王者风范Laughing
作文一：《我与书的故事我与书的故事》700字
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我与书的故事
我是一个很爱看书的小女孩，和书之间发生过许多有趣的故事，而且有着自己独特的读书方法。
记得有一天下午放了学回到家，我便带了一本书跑进厕所，结果过了很长时间也没出来。爸爸在外边半开玩笑半担心地说；“婧婧啊，你干什么哪？咋还不出来呢？掉进马桶里了！”我在卫生间里咯咯大笑，其实我早就上完了，因为那本书太有趣了，我怎么也舍不得把书放下，终于看得过瘾了，才在爸爸的催促下走出来，一看他正在忙饭就说；“ｔｏｄａｙ晚上ｅａｔ啥？”老爸一头雾水地看着我，突然他恍然大悟一般“你看的什么书？嗯？写作网”“呃．．．．．．．《最酷的语言》”很有意思吧？
我不只是经常如痴如醉的看书忘了时间闹了不少笑话，而且也总结了不少读书方法。
每当我拿到一本新书，首先了解一下本书的作者是谁，然后略读一遍本书的内容提要，做一个大体的了解，然后在仔细阅读，同时记录好的词句，提出问题，带着疑问去阅读，再找出中心思想。有时候，看到感人的地方就会和书里的主人公一起落泪。有一次，我看了一本叫《蜻蜓，蜻蜓》的书，写的特别感人，当我看完后，眼睛哭得又红又肿。回到家里，爸爸妈妈看见我这个样子就问我：“婧婧，工作总结你咋了 谁欺负你了？”
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这就是我，一个爱看书的小女孩，你爱看书吗？
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作文二：《我与书的故事》700字
读书就应该像饥饿的人扑在面包上一样。幼年时，是书带我进了另一个世界，懵懂的我也跟着走进了书的快乐世界。书就是我生命中唯一不可缺少的东西。
时间犹如沙漏，一点一点地流了过去，现在我要打开尘封多年的记忆，时间开始慢慢地倒流，我似乎回到我的快乐童年，书的世界。
那个时候才是一年级的我，一些童话书像磁石一样地吸引着我，又加上同学手里都捧着自己心爱的图书，我只叫妈妈给我也买一本。回到家里，我走到妈妈身边乞求妈妈给我买一本书，谁知道妈妈竟然爽快地答应了。第二天后，妈妈便把一本注音版的《格林童话》交到我的手中，我接到这本沉甸甸的书本，心里美滋滋的。每次看书都是小心翼翼地拿出来又小心翼翼地放回去，生怕把书弄坏了。也许当天很高兴，一天都要拿出来看十几遍。在这本注音版的《格林童话》中，我最喜欢那篇故事那就是《白玫瑰和红玫瑰》，这篇故事主要写了有两个美丽的小娘心地善良，帮助了一只来她们家过冬的小熊，最后得到了永远的幸福。快乐。
如今，随着时光的流逝，那本童话书已经不在了，但我对读书的热情丝毫没有改变。我是多么的如饥似渴，每当手里捧着作文书时，手里总会准备一只笔和一个本子，摘抄文中的好词佳句。每当手中捧着童话书时，总会为主人公的悲惨身世而感到伤心，为主人公得到的收获而开心。我有很多本童话书，如《杨红樱童话》。《安徒生童话》……童话世界是美妙的，也是快乐的，它常常使我捧腹大笑，常常使我牵肠挂肚，我现在不仅生活在这多姿多彩的美妙世界里，还生活在有爱与希望的温暖童话世界里！
书就像一位良师益友，也是一位可以倾心交谈的朋友。书已经成了我生命中的一部分。让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！
作文三：《我与书的故事》800字
我从小就喜欢书，书与我伴随了好几年，可以说我与书是亲人了，甚至比亲人还要亲。
有天晚上，我正津津有味地看《假如给我三天光明》，突然妈妈说：“时间到，该睡觉了！”“哦－－－再给我五分钟。”我应付着妈妈。一个五分钟，二个五分钟，三个五分钟……我自己也记不清有多少个五分钟。 书中主人公——海伦的故事深深地感动着我，感受着她不在疾病面前低头，不向困难屈服的勇气，为了能像正常人那样，感受阳光，闻到花香，她尝尽了常人无法尝试的苦……正当我痴迷在海伦的世界，唠叨的老妈却打断了我：“快点！五分钟早就到了，睡觉吧。”我真舍不得放下书，可又对抗不住老妈的唠叨。我只好心不甘，情不愿地睡觉去了。
还有一次是星期天，我和妈妈来到新华书店。我独自在“书海”中穿行，寻找着自己喜爱的书。忽然，我似乎被一种力量牵引着，来到了一本书前，这本书就是《钢铁是怎样练成的》。我捧着这本书，高高兴兴地走到妈妈的身旁，说：“妈妈，我想买这本书，好吗？”妈妈拿过书，一看要三十多元，就说：“芳芳，你买别的书吧！”“妈妈，妈妈！给我买吧！”在我的再三恳求下，妈妈终于答应给我买了，我高兴地一蹦三尺高。回到家里，我便津津有味地读了起来，我越来越喜欢这本书了。一天中午，我又开始看那本书。我沉浸在书的世界里，寻找着那令人快乐又丰富的知识。“吃饭了！”我被妈妈的叫声拉出了知识的海洋。我依依不舍地来到饭桌旁，一边吃饭，一边津津有味地看书。“砰！”“啊！碗掉到地上了！”米饭洒了一地，幸好碗没有碎，不然，我的脚可就遭殃了，我心想着。那次，我找不到书了，心理很难过，爸爸马上帮我找了起来，忙里忙外，爸爸气喘吁吁地说：“没……没找到，我给你再……再买一本吧！”我听了心有不甘，继续在阳台里找着。“啊！我找到了！”我兴奋地叫了一声。原来书是被弟弟拿到这里来了，我一下子高兴了起来。爸爸见我这样，也微微地笑了，说：“也许，是你和这本书有缘吧！”我对这本书爱不释手，忘了睡觉。
书给了我知识和力量，它永远是我的亲人。
（辅导教师：郑世京）
作文四：《我与书的故事》400字
我与书的故事
七年级三班 刘璇
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”的确不错。书就像是宝石，里面蕴藏着无限价值；书是智慧的领域，帮助我们增长才干；书是我们的朋友，给予我们帮助和鼓励。
在上小学一，二年级时，我除了学习就是玩，从不曾想到去看书。直到三年级，那是一个春天，我发现大家都有一个厚厚的小本子，我很好奇，问我的同学：“这是什么？”他们回答我说：“这是书，读书可以启迪智慧，可以陶冶情操。”自此，我对书有了全新的认识，向往自己也有一本书。在十分犹豫的情况下，我向妈妈开了口，想要一本属于自己的书，好奇的去阅读。也许是妈妈知道我对书的如饥似渴；也许是想满足我的愿望；也许是被我渴望知识的眼神感染了；也许······总之，就答应了。
自此，我与书形影不离，书开始改变着我。我每天都会去看：饭后看，课间看，睡觉前看······我身临其境，不可自拔。
一次，老师组织了一次作文大赛，是关于写人记事的。那本书里的内容和这个题目也很相似，我报了名，并且顺利地参加了这次比赛，我很有自信。因为我是按照书中的结构来组织的。果然，我的作文在全校或得了一等奖，第三名的突出成绩。从此，我利用一切可利用的
作文五：《我与书的故事》700字
书，是人类进步的阶梯；是人类生命的营养品；是人类永恒的长生果……书，这个神圣的代名词。没有了它，世界就会乱套。说起书，我和它还有一段不解之缘呢！
记得我三岁起，就开始接触各种各样的图画书，幼小的我一下子就被??中的精美图画给吸引住了，总是喜欢临摹那些插画，还乐在其中。直到我七岁生日时，妈妈才给我买了一本真正的书，是注音读版的。虽然这本书中的内容不多，只有几个小故事，但我却还是被它深深地吸引了。有时甚至连妈妈叫我吃饭都没听见，也正是这本普普通通的书，把我渐渐地引进了知识广阔的文学世界。一本小小的书开始满足不了我看书的欲望了，于是从那以后，妈妈几乎每个星期都要带我去新华书店，书架上的书便也逐渐多了起来。
有一次，我新买了一本《瓦尔登湖》。一回到家，我就如饥似渴地读了起来……可没想到的是，同样爱看书的表弟竟偷偷地把我的爱书给“抢”了去。哼，明知我不会借给他，竟用这种办法来“借”！我在心里气愤地想着，一边不停地搜寻着我的书。可我怎么也找不到，只好气急败坏地回到房间。咦？那不是我的书吗？只见书安然无恙地躺在书桌上，我的眼睛顿时一亮。走近细瞧，书上还贴着一张纸条，上面写着：“这本书好无聊，还是还给你吧。”看了这张纸条后，我也没多想，直接翻开书看了起来。没想到表弟竟用水笔歪歪扭扭地在书上标注了音标。不瞒你说，我表弟的字可不是一般的差，这让一向爱书如命的我更加气愤了。我小心翼翼地用修正带把那些难看的音标给遮住。从那以后，我更加爱护书了。看书时我连翻页都轻轻地，生怕折角了……现在，我的书柜里整齐地摆满了各种各样我爱看的书，大到《边城》等名著，小到《童话全集》……
如今，我已离不开书了，书已成了我生活的一部分。
指导老师：姚利亚
作文六：《我与书的故事.》500字
我与书的故事
盐池五小 五年级（３）班 郭雅昕
“书籍是人类进步的阶梯，是人类走向成功的道路。” 有一次，我上小学二年级的时候，我让爸爸给我买了一本寓言故事书，买回来以后我就一个星期没看。过了几天我才把书翻开看了。
正在看得入迷时，妈妈进来了，我还以为妈妈是进来检查作业的，没想到妈妈一把拿走我的《寓言故事书》。给了一本我已看完的作文书。我对妈妈说：“这本作文书我已经看完了。”妈妈说：“看完了再看一遍，会让你有更多的收获。”说完以后妈妈就拿着故事书出去了。
我拿着一本看过的作文书真无聊。我无精打采的翻着这本书，忽然有一篇文章了我，题目是《奶奶家的小山羊》。 我越看越想笑，这篇文章中的小作者真聪明，写得真有意思。他写的太像我在奶奶家那一次和小山羊把我顶倒。那时，我还太小，记得当时吓得直哭。还大嚷着让爷爷一定把那羊逮住，让我好好打一顿，看它再敢顶我不。这是爷爷、奶奶都笑了。 噢！原来这书里也有和我一样的事，这个小作者写的真好！难怪妈妈说会有更多的收获。我突然感觉到很喜欢看这本作文书了，以前我没有仔细去看，这书里有很多有意义的事。 同学们，认真阅读课外书吧！它会让我们有更多的快乐！
【评语】：文章写的很真实，内容丰富，用词准确。能表达出读书带给你的快乐，希望继续努力！
指导老师：武秀霞
作文七：《我与书的故事》1100字
我与书的故事
５０１ 罗慧平
“书是人类进步的阶梯；书是全世界的营养品；书是人类最忠诚的朋友；书像一盏指明灯，指引着我们前进。”只有与好书交朋友，那么你才能向着人生的光辉前进一大步。
那是一个阳光明媚的星期天，本来可以轻松一天的，可妈妈却给我买了一本书——《世界未解之谜》，我看了看说：“这有什么好看的，还不如玩电脑呢，简直是浪费钱嘛。”妈妈听了说：“你知道吗？书中自有黄金屋，书中自有颜如玉－－－－－”唉，妈妈又要念经了，我听了，连忙说好。要不然，等下可有我好受的了。
妈妈让我看完这本书才让我玩，我一脸愁眉苦脸的样子，妈妈看到了说：“只要你看五分钟，就可以去玩。”“耶！老妈万岁！”我开始认真阅读起这本书。“哇，好神奇啊，我一直在看这本书，忘了玩的事情了，直到这本书看完为止。
妈妈的这招好高啊，我竖起大拇指。之后，我爱上了读书，还学到了不少知识。我还看过许多书，如《草房子》、《假如给我三天光明》、《查理九世》、《世界未解之谜》、《淘气包马小跳》、《猫和老鼠》等等。同学们，“书犹药也，善读之可以医愚。”希望你们可以成为一个热爱读书的人。
评语：小作者在文中写出了自己从不喜欢看书到被书深深吸引的过程，层次分明，中心明确，条理清晰．最后回顾开头，首尾呼应．
我与书的故事
５０１ 邓玉琴
“书是人类进步的阶梯”、“书是全世界的营养品”。书，伴随着我的一生，使我在生活中乐观向上的态度，使我在人生道路中获取了许多人生的道理。
书不仅能带给我无穷无尽的知识，还能使我愚蠢的大脑瞬间变得活跃、聪明起来，所以，我很喜欢看书。
记得一个星期天，我到新华书店看书，我一跨进书店的大门，就被书架上那些赏心悦目的图书深深地吸引住了。我的眼睛就像被磁铁牢牢地吸着般不能离开书架。
我便快速地上了二楼，找到少儿读物区。我的眼睛应接不暇，快速扫视了书架上的书籍。不一会儿，我的眼球停留在一本《查理九世》故事书上，我踮起脚尖，从书架上取出来，蹲在墙角津津有味地看着。
没过多久，里面的精彩故事和动人的情节把我带进了书中，里面有四个主人公，分别是：墨多多、尧婷婷、虎鲨和扶幽。还有一只“查理”狗。似乎我也是其中的一员，进入了书中和四个小伙伴进行冒险之旅。
过了许久，当我看到最精彩的部分时，一只大手重重地拍了拍我的肩膀，此刻，我顿时回过神来，刚才看书的情景像做了场梦似的。我抬头一看，原来是一位在这工作的阿姨，她对我说：“小朋友，如果喜欢看，就买呗！”我听了就掏了掏裤包，数了数钱，正好能买这本书。这样我就拥有了这本神奇好看的书籍。
一路上，书一直伴随着我，书，给我带来了无限的乐趣和无限的激情。 评语：小作者的构思巧妙，能够写出自己与书的故事的乐趣，把自己置身于书的海洋中，从字里行间都能体会出自己对书的喜爱之情．
作文八：《我与书的故事》600字
书是知识的海洋，他带领我们去奇妙的书世界遨游新的知识；书是智慧的源泉，她能让我们把不开的忘掉；书能让我们提高写作能力。你们说是不是？我还记得我小时候为了看书还被妈妈打了呢。
我记得当时，我正坐在沙发上看书，妈妈在厨房烧饭，醋没了，妈妈叫我去买，我脱口而出：“好，马上去，可我却依旧坐在沙发上津津有味的看着书，却不知妈妈已悄然地站在我面前了。妈妈大吼着：“还不去买，你真是有了书就忘了妈，迟早会成为瞎子的。”说着还揪起我的耳朵。我急忙拿着桌上的钱，像一只飞快的小兔子似的跑了出去。
快到小店口的时候，我忘记妈妈叫我买什么东西了，我就回忆着妈妈晚上会做什么吃的，想着想着就想到了———可乐鸡翅。可能会买可乐，到了小卖部，我得意的拿了瓶大可乐。像箭一样被人给射回家。到了家，我把可乐如垃圾一般扔到了厨房，便拿着我的书，兴致勃勃的啃了起来，正当我全神贯注的再一次起航书的世界时，我的耳边就响起了一声整耳欲聋的说话声———“你这个书呆子，耳朵没长啊，我让你买醋，你看看你买什么，你要再看，你的鼻子上会有两个放大镜哦”说罢，提着一瓶可乐向外走去。我像妈妈的背影做了一个鬼脸。我正呆呆的望着妈妈走去，半晌才反应过来。心想：妈妈真是的，不就是买错了吗，干嘛发那么大的火。还有我，该好好反思一下了。不然我随时都有可能变成近视眼。
这就是我与书的不解之缘，你是不是觉得很可笑呢。我想你一定也有过这样类似的故出来与大家分享吧！
六年级：莲心
作文九：《我与书的故事》1800字
我和书的故事
我们五彩缤纷的生活，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。
一说起书，很多人都能想到它的好处。读书可以让你懂得了更多的知识；当 你不开心时，就翻翻书吧！书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁。总之一句话，书 的好处多得数不清！
在我的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视 线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。在 这片知识的海洋中， 我茁壮成长。 在我的理解中， 所谓好书应该是能够反映时代 的具有丰富思想内涵、 新颖的形式、 风格以及精湛独特的技术语言三者兼备的优 秀作品吧。 如弥尔顿所说：一本好书是一个艺术大师宝贵的血液， 是超越生命之 外的生命。是好书伴我一路同行。
《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫 我：不能以外貌来判断人的美和丑； 《头悬梁锥刺股》 中的主人公苏秦激起了我 勤学的火花， 将来报效祖国； 《卖火柴的小女孩》 让我看到了她那悲惨的童年生 活，使我更加珍惜现在的幸福生活 ； 《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔 ？ 柯察金那种坚强的意志深深地打动了我， 教育我要在困难面前树立信心 ； 一套 《中 华上下五千年》 丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史， 让我看到了我们伟大祖国 五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了??
叔本华曾说：在一切知识的领域中， 人类知识的大部分都是呈现在做为人类 文字记录的纸页和书籍中。 所以我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会 得到滋润。 我在书中解读百态社会、 解读世界风情、 解读古典文化??书是我的 精神食粮， 我在书中汲取着营养， 没有营养的供应， 我还能在人生的道路上前进 吗？读好书时的意境陶冶了我的情操。
良好的情操中。 在细雨蒙蒙的午后， 读着冰心清新明丽、 隽永含蓄， 有行云 流水之美的散文， 让心灵在她细腻的笔下轻轻游动， 如同班得瑞的音乐在耳旁轻 轻奏响； 如同露珠在晨光照耀下的美丽， 如同山泉悄悄地从心田流过。 这种读书 的意境， 是我茁壮成长的氧气。 书引起我无尽的思索， 在这种思索中我快乐地成 长。
好书让我写作文时驾轻就熟。 能很多同学一提起写作文就会头疼， 可是我却 从来没有过这样的体会。 在不断的阅读中， 我的头脑中积累了丰富的材料， 在写 作文时，我总能按照老师的要求，写出令人满意的作文。
好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人的成长岁月中，不可能永远的一 帆风顺， 不可能总是激情满怀， 此时， 一本好书就如同一位人生导师， 给我们人 生之帆导航。 读一读老舍先生的那本幽默散文， 在他富有个性的语言中领略人生 的乐趣；读一读那本《让心灵透透气》，在美的语境中品尝自由。看着那些拨动 人心灵的文字， 亲吻着文学的碧波， 生活纯洁的美、 感人的爱展现在我面前。 在 此时， 我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福， 其实 幸福就是一个人躲在角落里看书。”
从读书中，我学到了，要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如 杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿 石，非一日之功。” 孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位 大名鼎鼎的教育家和思想家。书，让我开心，让我忧愁，和书在一起，我的童年 生活如此的丰富多彩。 书是我的良师， 更是我的益友， 谢谢你—书， 一路伴我成
长。书，像一双千里眼，让我们了解世界 ； 书，又像一个时间隧道，带我们回想 远古，想象未来 ； 书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本 好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向 ， 它告诉了我做人的准则，让我从 中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。
知识是无穷的， 学无止境， 相信每个人都明白这个道理， 更重要的是在无止 境中去学习。智者言：“每一本好书，都像一盏奇特的灯：不过，它照亮的不是 黑夜， 而是求知者的心灵。 ”人生是一个漫长的过程， 随着生命的延续而不断延 伸， 人生没有完结， 学习就不该停止。 我们的生命依靠学习不断地自我完善、 自 我发展。 走过人生的十八个春秋， 从咿呀学语的孩童， 成长为一名有理想， 有追 求的大学生， 我走过一段长长的路。 在这条路上， 书――这位良师益友始终如一 地陪伴着我，而且在未来的日子里，我还将带着浓浓的书香走完人生之旅??
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学院：现代艺术学院 班级：１０级平面三班 姓名 ； 杨小琴 学号：２０１０１８３０１３３５
作文十：《我与书的故事》800字
我与书的故事
夕阳西下，一抹余晖留在大地上，让整个世界都变得那么唯美。像拢上了一层纱衣，似是出于哪位名家之手的水墨画。我静静地倚在窗前，手捧着一本书看着。
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切，因为书籍可以令人放宽视野，可以陶冶情操；书籍可以给人智慧，可以给人乐趣…… 上了小学，从小爱读书的我可尝到了甜头。像写周记、作文等我可谓是手到擒来，一气呵成，而且还经常被老师当作范文来朗读。我觉得：“书籍就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书籍是知识的宝库，使无知的人变得博学多才；书籍就像忠实的朋友，在你遇到困难时，总会默默给予你帮助和支持，书籍给了我童年的乐趣和美好的享受，教我去思索人生，带领我从懵懂无知走向稳重懂事……
我与书也有着许多有趣的故事。记得那是４年级期末考试前夕，我翻着教科书，眼睛却瞟到了书架那边，上面还摆着几本刚刚买来的书，那是我和妈妈再三保证等到期末考试后再看，妈妈才给我买的。此时盯着那几本书，心里痒痒极了。我看了看门口，确定妈妈没有在，就蹑手蹑脚的走到书架前，抽出了一本《飘》，走到书桌前津津有味地看了起来。我已经完全沉浸在其中了。突然，在我身后响起了一个声音：“你在干什么？复习好了没有！”听到这儿，我转过头去看见了妈妈那张严肃的脸，羞愧地低下了头。在妈妈的目光下，我认真的复习了起来，放下了书本。
读万卷书，行万里路。书籍陪伴我走过了１２年的岁月，它似一章跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类进步的阶梯。它把无知的我领进知识的
大门，自始至终地陪伴我去攀登那知识的高峰，它让我看到了世界的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我长出了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和书籍的故事永远不会画上休止符，它只会随着我的成长变得越来越丰富……
夜幕上几颗星星正在调皮的眨着眼睛，皎洁的月光洒满了大地。现在，放下书，想着有趣的往事，想着那与书的经历，想起书陪伴我的这几年为我所做的一切，轻轻的勾起了嘴角。
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