儿来。他一摸口袋，那张三十八号的小牌子还好好地躺着哩。但是他来到理发店还有啥用呢，这个号码早已过时了。
故事二
陈景润进了图书馆，真好比掉进了蜜糖罐，怎么也舍不得离开。 可不，又有一天，陈景润吃了早饭，带上两个馒头，一块咸菜，到图书馆去了。
陈景润在图书馆里，找到了一个最安静的地方，认认真真地看起书来。他一直看到中午，觉得肚子有点饿了，就从口袋里掏出一只馒头来，一面啃着，一面还在看书。
?丁零零……?下班的铃声响了，管理员大声地喊：?下班了，请大家离开图书馆！?人家都走了，可是陈景润根本没听见，还是一个劲地在看书呐。
管理员以为大家都离开图书馆了，就把图书馆的大门锁上，回家去了。
时间悄悄地过去，天渐渐地黑下来。陈景润朝窗外一看，心里说：今天的天气真怪！一会儿阳光灿烂，一会儿天又阴啦。他拉了一下电灯的开关线，又坐下来看书。看着看着，忽然，他站了起来。原来，他看了一天书，开窍了。现在，他要赶回宿舍去，把昨天没做完的那道题目，继续做下去。
陈景润把书收拾好，就往外走去。图书馆里静悄悄的，没有一点儿声音。哎，管理员上哪儿去了呢？来看书的人怎么一个也没了呢？
陈景润看了一下手表，啊，已经是晚上八点多钟了。他推推大门，大门锁着；他朝门外大声喊叫：?请开门！请开门！?可是没有人回答。 要是在平时，陈景润就会走回座位，继续看书，一直看到第二天早上。可是，今天不行啊！他要赶回宿舍，做那道没有做完的题目呢！ 他走到电话机旁边，给办公室打电话。可是没人来接，只有嘟嘟的声音。他又拨了几次号码，还是没有人来接。怎么办呢？这时候，他想起了党委书记，马上给党委书记拨了电话。
?陈景润？?党委书记接到电话，感到很奇怪。他问清楚是怎么一回事，高兴得不得了，笑着说：?陈景润！陈景润！你辛苦了，你真是个好同志。?
党委书记马上派了几个同志，去找图书馆的管理员。图书馆的大门打开了，陈景润向管理员说：?对不起！对不起！谢谢，谢谢！?他一边说一边跑下楼梯，回到了自己的宿舍。
他打开灯，马上做起那道题目起来。
故事三
陈景润出生在贫苦的家庭，母亲生下他来就没有奶汁，靠向邻居借熬米汤活过来。快上学的年龄，因为当邮局小职员的父亲的工资太少，供大哥上学，母亲还要背着不满两岁的小妹妹下地干活挣钱。
这样，平日照看３岁小弟弟的担子就落在小景润的肩上。白天，他带领小弟弟坐在小板凳上，数手指头玩；晚上，哥哥放了学，就求哥哥给他讲算数。稍大一点，挤出帮母亲下地干活的空隙，忙着练习写字和演算。母亲见他学习心切，就把他送进了城关小学。
别看他长得瘦小，可十分用功，成绩很好，因而引起有钱人家子弟的嫉妒，对他拳打脚踢。他打不过那些人，就淌着泪回家要求退学，妈妈抚摸着他的伤处说：?孩子，只怨我们没本事，家里穷才受人欺负。你要好好学，争口气，长大有出息，那时他们就不敢欺负咱们了！? 小景润擦干眼泪，又去做功课了。此后，他再也没流过泪，把身心所受的痛苦，化为学习的动力，成绩一直拔尖，终于以全校第一名的成绩考入了三元县立初级中学。
在初中，他受到两位老师的特殊关注：一位是年近花甲的语文老师，原是位教授，他目睹日本人横行霸道，国民党却节节退让，感到痛心疾首，只可惜自己年老了，就把希望寄托于下一代身上。他看到陈景润勤奋刻苦，年少有为，就经常把他叫到身边，讲述中国５０００年文明史，激励他好好读书，肩负起拯救祖国的重任。老师常常说得满眼催泪，陈景润也含泪表示，长大以后，一定报效祖国！
另一位是不满３０岁的数学教师，毕业于清华大学数学系，知识非常丰富。陈景润最感兴趣的是数学课，一本课本，只用两个星期就学完了。老师觉得这个学生不一般，就分外下力气，多给他讲，并进
一步激发他的爱国热情，说：?一个国家，一个民族，要想强大，自然科学不发达是万万不行的，而数学又是自然科学的基础。?从此，陈景润就更加热爱数学了。一直到初中毕业，都保持了数学成绩全优的记录。
祖国光复后，陈景润考入福州英华书院念高中。在这里，他有幸遇见使他终生难忘的沈元老师。沈老师曾任清华大学航空系主任，当时是陈景润的班主任兼教数学、英语。沈老师学问渊博，循循善诱，同学们都喜欢听他讲课。
有一次，沈老师出了一道有趣的古典数学题：?韩信点兵?。大家都闷头算起来，陈景润很快小声回答：?５３人?。全班为他算得速度之快惊呆了，沈老师望着这个平素不爱说话、衣衫褴褛的学生问他是怎么得出来的？陈景润的脸羞红了，说不出话，最后是用笔在黑板上写出了方法。
沈老师高兴地说：?陈景润算得很好，只是不敢讲，我帮他讲吧！?沈老师讲完，又介绍了中国古代对数学贡献，说祖冲之对圆周率的研究成果早于西欧１０００年，南宋秦九韶对?联合一次方程式?的解法，也比瑞士数学家欧拉的解法早５００多年。
沈老师接着鼓励说：?我们不能停步，希望你们将来能创造出更大的奇迹，比如有个‘哥德巴赫猜想’，是数论中至今未解的难题，人们把它比做皇冠上的明珠，你们要把它摘下来！?课后，沈老师问
陈景润有什么想法，陈景润说：?我能行吗？?沈老师说：?你既然能自己解出‘韩信点兵’，将来就能摘取那颗明珠：天下无难事，只怕有心人啊！?
那一夜，陈景润失眠了，他立誓：长大无论成败如何，都要不惜一切地去努力！
作文九：《陈景润的故事》3800字
陈景润的故事
姓名：陈景润 （１９３３—１９９６）
身高：１．７１米
国家或地区：中国
身份：数学家
功绩：哥德巴赫猜想第一人
曾系中国科学院院士
【具体信息】
■简历：
１９３３年５月２２日生于福建闽侯。家境贫寒，学习刻苦，他在中、小学读书时，就对数学情有独钟。一有时间就演算习题，在学校里成了个“小数学迷”。他不善言辞，为人真诚和善，从不计较个人得失，把毕生经历都献给了数学事业。高中没毕业就以同等学历考入厦门大学。１９５３年毕业于厦门大学数学系。１９５７年进入中国科学院数学研究所并在华罗庚教授指导下从事数论方面的研究。历任中国科学院数学研究所研究员、学术委员会委员兼贵阳民族学院、河南大学、青岛大学、华中工学院、福建师范大学等校教授，国家科委数学学科组成员，《数学季刊》主编等职。主要从事解析数论方面的研究，并在哥德巴赫猜想研究方面取得国际领先的成果。这一成果国际上誉为“陈氏定理”，受到广泛引用。 ■主要成果：
１７４２年６月７日，德国数学家哥德巴赫提出一个未经证明的数学猜想“任何一个偶数均可表示两个素数之和”简称：“ １＋１”。这一猜想被称为“哥德巴赫猜想”。中国人运用新的方法，打开了“哥德巴赫猜想”的奥秘之门，摘取了此项桂冠，为世人所瞩目。这个人就是世界上攻克“哥德巴赫猜想”的第一个人——陈景润。 陈景润除攻克这一难题外，又把组合数学与现代经济管理、尖端技术和人类密切关系等方面进行了深入的研究和探讨。他先后在国内外报刊上发明了科学论文７０余篇，并有《数学趣味谈》、《组合数学》等著作。
陈景润在解析数论的研究领域取得多项重大成果，曾获国家自然科学奖一等奖、何梁何利基金奖、华罗庚数学奖等多项奖励。他是第四、五、六届全国人民代表大会代表。著有《数学趣味谈》、《组合数学》等。 ■巨星的陨落 ：
１９８４年４月２７日，陈景润在横过马路时，被一辆急驶而来的自行车撞倒，后脑着地，酿成意外的重伤。雪上加霜，身体本来就不大好的陈景润，受到了几乎致命的创伤。他从医院里出来，苍白的脸上，有时泛着让人忧郁的青灰色，不久，终于诱发了帕金森氏综合症。
１９９６年３月１９日，著名数学家陈景润因病长期住院，经抢救无效逝世，终年６３岁。
【他的婚姻】
徐迟的《哥德巴赫猜想》一文的发表，如旋风般震撼着人们的心灵，震撼着中外数学界。国内外评论说：“陈景润成了中国科学春天的一大盛景”。他被邀参加了全国科学大会，**同志亲切地接见了他。当时陈景润身体不太好，小平同志关怀备至，会议结束后，陈景润被送入北京解放军３０９医院高干病房。他的到来，轰动了整个医院，院领导给予了盛情的接待，医生和护士无不崇敬这位世界上第一位数学圣人。１９７７年１１月从武汉军区派到３０９医院进修的由昆，被同伴们拉去看中国这位名人，这真是缘分，过去陈景润连女人名字的边都不粘，连句话都不说的人，此次年近半百的陈景润见到由昆，眼睛一亮，亲切地和由昆打招呼，请她们进来坐下，话也多了。后来由昆被派到陈景润的病房当值班医生。这样，接触的机会多了，每次由昆一出现，陈景润都特别高兴。一天，陈景润关切地问由昆，家住在哪？有没有成家、有没有男朋友？由昆毫不设防，她便心真口快地说：“没有，没有，还早着呢。”以后，由昆也十分关心这位中国数学家，斗转星移，彼此产生了爱情，他们在组织的帮助下结婚了。从此这位被称为“痴人”和“怪人”的数字家陈景润有了一个温暖的家了。
【名人轶事】
陈景润不爱玩公园，不爱逛马路，就爱学习。学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。
有一天，陈景润吃中饭的时候，摸摸脑袋，哎呀，头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当他是个姑娘呢。于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了。
理发店里人很多，大家挨着次序理发。陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。他想：轮到我还早着哩。时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。他背了一会，忽然想起上午读外文的时候，有个地方没看懂。不懂的东西，一定要把它弄懂，这是陈景润的脾气。他看了看手表，才十二点半。他想：先到图书馆去查一查，再回来理发还来得及，站起来就走了。谁知道，他走了不多久，就轮到他理发了。理发员叔叔大声地叫：“三十八号！谁是三十八号？快来理发！”你想想，陈景润正在图书馆里看书，他能听见理发员叔叔喊三十八号吗？
过了好些时间，陈景润在图书馆里，把不懂的东西弄懂了，这才高高兴兴地往理发店走去。可是他路过外文阅览室，有各式各样的新书，可好看啦。又跑进去看起书来了，一直看到太阳下山了，他才想起理发的事儿来。他一摸口袋，那张三十八号的小牌子还好好地躺着哩。但是他来到理发店还有啥用呢，这个号码早已过时了。
陈景润进了图书馆，真好比掉进了蜜糖罐，怎么也舍不得离开。可不，又有一天，陈景润吃了早饭，带上两个馒头，一块咸菜，到图书馆去了。
陈景润在图书馆里，找到了一个最安静的地方，认认真真地看起书来。他一直看到中午，觉得肚子有点饿了，就从口袋里掏出一只馒头来，一面啃着，一面还在看书。
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管理员以为大家都离开图书馆了，就把图书馆的大门锁上，回家去了。
时间悄悄地过去，天渐渐地黑下来。陈景润朝窗外一看，心里说：今天的天气真怪！一会儿阳光灿烂，一会儿天又阴啦。他拉了一下电灯的开关线，又坐下来看书。看着看着，忽然，他站了起来。原来，他看了一天书，开窍了。现在，他要赶回宿舍去，把昨天没做完的那道题目，继续做下去。
陈景润把书收拾好，就往外走去。图书馆里静悄俏的，没有一点儿声音。哎，管理员上哪儿去了呢？来看书的人怎么一个也没了呢？陈景润看了一下手表，啊，已经是晚上八点多钟了。他推推大门，大门锁着；他朝门外大声喊叫：“请开门！请开门！”可是没有人回答。
要是在平时，陈景润就会走回座位，继续看书，一直看到第二天早上。可是，今天不行啊！他要赶回宿舍，做那道没有做完的题目呢！
他走到电话机旁边，给办公室打电话。可是没人来接，只有嘟嘟的声音。他又拨了几次号码，还是没有人来接。怎么办呢？这时候，他想起了党委书记，马上给党委书记拨了电话。
“陈景润？”党委书记接到电话，感到很奇怪。他问清楚是怎么一回事，高兴得不得了，笑着说：“陈景润！陈景润！你辛苦了，你真是个好同志。”
党委书记马上派了几个同志，去找图书馆的管理员。图书馆的大门打开了，陈景润向管理员说：“对不起！对不起！谢谢，谢谢！”他一边说一边跑下楼梯，回到了自己的宿舍。
他打开灯，马上做起那道题目来。
【陈景润与哥德巴赫猜想】
陈景润在福州英华中学读书时，有幸聆听了清华大学调来一名很有学问的数学教师讲课。他给同学们讲了世界上一道数学难题：“大约在２００年前，一位名叫哥德巴赫的德国数学家提出了?任何一个偶数均可表示两个素数之和?，简称１＋ｌ。他一生没有证明出来，便给俄国圣彼得堡的数学家欧拉写信，请他帮助证明这道难题。欧拉接到信后，就着手计算。他费尽了脑筋，直到离开人世，也没
有证明出来。之后，哥德巴赫带着一生的遗憾也离开了人世，却留下了这道数学难题。２００多年来，这个哥德巴赫猜想之谜吸引了众多的数学家，但始终没有结果，成为世界数学界一大悬案”。老师讲到这里还打个形象的比喻，自然科学皇后是数学，“哥德巴赫猜想”则是皇后王冠上的明珠！这引人入胜的故事给陈景润留下了深刻的印象，“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着陈景润。从此，陈景润开始了摘取皇冠上宝石的艰辛历程．．．．．．
１９５３年，陈景润毕业于厦门大学数学系，曾被留校，当了一名图书馆的资料员，除整理图书资料外，还担负着为数学系学生批改作业的工作，尽管时间紧张、工作繁忙，他仍然坚持不懈地钻研数学科学。陈景润对数学论有浓厚的兴趣，利用一切可以利用的时间系统地阅读了我国著名数学家华罗庚有关数学的专著。陈景润为了能直接阅读外国资料，掌握最新信息，在继续学习英语的同时，又攻读了俄语、德语、法语、日语、意大利语和西班牙语。学习这些个国家语言对一个数学家来说已是一个惊人突破了，但对陈景润来说只是万里长征迈出的第一步。
为了使自己梦想成真，陈景润不管是酷暑还是严冬，在那不足６平米的斗室里，食不知味，夜不能眠，潜心钻研，光是计算的草纸就足足装了几麻袋。１９５７年，陈景润被调到中国科学院研究所工作，做为新的起点，他更加刻苦钻研。经过１０多年的推算，在１９６５年５月，发表了他的论文《大偶数表示一个素数及一个不超过２个素数的乘积之和》。论文的发表，受到世界数学界和著名数学家的高度重视和称赞。英国数学家哈伯斯坦和德国数学家黎希特把陈景润的论文写进数学书中，称为“陈氏定理”，可是这个世界数学领域的精英，在日常生活中却不知商品分类，有的商品名字都叫不出来，被称为“痴人”和“怪人”。
作家徐迟在《哥德巴赫猜想》中这样描绘陈景润的内心世界：“我知道我的病早已严重起来。我是病入膏肓了。细菌在吞噬我的肺腑内脏。我的心力已到了衰竭的地步。我的身体确实是支持不了啦！唯独我的脑细胞是异常的活跃，所以我的工作停不下来。我不能停止。……”对于陈景润的贡献，中国的数学家们有过这样一句表述：陈景润是在挑战解析数论领域２５０年来全世界智力极限的总和。中国改革开放总设计师**曾经这样意味深长地告诉人们：像陈景润这样的科学家，“中国有一千个就了不得”。
作文十：《陈景润的故事》8800字
陈景润的人生故事（１）——科学浪漫主义的明珠
２００８年６月１０日 ２０：３７ 阅读次数： ３２５
１９９６年３月１９日下午，陈景润因病去世。至此，这颗曾经引领了中国的学习热潮，追求科学曾是一种时髦的浪漫主义的“明珠”陨落。
１２年过去了， 当我们再次重温“陈景润”时，崇敬心情仍溢于言表…… 科学浪漫主义的“明珠”
陈景润，如雷贯耳。哥德巴赫猜想，惊艳神州 。
什么是哥德巴赫猜想，对绝大多数人来说并不重要，重要的是在困境潦倒之下，陈景润坚持研究的精神。这种精神，在百废待兴的改革开放初期，成为科学动员的一面旗帜。
让陈景润名满天下的报告文学《哥德巴赫猜想》出自诗人徐迟之手。诗人以浪漫的笔调讲述了专业的哥德巴赫猜想。此后，“数学皇冠上的明珠”成为哥德巴赫猜想的昵称，摘取这个“明珠”的陈景润成为偶像，并引发全民学数学的热潮，科学知识突然如一桌盛宴，摆在了饥肠辘辘的饿汉面前。
陈景润日日钻研的枯燥数学公式，在徐迟笔下，成了“空谷幽兰、高寒杜鹃、老林中的人参、冰山上的雪莲、绝顶上的灵芝、抽象思维的牡丹”等等，一连串排山倒海似的比喻把数学公式变成抒情诗。研究者本人也被浪漫化甚至传奇化，但研究本身难以被浪漫化。因钻研学术遭受多年批判，生活上陷入窘迫，几近潦倒。为了节约生活费，陈景润平时甚至不吃菜，只用酱油泡水喝。
这样的陈景润曾被认为是一个“科学怪人”，节衣缩食，一只牙刷也不买，在十月的天气里，别人还穿着单衣，他就穿上了棉袄……即使是如此之“怪”，也丝毫无损陈景润作为时代偶像的影响力。因为其逆境下取得蜚声国际的成就，与历经
劫难后奋发向上的民族精神契合。
此后，陈景润被当时颇为流行的“追星”方式包围——邀请他作报告的单位排起了长队。
陈景润去世１０年后的２００６年，中国数学家参与证明“七大世纪数学难题”之一的庞加莱猜想，记者采访数学家丘成桐，丘成桐顺便提到哥德巴赫猜想，表示它是数论中的难题，但是并未被列入“七大世纪数学难题”，不是数论领域最重要的难题；他还表示，哥德巴赫猜想“很漂亮”，却是一个相对孤立的命题，就是破解也不会对其他研究产生太大推动作用。
证明“１＋１＝２”的意义究竟几何，专业人士见仁见智，普通大众更是不甚了了，人们喜欢的只是徐迟创造的浪漫童话。我们姑且不论哥德巴赫猜想的学术作用，这颗“明珠”曾经引领了中国的学习热潮，追求科学曾是一种时髦，甚至成了一种癔症。在拜金主义流行的今天，浪漫主义的梦想已经消退，显得是那么短暂。我们明白，对知识的尊重态度，对科学的追求精神，尚没有真正来临。
陈景润的人生故事（２）——被称“怪人”
２００８年６月１０日 ２０：３８ 阅读次数： ３０５
这句话引发了新华社女记者顾迈南的好奇心。１９７３年４月，中科院在三里河工人俱乐部召开全院党员干部大会，顾迈南听到院党组副书记武衡的报告里说：＂ 我院一位年轻的数学工作者，做出了一项具有世界先进水平的成果……＂这人是谁？旁边的人告诉顾迈南，他叫陈景润，是个＂ 怪人＂ ，而且，＂ 快死啦＂．
后来，同样对＂ 怪人＂ 感兴趣的，还有《人民文学》杂志的副主编周明。当年他听到的传言是：美国代表团访问中国时，曾向中央领导打听陈景润，因为陈的论文已经引发了巨大的国际反响。有关部门就派人找这个陈景润，结果在中科院数学所找到了，居然是走＂ 白专＂ 道路的，很＂ 怪＂．
顾迈南和周明都觉得，应该见见这个＂ 怪人＂．
＂ 其实，他并没有传闻的那样＇ 怪＇．＂２００８年春，周明陷入回忆：＂ 多么善良的一个人啊。＂
新华社记者写下两份内参
第一次见到陈景润，顾迈南吓了一跳。
＂ 当时正是暮春时节，而他还是＇ 全副武装＇．＂ 顾迈南说，陈景润穿着一身棉袄棉裤，戴着蓝棉布的鸭舌帽，看起来确实不合时宜。
接待顾迈南的是中科院＂ 革委会＂ 的负责人，他解释说，陈景润有结核病，长年低烧，所以总是穿得很厚。说完，他扭头对陈景润大喝：＂ 陈景润，这位是新华社记者，你要老实谈问题！＂
已经习惯被人斥责的陈景润，笑着对顾迈南点头：＂ 谢谢，谢谢……＂在此之前，陈景润已经遭受了多年的批判，扣在他头上的帽子是＂ 安钻迷＂ 、＂ 白专道路典型＂． 作家徐迟在《哥德巴赫猜想》中记述，当时很多人搞不懂，陈景润＂ 混进数学研究所，领了国家的工资，吃了人民的小米，研究什么＇１＋２＇，１＋２不就等于３吗？＂ 经过近一个星期的采访，顾迈南弄清楚了，这个＂１＋２＂是困扰数学界２００多年的世纪难题，但在陈景润手里取得了重大突破。早在１９６５年，３２岁的陈景润已经写出了２００多页的长篇论文《大偶数表为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》，国外数学家都知道陈景润宣布的这个研究结果，但谁也不相信是真的。直到１９７２年，陈景润拿出了经过简化与改进的论文，这次只有２０多页。北京大学教授闵嗣鹤、中科院数学所数论组负责人王元分别独立审核了陈景润的论文，认定这是一项超越前人的独创性成果。顾迈南把这些情况写成了内参《中国科学院数学研究所助理研究员陈景润作出了一项具有世界先进水平的成果》。 同时，顾迈南还写了另一篇内参《助理研究员陈景润近况》，反映了陈景润抱病坚持从事科研工作的经历，并引用数学所科学家们的话说：＂ 陈景润从事的这项基础数学研究工作，虽然一时还不能用在工农业生产上，但在国际上却是有影响
的。因此，希望有关部门能关心关心他，给他治治病，让他把哥德巴赫猜想继续研究下去。＂
《哥德巴赫猜想》
轰动全国
两篇内参迅速送达了国务院科教领导小组。１９７３年４月２５日凌晨，顾迈南接到通知，要她连夜陪同武衡等去中关村看望陈景润。这次，走进陈景润的宿舍，顾迈南再次震惊了。
＂ 这是一间大约只有６平方米的小屋，靠墙放着一张单人床，床前放着一张三屉桌，桌上床上到处堆着书籍、资料，窗台上、地上，放着破饭碗、药瓶子，碗里还有干了的酱油。＂ 顾迈南记得，看到这样的情景，有人解释说，为了节约生活费，陈景润平时不吃菜，只用酱油泡水喝。
陈景润呆呆地站在床和桌子的夹缝里，惊恐不安地望着这些不速之客，结结巴巴地说：＂ 对不起……＂
武衡呆了半晌，说：＂ 陈景润同志，跟我们走吧。＂
不知所措的陈景润被带到清华大学的一个会客室里，坐定之后，武衡向他传达了**的批示。＂ **、**，还有江青等人都看了内参，批给当时主管宣传工作的姚文元，要他关心一下陈景润，并按内参提出的要求，给陈景润治病。＂ 顾迈南记得，当晚便有内科专家给陈景润做了检查，要求他住院治疗。
陈景润说：＂ 谢谢**的关怀，我没有做出什么贡献。＂
１９７７年１０月３日，新华社报道，陈景润的突出贡献为数学学科的发展写下光辉一页，中国科学院提升他为研究员。
１９７８年１月，《人民文学》刊发了作家徐迟的报告文学《哥德巴赫猜想》，《人民日报》、《光明日报》随后予以转载，＂ 怪人陈景润＂ 轰动全国。徐迟这篇
著名的文章，缘起于１９７７年秋，《人民文学》编辑部的一次会议。
＂ 当时中央决定，１９７８年３月将在北京召开全国科学大会，讨论和制定科学技术发展的总体规划。这是一次科学家的盛会，是一次向四个现代化进军的动员会。＂ 周明说，他和编辑部的同志们都很兴奋，开会讨论如何在杂志版面上配合这次大会。大家一致认为，应该组织作家来写写我国的科学家。＂ 不知谁提到了那个数学家陈景润，传说他的故事满天飞。＂ 周明说，＂ 于是大家推举我来具体办这件事。＂
拒绝出席国际数学会议
周明从武汉请来了徐迟。
徐迟起初犹豫不定，一是觉得自己不熟悉数学，二是听说陈景润是个＂ 怪人＂ ，不知好不好采访。但这样的疑虑，在见到陈景润之后就被打消了。
＂ 他就是一个很朴素的知识分子，看起来有点不食人间烟火。＂ 周明说，＂ 可交谈起来，就发现他其实对政治很敏感，说话都用书面语。＂ 陈景润穿一身蓝制服，握着徐迟的手说：＂ 我没有什么好写的，你写写工农兵吧，写写老前辈科学家吧。＂
徐迟笑说：＂ 我不是来写你的，我是来写科学界的，来写四个现代化的。＂ 陈景润说：＂ 那好，我一定给你提供材料。＂
问到最近的研究情况，陈景润说，他看到**元帅最近发表的《攻关》一诗，很受鼓舞。说着便背诵起来：＂ 攻城不怕坚，攻书莫畏难，科学有险阻，苦战能过关。＂ 背完诗，又说：＂ 我要继续苦战，努力攻关，攀登科学高峰。＂
陈景润还告诉徐迟和周明，不久前他收到国际数学联合会的一封邀请函，邀请他去芬兰参加国际数学家学术会议，他觉得事关重大，便将此信交给了院领导，院领导说尊重他自己的意见。经过认真考虑，他给国际数学联合会写了一封回信。
＂ 他说信里大致有三点内容，＂ 周明记得，陈景润的回信很有原则：＂ 第一，我国一贯重视发展与世界各国科学家之间的学术交流和友好关系，因此，我感谢国际数学会主席先生的盛情邀请；第二，世界上只有一个中国，就是中华人民共和国，台湾是中国不可分割的一个省，而目前台湾占据着数学会我国的席位，因此，我不能参加；第三，如果驱逐了台湾代表，我可以考虑出席。＂
小平批示改善陈景润生活
＂ 简直出乎我们的意料。＂ 周明惊奇不已：＂ 他很有头脑，绝不是两耳不闻窗外事的书呆子。＂
这次会面时，陈景润还向来采访他的两位客人叙述了＂ **＂ 期间自己遭受批斗的惨状，并说曾有几个自称记者的人，三番五次到数学所来，动员他写文章＂ 批邓＂ ，被他毫不犹豫地拒绝。
徐迟被打动了，悄悄对周明说：＂ 他多可爱，我爱上他了！就写他了！＂
当晚，周明向《人民文学》主编张光年汇报了陈景润的情况，张光年拍板：＂ 就写陈景润！不要动摇！＇ 四人帮＇ 把知识分子打成＇ 臭老九＇ ，现在党中央提出搞四个现代化，这就要依靠知识分子，陈景润这样的知识分子为什么不可以进入文学画廊？＂
＂ 宣传陈景润，在当时的环境下，是具有突破性意义的。＂ 周明说，自己非常欣赏《哥德巴赫猜想》第六部分对＂ **＂ 的批判：＂ 那段很精彩，在＇ 四人帮＇ 刚倒台不久，中央还没有提出彻底否定**的时候，就敢于为知识分子说话，是开风气之先的。＂
陈景润艰苦的生活环境，也在出名后得到改善。**说，陈景润这样的科学家，＂ 中国有一千个就了不得。＂ 并亲自批示：＂ 一周之内，给陈景润解决三个问题：住房、爱人的调动和配备一个秘书
陈景润的人生故事（３）——妻子眼中体贴
２００８年６月１０日 ２０：３９ 阅读次数： ３０７
１９７８年３月１８日，全国科学大会开幕，**提出＂ 科学技术是生产力＂． 陈景润被安排在主席台就座，并向大会作报告。在报告中，陈景润说：＂ 要向科学技术现代化进军，必须苦战。＂
全国掀起了学习科学知识的大潮，陈景润也成为知识分子的典型代表，和无数青少年的偶像。上世纪８０年代，孩子们在被问到＂ 长大以后干什么＂ 时，几乎都会响亮地答道：＂ 当科学家！＂
在陈景润夫人由昆的回忆中，陈景润就像个孩子：＂ 特单纯，遇到高兴的事能跳起来。他一点也不古怪，不像别人猜测的那样，他的性格古板呀，不近人情呀，统统没有。＂ 从那间６平方米的宿舍搬进一室一厅的单元房后，陈景润在家里养花，还在阳台上种葱、蒜、西红柿，甚至在花盆里种过梨树和苹果树。
外人总以为陈景润醉心于数学，不会操心其他的事情。由昆不这么认为，她眼中的丈夫很细心很会照顾人。
由昆生孩子时是剖腹产，做手术家属要签字。她说，陈景润当时＂ 磨叽了很长时间就不肯签，要人家保障我手术以后，身体没有任何影响，在那个手术单上写了好多字。＂ 由昆一看急了，说＂ 你再不签我签了＂ ，陈景润一看她真的急了，就＂ 哆嗦着签上了＂．
产后，陈景润就四处打听什么东西有营养，然后就一趟趟出去排队买鸡、买鱼，＂ 要知道以前他哪照顾过别人啊。＂ 由昆说。
１９８４年４月２７日，陈景润被一名骑自行车的小伙子撞倒，头部受伤。次年，陈景润患上帕金森氏综合征。此后，长期的病房生活，成为他晚年生涯中重要的生活形式。
２００６年３月１９日下午，北京。中科院基础科学园区东门外，一名青年男子
手捧一本《陈景润传》，旁若无人地大声朗读了两个多小时。这名青年说，他自幼崇敬陈景润，想以这种方式纪念陈景润逝世十周年。 最具独创精神的数学家：黎曼的人生（１）
日期：２００８－０１－０７ 来源：网络转载 作者：佚名 ［打印］ ［评论］
１８２６年９月１７日，在德国汉诺威的布列斯伦茨，黎曼（１８２６－１８６６）出生在一个乡下牧师之家，是６个孩子中的次子。
黎曼从小酷爱数学。他６岁时开始学习算术，并显现出他的数学天才。他不仅能解决所有留给他的数学问题，而且还经常提一些问题来捉弄他的兄弟姐妹。１０岁时他跟一位职业教师学习高级算数和几何，很快便超过了老师，常常对一些问题能做出更好的答案。
黎曼１４岁时到汉诺威市上中学。由于经济拮据，他总是靠步行奔波于汉诺威市与乡间小村庄之间。当然他更没钱去买参考书。幸运的是中学校长及时地发现了他的数学才能，考虑到他经济上的困难，校长特许黎曼可以从自己私人藏书室里借阅数学书籍。在校长的推荐下，黎曼借了一部数学家勒让德的《数论》，这是一部共８５９页的４大本的名著。黎曼十分珍惜这种读书机会，他如饥似渴地自学起来，６天之后，黎曼便学完并归还了这本书。校长问他：＂ 你读了多少？＂ 黎曼说：＂ 这是一本了不起的书，我已经掌握了它。＂ 几个月之后，校长就这本书的内容考他。黎曼对答如流，并且回答得很全面。利用校长的藏书，黎曼还抓紧时间很快地自学了大数学家欧拉的著作，由此掌握了微积分及其分支。黎曼不仅从欧拉的著作中学到了数学知识，还学到了欧拉研究数学的技巧。
最具独创精神的数学家：黎曼的人生（２）
——大学生涯
日期：２００８－０１－０７ 来源：网络转载 作者：佚名 ［打印］ ［评论］
１９岁时，黎曼进入格丁根大学学习，为了在经济上帮助家庭以尽快找到一个有报酬的工作，他先攻读哲学和神学，但是，除了这两门课程以外，他也去听数学、物理学课程。他听了斯特恩关于方程论和定积分、高斯关于最小二乘法以及戈尔德斯米特关于地磁学的数学讲座，对数学专业产生了难以割舍的兴趣。
黎曼向父亲讲述了这一切，请求允许自己改学数学专业。父亲由衷地同意了他的请求。黎曼极为高兴，并深深地感激父亲。
１８４７年，为了师从更多的大师，黎曼转学到柏林大学，就学于大数学家雅可比、狄利克雷、斯泰纳和艾森斯坦门下。他从雅可比那里学到高等力学和高等代数，从狄利克雷那里学到数论和分析学，从斯泰纳那里学到现代几何，从文森斯坦那里学到椭圆函数论。
在此期间，他极为勤奋，甚至放假期间也不休息。１８４７年秋假，黎曼找到几份巴黎科学院《院刊》，上面载有数学家柯西新发表的关于单复变量解析函数的论文，他一眼便看出这是一种新数学理论，于是一连几个星期闭门不出，潜心研究柯西的论文，并酝酿出他在这个专题上的新见解，为４年后撰写博士论文＂ 单复变量函数的一般理论的基础＂ 奠定了基础。
黎曼不仅认真研读大师的学术专著，而且虚心地向大师求教。有一次，狄利克雷来格丁根度假，黎曼趁此机会向他求教数学问题，并将自己未定稿论文交给他，请他提意见。狄利克雷被黎曼的谦虚、真诚和天才迷住了。他与黎曼长谈了两个小时，给黎曼的论文提了不少意见，给黎曼正在研究的课题作了许多指点。黎曼深感受益匪浅，他说没有狄利克雷的指点，他将不得不在图书馆里做好几天的吃力研究。
生活虽然清贫，但学习极为勤勉，这使得黎曼在大学毕业时获得了丰硕的成果。１８５１年底，黎曼将其博士论文呈交给大数学家高斯审阅。高斯在看了论文之后兴奋不已，对黎曼的论文作出了高度评价，这对高斯来说是罕见的。高斯评语道：＂ 黎曼先生交来的论文提供了令人信服的证据，说明作者对该文所论述的这一问题作了全面深入的研究，说明作者具有创造性的、活跃的、真正的数学头脑，具有灿烂丰富的创造力。＂
最具独创精神的数学家：黎曼的人生（３）
——贫困中奋进
日期：２００８－０１－０７ 来源：网络转载 作者：佚名 ［打印］ ［评论］
１８５２年初，黎曼凭借优异的学术表现取得了博士学位，并留在了格丁根大学。十九世纪中叶的德国，科学几乎与国家的经济全然无关。大学的设立仅在训练律师、医师、教师和传教士士，以及提供贵族子弟和富家子弟渡过引人侧目及受尊敬的岁月的场所。只有正教授才可以领政府的津贴，并且可教授正规标准课程，这些课程都是一些基础科目，上课的學生多，因此教授收到的学费也就多了，这就是为什么当时课程水准低落的原因，因为如果课程太难，就沒有办法收到许多学生，从而影响到教授们的收入，毕竟贵族子弟和富家子弟上大学的目的并非真心向学。讲师们则没有政府津贴並且轮不到教基本正规课程的机会，全然靠来听课的学生的学费维生，通常，听课的学生不会多，因此收入也就相当微薄，生活非常困苦。担任讲师是成为正教授的必经途径。但是却没有明文规定什么时候能將一位讲师升等为教授，为了照顾特別值得重视的学者而却沒有正教授的空缺時，政府可任命他为＂ 客座教授＂ ，使他具有教基本正规课程的資格，增多他的收入，但是这个任命附有条件，言明
政府不付任何津貼． 因此，在担任讲师期间，黎曼没有任何自主的生活费来源，生活依旧贫穷。
但黎曼不顾生活上的贫困，仍然把全部精力投向数学。他认为只要能够勉强维持生活，能够让他研究数学，他就心满意足了。他从不因经济上的拈据而感到沮丧。他一方面积极准备＂ 无薪讲师＂ 的就职演讲论文，另一方面认真从事数学物理方面的研究工作。他的就职论文具有相当的难度。当初为了确定论文的选题，他向高斯提交了３个题目，以便让高斯在其中选定一个。其中第３个题目是涉及几何基础的，这个题目黎曼当时并没有多少案头准备工作，因此黎曼从心底里希望高斯不要选中它。可是，高斯对第３个题目却深有研究，他已思考这个问题达６０年之久。出于想看看黎曼对这个深奥的问题会做些什么样的创造性工作，高斯指定第３个题目作为黎曼就职事后，黎曼在向父亲谈起这件事时说，＂ 所以我又处在绝境中了＂ 、＂ 我不得不做出这个题目＂． 对数学物理研究，黎曼也具有无限的热情，他当时曾对人说：＂ 我对于把一切与物理规律结合起来的数学研究非常入迷。＂＂ 我通过对电、光、磁等之间联系的总研究，发现了对这个现象的解释。这件事对我很重要，因为这是我第一次能够把我的工作应用到未知的现象上。＂ 这两项研究在当时都是高水平的，因而也是极困难的。黎曼不顾生活清贫、营养不良，超负荷地忘我工作，长时期过四度而紧张地思索，以致他常常体力衰竭，甚至病倒。一旦身体稍有复原，他又继续研究。功夫不负有心人。１８５４年６月１０日，黎曼以＂ 关于构成几何基础的假设＂ 论文作了就职演讲，受到了与会数学家们的认可和好评。高斯听完之后大为惊异，感到这个年轻人处理这个难题非常之好，他赞不绝口。黎曼的这篇论文被人们认为是１９世纪数学史上的杰作之一。
１８５５年格丁根大学开始给黎曼发薪金，但相当的低。一年仅相当于２００美元。这
一年黎曼２９岁，他家里遭到巨大的不幸，父亲和一个妹妹相继去世，原来依靠父亲生活的３个妹妹失去了生活来源。于是黎曼和他的哥哥两人挑起了照顾３个妹妹生活的担子。黎曼时时为一家人的生活感到焦虑。１８５７年黎曼一年的薪金被加到相当于３００美元的水平。由于收入不多，又要照顾３个妹妹，生活担子重，黎曼连自己的婚姻大事都不敢考虑。然而就在这一年，不幸又从天而降，黎曼的哥哥又去世了。这对黎曼来说如同雪上加霜，照料３个妹妹生活的担子全部落在他一人的肩上。从１８５５年到１８５９年这５年中，经济拮据、生活清贫一直困绕着黎曼，有时一家甚至陷入对口粮都需要算计的地步。就是在这种情况下，黎曼仍不顾物质生活的贫乏，全身心地投入到数学研究工作之中，在科学的崎岖小道上艰苦奋斗，并获得了令人惊异的成就。他在数学上的许多重要成果都是在这个时期内完成的。他对阿贝尔积分和阿贝尔函数的研究，开创了现代代数几何；他首创用复解析函数研究数论问题，开创了现代意义的解析数论；他对超几何级数的研究，推动了数学物理和微分方程理论的发展。随着研究成果的问世，黎曼在数学界的学术声望迅速提高。他受到许多世界著名数学家的赞扬，获得了一个科学家通常可能得到的最高荣誉。演讲论文的题目。
最具独创精神的数学家：黎曼的人生（４）
——成为格丁根大学正教授
日期：２００８－０１－０７ 来源：网络转载 作者：佚名 ［打印］ ［评论］
１８５９年黎曼３３岁时，高斯去世。他被任命为格丁根大学正教授，成为继狄利克雷之后高斯的第二个继任者。这时黎曼的生活才开始得到改善，才开始考虑个人的婚姻问题，并在３６岁时与朋友的妹妹结了婚。一年后，他的女儿出生在比萨。
但是，长时期清贫的生活、过度的操劳、发奋的研究，使得黎曼身体虚弱、精力衰竭。１８６２年黎曼患了胸膜炎，不久又患了肺病，一年后又患了黄疽病。在病魔缠身之际，只要有一些力气，黎曼仍坚持数学研究工作。虽然这个时期黎曼积极就医和疗养，但因病入膏盲终无疗效。１８６６年７月２０日，黎曼那颗纯洁、高尚的心停止了跳动。他过早地离开了人世，也过早地离开了数学，终年仅４０岁。
黎曼是数学史上最具独创性精神的数学家之一，他在众多的数学领域里作出了许多奠基性和创造性的研究工作：他从几何方向开创了复变函数论；是现代意义的解析数论的奠基者；他亲手建立了黎曼几何，是组合拓扑学的开拓者。他对微积分的严格处理作出了重要贡献；在数学物理和微分方程等领域内也成果丰硕。１８５９年，黎曼被选为柏林科学院通讯院士，１８６６年他被选为法国巴黎科学院通讯院士和英国皇家学会国外会员。
黎曼的英年早逝是德国数学界乃至全世界数学界的遗憾！但是他所留給数学界的，在他少量的已出版的论文集中，已有太多的丰富的概念，至今还未被后世数学家研究殆尽。
