花豆角
作文一：《七年级作文：科技馆之旅》1900字
七年级作文：科技馆之旅
“各项指标正常。”
“船员各项生命指标正常。”
“请求升空。”
“允许升空。”
“进入倒计时。”
“５、４、３、２、１，发射。”
只见火箭底部冒出橘红色的火焰，而火箭则直冲苍穹。
“啊～马上就要进入外太空，与太空科技馆空间站对接了。真是令人激动啊！”我开心地说。
“是啊～我们很幸运，乘坐的是经过‘水平改造’的太空大巴１４１７号呢～”我的美国朋友杰克用他那变了调的中国话跟我说。
“哦，什么是水平改造，”孤陋寡闻的我疑惑地问道。
“‘水平改造’说简单点就是火箭无论是竖着升空，还
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是横着飞行，可人在火箭中却始终是保持着地面坐车时的样子，火箭需要横着飞时，我们坐舱也将转过来。当然，科学家们将舱体改成了双球体，这就有点像地球在转，可我们又感觉不到是一个道理。”杰克说。
我似懂非懂地点点头。
杰克叫我闭上嘴。
“各位乘客，现在火箭已脱离地球，还有２０秒将进行空间站对接。１４１７号所有司乘人员将倾力为大家服务，感谢大家的光临。”
“为什么这么快，”我又问道。
“唉——你怎么什么都不知道。我们这个大巴正以光速前进，当然快啦～”杰克不耐烦地说道，“哦！还有的就是为了精确无误的对接，所以才行驶得很慢。”
我闭上了嘴之后周围出现了一阵晃动，透过陨化玻璃石所制作的窗子（这窗有很惊人的强度），我看见一个白色的管道架在大巴与空间站之间，管道很细，不知道这是干什么的。
“乘客们请注意，请从已打开的舱门有序出去。”
“嘶——”
一个舱门打开了，我们排成纵队静静地走出去，走过一个长廊，来到一个类似滑滑梯的管道。我顿时知道那个白色的管道是干什么的了。
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我们一个个滑下去来到大厅集合。我现在才发现所有的人的衣着都很随便，刚想问杰克，可导游却喊“安静。”
导游对我们说：“这里是仿地球空间站，为了保护一些重要的科技才将这里进行改造。这一次参观科技馆分三个内容：１、参观科技展；２我们将带大家参观黑洞；３、动手实践高新科技。好，现在我们去参观科技展。”
一走进大厅，就是登月英雄阿姆斯特朗的铜像，还有前苏联宇航英雄加加林的铜像；还有我国众多的宇航英雄群像杨利伟、聂海胜、刘洋等等，我一一在他们面前伫立、瞻仰、留影纪念。
穿过大厅，来到科技发明长廊。长廊左右是用玻璃隔着的展台，首先映入我眼帘的是多个黄色光点，但发着淡蓝色的荧光，听导游说，这是最近发现在宇宙中的氢原子１３，在真空环境下挺稳定的，但一遇到空气就会无限增加数量。这种元素将代替核电站，因为这种元素发电量是核电站的两倍，但是需要一种可以承受大量电流的导体，这项技术现在科学家仍在研究当中。
“看完了美丽的氢元素１３，我们将看到多功能车。这种不需要人控制，车上的计算机将与交通卫星连接，上面配备了现在世界上最先进的导航装置。只要车主定好终点，车子就能根据地图走到相应的地点”。导游说到这，有的同学提出疑问：“多功能车是怎样避开其它车的呢，”
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导游回答说：“每辆车都有一个软件，这个软件可以感应到其它车的位置。另外，此车可以潜入水中，驶于陆地，飞翔于天空呢～是水、陆、天三栖型的。”
还有一些科技发明，如兔耳朵，可以根据心情变形。纳米机器人可以乘坐微型飞船探索河外星系。虫洞制造机可以撕开宇宙空间，打开虫洞，以最近的路线到达终点。还有许多发明，我也就不一一列举了。
走完了长廊，我们就准备去参观黑洞。
我们在座位上坐好，系上安全带，便交头接耳地交流。
“各位游客，请注意，我们将要走虫洞去参观黑洞，请大家闭上双眼，以免被强光伤害。”
我们闭上了双眼，不知外面发生了什么，当我们睁开双眼，却透过窗子看见一束光好像被什么吃了似的，不知哪来的一颗流星以非常之快的速度前进，但也瞬间消失了。
我看到这，提了一个问题：“为什么黑洞不会将我们吞掉。”
导游耐心地说：“因为飞船表面涂了反黑洞中子，所以飞船不会被黑洞吞掉。”
参观完了黑洞，我终于盼到我最期望的实践了。
“同学们，到了实践时间了。大家选一个科技发明来学会使用它吧～”
我一上来就选了一个类似飞船的舱。鼓捣了半天，才
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发现这是在驾驶一个无人太空侦测机。最好笑的还是杰克，他选的是一个有一点自主意识的机械狗，杰克与狗玩得很欢，等要走的时候，狗死拉着杰克的裤脚不放，最后小狗被关机，但还是咬着不放，科技馆就将小狗赠予了杰克。就这样，我们的科技馆之旅就圆满结束了。
我憧憬着自己长大后成为一名能操纵这些先进机器的高科技人才，所以我现在要为实现理想而努力学习。
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作文二：《七年级想象作文：我心中的科技馆》600字
七年级想象作文：我心中的科技馆
科技馆是保存和展示科学家们心血与智慧的结晶的地方。我心中的科技馆，无疑是漂亮的、庞大的、高科技的。
科技馆的外形，是一个半球形的。可别小看了这个半球，它有着非同一般的神奇功能：可以展开，展开后可以分别呈现给大家清新的春天、酷热的夏天、丰收的秋天以及雪白的冬天。
科技馆里面冬暖夏凉，是一种让人倍感清新畅快的浅绿色。在你心情不顺之时，不妨进去走上一圈，顺便欣赏欣赏科学家们的杰作。
科技馆内部陈设众多：会自动整理课桌的书包、可随身携带的电视机、虚拟Ｕ盘、奇特的种子、多功能折叠桥、飞机、飞船、核潜艇等等。尽管丰富异常，但最令我感兴趣
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的还是那奇特的心形种子。
心形种子象征着善良，代表着爱心和良心。因此，心形种子适合一些老年人和残疾人。只要你用一颗善良、纯洁的心去栽培它，待它长成之后，它就会变身一位爱心公益人士，帮助家里乏人料理的老人和残疾人：譬如在他们需要上下台阶时，它会主动过去搀扶。除此之外，它还可以为行动不便的残障人士提供无偿推轮椅服务，简直就像一位贴心的保姆。
虚拟Ｕ盘，“麻雀虽小，五脏俱全”：只要你把它放进口袋里去，它就会自动记录下你的每一段快乐时光；如果你想浏览，只需在空白处拿Ｕ盘对着地面或者墙壁一照，它就会像录影带一样播放出来。
这就是我心目中的科技馆。期待大家随我一同前去参观游玩哦～
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作文三：《七年级想象作文：我心中的科技馆》600字
文 章来源
莲山 课件 ｗ ｗ ｗ．５Ｙ ｋ Ｊ．Ｃ ｏｍ 七年级想象作文：我心中的科技馆
作为当今人类科技进步日新月异的明证－－－－科技馆，我心中的那座科技馆将是庞大到足以令人叹为观止的。
它长足有 一千米，宽也有８００米，属于那种细长的管状结构。正中间是一条行动十分平缓的传送带，能够载着参观者们一件一件地浏览、欣赏展品，且有时间保障。
每件展品都附有介绍说明。下面，就让我来着重介绍其中的两件非同一般的展品——
手表。这可不是普通的手表，不仅可以看时间，还可以在主人迷路之时查看电子地图，帮助主人找到脱困路线；除此之外，它还可以用来听音乐、充当手电筒，甚至收发传
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真——只需在手表下方的读写口塞入写好的特制纸条，再输入对方的传真号码，按“发送”键即可。
电视。大家都知道３Ｄ电视需要观众佩戴特制眼镜才能够观看。而这里的电视是不需要任何特殊眼镜的，只需凭肉眼即可收看各类精彩节目。
字典。这里的字典，足以帮你省去所有麻烦的查阅步骤，因为它是依靠量子信息技术进行“云处理”的，所以使用起来可谓方便、快捷、准确得多啦～
这便是我心目中的科技馆。它大得我简直无法用语言来形容。里面值得介绍的精美展品简直数不胜数。希望大家有时间了能够随我一同前去“淘宝”哟～
文 章来源
莲山 课件 ｗ ｗ ｗ．５Ｙ ｋ Ｊ．Ｃ ｏｍ
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作文四：《七年级作文：我心中的科技馆》800字
文章
来源 莲山课
件 ｗ ｗ ｗ．５ Ｙ Ｋ
ｊ．Ｃｏ Ｍ
在我心中，科技馆是非常神奇的：里边有不同寻常的科技发明，让人惊奇的科学现象，它使你不断地想探索其中的奥秘。在我心中再没有比科技馆更奇妙的地方了。
走近我心中的科技馆，那是一栋神秘而有高大的楼房，一进门，只见工作人员已经全部被机器人所取代，收票员机器人，一边收票一边说着：“欢迎光临”。接着另一位机器人带我们来到大厅，他是给我们做导游的，他介绍科技馆里面的线路。大家抬头，会发现天花板上飘动着无数星球，大家仿佛一下子来到了宇宙间，其中有一个最耀眼的星球，据说那里的人和动物都过得很快乐，你们知道那是什么星球吗，那就是快乐星球啊～在这里，小朋友们可以尽情探索宇宙的
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奥秘。
接着，机器人又把我们带到了一个别有风趣的地方——动物世界。刚一进去，什么动物都有，我看到一头威风凛凛的剑齿虎，不知怎么的，它非常温和，不像我想像的那样凶猛，简直无法比较。它似乎注意到了我，跳过来对我说：“嗨，人类，欢迎你来到这个梦幻主题科技馆的第二个主要部分。”当时，把我吓了一大跳，我问：“你们这儿的动物都会说人类语言吗，”它肯定地说：“是的，我们这些动物都是通过高技术克隆出来的，在孵化过程中，打入了人类语言基因剂，才使我们这些远古动物重新吸到一口新鲜空气。”我不由得佩服这一个个的科学家，让我们见到了科技的力量。
最后，机器人把我们带到了最顶部。我一览地下的城市，西湖的风景尽收眼底，让我大饱眼福。我再往我的脚下一望，全是金属玻璃，我趴下来，精心的测量了一番，没想到在这个大房间里，几万人同时在上面踩踏它都能承受，不留下丝毫痕迹，这个玻璃只有几公分厚，这是一个多令人瞠目的奇迹啊～
忽然，闹钟响了，把我从梦中搅醒，我心不甘、情不愿地从床上爬起。想着那我心中的科技馆，如云朵般拼贴在一起，飘向四方；又如流水般地奋“涌”上前，让东方雄狮再一次的怒吼，咆哮吧～
文章
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来源 莲山课
件 ｗ ｗ ｗ．５ Ｙ Ｋ
ｊ．Ｃｏ Ｍ
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作文五：《七年级想象作文：云中的科技馆》1400字
文章
来源莲
山课件 ｗ ｗｗ．５ Ｙ Ｋ ｊ．Ｃｏ Ｍ
每一人的心中都有一个既梦幻又奇妙的境界：樱花雨下的寺庙，幸运草海洋上的吊脚楼，草原上的狮子座流星雨，薰衣草海洋上的风车，开满彼岸花的田野……但我想的却和他们不同，我想拥有云朵上的科技馆。虽然在世界上“海洋馆”早已成立，但“天空馆”却依然还没有完成。
很久以前，人们就想在空中自由自在地飞翔，现在几乎在完成的过程中，我想天空就代表科技的发展，而天空的象征就是那一朵朵变化莫测的云朵儿。我想用自己的智慧建成一座云中科技馆。那将是多么飘逸神奇的景观。
白云上的科技馆，一会儿向东飘去，一会儿向西飞去。并且时不时得还能看见一群像似白鸽的生物向科技馆那边飞去。仔细一看，原来那不是白鸽，而是一群观光旅客。孩
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子们背着高极轻纤维材料做成的小型喷雾飞行器，话不多说，让我们也跟着旅客们的飞行去这座云中科技馆做做客吧～
虽说是科技馆，但这周边设备景色也齐会了～云朵形成了一朵六瓣樱花，透过太阳花，那一朵白云变得五光十色。每片花瓣都有特定的场所。比如：第一片花瓣上建设了天文观测塔，傍晚的景色如巴金先生《云》的景色一样。一片红霞挂在城墙与绿树枝叶间；还有两三片紫色云彩高高的涂抹在蓝天里；红霞淡去了，紫云还保持着它们的形状和颜色。这些云并没有可以吸引住眼光的美丽，它们就像小孩子的信笔涂鸦，而第二片花瓣的公园则简直美极了，五彩斑斓的花闪闪发亮。
科技馆停在白云的“花蕊”中央，占地面积约有几万平方米呢～真是大的难以想象啊，刚踏进科技馆我几乎吓得晕倒，里面的设施和外观几乎和《宇宙刑警》中凯恩的“飞天一号”一模一样。科技馆分为多个区域，有：实物作品区、电影区、科幻画区、模型区等，看得我眼花缭乱，不如我们参观参观吧～
除实物作品区、模型区外。每个区域的设施几乎全都是用电子立体影像做出来的，而且十分逼真，简直惟妙惟肖。为旅客细心解说作品的，都是克隆人，他们具有人类的种种细节外貌，会十八种各国语言，全国各地的方言，几乎和现
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代人一模一样，足可以以假乱真，只是没有独立的自己的思想。不是人类留最后一招，只怕假人会取代真人。那发明者就是自掘坟墓了。
这里每一个区域的作品都让我流连忘返，如痴如醉。前面的设施早已让我呀然一惊，但让人更意想不到的还在后面呢～
开始我本还以为这所科技馆的外观只是为好看而已，但是在听到克隆人“小秋”的解说之后，我才恍然大悟。这座科技馆不仅外观像宇宙飞船“飞天一号”，而且它真得能开往宇宙耶，这是多不可思议呀～一不小心，我撞上了科技馆的外表层，但一点也不痛，我摸了摸墙壁，这是用橡胶做的，既可以防止撞伤，还可以防电、防水、防火，怪不得它叫科技馆呢，原来它本身就是一件科技作品。
这是一座多么神奇美丽、多么不可思议的云中科技馆啊～人类的思维潜能是多么的不可思议啊～虽然它只是我的一个美丽的幻想，但我相信在人类不断接力创新下，终究会梦想成真。人类不是在小鸟的飞翔启迪下飞上天了吗，还超过鸟儿的高度，登上了月球，甚至飞往了宇宙更远的太空；人类羡慕鱼儿的潜游，不是发明了核潜艇，潜入了深海，甚至航母，这更是既能上天又能入海，这真是兼有了小鸟与鱼儿的双重功能呢～所以，我亲爱的同类，只要努力一切皆有可能～
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文章
来源莲
山课件 ｗ ｗｗ．５ Ｙ Ｋ ｊ．Ｃｏ Ｍ
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作文六：《七年级想象作文：生态科技馆》700字
七年级想象作文：生态科技馆
科技馆，是人类科技进步的证明，是伟大的科学发明，发现这世界上的奇迹，是他（她）们让感受到了时代的进步，感受到了人类科技的日新月异。我爱科技馆，因为它能给我们带来丰富的知识，我爱科技馆，因为它能让我们体会到遨游世界的感受；我爱科技馆，因为它能带给我们小时候的欢乐；我爱科技馆，因为是它让我们遨游在科学的海洋里。
我小小心里的科技馆，是和大自然融合在一起的，是能让你感受到人类科技发达的源地，是世界上多少科学家辛勤发明创造的结晶。没有它，我们不可能领略到这世界上那么多神奇的事物。
心中的科技馆，矗立在枫林里。在这里，许许多多的参观者和善于观察的科学爱好者，都喜欢走在那几条迂回的
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小路上，因为——春天，嫩绿的枫叶被春日的阳光闪的耀眼；夏日，枫叶长的十分茂盛，给人们挡住了炎炎夏日的热度和刺眼的光；秋天，枫叶已经变得通红，给秋天又添加了一道色彩；冬日，里的那片纯白让枫树穿上棉袄。
当然，科技馆里面的一切也会随着季节而变换，春天，科技馆的装饰变成了万花齐放的样子，让参观者感受自己正在大自然中，想像那些科技展品放在绿油油的草地上，有蝴蝶，蜜蜂，小鸟自由自在的嬉戏。
夏日，小路树旁有许多碧绿的爬山虎。走进科技馆，里面许多的植物足以令空气变得十分清新。馆内在展示科技成果的同时，还允许人们自主体验，并且还设置有亭子，供人们休息。
冬天，科技馆就会变成雪花轻扬的样子。在“雪地”上，科技展品当中还有着一些学生们制作的科技小发明。我们当中爱科技，善于发现，留心观察，爱动手动脑的好学生，还有机会现场提出一个个奇思妙想；而我们也将会完整记录下来。另外，如果制作者愿意，我们将会将制成品作为纪念品，免费发放给参观者。
这就是我心中的科技馆——科技与自然有机融合的生态科技馆，必将让人们为之眼前一亮。
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作文七：《[优秀作文]科技馆》400字
在以前，我的表姐向我炫耀她去过的北京科技馆。她对我说里面没有许多好玩的游戏……是我羡慕不已。今年学校终于组织全体师生到科技馆，我兴奋不已！
今天，我们终于来到了科技馆。来到了大厅看到白色的气球上下摆动着。分为四层；“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”和“挑战与未来
我们来到了四楼，四楼有许多好玩的东西。有漫游月空、和蔬菜点点点、宇宙飞船。那咱们从头说起吧！漫游月空是坐上去跳一下它就会是你浮起来。蔬菜是站在上面出题左脚右脚有ＡＢ假如选择Ａ就按左脚。宇宙飞船是参观宇宙上有什么东西，瞧绿叶长的多嫩！精彩内容，尽在百度攻略：：／／ｇｌ．ｂａｉｄｕ．
我们来到了三楼，看到了复杂的机器、脱水机器等。还有答题按钮。
接着我们来到了二楼一进门有福娃，还有地图拼一拼，有设计还有当小记者……
到了一楼，我们看到了许多机器化的人工原料！啊！一楼多美呀！精彩内容，尽在百度攻略：：／／ｇｌ．ｂａｉｄｕ．
我长大以后一定要发明更多的科学东西！真希望咱以后还能再来玩！
四年级：贺雅智
作文八：《七年级优秀作文》1300字
我家与少数民族交往二三事
金河镇九年制学校七年级（１）班 李晓娟
“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”这
首脍炙人口的歌曲是我们中华民族大家庭的真实写照，同时也寄寓着
各民族亲如手足，和睦共处的愿望！中国自古以来就是一个统一多民
族的国家， 在这片广阔的土地上， 各民族团结一心，为祖国的繁荣齐心
协力作贡献！我的家乡， 地处祖国西北部的甘肃就是一个多民族混居
的区域，这里有汉、回、藏、蒙古、哈萨克、东乡等民族。好吧， 现
在就来说一说我的家乡这里各民族交往的事吧！
我的哥哥高中毕业后，就在甘肃南部的一所学校上大学，那里的
居民大多都是藏民，回民。到一个新的环境的哥哥有些不知所措，在
短时间内并没有适应那里的环境。后来哥哥跟我说，要不是一起的藏
民同学，他根本就在那里待不下去我们。哥哥说，那里的藏民同学非
常热情，他才去几天就熟识了。在日常生活中，由于他对新环境的不
适应，所以带来了诸多不便，但是藏民同学很理解，时常帮助他。步
入新学校的哥哥感觉有点前不着村，后不着店。但是藏民同学又帮了
他，带着他在学校里这转转，那看看，不几天的功夫，哥哥便熟悉了
校园的事物，例如图书馆在哪里，卫生间在哪里等。最后哥哥向他们
道谢时，他们笑着说：“不用谢，都是同学， 举手之劳而已，如果你还
需要什么帮助，尽管说！”
听哥哥说，有一次他实在没有钱了，但生活上这儿要钱，那儿要
钱很是不方便，于是就想向一起的同学借几个钱。谁知，在一起的一
个藏民同学二话不说借给了哥哥４００元钱，还说﹕“没钱了就说，大
家都是同学，何必不好意思呢！哦，对了，什么时候有钱再什么时候
给，不着急！”哥哥很高兴，回来之后他还跟我说﹕“丫巴佬，知道
了吗，啥叫雪中送炭，患难见真情了吧。”几个星期之后，爸爸给哥
哥打了钱，哥哥把钱如数还给了同学。
说完了关于我哥哥和藏民同学的事，接下来就说说我父母和回民
的事吧。
去年腊月，为了筹备过年，父母决定去买只羊回来。东转西转，
都没有看得上眼的，不是太肥就是偏瘦。后经队长推荐，父母决定去
马回回那里看看。须臾，父母出了门，到了马回回那儿。马回回热情
招待，先没问正事，就先端出了一盆刚煮好的热气腾腾的，羊肉，父
母吃着，马回回这才步入正题，父母说清来因，马回回便笑答﹕“你
们先吃，吃好了我带你们去看看，有没有合适的，有合适的我立马干！”
片刻，马回回带父母去看羊，父母看中了一只中等的公羊，于是马回
回立即动手，短短几十分钟就宰好了羊。最后麻利的帮父母将羊装上
了车，最后结账时，总共７６５块钱，父亲数出７６５块钱，给了马回回，
但马回回又找回了１５块钱，父亲不解的问﹕“哎呀！你找什么钱呢！
这羊就值这个价！” “不不不，你拿着，凑个整的，７５０块就行了，
一个地方的人嘛，何必计较这十块八块的，你拿着吧！”父亲不知怎
么的，接过了那沉甸甸的钱，和母亲骑着车回了家……
在我的家乡，各民族融洽相处，互相帮助，描绘着家乡的风土
人情，书写着家乡的传奇历史，传承着家乡的美好传统，这一切无不
体现出各族团结互助的精神！
中国是中华民族共同的祖国，各民族都是这个大家庭中平等的一员。维护统一，民族团结，建设美丽中国，实现中华民族的伟大复兴是各民族的共同责任！只要各民族团结奋斗，实现中国梦指日可待！
“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家??”
指导教师 王伟德
作文九：《七年级优秀作文》700字
七年级优秀作文６００字范文
每一个人都有自己的家乡，也许你的家乡很富饶；也许你的家乡很贫穷；也许你的家乡很美丽。但我们首先要做到的一件事，那就是热爱自己的家乡。因为家乡养育了你。
我的家乡在甘肃省境内，但是它却没有像戈壁滩一样的酷热，更没有大漠的风尘。我的家乡在一个山清水秀、鸟语花香的小村落里。我的祖辈们世世代代生活在那里，直到我爷爷才走出大山
进入城市
那个小村落里，虽然人不多，但景色却十分美丽简直是跟天堂有的一比呀！我家对面有一条水波流淌的小河，里面隐约游动着几条背上有着黑色斑点的小狗鱼呢！还有碧绿色的青苔浮在淡白色的石头上，放眼一看只见碧绿色的水面倒映着天空的景象，好似一幅名家的山水画。扬起头一看，只见碧绿色的山脉连绵起伏。好似一个四面环绕的笼子圈住了这个美丽的村落，不想让外人知道似的。但美丽的山水终归会让人知道。所以有不少游人会去看那茂密多姿的的森林，郁郁葱葱的森林多么使人精神愉乐呀！
肥沃的土地和辛勤的农民是分不开的，肥沃的土地是辛勤的农民耕耘出来的，没有勤劳的农民，就算多肥沃的土地也会变的非常贫瘠，而我奶奶家的胡麻地，依然光新如故，每年的秋季都会比别人家产的胡麻更多颗粒更饱满。但看着金黄的胡麻地和奶奶那布满老茧的双手，我对农民的敬意油然而生，是的如果没有他们的辛勤劳动，那么我们也不会品尝到各种各样的蔬菜瓜果，我们难道不应该尊敬他们吗？
家乡是每一个人都爱的地方，不管是远方的游子，还是功成名就的学子，都思念自己的家乡。我们应该珍惜家乡的美丽，保护好家乡的山山水，使我们的家乡更加美丽！
家乡你值得我赞扬，家乡你值得让我骄傲，家乡你值得让我自豪！
作文十：《七年级优秀作文》2400字
友 情
七（２）班 李佳
友情是纯真的誓言，友情是快乐的拉钩，友情是会心的一笑，友情是默契的击掌，友情是私密的话语，友情是温馨的代名词。往自己的心张望，一颗名叫友情的种子己在我心中扎下了根，长成了参天大树，那累累硕果就是那友情的结晶。
谢辉、伏琪琪、王玲是我在太子小学的几个好朋友，我们四个整天在校园这块小天地里嘻嘻哈哈，玩耍，斗嘴，学习。友情这个有魔力的代名词让我在太子的一所较贫困的小学里收获了那么多真实的笑容。
有一天，她们三个一下课就往外跑，没有叫上我，我有点生气。她们上课跟我说话我也不理。这样的“冷战”持续了一天，放学时她们三个一起找到我，玲子问：“你为什么不理我们啊？”我用平淡的语气对她们说：“你们三个玩好好的呢，没有我可能会更开心呢。”永远知道我心思的谢辉开口了：“你吃什么醋啊，我们三个一天都在做事呢。卖杂货的老师让琪子找几个人去帮他排货呢，为了让你能更轻松一点，所以没有叫你呢。”刹那间，想要反驳她的我被这浓浓的友情所温暖。
小草因为懂得与它的同伴一起共担风雨，所以小草拥有了友情，还得到了友情的呵护与美丽；骄傲的孔雀只懂得欣赏自己的漂亮，所以得不到友情的滋润。
替那些拥有不了友情的人感到可悲，也替那些不珍惜友谊的人而感到可怜。因为他们不知道想要拥有友情就必须将心交出来的道理。
友情，是心伤时的良药；友情，是无助时的依靠；友情，是烈日下的绿荫，友情，是风雨下的大伞……
友情，要慢慢品，慢慢品……
评语：小作者用自己稚嫩的笔尖为我们诠释了友情的温暖。作文一开头就用了一组排比句写出了自己对友情的理解，接着用了一个比喻句，用参天大树写出了自己在友谊中收获了很多，同时很自然的引出了下文让她印象深刻的那件事。叙事完整，抓住了朋友之间那种相互关心的温暖，读者很自然的就看出了这份友谊的真挚深厚，感人肺腑。
之后用了一组对比，小草的团结赢得了美丽，孔雀的骄傲失去了友谊，更突出了友谊的可贵。接着就水到渠成的写了要珍惜友谊。布局合理，条理清楚。
特别是最后那两个“慢慢品”，让人回味无穷，好像友谊就在这一刻延续着，读来感慨万分。
成 长 的 烦 恼
七（２）班 程娜娜
在成长的过程中，每个人都不可能一帆风顺。快乐与痛苦并存；希望与失望并存；乐观与忧伤并存。现在的我觉得找不到一条快乐的通道，有谁能告诉我，快乐在哪里？
上了初中之后，一切的生活变得是如此的紧张。看着老师严厉的眼神，我们低眉顺首；想着桌上成堆的作业，我们唉声叹气。由于到中学来的水土不服，第一次月考大败而归。一瞬间，我的骄傲和自信都荡然无存。回到家里，看着妈妈那阴沉的脸，我知道暴风雨就要来了。果然，妈妈开口了：“你太让我……”这时，最疼爱我的爸爸回来了，但当他听说我考试的成绩后，却勃然大怒：“我每天给你吃，给你穿，给你用，你却拿这样的成绩来回报我？”我的心陷入了绝境，躺在床上，我眼泪不住的往下流：爸妈，我下次一定会为你们争光的。
打断了清晨的美梦，一阵怒吼将我炸醒。看到妈妈站在床前，我知道暴风雨再一次来临。“笨鸟还知道先飞呢？现在什么时候了呀？还不起来做作业，睡能成才吗？你看邻居的她，唉，脸面都被你丢光了……我只好起来，机械地拿着自己的书本，开始对“苦海”进行又一轮的进攻。
我的心很压抑，好想歇斯底里地大叫一声，可又怕引来众多异样的目光；我想找个无人的地方痛哭一场，却又怕红肿的双眼出卖我的痛苦。爸爸妈妈，我知道你们能够希望我成才。我也知道你们是多么
的爱我，但我也需要自由，需要笑脸，你们可以看扁我的成绩，但不能看扁我的尊严。这时，耳畔又响起了一首打动我心弦的歌：最近比较烦，比较烦……
评语：作文题目是“成长的烦恼”，小作者写了自己上初中后的烦恼，一次考试失利带来的连锁反应。
开篇就用了几个相互对立的词语让我们了解到了作者那种纠结的心理。那个问句仿佛让我们看到了一个拿着笔，皱着眉，在快乐边缘徘徊的孩子。
接着写了自己的烦恼，父母的期望与现实的成绩有了反差，于是矛盾凸显出来，父母就更逼迫孩子学习，导致小作者失去了本该现在这个年龄该有的自由，就产生了烦恼。作者叙事流畅，感情自然流露，毫不做作。特别是爸妈语言描写，抓住了他们那种望子成龙的心理。
最后引用了那句歌词，再次点出了文题，首尾呼应，烦恼之情欲然纸上。
永 不 放 弃
七（２）班 李阳阳
在人生奋斗的征途中，不可能永远一帆风顺，总会有一些坎坷和波折伴随你左右。面对挑战，有人会说：“我不是这样的料”。也有人会说：“我永远不会放弃”。
一个音乐家失去了宝贵的听觉，但他对自己所热爱的事业丝毫没有放弃，用自己非同一般的勇气，创作了令世界惊叹的乐曲，他就是我们熟悉的音乐家——贝多芬。
本来有次作文竞赛我不想参加的，因为我认为我的写作水平太烂了，想着要放弃。但耳边响起了启蒙老师和我说的一句话：自己不试一试，怎么知道不行啊？
当鲜花和荣誉来临时，喜极而泣。这时我才知道，不放弃的终点就是理想的境界。它使我懂得了永不放弃是一种坚定的信念和执著的追求，更是一种可贵的自信。鲜花、掌声只不过是过眼云烟，但那种信念和追求却永远伴我们左右。
永不放弃，参加作文是如此，做人是如此，一个国家不也是这样吗？中国选择了改革，选择了奋斗，虽然奋斗的过程是艰辛的，改革的道路是曲折的，但是中国因为没有放弃，所以今日，我们中国己逐渐走上富强的道路。
我深深地知道，今后的路虽然很长，但今后的路如何去走，却只有靠自己。但有一点，我一生都会记得：今后无论遇到什么事情，我
都要永不放弃。
评语：开篇提出自己的观点：“永不放弃”。开门见山。
小作者先是用了人们熟知的贝多芬的例子来佐证自己的观点，引起读者共鸣。再然后，拿自己参加一次作文比赛的例子来说明永不放弃会赢得成功，真实而又自然。在之后举了中国的改革之路，意在向读者说明：有艰辛有曲折，只要永不放弃的信念一定会成功的。有根有据，论证充分。显示了小作者严谨的逻辑思维。
最后小作者抒写了自己的感悟，在今后的人生路上，不管遭遇什么都要坚定永不放弃的信念。感情自然迸发，水到渠成。
