成长作文的结尾_作文大全网

作文一：《成长作文的结尾》800字

成长作文的结尾

成长的足迹（供你参考）翻开许久未看的相册，那一张张珍贵的照片映入我的眼中，使我想起儿时的种种。瞧～这张照片，那个小黄毛丫头穿着一身碎花衣服，短短的几根头发，睁大着眼睛似乎在寻找着什么。哦，她在寻找成长的足迹呢。轻轻地翻过这一页，一个矮矮的女孩映入我的眼帘，她背着一个小小的兰色书包，独自一人在小路上走着，夕阳斜射，将她的身影拉得长长的。哦，那是成长的　足迹　。我在成长的道路上一步一步地走着：从一个小丫头渐渐长成一个小女孩；从一个毫不懂事的我到一个能为妈妈排忧解难的我；从一个天真烂漫的我到一个乖巧懂事的我。在成长的道路上我经历了许许多多的事。以前，我是家中的小公主，被长辈们宠着、爱着，在成长的道路上，有人为我挡风遮雨。我更希望在以后的道路上，能自己一个人坚强地走下去～每当我回头时，我总能看到串串　脚印　，那是我成长的足迹。．．．．．．．．　成长的足迹金色的童年是美好的．多彩的少年是美好的．处处都留下了我成长的足迹．　书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹．　从我刚识字那天起．书籍便成了我的良师益友．教给了我知识．教会了我做人．每逢星期天．我都会一头钻进图书馆．在书籍的海洋中尽情遨游．有时都想打个地铺在书店里住下．在我十岁生日的那天．姐姐送了我一张借书卡．从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看．现在．我书店里的许多书我都看过了．也从中学到了不少知识．　充满友爱的校园里留下了我成长的足迹．　五年级时．我认识了一位好朋友．她的名字叫焦翔鸥．我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友．每到课间．我们都会漫步在校园内．谈天说地．交流读书心得．在她的影响下．我的性格渐渐开朗了起来．胆子也渐渐大了起来．有一次．语文老师误解了我．我想去找老师解释．可是又没有勇气．她问我怕什么．我说我什么都不怕．她说：

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作文二：《成长的故事作文结尾》500字

成长的故事作文结尾

成长的＞故事作文结尾（一）

“时钟滴滴答答地响，我知道那时我的生命在流淌。”时间一分一秒地流逝，成就我们越来越成熟的身体和越来越聪颖的智慧。生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程。品味我们逝去的和正在逝去的，就是品位我们的生命。那一个个发生在我们身边的故事，就是我们生命中成长的故事，我们的生活充满了起色的阳光。

成长中的故事犹如满天星，其中也有的像黄河水一样流向了远处，但又一件事深深地印在我的脑海里。

成长的故事作文结尾（二）

成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是―条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。

成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。

成长的故事作文结尾（三）

成长的脚印，从过去到此刻，都是我最美好的回忆??在我的成长中，有爸爸、妈妈的呵护，使我在＞幸福的生活中成长，在成长中，我不断的在学习新的知识，不断的体味到了学习与生活中的艰辛与快乐。日复一日，年复一年，花开花落，悄无声息。

作文三：《成长的烦恼作文结尾》600字

“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明天还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来……”《青春舞曲》把我的思绪引到从前，不知不觉的，幼稚天真的我已长大，进入了青春期。

不知什么时候，我的鼻子上冒出了几颗小痘痘。从这以后，我天天照镜子，看着这　痘痘们的“生活”变化。我开始询问妈妈治疗痘痘的方法，我用洗面奶、芦苇等多种去痘的护肤用品，期待痘痘消失的那一天。可一个星期过去了，两个星期过去了……我等了好久，但痘痘依然未见有起色。哎！青春真烦！

放假了，回到家希望自己独立，自己的事情自己做，有时父母的问候却让我感觉是一种唠叨。但回到学校了，遇到一点挫折或困难（如生病）竟有强烈的想家意识，思念父母，有时还会偷偷地哭。我自己也感觉奇怪，我希望独立担又很依赖父母。我想，这应该是成长的过渡期。

最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。长大了，脾气越来越差。往往，与父母讨论或商量一些事时，当我不同意时便会顶起嘴来，妈妈常常说我：“哎！长大了，脾气越来越倔强，真拿你没办法！”经过一论争吵后，我总想到自己错了。这样一来，和父母的关系没有以前那么亲密了。

升中学以来，我长高了不少，旧衣服全不合身，便要买新的了！妈妈陪我去买，逛了很久，看上眼的不过三两件，但妈妈说小孩子不要衣着太成熟。最后，只好买了几件大童装。但买东西加起来不少了，我想这趟又花不少钱了！

每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼，有的为自己的痘痘发愁，有的为得不到父母的理解而感到委屈……我想，这应该就是成长的烦恼。

作文四：《关于成长的作文结尾》500字

关于成长的作文结尾（一）　　　　人的一生之中不可能一帆风顺的，有挫折　有失败。就像小草需要经历风雨的吹打才能长的茂盛，小鸟要忍受折翅的痛苦才能飞的更高更远，宝石经历打磨才能发出耀眼的光芒，我们需要挫折　来磨炼自己，因为不经历风雨怎能见彩虹。我们的成长　也需要挫折　，我们这代‘祖国的花’大多数成长　于温室之中，经不起风雨的吹打，

受不起挫折　，一次考试的失败，一次朋友　的离去，都会把我们打倒，我也有这样的经历。　　　　关于成长的作文结尾（二）　　　　有人说，成长　是歌，充满了欢快动人的旋律，我们正在满怀激情地演唱着；有人说，成长　是花，展现出蓬勃向上的活力，绽放出动人的光彩；也有人说，成长　是缓缓升起的太阳，充满着无限的朝气与希望　。　　　　关于成长的作文结尾

（三）　　　　成长　的滋味，有因得到礼物时的甜，有因受到批评时的辣，也有因被人冤枉时的苦……我走在成长　的沙滩上，一路上留下了许多金黄色的脚印，这些脚印深深地印在我

生命　的长河中，随波逐流，无论前方有多大的巨石、险滩，也都不会抵挡住我前进的足迹。　　　　关于成长的作文结尾（四）　　　　停在每一个成长的心灵　驿站，以怎样　的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年　固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰。

作文五：《成长的烦恼作文结尾》1100字

我的家一共有五口人，奶奶、爷爷、爸爸、妈妈和我。

奶奶和爷爷已经退休了，他们额头上爬满了皱纹，，奶奶的眼睛不算好，不戴上眼镜几乎看不见东西，爷爷

耳朵有些背，说起话来有时会闹出笑话，不过他们在家里总是很勤劳，家里的家务活儿他们经常做，只要他们在我们家里住，家里就很干净。桌子是擦了又擦、窗户是抹了又抹……

爸爸在劳动局工作，工作很勤劳，但是在家里有些懒，例如：早上起来的时侯，他几乎每次都是最晚起来的，爱睡懒觉。

妈妈在电信局工作，不是很懒也不是很勤快，只要爷爷奶奶在这里她就不是很爱做事，成长的烦恼作文结尾，可爷爷奶奶不在这她就很勤快。

我嘛，是一个三年级的学生，成长的烦恼作文结尾，成绩还可以，在家里作业一做完只看一下课外书就玩儿。爸爸妈妈老说我，不过我已经改了许多。爸爸妈妈有时还表扬我。

这就是我的家，一个幸福的家！

－－－－－－－－－－－－－－－

人成长就有烦恼。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“随着年龄由小变大，他的烦恼增加了”。不知何时起，我也有了自己的烦恼。有时无需理由，只因烦而烦、恼而恼。

我每天放学回到家，迎接我的都是那个熟悉的询问：“作业做完了吗？赶快做作业！”每当听到这些问话，我就心烦意乱，做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不在催我，让我按自己的计划来完成。其实，我知道他们是为我好，可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默认。

自从上学那天起，我的成绩就成为家庭永恒的话题。我的成绩是时好时坏，成绩好的时候会得到妈妈的表扬和叮嘱：“不要骄傲，要不然下次肯定考不好。”成绩不好的时候，也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱：“下次再考不好，就有你的好看。”成绩到底是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越，还是愈来愈重的压力？也许都是，也许都不是？我不明白，我感觉乏味也感觉困惑。

有时我自己常想，成长到底是什么？成长有时充满苦涩而又令人欣喜，成长有时也掺着几分遗憾，即使这样，成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成长，这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考，在烦恼中我一天天长大，我知道烦恼便是成长的催化剂。

若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。

作文六：《成长的故事作文结尾》3000字

成长的故事作文结尾

蓦然回首，发现我们已渐渐长大，不知什么时候起，１８岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为１８岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解１８岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，１８岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧～高中两年，不觉中我们度过６岁的花季，经历了１７岁的雨季。曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我们长大了。于是，开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们这一群骄傲而不盲从的孩子，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。　１８岁是一个结束，也是一个开始。这一刻，在得到与失去的交替中，在迫求与放弃的转换之间，我们感受着快乐，也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：痛苦，常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事，痛苦也不一定是坏事，于痛苦中，我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变自己，但是我们还总爱同现实讨价还价，因为我们深深地爱着这个世界，这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不开的小小的结，我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。因为我们知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。站在成人的门槛上，眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。曾经苦涩的日子，在回忆的

画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。－－－－－－－－－－－－－－－快乐的事儿就像夜空中的星星一样多得数也数不清，有些已随时间的流逝而变得模糊不清，但在我十岁时暑假里发生的一件事，让我至今难以忘怀。　在前年暑假，我回到了我的故乡。有一次，我和外婆去超市买东西。超市里的人真多啊，那些售货员叔叔阿姨个个忙得满头大汗，但仍然不辞辛苦地认真工作着，这种精神多么可贵呀。看他们这样累，我忍不住对一位售货员阿姨说：　让我来帮帮你吧。　阿姨惊奇地张大嘴巴，说：　你　行吗，　让我试试吧，慢慢学。　阿姨答应了，她先让我在一旁看。只见她麻利地拿起读码器对准条形码一照，价格马上就出现在小屏幕上，全部照完之后，又在键盘上打了几个字母，最后收一下钱，就大功告成了。哈哈　原来这么简单，我忍不住跃跃欲试。哎呀，真是看起来容易，做起来难啊。我笨手笨脚的，好不容易才把面前货品的条形码照完了，可键盘上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一个。阿姨　扑哧　一声笑了，对我说：　这样吧，我来打字，你来照条形码。　我爽快地答应了。时间慢慢过去了，我越来越熟练，工作顺利地进行着。我正暗自得意呢，困难就来了。一位顾客捧着一大堆的东西过来了，嘴里还不停地说着：　快，快，我赶时间　这下我慌了手脚，一下子乱了秩序，还有些条形码像是故意跟我作对似的，怎么也打不进去，真是越忙越乱，最后还是阿姨帮我搞定的呢。一晃，都下午五点了，我得回家了，临走时，阿姨还送给我一盒巧克力，说这是我今天的工资。我快乐地走在回家的路上，虽然汗流浃背，但心里是比吃了蜜还甜，有说不出的高兴。手上拿着的这盒巧克力，似如有千斤重，这可是我第一次靠劳动、辛辛苦苦挣来的啊。我拿了一块放进嘴里，觉得格外香甜。－－－－－－－－－－－－－－－－－我感受到成长有许许多多的烦恼，并且这些烦恼在不断长大。　妈妈告诉我，我现在就要好好打基础，为将来进入社会，有个好地位做准备。妈妈还说，一个人有了社会地位，便会有钱，

你那时想要什么，就有什么，再也不会像下岗工人一样过困苦的生活。所以要我发愤学习，学好知识，考上名牌大学。有个好文凭，就会有个好工作，今后的生活就不愁了。听了这些话，心里想，也没错，妈妈以大人的思维为我的将来着想，妈妈决不会害我的。　可后来，我却发现这些话好像对，似乎又不太正确。每天，我在学校中学习，　接受一些做人的道理，语文书中说，做人不能只想着自己，不顾别人，老师说，学好知识，为祖国建设服务。我开始迷糊，为什么而学习，地位、金钱、荣誉在人生中究竟有多重要呢，谁能告诉我，我该怎么办，这真是很现实又很矛盾的问题。　孩时，可不必去想这些事。吃饱了饭，大可去玩，到处游逛，爬山，捕鱼，捉知了，回到家，趴在床上，翘着小脚丫，哼着自编歌曲，翻翻连环画，看看童话书，自由自在。现在可不同了，似乎一夜之间，所有的事情都需要你去承担、去思索。　班级选班干部，老师要每位同学都上台说说自己愿当某个职位。回到家，一说这事，妈妈开口了，去努力当班长，不仅能锻炼自己，最主要的是，为今后铺路，当了班长，以后入党更加容易，填什么表格时，也不致于说什么职务都没干过。我有自知之明，凭我这能力，当班长不可能。妈妈鼓励我，可我压根儿只想普普通通，默默学习。我听够了妈妈不停的唠叨，想想妈望女成凤的心情，我就答应了。那天我上台演说，我说，我最想当班长，虽然曾经只在小学当过宣传委员，后来就没任过职了。我能力不强，可我想，人生就应该不断完善自我，所以，若当上班长，我会尽力帮助班级，尽自己所能。走下讲台，很不舒愉，心想刚才那些话简直是假话，废话，真佩服自己有如此能耐，编得那么好。心里不想做的，却又要硬着头皮去做，真是件痛苦的事。－－－－－－－－－－－－－－－－成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的，也是多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母不在时，提心吊胆地做自己愿意做的事。　在成长时的第一颗启明星是妈妈，是妈妈把我带到这个陌生的世界，帮我熟悉它；是妈妈教会了我走路，让我利用双脚去找乐趣；是妈妈教会了我说话，让我能

更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书，让我发现中国的历史是多么源远流长，是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师，是老师将我带进知识的海洋，让我明白学习的乐趣；将我带进书的河流，让我明白读书是一件趣事；将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的友谊。　成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次，我满怀信心地去参加作文赛，原本以为绝对是一等奖，没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望，但失败是成功之母，为了争这口气，我苦读作文书，常常参加作文班，积极报名作文赛，终于在一次作文赛中进入了决赛，虽然还不知道结果如何。　成长的道路上让我们一起努力吧。

作文七：《成长的烦恼作文结尾》1000字

成长的烦恼作文结尾（一）

成长的烦恼作文结尾（二）

成长的烦恼作文结尾（三）

成长的烦恼作文结尾（四）

成长的烦恼作文结尾（五）

双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……

成长的烦恼作文结尾（六）

“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。（ｍ．ｌｚ１３．）成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！

成长的烦恼作文结尾（七）

每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼，有的为自己的痘痘发愁，有的为得不到父母的理解而感到委屈……我想，这应该就是成长的。

＊　　成长作文

＊　　成长的烦恼作文

＊　　写成长的作文

作文八：《成长的烦恼结尾成长的烦恼作文结尾》1500字

成长的烦恼结尾　成长的烦恼作文结尾

成长的烦恼作文结尾

“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明天还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来??”《青春舞曲》把我的思绪引到从前，不知不觉的，幼稚天真的我已长大，进入了青春期。

不知什么时候，我的鼻子上冒出了几颗小痘痘。从这以后，我天天照镜子，看着这痘痘们的“生活”变化。我开始询问妈妈治疗痘痘的方法，我用洗面奶、芦苇等多种去痘的护肤用品，期待痘痘消失的那一天。可一个星期过去了，两个星期过去了??我等了好久，但痘痘依然未见有起色。哎～青春真烦～

最令人烦恼的就是连自己也无法接受的脾气。长大了，脾气越来越差。往往，与父母讨论或商量一些事时，当我不同意时便会顶起嘴来，妈妈常常说我：“哎～长大了，脾气越来越倔强，真拿你没办法～”经过一论争吵后，我总想到自己错了。这样一来，和父母的关系没有以前那么亲密了。

升中学以来，我长高了不少，旧衣服全不合身，便要买新的了～

妈妈陪我去买，逛了很久，看上眼的不过三两件，但妈妈说小孩子不要衣着太成熟。最后，只好买了几件大童装。但买东西加起来不少了，我想这趟又花不少钱了～

每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼，有的为自己的痘痘发愁，有的为得不到父母的理解而感到委屈??我想，这应该就是成长的烦恼。成长的烦恼作文结尾相关内容：成长的烦恼作文３篇　　　　成长的烦恼作文（１）：看着那些小朋友玩得那么开心，他们无忧无虑地玩。几年前我也是这样，人长大了，烦恼也多了。想起那些烦恼我头就疼了。我真的不想长大。我的学习成绩只是中上的，小考的时候我差点考不上。．．．

小学生成长烦恼作文　　　　学习是快乐的吗，是的，当你取得令自己满意的成绩时，你感觉快乐。可你对学习产生厌倦，当作业中窜出几只“拦路的大虫”，不可否认，学习是劳累的。这就是我的烦恼，一个在心中蕴藏了许久的烦恼。

成长的烦恼作文开头　　　　成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。

成长的烦恼作文素材　　　　童年时代像那五彩缤纷的梦。这句话用在别的孩子身上的确很合适，而用在我身上恰恰不合适，因为伴随我成长脚步没有多少欢乐，只有父母太多的责备的目光，阴沉

的脸庞。每当太阳公公露出他灿烂的笑脸，我就背起沉重的书包上学了。

成长的烦恼作文２００字　　　　人成长就有烦恼。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“随着年龄由小变大，他的烦恼增加了”。不知何时起，我也有了自己的烦恼。有时无需理由，只因烦而烦、恼而恼。

有关成长烦恼的作文　　　　生活就像打翻的五味瓶，“酸，甜，苦，辣，咸”五味俱全，自然少不了“伤心”，“烦恼”，“快乐”的事。父母对我的期望很高，总想让我考高分，可事实却并不这么理想。

成长的烦恼作文３００字　　　　看着比我小几岁的弟弟妹妹，都玩的那么开心，我不由地想起自己几年前也是那么的无忧无虑，现在，长大了，烦恼也一步步紧追着来到了我的身边。真希望，自己能回到从前，永远地不长大，永远地不拥有烦恼。

成长的烦恼作文７００字　　　　成长意味着什么，快乐的生活自然是少不了的，但任何人成长的道路都不会一路是蓝，也难免有太阳被乌云遮住的天气小时候的我天真无邪，每次妈妈的朋友到家里做客，我都会很高兴的在她们面前表演，虽然那是我吐字不清，可我一点也不胆怯，幼．．．

作文九：《写感动作文的结尾》1700字

写感动作文的结尾

感动　，这个包含着丰富人文色彩的词语，多么地令人感动。我们生活在这个令人感动的世界里，每天总会被许多大大小小的事情感动着。困难时一句问候的话语，受挫时一个鼓励的眼神，雨中的一把伞，病中的一杯热水　这一切的一切，无时不在激起我们内心的波澜，动荡着我们的情感。在生活中经常被很多事情轻易地感动，或许是生活中一个很小的细节，电视里一个感人的镜头，妈妈的一句关爱，老师的一次鼓励，朋友的一片心意　翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。　我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着　珍重，朋友～　不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。感动是什么，一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。　感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。　感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。　感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。结尾：这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。　朋友，请把心从泥淖中拔出来吧～请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧～愿永不更改　每日献给你爱　风霜都替你遮盖　你会看清楚　和了解我　未被人潮掩盖　若你不安心　我做你的浮台　冲不散对你的爱　世界有色彩　凭这点爱　双手一触碰　问你爱不爱试想，在每个人成长的道路上，都会遇到困难和挫折，有时，我们失败了，何不在失败的地方爬起来，面对现实，迈出踏踏实实的脚步，一直在人生的道路上笑看风景。　朋友，我们迈出的每一步，说出的每一句话，看似平常，但它们属于生活，生活中不缺少感动，缺少的是原本属于我们每一个人的爱心～试想，在每个人成长的道路上，都会遇到困难和挫折，有时，我们失败了，何不在失败的地方爬起来，面对现实，迈出踏踏实实的脚步，一直在人生的道路上笑看风景。　朋友，我们迈出的每一

步，说出的每一句话，看似平常，但它们属于生活，生活中不缺少感动，缺少的是原本属于我们每一个人的爱心～试想，在每个人成长的道路上，都会遇到困难和挫折，有时，我们失败了，何不在失败的地方爬起来，面对现实，迈出踏踏实实的脚步，一直在人生的道路上笑看风景。　朋友，我们迈出的每一步，说出的每一句话，看似平常，但它们属于生活，生活中不缺少感动，缺少的是原本属于我们每一个人的爱心～试想，在每个人成长的道路上，都会遇到困难和挫折，有时，我们失败了，何不在失败的地方爬起来，面对现实，迈出踏踏实实的脚步，一直在人生的道路上笑看风景。　朋友，我们迈出的每一步，说出的每一句话，看似平常，但它们属于生活，生活中不缺少感动，缺少的是原本属于我们每一个人的爱心～试想，在每个人成长的道路上，都会遇到困难和挫折，有时，我们失败了，何不在失败的地方爬起来，面对现实，迈出踏踏实实的脚步，一直在人生的道路上笑看风景。　朋友，我们迈出的每一步，说出的每一句话，看似平常，但它们属于生活，生活中不缺少感动，缺少的是原本属于我们每一个人的爱心～　试想，在每个人成长的道路上，都会遇到困难和挫折，有时，我们失败了，何不在失败的地方爬起来，面对现实，迈出踏踏实实的脚步，一直在人生的道路上笑看风景。　朋友，我们迈出的每一步，说出的每一句话，看似平常，但它们属于生活，生活中不缺少感动，缺少的是原本属于我们每一个人的爱心～感动是无所不能的，她能将冰封的心融化，将破碎的心痊愈。记得我曾看过一部科幻书籍，讲的是一个女孩子从小就有特殊能力，可她从来没有用过，因为她使用的代价是付出生命。直到有一次，女孩为了救哥哥使用了特殊功能，唤醒了被封闭起的灵魂的哥哥。她的特异功能就是　在人的灵魂封闭处找到一个小缺口，侵入这个人的内心，激发起她所有美好的回忆，使内心的小碎片开始融化，从而唤醒封闭的灵魂。的确，这个故事是虚构的，但是，我坚信那颗拯救灵魂的心是真挚的。感动无处不在，感动力量无穷，感动催人奋进～你怀着一刻感恩的心，会发现生活处处令人感动，人间是如此美好～

作文十：《作文的结尾怎么写》10500字

作文的结尾怎么写

篇一：作文开头和结尾的几种写法

作文开头和结尾的几种写法

【作文开头】

高尔基曾说：“写文章，开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”一篇好文章，注定要有个好的开头。别开生面、新颖别致的开头，才有震撼力、吸引力，让人产生一种欲读之而后快之感。所谓“凤头”，亦是这个道理。然而，文章开篇的方法众多，归纳如下几种常用的，供参考。

一、开门见山　落笔扣题

所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。

如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树～”这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。

二、引用经典　彰显底蕴

开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。

如下例几种常用的：

１．诗词开头

以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如：“莫等闲，白了少年头。”我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡??

２．俗语开头

俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。如：中国有句俗语说：“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人??

３．名人名言开头

这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。

４．故事导入

引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。如一学生写《宽容》时，这样开头：“一位理发师正在给**总理刮脸，由于**咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为**会大发雷霆。想不到，**却很抱歉地说：？这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。？这样一句暖人的安慰，我们可以从**身上看到可贵的品质——宽容。”

５、声音开头

对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，

渲染氛围。如：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下??”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。

三、精辟修辞　韵味悠长

用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。

１．比喻

开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”

２．对比

用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。如：古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。

１

３．排比

用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。如：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印??

４．设问

设问开头，铺排文气，先声夺人。如：为什么服装设计师总要

千方百计地设计一套又一套的时装？为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新，为什么一座座拔地而起的高楼不沿用２０世纪五六十年代建筑的风格？一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。

四、借物联想　引发情趣

文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。

如一学生这样写《路》：日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。人，应该择路而行。

五、巧设悬念　曲径通幽

开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美。如一学生写《感受生活之美》：“我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。”

六、名人作答　启人深思

采用名人作答的（本文来自：．ｂｄＦｑＹ．ｃＯＭ　千　叶帆文　摘：作文的结尾怎么写）方式展开文章，有利增强开端气势，给人高远之感。如一学生如此写《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么，答案是丰富多彩的。尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这种人是最幸福的。”而思多葛派却认为：“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸

福。”

七、场景描写　渲染气氛

描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。

请看《考试》一文的开端：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

八、交代要素　引人入胜

交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式，即交代记叙文的几要素：时间、地点、人物和事件。

如《捉鱼》一文的开头：“一个星期天的早晨，我和小辰拿着小盆，拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。”这样开头可以让读者清楚地了解到记叙文的几要素，为下文展开故事情节作准备。

九、介绍背景　蓄势待发

以介绍情况、交代背景的方式开篇，可以让读者充分了解事情原委，有利于对整篇文章的正确、顺利解读。这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章。

如《火烧赤壁》一文的开头：“东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。”这个开头，使读者看了以后，对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。

十、概括内容　凸显主旨

开头总领全文，下文则围绕着它进行“分述”，全文因此而比较有条理，而且可以让读者迅速　２

了解文章梗概，一睹为快，为下文的阅读埋下情感基调。如作文《春花朵朵》一文的开头：　“五讲文明的春风，吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花。让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵，领略一下那满园春色吧～”

十一、巧用倒叙　暗渡陈仓

即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。　请看一学生如何写《异乡情怀》：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念～曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车??

十二、抒发感情　先声夺人

即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来，直抒胸臆，渲染气氛，达到以情感人。

如一学生在《诚信》开头写道：“如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少的轮子；如果说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的背囊，它将伴你永远前行。”　常言道：“文无定法”。是的，作文的开头往往是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底等综合因素所决定，并无固定的格式。衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的

有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。我们学生朋友要善于结合实际，灵活变通，巧妙派生，才能写出好的开篇。

【作文结尾】

俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。所谓“豹尾”，便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。那么，怎样写好文章的结尾呢，归纳如下几种常用的，供参考。

一、自然收束　水到渠成

所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。

如《一堂有趣的科学课》是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短～”

二、卒章显志　画龙点睛

这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺。

三、首尾呼应　凸显主旨

首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。

请看某同学写《战胜自己》的开头和结尾：

开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。　结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。

四、引用佳句　多姿多彩

用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。

如一同学如此写《美好的明天》的结尾：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎??”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。

３

五、巧妙发问　引人深思

结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。

如有同学这样写《我的语文老师》结尾：难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗，你见过这样的老师吗，

六、联想引申　多姿多彩

结尾展开联想，由此及彼，由表及里，使主题得到升华。

如某同学写《花》的结尾：多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放，也在我的心里播下了种子??

七、抒发情感　气势不凡

用抒情的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，给人以真实感、充足感。

如习作《公园里的秋色》：啊～我爱那迷人的秋色，我爱秋姑娘送给大地妈妈的一件衣服——秋天。

八、景物烘托　情景合一

采用描写景物结尾，如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。

例如《雨季》的结尾：雨停了，阳光放射出他温柔的光芒，天空中出现了彩虹，犹如一座七彩的桥架在天宇，我心也变得纯洁、明净。

九、启发思考　意犹未尽

作者用恰当的词语组织形成句子，结尾给读者留下思考余地，让人有所启迪，获得感悟，可谓情韵深厚。

如一同学写的寓言《狐狸和乌鸦续》结尾：“乌鸦遇事不冷静思考，盲目听信狐狸，结果又上当了。”这引起了读者的深深思考：不论做什么事，要学会冷静思考，明辨是非。

十、出人意料　戛然而止

种结尾不是按照故事情节的通常逻辑，来处理人物或事情的结

局，而是用意想不到的结局戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化。

如某同学创造性地写《龟兔赛跑续》：正当乌龟为自己的聪明而夺得冠军沾沾自喜时，裁判宣布了一个令大家非常意外的结果——兔子赢了。原来，比赛的规则是比赛谁跑得慢。　十一、含蓄深刻　余味无穷

含蓄结尾写法，就是把要说的话、表达的真情隐藏起来，使文章结尾留有空白，常采用比喻、象征手法和空白艺术，耐人寻味，给人留下无穷的想象余地，使人浮想联翩，能把读者引向更深远的境地，有“余音绕梁，三日不绝”之奇效。

如《挑山工》一文的结尾：从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。

十二、升华主题　揭示本质

所谓升华主题，就是在主题的基础上自然延伸，透过现象，揭示本质，丰富和深化主旨内涵，

如《母亲》的结尾：“谁言寸草心，报得三春晖。”我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲。然而，她是我们千千万万劳动人民中的一员，正是这些劳动人民才创造了这个美丽世界。我们要发奋学习，将来用实际行动来报答祖国和人民。作者将自己的个人感情和普通劳动人民系在一起，表达赞美之情，立意深远。

作文结尾方法千万，不管怎样落笔，都应与正文一线相生，不

可缺痕。古人云：“结句当如撞钟，清音有余。”可见，文章的结

尾关键要有丰富深厚的内容，经得起咀嚼，能启发　４

读者想象和思考，达到“余音绕梁，三日不止”的境地．　　５

篇二：英语作文开头结尾写法

开头

，．陈述现象引出主题：

Ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ．．．

Ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ａｃｃｅｌｅｒａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｅｃｏｎｏｍｉｃ　ｇｒｏｗｔｈ．．．

Ａｓ　ｔｈｅ　ｐａｃｅ　ｏｆ　ｅｃｏｎｏｍｉｃ　ｇｒｏｗｔｈ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ａｃｃｅｌｅｒａｔｉｎｇ　ｉｎ　ｒｅｃｅｎｔ　ｙｅａｒｓ，．．．

Ａｓ　ｔｈｅ　ｃｏｎｓｕｍｅｒ　ｃｏｒｎｕｃｏｐｉａ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ　ｉｎ　ｒｅｃｅｎｔ　ｙｅａｒｓ，　ａ　ｌｏｔ　ｏｆ　ｔｏｕｒｉｓｍ　ａｔｔｒａｃｔｉｏｎｓ　ｗｉｔｎｅｓｓ　ａ　ｇｒｅａｔ　ｉｎｃｒｅａｓｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｖａｃａｔｉｏｎｅｒｓ．

Ｒｅｃｅｎｔｌｙ，　ｔｈｅ　ｐｒｏｂｌｅｍ　ｏｆ　?　ｈａｓ　ａｒｏｕｓｅｄ　ｐｅｏｐｌｅ’ｓ　ｃｏｎｃｅｒｎ．

Ｒｅｃｅｎｔｌｙ，　．．．ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｂｅｉｎｇ　ｍｏｒｅ　ａｎｄ　ｍｏｒｅ　ｐｏｐｕｌａｒ　ａｍｏｎｇ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ．

Ｒｅｃｅｎｔｌｙ，　．．．ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｇａｉｎｉｎｇ　ｉｔｓ　ｐｏｐｕｌａｒｉｔｙ　ａｍｏｎｇ．．

Ｔｈｅ　ｐｒｏｂｌｅｍ　ｏｆ．．　ｈａｓ　ｎｅｖｅｒ　ｅｓｃａｐｅｄ　ｐｅｏｐｌｅ＆＃３９；ｓ　ａｔｔｅｎｔｉｏｎ．

Ｐｏｌｌｕｔｉｏｎｓ　ｈａｓ　ａｌｗａｙｓ　ｂｅｅｎ　ａ　ｌｉｖｅ　ｉｓｓｕｅ．

Ｎｏｗａｄａｙｓ，　ｏｖｅｒｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ　ｈａｓ　ｂｅｅ　ａ　ｐｒｏｂｌｅｍ　ｗｅ　ｈａｖｅ　ｔｏ　ｆａｃｅ．

Ｒｅｃｅｎｔｌｙ　ｗｅ　ｄｉｄ　ａ　ｓｕｒｖｅｙ　ａｍｏｎｇ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ａｂｏｕｔ．．．．．

，．现象在其他人身上引起的结果：

其他人做了什么事

Ｓｅｅｉｎｇ　ｔｈｉｓ　ｔｒｅｎｄ，　ｓｂ．ｄｏ　ｓｔｈ．

Ｔｏ　ｄｅａｌ　ｗｉｔｈ　ｔｈｉｓ　ｐｒｏｂｌｅｍ，．．．　ｓｂ．　ｄｏ　ｓｔｈ．

其他人怎麽认为，列举别人的观点　注：如果写在第一段就一

句概括　如果作文题目要求专门描述别人的观点　就要另起一段

Ｉｔ　ｉｓ　ｍｏｎｌｙ　ｂｅｌｉｅｖｅｄ　ｔｈａｔ?　／　Ｉｔ　ｉｓ　ａ　ｍｏｎ　ｂｅｌｉｅｆ　ｔｈａｔ?

Ｍａｎｙ　ｐｅｏｐｌｅ　ｉｎｓｉｓｔ　ｔｈａｔ?

Ａ　ｌｏｔ　ｏｆ　ｐｅｏｐｌｅ　ｓｅｅｍ　ｔｏ　ｔｈｉｎｋ　ｔｈａｔ?

Ｐｅｏｐｌｅ’ｓ　ｖｉｅｗｓ　ｏｎ?　ｖａｒｙ　ｆｒｏｍ　ｐｅｒｓｏｎ　ｔｏ　ｐｅｒｓｏｎ．　Ｓｏｍｅ　ｈｏｌｄ　ｔｈａｔ?　．　Ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｏｔｈｅｒｓ　ｂｅｌｉｅｖｅ　ｔｈａｔ?

Ｐｅｏｐｌｅ　ｍａｙ　ｈａｖｅ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｏｐｉｎｉｏｎｓ　ｏｎ?

Ａｔｔｉｔｕｄｅｓ　ｔｏｗａｒｄｓ　（ｄｒｕｇｓ）　ｖａｒｙ　ｆｒｏｍ　ｐｅｒｓｏｎ　ｔｏ　ｐｅｒｓｏｎ．

Ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ｐｅｏｐｌｅ　ｈｏｌｄ　ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ　ａｔｔｉｔｕｄｅｓ　ｔｏｗａｒｄ　（ｆａｉｌｕｒｅ）

，．现象在你身上引起的结果

我打算怎麽做，　我怎么认为　注意用连词或连词短语引出你的

行为或观点　如果跟别人观点不同，就用转折连词　如：ｂｕｔ／

ｈｏｗｅｖｅｒ

我打算做什么：

Ａｎｄ　Ｉ＆＃３９；ｍ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏ　／　Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ．．／　Ｉ＆＃３９；ｄ　ｌｉｋｅ　ｔｏ

Ｗｈａｔ　Ｉ＆＃３９；ｍ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏ　ｄｏ　ｉｓ．．．／　Ｗｈａｔ　Ｉ　ｗａｎｔ　ｔｏ　ｄｏ　ｉｓ．．．

我怎么认为／引出自己的观点

Ｉｎ　ｍｙ　ｏｐｉｎｉｏｎ，．．

Ａｓ　ｆａｒ　ａｓ　Ｉ＆＃３９；ｍ　ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ，．．

Ｆｒｏｍ　ｍｙ　ｐｏｉｎｔ　ｏｆ　ｖｉｅｗ，　ｉｔ　ｉｓ　ｍｏｒｅ　ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ　ｔｏ　ｓｕｐｐｏｒｔ　ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｏｐｉｎｉｏｎ　ｒａｔｈｅｒ　ｔｈａｎ　ｔｈｅ　ｓｅｃｏｎｄ．　Ｉ　ｅｎｔｉｒｅｌｙ　ａｇｒｅｅ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｉｄｅａ　ｔｈａｔ?

Ｐｅｒｓｏｎａｌｌｙ，　Ｉ　ｔｈｉｎｋ／ｂｅｌｉｅｖｅ　ｔｈａｔ?

Ａｓ　ｔｈｅ　ｃｏｎｓｕｍｅｒ　ｃｏｒｎｕｃｏｐｉａ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ　ｉｎ　ｒｅｃｅｎｔ　ｙｅａｒｓ，　ａ　ｌｏｔ　ｏｆ　ｔｏｕｒｉｓｍ　ａｔｔｒａｃｔｉｏｎｓ　ｗｉｔｎｅｓｓ　ａ　ｇｒｅａｔ　ｉｎｃｒｅａｓｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｖａｃａｔｉｏｎｅｒｓ．　Ｓｅｅｉｎｇ　ｔｈｉｓ　ｔｒｅｎｄ，　ｔｈｅ　ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ　ｔｏｕｒｉｓｍ　ｓｉｔｅｓ　ｂｅｇｉｎ　ｔｏ　ｃｈａｒｇｅ　ｈｉｇｈｅｒ　ｅｎｔｒｙ　ｆｅｅｓ　ｄｕｒｉｎｇ　ｔｈｅ　ｐｅａｋ　ｓｅａｓｏｎｓ，　ｗｈｉｃｈ　ｒｅｓｕｌｔｓ　ｉｎ　ｍａｓｓｉｖｅ　ｐｌａｉｎｔｓ．　Ｉｎ　ｓｐｉｔｅ　ｏｆ　ａｌｌ　ｔｈｏｓｅ　ｃｏｎｄｅｍｎｉｎｇ　ｖｏｉｃｅｓ，　Ｉ　ｓｔｉｌｌ　ｃｏｎｓｉｄｅｒ　ｉｔ　ｎｅｃｅｓｓａｒｙ　ｔｏ　ａｄｏｐｔ　ｈｉｇｈｅｒ　ｔｉｃｋｅｔ　ｐｒｉｃｅｓ．

２．中间段

分层次连接词：

列举理由：

Ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ａ　ｎｕｍｂｅｒ　ｏｆ　ｒｅａｓｏｎｓ．　Ｆｉｒｓｔ／ｆｉｒｓｔｌｙ，　?

Ｓｅｃｏｎｄ／ｓｅｃｏｎｄｌｙ，　?　Ｔｈｉｒｄ／ｔｈｉｒｄｌｙ，．．　Ｗｈａｔ＆＃３９；ｓ　ｍｏｒｅ，．．

Ｔｈｅ　ｒｅａｓｏｎｓ　ａｒｅ　ｃｈｉｅｆｌｙ　ａｓ　ｆｏｌｌｏｗｓ．　Ｆｉｒｓｔ／ｆｉｒｓｔｌｙ，．．　Ｓｅｃｏｎｄ／ｓｅｃｏｎｄｌｙ，．．．Ｔｈｉｒｄ／ｔｈｉｒｄｌｙ，．．　Ｗｈａｔ＆＃３９；ｓ　ｍｏｒｅ，．．．

Ｗｈｙ　ｄｉｄ?　？　Ｆｏｒ　ｏｎｅ　ｔｈｉｎｇ?　Ｆｏｒ　ａｎｏｔｈｅｒ?．

Ｏｎ　ｏｎｅ　ｈａｎｄ，　．．ｏｎ　ｔｈｅ　ｏｔｈｅｒ　ｈａｎｄ，．．

Ｔｏ　ｂｅｇｉｎ　ｗｉｔｈ．．．／　ｔｏ　ｓｔａｒｔ　ｗｉｔｈ．．．／　ｆｉｒｓｔ　ｏｆ　ａｌｌ，．．／

．．．ｌａｓｔ　ｂｕｔ　ｎｏｔ　ｔｈｅ　ｌｅａｓｔ，／　ａｂｏｖｅ　ａｌｌ，．．

列举建议

Ｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｓｏｍｅ　ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ：　ｆｉｒｓｔ，．．．Ｏｎｌｙ　ｉｎ　ｔｈｉｓ　ｗａｙ　ｃａｎ　ｗｅ?

Ｓｅｃｏｎｄ，．．　Ｔｈｉｒｄ，．．

３．结尾段

论述型结尾：

Ｔａｋｉｎｇ　ａｌｌ　ｔｈｅｓｅ　ｆａｃｔｏｒｓ　ｉｎｔｏ　ｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ，　ｗｅ　ｎａｔｕｒａｌｌｙ　ｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ　ｔｈａｔ?Ｔａｋｉｎｇ　ｉｎｔｏ　ａｃｃｏｕｎｔ　ａｌｌ　ｔｈｅｓｅ　ｆａｃｔｏｒｓ，　ｗｅ　ｍａｙ　ｒｅａｓｏｎａｂｌｙ　ｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ　ｔｈａｔ　Ｈｅｎｃｅ／Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，　ｗｅ’ｄ

ｂｅｔｔｅｒ　ｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ　ｔｈａｔ?

Ａｌｌ　ｉｎ　ａｌｌ，　ｗｅ　ｃａｎｎｏｔ　ｌｉｖｅ　ｗｉｔｈｏｕｔ?　Ｂｕｔ　ａｔ　ｔｈｅ　ｓａｍｅ　ｔｉｍｅ　ｗｅ　ｍｕｓｔ

ｔｒｙ　ｔｏ　ｆｉｎｄ　ｏｕｔ　ｎｅｗ　ｗａｙｓ　ｔｏ　ｃｏｐｅ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ　ｔｈａｔ　ｗｏｕｌｄ　ａｒｉｓｅ．

评价／建议型结尾

Ｉｔ　ｍｕｓｔ　ｂｅ　ｒｅａｌｉｚｅｄ　ｔｈａｔ　ｅｖｅｒｙ　ｃｏｉｎ　ｈａｓ　ｔｗｏ　ｓｉｄｅｓ．

Ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ，　ｉｆ　ｗｅ　ｄｏｎ’ｔ　ｃｏｎｔｒｏｌ　ｔｈｅ　ｐｒｏｂｌｅｍ，　ｔｈｅ　ｃｈａｎｃｅｓ　ａｒｅ　ｔｈａｔ　．．

Ｎｏ　ｄｏｕｂｔ，　ｕｎｌｅｓｓ　ｗｅ　ｔａｋｅ　ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ　ｍｅａｓｕｒｅｓ，　ｉｔ　ｉｓ　ｖｅｒｙ　ｌｉｋｅｌｙ　ｔｈａｔ?

Ｉｔ　ｉｓ　ｈｉｇｈ　ｔｉｍｅ　ｔｈａｔ　ｗｅ　ｐｕｔ　ａｎ　ｅｎｄ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｉｔ．．

过渡词

陈述ａｐｐａｒｅｎｔｌｙ，　ｓｕｒｅｌｙ，　ｃｅｒｔａｉｎｌｙ，　ｕｎｄｏｕｂｔｅｄｌｙ，　ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ，　ｃｌｅａｒｌｙ，　ｎａｔｕｒａｌｌｙ，　ｅｖｉｄｅｎｔｌｙ，　ｍｏｎｌｙ，　ｏｃｃａｓｉｏｎａｌｌｙ，．．．

转折　　ｂｕｔ　　ｙｅｔ　　ｈｏｗｅｖｅｒ　　ｎｅｖｅｒｔｈｅｌｅｓｓ　　ｗｈｅｒｅａｓ　　ｉｎｓｔｅａｄ

让步　　ａｌｔｈｏｕｇｈ，　ａｆｔｅｒ　ａｌｌ，　ｉｎ　ｓｐｉｔｅ　ｏｆ?，　ｄｅｓｐｉｔｅ，　ｅｖｅｎ　ｉｆ，　ｅｖｅｎ

ｔｈｏｕｇｈ，　ｔｈｏｕｇｈ，　ａｄｍｉｔｔｅｄｌｙ，原因ｆｏｒ　ｔｈｉｓ　ｒｅａｓｏｎ，　ｄｕｅ　ｔｏ，　ｔｈａｎｋｓ　ｔｏ，　ｂｅｃａｕｓｅ，　ｂｅｃａｕｓｅ　ｏｆ，　ａｓ，　ｓｉｎｃｅ，　ｏｗｉｎｇ　ｔｏ．

结果　ａｓ　ａ　ｒｅｓｕｌｔ，　ｔｈｕｓ，　ｈｅｎｃｅ，　ｓｏ，　ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，　ａｃｃｏｒｄｉｎｇｌｙ，　ｃｏｎｓｅｑｕｅｎｔｌｙ，

总结ｏｎ　ｔｈｅ　ｗｈｏｌｅ，　ｉｎ　ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ，　ｉｎ　ａ　ｗｏｒｄ，　ｔｏ　ｓｕｍ　ｕｐ，　ｉｎ　ｂｒｉｅｆ，　ｉｎ　ｓｕｍｍａｒｙ，　ｔｏ　ｃｏｎｃｌｕｄｅ，　ｔｏ　ｓｕｍｍａｒｉｚｅ，　ｉｎ　ｓｈｏｒｔ．．．

表示好处

１）Ｉｔ　ｈａｓ　ｍａｎｙ　ａｄｖａｎｔａｇｅｓ．　／　Ｉｔ　ｉｓ　ｏｆ　ｇｒｅａｔ　ｂｅｎｅｆｉｔ．

２）Ｉｔ　ｄｏｅｓ　ｕｓ　ａ　ｌｏｔ　ｏｆ　ｇｏｏｄ．　／Ｉｔ　ｂｅｎｅｆｉｔｓ　ｕｓ　ｑｕｉｔｅ　ａ　ｌｏｔ．

３）Ｉｔ　ｉｓ　ｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ　ｔｏ　ｕｓ．

表示坏处

１）Ｉｔ　ｈａｓ　ｍｏｒｅ　ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ．　／　Ｉｔ　ｉｓ　ｏｆ　ｍａｎｙ　ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ．

２）２）Ｉｔ　ｄｏｅｓ　ｕｓ　ｍｕｃｈ　ｈａｒｍ．　／　Ｉｔ　ｈａｒｍｓ　ｕｓ　ｑｕｉｔｅ　ａ　ｌｏｔ．

３）３）Ｉｔ　ｉｓ　ｈａｒｍｆｕｌ　ｔｏ　ｕｓ．

表示重要、必要、困难、方便、可能

１）Ｉｔ　ｉｓ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ（ｎｅｃｅｓｓａｒｙ，ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ，ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ，　ｐｏｓｓｉｂｌｅ）ｆｏｒ

ｓｂ．ｔｏ　ｄｏ　ｓｔｈ．

２）Ｗｅ　ｔｈｉｎｋ　ｉｔ　ｎｅｃｅｓｓａｒｙ　ｔｏ　ｄｏ　ｓｔｈ．

３）Ｉｔ　ｐｌａｙｓ　ａｎ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｒｏｌｅ　ｉｎ　ｏｕｒ　ｌｉｆｅ．

１．　语法正确

２．　层次清晰

３．　语言表达（三句式。观点一句２句陈述）

４．　内容：ｈｏｗ　ｗｈａｔ　ｗｈｙ选角度

５．　逻辑严密

６．　书写整齐规范

篇三：关于温暖的作文结尾

关于温暖的作文结尾

关于温暖的作文结尾（一）

如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符；如果说人生是一副多姿多彩的画，那么苦难则是一个必须经历的过程；如果说人生是展现的舞台，那么受伤则是一个必不可少的路途。

亲情的温暖和爱是世界上最宝贵的，拥有它的人将会一生幸福，你拥有了吗，

关于温暖的作文结尾（二）

读完整本书，令我记忆最深刻的是，朱子同来到农村学校的这一幕。书中介绍了农村学校的生活环境和学习条件，如“这一件屋子黑压压的，摆着十几张床”。读到这里，我不由得感叹道：我们现在的生活条件和学习环境比农村真的不可同日而语。农村留守儿童需要我们的帮助，我们在这么优越的生活环境下，我们要好好学习。这一幕令我十分感动。

这是一次温暖之旅，更是一次能让心灵收到触动和洗涤的难忘经历。

关于温暖的作文结尾（三）

你那温柔的笑脸，比花儿绚丽，比阳光温暖，比溪流清澈。你的笑脸，久久荡漾在我心田，泛着圈圈涟漪。

随着时间的推移，终有一天你教给我们的知识和那些曾熟于心得诗词会逐渐淡忘，但你在每一届，每一位学生的心里中下的责任和爱会一直传播。

窗外的阳光依然温暖照耀，就像你一样。

关于温暖的作文结尾（四）

就是这样一位陌生人，让我感受到了冬日的温暖，虽然如今，寒冷的风依旧呼呼吹着，偶尔也会看到一两片枯黄的叶子从枯老的树枝上飘下，我依然还可以感受到那份温暖，那份来自陌生人的温暖，一直埋藏在我的心底。

如果让我遇见你，我也会尽我所能帮助你，尽管是陌生人，将这来自陌生人的温暖一直传递下去。

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