芥末46487171
作文一：《复习迎考 黑板报》900字
首先，要制定合理的复习计划 ，离期末考试还有几天的时间，同学们一定要根据自己的实际情况，计划好每天复习什么内容，每科复习多长时间，哪个时间看书，哪个时间做作业，作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。当然，光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点，保持这样的“挤”的恒心与韧劲，才能把有限的时间变成无限的力量～
二、完整的看一遍教材，理清知识要点，构建知识网络。
在考前我们应该将平时所学习的知识进行整理、归纳理清教材的思路，完整地把教材看一遍。这样我们能够在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系，便于知识的提取。
三、明确重点，攻克难点，侧重疑点。
在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。对于重点应彻透，并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破，一方面可以结合教材中的内容进行理解，另一方面同学之间可以加强交流，在交流中解决这些难点。而复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不可轻易放过，任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的，可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来，再进行一次分析，以避免下次再犯同样的错误。
四、讲究方法，适当做题
不同的方法也许适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法，同时应注意不断地变换自己的复习方法。当然复习时适当地做题是必不可少的，可以选做不同类型的题目，在练习中使知识点得到了巩固，运用能力得到了提高。
五、调整心态，考前虚心考时自信。
要有虚心的心态，意识到自己还有许多不明确的知识点，还有没完全掌握的技能方法，这样才能在复习时深入钻研，仔细琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态，努力放松自己，以必胜的信心，坦然面对考试。在复习的最后阶段，我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试，利用它们来调整自己的心理状
态，并不断积累经验，提高自己的应试技巧，从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。
知识是日积月累下来的，只要我们认真听课、刻苦学习、认真复习，知识就会给予我们报答。祝同学们都能考出好成绩～谢谢大家～
作文二：《期中迎考黑板报》300字
篇一：黑板报 迎接期中考试
主题：迎接期中考
２、１（３）
２、２
２、３（２）
２、５（３）
２、６（１）
２、
７
２、
８
高２、１（３）
篇二：期中考试总结黑板报素材
期中考试
总结黑板
报素材
【总结反思】
篇三：期中考试黑板报前言
１
前言
时光如梭，岁月如歌。入校以来，高一（２０）部全体同学，满怀期待，奋力拼搏，踏踏实实走好每一步，真真切切充盈每一秒，涌现出了一大批优秀学子。他们自信乐观，严于律己，刻苦自新，敢于担当，堪为我们学习的榜样。
展望未来，任重道远。坚信全体同学能以这些优秀学子为榜样，志存高远，努力进取，在民乐一中这片沃土上，
辛勤耕耘，不断超越，以更加坚实的步伐走向成功。
２
作文三：《期末迎考黑板报》900字
期末迎考黑板报，备考黑板报，考前要注意调节情绪。考试前要保持坦然的心态，正确对待各种考试。积极进取，但不要刻意追求。主动配合老师完成教学计划，不要我行我素，与老师对立。要有一颗“平常心、平静心”来对待复习应考。做到了行动上的“不急”，心理才能“不躁”。情绪稳定了，学习效率才会高。同学之间不要大事、小事斤斤计较，免得影响学习心境。快到期末了，请同学们认真复习，争取在期末考试中取得优异的成绩。
洒下汗水，定有丰硕成果；努力拼搏，定有金色收获；我自信，我自强，我成功；进军期末，所向无敌！进军期末，战果辉煌！
经常进行系统复习有什么好处呢？
一、可经使学习成果牢固地贮存在头脑中，以便随时取用。
二、可以检查出学习中的漏洞，以便及时补上，保证了基础知识的完整性。 三、可以使知识系统化，从整体上把握基础知识。
学习是一件很重要的事，特别是在小学，一定要养成好的学习习惯． 一＼上课认真听讲 二＼不懂一定要问老师 三＼作业尽量在校内完成 四＼同学之间互相交流 五＼多看课外书籍
六＼一定的课外练习量也是必须的
诚信考试
考试是学习的中点，诚信是做人的终点 带一分自信上阵，携十分收获凯旋 做人以诚信为本，考试以守纪为荣 自信自律显智慧，诚实诚信铸成功 不为舞弊留下泪水，只为成功付出汗水
考试标语
１、人易我易，我不大意；人难我难，我不畏难。
２、沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷。
３、端正考风，严肃考纪，振奋精神，考出水平。
４、与诚信携手同行，跟欺诈挥手道别。 ５、用诚实谱写人生答卷，凭实力选择理想学校。
６、遵循生活规律，保持良好心态。 ７、仔细审题，答题规范，书写工整。 ８、胸有成竹进考场，先易后难答试题。
９、用心看卷，专心答题，细心复查。
１０、看清楚，想透彻，答准每道题。 １１、易题不丢失半分，难题不放弃努力。
１２、考前不慌不乱，考时沉着应对，考后杜绝议论。
１３、考试，不仅是智力的竞争，更是意志、态度、精神的竞争。
１４、不放过一点疏漏，不放弃一分希
望。
１５、你易他也易，就看谁细心；你难他也难，就看谁专心。
作文四：《期末复习黑板报》2200字
期末复习黑板报一、思想重视期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容，全面检测我们的能力，是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。学习半年了，究竟学得怎么样，学生自己想知道，老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无，要下功夫搞好。
二、讲究方法俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推荐一种复习法。
１、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则，把期末复习分成四个阶段：（１）基础复习；（２）强化能力；（３）查漏补缺；（４）模拟练习。
２、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力测
１
试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型、考场规则。四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深入，四位一体，一气呵成。
３、在复习过程中，要充分发挥学生自己的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。
三、巧用试题每位教师手里都有自己的期末练习题，还有学校订购的单元检测与期末复习题，期末复习题主要是供我们复习用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。应先按上面讲的前三个阶段，逐项进行复习，然后再做题。做完后核对答案，发现问题，查漏补缺。最后，按期末考试的要求，独立完成“期末测试题”，起到事半功倍的效果。
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２
学生进行复习动员，制定有效实用的复习计划，因材施教。同学们积极讨论、搜集复习方法、策略，精心制作手抄报，向全体同学奉献全套复习攻略：“学而时习之”、“温故而知新”，从中获得新的体会、新的见解、新的知识；通过改正错题，抓住学习中不足，改正学生学习上的隐患或漏洞，复习就会事半功倍；注意劳逸结合，注重学习的效率等方法为同学们提供了科学的方法指导。 相信同学们都会通过自己的努力，积极投入期末复习中去，以优异的成绩向老师和家长汇报。期末复习黑板报整理与复习手抄报图片一
整理与复习手抄报图片二
整理与复习手抄报图片三
整理与复习内容
一、制定复习计划，增强复习计划性
“工欲善其事，必先利其器”。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，每位学生应在思想上高度重视，不能马虎应付，你在制定复习阶段计划时必须弄清以下几个问题：复习时间、考试内容、考试时间，然后制定自己的复习计划和每天学习时间安排，以便在有限的时间内复习完全部复习内容，增强复习的计划性，每天对计划完成情况进行简单的检查分析，落实复习计划，确保复习的质量。
二、讲究复习方法，提高复习效率
３
１、扎实基础知识，落实基本技能。在自己主动复习时，要注意回归教材，精读课本，扎实掌握基础知识和基本技能。安排一部分课余的时间对各科基础知识进行主动复习，内容一项一项地整理、归纳，真正搞清楚，弄明白。在复习过程中，要充分发挥自己的学习主动性，自己找规律、抓特点，对所学知识进行归纳和总结，使之条理化和系统化，内化成自己的知识；对于自己不会的知识点要主动
向老师或同学同学请教，不要放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。
２、强化能力训练，主动查漏补缺。在复习基础知识和落实基本技能的基础上，再加强能力测试题型的解题思路和解题技巧的训练，对能力测试题型存在的缺漏进行补强，弄清“会了什么，”、“还有什么不会，”，发现疑难薄弱，采取同题练习，重点突破，提高综合解题能力，以求尽善尽美。查漏补缺可以看错题集，温故知新，避免一错再错。期末复习时将自己平时归纳整理的错题集和以往的考试卷拿出来看一看，研究曾经出现的问题，了解出错的症结，以免重蹈覆辙。实践证明，考前看错题集，是一种非常便捷有效的复习方法。
３、重视模拟训练，提高解题能力。学校老师编印的期末综合练习是老师根据各科考试要求而编印有针对性的模拟试卷，主要是供我们复习使用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。而应该在全面复习的基础上再做模拟试卷，并
４
按期末考试的要求独立完成，养成认真审题、规范书写、细心检查的习惯，做到不看错题、不漏题、不误答、不潦草，以减少失误。做完后核对答案，进行试卷分析，查漏补缺，对考试中存在的不足，必须在期末考前自己主动做好整改。对试卷作分析时注意回答以下三个问题：“考试成功在哪里，不足在哪里，今后怎办，”。最后再做一至两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型，提高解题速度和综合解题能力。
５
作文五：《期末复习黑板报内容[黑板报内容]》5400字
期末复习黑板报内容－黑板报内容
关键字：黑板报内容， 目标， 考试， 题目， 耶鲁大学， 困难，
期末考试是我们一学期工作成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学采取果实的时候，我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书写创新学校的新篇章。 在日益繁忙的期末复习工作中，在我们即将走向辉煌时，学校的高度重视，老师们的尽心尽职，同学们的勤奋好学，我们相信一定会胜利的。１、要有明确的个人目标。美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗，”只有１０％的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢，”结果只有４％的学生清楚地把自己的目标写下来。２０年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这４％的人拥有的财富居然超过那９６％的人总和。那些没有明确人生目标的９６％的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那４％的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊～同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。２、从现在就开始行动。 目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动～我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。
３、要有战胜一切困难的勇气。 期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。４、要全身心地投入。期末考试与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。同学们要以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。 要有好的成绩，就必须拥有好的复习，下面对同学们今后的复习提几点意见。１、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。２、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。３、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。４、要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技
巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。５、要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。６、要及时查漏补缺。复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。７、要锻炼良好的心理素质。有人说，高考三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时
不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。８、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证考试时拥有充沛的精力和积极的心态。同学们，我们的目标已经明确，实现目标的条件已经具备，今后的关键就是付诸行动。让我们团结起来，以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同书写人生的新辉煌。同学们，胜利一定属于你们，胜利，一定属于我们～
期末考试是我们一学期工作成果的展示。
是收获的季节。
是我们所有同学采取果实的时候。
我们所有的老师、同学。
从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去。
要以百分之百的精力投入教与学的过程当中去。
要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去。
奏响每个同学人生的交响曲。
书写创新学校的新篇章。 在日益繁忙的期末复习工作中。
在我们即将走向辉煌时，学校的高度重视。
老师们的尽心尽职。．ｚｊｊｓｅｐｃ． 提供
同学们的勤奋好学。
我们相信一定会胜利的。 １、要有明确的个人目标。 美国耶鲁大学进行了一项调查。
研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗，”只有１０％的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标。
那么。
你们是可不可以把它写下来呢，”结果只有４％的学生清楚地把自己的目标写下来。２０年后。
耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生。
他们发现。
当年白纸黑字写下人生目标的那些学生。
无论是事业发展还是生活水平。
都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这４％的人拥有的财富居然超过那９６％的人总和。那些没有明确人生目标的９６％的人。
一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那４％的人实现人生目标。可见。
人生目标的确定。
对一个人的一生来说是多么重要啊～ 同学们要尽快确立自己的期末考试目标。
并把自己目标写下来。
时时提醒自己。
时时鞭策自己。 ２、从现在就开始行动。 目标不是口头说说的动人话语。
它需要用行动去证明。
需要用行动去实现。从现在就开始行动。
不把今天的事情留给明天。
因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑。
成功就会投入别人的怀抱。
永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动～ 我们要用行动去迎接每一次挑战。
实现我们美好的人生梦想。 ３、要有战胜一切困难的勇气。 期末考试渐渐向我们走来。
我们也一步一步走向期末考试。在这过程中。
同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧。
你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山。
那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标。
我们要鼓足勇气。
迎难而上。
做思想上的强者。
做生活上的强者。
做学习上的强者。 ４、要全身心地投入。 期末考试与我们距离将越来越近。
同学们要在心中竖立一块倒计时牌。
要有紧迫感和危机感。
要一门心思扑到学习上。
将全部精力、全部时间用到学习上。
不该看的书。
一页都不能看。
不该交的朋友一个都不能交。
不该聊的天。
一句都不能聊。 总之。
就是从现在开始。
戒除一切与学习与考试无关的活动。
全身心地投入到学习当中去。同学们要以对自己一生负责、对家长负责的态度。
自觉管好自己的每一天。
无悔于自己的每一天。 要有好的成绩。
就必须拥有好的复习。
下面对同学们今后的复习提几点意见。 １、要克服急于求成的思想倾向。
重视基础、重视课本。
做好基本题。
练好基本功。
拿到基本分。 ２、要重视归纳总结。
对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本。
一个典型问题总结本。
把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来。
养成分析错误。
提高自己的好习惯。 ３、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力。
要在老师的统一安排下。
强化专题训练。
提高解题能力。 ４、要突出“五练”。
这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时。
要坚决做到审题规范、解答规范。
做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内。
完成一定量的题目。
而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度。
熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件。
巧妙选择解题方法。
掌握常见题型的解题技巧。
提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力。
能够沉着冷静地解答好每一个题目。 ５、要注意分清相近、相似、相关内容的区别。
搞清它们之间的联系。
系统地强化综合性的内容；做到做一个题目。
学一种方法。
会一类。
通一片。
对那些错的题目要贴上纸重新做一遍。
空着的题目要补做。 ６、要及时查漏补缺。复习过程中。
假如发现了知识的缺陷。
要采取积极的补救措施。
及时弥补。
对知识的掌握要系统全面。
不留死角。
不留遗憾。 ７、要锻炼良好的心理素质。有人说。
高考三分靠水平。
七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的。
谁的心理素质好。
谁就肯定会发挥出高水平。
肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考。
这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想。
也不要灰心丧气。
而要立刻调整好心态。
投入到高效的复习中去。平常考试不理想。
对于加强我们的学习来说。
不完全是坏事。
因为自己的考试中暴露出来的问题。
更能够引起我们的注意。
正好借助这个机会弥补上。
亡羊补牢。
为时不晚。
对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”。
用一颗平常心来对待成绩和名次。 ８、要注意劳逸结合。
注意加强体育锻炼。
同时要积极调整好自己的生物钟。
保证复习效率。
保证考试时拥有充沛的精力和积极的心态。 同学们。
我们的目标已经明确。
实现目标的条件已经具备。
今后的关键就是付诸行动。让我们团结起来。
以必胜的信心。
发奋的努力。
扎实的作风。
坚韧的毅力。
共同书写人生的新辉煌。同学们。
胜利一定属于你们。
胜利。
一定属于我们～
ｒｅ
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作文六：《期末复习黑板报：考试心态》800字
期末复习黑板报：考试心态
心理学研究表明：考试前夕，不紧张或焦虑水平过低，学习无紧迫感、压力感，考试成绩不会太理想；而焦虑水平过高，精神极度紧张，又会影响正常的思维；倒是中等焦虑水平更有利于发挥水平、激发潜能。一句话，适度紧张为最佳。
人们常说，考试三分考水平，七分考心理。我们不要把分数看得太重？讲明考试就是需限时完成的作业而已，只要认真理清自己的思路，仔细审题，认真作答，尽自己最大的努力去作答就可以了。这中间应该更多关注自己掌握知识的扎实程度，而不是结果。要学会超越自我，心里不要总想着分数、总想着名次？只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，那我就是超越了自我；少与别人横向比成绩，多与自己纵向比，这样心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如。
如果说考生知识的掌握及运用是考试成功的硬件，那么考前的心理及心态调适则是考试成功的软件，而且越临近考试，软件的作用越明显。
可以说，平日复习是基础，临场发挥是关键。
临近考试，最重要的是对自己的优势、劣势作整体分析，不足的地方可以适当多花点时间，想想怎样才能避免一些不必要的失误，不再犯粗心的毛病，只有事先查漏补缺，早做准备，才能有备无患。总之，不打无准备之仗。根据自己的复习计划，有目标、有计划地把握好每一天，按步就班地复习是增强考试信心的重要举措。
对于低年级的孩子，家长可以适当的鼓励帮忙，可以见缝插针进行孩子自信心的心理训练。比如，强化孩子对擅长科目的自信心，继而带动对薄弱学科的连带自信，比如最常见的语言暗示：对自己默念我能行、我一定能考得好、我绝对有能力考好等积极暗示、激励自己的句子；行为暗示：如挺胸抬头，（暗示着自信，我不怕），时时微笑（暗示着自信，我放松）。考试前应尽量避免消极行为暗示。
不懈努力吧，孩子们，学习过后那种成就感，那种良好的心态会伴随着你们不断攀登新的高峰！让我们从战略上重视考试，从战术上藐视考试，好不好？祝你们期末考试都能考出好成绩哟！
作文七：《期末复习黑板报内容》3000字
期末复习?黑板?报内?容?
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期末考?试是?我们?一学?期工?作成?果的?展示?，是?收获?的季?节，?是我?们?所有同?学采?取果?实的?时候?，我?们所?有的?老师?、同??学，从今?天起?、从?现?在起就?要以?傲视?群雄?的信??心投入到?期末?考试?的竞?争当?中去?，要?以百?分?之?百的精力?投入?教与?学的?过程?当中?去，?要以?前所?未有?的毅?力投?入到?决?战攻关?当中?去，?奏响?每个?同学?人生?的交?响曲?，书?写创?新学?校的?新篇??章。 ?在日益?繁忙?的期?末复?习工?作中?，在?我们?即将?走向??辉煌时?，学校?的?高度重?视，?老师?们的?尽心?尽职?，同?学们?的勤?奋好?学，?我们?相信?一定?会?胜利的?。?
?１?、要有?明确?的个?人目?标。?美国??耶鲁大学?进行?了一?项调?查，?研究??人员问参?与调?查的?学生?这样?一个?问题?：“?你们?有目?标吗?，”??只有?１０％?的?学生确认?他们?有目?标。?研究?人员?又问??了第二个?问题?：“?如果?你们?有目??标，那么?，你?们是?可不?可以?把它?写下?来呢?，”??结果只有?４％?的学??生清楚?地把自?己的?目标?写下?来。?２０?年后?，耶??鲁大学的?研究?人员?在世?界各?地追??访当年参?与调?查的?学生?，他?们发?现，?当年?白纸?黑字?写下?人生?目标??的那?些学生，?无论?是事?业发?展还?是生?活水?平，?都远?远超?过了?另外?那些?没有??写下目标?的同?龄人?。这??４％的人?拥有?的财?富居?然超?过那?９６?％?的人总??和。那?些没有?明确?人生?目标?的?９６％?的人?，一?辈子?都在?直接?间接?地、?自觉?不自?觉?地帮助?那?４％?的人实?现人?生目?标。?可见?，人?生目?标的??确定，对?一个?人的??一生来说?是多?么重?要啊?～同?学们?要尽?快确?立自?己的?期末?考试?目标?，并??把自己目??标写下来?，时?时提?醒自?己，?时时?鞭策?自己?。?
? ２?、从现?在就?开始?行动?。? 目标?不是?口头?说说??的动人话?语，??它需?要用行动?去证?明，?需要??用行动去?实现?。从?现在?就开?始行?动，?不把?今天??
的事情留?给明?天，?因为?明天?是失?败者?找借?口的?日子??。从现在?就开?始行??动。如果?我们?迟疑?，成?功就?会投??入别人的?怀抱?，永?远弃?我们?而去?。从??现在就开?始行??动。立即?行动?～我?们要?用行?动去?迎接?每一?次挑?战，??实现?我们美好?的人?生梦?想。? ?
３?、要?有战?胜一?切困?难的?勇气?。? 期末?考试?渐渐?向我?们走?来，??我们也一?步一?步走?向期?末考?试。?在这?过程?中，?同学?们在?思想?上、?生活??上、学习?上不?可避?免地?会遇?到这?样那?样的?困难?。困?难似?弹簧?，你?弱它??就强。困?难在?弱者?目前?永远?是一?座不?可逾?越的?大山?，那?些因?为一?次考??试失利就?垂头?丧气?的人?一定?是困?难目?前的?弱者?。为?了实?现我?们心?中的??目标，我?们要?鼓足?勇气?，迎?难而?上，?做思?想上?的强?者，?做生?活上?的强??者，做学?习上?的强?者。? ?
４?、要?全身?心地?投入?。期??末考试与?我们?距离?将越?来越?近，?同学?们?要在心?中竖?立一?块倒?计时?牌，?要有?紧迫?感和?危机?感，?要一?门心?思扑?到?学习上?，将?全部?精力?、全?部时?间用?到学??习上，不?该看?的书?，一?页都?不?能看，?不该?交的?朋友?一个??都不能交?，不?该聊?的天?，一?句都?不能?聊。?总?之，就?是从?现在?开始?，戒?除一?切与?学习?与考?试无??关的活动?，全?身心?地?投入到?学习?当中?去。?同学?们要?以对?自己?一生?负责?、对?家长?负责?的态??度，自觉?管好?自己?的每?一天?，无?悔于?自己?的每?一天?。? 要有??好的成绩?，?就必须?拥有?好的?复习?，下?面对?同学?们今?后的?复习?提几?点意?见。? ?
１?、要?克服?急于??求成的思??想倾向，?重视??基础、重?视课?本，?做好?基?本题，?练好?基本?功，?拿到?基本?分。? ?
２?、要??重视归纳?总结?，对?做错?的题?目要?及时?纠正?。我?建议??每个同?学都要?建立?一个?错题?记录?本，?一个?典型?问题?总结?本，?把学?习中?遇到?的?一些有?价值?的知?识点??记下来，?养成?分析?错误?，提?高自?己的?好习?惯。? ?
３?、要?努力?培养?自己?思考??问题、分?析问??题、解决?问题?的能?力，?要?在老师?的统?一安?排下?，强?化专?题训?练，?提高?解题?能力?。?
?４?、?要突出“?五练?”，?这“?五练?”是?练规?范、?练速?度、?练重?点、??练技巧、?练能?力。?练规?范是?指在?解答??计算题、?实验?题、?问答?题、?论述??题时，要?坚决?做到?审题?规范?、解?答规?范，?做到?思路?明确?、书?写认??真、?步骤清晰?；练?速度?就是?要在?规定?的时?间内?，完?成一?定量?的题?目，?而且??一定要保?证会?做的?题目??要拿满分?；练?重点?就是?要加?大重?点题?型、?重点??专题、重?点知?识点?的练?习力?度，?熟练?掌握?这些?内容??的基本的?解题?思路??和解题规?律；?练技?巧是?指在?练习?的过?程中?要分?析各?类题?型的?隐含?条件?，巧?妙选??择解题方?法，?掌握?常见?题型?的解?题技?巧，?提高?考试?技术?；练??能力就是?要通?过练?习逐?步培?养自?己的??应变能力?，能?够沉?着冷?静地?解答??好每一个?题目?。?
?５?、要注?意分?清相?近、?相似?、相?关内??容的区别?，搞?清它?们之?间的??联系，系?统地?强化?综合?性的?内容?；做?到做?一个?题目?，学?一种?方法?，会??一类，通?一片?，对?那些?错的?题目?要贴?上纸?重新?做一?遍，?空着?的题?目要??补做。?
?６?、 ??要及时查?漏补?缺。?复习?过程?中，?假如?发现?了知?识的?缺陷?，?要采取?积极?的补?救措?施，?及时?弥补?，对?知识?的掌?握要?系统?全面?，不?留?死角，?不留?遗憾?。?
? ７?、要?锻炼?良好?的心?理素?质。?有人?说，?高考?三分?靠水?平，??七分?靠心理素?质。?这句??话是有一?定的?道理?的，?谁的?心理?素质?好，?谁就?肯定??会发挥出?高水?平，?肯定?能取?得好?成绩?。希?望同??学们要把?每一?次考?试都??当作高考?，这?样到?高考?时就?不至?于因?为紧?张、?害怕?而影?响考?试发?挥。??复习?中一旦考?试不?理想?，也?不要?灰心?丧气?，而?要立?刻调?整好?心态?，投??
入到高效?的复?习中?去。?平常?考试?不理?想，?对于?加强??我们的学?习来?说，??不完全是?坏事?，因?为自?己的?考试??中暴露出?来的?问题?，更?能够?引起?我们??的注意，?正好??借助这个?机会?弥补?上，?亡羊?补牢?，为?时?
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作文八：《期末复习黑板报资料》2100字
经常进行系统复习有什么好处呢？
一、可经使学习成果牢固地贮存在头脑中，以便随时取用。
学过的东西，如果不经常复习，必然会发生遗忘的现象，这是一条规律。可是很多同学不尊重这条规律，一旦学过的知识到用的时候想不起来了，就抱怨自己的记性太坏，甚至对学习丧失信心。
二、可以检查出学习中的漏洞，以便及时补上，保证了基础知识的完整性。
在学习过程中，难免会因病、因事、因情绪波动、因学习分心等等原因，造成某一阶段的学习效果差，以致出现漏洞和欠缺。有的立刻表现出来，有的要经过一段时间 才会逐渐暴露。如果能经常自觉的进行系统复习，那么学习中的缺漏就可以及时补上，以免造成学习上长期“欠债”的现象，经保证所学知识的完整性。
三、可以使知识系统化，从整体上把握基础知识。
平时，通过分科、分章、分节的学习，可以说基本上完成了对各种基本概念、基础知识的理解任务。但是如果不复习，这些知识从量上说，太多；从质上说，太乱。这里的“乱”是指所学的知识还比较孤立、片面，还只是堆积式的知识，只是建造知识大厦的原材料。 所以，学习到了一定阶段，就要自觉地进行系统复习，经便把长期学习和各部分知识，通过艰苦的脑力劳动把把它们有机地“组装”起来，使它们真正回到科学体系中应有的位置上。 要做到这一点，除了靠平时学好基本概念和基础知识外，还要掌握科学的思维方法。例如，能否正确地进行分析、比较、概括、综合、归纳、演绎等等。
学习是一件很重要的事，特别是在小学，一定要养成好的学习习惯．
上课认真听讲
老师讲到哪里，就听到哪里，记到哪里，想到哪里，思维一定要活跃，要考虑为什么是这样，老师的思路是什么，不懂的或不清楚的，下课一定要问老师，为什么？思路是最重要的
二＼
不懂一定要问老师
上课不懂的问题千万不能问周围的同学，这样会影响到你自己以及周围同学的上课（说不定会被老师抓住，以为你上课讲话），如果可以就在课上提问．否之，就在上课时把不懂的划出来，下课问老师．如果老师在上课时问谁还不懂，自己不懂一定要举手，直到弄懂为止，不要不好意思，会误终身的．
三＼
作业尽量在校内完成
并不是说下课不休息，十分中内可以多少时间，视自己情况而定，也可以在中午的时间做作业，不懂的就可以问老师，尽量不要问同学，毕竟是在小学，同学也不怎么懂，总之老师的思路是最好的，也可以减轻在家里的负担
四＼
同学之间互相交流
新的知识不懂一定是问老师的，但和同学交流也很重要，主要供娱乐，减轻学习负担
五＼
多看课外书籍
作业做完后，可以看一些课外书籍，世界名著，老师推荐的书或自己喜欢的书，主要怎家读书量，知识量
六＼
一定的课外练习量也是必须的
光靠校内的知识点是远远不够的，可以根据自己的学习情况在书店内或买老师推荐的练习，可以提高自己的学习质量
考试是检查学习情况和教学效果的一种重要方法，不少小学生常有这样的疑惑：大家同在一个班，使用同一种教材，接受同样老师的教诲，为什么有的同学学习效果好，有的同学效果却不理想；有的同学学习很轻松，有的同学却感到很累。在学习上，光有勤奋是不够的。爱因斯坦有一个关于成功的方程式：成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。联合国教科文组织在一份报告里指出：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎么学习的人”。
１、养成良好的学习习惯。在平时的学习中，要严谨求实，将知识学牢固；防止不求甚解。
２、考前做好充分准备。首先要做好物质准备，包括身体准备和应试所需物品的准备，健康的身体是考试成功的保证。第二是心理的准备。要注意调试自己的心理状态，既不要过分紧张，也不要抱着无所谓的态度去考。
３、要掌握一定的应试技巧。如：考试时应掌握先易后难的原则；合理分配时间；认真审题，切勿马虎；书写工整、认真复查等。
４、避免紧张情绪，增强自信心。有些小学生怕考试，各种主客观原因使之对考试感到紧张焦虑，这会影响考试成绩。在考试中，要树立自信心，相信自己的能力，不要怕失败，要想“我一定能行”。另外，正确对待考试，把考试看作是检验学习的一种手段。
期末考试马上到了，怎么考好？在这给大家介绍几种科学的复习方法：
一、梳理学科知识
复习中，我们要通过做一些典型性、代表性的题目，达到复习知识的目的。如果只顾大量做题，忽略系统地看书，就不可取了。因此复习时，要认认真真地看几遍课本，梳理好各科课本中的知识点，使自己对所学的知识在整体上有一个把握，头脑中就能形成一个知识的结构网络。对平时掌握得不大牢固的知识点，要通过复习彻底弄懂弄通。
二、复习内容要分配合理
心理学研究表明，将两种同类的材料放在一起复习，容易相互干扰，也就是内容相似性越大，相互干扰也就越大。因此，可采用文理科交叉安排复习内容。那种今天全部复习数学，明天全部复习语文的方法，后天复习英语的，是违背记忆规律的。另外复习的内容要适当分散。从时间上讲，分散复习的效果优于集中复习，尤其是难度大的复习材料更适合于分散复习。
三、复习间隔要恰当
在复习过程中要根据遗忘规律来科学地安排复习时间，这样可以节省许多宝贵的时间，复习效果也好。但复习间隔时间因人而异，因复习材料而异。一般认为，可为一天、一周、一个月；对于一些特别的复习内容，最好能在第三天多增加一次复习。
分数和名次并不能代表一个人的素质和全部的能力，也不能说明一个人的将来。只要运用科学的学习，复习方法，相信一定能取得进步的。
作文九：《期末复习黑板报资料》1900字
珍惜时间 科学复习 用优异的成绩迎接期末测验
一、高度重视，珍惜时间，合理安排学习与生活时间。首先，我们要认识到期末考试的重要性。期末考试不同于平时的单元测验，他是对全学期所学知识的全面、系统的检查，是我们从低的年级升至高一年级的衔接与过度中的重要环节，因此我们一定要从思想上认识到它的重要性。其次，我们要珍惜时间，合理安排自己的学习与生活。俗话说“养兵千日，用兵一时。”抓紧考前有限时间，认真重温已学知识，积极回顾重点、难点内容，及时进行查缺补漏，不浪费一分一秒，珍惜光阴、合理安排学习与休息时间，把心用到学习上来。
二、劳逸结合，掌握科学的复习方法。在复习中，我们每个同学要主动听从老师的安排，积极配合各班的要求。复习课中，我们的老师课前都进行了充分的准备、精心的设计，课堂上注意听讲，积极开动脑筋思考问题，主动与老师互动、配合，复习就能收到事半功倍的良好效果。课后，我们要认真、按时完成老师布置各种作业，对自己遇到的难题或不懂的问题，要主动向老师和同学请教，做到“不耻下问”。要正确认识到复习中作业量大一点，完成时间稍长一点都是正常现象，我们不应该有不满心理和抵触情绪。
三、积极调整心态，克服浮躁心理，用安全筑起期末测验的基石。临近考试，天气越来越热，大部分同学的心情也变得无比浮躁，此刻我们每位更要绷紧安全这根舷，牢固树立“珍爱生命、远离危险”意识，认真做到防溺水“六不准”要求，确保不发生溺水和交通事故等危险，努力以优异成绩迎接期末测验。
同学们，一份耕耘，一份收获。让我们抓紧时间，认真复习，以优异的成绩向辛勤耕耘的老师和含辛茹苦的家长交一份期末测验满意的答卷。
如何在短时间内做好复习工作，从而取得好成绩的话题。
我想面对这一话题，我们首先要做的就是科学复习，合
理安排好时间。同学们应该统筹自己的学习时间，首先把各科的复习时间，做出合理的安排；
其次，科学制定复习计划也很重要，它是使复习工作有秩
序地进行并实现计划目标的重要保证。
最后，我想，复习时要注重方法，要学会理解和融会贯
通，或分析，或综合，或比较，或归类。将所学的知识结合成一个有机的整体，最后进行“理”与“练”的结合。“理”就是分清重难点，把握层次。我们可以通过理对知识的脉络有更清楚的理解。“练”就是有的放矢地解题，注重少而精，把握一题多变，多方求教，着重理解。
同学们，只有有效的复习，才能达到事半功倍的效果。孔子说过“学而时习之，不亦说乎？”意思是学了新知识，然后有计划地按时地去复习它，也是一件快乐的事情。心理学研究表明，遗忘是人的必然，世上从来就没有真正过目不忘的人，学得的知识需要不断的重复的记忆，才能使它在你的大脑留下深深的印痕。著名的桥梁学专家茅以升记忆力超人，很多人曾经询问他的记忆秘诀，他回答说：“说起来也很简单，就是重复！重复！再重复！”是啊，学过的东西，只有反复复习，才能牢固地记忆，并能应用自如。由此可见，复习对每位同学都显得尤为重要。我们应以“分”来计算时间，抓住分分秒秒，利用点点滴滴。
另外，同学们要保持良好的心态。考试前和考试的过程
中，我们的心理是最容易出问题的。没有良好的心态，复习就会陷入“烦躁”的怪圈，从而使复习效率变得低下；考试的时，则会出现心里紧张和记忆空白的状况。我们要学会沉着冷静地以一颗平常心去面对，，用自己最好的状态去面对，这样，才能发挥自己的最佳水平。
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争的人生不完整！考
试在即，让我们用科学的方法复习，用最佳的状态投入其中，考出自己的真实水平！
面对考试，大概有几个心态：欣然期待，暗中窃喜的，“好啊，终于考试了”；懊悔不已，紧张焦虑的吗，“啊！这么快又要考试了，我还有很多没学会呢”；有毫无信心而心如死灰的，“无所谓咯，反正又考不好。”不管是哪一种心态，我相信，没有一个同学不想考出好成绩。
温故方能知新，要想考出好成绩，必然要重视复习。具体来说，我有以下三条建议：一要调整心态。考前一定不能紧张，也不能茫然无措，更不能过度自信或过度悲观，这些心理因素，往往决定了你的临场发挥；二要系统复习，分类归纳。对一本书、各单元章节视为一个整体，要串联起来，弄清彼此的关联；加深概念的理解，梳理其来龙去脉，注重能力的培养。三要充分利用时间。我列举下列几种浪费时间的情况，请你们参照自身，有则改之，无则加勉：无节制地玩手机或打游戏、无意义的玩耍打闹、无营养的聊天、无目的地看课外书。考试迫在眉睫，请同学们以复习为中心，把必须做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划，并且利用好课堂时间，真正钻进去，发扬埋头苦干的精神去复习迎考。
考试不仅是检测学习的手段，也是检测品行的试剂。我们要做到诚信迎考。种瓜得瓜，种豆得豆。种下的是汗水，收获的是成功和喜悦；种下的是懒惰，收获的必然是失败。学习上有付出才会有收获，有勤奋才会有成果。
作文十：《期中复习黑板报资料》1000字
期中复习 黑板报资料
奋斗 挥洒出一片天地考前须知１ 保证好的身体：身体是学习的本钱２．良好的心态：是学习的指导思想３．良好的作息：尽量保持正常的作息时间．有的人喜欢熬夜．说效率高．但是据研究表明人在休息的时候．各个器官也同样需要休息．如果坚持熬夜．效率不怎么高４．多与人交流：自己的天空是小的．只有与人有了交集．才知道自己的不足．取长补短５．善于思考：遇到好的问题．自己多想想．换个思路６．多运动：运动是身体协调性的增强．同样包括脑子的灵活．对思维很好的应该怎样合理地排除学习心理压力呢？第一，有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。准备什么呢？就是根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的。由此确定出听课的重点，课后再总结一下，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。第二，消除不好意思的心理，多和同学们交流，在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使你和大家融为一体，于是学习心理压力会减轻。你的学习心态放轻松，听课效果会很快提高。第三，学习，“习”在学习中的作用决定了你的学习结果是否有好的成效。每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料很多，哪一种好呢？哪一种适合你的情况？在书店的辅导资料书架前大致阅读一些， 感觉哪本适应你，就用哪一本。如果还感觉不准，可以咨询
你的代课老师。学习是一个长期积累知识的过程，不存在什么速效的方法。学生时期是集中每天的时间在积累，此期间形成一个良好的学习心理是非常重要的，祝愿正在读初三的同学们都有良好的学习心理。期中考试临近，首先我们要确定好目标。每个人都渴望成功，但有些时候却难免误入狭窄的小巷。目标和现实之间总有一段距离。在走向目标的途中，最忌好高骛远，不切实际。不符合现实的幻想，永远只是一个美丽的泡影。其次，要做好充分的复习，梳理出知识点，整理好疑难点，尤其应该攻克曾出错的环节，认真吸取教训，绝不允许自己在下一次考试时重滔覆辙。再次，需合理充分利用时间，半个星期的时间不算长，但善于安排的人却可以获得一个长足的进步。谁吝啬时间，时间就对谁慷慨；谁荒废时间，时间也就对谁无情。一场知识性的考试，同时也是对人格的一次考验。诚信是心灵的折光，不仅可以照亮自己，也能温暖他人。一个人，怀揣了诚实，也就得到了命运的黄金。
