日邢倩丽_
作文一：《作文：关于命运我们有不同的看法》1400字
从小，爸就对我说：“生死有命，富贵在天。”年幼的我因为无知而无畏，以一种固执且霸道的语气完全的否定了他的话。
时光流转，渐渐地我已经长大，当年那果断否定爸爸那种妥协消极的观点的勇气也不复存在。可笑的是，改变了年华，已改变了各自对于命运的看法。
如果我爸现在再说“生死有命，富贵在天。”这样的话我绝不会反对了，当然，我爸也不会再说类似的话了。在他经历了职业的抉择与转变还有失败与重来之后，蓦然发现，人定胜天。他感慨地说：“没有做不到的，只有想不到的。”
我忽然就笑了，感叹时光的力量真的好大，可以让曾经自己极力否定的事物在十几年后又被自己赋予十分的肯定。我不知道，究竟是爸爸的思想前进了还是我的思想后退了？只能说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”把一切的主观看法说成角度原因。
Ｓｔｕｍｂｌｅｄ ｔｏ ｇｒｏｗ，ｗｅ ａｒｅ ａｌｌ ｉｎ ｔｈｅ ｏｌｄ ｄａｙｓ ａｎｄ ｔｈｅｎ ｌｅａｖｅ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｂｉｔ ｏｆ ｔｈｅ ｏｒｉｇｉｎａｌ！是啊，在岁月的长河里，所有的都是渺小的微不足道的，经历与时间，足以颠覆一切可能或不可能的事情，比如，改变一个固执的人的观念。
我知道，资历尚前的我不足以谈人生这一重大的话题，但我在这些年的挣扎与反抗中渐渐的学会了妥协，学会了退而求其次，学会了忍让，学会了不争不抢，学会了即使不同意也不说，即使难过也不哭，即使失败也不放弃，即使被全天下的人背弃也依旧自我，依旧无畏无惧勇往直前。我不知道，这究竟是变坚强了还是变得大众化了。我只知道，我在一如既往的成长。
关于命运，我有想说的话，所以我一定要说，谁都无法阻挡。这般的固执，如当年的那个我一样。
在和芳芳大谈特谈我的“宿命论”时，她说：“我从不相信命运，所有一切都可以由自己掌控，纵然我中考失败在哭泣中感到绝望的时候，三姨对我说一切都是命时，我也不相信宿命。”我摇了摇头说：“你还是经历的太少，不懂得一些无奈。”她说；“命运，只是失败者为自己找的借口。”我说：“那你说，你可以掌控什么？可以把握得了生老病死，世事无常吗？所谓的逆天也不过是年少无知说下的梦话。”她激动的反驳：“不，你说的不对，你不奋斗，不努力，不拼搏，不进取，就可以享有荣华吗？不能吧！那什么命里有时终须有命里无时莫强求都是屁话，说你能当皇帝你就呆家里等着皇帝这一官职就会空降到你头上吗？不能，所以……”我打断了她的话：“你以为奋斗便可以改变一切吗？当然，我并不完全否认奋斗的意义，但是你听说过三分天注定，七分靠打拼吗？你若打拼了七分，但是剩下那三分老天爷他不给你，你能得满分吗？不能。骆驼祥子勤勤恳恳懂得打拼吧，可是经历了三起三落之后的他还有当初的精力与勇气吗？他还是在与命运的搏斗中败下了阵来，变得堕落了。比方说你吧，奋斗那么多年，中招啥都没考上，花了一万多元上了人家有些人不费吹灰之力就考上的一高，你能说你不刻苦吗？那么成就呢？结果呢？呵呵，有些人的聪明是天生的，人家上课睡觉考试依然比你优秀，但他们有你那么拼命的努力吗？没有。人家和你比，人家有天资，你只有后天的勤奋，你终究比不过人家，人家是学神，你就算学死也顶多算个学霸。”她不说话，头低垂着，不知道是我戳到了她中招失利的痛处了还是她对命运改变了看法。谁知在短暂的沉默过后，她倔强地抬起头，眼中透着坚定，毫不迟疑的说：“我依然不相信命运。”呵呵，我能说什么？这只是一个无聊的闹剧罢了！
关于命运这一说法，每个人都有自己的意见。
作文二：《关于湘大占座的不同看法》1800字
关于湘大占座的不同看法
看这篇日记的人，如果你真用大脑思考过，请随意评论，因为我尊重用大脑思考的人。如果用的是除却你大脑的其他部分思考这个问题而对日记妄加评论的话，不好意思，你不够资格。毕业季来临，处处充满着离别忧伤的湘大。在六月中旬开始取消了占座一事，由学生会，保安科等强制执行。所以，近期大家可以看到很多反对不让占座的呼声，这种呼声可谓此消彼涨，有的甚至略带幽怨。那我们先来平心静气的看看占座这个事件吧，百度百科里对占座一词作如下解释：“占座”就是提前去教室或图书馆等一些公共场所占领座位的意思，“占座”是现代大学里产生并流行的一个新词汇。因为大学招的学生越来越多，导致它的公共资源不够充沛，很多地方如图书馆、自习室有人满为患的趋势，大多数“占座”是超出自己所应获得的资源去占有公共资源，是不道德的，违反社会公德的行为。另外，在百度百科里还有对“占座一族”的简介，还附上了湘大在今年年初“占座”挤碎玻璃门事件的图片。接着我们看下词典里对“占”字的解释。在第五版现代汉语大词典里对“占”字作两个解释：
１、占据；２、处在某一种地位或属于某一种情形。不论是百度百科对“占座”一词的解释，还是词典里对“占”字的解释，大家听了应该都会觉得有些刺耳吧？可是，百度百科里的解释好像还只是对一个位置“占有”一天的意思，或者是帮人代“占”。却不曾解释座位一占就是一年这种说法，是否更不具有道德上的不合理性。当然，现代社会里或称现代大学里，我想指出以下三种观点。第一种、有人会说，道德顶什么用？我占到了就是我的，你要占也可以来占啊。我想这种极端的个人主义，要置大学生的脸面于何地？你占到了就是你的，别人也可以来占。说这话好像根本不需要大脑思考似的，大街上随处可以听到，实在愧对大学生三个字。第二种、有的人不断地用类似于“人人都会有追求好的向往，我们占座还不是为了追求一个好的学习环境？”的说法来为自己辩解。可你以强占的方式追求到了，别人怎么办？这类人内心的想法不外乎：我管别人，关我什么事？第三种、一味的埋怨资源的稀缺，却不思考是否真的是资源稀缺。一教是湘大人眼里的自习圣地，可一教只有一座，任学校再怎么提供自习室也不会多出一座一教来。
本人目前准大三，也是准备考研的人。我自进入湘大以来，在占座这个问题上一直不能够很清楚的理解。座位有什么好占的？你去了，你在那儿了，那儿有空，你就坐下看书，这样不是很好？我也常去三教自习，每每看到三教考研教室里摆满了书，却空无几人自习，感到很是痛心。不过我至今还没有去过考研教室里自习，不是我自认清高。我只是觉得，那儿应该留给考研的人，我自己备考期末打打游击战也没什么关系，他们不太好打游击战。记得大一有一段时间，旅院的大一各班每早起来三教占早读教室，我不是很能理解，可我跟了风。后来和我们一起上课的同学居然连数学课的座位都开始占了。一个人来了，把带的书放一排，两排，甚至三排。有一次我特别生气，直接把对方的书扫开，坐下。来人问我为什么？我没有回答她。临近上课，我又起身坐回到后排去了。其实我根本无心坐那儿，我只是想告诉对方，你们这样做那还有什么同学不同学的，干脆大家一起做强盗得了。再后来，这样占数学课座位的事好像就没有了。
面对占座事件，我知道，肯定会有不同的声音。即将参加２０１４考研的学长学姐们，肯定心有不平，因为这明显是新策的执行遇到了旧的利益分配问题，利益的重新分配，当然会引起既得利益者的不平衡。不同的声间里，或说湘大不近人情；或说湘大自习室太少，资源稀缺；或以言行身体抵抗所谓的“暴力”执规；在这里我想问问，有多“暴力”以至于你们要用这个词？说不让占座，你非得把书放那儿，人家帮你打包放在讲台前，你还不乐意？已经通知你了，不自己拿走就清理，你还要说别人暴力，这不是无理取闹是什么？由此，我认为，一个人本身带着情绪，那做什么事和什么人对着都觉得对方凶神恶煞，有不可一世的嚣张气焰。这不过是心理反应，大家都能理解。当然，除却反对之声，赞同的声音也不少。凭什么你一占就是一学期，一占就是一年？凭什么你一人占五个座？就因为你起的早一点，你
就可以理直气壮的这么做？你有理由追求好的，别人就没有机会去追求了？你要是回一句，你想占也可以早起啊，那我真怀疑你的水平够不够上大学。所有人都早起，起来挤碎玻璃？
最后，我想总结一下，不论你现在是否抵抗不让占座，将来的你应该可以理解。不论你现在多不理解抵抗不让占座的人，将来的你应该可以理解他们。资源是共有的，在稀缺的时候，便是彰显人格的时候。
作文三：《男女关于美女的不同看法》400字
男女关于美女的不同看法
融入一众美丽女演员的两张 “完美的脸”，由歌手和模特的五官集结而成，显示男女对美女的标准截然不同。
在一项关于美女标准的调查中，男人女人们被要求把一些世界上最美女人的五官特征组合到一块，打造出一张完美的脸。
结果显示，男人不光偏爱金发，厚嘴唇，线条分明的颧骨轮廓，还爱娇小的鼻子，平坦的前额和细长的眉毛。而女人眼中的美女则有着乌黑的头发，坚挺的鼻子，隆起的额头，粗深的眉毛和娇小的脸型。
对男人来说最受欢迎的美女要有拉丁歌后夏奇拉（Ｓｈａｋｉｒａ）那瀑布般的金发，米兰达·可儿 （Ｍｉｒａｎｄａ Ｋｅｒｒ） 圆圆的鼻子，詹妮弗·安妮丝顿（Ｊｅｎｎｉｆｅｒ Ａｎｉｓｔｏｎ） 的额头，英国王妃粗深的眉毛和安吉丽娜·朱莉（Ａｎｇｅｌｉｎａ Ｊｏｌｉｅ）扁平的颧骨和她那著名的丰满嘴唇。
男人认为的完美女人脸：拉丁歌后夏奇拉（Ｓｈａｋｉｒａ）瀑布般的金发，米兰达·可儿 （Ｍｉｒａｎｄａ Ｋｅｒｒ） 圆圆的鼻子，詹妮弗·安妮丝顿（Ｊｅｎｎｉｆｅｒ Ａｎｉｓｔｏｎ）的额头，英国王妃粗深的眉毛和安吉丽娜·朱莉（Ａｎｇｅｌｉｎａ Ｊｏｌｉｅ）扁平的颧骨和她那著名的丰满嘴唇
作文四：《关于郑成功的不同看法》600字
郑成功的一生经历了抗清与驱荷复台两个阶段，史学界对他的评价也不尽相同。
一、郑成功代表哪一个阶级的利益。对郑成功英雄业绩的评价，涉及到他代表哪个阶级利益的问题。一种意见认为，郑成功代表的是汉族地主阶级的利益。．Ｋｕ１．另一种意见认为，他代表的是海上商人集团的利益。
二、郑成功抗清的性质。一种意见认为，郑成功的抗清与农民军的抗清不同，他的抗清与“忠君”思想分不开，故而不能充分利用人民的力量，以致给抗清事业带来损失。另一种意见认为，清入关并统一中国是历史的必然，因而郑成功的抗清注定是要失败的。还有一种意见认为，清入关后民族矛盾成为主要的社会矛盾，郑成功的抗清斗争是一种反抗民族压迫的正义斗争，符合广大人民的利益。他和其他南明势力的抗清，虽然由于种种原因而最终陷于失败，但却使清朝统治者看到汉族人民的力量，到康熙帝时不得不对统治政策进行调整，采取措施以恢复和发展生产，缓和满汉的民族矛盾。
三、郑成功驱荷复台的主要原因。一种意见认为，郑成功
１
是因为感到在大陆抗清无望，遂渡海驱逐占领台湾的荷兰殖民者，收复台湾作为继续抗清的基地。另一种意见认为，郑成功收复台湾的斗争是荷兰殖民者与中国人民矛盾尖锐化的必然结果。还有一种意见认为，郑成功属于海上商人集团，深切感受到荷兰殖民者侵略之害，因而当他在大陆的抗清斗争遭受挫折时，自然就把斗争矛头转向占领台湾的荷兰殖民者，收复台湾以营建新的抗清基地。这两者之间，并不存在矛盾。
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２
作文五：《关于刷天金石的不同看法》400字
关于刷天金石的不同看法
对于很多人用开小号刷天金我很不赞同，那样子浪费时间而且自己等级也弄不上去。 对于我本人现在是４１级修罗在船厂等别人刷幻火（得称谓ＢＯＳＳ ）一个晚上过去最少能刷１０个以上天金！ 因为在２０～３０那阶段很少有人单杀能杀的过那怪，大家可以多带多照妖镜去杀，看见是别人的大家就用照妖镜一直照，运气好的话就会被你抢到，有些时候那些杀的人死了这个时候速度打一般爆下来的东西就是你的。杀这种怪一次可以爆２～４个天金而且花的本钱和时间也不大，大家的无聊的时候也可以在船厂刷刷小怪什么的～～～ 还有另一个方法就是捉鬼和技能点任务一起做．！ 重要的是交任务的时候不要得一个宝箱就开． 任务全部做完之后． 一共２０个宝箱． 一起开这样每天最少也有２个天金． 概率比较大． 如一个一个开概率比很小． 写的不好大家不要见怪～～～
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作文六：《英文作文——对于工作的不同看法》1000字
标题： Ｔｈｅ Ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｔｈｏｕｇｈｔｓ ａｂｏｕｔ ｊｏｂ
Ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ ｉｓ ａ ｄｉｓｔａｎｔ ｇｏａｌ ，ｉｔ＇ｓ ｂｒｏａｄ ａｎｄ ｃｏｎｆｕｓｉｏｎ ， ｂｕｔ ｆｏｒ ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ，ｗｅ ｈａｖｅ ｂｅｔｔｅｒ ｔｏ ｆａｃｅ ｌｉｆｅ ． Ｉ ｔｈｉｎｋ ｔｈａｔ ｗｅ ｏｎｌｙ ｈａｖｅ ｔｏ ｓｔａｂｌｅ ｏｕｒ ｌｉｆｅ ｆｉｒｓｔ ，ｔｈｅｎ ｉｔ ｉｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｔｏ ａｃｈｉｅｖｅ ｏｕｒ ｄｒｅａｍ ． Ｈｏｗｅｖｅｒ ， ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｓｔｅｐ ｔｈａｔ ｗｅ ｍｕｓｔ ｔｏ ｆｉｎｄ ａ ｓｕｉｔａｂｌｅ ａｎｄ ｇｏｏｄ ｊｏｂ ． Ｗｅ ａｌｌ ｋｎｏｗ ｔｈａｔ， ｅｖｅｒｙｉｎｇ ｈａｖｅ ｔｗｏ ｓｉｄｅｓ， ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ， ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｈａｖｅ ｎｏｔ ｓａｍｅ ｖｉｅｗｓ ｆｏｒ ｊｏｂ．
Ｏｎ ｔｈｅ ｏｎｅ ｈａｎｄ， ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｗｉｌｌ ｗｏｒｋ ａｓ ａ ｈｏｂｂｙ，ｍａｙｂｅ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｎｅｅｄ ｔｏ ｌｉｖｉｎｇ ａｎｄ ｄｅｐｅｎｄｉｎｇ ｏｎ ｗｏｒｋｉｎｇ ｆｏｒ ｔｈｅｍ ，ｔｈｅｙ ｏｎｌｙ ｌｏｏｋ ｆｏｒ ｈａｐｐｉｎｅｓｓ ｏｎ ｉｔ ．
Ｏｎ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｈａｎｄ ， ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｊｕｓｔ ｃｕｒｉｏｕｓ ａｂｏｕｔ ｊｏｂ ， ｉｔ ｉｓ ｎｏｔ ｗｒｏｎｇ， ａｆｔｅｒ ａｌｌ ， ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｉｓ ａ ｓｍａｌｌ ｓｏｃｉｅｔｙ， ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ｈａｖｅ ｎｅｖｅｒ ｔｒｉｅｄ ， ｂｅｃａｕｓｅ ｎｏｔ ａｌｌ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｈａｖｅ ａ ｐａｒｔ－ｔｉｍｅ ｊｏｂ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ．
Ｓｏ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｐｅｏｐｌｅ ｈａｖｅ ｔｈｅｉｒ ｔｈｏｕｇｈｔｓ ｆｏｒ ｊｏｂ ． Ｏｆ ｃｏｕｒｓｅ ， Ｉ ｈａｖｅ ｍｙ ｖｉｅｗ，ｗｅ ａｒｅ ａｂｏｕｔ ｔｏ ｇｒａｄｕａｔｅ ｆｒｏｍ ｃｏｌｌｅｇｅ， ｓｏ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｗｏｒｋ ｈａｒｄ ｔｏ ｍａｉｎｔａｉｎ ｎｏｒｍａｌ ｌｉｆｅ ｆｉｒｓｔ ，ａｎｄ ｔｈｅｎ ｔｏ ｆｉｎｉｓｈ ｈｅｒ ｄｒｅａｍ ， ｒｅａｌｉｚｅｓ ｏｗｎ ｄｅｓｉｒｅ， ｓｏ ａｓ ｔｏ ｒｅｆｌｅｃｔ ｏｕｒ ｍｅａｎｉｎｇ ｏｆ ｌｉｆｅ ａｎｄ ｖａｌｕｅ．
作文七：《不同看法作文》1100字
提纲式作文： 对立观点式 ／ 辩论式议论文 总结
Ｐ１ 现象描述： ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｔｏ －－－．
Ｐ２： 不同人的看法：Ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ ｎｕｍｂｅｒｓ ｃｈｏｏｓｅ ｎｏｔ ｔｏ－－－． Ｔｈｅｙ ｃｌａｉｍ ｔｈａｔ－－－．或Ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｉｎ ｆａｖｏｒ ｏｆ ｔｈｅ ｉｄｅａ ｏｆ ｄｏｉｎｇ －－－． Ｔｈｅｙ ｐｏｉｎｔ ｏｕｔ ｔｈｅ ｆａｃｔ ｔｈａｔ 支持－－－的第一个原因。Ｔｈｅｙ ａｌｓｏ ａｒｇｕｅ ｔｈａｔ 支持－－－ 的另一个原因。Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｏｔｈｅｒ ｐｅｏｐｌｅ ｓｔａｎｄ ｏｎ ａ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｇｒｏｕｎｄ． Ｔｈｅｙ ｃｏｎｓｉｄｅｒ ｉｔ ｈａｒｍｆｕｌ ｔｏ ｄｏ －－－． Ｔｈｅｙ ｆｉｒｍｌｙ ｐｏｉｎｔ ｏｕｔ ｔｈａｔ 反对－－－ 的第一个理由。 Ａｎ ｅｘａｍｐｌｅ ｃａｎ ｇｉｖｅ ｔｈｅ ｄｅｔａｉｌｓ ｏｆ ｔｈｉｓ ａｒｇｕｍｅｎｔ： 一个例子。
Ｐ３： 我的观点及总结。Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｃｏｎｓｅｎｓｕｓ ｏｆ ｏｐｉｎｉｏｎｓ ａｍｏｎｇ ｐｅｏｐｌｅ ａｂｏｕｔ Ｘ（争论的焦点）。Ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｏｆ ｔｈｅ ｖｉｅｗ ｔｈａｔ 观点１，ｗｈｉｌｅ ｏｔｈｅｒｓ ｔａｋｅ ａｎ ｏｐｐｏｓｉｔｅ ｓｉｄｅ， ｆｉｒｍｌｙ ｂｅｌｉｅｖｉｎｇ ｔｈａｔ 观点２。Ａｓ ｆａｒ ａｓ Ｉ ａｍ ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ／ Ｔｏ ｍｙ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ／， ａ ｎａｔｕｒａｌ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ａｂｏｖｅ ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ ｉｓ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｆｏｒｍｅｒ／ｌａｔｔｅｒ ｎｏｔｉｏｎ ｉｓ ｐｒｅｆｅｒａｂｌｅ ｉｎ ｍａｎｙ ｓｅｎｓｅｓ． 总结观点 或 Ａｓ ａ ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔ， Ｉ ａｍ ｓｕｐｐｏｓｅｄ ｔｏ 表决心． 或 Ｆｒｏｍ ａｂｏｖｅ， ｗｅ ｃａｎ ｐｒｅｄｉｃｔ ｔｈａｔ 预测Ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎｓ ａｒｅ ｏｂｖｉｏｕｓ． Ｆｉｒｓｔ ｏｆ ａｌｌ， 论据１。 Ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ， 论据２。Ａｍｏｎｇ ａｌｌ ｏｆ ｔｈｅ ｓｕｐｐｏｒｔｉｎｇ ｅｖｉｄｅｎｃｅｓ， ｏｎｅ ｉｓ ｔｈｅ ｓｔｒｏｎｇｅｓｔ． Ｔｈａｔ ｉｓ， 论据３。
Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｓｏｍｅ ｔｒｕｔｈ ｉｎ ｂｏｔｈ ａｒｇｕｍｅｎｔｓ． Ｂｕｔ Ｉ ｔｈｉｎｋ ｔｈｅ ａｄｖａｎｔａｇｅｓ ｏｆ －－－ ｏｖｅｒｗｅｉｇｈ ｔｈｅ ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ． Ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ ｔｏ ｔｈｅ ａｂｏｖｅ－ｍｅｎｔｉｏｎｅｄ ｎｅｇａｔｉｖｅ ｅｆｆｅｃｔｓ ｉｔ ｍｉｇｈｔ ｂｒｉｎｇ ａｂｏｕｔ， －－－ ａｌｓｏ ｍａｙ －－－ 的有一个坏处。
作文八：《关于爱情看法的作文》700字
关于爱情看法的作文
关于对校园爱情看法的作文
校园爱情不是一个新出生的现象。有些人强烈反对，而另一些人认为这是自然的。我不主张后援理由如下。首先，大学生既不是完全成熟的心理也能够承担起责任，特别是新生和二年级学生。其次，他们可能会沉迷于它，因此楼宇自然老化的研究，这并不罕见。
第三，有些只是利用它来打发时间，避免在自己出售的时间无聊，也有人陪，等
更何况，一些变化约会“伙伴”经常，持有矛盾的意见，他们可以展示了他们的魅力或积累的经验，但往往不是，他们将离开，如缺乏责任意识恶劣影响他人，尤其是他们以前的心上人。最后，成功的夫妇比例太低。绝大多数在毕业前达到同一最终分手，由现实等被迫
所以，三思而后行，抛弃校园爱情，并作出明智的决定毕业后。
关于爱情看法的作文３００字
爱情是什么，爱情就是一场游戏～
爱情在人们看来其实就是一场游戏，有的爱情是真心相爱的，但是有的爱情就是打打闹闹出来的，但是，打打闹闹的爱情不可能长久的，就是是这样，为什么要让两个不想爱的人在一起呢？这会让两
个人会更加的痛苦，这又是为什么呢？即使，不能做情人，但是可以做朋友啊～如果这样的下去，我想两个人彼此都会痛苦，那这又是何必呢？
其实有一条路可以选择：那就是－－－－－放手，即使很痛苦，如果你深爱着一个人的话，你即使得到了他的人，但是你没有得到他的心，那也是没有用的，那会让他更加的痛苦，如果你是真的爱他，那你就要真心的祝福她～去寻找属于他真正的幸福～当他找到属于自己的幸福时，你可以像朋友一样的去祝福她～
如果两个人彼此是真心相爱的话，那就要一起走下去，无论道路是多么的艰难，有多少坎坷，谁也拆散不了你们～
作文九：《不同的看法教案》2300字
不同的看法
教学内容：
五年级下册主题活动四
教学目标：
１、初步认识同一个问题会有不同的看法，也会有不同的解决方法
２、了解调查问卷的基本结构及问题设计的要求，学习设计简单的调查问卷。
３、培养学生形成分工合作的学习能力和观察思考的能力。
教学重点：
了解调查问卷的基本结构和问题设计的要求，学会设计简单的调查问卷 教学难点：
怎样设计问题
教学过程：
一 情景导入：
同学们，随着经济的发展，人们的生活水平日益提高，许许多多的人住进了这样的高楼，生活在这样美丽的家园，谁都会有说不完的舒心惬意！（点击ｐｐｔ 出示高楼），但是， 生活不是一帆风顺的，往往在你不注意的时候，灾难就会发生（点击ｐｐｔ ），此时此刻，假如，你就在这火灾中的某一幢高楼里面，你能从哪些路径逃生呢？（出示发生火灾时怎样逃生）
生：楼梯，窗户，电梯，打１１９等待救援
同学们，你们看（点ＰＰＴ ），同样一个问题，你们产生了这么多的看法，也就是说生活中的同一问题，我们往往会有不同的看法（指着不同的看法）那么，发生火灾时怎样逃生最有效呢？这个问题需要我们进一步探究，现在，同学们，我们一起回顾一下，当我们在生活中遇到难题的时候一般会采用哪些方法去解决呢？
生：（１）问老师、同学、家长 师：你真能干，其实你用的就是访问访谈法
（２）查资料 师：你真有方法你用的就是查阅法
（３）体验实验 师：这个办法真不错，你用的就是是实验探究法
其实啊，我们生活中的方法还有很多种，请看（点击ｐｐｔ ）：（１）访谈访问法
（２）先出图片 看一看这个又是什么方法呢 查阅法（３）参观考察法（４）实验探究法（５）问卷调查法
可能有的同学会问，在这一节课中我们是不是要学会所有的方法去解决今天的问题呢？不是，由于时间有限，今天我们只学习问卷调查法，这才是我们这节课要学习的主要内容（贴问卷调查卡纸）
二 新课
（一） 讲解概念
那么，什么是问卷调查法呢？同学们结合图片看一看你是怎样理解的呢？ 生：
评价：说的很清楚／真不错／说的有道理，其实它真正的定义是这样的（点击ｐｐｔ ），一齐读一遍，出示：问卷调查也称为问卷法，它是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。
（二） 讲解结构：
那一份完整的调查问卷一般是由哪几部分组成的呢？同学们我这儿有一份调查问卷请你们仔细观察一下。
（１） 题目。师：题目也就是标题（贴卡纸），标题要简明扼要，还要点明调查
的目的。针对今天发生火灾时怎样逃生的主题让你来设计一个调查问卷的标题，你可以吗？谁来试一试。
（２） 基本情况。师：谁的基本情况？（贴卡纸）生：调查的对象 师：一般都
包括什么啊？ 生：性别、年龄、性别??
（３） 问题 （贴卡纸）只有问题本身吗？还有选项
（４） 问候语，简介 师：你说的是这段小字吧，它不叫问候语 他叫问卷的说
明（贴卡纸）
小结：现在我们知道了问卷调查是由标题，说明，基本情况，问题这４部分组成的。
（三）问卷说明的内容
那我们再来观察一下问卷的说明，亲爱的同学，您好，这是在干什么？打招呼 后面，我是??这是？自我介绍。再往后就是介绍我们要干什么。最后委婉的提出你的希望，别人才更愿意参与你的调查。
师：现在让你自己设计一个关于火灾时怎样逃生调查问卷的说明你可以吗？试一下（点ＰＰＴ ）
生：
（四） 问题的注意事项：
再观察这份问卷调查，在这４个环节中你认为哪个环节最主要？
生：问题
师：针对今天“发生火灾时怎样逃生”这个主题，有位同学设计了２个问题，你看看可以吗？出示问题：
１火灾发生时，你怎么逃生？
Ａ 走楼梯
Ｂ 走电梯
Ｃ 等奥特曼来救我
Ｄ 等直升飞机来救我
２． 逃生前我们可以准备哪些物品？
Ｂ 食品
Ｃ 贵重物品
Ｄ 湿了的被子和毛巾
生补充：不可以，Ｃ 不合实际也就是说我们问题的选项设计的要合情合理（板书合情）
Ｄ 不可行也就是说我们问题的选项设计的要可行（板书可行）
师：还有别的问题吗？这儿都要逃生了再写逃生前的准备
生：写反了
师：同意吗？我们的调查问卷有时会有几十甚至上百个问题，所以我们的问题的排列要有序（板书有序）
小结：同学们我们已经知道了调查问卷的基本结构，也知道了各个部分的要求。现在就根据我们今天的主题设计一个关于火灾时怎样逃生的调查问卷，你们看可以吗？
生：可以
师：下面请看要求，齐读
三 设计调查问卷
（一）提要求
要求：１、小组合作制作一份调查问卷
２、分工合作
３、设计问题的四个同学一定要交流，问题不能重复
４、问卷要符合要求：合情、可行。有序
现在来看第二个要求是？分工合作，在你们的桌子上有２样东西。第一样是一个信封，你们每个同学的任务都在信封里面，待会就请组长分给大家，第二样是一张彩色的纸，每一位同学完成任务后，就把任务工工整整的贴在这张纸上，如果有问题，可以举手问老师。清楚了吗？现在开始
（二） 设计问卷
生设计，师指导
四 交流评价
同学们，现在我们来交流一下你的设计，谁来说一说你们的标题是什么？（１人汇报）问卷说明呢？（１人汇报）基本情况呢？（一人汇报）
听了同学们的交流，我觉得你们的问题设计的肯定也不错，哪些小组的同学愿意展示一下自己小组的成果？其他小组的同学注意了，请你看看他们的问题是否合情，可行，有序呢？
五 小结
我们五二班的同学真是太能干了，设计出了那么多漂亮合理的调查问卷，学习了这节课你有什么收获呢？
生：??
师：说的真不错，记住同一个问题会有不同的看法，也就产生了不同的方法，这节课在设计调查问卷问题的时候，同学们还有困难，没关系我们下节课继续探索。 渝中区马家堡小学 刘婷婷
作文十：《关于量子霍尔效应的一点不同的看法》1800字
关于量子霍尔效应的一点不同的看法
作者：蔡之骏 ２０１４０２０９８２
量子霍尔效应是近代量子力学研究领域里比较典型的一个量子力学现象，现在比较公认的整数量子霍尔效应解释是朗道的能级填充的解释方法，以及后面出现的分数量子霍尔效应也相应的有其解释，但是我总是觉得应该有一种方法能直接全部解释所有的整数或是分数量子霍尔效应，甚至我们应该根据实验的趋势可以预测得到，在以后温度更低，物质更纯净的情况下可能会得到间隔更小的量子霍尔效应，间隔的极限很有可能就是在原子的线度左右。下面简单说下我所想的一些有关的思路。 一般霍尔效应里的横向电导率应该为：
其倒数称为横向电阻率：
最后的横向电阻率压不仅仅是和Ｂ相关的，最后一项中，除了Ｂ是变量以外还有ｎ也是变量的，其中ｎ是表示单位体积内的带电粒子个数，现在一般就是电子了，在普通情况下的ｎ一般是一个定值，但是在受到磁场的作用下，运动的带电粒子是要受洛仑兹力的，导致单位体积内的粒子数是产生变化的，而正是这个变化才导致了量子霍尔效应产生的平台，恰巧在此时的ｎ和Ｂ恰
好相互成一个定比值，所以有了平台。为此，我们就可以利用相关的知识去计算一下运动的电子在有磁场作用下受到洛仑兹力产生的单位体积内的个数变化。大概思路如下：
首先利用固体物理中的内容给出近似的金属内部的电子的运动状态波函数，然后以此求得基本的单位体积内的电子个数ｎ，接着用类比的方法，金属内通有电流时，给出电子的运动状态波函数，最后在再加上一个垂直方向的磁场Ｂ的情况下求得电子的运动状态波函数以此得到最后我们想要的ｎ’，看看最后得到的ｎ’是否是如我们所期望的那样，Ｂ在一定范围内变化的时候，ｎ’是与其成正比的关系的。由于时间和水平有限，这些东西我没有去精确计算，不过我还是觉得这样很有可能得到一些重要的结果的。
下面我将提出几个不太理解的问题：
１、如图所示，存在以Ｌ为界限的右边是匀强磁场Ｂ，方向为水平向右且平行于纸面，而左边是没有磁场强度的，ａｂｃｄ是一个平行于纸面的矩形金属线框，其一部分在Ｌ右边处在匀强磁场中，一部分在Ｌ左边，没有磁场强度，而且ａｂ，ｃｄ两条边刚好和磁场方向平行，现在让金属线框沿着垂直纸面的方向运动，那么根据磁通量变化的规律，整个线框的磁通量一直为０是不可能产生电流的；然而，如果依据电子受到洛仑兹力而运动，产生电动势从而就一定产生电流的。
２、薛定谔方程为什么不含有自旋项，光子为什么不满足薛定谔方程？其实虚数是没有现实意义的，只是为了要满足薛定谔方程才引用的吗，那么是不是一定有另外的方程去代替薛定谔方程，可以不用虚数就能表述粒子的相关状态。
３、正负电子湮灭产生能量除了质能应该还有电场能的，量子力学里面计算的电子半径是０，即便是按照经典电子半径处理那能量也是不能忽略的吧，更何况点电荷电场能无限大就不好解决了，为什么就没人提过呢？
４、电子通过什么作用可以吸收光子的呢，而且必须是在相应的能级上的电子能吸收有能级差那么多能量的光子，是先判断还是先作用的呢，如果电子不出在原子核周围，那么还能这么选择吸收光子吗？自发辐射跃迁的原因是什么，不能说能量高就往能量低的地方走吧，水往下流是因为有重力的作用，那自发辐射跃迁的真正原因又是什么？
５、经典物理认为如果第一宇宙速度达到光速那么就是黑洞了，假如我们给物体的不是出速度，而是一个一直都存在的力呢，就比如我们的航天器，只要保证一直有足够的力能平衡掉引力，慢慢走都是可以的，那么在黑洞里面，只要一直有动力就一定会出来。
６、关于电子的双缝干涉实验，我的理解是这样的，可能类似如一个装置：上面丢一个球下来，中间每一层都有许多个空格，多次丢球后，最后得到的就一定是二项分布那样的结果。那么我们就可以推测，空间里可能就存在这么类似一些格子一样的东西，事实上，空间是有最小间隔的，那么空间里是不是存在其他的没有被发现的类似于空格的势场，使得电子产生双缝干涉现象，而如果要去探测是哪个缝出来就使得空间这个势场失去了作用。
７、关于相对论的光速不变原理，其实我一直认为这个是循环论证的一个问题，测量光速肯定要联系上时间，既然你先说时间是要相对论修正那么得到的就一定是前面的结果，就比如洛仑兹变换里面，如果认为时间不变，空间间隔是变的，这都是一个样子的。从纠缠态的例子来看，信息的传递好像是不需要时间的，那么就是超光速了。再假如处于纠缠态的２个光子有一个不幸掉进黑洞里面，要么是信息丢失问题，要么就是黑洞并不是我们所理解的那样。
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