讲文明,讲卫生_作文大全网

作文一：《讲文明,讲卫生》800字

讲文明，讲卫生

敬爱的老师，亲爱的同学们：

下午好！　讲文明，讲卫生，是我们中华民族的传统美德。

但在日常生活中，我们有时会遇到，有的大人因为一句“你他妈的！”，吵得面红耳赤，甚至大打出手。不讲文明，不讲礼貌的言行，轻者别人认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满，甚至发生冲突，发生意外。如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨老师同学问个好。一句简短的话语，拉近的是感情，增进的是友谊，换来的是微笑与热情。于是，你的朋友天下有，你的困难天下帮。于你的成长，于你的成功，就会让你插花上腾飞的翅膀。

为此，我们应该在学习上，要努力学习，认真完成处业，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养。在生活中，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人道声歉，……总之，我们要从小养成文明礼貌的好习惯。而讲文明，又要从讲卫生做起，讲卫生不仅是一种好习惯，更是一种文明行为。一个人长蓬头垢面，依着不整，出如大街，步行闹市，　不仅是不讲卫生，而且是一种不文明的行为，不礼貌的表现。我们的国家，倡导人们讲究清卫生。它是构建和谐社会的重要内容之一，是社会主义精神文明建设中的一项重要任务。

不讲卫生，不是小事，它关系到每个社会成员的生、老、病、死与民族的繁衍；关系到国家的繁荣和富强，是社会风尚好坏的一个重要标志。中华民族有着爱清洁、讲卫生的优良传统和良好习惯。现在，我们全省上下正在开展“整脏治乱”活动，就是将讲卫生具体化，制度化，将我们的行为规范化的活动。我们小学生生活上要做到勤理发，勤洗澡，勤洗衣服，勤剪指甲；在家里要求经常打扫室内外卫生，勤晒被褥，勤开门窗。在学校要做到教室清洁、桌椅整齐、不乱画墙壁。在公共娱乐场所，要遵守共公卫生秩序，不随地吐痰，不随地大小便，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不损坏树木花草。卫生搞好了，我们健康水平提高，我们的行为文明了，民族就有了希望，祖国就有了希望，这对于推动构建和谐社会有着重要的意义。

同学们，让我们一起把文明记在心里，把卫生付诸行动，从小讲文明，讲卫生，为构建和谐的校园，为构建和谐的社会，从我做起，从在做起吧！大人们，一定要做我们的好榜样啊！

谢谢！

作文二：《讲文明讲卫生》600字

讲文明讲卫生

同学们，早上好，我是五年级ｘｘｘ，今天我演讲的主题是“文明讲卫生”

一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢？就是由一个一个成员而组成。所以，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和－谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰也展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基矗在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成

为一个身心和－谐发展的人

作文三：《讲文明讲卫生》1300字

讲文明　讲卫生

育才中学　七年级（１）班　刘　丽　指导老师：高开雄　文明，卫生想必这两个词大家并不陌生，每个人可能经　常在老师与父母口中听腻了，甚至连路边的标识语都是有关　这两个词的，可大家有没有想过，这两个词为什么出现的如　此频繁呢？

二十一世纪，是科技与人类文明迅速发展的世代，现金　的技术与发达的工业，促成当今社会的发达局面。可是在城　市光鲜亮丽的表面，总有鲜为人知的一面，也许在城市的某　一角会看到垃圾成堆，蚊蝇满天飞的模样，当每个人走过时　可能都会露出厌恶的神色，可有没有想过，这些堆积成山的　垃圾是从何而来的？现在的垃圾大部分都是塑料瓶，塑料袋　等等，塑料制素来有“白色污染”之称，塑料制品里的化学　物质对于土地，空气都有极大危害，可是还是有许多人区买　卖有塑料包装的物品呢？我还记得曾经在网络上疯传的一　组图片，图片中在一片美丽的海滩上却有着令人心寒的景　况，在那片海滩上有的不止是金黄的沙子还有堆积成山的垃　圾，更令人震惊的是，在成群的垃圾竟然有几只已亡多时的　数只海燕，在阳光下暴晒着，海燕坦露的肚皮中可以清晰的　看到在那小小的肚子里塞满的尽是五颜六色的塑料制品。是　那些人类所生产的塑料制品，导致了海燕的死亡，是人类间　接导致那些美好的晟敏折杀的。可人类并没有所收敛，反而

变本加厉，继续去向大自然索取资源，生产那些害死海燕的　“凶手”却不知道我们何时才能觉醒。

卫生在生活中随处可见，在生活的每一个角落，都与这　个词有所关联，海南岛三亚市有着“国家卫生城市”之称，　对环境卫生更是有很高的要求。可很多人却非常没有卫生意　识，其实只要平常我们在路边看到垃圾时弯腰捡一捡，只要　平常不要偷懒多走几步，　在打扫卫生时积极努力些，　不要　“勿　以善小而不为，勿以恶小而为之”，保护环境卫生从小事做　起。

我曾在某本书中看到过一篇文章，使我感触颇深。文章　的内容讲的是在宇宙中每年都有　“星球聚会”　，　在这一天里，　太阳，月亮等等等等星球都来了，可是大家却发现地球还未　到，这是为什么呢？就在大家疑惑不解的时候，姗姗来迟的　地球终于出现，可令大家意外的是，地球却变了一番模样。　原来的地球永远都顶着一头“葱绿的头发”可现在的地球已　经没有那头头发，换上的却是一头“五颜六色的新头发”。　新发上还冒着黑烟。太阳有点不免担心的问：“地球弟弟，　你这头发是　．．．．．．．　”。地球无奈的挥挥手，唉声叹气的说“这　几年人类的不断砍伐树木，　水源的污染，　已经使我难以负荷，　可现在人类又不注意卫生，污水的排放，各种各样的病菌，　还有许多‘豆腐渣工程’，污气的排放”。话未说完，地球　又是一声轻叹。从这篇可以看出，由于人类的不爱护地球，

致使地球的严重损害。现在我们在许多河流上可以看到漂浮　的垃圾，　和许多因水源被破坏而亡的鱼儿，　河水已不再清澈，　高山已不再葱绿，鱼儿失去了赖以生存的小河，鸟儿失去了　赖以生存的大树。空气里阴沉的雾霾，遮住雾后那晴阳，溪　水里化不开的污水和漂浮的垃圾，挡住了垃圾污水后的清　石。

唉！文章的结尾是一声重重的叹息，叹息那已不复存在　的轻快鸟鸣，叹息那已不复存在的轻悄鱼跃，叹息那已不复　存在的朗日晴阳，叹息那已不复存在的清水明石。所以请我　们为了那鸟鸣，那鱼跃，那明日，为更美好的将来，而讲文　明，讲卫生。

作文四：《讲文明.讲卫生》500字

《讲文明，讲卫生》国旗下讲话

四（２）班

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！。我是四（２）班的黄海宁。今天我国旗下讲话的主题是《讲文明，讲卫生》。讲文明，讲卫生，是我们中华民族的传统美德。但在日常生活中，我们有时会遇到，因为一句粗口话，而吵得面红耳赤，甚至大打出手。　　不讲文明，不讲礼貌的言行。轻者别人认为你没教养，不愿和你深交；重者则对你产生不满，甚至发生冲突。如果你是一个讲礼貌的人，碰到老师同学问句好。一句简短的话语，拉近的是感情，增进的是友谊，换来的是微笑与热情。于是，你的朋友天下有，你的困难天下帮。在生活中，见到长辈问声好，不小心撞到别人道声歉，总之，我们要从小养成文明礼貌的好习惯。　因为，我们是中华民族中的一员。　而讲文明，又要从讲卫生做起，讲卫生不仅是一种好习惯，更是一种文明行为。一个人若蓬头垢面，衣着不整的出入大街或步行闹事，不仅是不讲卫生，而且是一种不文明的行为、不礼貌的表现。　在日正常生活中我们应该养成勤洗澡、勤剪指甲、早晚洗脸刷牙、饭前便后勤洗手的好习惯；不随地吐痰、不随地丢果皮纸屑；不喝不干净的水、生吃瓜果应洗净或削皮等。

同学们，　让我们从今天起，用你的实际行动去感染你身边的人。让我们的校园、我们的家园更干净、更美丽。我的讲话完毕，谢谢大家

２０１７年１０月１６日

作文五：《讲卫生讲文明》300字

不随地吐痰

不乱扔垃圾

不破坏公物

痰含有大量细菌、病毒、　真菌等病原体。呼吸道传染　病，象流行性感冒、肺结核、　气管炎、肺炎、麻疹、百日咳　及白喉等的病原体，均通过痰　液进行传播，危害性很大，所　以小朋友不能随地吐痰哦！

乱扔垃圾会　污染空气。　垃圾是一种成份　复杂的混合物。在运输和露天堆放过程　中，有机物分解产生恶臭，并向大气释　放出大量的氨、硫化物等污染物，塑料　膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色　污染”。

公物为大家，人人爱护它。爱护公物是每　个公民应具备的基本美德，是一个人完美　心灵的写照；　也是一个人礼貌素养的体现；　爱护公物更能显示出一个社会的风尚，体　现一个民族的素质，　反映一个国家的精神！

作文六：《讲文明讲卫生》1500字

文明、　卫生、健康主题特色规划

活动目的：通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生的重要性，并能在平时

的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明、讲卫生”的好孩子。

活动过程：

一、导入

同学们，我校一直在倡导讲文明、讲卫生你在这方面做得怎么样，为了使我们能成为合格的小学生，今天特召开《讲文明、讲卫生》主题班会。（投影出示题目）

二、过程

第一篇　　　　讲文明

１、导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美传遍校园～

、接下来，老师要考考同学们是不是一个懂文明的好孩子，看谁抢答的快，记得在老２

师说开始之后就举手哦。

（投影出示题）

别人帮助你时，你要说：谢谢

不小心踩到别人时，你要说：对不起

人家向你道歉时，你要说：没关系

客人来到你家时，你要说：请进

放学了，你要和老师、同学说：再见。

在校园里见到老师，你要说：老师，您好

３、同学们表现真棒，可是有时在日常生活中有的同学自我约束力有些差，会做出一些不太文明的行为，小组讨论一下你见过哪些不文明的行为，　你有没有过不文明的行为，打算以后怎么做呢，

我们一定要远离不文明的行为，人人争做一个文明的小学生。　让我们一起来读文明公约（投影）

爱护公物是每个公民应有的道德品质，学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。作为学校的一员，爱护校园是我们义不容辞的责任。全校师生都要树立人人爱护公物，个个节约用水的意识。

每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。　发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。

４、同学们，校园是我家，管理靠大家，让我们积极行动起来，为我们美好的校园增光添彩，让沟墩中心小学的天更蓝，水更绿。

第二篇　　　　讲卫生

我们要从哪些方面来讲卫生呢，

１、个人卫生

同学们：要讲卫生，我们首先从自身做起，从讲究个人卫生做起。我知道咱们班的许多同学都非常注意个人卫生，请你谈一谈你平时有哪些良好的卫生习惯，　你们平时做得很好，希望大家都能向她们学习，让我们齐诵小学生需要牢记的个人卫生常识（投影）

（１）、饭前便后要洗手；

（２）、要做到三勤：勤洗澡、勤理发、勤换衣；

（３）、勤剪指甲；

（４）、要注意读写卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远；

（５）、随时随地勤洗手；

（６）、注意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛；

（７）、不吃没有卫生保障的食品，不吃没有清洗干净的食物，不喝生水；

（８）、早晚洗脸，用流水洗脸，不与别人共用毛巾、脸盆等物品；　（９）、早晚刷牙，食后漱口；

（１０）、每天坚持适当的体育锻炼，以增强体质，保持良好的、充沛的精力。

师：只有我们养成良好的个人卫生习惯，不生病，有了健康的身体，充沛的精力，才可能在爱护学校环境卫生中，做得更好，贡献出自己最大的能力。　２、（投影）班级卫生、校园卫生

师：班级卫生应该从哪些方面来注意呢，

不能随地吐痰，要吐在纸里包起来后再扔到垃圾箱里　教室要注意通风

每天都要擦窗台、门等

随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净　不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在桌椅、墙壁等处乱画乱写

同学们真棒，你们不但讲卫生，还讲文明，真是好孩子。经过今天的学习，老师希望你们能够进行很好的自查，发现身上的不足及时改进，对曾经的优点继续发扬，并能很好地学习身边同学的优点，做个讲文明讲卫生的好孩子，老师期待你们的进步～

作文七：《讲文明讲卫生》1500字

文明、　卫生、健康主题特色规划

活动目的：通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生的重要性，并能在平时　的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明、讲卫生”的好孩子。

活动过程：

一、导入

同学们，我校一直在倡导讲文明、讲卫生你在这方面做得怎么样？为了使我们能成为合格的小学生，今天特召开《讲文明、讲卫生》主题班会。（投影出示题目）

二、过程

第一篇　　　　讲文明

１、导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美传遍校园！

２、接下来，老师要考考同学们是不是一个懂文明的好孩子，看谁抢答的快，记得在老师说开始之后就举手哦。

（投影出示题）

别人帮助你时，你要说：谢谢

不小心踩到别人时，你要说：对不起

人家向你道歉时，你要说：没关系

客人来到你家时，你要说：请进

放学了，你要和老师、同学说：再见。

在校园里见到老师，你要说：老师，您好

３、同学们表现真棒，可是有时在日常生活中有的同学自我约束力有些差，会做出一些不太文明的行为，小组讨论一下你见过哪些不文明的行为？

你有没有过不文明的行为，打算以后怎么做呢？

我们一定要远离不文明的行为，人人争做一个文明的小学生。

让我们一起来读文明公约（投影）

每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。

发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。

４、同学们，校园是我家，管理靠大家，让我们积极行动起来，为我们美好的校园增光添彩，让沟墩中心小学的天更蓝，水更绿。

第二篇　　　　讲卫生

我们要从哪些方面来讲卫生呢？

１、个人卫生

同学们：要讲卫生，我们首先从自身做起，从讲究个人卫生做起。我知道咱们班的许多同学都非常注意个人卫生，请你谈一谈你平时有哪些良好的卫生习惯？

你们平时做得很好，希望大家都能向她们学习，让我们齐诵小学生需要牢记的个人卫生常识（投影）

（１）、饭前便后要洗手；

（２）、要做到三勤：勤洗澡、勤理发、勤换衣；

（３）、勤剪指甲；

（４）、要注意读写卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远；

（５）、随时随地勤洗手；

（６）、注意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛；

（７）、不吃没有卫生保障的食品，不吃没有清洗干净的食物，不喝生水；

（８）、早晚洗脸，用流水洗脸，不与别人共用毛巾、脸盆等物品；

（９）、早晚刷牙，食后漱口；

（１０）、每天坚持适当的体育锻炼，以增强体质，保持良好的、充沛的精力。

师：只有我们养成良好的个人卫生习惯，不生病，有了健康的身体，充沛的精力，才可能在爱护学校环境卫生中，做得更好，贡献出自己最大的能力。

２、（投影）班级卫生、校园卫生

师：班级卫生应该从哪些方面来注意呢？

不能随地吐痰，要吐在纸里包起来后再扔到垃圾箱里

教室要注意通风

每天都要擦窗台、门等

随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净

不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在桌椅、墙壁等处乱画乱写

同学们真棒，你们不但讲卫生，还讲文明，真是好孩子。经过今天的学习，老师希望你们能够进行很好的自查，发现身上的不足及时改进，对曾经的优点继续发扬，并能很好地学习身边同学的优点，做个讲文明讲卫生的好孩子，老师期待你们的进步！

作文八：《讲文明心得体会》1400字

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《讲文明、知礼仪、创和谐校园》

主题班会授课心得

胥维江

目前的学校教育存在着一个不容忽视的现实，就是学生及家长只重视学习成绩，注重升学，而忽视个人思想道德的修养，有的学生在学习、生活中有许多不文明行为。我们本着讲文明、懂礼仪、创和谐宗旨，针对学生思想道德现状中文明礼仪方面存在的问题，决定召开了一次题为“讲文明、懂礼仪、创和谐”的主题班会。

本次《讲文明、知礼仪、创和谐校园》主题班会的目的是，通过本次德育活动课，使同学们认识自己的不良行为习惯；使学生对文明礼貌用语有　一个初步的认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

通过这次班会，我懂得了，不，应该是我们大家懂得了应该讲文明礼仪，：文明礼仪：是我们小学最起码应该讲的东西，所以，我们大家更应该讲文明～怎样讲文明，我们应该怎么做，下面我就和大家说说，是我在召开了班会会后，总结出来的：

我们应该轻生慢步地行走在校园里，走进教室后，应轻轻地关门，不要影响其他同学（

在校园里，在社会上，不要因为自我约束地力度不够，骂街，脏话脱口而出，约束自己：根本就不要有骂街的说脏话的念头。

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不懂礼貌的行为也是不文明的行为，和老师说话应当用上一些礼

貌用语，犯了错误，应及时改正，更重要的是要当场就要有诚意地道

歉……

本次活动，经过我一遍遍的修改，学生的努力，这次班会开得很

成功。我也从中学到一些经验，今后我会更加努力，因为每天看着这

些可爱的孩子们，真的觉得很开心，虽然很累，但是一想到我的付出

会让这些孩子们能健康地成长，真的觉得很欣慰，心想孩子们呀，快

点长大吧。

２０１０年１１月２６日

作文九：《讲文明心得体会》700字

《讲文明、知礼仪、创和谐校园》

主题班会授课心得

胥维江

我们应该轻生慢步地行走在校园里，走进教室后，应轻轻地关门，不要影响其他同学（

在校园里，在社会上，不要因为自我约束地力度不够，骂街，脏话脱口而出，约束自己：根本就不要有骂街的说脏话的念头。

不懂礼貌的行为也是不文明的行为，和老师说话应当用上一些礼貌用语，犯了错误，应及时改正，更重要的是要当场就要有诚意地道歉……

本次活动，经过我一遍遍的修改，学生的努力，这次班会开得很成功。我也从中学到一些经验，今后我会更加努力，因为每天看着这些可爱的孩子们，真的觉得很开心，虽然很累，但是一想到我的付出会让这些孩子们能健康地成长，真的觉得很欣慰，心想孩子们呀，快点长大吧。

２０１０年１１月２６日

作文十：《教师讲文明心得体会》12200字

?　　　　?　　　　?　　　　?　　　　?教师讲文?明心得体?会

篇一?：

?　“讲文?明、树形?象、强师?德、做良?师”心得?体会　“?讲文明、?树形象、?强师德、?做良师”?心得体会?　做一名?教师，最?重要的究?竟是什么?，优美的?语言，广?博的知识?，还是丰?富的经验?，终于，?我发现，?这些都是?一名优秀?教师以备?的优秀品?质，但更?重要的还?是要有大?爱，是穿?越心灵的?无私的真?爱。爱学?生就是要?对每一个?学生发自?内心的真?爱，爱得?深，爱得?严。感动?着他们的?感动，快?乐着他们?的快乐，?收获着他?们的收获?，成功着?他们的成?功，让学?生的美好?心灵和梦?想在教育?教学中，?在学生光?辉的前程?中，生根?发芽。为?了胜任一?名优秀的?老师，我?们必须“?讲文明，?树形象；?强师德，?做良师”?为了实现?这个目标?，我探索?着，前进?着，收获?着。做积?极教育者?：

?　让师德?转化为积?极心态。?教师六种?积极心态?：

?　以事业?心态对待?职业；以?快乐心态?对待工作?；以关爱?心态对待?学生；以?幸福心态?对待人生?；以进取?心态对待?自己；以?合作心态?对待同事?。

?　（一）?　讲文明?　中国是?一个有着?五千年历?史的文明?古国，中?华民族素?来是一个?温文尔雅?，落落大?方，见义?勇为，谦?恭礼让的?文明礼仪?之邦。华?夏儿女的?举手投足?、音容笑?貌，无不?体现一个?人的气质?与素养。?荀子云：?

?“不学礼?无以立，?人无礼则?不生，事?无礼则不?成，国无?礼则不宁?。”　文?明礼仪是?我们学习?、生活的?根基，是?我们健康?成长的臂?膀。

?　　（二?）树形象?　中国古?代教育家?孔子曰：?

?“其身正?，不令而?行；其身?不正，虽?令不从。?”教育实?践表明，?教师的道?德品质、?治学态度?、工作作?风、生活?态度，乃?至一言一?行，都直?接或间接?地影响学?生的心灵?。正因为?言传身教?这种特殊?的育人效?用，使为?人师表成?为一种重?要的教育?手段和途?径。因此?培养人才?的素质主?要取决于?教师的思?想政治素?质和业务?水平。　?

（?三）　强?师德　师?德也是一?种职业道?德，它是?教育工作?者在从事?教育活动?中必须遵?守的道德?规范和行?为准则，?以及与之?相适应的?道德观念?、情操和?品质。师?德是全社?会道德体?系的组成?部分，是?青少年学?生道德修?养的楷模?之　一。?从实践的?角度看，?具有高尚?情操、渊?博学识和?人格魅力?的教师，?会对其学?生产生一?辈子的影?响。师德?影响的是?一代人，?影响的是?整个社会?的公德，?对社会的?文明也起?着至关重?要的作用?，所以我?们说，师?德程度的?高低，衡?量着整个?社会的公?民道德程?度，是社?会文明的?标尺。　?

?从小事做?起，从自?我做起。?从日常的?具体行为?抓起。　?

?抓好“十?不”以改?掉不良的?恶习，养?成良好的?个人卫生?习惯，即?不随地吐?痰便溺；?不乱扔脏?物废物；?不说粗话?脏话；不?乱贴乱画?；不攀折?花木；不?损害公物?；不违反?交通规则?；不打架?斗殴；不?吸烟；不?沾染黄、?赌、毒。?

?（四）做?良师　我?认为一个?教师最基?本的是要?做“良师?”。什么?是良师？?回忆一下?，在你的?学习、事?业甚至整?个人生旅?程中，哪?位老师对?你影响最?大，那位?对你有深?远影响的?老师就是?你的良师?，也可以?说是你的?恩师。　?

?做学生信?得过的心?目中的好?老师首先?要身先示?范，这实?际上就是?从我们身?边的小事?做起。比?如我们要?求学生要?讲究卫生?，爱校如?家，养成?好习惯，?老师应首?先做到，?让学生桌?面整洁，?不随地吐?痰、扔纸?，遇到纸?屑主动捡?起，老师?就应该用?行动证明?。我经常?整理自己?的桌面，?不随地扔?纸，遇到?垃圾主动?捡起，学?生看到都?另眼相看?，他们也?学习，早?晨和学生?时见面问?好，我会?非常　有?礼貌地回?敬五句你?早，或点?头微笑，?老师的每?一个微小?的动作，?潜移默化?地影响着?学生，使?他们觉得?你亲切。?做良师不?但要身先?示范，还?要有和孩?子们沟通?的本事，?这就要求?我们的兴?趣爱好接?近孩子们?，我经常?看体育节?目、科学?探索、自?然科学等?和孩子有?关的节目?，所以在?与他们交?流时能深?入他们的?群体。学?生佩服我?，爱看书?、对自然?科学感兴?趣的学生?我就和他?们谈科学?与探索，?这既走入?了孩子们?的世界，?也培养了?他们的求?知的意念?，所以在?孩子们的?心中你才?会成为他?们的良师?益友。教?师既是知?识种子的?传播者，?文明之树?的培育者?，人类灵?魂的塑造?者，又是?人类社发?展与进步?的开拓者?，是年轻?一代健康?成长的引?路人和光?辉典范。?因而，教?师的言行?是构成对?学生影响?的最现实?的因素之?一，它不?仅影响着?学生学习?状况及其?效果，而?且影响着?学生人格?等心理品?质的形成?和心理健?康的发展?水平。

?　　一、?心灵关怀?的无知—?—比比皆?是的伤害?　教师对?于学生思?想和情感?的影响价?值是不言?而喻的，?教师的一?言一行、?一举一动?，都将直?接或间接?地影响到?学生心灵?的成长和?发育。　?

?身为教师?，我们不?能把教书?育人降低?到只传授?知识的层?面上。我?们有责任?、有义务?从现在做?起，从自?身做起，?通过学习?不断地在?思想上、?政治上、?文化上充?实自己，?努力提高?自己的从?教素质。?以无私奉?献的精神?去感染学?生，以渊?博的知识?去培育学?生，以科?学的方法?去引导学?生，以真?诚的爱心?去温暖学?生，以高?尚的师德?去影响学?生，用健?全的人格?塑造一切?学生的美?好心灵，?影响一代?又一代的?学生，真?正成为一?名优秀的?人民教师?。篇二：?

?规范教师?文明行为?心得体会?　规范教?师文明行?为，争做?一流教师?　－－－?－－－－?－－－－?－三进”?校园心得?体会　教?师的文明?风度是反?映教师职?业的性质?特征的风?度，是教?师在教育?公作及社?会活动中?体现出来?的具有审?美价值的?外在的表?现是教师?理想道德?、情操的?反映。　?

?教师的风?度、形象?对学生的?影响是不?可估量的?。它贯穿?日常生活?中的每一?个细节，?真可谓“?随风潜入?夜，润物?细无声。?”　教师?的文明风?度主要包?括礼貌待?人语言文?明和举止?从容大方?等几个方?面。合格?的人民教?师必须具?有较高的?文明风度?。

?　　礼貌?待人是教?师文明风?度的重要?内容。平?等待人，?恭谦礼让?，尊重他?人是社会?主义国家?公民之间?新型的平?等的同志?关系。教?师是否礼?貌待人是?衡量一个?教师是否?真正讲文?明的重要?依据也是?社会主义?伦理道德?的基本要?求一谈到?”礼貌“?，好象就?是学生应?对老师讲?礼貌，而?老师对学?生就可以?以长者自?居随便点?。其实不?然，礼貌?是师生双?方的。老?师与学生?，除了年?龄和知识?上的差异?以外，就?人与人的?关系而论?，是平等?的。在社?会主义社?会的学校?里，老师?与学生是?同志关系?，所以“?尊重”，?“礼貌”?是双方的?行为。　?

?早上老师?第一次进?课堂，说?一声：

?　　　“?同学们，?早上好～?”而同学?们则齐声?回答：

?　　　“?老师早～?”这简单?的一问一?答，使课?堂气氛马?上轻松，?活泼起来?，就为这?堂课开了?一个好头?。在课堂?中，教师?也要常用?：

?　“请举?手”、“?请回答”?、“请坐?下”等礼?貌语言。?因为在教?学教程中?，学生尤?为注重教?师对他的?尊重和礼?貌。尊重?他的人格?、他的思?维、他的?学习成果?。哪怕是?纠正学生?的错误，?循循善诱?，轻言细?语地启发?、指正也?比那训斥?、挖苦、?批评的效?果好得多?。

?　　学生?到教师的?办公室谈?心，反映?情况，要?请学生坐?着谈。认?真听完学?生的述说?，再发表?自己的的?意见，或?肯定，或?表扬，或?批评，或?指正，都?要有诚恳?的态度，?语重心长?，使学生?感到亲切?，接受教?育于自然?、融洽、?快乐之中?。

?　　教师?无论是教?哪门学科?，都要注?重语言文?采的修养?。教师要?做到语言?文明，首?先要求教?师的语言?准确规范?。教师的?思想观点?，知识都?是通过语?言表述来?传递给学?生的。规?范、准确?的语言能?使表意准?确，同时?避免俚俗?粗野之词?，美化校?园语言环?境。

?　　　其?次还要注?意中心突?出，层次?清楚，条?理分明，?使人一听?就抓住要?领，切中?要害，入?木三分。?教师讲课?重复叙述?是一种强?调重点突?出难点的?方法，但?切忌罗罗?唆唆，使?人厌烦，?同时还要?注意语言?生动、文?雅、优美?，且要富?于情感。?

?　教师的?教育对象?是活生生?、有意识?、有情感?的人。教?师的一言?一语，文?质彬彬、?温文尔雅?、吐词自?然、音调?适中、温?和朴实，?必然直接?影响着学?生。我在?大学里念?书时，这?所以曾获?得校园演?讲比赛一?等奖，完?全得力于?我中学时?代语文教?师那一口?流利的普?通话和时?而如高山?流水，时?而似月白?风清的教?学语言。?

?　综上所?述，每位?教师必须?不断加强?思想修养?和文化修?养，树立?教师的品?德形象，?去感受、?去沐浴、?去创造风?度美，争?做学生心?目中文明?风度的表?率，才能?不负于教?师的职业?形象和伟?大的历史?使命～篇?三：

?　　讲文?明树新风?心得体会?　讲文明?树新风心?得体会　?　关于讲?文明树新?风的心得?体会　平?凡的面容?，平凡的?制服；志?愿者不平?凡，不平?凡的内心?，不平凡?的精神。?志愿者是?快乐的凡?人，也是?人间的天?使，而我?正是其中?一名快乐?者，也是?一名志愿?者！　我?的工作简?单，就是?义务宣传?个人文明?行为、家?庭文明行?为、城市?文明行为?，但是工?作时的那?种快乐却?从心底油?然而生，?因为我是?在为需要?帮助的人?们服务，?是在为他?人尽自己?的一份力?量。在志?愿者的快?乐岗位上?，我用自?己的微笑?去感染他?人，也将?这种微笑?传递下去?。微笑，?简简单单?的嘴角上?扬就是最?美丽的风?景。志愿?服务是奉?献社会、?服务他人?的一种方?式，是传?递爱心、?播种文明?的过程。?对被服务?对象而言?，它是感?受社会关?怀、获得?社会认同?的一次机?会。对社?会而言，?它是提升?社会文明?风气、促?进社会和?－谐的一?块基石。?

?　把文明?礼仪深深?地刻在心?中，我觉?得文明是?一种好习?惯的坚持?。我们作?为教师，?有责任把?文明传递?，顺手捡?起一片纸?，纯洁的?是自己的?精神；俯?身擦去地?上一块污?渍，凈化?的是自己?的灵魂。?点滴小事?，从我做?起。，用?自己的实?际行动去?带动我们?身边的人?，使我们?的社会更?加文明，?使我们的?　家园　?更加美丽?。其实文?明离我们?很近很近?，近的触?手可及－?－－文明?有时只是?一个手势?，有时只?是一个微?笑。正如?一则广告?所讲的：?

?一个小男?孩正在放?风筝，可?是风筝却?挂在了树?枝上，只?有踩在公?园的椅子?上才能拿?到，他为?了不使椅?子弄脏，?拿出一张?白纸垫在?上面，然?后到白纸?上取下了?风筝，这?则广告深?深的打动?了我，从?中我悟到?了　文明?，有时就?是一张纸?的厚度。?

?　为人师?表的我们?要做一个?有道德的?人。我们?应该要积?极投入到?　讲文明?树新风　?的建设与?宣传当中?。所以要?从我做起?，从我的?家庭做起?，从我身?边的朋友?、同学做?起。

?　　　生?命短促，?只有美德?能将它流?传到遥远?的后世．?从身边点?点滴滴做?起，相信?不久的将?来我们生?活得更美?好。

?　　　　?ｓｔｒｏ?ｎｇ篇四?：

?　自治区?党委教育?教师工作?会议心得?体会心得?体会　自?治区党委?教育教师?工作会议?心得体会?　－－－?－　争做?用心育人?的“四好?”老师　?６月３日?，自治区?党委教育?教师工作?会议召开?。这是自?治区党委?首次冠以?“教师”?这个“头?衔”的会?议。全疆?主分会场?特别邀请?７０００?多名各级?各类教师?代表参会?。会议特?别强调“?以立德树?人、教书?育人为重?点，突出?加强教师?队伍建设?”，充分?体现自治?区党委对?教师队伍?建设的高?度重视。?

?　百年大?计，教育?为本；教?育大计，?教师为本?。正是从?这个意义?上说，教?师队伍的?素质高低?，决定着?一个国家?和民族的?未来。也?正因如此?，张春贤?书记在自?治区党委?教育教师?工作会议?上并对全?疆各族教?师提出，?要做有历?史责任感?的好老师?、做为人?师表的好?老师、做?立德树人?的好老师?的“四好?”好老师?。这不仅?诠释了人?民教师的?师道精髓?，更指明?了为师从?教的努力?方向，这?是对新时?期教师岗?位的严格?要求，也?是新时期?品格的基?本准则。?教师是教?育事业的?第一资源?，是教育?竞争力的?核心要素?，先有名?师，才有?名校，名?师名校相?得益彰，?才能在新?的起点上?开创新疆?教育事业?发展的新?局面，为?新疆全力?推进社会?稳定和长?治久安各?项工作提?供强大的?智力支持?和人才保?障。

?　　　有?历史责任?感就是要?求教师在?当下纷繁?复杂的形?势下，教?师就必须?有与新疆?地位相适?应的格局?和境界，?并始终胸?怀这样的?大局，能?自觉为党?和国家分?忧，为新?疆教育事?业尽心尽?力。当前?境内外“?三股势力?”与我们?争夺教育?阵地、争?夺下一代?的斗争异?常激烈，?突出表现?就是宗教?极端思想?和“双泛?”思想的?侵蚀渗透?。青少年?是世界观?、人生观?、价值观?形成的重?要时期，?老师的一?言一行，?都可能给?学生的人?生道路产?生重要的?影响。唯?有老师的?人格高尚?，才可能?有学生的?心灵纯洁?。在新疆?当老师，?不仅要传?授给学生?各种知识?，更要以?心换心，?为学生的?健康成长?倾注大量?心血，让?学生在正?确的道路?上健步如?飞。每一?位教师都?要有与当?前形势相?适应的责?任和担当?，清醒地?意识到自?己的特殊?作用，牢?记自己的?身份和神?圣责任，?全身心地?投入教书?育人的崇?高事业。?

?　为人师?表就是要?求教师要?做政治坚?强的表率?，要有是?非观念，?不做“两?面人”“?老好人”?，用言行?感染学生?、影响学?生、带动?学生；要?做践行“?五个认同?”的模范?，不断增?强对伟大?祖国的认?同，对中?华民族的?认同，对?中华文化?的认同，?对中国共?产党的认?同，对中?国特色社?会主义的?认同；要?做师德高?尚的楷模?，以身作?则、行为?世范，引?导和帮助?学生扣好?人生的第?一粒扣子?，把握好?人生方向?。坚持职?业操守和?职业道德?，热爱各?族学生，?平等对待?不同民族?的每一个?学生，用?欣赏增强?学生的信?心，用信?任树立学?生的自尊?，让每一?个学生都?健康快乐?成长，让?每一个学?生都享受?

成功的喜?悦。要用?自己的人?格魅力、?学识魅力?教育感染?学生，静?心教书、?潜心育人?，把全部?精力和满?腔真情献?给教育事?业。

?　　　要?做立德树?人的好老?师。“师?者，人之?模范也。?”教师的?职业特性?决定了教?师必须是?道德高尚?的人群。?师者为师?亦为范，?学高为师?，德高为?范。老师?是学生道?德修养的?镜子。教?师不仅要?传授知识?，更要教?育做人，?为学生指?引人生方?向，引导?学生形成?正确的世?界观、人?生观、价?值观，加?强理想信?念和道德?教育要教?育学生牢?固确立中?华民族共?同体意识?。合格的?老师首先?应该是道?德上的合?格者，好?老师首先?应该是以?德施教、?以德立身?的楷模。?好老师应?该取法乎?上、见贤?思齐，不?断提高道?德修养，?提升人格?品质，并?把正确的?道德观传?授给学生?。好老师?要有“捧?着一颗心?来，不带?半根草去?”的奉献?精神，自?觉坚守精?神家园、?坚守人格?底线，带?头弘扬社?会主义道?德和中华?传统美德?，以自己?的模范行?为影响和?带动学生?。要用好?课堂讲坛?，用好校?园阵地，?用自己的?行动倡导?社会主义?核心价值?观，用自?己的学识?、阅历、?经验点燃?学生对真?善美的向?往，要发?挥好居间?引导的作?用，与家?长建立密?切联系，?使学校教?育能够辐?射家庭教?育、引领?社会教育?，要适应?学生思想?变化新特?点，积极?探索教育的有效途??径，提高?教育工作?的吸引力?和感染力?，使社会?主义核心?价值观润?物细无声?地浸润学?生们的心?田、转化?为日常行?为，增强?学生的价?值判断能?力、价值?选择能力?、价值塑?造能力，?引领学生?健康成长?。要抓好?养成教育?，培养现?代新疆人?，大力培?育学生的?法治精神?和秩序意?识，从遵?守交通规?则、遵守?校规校纪?、遵守公?共秩序等?点滴平常?事做起，?养成重修?养、明礼?仪、讲文?明、守规?则的良好?习惯；广?大教师要?坚持以现?代文化为?引领，大?力传播现?代科学文?化知识，?引导青少?年学生崇?尚科学、?追求真理?、拒绝愚?昧、反对?迷信、远?离极端；?大力弘扬?新疆精神?，引领青?少年尊重差异、包??容多样、?互相欣赏?。

?　　做专?业过硬的?好老师。?扎实的知?识功底、?过硬的教?学能力、?勤勉的教?学态度、?科学的教?学方法是?老师的基?本素质，?其中知识?是根本基?础。学生?往往可以?原谅老师?严厉刻板?，但不能?原谅老师?学识浅薄?。“水之?积也不厚?，则其负?大舟也无?力。”知?识储备不?足、视野?不够，教?学中必然?捉襟见肘?，更谈不?上游刃有?余。国外?有教育家?说过：

?　　　“?为了使学?生获得一?点知识的?亮光，教?师应吸进?整个光的?海洋。”?在信息时?代做好老?师，自己?所知道的?必须大大?超过要教?给学生的?范围，不?仅要有胜?任教学的?专业知识?，还要有?广博的通?用知识和?宽阔的胸?怀视野。?好老师还?应该是智?慧型的老?师，具备?学习、处?世、生活?、育人的?智慧，既?授人以鱼?，又授人?以渔，能?够在各个?方面给学?生以帮助?和指导。?每位教师?都要有知?识恐慌的?危机感，?严谨笃学?，与时俱?进，力争?成为所教?课程专业?的行家里?手，用自?己的知识?学问、思?想智慧和?学术造诣?来开启学?生的智慧?之门。要?因材施教?、分类施?教，善于?激发学生?的学习兴?趣，培养?学生的创?新精神。?要学习先?进教育理?念，改进?教学方法?和手段，?不断提高?教育教学?水平。　?

?在今后的?教学中，?将进一步?深入学习?贯彻张春?贤书记重?要讲话精?神，把全?部精力和?满腔真情?献给教育?事业，在?教书育人?的工作中?不断创造?新业绩，?为教育事?业做出更?大贡献，?做打造中?华民族“?梦之队”?的筑梦人?。篇五：?

?自治区党?委教育教?师工作会?议心得体?会　努尔?拜　自治?区党委教?育教师工?作会议心?得体会　?努尔拜　?本人认真?学习了６?月３日上?午，自治?区党委召?开教育教?师工作会?

议，中共?中央政治?局委员、?自治区党?委书记张?春贤出席?会议并发?表重要讲?话精神，?张春贤书?记提出“?四好”教?师标准，?的要求。?自治州教?育局下发?的伊州教?传发〔２?０１７〕?９１号文?件要求，?要以立德?树人、教?书育人为?重点，突?出加强教?师队伍建?设。

?　　　张?春贤强调?，教育既?是民生之?基，又是?发展之基?，是解决?新疆问题?的治本之?策。由于?历史、自?然、社会?等多方面?原因，新?疆教育具?有民族众?多、教育?基础薄弱?、教育领?域反分裂?反渗透斗?争异常激?烈等特殊?性。新疆?的教育必?须走一条?符合实际?、具有新?疆特色的?路子。　?

?教育发展?的总体目?标是：

?　　　到?２０２０?年，基本?实现教育?现代化，?新疆教育?发展水平?在西部地?区跃居前?列，成为?丝绸之路?经济带上?重要的教?育中心。?张春贤指?出，办好?具有新疆?特色的教?育，要把?握好以下?五个方面?：

?　一是要?始终坚持?社会主义?办学方向?。全面贯?彻党的教?育方针，?把立德树?人作为教?育的根本?任务，用?社会主义?核心价值?观培塑价?值、凝聚?人心。　?

二?是要坚持?教育服务?社会稳定?和长治久?安总目标?。坚持依?法治疆与?以德治疆?相结合，?坚决抵制?民族分裂?主义和宗?教极端思?想渗透，?切实巩固?学校宣传?思想文化?阵地。坚?持团结稳?定从教育?抓起、从?学校抓起?、从娃娃?抓起，牢?牢把握新?疆的未来?。

?三是要不?失时机地?推进双语?教育。毫?不动摇地?提高双语?教育质量?，毫不动?摇地全面?普及和推?广国家通?用语言文?字，毫不?动摇地提?升民族语?言教学水?平，毫不?动摇地倡?导和鼓励?各族师生?互学语言?。

?　四是要?突出抓好?以就业为?导向的教?育。大力?发展面向?人人、面?向社会的?职业教育?，探索推?进高中阶?段普通教?育和职业?教育融通?发展，加?强中小学?生技术素?养培养，?引导部分?普通本科?高校向应?用技术型?高校转型?，调整学?科专业设?置，扩大?应用型、?复合型、?技术技能?型人才培?养规模。?

?　五是要?把提升教?育质量作?为核心任?务。基础?教育要以?标准化、?均衡化为?主线，把?重点放在?南疆，放?在双语教?育，放在?数理化教?学上来；?职业教育?要走校企?结合、产?教融合、?突出实战?和应用的?办学路子?；高等教?育要以内?涵发展为?核心，加?强学科专?业建设，?强化协同?创新和协?同育人；?学前教育?要以双语?教育为重?点，着力?加强养成?教育。　?

?争做具有?新疆特色?的好老师?　张春贤?强调，教?师是教育?事业的第?一资源与?核心要素?，没有好?的老师，?就没有好?的教育。?广大教师?要充分发?挥作用。?教师首先?是国家公?职人员，?要自觉用?好干部的?标准来衡?量自己；?教师是知?识分子，?肩负着引?领社会风?尚、传播?现代文化?、启蒙基?层群众的?特殊使命?；教师的?本职身份?是教育工?作者，从?事的是塑?造灵魂、?塑造生命?、塑造人?的工作。?**总?书记指出?，好老师?要有理想?信念、有?道德情操?、有扎实?学识、有?仁爱之心?。新疆各?族教师都?要争做党?和人民满?意的好老?师，争做?具有新疆?特色的好?老师。张?春贤提出?：

?　　做有?历史责任?感的好老?师广大教?师要做有?历史责任?感的好老?师。就是?要有与新?疆地位相?适应的格?局和境界?；有与当?前形势相?适应的责?任和担当?；有与教?师“三重?身

份”相?适应的意?识和觉悟?。在学生?心目中，?教师是知?识的化身?、智慧的?化身、力?量的化身?。教师既?有对社会?的示范带?动作用，?又可以通?过教育引?导学生，?“小手拉?大手”，?影响家长?、带动家?庭、辐射?社会。广?大教师要?清醒意识?到自己的?特殊作用?，牢记自?己的身份?和神圣责?任，全身?心投入教?书育人崇?高事业。?

?　做为人?师表的好?老师　广?大教师要?做为人师?表的好老?师。要做?政治坚强?的表率，?在事关国?家最高利?益和各族?人民根本?利益的大?是大非问?题上，敢?于亮明观?点、表明?立场，绝?不做“两?面人”“?老好人”?，用自己?的一言一?行感染学?生、影响?学生、带?动学生；?要做践行?“五个认?同”的模?范，不断?增强对伟?大祖国的?认同，对?中华民族?的认同，?对中华文?化的认同?，对中国?共产党的?认同，对?中国特色?社会主义?的认同；?要做师德?高尚的楷?模，以身?作则、行?为世范，?引导和帮?助学生扣?好人生的?第一粒扣?子，把握?好人生方?向。坚持?职业操守?和职业道?德，热爱?各族学生?，平等对?待不同民?族的每一?个学生，?用欣赏增?强学生的?信心，用?信任树立?学生的自?尊，让每?一个学生?都健康快?乐成长，?让每一个?学生都享?受成功的?喜悦。要?用自己的?人格魅力?、学识魅?力教育感?染学生，?静心教书?、潜心育?人，把全?部精力和?满腔真情?献给教育?事业。　?

?做立德树?人的好老?师　广大?教师要做?立德树人?的好老师?。教师和?教育工作?者是各族?学生的引?路人，既?要传授知?识，更要?教育他们?做人，为?他们指引?人生方向?。要坚持?两手抓、?两手硬，?处理好教?书和育人?的关系、?业务教学?和思想政?治教育的?关系。必?须坚持育?人为本、?德育为先?，坚持全?员育人、?全方位育?人、全过?程育人，?加强理想?信念和道?德教育，?引导学生?形成正确?的世界观?、人生观?、价值观?。要教育?学生牢固?

“去极?端化”工?作，积极?主动确立中华?民族共同?体意识。?坚决抵制?“双泛”?思想，做?好

向家人、朋友??、学生宣?传宗教极?端思想的?严重危害?，亮明观?点、表明?态度，自?觉承担起?反分裂反?渗透的职?责任务。?要大力促?进民族团?结，为学?生树立榜?样、为社?会树立标?杆，以一?个个“微?行动”教?育感染学?生、带动?影响身边?的人，带?头开展民?汉教师之?间、师生?之间、教?师家长之?间交朋友?结对子活?动，走动?互动、融?洽感情。?要抓好养?成教育，?培养现代?新疆人，?大力培育?学生的法?治精神和?秩序意识?，从遵守?交通规则?、遵守校?规校纪、?遵守公共?秩序等点?滴平常事?做起，养?成重修养?、明礼仪?、讲文明?、守规则?的良好习?惯；广大?教师要坚?持以现代?文化为引?领，大力?传播现代?科学文化?知识，引?导青少年?学生崇尚?科学、追?求真理、?拒绝愚昧?、反对迷?信、远离?极端；大?力弘扬新?疆精神，?引领青少?年尊重差?异、包容?多样、互?相欣赏。?德育工作?人人有责?，德育是?全社会共?同的责任?，是每一?个老师和?家长的责?任，学校?教育、家?庭教育、?社会教育?是“三位?一体”的?，教师要?发挥好居?间引导的?作用，与?家长建立?密切联系?，使学校?教育能够?辐射家庭?教育、引?领社会教?育；要适?应学生思?想变化新?特点，积?极探索德?育的有效?途径，提?高德育工?作的吸引?力和感染?力，多做?润物无声?、潜移默?化的工作?，上接天?线、下接?地气，真?正入耳入?脑入心，?防止思想?政治教育?“挂空挡?”；把德?育教育与?校园文化?活动有机?结合起来?。

?　　做专?业过硬的?好老师　?广大教师?要做专业?过硬的好?老师。教?师是知识?的传播者?，首先要?有扎实的?学识。要?想给学生?一杯水，?教师必须?先有一桶?水。每位?教师都要?有知识恐?慌的危机?感，严谨?笃学，与?时俱进，?力争成为?所教课程?专业的行?家里手，?用自己的?知识学问?、思想智?慧和学术?造诣来开?启学生的?智慧之门?。要因材?施教、分?类施教，?善于激发?学生的学?习兴趣，?培养学生?的创新精?神。要学?习先进教?育理念，?改进教学?方法和手?段，不断?提高教育?教学水平?。

?　　通过?会议认真?学习了张?春贤书记?的讲话内?容，并讲?话精神结?合到我校?各项工作?的健康发?展。组织?学习了自?治区教育?教师工作?会议的精?神。这次?会议精神?，我认识?到教师作?为人类灵?魂的工程?师，不仅?要教好书?，还要育?好人，各?个方面都?要为人师?表。要想?成为一名?新世纪的?合格教师?，应当做?好以下几?方面工作?：

?　一、树?立事业心?，增强责?任感热爱?教育事业?，忠诚教?育事业，?献身教育?事业　教?书是手段?，育人是?目的。因?此，我们?教师在任?何时候都?不能忘记?，自己不?单单是为?教书而教?书的“教?书匠”，?而应是一?个教育家?，是人类?灵魂的工?程师。“?以情育人?，热爱学?生；以言?导行，诲?人不倦；?以才育人?，亲切关?心；以身?示范，尊?重信任”?。热爱学?生是教师?职业道德?的根本。?教师对学?生的爱，?即是敬业?精神的核?心，又是?教师高尚?品德的自?我表现，?既是育人?的目的，?又是教师?教书这个?职业的具?体表现。?

?二、培育?教师人格?魅力在教?育中，一?切师德要?求都基于?教师的人?格。　　?　　　师?德的魅力?主要从人?格特征中?显示出来?，历代教?育家提出?的“为人?师表”、?“以身作?则”、“?循循善诱?”、“诲?人不倦”?、“躬行?实践”等?，既是师?德的规范?，又是教?师良好人?格的品格?特征的体?现。在学?生心目中?，教师是?社会的规?范、道德?的化身、?人类的楷?模。教师?的人格魅?力来源于?对事业的?忠诚，他?们不是紧?紧把教书?看成谋生?的手段，?而是毫无?私心杂念?地投身其?中，以教?书育人为?崇高的职?责，并能?从中享受?到人生的?乐趣。他?们以自己?的真诚去?换取学生?的真诚，?以自己的?纯洁去塑?造学生的?纯洁，以?自己人性?的美好去?描绘学生?人性的美?好，以自?己高尚的?品德去培?养学　?

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