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作文一：《爱劳动的好孩子》300字
爱劳动的好孩子
小闹表，铃铃响，
小娜穿衣起了床，
｀｀｀今天她呀真是忙，｀｀｀｀
要给爸爸来帮忙，
擦完玻璃有刷墙，
洗完了衣服我来晾，
爸爸直夸：“孩子勤爱死人～” 小娜说：“我要快快长，
要帮更多的忙～”
坐公共汽车
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀 ” 丽丽坐车去城里， 一二三四五六七， 车上人呀真拥挤。 售票阿姨笑咪咪， 小朋友，小朋友， 你来阿姨这来坐。 丽丽听了直摇头， 阿姨阿姨谢谢你， 那边有个老奶奶， 满头银发拄拐杖， 比起我来更怕挤。 这个座位奶奶坐， 丽丽站着没关系。
班次 学前 主题名称 作品种类 作品名称 爱劳动的好孩子
姓名 史研 单位 辽源市第二实验小学
电话
班次 学前 主题名称 作品种类 作品名称 坐公共汽车
姓名 丁淑荣 单位 辽源市西安区进修学校
电话
作文二：《做一个爱劳动的好孩子》400字
做一个爱劳动的好孩子
我有一个温暖的大家庭。奶奶疼我，爷爷哄我，爸爸与妈妈宠我，所以做什么事情都用不着我。可是我总觉得哪里不对劲。直到我们的劳动课中，老师给我们讲了好孩子应该多帮助父母做些家务活。
作为一个懂事的好孩子，在任何时候都要胸怀广阔、与同学互帮互爱，做一个公共场所的“小卫士，”应该为社会道德建设出一份力量。我们要从身边做起，从小事做起，我不应该再做家中的“小公主”了，而要做一位“小主人。”
当天晚上，我回到家，父母不在家，我想了想，跑到了厨房，开始了我的大计划。我打开锅盖，看见有美味的鸡腿和可口的排骨，心想：还好没有去买方便面，不然就吃不到这美为佳敖。我戴上一顶小帽子，仿佛一个天才厨师似的作了起来。好不容易打开煤气炉，火苗就像一个个顽皮的小孩子似的跳了出来，吓得我连退三步。等菜炒完以后，一尝又甜、又酸、又苦、有辣，人家煮的菜可是色香味俱全，我可是甜酸苦辣俱全。
虽然做的不是很好吃，但那天父母都很开心，在他们的眼里，我看到了感动。其实最应该受感动的是我，他们养育了我这么多年，我才开始懂事，才知道应该为他们多做点事。
现在的我，不再做家里的小公主了，我要做家中真正的小主人。
作文三：《做个爱劳动的好孩子》1300字
做个爱劳动的好孩子
亲爱的老师、同学们：
你们好～我是四年三班的庄伊萱。今天我国旗下讲话的主题是《做个爱劳动的好孩子》。
“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造??”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢，对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣～
五一国际劳动节，是全国劳动人民的节日。 １００多年前，世界上的劳动人民饱受资产阶级的剥削和压迫，工人每天工作的时间长达１４到１６个小时，尽管是这样，他们还是经常不得温饱。１８８６年５月１日，在美国芝加哥，２０万工人举行大罢工，要求实行８小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。 后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天为国际劳动节。
劳动最光荣，一句很平常的话，也许有的同学有些不以为然——劳动关我什么是事情，我们家有父母，还有保姆。但你们知道世界各国儿童每天平均体力劳动的时间吗，让我们先来了解一组数据，这是一串惊人的数字～美国儿童每天平均体力劳动的时间是１．２小时，韩国儿童是０．７小时，法国儿童是０．６小时，而我们中国儿童才０．２小时，仅仅１２分钟～有的同学会说：“唉，爸爸妈妈说我小，不要我做。”有的同学会说：“我们学习那么紧张，哪有时间做，”，还有的同学可能会说：“这些小事，做不做，无所谓，长大了自然会做。” 同学们，你们知道吗，正是这种“没机会”“没时间”“没兴趣”做的想法会使你们的双手丧失劳动的能力啊～
“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，这是****所倡
导的“八荣八耻”的一项重要内容，是对中华民族的传统美德的精辟概括，同时又具有鲜明的时代特征。我们少先队员也要以劳动为美德，养成热爱劳动的习惯。可是在现实生活中，我们还有一些同学，随意践踏别人的劳动成果。比如环卫工人把城市清扫得干干净净，我们有的同学却在马路、在社区随手乱扔垃圾、乱涂乱画。还有园林工人把城市装饰成美丽的花园，有的同学却随意踩踏草坪、摘折花朵、树枝。甚至还有父母把香喷喷的饭菜做好，我们有的同学却挑食，不吃就倒掉。好端端的衣服忘了、丢了，不会去寻找。老师绞尽脑子、彻夜不眠地备课、耗尽口舌地上课，有的同学却不认真听课、不认真完成作业。这种行为都是不尊重、不珍惜别人的劳动，是非常可耻的。
“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣～”同学们，让我们一起行动，做个爱劳动的好孩子，从身边的小事做起，享受着劳动带给我们的快乐～下面我给大家提３点建议：
１、在家做爱劳动的好孩子，我们是家里的小帮手，我们从小就应该爱劳动，帮爸爸妈妈分担劳动。自己能做的事情自己做，衣服自己穿自己洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。
２、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成老师布置的作业，积极地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。
３、珍惜别人的劳动成果。当你在吃饭时，应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不能随便浪费；当你走出教室的时候，应该看看教室里的灯是否关了；当你洗好手时应注意水龙头是否关了，不能随意浪费水～
同学们，以上３点有没有信心做到、做好呢，
最后，我代表四年三班的全体同学提前祝老师们、同学们，“五
一”国际劳动节快乐～
作文四：《我是爱劳动的好孩子》300字
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我有个严厉的妈妈，我记事起妈妈就教育我要自己做事，不要依赖别人！ 日记：／／ｗｗＷ．０Ｓ．ｎｅｔ．
在我一年级时，妈妈就教我学扫地。告诉我扫地时笤帚要稍微倾斜，这样扫起来既轻松又干净。记得我第一次扫地时，弄得满屋是灰尘，妈妈却鼓励我：“扫得不错，下次会更好！”我听了，心里美滋滋的，从此以后我就主动帮妈妈扫地。
二年级时，妈妈教我擦桌子、叠被、洗袜子。妈妈洗衣服时，我帮她倒水，两人一起干活，一起玩肥皂泡泡，可有意思啦！妈妈说这就是劳动中的快乐！
现在我上三年级了，已经可以自己下楼买东西，还会擦地板呢！别人都夸我能干，我知道这都是因为妈妈从小就让我养成了爱劳动的好习惯！以后我还要自己做事，做个爱劳动的好孩子！
作文五：《做“爱学习、爱劳动、爱祖国”的好孩子》600字
做“爱学习、爱劳动、爱祖国”的好孩子
从小老师就教育我们要热爱祖国，可那时候我还不懂“祖国是什么”，长大后我懂了——祖国是我们的母亲。作为一个中国人，我们要热爱自己的祖国，因为没有她就没有我们的家。
作为一名小学生，我们更应该从小就培养自己“爱学习、爱劳动、爱祖国”的美好品质，因为这不仅是习爷爷对我们青少年的殷切希望，也是我们每个小学生应尽的义务，将来长大后好为祖国做贡献，成为祖国的有用之才。
爱祖国不是一句空话，当代的我们首先应从爱学习开始，好好学习，做个爱学习的好少年，从小养成爱学习的好习惯，上课认真听讲，不做小动作，积极回答问题。温故而知新，每天把学过的知识再学一遍，预习好下次课的知识，课余时间要多看课外书，扩大我们的知识面，因为知识就是资本，知识就是财富，有了一定的知识，才能有所担当，才能更好的报效祖国。
爱劳动是中华民族的传统美德之一。“一屋不扫何以扫天下”，作为一名小学生，首先应从整理好自己的书包做起，连自己的书包都整理不好的的人又怎么会是一个爱劳动的人呢？ 在学校里，我们要树立正确的劳动态度，诚实、积极、主动地参加一些卫生扫除活动，平常帮助老师擦黑板，帮助同学擦桌椅；在家里，帮助家长做饭、扫地、洗衣服、整理房间，这些都是爱劳动的表现。
“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步”。同学们，为了实现我们中华民族伟大的复兴梦，让我们从小做起，从现在做起，做一个爱祖国、爱学习、爱劳动的好学生，让我们用自己的实际行动来回报我们伟大的祖国吧！
作文六：《做热爱劳动的好孩子》800字
做热爱劳动的好孩子
李花园小学 五年级 高婉晴 辅导老师 高 伟 劳动是一件光荣的事情，它里面有一种比金子还要光亮东西，所以劳动不但是快乐的，还是幸福的。
让我们一起来分享这样一个故事：一户人家有兄弟俩，父母去世后，哥哥只给了弟弟一把锄头，就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头，来到一座山上，搭了间草棚，开始了辛勤的劳动。哥哥霸占了全部家产，整日游手好闲、大吃大喝，没过几年，就吃光了家产成了乞丐。一天，哥哥到一个富裕人家要饭，谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福，感到很惊奇，便问：“你离家时只拿了把锄头，怎么现在有这么多家产？是不是爸妈生前给了你很多钱？”弟弟笑着说：“是啊，爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问：“摇钱树？在哪儿？”弟弟伸出手说：“这就是——每棵树上五个杈，不长叶子不长芽，只要不怕劳累苦，衣食住行都不差。”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。
同学们，在我们的身边，处处都是可敬可爱的劳动者。比如：你们的爸爸妈妈，他们靠劳动为你们创造了幸福的生活；我们的老师，他们每天不辞辛劳，教育我们茁壮成长；勤劳的农民伯伯，在田间播撒汗水，为我们生产粮食、蔬菜等等。将来，我们长大后也将走向社会，用自己所学的知识为祖国做贡献，成为一名光荣的劳动者。所以，我们应该从
小做一个热爱劳动、尊重劳动成果的好孩子。怎样做到热爱劳动呢？很多孩子一定会异口同声地告诉老师：在学校主动参加卫生大扫除，在家里主动帮父母做一些力所能及的家务活。是的，我们老师还告诉我们：勤奋学习也是热爱劳动的一种表现，因为学习属于脑力劳动。那又怎样做到尊重劳动成果？简单一点讲：在学校，要爱清洁、讲卫生，让我们的校园每天都穿着干净、整洁的衣服。当然，在校外、在家里也应该同样做到这一点。
同学们，劳动与我们的生活息息相关，没有劳动就没有我们今天的幸福生活，让我们用从小学过的儿歌勉励自己：青青的叶儿红红的花 ，小蝴蝶贪玩耍 ，不爱劳动不学习 ，我们大家不学它！要学喜鹊造新房 ，要学蜜蜂采蜜糖 ，劳动的快乐说不尽 ，劳动的创造最光荣！
作文七：《小班语言教案：热爱劳动的好孩子》400字
精品资源～临风文档。
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小班语言教案：热爱劳动的好孩子
活动目标：
１、能有节奏有感情的朗诵诗歌。丰富词汇：剥豆子、热爱劳动
２、萌发劳动意识～初步产生劳动最光荣的思想情感。
活动准备：
１、开展本活动前～老师积极鼓励幼儿参加自我服务劳动以及回家帮助妈妈做一些力所能及的事。
２、自绘图片：五个孩子剥豆子。
活动过程：
１、引发幼儿欣赏歌曲的愿望～并根据歌曲内容自由创编动作。由欣赏歌曲引出主题。
２、让幼儿仔细倾听故事《五个孩子剥豆子》～了解故事叫什么名字～发生一些什么事，
３、出示图片～让幼儿仔细观察～老师一旁启发式提问～从而初步了解诗歌内容。
４、出示字卡《五个孩子剥豆子》～让幼儿学习看字卡～自己念儿歌。
５、进一步激发幼儿朗诵诗歌的热情～要求幼儿有感情、有节奏地朗诵诗歌。
１
６、边表演边朗诵～老师一旁帮助～提示。
７、激发幼儿爱劳动的情感～让幼儿知道劳动最光荣～让不同水平的幼儿都有发言的机会。
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作文八：《做一个热爱劳动的好孩子》1400字
做一个热爱劳动的好孩子
我是一名刚刚入学半年多的阳光少年～在学校老师的教育培养下～在爸爸妈妈等长辈的正确指引下～从小我就热爱党、热爱家乡、热爱我们伟大的祖国。各方面我都严格要求自己～下面我将在劳动方面做的一些成绩介绍一下。
因为爸爸是一名工程师～要经常出差～妈妈一个人既要工作～也要做家务～还要照顾我～真的是很辛苦。我从很小就开始知道心疼妈妈了～我为了减轻妈妈的负担～始终做到自己的事情自己做～每天清晨准时起床～自己迅速地穿好衣服、洗脸、刷牙、吃早饭。然后自己整理好书包～检查好当天所需的课本及学习用具。平时在家的时候～我常常会帮妈妈做一些简单的家务～比如擦桌子、扫地、擦地、洗袜子……我会帮妈妈做一些辅助性的劳动～给妈妈打水递抹布～妈妈总会在劳动的过程中不忘记来亲我一下表示对我的怜爱。
记得有一次～我不忍心看妈妈这样忙碌～于是～我对她说：“让我来帮您洗衣服吧：妈妈不可思议的看着我～惊讶的问：“你能行吗，以前都是我洗的～我害怕你洗不好……再说了～你一个小孩干这种活太累了～累着了可不好。你去看电视吧：”我却不服气～坚定的回答：“不～我一定能行：每一次都是你洗衣服～那么累～你也会生病的：这次我来～你去歇一歇：”妈妈看我这样坚定～只好摇摇头～对我说：“好吧：你就洗自己的衣服吧～要是遇到麻烦就叫我。”我把衣服从地上抱了起来～又如释重负地扔进大大的水盆里。我看着这些自己穿过的又脏又多的衣服～下定决心：我一定要洗的很干净：说干就干～我把一大盆的水倒进盆里～然后把衣服一件一件放进去～又学着妈妈的样子～一下一下搓起来～然后再打些香皂……照着妈妈的样子坐了半天～那些脏衣服却始终不见它们干净的样子。我不愿意去麻烦妈妈～于是自己钻研了起来：“是不是水倒的太多了，不会呀～水都不够呢：是不是我搓的力气不够大呢，也不会啊～我明明用了吃奶的力气：那会是为什么呢……”正当我百思不得其解的时候～妈妈出现在了我的面前。她看着我疑惑的表情～似乎知道了什么。看着我手里的盆～妈妈忽然笑了：“哎呀：傻孩子～你怎么用凉水呢，凉水是洗不干净衣服的：而且洗衣服不是应该用肥皂的吗，你怎么用香皂了呢，况且你一次洗这么多的衣服～你怎么能洗的过来呢，”听着妈妈的纠正～我不觉得脸红了起来—原来有这么多我不知道的啊：于是～我照着妈妈的话去做～把原来的凉水倒掉～放上了热水。然后我又准备把香皂换成肥皂～于是我再次学着妈妈的样子搓了起来。哦……原来这样做真的很好洗衣服：我心里暗暗想着。我一下一下的搓着～衣服的领口、袖口，还有裤子的裤腿。我都仔细地搓了一遍。衣服洗好了～接
着要把衣服晾起来。我拿起衣挂～把衣服套在上面～妈妈帮我把衣服挂在晾衣服用的大架子上。看着自己洗的衣服～我的心里也是很高兴的：感觉到劳动不是很辛苦的事情～而是让人很开心的。
在学校期间～我不仅能保持好个人卫生～还能爱护环境卫生～从不乱扔垃圾～从不随地吐痰～乱贴乱画。在学校在家我都能尊重老师～同学及家长的劳动成果～因为我的学习、生活都离不开他们的辛勤劳动～他们的劳动就是为了我安心学习健康快乐地成长～
作为正在学习阶段的青少年～劳动虽然很辛苦～但是对我们很有好处。劳动可以活动我们的筋骨～让我们的身体更加健康，劳动能磨砺我们的意志～使我们变得更加坚强，劳动能给我们带来丰盛的食品～劳动能为我们提供优美的环境。总之～劳动能为我们创造一切。从身边小事做起～自己的事自己做。协助家长做一些简单的家务～在学校保持学习环境的整洁～从小养成热爱劳动的好品德。为走上社会～成为社会栋梁之才～做好准备。我就从现在开始做一个热爱劳动的好孩子。
作文九：《如何培养热爱劳动的好孩子》1100字
如何培养热爱劳动的好孩子
【文章简介】这是一篇不家务劳动相关的文章，主要讲解如何培养热爱劳动的好孩子家务劳动／家庭教育／早期教育／劳动能力培养劳动是培养孩子在激烈竞争时代良好生存、生活的重要手段和基础。试想一个不会、也不热爱劳动的孩子，会具备怎样的生存、竞争能力。家长切莫让孩子贪一时享受，而让孩子遭罪一生。。该文章原载于商务人商务路，原文网址：／／．３５０３５６．／ｙｕｅｒ／ｄｏｃ／ｓｖｏｄｗ．ｈｔｍｌ，获得该网站同意后转载。
【文章标签】 早期教育，行为不习惯，家务劳动
劳动是培养孩子在激烈竞争时代良好生存、生活的重要手段和基础。试想一个不会、也不热爱劳动的孩子，会具备怎样的生存、竞争能力。家长切莫让孩子贪一时享受，而让孩子遭罪一生。
培养孩子热爱劳动，首先要培养孩子对劳动的感情
让孩子认识劳动是最光荣的，认识劳动的过程，认识劳动的收获，认识劳动的果实，认识劳动的快乐。认识春播、秋收，认识高楼拔地而起，认识香喷喷的饭菜是怎样端上桌的。培养孩子尊敬和热爱劳动者，珍惜他们的劳动成果，包括家长的家务劳动。从一点一滴教育、引导孩子，增强热爱劳动的感情。
培养孩子热爱劳动要教会孩子劳动
要教会孩子一些力所能及的、符合孩子年龄特点的劳动。教会孩子劳动越早越好。一般情况下，孩子在１岁左右就有帮助妈妈的愿望，此时可以让孩子递送玩具，给妈妈擦擦
汗。２岁左右孩子就可以搬拿较大的东西，可以让孩子整理自己的书籍、玩具，随用随整理。孩子４～５岁时可以完成简单的劳动，让孩子浇浇花，洗自己和爸爸、妈妈的手帕、袜子，自己整理床铺、衣物。６～７岁的孩子基本上可以负担家务劳动了，让孩子扫地、墩地，擦擦桌子，饭前摆好桌椅碗筷，饭后帮助家长进行收拾。总之，锻炼孩子劳动本领，要注意孩子的接受和劳动能力，不要让孩子产生畏惧心理，让孩子看到劳动的成果，体会劳动带给自己和他人的乐趣。
培养孩子热爱劳动还要有充分的耐心和信心，孩子做亊毕竟是孩子做亊，决不要用成人的劳动标准去要求孩子，不要因为一次做不好而责怪他，更不要因孩子没有做好而自己去做，伤害劳动劳动的积极性。家长要耐心指导，一遍不行两遍，要积极鼓励孩子大胆去做。要有信心，相信孩子一定能够做好。孩子完成得即使有缺陷，也要对孩子的劳动积极肯定，不足的地方进行激励性评价，孩子会更乐于接受并不断进取。另外，一定不要在劳动中跟孩子讲条件，劳动是锻炼，是成长的必需，不是交易，不要轻易给予奖赏。另一方面，不要把让孩子劳动当作处罚孩子的手段，这只能使孩子厌恶、畏惧劳动，逃避、应付劳动，从而走向热爱劳动的反面。
作文十：《热爱劳动的好孩子（语言）》300字
活动目标： １、能有节奏有感情的朗诵诗歌。丰富词汇：剥豆子、热爱劳动??２、萌发劳动意识，初步产生劳动最光荣的思想情感。??活动准备： １、开展本活动前，老师积极鼓励幼儿参加自我服务劳动以及回家帮助妈妈做一些力所能及的事。??２、自绘图片：五个孩子剥豆子??活动过程： １、引发幼儿欣赏歌曲的愿望，并根据歌曲内容自由创编动作。由欣赏歌曲引出主题。??２、让幼儿仔细倾听故事《五个孩子剥豆子》，了解故事叫什么名字，发生一些什么事？??３、出示图片，让幼儿仔细观察，老师一旁启发式提问，从而初步了解诗歌内容。??４、出示字卡《五个孩子剥豆子》，让幼儿学习看字卡，自己念儿歌。??５、进一步激发幼儿朗诵诗歌的热情，要求幼儿有感情、有节奏地朗诵诗歌。??６、边表演边朗诵，老师一旁帮助，提示。??７、激发幼儿爱劳动的情感，让幼儿知道劳动最光荣，让不同水平的幼儿都有发言的机会。
