作文一:《朱自清《冬天》阅读答案》1900字
阅读《冬天》,回答15—19题。(共15分)冬 天 ①说起冬天,忽然想到豆腐。是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐,热腾腾的。水滚着,像好些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”(煤油不打气炉)上,和炉子都熏得乌黑乌黑,越显出豆腐的白。这是晚上,屋子老了,虽点着“洋灯”,也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了,父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手,但炉子实在太高了,总还是坐享其成的多。这并不是吃饭,只是玩儿。父亲说晚上冷,吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。 ②又是冬天,记得是阴历十一月十六晚上,跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书,事先来信说:“我们要游西湖,不管它是冬天。”那晚月色真好,现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”;也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了,湖上似乎只有我们一只划子。有点风,月光照着软软的水波;当间那一溜儿反光,像新砑的银子。湖上的山只剩下淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道:“数星灯火认渔村,淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话,只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君“喂”了一下,才抬起眼皮,看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去;是阿弥陀佛生日,那边蛮热闹的。到了寺里,殿上灯烛辉煌,满是佛婆念佛的声音,好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了,S君还常常通着信,P君听说转变了好几次,前年是在一个特税局里收特税了,以后便没有消息。 ③在台州过了一个冬天,一家四口子。台州是个山城,可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人;晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光,还在走路的拿着的火把;但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声,跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里,春初便走,却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上,书房临着大路;路上有人说话,可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了,间或有点说话的声音,听起来还只当远风送来的,想不到就在窗外。我们是外路人,除上学校去之外,常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞,只和我们爷儿们守着。外面虽老是冬天,家里却老是春天。有一回我上街去,回来的时候,楼下厨房的大方窗开着,并排地挨着他们母子三个;三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的,只有我们四人;天地空空的,也只有我们四人。那时是民国十年,妻刚从家里出来,满自在。现在她死了快四年了,我却还老记着她那微笑的影子。 ④无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心中总是温暖的。 15.文章写了哪几件事?请用自己的语言概述。(3分)16.有人认为文中画横线的句子写得很好,你认为好在哪里?请简要分析。(3分) “洋炉子”太高了,父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。17.文中画线的句子在结构上有什么作用?它在文中有什么深刻含意?(3分)18.文章题目叫“冬天”,而文中却无一句描写冬天的语句,对此你是如何理解的?(3分)19.全文由三幅画面构成,请你写出能揭示文章主旨的句子;并就其中某一幅画面的内容,联系生活实际,举例谈谈阅读后的感受。(3分) 参考答案:15.(3分)(1)儿时的冬天,“我”和家人围着“小洋锅”吃白煮豆腐。(2)在杭州时的一个冬天,“我”与友人游西湖。(3)在台州时,“我”与家人过了一个温暖的冬天。
16.(3分)选择一系列的动词,运用动作细节描写,表现出父亲浓浓的爱子之情。(从分析父亲形象的角度作答亦可)17.(3分)承上启下;外边是冬天,而家里是春天,表现出家中的温暖、作者对家的牵挂,以及作者对已故妻子的思念之情。(作用记1分,含意记2分)18.①因为所写的事情都发生在冬天。②作者心中的温暖与自然界的冬天形成反差,以冬天为背景,更能衬托出亲情、友情的温馨。19.(4分)主旨句:无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心中总是温暖的。(1分)感受:画面一示例:每次放学回家,母亲都在村口迎接我,问寒问
暖。我感受到母亲对我的深切关怀。画面二示例:同学刘兵耐心劝我戒掉了网瘾,是我的一位诤友。可是他随父母去了遥远的南方,我对他怀有无限的思念。画面三示例:一对以贩小菜为生的小夫妻,早出晚归,形影不离,他们是幸福的。(3分,能紧扣某一幅画面的主题,从亲情或友情或爱情的角度举例谈感受即可)
作文二:《冬天(节选)阅读答案》1500字
冬天(节选)
文/汪曾祺
①南方的冬天比北方难受,屋里不生火。晚上脱了棉衣,钻进冰凉的被窝里,早起,穿上冰凉的棉袄棉裤,真冷。
②放了寒假,就可以睡懒觉。棉衣在铜炉子上烘过了,起来就不是很困难了。尤其是,棉鞋烘得热热的,穿进去真是舒服。
③冬天吃的菜,有乌青菜、冻豆腐、咸菜汤。乌青菜塌棵,平贴地面,江南谓之“塌苦菜”,此菜味微苦。我的祖母在后园辟小片地,种乌青菜,经霜,菜叶边缘作紫红色,味道苦中泛甜。乌青菜与“蟹油”同煮,滋味难比。“蟹油”是以大螃蟹煮熟剔肉,加猪油“炼”成的,放在大海碗里,凝成蟹冻,久贮不坏,可吃一冬。豆腐冻后,不知道为什么是蜂窝状。化开,切小块,与鲜肉、咸肉、牛肉、海米或咸菜同煮,无不佳。冻豆腐宜放辣椒、青蒜。我们那里过去没有北方的大白菜,只有“青菜”。大白菜是从山东运来的,美其名曰“黄芽菜”,很贵。“青菜”似油菜而大,高二尺,是一年四季都有的,家家都吃的菜。咸菜即是用青菜腌的。阴天下雪,喝咸菜汤。
④冬天的游戏:踢毽子,抓子儿,下“逍遥”。“逍遥”是在一张正方的白纸上,木版印出螺旋的双道,两道之间印出八仙、马、兔子、鲤鱼、虾……每样都是两个,错落排列,不依次序。玩的时候各执铜钱或象棋子为子儿,掷骰子,如果骰子是五点,自“起马”处数起,向前走五步,是兔子,则可向内圈寻找另一个兔子,以子儿押在上面。下一轮开始,自里圈兔子处数起,如是六点,进六步,也许是铁拐李,就寻另一个铁拐李,把子儿押在那个铁拐李上。如果数至里圈的什么图上,则到外圈去找,退回来。点数够了,子儿能进终点(终点是一座宫殿式的房子,不知是月宫还是龙门),就算赢了。次后进入的为“二家”“三家”。“逍遥”两个人玩也可以,三个四个人玩也可以。不知道为什么叫做“逍遥”。
⑤早起一睁眼,窗户纸上亮晃晃的,下雪了!雪天,到后园去折腊梅花、摘天竺果。明黄色的腊梅、鲜红的天竺果,白雪,生机盎然。腊梅开得很长,天竺果尤为耐久,插在胆瓶里,可经半个月。
⑥舂粉子。有一家邻居,有一架碓(du@,舂米用的石臼)。这架碓平常不大有人用,只在冬天由附近的一二十家轮流借用。碓屋很小,除了一架碓,只有一些筛子、箩。踩碓很好玩,用脚一踏,吱扭一声,碓嘴扬了起来,嘭的一声,落在碓窝里。粉子舂好了,可以蒸糕,做“年烧饼”,搓圆子(即汤团)。舂粉子,就快过年了。
(摘自《读者》2008年第3期)
1.阅读上文,说说作者分别从哪几个方面描绘了南方冬天特有的民俗风情。____________________________________________________
2.前两个自然段运用了怎样的写作手法?有什么作用?
____________________________________________________
3.概括说明第③段的主要内容。
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4.第④段中,作者提到了三种游戏,为什么只对“下‘逍遥’”进行了详细的解释,而对前两种只字未提?
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5.孩子们做游戏、折腊梅花、踩碓等,表现了他们怎样的性格特点?
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阅读答案:
答案:
解析:
1.分别从冬天取暖的方式、吃的菜、玩的游戏和舂粉子等方面进行描绘。
2.对比,鲜明地突出了棉衣棉鞋在铜炉烘过后温暖、舒适的感觉。
3.分别介绍了几种菜的做法、吃法等。
4.原因有二:(1)前两种游戏为人们所熟知;(2)下“逍遥”留给作者的印象最为深刻。
5.示例:活泼烂漫、喜欢玩乐嬉戏等等。
作文三:《冬天 语文阅读答案》1800字
冬 天朱自清①说起冬天,忽然想到豆腐。是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐,热腾腾的。水滚着,像好些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”(煤油不打气炉)上,和炉子都熏得乌黑乌黑,越显出豆腐的白。这是晚上,屋子老了,虽点着“洋灯”,也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了,父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手,但炉子实在太高了,总还是坐享其成的多。这并不是吃饭,只是玩儿。父亲说晚上冷,吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。②又是冬天,记得是阴历十一月十六晚上,跟S 君P 君在西湖里坐小划子。S 君刚到杭州教书,事先来信说:“我们要游西湖,不管它是冬天。”那晚月色真好,现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”;也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了,湖上似乎只有我们一只划子。有点风,月光照着软软的水波;当间那一溜儿反光,像新砑的银子。湖上的山只剩下淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S 君口占两句诗道:“数星灯火认渔村,淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话,只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P 君“喂”了一下,才抬起眼皮,看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去;是阿弥陀佛生日,那边蛮热闹的。到了寺里,殿上灯烛辉煌,满是佛婆念佛的声音,好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了,S 君还常常通着信,P君听说转变了好几次,前年是在一个特税局里收特税了,以后便没有消息。③在台州过了一个冬天,一家四口子。台州是个山城,可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人;晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光,还在走路的拿着的火把;但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声,跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里,春初便走,却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上,书房临着大路;路上有人说话,可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了,间或有点说话的声音,听起来还只当远风送来的,想不到就在窗外。我们是外路人,除上学校去之外,常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞,只和我们爷儿们守着。外面虽老是冬天,家里却老是春天。有一回我上街去,回来的时候,楼下厨房的大方窗开着,并排地挨着他们母子三个;三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的,只有我们四人;天地空空的,也只有我们四人。那时是民国十年,妻刚从家里出来,满自在。现在她死了快四年了,我却还老记着她那微笑的影子。④无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心中总是温暖的。 1.文章写了哪几件事?请用自己的语言概述。(3分) 2.有人认为文中画横线的句子写得很好,你认为好在哪里?请简要分析。(3分)“洋炉子”太高了,父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。 3.文中画线的句子在结构上有什么作用?它在文中有什么深刻含意?(3分) 4.文章题目叫“冬天”,而文中却无一句描写冬天的语句,对此你是如何理解的?(3分) 5.全文由三幅画面构成,请你写出能揭示文章主旨的句子;并就其中某一幅画面的内容,联系生活实际,举例谈谈阅读后的感受。(3分) 答案:1.(3分)(1)儿时的冬天,“我”和家人围着“小洋锅”吃白煮豆腐。(2)在杭州时的一个冬天,“我”与友人游西湖。(3)在台州时,“我”与家人过了一个温暖的冬天。2.(3分)选择一系列的动词,运用动作细节描写,表现出父亲浓浓的爱子之情。(从分析父亲形象的角度作答亦可)3.(3分) 承上启下;外边是冬天,而家里是春天,表现出家中的温暖、作者对家的牵挂,以及作者对已故妻子的思念之情。(作用记1分,含意记2分)4.①因为所写的事情都发生在冬天。②作者心中的温暖与自然界的冬天形成反差,以冬天为背景,更能衬托出亲情、友情的温馨。5.(4分)主旨句:无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心中总是温暖的。(1分)感受:画面一示例:每次放学回家,母亲都在村口迎接我,问寒问暖。我感受到母亲对我的深切关怀。画面二示例:同学刘兵耐心劝
我戒掉了网瘾,是我的一位诤友。可是他随父母去了遥远的南方,我对他怀有无限的思念。画面三示例:一对以贩小菜为生的小夫妻,早出晚归,形影不离,他们是幸福的。(3分,能紧扣某一幅画面的主题,从亲情或友情或爱情的角度举例谈感受即可)
作文四:《核冬天阅读答案》1400字
阅读《核冬天》一文,完成小题。(10分)
①1988年联合国发表了一项报告,警告说,如果打起核大战,地球上的50亿人将有40亿人在当时死伤或在战后饿死。
②笼统地谈论未来核战争中将会伤亡多少人,已不足以说明它的危害。有关专家把核战争可能对气象产生的恶劣后果看得尤为严重。日本广岛、长崎被原子弹袭击后的天昏地暗,大气透明度降低四万倍,造成了白天的黑夜。
③核战争将使生物圈发生广泛而深刻的破坏,几乎是不可避免的。由于阳光在相当长时间内减少绝大部分,这意味着对绿色植物,即所有重要的生态系统的基础遭到毁坏。因为所有的动物包括人在内都直接或间接地依赖于绿色植物,而后者是通过光合作用从阳光中获得能量的。所以严重的缺乏阳光也就意味着生物量的锐减。在核战争的烟云覆盖着的天空,大多数植物不能生长。100亿吨级爆炸的严重情况,会把正午变得相当于午夜,并维持好多周,暗得根本不可能进行光合作用,并且要相当长时间才能完全恢复到核爆炸前的光照强度。
④严寒和黑暗还将对动物产生灾难性影响。在正常情况下的季节,动物也特别受不了零度以下的温度。为了度过一个正常的冬天,冬眠动物需要整个夏天来养膘,因此更长时间的低温就更难以忍受了。食草动物将饿死,而食草动物的死将剥夺食肉动物的食物。
⑤水上的生态系统也将受到破坏。作为海上生态系统的光合作用基地的海上浮游植物,对于过长的黑暗高度敏感;它们的消失将马上导致海上食物链中更高级的动物饿死。
⑥由于缺乏必需的卫生系统和医疗照顾,冻、饿及辐射导致疾病的蔓延,饥荒将司空见惯。因生存条件的丧失,人的心态发生改变,法律意识也会改观,原有的文化道德也将难以再适应。曾经维持人们生存的、熟悉的、复杂的技术文明,无疑也将彻底毁坏,并且很难重建。
⑦过去曾有的关于核战争的种种描述,其后果大多是核爆炸所产生的火球高温热辐射、冲击波、放射性污染、电磁辐射等造成的破坏。而现在根据模拟计算的理论,推导出了一个新的观念:核大战除引起上述几种直接后果外,更为严重的是全球性的气候灾变,几乎没有一个地区能够避免这场灾难的后果。
⑧核战争有可能使地球不再适宜人类居住。即使在这场灾难中能够存活下来,也没有原来意义上的生存与发展的价值了。地球将迎来一个永久的冬天。
【小题1】第②段“有关专家把核战争可能对气象产生的恶劣后果看得尤为严重”,下文究竟从哪些角度写了“核战争可能对气象产生的恶劣后果”? (4分)
【小题2】试分析第二段的表达效果。(3分)
【小题3】文章最后以“地球将迎来一个永久的冬天”结尾,请理解该句话的含义。(3分)
阅读答案:
【小题1】①植物或绿色植物;②动物;③水上的生态系统(或“海上浮游植物”);④人类或人类文明。
【小题1】运用了举例子、列数字的说明方法,说明了核战争可能对气象产生的恶劣后果,使说明更具体、更准确
【小题1】这句话采用了比喻性的说法,形象地说出核战争可能给地球带来的严重后果:一方面从字面上指由于气象、生态系统等受到破坏,天气可能会变得寒冷;另一方面指地球可能不再具有生存与发展的价值,用了冬天的比喻义。
解析【小题1】本题考查学生概括文章内容的能力。从“植物、动物、水上生态系统、人类”等角度来概括即可。
【小题1】本题考查学生分析说明方法以及表达效果的能力。根据第2段“一系列的数据以及日本长岛的事例”,可以分析出主要运用了“举例子、列数字”的说明方法,表达效果围绕第2段“核战争可能对气象产生恶劣后果”这一主要内容来分析。
【小题1】本题考查学生理解文章语句含义的能力。围绕“核战争的危害性”来理解即可。
作文五:《冬天阅读答案范文》2300字
冬天阅读答案
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阅读朱自清的《冬天》一文,完成1-5题。
说起冬天,忽然想到豆腐。是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐,热腾腾的。水滚着,像好些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”(煤油不打气炉)上,和炉子都熏得乌黑乌黑,越显出豆腐的白。这是晚上,屋子老了,虽点着“洋灯”,老也还是阴暗。围着桌子坐也的的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了,父。亲得常常站起亲来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤仰氲的热气里伸进筷子,氲
夹起豆腐,一一地放在我们起的酱油碟里。我们有时也的自己动自手,但炉子实在太高高了,总还是坐享其成的多。这并不是吃多
饭,只是玩儿。父亲说晚上冷,吃玩了了大家暖和些。我们都喜欢欢这种白水豆腐;一上桌就就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等那着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。亲
又是冬天,记得是阴历十十一月十六晚上,跟S君PP君在西湖里坐小划子。SS君刚到杭州教书,事先来信说,“我们要来
游西湖,,不管它是冬天。”那晚月月色真好,现在想起来还像像照在身上。本来前一晚是是“月当头”;也许十一月月的月亮真有些特别吧。那那时九点多了,湖上似乎只有我们一只划子。有点只风,风
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月光照着软软的水波;;当间那一溜儿反光,像新砑的银子。湖新
上的山只剩剩了淡淡的影子。山下偶而有一两星灯火。而S君口占占两句诗道,“数星灯火认渔村,淡墨轻描远黛痕认。。”我们都不大说话,只有有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。快P君“喂”了一一下,才抬起眼皮,看见他他在微笑。船夫问要不要上净寺去上;是阿弥陀佛生日,那边蛮热闹的。到了日寺里,殿上灯烛辉煌,寺
满是佛婆念佛的声音,好像是醒了一场梦。这已是十多醒年前的年事了,S君还常常通通着信,P君听说转变了好几次,前年是好
在一个特税税局里收特税了,以后便没没有消息。
在台州过了一个冬天,一家四口子。一台州是个山城,可台
以说在一个大谷里。只有一条二一里里长的大街。别的路上白天天简直不大见人;晚上一片片漆黑。偶尔人家窗户里透透出一点灯光,还有走路的拿着的火把的;但那是少极了。我们住在山脚下。极有有的是山上松林里的风声,跟天上一只两只的鸟影,。夏末到。那里,春初便走,却好像老在过着冬天似,的的;可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上,书不房临着大路房;路上有人说话话,可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了。,间或有点说话,
的声音,听起来还只当远风送来的听,想不到就在窗外。我们,是是外路人,除上学校去之外外,常只在家里坐着。妻也惯了那也寂寞,只和我们爷儿们守着。外边虽老是爷冬天,家里却老是冬
春天。有一回我上街去,回来的有时时候,楼下厨房的大方窗开开着,并排地挨着她们母子三个子;三张脸都带着天真微笑地向着真
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我。似乎台州州空空的,只有我们四人;;天地空空的,也只有我们们四人。那时是民国十年,妻刚从家里出来,满自,在。现在在她死了快四年了,,我却还老记着她那微笑的的影子。
无论怎么冷,大大风大雪,想到这些,我心心上总是温暖的。 (选自朱自清散文集《你我》自 )
1、试用自己的话概概括文中所描述三幅画面的内容。的
第一幅,___________________________________ _
第二幅,二___________________________________ _
第三幅,___________________________________ _
2、说说说文中画线句子分别表达达了作者什么样的思想感情情?
?我们都喜欢这种白水豆腐白;一上桌就眼巴巴望着那锅,巴等着那热气,等着热气里从父亲筷子,上掉下来的豆腐。上
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?外边虽老是冬天,家里却外老是春天。老
___________________________________ _
3、第二自然段中“我们都不大说自话,只有均匀的桨声。”话是是否因为彼此之间没有什么情感而无话可说呢么?谈谈你的理谈解?
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4、结尾这句话在文章中起什么尾作作用?文章题目叫“冬天”,”而文中却无一个描写冬天的语句,根据文章内冬容及主旨谈谈容
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你的看法。
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5、作者笔下的家庭、朋友之间的情感平淡而真朋挚。结挚合你的生活体验,请请根据文中的一个画面,简要写出你家庭简
成员或朋友友之间平淡而真挚情感的一一个生活画面。(字数不得得超过100字)
___________________________________ _
答案,案
1、第一幅,冬天,父子四人围坐在一起吃,白水煮豆腐。白
第二幅,静静静的冬夜,与友人泛舟西西湖。
第三幅,我和妻儿儿在台州城里过了一个幸福福的冬天。(意思对即可) )
2、?豆腐虽不是什么么美味佳肴,却能使我们驱驱走冬天的寒意,更体现了父子之间的爱,使作者了回回忆那温馨的天伦之乐。
?写出了家庭的温暖,亲情情的温馨包围着作者,也表达表了作者对妻子的爱及怀念之情。怀(意思对即可) )
3、这里强化渲染了清幽宁静,映衬出友情的清悠悠远流长。平和冲淡才是一种永恒。这是一幅无声一的的画面,却胜似有声的世界。界
4、作用,点明文章章的主旨,表达了作者对亲亲情友情的
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怀念之情。(意思对即可意)
?因为所写写的事情都发生在冬天。
?作者心中的温暖与自然然界的冬天形成反差,以冬冬天为背景,更能衬托出亲情、友情的温馨。亲
5、要求,写生活中的一个、片断,语句通顺,表意清片楚楚,能体现亲情或友情。视上述四条要求酌情给分视。但超过字数。不给分。
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作文六:《冬天朱自清阅读答案》1700字
语文网小编今天推荐的是:冬天朱自清阅读答案。语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇冬天朱自清阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!
阅读朱自清先生的《冬天》,完成第15—17题。(共15分)
冬天
朱自清
说起冬天,忽然想到豆腐。是一小洋锅(铝锅)白水煮豆腐,热腾腾的。水滚着,像好些鱼眼睛,一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。锅在洋炉子上和炉子都熏得乌黑乌黑,越显出豆腐的白。这是晚上,屋子老了,虽点着洋灯,也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。洋炉子太高了,父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手,但炉子实在太高了,总还是坐享其成的多。这并不是吃饭,只是玩儿。父亲说晚上冷,吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐,一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
又是冬天,记得是阴历十一月十六日晚上,跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书,事先来信说:我们要游西湖,不管它是冬天。那晚月色真好,现在想起来还像照在身上。本来前一晚上月当头,也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了,湖上似乎只有我们一只划子。有点风,月光照着软软的水波,当间那一溜儿反光,像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯光。S君口占两句诗道:数星灯光认渔村,淡墨轻描远黛痕。我们都不大说话,只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君喂了一下,才抬起眼皮,看见他在微笑。这已是十多年前的事了,S君还常常通着信,P君听说转变了好几次,前年是在一个特税局里收税了,以后便没有消息。
在台州过了一个冬天,一家四口子。台州是个山城,可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不见人;晚上一片漆黑,偶尔人家窗户里透出一点灯光,还有走路的拿着火把,但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声,跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里,春初便走,却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上,书房临着大路;路上有人说话,可以清清楚楚地听见。但因为走的人太少了,间或有点说话的声音,听起来还只当远风送来的,想不到就在窗外。我们是外路人,除上学校去之外,常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞,只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天,家里却老是春天。有一回我上街去,回来的时候,楼下厨房的大方窗开着,并排地挨着她们母子三个;三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的,只有我们四人;天地空空的,也只有我们四人。那时是民国十年,妻刚从家里出来,满自在。现在她死了快四年了,我却还老记得她那微笑的影子。
无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的。
15.文章以冬天为题,串起三个感人心怀的片断,请用简洁的语言进行概括。(4分)
①父子四人围坐 洋炉子边吃水煮豆腐
②
③
16.结合内容简要说说文章第一段中划线的句子写出了怎样的情趣。(4分)
答:
17.作者心中的冬天是怎样的冬天?请结合文章的内容进行分析。(不超过150字)(7分)
冬天朱自清阅读答案由查字典语文网小编整理,仅供参考:
15.②和两个朋友月夜西湖泛舟 ③母子三人在窗边等我回家
评分:本题共4分,每点2分
16.孩子们眼巴巴望着鱼眼睛似的豆腐块,嫩嫩的、滑滑的从父亲的筷子下掉进自己的酱油碟里,孩子的贪吃、可爱与父亲对孩子温柔的爱,构成了一副其乐融融的温情画面。父子情,父子爱浓缩在这幅温情的图画之中。
评分:本题共4分,两个要点,每点2分
17.答案要点:
寒冷而温暖的冬天。
在这寒冷的冬天中,有父亲给我们捞豆腐时所表达出浓浓的父爱、有和S君P君一起看月光时充满诗意的友情,有妻子对我的爱和一家人的天伦之乐。父子情、朋友情、夫妻情,让人感到即使真冬天也不冷。
评分:本题共7分,第一问2分,结合内容分析3分,语言表达2分
这篇冬天朱自清阅读答案是由查字典语文网小编为您收集整理,希望通过这些阅读练习和答案,能帮助同学们把握语文阅读的特点,进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!
作文七:《《核冬天》阅读答案》300字
1.文章第?段运用了哪些说明方法,有什么作用,
2.第?段“有关专家把核战争可能对气象产生恶劣的后果看得尤为严重”,下文究竟从哪些角度写了“核战争可能对气象产生恶劣的后果”, 3.第?段“它们的消失将马上导致海上食物链中更高级的动物饿死”中“马上”一词能否删去,为什么,
4.文章最后以“地球将迎来一个永久的冬天”结尾,请说说你对这句话的理解。
答案:
1、本段运用了举例子、列数字的说明方法,举了日本广岛、长崎核爆炸的例子和数字,具体准确地写出了核战争的危害之大。 2、光照能见度,严寒和黑暗对动植物的影响上写。
3“马上”是时间短的意思,它写出了海上浮游植物的死亡导致更高级动物死亡的时间短暂,去掉了,体现不出时间的短危害的严重,体现不出说明文语言的准确性。
4“地球将迎来一个永久的冬天”的意思是地球将永远的失去生机和活力,没有原来生存和发展的价值了。
作文八:《冬天阅读及答案》1700字
冬 天
说起冬天,忽然想到豆腐。是“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐,热腾腾的。水滚着,象好些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”,(煤油不打气炉)上,和炉子都熏得乌黑乌黑,越显出豆腐的白。这是晚上,屋子老了,虽点着“洋灯”,也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了,父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。
我们有时也自己动手,但炉子实在太高了,总还是坐享其成的多。这并不是吃饭只是玩儿。父亲说晚上冷,吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
又是冬天,记得是阴历十一月十六晚上。跟S君P君在西湖里坐小划子,S君刚到杭州教书,事先来信说:“我们要游西湖,不管它是冬天。”那晚月色真好;现在想起来还象照在身上。本来前一晚是“月当头”;也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了,湖上似乎只有我们一只划子。有点风,月光照着软软的水波;当间那一溜儿反光,象新砑的银子。湖上的山,只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道:“数星灯火认渔村,淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话,只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君“喂”了一下,才抬起眼皮,看见他在微笑。船夫问要不要上净慈寺去;是阿弥陀佛生日,那边蛮热闹的。到了寺里,殿上灯烛辉煌,满是佛婆念佛的声音,好象醒了一场梦。这已是十多年前的事了,S君还常常通着信,P君听说转变了好几次,前年是在一个特税局里收特税了,以后便没有消息。
在台州过了一个冬天,一家四口子。台州是个山城,可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上,白天简直不大见人;晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光,还有走路的拿着的火把,但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里,春初便走,却好象老在过着冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上,书房临着大路;路上有人说话,可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了,间或有点说话的声音,听起来还只当远风送来的,想不到就在窗外。我们是外路人,除上学校去之外,常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞,只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天,家里却老是春天。有一回我上街去,回来的时候,楼下厨房的大方窗开着,并排地挨着她们母子三个;三张脸都带着天真微笑的向着我。似乎台州空空的,只有我们四人;天地空空的,也只有我们四人。那时是民国十年,妻刚从家里出来,满自在。现在她死了快四年了,我却还老记着她那微笑的影子。
无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的。
1.用自己的话,简要分析概括一、二、三段所描绘的三幅画面。(6分)
答:(1)第一幅面:(父子四人围坐在“洋炉子”旁边吃水煮豆腐的情景)
(2)第二幅面:(作者和两个友人月夜泛舟西湖的情景)
(3)第三幅面:(寂寞的山城中妻儿天真的微笑)
2.细节描写能给文章增添魅力和情感冲击力,请根据上题从三幅画面中找出一处细节描写进行圈点评注。(评注写在旁边空白处)
3.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是(4分)(A、B)
A. 《冬天》就像一部无声电影、质朴、自然,一个个特写镜头,都流露出了深厚的思想感情——亲情、友情和爱情。
B. 文章比喻贴切,语言生动形象。作者运用清新的语言,表现了诚挚而深沉的思想感情。
C. 通篇文章中作者巧妙地运用了对比映衬的手法,冬天的寒冷与内心的温暖形成鲜明的对比,营造出“冬天里的春天”的气氛。
D. 文章说:“外边虽老是冬天,家里却老是春天。”这句话既表明了作者对台州冬天的赞美,又表明了作者对家里春天的歌颂。
E. 全文以“冬天”为线索,以“冬天里的春天”为主要内容,有力地揭示了热爱和怀念亲属好友的主题。
4.如何理解文章最后一句话“无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的”的含义?
文中写的三个发生在冬天的事,亲情、友情及爱情,想起这些心里总是暖烘烘的。时过境迁,友人各在一方,爱妻已经故去,但这些真挚的情感永难忘怀。
作文九:《《拥抱冬天》阅读答案》1700字
拥抱冬天
①冬天就那么冷峻地沉默着,不动声色地看着曾经喧闹的五彩缤纷凄凄惨惨地凋敝,听着曾经悠扬的快乐鸟儿孤孤零零地呻吟,任凭鲜花枯去,任凭小河冰封,冬天无语,如哲人。
②难道仅仅因为寒冷就可以为自己失去生机寻找借口吗?难道仅仅因为严酷就可以为自己冷漠无情得以开脱吗?
③青松不是在北风呼啸天昏地暗中挺拔依旧,寒梅不是在大雪纷飞万籁俱寂中微笑粲然?!
④还有那迎着浩荡长风奔跑得大汗淋漓的虎虎生气,还有那纵身扑入冰水畅酣冬泳的激动人心……
⑤冬天没有迷人的诱惑,浅薄的人觉得它是冷面肃杀单调呆板,冬天没有浮华的躁动,平庸的人悟不出冰冷背后的激情和深刻。
⑥冬天没法让你沉醉,你要面对它就要敢于捧出火热的心立于雪中走进风中聆听它那悠远的教诲。
⑦冬天没法让你轻松,
⑧冬天原本是位睿智的导师,他分明在用磨难和困苦为我们设计着考题,并且是在我们拥有春华秋实之后完全有可能自鸣得意的时候。
⑨冬天原本有着别样的深蕴和禅机,恰是浅陋和狭隘的迷纱遮住了我们的眼睛,正是因为我们的懦弱误解了它良苦的期待,也是因为我们的无知歪曲了它深厚的启迪。
⑩多么难得的良机呀,我们不失血性不失坚强不失豪迈的雄心难道是在花好月圆风清水静中壮起来的吗?
11多么刻骨的鞭策呀,我们透彻的醒悟昂扬的坚强不屈的追求不正是在无情风雪孤苦冷漠中练就的?!
12拥抱冬天,可不是简单地为了半是害怕半是躲避地应和“冬天来了春天还会远吗”那句诗意的话。
13拥抱冬天,更是为了填补人生三季的缺憾而使四季永葆魅力的自觉砥砺。
14冬天,更使我们清醒,而这种清醒则使我们永远有生气,又永远开始。
问题:
1.阅读全文之后,你认为作者吟咏冬天、抒发情感的目的是什么?
2.“冬天”是什么呢?请从文中找出最能表达作者观点的一个句子
3.试指出第②段中的“自己”指的是谁。
4.文中第③④段的言外之意是什么?
5.请结合语境,补全第⑦段中的句子,写在下面的横线上。
6.自选角度,自定内容,赏析本文的一个“美点”。
7.读了这篇文章,你认为“冬天”还是什么呢?请用一个排比句子表达自己的感受。
1.告诉我们,冬天能够让我们承受磨难,冬天能够让我们更加清醒。
2.冬天原本是位睿智的导师,他分明在用磨难和困苦为我们设计着考题,并且是在我们拥有春华秋实之后完全有可能自鸣得意的时候。”
3.指我们每一个人。
4.告诉我们,如果勇敢地面对冬天,我们会有旺盛勃发的生命力。
5.提示:要针对“轻松”二字来写,句子风格要贴近原文,如“你要亲近它就要耐得住无路寻路的寂寞和有苦不哭的痛楚”。
6.提示:可从修辞的手法、语言的生动、句意的深刻、情感的丰富乃至想象的奇特等方面进行“选点赏析”。答题时先说明自己欣赏的是什么美,然后举出例子,然后略作分析。
7.提示:可以写自己的感受,也可以从文中寻找答案。如:冬天是孤独冷漠萧杀严酷,冬天是北风呼啸天昏地暗,冬天是大雪纷飞万籁俱寂。
作文十:《冬天阅读答案》1800字
冬 天
①说起冬天,忽然想到豆腐。是一小洋锅(铝锅)白煮豆腐,热腾腾的。水滚着,像好些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。锅在洋炉子(煤油不打气炉)上,和炉子都熏得乌黑乌黑,越显出豆腐的白。这是晚上,屋子老了,虽点着洋灯,也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。洋炉子太高了,父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手,但炉子实在太高了,总还是坐享其成的多。这并不是吃饭,只是玩儿。父亲说晚上冷,吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
②又是冬天,记得是阴历十一月十六晚上,跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书,事先来信说:我们要游西湖,不管它是冬天。那晚月色真好,现在想起来还像照在身上。本来前一晚是月当头;也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了,湖上似乎只有我们一只划子。有点风,月光照着软软的水波;当间那一溜儿反光,像新砑的银子。湖上的山只剩下淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道:数星灯火认渔村,淡墨轻描远黛痕。我们都不大说话,只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君喂了一下,才抬起眼皮,看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去;是阿弥陀佛生日,那边蛮热闹的。到了寺里,殿上灯烛辉煌,满是佛婆念佛的声音,好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了,S君还常常通着信,P君听说转变了好几次,前年是在一个特税局里收特税了,以后便没有消息。
③在台州过了一个冬天,一家四口子。台州是个山城,可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人;晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光,还在走路的拿着的火把;但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声,跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里,春初便走,却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上,书房临着大路;路上有人说话,可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了,间或有点说话的声音,听起来还只当远风送来的,想不到就在窗外。我们是外路人,除上学校去之外,常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞,只和我们爷儿们守着。外面虽老是冬天,家里却老是春天。有一回我上街去,回来的时候,楼下厨房的大方窗开着,并排地挨着他们母子三个;三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的,只有我们四人;天地空空的,也只有我们四人。那时是民国十年,妻刚从家里出来,满自在。现在她死了快四年了,我却还老记着她那微笑的影子。
④无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心中总是温暖的。
1.文章写了哪几件事?请用自己的语言概述。(3分)
2.有人认为文中画横线的句子写得很好,你认为好在哪里?请简要分析。(3分)
洋炉子太高了,父亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地放在我们的酱油碟里。
3.文中画线的句子在结构上有什么作用?它在文中有什么深刻含意?(3分)
4.文章题目叫冬天,而文中却无一句描写冬天的语句,对此你是如何理解的?(3分)
5.全文由三幅画面构成,请你写出能揭示文章主旨的句子;并就其中某一幅画面的内容,联系生活实际,举例谈谈阅读后的感受。(3分)
答案:
1.(3分)
(1)儿时的冬天,我和家人围着小洋锅吃白煮豆腐。(2)在杭州时的一个冬天,我与友人游西湖。(3)在台州时,我与家人过了一个温暖的冬天。
2.(3分)选择一系列的动词,运用动作细节描写,表现出父亲浓浓的爱子之情。(从分析父亲形象的角度作答亦可)
3.(3分)承上启下;外边是冬天,而家里是春天,表现出家中的温暖、作者对家的牵挂,以及作者对已故妻子的思念之情。(作用记1分,含意记2分)
4.①因为所写的事情都发生在冬天。②作者心中的温暖与自然界的冬天形成反差,以冬天为背景,更能衬托出亲情、友情的温馨。
5.(4分)主旨句:无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心中总是温暖的。(1分)感受:画面一示例:每次放学回家,母亲都在村口迎接我,问寒问暖。我感受到母亲对我的深切关怀。画面二示例:同学刘兵耐心劝我戒掉了网瘾,是我的一位诤友。可是他随父母去了遥远的南方,我对他怀有无限的思念。画面三示例:一对以贩小菜为生的小夫妻,早出晚归,形影不离,他们是幸福的。(3分,能紧扣某一幅画面的主题,从亲情或友情或爱情的角度举例谈感受即可)