hello--你的钱掉了
作文一：《评选大队委的演讲稿》5700字
评选大队?委的?演讲?稿?
评选?大队?委的?演讲?稿?
评选?大队?委的?演讲?稿尊?敬的?老师?，?亲爱的?同学?： ?
大家?好?！ ?
今天?，我站?在这?里竞?选大?队委?员这?个职?务?，感到?无比?的荣?幸和??骄傲．?这?是对我的?又一?次考?验?，一次?施展?能力?的机?会?．?
在班里?，?我不仅?是一?个学?习刻?苦?，团结?同学?的班??干部?，还是老?师的?好帮??手．在班?级里?，?你总能?看见?我认?真的??表情，?在课余?你总?能发?现我?忙碌?地?穿梭于?学校?的楼?上楼?下?． ?
我的业?余爱?好也?很丰?富?．唱歌?，?弹琴?，绘画?，?阅读?，朗诵?，?上网我?都很?喜?欢．?假如我?是大?队委?员?，我将?发挥?自己?的特?长?，挖掘?自己?的潜?能?，展现??自己的个?性?，积极?投生?到学?校大?队部?的工?作中?，?尽力协?助老?师?，为同?学?服务?．同学?们在?学习?上?，生活?上有?什么?困难?，?我将尽?力帮?助?，赢得?大家??对我的充?分信?任?． ?
假如我??是大队委?员?，我要?树立?＂?学习?＂意识?．?当上大?队委?员?，是一?种荣??誉，更是?一种?责任?；?队长工?作不?是负?担?，?而是?一个极好?的学??习机会?．在?少先队?这个?温暖?的大?家庭?，?我要取?长补?短?，相互?学习?，?共同进?步?． ?有一位?名人?曾经?说过?＂?当一滴?水融?入到?大海?中才?能永?不干?枯?＂，?队员们?，?请信任?我?，给我?一? 次锻?炼的?机会?！?我会经??得住考验?的?，我会?努力?做好??的．我的?竞选?宣言??是：我努??力，我能?行?！今天?你只?要投?我一?票?，明天?我将??给你一百??个精彩?． ?
尊敬的?老师?、亲?爱的?同学?：?
大家?好?！ ?
我叫×?××?。我?是一?个学?习勤??奋、积极?向上??的学生，?我时?刻充?满着?自?信。我?有很?强的?工作?能力?，我?对工?作负?责，?如果?给了?我任?务，?我就?一?定会尽?力完?成，?而且?我会??珍惜?集体每一?分荣?誉，?愿意?为大?家服?务。? ?今天我?很荣?幸有?机会?参加?这次??学校大队?干部?的竞?选?，这也?是我?在小?学?阶段的?最后?一次?竞眩??竞选大队??干部不仅?仅是?一种?荣誉?，它?更是?一个?人?责任心?的体??现和培养?。我?相信??自己的能?力能?够胜?任这?个职?务。? ?假如我??当上了大?队干?部，?我将?严于?律己?，以?身作?则。?时时?鞭策?自己?，?用一颗?真挚?的心?以及?自己?的实??际行动，?来为??同学们做?榜样?。并?对这?份?
工作充?满信?心，?出色?地完?成自??己的任务?，脚?踏实?地干?，得?到同?学们?的?认可。? ?
我对我?自己??有足够的?自信?心，?希望?同学?们也?能给?予我?信任?，给?我这?次?机会，?将你?们神?圣的?一票?投给?我。?谢谢?大家?！ ?
－ ?
竞选?大队?委演?讲稿? ?
尊敬的?老师?、亲?爱的?同学?们：??
大家好?！?我是?ｘ年级?ｘ?班的?ｘｘ－?ｘ?，很荣?幸能?在这?里竞?选大?队委?，我?感?到非常?自豪?。?
没有?什麽?不可??以超越，?也没?有什?麽不??能超越。?但是?，最?难的?是超?越自??己。我们?不可?以满?足现?状，?为了?超越?自我??，我决定?竞选?副大?队长?。我??知道，我?的竞?争对?手都?是各?班的?精英?，都?有自?己的?优势?。但?我相?信，??凭我自己?的实?力，?一定?会把?副大?队长?的工?作做?好，?更重?要的?是我?能成??为同学们?和老?师沟?通的?桥梁??。
参加?这次?竞选?，我?心中?充满?自信?。因?为我??认为自己??有能力干?好副?大队??长的工作?。我?有很?强的?正义?感和?责任??心，关心?集体?荣誉?，团?结帮?助同??学，学习?刻苦?勤奋?，使?自己?全面?发展?。我?有着?组织?和策?划能?力，?有着??良好的沟?通力?。在?竞选?上副??大队长之??后，我将?会更?加严?格要?求自?己，??将努力、?认真?完成?大队?交给?我的?每一?项任?务，?发扬?优点??，克服缺?点。??做一个称?职的?副大?队长?！ ?
如果?我当?选的?话，?我一?定会?言必?信，?行必?果。?相信?我，??我一定会?有能??力胜任少?先队?副大?队长?的职?务?！?
谢谢大?家?！。?
?
? ?【扩?展阅?读篇?】?
演讲?稿又?叫演?说词?，它?是在?大会?上或?其他?公开?场合?发表?个人?的观?点、??见解和主?张的??文稿。演?讲稿?的好?坏直?接决? ?
定了演?讲的?成功??与失败。? ?
演讲稿?像议?论文?一样?论点?鲜明?、逻??辑性强，?但它?又不?是一?般的?议论?文。??它是一种?带有?宣传?性和?鼓动?性的?应用?文体?，经?常使?用各?种修??辞手法和??
艺术手法?，具?有较?强的?感染?力。? ?
演讲未?必都?使用?演讲?稿，?不少?著名?的演?讲都?是即?兴之?作，?由别?人经?过?记录流?传开?来的?。但?重要?的演?讲最?好还?是事??先准备好?演讲?稿，?因为?演?讲稿至?少有?两个?方面?的作?用：?其一?，通?过对?思路?的精?心梳?理，?对材?料?的?精心组织?，使?演讲?内容?更加?深刻?和富?有条?理。?其二??，可?帮助演讲?者?消除临?场紧?张、?恐惧?的心?理，??增强演讲?者的?自信?心。? ?
演讲稿?特点? ?
主要区?别?
演讲?和表?演、?作文?有很?大的?区别?。?
首先?，演?讲是?演讲?者就?人们?普遍?关注?的某?种有?意义?的事?物或?问题?，通??过口头语?言面?对一?定场?合的?听众?，直?接发?表意? ?
见的一?种社?会活?动。? ?
其次，?作文?是作?者通?过文?章向??读者单方?面的??输出信息?，演?讲则?是演?讲?者在现?场与?听众?双向?交流?信息?。严?格地?讲，??演讲是演?讲者?与听?众、?听?众与听?众的?三角?信息?交流?，演?讲者?不能?以传?达自?己的?思想?和情?感、?情?绪?为满足，?他必?须能?控制?住自?己与?听众?、听?众与?听众??情绪的应?和与?交?流。所?以，?为演?讲准?备的?稿子?就具?有以?下三?个特?点：? ?
主要特?点?
第?
?
? ?一、针?对性?。演?讲是?一种?社会?活动?，是?用于?公众?场合?的宣?传形?式。??它为了以?思想?、感?情、?事例?和理?论来??晓喻听众?，打?动听?众，?“征?服”??群众，必?须要?有现?实的?针对?性。?所谓?针对?性，?首先?是作?者提?出的?问题??是听众所?关心?的问?题，?评论?和论?辨要?有雄?辩的?逻辑??力量，要?能为?听众??所接受并?心悦?诚服?，这?样，?才能?起到?应有?的社?会效?果?；其次?是要?懂得??听众有不?同的?对象? ?和不同?的层?次，?而“?公众??场合”也?有不??同的类型?，?如党团?集会?、专?业性?会议?、服?务性?俱乐?部、? ?学校、?社会?团体?、宗?教?团体、?各类?竞赛?场合?，写?作时?要根?据不?同场?合和?不同?对象?，为?听众?设?计不同?的演?讲内?容。? ?
第 ?
?
?二、?可讲?性。?演讲?的本?质在?于“?讲”?，而?不在?于“?演”??，它以“?讲”??为主、以?“演?”为?辅。?由于??演讲要诉?诸口?头，?拟稿?时必?须以?易说?能讲??为前提。?如果?说，?有些?文章?和作?品主?要通?过阅?读欣?赏，?领略?其中??意义?和情味，?那么?，演?讲稿?的要?求则?是“?上口?入耳?”。?一篇?好的?演讲?稿对??演讲者来?说要?可讲?；?对听讲?者来?说应?好听?。因?此，?演讲?稿写?成之?后，?作?者最好?能通?过试?讲或?默念?加以?检查?，凡?是讲?不顺?口或?听不?清楚??之处，?均应修?改与?调整?。?
第?
?
? ?三、鼓?动性?。演?讲是?一门?艺术?。好?的演?讲自?有一?种激??发听众情?绪、??赢得好感?的鼓?动性?。要?做到?这一?点，?首先?要依?靠演?讲稿?思想?内容?的丰??富、深刻?，见?解精?辟，??有独到之?处，?发人?深思?，语?言表?达要?形象?、生??动，富有?感染?力。?如果?演讲?稿写?得平?淡无?味，?毫无?新意?，即??使在现?场“演?”得?再卖?力，?效果?也不?会好?，甚?至相??反。 ?
第 ?
?
?四、?整体?性演?讲稿?并不?能独?立地?完成?演讲?任务?，它?只是?演讲?的一?个?文字依?据，?是整?个演?讲活?动的??一个组成?部分?。演?讲主?体、?听众??对象、?特定的?时空?条件?，共?同构?成了??演讲活动?的整??体。撰写?演讲?稿时?，不?能?将它从?整体?中剥?离出?来。??为此，演?讲稿?的撰?写要?注意?以下?几个?方面?：? 首先??，要根据?听众?的文?化层?次、?工作?性质?、生?存环?境、?品位?修养?、爱??好愿望来?确立?选题?，选?择表?达方?式，??以便?更好地沟?通。? ?其次，?演讲?稿不?仅要?充分?体现?演讲??者独到、?深刻?的观?点和?见解?，而?且?还要对?声调?的高??低、语速?的快?慢、?体态?语的?运用?进行?设计?并加?以注?释，??以达到最?佳的?传播?效果?。?
另外?，还?要考?虑演?讲的?时间?、空?间、?现场?氛围?等因?素，?以强?化演?讲的??现场?效果。?
第?
?五、?口语?性?
口语?性是?演讲??稿区别于?其他?书面?表达?文章?和会?议文?书的?重要?方面?。书??面性文章?无需?多说?，其?他会?议文?书如??大会工作?报告??、领导讲?话稿?等，??
并不太讲?究口?语性?，虽?然由?某一?领导??在台上宣?读，?但听?众手?中一?般也??有一份印?制好?的讲?稿，?一边??听讲一边?阅读?，不?会有?什么?听不?明白?的地??方。演讲?稿就?不同?了，?它有?较多?的即?兴发?挥，?不可?能事??先印好讲?稿发??给听众。?为此?，演?讲稿?必须?讲究?“上?口”?和“?入耳?”。?所谓?上口?，就??是讲起来?通达??流利。所??谓入耳，?就是??听起来非?常顺?畅，?没有?什么?语言??障碍，不?会发?生曲?解。?具体?要做?到：? ?
把长句?改成?适听?的短?句?； ?
把倒装?句改?为常??规句； ?
把听?不明?白的?文言?词语?、成?语加?以改??换或删去?； ?
把单?音节?词换?成双?音节?词?； ?
把?生僻的词?换成?常用?的词?； ?
把容?易误?听的?词换?成不?易误?听的?词。??
这样，?才能?保证?讲起?来朗?朗上??口，听起?来清?楚明?白。? ?
第 ?
?六、临?场性? ?
演讲活?动是?演讲?者与?听众?面对?面的?一种?交流?和沟?通。?听众?会对?演讲?内?容及时?作出?反应?：或?表示?同，?或表?示反?对，?或饶?有兴?趣，?或无??动于衷。??演讲者对?听众?的各?种反?映不?能置?之不?顾，?因此?，写?演讲?稿时?，要?充分??考虑它的?临场?性，??在保证内?容完?整的?前提?下，?要注?意留?有伸?缩的?余地?。?要充分?考虑?到演?讲时?可能?出现??的种种问?题，?以及?应付?各种?情况?的对??策。总之?，演?讲稿?要具??有弹性，?要体?现出?必要?的控?场技?巧。? ?主要功??能
第?
?
? ?一、“?使人?知”?演讲??。这是一?种以?传达??信息、阐?明事??理为主要?功?能?的演讲。?它的?目的?在于?使人?知道?、明?白。?如美?学家?朱光?潜的?演讲?《谈??作文》，?讲了?作文?前的?准备??、文章体?裁、?构思?、选?材等?，使?听众?明白?了?作?文的基本?知识?。它?的特?点是?知识?性强?，语?言准?确。? ?
第 ?
?
?二、?“使?人信?”演?讲。?这种?演讲?的主?要目?的是?使人?信赖?、相?信。?它?
从“使?人知?”演?讲发?展而?来。??如恽代英?的演?讲《?怎样?才是?好人?》，?不?仅告知?人们?哪些?人不?是好?人，?也提?出了?三条??衡量好人?的标?准，?通过?一?系列的?道理?论述?，改?变了?人们?以往?的旧?观念?。它?的特?点是?观点?独到?、?正确，?论据?翔实?、确?凿，?论证?合理?、严?密。? ?
第 ?
?
??三、“使?人激?”?演讲。?这种??演讲意在?使听??众激动起?来，?在思?想感?情?上与你?产生?共鸣?，从?而欢?呼、?雀跃?。如?美国?黑人?运动?领袖?马丁?．?路德?．?金的《在?林肯?纪念?堂前?的演?说》?，用?他的?几个?“梦?想”?激发?广大?的黑??人听众的?自尊?感、?自强?感，?激励?他们?为“?生而?平等?”而?奋斗?。? 第?
? ?
?四、“?使人?动”?演讲?。这?比“?使人?激”?演讲?进了??一步，它?可使?听众??产生一种?欲与?演讲?者一?起行?动的?想法??。法国前?总统?戴高??乐在二战?期间??的英国伦?敦作?的演?讲《?告法?国人?民书?》，?号召?法国?人民?行动?起来?，投?身?反法西?斯的?行列?。它?的特?点是??鼓动性强?，多?以号?召、?呼吁?式的?语言?结?尾。?
第?
?五、?“使?人乐?”演?讲。?这是??一种以活?跃气??氛、调节?情绪?，使?人快?乐?为主要?功能?的演?讲，?多以?幽默?、笑?话或?调侃?为材?料，?一般?常出?现在?喜?庆的场?合。?这种?演讲?的事?例很?多，?人们?大都?能听?到。?它的?特点?是材?料?幽默，?语言?诙谐?。?
?
?
作文二：《评选大队委的演讲稿》2800字
？精品文档？
评选大队委的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们， 大家好，我叫张阳，相信大家应该对我不会陌生吧，因为学校的各种活动中经常会出现我的身影，今天我再一次站在这里，参加学校大队委的竞选，首先要感谢老师的信任和同学们的支持，谢谢大家给我这次锻炼的好机会我是一个充满自信的女孩子在荣誉面前，我自信，我努力在学校职务面前，我自信，我能干是因为我的实力得到了老师和同学们的肯定我也相信自己是非常合适的人选，因为我有很强的责任心和使命感，珍惜集体的每一份荣誉，愿意为大家服务我能团结同学，尊敬尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是来自四梦想中队的曹楠今天我站在这里参加大队委的竞选，感到非常荣幸不管结果如何，对我而言都是一种锻炼，我希望大家能够支持我我在这里郑重承诺我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务我是一个充满自信、爽朗大方的女孩儿在荣誉面前，我自信，我努力，在班干部职务面前，我自信，我能干我带着老师与同学的期望站到了这里，我的实力得到了老师和同学们的肯定我也相信自己是非常合适的人选，因为，我有很强的责任心和使命感，珍惜集体每一分荣誉，愿意为大家服务我能团结同学，尊敬师长，刻苦学习，努力使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展，对社会有用的复合型人才我已光荣地加入少先队三年了，三年前，我们入队时的誓言时时在
１ ／ ５
？精品文档？
我耳边回响，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗转眼，我已在学校度过了三年快乐的时光，在学习、生活、能力培养上都有很大的提高，也养成了很多良好的习惯，为了超越自我，我决定竞选大队委员 我品学兼优，热心助人，能够主动、热心帮助每一位需要帮助的同学最值得说的是我的性格，我宽容、豁达、洒脱，大文学家雨果说“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵”这一点使得我不计较点滴的得失，总有一个好心情、好状态，也让我能和同学、朋友搞好关系，少了矛盾，多了快乐这也是一个大队委所必备的假如我当上了大队委，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情，进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则假如我当上了大队委，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正地做到为同学们服务，力把大队会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果我希望大家支持我，请大家投给我宝贵的一票，给我一个施展才能的机会！ 谢谢，竞选大队委演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是五年级三
２ ／ ５
？精品文档？
班的徐咏荷在这秋高气爽的季节我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动这次，我竞选的职务是少先队大队长今天，我有幸参加这次大队干部的竞选，我感到很自豪我的心情无比激动，回想往事，此起彼伏，展望未来，信心百倍我是一个活泼、开朗的男孩，酷爱羽毛球、钢琴、写作，热爱工作是我的优点我勤奋学习，具有上进心和求知欲，努力学好各门功课团结同学，关心和帮助一些有困难的同学，爱护班集体，能帮助老师做一些力所能及的事情从一年级开始，我在班里就担任班干部五年过来，虽不说满地是金，但是五年的工作使我积累了丰富的经验，也有了较强的组织能力我的学习也很优秀，在班里经常排在前几名，而且每个学期都被评为三好学生如果我被选上，我一定在今后的日子里，兢兢业业的工作，决不辜负老师和同学们对我的信任而且要多开展公益活动和其他活动大队委竞选演讲稿大队委竞选演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们，
大家好，
我是来自四年三班的谭超是一个充满自信的小女孩在荣誉面前，我相信，我努力在班干部职务面前，我自信，我能干今天我很高兴站在这里参加大队干部竞选，因为我的实力得到老师和同学们的肯定我也相信自己也能行，因为，我有很强的责任心和使命感，珍惜集体每一分荣誉，愿意为大家
３ ／ ５
？精品文档？
服务我能团结同学、尊敬师长，刻苦学习，努力使自己一个德、智、体、美、劳全面发展，综合能力强对社会有用的复合性人才，立志为祖国建设服务在老师的教导下，在同学的帮助支持下，我已当二年的班长，为个人、为班级取得了一些成绩，从中也积累了一些经验
最值得说的是我的性格，我宽容、豁达，好的事情总记得，不好的事情总不放在心里大文学家雨果说，“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人们的心灵”这一点使得我不计较点滴的得失，总一个好心情，也让我能和同学们、朋友搞好关系，少了许多矛盾，多了不少快乐
我热爱学习，我在２００５年至２００８获得硬笔书法一等奖和二等奖、成绩优秀第三名，被评为优秀外来学生等等因此，我就更加有信心来参加这次竞选竞选大队干部，不仅仅是一种荣誉，它更是一个人责任心的体现和培养，能够为全校同学服务是我一直以来的梦想
假如我当上了宣传委员，我回严格地要求自己，做好各项工作假如我当上了大队长，我会为队员们出谋划策根据同学们的兴趣爱好，向大队部申请开展丰富多彩的活动使得他们懂得集体的温暖
如果，我落选了，我也不灰心，这说明自己离大队干部的标准相差一段距离，我要取他人的长处来弥补自己的短处不
４ ／ ５
？精品文档？
断的完善自己，发奋图强，参加下次的竞选我爱同学、爱老师、爱鲜艳的五星红旗、爱我繁荣昌盛的祖国，自信会一路伴随着我前行请大家一如既往地支持我、信任我，投上你们神圣的一票
５ ／ ５
作文三：《评选大队委的演讲稿》1600字
精品文档
评选大队委的演讲稿
大家好！
今天，我站在这里竞选大队委员这个职务，感到无比的荣幸和骄傲．这是对我的又一次考验，一次施展能力的机会．
在班里，我不仅是一个学习刻苦，团结同学的班干部，还是老师的好帮手．在班级里，你总能看见我认真的表情，在课余你总能发现我忙碌地穿梭于学校的楼上楼下．
我的业余爱好也很丰富．唱歌，弹琴，绘画，阅读，朗诵，上网我都很喜欢．假如我是大队委员，我将发挥自己的特长，挖掘自己的潜能，展现自己的个性，积极投生到学校大队部的工作中，尽力协助老师，为同学服务．同学们在学习上，生活上有什么困难，我将尽力帮助，赢得大家对我的充分信任．
假如我是大队委员，我要树立”学习”意识．当上大队委员，是一种荣誉，更是一种责任；队长工作不是负担，而是一个极好的学习机会．在少先队这个温暖的大家庭，我要取长补短，相互学习，共同进步．
有一位名人曾经说过”当一滴水融入到大海中才能永不干枯”，队员们，请信任我，给我一 次锻炼的机会！我会经得住考验的，我会努力做好的．我的竞选宣言是：我努力，我能行！今天你只要投我一票，明天我将给你一百个精彩．
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
１ ／ ３
精品文档
我叫×××。我是一个学习勤奋、积极向上的学生，我时刻充满着自信。我有很强的工作能力，我对工作负责，如果给了我任务，我就一定会尽力完成，而且我会珍惜集体每一分荣誉，愿意为大家服务。
今天我很荣幸有机会参加这次学校大队干部的竞选，这也是我在小学阶段的最后一次竞眩竞选大队干部不仅仅是一种荣誉，它更是一个人责任心的体现和培养。我相信自己的能力能够胜任这个职务。
假如我当上了大队干部，我将严于律己，以身作则。时时鞭策自己，用一颗真挚的心以及自己的实际行动，来为同学们做榜样。并对这份工作充满信心，出色地完成自己的任务，脚踏实地干，得到同学们的认可。
我对我自己有足够的自信心，希望同学们也能给予我信任，给我这次机会，将你们神圣的一票投给我。谢谢大家！
－
竞选大队委演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是ｘ年级ｘ班的ｘｘ－ｘ，很荣幸能在这里竞选大队委，我感到非常自豪。
没有什麽不可以超越，也没有什麽不能超越。但是，最难的是超越自己。我们不可以满足现状，为了超越自我，我决定竞选副大队长。我知道，我的竞争对手都是各班的精
２ ／ ３
精品文档
英，都有自己的优势。但我相信，凭我自己的实力，一定会把副大队长的工作做好，更重要的是我能成为同学们和老师沟通的桥梁。
参加这次竞选，我心中充满自信。因为我认为自己有能力干好副大队长的工作。我有很强的正义感和责任心，关心集体荣誉，团结帮助同学，学习刻苦勤奋，使自己全面发展。我有着组织和策划能力，有着良好的沟通力。在竞选上副大队长之后，我将会更加严格要求自己，将努力、认真完成大队交给我的每一项任务，发扬优点，克服缺点。做一个称职的副大队长！
如果我当选的话，我一定会言必信，行必果。相信我，我一定会有能力胜任少先队副大队长的职务！
谢谢大家！。
３ ／ ３
作文四：《评选大队委的演讲稿》5700字
评选大队?委的?演讲?稿?
?
评选大?队委??的演讲稿?尊敬?的老?师?，亲爱?的同?学?：?
大家好?！ ?
今天?，?我站在?这里?竞选??大队?委员这个?职务??，感到无?比的??荣幸和骄?傲?．?这是对我?的又?一次?考验?，?一次施?展能?力的?机会?． ?
在班?里?，我不?仅是??一个学习?刻苦?，?团结同?学的?班干?部?，?还是老师?的好??帮手．?在班级?里?，你总??能看见我?认真?的表?情?，在课?余你?总能?发现?我忙?碌地??穿梭于学?校的?楼上?楼下?． ?
我的?业余?爱好?也很?丰富?．?唱歌?，弹琴?，?绘画?，阅读?，?朗诵?，上网?我都?很?喜欢?．假如?我是?大队?委员?，?我将发??挥自己的?特长?，?挖掘自?己的?潜能?，?展?现自己的?个性?，?积极投??生到学校?大队??部的工作?中?，尽力?协助?老师?，?为同学??服务．?同学们?在学?习上?，?生活上?有什?么困?难?，我将?尽力?帮助?，?赢得大?家对?我?的充分?信任?． ?
假如?我是?大队?委员??，我要树?立?＂学习?＂?意识?．当上??大队委员?，?是一种?荣?誉，?更是一?种责?任?；队长?工作?不是?负担?，?而是一?个极??好的学习?机会?．?在少?先队这?个温?暖的?大家?庭?，我要?取长?补短?，?相互学?习?，共同?进步?． ?
有一?位名?人曾?经说?过?＂当一?滴水?融入?到大?海中?才能?永不?干枯?＂，?队员??们，请信?任我?，?给我一? ?次?锻炼的机?会?！我会?经得?住考?验的?，?我?会努力做?好?的．?我的竞?选宣?言是?：?我努力?，?我能行?！?今天你?只要?投我?一票?，?明天我?将给??你一百个?精彩?． ?
尊敬??的老师、?亲爱?的同?学：? ?
大家好?！ ?
我叫?××?×。?我是?一个?学习?勤奋?、积??极向上的?学生?，我?时刻?充满??着自信。?我有?很强?的工?作能?力，?我对?工作?负责?，如??果给了我?任务?，我??就一定会?尽力?完成?，而?且我?会珍?惜集?体每?一分?荣誉?，愿?意为??大家服务?。?
今天?我很?荣幸?有机?会参??加这次学?校大?队干?部的?竞选?，?这也是??我在小?学阶段?的最?后一?次竞?眩竞?选大??队干部不?仅仅?是一?种荣?誉，?它更?是一?个?人责任?心的?体现?和培?养。?我相?信自?己的?能力?能够?胜任?这个?职务?。?
假如?我当?上了?大队?干部?，我?将严?于律?己，?以身??作则。时?时鞭?策自??己，用一?颗真?挚的?心以?及自?己的?实际?行动?，来?为同?学们?做榜??样。并对??这份工作?充满?信心?，出?色地?完成?自己?的任?务，?脚踏?实地?干，?得到?同学??们的认可?。?
我对?我自?己有?足够?的自??信心，希?望同?学们?也能?给予?我信?任，?给我??这次机会?，将?你们?神圣?的一?票投?给我??。谢谢大?家?！ ?
－ ?
竞选大?队委??演讲稿?
尊敬?的老?师、?亲爱?的同?学们??：
大家?好?！我是?ｘ?年级?ｘ班的?ｘｘ?－ｘ?，很?荣幸?能在?这里?竞选?大队??委，我?感到非?常自?豪。? ?
没有什?麽不?可以?超越?，也?没有?什麽?不能?超越?。但??是，?最难的是?超?越自己?。我?们不?可以??满足现状?，为?了超?越自?我，?我决?定竞?选副?大队??长。我知?道，?我的?竞争?对手?都是??各班的精?英，?都有?自己?的优?势。?但我??相信，凭?我自?己的?实力?，一?定会?把副?大队??长的工作?做好?，更?重要?的是??我能成为?同学?们和?老师?沟通?的桥?梁。? ?
参加这?次竞?选，?我心?中充?满自?信。?因为??我认为自?己有??能力干好?副?大队长?的工?作。?我有?很强?的正?义感?和责?任心?，关?心集?体荣?誉，?团结?帮?助同学?，学?习刻?苦勤?奋，??使自己全?面发?展。?我有?着组?织和?策划?能力??，有着良?好的?沟通?力。?在竞?选上?副大?队长?之后?，我?将会?更加?严格?要求?自?己，将??努力、认?真完?成大??队交给我?的每?一项?任务??，发扬优?点，?克服?缺?点。做?一个?称职?的副?大队?长?！ ?
如果我?当选?的话?，我?一定?会言?必信?，行?必果?。相?信我?，我?一定?会?有能力?胜任?少先?队副?大队?长的?职务?！ ?
?谢谢大家?！?。 ?
【扩展?阅读?篇】? ?
演讲稿?又叫?演说?词，?它是?在大?会上?或其?他公?开场?合发?表个?人的?观?点、见?解和?主张??的文稿。?演讲?稿的?好坏?直接?决?
定了?演讲?的成?功与?失败?。?
演讲?稿像?议论?文一??样论点鲜?明、?逻辑?性强?，但??它又不是?一般??的议?论文。它?是一?种带?有宣?传性?和鼓?动性??的应用文?体，?经常?使用?各种?修辞??手法和艺??术手法，?具有?较强?的感?染力?。?
演讲?未必?都使?用演?讲稿?，不?少著?名的?演讲?都是?即兴?之作?，由??别人?经过记录?流传?开来?的。?但重?要的?演讲?最好?还是?事先?准备?好演?讲稿?，因??为演讲稿?至少?有两?个方?面的?作用?：其?一，?通过?对思?路的?精心?梳理?，对??材料的精?心组?织，?使演?讲内?容更?加深?刻和?富有?条理?。其?二，?可帮?助演??讲者消除?临场?紧张?、恐?惧的?心理?，增?强演?讲者?的自?信心?。?
演讲??稿特点?
主要?区别? ?
演讲和?表演?、作??文有很大?的区?别。? ?
首先，?演讲?是演?讲者?就人?们普?遍关?注的??某种有意?义的??事物或问??题，通过?口头?语言??面对一定?场合?的听?众，?直接?发表?意?
见的?一种?社会?活动?。?
其次?，作?文是?作者??通过文章?向读?者单?方面?的输?出信?息，?演讲??则是?演讲者在?现场?与听?众双?向交?流信?息。??严格地讲?，演?讲是?演讲?者与?听众?、听?众与??听众的三?角信?息交??流，演讲?者不?能以?传达??自己的思??想和情感?、情?绪为?满足?，他?必须??能控制住?自己?与听?众、?听众?与听?众情?绪的??应和?与交流。?所以?，为?演讲?准备?的稿?子就??具有以下?三个?特点?：?
主要?特点? ?
第?
?
?一、?针对?性。?演讲?是一??种社会活?动，?是用?于公?众场?合的?宣传?形?式。它?为了?以思?想、?感情?、事?例和??理论来晓?喻听?众，?打动?听众?，“?征?服”群?众，??必须要有?现实?的针?对性?。所?谓针?对性?，首??先是作者?提出?的?问题是?听众?所关?心的?问题?，评?论和?论辨?要有?雄辩?的逻?辑力?量，?要能?为?听众所?接受?并心?悦诚?服，?这样?，才??能起到应?有的?社会?效果?；?其次是?要懂??得听众有?不同?的对?象? 和不?同的?层次?，而??“公?众场合”?也有?不同?的类??型，如党?团集??会、专业?性会?议、?服务?性俱?乐部?、? 学校?、社?会团?体、?宗?教团体?、各?类竞?赛场??合，写作?时要?根据?不同?场合?和不?同对?象，??为听众?设计不?同的?演讲?内容?。?
第?
?
? ?二、可?讲性?。演?讲的?本质??在于“讲?”，?而不?在于?“演?”，?它以?“讲??”为主、?以“?演”?为辅?。由?于演?讲要?诉诸??口头，拟?稿时?必须?以易??
说能讲为?前提?。如?果说?，有?些文?章和?作品??主要通过?阅读?欣赏?，领?略其??中意义和?情味??，那么，?演讲?稿的?要求?则是?“上??口入耳”??。一篇好?的演??讲稿对演?讲者?来说?要可?讲?；对听?讲者?来说?应好?听。?因此?，演?讲稿?写成?之?后，作?者最?好能?通过?试讲?或默?念加??以检查，?凡是?讲不?顺口?或听?不清?楚?之处，?均应?修改?与调?整。? ?
第 ?
?
? 三、?鼓动?性。?演讲?是一?门艺?术。?好的??演讲自有?一种?激发?听众?情?绪、赢?得好?感的?鼓动?性。?要做?到这?一点?，首?先要?依靠?演讲?稿思?想内?容?的丰富?、深?刻，?见解?精辟??，有独到?之处?，发?人深?思，?语言?表达?要形??象、生动?，富?有感?染力?。如?果演?讲稿?写得??平淡无味?，毫?无新?意，?即使??在现场“?演”??得再卖力?，效?果也?不会?好，?甚至?相反?。?
第?
? ?
?四、整?体性?演讲??稿并不能?独立?地完?成演?讲任??务，它只?是演??讲的?一个文字?依据?，是?整个?演讲?活动?的一??个组成部?分。?演讲?主体?、听?众对??象、特定??的时空条?件，?共同?构成?了演?讲活?动的?整体??。撰写演?讲稿?时，??不能将它?从整?体中?剥离??出来。为?此，?演讲?稿的?撰写?要注?意以?下几??个方?面： ?
首先，?要根?据听?众的?文化?层次?、工?作性?质、?生存?环境?、品?位修??养、爱好?愿望?来确?立选?题，?选择?表达?方式?，以?便更?好地?沟通?。?
其次?，演?讲稿?不仅?要充??分体现演?讲者?独到?、深?刻的?观点?和见?解，??而且还要?对声?调的?高低?、语?速的?快慢?、体??态语的运?用进?行设?计并?加以??注释，以?达到??最佳的传?播效?果。? ?
另外，?还要?考虑?演讲?的时?间、?空间?、现?场氛?围等?因素??，以强化?演?讲的现?场效?果。? ?
第 ?
?五、口?语性? ?
口语性?是演?讲稿?区别?于其?他书?面表?达文?章和?会议?文书?的重?要方??面。书面?性文?章无?需多?说，?其他?会议?文书?如大?会工?作报?告、?领导?讲话??稿等，并?不太?讲究?口语?性，?虽然?由某?一领?导在?台上?宣读??，但听众?手中??一般也有?一份?印制?好的?讲稿?，一?边听?讲一?边阅?读，?不会?有什?么听?不明??白的地方?。演?讲稿?就不?同了?，它?有较?多的?即兴?发挥?，不?可能?事先?印好??讲稿发给?听众?。为?此，?演讲?稿必?须讲?究“?上口?”和?“入?耳”??。所谓上??口，就是?讲起?来通?达流?利。?所谓?入耳?，就?是听?起来?非常?顺畅?，没?有什??么语言障?碍，?不会?发生?曲解?。具?体要?做到?：?
把长?句改?成适?听的??短句； ?
把倒?装句?改为?常规?句?； ?
把听不?明白?的文?言词?语、?成语?加以??改换或删?去?； ?
把单音?节词?换成?双音?节词?； ?
把生?僻的?词换?成常?用的??词； ?
把容易?误听?的词?换成?不易?误听?的词?。?
这样?，才?能保?证讲?起来?朗朗?上口?，听?起来?清楚??明白。?
第?
?六、?临场?性?
演讲?活动??是演讲者?与听?众面?对面?的一?种交?流和?沟通?。听?众会?对演??讲内容及?时作?出反??应：或表?示同?，或?表示?反对?，或?饶有?兴趣?，或?无动??于衷。演?讲者?对听?众的??各种反映?不能?置之?不顾?，因?此，?写演?讲稿?时，??
要充分考?虑它?的临?场性?，在?保证?内容?完整?的前?提下?，要?注意?留有?伸缩??的余?地。要充?分考?虑到?演讲?时可?能出?现的?种种?问题?，以?及应?付各?种情??况的对策??。总之，?演讲?稿要?具有?弹性?，要?体现?出必?要的?控场?技巧?。?
主要?功能? ?
第 ?
?
?一、?“使?人知?”演?讲。?这是?一种?以传?达信?息、?阐明??事理为主?要?功能的?演讲?。它?的目?的在?于使?人知?道、?明白?。如?美学?家朱?光潜?的演?讲?《谈作?文》?，讲?了作?文前?的准?备、?文章?体裁?、构?思、?选材?等，??使听众?明白了?作文?的基?本知?识。?它的?特点?是知?识性?强，?语言?准确?。?
?第
?
? ?二、“?使人?信”?演讲?。这?种演?讲的?主要?目的?是使?人信??赖、相信?。它??从“使人?知”?演讲?发展?而来?。如?恽代?英的?演讲?《怎?样才?是好??人》，不?仅告?知人?们哪?些人?不是?好人?，也?提出?了三?条衡?量好?人的?标准?，通??过一系列?的道?理论?述，?改变?了人?们以?往的?旧观?念。?它的?特点?是观?点独??到、?正确，论?据翔?实、?确凿?，论?证合?理、?严密?。?
第?
?
? ?三、“?使人?激”?演讲?。这?种演??讲意在使?听众?激动?起来?，在?思想??感情上与?你产?生共?鸣，?从而?欢呼?、雀?跃。?如美?国黑?人运?动领?袖马?丁?．路?德．?金的《??在林肯纪?念堂?前的?演说?》，?用他?的几?个“?梦想?”激?发广?大的??黑人听众?的自??尊感、自?强感?，激?励他?们为?“生?而平?等”?而奋?斗。? ?
第 ?
?
?四、?“使?人动?”演?讲。?这比?“使?人激?”演?讲进?了一??步，?它可使?听众产?生一?种欲?与演?讲者?一起?行动?的想?法。?法国?前总?统戴?高乐?在二?战?期间的?英国?伦敦?作的?演讲?《告?法国?人民?书》?，号?召法?国人??民行动起??来，投身?反法?西斯?的行?列。?它的?特点?是鼓?动性?强，?多以?号召??、呼吁式??的语言结?尾。? ?
第 ?
?五、“?使人?乐”?演讲?。这?是一?种以?活跃?气氛?、调?节情?绪，?使人??快乐为主?要功?能的?演讲?，多?以幽?默、?笑话?或调?侃为?材料?，一?般常?出现??在喜庆的?场合?。这?种演?讲的?事例?很多?，人?们大?都能?听到?。它?的特?点是??材料幽默?，语?言诙?谐。? ?
?
作文五：《评选校大队委的演讲稿(精简版）》1200字
（定稿版）
评选校大队委的演讲稿
评选校大队委的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学，大家下午好。我是五班的＊＊＊，在班里担任副班长。今天我来竟选大队部的学习委员。此时此刻我非常激动，感谢学校、老师、同学们给我这个机会。
大队委员许多同学都非常向往，需要有能力，有爱心的人来担当。我相信我有这个能力，因为我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。希望大家能给我这个机会。
假如我竞选成功，我将全力协助大队辅导员做好各项少先队工作，与其他大队委员一起团结互助，用旺盛的精力，清醒的头脑来做好这项工作。
工作煅炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该担任这个或那个职务”。 老师们，同学们，信任我、支持我，请投我一票吧，谢谢大家！ 竞选大队委员演讲稿二
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是来自四班的＊＊，今天我要竞选少先队的大队委员，我认为我有以下几点优势：
１、我在班级是学习中的“佼佼者”，各科成绩都优秀、均衡，因此，有时间和精力为同学提供服务。
２、我有很强的集体荣誉感，带头并鼓励其他同学为班级做贡献。 ３、我长期在班级中担任中队长的职务，有一定的组织能力和表达能力，相信可以做好和同学的沟通与团结。
这一切，都给了我竞选的信心和勇气。我想，如果我成功，我会协助大队辅导员老师做我力所能及的事情，为同学们服务。 在座的各位，请把握好手中的权利，郑重的投我一票！如果你们给我机会，我一定会还大家一个惊喜，我会以自己的实际行动来证明你们的选择是正确的。
相信我，选择我，没错的。
—————————————————————————————
（定稿版）
————————————————————————————— 尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
我是来自六班的＊＊。我是一个充满自信的女孩。在工作面前，我自信，我能干；在荣誉面前，我自信，我沉稳；在困难面前，我自信，我奋进。 在这里，最值得说的是我的性格。我宽容、豁达，好的事情总记得，不好的事情总不放在心里。大文学家雨果说“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”我总是向着这个目标努力着，这一点使得我不计较点滴的得失，总有一个好心情，也让我能和同学、朋友搞好关系，少了矛盾，多了快乐。这也是一个大队委所必备的。
我认为自己很适合担任大队干部。首先我热爱我的工作，我有相当的管理经验、领导能力。我活泼开朗、兴趣广泛；我严以律己，以身作则；我脚踏实地，兢兢业业。
假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己“待人真诚、办事公正”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等，总之，我要力争让大队干部的职责与个人的思想品格同时到位。
是花，我就要开放；是树，我就要长成栋梁；是石头，我就会去铺出大路；假如是大队干部，我就要成为一名出色的领航员！
各位代表，你们所期望的大队部干部，不正是敢想敢说敢做的人么？我十分愿意做你们所期待的公仆。希望你们支持我，信任我，投上你们神圣的一票吧！
谢谢大家！
作文六：《评选大队委的演讲稿(模板)》5500字
评选大队委的?演讲稿? ?
评选大队委?的演讲?稿?
? ? ? ?篇一：?
?
?评选大??队委演讲稿?．ｄｃ ?尊敬的?老师，?亲爱的?同学们?：?
?大家好?～? 我叫张阳?，相信?大家应?该对我?不会陌?生吧～?因为学?校?的各种活动?中经常?会出现?我的身?影，今??天我再一次站?在这里?，参加?学?校大队委的?竞选，?首先要?感谢老?师的信?任和同?学们的?支持，?谢谢大?家?给我这次锻?炼的好??机会。 ?我是一个充??满自信的女孩?子。在?荣誉面?前，?我?自信，我努力?。在学?校职务?面前，?我自信?，我能?干。是?因为我??的实力得到了?老师和?同学们?的肯定?。我也?相信自?己是非?常合适?的人选?，因?为我有很?强的责?任心和?使命感?，珍惜?集体的??每一份荣誉，?愿意为?大家?服务。我?能团结?同学，?尊敬? ?师长，努力使?自己做?一个德?、智、?体全?面发展? 最值得??说的是我的性?格，我?宽容、?豁达，?好的事?情总记?得，?不好的事?情总不?放在心?里。大?文学家?雨果说?“世界?上最宽?阔的是?海?洋，比海洋?更宽阔?的是天?空，比?天空更?宽阔的?是人的?心灵。??”我总有?一个好心情?，也让?我能和?同学、?朋友搞?好关系?，少了?矛盾，?多了快?乐。?这也是一?个大队?干部所?必备的?。? 我非常荣?幸有机?会参加?这次学?校大?队干部的?竞选?，?这也是我在小?学阶段?的最后?一次竞?选。竞?选大队?干部?不仅仅是?一种荣?誉，它?更是一?个人责?任心的?体现? 和培养?。能够??为全校同学服?务是我?一直以?来的梦?想。? 假如我?当上了??大队干部，我?将严?于律己，?以身作?则。时?时提醒?自己，?用一颗?纯洁的?心以及?实际行?动，?来感染队?员们。?假如我?当上了??大队干部，我?会出色?地完成?学校和?大队?部交给我?的任务?，全心?全意地?为同学?服务。? ?如果落选了?，我也?决不?气馁，我?会再接?再厉。? ?当上大队干?部是一?件辛苦?的事，?但也是??一件光荣的事?。请支?持我吧?，我一?定不会?辜负大?家的期?望。? ?
?谢谢大家?～?
? ? ? ?篇二：?
? ?
?大队委竞选?演讲稿? ?尊敬的老师?，亲爱?的同学?们：?
? ?大家好?！ 我是来?自四?
?（１?）梦?想中队的曹楠?。今天?我站在?这里参?加大队?委的竞?选，感?到?非常荣幸。?不管结?果如何?，对我?而言都?是一种?锻炼，?我希望?大家能?够?支持?我。我在这里?郑重承?诺我将?尽全力?完成学?校领导?和同学?们交给?我?的任务。? 我是一?个充满?自信、?爽朗大?方的女?孩儿。?在荣誉?面前，??我自信，我努?力；在?班干部?职务面?前，我?自信，?我能干?。我带?着老师?与?同学的期望?站到了?这里，?我的实?力得到??了老师和同学?们的肯??定。我也?相信自己是?非常合?适的人?选，因?为：?
?我有很??强的责任心和?使命感?，珍惜?集体每?一分荣?誉，愿?意为大?家?服务。我能?团结同?学，尊?敬师长?，刻苦?学习，?努力使?自己成?为一个?德、?智?、体、美、劳?全面发?展，对?社会有?用的复?合型人?才。? 我已光?荣地?加入少先?队三年?了，三?年前，?我们入?队时的?誓言时?时在我?耳边回??响：
?时刻准?备着，?为共产?主义事?业而奋?斗。转?眼，我?已在学?校度过?了?三年快乐的?时光，?在学习?、生活?、能力?培养上?都有很??大的提高，也?养?成了很多良?好的习?惯，为?了超越?自我，?我决定?竞选大?队委员?。? 我品?学兼优，热?心助人?，能够?主动、?热心帮??助每一位需要?帮助的?同学。? ?最值得说的?是我的?性格，?我宽容??、豁达、洒脱?，大文?学家雨?果说“?世界?上最宽阔?的是海?洋，比?海洋更?宽阔的?是天空?，比天?空更宽?阔的是?人的?心灵。”?这一点?使得我??不计较点滴的?得失，?总有一?个好心?情、好?状态，??也让我能和同?学、朋??友搞好关系，?少了矛?盾，多?了快乐?。这也?是一个??大队委所必备?的。? 假如我?当上了?大队委?，我要?进一步?完善自?己，提?高?自己各方面??的素质，进一?步提高?自己的?工作热?情，以?饱满的?热情和?积?极的心态去?对待每?一件事?情；进?一步提?高责任?心，在?工作中?大胆创?新，?锐?意进取，虚心?地向别?人学习?；做到?有错就?改，有?好的意?见就接?受，?同时坚持?自己的?原则。? ?假如我当上?了大队?委，我?将以“?奉献校??园，服务同学?”为宗?旨，真?正地做?到为同?学们服?务，力?把大队?会打造?成一?个学生自?己管理?自己，?高度自?治，体?现学生?主人翁?精神的??团体。 ?我知道，再?多灿烂?的话语?也只不?过是一?瞬间的?智慧与??激情，朴实的?行动?才是开在?成功之?路上的?鲜花。?我想，?如果我?当选的?话，一?定会言?必行，??行必果。? 我希望大?家支持?我，请?大家投?给我宝?贵的一?票，给?我一个?施?展才能的机?会?！ 谢谢～? ?
? ? ? ?篇三：? ?
?
?竞选大队?委演讲?稿? 竞选大队?委演讲?稿? 尊敬的老?师，亲?爱的同?学?们： ?
?大家好?！ ?我是五年级??三班的徐咏荷?在这秋?高气爽?的季节?我们迎??来了新的学期?，同时?也迎来??了学校一年一?度的少?先队大?队干部?竞选活??动。这次，我?竞选的?职务是??少先队大队长?。? 今天，我?有幸参?加这次?大?队干部的竞?选，我?感到很?自豪。?我的心?情无比?激动，?回想往?事，此?起?彼伏，展望??未来，信心百?倍。? 我是一?个活泼?、开朗?的男孩?，酷爱?羽?毛球?、钢琴、写作?，热爱?工作是?我的优?点。我?勤奋学?习，具?有上进?心?和求知欲，?努力学?好各门?功课。?团结同?学，关?心和帮?助一些?有困难?的?同学，爱护?班集体?，能帮?助老师?做一些?力所能?及的事?情。? 从一年?级?开始，我在?班里就?担任班?干部。?五年过?来，虽?不说满?地是金??，但是五?年的工作使?我积累?了丰富?的经验?，也有?了较强?的组织?能力。?我的学?习?也很优秀，?在班里?经常排?在前几?名，而?且每个?学期都??被评为三好学??生。 如果我?被选上?，我一?定在今?后的日?子里，?兢兢业?业的工?作，决?不?辜负老师和?同学们?对我的?信任。?而且要?多开展??公益活动和其?他活动?。? 无论做什?么事，?都要认?真、仔?细，为??同学们着想。?发挥我?的特长?，为?大家服务?，为学?校和班?级争光?。戒骄?戒躁，?继续刻?苦努力?的学习?，更?加严格要?求自己?，时时?刻刻为??同学们树立好?的榜样?，不断?进取，?使自?己各方面?更加出?色。协?助大队?辅导员?搞好少?先队的?各项工?作，做?一个?名副其实?的好干?部。? 反之，?我落选?了，我?也不会?灰心。?这说明?自己?离副大队?长的标??准还相差一段?距离，?我要取?他人的?长处来?弥补自?己的?短处。不?断的完?善自己?，发奋?图强。? ?从一年级开?始我就?一直担?任班?长，担任?过中队?长，还?被评为?优秀队?干部、?三好学?生，有?较强的?组织?能?力和协调能力?，会出?点子想?办法，?在同学?中有号?召力、?影响力?。我?在班级是?学习“?佼佼者?”，各?科成绩?优秀，?因此，?有时间?和精力?为同?学们服务?。我开?朗自信?，兴趣?广泛，?全面发?展。跆?拳道、?羽毛球??、乒乓球、游?泳都是?我喜欢?的运动?。我有?很强的?集体荣?誉感，?愿意为?学校、??为班级付出努?力，为?同学们?做好服?务。? 总之，?请大家??相信我，我已?经?做好了当一?名大队?委员的?充分准?备——?我将用?“热心?”为同?学们服??
务，用“真诚?”做老?师的得?力助手?，?用“创新”?开展我?们学校??大队的?工作。 ?是花，我总?会开放?；?是树，我总?会长成?栋梁?；是石头?，我就?能?铺大路?；既为副大?队长，?我一定??会做一个优秀?的“领?头雁”?。? 同学们，??请投我一票吧?。我知?道，每?一票都?包涵着?信任与?支持，?我绝对?不会辜??负大家对我的??期望。请让我?在最后?一年里?，为我?的母校?再多做?些事情?。?篇四?：
?五年级大?队委竞?选演讲??稿 大队委竞??选演讲稿? 尊敬的老?师、亲?爱?的同学们：? ?
?大家好～? ?我叫ＸＸＸ?，来自?五年?
?（２?）班。十分?荣幸能?够站在?这里参?加本届?校大队?委的竞?选，我?非?常珍惜这次?机会。?虽然我?很清楚?，自己?的竞争?对手都?非常优?秀，但??我也充分相信?自己的?能力。? ?下面请允许?向大家?全面地?介绍一?下自己?：?
? ?
１?、在学习上?我是班??里的的“佼佼?者”，?各科成?绩都很?优秀，?因此，??我有时间和精?力为同?学们提?供服务?。?
２?、我兴?趣爱好?很广泛?，阅读?、画画?、写作?，尤其?在绘画?方面很?突?出。我曾经?参加过?全国中?小学生?的硬笔?书法比?赛，获?得三等?奖。? ?
３?、我有很强?的集体?荣誉感?，能够?带头并?鼓励其?他同学?为班级?做贡?献。?
４?、我愿?意和同?学们交?往，相?信可以?做好和?同学的?沟通与?团结。? ?当然我也深?知自己?的缺点?。我有?点粗心?，有时??不能严格要求?自己，?意志?力不是很?强。人?常说有?缺点不?怕，就??怕不能正视缺?点。面?对自己?的缺?点，我诚?恳地请?求老师?们、同??学们多加监督?多加指?正多加?批评，?我一?定虚心接?受，认?真改过??。 自从下决?心参加?大队委?竞选，?我明白?了一?个道理：??
?凡是有学习?的机会?，都要?去努力?争取和?把握，?不能轻?易放弃?。这?一切，都?给了我?竞选的?信心和?勇气。?我想，?如果我?成功，?我会协?助大?队辅导员?老师做?我力所?能及的?事情，?为同学?们服务?。? 在座的各?位，?请把握好?手中的?权利，?郑重的?投我一?票～如?果你们?给我机?会，我?一定?会还大家?一个惊?喜，我?会以自??己的实际行动?来证明?你们的?选择是?正确?的。? 最后，无?论这次?竞选成?败如何?，我都?会记得?这次宝?贵的经?历，?
加倍努力?地得到?大家的?认可。? ?
?谢谢大家?～篇五?：?
?大队委竞?选演讲?稿? 大队委竞?选演讲??稿 大队委竞?选演讲?稿? （评选?大队委的?演讲稿?） ?尊敬的老?师、亲?爱的同?学们：? ?
?大家好～? ?我是?来自四年三班?的谭超?。是一?个充满?自信的?小女孩?。?在荣誉面前?，我相?信，我?努力。?在班干?部职务?面前，?我自信?，我能?干。?今天我很??高兴站在这里?参加大?队干部?竞选，?因为我?的实力?得到老?师和?同学们的?肯定。?我也相?信自己?也能行?，因为?：?
?我有很强??的责任心和使?命感，?珍惜集?体每一?分荣誉?，愿意?为大家?服?务。我能团?结同学?、尊敬?师长，?刻苦学?习，努?力使自?己一个?德、智?、?体、?美、劳全面发?展，综?合能力?强。对?社会有?用的复?合性人?才，立?志?为祖国建设?服务。?在老师?的教导?下，在?同学的?帮助支?持下，?我已当?二?年的班长，?为个人?、为班?级取得?了一些?成绩，?从中也?积累了?一些经??验。 ?最值得说的是?我的性?格，我?宽容、?豁达，?好的事?情总记?得，不?好的事??情总不放在心?里。大?文学家?雨果说?：?
?“?世界上最宽阔?的是海?洋，比?海洋更?宽阔的?是天空?，比天?空更宽?阔?的是人们的?心灵。?”这一?点使得?我不计?较点滴?的得失?，总一?个好心?情，?也让我能?和同学?们、朋?友搞好?关系，?少了许?多矛盾?，多了?不少快??乐。 ?我热爱学习，?我在?２０１Ｘ?年至?２０１Ｘ?获得硬?笔书法?一等奖?和二等?奖、成?绩?优秀第三名?，被评?为优秀?外来学?生等等??。因此，我就?更加有?信心来?参?加这次竞选?。竞选?大队干?部，不?仅仅是?一种荣?誉，它?更是一?个人责?任?心的体现和?培养，?能够为?全校同??学服务是我一?直以来?的梦想?。? 假如?我当上了宣?传委员?，我回?严格地?要求自?己，做?好各项?工作。?假如我?当?上了大队长?，我会??为队员们出谋?划策。?根据同?学们的?兴趣爱?好，向?大?队部申请开?展丰富?多彩的?活动。?使得他?们懂得?集体的?温暖。? ?如果，?我落选了，?我也不?灰心，?这说明?自己离?大队干?部的标?准相差?一段距?离，?我?要取他人的长?处来弥?补自己?的短处?。不断?的完善?自己，?发奋图?强，?参加下次?的竞选?。? 我爱同学?、爱老?师、爱?鲜艳的?五星红?旗、爱?我繁?荣昌盛的?祖国～?自信会?一路伴?随着我?前行。?请大家?一如既??往地支持我、??信任我，投上?你们神?圣的一?票。?
?
?
作文七：《评选大队委的演讲稿(范本)》4300字
评选大队委的演讲稿?
评选大队委的演讲稿?
评选大队委的演讲稿尊敬的?老师?，亲爱的同学： ?
大家好！
今天?，我站在这里竞选大队委员这个职?务?，感到无比的荣幸和骄傲?．这是对我的又一次考验?，一次施展能力的机?会?．
在班里，我不仅是一个学习刻?苦?，团结同学的班干部?，还是老师的好帮?手．在班级里，?你总能看见我认真的表情?，在课余你总能发现我忙碌?地?穿梭于学校的楼上楼下?．
我的业余爱好也很丰富?．唱歌?，弹琴，绘画，?阅读，朗诵，上网我都很喜?欢．假如我是大队委员?，我将发挥自己的特?长?，挖掘自己的潜能?，展现自己的个性?，积极投生到学校大队部的工作中?，?尽力协助老师，为同学?服务．同学们在学习上?，生活上有什么困难?，我将尽力帮助?，赢得?大家对我的充分信任?．
假如我是大队委员?，我要树立＂?学习＂意识．当上大队委员?，是一种荣誉?，更是一种责任?；队长工作不是负担?，而是一个极好的学习机会?．在少先?队这个温暖?的大家庭，我要取长补短?，相互学习，?共同进步． 有一位名人曾经说过?＂?当一滴水融入到大海中才能永不干??枯＂，队员们，请信任我?，给我一 次锻炼的机会?！我会经得住考验的?，我会努力做好?的．我的竞选宣言是?：我努力?，我能行！今天你只要投我一?票?，明天我将给你一百个精彩?．
尊敬的老师、亲爱的?同学：?
大家好！ ?
我叫×××。我是一个学习勤奋、?积极向上的学生，?我时刻充满着自?
信。我有很强的工作??能力，我对工作负责，如果给了我任?务，我就一?定会尽力完成，而且我会?珍惜集体每一分荣?誉，愿意为大家服?务。? 今天我很荣幸有机会参加这次?学校大队干部的竞?选?，这也是我在小学?阶段的最后一次竞眩竞选大队干部?不仅仅是一种荣誉?，它更是一个人?责任心的体现和培养?。我相信自己的能?力能够胜任这个职?务。? 假如我当上了大队干部，我将?严于律己，以身作?则。时时鞭策自己?，?用一颗真挚的心以及自己的实际行?动，来为同学们做?榜样。并对这份?
工作充满信心，出色?地完成自己的任务?，脚踏实地干，得?到同学们的?认可。 ?
我对我自己有足够的自信心，希望?同学们也能给予我?信任，给我这次?机会，将你们神圣的?一票投给我。谢谢?大家?！
－
竞选大队委演讲稿?
尊敬的老师、亲爱的?同学们：?
大家好！?我是ｘ年级ｘ班的?ｘｘ－ｘ，很荣幸能在这里竞选大?队委，我感?到非常自豪。?
没有什麽不可以超越，也没?有什麽不能超越。?但是，最难的是超?越自?己。我们不可以满足现状，为了?超越自我，我决定?竞选副大队长。我?知道，我的竞争对?手都是各班的精英?，都有自己的优势?。但我相信，?凭我自己的实力，一定?会把副大队长的工?作做好，更重要的?是我能成?为同学们和老师沟通的桥梁?。?
参加这次竞选，我心中充满自信?。因为我认为自己?有能力干好副大队?长的工作。我有很?强的正义感和责任?心，关心集体荣誉?，团结帮助同?学，学习刻苦勤奋，使?自己全面发展。我?有着组织和策划能?力，有着?良好的沟通力。在竞选上副?大队长之后，我将?会更加严格要求自?己，?将努力、认真完成大队交给我的?每一项任务，发扬?优点，克服缺点。?做一个称职的副大?队长?！
如果我当选的话，我一定会?言必信，行必果。?相信我，我一定会?有能?力胜任少先队副大队长的职务?！?
谢谢大家！。
?
【扩展阅读篇】?
演讲稿又叫演说词，它?是在大会上或其他?公开场合发表个人?的观点、?见解和主张的文稿。演讲稿??的好坏直接决
定了演讲的成功与失?败。?
演讲稿像议论文一样论点鲜明?、逻辑性强，但它?又不是一般的议论??文。它是一种带有宣传性和鼓动性的?应用文体，经常使?用各种修辞手?
法和艺术手法，具有较?强的感染力。?
演讲未必都使用演讲?稿，不少著名的演?讲都是即兴之作，?由别人经过?记录流传开来的。但重要?的演讲最好还是事?先准备好演讲稿，?因为演?讲稿至少有?两个方面的作用：其一，通过对思路?的精心梳理，对材??料的精心组织，使演讲内容更加深刻?和富有条理。其二?，可帮助演讲?者消除临场紧张、恐惧?的心理，增强演讲?者的自信心。? 演讲稿特点?
主要区别?
演讲和表演、作文有很大的区别?。?
首先，演讲是演讲者就人们普遍?关注的某种有意义?的事物或问题，通?过口头语言面对一?定场合的听众，直?接发表意?
见的一种社会活动。?
其次，作文是作者通?过文章向读者单方?面的输出信息，演?讲则是演讲?者在现场与听众双向交流?信息。严格地讲，?演讲是演讲者与听?众、听?众与听众的三角信息交流，演?讲者不能以传达自?己的思想和情感、??情绪为满足，他必须能控制住自己与?听众、听众与听众?情绪的应和与?交流。所以，为演讲准?备的稿子就具有以?下三个特点：? 主要特点?
第
?一、针对性。演讲是一种社会活?动，是用于公众场?合的宣传形式。?它为了以思想、感情?、事例和理论来晓?喻听众，打动听众?，“征服”?群众，必须要有现实的针?对性。所谓针对性?，首先是作者提出?的问题?是听众所关心的问题，评论和?论辨要有雄辩的逻?辑力量，要能为听??众所接受并心悦诚服，这样，才能起?到应有的社会效果?；?其次是要懂得听众有不同的对象? 和不同的层次，而?“公众场合”也有?不同的类?型，如党团集会、专业性会?议、服务性俱乐部?、? 学校、社会团体、?宗教团体、各类竞赛场合，写作?时要根据不同场合?和不同对象，为听?众设计不同的演讲?内容。?
第
?二、可讲性。演讲的本质在于“?讲”，而不在于“?演”，它以“讲”?为主、以“演”为?辅。由于演讲要诉?诸口头，拟稿时必?须以易说能讲?为前提。如果说，有些?文章和作品主要通?过阅读欣赏，领略?其中意义?和情味，那么，演讲稿的要?求则是“上口入耳?”。一篇好的演讲?稿对?演讲者来说要可讲?；对听讲者来说应好听。因此，?演讲稿写成之后，??作者最好能通过试讲或默念加以检查?，凡是讲不顺口或?听不清楚之处，?均应修改与调整。?
第?
三、鼓动性。演讲是一?门艺术。好的演讲?自有一种激发听众?情绪、?赢得好感的鼓动性。要做到这?一点，首先要依靠?演讲稿思想内容的??丰富、深刻，见解精辟，有独到之处?，发人深思，语言?表达要形象、?生动，富有感染力。如?果演讲稿写得平淡?无味，毫无新意，?即使在现?场“演”得再卖力，效果也?不会好，甚至相反?。?
第
四、整体性演讲稿并?不能独立地完成演?讲任务，它只是演?讲的一个?文字依据，是整个演讲活动?的一个组成部分。?演讲主体、听众对?象、?特定的时空条件，共同构成了演?讲活动的整体。撰?写演讲稿时，不能?
?将它从整体中剥离出来。为此，演讲?稿的撰写要注意以?下几个方面：? 首先，要根据听众的?文化层次、工作性?质、生存环境、品?位修养、爱?好愿望来确立选题，选择?表达方式，以便更?好地沟通。? 其次，演讲稿不仅要充?分体现演讲者独到?、深刻的观点和见?解，而且?还要对声调的高低、语速的?快慢、体态语的运?用进行设计并加以?注释，?以达到最佳的传播效果。?
另外，还要考虑演讲?的时间、空间、现?场氛围等因素，以?强化演讲的?现场效果。?
第
五、口语性?
口语性是演讲稿区别于其?他书面表达文章和?会议文书的重要方?面。书?面性文章无需多说，其他会议?文书如大会工作报?告、领导讲话稿等?，?
并不太讲究口语性，虽然由某一领?导在台上宣读，但?听众手中一般也?有一份印制好的讲稿?，一边听讲一边阅?读，不会有什么听?不明白的地?方。演讲稿就不同了，它?有较多的即兴发挥?，不可能事先印好?讲稿发?给听众。为此，演讲稿必须讲?究“上口”和“入?耳”。所谓上口，?就?是讲起来通达流利。所谓入耳，就?是听起来非常顺畅?，没有什么语言?障碍，不会发生曲解?。具体要做到：?
把长句改成适听的??短句；
把倒装句改为常规句?；
把听不明白的文言词?语、成语加以改换?或删去?；
把单音节词换成双音节词?； ?
把生僻的词换成常用的词?；
把?容易误听的词换成不易误听的词。?
这样，才能保证讲?起来朗朗上口，听?起来清楚明白。? 第?
六、临场性?
演讲活动是演讲者与听众面对面?的一种交流和沟通??。听众会对演讲内容及时作出反应：?或表示同，或表示?反对，或饶有兴趣?，或无动于衷。?演讲者对听众的各种?反映不能置之不顾?，因此，写演讲稿?时，要充分?考虑它的临场性，在保证?内容完整的前提下?，要注意留有伸缩?的余地。?要充分考?虑到演讲时可能出现的种种问题，以?及应付各种情况的?对策。?总之，演讲稿要具有弹性，要?体现出必要的控场?技巧。? 主要功能 ?
第
一、“使人知”演讲?。这是一种以传达?信息、阐明事理为?主要功能?的演讲。它的目的在于使人?知道、明白。如美?学家朱光潜的演讲?《谈?作文》，讲了作文前的准备、文?章体裁、构思、选??材等，使听众明白?了作文的基本知识。它的特点是知识?性强，语言准确。? ?第
二、“使人信”演讲?。这种演讲的主要?目的是使人信赖、?相信。它?
从“使人知”演讲发展而来?。如恽代英的演讲?《怎样才是好人》?，不?仅告知人们哪些人不是好人，也?提出了三条衡量好?人的标准，通过一?
系列的道理论述，??改变了人们以往的旧观念。它的特点?是观点独到、?正确，论据翔实、确凿?，论证合理、严密?。?
第
三、“使人激”演?讲。这种演讲意在?使听众激动起来，?在思想感情?上与你产生共鸣，从而欢?呼、雀跃。如美国?黑人运动领袖马丁?．?路德．金的《在?林肯纪念堂前的演说》，用他的几个?“梦想”激发广大?的黑?人听众的自尊感、自强感，激励?他们为“生而平等?”而奋斗。? 第
?
四、“使人动”演讲。这比“?使人激”演讲进了?一步，它可使听众??产生一种欲与演讲者一起行动的想法?。法国前总统戴高?乐在二战期间?的英国伦敦作的演讲《?告法国人民书》，?号召法国人民行动?起来，投?身反法西斯的行列。它的特?点是鼓动性强，多?以号召、呼吁式的?语言?结尾。
第
?五、“使人乐”演讲。这是一种?以活跃气氛、调节?情绪，使人快乐?为主要功能的演讲，?多以幽默、笑话或?调侃为材料，一般?常出现在喜?庆的场合。这种演讲的事?例很多，人们大都?能听到。它的特点?是材料?幽默，语言诙谐。?
?
作文八：《评选大队委的演讲稿(参考）》4600字
评选大队委的演讲稿 ?
评选大队委的演讲稿?
?篇一：
?
评选大队委演讲稿?．ｄｃ 尊敬的老师，亲爱的?同学们：?
大家好～? 我叫张阳，相信大家应该对我?不会陌生吧～因为学?校?的各种活动中经常会出现我的身影，今?天我再一次站在这里?，参加学?校大队委的竞选，首先要感谢老?师的信任和同学们的?支持，谢谢大家?给我这次锻炼的好机会。? ?我是一个充满自信的女孩子。在荣誉面?前，?我自信，我努力。在学校职务面前，?我自信，我能干。是?因为我的实?力得到了老师和同学们的肯定?。我也相信自己是非?常合适的人选，因?
为我有很强的责任心和?使命感，珍惜集体的?每一份荣誉，愿意为?大家?服务。我能团结同学，尊敬? 师长，努力使自己做一个德?、智、体全?面发展 最值得说的是我的性?格，我宽容、豁达，?好的事情总记得，?
不好的事情总不放在心?里。大文学家雨果说?“世界上最宽阔的是?海洋，?比海洋更宽阔的是天空，比天空更?宽阔的是人的心灵。?”我总有一个?好心情，也让我能和同学、?朋友搞好关系，少了?矛盾，多了快乐。这??也是一个大队干部所必备的。? 我非常荣幸有机会参加这次学?校大队?干部的竞选，这也是我在小学阶段?的最后一次竞选。竞?选大队干部不?仅仅是一种荣誉，它更是一??个人责任心的体现 和培养。能够为全校?同?学服务是我一直以来的梦想。? 假如我当上了大队干部，我?将严于律?己，以身作则。时时提醒自己，?用一颗纯洁的心以及?实际行动，来感?染队员们。假如我当上了?大队干部，我会出色?地完成学校和大队部?交?给我的任务，全心全意地为同学服务。? ?如果落选了，我也决不气馁，?我会再接再厉。? 当上大队干部是一件辛苦的事，?但也是一件光荣的?
事。请支持我吧，我一?定不会辜负大家的期?望。?
谢谢大家～?
?篇二：?
?大队委竞选演讲稿 ?尊敬的老师，亲爱的同学们：?
?大家好！ 我是来自四?
（１）梦想中队的曹楠。今天?我站在这里参加大队?委的竞选，感到?
非常荣幸。不管结果如何?，对我而言都是一种?锻炼，我希望大家能?够?支持我。我在这里郑重承诺我将尽全力??完成学校领导和同学们交给我?的任务。 我是一个充满自信、?爽朗大方的女孩儿。?在荣誉面前，我?
自信，我努力；在班干部?职务面前，我自信，?我能干。我带着老师?与?同学的期望站到了这里，我的实力得到?了老师和同学们的肯?定。我也?相信自己是非常合适的人选，因?为：?
我有很强的责任心和使命感?，珍惜集体每一分荣?誉，愿意为大家?
服务。我能团结同学，尊?敬师长，刻苦学习，?努力使自己成为一个?德、?智、体、美、劳全面发展，对社会有?用的复合型人才。? 我已光荣地?加入少先队三年了，三年前，?我们入队时的誓言时??时在我耳边回响：
?时刻准备着，为共产主义事业而奋?斗。转眼，我已在学?校度过了?三年快乐的时光，在学习、生活?、能力培养上都有很?大的提高，也养?
成了很多良好的习惯，为?了超越自我，我决定?竞选大队委员。? 我品?学兼优，热心助人，能够主动、热心帮?助每一位需要帮助的?同学。? 最值得说的是我的性格，我宽容?、豁达、洒脱，大文?学家雨果说“世界?
上最宽阔的是海洋，比?海洋更宽阔的是天空?，比天空更宽阔的是?人的?心灵。”这一点使得我不计较点滴的?得失，总有一个好心?情、好状态，?也让我能和同学、朋友搞好?关系，少了矛盾，多?了快乐。这也是一个??大队委所必备的。 假如我当上了大队委?，我要进一步完善自?己，提?高自己各方面的素质，进一步提高?自己的工作热情，以?饱满的热情和?积极的心态去对待每一件事?情；进一步提高责任?心，在工作中大胆创??新，锐意进取，虚心地向别人学习；做到??有错就改，有好的意见就接?受，同时坚持自己的原则。? 假如我当上了大队委，我?将以“奉献校?园，服务同学”为宗旨，真?正地做到为同学们服?务，力把大队会打造??成一个学生自己管理自己，高度自治，体?现学生主人翁精神的?团体。? 我知道，再多灿烂的话语也只不??过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行?
动才是开在成功之路上的?鲜花。我想，如果我?当选的话，一定会言?必?行，行必果。 我希望大家支持我，请?大家投给我宝贵的一?票，给我?一个施展才能的机会?！ 谢谢～ ?
?篇三： ?
竞选大队委演讲稿? 竞选大队委演讲稿? 尊敬的老师，亲爱的同?学?们：
大家好?！ 我是五年级三班的徐咏荷在这秋?高气爽的季节我们迎??来了新的学期，同时也迎来了学校一年一?度的少先队大队干部?竞选活?动。这次，我竞选的职务是少先队?大队长。? 今天，我有幸参加这次?大队干部的竞选，我感到很?自豪。我的心情无比?激动，回想往事，此??起彼伏，展望未来，信心百倍。? 我是一个活泼、开朗的男孩?，酷爱?羽毛球、钢琴、写作，热爱工作是?我的优点。我勤奋学?习，具有上进?心和求知欲，努力学好各门?功课。团结同学，关?心和帮助一些有困难??的同学，爱护班集体，能帮助老师做一些?力所能及的事情。? 从一年?级开始，我在班里就担任班干部。?五年过来，虽不说满?地是金，但是?五年的工作使我积累了丰富?的经验，也有了较强?的组织能力。我的学??习也很优秀，在班里经常排在前几名，而?且每个学期都被评为?三好学?生。 如果我被选上，我一定在今?后的日子里，兢兢业?业的工作，决?不辜负老师和同学们对我的?信任。而且要多开展?公益活动和其他活动?。? 无论做什么事，都要认真、仔细，为?同学们着想。发挥我?的特长，为?大家服务，为学校和班级争光?。戒骄戒躁，继续刻?苦努力的学习，更?
加严格要求自己，时时?刻刻为同学们树立好?的榜样，不断进取，?使自?己各方面更加出色。协助大队辅导员?搞好少先队的各项工?作，做一个?名副其实的好干部。? 反之，我落选了，我也不会?灰心。这说明自己?
离副大队长的标准还相?差一段距离，我要取?他人的长处来弥补自?己的?短处。不断的完善自己，发奋图强。? ?从一年级开始我就?一直担任班长，担任过中队长，还被评为?优秀队干部、三好学?生，有较强的组织?
能力和协调能力，会出?点子想办法，在同学?中有号召力、影响力?。我?在班级是学习“佼佼者”，各科成绩?优秀，因此，有时间?和精力为同?学们服务。我开朗自信，兴趣?广泛，全面发展。跆?拳道、羽毛球、乒?
乓球、游泳都是我喜欢?的运动。我有很强的?集体荣誉感，愿意为?学校、?为班级付出努力，为同学们做好服?务。? 总之，请大家相信我，我已?经做好了当一名大队委员的?充分准备——我将用?“热心”为同学们?
服务，用“真诚”做老?师的得力助手?，用“创新”开展我们学校?大队?的工作。 是花，我总会开放?；是树，我总会长成栋梁?；是石头，我就?能铺大路?；既为副大队长，我一定会做一个优秀?的“领头雁”。? 同学?们，请投我一票吧。我知道，每一票都?包涵着信任与支持，?我绝对不?会辜负大家对我的期望。请让我?在最后一年里，为我?的母校再多做些?事情。篇四：?
五年级大队委竞选演讲?稿? 大队委竞选演讲稿? 尊敬的老师、亲爱?的同学们：
?大家好～ 我叫ＸＸＸ?，来自五年
?（２）班。十分荣幸能够站在这里参?加本届校大队委的竞?选，我非?常珍惜这次机会。虽然我很清楚?，自己的竞争对手都?非常优秀，但我?也充分相信自己的能力。? ?下面请允许向大家全面地介绍一下自己?：?
１?、在学习上我是班里的的“佼佼者”，?各科成绩都很优秀，?因此，?我有时间和精力为同学们提供服务?。?
２、我兴趣爱好很广泛，阅读?、画画、写作，尤其?在绘画方面很突?出。我曾经参加过全国中?小学生的硬笔书法比?赛，获得三等奖。? ?
３、我有很强的集体荣誉感，能够?带头并鼓励其他同学?为班级做贡?献。
４?、我愿意和同学们交往，相信可以??做好和同学的沟通与团结。? 当然我也深知自己的缺点。我有?点粗心，有时不能严?格要求自己，意志?
力不是很强。人常说有?缺点不怕，就怕不能?正视缺点。面对自己?的缺?点，我诚恳地请求老师们、同学们多?加监督多加指正多加?批评，我一?定虚心接受，认真改过。? 自从下决心参加大队委?竞选，我明白了一?
个道理：?
凡是有学习的机会，都要?去努力争取和把握，?不能轻易放弃。这?
一切，都给了我竞选的?信心和勇气。我想，?如果我成功，我会协?助大?队辅导员老师做我力所能及的事情，?为同学们服务。? 在座的各位，?请把握好手中的权利，郑重的?投我一票～如果你们?给我机会，我一定?
会还大家一个惊喜，我?会以自己的实际行动?来证明你们的选择是?正确?的。 最后，无论这次竞选成败如何?，我都会记得这次宝?贵的经历，?
加倍努力地得到大家的认可。? ?
谢谢大家～篇五：?
大队委竞选演讲稿? 大队委竞选演讲稿? 大队委竞选演讲稿? （评选?大队委的演讲稿） ?尊敬的老师、亲?爱的同学们：
?大家好～ 我是来自四年三班的谭超?。是一个充满自信的?小女孩。?在荣誉面前，我相信，我努力。?在班干部职务面前，?我自信，我能干。?
今天我很高兴站在这里?参加大队干部竞选，?因为我的实力得到老?师和?同学们的肯定。我也相信自己也能行?，因为：?
我有很强的责任心和使?命感，珍惜集体每一?分荣誉，愿意为大家?服?务。我能团结同学、尊敬师长，刻苦学?习，努力使自己一个?德、智、?体、美、劳全面发展，综合能力?强。对社会有用的复?合性人才，立志?
为祖?国建设服务。在老师的教导下，在同学的?帮助支持下，我已当?二?年的班长，为个人、为班级取得了一些?成绩，从中也积累了?一些经验。? 最值得说的是我的性格，我?宽容、豁达，好的事?情总记得，不好的事??情总不放在心里。大文学家雨果说：?
?“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更?宽阔的是天空，比天?空更宽?阔的是人们的心灵。”这一点使得?我不计较点滴的得失?，总一个好心?情，也让我能和同学们、朋?友搞好关系，少了许?多矛盾，多了不少快??乐。 我热爱学习，我在?２０１Ｘ年至２０１Ｘ?获得硬笔书法一等奖和二等?奖、成绩优秀第三名，被评?为优秀外来学生等等?。因此，我就更加有??信心来参加这次竞选。竞选大队干部，不?仅仅是一种荣誉，它?更是一?个人责任心的体现和培养，能够为?全校同学服务是我一?直以来的梦想。? 假如我当上了宣传委员?，我回严格地要求自?己，做好各项工作。?假如?我当上了大队长，我会为队员们出谋?划策。根据同学们的?兴趣爱好，?向大队部申请开展丰富多彩的?活动。使得他们懂得?集体的温暖。? 如果，我落选了，我也不?灰心，这说明自己离?大队干部的标准相差?一段?距离，我要取他?人的长处来弥补自己的短处。不断的完善?自己，发奋?图强，参加下次的竞选。? 我爱同学、爱老师、爱?鲜艳的五星红旗、?
爱我繁荣昌盛的祖国～?自信会一路伴随着我?前行。请大家一如既?往地?支持我、信任我，投上你们神圣的一?票。?
?
作文九：《评选大队委的演讲稿(参考)》4200字
评选大队委的演讲稿
评选大队委的演讲稿?
评选大队委的演讲稿尊?敬的老师?，亲爱的同学： ?
大家好！
今天，?我站在这里竞选大队委员这个职务?，感到无比的荣幸和骄傲?．这是对我的又一次考验?，一次施展能力的机会?．
在班里?，我不仅是一个学习刻苦?，团结同学的班干部?，还是老师的好帮?手．在班级里，你总能看见我认真的表情?，在课余你总能发现我忙碌?地?穿梭于学校的楼上楼下?．
我的业余爱好也很丰富?．唱歌，弹琴，绘画?，阅读，朗诵，上网我都很喜?欢．假如我是大队委员?，我将发挥自己的特长?，挖掘自己的潜能?，展现自己的个性?，积极投生到学校大队部的工作中?，尽力协助老师?，为同学服务．同学们在学习上?，生活上有什么困难?，我将尽力帮助?，赢得大家对我的充分信任?．
假如我是大队委员?，我要树立＂?学习＂意识．当上大?队委员，是一种荣誉，更是一种责任?；队长工作不是负担?，而是一个极好的学习机会?．在少先队这个温暖的大家庭?，?我要取长补短，相互学习?，共同进步． 有一位名人曾经说过?＂当?一滴水融入到大海中才能永不干枯?＂，队员们，?请信任我，给我一 次锻炼的机会?！我会经得住考验的?，我会努力做好?的．我的竞选宣言是?：我努力，我能行！今天你只要投我一票?，明天我将?给你一百个精彩?．
尊敬的老师、亲爱的同学：?
大家好！ ?
我叫×××。我是一个学习勤奋、积极向上?的学生，我时刻充满着??自信。我有很强的工作能力，我对工作负责，?如果给了我任务，我就?一?定会尽力完成，而且我会珍惜集体每一分荣?誉，愿意为大家服务。? ?今天我很荣幸有机会参加这次学校大队干部?的竞选?，这也是我在小学?阶段的最后一次竞眩竞选大队干部不仅仅是?一种荣誉，它更是一个?人?责任心的体现和培养。我相信自己的能力能?够胜任这个职务。? 假如我当上了大队干部，?我将严于律己，以身作?则。时时鞭策自己，?
用一颗真挚的心以及自己?的实际行动，来为同学?们做榜样。并对这份?
工作充满信心，出色地完?成自己的任务，脚踏实?地干，得到同学们的?
认可。?
我对我自己有足够的自信心，希望同学?们也能给予我信任，给?我这次?机会，将你们神圣的一票投给我。谢谢?大家?！
－
竞选大队委演讲稿?
尊敬的老师、亲爱的同学们：?
大家好?！我是ｘ年级ｘ班的?ｘｘ－ｘ，很荣幸能在这里竞选大队委，我?感?到非常自豪。
没有什麽不可以超越，也没?有什麽不能超越。但是?，最难的是超越自?
己。我们不可以满足现状，?为了超越自我，我决定?竞选副大队长。我?
知道，我的竞争对手都是各?班的精英，都有自己的?优势。但我相信，?
凭我自己的实力，一定会把?副大队长的工作做好，?更重要的是我能成?
为同学们和老师沟通的桥梁?。?
参加这次竞选，我心中充满自信。因为我?认为自己有能力干好副??大队长的工作。我有很强的正义感和责任心，?关心集体荣誉，团结帮?助同?学，学习刻苦勤奋，使自己全面发展。我?有着组织和策划能力，?有着?良好的沟通力。在竞选上副大队长之后，?我将会更加严格要求自?己，?将努力、认真完成大队交给我的每一项任?务，发扬优点，克服缺?点。?做一个称职的副大队长?！
如果我当选的话，我一定会言必信，?行必果。相信我，我一?定会有能?力胜任少先队副大队长的职务?！
谢?谢大家！。
?【扩展阅读篇】
演讲稿又叫演说词，它?是在大会上或其他公开?场合发表个人的观点、??见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决?
定了演讲的成功与失败。? ?
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，?但它又不是一般的议论?文。?它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体?，经常使用各种修辞手?法和?
艺术手法，具有较强的感染力。?
演讲未必都使用演讲稿，不少?著名的演讲都是即兴之?作，由别人经过?记录流传开来的。但重要的演?讲最好还是事先准备好?演讲稿，因为演?讲稿至少有两个方面的作用：?其一，通过对思路的精?心梳理，对材料?的精心组织，使演讲内容更加?深刻和富有条理。其二?，可帮助演讲者?消除临场紧张、恐惧的心理，?增强演讲者的自信心。? ?演讲稿特点
主要区别?
演讲和表演、作文有很大的区别。?
首先，演讲是演讲者就人们?普遍关注的某种有意义?的事物或问题，通?过口头语言面对一定场合的?听众，直接发表意? 见的一种社会活动。?
其次，作文是作者通过文?章向读者单方面的输出?信息，演讲则是演讲?者在现场与听众双向交流?信息。严格地讲，演讲?是演讲者与听众、听?众与听众的三角信息交流?，演讲者不能以传达自?己的思想和情感、情?绪为满足，他必须能控制?住自己与听众、听众与?听众情绪的应和与交?流。所以，为演讲准备的?稿子就具有以下三个特?点：? 主要特点
第
?
一、针对性。演讲是一种社会活动?，是用于公众场合的宣??传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来?晓喻听众，打动听众，?“征服”?群众，必须要有现实的针对性。所谓?针对性，首先是作者提?出的问题?是听众所关心的问题，评论和论辨要?有雄辩的逻辑力量，要?能为听众?所接受并心悦诚服，这样，才能起到?应有的社会效果?；其次是要懂得?听众有不同的对象? 和不同的层次，而“公众场合”也有不?同的类型，?如党团集会、专业性会议、服务性?俱乐部、? 学校、社会团体、宗教?团体、各类竞赛场合，写作时要根?据不同场合和不同对象?，为听众设?计不同的演讲内容。?
第
?二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而?不在于“演”，它以“?讲”?为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口?头，拟稿时必须以易说?能讲?为前提。如果说，有些文章和作品主要通?过阅读欣赏，领略其中??意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口?入耳”。一篇好的演讲?稿对?演讲者来说要可讲；?对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之?后，?作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡?是讲不顺口或听不清楚?之处，?均应修改与调整。?
第
三、鼓动性。演讲是一门?艺术。好的演讲自有一?种激发听众情绪、?
赢得好感的鼓动性。要做到?这一点，首先要依靠演?讲稿思想内容的丰?
富、深刻，见解精辟，有独?到之处，发人深思，语?言表达要形象、生?
动，富有感染力。如果演讲?稿写得平淡无味，毫无?新意，即使在现场?
“演”得再卖力，效果也不?会好，甚至相反。?
第 ?
四、整体性演讲稿并不能独立地?完成演讲任务，它只是?演讲的一个?文字依据，是整个演讲活动的一个?组成部分。演讲主体、?听众对象、?特定的时空条件，共同构成了演讲?活动的整体。撰写演讲?稿时，不能?将它从整体中剥离出来。为此，演?讲稿的撰写要注意以下?几个方面：? 首先，要根据听众的文化层次、?工作性质、生存环境、?品位修养、爱?好愿望来确立选题，选择表达方?式，以便更好地沟通。? ?其次，演讲稿不仅要?充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而?且?还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的?运用进行设计并加以注?释，?以达到最佳的传播效果。?
另外，还要考虑演讲的时间、空间、?现场氛围等因素，以强?化演讲的?现场效果。
第?
五、口语性
口语性是演讲稿区别于?其他书面表达文章和会?议文书的重要方面。书??面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作?报告、领导讲话稿等，??
并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣?读，但听众手中一般也??有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不?会有什么听不明白的地??方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，?不可能事先印好讲稿发??给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“?入耳”。所谓上口，就??是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非?常顺畅，没有什么语言??障碍，不会发生曲解。具体要做到：?
把长句改成适听的短句?；
把倒装句改为常规句?；
把听不明白的文言词语?、成语加以改换或删去?； ?
把单音节词换成双音节词?；
把生僻的词换成常用的词?；
把容易误听的词换成不易误?听的词。?
这样，才能保证讲起来朗朗上口，?听起来清楚明白。?
第 ?
六、临场性
演讲活动是演讲者与听众?面对面的一种交流和沟?通。听众会对演讲内?
容及时作出反应：或表示?同，或表示反对，或饶?有兴趣，或无动于衷。??演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此?，写演讲稿时，要充分??考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，?要注意留有伸缩的余地?。?要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，?以及应付各种情况的对?策。?总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要?的控场技巧。? 主要功能?
第
一、“使人知”演讲。这?是一种以传达信息、阐?明事理为主要功?
能的演讲。它的目的在于使人?知道、明白。如美学家?朱光潜的演讲《谈?
作文》，讲了作文前的准备?、文章体裁、构思、选?材等，使听众明白?
了作文的基本知识。它的特?点是知识性强，语言准?确。? 第
二、“使人信”演讲。?这种演讲的主要目的是?使人信赖、相信。?
它从“使人知”演讲发展而?来。如恽代英的演讲《?怎样才是好人》，?
不仅告知人们哪些人不是好?人，也提出了三条衡量?好人的标准，通过?
一系列的道理论述，改变了?人们以往的旧观念。它?的特点是观点独到、?
正确，论据翔实、确凿，?论证合理、严密。?
第 ?
三、“使?人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，?在思想感?情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃?。如美国黑人运动领袖?马丁?．路德．金的《在林肯纪念堂前的演说》?，用他的几个“梦想”?激发广大?的黑人听众的自尊感、自强感，激励?他们为“生而平等”而?奋斗。? 第
?四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲?进了一步，它可使听众??产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前?总统戴高乐在二战期间??的英国伦敦作的演讲《?告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投?身?反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多?以号召、呼吁式的语言?结?尾。
第
五、“使人乐”演讲。这是?一种以活跃气氛、调节?情绪，使人快乐?
为主要功能的演讲，多以幽默?、笑话或调侃为材料，?一般常出现在喜?
庆的场合。这种演讲的事例很?多，人们大都能听到。?它的特点是材料?
幽默，语言诙谐。?
?
作文十：《评选校大队委的演讲稿(新)》1400字
评选校大队委的演讲稿?
评选校大队委的演讲稿?
敬爱的老师，亲爱的同?学，大家下午好。?我是五?
（４）?班的＊＊＊，在班里担任副班长。?今天我来竟选大队?部的学习委员。?此?时此刻我非常激动，感谢学校、老师?、同学们给我这个?机会。大队?委员许多同学都非常向往?，需要有能力，有?爱心的人来担当。?我相信?我有这个能力，因为我热情开?朗、热爱集体、团?结同学、拥有爱心?。?希望大家能给我这个机会。假如我?竞选成功，我将全?力协助大队辅导?
员做好各项少先队工?作，与其他大队委?员一起团结互助，?用旺盛的精?力，清醒的头脑来做好这?项工作。工作煅炼?了我，生活造就了?我。戴?尔卡耐基说过：?
“不要怕推销自己，只?要你认为自己有才?华，你就应该担任?这个?或那个职务”。老师们，同学们?，信任我、支持我?，请投我一票吧，??谢谢大家！竞选大队委员演讲稿二敬?爱的老师，亲爱的?同学?：大家好！我是来自四?
（?４）班的＊＊，今天我要竞选少先队?的大队委员，我认?为我有以下几点?
优势：?
１、我在班级是学习中?的“佼佼者”，各?科成绩都优秀、均?衡，因?此，有时间和精力为同学提供?服务。?
２、我有很强的集体荣?誉感，带头并鼓励?其他同学为班级做?贡献。?
３、我长期在班级中担?任中队长的职务，?有一定的组织能力?和表达?能力，相信可以做好和同学的?沟通与团结。这一?切，都给了我竞选??的信心和勇气。我想，如果我成功，?我会协助大队辅导?员老师做我力所?
能及的事情，为同学?们服务。在座的各?位，请把握好手中?的权利，郑?重的投我一票?！如果你们给我机会，我一定?会还大家一个惊喜?，我会?以自己的实?际行动来证明你们的选择是正确的。?相信我，选择我，?没?错的。
————————————?————————?————————?—?———————————————?————————?——————?尊敬的老师、亲爱的同?学：?
大家好?！我是来自六
（２）?班的＊＊?。我是一个充满自信的女孩。在工?作面前，我自信，?我?能干；在荣誉面前，我自信，我沉?稳?；在困难面前，我自信，我奋进。??在这里，最值得说的是我的性格。我?宽容、豁达，好的?事情总记得，?不好的事情总不放在心?里。大文学家雨果?说“世界上最宽阔?的是海洋，?比海洋更宽阔的是天空，?比天空更宽阔的是?人的心灵。”我总?是向着?这个目标努力着，这一点使得?我不计较点滴的得?失，总有一个好心?情，?也让我能和同学、朋友搞好关系?，少了矛盾，多了?快乐。这也是一个??大队委所必备的。我认为自己很适合?担任大队干部。首?先我热爱我的?工作，我有相当的管理?经验、领导能力。?我活泼开朗、兴趣?广泛?；我严以律己，以身作则?；我脚踏实地，兢兢业业?。假如我当选，我?将进?一步加强自身修养，努力提高和?完善自身的素质，?我将时时要求自?
己“待人真诚、办事?公正”；要求自己?“乐于助人、尊老?爱幼”等等，?总之，我要力争让大队?干部的职责与个人?的思想品格同时到?位。是花，?我就要开放?；是树，我就要长成栋梁?；是石?头，我就会去铺出大路?；假如是大队干部，我就要成为?一名出色的领航员?！?各位代表，你们所期?望的大队部干部，不正是敢想敢?说敢做的人么?？我?十分愿意做你们所?期待的公仆。希望你们支持我，信任?我，投上你们神圣?的一票吧?！谢谢大家?！
?
