作文一：《★高一议论文- 缺点与优点的相对性》800字

？高一议论文－　缺点与优点的相对性

？高一议论文：　缺点与优点的相对性

野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后是一个机关，第二天早上就可以收获猎物了。兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。　“完美无缺”这个成语并非所有的事物都适用。地球万物都有瑕疵，人有高矮胖瘦之分，植物有茂盛稀疏之分??但是，缺点与优点不是绝对性的，有时候两者之间具有相对性。　比如说这野兔，在没有下雪天的时候，猎手连捕捉到它们的机会都没有，可一旦到了下雪天，它们天真地以为走过的路是风险无阻的，那么原路返回也会是安全的，怎也料想不到会葬送了生命，此时的狡猾却成了赤裸裸的愚蠢。在不同的情况下，缺点可以转化为优点，同样地，优点也可以转化为缺点，不要绝对性地认为缺点就是缺点，优点就是优点。　在武侠小说里，会出现两个武功高强的人在一间狭小的屋子里进行打斗，其中一人持着短剑，而另一人则握着长剑。我们都会有一个习惯性的想法：长剑更占优势，可以一伸就打到对手。但是，在狭小的空间里，长剑不再有优势，而是成了一种妨碍，短剑就占了上风。　在现实中，矮人会因自己的身高而感到卑微，胖子会因自己的身材而感到懊恼，穷人会因自己的贫困而埋怨??他们又何曾想到，躲藏处小的时候，身材矮小的人可以藏进去；杨贵妃受尽了一世的宠爱，圆滑也是一种美；贫困可以磨砺一个人的意志，胸中怀有远大的抱负??这就是优势，属于他们自己的优势。　当我们在抱怨一些事情的时候，好好地深思熟虑，思考我们的缺点是否也是一种优点，你经历过的坎坷，别人也尝试过??这样，我们的心情变得格外的开朗与自在，生活也过得轻松与快乐。最重要的是，别让缺点压抑自己的内心，利用相对性，学会掌握缺点，随机应变地利用缺点。　高一：周

作文二：《初一议论文-优点与缺点》2300字

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人人都需要面对自己漫无边际的人生，路漫漫其修远兮，如果要脚踏实地走完这一遭，恐怕也已经发如雪了，不过不必遗憾，人生因此才会精彩。而走过这一遭来，需要带上优点与缺点这般装备。

人人都喜欢优点，优点总能让人们爱你如珍宝，仿佛就像是天与地之分，拥有一个其他人所不可及的优点，从此连走在路上也能大摇大摆，一幅官腔，官样。

虎和猫，皆属于猫科动物，人们却更喜欢猫，因为从未有人将虎捧在手中。虎虽是猛兽，却一点也不被人轻怜重惜，而猫却不同，身上有百般优点惹人喜爱：它们乖巧可爱，性格古怪，老舍就这么说过；它们爱屋及乌，并不就地方便；它们千伶百俐，是捕鼠的好能手。如此百般优点清单，有谁不喜欢它呢，

优点是让人喜欢的基本条件，而缺点便是让人讨厌的基本条件。说缺点，一个人十有八九便是。人非圣贤，谁没有缺点呢，缺点不是万恶之源吗，断乎不是。纵使缺点有一丢丢的不足之意，也并非一个真正的万恶之源。

着名人士列宁，小时去姑妈家做客时，不慎将花瓶打碎，当姑妈闻听声音冲入房间时，列宁还正难以为情。姑妈问，是谁打碎了她的花瓶，列宁一下愣住了，片刻，列宁也与其他孩子们异口同声的说：“不是我～”然而，他的母亲早已猜到花瓶是淘气的列宁打破的，因为列宁特别调皮，在家中也发生过类似的事情。但是列宁向来都是主动承认错误，从未撒过谎。母亲一直守住口，没有给列宁讲起这件事，只是给儿子讲诚信美德的故事。有一天，列宁忽然哭了起来，母亲配合地问其故，于是母亲安慰说：“你给姑妈写信道歉，她就会原谅你的。”列宁听罢，提笔就写，在母亲的帮助下，他给姑妈写信承认了错误。从此以后，列宁再也没有说过谎话，正因为如此，长大之后的他才获得了人民的支持。

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缺点在每个人眼中固然是人生的障碍，但是因为有了障碍才能让人生走的更成功，因为有了困难才能让生命更加炫彩。所以，当人已认识到自己的缺点，并知错就改，这缺点的力量能化成足足的动力，将你推向前方，那时，这不再会是缺点，而是人生的奇妙的转折点。

优点也并非绝对完美，相信大家也都听过龟兔赛跑的故事。兔的速度绝对能比龟快，这是兔的优点，同时也是兔的缺点，因为优点才有了骄傲这种罪恶的诞生，因为有了骄傲才会落后。关羽镇守荆州那事，也不正是如此吗，关羽武力高强，正是他的优点，就是因为他的优点，在大兵出征之时，掉以轻心，导致失守，惨遭杀身之祸，一代武圣，就这样吴军被镇压了吗，夷陵之战的刘备。由于不费吹灰之力就夺得荆州和益州，而和他对垒的陆逊在他眼中还只是个黄毛小子，所以他便有了轻敌之心。最后结果可想而知。

正如综上所述，优点固然美好，却也能成为罪恶的开端，就如缺点一般，也能残害你的人生。

如果你有优点，不要骄傲，因为要斩断罪恶的开端；如果你有缺点，为何沮丧，因为这也能成为你奇妙的转折点。优点与缺点，其实也就是一个谜。

浙江温州瓯海区丽岙华侨中学初一：张仁忠

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作文三：《六年级议论文-优点与缺点》1800字

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眼睛：我什么都看得见。

耳朵：你看得见我吗，

听了眼睛和耳朵的对话，你是否悟出了什么，你是否发现这儿蕴含着一个哲理，

是的，这儿确实蕴含着一个深刻的哲理：世上没有什么都看得见的眼睛，人间亦无完美的人。

俗话说：“金无足赤，人无完人。”一个人不可能做到十全十美。正如花儿再美，它毕竟不能长开；彩虹再艳丽，但它毕竟经不起阳光的炙晒；明月再美，但它有圆有缺……

其实，优秀的人并不是没有缺点，而是因为他的优点突出，我们只关注了他的优点而已。人类本身就是优点与缺点并相编织而成的。

美女俊男有缺陷。你曾为明星的俊貌惊叹吗，你曾因惊叹而认为他的外表完美无瑕吗，其实，你稍微走近一点，你会发现，偶像明星一样有着不完美的外表。偶像派演员古天乐的脸偏黑，情歌王子周杰伦长着一双小眼睛……是的，“增之一分则太长，减之一则太短，著粉则太白，施朱则太赤”，这样的完美人毕竟只是一种模糊的文学描绘，世界上没有完美无缺的外表。

贤才圣人亦有缺陷。火能烧毁一切，但它却能被水浇灭；水能浇灭一切，但它却能被火蒸干。这世界上许多事物相克相生，它们各有所用，亦各无所用。同样这世界人各有所能，亦各有所不能。我们赞赏项羽的“破釜沉舟”，惊羡诸葛亮的神机妙算，仰慕**的开天辟地建立新中国的伟绩。但是，项羽最终四面楚歌，自刎乌江；诸葛亮六出祁山，病死五原，“出师未捷身先死”；而一代伟人**，曾带领红军爬雪山过草地，领导人民英勇抗日，打败蒋家王朝，建立新中国，那是何等的大智大勇，但是一场**却又让这位伟人在历史上留下了灰色的一笔。

是的，有的人能力是强，但是他照样有缺陷，或者是践行能力的缺陷，或者分析能力的缺陷。总之，没有人能在能力方面达到完美。

因此，我们要学会正视自己的缺陷。也许你认为你真的十分完美，但是，只要你说自己完美，那么你绝对不可能是完美。因为你的心态有缺陷，你不能正确地认识自己。

是啊，世上没有什么都能看得见的眼睛，人间亦无完美人。

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作文四：《议论文的优点》25200字

作文训练一：“优势与劣势”　读下面的文字，根据要求作文。（６０分）　三个旅行者早上一同

外出，一个人拿了根拐杖，一个人拿了把雨伞，第三个人什么也没有拿。晚上回来时，拿伞

的浑身是水，拿拐杖的浑身是伤，而什么也没有拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三

个旅行者为什么会这样，第三个旅行者回答说：“当大雨来临时，我躲着走，当路不好走时，

我细心地走，所以我既没淋湿也没跌伤。你们失误是由于你们凭借了优势。”　注意：？立意自定。？文体自选。？题目自拟。？不少于８００字。例文　面对优势

或许我的故事只是你曾经的脚印，或许我的言论只是你曾经的幼稚。然而面对你繁杂之

后迷惘的眼神，请用我思考的优势助你跋涉一程，，，，，，题记。　　生活中常常有优势与劣势之分，人们往往本着“良禽择木而栖”、“识时务者为俊杰”的

心态，过多的依赖优势。是的，一些人确实实现了“好风凭借力，送我上青天”的梦想；但

是，深究其中，我们也不难发现许多人跌倒在自己的优势

１

上，最终覆水难收。面对优势，谁人不想借东风以轻扬，　　面对人才优势，刘备桃园结义、三顾茅庐，亲贤臣，远小人，建立了西蜀政权；面对经济优势，郑和打造航船、七下西洋，买珍宝，卖湖丝，开辟了海上丝绸之路；　　面对思想优势，马克思沿着伏尔泰、费尔巴哈、黑格尔的足迹，理论联系实际，提出了

唯物辩证法；

？？

可是，朋友，为什么我们对优势敬若神明，而优势却躲在墙角向我们窃窃冷笑：倚仗优势，吴王夫差忘记了父辈的教训，坐拥歌舞，笑谈春风，放回了勾践，赐死了伍

子胥，最终落得个身死国灭为天下笑的下场；　倚仗优势，**置民族存亡危机于不顾，打出了“攘外必先安内”的旗号，拒绝国共

合作，遭到爱好和平的华夏儿女一致唾骂；倚仗优势，麦克？阿瑟梦想在朝鲜战场上重温中途岛战事的辉煌，要以ｕ，２歼击机两周

之内结束小米加步枪的命运，但面对众志成城的中朝人民，精良装备的美式战线最终成了东

方的“马奇诺”。

？？　　１

如果这些仍然解不开你心中的锁，那么，朋友，把你的手

２

给我，握着我的手，听听我自

己的故事。倚仗教育的优势，我拒绝了养花人的衷告，一意孤意，没有把花从盆里移栽到土

地里，仍然时常浇水，结果，，还未等及春天的雨露，我的花已冻死在冬天的阳光里。过多

地倚仗书本上的知识，使我忽略了自然的法则。　　是的，朋友，，

利用攀登的优势，我们可以“欲穷千里目，更上一层楼”；过多的倚仗优势，我们就可能

遭遇“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的尴尬。　利用想象的优势，我们可以实现九天揽月的雄伟计划；过多的倚仗优势，我们就可能沉

醉在黄粱一梦、不知所之的虚妄中。朋友，请用我们明亮的眼神探寻，告诉彼此：面对优势，我不再迷惘。　　２善待劣势

人活着，总是处在一定的社会形态中，当我们生活在这样的环境中，无论是维持生存还

是成就事业，总感到困难重重时，我们说这样的形势就叫劣势。优势和劣势是相对的，也是可以互相转化的。逆境并非一定出庸才，优势也并非一定出

人才，关键是你怎么看待它。劣势，似横在我们面前的一道鸿沟。懦夫哭哭啼啼地哀叹，骂

３

骂咧咧地埋怨，结果加速了生命的衰老；勇者则把它视作练就自己奋飞的翅膀的最好器物。

当他们贮满力量之后，纵身向彼岸飞去，最终一定会战胜劣势，取得成功，丰富生命的意义。

因此，我们应该善待劣势。裴休曾说：“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，”的确，劣势总是有的，人生就是进攻，

以勇敢的胸膛面对厄运，如同英勇的士兵从战斗胜利中获得喜悦一样。自古以来的伟人，大

多是抱着不屈不挠的精神，从恶劣的形势中挣扎奋斗过来的。　　美国科学家德福列斯特，年轻时家里很穷，白天做各种零活以糊口营生，晚上一回到自

己那间简陋杂乱的木板房里，便将生活中的一切艰难困苦都忘记，完全沉浸在发明创造的无

穷乐趣中了。有一年，他正着迷地研究无线电波和煤气灯火焰之间的相互作用，没有时间出

去做零活，穷得身上只剩下一条旧裤子，于是他就写下了一条“备忘录”：“尽可能地站着，

这样裤子就能够穿到明年春天。”随时提醒自己减少衣服的磨损，并且节衣缩食艰苦奋斗，德

福列斯特的研究终于　　成功了。他设计了一种新奇的玻璃管，这就是世界上第一支三极管。三极管是２０世纪最

伟大的发明之一，也是今天高度繁荣的电子文明的起源。

４

因为德福列斯特在不利的遭遇里百折不挠，因此成就了他卓越的一生。　　朱彦夫是一位特等伤残军人。他１４岁参军，参加过淮海、渡江战役。１９５２年，朝鲜战

场上一场空前残酷的狙击战使他失去了双脚，两只手腕以下被截掉，左眼成了“窟窿”，右眼

看东西也模糊不清。但他却以惊人的毅力撰写了３３万字的自传体小说，被人们誉为中国“当

代保尔”。为了把先烈们前仆后继的英雄壮举和一个特等伤残军人向生命极限挑战的奋斗精神

写下来，朱彦夫写得很苦。开始用嘴衔笔写，头一拱一拱，半天才能拱出几个字。后来，他

嘴衔臂夹，或干脆把笔绑到右残臂上来写字。他咬着牙坚持着，每天几十上百字地艰难写作。

朱彦夫历时７年，七易其稿，终于写成了自传体小说《极限人生》。原来不幸带来的不一定是危机和灾祸，长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴影，而强

健的活力也会使不幸的境遇放射光芒。　生存完全是一种战斗。如果你也身处劣势，那么不要悲观，不要绝望，把困苦病残看做

生活的考验，用最诚恳的心去善待劣势，平静而勇敢的走进去就是胜利！　　由“蹲苗”所想到的

弗兰西斯？培根说过：“超越自然的奇迹，总是在逆境的征

５

服中出现，正如恶劣的品质可

以在幸福中暴露一样，最美好的品质也正是在逆境中显示。”暑假在伯母家玩耍，收获了很多，也学会了不少。　　天旱得要死。我和伯母在她家的田里边摘鲜菜边拉家常。　　“伯母，玉米是不是该浇水了，”我问，一边同情地看着玉米们干巴巴的叶子。“不用。”

伯母说。“它们会渴死的。”“哪里，它们只是该蹲苗了。”“什么，”我惊奇起来，听不懂她刚

才用的那个词语，“什么是蹲苗，”“就是天旱的时候也不去浇它们，没有水它们就不能往上长了，但是为了生存，它们就

会拼命地往下扎根，用根去吸取土层里含的水分。这样过一段时间之后，它们的根就能扎得

牢牢实实的，再一浇水，就会长得又壮又稳。”我不禁会心而笑。玉米能将自己恶劣的生存方２

式变成自己更好的生长的优势，确实令人有所启迪。蹲苗，多么好的称呼和多么深的意

义啊。拿此时的自己来说，缺少的不正是这种“蹲”吗，我常常什么也不想干，干什么都觉

得无趣。一切仿佛如电脑预先设计好的程序一样，只是一种机械的运动和惯性的操作。这是

一种极危险的状态。是不是我生长得太顺利了呢，如果在

６

适当的时候我也像庄稼一样“蹲一

蹲苗”，就一定不会这么心疲神乏，没有后劲儿。因为，在人的生命史上，蹲从来就是一种必

要的积蓄过程。不扎实的蹲，就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养；不扎实的蹲，

就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。　　在形式上它是一种挫折，却也意味着未来的舒展有多么的自由幸福。它也是一种外部的

低姿态，在内部却是一种灵魂的镌刻和精神的拔节。　每一个人，每一个生命，都有看似灰暗的经历。其实这都是上帝赐予我们的“蹲苗期”。暂时的恶劣并不可怕，可怕的是不能在恶劣中站起来，不能将劣势转变为优势。４优势？拐杖

有位哲人曾说过：“许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而往往是跌倒在自己的优

势上。”

生活中，谁都想借东风以轻扬。但人们往往为了实现“好风凭借力，送我上青天”的梦

想，而怀着“良禽择木而栖”的心态，过多地依仗自己的优势。也许依仗优势的我们会得到

一时的掌声与鲜花，但当我们每天都倚着“优势拐杖”时，不知不觉中，我们已丧失了独自

走路的能力。比起这样依仗优势，我们更多的应该是利用

７

优势。利用人才优势，刘备桃园结义，三顾茅庐，亲贤臣、远小人，建立了西蜀政权；利用经济优势，郑和打造航船，七下西洋，传播文化，打开了海上丝绸之路；　　利用头脑优势，牛顿得以站在世人的肩膀上，为人类的科学事业的进步屡立奇功。　然而，倘若一味依仗优势，便会使自己为优势所累，忘乎所以。秦二世依仗自己“拥雍

州之地、崤函之固”的优势，坐拥歌舞，专制残暴，最终落得“一夫作难而七庙隳，身死人

手，为天下笑”的下场，也使一个泱泱大国昙花一现十五年。　　项羽何等善战，但入关后，他依仗自己４０万大军的优势，轻信软言，落得个垓下之哀，

使后人为之而叹惜。

日本帝国主义依仗自己军事上的优势，残暴冷血地频频进行法西斯侵略，终于在世界和

平者们的唾弃中无条件投降。所以，朋友们，在崎岖的人生路上，让我们将优势化成手中的工具，利用它去铲除障碍。

而不是将它当作我们走路时依仗的拐杖。否则，当拐杖有一天丢失或损坏后，我们将跌倒在

自己的优势上，最终覆水难收。５由龟兔赛跑想到的

乌龟和兔子赛跑，谁胜谁负，恐怕连三岁小孩儿也知道，兔子的速度百倍于乌龟，那么，

肯定是兔子一个箭步冲向终点，乌龟还在起点不远处爬

８

行。然而，《伊索寓言》却告诉我们—

—乌龟跑赢了兔子！

寓言里讲道：乌龟虽然跑得慢，却坚持不懈向前爬；兔子仗着自己速度快，居然在路边

睡大觉。不料，一觉醒来，胜负之数异也。虽然这只是个寓言故事，可信度不高，但是类似

于乌龟由劣势变优势的事例不胜枚举。　司马迁身受宫刑，著成史家之绝唱《史记》；项羽破釜沉舟，大败秦军；海伦？凯勒在黑

暗中寻求三天光明；贝多芬双耳失聪毅然扣响《命运》之大门；邰丽华在无声世界里舞得精

美绝伦？？囊萤映雪、凿壁借光、闻鸡起舞等成语典故，官渡之战、淝水之战、赤壁之战等著

名战役，张海迪、霍金等身残志坚的人们，无一不是由劣势变优势的有力证明。　无论是身处困境，还是身体残病，在任何苦难、困难面前，要想由劣势变优势都需要顽

强的意志。

项羽抱着必胜的信念，打破锅灶，沉没船只，轰轰烈烈，大败秦军。　世上无难事，只怕有心人。贝多芬能在无声中创作音乐，邰丽华在无声世界里翩翩起舞，

霍金能在轮椅上进行科学研究。更何况是我们这些健全的人呢，可我们又做了些什么，一道

９

数学题，做一遍不会便丢在一旁，英语课文读不流畅也得过且过，不会洗衣做饭，生活自理

能力极差。遇到一点困难就心灰意冷，一蹶不振？？写到这里，我不禁打了一个寒噤——我们

甚至不如那只乌龟！

是啊，我们是该学学那只跑赢兔子的乌龟了。３

６优劣相对论

古话说得好：“人无完人。”一个人不可能没有缺点，也不可能没有优点。有些人做事做

得好，那他就没有缺点吗，不，那是因为他知道扬长避短。所以说存在劣势不一定就不好，

有优势不一定就完美。

莎士比亚，人们都知道他是著名的戏剧大师，可他年轻的时候却是做车夫的，没有身份，

没有钱，最后还是成功了，写了那么多戏剧。难道他当初的劣势不大吗，不，他只是用了比

常人更苦的功夫才成功的。球王贝利在他儿子过一周岁生日时，有人对他说：“你是球王，那你的儿子也能成为球星。”

贝利说：“我看他不会成为球星，因为他是球王的儿子～”贝利的话果然应验。在绿茵场上没

有出现过球王贝利儿子的身影。难道他没有优势，不，他有个球王父亲，有个优势的环境，

１０

可也许正是如此，才注定了他一生与足球无缘。　　印度流传着一个故事。在印度有一个挑水工，每天挑着一个有裂缝的水罐和一个完美的

水罐去很远的溪中挑水，可每次回到主人家中，有裂缝的水罐中只剩下半罐水，于是有裂缝

的水罐对挑水工说：“对不起，你每次付出了力气，我却没有让你得到应有的回报～”挑水工

说：“你不要自卑，你看路旁的那些漂亮的鲜花长得多好看啊，而且都生长在你这边，这是因

为我利用了你会漏水这点来浇这些花儿。”挑水工是位生活艺术大师，他懂得如何发现和创造

美。水罐有裂缝是劣势，不错～但它的这条裂缝同时也是优势所在，因为它完成了完美水罐

不能做的事情。试想，如果没有裂缝漏水，怎么会有美丽的花朵去点缀桌子，挑水工的创造

多么富有诗情画意。

有些问题是劣势，而换个角度却变成了优势。虽然劣势和优势间不能直接画上等号，可

是劣势未必比优势差～“天生我材必有用～”自卑其实是个很大的错误，错误的根源就在于盲

目地、机械地套别人的生活方式，无形中把别人成了衡量自己的标准，于是悲从中来。其实，

１１

如果能正确地认识、处理，聪明地转化，就天高地阔了。所以当你拥抱着优势的时候不要骄傲，当你与劣势相处时也不必灰心。再悲观的时候也

有理由不悲观，再失望的时候也可以找到希望，再大的劣势也还会有属于自己的优势。事物

无时无刻不在转化，问题就在于你如何突破，如何化解。让我们从忧心忡忡的阴影中走出来，开拓进取缔造优势吧。也许，成功就近在咫尺。　　７没有绝对的劣势

蒲松龄先生有副对联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，

卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

对联中“破釜沉舟，卧薪尝胆”揭示了一个道理：没有绝对的劣势。　项羽从小立志灭亡秦国，于是在一次战役中，他命令所有士兵只留三天干粮，将船凿破

沉入水中，把锅也砸破，还把岸上所有房子烧光，不留退路。他们什么都没有了，本是自断

后路，却也因为这样士兵们看到了项羽的决心，于是个个抱着必胜求生的心态奔赴战场，而

大破秦军。

只要引导得对，劣势就不一定永远是劣势。　乔？吉拉德是世界上最伟大的推销员，他保

持着世界汽车销售记录：连续１２年平均每天卖六辆车，

１２

至今无人超越。　　三十五岁以前，他是个全盘失败者。他患有相当严重的口吃，换过四十多种工作，甚至

做过小偷，开过赌场，谁能想到这样一个一事无成的人会在短短三年内成为世界第一呢，　　他虚心学习、努力执着，并不为自己的短处而懊恼，相反地，正因为他以前的失败才激

励了他自己。

优势与劣势总是互补的，没有绝对的劣势，关键是你怎样对待。

同为世界顶级推销员的陈安之说：“如果你每天对着镜子说‘我很失败’，那你的一生会

很糟糕；如果你每天对着镜子说‘我是最棒的’，那你的一生将充满热情。”　　同样的，如果自己对自己的短处而懊恼烦心，那你注定较别人有缺陷；对自己人的短处

毫不在意，想着自己能成功的人，无异于一个完全正常的人。　　你的劣势只能成为劣势或转变为一种另外的优势，全在于你的心态。要相信，绝对的劣

势是不存在的～

莫随残叶坠寒塘

谁说沉睡已久的花蕾不能绽放一季缤纷，　谁说寒冬之后的大地不能展现一片青翠，　谁

说曾经受伤的翅膀不能再度自由地飞，　——题记　闲暇

１３

之时，觅天文地理于掩卷，阅人世冷暖于一页，啜之朦朦如舔甘草，食之咂咂回味

无穷，也略为有得。不禁感慨，世事沧海桑田，孰优孰劣又岂能凭一时得意失意而妄下断语，当歌舞升平平息了壮志，阿谀逢迎迎合了庸　　４

人，物欲横流流尽了血汗，手握金钱权势地位之人岂不痛快，于是，秦桧“东窗密谋莫

须有，风波冤狱天也哭”，洪承畴虽“君恩深似海矣”，然“臣节重如山乎”，吴三桂不顾“痛

哭六军俱缟素”，只会“冲冠一怒为红颜”，有多少人羡慕嫉妒着把良心丢到九霄云外而随波

逐流，然而，当一切繁华如过眼云烟，历史沉重地告诉后人，“尔曹身与名俱裂，不废江河万

古流”的民族败类终为人所唾弃，他们手中一时的优势在名利场上摸爬滚打后，把他们送上

了历史的断头台～

但值得我们欣然一笑的却也不少。不论是春秋到战国那时时可瞥见灵光闪烁幽兰浮动或

是唐宋到明清那如滴落着竹篾般青翠雨滴，欲诉还休的时代，总有许多仁人志士在世人冷眼

的劣势中鹤立鸡群，遗世独立。“窃钩者诛，窃国者诸侯”这般不公的时代，庄周是怪异的。他并非缺少握住优势的契

１４

机，面对锦帽貂裘春花秋月，他却纹丝不动不曾转身，淡然而言：“曾不如早索我于枯鱼之肆～”

于是，他选择曳尾于涂中，选择相忘江湖，选择走向被视为劣势的漂泊人生。后悔吗，当然

不～他的姑射之山成就了一代旷世文豪。　　“男耕女织丝路繁忙，物华天宝人杰地灵”这般喧哗的时代，东坡是孤独的。他两袖轻

拂，恰似飞鸿踏雪泥，毅然舍蝇头微利蜗角虚名而择沧海寄余生。后悔吗，当然不～左迁黄

州赤壁，铸造了一代清贫诗人。还有那过了十九年寒沙裹衰草牧羊生活的苏武，抽刀断水举杯消愁的李白，斟一酌菊花

酒把一张素弦琴的易安，红消香断有谁听的林妹妹，他们纵谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其流

扬其波；纵马革裹尸魂归关西，仍扬声边塞尽扫狼烟；纵一身清苦终日难饱，仍怡然自得躬

耕陇亩？？身处“劣势”，他们傲然昂首，历史终究给了他们最后的公正。　　我走出缤纷书简，心中的信念更加坚定。不论优势或者劣势，我只愿无悔于心灵的选择，

如先贤宁为宇宙闲吟客，莫作乾坤窃禄人——相信，优劣自在人心。　　选择

他望着空洞的白纸，冷冷的墨汁轻轻地坠入这陌生而熟悉

１５

的世界，正如苍白的思维仿佛

溅翻了黑白调色盘，变得如一滩软泥似的无助。　　“为什么会这样，为什么我的才智再也不能超群，看着熟悉的一切却仿佛变得那么遥远。

那是墨吗，是纸吗，”

绸缎的遮盖似乎有点刺眼，窗绫的雕花总预示着富贵的一切，岁月的年轮仅仅在他面上

稍显痕　　迹，只有他的心里知道，到底是什么给他的思维留下永不抹灭的痕迹。　　“门庭若市的场面，达官贵人的登门求诗，乡绅秀才的鼎力赞扬，这些我天生的优势、

篇二：高考作文“优势与劣势”

作文训练一：“优势与劣势”　读下面的文字，根据要求作文。（６０分）　三个旅行者早上一同外出，一个人拿了根拐杖，一个人拿了把雨伞，第三个人什么也没有拿。晚上回来时，拿伞的浑身是水，拿拐杖的浑身是伤，而什么也没有拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样，第三个旅行者回答说：“当大雨来临时，我躲着走，当路不好走时，我细心地走，所以我既没淋湿也没跌伤。你们失误是由于你们凭借了优势。”

注意：？立意自定。？文体自选。？题目自拟。？不少于８００字。

例文　面对优势

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或许我的故事只是你曾经的脚印，或许我的言论只是你曾经的幼稚。然而面对你繁杂之后迷惘的眼神，请用我思考的优势助你跋涉一程，，，，，，题记。

生活中常常有优势与劣势之分，人们往往本着“良禽择木而栖”、“识时务者为俊杰”的心态，过多的依赖优势。是的，一些人确实实现了“好风凭借力，送我上青天”的梦想；但是，深究其中，我们也不难发现许多人跌倒在自己的优势上，最终覆水难收。

面对优势，谁人不想借东风以轻扬，

面对人才优势，刘备桃园结义、三顾茅庐，亲贤臣，远小人，建立了西蜀政权；

面对经济优势，郑和打造航船、七下西洋，买珍宝，卖湖丝，开辟了海上丝绸之路；

面对思想优势，马克思沿着伏尔泰、费尔巴哈、黑格尔的足迹，理论联系实际，提出了唯物辩证法；

？？

可是，朋友，为什么我们对优势敬若神明，而优势却躲在墙角向我们窃窃冷笑：

倚仗优势，吴王夫差忘记了父辈的教训，坐拥歌舞，笑谈春风，放回了勾践，赐死了伍子胥，最终落得个身死国灭为天下笑的下场；

倚仗优势，**置民族存亡危机于不顾，打出了“攘外

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必先安内”的旗号，拒绝国共合作，遭到爱好和平的华夏儿女一致唾骂；

倚仗优势，麦克？阿瑟梦想在朝鲜战场上重温中途岛战事的辉煌，要以Ｕ，２歼击机两周之内结束小米加步枪的命运，但面对众志成城的中朝人民，精良装备的美式战线最终成了东方的“马奇诺”。

？？

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如果这些仍然解不开你心中的锁，那么，朋友，把你的手给我，握着我的手，听听我自己的故事。倚仗教育的优势，我拒绝了养花人的衷告，一意孤意，没有把花从盆里移栽到土地里，仍然时常浇水，结果，，还未等及春天的雨露，我的花已冻死在冬天的阳光里。过多地倚仗书本上的知识，使我忽略了自然的法则。

是的，朋友，，

利用攀登的优势，我们可以“欲穷千里目，更上一层楼”；过多的倚仗优势，我们就可能遭遇“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的尴尬。

利用想象的优势，我们可以实现九天揽月的雄伟计划；过多的倚仗优势，我们就可能沉醉在黄粱一梦、不知所之的虚妄中。

朋友，请用我们明亮的眼神探寻，告诉彼此：面对优势，

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我不再迷惘。

２善待劣势

人活着，总是处在一定的社会形态中，当我们生活在这样的环境中，无论是维持生存还是成就事业，总感到困难重重时，我们说这样的形势就叫劣势。

优势和劣势是相对的，也是可以互相转化的。逆境并非一定出庸才，优势也并非一定出人才，关键是你怎么看待它。劣势，似横在我们面前的一道鸿沟。懦夫哭哭啼啼地哀叹，骂骂咧咧地埋怨，结果加速了生命的衰老；勇者则把它视作练就自己奋飞的翅膀的最好器物。当他们贮满力量之后，纵身向彼岸飞去，最终一定会战胜劣势，取得成功，丰富生命的意义。因此，我们应该善待劣势。

裴休曾说：“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，”的确，劣势总是有的，人生就是进攻，以勇敢的胸膛面对厄运，如同英勇的士兵从战斗胜利中获得喜悦一样。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从恶劣的形势中挣扎奋斗过来的。

美国科学家德福列斯特，年轻时家里很穷，白天做各种零活以糊口营生，晚上一回到自己那间简陋杂乱的木板房里，便将生活中的一切艰难困苦都忘记，完全沉浸在发明创造的无穷乐趣中了。有一年，他正着迷地研究无线电波和煤气灯火焰之间的相互作用，没有时间出去做零活，穷得身上只剩

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下一条旧裤子，于是他就写下了一条“备忘录”：“尽可能地站着，这样裤子就能够穿到明年春天。”随时提醒自己减少衣服的磨损，并且节衣缩食艰苦奋斗，德福列斯特的研究终于

成功了。他设计了一种新奇的玻璃管，这就是世界上第一支三极管。三极管是２０世纪最伟大的发明之一，也是今天高度繁荣的电子文明的起源。

因为德福列斯特在不利的遭遇里百折不挠，因此成就了他卓越的一生。

朱彦夫是一位特等伤残军人。他１４岁参军，参加过淮海、渡江战役。１９５２年，朝鲜战场上一场空前残酷的狙击战使他失去了双脚，两只手腕以下被截掉，左眼成了“窟窿”，右眼看东西也模糊不清。但他却以惊人的毅力撰写了３３万字的自传体小说，被人们誉为中国“当代保尔”。为了把先烈们前仆后继的英雄壮举和一个特等伤残军人向生命极限挑战的奋斗精神写下来，朱彦夫写得很苦。开始用嘴衔笔写，头一拱一拱，半天才能拱出几个字。后来，他嘴衔臂夹，或干脆把笔绑到右残臂上来写字。他咬着牙坚持着，每天几十上百字地艰难写作。朱彦夫历时７年，七易其稿，终于写成了自传体小说《极限人生》。

原来不幸带来的不一定是危机和灾祸，长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴影，而强健的活力也会使不幸的境遇放

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射光芒。

生存完全是一种战斗。如果你也身处劣势，那么不要悲观，不要绝望，把困苦病残看做生活的考验，用最诚恳的心去善待劣势，平静而勇敢的走进去就是胜利！

由“蹲苗”所想到的

弗兰西斯？培根说过：“超越自然的奇迹，总是在逆境的征服中出现，正如恶劣的品质可以在幸福中暴露一样，最美好的品质也正是在逆境中显示。”

暑假在伯母家玩耍，收获了很多，也学会了不少。

天旱得要死。我和伯母在她家的田里边摘鲜菜边拉家常。

“伯母，玉米是不是该浇水了，”我问，一边同情地看着玉米们干巴巴的叶子。“不用。”伯母说。“它们会渴死的。”“哪里，它们只是该蹲苗了。”“什么，”我惊奇起来，听不懂她刚才用的那个词语，“什么是蹲苗，”

“就是天旱的时候也不去浇它们，没有水它们就不能往上长了，但是为了生存，它们就会拼命地往下扎根，用根去吸取土层里含的水分。这样过一段时间之后，它们的根就能扎得牢牢实实的，再一浇水，就会长得又壮又稳。”

我不禁会心而笑。玉米能将自己恶劣的生存方

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式变成自己更好的生长的优势，确实令人有所启迪。蹲苗，多么好的称呼和多么深的意义啊。拿此时的自己来说，缺少

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的不正是这种“蹲”吗，我常常什么也不想干，干什么都觉得无趣。一切仿佛如电脑预先设计好的程序一样，只是一种机械的运动和惯性的操作。这是一种极危险的状态。是不是我生长得太顺利了呢，如果在适当的时候我也像庄稼一样“蹲一蹲苗”，就一定不会这么心疲神乏，没有后劲儿。因为，在人的生命史上，蹲从来就是一种必要的积蓄过程。不扎实的蹲，就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养；不扎实的蹲，就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。

在形式上它是一种挫折，却也意味着未来的舒展有多么的自由幸福。它也是一种外部的低姿态，在内部却是一种灵魂的镌刻和精神的拔节。

每一个人，每一个生命，都有看似灰暗的经历。其实这都是上帝赐予我们的“蹲苗期”。

暂时的恶劣并不可怕，可怕的是不能在恶劣中站起来，不能将劣势转变为优势。

４优势？拐杖

有位哲人曾说过：“许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而往往是跌倒在自己的优势上。”

生活中，谁都想借东风以轻扬。但人们往往为了实现“好风凭借力，送我上青天”的梦想，而怀着“良禽择木而栖”的心态，过多地依仗自己的优势。也许依仗优势的我们会得到一时的掌声与鲜花，但当我们每天都倚着“优势拐杖”时，不

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知不觉中，我们已丧失了独自走路的能力。比起这样依仗优势，我们更多的应该是利用优势。

利用人才优势，刘备桃园结义，三顾茅庐，亲贤臣、远小人，建立了西蜀政权；

利用经济优势，郑和打造航船，七下西洋，传播文化，打开了海上丝绸之路；

利用头脑优势，牛顿得以站在世人的肩膀上，为人类的科学事业的进步屡立奇功。

然而，倘若一味依仗优势，便会使自己为优势所累，忘乎所以。秦二世依仗自己“拥雍州之地、崤函之固”的优势，坐拥歌舞，专制残暴，最终落得“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑”的下场，也使一个泱泱大国昙花一现十五年。

项羽何等善战，但入关后，他依仗自己４０万大军的优势，轻信软言，落得个垓下之哀，使后人为之而叹惜。

日本帝国主义依仗自己军事上的优势，残暴冷血地频频进行法西斯侵略，终于在世界和平者们的唾弃中无条件投降。

所以，朋友们，在崎岖的人生路上，让我们将优势化成手中的工具，利用它去铲除障碍。而不是将它当作我们走路时依仗的拐杖。否则，当拐杖有一天丢失或损坏后，我们将跌倒在自己的优势上，最终覆水难收。

５由龟兔赛跑想到的

乌龟和兔子赛跑，谁胜谁负，恐怕连三岁小孩儿也知道，

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兔子的速度百倍于乌龟，那么，肯定是兔子一个箭步冲向终点，乌龟还在起点不远处爬行。然而，《伊索寓言》却告诉我们——乌龟跑赢了兔子！

寓言里讲道：乌龟虽然跑得慢，却坚持不懈向前爬；兔子仗着自己速度快，居然在路边睡大觉。不料，一觉醒来，胜负之数异也。虽然这只是个寓言故事，可信度不高，但是类似于乌龟由劣势变优势的事例不胜枚举。

司马迁身受宫刑，著成史家之绝唱《史记》；项羽破釜沉舟，大败秦军；海伦？凯勒在黑暗中寻求三天光明；贝多芬双耳失聪毅然扣响《命运》之大门；邰丽华在无声世界里舞得精美绝伦？？囊萤映雪、凿壁借光、闻鸡起舞等成语典故，官渡之战、淝水之战、赤壁之战等著名战役，张海迪、霍金等身残志坚的人们，无一不是由劣势变优势的有力证明。

无论是身处困境，还是身体残病，在任何苦难、困难面前，要想由劣势变优势都需要顽强的意志。

项羽抱着必胜的信念，打破锅灶，沉没船只，轰轰烈烈，大败秦军。

我们可以想象一下：当你刚刚２１岁从世界著名牛津大学学成毕业，作为一个有前途的大学毕业生，你被告之患了不可救药的病，这时你会怎样，是万念俱灰，是放弃梦想和未来，还是与病痛作斗争，勇创事业，让我们看看霍金是怎样做的：他并不因此消沉，他坚持自己的梦想，考博士，找工

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作，结婚成家，从事高难度科学研究，坐着轮椅用语音电脑在全世界作学术报告。于是，宇宙大爆炸、黑洞学说与这位轮椅上的科学家形影不离。

世上无难事，只怕有心人。贝多芬能在无声中创作音乐，邰丽华在无声世界里翩翩起舞，霍金能在轮椅上进行科学研究。更何况是我们这些健全的人呢，可我们又做了些什么，一道数学题，做一遍不会便丢在一旁，英语课文读不流畅也得过且过，不会洗衣做饭，生活自理能力极差。遇到一点困难就心灰意冷，一蹶不振？？写到这里，我不禁打了一个寒噤——我们甚至不如那只乌龟！

是啊，我们是该学学那只跑赢兔子的乌龟了。

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６优劣相对论

古话说得好：“人无完人。”一个人不可能没有缺点，也不可能没有优点。有些人做事做得好，那他就没有缺点吗，不，那是因为他知道扬长避短。所以说存在劣势不一定就不好，有优势不一定就完美。

莎士比亚，人们都知道他是著名的戏剧大师，可他年轻的时候却是做车夫的，没有身份，没有钱，最后还是成功了，写了那么多戏剧。难道他当初的劣势不大吗，不，他只是用了比常人更苦的功夫才成功的。

球王贝利在他儿子过一周岁生日时，有人对他说：“你是

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球王，那你的儿子也能成为球星。”贝利说：“我看他不会成为球星，因为他是球王的儿子～”贝利的话果然应验。在绿茵场上没有出现过球王贝利儿子的身影。难道他没有优势，不，他有个球王父亲，有个优势的环境，可也许正是如此，才注定了他一生与足球无缘。

印度流传着一个故事。在印度有一个挑水工，每天挑着一个有裂缝的水罐和一个完美的水罐去很远的溪中挑水，可每次回到主人家中，有裂缝的水罐中只剩下半罐水，于是有裂缝的水罐对挑水工说：“对不起，你每次付出了力气，我却没有让你得到应有的回报～”挑水工说：“你不要自卑，你看路旁的那些漂亮的鲜花长得多好看啊，而且都生长在你这边，这是因为我利用了你会漏水这点来浇这些花儿。”挑水工是位生活艺术大师，他懂得如何发现和创造美。水罐有裂缝是劣势，不错～但它的这条裂缝同时也是优势所在，因为它完成了完美水罐不能做的事情。试想，如果没有裂缝漏水，怎么会有美丽的花朵去点缀桌子，挑水工的创造多么富有诗情画意。

有些问题是劣势，而换个角度却变成了优势。虽然劣势和优势间不能直接画上等号，可是劣势未必比优势差～“天生我材必有用～”自卑其实是个很大的错误，错误的根源就在于盲目地、机械地套别人的生活方式，无形中把别人成了衡量自己的标准，于是悲从中来。其实，如果能正确地认识、

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处理，聪明地转化，就天高地阔了。

所以当你拥抱着优势的时候不要骄傲，当你与劣势相处时也不必灰心。再悲观的时候也有理由不悲观，再失望的时候也可以找到希望，再大的劣势也还会有属于自己的优势。事物无时无刻不在转化，问题就在于你如何突破，如何化解。

让我们从忧心忡忡的阴影中走出来，开拓进取缔造优势吧。也许，成功就近在咫尺。

７没有绝对的劣势

蒲松龄先生有副对联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

对联中“破釜沉舟，卧薪尝胆”揭示了一个道理：没有绝对的劣势。

项羽从小立志灭亡秦国，于是在一次战役中，他命令所有士兵只留三天干粮，将船凿破沉入水中，把锅也砸破，还把岸上所有房子烧光，不留退路。他们什么都没有了，本是自断后路，却也因为这样士兵们看到了项羽的决心，于是个个抱着必胜求生的心态奔赴战场，而大破秦军。

只要引导得对，劣势就不一定永远是劣势。　乔？吉拉德是世界上最伟大的推销员，他保持着世界汽车销售记录：连续１２年平均每天卖六辆车，至今无人超越。

三十五岁以前，他是个全盘失败者。他患有相当严重的口吃，换过四十多种工作，甚至做过小偷，开过赌场，谁能想

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到这样一个一事无成的人会在短短三年内成为世界第一呢，

他虚心学习、努力执着，并不为自己的短处而懊恼，相反地，正因为他以前的失败才激励了他自己。

优势与劣势总是互补的，没有绝对的劣势，关键是你怎样对待。

同为世界顶级推销员的陈安之说：“如果你每天对着镜子说‘我很失败’，那你的一生会很糟糕；如果你每天对着镜子说‘我是最棒的’，那你的一生将充满热情。”

同样的，如果自己对自己的短处而懊恼烦心，那你注定较别人有缺陷；对自己人的短处毫不在意，想着自己能成功的人，无异于一个完全正常的人。

你的劣势只能成为劣势或转变为一种另外的优势，全在于你的心态。要相信，绝对的劣势是不存在的～

莫随残叶坠寒塘

谁说沉睡已久的花蕾不能绽放一季缤纷，　谁说寒冬之后的大地不能展现一片青翠，　谁说曾经受伤的翅膀不能再度自由地飞，　——题记

闲暇之时，觅天文地理于掩卷，阅人世冷暖于一页，啜之朦朦如舔甘草，食之咂咂回味无穷，也略为有得。不禁感慨，世事沧海桑田，孰优孰劣又岂能凭一时得意失意而妄下断语，

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当歌舞升平平息了壮志，阿谀逢迎迎合了庸

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人，物欲横流流尽了血汗，手握金钱权势地位之人岂不痛快，于是，秦桧“东窗密谋莫须有，风波冤狱天也哭”，洪承畴虽“君恩深似海矣”，然“臣节重如山乎”，吴三桂不顾“痛哭六军俱缟素”，只会“冲冠一怒为红颜”，有多少人羡慕嫉妒着把良心丢到九霄云外而随波逐流，然而，当一切繁华如过眼云烟，历史沉重地告诉后人，“尔曹身与名俱裂，不废江河万古流”的民族败类终为人所唾弃，他们手中一时的优势在名利场上摸爬滚打后，把他们送上了历史的断头台～

但值得我们欣然一笑的却也不少。不论是春秋到战国那时时可瞥见灵光闪烁幽兰浮动或是唐宋到明清那如滴落着竹篾般青翠雨滴，欲诉还休的时代，总有许多仁人志士在世人冷眼的劣势中鹤立鸡群，遗世独立。

“窃钩者诛，窃国者诸侯”这般不公的时代，庄周是怪异的。他并非缺少握住优势的契机，面对锦帽貂裘春花秋月，他却纹丝不动不曾转身，淡然而言：“曾不如早索我于枯鱼之肆～”于是，他选择曳尾于涂中，选择相忘江湖，选择走向被视为劣势的漂泊人生。后悔吗，当然不～他的姑射之山成就了一代旷世文豪。

“男耕女织丝路繁忙，物华天宝人杰地灵”这般喧哗的时代，东坡是孤独的。他两袖轻拂，恰似飞鸿踏雪泥，毅然舍

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蝇头微利蜗角虚名而择沧海寄余生。后悔吗，当然不～左迁黄州赤壁，铸造了一代清贫诗人。

还有那过了十九年寒沙裹衰草牧羊生活的苏武，抽刀断水举杯消愁的李白，斟一酌菊花酒把一张素弦琴的易安，红消香断有谁听的林妹妹，他们纵谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其流扬其波；纵马革裹尸魂归关西，仍扬声边塞尽扫狼烟；纵一身清苦终日难饱，仍怡然自得躬耕陇亩？？身处“劣势”，他们傲然昂首，历史终究给了他们最后的公正。

我走出缤纷书简，心中的信念更加坚定。不论优势或者劣势，我只愿无悔于心灵的选择，如先贤宁为宇宙闲吟客，莫作乾坤窃禄人——相信，优劣自在人心。

选择

他望着空洞的白纸，冷冷的墨汁轻轻地坠入这陌生而熟悉的世界，正如苍白的思维仿佛溅翻了黑白调色盘，变得如一滩软泥似的无助。

“为什么会这样，为什么我的才智再也不能超群，看着熟悉的一切却仿佛变得那么遥远。那是墨吗，是纸吗，”

绸缎的遮盖似乎有点刺眼，窗绫的雕花总预示着富贵的一切，岁月的年轮仅仅在他面上稍显痕

迹，只有他的心里知道，到底是什么给他的思维留下永不抹灭的痕迹。

“门庭若市的场面，达官贵人的登门求诗，乡绅秀才的鼎

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力赞扬，这些我天生的优势、这些曾经的辉煌如今离我好远。

“优势是我手中一把早已固定的利剑，它可以磨砺得更锋利，也会钝得如一块锈铁。是我，是无限的贪欲，是富贵让我迷失了它的本性。一把利剑最终沦为了锈铁，无论有多精纯的剑把，拥有多昂贵的宝石来镶嵌，它的光芒最终都已消失尽了～

“少年才智犹如昙花一现，优势与劣势的转变竟然在一瞬间。光景的几年轮换，因为标准的改变，为环境卑微地改变，为生活无奈地改变，最后却丢失了最基本的事物骨架。”

伴读书童在一旁随便地翻着古书，他已不需要书童的墨汁了。毛笔被散乱地胡扔搁置一旁，纸上稀疏地现着几行诗。可再也不会有人买了。而且连最后的灵光一闪也丝毫不留情地掠过思维的湖面。

“上天让我选择了超前的才华，但我却选择了顺其自然的劣势。可是我仲永明明可以一直闪烁智慧的光芒的。江郎才尽，我是在步他的后尘吗，不，不是这样的，我一定还可以挖掘的，我是拥有无限潜力的人啊～

“常人谁能在四五岁就能吟诗，而我却能；常人得经过学习才能作出思路清晰的文章来，可我不学习一样才思泉涌。我是天才，何以那么自卑呢，天才是一把不用磨砺的宝刀，光芒是无论如何都不会被遮挡的。”仲永还因在那个由热闹变得越发冷清的书房，守着黑洞似的凝固思维，继续在优势

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变为劣势的轨道中无知而自大地选择又一次“理智”的沦落？？

别被优势撞了腰

天有天的高远，地有地的广博，海有海的深沉，山有山的坚捉。天地万物，皆有其独特的风格，芸芸众生，也各有其独一无二的优势，然而，优势并非万能，当有一天，我们被这优势撞了腰，一切又将大不相同。

人生在世，没有谁是真正的一无是处，即使是世间再平凡的人，也拥有诸如将名字写得漂亮的特长。我们感谢优势，因为它让我们的人生展现了特有的价值；我们荣耀优势，因为它让我们在这大千世界之中拥有与众不同的地位。但是，生活中存在着太多的未知，我们不能被优势华美的外衣所蒙蔽，要知道，当我们跌倒在自己的优势上，那才是真正的惨败。

固守优势不知变通，优势就会逐渐变为劣势，昔日的遮阳伞，就会成为今天遮挡你视线的障碍。犹记得大清的繁华与强盛，古中国千百年的灿烂文化铸就了这泱泱大国之风，然而，当清末的官员顽固地埋头于历史的辉煌，眼前的昌盛，英法列强却用坚船利炮打开了华夏大地的门扉，从此上演了中华民族的屈辱的血泪史。当工业革命的英法带来巨

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大的发展机遇，纺织机的轰鸣由英格兰传遍世界各地，在法兰西的上天俯望天下，然而，当第二次工业革命的浪潮带

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来更新的技术，昔日的世界工厂却因固守优势而被美德赶超，低下了那高贵的头颅，唯美国马首是瞻。

固守优势，就让我们成了一只残蝶，固守美丽，却永不会飞翔～

“你必须改变世界，你可以改变世界”，这是苹果公司总裁的一句名言，正是凭借他不断地创新观念，才有了今天的骄人成绩，才让苹果电脑举世闻名。他没有可以称道的优势，也正是因为这样，他可以立于优势之上，创造出一条新的成功之路。

没有人是永远的强者，也没有人能永远保有一项优势，大千世界，一切皆如此。所谓“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”，便是这样。我们可以没有发达的交通工具也一样走完漫漫人生路，我们可以没有优势的器械，却一样拟勇攀人生的高峰。

优势帮助我们获得成功，但固守优势不知改变，不知进取，可能我们都会成为那只沾沾自喜最后却输给乌龟的兔子吧～

不要被优势的美丽蒙蔽双眼，不要被优势的利益诱惑，更不要让自己失败在优势上，别被优势撞了腰。

优势与劣势

赵王尝出猎。行至一林间。一猴危坐道中，凝神闭目，全然不顾。赵王怒，拔箭射之，此猴鱼跃避之；复射，又不中。赵王大怒，令众齐射之，哀哉此猴命送黄泉。

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后人对此褒贬不一。一曰：“此猴机灵勇敢，善展现自我。可恶赵王不识其才，藐视其优势，竟拔箭相射，悲哉此猴灭于此等昏君之股掌，哀哉其生不逢时，现不择地～”又曰：“此猴死有余辜。其虽具优势，但未着于正处。赵王乃堂堂一国之君主，大庭广众之下，此猴竟以其优势戏与赵王，以示赵王箭艺不精，此罪当射杀～”

今先不论赵王之对错，单述此猴之优势。　猴者，机巧灵活，人皆知之，然此猴竟可数避赵王之利箭，可谓之“优势”。但终亡于众箭之下，究其根源，皆缘其优势。

其虽具优势，但因倚仗优势，觉赵王之箭首射不中，后射也必不中。殊不知众箭齐射，汝避此焉能避彼乎，呜呼哀哉～

然此事也并非全咎其优势。其有优势，理所当然，天经地义。但其示法不当，举动不妥，致优势变劣势，终自毁其中。使此猴择良机面觐赵王，叙其优势，赵王必肯礼贤下士，设宴款待。

此传说之言，真假不论。然当今之世，此事也时有发生，并非寡闻。

一事如此：三人行，一人携拐，一人带伞，而另一人两手空空。归，携拐者遍体伤痕，带伞者浑身是水，而空手者安然无恙。

篇三：高考优秀议论文的优点分析及写作启示研究

高考优秀议论文的优点分析及写作启示研究

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论证方法：

１、引申类比法　　２００８年高考满分作文　　《人生的出与入》

这种方法，就是把所列举的事例加以引申或类比，联系实际，从而突出其观点的现实意义。如：

英国数学家多番维尔倾注了３０多年的精力，把圆周率值推算到小数点后８００多位。可是后人发现，他在第３００多位时就出了错误，也就是说，他后面二十几年的努力都是白费。科学是容不得半点马虎的，多番维尔如果能在推算过程中经常客观地审查自己的步骤和数据，就可能不会留下这个遗憾了。科学如此，人生又何尝不是，常常听人后悔自己做得不好，什么不该做；事后再多的悔恨也于事无补，我们应该从中吸取教训，对“出”的意义有一个更好的认识。（考场优秀作文《人生的“出”与“入”》）

这段话由英国数学家多番维尔的事例，引申出一个人做人、处事或认识社会应“出乎其外”，审察反观，这样才会少犯错误。

２、因果分析法２００４年安徽高考优秀作文　　《自信，但不能盲目》

这种方法，就是在列举事例的基础上，分析产生这一事实的直接或间接的原因，而原因就是所要证明的观点。如：

三国时的马谡，乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把２０万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，

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理由让在场的将士信服，唯有马谡仍然坚持自己的观点。结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没；马谡也被依军法身首异处。街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗，不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。马谡的失败，是因为他狂妄自大，固执己见，不能听取别人的正确意见。“前事不忘，后事之师”，我们在决策、办事时不能盲目自信，要择善而从，虚心听取他人的意见，这样才能获得成功。

３、正反对比法　　２００５年广东高考满分作文《让纪念闪耀理性光芒》

这种方法，就是列举正反两种事例形成对照，然后加以分析，论证观点。如：　黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的民族，却在一个狂人的引诱下，使世界陷入了战争的深渊。６０年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河？？生者在对往者的审视中找到了道德的标杆，也找到了纪念的理由。德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声：修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪～德国人在６０年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬～

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但纪念一旦脱离理性的制约，就会变成不可控制的魔鬼。日本在６０年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”？？日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然得到各国人民的一致谴责。有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更高大～”可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。

以上两个论据，一正一反，对照鲜明，有力地论证了“理性的纪念才是正确

的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉”这一中心论点。

在平时的写作实践中，论证方法使用注意事项：

１）例证法。利用典型事例进行论证就是例证。运用例证时要注意就事论理，揭示所举例子包含的道理；要揭示论据与论点之间的内在联系。切忌例子加论点，没有具体分析。

２）引证法。引用名言（还可以用公认的道理、原则等）来阐明观点就是例证。运用例证时要注意所引道理与论点吻合，切不可生搬硬套，还要对引用的道理进行评析，挖掘它的涵义。另外在平时学习中多积累一些古典诗词中名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的

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内容，增强议论文的文学性。

３）喻证法。用打比方的方式来论证观点就是喻证。运用喻证要注意比喻的确切、精巧、含意深刻。其目的就是为了增强文章论证的形象性。

４）对比法。通过两种或两种以上的不同事物，或者同一种事物的两种不同情况的对比，来论证观点的方法就是对比法。这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么。

５）正面推理法。这种方法，就是通过对所举事例的正面剖析，以小见大，从而推论出其具有的普遍意义，强化论点。

６）反向假设法。这种方法，就是列举事实论据后，从正面或反面假设分析，从而揭示论据和论点之间的内在联系。

７）揭示实质法。这种方法，就是在列举出属性相同相关的几个事例之后，对其进行归纳升华，点明论据所包含的道理，揭示出论据与论点之间的逻辑联系，回扣深化论点。

写作启示：如何写好一篇议论文

（１）写好字，卷面书写工整

（２）论点要正确、鲜明：具有针对性

（３）论据要典型、鲜活

（４）拟好题，切入角度要新颖

（５）中间段写好首句和末句，议论文的结构是否严谨，条理是否清楚，论证是否严密，论据是否典型，关键在中间

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段的写作。思想内容深刻是作文得分关键。

（６）结好尾，结尾是全文内容发展的必然结果，是文章结构的重要组成部分。

（７）语言形象畅达

篇四：高考优秀议论文的优点分析及写作启示研究作业

高考优秀议论文的优点分析及写作启示研究

学生：唐秋实

目前高考作文常见写作误区分析：１、字迹潦草，辨认困难。２、审题不严，若即若离。３、入题缓慢，废话连篇。４、立意散乱，病态平庸。５、选材陈旧苍白，形式千篇一律。６、文体似是而非，语言艰涩难懂。

虽然存在以上几大误区，但是在高考场上，在有限的时间内能写出优秀文章实属不易。下面我重点来探究一下高考优秀议论文的优点到底在何处，

一、作为议论文首先要符合议论文的基本结构模式

１、可供选择的议论结构模式：

？、并列式：？分论点平行；？论据平行。？、对照式（含类比和正反对比）；　？、总分式；？、层递式。

重点探析层进式结构（又称为层层深入法）：

？、有多个论证层次，每个层次包一个分论点和证明这一分论点的论据；　？、各层次间是一种由浅入深、由表入里、由现象到本质、一层比一层深入的关系，而它们又都是为论

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证中心论点服务的；

层进式结构模式举例：

（１）“答案是丰富多彩的”：

－－世界是丰富多彩的

－－我们要善于发现

－－要创造更好的答案

（２）以谈“勇气”为话题组成层进式结构。

（中心论点）勇气是一种可贵的精神：

分论点１，勇气是战胜困难的武器，是事业成功的保证；

分论点２，勇气还是顶住歪风邪气的重要支柱。（引申强调）勇气在今天是一种革命精神。

２、快速构思模式：

？述料－－引点－－列据－－证理。如《论“生于忧患，死于安乐”》中：

（述料：简述材料）－－（简单分析）－－引点：由蛙到人，提出中心论点）－－（列据：按时、空、逻辑次序罗列有力依据）－－（证理：深入分析论据，阐

明论据的本质，揭示论据的意义）

？述料－－引点－－分析－－总结。如《值得汲取的精神力量》中：（述料、引点：简述材料，提出论点）－－（分析：针对所引材料，作多角度多层次的条分缕析，理论分析论证）－－（总结：在分析论证的基础上，对材料进行更深一层的开掘，达

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到认识上的深化与升华）

？、立论－－列据－－析理。如《多几个畏友好》中：（立论：提出中心论点，对提出论点的背景、缘由等有关前提略加说明）－－－－（列据：造出典型论据证明论点。）－－（析理：对论据集中阐述，挖掘其深层的意味，揭示斯所包含的真谛，或辨识某些是非真伪，从而使论点得到理论上的证明。）

？、立论－－入据－－结承－－迭据－－总结。如《年轻人要做时代的弄潮儿》中：

（立论：提出论点，再对提出论点的背景、前提等相关情况略加说明。）　　－－－（入据：第一次进入论据的阐述。这一次阐述中的论据，一般是较古老、较悠远的历史论据，甚至是从寓言、传说、轶闻、掌故中挑选出来的论据。）　　－－－（结承：在入据的基础上，进行简要的分析，指出其具有的一般意义，作出小结。）　－－－（迭据：在小结转承之后，再一次进入论据的阐述，而这一步中的论据应该是更直接更有针对性的现实论据。）－－－　（总结：在前面采用双重论据的基础上，进行综合分析，以进一步揭示中心论点在当前时代的指导意义，或者提出对某些现实问题的见解，对全文进整体性总结。）

？、引－－提－－析－－联－－结。如《中学生打工利与弊》中：（引：列举有关现象，有文彩，自然，使话题有针对性，一般不超过一百字）－－－　（提：观点鲜明正确，做必要的补充、阐释，

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这是论点到论证的过渡，一般不超过三百字）　－－－　　（议：理论分析，从正反两方面论证论点，一般不超过三百字）－－－　（中外时代特点，对人才的需求形势）（联：联系时代、社会，举例为主，进一步论证论点，举例要古今中外结合。一般不超过四百字）－－－　结：收束全文，回应论点，简洁有力，不超过一百字）。

以上五种议论文的快速构思模式，在高考考试中最为便及，也最容易的高分的结构模式。

二、典型高考高分议论文优点分析

１、本文取材广泛，信手拈来而恰到好处，文章结构紧凑，层层递进，中心突出。（２０１４年某省高考作文《多走一步》）

当然，比别人多走一步带来的不止是利润。放眼二十世纪中华艺坛，有两位中流砥柱令人印象深刻——徐悲鸿和林风眠。他们学贯中西，对传统中国画领会纯熟，研习西方油画更是青出于蓝。然而他们最伟大的创举莫过于进行了小小的实验：将油画的光、色结合到中国画的写意之中。当年看似简单的一小步，至今仍在引领着华人艺术创作的潮流。更不用说哲学上辩证唯物主义的诞生、生物学上巴氏消毒法的发明？？我们耳熟能详的绝妙创造，往往就是在原有的基础上多走了一步。就像四个碱基拼成了人类无数种可能，多尝试一种拼法你就会见证新的奇迹。

多走一步，必须把握前进的方向。“重要的不是你所站的

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位置，而是你所朝的方向。”诗人的话既是鼓励也是忠告。倘若我们没有留心下一步的落点，很可能会是南辕北辙——法国的马其诺防线难道不是当时最坚固的工事吗，可惜它最终也未能等到德国人的正面侵袭。多走一步，需要勇气与智慧。原地踏步不可能给人领先的机会，命运的转折要由自己创造——马文盖伊不正是走到了别人不屑的鼓手位置，才开启了他让人惊叹的巨星生涯吗，

２、本文反向立意，“多走一步，便会落入万劫不复的深渊，摔得粉身碎骨。”符合“做了他人没有做的事情”的题意。《多走一步，高处的风景最美》　　高

处的风景最美。站在悬崖边上，你可以俯瞰大千世界，将美景尽收眼底。但有时多走一步，便会落入万劫不复的深渊，摔得粉身碎骨。

３、类比提出观点，正反论证，增强论证力度。

“改变自己，改变世界”，王力宏歌曲中的歌词让我们明白自己的力量原来也可以很强大。假如改变不了天气，那就改变我们的心情；假如改变不了事实，那就改变自己，接受事实。学会改变自己，让愉快的心情在糟糕的天空里飞扬。改变自己，那是生活的智慧。（由歌词引出话题，类比提出观点。）

改变自己，迈向时代，创造未来。孙中山看到近代中国迫切需要革命转型，就改变自己，弃医从政，由医学走向政治

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革命的改变。这一改变，不仅改变了孙中山的人生际遇，也改变了近代中国，改变中国的社会状态，结束了落后腐败的封建帝制，翻开了中国革命的新篇章。与此相同的还有鲁迅。他深知手中的手术

刀已不可拯救处于水深火热之中的中国，所以他改变自己，弃医从文，用文字唤醒麻木的国人，用文字这一载体，寄托思想，传送爱国救国的情怀，以刺激当时麻木国人的神经。孙中山、鲁迅只是那些古往今来为世界而改变自己的人物的缩影。国难当头，他们唯一可以应对的是自身的改变。他们深知，与其埋怨这个世界，不如用自己的改变去拯救国家民族。他们的改变，是自我的主动调整，迎合了时代，也为国家创造了不一样的未来。（正面举例论述改变了自己，也改变了世界。）

固守自我，落后于社会，陷于困境之中。中国改革的道路不进行自我改变，曾照搬苏联的城市中心论，失败了；中国的发展，不进行自我改变，固守原来的“**”错误思想，开展**运动，经济退回十年前。固守自我，不思改变，脱节于社会，使中国陷入危机四伏、困难重重之中；改变自己，中国进行改革调整，“农村包围城市”，取得成功。所以，不要固守自我，学会改变自己，才会跟上时代步伐。（反面举例论述不改变自己的后果）

４、假设分析法，进一步强化了观点。（２０１２年上海市高考

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优秀作文《抓住那微光》）

抓住那微光，不断坚持，终将获得成功。如今风靡全球的ｉＰａｄ，可谓是伟人乔布斯的大作，然而这大作的最初概念却来自于微软。是微软最先提出了平板电脑这种设想，然而面对研发路途中的种种技术难题，他们退却了。随即乔布斯接下了这烫手的山芋，用他的执著和毅力，攻克难关，终于把ｉＰａｄ推向了世界～我想，比尔？盖茨现在一定非常郁闷，如果当时他也能坚持一下，抓住平板电脑理念这颗流星，那么这点微光定会成长为让微软光彩夺目的光辉～因此，抓住微光，并不断坚持，意味着成功会真正到来，只有坚持抓住微光，拿出自己的意志力，才能让微光照亮自己的人生。　（乔布斯与盖茨在“ｉＰａｄ”上，一个成功，一个退却；一个抓住，坚持，一个放弃，半途而废。两相对比，很有说服力。画线句子使用了假设分析法，进一步强化了观点。

５、论证手法多样，引证、喻证、例证、对比论证，以及破立结合的论证手法的运用，足见考生素材之充分，文采之飞扬。（《创新＋合作＝成功》河南一考生）

成功之花，扎根在竞争合作的土壤上，玉立于创新思维的阳光中，才能放出

惊艳的美丽。——题记（比喻、拟人，手法新颖，贴切主题。）

古人云：“变则通，通则久。”亦云：“团结力量大。”这里

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的变，指得（应为“的”——编者注）是思维上的转变，即突破慢性模式；而团结，亦不仅仅是与队友的合作，更要与对手合作。（引证，暗合标题中的“创新”与“合作”。）　创新与合作促成个人的成功。学习生活中，我们更多的是把同学们当成对手来看待，今天他比你多做了几道题，多考了几分，明天你发奋要争这口气。看似动力十足，实则“火药味”亦浓，心情不爽。倒不如把所谓的“竞争对手”看成朋友，在学习中相互监督，相互鼓励，共同进步。由此观之，个人处世，谁有打破思维定势，把对手看成朋友，才更有可能获取更大的舞台。虽说“与人斗，其乐无穷”，然“与人合作，更是乐亦无穷”～（分论点１，先破后立。学习生活中，不要把同学们当成对手，而要当成朋友。“火药味”的喻证，**主席“与人斗，其乐无穷”的引证，以及“与人合作，更是乐亦无穷”与前句形成的对比论证，令人叹服～）

创新与合作推动企业的发展。一个企业要想发展、壮大，势必少不了这两个关键词。前两年香港与珠三角搞“前店后厂”模式，在竞争中合作，相互弥补不足，扩大优势，迅速实现了现代化，成为我国对外开放前沿。近来，电商风靡全国，一笔笔的电子交易汇款几何式暴涨，相关的产业也发展迅猛，百度，京东，腾讯，天猫［加一个“，”更好——编者注］无一不是在转变传统思维，与对手激烈竞争中合作形成产业链条，实现了规模效应，实现了利润最大化。（“‘前店后厂’

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模式”的例证，和“电商风靡全国”的例证，足见考生关注生活，关注社会，视野开阔。）

创新与合作同样铸成国家的崛起。随着我国综合国力的提高，“中国威胁论”在西方兴起，东亚周边各国也有点沉不住气。我们的习**主席［“主席”可以删去——编者注］提出了命运共同体理论，即我们与周边及世界各国的关系不是一成不变的，我们要打破传统的“大国崛起”与霸权相挂钩的思维观念，致力于和平崛起的新思维，并且我们与周边国家利益共生，息息相关，既是对手，又是朋友，是一个统一的命运共同体，唯有如此，才能保证中国和平崛起，中华民族伟大复兴～（“中国威胁论”与习**“命运共同体理论”并举，又足见考生关注政治，关注国家命运）

篇五：议论文的特点

议论文的特点

议论文有三要素：论点、论据、论证。

根据题目写出一个观点，在加以阐述说明，重要的是要有说服能力，三要素缺一不可，下面的仔细看看，以后就可以多试着写作，这样作文才可以有长进，平时可以写一些随笔之类的～

议论文包含论点、论据、论证三个要素。

（一）论点

（１）什么是论点：论点就是文章所要议论、阐述的观点，

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是作者要表达的看法和主张。阅读议论文，首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。

（２）论点有几个：一篇文章的论点，可以是一个，也可以不止一个。如果论点不止一个，那就需要明确中心论点。这几个论点可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。

（３）论点的位置：文章的论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾。即可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。

（４）论点的呈现方式：有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。

（５）论点的提出和确立要注意：

？正确性。论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是谎谬的，再怎么论证也不能说服人。因此，论点正确是议论文的最起码的要求。

？鲜明性。赞成什么、反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。　　？新颖性。论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独到、新颖。

（二）论据

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（１）什么是论据：论据就是证明论点的材料、依据。

（２）论据的类型：？事实的材料，？理论的材料。

？作为论据的事实材料，可以是ａ．　具体的事例，ｂ（概括的事实，ｃ．　统计数字，ｄ．　亲身经历、感受。

？作为论据的理论材料，可以是ａ（前人的经典著作、至理名言，ｂ．　民间的谚语和俗语，Ｃ（科学上的公理、规律等等。

（３）使用论据的要求：？确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。？典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。？论据与论点的统一。论据是为了证明论点的，因此，两者应该联系紧密一致。

（三）论证

（１）什么是论证：论证就是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论

证是解决“如何进行论证”的问题。论证的自的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。

（２）论证的类型：议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。

？立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论

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证方式；？驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。

（３）基本的论证方法：包括三大类五种：归纳法、例证法、演绎法、类比法、对比法。

？归纳法。归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例或分论点，然后归纳出它们所共有的特性，从而得出一个一般性的结论。归纳法可以先举事例再归纳结论，也可以先提出结论再举例加以证明。前者即我们通常所说之归纳法，后者我们称为例证法。例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法。

？演绎法。演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论，其前提和结论之间的联系是必须的。演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式，但最重要的是三段论。三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、结论“所以铁能导电”。

？比较法。比较论证是一种由个别到个别的论证方法。通常将它分为二类，一类是类比法，另一类是对比法。类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较，从而引出结论的方法。对比法是通过性质、特点在某些

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方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法。

（４）驳论方法：驳论有三种方法，即？反驳论点、？反驳论据、？反驳论证。由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的，因此驳倒了论据或论证，也就否定了论点，与直接反驳论点具有同样效果。一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用，以加强反驳的力量和说服力。

？反驳论点，即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误，这是驳论中最常用的方法。？反驳论据，即揭示对方论据的错误，以达到推倒对方论点的目的；因为错误的论点论据必须引出错误的论点。？反驳论证，即揭露对方在论证过程中的逻辑错误，如大前提、小前提与结论的矛盾，对方各论点之间的矛盾，论点与论据之间矛盾等等。

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作文五：《开始与结束的议论文》6600字

开始与结束的议论文

开始与结束的议论文篇一：议论文的举例后论述

文贵言之有物，言之有文。天成之文，行而能远之文，一定是文质兼备的。议论文更是如此，言之有物更显突出，否则便会陷入空洞说教，泛泛而谈，严重削弱高考发展等级之丰富性，阅卷老师读来也索然无味，味同嚼蜡。议论要言之有物，学生最容易想到的也是最简单的方法便是不断地举例子。然而学生作文中常出现的问题是：提出一个论点，举一个或几个论据，事情续完就无话可说，草草收尾。结果因为缺少了论证过程，使论据和论点游离，或者以论据代替论证，缺乏说服力。

那么，提出论据后如何分析说理呢，下面以案例来解读：

１．例后解说法

举例之后解说例中体现观点的成分，使事例紧扣观点，从而发挥论证观点的作用。例如：一学生围绕话题“感情亲疏与对事物的认知”写的优秀作文《易安的绿肥红瘦》中的一段：

经过一夜的雨疏风骤之后，浓睡不消残酒的李清照询问花事。侍女笑着回答海棠依旧。女词人却叹息道：应是绿肥红瘦啊～可见李清照善于观察外部环境，因而亲近外部环境。

当时看到此处时，我相当高兴。学生想到运用诗词典故来佐证文章宗旨，已相当出色，可是下面该生却没有生发开去，没有做较为具体细致的议论，只一点题句就戛然而止了。这种现象在日常批阅作文中很常见，往往是一大段叙述一个事例，最后来一句总结。这种行文，叙述语较多，如果字数不足，学生会再举一例，再做一结，便以成文。如此行文，不仅结构异常简单，还大大削弱了议论文文体特征。于是，我修改如下：

李清照感情细腻，对花有着深切的关心与怜惜，因此她才设想到雨疏风骤后的海棠凋零的容颜。而侍女不然，因此花遭受摧残丝毫没有触动她，甚至不被她觉察。可见，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅是有关系的。

我把改后的段落投影给学生，探问学生如何，好在哪里，我只给他们打出了“例后要议”四个字。还告诉他们学会适当借助“因此、然而、可见”等前后连贯分析的关联词。

２．反向假设法

举例之后从反面假设，推出与观点相悖的结论，从而证明观点的正确。例如《谈挫折》中的一段：

“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃可谓“时运不济，命途多舛”。然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。

看完，令我也很欣慰，活学活用，例证得当，可是又是一句总结“王勃能直面挫折，达人知命”戛然而止，议论性还没有充分

发挥，说理性还没进一步推进。于是我试着给添了两句：

试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱。如果没有王勃博大深远的情怀，哪能留下“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美妙画卷。

探问学生这个分析议论运用了什么方法，齐答：反向假设。于是我顺势引导学生回归课本：苏洵《六国论》从“赂秦者”和“不赂者”两个方面正面论述了观点“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”后，反向假设到：“向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当于秦相较，或未易量。”引导学生回归课本，反思写作手法是再好不过了。

３．追因求果法

因果分析是探究本质的一种方法。作决策时应该虚心听取他人意见，不可盲目。例如：　街亭失守。三国时的马谡，镇守街亭，他把２０万大军驻扎在高山上，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没；马谡也被依军法身首异处。街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗，不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。马谡的失败，是因为他狂妄自大，固执

己见，不能听取别人的正确意见。“前事不忘，后事之师”，我们在决策、办事时不能盲目自信，要择善而从，虚心听取他人的意见，这样才能获得成功。

通过先把马谡街亭失守这个结果一笔带出，然后简叙过程，叙

中作议，重点突出议论文的议论性特征，而非详细地把事情过程叙完，然后一句总结语了结。应该简洁地摆出结果，紧接着就开始条分缕析，以推究原因得出结论，从而明晰文章宗旨。又如讲评“谈乐观的姿态”，我给他们写了一段例证：

林肯的一生充满坎坷。９岁丧母，２１岁竞选州议员失败，２６岁未婚妻去世，２９岁竞选州长失败？？太多的失败萦绕了他的生活，但却没有束缚他的生命，因为他始终没有放弃人生的理想，那就是登上美国总统的宝座。终于在１８６０年当选总统并连任两届，成为美国历史上杰出的总统之一。他之所以最终能成功，无非是因为他选择了乐观的姿态去面对困难，面对生命的一切磨练。

这个例子很常见也很典型，但学生往往会叙而不会议。下水段落运用了议论文最常见的推本溯源法，通常能灵活运用因果关联词”结果、是因为、之所以”推导结论，希望能给写作议论文异常吃力的同学以很好的借鉴。

４．正反对比法

就是把正面论据（或观点）与反面（或观点）对照来分析。正反分析，对比鲜明，能很鲜明地证明观点和深化观点。如评析题为“谈谦虚”作文时有这一段：

确实，凡有真才实学的人总是虚怀若谷的，他们决不把自己的才能向人夸耀，也决不把自己的成绩作为谈资。他们只是兢兢业业与自己热衷的事业，不断锻炼，提高自己，不断充实完善自己。他们从不满足，总是在争取更大进步，超过已得的，从而达到更

高的境界。

学生写得这么好，似乎不好再改了，但又总觉得分析还不够深入，道理阐述还不够充分，于是冒昧添了一段：

可是，一些不学无术、一事无成的人不但不承认不足，反而常自高自大，不可一世。即使他们取得了一点小小的成绩，他们也要像抓住一根救命稻草一样视为珍宝，沉湎于此，不思前进。但“骄傲是无知的别名”，他们自吹自擂，把点滴成绩看作莫大的“荣誉”，这种愚蠢可笑的做法不恰恰是无知的表现吗，

学生看完，交流体会，一致认为：运用对比，有力地证明了“有真才实学的人总是虚怀若谷的”这一论点，分析更加充分，起到了入木三分之效。

开始与结束的议论文篇二：以开始为话题的作文（三篇）

一篇　以开始为话题的作文

秋风袭袭而来，伴随着落叶开始了漫天飞舞，坦然安卧时，便开始了它被冬天的雪覆盖，被许多无情的微菌腐蚀，最终它化作春泥又开始了它的使命。当晨曦初露，意味着崭新一天的震撼开始；当雨抑郁地倾泻着，意味着大地的洗礼活动的开始；当满天爬上了繁星，点缀了明月，意味着天空的璀璨与班驳将映入人们的眼帘

高一梦想再度起程

天空未留下我的痕迹，但我已飞过；

道路未留下我的脚印，但我已走过；

那是纯真的岁月，呼啸明天，淡褪了痕迹。

我怀着满腔的目标进入了高中，你可曾知道，那周而复始的开始，搅乱了我的生活，也搅乱了我的灵魂。当我开始剪不断，理还乱，别是一番滋味在心头时，趟过了初中那条河，开始朝着五彩斑斓的殿堂大学迈进，奋斗正在进行；你可曾知道，陪同夜晚奋笔疾书的我有多少的血泪，冰心说有句话真绝成功的花儿人们只惊艳它现时的美丽，然而它的枝牙浸透的奋斗的源泉，洒便了牺牲的血雨。当我开始与竞争沾上边时，我便渴望淡定的结束，不平凡的开始。

寒秋时节，常是我心情最为沮丧的时节，那缤纷的落叶，勾起了我无限的思绪，我常常被秋设迷途因入其中久久不能自拔。

花自飘零，水自流，一种相思，两处闲愁。愁的开始会不会意味着悦的到来呢？生的开始，意味着死的结束。生如秋叶之绚烂，死如落花之静美。相信这句泰戈尔名句，经过我的点缀，更加传神。生亦何欢，死，亦何苦，但生死却有鸿毛和泰山之分。当你回首往事时，不因碌碌无为而悔恨，那么你便生得有价值，死得有情操。

有人钟情与开始，也有人死守于结束。而我认为开始和结束仅仅只是一种过程，它需要的是你给予其过程的点缀，精彩还是平庸；灿烂还是暗哑，都从你一念之间开始了。无论是开始还是结束，我们给予的对待必须一样，无须遗憾。

恰如其分，林黛玉多愁善感的开始，便注定了她阶前葬花；琼

瑶经典的开始，便注定了她饮誉天下；诸葛亮智慧化生的开始，便注定他传诵千古。而我淡定追求的开始，便注定了我不平凡的结束，至于结果是否闪亮，能否鹤立鸡群那都不重要，因为我拥有开始与结束，这注定了我拥有大地的静默，海洋的喧器、鸣唱。

平庸的开始，因有过程，也不平凡的结束。

二篇　以开始为话题的作文

开始注意自己的名次，开始晚上做作业做到很晚，开始喜欢数学课走神，开始热烈期待周末。

什么都蠢蠢欲动开始改变，开始喜怒无常，开始烦躁不安，开始胡思乱想，开始小心翼翼。青春的鸟早已飞进心房，想要一个带锁日记本却无法坚持；想要拥有独立的房间却常常在夜里开始寂寞。倾诉心声与聆听心声变得频繁，上学放学的路变得漫长。开始变得很挑剔，开始风也影响心情，开始想要一个朋友谈天论地

阴雨绵绵便开始烦闷，青山绿水阳光明媚便开始舒畅喜悦，总能一瞬间改变心意，开始掏钱却又想要换一种颜色；朋友邀请满口答应却又突然嫌恶不去

进入１３岁的年华突然变得沉重，这一切的开始与改变让人觉得烦恼。青春的心理总也让自己捉摸不透，人生的阅历太少而写不出自己想要的故事，明明做法很幼稚却不以为然直到懊恼。

阴雨无常，喜怒哀乐交替很快，翻脸像翻书，揣着萌动的青春开始和小黑乱七八糟，开始和小白嘻嘻哈哈，看着小次张牙舞爪

的神情开始落荒而逃，喜悦与烦恼交织着，快乐与悲伤交杂着，造就了我这复杂的青春。

做题永无止境却心情愉快，热闹欢快的元旦却烦躁不安，从迈入初中校门那天起一切开始变得奇妙。青春小鸟惶惶不安，一切开始接近所想的成熟与美好。

这只是开始，青春的开始。

三篇　以开始为话题的作文

当露水从叶儿的指尖轻轻滑过，当可爱的鸟儿站在枝头唱着动听的歌，当丑陋的毛毛虫破茧而出化为蝴蝶，当门前的大树又长了许多嫩叶，当新世界的大门已经开启并响起了告示的钟声，一切都开始了

从目标开始，开始于煤田的早上，开始于老师的课堂！事实上，每天并不一样，要相信是因为我们的点缀为世界添了些光芒！胜利之路离我们并不遥远，是因为我们没有找到起始的地方，而无法踏上去，去追逐梦想。它是离我们很近很近的，一伸手便可触碰到，关键在于我们是否有目标，是否有对梦想的向往。

如果一个人没有目标又怎能走完绚丽多彩的人生长途呢？目标是翅膀，用它我们来飞过海洋；目标是灯塔，指明我们前进的方向；目标是航海灯，在人生的海洋中为我们导航！所以，从目标开始，在心中为未来织一面旗帜，插在我们向往的地方，然后为了它前进、怒里！所以有了目标，毛毛虫也能成为美丽的女王。

从信心开始，开始于失败的时刻，开始于每天生活的功课！人

生路上艰难险阻，探索之路永无止境，一滴滴的积累换来一点点的收获，这个长久的过程、细微的动作，不靠信心又从何而来呢？半途而废的人是可悲的，在半路就遗失了信心，自己对自己没了希望，别人又怎么能给你希望？又拿什么动力来向着胜利前进呢？信心是方向盘，在我们自己的手上，自己把握

方向；信心是调色盘，有心之人才能用它画出最美的画；信心是彩虹桥，有它才能跨过大的悬崖。从信心开始，为漫漫旅程添一份色彩，抹一笔色调，来为我们的人生画一幅美丽的画。所以，有了信心，笋子才能从地下伸出头来享受大地的光芒。

从把握开始，开始于从身边走过的机会，开始于流逝的时间！每个人的身边都有许多机会，学习的、生活的、理想的，好多好多机会，是要靠我们自己把握的。

一不经意之间，或许就会错过这些机会，是很可惜的！在人生的道路上，我们要通过许多关卡，学习上的升学关卡、考试关卡；生活上的成长关卡、选择关卡；理想上的展示关卡、奋斗关卡，都是我们要把握住的。一个抱窝确定一个方向，一个把握实现一个愿望，好好把握时间、梦想，为自己的梦想而努力，把握人生的转折点，未来在我们自己的手上。

不轻易放弃自己，那太对不起自己了，我们要相信，我们一定能把握住机会、把握住时间、把握住我们的理想。把握是手心的太阳，在我们手上大放光芒；把握是心灵的海港，迅速乘上去才能开始远航；把握是美味的巧克力糖，在它没化掉之前迅速将它塞进

嘴里的人才能尝到滋味。所以，从把握开始，不要忽略任何一个机会，不要放弃自己的信仰。

开始与结束的议论文篇三：议论文常见的开头方式

议论文常见的开头方式

分类：作文经典　｜　标签：　议论文冰心李白开头奔驰

２０１１－０８－１３　０１：３０阅读（３９７３）评论（０）

议论文常见的开头方式

一、好的开头的标准

１、要明确中心论点

白居易说：“首句标其目”，主张开宗明义。李涂在《文章精义》里说：“文字起句发意最好。”　一篇好的文章总能在开篇就让读者清晰地了解到文章的论点。

例：小鸟要飞翔在蓝天，需要有一对翅膀；实践要发挥它的作用，需要理论的指导。理论就是实践的翅膀。

２、要精巧

议论文的语言贵在精辟深刻，最忌罗嗦，开篇语言精巧往往会给读者留下好的印象，吸引读者的阅读目光。

例：人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠（出自：ＷｗＷ．ＨＮＮｓｃｙ．Ｃｏｍ

博　文学习　网：开始与结束的议论文）山。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然、挫折后的不屈、困苦艰难后的从容。（０５年湖南卷《勇敢奔跑，勇敢超越》）

３、要有文采

“好的开头是成功的一半。”　议论文以说理、思辨见长，但这并不意味着议论文排斥文采。有文采的语言往往，先声夺人，更能吸引读者。因而议论文开头可以采用“设悬念”、“用典故”、“引名言”、“摆问题”、“会渲染”等方法。

例：我们总是感慨自己看不清命运的脸，彷徨在熙熙攘攘的乖舛间，俯瞰七彩的桥面，心中早已怅然不已。朋友，莫让浮云遮望眼。

二、常用的开头方法

文无定法，却又有法可循。下面先结大家介绍几种常用的开头方法：

１、　开门见山法：

这是议论文最常用的一种开头方式。这种开头方式，开宗明义，简洁明了，能统摄全文，不失为一种普通但又实用的方法。

例：朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何，我那时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的

生存环境～”（《我关注人类生存环境》）

点评：文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开打下了基础。

２、故事导入法：

文章的开头先叙述一个故事，然后由这件事引起议论。我们把这种方法称为—《机遇》

５、引用法

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话原是三国时期蜀国刘备告诫其子刘禅时说的。这就是说，不要因为恶小就去做它，不要因为善小就不屑去做它。　　－－－－《勿以恶小而为之》

鲁迅先生说：“不满足是向上的车轮。”他的话很有道理，对我们很有启发性。不论在学习上，还是在工作上，我们都应该牢记这句至理名

言。　　《不满足是向上的车轮》

６、比喻法

一滴水是小的，一块石是硬的。但一滴滴的水不断地滴在石头的同一地方，天长日久，水滴竟可穿石，同样一个人一次努力的作用是渺小的，但是坚持不懈，不断努力，旧后就会成功。－－－－－－《贵在坚持》

７、抒情法

为了爱的荒野吹拂一缕和煦的春风，为了给心的坟墓开垦一片清新的绿洲，为了让世界更加美好，为了让人间充满温情，让我们来关心别

人。－－－－－－《学会关心别人》

议论文的结尾

１、总结法

总而言之，《截错了》这幅漫画正是以其生动的画面，深刻的内涵和动人心弦的生活共鸣深深地吸引、打动着欣赏者。确实，正

因为诸此种种，我更喜欢漫画《截错了》。　－－－－－《我更喜欢漫画截错了》

２、回应法

“不积硅步无以致千里；不积小流，无以致江海。“这两名言恰为“飞瀑之下，必有深渊”的含义从反面作了最好的诠释，如果每个人都能学一些“飞瀑”精神，那么成功决不会是遥远的了。我赞扬“深渊”，我更赞扬“飞瀑”。我期望有“深渊”似的成就，我更愿付出“飞瀑”　似的辛劳。“深渊”啊，你使我神往倾倒；“飞瀑”啊，你催我奋发自强。　－－－－－－－《飞瀑之下必有深渊》

３、照应法

作文六：《议论文的审题与立意》2500字

议论文的审题与立意

（１）从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、对话句、结语句），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。如：

巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好，”他回答说：“下一个～”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好，”他仍然回答：“下一个～”

读这则材料，就要注意贝利先后两次回答“下一个”时所处的情景，要抓住最关键的句子“下一个～”思考，初露锋芒说“下一个”，表现了他的不满现状；而第二次是在踢进了一千多个球，成为举世闻名的球王之后说的，这就更表现了他的永远进取，奋斗拼搏的精神。抓住这一点立意即可。

（２）从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。如：

乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀～”［２００６年全国卷（乙卷）］

乌鸦为什么抓山羊失败，因为它不顾自身条件（身子太轻，爪子不如老鹰锋利），盲目模仿老鹰，哪有不失败之理，从原因入手，可立意为：盲目模仿别人，就如东施效颦，难免遭致失败。当然，也可从小孩称赞乌鸦“它也很可爱啊～”分析原因立意。因为它不甘心做一只普通的乌鸦，它要超越，它敢于挑战，勇气可嘉～从此处立意，更容易写出新意。

（３）从作者情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。

当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。

材料中的情感倾向十分明显。“好事之徒”、“趋之若鹜”等词贬斥之情溢于言表。对想接上断臂在做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。据此可立意为：应顺其自然，不能把自己的观点强加于人。如果不注意分析情感倾向，立意为：坚持就是胜利或攻书莫畏难。就明显偏离题意。

（４）从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。辨明这些关系，有利于立意构思作文。如：

美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内，曾发生过引狼逐鹿的故事。原先人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了，于是，鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四百只发展到四万只。然而鹿的体态愚笨，失去了昔日的灵秀。植物也因鹿的迅速繁殖和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。于是人们再次把狼请进来，鹿有奋力奔跑了，保护区恢复了昔日的勃勃生机。

从材料中看，鹿和狼的关系，鹿和周围环境的关系，是相互依存的关系。只有狼和鹿共处，相克相生，才能保证它们不失本性，维持自然界的生态平衡。据此可立意为：生态平衡是自然界的规律，人类亦如此，自然规律不可违。从鹿和周围自然生活环境的关系看，鹿没有了狼这样的天敌，生活太安逸、舒适，于是体态愚笨；后来又有了狼的介入，鹿因躲避狼的捕食而奋力奔跑，终于又恢复了生机。可见生于忧患，死于安乐。

总之，根据材料写作文，审题立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。不能另搞一套。上面的几中方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使用的。每则材料都可从多个角度分析立意，然后再选择构思作文。

在此基础上，可以掌握以下几种提炼分论点的方法。

（一）、设疑法。即依据“是什么－－－－为什么－－－－怎么样”的提问思路来提炼分论点。如以《谈风度》为题作文，可借助此法设计分论点：？风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采（是什么）；？有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处（为什么）；？要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么样）。

（二）、分类法。在论述过程中，采用多角度分析方法，阐明几个并列的理由时，就应该分门别类地提炼出几个论点来。如以《贫困也是一笔财富》为题作文，可借助此法设计分论点：？贫困可催有志者奋发图强，改变命运，穷则思变；？贫困可以培养人的意志和毅力，而人的意志和毅力是成功的重要条件；？贫困能增长人的能力，人的许多能力是在困境中锻炼出来的。

（三）、层进法。是依据“逐层深入，步步推进”的思维模式来提炼分论点的。如以《当学生干部的得与失》为题作文，可借助此法设计分论点：？阐明当学生干部的职责；？分析当学生干部而产生矛盾的两个方面：ａ、可提高各方面的能力，ｂ、工作多会影响学习；？阐明克服当学生干部带来的负面影响的方法。

（四）、对比法。即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较，从而从正反两个方面提炼分论点。如以《如何估价自己》为题作文，可借助此法设计分论点：？正确估价自己，既看到自己的长处，又看到自己的不足，就会不断努力，不断前进；？过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎自用，不思努力，就会停滞不前。

（五）、辩证法。是依据辩证思维的法则，采用多角度、多侧面的方法，由点到面，由主到次，由表及里地提炼分论点。如以《学与问》为题作文，可借助此法设计分论点：？学而知、学而广，勤学与好问是连在一起的；？不能问者，则学不能进，不能学者，则不能有问。

以上归纳的几种提炼分论点的方法，为了介绍的方便起见，将它们分开来讲述，其实，在实际的运用、操作过程中，往往是交叉、综合使用的。如“设疑法”与“层进法”就很难明确地分开来，“对比法”与其它各种方法均可交叉使用。只要我们在使用这些方法的过程中，掌握好围绕中心论点、提炼分论点的原则，一切问题就迎刃而解了。

作文七：《变与不变的议论文》12000字

变与不变的议论文

篇一：变与不变作文

人生的变与不变”作文写作指导及范文示例

世界是每时每刻都在变化着的，同样，人生也总是处在变化之中，比如，境遇变化，职业变化，财富变化，地位变化，声誉变化??但是，人生中有些东西却是不能变化、不会变化或无法变化的。

对此，你有怎样的经历、见闻或看法，请以“人生的变与不变”为题目写一篇不少于８００字的文章，立意自定，文体自选，不得抄袭。

范文：

人生的变与不变

列子曰：“有生不死，有化不化，不生者生生，不化者化化。”诚如是言，人生的一切多变，离不开不变，正如枝叶华实之美，不离根茎躯干之坚，唯有善于坚守本分，才能逢时而举。

孔子席不正不坐，肉不正不食，困于陈蔡，不改礼乐，这是孔子不变的操守。孔子坚守这些品质，仁义礼智信、温良恭俭让，其道一以贯之。而其一生坎坷，四处求学，周游列国，到了晚年则教化子弟，这是他的变化，然而如若使他丧失原则，为了致仕

蝇营狗苟，他也不可能有日后的成就。历史上因时势而改节操者甚多，相传明朝奸相严嵩少时有志于开创太平，耻与人合污，然而入仕之后，数逢挫折，一旦苟且，而为权势迷心，终究不得尽忠良之份。汉奸汪精卫令人唾骂，但他少时曾写出一句诗话“引刀成一快，不负少年头。”谁能想到他日后的卑鄙，因此，时过境迁而志不可易。若不坚守心志，终究会使人日益堕落，欲成大业，反作小人。

三军可夺帅也，匹夫不可夺志。志向二字，说来容易做来难。基督教传说耶稣死前曾预示他死后将有弟子否认他是耶稣门徒，众弟子都信誓旦旦说自己是忠实的，然而耶稣死后，有执刑者拷问民众，欲将耶稣门徒带走，结果在刑杀之前马上有门徒失口否认其身份，甚至不惜否认其认识耶稣的事实。人总是有情欲在心中，然而因为这些畏难之心、免刑之欲，对自己的志向改变，对自己的操守放弃，对自己的诚信否定，真的能使人更加安心吗，我看不然。因此上，不独在“利”字之前人要守节，在“害”之前更要无畏，否则人也枉为人了。　安守本分其实不难，难的是立志。志心不坚，如何作为，一切机械，都有轴有承。轴之转动，在于承之稳固，立志就好比在轴里安置这个“承”。孔子十五而志于学，终其一生，矢志不移，因此他才能有所作为。人要立志，得靠实践，在劳作中“空其心志，劳其筋骨”，最终“行拂乱其所为”，这就是立志的关键。

因此上，人生之变与不变虽多，其实却并不繁难，有大志才作

作为。所以说，君子外化而内不化。（７８７字）

人生的变与不变

山，若遇上春风，则换上嫩绿的新装；若沐浴夏雨，就变成葱郁的模样；若披上冬雪，就着上了素裹的银装。山在变，山亦不变，变的是颜色，不变的是沉稳。

水，跌入山谷就变成了小溪流，路遇悬崖就成了一帘如烟的瀑布，奔腾到了入海口，就欢快地融入了海洋。水在变，水亦不变，变的是形式，不变的是灵动。

人，在他乡是一个游子，在官场是一个宦海中人，在田间是一介布衣。人在变，其实人又未变，变的是身份，不变的是我们信守的原则，心中那永恒的信念～

我们在不断地改变，随着时代，随着环境；我们也没有改变，因为信念，因为原则。其实，变与不变本来就是成功必不可少的法宝，变的是思路、风格、方法，不变的是我们信守的原则。

是什么让屈原毅然抱起石头跃入了汨罗江，是什么让文天祥在狂澜既倒、大厦将倾之时仍坚持抗元，又是什么让鲁迅选择了弃医而从文，是吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终

穷的爱国情怀，是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的一身正气，是“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的沸腾热血～

时代在变，他们那一颗颗“天下兴亡，匹夫有责”的爱国心却未曾有丝毫的改变。是啊，不变是信守的原则，心中的信念～

为什么尾生在洪水袭来之时抱柱而死，为什么张瑞敏不允许一

件不合格的产品走出“海尔”大门，为什么谢延信毅然担负起了照顾亡妻家庭的责任，不过是与那女子的一个约定，不过是“让每一个用户放心”的工作理念，也不过是病妻榻前的一句承诺。

也许这都无足轻重，但他们却选择了坚守，不是回报多么重要，只是为了把握一份信任，信守一个原则。是啊，不变的是信守的原则～

曾有一位老师这样教导学生：“我们应该随着时代的变迁而调整自我，但是我们信守的原则是不变的。”原则之于人，就如同帆舵之于航船，翅膀之于飞鸟，根基之于大树。　信守一个原则，人生便有了一个明确的方向，不至于迷失在生活的远航中；信守一个原则，人生便有了　一种得失的平衡，不至于在生活的天空中摇摆不定；信守一个原则，人生便有了为人处事的根本，不至于败倒在生活的土地上。

朋友，社会在进步，我们要跟得上时代的步伐，就得不断地改变自己，可有一点万万不可改变，那就是——我们的原则～（８８１字）

人生中的变与不变

一、人不能改变相貌，但可以改变笑容。

二、人不能改变命运，但可以调整改变心态。

三、人不能改变身材高度，但可以改变体态宽度。

四、人不能选择父母，但可以选择朋友。近朱者赤，近墨者黑。人生往往成也朋友，败也朋友，关键要选准朋友，提协自我，善

借人脉资源，才能成功铸大业。

五、人不能改变遗传基因，但可以改变生活习惯。远离不良嗜好，科学起居饮食。人有一个良好的生活习惯，人体生物钟不紊乱，免疫功能强，才能养生促健康。

一、审题：

１、给材料命题作文；

２、此题目基本相当话题作文，只是命题而已；

３、题目基本结构为并列短语（属关系型话题）“变与不变”，不过是涉及“人生的”；

４、回顾复习资料：

关系型作文话题要素之间的关系主要有：Ａ、对立统一关系；Ｂ、是非取舍关系；Ｃ、并非绝对关系；Ｄ、并列共存关系；

５、此处，“人生的变与不变”，结构并列，而要素之间应是什么关系呢，

“变”是“变化、改变”“变迁”“变通”；

“不变”是“保持”“坚守”。

－－－－回归材料，看材料中所透露的信息。从材料看，应抓住两句关键的语句：“人生也总是处在变化之中”，“人生中有些东西却是不能变化、不会变化或无法变化的”。　第一：人生总是处在变化之中；

第二：举各种外物变化例子；

第三：强调有些东西——精神内蕴——不变；

二者可理解为并列共存关系，即“要变，也要不变”，这就不是“是非选择”关系了，理解为“是变还是不变”，就不恰当了。

二者也可理解为对立统一关系，即“变，是为了不变”，“不变，才能变得更好”，“变必

须以不变为基础”，“变有利于不变（坚守）”，或是“变为了更好地坚守。

７、进一步明确，材料中“变”与“不变”所指对象不同，作文中也应具体指明和区分：　时代变迁了，生活急剧变化了，我们的很多方面都会变，更重要的是，我们要不断改变自己，提高自己。

同时，有一些东西是不能变的，是要始终坚守的，比如原则，正直、真诚、善良、坚韧、乐观等美好的人格。

８、必须纠正这类作文的典型毛病（回顾资料）：

误区一：抓住一点，不及其余。　　误区二：泛论关系，不见重点。

误区三：不见“人生”，泛谈企业、民族、国家？？

二、根据以上分析与判断立意举例：

１、无论自己的人生怎么变，美好的人格（道德、公德心、真诚、做人的原则等）不能变；

２、不管生活怎么变，自己那对“真善美的追求”（？？）不能变；

３、我们要积极改变人生，但一定不能改变美好的人格（道德、公德心、真诚、做人的原则等）；

４、我们要应时而变，但不能改变“对社会尽有的一份责任心”

（？？）；

５、当变则变，该坚守就坚守，彰显人生智慧。（“变”是一种态度，“不变”是一种深度）　观念要变，心境不要变。

方法、手段可以变，但追求不能变。

？？？？

６、对做人而言，既要有变的进取心，又要有不变的操守。（变，才能感受人生的奥妙，追求生命的灿烂；不变，才能守住自己的精神家园，彰显品格和修为。）

７、对处世而言，既要懂变通，又要会坚守。（变通，方能适时而动，适者生存。坚守，才可高处着眼，大处入手；只变通不坚守，可能迷失自我，误入歧途；只坚守而不变通，恐会思想高远，却又惨遭淘汰。）

８、我们应时而变，就是为了坚守美好的人格（节操、梦想、品质？？）；

９、不改变（坚守）？？，才能让自己变得更好；

１０、以“不变？？”应“万变”；（世间唯一不会改变的就是变化。财富名利，荣辱得失，不过镜花水月，随时会变。只有保持良好的心态，坚守高洁的品质，才能在各种变化中把持自己，完善自我）

１１、生活在发生着改变，而有些东西不能改变；

构思示例：

我们要积极改变自己，但一定不能改变美好的人格

为什么，

？想要丰富多彩的人生，必定要不断寻求改变，不断突破自身极限；

？时代变迁，社会发展的必然；

？但一定不能改变美好的人格；

？人生丰富多彩了，欲望也在膨胀，而想要避免自己迷失其中，就一定坚守自己的真性情、好人格。

三、典型问题

１、审题不当：要么单写“变”或“不变”，要么忽略“人生的”，谈企业、民族、国家等的“变与不变”。

，、无中心论点，议论分散，主体的几个层次不存在紧密的联系。

，、主体不再是几个分论点形式，又无破解之法，而仅是单一角度的材料堆砌。　变与不变

一条幽径，曲折迂回处总能展现心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时方能叠出惊心动魄的鸣响；一种人生，跌宕顿困中方显惊世骇俗的力量；一种精神，百变环境中彰显亘古不变的执着。

苏武牧羊，爱国之心未变。

当苏武身陷异国，不得归。当苏武面对与敌人威逼利诱，坚持不叛国，彰显在他身上的变与不变清晰可见。在敌国，生活在极端恶劣的环境中，他从来没有后悔过，即便摆在他面前的是高官厚禄，他也从来没有动摇过。这是为什么，这正是他那永恒不变

的爱国精神啊～身处的环境虽然变了，但那爱国精神永不变～这种不变的精神将永远为我们所铭记。　白芳礼生活艰苦，助人之心未变

每天靠蹬三轮载客的白芳礼，把仅仅的微薄的收入都积攒起来，捐给贫困的孩子们上学。随着白芳礼老人年龄的增长，他做工作越来越吃力，但他从来没有放弃过帮助孩子们。直至他病倒后，躺在病床上的他，仍不忘那样需要帮助的孩子，将留给自己治病的钱全部捐出。白芳礼的行为，让我看到他助人的精神不会随着环境的变化而变化。他的精神感染了全国的人，他的精神将永载史册～

比尔．盖茨成功创业，奋斗之心未变

作为世界著名ＩＴ企业——微软公司的创立者，他身价上亿。管理公司的理念是“不断创新，再创新？？．”比尔．盖茨本可以享受豪华奢侈的生活，但他以一颗平常人的心，一直在奋斗，努力经营他的公司，使微软不断扩大不断变强，始终屹立于行业前锋。他那不变的精神正是他立于不败之地的动力。生命不息，奋斗不息。外界的变化永远摧毁不了他不变的精神～

世间万物瞬息万变，唯有精神亘古不变。若想要成功，就必须保持一种不变的精神。这种精神将转化为一种精神动力，使自己永远站在时代前列，不会被潮流所掩盖。坚持一种精神吧～它会使你有不一样的人生，在平凡人中彰显不平凡的人生。加油～变与不变尽在心中～让生命拥有非凡的色彩，一起追寻那不一样的

人生吧～

《易经》中说：“穷则变，变则通，通则久。”

大禹一改其父鲧的围堵之法，而采用疏导之法，变通让他终治天下之洪水。

赵武灵王胡服骑射，变通让赵国成为当时七雄中的佼佼者。

商鞅变法，才有了秦国的强大，才有了始皇帝的一统天下。

北魏孝文帝穿汉服，说汉语，是变通让其融合各民族的文化，从而走向强盛。

邹忌懂得变换一种方式劝谏齐威王，所以收到奇效。

股市奇才巴菲特知道只有以灵活地适应市场的变化，才能立于不败之地，从而创造了世界股市的神话。当前的改革核心无外乎一个“变”字，是“变”让中国重新立于世界之林。　不知变通，因循守旧，只能坐以待毙。

清政府闭关锁国，无法接受维新，认为祖宗之法不可变，最后不也落得个被八国联军欺辱，最辛亥革命赶出了历史舞台吗，那些在市场经济大潮中的企业，如果不知变通，那只能关门大吉。对于我们个人，解题时，变换一下思路，可能会柳暗花明；对于新生的事物，变换一下思维，可能认识会与众不同。当然，我们不能为了变而变，见时尚就好，遇明星就帅，有时，保持自己的个性是多么的重要。东施效颦，邯郸学步，我们不可不引以为戒，否则，把自己变得面目全非，不光别人不认识你，恐怕自己都会认不出自己了。变有道，不变亦有道，当不可不思。

ｎ　　万事可变，良好的道德不能变ｎ除法律之外，良好的道德是维系社会秩序的保证：　ｎ国家的稳定需要道德，没有道德，违法之事随处随时随地可见：坑蒙拐骗、伪劣产品、敲诈勒索？？ｎ民族的发展需要道德，诚信是民族的生存之道，德国总理为自己民族的罪恶下跪？？ｎ个人修养需要道德：诚信、孝道、助人？？使社会更加和谐

篇二：“人生的变与不变”作文写作指导及范文示例

“人生的变与不变”作文写作指导及范文示例　　世界是每时每刻都在变化着的，同样，人生也总是处在变化之中，比如，境遇变化，职业变化，财富变化，地位变化，声誉变化？？但是，人生中有些东西却是不能变化、不会变化或无法变化的。

对此，你有怎样的经历、见闻或看法，请以“人生的变与不变”为题目写一篇不少于８００字的文章，立意自定，文体自选，不得抄袭。

人生的变与不变

列子曰：“有生不死，有化不化，不生者生生，不化者化化。”诚如是言，人生的一切多变，离不开不变，正如枝叶华实之美，不离根茎躯干之坚，唯有善于坚守本分，才能逢时而举。

孔子席不正不坐，肉不正不食，困于陈蔡，不改礼乐，这是孔子不变的操守。孔子坚守这些品质，仁义礼智信、温良恭俭让，其道一以贯之。而其一生坎坷，四处求学，周游列国，到了晚年则教化子弟，这是他的变化，然而如若使他丧失原则，为了致仕

蝇营狗苟，他也不可能有日后的成就。历史上因时势而改节操者甚多，相传明朝奸相严嵩少时有志于开创太平，耻与人合污，然而入仕之后，数逢挫折，一旦苟且，而为权势迷心，终究不得尽忠良之份。汉奸汪精卫令人唾骂，但他少时曾写出一句诗话“引刀成一快，不负少年头。”谁能想到他日后的卑鄙，因此，时过境迁而志不可易。若不坚守心志，终究会使人日益堕落，欲成大业，反作小人。

三军可夺帅也，匹夫不可夺志。志向二字，说来容易做来难。基督教传说耶稣死前曾预示他死后将有弟子否认他是耶稣门徒，众弟子都信誓旦旦说自己是忠实的，然而耶稣死后，有执刑者拷问民众，欲将耶稣门徒带走，结果在刑杀之前马上有门徒失口否认其身份，甚至不惜否认其认识耶稣的事实。人总是有情欲在心中，然而因为这些畏难之心、免刑之欲，对自己的志向改变，对自己的操守放弃，对自己的诚信否定，真的能使人更加安心吗，我看不然。因此上，不独在“利”字之前人要守节，在“害”之前更要无畏，否则人也枉为人了。　　安守本分其实不难，难的是立志。志心不坚，如何作为，一切机械，都有轴有承。轴之动，在于承之稳固，立志就好比在轴里安置这个“承”。孔子十五而志于学，终其一生，矢志不移，因此他才能有所作为。人要立志，得靠实践，在劳作中“空其心志，劳其筋骨”，最终“行拂乱其所为”，这就是立志的关键。

因此上，人生之变与不变虽多，其实却并不繁难，有大志才作

作为。所以说，君子外化而内不化。（７８７字）

人生的变与不变

山，若遇上春风，则换上嫩绿的新装；若沐浴夏雨，就变成葱郁的模样；若披上冬雪，就着上了素裹的银装。山在变，山亦不变，变的是颜色，不变的是沉稳。

水，跌入山谷就变成了小溪流，路遇悬崖就成了一帘如烟的瀑布，奔腾到了入海口，就欢快地融入了海洋。水在变，水亦不变，变的是形式，不变的是灵动。

人，在他乡是一个游子，在官场是一个宦海中人，在田间是一介布衣。人在变，其实人又未变，变的是身份，不变的是我们信守的原则，心中那永恒的信念～

我们在不断地改变，随着时代，随着环境；我们也没有改变，因为信念，因为原则。其实，变与不变本来就是成功必不可少的法宝，变的是思路、风格、方法，不变的是我们信守的原则。

是什么让屈原毅然抱起石头跃入了汨罗江，是什么让文天祥在狂澜既倒、大厦将倾之时仍坚持抗元，又是什么让鲁迅选择了弃医而从文，是吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷的爱国情怀，是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的一身正气，是“寄意寒星荃不

篇三：高考作文中的“变”与“不变”

高考作文中的“变”与“不变”

广东实验中学　　邓翅跃

２００８年广东高考作文没有考持续了九年的话题作文，这似乎在很多人的意料之中；但也没有考大家非常关注的所谓“新材料作文”，又大大地出乎很多人的意料。而且，２００８年高考广东改卷场作文组负责人指出，２００８年广东高考作文是“为题作文”，不是命题作文。并且指出，媒体上宣传说是命题作文，这是不恰当的。一时间，似乎２００８年高考作文题与以往的高考作文题有很大的不同，似乎发生了根本性的变化。那情况到底是怎样的呢，对于高考作文备考有何影响呢，下面首先让我们看看２００８年广东高考语文卷的作文题：　请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。要求：？除诗歌之外，文体不限；？不少于８００字。

从这个作文题可以看出，２００８年高考广东卷在写作能力的考查上，采取了直接给出作文题目这一命题形式，要求考生以“不要轻易说‘不’”为题写一篇作文。这在作文形式等方面，跟广东前几年的话题作文相比确实发生了很大的“变”化。然而，作为高考作文，在写作能力的考查上更多的是“不变”。

一、考查考生的能力不变

这道作文题主要考查考生以下能力：？对自然和社会的观察、思考能力及创造性思维；　？围绕中心选取材料、合理安排结构的能力；？综合运用多种表达方式（记叙、描写、议论和抒情等）的能力；？调动语言知识积累的能力。这种考查跟去年是一致的。高考作文表达应用能力是一种综合的语言表达能力，通过作文表达反映出考生的生活阅历，对社会人生的思考，对常见文体和文字

表达技巧的掌握以及语文常识的积累。因此，命题作文和其它作文形式一样，都是希望在既有限定又具有开放性的作文内容下，能够让考生在较好地完成作文的同时也能进行有效的区分。同时，命题作文的提出也希望中学能真正培养学生的实际写作能力，而不拘泥于作文的命题形式。所以，考生只要上述几个方面能力强，基本功好，无论什么作文形式，什么具体题目，都一样可以写出漂亮的文章。

二、考纲对写作部分考试内容总的要求不变，命题作文与其他作文形式写作难度其实不变　同２００７年一样，２００８年考纲说明对写作部分内容总的要求仍是“能写论述类、实用类和文学类文章。”至于是采用命题作文（标题作文）、材料作文、话题作文、还是新材料作文的的形式，从根本上说都是一致的。面对所谓的新材料作文，认真审读材料，提炼观点，选择最佳立意角度，难道不是比材料作文还自由，面对材料作文（新的考纲说明没有将传统的材料作文的形式列入题型示例），认真审读材料，提炼观点，选择最佳立意角度，确定写作范围，选择一个写作的话题，材料作文就可看做话题作文了；面对话题作文，结合引出话题的材料，体会提示语，理解好话题，拟一个恰当的题目，话题作文也就可当作命题作文（标题作文）了。而这种“转换”并不难，即使是很多人觉得不容易理解的新材料作文其实也是很容易理解的，甚至可以说比其他作文形式更易于学生表达。下面以２００７年广州“一模”这道“很难”作文为例来说明。

阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于８００字的文章。（６０分）

在枫叶上

露珠红红地闪烁，

在荷花上

露珠有着泪滴似苍白的透明。

??

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文

体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。

审题方法：

１（通读材料，粗知大意。

２（概括材料大意，理性把握材料层次，理清材料内在逻辑关系。

３（把握材料重点，注意关键词语。

４（注意材料的感情倾向。

至此，可以选定“环境与结果”、“位置与价值”等角度立意，就等于写“环境与结果”、“位置与价值”等话题；如果就干脆以“环境与结果”或“位置与价值”为标题写作，难道不是标题作文，

要做到这样的转换并不难，再看下面的所谓“新材料作文”就可以知道。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。（６０分）

紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己

的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风景。对此，人类社会又何尝不是如此？

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题（不

限文体；字数８００以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。

审题方法：１（通读材料，粗知大意。２（概括材料大意，理性把握材料层次，理清材料

内在逻辑关系。３（把握材料重点，注意关键词语。４（注意材料的感情倾向。

材料可作如下分析图解：

根据上面的分析，容易选定“凭借”、“智慧的双赢”等角度立意，这样就等于写“凭借”、“智慧的双赢”等话题；如果干脆就以“凭借”、“智慧的双赢”为标题写作，难道不也就是标题作文了，其实，在所谓的新材料作文出现之前，上面题目中的材料就曾作为以“凭借”为话题的作文材料。

所以说，无论是考标题作文还是话题作文还是新材料作文，实质仍然不变～

至于说２００８年广东高考作文题属“为题”作文，其实也是不恰当的，至少也是无奈之举。从命题者的初衷来看，肯定是要命一

道标题作文题。至于题干只是表述为“为题”，没有用书名号，也没有把标题写到答题卡上，甚至从试评的情况来看，大多数考生把“为题”理解为标题，也有一些考生将其理解为话题、问题，这是由于题干表述的分歧造成的。当然，假如用严格的标题作文的评分标准来要求这小部分的考生，是有些理据不足，所以评卷组把评分标准放宽来适应这小部分的考生，临时地用“为题作文”这个概念也说得过去。但是，高三作文备考肯定是要按照严格的标题作文的要求来要求考生，不能把所谓的“为题作文”的精神运用到作文备考中去。

三、获取作文高分必须具备的素质仍然不变

１．学生仍需积极关注社会、关注现实、关注生活。《普通高中语文课程标准》在“表达与交流”中指出：让学生“学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。”“能考虑不同的目的要求，以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感，培育科学理性精神。”２００８　年高考作文不管是广东卷、全国卷还是各省市卷，一如既往地关注社会、关注现实、关注生活。死读书，读死书，不积极关注社会、现实、生活，不认真思考社会、现实、生活的学生难以获取作文高分。

２．　学生仍需具备扎实的写作能力。

在审题立意、行文结构、点题扣题、选用使用材料（论据）等方面具有相当的能力仍是获取作文高分必须具备的素质。下面主要从其中的“审题立意的能力”和材料（论据）使用的角度来谈。

最近几年的高考作文评分表明确规定基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。但在实际操作中，“符合题意”往往在很大程度上决定着考生作文的得分的高低。

就是每年的作文评卷正式开始前的两个多小时的评卷员培训，也总是几乎用一半时间讲审题，如果审题有误，文章几乎成败局，其余部分再好，也难以挽回。所以说，文章是否符合题意是决定作文成败的关键一步，它直接关系到

立意，选材和构思的优劣。考生作文如果偏离题意，哪怕是文字功底再好，也很可能会因为“一着不慎”而“满盘皆输”；同样，考生作文是否符合题意（最好能切合题意）也是高考作文评卷中一把很重要的尺子，直接关系到考生作文在“内容”一项的等级分，甚至可能影响到其发展等级分。所以说，符合题意是写好高考作文的第一道关口。２００８年广东高考中就有不少考生由于对题意的把握不准确而失分惨重。对于“不要轻易说‘不’”的命题，有的考生写不要说“不”而忽略了“不轻易”；或者笼统提及“不轻易”，但文章重点落在“不要说‘不’”上。还有些考生在选择表述对象时考虑有欠周全，忽略了对说“不”对象的选择的重要性。

下面是２００８年高考广东评卷场一篇考场作文的开头：

壁立千尺，水没有说“不”，于是好水成瀑；独立寒秋，菊没有说“不”，于是傲视群芳；寒

风冽冽，竹没有说“不”，于是妙竹生姿。

这位考生可能想用一组漂亮的排比句作文章的开头，使自己的文章有一个能“取悦”评

卷老师的“凤头”。可惜，评卷老师看到的却是不见“轻易”的缺陷～考生如果能在审题立意方面具备更扎实的写作基本功（包括其文章的其他部分，不限于开头），相信这位考生的语言表达水平还是不错的，其作文就很可能不至于才４３分了。

再如下面两道作文题：

题１（阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。（６０分）

那是在加纳的一所中学里，一位老师走进了教室。他先拿出一张画有一个黑点的白纸，问他的学生：“孩子们，你们看到了什么，”学生们盯住黑点，齐声喊道：“一个黑点。“难道你们”

谁也没有看到这张白纸吗，眼光集中在黑点上，黑点会越来越大。生活中你们可不要这样啊～”老师教导说。教室里鸦雀无声。老师又拿出一张黑纸，中间有一个白点。他问：“孩子们，你们又看到了什么，”学生们齐声回答：“一个白点。”老师高兴地笑了：“孩子们太好了，无限美好的未来在等着你们～”

面对纷繁复杂的生活，我们的目光会聚焦在哪里呢，如果聚焦在痛苦、烦恼上，生命就

会黯然失色；如果你把目光转移到快乐之中，你的生命就会一片光明。请以“白纸与黑点”为话题写一篇文章。题目自拟，文体自选，立意自定，不少于８００字。

题２（阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。（６０分）

非洲加纳的库马西有一所学校，一天早上，一位老师走进教室，举起手里的一张画有一

个黑点的白纸问学生：“同学们，你们看到什么了，”学生们齐声回答：“一个黑点。”

老师说：“不对～你们再看看，难道你们谁也没看到这是一张白纸吗，”接着，老师语重心长地说：“在今后的生活中，你们可不要这样看人看事物啊～”

老师关于这张“白纸”的教导，一直铭刻在一个当时年仅１７岁的学生的脑海深处。当年的这位学生就是现在的联合国秘书长科菲？安南。

请以“白纸与黑点”为话题写一篇文章。题目自拟，文体自选，立意自定，不少于８００

字。

两道作文题材料基本相同，均要求“请以‘白纸与黑点’为话题写一篇文章。题目自拟，

文体自选，立意自定，不少于８００字”。可认真审题后发现，两篇文章的写作重点不一样。

题１的简短提示语说：“面对纷繁复杂的生活，我们的目光会聚焦在哪里呢，如果聚焦在

痛苦、烦恼上，生命就会黯然失色；如果你把目光转移到快乐

之中，你的生命就会一片光明。”可见，结合“黑”与“白”的寓意，我们可以得到以下思考：？无论现实中的大是大非，生活中的小对小错，还是社会风气的好坏，人情世态的冷暖，学习环境的优劣，这黑与白总是

相对又相依的矛盾统一体，生活中　“痛苦”与“快乐”又是一对孪生兄弟。？如果聚焦在痛苦、烦恼上，生命就会黯然失色。一味地抱怨社会的阴暗、生活的苦难、人生的坎坷，那世界的末日就会来临。？如果能正确看待“黑点与白点”，把目光转移到快乐之中，你的生命就会一片光明。当大家都聚集于那一个“黑点”时，你看到的却是阳光灿烂、春光明媚的世界；而当别人都悲叹于一片漆黑时，你发现的却是漫漫长夜中的一个亮点～？我们应该辨证地观察社会、剖析生活、透视人生。

题２的材料中描写老师语重心长地说：“在今后的生活中，你们可不要这样看人看事物啊～”可见，结合“黑”与“白”的寓意，我们可以得到以下思考：看人应当首先看“一张白纸”，即看人的主流，看人的优点，对别人的身上的“黑点”应当懂得宽容、包涵，求同存异，不要只注意别人的“黑点”而刻意挑剔甚至吹毛求疵。

可以说，相似材料，相同话题，命题意图不同，立意重点迥异～

下面我们再看一道作文题。

题３（阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。（６０分）

在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花。花呈四瓣，每瓣自成一色：红白黄蓝。它的独特并不止于此。在那里，根系庞大的植物才能很好地生长，而它的根，却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常，它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点地积蓄养分，在第六年春，才在地面吐绿绽翠，开出一多小小的四色鲜花。尤其让人们惋叹的是，这种极难长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天工夫，它便随母株一起香消玉殒。

依米花只是大自然千万家族中极为弱小的一员，可是，它们却以其特殊的生命方式向世人昭告：生命只有一次，美丽只有一次，一次便足矣！一次的青春，一次的成功，一次的勇往直前，一次的轰轰烈烈，一次的无悔人生．．．．．．

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题。不限文体；字数８００以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。

运用前面审题方法可以作如下的分析图解：

但是，如果题目要求中明确规定以“美丽的背后”、“生命的价值”或“一次”等为话题或标题，那么，写作重点自然要根据相应的要求来处理，高考作文备考中写作思维品质的锻

作文八：《与时间有关的 议论文》8400字

与时间有关的　议论文

与时间有关的议论文２０１１－０６－０５１２：００珍惜时间

时间就是生命，鲁迅先生说：＂浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。＂这就说明了珍惜时间的重要性。

时间对于学者来讲：＂一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。＂学者只有珍惜时间才能创造自己的价值，为人类的文明发展，开拓新的知识天地。科技才能进一步发展，为祖国腾飞奉献自己的才华。反之，不珍惜时间，碌碌无为的过日子，明日复明日，不但毁了自己的前程，还给国家带来经济上的损失。

时间对于军事学家来讲，珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江，夜以继日地行军，其目的就是争取时间，夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要，这关系着祖国的生死存亡。

时间对于经济学者就是金钱，就是效率。随着改革开放的大潮，时间越来越被人们重视，往日工作散怠，做一天和尚撞一天钟，吃大锅饭的现象越来越少，呈现在眼前的是抓紧时间创造效益，创造财富。

珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好地珍惜时间，创造自己的生命价值。

珍惜时间

总是感叹时间过得太快，纯真的童年时光还历历在目，转眼间却已成为一个十四五岁的小伙子。有时看着白发苍苍的爷爷奶奶，会感怀自己哪一天也会垂垂老去。但人生不能只由伤怀组成，我们应该微笑。正因为人生短暂，我们才更应珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。

珍惜亲情，它让我们的生命之湖漾起美丽的涟漪。早已熟悉了母亲关怀的问候和父亲沉默的眼神。但只因熟悉，却忘记了在母亲为自己盛饭时说一声谢谢，忘记在父亲抚摸自己的头时有一丝感动，甚至愚蠢地认为这是他们应该做的。直到那天，母亲在夕阳余晖中散开头发，我看到几丝苍白的银丝在绯红的

晚风中飞扬，不禁泪流满面。在我看来爷爷奶奶的老是可以接受的，而父母的老却是难以接受的，因为他们曾经如此年轻和美丽。翻着老照片，看着那些风华正茂的笑容，我告诉自己，要珍惜这份亲情，这样才不至于在失去时太难过。

珍惜青春，它让我们的生命之歌传到遥远的地方。我们之所以幸福，是因为我们已懂事，但还不用为家庭操心，我们有许多真挚的朋友，我们拥有灿烂的青春。虽然现在的学习生活看起来有些单调，但我却不愿拘泥与此。我喜欢在父母出门时偷偷看场球赛，并为之兴奋或遗憾；我喜欢和朋友们酣畅地聊天，聊过去，现在和遥远的未来；我喜欢在星光的照耀下独自回家，仿佛我就是黑夜的游侠；我喜欢在星期天呼呼地大睡，尽情地享受那份慵懒。我喜欢这种活力和激情的感觉，我想好好珍惜这青春岁月，这人生中最美好的时光。

珍惜一切美好的事物，它让我们的生命之屋绚丽多彩。我常常站在阳台上，看着夕阳中美丽的云霞，那份静谧让我忘记了所有的烦恼和忧伤。我喜欢看纷纷扬扬的大雪从遥远的天国飘落人间，那些纯洁的天使让人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也会在晴朗的夏日坐在河边，静听河水趟过鹅卵石的欢畅，那种轻快让我想到小时候的快乐时光，禁不住直想笑。如果我们珍惜生活中的点点滴滴，这个世界真的很美丽。

珍惜亲情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在欢快地舞蹈，舞过鲜艳的百花，舞过荡漾的荷塘，舞过飘落的枫叶，舞过纯洁的飞雪，舞向美丽的天堂。

珍惜时间

时间在悄无声息的流走。朱自清爷爷说过＂燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再青的时候…＂但时间去了永远也回不来了。每一秒都在飞速流走，走在青草上，飞在空气中…时间一去不复返，看着真有一些心痛。想起吃饭时候，时间从我的饭碗中过去溜走；洗脸的时候，时间从流水中飞去；休息睡觉时候，它便大步大步的从你身上跨过，从你脚边飞去。

时间是消无声息的，人世间没有人不走过风风雨雨，大大小小的困难的事。但在途中要和困难作斗争和时间赛跑。用最短的时间把一件事做好，这样不是

又节省了时间又高兴又兴奋，多么好！而在困难中为了更好更快的做好它一定要认真思考用最短的时间完成它。

记得每一次上学的时间，我总和时间赛跑，５秒钟到达一个地方，５秒钟到达一个地方…用最快速度花最少的时间。浪费时间就是浪费自己的生命，一天只有２４小时，等你再和月亮告别的时候，等你和阳光再见面的时候，这又算溜走了一日。但时间却是一个很古怪的东西。也许你珍惜它，却不能留住它；也许你合理安排它，但它依然飞之而去。

记得鲁迅先生说过：＂时间就像是海绵里的水，只要用力挤，总还是有的。＂

只要愿意把时间挤出来，时间是有的，但不是人人都能这样。有的人贪玩是啊！

好耍，事做完了就无所事事，一点也不珍惜时间。但珍惜时间的人即使事多，他也能挤出时间，这也许就是鲁迅先生告诉我们的道理吧！

时间流去是悄无声息的，在４０００多日子里，我有什么值得回忆的呢！在这么多日子里我除了匆匆学习以外，还有什么呢？只有匆匆罢了，只有学习罢了！时间是一天天减少，人的肉体生命是短暂的，让这平凡的肉体放射出无限的光芒，这既不简单，也不艰难。这就看你如何安排时间：是白白浪费，还是惜时如金。这一切就在你一念之间，而就是这一念之间将决定你的命运。珍惜时间就是珍惜你的生命，珍惜时间就等于决定了你的命运。珍惜时间，奋发图强，你将成为一个有用的人。

浅谈珍惜时间作者：郭睿作文体裁：叙事

人的一生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快过去；明天即将到来，但也会消逝。抓紧时间吧，人的一生只有三天。－－－题

记都说时间是匆匆的，在我们的手上匆匆走过，在我们的脚下匆匆离开；都说时间是冷漠的，总是一如既往地不尽人意，不舍下半点人情。那么无奈的我们又能做些什么呢，在叹息，在哀求，在哭泣？

人类总是的那么可笑－－总是幻想着明天，怀念着昨天，可对于今天而言，知识莫不关心，任其飞逝。数小时前，它是昨天的明天令人向往；数小时后，它又是明天的昨天，使人怀念，那么，今天是什么．

既然懂得怀念，懂得向往，为什么不懂得珍惜。或许在多年以后，在我们已是苍颜白发的老人时，我们将会为自己人生记忆中那空白的一页而独怆涕下。

正如朱自清所说＂我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？＂就在

是的，因为我们希望某一这赤裸裸与赤裸裸之间，我们并不能白白走这一遭啊？

天与这美丽的世界说再见的时候，将能收到时间赠送的最后一份礼物－－－我们的美好回忆，值得我们自己难忘的回忆，带着它安然地离开．

快乐的日子使我们，美好的回忆令我们怀念，充实的人生让我们自豪。我们默默然地来到这世界，是有目的的，图的就是那日子，那回忆，那人生，我们本来空荡荡的躯壳也因为这一切一切而变得多姿多彩。

时间，是那细水常流的无源河，而我们只是它那细微的一条的支流中的支流而已，终有一天回干涸在那蓝盈盈的天穹之下消失在辽阔的土地之上。

可悲的我们其实也并不可悲，至少我们可以养活一条生命，滋润一方净土，点缀一处风景，无名的我们也因此而变充实，变得有意义了。

踏起我们的脚，挥动我们双臂，与时间赛跑吧！

去为我们的理想而赛跑；

为我们的生命而赛跑；

为我们的人生而赛跑．

小议珍惜时间作者：一曼小学五年六班冯苏嘉

＂一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴＂是啊，时间比金子还宝贵，时间是公平的，不会多给一个人一分一秒的，它是需要人们去珍惜的。在生活中，你珍惜过它吗？

＂洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼里过去。＂时间如流水，似夏天的雨，像一狂而过的风，不珍惜时间的人，就是竹篮打水－－一场空；而珍惜时间的人，就到了丰硕的成果。＂抛弃时间的人，时间也抛弃他＂。对，时间似乎是一全书，愚笨的人只会一目十行，到头来，什么都没有收获到；而聪明的人，则认真，仔细的读，因为他知道，这本书只能读一次。有理想的人，会珍惜全部的时间，留下来的，是无遗憾的一生。而有理想，不珍惜时间的，似乎是坐在一艘漏油的船上。

一位小朋友，不爱写作业，一而再，再而三的推辞写作业，而一天天的玩耍。＂莫等闲，白了少年头，空悲切＂。勤劳的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。时间像是无声的脚步，当它从你身边走

过时，你试问自己，你得到什么了吗？你热爱生命吗＂如果是，请不要浪费时间，因为它是生命的主要材料。

：浪费时间是一桩大罪过，为了不在覆辙：＂黑发不知勤学早，白首方悔记住

读书迟＂所以，记住一句话：机不可失，时不再来。

珍惜时间吧！朋友！作者：ＣＩＣＩ雪飘飘

两千年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了一个千古流传的感叹：逝者如斯夫。

人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。

．

时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。＂时间是构成一个人生命的材料。＂每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。．

然而，时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的

这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着＂做一天和尚敲一天钟＂的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现

少壮不努力，老大徒伤悲＂啊！－－　时间的可贵，可谓＂

古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：＂光阴似箭催人老，日月如梭趱少年＂。的确，时间的流速真另人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会；花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再回来的时刻；然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活，挽救的机会了。正如＂花有再开日，人无再少年＂。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。犹如朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。－－

＂未来＂＂现在＂＂过去＂是时间的步伐：＂未来＂，犹豫地接近；＂现在＂，快如飞箭地消失；＂过去＂，永远地停止。在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光；在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。珍惜时间吧，它是生命中最最最可贵的东西！珍惜时间吧！朋友。

学会珍惜时间作者：武汉市长虹中学ＬＩＡＮＧＪＵＮＷＡ

珍惜时间是一个古老的话题。随着科学技术日新月异的发展，时间成了举足轻重的决定因素，珍惜时间也越发重要。＂珍惜时间就是生命＂。这是当今社会上很时髦的口号。这句话蕴涵着很深的哲理：争取了时间，就可以获得更多的知识，创造出更多的价值，这无异于延长了人的生命。

世界上有一种最快而又最慢。最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人珍惜的东西，那就是时间。任何工作都要在时间中进行，任何才智都要在时间中显示，任何生命都要在时间中诞生，任何财富都要在时间中创造。时间就是生命和财富，就是知识和力量。千百年前，人们早已认识到

了时间的珍贵，所谓＂一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴＂。其实，黄金哪里比得上时间珍贵呢？黄金可以被人当作财富，永久地保存起来；而时间却像一条川流不息的江河，默默地，不停地流逝着。正像朱自清先生所描述的那样，＂洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默默时，便从凝然的双眼过去＂，谁也别想把它占为己有。随着一天天、一年年的流逝，时间会刺破青春的彩饰，会在美人的额上挖下深沟浅槽，什么都逃不过它那横扫的镰刀。

屠格涅夫曾说过：没有一种不辛可与失去时间相对。但中国人的生活节奏，似乎从古至今，就是慢、慢、慢！即使是＂深圳速度＂也比＂东京速度＂要慢，更不要说比＂深圳速度＂还慢的内地了。有人对浪费时间，无动于衷，在虚度年华中混过一生。如果说浪费别人的时间是＂谋财害命＂，那么不珍惜自己的时间就是＂慢性自杀＂！而世界上最好的医院也无力挽救这些＂慢性自杀者＂。

最聪明的人是最不愿意浪费时间的人。合理安排时间，就等于节约时间。从每天都只有２４小时这点来说，时间是一个常数，它对于每个人都是公平的；但对于勤懒不同的人来说，时间要多出几倍，他使每年、每月、每天、每小时甚至每分钟都有它的特殊价值。

据统计，１９世纪，知识是５０年翻一番；２０世纪中期，知识１０年翻一番；现在，知识是３年翻一番。因此，我们只有以比二三十年前和一百多年前的青年门高出几倍乃至几十倍的效率来学习，才不至于被时间、被社会淘汰，否则，我们将一事无成，更谈不上为祖国的繁荣贡献力量了。

让我们都来好好珍惜时间吧！

六、珍惜时间

世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又令人后悔的是什么呢？对，就是时间。珍惜时间是我的原则。如果说，空间不那么公正，那么，时间却是相当公正的。上天赐给我们每个人的最丰盛的礼物就是时间。因为无论多么富裕的人都无法用金钱买到更多的时间。然而，就有一句话就体现了用金钱是买不到时间的，那就是＂一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。＂而再怎么贫穷的人一天也有２４小时的时间供他使用。

时间是我们所拥有的最宝贵的东西。我们能够挽留朋友，却不能够挽留时间，正所谓＂时间一去不复返。＂时间就像那滚滚东流的江水一样一去不回头，所以我们没有理由不珍惜时间。而珍惜时间的最好办法就是，在决定如何使用时间之前，先清楚自己的人生目标。只有这样，我们才会知道自己曾经做过了

喔们也将会知道如何来对待别人什么，这一刻正在做什么，下一刻将要做什么；

的时间。时间是由分秒积成的，善于利用时间的人，才会做出更大的成绩来，而不会利用时间的人，会抱怨时间不够。有人说过，时间可以获得金钱，金钱却买不到时间；也有人说过，时间不能增添一个人的寿命，然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。

鲁迅很珍惜时间，把时间当作生命。他说：＂美国人说，＇时间就是金钱。＇但是我想，时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。＂鲁迅在逝世前不久，还在病床上写文章，写日记。他有一句名言：＂要赶快做！＂赶快做，就是不让时间白白流去。

从现在开始，你有什么理由不珍惜时间呢？

七、

燕子去了，有再来的时候；花儿谢了，有再开的时候；树木枯了，有再青的时候；可时间却如滚滚长江东逝水，奔流到海不复回。时间是何等重要，所以我们要珍惜时间。

时间是人类的财富，是全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间和行动化合的结果…居里夫人说过：＂我只惋惜一件事，日子太短，过得太快。一个人从来看不出做了什么，只能看出来该做什么。＂倘若给居里夫人更多的时间，她会创造出世上更灿烂的辉煌，为人类创造出更多的财富。

时间就是生命，珍惜时间就是爱护自己的生命，因为时间是组成生命的材料，生命是以时间为单位的，放弃时间的人，时间也会放弃他。记得二次世界大战期间，发生了时间与生命有关的一件事。在美国与德国交战时，美国要派１００名战士到德国后方，他们要学会德语，限他们４０天学会，学会的人去，学不会的人也是要去的。如果学不会，德国人就会发现他们是＂美国鬼子＂，那岂不是白白送死？所以，４０天之内，１００人都学会了德语。

时间是乌黑秀发中的几根白发，是生日蛋糕上逐渐增多的蜡烛，是无法挽留却又一次次重复的春秋与冬夏。时间催促沧桑的巨变，时间扬起未来的风帆，时间是生命的黄金海岸，时间是获取成功的基石，时间是人类的生命航船。

珍惜时间吧！莫等闲，白了少年头，空悲切！

附：相关资料－－珍惜时间的格言

１、明日复明日，明日何其多！

２、少壮不努力，老大徒伤悲

３、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。－－巴甫洛夫

４、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

５、一万年太久，只争朝夕。－－**

６、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。－－莎士比亚

７、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。

－－朗费罗

８、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。－－布莱希特

９、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。

－－苏格拉底

１０、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。－－达尔文

１１、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。

－爱因斯坦

１２、放弃时间的人，时间也放弃他。－－莎士比亚

、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。　１３

－－拜伦

１４、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。

－－巴尔扎克

１５、任何节约归根到底是时间的节约。－－马克思

１６、时间就是能力等等发展的地盘。－－马克思

１７、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。－

－麦金西

１８、时间是伟大的导师。－－伯克

１９、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。－－卓别林　２０、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都

不是二十四小时。－－赫胥黎

２１、忘掉今天的人将被明天忘掉。－－歌德

２２、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。－－布莱克

２３、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。－－别林斯基　２４、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。

－－杰弗逊

２５、时间是我的财产，我的田亩是时间。－－歌德

２６、合理安排时间，就等于节约时间。－－培根

２７、春光不自留，莫怪东风恶。－－莎士比亚

、抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。－－约翰？洛克　２８

２９、抛弃时间的人，时间也抛弃他。－－莎士比亚

３０、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。－－马克思　３１、利用时间是一个极其高级的规律。－－恩格斯

３２、合理安排时间，就等于节约时间。－－培根

３３、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。－－歌德　３４、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。　－－裴斯泰洛齐

３５、浪费时间是一桩大罪过。－－卢梭

３６、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。－－富兰

克林

３７、把活着的每一天看作生命的最后一天。

－海伦？凯勒

３８、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。－

－莎士比亚．

３９、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。－－叔本华　４０、黄金时代在我们面前而不在我们背后。

－－美国作家马克？吐温

４１、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。－－英国剧作家莎士比亚．

４２、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。

－－德国诗人歌德

４３、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。－－莎士比亚

４４、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。－－朗费罗

４５、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。－－布莱希特

４６、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。－－达尔文

４７、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。

－－福尔斯特

４８、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。－－弗莱彻

４９、我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。

－高尔基

５０、完成工作的方法是爱惜每一分钟。－达尔文

５１、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。

－－福尔斯特

５２、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。－－弗莱彻１、明日复明日，明日何其多！

５３、少壮不努力，老大徒伤悲

５４、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。－－巴甫洛夫

５５、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

５６、一万年太久，只争朝夕。－－**

５７、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。－－莎士比亚

５８、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。

－－朗费罗

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作文九：《与坚持有关的议论文》13600字

与坚持有关的议论文

篇一：关于坚持的高中作文

关于坚持的高中作文

时间：２０１７／３／４栏目：优秀作文

关于坚持的高中作文，一，

在成功面前～你会感到骄傲；在成功面前～你会感到自豪。但在成功背后～他需要一种毅力～是坚持。

成功需要坚持～需要持之以恒。

记得那是一次运动会～班内同学都在刻苦练习～生怕自己给班内抹黑～我也不例外。每天下午放学一定要跑步～这是我给自己定下的目标～这样下来～我一定能给班里争分的～下午放学～我和班内几名同学一商量便开始练习了。但我总偷懒～一个八百米还没跑下来就大喘气～“累死我了～我不跑了。”我抱怨着。一名同学看到我这样～急忙跑了过来～说：“跑步是一种毅力～它不仅仅是锻炼你的身体～而且还考验你的耐力与坚持。你这样不练了～怎么能考验出你的坚持呢。别人都这么刻苦练习～难不成你要给班里抹黑？”随着语气的加重～我似乎明白了什么。我鼓起勇气～站了起来～大声喊道：“我要加油。”随着回音的想起～我走到起步线～心想：这是一个新的起跑～一个新的起点～无论怎样我也要坚持下来。第一圈～我小步跑～算是在热身～并默念还有３

圈～第二圈～已经过了一半了～我渐渐加快速度～但是刚跑到第三圈时～我就累的要死了～可是我并没有走～而是咬紧牙～并鼓励自己说：一定要坚持下来～第四圈终于到了～我不由的加快速度迎接冲刺阶段。最后我坚持着到达终点。我很高兴～留下了眼泪。

在运动会的赛场上～大家努力拼搏～但我并没有受打击～最后进入前八名～那一刻～我更是骄傲与自豪。

成功需要坚持～不仅在体育方面～学习方面也是如此。

一次拼词比赛中～老师选上了我～但我却不知如何下手～爸爸走头～看我着急得热锅上的蚂蚁～就教了我一套方案～我按照方案去做～每天都如此～最后拿到校级二等奖。成功需要坚持啊！

成功是一种喜悦～但背后总离不开坚持。坚持能战胜自己～赢得胜利。成功也是一种意志上的磨练～成功需要坚持啊！

关于坚持的高中作文，二，

坚持是毅力～仿佛一轮炽热不落的艳阳，坚持是灵魂～仿佛一群屹立不倒的山林。

坚持是雄壮的～因为坚持是由于百般地敲打而磨练出来的，坚持是甘甜的～因为无畏的与不倒的毅力早已在心中播下了胜利的种子。

“黄沙百战穿金甲～不破楼兰终不还。”是边塞将士戍守

祖国的坚持，“千淘万漉虽心苦～吹尽狂沙始到金。’’是清官对正义的不懈坚持。历史长河延绵不息～坚持有如战场上最后一只捷旗～鲜得血红～飘得逸然～在人们的心颠扎下深根。

想要坚持的人心中满怀的是希望。如果刘翔心中没有冲击奥运冠军的希望～又怎会有因坚持而得来的荣誉，如果爱迪生心中没有照明世界的希望～又怎会有因坚持而换来的永不熄灭的电灯。坚持不是一县的昙花～却是那四季不败的常青树～是那朝阳的向日葵－－－－－－对未来幸福的希望不断奋发。

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦～都面临过非常人能承受的恐惧～都避免不了插入心扉的绞痛。正因为这极强的坚持～排山倒海的气势冲击人心～毅力在不断的坚持下愈战愈强～使信念镀上一层百箭不侵的毅力盔甲。

掌握坚持的人是成功的～是永不言弃的。英国首相丘吉尔用他一生的成功经验告诉世人：成功根本没有秘诀可言～如果有的话～就有两个：第一个就是坚持到底～永不言弃，第二个就是当你想放弃的时候～回过头来看看第一个秘诀～坚持到底～永不言弃。

在成功的道路上～坚持是非常重要的～～面对挫折时～要告诉自己：要坚持～再来一次。因为着一次的失败已经过去～

跌到了～爬起来。只是成功者跌到的次数比爬起的次数要少一次～平庸者跌到的次数比爬起来的次数多一次而已。最后一次爬起来的人我们叫他成功～最后一次爬不起来～不愿爬起来～丧失坚持要放弃的人就叫失败。

坚持是毅力～坚持是灵魂～坚持宛如苦尽甘来时品茗的琼浆美露～是人亢奋后陶醉，坚持宛如雨后的彩虹～使人经历无数风雨后饱尝甜头。

埋在心里的胜利之种还未开花吗，不用着急～请用坚持的汗水将其灌溉～相信成功离此时不再遥远？？

关于坚持的高中作文，三，：谈坚持

人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城”～到达魂牵梦萦的“象牙之塔”～实现自己长久的念想～这就需要不懈的努力～因为坚持就是胜利。

坚持是对极限的挑战～是对心血和汗水的慷慨挥洒～是对理想的执着～是不到长城不止步的豪迈。王军霞在汗水里争渡～在“苦海”里泛舟～最终登上奥运会冠军的宝座～是坚持，中国工农红军爬雪山～过草地～将两万五千里踩在脚下～这惊天地泣鬼神的壮举还是坚持。

绳锯木断～水滴石穿～成功往往就诞生在再坚持一下的努力之中。爱迪生的风骨令人折服～他发明蓄电池历时十年～进行了五万次实验～才取得了成功。这就是坚持的力量。有一年的高考　作文题是一道漫画题～漫画上那位老兄挖了四

口井没有见到井便扬长而去。其实有的井距水层只有一锨之遥～如果再坚持一下～胜利便属于他了～然而他放弃了～于是与成功失之交臂。丢弃恒久长远的坚持～捡起浅尝辄止的遗憾～当然摘不到金灿灿的苹果了。坚持需要七擒孟获的韧性～需要六出岐山的不坠之志～需要耐得住寂寞的孤独～更需要知其不可为而为的大智大勇。张海迪从小便患了脊柱瘤～胸椎以下的肢体永远失去了知觉～然而她却以惊人的毅力自学了英语、日语和德语～甚至翻译创作了几十万字的小说。这就是坚持～坚持使她只有三分之一的躯体放射出灿烂的光彩～坚持使它终于托起了一轮不落的人生太阳。

当然～坚持不是固守～更不是画地为牢。试想～如果蔡伦在造纸的多次失败之后～仍坚持原来的作法～而不是大胆的改进原料～那么我们引以为自豪的“四大发明”恐怕就要改写成“三大发明”了。鲁迅若不是认清形势～弃医从文～中国现代史上恐怕就要多一个平凡的医生～而少一个文豪。那种只知在陈迹斑斑的老路上挥汗如雨～不撞南墙不回头的人～是莽夫～是懦夫～其结果～势必南辕北辙～头破血流。

远方的诱惑是我们之所以忙碌～之所以奋斗～之所以拼搏之所在。当我们遇到困难～遭受挫折～当我们汗流浃背～精疲力竭的时候～我们应该在心中默念一声：再坚持一下。关于坚持的高中作文，四，：：学会坚持

有这么一家人～男的是教师～在一所中专教经济学，女

的下岗～在街上开一纽扣店，女儿在一所普通中学读初三。一家人都是普通人～过的日子也是平平淡淡、紧紧巴巴。一天～男的在图书馆看到一本杂志上介绍的全是世界上列入五百强的大公司～公司的老板都是一根筋～一条路走出成功的。于是他想：是不是心无旁骛地做一件事～更容易成为强者，过后他把这个发现告诉妻子说～以后再进货～不要再进头饰、胸花之类的东西了～全进纽扣～有多少品种进多少～看看会怎么样。从那以后～在这座城市里一家航空母舰式的纽扣店奇迹般地出现了。所有做纽扣批发和销售的人来到这里～都直奔这家纽扣店～男的也因此成了“纽扣大王”。

世界第一强零售业的老大沃尔玛～他自始自终只做零售～钱再多都不买地～都不去做房地产。美国通用汽车公司是世界第二强～一百多年来也是只做汽车与配件～资产达到八万亿了～都不去做航空与轮船。世界首府比尔？盖茨也是一条路走到底～钱再多都只做软件～其他行业再赚钱都不去做。

从一而终～坚持一条路走到底～这种做法本身就蕴藏着天大的玄机。不仅是这些成功的商人懂得这个道理～我们一般的人同样如此。我们从小就听过“小猫钓鱼”的故事。小猫在钓鱼的时候看到蝴蝶、蜜蜂～便放下手头的事去嬉戏～最后一条鱼也没钓到。但当它一心一意钓鱼时～却收获不少。这难道不是世上最简单的道理吗，然而～又有多少人能做到呢，作为学生～我们要知道～不管我们学习什么～我们都要

有种坚持不懈的信念。可以做医生～可以做律师～也可以做企业家～但不管最后的选择是什么～都要选择一条路始终如一地走下去～不要动摇～不要随意改变前进的方向。只有这样～耕耘才会有收获～成功才不会遥遥无期。学业如此～事业如此～感情亦如此？？

曾听说过～坚持登一座山峰的人～一定会到达顶峰。现在看来～一辈子坚持做一件事的人～也一定会成功～并且会成为一个强者～一个佼佼者。

关于坚持的高中作文，五，

滴水穿石在于日积月累的实践～弱小的力量不懈的滴答穿透坚硬的石头。愚公移山也源于坚持不懈的努力～心怀一种信念一定要把山移过去～理想中的指明灯照亮他前进的道路～光明就再眼前。

人生做何种事～没有坚持到底的精神～执着追求～难以达到顶峰～成功自然离你远去。坚持不仅在于这两个字～说得再好不实际行动～等于空话～面对困难不要退缩～怯懦～坚持自我观点～追求信念～只要你肯用心做一件事～执着追求于它。相信你定能成功。成功并不是梦想～现在与我们的努力和坚持～正如那些伟大的科学家～爱迪生不也是经历了一次又一次的困难～一项实验～试验了无数次的作品。最终专注于实验。为科学事业献身～好奇心促使他卓越出众。

也如那伟大音乐家贝多芬～双耳失聪～走进了人生的低

谷。可他把我生命～迎接挑战～坚持创作～在有限的生命里做出无限价值的作品～生活如此～他却接受生活中的磨难～执着追求与音乐～造就了伟大的作品步入人生的辉煌。

心存一个信念～有理想有目标～明确自己的方向大胆追求～但决不可放弃理想～理想是明灯～在你迷失的时候给你指明前进的道路～理想是挺拔的树～在你被洪水淹没时给你最好的帮助与依靠～理想是以一口清泉～在你干渴的时候给你生命的滋润。

不需有太聪明的方法～只需脚踏实地～一步步走向远方不需注重结果～过程是最重要的～态度决定一切～认准方向～坚持不懈的努力最终或得努力。

世界上在困难的事也怕坚持二字。做事有心不半途而废～只追求与自己的理想了～挑战自我～勇于尝试～坚持到底。我们不能奢望什么～祈求什么～但要做好眼前的事～向期望的目标前进！

篇二：关于水的议论文坚持

有志之水

长江后浪推前浪～有志者当做时代的弄潮儿。

－－－－题记

问世间最有志者为何物，水当之不愧也。

为什么大海总被人们形容是壮观的，是因为总有波涛的汹涌让浪花呈现一朵朵的壮观景象。为什么生活如此精彩如

此充满活力，只因坚持和坚强为生活提供了动力。我们就像大海中的一滴水～谁更有志气～谁就是大海中最耀眼的浪花。

东坡惨遭乌台诗案～被贬黄州。他没有消沉～而是做了一滴最有志气的水～苏堤便是他坚强的见证。他就是大海中最闪亮的浪花。

时代在发展～历史在变迁～水依旧奔流不息～依旧有着浪花一朵朵～尽管时间不会记载～有志气的水总是积蓄自己的力量～开出最炫最美的浪花。

是啊～有志者当做时代的弄潮儿。

爱迪生一天２４小时都是在实验室度过的～他心中一直怀着一个信念：只要坚持～就能够实现自己的梦想。终于～他发现了又廉价又耐温的钨丝～给千家万户送去光明。他像水一样～走在了时代的前列～开出了属于自己的最美的浪花。

生活在现代转型期的社会～更需要我们的“志气”。袁隆平意识到人口形势的险峻～他觉得必须研究出一种产量更高的水稻～才能供应全国十多亿人口的生活。经过多年努力～籼型水稻杂交成功了～产量比普通水稻增加了一倍多～使得我们这样的人口大国～粮食也能自给自足。

相反～那些没有志气的人～比如清末的统治者～自夸国力大～没有勇气承认西方世界的先进～视西方科技为“旁门左道”～而没有真正了解到外国的强大～实施闭关锁国～中国便渐渐落后于世界的潮流～清政府成了列强统治中国的工

具～中国变成了一条任人宰割的“虫”。可悲啊～清末的统治者闭关锁国～就犹如把自己变成一潭死水～默默等待着被天收做天上的云～毫无目的地被风把弄着～漂浮着。

有志气的人～总是走在时代的前列～在属于自己的位臵上～开出最美的浪花。

水～有志气的水～总是不思辛苦～积蓄力量～坚持自己的目标～凭坚强冲向更辉煌的高度。

水～没有颜色～没有形状～看似很渺小～却揭示给我们巨大的哲理：有志者当做时代的弄潮儿。

水——攻坚者

当你想用手捧起水～水竟会从你的手指间流走～无以成形～或许此时你会觉得“天下柔者莫过于水”～但我却认为“能攻坚者莫过于水”：

水的确是（转载于：．ｃＳＳｙｑ．ｃｏ　ｍ　书　业　网：与坚持有关的议论文）刚强的～钢刀想要斩断它的腰身～只是徒劳，石头想阻挡它的去路～反倒被击穿，严寒想冻住它的热忱～却使它更坚强，烈火想焚尽它的身躯～它的灵魂却通入空气～无处不在．．．．．．

其实～人不就像水一样吗，没有东西可以阻挡人的前进～除非他自己放弃～然而人是不会放弃的～因为人类是如此的坚强：

大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学。１７岁时

他患了伤寒和天花～之后肺病和关节炎等又接踵而至，２６岁时他又不幸失去了听觉～爱情上也屡遭挫折？？就是在如此境遇下～他发誓要“扼住命运的喉咙”～而《命运交响曲》等也因此而诞生。一个如此不幸的人～他的生命之火居然能熊熊地燃烧～只因他像水一样坚强：

又如众所周知的卧龙先生～他一生追求汉室统一天下的理想：从躬耕陇亩到名扬天下的　　隆中对～从荆州的退让到城头镇定自若的琴曲～从白帝托孤到出师表的感天动地～卧龙先生一直在为自己的理想奋力奔走，纵使步履艰难也从未放弃～直到五丈原英雄散尽～理想

才随他而去．．．．．．为什么一个生活经历如此坎坷的人却成了世人眼里的英雄，因为他具有水的本质特征——坚强～即使遇到再大的困难也要勇敢面对～为的只是自己的理想和目标．．．．．．对于我们学生来说～具有像水一样坚强的性格显得尤为重要。想想看～如果我们遇到难题～不会解答了～就采取逃避的方法，如果我们受到别人的冷眼和不解～就一蹶不振，如果我们遭遇不幸～就失去信心～甚至失去人生的方向～那～我们会怎样呢，我们能看到的只是那隐藏着太阳的乌云～而不能看到那乌云后面的太阳．．．．．．

人的一生总会经历风吹雨打～如果你想见到风雨后的彩虹～那么你就需要像水一样的坚强～一样的奋勇前进．．．．．．

相信我们都会是攻坚者：

水

冥冥远古～当第一股充满活力的气息注入那混沌的原始海洋～生命由此诞生。

秋风萧瑟～洪波涌起～滚滚长江东逝水～洗不尽内心的怅惘与无奈。“既生瑜～和生亮，”草船借箭～借法东风～赤壁之战的熊熊烈火烧去了周公瑾诸多的自矜和倨傲。浩浩江水～川泽迂回～何似这百转之肠，

纯　净

“巍巍呼高山～汤汤乎流水。”飞涧旁这段以诚相待～曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求～伯牙奏琴为子期～摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。“巍巍呼高山～汤汤乎流水。”飞涧旁这段以诚相待～曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求～伯牙奏琴为子期～摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。

而今～披肝沥胆的知音再也难觅。只缘人们拥有的纯洁太少。没有水的纯净～没有透明敞开的胸怀～着世间就无真诚可言。何不收其虚伪～展示真诚。

看着这透明如水晶的水～我们那颗被世俗之尘掩埋得太久的心～怎能没有冲见天日呼吸真诚的冲动。拥抱纯真～拥抱真诚～去成就一段马克思恩格斯般高尚的友谊～去结交一位誓友～莫逆～忘年～只要心相知～手相牵～意相同。

水教人真诚～正如叶尖那滴雨露～透明纯洁～折射出太

阳的光芒。

力　量

“天下之柔莫过于水。”昼夜不舍的滴坠去赋予水无穷的力量。因渺小而被忽视～因忽视而暗中积攒着力量～直到将万年磐石一点点磨蚀～在世人惊叹的注目中有了穿石的壮举。　明白了持之以恒～竺可桢数十年如一日～观察记录天气情况～终成举世著名的气象学家～懂得了锲而不舍～贝多芬在静寂的世界中～用心灵演奏了命运交响曲的豪壮～有了水刚柔相济的力量～这世上多了几份执著～几份坚持。

水教人执著～正如那穿石得滴水～下坠～下坠～最终拥有成功的欢悦。

上善若水　感恩似泉

它是昏黑中为你守望的光源～它是彷徨中为你指示的路标～它是寒风中为你保暖的外衣～它是流言中为你抵挡的臂膀。如果善良是一泓清澈的碧水～那么它——感恩就是一汪奔涌的灵泉～时刻为你滋润着生命的繁花。

在这条人流熙动的大道上～三个人沉默地对望着～仿佛连那都市浑浊的空气此刻也发酵出微酸的尴尬。就在刚才～这位衣衫褴褛的人轻轻扶起了那脸上还挂着泪的孩子～可那母亲却不由分说地拎起孩子的手～一脸敌意地瞪视着这可怜的乞丐。这位可怜人的眼睛瞬间黯淡了下去～就连刚刚才燃起的光芒也仿佛被一盆冰水浇灭。可就在这时～那孩子却天

使般的笑了～大声地喊出了“谢谢你：”～于是～我惊讶地看着那乞丐干枯无神的眼里再次充满了光芒～满满地地仿佛要溢出来。

那母子快速地离开了～那乞丐也摇摇晃晃地走了～而我却仍立在那儿～品味着那甘美的感恩～感恩于陌生人～即使他们衣着举止不尽人意～但我相信这份感恩的泉水会滋润他们尘

封的心。感恩中没有贫富的差距～没有隐藏的机心～有的只是那甜甜的笑容。

在一个空气中弥漫着清甜的午后～一树丁香灿灿烂烂地纷扬着～香气氤氲飘散着。无数的人在树下走走停停～几个孩子定定地站在树下～贪婪地吮吸着美妙的清香，一位妇人走来～面带微笑地拾起一片掉落的花瓣，接着又有几个学生打打闹闹地在树下停住了脚步？？树仿佛安静地沉睡着～又安静地接纳着这些人。没有人采摘～没有人心存杂念～人们只是在心中感恩～在脸上微笑。树用一树繁花来感恩于天地～人用恬静的配合来感恩于树的美丽与香气～就如泉水无声地流过～一切感恩都是那么浑然天成。

上善若水～清如明镜，感恩似泉～清凉甘美。从古到今的珍珠链串着无数感恩的故事～使得我们的世界缤纷多彩。回首历史～感恩于朋友～就有李白“桃花潭水深千尺～不及汪伦送我情”的真意，感恩于自然～就有陆游“从今若许闲

乘月～拄杖无时夜叩门”的欣悦。俯察现今～感恩于亲人～就有孝心儿媳李传梅感动鹏城的佳话，感恩于社会～就有比尔（盖茨捐出家产的善举～？？这样的感恩方式还会永远传承不息。

感恩似泉～你对别人的滴水之恩应当涌泉相报，感恩似泉～投桃报李的恩德间更会无形地把两人的距离缩近，感恩似泉～在泉水源源不断地流淌中自然会有越来越多的人汇聚起来～用一份份善良让感恩汇聚成江河～最终汇集成一片汪洋。

让我们也学会感恩吧～就像生命离不开水的滋养～我们也离不开感恩的相伴。上善若水～感恩更当如泉～就在于让这个世界在感恩的滋润中变得更加美好吧：篇二：关于水的议论文有志之水

长江后浪推前浪～有志者当做时代的弄潮儿。

－－－－题记

问世间最有志者为何物，水当之不愧也。

为什么大海总被人们形容是壮观的，是因为总有波涛的汹涌让浪花呈现一朵朵的壮观景象。为什么生活如此精彩如此充满活力，只因坚持和坚强为生活提供了动力。我们就像大海中的一滴水～谁更有志气～谁就是大海中最耀眼的浪花。

东坡惨遭乌台诗案～被贬黄州。他没有消沉～而是做了一滴最有志气的水～苏堤便是他坚强的见证。他就是大海中

最闪亮的浪花。

时代在发展～历史在变迁～水依旧奔流不息～依旧有着浪花一朵朵～尽管时间不会记载～有志气的水总是积蓄自己的力量～开出最炫最美的浪花。

是啊～有志者当做时代的弄潮儿。

爱迪生一天２４小时都是在实验室度过的～他心中一直怀着一个信念：只要坚持～就能够实现自己的梦想。终于～他发现了又廉价又耐温的钨丝～给千家万户送去光明。他像水一样～走在了时代的前列～开出了属于自己的最美的浪花。

生活在现代转型期的社会～更需要我们的“志气”。袁隆平意识到人口形势的险峻～他觉得必须研究出一种产量更高的水稻～才能供应全国十多亿人口的生活。经过多年努力～籼型水稻杂交成功了～产量比普通水稻增加了一倍多～使得我们这样的人口大国～粮食也能自给自足。

相反～那些没有志气的人～比如清末的统治者～自夸国力大～没有勇气承认西方世界的先进～视西方科技为“旁门左道”～而没有真正了解到外国的强大～实施闭关锁国～中国便渐渐落后于世界的潮流～清政府成了列强统治中国的工具～中国变成了一条任人宰割的“虫”。可悲啊～清末的统治者闭关锁国～就犹如把自己变成一潭死水～默默等待着被天收做天上的云～毫无目的地被风把弄着～漂浮着。

有志气的人～总是走在时代的前列～在属于自己的位臵

上～开出最美的浪花。

水～有志气的水～总是不思辛苦～积蓄力量～坚持自己的目标～凭坚强冲向更辉煌的高度。

水～没有颜色～没有形状～看似很渺小～却揭示给我们巨大的哲理：有志者当做时代的弄潮儿。

水——攻坚者

当你想用手捧起水～水竟会从你的手指间流走～无以成形～或许此时你会觉得“天下柔者莫过于水”～但我却认为“能攻坚者莫过于水”：

水的确是刚强的～钢刀想要斩断它的腰身～只是徒劳，石头想阻挡它的去路～反倒被击穿，严寒想冻住它的热忱～却使它更坚强，烈火想焚尽它的身躯～它的灵魂却通入空气～无处不在？？

其实～人不就像水一样吗，没有东西可以阻挡人的前进～除非他自己放弃～然而人是不会放弃的～因为人类是如此的坚强：

大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学。１７岁时他患了伤寒和天花～之后肺病和关节炎等又接踵而至，２６岁时他又不幸失去了听觉～爱情上也屡遭挫折？？就是在如此境遇下～他发誓要“扼住命运的喉咙”～而《命运交响曲》等也因此而诞生。一个如此不幸的人～他的生命之火居然能熊熊地燃烧～只因他像水一样坚强：

又如众所周知的卧龙先生～他一生追求汉室统一天下的理想：从躬耕陇亩到名扬天下的　　隆中对～从荆州的退让到城头镇定自若的琴曲～从白帝托孤到出师表的感天动地～卧龙先生一直在为自己的理想奋力奔走，纵使步履艰难也从未放弃～直到五丈原英雄散尽～理想才随他而去？？为什么一个生活经历如此坎坷的人却成了世人眼里的英雄，因为他具有水的本质特征——坚强～即使遇到再大的困难也要勇敢面对～为的只是自己的理想和目标？？对于我们学生来说～具有像水一样坚强的性格显得尤为重要。想想看～如果我们遇到难题～不会解答了～就采取逃避的方法，如果我们受到别人的冷眼和不解～就一蹶不振，如果我们遭遇不幸～就失去信心～甚至失去人生的方向～那～我们会怎样呢，我们能看到的只是那隐藏着太阳的乌云～而不能看到那乌云后面的太阳？？

人的一生总会经历风吹雨打～如果你想见到风雨后的彩虹～那么你就需要像水一样的坚强～一样的奋勇前进？？

相信我们都会是攻坚者：

水

冥冥远古～当第一股充满活力的气息注入那混沌的原始海洋～生命由此诞生。

秋风萧瑟～洪波涌起～滚滚长江东逝水～洗不尽内心的怅惘与无奈。“既生瑜～和生亮，”草船借箭～借法东风～

赤壁之战的熊熊烈火烧去了周公瑾诸多的自矜和倨傲。浩浩江水～川泽迂回～何似这百转之肠，

纯　净

“巍巍呼高山～汤汤乎流水。”飞涧旁这段以诚相待～曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求～伯牙奏琴为子期～摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。“巍巍呼高山～汤汤乎流水”飞涧旁这段以诚相待～曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求～伯牙奏琴为子期～摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。

而今～披肝沥胆的知音再也难觅。只缘人们拥有的纯洁太少。没有水的纯净～没有透明敞开的胸怀～着世间就无真诚可言。何不收其虚伪～展示真诚。

看着这透明如水晶的水～我们那颗被世俗之尘掩埋得太久的心～怎能没有冲见天日呼吸真诚的冲动。拥抱纯真～拥抱真诚～去成就一段马克思恩格斯般高尚的友谊～去结交一位誓友～莫逆～忘年～只要心相知～手相牵～意相同。

水教人真诚～正如叶尖那滴雨露～透明纯洁～折射出太阳的光芒。

力　量

“天下之柔莫过于水。”昼夜不舍的滴坠去赋予水无穷的力量。因渺小而被忽视～因忽视

而暗中积攒着力量～直到将万年磐石一点点磨蚀～在世人

惊叹的注目中有了穿石的壮举。　明白了持之以恒～竺可桢数十年如一日～观察记录天气情况～终成举世著名的气象学家～懂得了锲而不舍～贝多芬在静寂的世界中～用心灵演奏了命运交响曲的豪壮～有了水刚柔相济的力量～这世上多了几份执著～几份坚持。

水教人执著～正如那穿石得滴水～下坠～下坠～最终拥有成功的欢悦。

上善若水　感恩似泉

它是昏黑中为你守望的光源～它是彷徨中为你指示的路标～它是寒风中为你保暖的外衣～它是流言中为你抵挡的臂膀。如果善良是一泓清澈的碧水～那么它——感恩就是一汪奔涌的灵泉～时刻为你滋润着生命的繁花。

在这条人流熙动的大道上～三个人沉默地对望着～仿佛连那都市浑浊的空气此刻也发酵出微酸的尴尬。就在刚才～这位衣衫褴褛的人轻轻扶起了那脸上还挂着泪的孩子～可那母亲却不由分说地拎起孩子的手～一脸敌意地瞪视着这可怜的乞丐。这位可怜人的眼睛瞬间黯淡了下去～就连刚刚才燃起的光芒也仿佛被一盆冰水浇灭。可就在这时～那孩子却天使般的笑了～大声地喊出了“谢谢你：”～于是～我惊讶地看着那乞丐干枯无神的眼里再次充满了光芒～满满地地仿佛要溢出来。

那母子快速地离开了～那乞丐也摇摇晃晃地走了～而我

却仍立在那儿～品味着那甘美的感恩～感恩于陌生人～即使他们衣着举止不尽人意～但我相信这份感恩的泉水会滋润他们尘封的心。感恩中没有贫富的差距～没有隐藏的机心～有的只是那甜甜的笑容。

在一个空气中弥漫着清甜的午后～一树丁香灿灿烂烂地纷扬着～香气氤氲飘散着。无数的人在树下走走停停～几个孩子定定地站在树下～贪婪地吮吸着美妙的清香，一位妇人走来～面带微笑地拾起一片掉落的花瓣，接着又有几个学生打打闹闹地在树下停住了脚步？？树仿佛安静地沉睡着～又安静地接纳着这些人。没有人采摘～没有人心存杂念～人们只是在心中感恩～在脸上微笑。树用一树繁花来感恩于天地～人用恬静的配合来感恩于树的美丽与香气～就如泉水无声地流过～一切感恩都是那么浑然天成。

上善若水～清如明镜，感恩似泉～清凉甘美。从古到今的珍珠链串着无数感恩的故事～使得我们的世界缤纷多彩。回首历史～感恩于朋友～就有李白“桃花潭水深千尺～不及汪伦送我情”的真意，感恩于自然～就有陆游“从今若许闲乘月～拄杖无时夜叩门”的欣悦。俯察现今～感恩于亲人～就有孝心儿媳李传梅感动鹏城的佳话，感恩于社会～就有比尔（盖茨捐出家产的善举？？这样的感恩方式还会永远传承不息。

感恩似泉～你对别人的滴水之恩应当涌泉相报，感恩似

泉～投桃报李的恩德间更会无形地把两人的距离缩近，感恩似泉～在泉水源源不断地流淌中自然会有越来越多的人汇聚起来～用一份份善良让感恩汇聚成江河～最终汇集成一片汪洋。

让我们也学会感恩吧～就像生命离不开水的滋养～我们也离不开感恩的相伴。上善若水～感恩更当如泉～就在于让这个世界在感恩的滋润中变得更加美好吧：

上善若水～厚德载物

《周易》有云：“天行健～君子以自强不息，地势坤～君子以厚德载物。”几千年前～是谁携着一缕书香翩然走来～又留下一世嗟叹拂袖而去，几千年后～我们捧着一轴书卷～沉醉在前人营造的梦境里～任思绪随着巍峨高山不断升华～随着涓涓细流连绵延长地流向大海的最深处～转瞬回眸间留下一段恍若隔世的惊叹。我掩卷～默念：上善若水～厚德载物。何为“上善”，何为“厚德”，我不是一位诗人～我无法用如水般流淌的诗行去描绘它，我不是一位哲人～我无法用蕴含哲思的语言去诠释它，我不是一位思想家～我无法用精确的语言去定义它。我只能读着前人留下的一个个故事～品着故事主人公身上的美德～去追寻～去体悟。

寻〃宽容

篇三：关于坚持的写作素材　（３０００字）

再挖一锹便是水

珲春三中九年１０班　金鑫

还记得是０７年的中考作文题～是一幅漫画：漫画里的主人公在那里挖井～足足挖了五口井～却没有一口挖到水。但每一口都距水只有一步之遥。只要再挖一锹便是水了？？

回想古今～哪一位成功的伟大人士不是在不懈的坚持下而成功。如果没有爱迪生挖井般的努力～又那里来的电灯为我们带来光明，如果没有瓦特挖井般的执着～又那里来得蒸气机为我们带来便捷，如果没有拿破仑挖井般的坚持～有那里来的法兰西的强盛。他们的成功并不是偶然～而是认准一个目标为之努力～为之执着～为之坚持。将一口井直到挖出水方才停止。所以他们的成功是必然的。

反观漫画里的主人公～他失败的原因又是什么呢，他缺少了坚持不懈的精神。有了这精神你能将腐朽化神奇～没了这精神就算你是天纵奇才也是枉然。同样是残疾人～有一些人只会去乞求别人的同情。而有一些则会逆着风微笑～他们会用百倍的努力去坚持～去奋斗。张海迪亦是如此～她让生命放出了眩目的光，海伦也是这样～她让生命开出了美丽的花，霍金不也是吗，他让生命里的灰暗变成了久远的光明。一个又一个的奇迹～他们的共同点只有一个那便是坚持。

坚持下来便是水滴石穿～坚持下来便是铁杵成针～坚持下来便是绳锯木断。这些看似不可能的事只要坚持便会成功。成功的定义也许不是坚持～但没了坚持便一定不会成功。

再一次回到井的问题上：你一直向下挖不见得会有水～但不挖却一定没水

坚持是成功的第一要素。井就在你面前～如何挖，怎么挖，便要看你了。

关于“坚持”的名言　材料

名言警句

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂．－－－－荀　子

不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果．－－－－钱学森

伟大人物的最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到什么地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服困难，以达到预期的目的．

－－－－爱迪生

向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够～还要把每一步骤看成目标～使它作为步骤而起作用。

——歌德～德国诗人

取得成就时坚持不懈～要比遭到失败时顽强不屈更重要。

——拉罗什夫科～法国作家

忍耐和坚持虽是痛苦的事情～但却能渐渐地为你带来好处。

——奥维德～古罗马诗人

最可怕的敌人～就是没有坚强的信念。　——罗曼？罗兰

只要持续地努力～不懈地奋斗～就没有征服不了的东西。　——塞内加　　在希望与失望的决斗中～如果你用勇气与坚决的双手紧握着～胜利必属于希望。——普里尼

你既然期望辉煌伟大的一生～那么就应该从今天起～以毫不动摇的决心和坚定不移的信念～凭自己的智慧和毅力～去创造你和人类的快乐。　——佚名

坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。　——伏尔泰

要有坚强的意志～卓越的能力～以及坚持要达到目标的恒心。——歌德　　我达到目标的惟一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德

卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬　　要在这个世界上获得成功～就必须坚持到底：至死都不能离手。——伏尔泰

凡事需尽力而为～半途而废者永无成就。——莎士比亚

创造发明不是偶然的结果～而是持之以恒坚持研究的果实。

材料

１　英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活～不管刮风下雨～每天都坚持到街头去　观察、谛听～记下行人的零言碎语～积累了丰富的生活资料。这样～他才在《大卫〃科波菲　尔》中写下精彩的人物对话描写～在《双

城记》中留下逼真的社会背景描写～从而成为英国　一代文豪～取得了他文学事业上的巨大成功。

爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池～其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持～经过了五万次左右的试验～终于取得成功～发明了蓄电池～　被人们授与“发明大王”的美称。

狄更斯和爱迪生就是靠坚持而取得最后的胜利的。坚持～使狄更斯为人们留下许多优秀著作　～也为世界文学宝库增添了许多精品，坚持～使爱迪生攻克了许许多多的难关～为人类的进　步作出不可磨灭的贡献。可见～坚持能够使人取得事业和学业上的成功。

２那些失败者往往是在最后时刻未能坚持住而放弃努力～与成功失之交臂。曾记得瑞典一位化　学家在海水中提取碘时～似乎发现一种新元素～但是面对这繁琐的提炼与实验～他退却了。　当另一化学家用了一年时间～经过无数次实验～终于为元素家族再　添新成员——溴而名垂千古时～那位瑞典化学家只能默默地看着对方沉浸在胜利　的喜悦

之中。这两位化学家～一位坚持住了～取得了胜利，另一位却没有坚持住～未能取得　成功。可见～能否坚持是取得胜利的最后一道障碍。在最黑暗的时刻～也就是光明就要到来　的时刻～越在这样的时刻。越需要坚持。因为坚持就是胜利。

３　海伦〃凯勒双目失明、两耳失聪～却努力的从一个让

人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平～那么～生活对她的不公平可谓到了极致。她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭～没有人会责怪她～她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上～像一个植物人一样由人服侍。可是这一切～她都没有做～她只是吃力的在老师的帮助下学习盲语～触摸着事物～仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩

４　．　磨杵成针

相传我国唐代大诗人李白～小时候念书缺乏耐心～常常逃学。有一天～他来到一座高山脚下～见一位老太太在磨一根铁棒。李白很疑惑～就上前追问。老太太告诉他要磨出一根绣花针。李白惊讶不已～铁棒如何磨成针呢，老太太说：“只要有恒心～不怕不成功。”李白深受启发～自此他发愤读书～毫不懈怠～终于成为一代“诗仙”。

５坚持一下～成功就在你的脚下。持之以恒地挑战挫折～直到最后的成功。让压力成为你冲向终点的动力。一个绝境就是一次挑战、一次机遇。只要坚持一下～总有一天你会成功。

无数的失败成就辉煌的人生

林肯虽然一次次地尝试～但却是一次次地遭受失败：企业倒闭、情人去世～竞选败北。要是你碰到这一切～你会不

会放弃，放弃这些对你来说是重要的事情。林肯没有放弃～他也没有说：“要是失败会怎样，”　林肯一直没有放弃自己的追求～他一直在做自己生活的主宰。１８６０年～他当选为美国总统。

７　再坚持一下～成功就能触手可及

作文十：《努力与成功的议论文》2100字

努力与成功的议论文

努力与成功的议论文篇一：成功源于坚持议论文７００字

屈云鹏

［　２７３５００］　山东省邹城第六中学风行文学社２０１０级１　２班

成功的意义不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么伟大。因为，成功总会与坚持努力过的人握手，只要享受了努力的过程，我们就不是失败者。

—安徒生　　只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德生活就是行动，而行动就是斗争。——别林斯基　　我们有力的道德就是通过奋斗取得

物质上的成功，这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素

？经典素材

？霍英东的历程　（奋斗让他走向成功）　　霍英东，香港著名的房地产业巨子。　　可谁又知道，霍英东先生的今天是由“价值七角钱”的苦力一步一步干（出自：ＷｗＷ．ＨＮＮｓｃｙ．Ｃｏｍ　博　文学习　网：努力与成功的议论文）起来的呢，童年

时的贫寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨炼了霍英东的毅力，也培养了他自强不息、

勇于进取、敢于拼搏的奋斗性格。第二次世界大战时期，日本人扩建机场，他去当苦力，日报酬是七角钱和半磅配给米。

那时，他每天只吃一碗粥和一块米糕，饿得头昏眼花。结束以　　后，霍英东投身于运输业，朝鲜战争爆发后，他又开展了航运业，生意十分兴隆。霍英

东不满足于运输业已经取得的成就，又开始向房地产业进军，从此，房地产成了他致富的基

础。

？勤奋的门捷列夫　（通过奋斗达到目标）　　俄国杰出的化学家门捷列夫，一生从

事化学研究，勤奋不息，硕果累累。由于生活清苦和过于用功，门捷列夫在大学时期身体累

垮了，住进了医院。他偷偷地把书本纸笔带进病房，一天也没有停止过学习。到了晚年，他

常常生病，视力衰退到半盲，双手颤抖到不能写字，但仍口授由秘书笔录编写自传，整理自

己的著作。临终前三个星期，他还参加讨论了乘飞艇到北极探险的计划。门捷列夫就是以这

样不断奋斗的精神，发现了元素周期律，发表了　　５００多篇科学著作，其中包括篇幅达数千页的著作。　？轮椅上的霍金　　（人生的意义就在于奋斗）英国物理学家史蒂芬霍金创

立了新的宇宙学说，著有《时间简史》等书，被人们称为“当今世界上继爱因斯坦之后最杰

出的理论物理学家”。他在１９６３年被确诊为肌肉萎缩症，医生

认为他只能活２年时间了。他

却支持到现在，取得卓越的成就，获得学术界与大众一致的敬重，这与他坚强的意志，　顽强的生命力息息相关。１９７０年，霍金不得不借助轮椅，至今已有３０余年之久，但他

始终坚持物理学研究，甚至在丧失说话功能之后，仍然依靠机器工作。？北师大天文系教授何香涛在８０年代初期曾参加霍金的学术报告会，当时霍金的病情已

经很严重，与人交流也很不方便，但他始终坚持奋斗，刻苦钻研。霍金大学时结识的朋友狄

克斯说：“当霍金所热爱的东西都失去时，他不仅坚强地活着，而且伟大地活着，他所带给人

努力与成功的议论文篇三：作文《努力终会成功》

努力终会成功

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这副励志联想必大家都耳熟能详。芸芸众生，老天偏爱勤劳刻苦的人，有一个流传的故事就是这样解释的：上天给每个人都准备了一份特殊的“礼物”，把这份“礼物”藏在了“努力勤奋”这股劲里，等待人们寻到它，只要人们努力勤奋就一定可以找到这梦寐以求的“礼物”。说的不错，如果成功是船，那么努力就是帆，有了帆，船才能起航；如果成功是朵花，那么努力就是辛勤的园丁，有了园丁的悉心照料，花朵才能茁壮成长。许多人都靠着“努力”坐上了成功的宝座，如我国著名的数学家。华罗庚——我国著名的数学家，出生于江

苏、当时非常闭塞的一个小县城。他特别爱思考，十分聪明。中学毕业后，他因家境贫寒交不起学费，被迫失学。回到家乡，一边帮着父亲干活，一边顽强地读书学习，踏上了漫漫自学路。由于过度劳累，落下了终身残疾——左腿瘸了～但他毫不气馁，总是鼓励自己：“古人尚能身残志不残，我年纪轻轻更不能自暴自弃，我要用健全的头脑代替不健全的腿。”华罗庚废寝忘食，经过多年刻苦努力终于赢得了数学界里的一席之地。敢问古今中外哪个名人不是这样一步一步艰难地走过来的，就连平时我们自己也有通过努力取得成功的例子。

以前的我学习成绩总是不理想，不是因为读错题目，就是因为抄错数字而失分，为此我总是闷闷不乐。后来，我虚

心问老师，老师耐心指导并告诉我的缺点。我也意识到了自己的错误，开始苦思冥想，想把自己的缺点改掉——首先把错题抄到错题本，整理好。再针对一些容易错、难理解的题买来了资料练，锻炼自己的细心度，遇到不会的题去请教别人。另外，每天坚持早晨早起半小时做题，便于记忆；下午写完作业接着做几页资料，便于巩固。就这样持续了一个多月，我的成绩有了明显的提高，在班里由中等生变为名列前茅的好学生，读错题目、抄错数字这类坏毛病已“绝迹”。这，使我对“只要付出努力，才会取得成功”这句话有了更深刻的了解。

司马迁、齐白石这些名人都是天道酬勤的典范，没有通过努力做不成的事，坐在家里碌碌无为、游手好闲的人而只会埋怨命运

的不公。生命只有一次，不努力就会苟延残喘地生活着，与其这

样倒不如纵情燃烧，去释放自己的光芒，不愧对自己。

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