DGBOY
作文一：《与同学合作的作文》8000字
话题作文 小学作文合作６００字
篇一：合作
每个人都知道，合作的力量是很大的。古语中有说：一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。其实在我们的校园里，有许多事情是需要和别人合作才能完成的。
记得去年植树节，学校开展了一次植树活动，我，小林，小伟，小薇四个人分配到了一组。
劳动开始了，瞧～我们班小伟干得多卖力啊。只见他卷起袖子，双手用力握住铁锹，注视着地面，前腿弓，后腿绷，左脚踩着铲子，使劲往下一压。片刻之间，就挖出了一大块泥土．．．．．．
小林和小薇神情专注，看着小树，小心翼翼地扶着小树苗，生怕小树栽歪。我看到大家都那么带劲，也不甘示弱，便说到：我开始填土了～好的～大家齐声说。我弯着腰，弓着脚，手里拿着小锹，一锹一锹的给小树苗培土，填呀填，树坑里的土满了，树苗已稳稳当当地站住了。我们卖力地干着，脸上的汗水满是淋漓，豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌，个个累得气喘吁吁，都在一旁坐着。
这时，老师走了过来，对我们说：同学们，继续浇水呀，
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我们马上就成功了。说着，娇生惯养的小薇便第一个拿起喷壶，一手扶着把，一手扶着喷壶的嘴（将手一扬，水慢慢地倒进土里，缓缓地渗进去了。在老师的带领下，我们也陆续为小树浇了水。树苗喝饱了水，连连点头，好像在说：谢谢你们的栽培，我一定长成大树，让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍。
劳动结束了。同学们虽然都很累，但看到一排排自己亲手栽的小树苗整整齐齐地站在那里，在微风的吹拂下向我们招手致意，都高兴地笑了。
合作就像一把金钥匙，它可以打开胜利的大门；合作就像一条小船，它可以游到成功的
彼岸；合作就像一缕阳光，它可以照亮彼此的心灵，使彼此的友谊更加深厚。
篇二：合作
我曾经多次见过蚂蚁合作搬运大块食物的过程，微小的力量聚集在一起，是巨大的力量；我曾经多次与同学携手解开难题，三个臭皮匠顶个诸葛亮这句话我也终于悟出了道理。
团结就是力量，合作就是桥梁这是老师经常讲的一句话。每当我看见窗户上密密麻麻蝴蝶结时，总会想起一个同窗好友邱宁。
有一天下午，邱宁的姐姐教我们做蝴蝶结，真没想到，
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小小的蝴蝶结却包含这么多的技巧。这天下午，我和邱宁学得是糊里糊涂真是太难了。我们从她姐姐家回来了，我与邱宁一起琢磨来琢磨去。最后还是没有成功。这时我非常着急。都快急得流出眼泪了。这时邱宁说：你听说过付出百分之百的努力会收获百分之百的成功吗，我顿时鼓起了勇气，又有了信心。
第二天，我们按照她姐姐教的步骤做，始终都不成功。但我们从来都没有灰心丧气过。我们左思右想，互相鼓励，共同努力。终于找出了一个好办法：我们用吃了糖的纸把它叠成若干分，然后用一根绳子在纸的中间捆好，这样就成了一个漂亮的蝴蝶结。我们虽然用了很长的时间才做好蝴蝶结，也比不上她姐姐教我们做的那个精致，但这却是我和邱宁合作的结晶。
繁星缀满夜空，阳光沐浴大地。雨滴滋润万物，使万物无比茂盛。这下我终于懂得了合作的作用：万物的生生不息，宇宙的斗转星移，生物链的共存共亡，无一离不开合作。
合作，繁衍了生命，进化了人类；合作，也让世界日新月异；合作，让我们懂得了朋友只间的友谊是多么地珍贵；合作，让师生之间有了话题；合作让父母与孩子之间充满了默契
我们之间谁都离不开合作。
篇三：合作
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不知你是否听说过这样一个故事：从前有一位老人，他有５个儿子，他们很不团结，经常打架。所以他们的生活越过越穷。当老人快要死的时候，把他的儿子叫到一起给他们一人一支筷子并让他们折断，一支筷子很容易就被他们折断了。老人又每人给他们十支筷子。十支筷子紧紧的束在一起，他们没有一个人能折断。老人告诉他的儿子们：一个人的力量是有限的，如果许多人合作，他们的力量就会变得很大。他的儿子们知道自己错了，于是他们团结合作，生活愈过愈好。
通过这个小故事不难看出合作的重要性：学会合作是一个取得成功的必要条件。
古往今来历史上的许多惊人之举、成功之作都是人们合作创造的。科学的社会主义理论《共产党宣言》就是社会主义的奠基者马克思和恩格斯合作创作的。他们为人类解放事业并肩奋斗。亲自参加工人运动，共同努力，才又了社会主义的诞生。正是在他们的引导下才有了今天辉煌的社会主义中国。
俗语说：人多力量大。长城的修建就是一个典型的例子。话题作文 小学作文合作６００字话题作文 小学作文合作６００字。长城全长５０００多公里，完全绵延在崇山峻岭之中。这项伟大的工程是我国劳动人民血汗和智慧的结晶。凭着他们共同的努力，建造了世界第八大奇迹，建造了中国人民的自
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豪。合作的力量何止于此，古今中外典型事例不胜枚举，埃及金字塔以规模宏大、任务艰巨而着称。金字塔由２３０万块左右的巨石砌成，平均每块重２５００千克。人们凭着人多力量大的信心建造了世界的唯一。
九尾之台，起于垒土，没有点点滴滴的积累，又如何取得如此大的成功，学会合作是很重要的。人活于世就像在茫茫大海重驾着一叶孤舟，学会合作就等于学会了驾航的要领；学会合作往往能事半功倍，学会合作，成功会离你更近一步。
篇四：合作
铃．．．．．．下课了。我和尹同学去帮同学们取牛奶。
我拿到牛奶后，便提着装了牛奶的篮子向她走过去。我示意让她手提架子的另一边，她摇了摇头：你拿或我拿，两人拿太过麻烦。但这是合作性的差事，怎能派两个人下来，只让一个人干，我按理反驳。但他恣意不肯。我在一旁苦口婆心地对她讲道理，她都摇头否决。我忍无可忍：拿，不，拿，～她脸上顿时乌云密布，对着我叫：要么你拿～要么我拿～我不禁喟然。接着又说：一起拿吧。团结就是胜利。她的防线经我长时间攻击终于崩溃了一些。她说：你先拿，不行我再帮忙。我立刻答应了，生怕她反悔。
我提起牛奶就向教室奔去。但，毕竟是第一次，毕竟是难提。我走得是那样的慢。尹同学在前面边走边等，她的嘴
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巴在那儿不停地微微翕动，走着走着，就停在前方，转过身来对我说一两句催促的话。没走多久，我的手就开始酸了。我便把篮子交给她。她一下子就拎起篮子，以箭步朝着楼狂奔。但她始终是女同学，虽然力气大，不过也撑不了多久。才跑到二楼与三楼的交界处，便没力气了。
最终，她选择了向我寻求援助。我为了让她了解团结多么重要，便欣然答应了。我们各自提起篮子提手架的一边向教室冲去，正好在眼操结束前赶到了教室。
这次，我不但成功地和尹同学合作完成提牛奶这份差事，而且从中也发现现在的人愈来愈不重视团结了。要合作必须讲究团结，这是一条真理。
篇五：合作
望着那浩瀚的星空，那璀璨的群星，我想起了最近看的一则寓言故事：有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃罢后饿死了；另一个要了鱼竿，走向大海，刚到海边，也饿死了。
鱼可以暂时充饥，但不能解决长远的生计问题，鱼竿虽然可以解决长远生计，但是远水解不了近渴，对于眼前的饥饿却无法解决。
只有将这两样东西结合起来，才能彻底解决生计问题。所以，两人只有一起享用这篓活鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但是他们拒绝合作，只顾自己，就落了个双双
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赴黄泉的下场。
这个故事生动的证明了巴尔扎克曾说过的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能得救。它向世人证实了合作的重要性。
时光如白驹过隙。丹麦天文学家第谷花费了３０年的时间精密观察行星位置，积累了大量精确资料。但他不善于理论和整理，也就未曾有重大发现。临终之前，他将资料交给了助手开普勒。开普勒充分发挥了自己善于深入研究的特点，一举发现行星运动的三大定律。这个研究成果的诞生，没有合作是不可想象的。
古今中外，因为合作而成就伟大的人还很多．．．．．．
周瑜和诸葛亮联手，在赤壁大败曹操八十万精兵。
廉颇负荆请罪，与蔺相如结为挚友，两个人齐心协力，使赵国有了生存的机会。
日本松下公司董事长松下幸之助亲自拜访冈田电池公司董事长，两人合作，互赠产品，联合宣传，打了一场成功的商战。话题作文 小学作文合作６００字文章话题作文 小学作文合作６００字出自ｗｋ－７８５０００００５４４８７４．ｈｔｍｌ，此链接～。
是的，合作才能成就大事业。人生贵在合作，如果合作到底，我们也能完成许多看似不可能的奇迹。
篇六：合作
真不知撞着了哪路神仙，面对化学老师出的实验题，我
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几次思考，霎时便山重水复疑无路，柳暗花明又一村了。
篇二：合作伴我成长 作文
殷浩俊预（四）班
合作伴我成长
我们的校园是个美丽的大花园，每个星期三中午的十五分钟是由我们班来负责她的清洁卫生。 今天也不例外，一吃完午餐，同学们就迫不及待地拿好工具，来到值日岗位。我是劳动委员，刚分配完工作，大家就劲头十足地干了起来。昨晚刚下过一场大雨，地面上依旧很潮湿，好多落叶几乎贴在了地面上，给我们的值日加大了难度，但这并不影响同学们的积极性。有些同学手上套了个塑料袋，就开始捡拾垃圾；有些同学手上拿着钳子，去夹那些危险物品和一些无法用手捡到的东西；还有些同学手上拿着垃圾袋，站在一旁随时守候垃圾进袋。。。。。。
大家分工明确，各尽其则，把我们的校园打扫得干净整洁。十分钟的时间一眨眼就过去了，还剩下了最后五分钟，我大约检查了一下，发现在好几处地方已经完工了，可是食堂门口的那块区域，不知怎么还有很多垃圾。地上满是米粒、黄豆、蔬菜和一些啃剩下的骨头，所以进度很慢。
我刚准备调派人员去支援，就听见有同学向我请令，要去帮忙。后来，又有两个同学积极参与进来，我也拿起钳子加入了队伍。现在食堂门口有七位同学在劳动了。可是那里洒
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了很多米饭，本身就很难清理，现在又加上雨后泛潮，整个地面就成了一地大粘鼠板。要是不及时清理，会留下很大的安全隐患。
就在我苦恼之时，有同学想到了一个主意，急忙跑去厕所拿来了两只湿的拖把，我接过拖把，试着清理了一下，啊呀～真有效果呀～其他同学则负责清理蔬菜、骨头、黄豆和落叶的工作，这样清洁速度大大地提升了很多。
值日结束了，在同学们的努力下，只花了短短五分钟，食堂门口的那一片区域也变得整洁了。我们的校园又恢复了往日的美丽。
团结就是力量，每个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的。每天我都在合作中成长，合作使我更快乐～
篇三：同学情（６００字）作文
精选作文：同学情（６００字）作文 由于父母的一个决定，我从熟悉的母校，转到了陌生的新小学在我深刻回忆中，常常想起那个人＆ａｍｐ；＆ａｍｐ； 他姓徐，个子高，对他说话时的我就像在朝天看太阳；他很幽默，是班上与我共同语言最多的人；无论怎样都能够跟我说到一块去他热爱打篮球，崇拜科比，在运动时，火辣辣的太阳将他的皮肤晒得黑黝黝的。 他经常做出惊悚的怪表情，有时候，看着自己的表情，都笑地合不拢嘴；他是我们班的数学奇才，无论多难的题，他都有办法做出来，数学对他来说那叫一个了如指掌；他人很好，
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愿意帮助我这是我从这件事上看到的： 一年冬天，刚下课，我便冲向食堂，那时我饿的发慌，好不容易排上队，坏事就来了。呀～饭卡呢，我焦急不安的喊了一声。霎那间，我看到了他，那时他就像我绝望中的救星，见到他，我感到欣喜若狂。 哥们，今天饭卡丢了，能不能＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；我还没说完，他直接说：等一下。然后，头也不回地跑向食堂。我又气又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃饭。我饥肠辘辘了，今天可怎么过啊～ 正想着他跑来了，气喘吁吁地说：＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；我给那个阿姨说了，她说食堂没有空位，等有空位第一个让你进。 我从失望中看到了希望，突然我看他手上提了个袋子，我很疑惑，指着问：这是＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；又被他抢着说：这是汉堡和酸奶，给你买的，先吃一点，顶饿。 你呢，我问不饿，你先吃是这句话。 我感动得要流泪，这同学情，在我脑中还有记忆。我不会忘记它，更不会忘记他＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；天津南开区天津市南开区五马路小学六年级：刘天祺
篇一：同学情作文５００字
同学情作文５００字
我是一名六年级的学生，在六年的小学生活中我经历了许多事情，虽然有很多已离我而去，随着时间的消逝而忘却。但不能忘却的是同学之间的互帮互助的友情。－
记得有一次，我在老师布置的课堂作业中发现了一个不懂
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的题目，虽然经过反反复复的思考、计算，我算了四次，答案竟然都不一样，实在无法得出正确结果。搞得我像热锅上的蚂蚁——团团转，怎么也找不到解决的方法。正当我忙成一团糟的时候，只听见身后有人叫我，回头一看，原来是我的好朋友陈丰，我的大救星来了～他是数学课代表。“快，陈丰～请你帮我看看，这题我做不出来。”陈丰听了，马上就坐到了我身边拿起作业本看了起来。“这题我还没做，我们一起研究吧。”陈丰拿起桌上的笔，在草稿纸上画起了线段图。我在一边把我的思路和想法说了出来，他看了我的计算后，又看了看书，笑了：“你把１６１写成１６７了。”“啊，我看看～”我赶紧拿过来对照，可不是，难怪总不对，又犯马虎的毛病了～“谢谢，陈丰，要不是你，我可算到放学也是错。”“徐博逸，不是我要说你，你马虎的毛病哪天才会好呀，上次“敛”字写成“剑”字，计算加号看成减号，这样怎么行呀～“看着他真诚的目光，我羞愧万分。“好陈丰，放心，我一定改，你看我的行动吧～”这件事虽然过去了很久，但我一直将这封珍贵的友情珍藏在心中。－
同学是学习中的竞争对手和合作同伴，有不懂的问题大家一同探讨，相互竞争，共同进步。同学就是和我一同成长的小树，他是最不像老师的老师，他是促使我不断前进的动力。对待自己的同学没有必要隐藏什么，我可以敞开自己的胸怀。心情不好时，同学就是我们的倾诉对象；学习中需要帮助
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时，同学可以做小老师；尽情欢乐时，同学与我共同分享。
现在，我们即将毕业，很多同学不一定在同一所学校，更不可能同班了。但六年的同学情，我会永远记在心中。愿同学情这颗友谊之树常青。＆ｌｔ；／ｐ＆ｌｔ； ｐ
篇二：小学作文：难
忘同学情
难忘同学情
照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而走失，只有珍藏于心的记忆会像美酒，愈久愈醇。每一份记忆就是一份值得珍藏于心的宝贵财富。我将携着这份财富，走过漫漫人生路。
在我们踏进学校，我们就从温馨的小家庭来到同样充满关爱的的大家庭。这个大家庭里的人都是同学，纵然是考场上的敌人，但也是风雨共担的朋友。大家在求学路上互相帮助，互相学习。
一次体育课，临近下课，老师让我们自由活动，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操场上漫步。不知是我惹到了那粒石子，还是它故意和我作对，横在了我前面的路上，似乎在向我示威。可惜我心不在焉，一脚踩了上去，把脚给崴了，还摔了个名副其实的“狗啃泥”。我的天，刚才分散的人群一下聚拢过来，ｏｈ ｍｙ ｇａｄ～天要亡我啊～我闭上眼等待着嘲笑，可是预期的唾沫星子没有到来。只感
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觉手一暖，同学把我扶了起来，大家异口同声地叮嘱我以后小心一些，注意地面，别再摔倒了。几个热心的女同学还拿水仔细帮我清洗创面，不知去哪儿借到一张创口贴，小心翼翼地帮我贴上。同学们如此关心我，我不禁眼眶一红，她们还以为弄疼了我，询问我的情况。我摇摇头，强忍即将夺眶而出的泪水。
同学关心我的模样已定格在我脑中，我将带着沉甸甸的爱，度过这必将令我难忘的小学生活。
篇三：小学作文：难忘同学情
难忘同学情
在我身边发生过许多的事，记忆犹新的是那次去一中参观了。记得那是暑假，我们夏令营要去一中参观，中午就不回家了，我们都让家长给自己带来了最喜欢的饭菜。我当然也不例外，我让妈妈给我准备了我在喜欢的糖醋大排。
其美的好办法？？每人都匀出一点饭和菜来支援我。
这一下可热闹了。眨眼间，就像变魔术似得，我的饭盒里顿时装满了米饭、面包、还有小笼包子；菜盒里装满了红烧肉、葱炒蛋、糖醋带鱼？？真是五花八门，丰富多彩。那顿饭，我吃得饱的不得了。现在每当我想起那件事，心里就觉得暖洋洋的。
篇四：同学之间（作文）
同 学 之 间
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三（１）班 徐罗远 我上小学了，老师就告诉我们：同学之间要互相帮助，团结友爱。我听了老师的话，心想：我该怎么帮助同学呢， 有一天，数学老师教了新的内容之后，布置了中午作业。我认真迅速地完成了，急着想去操场上玩。可是，我看到同桌祝宜暄紧皱着眉头，嘴里还在嘟囔着：“这道题目该怎么做，这道题目该怎么做，”我
毫不犹豫地走回到位子上，对她说：“我来帮你吧～”于是，我把老师说的方法仔细地重复给她听，她慢慢懂了。不过在她做题目的过程中，我发现她又错了，我又耐心地讲了一遍，这次她终于对了。祝宜暄开心地对我说：“谢谢～谢谢～”我笑着回答：“不用谢，老师说同学之间要互相帮助，现在我们一起去玩吧～”
我们手拉手来到操场，我觉得操场上格外的热闹，天空格外的蓝，太阳格外的耀眼，小鸟格外的可爱～我心里也特别高兴，原来帮助别人是一件愉快的事情。 （文章的结尾非常好！写帮助同学解难题还可以写具体。）
三（１）班 陆承亮 童年的回忆多姿多彩，但有一件事却令我记忆犹新。
二年级的一节体育课上，老师让我们练习跑步。同学们本来十分喜欢跑步这个运动项目，但不幸的是我的鞋带没系好，跑步的时候被它绊了一跤，一不小心摔倒了。我既痛苦又无奈地在地上趴着，腿疼得无法站立起来，眼睛里充满了
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无助。正在这时，排在我后面的张贤良看到了我的处境，立即通知后面的同学，并一直喊：“停下，有人摔倒了。”后面的同学听了，马上停住，然后搀着我到医务室。张贤良去把情况告诉老师。其他同学都在安慰我：“你好点了吗，”我的眼里顿时闪烁着钻石般的泪水，这些泪水不是因为伤口的疼痛而流，而是因为同学们的安慰与亲切所致。顿时，我感觉心里十分温暖。
直到现在，只要想起这件事，我就觉得同学之间和平共处，互帮互助是多么的重要。
（我在同学帮助后的感动描写得非常好～同学帮助的过程还可以写具体细致。）
三（１）班 周易航 我和小明既是同桌，又是好朋友。
这天下课，我上完厕所回来，想拿着英语书到组长那里去过关。可谁知，手刚碰到书本，就感觉湿漉漉的——我的书被水浸湿了～到底是谁干的，我顿时火冒三丈起来。这时，小明面带愧疚地对我说：“对不起，可能是我刚才喝水的时候，不小心洒出来了～我来给你擦擦吧～”说着，他拿出了纸巾，小心翼翼地把书上的水渍吸干。我一把夺过书本，冷冷地说了声：“不用了～”就直接去过关了。
下一节是美术课，
篇四：作文：《合作双赢》
合作双赢
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合作是山谷里流出的涓涓细流，欢乐而坦然；合作是寒冬里的一把火，温暖而炽热；合作是干燥沙漠中的一汪清泉，清冽而甘甜？？
伟大的科学家达尔文在他的《物种起源》一书中写道：“物竞天择，适者生存”；然而，在现代社会中，合作要比竞争更为重要。
无数的事实证明：在人类社会中，那些善于与他人合作的人往往成就了伟业；那些不善于与他人合作的人总是默默无闻。你还想单打独斗吗，那还坚持“是金子就会发光，”吗，不，你错了。
美国两家著名的公司：微软公司与苹果公司，这两家公司是竞争对手。当初，苹果公司陷入了困境，企业面临生与死的考验。但微软公司并没有袖手旁观、冷嘲热讽，而是主动向苹果公司提供大量的资金援助。苹果公司由此摆脱了困境，恢复和发展了起来。 合作是多么重要啊～如果当初微软公司没有给予苹果公司帮助，冷眼旁观；那么，微软公司微软公司不可能有现在这样的成绩。
日本某公司想出了这样一个录用员工办法：在办公室里放一个树桩，让两个人％
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作文二：《关于同学之间团结合作的作文》18300字
团结友爱，是人的优良品质
尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好～我演讲的题目是《团结友爱，是人的优良品质》。 同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和我们大家一块儿学习上课时，当你和朋友们一起游
戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了
同学之间那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢？ 团结同学，与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才
的需求，是多方面的综合素质，尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与
同学之间的团结友好交往中。给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫
周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成
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了“海伦｀凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做
了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得
了优异的成绩。他们为什么会取得成功，那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，
互相协作。
同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢，是的，课堂上我们开
展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗，
然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同
学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他
们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。因此，他们在同学中也没有好朋友。其实，一个班
级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相
协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，
这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件
２
很愉快的事情。遗憾的是，即使是
这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时，那些插队的人，心
安理得，面无愧色。这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，
大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张
口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场
合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友
情，都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，
体验友爱，则将伴随我们一生。不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，
让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧～同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的
条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”
式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏，一次中队活动，
一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、他
３
的共同协作。协作得好，完成的质
量效率就越高，反之就不然。实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为
一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。 同学们，让我们从现在做起吧～谢谢大家～篇二：团结演讲稿 同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时，当你和朋友们一起游戏，
一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了
同学之间那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢， 团结同学，与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人
才的需求，是多方面的综合素质，尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小
与同学之间的团结友好交往中。给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，
有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然
而，就是这样的两个人组成了”海伦｀凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，
周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，
４
扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功，那是因为她们掌握了成功
的一个法宝——团结友爱，互相协作。 同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这
样的成功事例呢，是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活
动，这些不是团结协作的很好的体现吗，然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经
常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从
他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。因此，他们在同学中也没有好朋友。其实，一个
班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互
相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，
这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是，即使是
这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时，那些插队的人，心
安理得，面无愧色。这样的人，不懂友爱；别人休息、学
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习或工作时，毫无顾及追逐打闹，
大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张
口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场
合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友
情，都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，
体验友爱，则将伴随我们一生。不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，
让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧～同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的
条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”
式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏，一次中队活动，
一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。实际上，我们从小养成与人合作的意
识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。同学
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们，让我们从现在做起吧～篇二：
也许有些人认为这是老调重谈，字面意思谁都知道。然而这句话看似简单但理解其真正
含义、又能加以运用的，试问又有几人呢，俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，团结（互助）是中华民族的传统美德，历
史经验也一再证明：有没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康、一个社会是否
和谐的重要标志之一。个人，要成就事业需要团结；一个集体，要在竞争中获胜也需要团结；
一个国家，要繁荣富强更需要团结～一个国家，一个民族，只有团结起来才能昌盛发达；一
个家庭只有团结和睦，才能人财兴旺。 团结就是要从大局出发，“以热爱祖国为荣、以危害
祖国为耻”。爱国护国关心国家大事，维护国家利益。 具体到一个组织，应该是以热爱集体
为荣，以危害集体为耻。维护集体利益、要热爱本职工作、积极做好本职工作。 团结就是要团结同志，团结服务对象。一是对内，团结同志，齐心协力、相互支持配合干好各项工作；部门与部门、同事与同
事之间，相互配合，相互帮助，合理协调、齐心协力促进各项目标的实现。二是对外，团结
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好客户，让客户成为我们真正的战略伙伴，在营销中我们要牢固树立市场观念、效益观念、
风险观念，特别要注重“以客户为中心”的观念，最终实现双赢战略模式。对于一个团队来
说，要形成有战斗力的团结团队，首要的是，人与人、部门与部门、上下级之间经常保持良
好的沟通，形成和谐的工作环境。 当今社会，人们从事的工作分工越来越细致，许许多多的
事、需要大家（众人）来共同努力实施完成，只有团结一致才能完成好任务，才能成功。所
以，团结是现代人类社会发展的必然要求，现代社会的人必需具体的基本素质。其次是，
是要讲究理解、包容、奉献精神。我们很多同志在平凡的岗位上默默无闻的工作着，为企业
贡献着自己的青春，热血。在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。很多同志在处事做人方面
对名利都是先人后已、先公后私，对困难不好的都是先已后人、先私后公。这就是从思想上、
行动上讲团结的体现。在我单位这样的例子很多，信手拈来（列举单位内部事实例证）。此
外，要不断地整体提升全员品质。铸造助人为乐、集体思想、不甘落后、奋发向上的精神。
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把团结互助精神发扬好了，工作的细节做到位了，那么我们的企业就会成为坚如磐石、牢不可破的钢铁长城。团结一心，在生活和
工作上相互扶助，和衷共济；在对待同事之间宽容谦逊，友善合作。一个企业的发展，要有
好的同事，好的心态，好的行为，好的精神。团结互助精神是必不可少的，有了这种精神，
就会形成巨大的向心力、凝聚力，困难就一定会克服，同时我们企业文化建设也一定会提高
到一个崭新的水平。如果一个团队“不团结”将会出现什么结果呢，只有一个：大不吉利、
大祸临头，内力消耗、一事无成，必败无疑～大至国家、会国力衰减，终必灭亡，小至小小
的几人科室，矛盾四起，心力交瘁，效率低下，丧失作用，一事无成。例如，我国在五十年
代、六十年代大讲“以阶级斗争为纲”，国家在治理上存在问题，国力甚差，人们温饱问题难
以解决。自八十年代改为以“济建设为心”放弃斗争以后，三十年来、今日华夏大地日新月异、
一片繁荣，民富国强的和谐社会局面，强大的力量令欧美发达国家坐卧不安，即使是称霸世
界的超级大国也是提心吊胆十分关注，一个强大的上下一
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心的东方大国正在崛起，必将对整
个的人类社会的和平与发展产生巨大的影响。团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢，比
铁还硬，比钢还强。 领导们，同事们让我们同心同德、风雨同舟、团结一致为我们伟大的
中华复兴事业而奋斗～ 我的演讲完了，谢谢大家。 篇三：团结友爱——班级建设的基石篇三：大学生三分钟演讲稿 还有我觉得今天我能站在这里，要感谢我们××××学院，是她给予了我这么好一个环
境让我可以尽情发挥；还要感谢各位领导和老师们，是你们对我的关心和教导使我在前进的道
路中看清了方向，加快了步伐；还要感谢所有同学，有了你们 ４ 年来的理解和支持，才让我
可以不遗余力的朝前发展。衷心的感谢你们！ 我们是当代的大学生，承前启后，继往开来，
是未来社会的生力军，是推动社会生产力发展和先进文化发展的中坚力量。党和人民对我们
寄予无限希望，祖国的未来靠我们去创造。努力实践三个代表 的重要思想，刻苦学习科学文
化，发展创新科学技术，这是时代赋予我们的神圣使命和历史责任，我们有权利也有义务去
承担起这份责任。最后和大家分享一句话，我们共勉：青
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春啊，永远是美好的，可是真正的
青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人 演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。
演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但
它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法
和艺术手法，具有较强的感染力。演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，
由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有
两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻
和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。演讲
稿特点主要区别演讲和表演、作文有很大的区别。各位尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好～
很高兴今天有机会可以站在这与各位优秀的候选人一起参加竞选活动 参与竞选，先从我的性格出发，我是一个开朗，自信积极且能够顾全大局的人，无论是
在何处 、何时，我都会以微笑面对一切，对于老师所下达
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的任务我都能积极的出色的完成。
在此我想相大家分享一下在过去一年的工作业绩和经验，我认为大学就是一个小社会，因此
在大学里的一切一切都是步入社会的基础，无论在学院还是在专业中我都积极地参加各项活
动和比赛，并且都获得奖项。也常常组织活动等等， 竞选干部三分钟演讲稿 各位老师，同学们，大家好！ 我是大＊＊班的＊＊＊，现为学生会组织部候选人，竞选组织部长。今天我的心情很激动，有信心在这里参加竞选。理由有三：一是我有兴趣做好组织部长工作。常言道，兴趣是事业成功的酵母。在大学生活的各个
方面，我除了对自己的专业非常感兴趣外，就是对学生会组织部长的工作感兴趣。我愿意在
这个岗位上为同学们做些应该做的工作。这是兴趣，也是贡献。二是我有能力做好组织部长工作。大一以来，我一直在学生会组织部里做干事，初步了
解了组织工作的规律，掌握了做好组织工作的方法和步骤，也在学生会组织工作中作出了一
定的成绩，提高了自己的整体素质，为自己做好组织部长工作积累了一定的经验。 三是我有信心做好组织部长工作。众所周知，学生会的组织工作要靠全体学生的理解，
要靠学生会其他部门的支持，要靠团委老师们的指导。但
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更需要组织部长细心、周到、热情
的努力工作。我一定要处理好学习与学生会工作的关系，处理好自己与其他学生会成员的关
系，处理好自己与老师的关系，把学生会的组织工作做得有条不紊 在学生会的工作中，我有时只是做些平凡的工作，但是我相信正是这些平凡的工作让我
懂得很多，积累很多！懂得了如何去与人沟通，如何组织，如何让同学相信我。并且我认为要
想组织好活动，首先自己要做好，起带头的活动！从而更好去调动同学。正所谓：团结就是力
量。我们知道学生会是老师与学生之间的桥梁和纽带。不是说我当选了就会受益多少，而是
我可以付出更多，感受更深，希望更大。我会用行动来诠释这一切的。王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花
园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里
明媚的景色～我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也
快乐。
我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半；把你的快乐与
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人分享，你的快乐将增加一倍。”是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满
温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，
既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会；既给了别人一个好心情，自己也留下了一
份好心情。
既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自己是一团火，就要想法把
别人点亮；自己是一盆水，就要想法把别人洗净；自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗；
自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉？？与人共享快乐，你也会更加快乐～篇四：三分
钟演讲稿范文
三分钟演讲稿范文篇一：请别吝啬你的微笑同学们： 俗话说：笑一笑，十年少。其实，微笑不仅能让你年轻，还是一座沟通人际关系的桥梁，
一剂化解人们矛盾的良药。 你听说过关于日本原一平先生的故事吗？ 原一平本是一位极其普通平凡的保险推销员，他相貌平平，身高只有１５８厘米，但是，
他为什么能成为日本家喻户晓，妇孺皆知的名人呢？正是
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因为他有事没事就研究微笑，对着一
面随身携带的小镜子练习，并把这些微笑应用到工作中去，才走向了成功，成为鼎鼎有名的
人。 原一平在工作中，在生活中，一共研究出了３９种微笑，并且自己也将这３９种微笑练得
非常自然。有的微笑能让人感到温暖，有的微笑能让人感到亲切，有的微笑能带给人们力量，
有的微笑能让烦躁不安的人立刻安静下来，有的微笑能让你不由自主地去聆听。 正是他的微笑，才让人乐意购买他推销的保险，认为他推销的保险有百利而无一害；正是
他的微笑，让客户与他成为无话不谈、无事不说的知心朋友。 的确，微笑能沟通人的心灵，把彼此间的距离拉近，甚至帮助你走向成功。 记得一次去医院看病，我坐在椅子上排队等待，一个男的对着护士说：你们这是怎么搞
的？医生约了我上午９点整来，你自己看看都已经９点４０分了。我本以为护士肯定会以牙还
牙，然后两人会大动干戈，谁知，护士却微笑着对那个男的说：先生，实在很抱歉，人太多
了，我进去帮您看看，也催一下。请您稍等。过了一会儿，只看见那个护土微笑着说：先生，
到您了，请进去。我不禁佩服起这个护士来，过了一会儿，那个男的出来了，他找到刚才一
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直对他微笑的护土，诚恳地说：刚才实在对不起，请原谅。护士依旧微笑着说：没关系的。可见，微笑有时候还能化干戈为玉帛。每天你给别人一个真诚的微笑，别人也会给你一个微笑。 微笑能让别人对你所怀的顾虑在一瞬间消失；微笑能让你与别人的关系融洽；微笑是沟通
彼此心灵的无声语言。既然如此，那么，朋友，就请大方起来，请别吝啬你的微笑。谢谢大家！ 篇二：小事求大善，小节立大德尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我演讲的题目是小事求大善，小节立大德。 今天的这方舞台只给了我百秒的时间，不过，大家一定都注意到了，刚才，我用了将近
１０秒的时间整理了我的衣装，并非常郑重地向大家鞠了一个躬。的确，我害怕超时带走我的
得分，但我更害怕不甚整齐的衣领带走我给大家的好印象。超时影响的是我的成绩，但有失
礼节的表现则会影响我作为一名中学生的形象。我从来自信是一个雄辩的人，但今天，我选
择了首先用行动来证明——小事也要求大善，小节也能立大德。我们都曾让苦思冥想寻觅到的解法葬身在计算过程中写错的一个符号上，我们也都曾将
煞费苦心铺排出的作文断送在仓促而就的一个错别字上，常常地，我们学会了高瞻远瞩，学
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会了从全局出发，却不能够做到对每一件小事都精益求精，何谓真正的大善？那就是挖掘小事
中的小事，用全部的热情和努力填补那些尚未完善的空缺，把小事的完美演绎到极致。就比
如，下一次当你和我一样走上这方舞台的时候，请你一定记得翻好你的衣领。我们铭记着那些真正的伟人，只因仰头给人一个微笑，抬手放好一张座椅，就让人们对
他的敬意油然而生；我们也叹息着那些一时的英雄，只因甩手一次扬长而去，下笔一段过激之
词，就让昔日仰望的目光骤然消散。常常地，我们学会了忠孝仁爱礼义信，却不能够做到时
刻记挂着每一个小节。何谓真正的大德？那就是讲究小节中的小节，用全部的自律和自觉把握
那些不被注意的细处，把小节的优雅诠释到完全。就比如，一会儿，当这场比赛结束的时候，
请你一定记得谦让周围的人，有序地离开。刚才，我的同学提醒我时间快要到了，那么，就让我做好这最后大善的小事，成就这最
后小节中的大德—— 谢谢大家。篇三：生命的价值大家好！不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！
篇二：学生作文： 同学之间
同学之间
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“少年向上 真善美伴我行”主题教育征文活动 余凉小学 四年级 丁彦昭 辅导老师：周颖
“真善美”是我们每一个人都应该具备的基本美德，只要拥有了这三点，我们的生活就会过得无忧无虑。瞧，我的身边就有许多这样的例子呢～
我有一个好朋友，叫王诗泽，他是学校的值周生也是班里的劳动委员，他也是一个特真诚的人。有一次，我们准备去校园的小店买文具，偶然看见一个小同学在扔垃圾，他边吃边扔，很不文明，我想去阻止但又怕去阻止的心情异常纠结，因为阻止了怕给自己带来不必要的“麻烦”。突然，身边的王诗泽不假思索的站了出来，捡起了地上的垃圾，真诚的对那位小同学说：“校园的环境是靠我们一起去联手打造的。请不要再污染校园的环境卫生了，有果皮纸屑要往垃圾箱里丢，可以吗，”小同学似乎被王诗泽的真诚以及他的那份责任心所打动，低下头，捡起了刚丢下的纸屑，灰溜溜的逃走了。看到这一幕，我才明白，只要你用真诚的心去对待他人，别人也会同样的来对待你，难怪王诗泽能很好的胜任学校的班干部呢，我要像他学习！
说完好朋友，再来说一说我们班的另一位心地善良的女同学吧～她就是田蜜。说她善良具体表现在，一个星期二的
早上，田蜜同学在校外买了一包女生都爱用来臭美的工具—假指甲，顿时，其它女生蜂拥而上，都想要，跃跃欲试的
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想出校门，可是班长提醒，学校规定，住宿生不能出校门，只有走读生在吃饭时间才能回家，此刻女生们就像泄了气的皮球，欲哭无泪，失落极了。“怎么办呢，真的很想要呀～”我们班的余雅希说：“要不……让田蜜帮我们在校门外买吧～”听了余雅希的话，大家都纷纷点头赞同，马上问田蜜愿不愿意。我在旁边偷偷的想：那么多人想要，田蜜肯定不愿意，帮别人买又得不到好处，哈哈……正当我想的入神之时，只听田蜜“甜甜的”说了一句：“可以啊，只要你们不怕我给你们弄掉了就行”。女生们顿时围成一团，欢呼雀跃，高兴极了。唉，事后我想了想，如果是我的话，我一定不会去帮她们买，这不是给自己添麻烦吗，但是，通过这件事后，我知道了，同学之间要互相帮助，以一颗善良的心去对待他人。
我们班还有一位被老师和同学一致评为最“美”学生的同学，她叫叶扬扬。说她“美”，肯定不仅仅是外表美丽喽，这里说的是她的品德美，心灵美。叶扬扬同学就是一个心灵美，喜欢帮助别人的人。当同学遇到了困难她毫不犹豫的去帮忙解决，当同学在学习上遇到了难题，只要请教她，她就会聚精会神的讲解给同学听，一点儿都不马虎，当同学的饭卡里没有钱了，她也会积极的举手，对老师说，她愿意把饭卡借给她等等的一些这样的小事，虽然是小事，但是这些小
事也是很多同学都做不到的。而做不到的不是这些事情，
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而是她这种乐于助人，品德高尚的品质。难道，我们不应该像她学习这种精神吗，
通过这几件事情让我明白了“真”就是对人要真诚，“善”就是要以一颗善良的心去对待他人，而“美”则是一个人的高贵品质，品德美，心灵美。所以，我们要善良，真诚的去对待他人，忧他人之忧，乐他人之乐，这样的我们才会变得更加美好，生活的更加快乐。同学们，让我们一起积极向上的生活，让真善美永远伴随着我们的成长，一起去寻找一片蔚蓝的天空吧～
篇三：团结初三作文
团结初三作文
团结初三作文
１团结
今天是运动会的最后一天了，竞争项目更加激烈。上午孙婉博代表我们班参加了女子２００米的决赛。枪声响了运动员以最快的速度冲向终点，孙婉博虽然没有夺得名次，但她还是我们的英雄，因为她挑战了自己。我想她一定得到了比冠军更好的东西，就是班中同学给的鼓励。
在上午也有我的一场比赛—女子８００米的决赛，我和苏晴并肩作战。比赛一开始我就以最快的速度冲到了前面，可在后面的进程里体力渐渐的减弱了，我很想在跑道上歇一会儿，可我听到了班上为我和苏晴的加油声，我又重拾信心冲
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向终点。我一直在安慰自己是最棒的，超越了自己也是向成功迈出的一大步，下次再加油。
下午主要是４×１００米的决赛，我们女生四人卯足了劲儿要取得成功，可是因为传接棒的不熟练，还有个人原因我们只取得了第５名的成绩，回到看台上老师一直鼓励我们说，我们是最棒的。同学们也没有埋怨，反而说我们跑的很好。接力的队员也都各自鼓励。我的心了有了莫大的欣慰。我想这就是团结吧。
在这次运动会中我虽然没有取得好的名次，但我收获了比第一更重要的东西。这样东西是这次运动会中最珍贵的东西，它就是——团结。五班的每一位同学，不会因为运动员有没有取得好的名次而去议论他人，反而给予的是更多的鼓励，发挥失常的运动员得到别人的允许，让他们的心里，得到更大的安慰。
还有就是同学之间互相关心，无论是男生女生一句穿上衣服，别感冒了都给人一种暖暖的感觉。这次运动会我最骄傲的是五班互相关心，团结的场景。没有不和的场景，只有喊出响亮的口号的场景；没有埋怨的场景，只有互相鼓励的场景；没有苦恼的场景，只有欢笑的场景。
从这次的运动会上看到的不仅仅是运动员的活动力，也看到了班级里团结，积极向上的一面。同学们之间互相关心，都想为五班这个大家庭做一点贡献。我想五班每一位同学都
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会这样想：五班将是一个多么强大的班集体。
加油五班——我的温暖的大家庭～
２团结的味道
成功的味道是咸的，失败的味道是酸的，离别的味道使苦的，相聚的味道是甜的，而团结的味道不是一般的酸甜苦辣，它让我尝到了特别的味道……
加油～加油～一班，必胜～一班加油～伴随着一声声加油，我们班获得了第一，而二班很不服输，而我们这些观众也帮不上什么忙，于是一班二班之间开始了一场啦啦队的激烈比赛。
闲爷趴在栏杆上，身体尽力向前，扯着脖子拼命大声的喊着如狮子大吼一半，无人能敌，王班亦应算是拉拉队队长了，他声音浑厚，震耳欲聋。他们的配合那当真是默契，节奏丝毫不乱。光靠他们单枪匹马肯定战不赢二班的河东狮吼，于是全班都站了起来，有的边喊边弯腰，有的明明出不了声了，却还不停的挥动双臂，以示加油，嘴里还念经似的祷告着一班的胜利。进入最后的冲刺关头了我们我们足以到达了１８０分贝的无敌高音，而且我们还巧夺天工：二班喊二班时我们喊一班，之后让他们喊加油。这样一来我们节省了嗓子压倒了二班，一班在此取得第一。
二班输了两局终于使出了他们的杀手锏——举牌子。他们绘制了一条长两米的横
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幅，上面写着：二班～必胜～二班～加油～这一招果真奏效，二班的运动员看见了，就如同长了翅脖一般，飞在跑道上，一下子超越了占有优势的我们班。我们一下子就有点招架不住，但还胜了最后一局。二班不是写条幅吗～我们也来，三下五除二一班的也做好了，但明显气势上比二班差了一大截。坐在后排的男生看见了飘扬的旗杆，一下子想到了好办法，我们把旗杆取下来把纸一次粘山，这样就形成的旗杆式加油旗做好了。砰开始了～运动员们都飞速的冲向终点，只有我们班的人才知道白纸上写了加油。这一挥运动员立刻精神饱满，二班还以为我们班举白旗认输了，得意使他们的气势消减了几分。正好我们所有人包括王老师也都大声地喊着加油～整个草场最响亮最动听的是我们的加油声，最显眼而捉摸不透的是我们的加油白旗。这震耳欲聋的呐喊。这令人振奋的加油白旗，使我们团结一心，取得了第一名的好成绩。
运动会结束了，可那助威的气势，加油的白旗永远地留在了我们的心间，是它让我们体会到了这道美味的菜肴。
３团结就是力量
团结就是力量，在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结，以绽放出更加询丽的光彩，团结中不免有合作。
炫丽多彩的生活中，各行各业中的合作数不胜数。所以，我们应对合作的重要性有正确的认识，让团结合作充实
我们的生活，合作在各行各业是必不可少的。
２３
在各个生产部门，都是通过分工合作，其至几个大企业合作。这也是司空见惯，不足为奇。比如生产一辆小汽车，一个工人能独自完成吗，不能，但不是绝对否定。因为更多的人是通过合作完成的，你生产外壳、我生产零件、他组装，经过许多人的合作，才能更好更快地生产出一辆小轿车。
中国的载人宇宙飞船的发射，使中国成为寥寥可数的可以发射载人飞船的国家，杨利伟的成功。背后有多少人团结合作，成功的背后覆盖着多少失败。也许，伴随中国航天事业的失败很多很多。但我们还是坚持不懈地博斗下去，通过合作，终于成功了。如果在发射中有一点差错，恐怕我们迎来的又是失败。可见，合作是不可少的。
现在的世界，少不了合作，合作成了成功的跳板。生活中有了合作才会有成功，成功是合作的体现。国家的管理，需要人民的合作，一个工厂的正常运行也需要工人们合作。
这个炫丽多彩，五彩宾纷的世界里，到处可见合作，一次手术的成功，需要医生与护士的合作。第二次世界大战中，中国、英国、美国、俄国等国家共同对付日本、德国体现了合作对战争的重要性。
现实生活中，一些不足为奇的事，一些不足挂齿的事，生活中需要的一切，不可能自己生产。所以，人类是生活在团结合作的生活中，人类无疑是幸福的，但人类的合作有虚伪的合作。
２４
不仅人类学会合作，就连小小的蚂蚁，在发现食物后，都会共同合作。把食物搬回家它们小小的体形，居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。
生活中，我们要学会合作，了解合作的重要性。让合作伴随我们。今天的中国需要合作明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国。
４团结就是力量
团结就是力量，团结就是力量，这力量是金，这力量是钢，比坚还硬，比钢还强……一首振奋人心的《团结就是力量》从我的耳畔响起，那坚定的语调，不由得使我想起为了迎接校外领导而拼命训练跑步的情景。
那时，每天上下午跑步都要训练４０多分钟，每天都累得同学们上气接不上下气。
而同学们的训练效果却不是很理想。开始，同学们的步点掌握的乱七八糟，有的同学的速度就像离弦的箭一样快，而有的却像是在放慢镜头，这还不算什么，在跑到一半音乐由慢到快的时候，同学们似乎都控制不了自己激动的心情，兴奋的都要跳起舞了，我也跟着同学们一起乱跑，而跑来跑去还是听不入音乐的节奏。整个班，就像一盘散沙一样。嗨，校外领导马上就要来了，跑步练不练都无所谓了，就等着以后丢脸吧，我心中暗暗想。老师看到同学们无精打采的样子，老师也过来安慰我们：同学们，别懈气，只要我们坚持练习，
２５
一定会做到步调一致的。而老师的劝慰对一群已经快要精疲力尽的孩子来说又算得了什么呢，迎面泼来一盆盆凉水，天呀，不是吧，还练～Ｏｎ，Ｎｏ！干嘛还练，再练又能强多少。就是，不如退出算了。老师听了，神情立刻严肃了起来，斩钉截铁地说：不行，必须练，不能因为我们班给我们学校丢脸～只要大家团结一心，跑快了的，等等别人，跑慢了的，跑快一点，就一定能成功。渐渐地，同学们终于掌握了技巧，懂得了团结。
终于到了表演的时候了，全校都拿出了最高水平，精神抖擞，斗志昂扬，步调一致。跑着跑着，同学们感到有些累了，但而这与学校的荣誉相比又算得了什么，在老师的鼓励下，同学们终于跑完了全程。这时，校外领导们激动地说：想不到跑步还能跑得如此之美。同学们听后，欣慰地笑了……
这就是团结的力量。一滴水，什么事也做不成，但如果水滴多了，团结起来就成了大海；一块木板没有任何作用，但如果是几千块，就能造大船；一根筷子很容易就被折断了，但如果是十根筷子，那么你再怎么用力也不会折断的，这就是团结的力量，只要大家团结一心，就没有做不到的事。
５团结就是力量
团结就是力量。的确，这句话我赞同。在学习生活中团结就能克服一切困难，取得成功，团结是无坚不摧的力量。
一个班级，只有团结才能心聚，也才能向着共同目标进发，
２６
学得更多的知识，成就一番大事业。反之，如果人心涣散，事不关己，高高挂，人人都不热爱集体。自己孤军奋战，学习成绩上不去，前途不会有多辉煌。
一个社会，只有团结才能过着美满幸福的生活，如果不团结，必定会导致社会动荡不安。人人都疏远集体，独自一人孤军奋战。
一个国家，只有团结才能发展，只有团结才能战胜一切灾难。５月１２日下午，当四川汶川县的人正兢兢业业工作时，一阵山摇地动袭来，在短短的几分钟内，汶川由一个繁华闹市变成一个死寂的废墟，这突如其来天灾，瞬间让许多人失去了温馨的家园，夺走了无数同胞的生命。但天灾并没有摧毁人们的意志，在地震发生不久，来自四面八方的抗震救灾志愿者，武警官兵，纷纷赶到汶川重灾区，温总理也及时赶到汶川，亲自指挥救灾。这来自四面八方的人们，都只有同一个目标，拯救自己的同胞。
在这场生与死的较量中，时间就等于生命，武警战士临危受命，人人团结一致，从死神的手中抢回了无数同胞的生命。正是这些人，用他们的爱，温暖了汶川，温暖了中国大地。
是什么，给了汶川人民如此坚定的意志的呢，是团结，他们相信：只要团结就能战胜一切困难和灾难。这一次救灾，体现了中国人民的团结，体现了我们国家的强盛。团结的力量带来了成功，团结的力量带来了生存的希望。只要我们人
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人团结一致，中国的明天必将更加灿烂辉煌。
６团结就是力量
有人说过：你是一颗星，我是一颗星，缀成集体这条星河；你是一颗草，我是一颗草，铺成集体这块绿茵；你是一朵花，我是一朵花，镶成集体这个花圃……是啊，
集体的力量无限广大。是一只只小蚂蚁让我感受到了团结的力量。
今天傍晚，我吃面包时掉下了一块。过了一会儿，我发现爬过来几只小蚂蚁，它们钻到面包底下，用力的拱啊拱啊，可是面包纹丝不动。我想：面包片对你们小蚂蚁来说简直就是一座大山，就凭你们几只小蚂蚁，休想搬得动。
正想着，几只小蚂蚁又爬走了，只留下一只守在面包边。我想：这几只小蚂蚁一定是去搬救兵了。果然，几分钟后，几只小蚂蚁带着一大群蚂蚁浩浩荡荡地来了。蚂蚁大军来到面包片旁边，有的钻到面包下面扛，有的在前面拖，有的爬到后面推，可是还是搬不动。于是，又有一些蚂蚁爬走了，大概又去找帮手了。
夜幕刚刚降临，更多的蚂蚁从四面八方赶来。它们爬到面包上，咬呀咬，把面包咬成了好多片，然后蚂蚁分成了几队，拖的拖，拉的拉，扛的扛，分别把面包搬进洞里。我耳边好象奏起了团结就是力量，团结就是力量……
蚂蚁是众人所知的最团结的动物了：虽说一只蚂蚁像粒芝
２８
麻一样小，力量也很小，人们一脚就可以把它踩死，更不用说要咬死一个人了，可是成千上百只蚂蚁就可以将一个人至于死地～
——人心齐，泰山移。
看着小蚂蚁搬面包的情景，我忽然懂得了：集体力量大无比这句话的含义。以后我们做任何事情都要学习蚂蚁们团结一心的精神～这样就会一举两得，双喜临门。从此我对蚂蚁有了新的认识，我再也不敢瞧不起它们了～
是的，团结就是力量，团结，一切困难都可以迎刃而解；团结，任何敌人都可以战胜，一个集体如果不团结就是一盘散沙。
７团结精神的可贵
为了准备这场比赛，我们班可是做了充分的准备，可是人算不如天算这句话说的一点儿也没错，因为比赛的前一天，我们班的足球小将李志在练球时不小心扭了脚，所以在比赛时不能充分的发挥实力。
比赛分上下两半场，上半场刚开始的时候，我们班一直占上风，但对方的球员虽算不上专业，可也不能小看他们，加上我们的队长李志可能因为受伤的脚在作痛，跑起来落了人家一半。所以上半场下来，我们班还是保持在０纪录线上，六（３）班却连进了３球，上半场结束时，我们只能忍受着（３）班的凌辱了。
２９
中场可以休息２０分钟，我们的啦啦队也跑到了球员的休息室，但在门口我们却停了下来。因为我们听到了这样一段话虽然上半场我们输了２球，但只要我们齐心协力，一定会拿回那２球……这是队长李志的发话，接下来便是我们全体球员的响应。我们在听了他们的话后意识的退了回去。
下半场开始了，知道他们的目标后，我们啦啦队也更加卖力了。我们惊奇地发现，我们的小队长李志在进攻开始时退到了守门员的位置，前锋则由第二实力最强小辉补上，看到他们的调整，我们顿时明白了实意。
队长李志的实力是第一的，但他的脚受了伤，所以守门员的位置也许适合他，第一的走了，当然由第二的补上。
只见在下半场比赛中，我方的士气大加，每个人都是全神贯注地传着球，特别是前锋小辉，他速度神快的带着球直奔球门，我们的守门员队长也不错，对方的球都被他接了下来，一个、两个、三个，我们终于追上了纪录，还领先了一球，时间快到了，在着紧张的时刻，我们全体球员都好像护驾似的一起胡着小辉向球门前进。
嘭的一声，时间到了，在这最后一刻，足球被我们的护驾队安全的送进了球门，不用说，这场比赛我们赢了，我们在赛场上欢呼着，跳跃着，这场比赛还不仅为我们赢得了荣誉，还让我们懂得了团结的力量胜于天！
８团结是最美的音符
３０
下周比赛，由你们班去。音乐老师的一句话一出，教室内一下子静了下来，只剩那蓝色的窗帘随风飘动。
下周要进行全校的班班有歌声的比赛了，我们班成了年段的代表。时间很短，要抓紧。这是音乐老师留下的一句话。
全班都闹腾起来了。怎么办，才三天了。我们要用什么道具，谁来伴奏……，这时不知谁说了一句：怕什么，我们班是最团结的，第一，一定是我们的。对，我们一定赢～大家异口同声地说道。
接下来的三天时间里，大家都积极地投入排练中。男孩不玩球了，女孩不聊天了，一有时间，大家都凑在一起排练。
因为我们班的伴奏除了钢琴外，还有大提琴和小提琴。这是需要磨合的，这也意味着需要时间，会不会来不及呢，怕什么，我们是最团结的～大家陪着他们一起练。口喝了，有人递上水；脚站酸了，有人拿椅子，手出汗了，一包纸巾就被递来了。在大家的努力下，伴奏不成问题了。
可又有一个巨大的考验等着我们——比赛的服装还没有着落。怕什么，我们是最团结的。跟着班主任大街小巷地逛，然后大包小包地提回来。为了新颖，大家觉得每个人的衣服上都该有一条红黑相间的领带，可这么短的时间内去哪买又便宜又好看的领带呢，
有人提议去买红布条，然后用彩笔涂上黑色，于是大家就忙活开了，你叠布条，我划线，一笔一划地将红黑相间的领
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带变出来了。
下面，有请××班上场。我们上场了，带着自信的微笑。红军不怕远征难，万水千山只等闲……嘹亮的歌声回荡在校园的上空，伴着悠扬的琴声。一曲终了，我们就明白了：我们一定能赢。你要问我为什么，那么让我大声地告诉你：因为团结是最美的音符，拥有了最美的音符的旋律怎么会不动听呢，
手中捧着那金灿灿的奖杯时，心中的信念更加坚定：
团结，是最美的音符～
篇四：同学之间团结友爱的故事
同学之间团结友爱的故事。
２（让同学们搜集自己班集体里同学之间团结友爱、互相帮助的故事。
【导入新课】
老师：同学们，我给大家讲一个“三只蝴蝶”的故事。（故事详见“文本资源”。）（给学生讲故事）
老师：同学们，这个故事主要说明一个什么道理呢，大家听了这个故事有什么感受呢，大家想一想，然后说一说。
学生：（略）
老师：大家说的很好，故事主要说的是：三只蝴蝶团结在一起，在困难的时刻谁都没有抛弃同伴，最终克服了困难。同学之间也应该像她们一样，只有团结友爱才能克服困难，
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才能欢乐。接下来，我们就来学习“团结友爱欢乐多”。（过渡）
【讲授新课】
一、团结友爱欢乐多（板书）
老师：同学们，打开课本第六十页，我们看一看图中讲了一个什么故事，大家从中懂得了什么，想一想，然后请同学把这个故事给大家模拟表演一下。
（找同学进行模拟表演）
老师：大家看完表演有什么感受呢，那个新同学为什么那么快乐呢，
老师：大家说得很好，只有在这样（团结友爱、有困难互相帮助）的集体当中我们的生活、学习才能快乐。假如你作为一名新同学，是不是也希望在这样的集体里学习、生活呢，（同时让大家欣赏图片“帮同学梳辫子”“帮同学修椅子”、“共同学习”系列、“关心同学”、“团结友爱欢乐多”）
学生：（略）
（让大家听音频“团结在一起”和欣赏课件“小鱼团结来保命”。）
老师：团结就是力量，只有团结友爱的集体才是快乐的集体。如果你的同学在遇到困难的时候，我们大家又该怎么做呢，
学生：（略）
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老师：对，我们要关心、爱护、帮助自己的同伴。（过渡）
二、关心爱护同伴（板书）
（请大家欣赏视频“借铅笔”。）
老师：我们大家遇到过视频中的情景吗，
学生：（略）
老师：视频中由于小熊的帮助小猴完成了他的作业。但有的同学却不会像小猴子那么幸运，下面我们看课本第六十一页中的故事，想一想，她们之间发生了什么，然后说一说。
老师：大家说得都很好，我们来听这个故事，具体了解一下她们之间到底发生了什么事情。（给大家具体讲这个故事，详见文本资源“蓝色的树叶”；也可让大家听音频“蓝树叶”。）老师：故事讲完了，大家可以互相讨论一下，假如你是故事中的一位同学你会怎么想，会怎么做，然后把你的想法说给大家听。
学生：（略）
老师：大家说得很好。我们不能向刘丽（林圆圆）学习，当同学遇到困难时，我们应尽力去帮助她（他），大家说对不对，
学生：（略）
（让大家欣赏视频“伸出友爱之手”、听音频“两条金鱼互相帮助”和图片“帮忙（一）”、“帮忙（二）”、“帮同学学写字”、“帮助患病同学”、“一起看书”、“慰问康复同学”。）
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老师：我们在学习和生活中还会遇到很多类似的事情。下面我们打开课本第六十二页，我们看一看，图中的小朋友是怎么关心帮助同学的，然后给大家说一说。
学生：（略）
老师：我们班集体里有没有这样的同学呢，有没有同学之间互相帮助的故事呢，把你平时观察到的说给同学们听。
学生：（略）
（让大家欣赏图片“互相帮助（一）”、“互相帮助（二）”、“互相帮助（三）”看一看我的故事。）
老师：下面我们欣赏一幅图片，看看里面的小朋友做的对吗，
（欣赏图片“帮忙，”。）
学生：（略）
老师：图片中那种形式的“帮忙”是肯定不对的。我们不能帮同学（伙伴）一起做像撒谎这样错误的事情。下面我们看课本第六十三页，大家想一想：你遇到图中的情况会怎么做呢，学生：（略）
最后，放儿歌“我们都是好朋友”，结束该课。
【课堂小结】
通过这节课的学习，我们知道了只有和同学们团结友爱的相处，这样的集体生活才会更加温暖，充满快乐。而要想和同学搞好团结就要能够做到关心和爱护同伴，同伴遇到困难
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要给予帮助。
设计思路
本课主要从学生身边的一些事例入手，让同学们自己去判断，去思考，老师启发引导学生，以及通过一些正面的榜样进行教育，使同学们懂得：和同学们相处要团结友爱，这样的集体生活才会更加温暖，充满快乐。而要想和同学搞好团结就要能够做到关心和爱护同伴，同伴遇到困难要给予帮助。培养学生关心和爱护同伴的良好品质。
教学目标
（一）知识目标
知道同学之间团结友爱的故事。
（二）能力目标
能够做到关心和爱护同伴。
（三）情感、态度与价值观目标
激发学生愿意和同学团结友爱的情感，培养学生关心和爱护同伴的良好品质。教学重点
知道同学之间团结友爱的故事，培养学生关心和爱护同伴的良好品质。教学难点
篇五：２０１４杭州中考满分作文《关于同学之间的人际关系》－
２０１４杭州中考满分作文：《关于同学之间的人际关系》
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各地的中考满分作文汇总，请看２０１４杭州中考满分作文《关：于同学之间的人际关系》。２０１４年全国各地中考满分作文大全（汇总）
和同学之间的人际关系的好坏与否似乎不能决定一个人的学习成绩，现在很多人都不再重视和同学会之间的人际关系了，而是专心学习，可是我不这么认为，我觉得人布恩那个没有朋友，在漫长的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！我们要搞好和同学之间的人际关系，我们要维系同学之间的纯洁友谊。
转眼间，又度过了三个春夏秋冬。回首往事，一件件与忧愁历历在目。其中我们曾流下过激动的泪水，流露出美丽的笑容，并且感受过亲切的关心。
“茫茫人海，知音难觅”，在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推动人们积极向上，共同发展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前进的道路；有了友情，更能感受到生活的乐趣。
翻看一届届的同学们的照片，我不禁感叹时光的飞逝，时光一去不复返，所以我们在遗失了以前的美好后，要珍惜现在的学习、生活，乃至于现在的友情。美好是容易失去的，因为前方等待我们的总是在道路上的坎坷，学习道路上的艰辛。我们会无暇顾及往事的美好，无暇顾及之前高洁的友情，
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但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子，用力将它踢走，将一切的忧愁化为乌有，来感受友情所带来的温暖。
纯洁的友情往往能掩盖生活中的不快，一个眼神，一个微笑，一句祝福，总能消除头顶上的愁云，所以我们要珍惜现在的友情。不要总认为这些都是奋斗之外的事，这样，只会让人迷失方向，成为弱者，孤独一世。
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作文三：《关于同学的作文》1500字
关于同学的作文（一） 我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。 记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我可以来教教你！”“谢谢！”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会
儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。 她也是我学习的榜样！运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在６０米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。
增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书！ 她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。 关于同学的作文（二） 她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。 范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是？她也是我们学校的一分子。（）你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心里是什么滋味！”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却?? 一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私??”而她却说：“知道就好，好好改吧！”从
此，我改掉了自私的毛病。 这便是我乐于助人的好友。 关于同学的作文（三） 我有一个爱跳舞的同学，她叫陈涵，是我们班的班长。 她长得很苗条。身高和我差不多高，天生象牙色的皮肤 ， 长着一头乌黑光亮的头发，扎着一束马尾辫，显得很精神。她的眼睛炯炯有神，戴着一副黄色镜框的眼镜，很漂亮。 有一次，她上舞蹈房去，我从窗户上看见了她优美的舞姿 ； 哇！她的手姿态万千，和孔雀一样婀娜多姿，我看见了她跳的舞，楚楚动人。 有一次下课了，同学们都出去玩了，她还在练，因为老师要她练劈叉，她劈了好一会儿，把腿都劈肿了，她含着眼泪练好了这个动作。还有一次，她要练一个高难度的动作：用脚尖走路。她为了练好这个动作，不小心把脚扭了，老师给她妈妈打了电话，她妈妈把她送到了医院，她坐在床上还做着这个动作。让她妈妈很欣慰。 有的人说她是舞蹈之星，有人说她是一只姿态万千的天鹅 ? 很多人都在夸奖她，但是她从不骄傲，默默地，为班级争光。 留给我印象最深刻的是“六一”儿童节那天。她和别的同学表演节目，得到了校长的赞美，为班级争了光。 我要好好向陈涵学习。我推荐她为舞蹈之星。
作文四：《关于同学的作文》3100字
关于同学的作文：奇人同学
关键词：同学
又是一个旱上，来到学术后，又听到一个声音：“喂！泽逍，怎么那么早呀！”这人不用说，就是和人同班五年级的郑嘉盛了．听到这声音，脑海里就浮现出一个身影：小小的“甲”字脸，一双机灵的眼睛，虽然个头小，但却有一双快手。虽然他成绩平平，可是在五年级时是传遍整个年级，无人不知晓。为什么，还不是因为那双快手。那得从一节电脑课说起。
那时，我们刚认识，更是不了解对方。有一次上电脑课，学习打字，不知怎的，他上课时兴奋得摩拳擦掌，脸上写着两偿大字：得意。我看他那样，竟不知天高地厚地挑战他。一开始，他便飞快地打，那字好像会飞那样，不用几十秒，他就打完了。而我还不服气，说“再来～”他爽快地答应了。这回我认真地看着他打。开始了，他眼睛一动不动地盯着屏幕，手指灵活地在键盘上“跳舞”，而且还是百打百中。他那认真的样子和他惊人的速度，让我看得目瞪口呆——就因为打字，他的名字一传十，十传百，最后全年级都知道他的名字了。
当然，人无完人，他也有缺点。那就是他紧张时说话非常结巴。一次上语文课，老师讲一个阅读题，说的那些他都听不懂，但是，老师刚好点到他的名字，让他说一个问题。那时我真为他提一把冷汗。他磨磨蹭蹭地站起来，说：“那、那、那是－－－－－－是－－－－－－”半天才说出这两个字。他咽了口口水，继续说：“可、可能是、是－－－－－－－”老师无可奈何，只好叫了另外一位同学。
唉～这是个奇人吧～这就是我的同学——郑嘉盛。
关于同学的作文：四大人物
关键词：同学
我们班有四大权威人物：曹操（曹珂菁），虎妹（张禹锡），未来的刘亦婷（李金蕾）和快乐女孩（唐冰睿）。
其中，虎妹张禹锡是我们的数学课代表，不管在什么时候，她总是那么公正无私，不畏强权，令人敬佩。
在我担任数学组长的时候，一次，我把数学作业交给了“虎妹”，刚要起身走到座位上时，虎妹忽然叫了一声：“站住～”，把我吓了个半死。我回过头来问她：“有什么事么，”她回答道：“你看，你们组里９个人就有，个人没写名字，你怎么当的组长啊，”“唉，管它三七二十一，只要作业做完了，不就行了吗，”我说道。“不能这样～你是组长，你就一定要负责～”“好、好、好～”我被她的一席话说服了，只好找到了那些同学，让他们写上了自己的名字。唉～说她工作起来像老虎，可真是名不虚传呀～
虎妹不但公正无私，而且还不畏强权。一次，我和她一起在院子里玩耍，这时，一位高年级的大哥哥一下子碰倒了一个小弟弟。他不但不认错，而且还骂起了那个小弟弟，说他不长眼睛，长大肯定是头猪。虎妹见了很是生气，准备冲上去找那个大哥理论，我一把把她拉住了，说：“别管他，等他走了，我们给那个小弟弟买些糖吃就可以了，现在过去，会挨打的。”“不～我不能这样～”张禹锡果断地回答，“他这样欺负人，天理难容～“我忽然一怔，不知不觉地松了手，油然而生一种激动。是呀，当一个强大的人去欺负弱小者时，我们怎能坐视不管，并且不英勇救助呢，正义，难道就不能燃烧在我们的心中，我感动了。我冲上前去，和张禹锡一起去找那个大哥哥理论，我们先是给他讲道理，可他不听，但最终在我们的努力下，他终于信服了。
虎妹，她多么可爱呀～她公正无私，不畏强权～她真像一朵带刺的花儿，用自己的锐刺去刺掉它人的缺点，使别人更加快乐。虎妹，这朵带刺的花朵，将会永远，永远地绽放在我的心灵深处。
关于同学的作文：数学班长
关键词：同学
记忆树渐渐出现了，我随手摘下一片叶子，是我们班数学班长那清晰的身影。
她高高的个子；乌黑的头发卡成一束“马尾巴”，一晃一晃的，像一只燕子在飞舞；她那苹果似的脸庞上嵌着一双炯炯有神的眼睛；尤为突出的是那张樱桃小嘴，嘴角微微翘起。
她可算的上是位尽职尽责的班长了。每当我们下课玩游戏时，她都会默默无闻地收作业。如果一数，作业还没有交齐。她就会不厌其烦地一遍遍吆喝：“还有谁的作业没交，还有谁的作业没交～”直到全班同学都异口同声地说：“我的交了～”她就心满意足地把作业送到数学老师的办公室里。
她还是位勤学好问的好学生。有一次，我们正上自习课的时候。我看见她手里拿着一本资料书，走到讲台上。这时，讲台上就传来了细小的说话声：“老师，这道题怎么做，”老师就给她讲了起来。她
就专心致志的听。由此可见，她对待学习是多么的认真。
她的考试成绩总是名列前茅。这大概是由于她上课全神贯注地听讲，课后一丝不苟的完成作业。
记忆树渐渐消失了，但她那尽职尽责、勤学好问的身影仍浮现在我的脑海里。
这就是我们的数学班长。
关于同学的作文：胖同桌
关键词：同学
我的这位“胖”同桌数学很棒，不要以为他胖，就觉得他体育不好。
其实不是的，他除了跳绳，其它的都还不错呢，特别是打乒乓球，在我们班是数一数二的。
他长着一个圆圆的脸蛋，一双小眼睛和一个小鼻子更是反衬出了他的胖。他一笑，眼睛立即眯成一条缝，可爱极了。在二年级时，我们都称他为小胖（因为大胖已经有了人选），他还乐呵呵的，觉得这是对他的美称。不过，现在只要我们一叫他小胖，他就会怒气冲冲地，跟你闹个没完没了。
一次体育课，老师叫我们进行拔河比赛，他和大胖一组，他俩就在最后面吊着绳子，另外一组怎么拉也拉不动，他还调皮地说：“哈哈……这次，你们知道胖的好处了吧～”
不过，胖也给他增添了不少烦恼。还是在体育课上，不过不是拔河，而是跳绳，一次跳８０个才算及格，他开始说：“简单，谁怕谁呀～”可是，他才跳五十几个就累得气喘吁吁，坐在地上不肯起来，还上气不接下气地说：“不行了……我……我再也不跳绳了，哎呀，累死我了。”
“胖，就减肥呀～”你也许会这样说，不过没有用，就算他早上围着操场跑个七八圈，中午一回家，就大吃大喝，说不一定又会长胖一、二斤呢～
你知道他是谁吗，他就是我的同桌欧阳思汗。这个＂小胖＂挺好玩的吧～你想跟他成为好朋友吗？
关于同学的作文：拾金不昧的小同学
关键词：同学
拾金不昧，是我们中华民族的一个美德，而且，雷锋叔叔更是做了好事不留名，我们身为中国人，更应该向雷锋叔叔学习。
拾金不昧，是我们中华民族的一个美德，而且，雷锋叔叔更是做了好事不留名，我们身为中国人，更应该向雷锋叔叔学习。
最近，我们学校就发生了像雷锋叔叔一样，做了好事不留名的事情。
那天，我们像往常一样，来到了操场做早操。做完了早操，我们德育处的吴主任来到了升旗台上，说：“昨天，德育处里来了一位小同学，把一个红色的手袋交给了我们，现在，让我
们用热烈的掌声把他请出来～”我听了，想：回是谁呢，”过了一会儿，那位小同学来到了升旗台上，我看见了，为他感到自豪。我小小的心充满了喜悦。
据了解，这位小同学是二年级（３）班的，当时，他背着书包，准备和妈妈一起回家，走到学校门口，发现了一个红色的手袋，他马上拾起，对妈妈说：“妈妈，这里有一个手袋。”他妈妈听了，回过头来，说：“快打开，看看里面有什么～”他听了，便把手袋打开了，一看，里面竟然有一千元，三张银行卡，一台手机。看到这些东西，他想到老师和妈妈说过的话：一个好孩子，就要诚实，不要拿别人的东西。跟着，他便飞快地跑向德育处，把手袋交给了吴老师，当吴老师想问他名字时，他却一声不吭地走了。我听了，为这位小同学感到自豪、骄傲。
虽然我不知道这位小同学的名字，但是，我非常佩服，这位小同学可以拥有这样的一个纯洁、美好的心灵，我更希望，我们每一个人都能拥有这位小同学拾金不昧的传统美德。
更多关于同学的作文：：／／．ｋａｉｘｉｎｏ．／ｐｏｒｔａｌ．ｐｈｐ？ｍｏｄ＝ｌｉｓｔ＆ｃａｔｉｄ＝１５０＆ｐ＝２８５
作文五：《关于同学的作文》1800字
如果你到我们班扫视一下，你会看见一张成熟而老套的脸，当你去与她搭讪，你会发现，她是个罗嗦的无可救药的人．这个人就是我们班名副其实的“罗嗦大王”——毛欢鑫。
罗嗦镜头（一）（摘抄于罗嗦大王的日记）
“这件真难看，我不要，这件太小了，我还是不要。”房间里传出了罗嗦大王那令人烦躁的声音。唉，又是找不到合适的衣服了吧！接着，罗嗦大王的妈妈气冲冲地出来了：“这个你不要，那个你不要，你自己去找吧！”罗嗦同学没有办法，只好拿起了一件她妈妈为她找的衣服，勉强穿上，又开始罗嗦：“真别扭……”“……”听得你耳朵都快炸开了。
罗嗦镜头（二）
我和罗嗦大王正在街上走着，一人手里拿一个冰淇淋甜筒。“你说，是走这边，还是走那边？”罗嗦大王又发言了。我叹叹气，随声附和到道：“你说走哪里，我就走哪里。”“那好吧，走这里。”我盯了一下，啊！这么阴险的地方……“不，不”“你是不是觉得这里太像作案的地方呢？”罗嗦同学舔了一下冰淇淋：“或者说这里有人绑架小孩，还后你逃走了，而我在那里，你去报案，抓获了犯罪的人，然后，你成为了英雄，学校为你开表彰大会……”我的耳朵快受不了啦！我正在接受一次史无前例的“噪音污染”。
罗嗦镜头三（综合）
在大街上，她罗嗦地让你五体投地，在学校里，她罗嗦的让你两眼冒金花，在家里，她罗嗦地非让你把五脏六腑吐出来不可。唉，恐怖的罗嗦大王啊！你能不能闭上你的那张大嘴啊……
在学校里，她在我身边嚷嚷；在家里，她和我嚷嚷，在大街上，她和我嚷嚷，哎呀，这可怕的“罗嗦同学！”
回答人的补充 ２００９－０６－１８ １８：５７
同学情是什么？为什么直叫人时常想起，难以忘怀；一生牵挂，三世相亲；风雨同舟，甘苦与共。
那是因为，同学情至纯至真。像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，生温馨。没有名利的杂质，没有物欲的浊流，只有共同走过的一段黄金岁月。
小学同学两小无猜，青梅竹马。虽有同桌的你，课桌中间画起“三八线”，偶尔吵吵闹闹；虽有竞争对手，暗自较劲，但一旦毕业第一次分别，女同学眼泪汪汪，男同学一夜长大，惜别，纯净了最初的同学情。
初中高中，从豆蔻年华到花季雨季，恰同学少年，一同飞扬青春的旋律，经历成长的烦恼，承受考试的压力，走过叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友谊的种子悄悄萌芽，还有慢慢长大的滋味共同品尝。一起参加的１８岁成人仪式，成了同学们告别幼稚、走向成熟，扬起风帆、破浪前行的集体经典，像一杯清醇的酒，历久弥香。
同学情的清纯，怎不感天动地？
那是因为，同学情难舍难分。像风筝舞天，似藕断丝连，让理想放飞，将真情挂牵。毕业分手时唱过“再过２０年我们来相会”，然而毕业典礼上，离别的心痛，思念的种子，开始萌生并渐渐生长于岁岁年年；牵挂，那风筝绷直的丝线，拴住了全班同学的心，随岁月逝去而越贴越近……
毕业后１０年、２０年、３０年、４０年，同学聚会成了人生的盛宴。什么都可推辞，就是同学聚会不能不参加。乍一看，人世沧桑刻在脸上，３分钟过后尽开颜。不叫官职，无论长幼，直呼其名。还是学童时的模样，还是那时的倔脾气。回首望，人间冷暖，世态炎凉，官场风云，商海沉浮，甜酸苦辣，悲欢离合，让人感觉踏实的、难以割舍的，还是浓浓的同学情。
“一辈子同学三辈子亲”。同学的子女就是自己的孩子。帮助同学的子女责无旁贷，郑州大学七八级一位同学英年早逝，同学们自发捐款，为他的女儿建立了教育基金。老同学的纯洁友情，让他的女儿上学无忧，让他九泉之下瞑目，让他的亲人感动得潸然泪下。
那是因为，同学情催人奋进。像高山流水，似鹰击长空，让知音相勉，让壮志凌云。聚在校园，同学立志“为中华崛起而读书”；散在四方，同学互相打气“有志者事竟成”，海阔天高，鹏程万里。
回答人的补充 ２００９－０６－１８ １８：５８
人生岂能尽如人意？逆境中，同学是一把火，燃烧你的激情，教你屡败屡战，永不放弃；顺境里，同学是一块冰，劝你头脑别发热，宠辱不惊；风雨中，同学是相携相扶的臂膀，是遮风挡雨的那把伞；阳光里，同学是蓝天上飘荡的白云，是雨后的那道彩虹。
取得成绩了，最想与同学分享，最想汇报给母校；遇到挫折了，最想倾诉给同学，最想得到安慰于同学。能因你喜而笑的是同学，能因你悲而忧的也是同学。
常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，现在又加上一句：“五世修得同窗读”。让我们在读的、毕业的，都珍惜同学情吧！这是除爱情、亲情、友情、战友情外，人生又一种美好的、不可或缺的、值得终生回味的感情……
作文六：《关于与别人合作的作文》1800字
关于与别人合作的作文
人生在世，如果只是一个人去打拼，这是一件很辛苦的事情。如果人们在外打拼，没有朋友和其他人的帮助，是不能成就大事的。下面是小编为大家整理的关于与别人合作的作文，希望能够帮助到你们。
篇一，关于与别人合作的作文 “哇哈哈．．．．．．．成功了．．．．．．”只听见我们作文班一片喧闹，就像奥运会在比赛一样吵，他们究竟在干什么呢，就让我来告诉你吧，他们在举行顶气球大赛呢，
老师先公布了游戏的规则，规则是，在３０秒内吹好一个气球，而且气球不能太大也不能太小并且给气球打上一个结，使气球可以在天上飞。打好气球后，两个同学合作一起上台，站在四个地砖内，两个同学轮流顶气球，可以用头顶，也可以用手顶。如果气球飞出场外，可以在脚不出界的情况下把气球顶回来，也可以算一下。而且每人只能顶一下，如果一个人顶两下就算输。
老师刚说完规则，我们拿了气球就飞快地吹了起来，此时的我们就像一个人被老虎追一样，我吹完了以后就准备给气球打上结，可是，这时我犯难了，我根本就不会给气球打结，此时我像一个人走进沙漠结果迷路了一样，这时，我的好哥们苏以恒也正为这事烦着呢，于是我让他和我一起合
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作扎气球，他爽快地答应了，我俩一拍即合，一起合作给气球打结。我们分工合作，我小心翼翼地扶着气球，苏以恒自信满满给气球打结，只见他打转，绕圈，穿孔，动作在笨拙中紧张颤抖，我给他加油鼓劲，两个人像高级工程师配合非常默契就这样我俩成功的给一个气球打上了结。此时的我们就像是一个猎人打到了一只打老虎一样高兴，可是老师突然说，“如果是两个人合作的话，两个气球都要打上结。此时的我俩从高耸入云掉进了万丈深渊。因为我们好不容易也只有在规定时间内才打了一个气球的结！不过，我们最后还是克服困难战胜了这一项工作。
很快就要开始顶气球大赛了，我们哥俩就开始了魔鬼式训练。很快，我们看到已经有很多人都败下阵来，这时，老师叫我们赶紧上台比赛，我们俩信心满满地一起走上了台上。一开始我们都很紧张，不过后来我们就慢慢放松了下来，在两个人自己设计的节奏节拍下一下一上，一松一紧，时而慢时而快，伴着同学们的加油声，我们的心跳声，比赛结束了，老师告诉我们，我们顶了３０下，得了个冠军，此时我们像一个人买彩票中了五百万一样高兴。
在这次比赛中，让我们明白合作是金，是把双刃剑，可以冲破一切困难。
篇二，关于与别人合作的作文 人生在世，如果只
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是一个人去打拼，这是一件很辛苦的事情。如果人们在外打拼，没有朋友和其他人的帮助，是不能成就大事的。只有和别人相互合作，才会得到收获。通过互相合作，双方都会得到双赢。通过那一次在学校发生的事情，我明白了合作的意义。
那一次，在学校里上课的时候，老师在课堂上，宣布了一件事情。老师此时站在讲台上向我们宣布，“同学们，我们今天来玩一个游戏吧！游戏规则很简单，同学们只有组合，两个人一组。然后，我们玩躲避障碍物。在每一个人的前方设置了许多的障碍物，需要两人合作，共同完成这个游戏。其中，一个人戴上一条黑布把眼睛给蒙上，另一个在后面指挥，帮助蒙上眼睛的那个人躲避障碍物，游戏即可成功。”老师说完了游戏规则后，我们大家开始自由组队。两分钟后，同学们都各自都找到了自己的队友，最后，只剩下我和班上我最不喜欢的一个男同学组队在一起。
老师见我们组好队后，便问我们准备好了吗？我们大家都都异口同声的说，“老师，我们大家都准备好了，开始吧！”我们大家说完话后，便开始准备玩游戏时所要用的道具。当我们真正准备好后，游戏开始了，等过了了一会，其他的同学玩完了游戏后，呆在一旁。接着，轮到我们了。
我讨厌的那个男同学，把眼睛蒙上了之后，游戏开始了。其他人，都开始了游戏，开始的时候，我因为心里不爽，
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于是，我没那个男同学瞎指路。结果，他路上尽是撞到了路上的障碍物。这是，我稀里高兴极了。但是，我看到其他同学，都快要完成游戏一大半了。于是，我再也没有了，玩弄的意味。
我又开始重新指挥那个那男同学，我用高声的喊道，向左，向右。向前，小心头上．．．．．．那个同学，在听了我的喊话之后，也开始配合我。不到一会就超过了其他学生。成为了全班第一。
通过这件事情之后，我明白了一个人生道理。生活中要懂得与人合作，这样会使我们得到双赢的结果。
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作文七：《2012关于合作的作文一、生存与合作》1700字
关于合作的作文一、生存与合作
上帝创造了孤单的人，人类之所以生存到现在，不是因为刀耕火种的演化，也不是因为战火纷飞的时代变迁，而是因为他们从上帝手中学会了如何合作。
虫虫在大自然中进行着千古的演变，风吹雨打之下如果没有叶子的遮蔽，幼小的蛹茧怎样也无法化为那飞舞的彩蝶；可见合作在大自然中也时有发现，这足以证明，无论是人还是自然界的一切，要生存在这充满竞争的世界里，就一定要学会合作。
以前，民间有这样一个故事，三个入门的和尚向主持求取法号，主持没说什么，只是给他们每人一石米让他们数清有多少米粒。在当天夜里，老大要求老二老三一起干，然而老二“独行侠”的性格使他拒绝了提议，三日后，三人一同来到大殿，主持问米数，三人皆答１６０，主持问老二如何得到的，他说“我取他们的平均数。”主持点点头“老大老三知道如何合作，也就掌握了生存的守则，老二会利用人，但也会被他人利用。”
因此在社会中，合作互利同样是重要的，他不亚于尖端的科技和社会地位，同样是生存的必须物，生存与合作就如同鱼和水一样，就如同火场中的瘸子与瞎子一样，是紧紧的联系着的，任何事成功的背后一定跟着一对合作的影子，美国的首富，比尔、盖茨，最初的他只不过是一个只对电脑感性趣却不受老师重视的孩子，他的成名和上亿元的身价只是因为他明白如何合作着生存下去，幼年，他与伙伴亨利一同合作完成了一个公司急需的电子数据的编排从而一举成名，成年后，他为了建立一个公司的企业与他人合作创造了第一个Ｗｉｎｄｏｗｓ企业，从而也因此得到了过亿的收入。文章来源于长春工业大学自考：／／．ｃｃｕｔｕ． 转载请注明出处
从而我们应当认识到，生存靠的不仅是过硬的打拼，而是背后生存下来的合作关系，一个企业不可能独立于世界企业之林而不倒，可设想，如果比尔、盖茨没有对于生存与合作的领悟，那么他现在还可能是知名世界的国际首富吗？也许也就不在会出现各家电脑上的Ｗｉｎｄｏｗｓ系统了。
生存需要与人合作，只有合作才可能在两人之间形成互利，两个人才能生存在不断日新月异的充满竞争的社会里，因此，我们要记住，要在社会中生存下去，就要不断的与人合作。
关于合作的作文二、拥有合作，才能拥抱成功
俗话说“兄弟一心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，需要风浪的推动；一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬；一人之力是躁动于母腹中的快要成熟了的婴儿，需要母体的滋养。
合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用３０年时间精密观察行星的位置，积累了大量精确可靠的资料。但不善于理论思维和科学整理，未能有重大发现。临终前第谷将资料交给助手开普勒，并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合，终于引出行星运动三大定律的发现，揭开天体运动的秘密。没有合作，哪来行星运动三大定律？
合作是铺向成功的基石。战国时期的蔺相如多次立功，并使完璧归赵，被赵王重用，担任赵国宰相时，廉颇老将军居功自傲，十分不服气，并处处刁难。蔺相如为了国家的利益，对廉颇老将军处处相让。在廉颇老将军明白了蔺相如的初衷后，非常惭愧，亲自到宰相府辅荆请罪。他们在处理国家事务中精诚合作，使赵国日渐兴旺，将相和被传为历史佳话。没有合作，哪来国家兴旺？
合作是开往成功的列车。１９３５年遵义会议前，**不主持中央工作。受**机会主义的影响，红军的处境非常艰难，被迫长征。红军在长征途中召开了遵义会议，在**、张闻天和王稼祥的坚持下，确立了**在全党全军的领导地位，新的党中央在**的领导下，实事求是、团结一致、精诚合作，红军的胜仗是一个接着一个。从此，中国共产党的理想航船，跨越过了最为狭窄的航道，驶向光明大道。没有合作，哪来历史性转折？
公元前３１８年，楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略，但是，由于人心不齐，只想自己的眼前利益，不能很好的合作，导致失败。若各国在当时精诚合作，集中各国的兵力、物力和财力，是一定能够打败秦国的。所以说，拥有合作，才能拥抱成功。
让成功之花在合作的土壤里盛开，让成功的清泉在合作的泉眼中喷涌，让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔。让我们拥有合作，拥抱成功吧！
作文八：《关于同学的作文：小气的同学》400字
关于同学的作文：小气的同学
摘要：有一次美术课，我忘带水彩笔了，看见许舒捷有一大盒水彩笔，就向她借。谁知她把脸翻了３６０度：“不借！”“为什么？”我连忙追问。“因为我一天只借一个人。
我有一个朋友，叫作许舒捷。
许舒捷有两条小辫子，一双大大的眼睛，像两颗黑宝石，忽闪忽闪的，一张不大不小的红嘴巴，透出几分机灵样儿。许舒捷长得挺漂亮，可就是有点儿小气。
有一次美术课，我忘带水彩笔了，看见许舒捷有一大盒水彩笔，就向她借。谁知她把脸翻了３６０度：“不借！”“为什么？”我连忙追问。“因为我一天只借一个人，而且是女生。”她说。“我不是女生吗？”我奇怪地问。她说：“我已经借汪思棋了。”正巧汪思棋又过来借。许舒捷一把夺过水彩笔，放进盒子里，收拾好东西。“哎哎哎！，你不是说借我的吗？”汪思棋急了“你现在怎么不借我了？”许舒捷说：“我不想借了，”一边把耳朵捂住“去去去，问别人去借吧！”我和汪思棋只好无可奈何地走了。
这就是小气的许舒捷。
作文九：《关于同学的作文：难忘的同学》500字
关于同学的作文：难忘的同学
我们第一小组的同学，每个人的性格各不相同，只要你接触了就忘不了他们。
“哎哟”，这声音是许豪麟发出来的，一听到这叫声，就知道他肯定是被欺负了。他虽然被同学常欺负，但从没想过要去欺负别人，最多只是说：“我以后一定会还回去的。”他一下课就画画，有时助人为乐，去帮别人，而且不是为了名誉，是发自内心地帮助别人。
张子涵的数学很好，性格不暴躁。你若有些数学问题不知道，他有时候会给你耐心解答，但有的时候也会说：“我不知道，别问我，去问别人。”他一到下课，就一溜烟地跑出去，打叫：“下棋啦。”或跑到别人位置上看他们下棋，时不时会提出怎么下才好。
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“闪开，我要进去了。”胡懿对我说。胡懿的性格有一点点暴躁，有时候会欺负别人，但是有时候会安慰别人、关心别人。
陈佳豪喜欢捉弄女生，知道她们的弱点后就捉弄她们，结果自己被周扬赶走了。但是他也是一个会关心同学的人。
我们小组的人个个性格不同，每个人只要你同他呆上一天，你就对他很难忘怀，我和他们相处了六年，这将令我更加难以忘怀～
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作文十：《关于同学的作文：节俭的同学》600字
摘要：来到商店，大家纷纷拿出钱买汽水，买可乐。我看到董杰也拿出了钱，正想递给营业员买可乐。不知道怎么一回事，他把手缩了回去不买了。我对董杰说：“你干嘛不买可乐喝？”。
董杰是我们班上一个最节俭的人。
有一次，我约了几个同学一起去学校操场踢足球。我们大约踢了两个小时左右的时间踢得又渴又热，大家都说要去买汽水及可乐喝。董杰也跟在我们后面去了。
来到商店，大家纷纷拿出钱买汽水，买可乐。我看到董杰也拿出了钱，正想递给营业员买可乐。不知道怎么一回事，他把手缩了回去不买了。我对董杰说：“你干嘛不买可乐喝？”董杰说：“我不想喝可乐，还是回家去喝开水好了。开水解渴。”我忙说：“那我请你喝汽水。你不要回家去了，等一会儿我们马上又要去踢足球了，少你是踢不成的。”他说：“谢谢，我不要喝汽水。回家去我会很快回来的。”
说着，董杰马上骑上自行车走了。过了不到五分钟，我们刚刚在操场上踢起足球来的时候，他已经赶了回来。他把车一停马上跑过来和我们一起踢起了足球来了。我们又踢了一个多小时，虽然感到天气比较热，但是我们觉得踢得非常开心。由于天气实在太热，所以在结束的时候，我们又去买可乐汽水来喝。可是，董杰还是不买来喝。他跟我们打了一个招呼就走了，就回家去喝开水去了。
这时，我想董杰啊董杰，你真是一个非常节俭的学生，我要向你学习，也希望大家能够向他学习，把节省下来的钱支援贫困地区的学生，支援……我想大家一定也非常高兴的，愿意的！
