作文一:《什么是普通话手抄报内容[手抄报内容]》4000字
什么是普通话手抄报内容-手抄报内容
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什么是普通话手抄报内容
什么是普通话,
普通话的定义是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语”,这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准,那么这些标准如何理解呢,
“以北京语音为标准音”,指的是以北京话的语音系统为标准,并不是把北京话一切读法全部照搬,普通话并不等于北京话。北京话有许多土音,比如:老北京人把连词“和(hé)”说成“hàn”,把“蝴蝶(húdié)”说成“húdiěr”,把“告
诉(gàosu)”说成“gàosong”,这些土音,使其他方言区的人难以接受。另外,北京话里还有异读音现象,例如“侵略”一词,有人念“qǐn l?è”、也有人念成“qīn l?è”;“附近”一词,有人念“fùjìn”,也有人念成“fǔjìn”,这也给普通话的推广带来许多麻烦。从1956年开始,国家对北京土话的字音进行了多次审订,制定了普通话的标准读音。因此,普通话的语音标准,当前应该以1985年公布的《普通话异读词审音表》以及1996年版的《现代汉语词典》为规范。
就词汇标准来看,普通话“以北方话为基础方言”,指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准,同时也要从其他方言吸取所需要的词语。北方话词语中也有许多北方各地的土语,例如北京人把“傍晚”说成“晚半晌”,把“斥责”说成“呲儿”,把“吝啬”说成“抠门儿”;北方不少地区将“玉米”称为“棒子”,将“肥皂”称为“胰子”,将“馒头”称为“馍馍”。所以,不能把所有北方话的词汇都作为普通话的词汇,要有一个选择。有的非北方话地区的方言词有特殊的意义
和表达力,北方话里没有相应的同义词,这样的词语可以吸收到普通话词汇中来。例如“搞”、“垃圾”、“尴尬”、“噱头”等词已经在书面语中经常出现,早已加入了普通话词汇行列。普通话所选择的词汇,一般都是流行较广而且早就用于书面上的词语。近年来,国家语委正在组织人力编写《现代汉语规范词典》,将对普通话词汇进一步作出规范。
普通话的语法标准是“以典范的现代白话文着作为语法规范”,这个标准包括四个方面意思:“典范”就是排除不典范的现代白话文着作作为语法规范;“白话文”就是排除文言文;“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文;“着作”就是指普通话的书面形式,它建立在口语基础上,但又不等于一般的口语,而是经过加工、提炼的语言。
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为什么要开展语言文字规范化、标准化工作,
语言文字工作的核心内容是促进语言文字的规范化、标准化。其中标准化是指研究、制定并颁布包括语音、词汇、语法等诸要素的,要求全体使用者共同遵循的语言文字使用规则和标准;规范化指的是促使全社会遵照国家颁布的各项语言文字使用标准规范使用语言文字。语言文字规范化、标准化工作的必要性,我们可以从以下几个方面去认识。
一、从语言文字同社会的关系上看。政治、经济、文化、科技教育等是基本的社会形态,而语言文字是人类社会最重要的交际工具、信息载体,它无处不在,随时随地为社会服务。因此,一方面,社会上语言文字的应用水平受经济、文化、科技、教育的制约,另一方面,语言文字的应用水平又对社会发展起着促进作用或牵扯、促退作用。拿语言文字规范化、标准化工作来说,它是社会变革的反映,又是社会前进和发展的基础工程和先导工程,对各社会形态都能起到促进发展的作用。在政治上,它有利于维护国家的主权和尊严,有利于民族团结,有利于政令畅通;在经济上,有利于形成全国流通的大市
场,促进市场经济的健康发展和不断完善、繁荣;在文化上,有利于继承和弘扬民族传统文化,增强民族凝聚力;在科技上,它直接促进了计算机、通讯等信息产业的发展,并影响到其他一切高新技术的应用推广;在教育上,有利于培养高素质人才,为社会发展和进步提供必要的人力资源??所以,语言文字工作不仅应该跟社会发展同步,而且更应先行。
二、从我国解放以来的实践及当今的建设任务和宏伟目标来看。解放以来,我国的推广普通话、推行《汉语拼音方案》和简化汉字的工作大大促进了全国经济发展、民族团结、文化教育提高,也为中文信息处理以及其他高新科学技术的应用推广作了前瞻性准备。如今,十五大制定了建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国的宏伟目标,全国人民正为实现这个伟大目标而努力着,具体来看,社会主义市场经济和商品交换需要人员大范围流动,这样,人们就自觉要求学
习和使用普通话。为了获得经济效益,人们自觉要求使用各种高效的信息化手段和工具,对计算机处理中文信息的效能提出越来越高的要求,这些又都需要人们提高语言文字规范化方面的素质。当劳动者提高了包括语言文字规范化、标准化能力在内的素质要求,就能在市场经济的风浪中沉稳应战,开拓前进。
三、从中国文化对世界的重要性来看。中国是文明古国,又对当今世界的和平发展发挥着越来越重要的作用。改革开放以来,我国综合国力迅速增强,与世界各国的经济往来和文化、教育、科技的交流不断扩展和增多,中国文化对世界的吸引力和影响也越来越大。语言文字是文化的载体,因此,促进汉语汉字的规范化、标准化,提高它们的规范化、标准化水平,不仅是中国人民的愿望,也是世界人民的要求。
此外,从我国历史上和目前国际上对语言文字规范化工作的重视(参见“我国历史上对语言文字有过哪些官方行为”和
“国外的语言文字管理工作有哪些可以借鉴的经验”两题),可以体会到语言文字工作与社会发展的密切关系。
为什么要开展语言文字规范化、标准化工作,
语言文字工作的核心内容是促进语言文字的规范化、标准化。其中标准化是指研究、制定并颁布包括语音、词汇、语法等诸要素的,要求全体使用者共同遵循的语言文字使用规则和标准;规范化指的是促使全社会遵照国家颁布的各项语言文字使用标准规范使用语言文字。语言文字规范化、标准化工作的必要性,我们可以从以下几个方面去认识。
一、从语言文字同社会的关系上看。政治、经济、文化、科技教育等是基本的社会形态,而语言文字是人类社会最重要的交际工具、信息载体,它无处不在,随时随地为社会服务。因此,一方面,社会上语言文字的应用水平受经济、文化、科技、教育的制约,另一方面,语言文字的应用水平又对社会发展起着促进作用或牵扯、促退作用。拿语言文字规范化、标准化工作来说,它是社会变革的反映,又是社会前进和发展的基础工程和先导工程,对各社会形态都能起到促进发展的作用。在政治上,它有利于维护国家的主权和尊严,有利于民族团结,有利于政令畅通;在经济上,有利于形成全国流通的大市场,促进市场经济的健康发展和不断完善、繁荣;在文化上,有利于继承和弘扬民族传统文化,增强民族凝聚力;在科技上,它直接促进了计算机、通讯等信息产业的发展,并影响到其他一切高新技术的应用推广;在教育上,有利于培养高素质人才,为社会发展和进步提供必要的人力资源??所以,语言文字工作不仅应该跟社会发展同步,而且更应先行。
二、从我国解放以来的实践及当今的建设任务和宏伟目标来看。解放以来,我国的推广普通话、推行《汉语拼音方案》和简化汉字的工作大大促进了全国经济发展、民族团结、文化教育提高,也为中文信息处理以及其他高新科学技术的应用推广作了前瞻性准备。如今,十五大制定了建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国的宏伟目标,全国人民正为实现这个伟
大目标而努力着,具体来看,社会主义市场经济和商品交换需要人员大范围流动,这样,人们就自觉要求学习和使用普通话。为了获得经济效益,人们自觉要求使用各种高效的信息化手段和工具,对计算机处理中文信息的效能提出越来越高的要求,这些又都需要人们提高语文字规范化方面的素质。当劳动者提高了包括语言文字规范化、标准化能力在内的素质要求,就能在市场经济的风浪中沉稳应战,开拓前进。
三、从中国文化对世界的重要性来看。中国是文明古国,又对当今世界的和平发展发挥着越来越重要的作用。改革开放以来,我国综合国力迅速增强,与世界各国的经济往来和文化、教育、科技的交流不断扩展和增多,中国文化对世界的吸引力和影响也越来越大。语言文字是文化的载体,因此,促进汉语汉字的规范化、标准化,提高它们的规范化、标准化水平,不仅是中国人民的愿望,也是世界人民的要求。
此外,从我国历史上和目前国际上对语言文字规范化工作的重视(参见“我国历史上对语言文字有过哪些官方行为”和“国外的语言文字管理工作有哪些可以借鉴的经验”两题),可以体会到语言文字工作与社会发展的密切关系
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作文二:《什么是普通话手抄报内容》2100字
什么是普通话手抄报内容?
什么是普通话手抄报内容?
什么是普通话手抄报内容什么是普?通话,普通话的定义是?“以北京?语音为标准音,以北方话为基础方言?,以典范的现代白话文?着作为语?法规范的现代汉民族共同语”,这是?在?1955年的全国文字改革会议?和现代汉语规范问题学术会议上确?定的。这个定义实质上?从语音、词?汇、语法三个方面提出了普通话的?标准,那么这些标准如?何理解呢,?“以北京语音为标准音”,指的是?以北京话的语音系统为?标准,并不?是把北京话一切读法全部照搬,普?通话并不等于北京话。?北京话有许?多土音,比如:老北京人把连词“?和(hé)”说成“h?àn”,把“蝴?蝶(húdié)”说成“h?údiěr”,把“告?诉(gàosu)”说?成“gàosong”?,?这些土音,使其他方言区的人难以接受。另?外,北京话里还有异读?音?现象,例如“侵略”一词,有人念“qǐn? ?l?è”、也有人念成“qīn ?l?è”;“附近”一词,有人?念“fùjìn”,也?有人念成“fǔjìn?”,?这也给普通话的推广带来许多麻烦。从?1956?年开始,国家对北京土?话的字音进行了多次审订,制定了普通?话的标准读音。因此,?普通话?的语音标准,当前应该以?1985年公布的《普通话异读词审?音表》以?及1996年版的《现代汉语词典》?为规范。就词汇标准来?看,普通话?“以北方话为基础方言”,指的是?以广大北方话地区普遍?通行的说法?为准,同时也要从其他方言吸取所?需要的词语。北方话词?语中也有许?多北方各地的土语,例如北京人把?“傍晚”说成“晚半晌?”,把“斥?责”说成“呲儿”,把“吝啬”说?成“抠门儿”;北方不?少地区将?“玉米”称为“棒子”,将“肥皂”?称为“胰子”,将“馒?头”称为?“馍馍”。所以,不能把所有北方话?的词汇都作为普通话的?词汇,要?有一个选择。有的非北方话地区的方?言词有特殊的意义和表?达力,北?方话里没有相应的同义词,这样的词?语可以吸收到普通话词?汇中来。?例如“搞”、“垃圾”、“尴尬”、?“噱头”等词已经在书?面语中经?常出现,早已加入了普通话词汇行列?。普通话所选择的词汇?,一般都?是流行较广而且早就用于书面上的词?语。近年来,国家语委?正在组织?人力编写《现代汉语规范词典》,将?对普通话词汇进一步作?出规范。?
普通话的语法标准是“以典范的现代?白话文着作为语法规范?”,这个?标准包括四个方面意思:“典范”就?是排除不典范的现代白?话文着作?作为语法规范;“白话文”就是排除?文言文;“现代白话文?”就是排?除五四以前的早期白话文;“着作”?就是指普通话的书面形?式,它建?立在口语基础上,但又不等于一般的?口语,而是经过加工、?提炼的语?言。
--------------?----------?----------?----------?----------?-----?---------------?------?为什么要开展语言文字规范化、?标准化工作,?语言文字工作的核心内容是促进?语言文字的规范化、标?准化。其中标?准化是指研究、制定并颁布包括?语音、词汇、语法等诸?要素的,要求?全体使用者共同遵循的语言文字?使用规则和标准;规范?化指的是促使?全社会遵照国家颁布的各项语言?文字使用标准规范使用?语言文字。语?言文字规范化、标准化工作的必?要性,我们可以从以下?几个方面去认?识。
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一、从语言文字同社会的关系上看。??政治、经济、文化、科技教?育等是基本的社会形态,而语言文字是人?类社会最重要的交际工?具、?信息载体,它无处不在,随时随地为社会?服务。因此,一方面,?社会?上语言文字的应用水平受经济、文化、科?技、教育的制约,另一?方面,?语言文字的应用?水平又对社会发展起着促进作用或牵扯、促退?作用。?拿语言文字规范化、标准化工作来说,?它是社会变革的反映,?又是社?会前进和发展的基础工程和先导工程,?对各社会形态都能起到?促进发?展的作用。在政治上,它有利于维护国?家的主权和尊严,有利?于民族?团结,有利于政令畅通;在经济上,有?利于形成全国流通的大?市场,?促进市场经济的健康发展和不断完善、?繁荣;在文化上,有利?于继承?和弘扬民族传统文化,增强民族凝聚力?;在科技上,它直接促?进了计?算机、通讯等信息产业的发展,并影响?到其他一切高新技术的?应用推?广;在教育上,有利于培养高素质人才?,为社会发展和进步提?供必要?的人力资源??所以,语言文字工作不?仅应该跟社会发展同步?,而且?更应先行。
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二、从我国解放以来的实践及当今的?建设任务和宏伟目标来?看。?解放以来,我国的推广普通话、推行《汉?语拼音方案》和简化汉?字的?工作大大促进了全国经济发展、民族团结?、文化教育提高,也为?中文?信息处理以及其他高新科学技术的应用推?广作了前瞻性准备。如?今,?十五大制定了建设富强、民主、文明的社?会主义现代化强国的宏?伟目?标,全国人民正为实现这个伟大目标而努?力着,具体来看,社会?主义?市场经济和商品交换需要人员大范围流动?,这样,人们就自觉要?求学?
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作文三:《什么是普通话手抄报内容》2800字
什么是普?通话?手抄?报内?容?
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什么是?普通?话手?抄报?内容?什么?是普?通话?,普?通话?的定?义是?“以?北?京语音?为标?准音?,以?北方?话为?基础?方言?,以?典范?的现?代白??话文着作?为?语法规?范的?现代?汉民?族共?同语?”,?这是??在195?5?年的全?国文?字改?革会?议?和现代?汉语??规范问题?学术?会议?上确?定的?。这?个定?义实?质上?从语?音、?词?汇、语?法三?个方?面提?出了?普通?话的?标准?,那?么这?些标?准如?何理?解呢?,?“以北?京语?音为?标准?音”?,指?的是?以北?京话?的语?音系?统为?标准?,并?不?是把北?京话?一切?读法?全部?照搬?,普?通话?并不?等于?北京?话。?北京??话有许?多土音?,比?如:?老北?京人?把连?词“?和(?hé??)”说成?“h?àn?”?,把“?蝴蝶??(húd?ié?)”?说成?“h?úd?iě?r”?,把?“告?诉(?gà?os?u?)”说?成?“gà?os?on?g”?,这?些土?音,?使其?他方?言区?的人?难以?接受?。另?外,?北京?话?里还有?异读?音现?象,?例如?“侵?略”?一词?,有?人念?“q?ǐn? l??è??”、也有?人?念成“?qī?n ?l??è”?;“?附近?”一??词,有人?念“?fù?jì?n”?,也?有人?念成?“f?ǔj?ìn?”,?这也?给普?通话?的推?广带?来许?多麻?烦。?从?195?6?年开始?,国??家对北京?土话?的字?音进?行了?多次?审订?,制?定了?普通?话的?标准?读音?。因??此,普通?话的?语音??标准,当?前应?该以?19?85?年公?布的?《普?通话?异读?词审??音表》以?及?199?6?年版的?《现?代汉?语词?典》??为规范。?就词?汇标?准来?看,??普通话“?以北?方话?为基?础方?言”?,指?的是?以广?大北?方话?地区?普遍?通行??的说法为??准,同时?也要?从其?他方?言吸?取所?需要?的词?语。?北方?话词?语中??也有许多?北方?各地?的土?语,?例如?北京?人把?“傍??晚”说成?“晚?半晌?”,??把“斥责?”说?成“?呲儿?”,?把“?吝啬?”说?成“??抠门儿”?;北?方不?少地??区将“玉?米”??称为“棒?子”?,将?“肥?皂”?称为?“胰?子”?,将?“馒?头”??称为“馍?馍”?。所?以,?不能?把所?有北?方话?的词?汇都??作为普通?话的?词汇?
,要?有一?个选?择。?有的?非北?方话?地区?的方?言词?有特??殊的意义?和表?达力?,北?方话?里没?有相?应的?同义?词,?这样?的词?语可?以吸?收到?普通?话词?汇中??来。例如?“搞?”、??“垃圾”?、“?尴尬?”、?“噱??头”等词?已经?在书?面语??中经常出?现,?早已?加入?了普?通话?词汇?行列?。普?通话?所选??择的词汇?,一??般都是流?行较?广而?且早?就用?于书?面上?的词?语。?近年?来,?国家?语委?正在??组织人力?编写?《现?代汉??语规范词?典》?,将?对普?通话?词汇?进一?步作?出规??范。普通?话的?语法?标准?是“?以典?范的?现代?白话?文着?作为?语法??规范”,??这个标准?包括?四个?方面?意思?:“?典范?”就?是排?除不?典范?的现?代白?话文??着作作为?语法?规范?;“?白话??文”就是?排除?文言?文;?“现?代白?话文?”就??是排除五?四以?前的?早期?白话?文;?“着?作”?就是?指普?通话?的书?面形??式,?它建立在?口语?基础?上,?但又?不等?于一?般的?口语?,而?是经?过加?工、?提炼??的语言。?--?--?--?--?--??----?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?-?---?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--??--为什?么要?开展?语言?文字?规范?化、?标准?化?工作,??语言文字?工作?的核?心内?容是?促进?语言?文字?的规?范化?、标?准化?。?其中标?准化?是指?研究?、制?定并?颁布?包括?语音?、词?汇、?语法?等诸?要素??的,要求?全体?使用?者共?同遵??循的语言?文字?使用?规则?和标?准;?规范?化指??的是促使?全社?会遵?照国?家颁?布的?各项?语言?文字?使用?标准?规范?使用??语言?文字。语?言文?字规?范化?、标?准化?工作?的必?要性?,我?们可?以从?以下?几个??方面去认?识。? ?
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??一、从语?言文?字同?社会?的关?系上?看。?政治?、经?济、?文化?、科?技?教育等?是基?本的?社会?形态?,而?语言?文字?是人?类社?会最?重要?的交?际工??具、信息?载体?,它?无处?不在??,随时随?地为?社会?服务?。因?此,?一方?面,??社会上语?言文?字的?应用?水平?受经?济、?文化?、科?技、?教育?的制?约,??另一?
方面,语?言文?字的?应用?水平?又对?社会?发展?起着?促进?作用?或牵?扯、?促退??作用。拿??语言文字?规范?化、?标准?化工?作来?说,?它是?社会?变革?的反?映,??又是社会?前进?和发??展的基础?工程?和先?导工?程,?对各?社会?形态?都能?起到??促进发展?的作?用。?在政?治上??,它有利?于维?护国?家的?主权?和尊?严,?有利??于民族团?结,?有利?于政?令畅?通;?在经??济上,有?利于?形成?全国?流通?的大??市场,促?进市?场经?济的?健康?发展?和不?断完?善、??繁荣;在?文化?上,?有利??于继承和?弘扬?民族?传统?文化?,增?强民?族凝?聚力?;在?科技??上,它直?接促??进了计算?机、?通讯?等信?息产?业的?发展?,并?影响?到其?他一?切高?新技??术的?应用推广?;在?教育?上,?有利?于培?养高?素质?人才?,为?社会?发展?和进??步提?供必?要的人力?资源????所以?,语?言文?字工?作不?仅应?该跟?社会?发展?同步?,而?且更?应先??行。 ?
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?二、?从我?国解?放以?来的?实践?及当?今的?建设?任务?和宏?伟目??标来?看。解放?以来?,我?国的?推广?普通?话、?推行?《汉?语拼?音方?案》?和简?化汉??字的?工作大大?促进?了全?国经?济发?展、?民族?团结?、文?化教?育提?高,?也为??中文信息?处理??以及其他?高新?科学?技术?的应?用推?广作?了前?瞻性?准备?。如??今,十五?大制?定了?建设??富强、民?主、?文明?的社?会主?义现?代化?强国?的宏??伟目标,?全国?人民?正为?实现?这个??伟大目标?而努?力着?,具?体来?看,?社会??主义市场?经济?和商?品交?换需?要人?员大?范围??流动,这?样,?人们?就自?觉要??求学 ?
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作文四:《什么是普通话手抄报内容范文》2100字
什么是普通话手抄报内容
什么是普通话手抄报内容 什么是普通话, 普通话的定义是“以北京语音为标准音~以北方话为基础方言~以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语”~这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准~那么这些标准如何理解呢, “以北京语音为标准音”~指的是以北京话音的语音系统为标的
准~并不是把北京话一切读法不全部照搬~普通话并不全等于北等京话。北京话有许许多土音~比如:老北京京人把连词“和,hé,,”说成“hàn”~把把“蝴蝶,húdié,,”说成“húdiěr”~把“告诉,gàrosuo,”说成“gàosong”~o这些土音~使其他方言区的人音难以接受。另外~北京难话里还话有异读音现象~例如“侵略”一词~有例人念“qǐn lüè人”、”也有人念成“qīn lüè”,“附近n”一词~有人念”
“fùjìn”~也有人念成j“fǔjìn”~这也“给普通话的推给广带来许多麻烦。从多1956年开始~国家对北京土话开的字音的进行了多次审订~制定了普通话的标准~读读音。因此~普通话的语音标准~当前应该以语19851年公布的《普通话异读词审通音表》以及及1996年版的《现代汉语词典》为规范。代 就词汇标准来看~普通话“以北方话为基普础方言”~指的是以广础大大北方话地区普遍通行的说法为准~同时也要的从其他方言吸从
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取所需要的词语。北方话词语中的也有许多北方各地的土也语~语例如北京人把“傍晚”说成“晚半晌”~晚把“斥责”说成把
“呲儿”~把“吝啬”说成“”抠抠门儿”,北方不少地区将区“玉米”称为“棒子”~将“肥皂”称为子“胰子”~将“馒“
头”称为“馍馍”。所以~称不能把所有北方话的词不汇都作为汇普通话的词汇~要有一个选择。有的~非北方话地区的方言词非有有特殊的意义和表达力~北方话里没有相应的~同义词~这样同
的词语可以吸收到普通话词汇中以来。例如“搞”、“垃来圾”、“尴圾尬”、“噱头”等词已经在书面语头中中经常出现~早已加入了普了通话词汇行列。普通话所选择的词汇~一通般都是流行较广而般
且早就用于书面上的词语。就近年来~国家语委正在近组织人力组编写《现代汉语规范词典》~将对普语通话词汇进一步作出规通范范。 普通话的语法标准是“以典范的现代标白话文着作为语白
法规范”~这个标准包括四个”方面意思:“典范”就方是排除是不典范的现代白话文着作作为语法规范话,“白话文”就是排,
除文言文,“现代白话文文”就是排除五四以前的”早期白话早文,“着作”就是指普通话的书面形就式~它建立在口语基础式上上~但又不等于一般的口语~而是经过加工、口提炼的语言。提 --------------------------------------------------------------------------------------- -为什么要开展语言文字为规规范化、标准化工作, 语言文字工作的核心内容是促进语心
言文字的规范化、标准化。其的中标准化是指研究、制中定并颁定
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布包括语音、词汇、语法等诸要素的~汇要求全体使用者共同要
遵循的语言文字使用规则循和标准,规范化指的是和促使全社会促遵照国家颁布的各项语言文字使用布标准规范使用语言文字标。。语言文字规范化、标准化工作的必要性~我准们可以从以下几们
个方面去认识。去 一、从语言文字同社会的关系上言看。政治、看经济、文化、科技教育等是基本的、社会形态~而语言文字社是是人类社会最重要的交际工具、信息载体~它际无处不在~随时无
随地为社会服务。因此~一方社面~社会上语言文字的面应用水应平受经济、文化、科技、教育的制约~、另一方面~语言文字另
的应用水平又对社会发展应起着促进作用或牵扯、起促退作用。促拿语言文字规范化、标准化工作来规说~它是社会变革的反说映~映又是社会前进和发展的基础工程和先导工展程~对各社会形态程
都能起到促进发展的作用。起在政治上~它有利于维在护国家的护主权和尊严~有利于民族团结~有利有于政令畅通,在经济上于~~有利于形成全国流通的大市场~促进市场经的济的健康发展和济
不断完善、繁荣,在文化上~善有利于继承和弘扬民族有传统文传化~增强民族凝聚聚力,在科技上~它直接促进了计算机、通接
讯等信息产业的发展~并等影响到其他一切高新技影术的应用推术广,在教育上~有利于培养高素质上人才~为社会发展和进人步步提供必要的人力资源……所以~语言文字工…作不仅应该跟社作
会发展同步~而且更应先行。同 二、从我国解放以来的实践来及当今的建设任务和宏伟目标来看。任解放以来~我国的推广解普
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普通话、推行《汉语拼音方案》和简化汉字的音工作大大促进工了全国经济发展、民族团结、文济化教育提高~也为中文化信息信处理以及其他高新科学技术的应用推广作科了前瞻性准备。如了
今~十五大制定了建设富强十、民主、文明的社会主、义现代化义强国的宏伟目标~全国人民正为实现标这个伟大目标而努力这
着~具体来看~社会主义~市场经济和商品交换需市要人员大范要围流动~这样~人们就自觉要求学样
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作文五:《无烟日手抄报内容 什么是环保材料?》900字
无烟日手抄报内容 什么是环保材料,
什么是环保材料,环保材料又有哪些,根据当前分析环保材料大致可分为三大类:
一、基本无毒无害型。是指天然的,本身没有或极少有毒的物质、未经污染只进行了简单加工的装饰材料。如石膏、滑石粉、砂石、木材及某些天然石材等。
二、低毒、低排放型。是指经过加工、合成等技术手段来控制有毒、有害物质的积聚和缓慢释放,因其毒性轻微、对人类健康不构成危险的装饰材料。如甲醛释放量较低、达到国家标准的大芯板、胶合板、纤维板。
三、目前的科学技术和检测手段无法确定和评估其毒害物质影响的材料。如环保型乳胶漆、环保型油漆等化学合成材料。这些材料在目前是无毒无害的,但随着科学技术的发展,将来可能会有新认定可能的。
包含目前装修环保材料大概可以分:
1、环保地材:植草路面砖是各色多孔铺路产品中的一种,采用再生高密度聚乙烯制成。可减少暴雨径流,减少地表水污染,并能排走地面水。多用在公共设施中。
2、环保墙材:新开发的一种加气混凝土砌砖,可用木工工具切割成型,用一层薄沙浆砌筑,表面用特殊拉毛浆粉面,具有阻热蓄能效果。
3、环保墙饰:草墙纸、麻墙纸、纱绸墙布等产品,具有保湿、驱虫、保健等多种功能。防霉墙纸经过化学处理,排除了墙纸在空气潮湿或室内外温差大时出现的发霉、发泡、滋生霉菌等现象,而且表面柔和,透气性好。
4、环保管材:塑料金属复合管,是替代金属管材的高科
技产品,其内外两层均为高密度聚乙烯材料,中间为铝,兼有塑料与金属的优良性能,而且不生锈,无污染。
5、环保漆料:生物乳胶漆,除施工简便外还有多种颜色,能给家居带来缤纷色彩。涂刷后会散发阵阵清香,还可以重刷或用清洁剂进行处理,能抑制墙体内的霉菌。
6、环保照明:这是一种以节约电能、保护环境为目的的照明系统。通过科学的照明设计,利用高效、安全、优质的照明电器产品,创造出一个舒适、经济、有益的照明环境。
(责任编辑:薛琳)
作文六:《国庆手抄报内容写什么》3300字
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国庆手抄报内容写什么 国庆手抄报内容写什么:国庆节小知识
10月1日是中国的国庆节。中国人民在中国共产党的领导下,前赴后继,取得了人民革命的伟大胜利。
1949年10月1日,在首都北京天安门广场举行了开国大典,在隆隆的礼炮声中,中央人民政府主席**庄严宣告中华人民共和国成立并亲手升起了第一面五星红旗。聚集天安门广场的三十万军民进行了盛大的阅兵和庆祝游行。10月1日是我国的国庆节,为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民经过一百多年的英勇奋战,在中国共产党的领导下,取得了人民革命的伟大胜利。在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立,这是中国历史上一个最伟大的转变。1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。
1949年十月一日下午3时,北京30万人在天安门广场隆重举行典礼,庆祝中华人民共和国中央人民政府成立。**主席庄的严宣告中华人民共和国、中央人民政府成立,并亲自升起了第一面五星红旗。**宣读了《中华人民共和国中央人民政府公告》:"中华人民共和国中央人民政府为代表中华人民共和国全国人民唯一合法政府。凡愿遵守平
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等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。随即举行阅兵式和群众游行。**总司令检阅了海陆空军,并宣布《中国人民解放军总部命令》,命令中国人民解放军迅速肃清国民党一切残余武装,解放一切尚未解放的国土。同日,北京新华广播电台在天安门广场进行中华人民共和国开国大典实况广播。这是中国人民广播史上第一次大规模的实况广播,全国各地人民广播电台同时联播。
国庆手抄报内容写什么:名人爱国名言
不辞艰险出夔门,救国图强一片心;莫谓东方皆落后,亚洲崛起有黄人。 -- 吴玉章
不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。 -- 克雷洛夫
常思奋不顾身,而殉国家之急。 -- 司马迁
大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。 -- **
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当一个人受到公众信任时,他就应该把自己看作为公众的财产。 -- 杰弗逊
刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。 -- 泰戈尔
凡是不给别人自由的人,他们自己就不应该得到自由,而且在公正的上帝统治下,他们也是不能够长远地保持住自由的。 -- 林肯
风声、雨声、读书声、声声入耳。家事、国事、天下事、事事关心。--顾宪成,明朝政治家
个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 -- 高尔基
个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。 -- 闻一多
各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。 -- 詹天佑
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工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。 -- 马克思
共同的事业;共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。 -- 奥斯特洛夫斯基
国耻未雪,何由成名? -- 李白
恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。 -- 吉鸿昌
活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。 -- 谢觉哉
为了国家的利益,使自己的一生边为有用的一生,纵然只能效绵薄之力,我也会热血沸腾。 -- 果戈理
为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。 -- 恩格斯
为祖国而死,那是最美的命运啊! -- 大仲马
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惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。 -- 鲁迅
我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。 -- 巴金
我不如起个磨刀石的作用,能使钢刀锋利,虽然它自己切不动什麽。 -- 贺拉斯
我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。 -- 歌德
我好象一只牛,吃的是草,挤出的是奶、血。 -- 鲁迅
我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。 -- **
我们波兰人,当国家遭到奴役的时候,是无权离开自己祖国的。 -- 居里夫人
我们从别人的发明中享受了很大的利益,我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务;而这种事我们
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应该自愿的和慷慨地去作。 -- 富兰克林
我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。 -- 歌德
我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入淤泥中。 -- 马克思
我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。 -- 马克思
我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力。 --**
我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 -- **
我是你的,我的祖国!都是你的,我的这心、这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人? -- 裴多菲
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国庆节手抄报内容写什么:诗歌《祖国,感谢您~》
祖国,感谢您
感谢您赐予我金色的生命!
黄皮肤,黑头发,黑眼睛,
让我的身体里流着炎黄子孙的热血!
祖国,感谢您!
感谢您给予我优美的环境!
游黄山,登长城,过三峡,
让我在这青山绿水中自由地徜徉,
祖国,感谢您
感谢您传授我渊博的知识!
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学天文,习地理,明历史,
让我在知识的海洋中尽情地遨游!
祖国,感谢您
感谢您所给予我的一切!
千言万语,汇成一句:
--感谢您,我的祖国母亲!
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作文七:《是校园安全手抄报内容》6800字
是校园安全手抄报内容一、 校园是我们与老师的家,安全也要时刻铭记在我们心中,同学们我们共同携起手,让安全永远在校园内。
二、 安全是革命本钱,健康是人生基础,但是,如果不注意, 本钱 将花尽, 基础 将毁掉。届时,即使你满腹经纶,只是昔日黄花。所以说,为了自己长寿,为了亲人,重视安全,使自己健康,快乐过每一天。由此可证:安全是生命之本,安全是头等财富。
三、 穿马路时左右看,用家电时看插头,用火电时要小心,做工作时要认真,平平安安过一生。
四、乘车安全
(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。
(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。
(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害
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事故。
(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。
(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。
第2篇:小学生校园安全常识(手抄报)安全记在心,平安走天下。道路牵着你我他,安全系着千万家。过马路应走人行道(或天桥、地下通道);遇红灯止步,见绿灯前行。不准穿越、倚坐人行道。
1、上下楼梯的安全
上下楼梯精力要集中,一律靠楼梯的右边行走,前后要保持一定的距离,不要跑跳,不要追逐打闹,不要前推后拥;发现拥挤现象不要慌乱,要靠墙或扶手停步;不要将身体探过楼梯扶手,更不要从栏杆上下滑。
2、在走廊和教室的安全
(1)在走廊和教室休息时,不要将上半身探出栏杆和窗户,更不要攀爬。
(2)在走廊上行走时,要轻声慢步,不要大声喧哗,不要跑。不要借助栏杆或窗户做健身动作,更不要用身体、四肢冲撞栏杆。
( )
(3)不要在走廊内追逐打闹和做游戏。
(4)不要从走廊和窗口向楼下扔任何东西。
2
(5)注意室内用电安全,不随便触摸电源插座。
3、课间午间活动的安全
(1)不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。
(2)不要在门口追逐打闹和做游戏。
(3)不经老师允许不得出校门。
(4)在校园内活动时不得急跑,不得追逐打闹,不得做恶作剧。活动时不做有危险的游戏。不要做危及他人安全的游戏。
(5)第一遍上课铃响后立即停止活动,以正常行走速度走进教室。
(6)到运动场、篮球场、联合器械区活动或游戏要在老师的指导下进行。、车行道和铁路道口的护栏。乘坐公共汽车应先下后上,勿争先恐后,勿挤逼抢位。在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
校园,是求知者的乐园,是探索者的天地,这里充满了我们快乐的身影,洒满了我们成功的泪水,到处洋溢着我们欢乐的笑声,校园,就是我们青年学子的海洋,海洋虽然美丽,但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼,校园生活虽然丰富多彩,但不良的安全隐患依然存在。平安,是我们所有人的心愿,教师,希望同学们平平安安;家长,希望孩子平平安安;我,更希望让自己的兄弟姐妹,学姊,学长平平安安。所以一个平安校园,是重中之重.
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校园不平安的因素主要有两大方面:来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。在校园里,只有树立自我保护意识,懂得自我保护的常识,学会安全自护,才能消除、减少生活中的隐患,快快乐乐、健健康康地生活。
平安校园从我做起,从一点一滴做起,构建平安校园,是我们大家的应尽责
任。千里之行始于足下,参天大树的起点是一粒小小的种子,万丈高楼的起点是一块平常的基石,平安校园的起点是每一位同学的维护,每一位同学平安~ 让我们一起携手共同创建平安校园吧~让这些令我们不安与无奈的坏人坏事永远的烟消云散,让草儿不再枯萎;让花儿不再凋谢;让我们的笑容永远挂在脸上;平安校园永远伴随着我们茁壮成长~ 关爱生命 学会自我保护 让生命之花开得更加灿烂~ 第3篇:校园安全黑板报内容安全记在心,平安走天下。道路牵着你我他,安全系着千万家。过马路应走人行道(或天桥、地下通道);遇红灯止步,见绿灯前行。不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。乘坐公共汽车应先下后上,勿争先恐后,勿挤逼抢位。在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
校园,是求知者的乐园,是探索者的天地,这里充满了我们
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快乐的身影,洒满了我们成功的泪水,到处洋溢着我们欢乐的笑声,校园,就是我们青年学子的海洋,海洋虽然美丽,但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼,校园生活虽然丰富多彩,但不良的安全隐患依然存在。平安,是我们所有人的心愿,教师,希望同学们平平安安;家长,希望孩子平平安安;我,更希望让自己的兄弟姐妹,学姊,学长平平安安。所以一个平安校园,是重中之重.
校园不平安的因素主要有两大方面:来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。在校园里,只有树立自我保护意识,懂得自我保护的常识,学会安全自护,才能消除、减少生活中的隐患,快快乐乐、健健康康地生活。
平安校园从我做起,从一点一滴做起,构建平安校园,是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下,参天大树的起点是一粒小小的种子,万丈高楼的起点是一块平常的基石,平安校园的起点是每一位同学的维护,每一位同学平安~
让我们一起携手共同创建平安校园吧~让这些令我们不安与无奈的坏人坏事永远的烟消云散,让草儿不再枯萎;让花儿不再凋谢;让我们的笑容永远挂在脸上;平安校园永远伴随着我们茁壮成长~ 关爱生命 学会自我保护 让生命之花开得更加灿烂~
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发布时间:2015-09-22 14时
是校园安全手抄报内容校园安全手抄报内容黄小星的空间校园安全手抄报内容发布时间:2014-04-28 09:58|日记本:校园安全手抄报内容一、 在教室内活动应怎样注意安全,
在教室内活动,有许多看起来细微的事情值得同学们注意,否则,在教室里也同样容易发生危险。以下就是几个同学们需要注意的几点:
1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。校园安全-逃生训练
2(防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。
3(防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。
4(防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。
5(防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6(防意外伤害。不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图
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钉、大头针等文具,使用时必须有老师指导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。
二、课间活动应注意什么,
在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面:
1(室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
2(活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
3(活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等。
4(活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、游泳时应注意什么,
游泳是一项十分有益的活动,同时也存在着危险。要保证安全,应该做到:
1(游泳需要经过体格检查,患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。
2(要慎重选择游泳场所,到江河湖海去游泳,必须先了解水情,水中有暗流、淤涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所。来往船只较多、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。
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3(下水前要做准备运动.可以跑步、做做操,活动开身体,还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢,这样可以使身体尽快适应水温,避免出现头晕、心慌、抽筋现象。
4(饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5(水下情况不明时,不要跳水。
6(发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。
四、上体育课应注意哪些安全事项,
体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的,因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。
1(短跑等项目要按照规定的跑道进行,不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求,也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时,更要遵守规则,因为这时人身体产生的冲力很大,精力又集中在竞技之中,思想上毫无戒备,一旦相互绊倒,就可能严重受伤。
校园安全手抄报内容一. 何谓平安,顾名思义,平安就是太平、安全。人生在世谁不希望过一种太平、祥和、安全的日子呢~作为老师,希望自己的学生平平安安;作为家长,希望自己的孩子平平安安;作为一名学生,我由衷地希望同学们高高兴兴上学,平平安安回家。
校园,是求知者的天堂,是探索者的乐园。为学生们创造
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一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境,让我们 高高兴兴上学,平平安安回家 ,这不仅是我的心愿,也是全社会的心声。
稍有记忆的人,恐怕还未忘记俄罗斯北奥塞梯学校学生人质案件吧。据统计,这次人质案共有335人死亡,700多人受伤,整个俄罗斯都沉浸在痛苦和恐惧中。在我市,每年都有数百名在校学生因种种原因致死、致残或致伤,给家庭带来了永远的伤痛,同时也给社会带来了许多无法挽回的损失。由此可见,建设平安校园迫在眉睫、刻不容缓。
在创建平安校园的活动中,我认为校园不平安的因素主要有两大方面:来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力。来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。
前些日子,北京育才学校的学生们向全国的中小学生发出倡议: 学习安全知识,参加安全教育活动;遵守各项安全制度,提高警惕,远离危险;当遇到危险和突发事件事,要主动求助或求救;做安全教育的小主人,开展中国少年儿童平安行动 。
我认为这个倡议非常好,非常及时。为了给我们这些少年儿童创造一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师和学生们高度重视、积极行动。牢固树立了 安全第一,预防为主,防范在先 的思想,把安全防范工作作为 平安校园 的
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重点,不仅加高了防护栏、开展了一系列安全教育和法制教育,还进行了3分钟逃离学校火灾现场的演习活动……进一步提高了全校师生自我保护的能力。
愿每一个学校都成为 平安校园 ,愿每一个家庭都成为 平安家庭 ,愿我们的社会成为一个美好、和谐、温馨的 平安社会 ~
二. 随着经济的日益发展,平湖已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通 安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗,道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。
而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出,通过安全教育,提高我们小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育,1996年2月,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日,建立全国中小学生安全教育制度,敦促安全教育工作的开展。
红灯短暂而生命长久,为了更好地宣传交通安全法规,增
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强学生交通安全意识,教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识,提高自我保护能力”。为了更好地宣传交通安全知识,更好地珍视我们生命,在此,学校向全体师生发出倡议:
1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德;
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;
3、当我们时马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。
记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊,”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”
虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆……无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本
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可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。
遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。
今天是第十个全国中小学生安全教育日,我们希望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。大地苏醒,春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
最新发布的日志散文网推荐文章校园安全手抄报内容 2006-2016 是校园安全手抄报内容 您现在的位置:>>> > 校园安全手抄报内容资料大全 感谢 3lian15 的投递 时间:2016-04-02 15:03 来源:校园安全手抄报内容资料大全:
学校校园安全常识
1 、课余时间玩耍要注意安全
课余时间主要是休息好,并做好上课的准备工作。下课时,千万不要在走郎里推推攘攘,在校园里追追赶赶。以免互相碰撞,造成伤害。例如,浙江省金华市区某小学三年级学生李某,一天,下课铃响后,急匆匆地冲出教室,与张某正面相碰,结果一个摔在了墙角上,一个摔在了台阶上。两人被送到了获医院进行抢救,李某头部缝了七针,而张某在眉毛
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处也列了一道口子,也缝了五、六针,她差一点就伤到了眼睛。可见,课余间注意安全非常重要。
2 、同学间不要做危险游戏
做游戏可以起到增长知识、锻炼身体的作用。但一些游戏非常危险,轻则伤人,重则危及生命的游戏不能做,不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪)、含有化学性质的玩具。3 、体育活动中的自我防护
经常要参加体育活动,可以增强体质,更好地学习文化知识,但要注意安全:
第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大,而塑料皮底的鞋又硬又滑,不适宜运动时穿。
第二、要认真做好全身准备活动,否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。
第三、运动前,女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物,男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。
第四、要在教师或同伴的保护下做器械运动;如单杆、双杆运动时,严格按老师的要求去做,尤其是投掷标枪、铅球时,不能擅自投出或捡回,否则有可能被击中受伤,甚至危及生命。
第五、一旦摔伤,不要急于起来,也不要乱搬动胺伤同学,等校医或教师来处理。
第六、夏天运动后不要喝凉水,可以喝些淡盐水,防止中
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暑;运动后及时擦净汗水穿好衣服,不要立即冲凉,以防感冒。饭前饭后及睡觉前不要做剧烈运动。
4 、寝室里不能点蚊香与蜡烛
寝室是休息的场所。有的同学学习非常用功,往往在熄灯后打手电看一会书,有的甚至在用蜡烛照明,其实这是不可取的行为。因为,这影响了他人的休息,也不能确保自己得到充分的休息,并且这存在着安全隐患。另外,在夏天,有的同学喜欢用蚊香驱赶蚊子,这同样会引发火灾。因为,当你熟睡后,身体转身有时会使被子或衣服从床上掉落到蚊香上,从而发生火灾。
5 、还要做到八个 不要
1 ) 不要把开水往窗外倒。
2 ) 不要站在窗台上擦玻璃。
3 ) 不要在打球时戴眼镜。
4 ) 不要在吃饭时打冲锋。
5 ) 不要在下课时追赶推攘。
6 ) 不要爬围墙进出校园。
7 ) 不要跑步上下楼梯。
8 ) 不要聚众打架。
分类:
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作文八:《环保手抄报:什么是湖泊?》400字
概念
地表洼地积水形成的水面宽阔、流速缓慢的水体就叫湖泊,它由湖盆、湖水和水中所含各种物质(有机质、无机质、溶解质等)共同组成。地球上湖泊总面积约 205.87万平方千米,约占陆地面积的1.38%。其特点为换流速度缓慢,不与大洋直接联系。陆地低洼地区蓄水形成的天然湖泊,我国有湖、泊、荡、淀等不同名称,拦河筑坝或人工挖掘蓄水的水库可称人工湖泊。湖泊按成因可分为构造湖、火口湖、冰川湖、风蚀湖等;按泄水状况可分为排水湖和非排水湖;按水质又可分成淡水湖和咸水湖。
变迁
湖泊一旦形成,就受到外部自然因素和内部各种过程的持续作用而不断演变。入湖河流携带的大量泥沙和生物残骸年复一年在湖内沉积,湖盆逐渐淤浅,变成陆地,或随着沿岸带水生植物的发展,逐渐变成沼泽;干燥气候条件下的内陆湖由于气候变化,冰雪融水减少,地下水水位下降等,补给水量不足以补偿蒸发损耗,往往引起湖面退缩干涸,或盐类物质在湖盆内积聚浓缩,湖水日益盐化,最终变成干盐湖。
湖泊不是一成不变静止的东西,它是不断在自然界中进行物质与能量循环的动态综合体。此外,湖泊拥有丰富的自然资源,它与人类有着密切的联系。
作文九:《什么是电子手抄报》3100字
什么是电子手抄报
随着办公自动化的发展,利用计算机排版技术编辑制作手抄报、简报也很普及了。这里我们就教您如何利用WORD来制作手抄报,例如,制作一个主要内容是安全防火的手抄报。 1) 制作手抄报的过程
a) 稿件的筹集和选取
巧妇难为无米之炊,要制作手抄报,先要有一定数量的稿件素材,并从题材、内容、文体等方面考虑,从中挑选有代表性的稿件,进行修改,控制稿件字数和稿件风格。
b) 版面的设计
先要确定纸张的大小,然后在纸面上留出标题文字和图形的空间,然后把剩余空间分割给各个稿件,每个稿件的标题和题图的大概位置都要心中有数。同时要注意布局的整体协调性和美观性。
c) 文本的输入
整体框架建立好后,就可以在相应的位置输入稿件的内容了。如果预留的空间小了,放不下稿件的所有内容,可以适当调整一下预留空间的大小,也可以对稿件进行适当的压缩。
d) 格式的设置
在正文都输入进去之后,可以把标题文字和正文的字体、字号、颜色等进行设置,有些标题文字可以考虑用艺术字,正文也可以进行竖排版。然后在适当的位置插入图形,并进行相应的处理,如水印效果等,也可以利用绘图工具绘制图形,要注意调节图形的大小和比例,同时设置好环绕方式和叠放次序。
e) 搜索剪辑
作为一份比较好的手抄报,不但要有优秀的稿件,合理的布局,同时也要有合适的图片。一般说来,手抄报所配的题图,要为表现主题服务,因而图片内容要和主题相贴近或相关。
怎样才能找到合适的图片呢,Office2000的第二张安装盘可以帮我们忙。如果您的硬盘空间足够大,可以将第二张盘完全安装,这样您就有了近万张图片可以选择。里面题材很丰富,完全可以满足我们的要求。
我们可以这样在手抄报中插入所要的图片:单击“插入”菜单,选择“图片”项,单击“剪贴画”命令,弹出“插入剪贴画”对话框。
我们在“搜索剪辑”文本框内输入想要查找的主题,比如“安全”,敲一下回车,看,和安全主题有关的剪贴画全都找到了。单击滚动条看一下后面的图,再单击“继续查找”图标,翻到下一页。单击其中一幅图片(禁火标志),在弹出的工具条
中单击“插入剪辑”按钮,图片就插入进来了。关闭“插入剪贴画”对话框,我们还可以对图片进行位置和大小的调整,也可以进行效果处理。 如果利用这一主题没有查到中意的图片,您还可以换个主题来查,比如“火”、“消防”、“防火”等。
f) 手抄报的整体协调
在文字和图形都排好后,手抄报基本上就完成了。检查一下文字有没有输错的,图形是否与文字相照应,重点文字是不是很突出等。最后注意一下整体布局的合理性,色彩的平衡性。好了,一份漂亮的手抄报完成了。
2) 文字块的分割方法
手抄报的版面一般都很复杂,仅通过分栏、图文混排等操作是不能完成的。一般情况下,我们用下面的方法来分割文字块。
一、用文本框
在工具栏上单击鼠标右键,选择“绘图”项,调出“绘图”工具栏。单击工具栏上的“文本框”按钮,在屏幕上进行拖动就画出一个文档框。我们可以调节文本框的大小和位置,也可以设置文本框的背景和边框颜色。一般一个稿件用一个文本框,如
果同一稿件有分栏情况,就用两个或两个以上的文本框。如果是竖排版文字,就用竖排文本框。
二、绘制表格
在工具栏上单击鼠标右键,选择“边框和表格”项,调出“边框和表格”工具栏。
单击工具栏上的“绘制表格”按钮,就可以在屏幕上绘制表格线了。再次单击“绘制表格”按钮,退出绘制表格状态。单击“擦除”按钮,可以直接在表格中擦除表格线。画好表格框线后,在各个单元格内输入稿件或在适当位置摆放插图。
3) 边框和底纹的使用
下面告诉您如何在手抄报的制作过程中设置边框和底纹。
选定一段文字,单击“格式”菜单,选择“边框和底纹”命令,在对话框中,单击“边框”选项卡,在“设置”区中单击“边框”,然后选取一种边框颜色。
单击“底纹”选项卡,选取一种底纹颜色,单击“确定”按钮。看,所选文字都有了边框和底纹了。
再换一种效果,单击“格式”菜单,选择“边框和底纹”命令,在“底纹”选项卡中,单击“应用范围”列表框,选择“段落”,单击“确定”按钮,这一段文字就都有了底纹了。
利用上面的方法,我们可以给手抄报和一些文字或段落设置好看的边框和底纹。
4) 中文版式的应用
下面我们应用中文版式的一些功能,将文字的标题设置一下。
选取“如何报火警”小标题中的第一个字,单击“格式”菜单,选取“中文版式”项,从中选择“带圈字符”命令,弹出“带圈字符”对话框。
在“样式”选项区内单击“增大圈号”项,在“圈号”列表中选择菱形,单击“确定”按钮,标题的第一个字外带了一个菱形框。
这个菱形并没有刚好套在“如”字上,我们可以对其进行调整。选中这个字符,单击鼠标右键,选取“切换域代码”命令,这时字符变为域代码形式,为“eq \o\ac(?,如)”,我们选中菱形块,单击“格式”工具栏上的“加粗”按钮,使边框变粗些。
再单击“格式”菜单,选择“字体”命令,单击“字符间距”选项卡,单击“位置”下拉列表框,从列表中选择“降低”项,在右侧的“磅值”框中输入“6”,单击“确定”按钮。这时我们再单击鼠标右键,选取“切换域代码”命令,看,菱形框刚好套在了文字上。
用这种方法,我们可以很快将标题设置成“带圈字符”的形式,并且可以在“字体”对话框中调节字符间距,使字与字间排列得更紧密。
我们还可以利用“中文版式”选项中的“拼音指南”命令,给标题文字加上拼音,也可以使用“双行合一”等命令,使文字排列形式更加丰富。你要是真急,先给你资料
洗车 浪费:用水管冲洗,20分钟,用水约240升。 节水:用水桶盛水洗车,需3桶水,用水约30升。使用洗涤水、洗衣水洗车。使用节水喷雾水枪冲洗。利用机械自动洗车,洗车水处理循环使用。
节水小方法:
节约用水,利在当代,功在千秋,这是经过讨论同学们一起研究出一些生活节水小方法:
一、淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药;
二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等;
三、大、小便后冲洗厕所,尽量不开大水管冲洗,而充分利用使用过的“脏水”;
四、夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;
五、自行车、家用小轿车清洁时,不用水冲,改用湿布擦,太脏的地方,也宜用洗衣物过后的余水冲洗;
六、冲厕所:如果您使用节水型设备,每次可节水4一5kg;
七、家庭浇花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;
八、家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗;
九、洗地板:用拖把擦洗,可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上;
十、水龙头使用时间长有漏水现象,可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去,可以保证滴水不漏;
十一、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次冲洗可节省水近3kg;按家庭每天使用四次算,一年可节药水4380kg。
十二、洗菜:一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲,一餐饭可节省50kg;
十三、淋浴:如果您关掉龙头擦香皂,洗一次澡可节水60kg;
十四、手洗衣服:如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清衣比开着水龙头节省水200kg;
十五、用洗衣机洗衣服:建议您满桶再洗,若分开两次洗,则多耗水120kg;
十六、洗车:用抹布擦洗比用水龙头冲洗,至少每次可节水400kg洗手时,
用盆洗比用水
作文十:《汉字手抄报:什么是金文》500字
汉字手抄报:什么是金文
今天小编为大家收集资料整理回来了一些关于手抄报的文章,希望能够为大家带来帮助,希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用,如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!
金文是指铸刻在殷周青铜器上的文字,也叫钟鼎文。商周是青铜器的时代,青铜器的礼器以鼎为代表,乐器以钟为代表,“钟鼎”是青铜器的代名词。所以,钟鼎文或金文就是指铸在或刻在青铜器上的铭文。
所谓青铜,就是铜和锡的合金。中国在夏代就已进入青铜时代,铜的冶炼和铜器的制造十分发达。因为周以前把铜也叫金,所以铜器上的铭文就叫作“金文”或“吉金文字”;又因为这类铜器以钟鼎上的字数最多,所以过去又叫作“钟鼎文”。
金文应用的年代,上自商代的早期,下至秦灭六国,约1200多年。金文的字数,据容庚《金文编》记载,共计3722个,其中可以识别的字有2420个。
铜器上的铭文,字数多少不等。所记内容也很不相同。其主要内容大多是颂扬祖先及王侯们的功绩,同时也记录重
大历史事件。如著名的毛公鼎有497个字,记事涉及面很宽,反映了当时的社会生活
。
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