作文一：《高一作文：懂得关爱身边的人》2800字

高一作文：懂得关爱身边的人

高一作文：懂得关爱身边的人

高一作文：懂得关爱身边的人

有这样一则故事：有一天～幼儿园的教师问班上的小朋友～有谁知道父母的生日～结果举手的小朋友几乎没有。

当我看到这则故事的时候～不禁哑然。因为我也不知道我父母的生日～我想现在大部分同学都已经弄清了父母的生日～但一多半人可能是在看到这则硌后猛然清醒的吧：

在我们心中忘记或根本不知道父母的生日～是潜意识的，同样～每年我们都会记住自己的生日也是潜意识的。

从这件事可以看出～我们对与自己最亲的父母连最起码的在意都有没有～对别人又谈何而论呢，所以我今天演讲的题目是：懂得关爱身边的人。

懂得关爱自己身边的人～实际上是一种幸福～因为当你看到被你关爱的人变得开心快乐了～你是不是觉得自己很幸福

呢，

关爱也是相互的～就像一面镜子～你对它笑～它也会对你笑，你对它哭～它也会对你哭，你把它擦得干干净净～它就会照出你的美丽来，你把它弄得肮脏不堪～它也会把你照得丑陋无比。

世界上需要关爱～就像羔羊需要母羊的奶水～就像大旱的禾苗老大哥甘霖～就像在沙漠中行走的人需要一捧清泉。请同学们想一想～如果人与人之间老死不相往来～这个世界会是什么样子呢，恐怕这个世界会变得冷漠～毫无生气吧：这样一来～该是多么可怕呀：

关爱其实很简单的～例如：老人过马路时你帮忙扶一下，小朋友与妈妈走散了～你帮忙找一下或把她送回家～这样如此简单的事情～不过是举手之劳～我们又何必装作看不见呢：

关爱就是用心与关心～用爱去呵护～它是神圣的字语～容不得半点虚假与伪装～同时～它又是那样容易做到～不需要你上刀山下火海～只需要你用一颗富有爱的心去真诚对待～就能做到。

所以请同学们从今天开始～从现在开始～抬抬你的手～不要

感到这很费力～关爱身边的每一个人～把关爱送出去。

一，９，班李希文指导老师：曾志辉

荐无话而说之闲聊（７００字）作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　荐为生命着色（９００字）作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　荐或许这个叫“人类”（３５０字）作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　荐母爱颂（１５０字）作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　荐艺术为谁生（１００字）作文

作文二：《[关于关爱的作文]懂得关爱身边的人》700字

［关于关爱的作文］懂得关爱身边的人

［关于关爱的作文］懂得关爱身边的人

懂得关爱身边的人

有这样一则故事：有一天，幼儿园的教师问班上的小朋友，有谁知道父母的生日，结果举手的小朋友几乎没有。

当我看到这则故事的时候，不禁哑然。因为我也不知道我父母的生日，我想现在大部分同学都已经弄清了父母的生日，但一多半人可能是在看到这则硌后猛然清醒的吧～

在我们心中忘记或根本不知道父母的生日，是潜意识的；同样，每年我们都会记住自己的生日也是潜意识的。

从这件事可以看出，我们对与自己最亲的父母连最起码的在意都有没有，对别人又谈何而论呢，所以我今天演讲的题目是：懂得关爱身边的人。

懂得关爱自己身边的人，实际上是一种幸福，因为当你看到被你关爱的人变得开心快乐了，你是不是觉得自己很幸福呢，

关爱也是相互的，就像一面镜子，你对它笑，它也会对你笑；你对它哭，它也会对你哭；你把它擦得干干净净，它就会照出你的美丽来；你把它弄得肮脏不堪，它也会把你照得丑陋无比。

世界上需要关爱，就像羔羊需要母羊的奶水，就像大旱的禾苗老大哥甘霖，就像在沙漠中行走的人需要一捧清泉。请同学们想一想，如果人与人之间老死不相往来，这个世界会是什么样子呢，恐怕这个世界会变得冷漠，毫无生气吧～这样一来，该是多么可怕呀～

关爱　其实很简单的，例如：老人过马路时你帮忙扶一下；小朋友与妈妈走散了，你帮忙找一下或把她送回家，这样如此简单的事情，不过是举手之劳，我们又何必装作看不见呢～

关爱　就是用心与关心，用爱去呵护，它是神圣的字语，容不得半点虚假与伪装，同时，它又是那样容易做到，不需要你上刀山下火海，只需要你用一颗富有爱的心去真诚对待，就能做到。

所以请同学们从今天开始，从现在开始，抬抬你的手，不要感到这

很费力，关爱身边的每一个人，把关爱送出去。

李希文指导老师：曾志辉

作文三：《关爱身边的人》2000字

关爱身边的人

今年第一年当班主任，一切对于我来说都是新鲜的。我所带的是物理２班，是物理专业的一个平行班。整个班的文化基础是相当薄弱的，各科入口成绩几乎都是垫底的。记得开学初，去年的一个学生跟我说：“ＭＩＳＳ　徐，我看到你当２班的班主任，心里为你捏把汗！”可想而知，２班是怎么一种情况。经了解，２班的同学很多都是不单成绩薄弱，表现也不怎么好的，如何让２班的同学往好的方向发展呢？我想成绩相当薄弱，要有所提高，不能急，只能稳打稳扎，争取提高。在我的理念中：成绩好坏是一回事，学会做人更加重要！学做人是一门很高深的学科，不能一蹴而就，我只能慢慢地向他们灌输一些思想。我第一步做地就是，让他们学会其他人对他们的爱，让他们慢慢学会关心身边的亲人朋友同学，爱身边的人。

现在的中学生，独生子女较多，生活条件较好，自我意识高度膨胀，他们当中的很多人心里装的只有他们自己，只在乎父母为他们做了多少事情，平时给他们的关心有多少；老师为他们做了多少事情，关心有多少；同学为他们做了多少事情，一般都不会想到他们自己能为父母，为老师，为同学做些什么，什么时候应该关心父母，关心老师，关心同学。

作为他们的英语科任老师兼班主任，我不仅可以从班主任工作中对学生进行教育，英语课堂上也可以利用教材的相关知识对他们进行人格教育。

作为班主任，对学生进行教育很多时候都是在班会课上进行的。音乐是人们情感表现和交流的重要形式。有时候在班会课上，我会用一些表达人与人之间爱的歌曲来达到对学生进行关爱他人的教育。

有一次，我把从网上下栽的用ＦＬＡＳＨ制作的ＭＴＶ《天亮了》放给学生听的时候，他们很快就被音乐所讲述的故事吸引住了，脸上也表露出凝重的神情，有些学生的眼中还含着泪花，歌曲中所表达的那份亲情在悄悄的打动着学生的心。接着我又给他们讲述了这首歌曲的背后的故事，一个发生在２０００年秋天的真实事件。一组广西的游客到贵州兴义马岭河峡谷风景区游玩时，乘坐的缆车出现了意外。就在缆车向百米深的峡谷坠落的时候，一位父亲用自己的双手高高托起了年仅两岁的儿子，孩子幸免于难得救了，但他的父母却永远的离开人间。听到这个感人的故事，孩子们被故事中那位父亲的无私举动所震撼，为那血浓于水的亲情所感动，加深了对歌曲中所表达的情感的了解。当音乐再一次响起的时候，低沉哀婉的旋律深深打动所有学生们的心，泪水顺着他们的脸颊流了下来。就连那些平时上课最爱讲话的学生，最爱捣乱课堂秩序的学生，此时都无声的、非常专注的看着屏幕，认真的听着，大家都沉浸音乐之中。在那个时候，我想不论什么样的启发，什么样的讲解，什么样的语言，都无法替代音乐带给大家的巨大震撼力和强烈的感染力。这也使我充分的感受到了，音乐所带来的巨大魅力。

欣赏完歌曲以后，大家的情绪都非常激动。音乐带给我们的不仅是感动，不仅是一种听觉上的享受，它还带给我们心灵上的震撼，情感上的启迪。确实，当我们每天在接受着父母以及亲人们对我们的关爱时，享受着他们为我们所做的、所付出的一切时，这随时相伴在我们身边的亲情却很容易被忽略。教学生懂得珍惜父母的爱、珍惜这份骨肉亲情，报答父母的养育之恩，也是我们教师的义务和责任。所以，欣赏这首歌曲的意义已经超出了音乐这个范围中，它的实际意义以及对学生们的影响也许会更深深。

记得上学期《英语周报》的单元测验里面有这么一篇完形填空：Ｌａｒｒｙ有一个

仇人，有好几次他千方百计地想陷害Ｌａｒｒｙ，Ｌａｒｒｙ差点就死在他的手上。在Ｌａｒｒｙ的旅行中，有一个夜晚，Ｌａｒｒｙ独自骑马走在悬崖边，发现他的仇人正睡在一棵大树下，Ｌａｒｒｙ只要轻轻地一推，他就掉下悬崖摔死了。但Ｌａｒｒｙ没有这样做，而是叫醒了他，告诉他睡在这里很危险，并劝告他继续赶路。后来，当Ｌａｒｒｙ下马准备过一条河时，一只老虎突然从旁边的树林里蹿出来，扑向Ｌａｒｒｙ，正在他绝望时，他的仇人从后面赶过来，仇人一刀就结果了老虎的命。Ｌａｒｒｙ问他为什么要救他的命，他说?是你救我在先，你的仁爱化解了我的仇恨。?这……这实在是不算做了什么大事。”

我用这篇练习题教育学生不要长久地仇视他人，要懂得用宽容的心，用爱，去看待仇视自己的人，爱能化解仇恨。这样的人才是高尚的人，才是一个大写的人。

对于学生们来说，他们在课程中学到了知识，也体验到了友情，亲情，那么他们珍惜友情，亲情、关爱身边的人行动将是一个新的开始。随着时间的流逝，慢慢地发现班上地学生也慢慢学会关心人了，这真让我开心。他或许有些人会说：“他们只是随口说说而已，并不是真的懂得关心他人的。”但我从他们的眼神可以看出；们说这话时是用心的。

大家知道，学生道德素质的好坏，老师与父母的平时言传身教是分不开的。，在家学父母，在校学老师。老师的品德修养、生活情趣、习惯爱好统统在学生身上反映出来，所以，我们这些当老师的应当用好的言行举止去教育、影响学生，言传身教结合起来，用自己的实际行动对学生起到潜移默化的作用。从而把我们的学生培养成为全面发展的人才。

作文四：《鲁甸地震有感：关爱身边的人,作文网》1400字

鲁甸地震有感：关爱身边的人，作文网

鲁甸地震有感：关爱身边的人，作文网

鲁甸地震有感：关爱身边的人　２０１５年８月３日，时逢中国七夕佳节，当时我还在为昆明首届七夕国学青年相亲会做主持，活动刚结束打开微信，就看到昭通鲁甸发生了６．５级地震。

２０１５年８月３日，时逢中国七夕佳节，当时我还在为昆明首届七夕国学青年相亲会做主持，活动刚结束打开微信，就看到昭通鲁甸发生了６．５级地震。当时并不在意，因为云南是一个地震多发区，这样的地震很多，然而越看越觉得不寻常，一次６．５级的地震，人员伤亡如此惨重，波动范围如此广，实在是令人心痛。

因为是周末下午发生的地震，很多人当时都没有上班，于是有人建议自行前往灾区救援，有人建议开始前往灾区做志愿者，于是昆明前往昭通的高速路上一度异常拥堵，使得救援车辆无法进入。再后来一些朋友开始在微信上筹集捐款事宜，号召大家捐款献爱心，商家开始义卖，宣称留足底价其余捐助灾区。

我相信人性本善，灾区也确实需要志愿者和物资，我也相信大多数自行前往灾区的朋友都是好人，但是在感性冲击头脑的时候，我们也需要理性思考。

第一，灾区需要什么样的人，我们是否具备这样的能力，很多朋友根本没有参加过类似的灾害救援，仅仅是凭借一股子热情和爱心就冲到第一线，往往起不到多少的作用。

第二，灾区的捐款是否需要我们来发起，我们是否可以保证资金的安全，我们的捐款如何保证可以到达灾区，大多数商会以及公益组织第一时间发起捐款倡议，非常有爱心，但是如何让捐款人信服，如何使用资金，有没有类似的经验，这成为组织者要考虑的事情。当下红十字会因为郭美美事件一度公信力下降，慈善总会等官方公益组织也被无辜殃及，民众不是不想捐款，只是怕捐的钱被某些官员中饱私囊，所以选择了壹基金等民间公益组织，但是民间组织在募捐之时，也需要考虑募捐来的钱是否可以真正用到实处。

第三，献爱心为什么非要选择在大灾大难之时，走过街头，你是否看到有因为灾难或者某些原因导致无法正常生活的人在面向周围的

人乞讨，而捐钱的人寥寥无几，打开报纸，你是否看到有人因为白血病，癌症等重症无钱医治而痛哭流涕，回到家里，你是否看到父母因为年纪已高，行为迟钝而让你心生厌烦，并不是说地震中的人不需要照顾，而是说献爱心并不是一定要等到大灾大难，如果你真的要做一个志愿者，不如先从关爱身边的每一个人开始，如果你真的有爱心，不如先从照顾好自己，以及自己身边的人开始。

２０００年前，儒家提出仁爱学说，墨家提出兼爱学说，儒家认为需要老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，墨家认为天下人都需要爱，要博爱，于是两家吵得不可开交。走到今天，在中西文化强烈交融冲击之下，我觉得我们需要以更加包容更加开放的心态对待各种文明各种主义。不管是儒家也好墨家也好，还是基督教也好都是教人向好劝人学善，但是如果论行善之道，个人还是觉得儒家的更宜实践，如果今天我们连自己家里人都没有照顾好，我们跑出去救灾救难，固然显得高大上，但是普通人应该是难以理解的。

今天的所谓献爱心更多时候让我觉得过于形式化，前往灾区，不是专心营救，而是拿起手机刷一条又一条的微信，好像是在跟朋友圈里的人说，看吧，我都有爱心，如果是这样真的是大可不必。好人形象的营造不是这一件两件事可以塑造起来的，如果要做善事，周围有照顾不完的人，有关爱不完的事情。活在当下，从不伤害身边的人开始，这未尝不是抗震救灾。

查看更多　２０１５鲁甸地震作文、情系鲁甸专题

作文五：《[优秀作文]身边的关爱》900字

身边的关爱

唠叨似乎是每一位母亲的天性，我的妈妈也是如此。上小学时每天当我还在睡梦中时妈妈的唠叨便开始了。“起床，快起床！”这声音真是如雷贯耳，总能使我猛然睁开眼睛。若是起床稍有磨蹭就会听见：“还不快起床，想不想上学了！”“赶紧起来洗脸！”“今天外面冷，穿厚点衣服在椅子上．．．．．．”直到冲出家门还会隐约听见这声音，每每到了这时我都会气愤地大喊一声：“知道了！”便跑走了。对此妈妈总是无奈地摇摇头。而我则希望有一天能远离这唠叨声。

四年级的暑假我得知考入大庆一中外国语学校的消息。听说那是一所住宿学校，一周才能回家一次，很多孩子都因此放弃了在这所学校就读的机会，可我却十分兴奋：一是可以进入一个崭新的环境；二是我终于可以一周五天听不到妈妈那困扰我的唠叨声了。我在这种难以抑制的兴奋之中度过了一个漫长的暑假。很快到了开学的时候爸妈送我来到学校。站在学校的门口当妈妈正欲唠叨时我忙与他们说了声再见便迫不及待的跑入教学楼。开学的第一天便要开始军训。白天大家在一起高高兴兴的有说有笑，时间很快就过去了。晚上当我载着一身的疲惫躺在寝室那张床上时我却怎样也睡不着，是失落，是欣喜，都有吧．．．．．．回想起白天发生的一件件事，突然觉得这一天好象少了点什么。周围异常安静，偶尔还能听见几位想家的同学在被窝里的抽泣声。我回忆着临走前一天妈妈喋喋不休的唠叨，那声音仿佛仍在我耳边回荡。月光透过窗户在寝室的地上撒下一片白霜。我这才知道没有那声音的夜晚是这样的凄凉，没有那声音的房间是这样寒冷，没有那声音的我是这样孤独．．．．．．渐渐的我在思念的睡梦中含着眼角的泪滴睡着了。

很快五天的时间过去了。我回到家在屋子里乱转，无意间我发现妈妈的床头放着几张我小时的照片可人已经模糊了，还有一个小药瓶上面写着安眠药．．．．．．我看着这些东西想着妈妈因想我而半夜无法入睡的情景，眼泪顿时夺眶而出。妈妈的爱始终陪伴着我。原来唠叨就是一种关爱，她无时无刻不围绕在我身边，只是我不曾察觉。

以后母亲的唠叨一直没有断过，可我却没有那么反感了。也许是我不常回家的缘故，也许是因为我懂得唠叨是妈妈另一种方式的爱。无论我在哪心中永远回保留妈妈这种既特殊又平凡的爱。

作文六：《关爱身边的每一个人》1000字

－－－－－－牵手爱心行　主题团日报告

上海应用技术学院　艺术与设计学院　１１１０９１０４团支部

目录

－－－－－－关爱身边的每一个人

一、创意背景

二、活动目的

三、创意实施

四、创意成效

１１１０９１０４团支部

２０１１．１０

现代社会，随着科学技术的

飞速发展，人们对于物质和精神上的要求越来越高，故而也引发了一系列的“高智商”犯罪，通过人性中最基本的同情怜悯弱者的特质下手，用假装残疾，事故等等层出不穷的手段来谋取钱财，慢慢地人

们从相信被骗到冷眼漠视而过。然而在这样一个当下，人们可曾想过当我们的周围出现的可能的的确确是需要帮助的人，近日的佛山小女孩被汽车碾压后倒于血泊中，１０名路人经过却视若无睹的情景深深触动了我们，２岁女童小悦悦走了，在她还不懂得什么叫人世冷暖的年纪，我们不该只是在角落默默拭泪，而该展开行动呼吁大家行动起来，为了社会的温馨和谐而努力奋斗！

１、让班级同学拥有锻炼自我社会实践的机会，服务社会，先使我们的小社会环境更加温馨和谐，再向外推广感染身边的人。

２、让每一个参与活动的人感受到温暖的气氛和关爱的重要性，让关爱渗透到我们生活的每一天。

３、倡导更多的人加入到参与者队伍，奉献自己的爱心，更加关注需要帮助的人。

４、呼吁关注身边需要帮助的人，培养乐于助人精神，同时加强对于行骗性乞讨或诈骗性事故行为应对方面的知识普及教育。

５、学习世博期间的“小白菜”的奉献精神，不辞幸劳。

活动日期：２０１１－１０－２２　　　活动地点：艺术楼１０４及校外　　　活动内容：

１）　同学们走出教室观察周围的人和事并帮助需要帮助的

人，做力所能及的事（帮助对路况不熟的人指路、帮

助同学抬笨重行李箱或包、普及防上当方法并强调宣传遇到需要帮助的人大家不要有所顾忌应该争相帮助……）

２）　大家回到教室，各自口头谈谈自己的经历，并畅所欲言地给出对于活动的意见和想法。

３）　开会总结活动带给大家的心得感受（各自通过这次活动所有的收获）

４）　呼吁大家今后也经常性的关心下周围需要帮助的人，可能在我们眼中微不足到的一件事都会在别人心中种下感恩的种子，将来被关怀过的人可能也会想到要去关怀其他的人，只要大家都心怀感恩之花，和谐社会何愁不得？只要我们帮助的人中有十分之一有了那份感激，有十分之一的种子萌芽，茁壮成长了就够了，值了。我们不期待它成为参天大树，只要能够成为可以传播绿意的小树苗就非常满足了。

上海应用技术学院　艺术与设计学院　１１１０９１０４团支部

作文七：《　关爱身边的每一个人》1200字

关爱身边的每一个人

“岁岁年年花相似，年年岁岁人不同。”随着学生年龄的增长，他们与社会的接触增加，渐渐地抛弃了中低年级的单纯和天真，转而变的自私起来。以自己为中心的场景随处可见：中午吃饭时，添饭的队伍排的老长，等在外面的同学回来时，饭盆已经空空，甚至连老师的盒饭是空的也无人在意；身边的同学跌倒了，得到的不是同学的友谊之手，而是戏谑的嘲笑和恶搞??马克思主义哲学认为：事物的内因决定外因，外因反作用于内因。出现这些现象的根源是孩子逐渐滋生的个人主义思想，而外界社会的自私自利促使了这种思想的蔓延和行动的产生。面对这种一触即发的思想危机，我在班级以“文明礼貌，关心他人”为班级的核心习惯，着力打造班级“关爱身边每一个人”的班级风气和氛围。

一、　利用一节队会渗透“彼此关爱”的思想和理念。有一次，我进入

教室准备吃午饭，打开饭盒发现两盒都是菜，却没有米饭。我尝试着让学生

知道这件事情，看看他们的反应。我大声的说：“我的饭盒怎么没有饭啊，”

我得到的是在教室前面排队学生不约而同的“注目礼”，别无其他。当我把一

个孩子的饭盒当成我的的时候，他们却哄堂大笑。没有人想到帮我盛一碗饭，

哪怕是一句关心的话都没听到??当天的午会课，变成一节完完整整的爱心

教育课。大到社会中陌生人之间的互帮互助，小到家庭中帮父母完成家务劳

动，细致到在教室中帮身边的同学捡起一支笔，帮朋友掸掸身上的灰尘，在

同学跌倒时及时伸出友谊之手等等。在和同学们商量后，制定了一些班级习

惯培养目标细则，要求每个人对照执行，并制定适度的奖惩措施。

二、　以月为时间单位评定“爱心标兵”，予以表彰。榜样的力量是无穷

的。所以我们班每个月都会以学生的自主评价为主，结合小组评析，辅之以

各科老师的点评评价班级“爱心标兵”，在队会上表彰并树立榜样。将获奖同

学的照片展示在班级文化栏，并把他们的爱心事迹附在照片下方，给其他学

生示范并为他们设定爱心目标。这样，两个月下来，很多平时自私自利的同

学在自己的行为习惯方面都有了比较大的提升。我们班争取在学期末，让近

半数的人都能有属于自己的爱心事迹展示给别人看。

三、　利用班级新转来的杨杰同学为契机，培养孩子的“爱心”和“责

任感”。１２月２５日，我班新转来一位从四川灾区的同学——杨杰。杨杰同学刚来到班级时，潜藏在他们内心关爱展现的淋漓尽致。争相与他交流，有机会都会跟他交流，帮助他的学习，还有部分同学赠送学习用品??这也让我看到了希望。所以在同学们的新鲜感即将退却时，我们班级中队委组织了一次以“礼貌用语伴我行”为主题的中队会，在中队会的最后环节让杨杰同学发言，讲述自己的遭遇，请同学们赠送礼品和赠言。在他们获得心理慰藉的同时也能获得爱心的熏陶和浸染。

四、　及时阻止和纠正一些以自我为中心的不文明行为。尽管习惯培养如火如荼，但是总有不尽如人意的地方。部分学生反复性太强，总是会隔短时间来一次反复，还有部分人在别人背后偷偷摸摸的做一些不文明的事情，每次碰到这种情况，我总是耐心的教导和教育，及时批评，及时纠正。　　习惯在昨天，关爱在今天，爱心在明天。

作文八：《关爱身边的每一个人》400字

关爱身边的每一个人

尊敬的老师、亲爱的同学们：

今天我在国旗下讲话的题目是《关爱身边的每一个人》。

同学们，你们的学习，生活快乐吗？你们想永久地拥有这份快乐吗？我告诉你一个快乐的秘诀：伸出你热情的双手去关爱身边的每一个人，因为助人是快乐之本。

雷锋同志生前说过：“对待同志要像春天般的温暖”，我们经常唱的一首歌“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间、、、、、”是的，我们的世界需要爱，爱编织了我们这个缤纷多彩的大千世界。关爱他人，助人为乐，是中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明建设的重要内容。

处在困境中的人，处在伤心中的人，拥有一朵花，感觉犹如拥有整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造一个幸福的天堂。

同学们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，关心长辈、帮助他人、宽容他人，多替别人着想。把关爱作为生活的一部分，把关爱放到我们所做的每一件事中，成为我们思想道德中的一部分。用自已的真心去关爱他人，用自已的诚心去温暖社会，用自已的奉献去美化环境，诚心诚意的，踏踏实实地做好身边的每一件小事，我们就一定能够快乐学习，愉悦生活。

我的演讲完毕！谢谢大家！

作文九：《关爱身边的每一个人》4100字

－－－－－－牵手爱心行　主题团日报告

上海应用技术学院

艺术与设计学院

１１１０９１０４团支部

ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｉｎｓｔａｌｌｅｄ　ｗｈｅｒｅ　ｔｈｅ　ｌｅｖｅｌ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｆｉｎａｌ　ｇｒｏｕｎｄ　ｅｌｅｖａｔｉｏｎ　ａｓ　ｓｔａｎｄａｒｄ，　ｓｐｅｃｉｆｉｃ　ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ　ａｒｅ：　６．１．３．１　ｈｅａｔ，　ｅｌｅｃｔｒｉｃａｌ　ｃｏｎｔｒｏｌ　ｃａｂｉｎｅｔ　ｆｉｘｅｄ　ｔｙｐｅ　ｓｗｉｔｃｈ　ｃａｂｉｎｅｔ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ｂａｓｅ　ｗｉｔｈ　ｇｒｏｕｎｄ　ｅｌｅｖａｔｉｏｎ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ６．２．５　ａｌｌ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ａｆｔｅｒ　ｌｅｖｅｌｉｎｇ，　ｂｏｔｈ　ｅｎｄｓ　ｏｆ　ｗｉｒｅ　ｒｏｐｅ　ｉｎｓｐｅｃｔｉｏｎ，　ｒｅｑｕｉｒｅｓ　ａｌｌ　ｓｉｄｅｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｌｉｎｅ．　６．２．６　ＤＣＳ　ｗｈｅｎ　ｉｎｓｔａｌｌｉｎｇ　ｔｈｅ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ｂａｓｅ　ｌｏａｄ　ｐｌａｎｔ　ｏｒ　ｓｅｌｆ－ｍａｄｅ　１０ＭＭ　ｔｈｉｃｋ

目录

－－－－－－关爱身边的每一个人

一、创意背景

二、活动目的

三、创意实施

四、创意成效

ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｉｎｓｔａｌｌｅｄ　ｗｈｅｒｅ　ｔｈｅ　ｌｅｖｅｌ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｆｉｎａｌ　ｇｒｏｕｎｄ　ｅｌｅｖａｔｉｏｎ　ａｓ　ｓｔａｎｄａｒｄ，　ｓｐｅｃｉｆｉｃ　ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ　ａｒｅ：　６．１．３．１　ｈｅａｔ，　ｅｌｅｃｔｒｉｃａｌ　ｃｏｎｔｒｏｌ　ｃａｂｉｎｅｔ　ｆｉｘｅｄ　ｔｙｐｅ　ｓｗｉｔｃｈ　ｃａｂｉｎｅｔ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ｂａｓｅ　ｗｉｔｈ　ｇｒｏｕｎｄ　ｅｌｅｖａｔｉｏｎ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ６．２．５　ａｌｌ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ａｆｔｅｒ　ｌｅｖｅｌｉｎｇ，　ｂｏｔｈ　ｅｎｄｓ　ｏｆ　ｗｉｒｅ　ｒｏｐｅ　ｉｎｓｐｅｃｔｉｏｎ，　ｒｅｑｕｉｒｅｓ　ａｌｌ　ｓｉｄｅｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｌｉｎｅ．　６．２．６　ＤＣＳ　ｗｈｅｎ　ｉｎｓｔａｌｌｉｎｇ　ｔｈｅ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ｂａｓｅ　ｌｏａｄ　ｐｌａｎｔ　ｏｒ　ｓｅｌｆ－ｍａｄｅ　１０ＭＭ　ｔｈｉｃｋ

１１１０９１０４团支部

２０１１．１０

一、创意背景：

现代社会，随着科学技术的

飞速发展，人们对于物质和精神上

的要求越来越高，故而也引发了一

系列的“高智商”犯罪，通过人性

中最基本的同情怜悯弱者的特质

下手，用假装残疾，事故等等层出

不穷的手段来谋取钱财，慢慢地人

们从相信被骗到冷眼漠视而过。然而在这样一个当下，人们可曾想过当我们的周围出现的可能的的确确是需要帮助的人，近日的佛山小女孩被汽车碾压后倒于血泊中，１０名路人经过却视若无睹的情景深深触动了我们，２岁女童小悦悦走了，在她还不懂得什么叫人世冷暖的年纪，我们不该只是在角落默默拭泪，而该展开行动呼吁大家行动起来，为了社会的温馨和谐而努力奋斗，

ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｉｎｓｔａｌｌｅｄ　ｗｈｅｒｅ　ｔｈｅ　ｌｅｖｅｌ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｆｉｎａｌ　ｇｒｏｕｎｄ　ｅｌｅｖａｔｉｏｎ　ａｓ　ｓｔａｎｄａｒｄ，　ｓｐｅｃｉｆｉｃ　ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ　ａｒｅ：　６．１．３．１　ｈｅａｔ，　ｅｌｅｃｔｒｉｃａｌ　ｃｏｎｔｒｏｌ　ｃａｂｉｎｅｔ　ｆｉｘｅｄ　ｔｙｐｅ　ｓｗｉｔｃｈ　ｃａｂｉｎｅｔ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ｂａｓｅ　ｗｉｔｈ　ｇｒｏｕｎｄ　ｅｌｅｖａｔｉｏｎ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ６．２．５　ａｌｌ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ａｆｔｅｒ　ｌｅｖｅｌｉｎｇ，　ｂｏｔｈ　ｅｎｄｓ　ｏｆ　ｗｉｒｅ　ｒｏｐｅ　ｉｎｓｐｅｃｔｉｏｎ，　ｒｅｑｕｉｒｅｓ　ａｌｌ　ｓｉｄｅｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｌｉｎｅ．　６．２．６　ＤＣＳ　ｗｈｅｎ　ｉｎｓｔａｌｌｉｎｇ　ｔｈｅ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ｂａｓｅ　ｌｏａｄ　ｐｌａｎｔ　ｏｒ　ｓｅｌｆ－ｍａｄｅ　１０ＭＭ　ｔｈｉｃｋ

二、　活动目的：

１、让班级同学拥有锻炼自我社会

实践的机会，服务社会，先使我

们的小社会环境更加温馨和谐，

再向外推广感染身边的人。

２、让每一个参与活动的人感受到

温暖的气氛和关爱的重要性，让

关爱渗透到我们生活的每一天。

３、倡导更多的人加入到参与者队伍，奉献自己的爱心，更加关注需要帮助的人。

４、呼吁关注身边需要帮助的人，培养乐于助人精神，同时加强对于行骗性乞讨或诈骗性事故行为应对方面的知识普及教育。

５、学习世博期间的“小白菜”的奉献精神，不辞幸劳。

ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｉｎｓｔａｌｌｅｄ　ｗｈｅｒｅ　ｔｈｅ　ｌｅｖｅｌ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｆｉｎａｌ　ｇｒｏｕｎｄ　ｅｌｅｖａｔｉｏｎ　ａｓ　ｓｔａｎｄａｒｄ，　ｓｐｅｃｉｆｉｃ　ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ　ａｒｅ：　６．１．３．１　ｈｅａｔ，　ｅｌｅｃｔｒｉｃａｌ　ｃｏｎｔｒｏｌ　ｃａｂｉｎｅｔ　ｆｉｘｅｄ　ｔｙｐｅ　ｓｗｉｔｃｈ　ｃａｂｉｎｅｔ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ｂａｓｅ　ｗｉｔｈ　ｇｒｏｕｎｄ　ｅｌｅｖａｔｉｏｎ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ６．２．５　ａｌｌ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ａｆｔｅｒ　ｌｅｖｅｌｉｎｇ，　ｂｏｔｈ　ｅｎｄｓ　ｏｆ　ｗｉｒｅ　ｒｏｐｅ　ｉｎｓｐｅｃｔｉｏｎ，　ｒｅｑｕｉｒｅｓ　ａｌｌ　ｓｉｄｅｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｌｉｎｅ．　６．２．６　ＤＣＳ　ｗｈｅｎ　ｉｎｓｔａｌｌｉｎｇ　ｔｈｅ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ｂａｓｅ　ｌｏａｄ　ｐｌａｎｔ　ｏｒ　ｓｅｌｆ－ｍａｄｅ　１０ＭＭ　ｔｈｉｃｋ

三、创意实施，

，　活动日期：２０１１－１０－２２

，　活动地点：艺术楼１０４及校外

，　活动内容：

１）　同学们走出教室观察周围的人和事并帮助需要帮助的

人，做力所能及的事（帮助对路况不熟的人指路、帮

助同学抬笨重行李箱或包、普及防上当方法并强调宣

传遇到需要帮助的人大家不要有所顾忌应该争相帮

助……）

ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｉｎｓｔａｌｌｅｄ　ｗｈｅｒｅ　ｔｈｅ　ｌｅｖｅｌ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｆｉｎａｌ　ｇｒｏｕｎｄ　ｅｌｅｖａｔｉｏｎ　ａｓ　ｓｔａｎｄａｒｄ，　ｓｐｅｃｉｆｉｃ　ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ　ａｒｅ：　６．１．３．１　ｈｅａｔ，　ｅｌｅｃｔｒｉｃａｌ　ｃｏｎｔｒｏｌ　ｃａｂｉｎｅｔ　ｆｉｘｅｄ　ｔｙｐｅ　ｓｗｉｔｃｈ　ｃａｂｉｎｅｔ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ｂａｓｅ　ｗｉｔｈ　ｇｒｏｕｎｄ　ｅｌｅｖａｔｉｏｎ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ６．２．５　ａｌｌ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ａｆｔｅｒ　ｌｅｖｅｌｉｎｇ，　ｂｏｔｈ　ｅｎｄｓ　ｏｆ　ｗｉｒｅ　ｒｏｐｅ　ｉｎｓｐｅｃｔｉｏｎ，　ｒｅｑｕｉｒｅｓ　ａｌｌ　ｓｉｄｅｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｌｉｎｅ．　６．２．６　ＤＣＳ　ｗｈｅｎ　ｉｎｓｔａｌｌｉｎｇ　ｔｈｅ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ｂａｓｅ　ｌｏａｄ　ｐｌａｎｔ　ｏｒ　ｓｅｌｆ－ｍａｄｅ　１０ＭＭ　ｔｈｉｃｋ

２）　大家回到教室，各自口头谈谈自己的经历，并畅所欲

言地给出对于活动的意见和想法。

３）　开会总结活动带给大家的心得感受（各自通过这次活

动所有的收获）

４）　呼吁大家今后也经常性的关心下周围需要帮助的人，

可能在我们眼中微不足到的一件事都会在别人心中种

下感恩的种子，将来被关怀过的人可能也会想到要去

关怀其他的人，只要大家都心怀感恩之花，和谐社会

何愁不得，只要我们帮助的人中有十分之一有了那份

感激，有十分之一的种子萌芽，茁壮成长了就够了，

值了。我们不期待它成为参天大树，只要能够成为可

以传播绿意的小树苗就非常满足了。

ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｉｎｓｔａｌｌｅｄ　ｗｈｅｒｅ　ｔｈｅ　ｌｅｖｅｌ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｆｉｎａｌ　ｇｒｏｕｎｄ　ｅｌｅｖａｔｉｏｎ　ａｓ　ｓｔａｎｄａｒｄ，　ｓｐｅｃｉｆｉｃ　ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ　ａｒｅ：　６．１．３．１　ｈｅａｔ，　ｅｌｅｃｔｒｉｃａｌ　ｃｏｎｔｒｏｌ　ｃａｂｉｎｅｔ　ｆｉｘｅｄ　ｔｙｐｅ　ｓｗｉｔｃｈ　ｃａｂｉｎｅｔ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ｂａｓｅ　ｗｉｔｈ　ｇｒｏｕｎｄ　ｅｌｅｖａｔｉｏｎ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ６．２．５　ａｌｌ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ａｆｔｅｒ　ｌｅｖｅｌｉｎｇ，　ｂｏｔｈ　ｅｎｄｓ　ｏｆ　ｗｉｒｅ　ｒｏｐｅ　ｉｎｓｐｅｃｔｉｏｎ，　ｒｅｑｕｉｒｅｓ　ａｌｌ　ｓｉｄｅｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｌｉｎｅ．　６．２．６　ＤＣＳ　ｗｈｅｎ　ｉｎｓｔａｌｌｉｎｇ　ｔｈｅ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ｂａｓｅ　ｌｏａｄ　ｐｌａｎｔ　ｏｒ　ｓｅｌｆ－ｍａｄｅ　１０ＭＭ　ｔｈｉｃｋ

四、活动总结，

上海应用技术学院

艺术与设计学院

１１１０９１０４团支部

ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｉｎｓｔａｌｌｅｄ　ｗｈｅｒｅ　ｔｈｅ　ｌｅｖｅｌ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｆｉｎａｌ　ｇｒｏｕｎｄ　ｅｌｅｖａｔｉｏｎ　ａｓ　ｓｔａｎｄａｒｄ，　ｓｐｅｃｉｆｉｃ　ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ　ａｒｅ：　６．１．３．１　ｈｅａｔ，　ｅｌｅｃｔｒｉｃａｌ　ｃｏｎｔｒｏｌ　ｃａｂｉｎｅｔ　ｆｉｘｅｄ　ｔｙｐｅ　ｓｗｉｔｃｈ　ｃａｂｉｎｅｔ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ｂａｓｅ　ｗｉｔｈ　ｇｒｏｕｎｄ　ｅｌｅｖａｔｉｏｎ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ６．２．５　ａｌｌ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ａｆｔｅｒ　ｌｅｖｅｌｉｎｇ，　ｂｏｔｈ　ｅｎｄｓ　ｏｆ　ｗｉｒｅ　ｒｏｐｅ　ｉｎｓｐｅｃｔｉｏｎ，　ｒｅｑｕｉｒｅｓ　ａｌｌ　ｓｉｄｅｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｌｉｎｅ．　６．２．６　ＤＣＳ　ｗｈｅｎ　ｉｎｓｔａｌｌｉｎｇ　ｔｈｅ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ｂａｓｅ　ｌｏａｄ　ｐｌａｎｔ　ｏｒ　ｓｅｌｆ－ｍａｄｅ　１０ＭＭ　ｔｈｉｃｋ

作文十：《董秀凤：关爱身边的每一个人》700字

董秀凤：关爱身边的每一个人

李妍　于江华　李栋

口播：今年６６岁的董秀凤是奇山街道奇南社区一名退休的老党员，一直担任着夕阳红党支部书记的职务。平日里她积极帮扶辖区内的困难群体，用一片热诚之心感动着身边的每一个人。　解说：一大早，董秀凤和往常一样来到邢爱辉的家中。　同期：邢爱辉　奇南社区居民

董大姨经常过来看看，买点东西过来看看，买十斤鸡蛋呀要不就买别的呀。过来看看我，董大姨这个人可好了。

解说：据了解邢爱辉是奇南社区的一名无业残疾人，家中不仅有需要上学的孩子，还有需要照顾的老人，全家仅靠丈夫一个人的收入来维持生活。董秀凤的关爱让邢爱辉感受到了满心间的温暖。

同期：邢爱辉　奇南社区居民

就觉得，挺感动。都觉得咱都应该去看看老的都对，人老的都来看看咱。

解说：８０岁的姜国英老人独居在奇南社区，每逢刮风下雪，董秀凤总是要去她家里看看。

同期：董秀凤　奇南社区居民

我觉着他们都在家来，不能出来买菜。不能出来买东西，我觉得买点去他们做着吃了，不爱出来。我心里想是，他们只要好好的身体好好的，别滑着别咔着。我觉得我心里，就心安理得了。

同期：张长英　辖区居民

就是为别人想的多，为自己想的少，

解说：董秀凤从退休后时时处处关心环保，宣传环保，经常利用党员活动和支部党员一起清理楼道野广告，清扫辖区卫生死角，起到了模范带头作用。虽然不是楼长，但是她十分热情的为整个楼的居民服务

同期：董秀凤的邻居

全楼都是她干，扫楼梯口啊，真的扫大雪啊这么大岁数了。他两口，他俩确实是助人为乐。

同期：董秀凤　奇南社区居民

看脏了我就扫扫，有时候人都说，你又下来扫。我说没事一个人干净都干净。这个楼梯都干净咱都好受点。

解说：作为一名老党员，董秀凤用自己的行动赢得了辖区居民的尊重。不管有啥事，居民都把她当作主心骨。正是这种信赖，形成了和谐的社区环境。

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