Kobe小东
作文一：《我们的校园生活》1900字
我们的校园生活
龚先昊
晨光进行曲
清晨，一阵清脆的铃声把同学们从梦境中拉了回来。寝室里，大家一个个揉着蒙眬的睡眼，迷迷糊糊地犹豫在现实和梦幻之间。“咳！现在才几点，该不会是电铃出问题了吧？”６好床的那个胖大个儿慢腾腾地坐起说。瞬间，他“嗵！”的一声倒在床上，床架摇晃了数个来回，幸好没把床板给震裂。
“算了，再睡会儿， 今早就不刷牙了。”那边又传来了一个同学的话声，“晚上补刷一次，反正晚上刷牙是最有利于牙齿的。”他似乎是在安慰自己，说完侧着身子睡在床边，脚丫从床沿垂了下来。
三分钟还不到，全寝室又进入了寂静之中。
“糟了，班主任进教室里了！”这一声尖叫，把全寝室的人吓了一跳，那位睡在床边的同学，险些摔了下来，顿时，全寝室进入了“临战前”的喧哗之中。
看！寝室长速度真快。他把被子一摊，一卷，成一团，一丢，到床头，又胡乱地把小巧玲珑的枕头一丢。咳！真准，枕头刚好从窗户的栏框间飞了出去。顿时，引来室友们一阵并不和谐的笑声。
紧接着上床铺的同学如跳水运动员般个个“扑哒扑哒的”地跳下来，３号床的副寝室长或许是为了显示吧，真想跳远一些（狭小的寝室哪容得下那种“优秀运动员”，他本想跳过对面靠墙的箱子），没想到在空中不能自主，把握不了方向，“啪”，他把墙根的一个塑料杯给踩碎了——这个茶杯正是他自己的，不过他额上的皮没有被墙给“剥”去，已经够幸运了。当然，随之而来的又是一阵哄堂大笑。
笑声未持续多久，同学们已很快靸上鞋，“噼里啪啦”个个声色慌张地跑向教室。“报告！”前头的李明还未看清讲台，便破口喊出，还木头般站在门口。“哈哈！。。。。。”又是一阵大笑（原来老师并未在教室）“嘘！”后面的同学们吁了一口气，似乎已惊出一身冷汗，“赶快到寝室去刷牙吧！”于是，大家一哄而散。。。。。。。
教鞭奏鸣曲
“玲。。。。。。。”同学们正玩在兴头上，那可恶的铃声又响了起来，大家意犹未尽地走进教室，眼睛盯着门口。语文老师搬着书进来了，“嘿！语文老师今天大变样，旧衣变新装，皮鞋锃亮。”Ａ 说。“真是帅呆了，没想到他如此英俊潇洒。”Ｂ 说。“唯一遗憾的是，他还带着教鞭！”Ｃ 丧气地说。??
“安静！”老师用低而有力的声音说，“你，还说！”他冲着Ｂ 叫道，然后举起教鞭，搔了搔了耳朵（打人前习惯的动作），但手却停在了空中，又慢慢地放了下来，语重心长地说：“你们都发现我今天变了样。从今天起，我不再采用驱动式的旧教学方法，教鞭将像旧套装那样离我而去。”说完，把教鞭折成两段，扔进了垃圾桶。“耶！老师万岁！”全本同学大声欢呼，掌声震耳欲聋。“但是！”老师大喊，“必要时，还是要给予处分的。”“啊？？？”同学们瘫软在座位上。。。。。。
活动狂想曲
课外活动铃声像欢快的狂想曲，又激活了同学们那个躁动的心。瞧，各班同学以百米冲刺的速度冲向操场，二楼和三楼的甚至恨不得从栏杆上跳下去。顿时，整个操场像开了锅，热热闹闹，沸沸扬扬。看，乒乓球这边，“打得好！”围观者时而赞叹，时而惋惜，都已倾情投入到比赛中了。
那边羽毛球队正在训练，羽毛球在球拍中来回穿梭。看！他们打得多出色。“好，真是太棒了！”一个小弟弟呐喊。一位球员正准备向他投去谢意的目光时，球却从对方“嗖”的一声飞了过来，这边球员还未来得及抵挡，球已经落地，“真笨！”那个小鬼扮了鬼脸跑开了。
听，那边不断传来“加油！加油！”的声音，原来是初二年级在举行拔河比赛。还有些同学在篮球场上打篮球，在足球场上踢足球。。。。。。。同学们都在狂奔着，整个操场上热闹非凡，让人觉得那就是在谱写一首美丽的“活动狂想曲”。
晚自习绝唱
“晚自习了，快进教室！”班长在催促。同学们无可奈何地走进教室，还未等安静下来呢，数学老师已神采奕奕地拿着一沓试卷走上讲台，“今晚我们测验一下几何第九章。”
“啊？？”同学们异口同声。
“糟了，梯形这一节好难，我还没来得及多一眼呢！一个说。
“幸亏我有所准备。”另一个叹了口气。
。。。。。。大家闹开了。
老师厉声喝道：“请安静！”于是教室里便静了下来。
试卷很快传到每个人手上。
“糟了，这题真难！”墙角传来一声唏嘘。
班上的学习委员埋头苦做，把试卷罩得严严的，绝不肯向外人泄露“机密”。有个同学推了推前面的同学，叫他快点做，真有点“皇帝不急，太监急”的味道。
“铃。。。。。。”在铃声催促下，大家乖乖地把试卷交到讲桌上，有的满脸笑容，有的紧邹眉头，有的趁交卷之际偷偷地把老师做的答案瞄了一眼。。。。。。。。
简评：校园本是丰富多彩的，就看你是否细心去观察和积累，并用心去感悟。作者精心选取校园生活的几个片段，用细腻的笔触，诙谐地再现了看似平淡的生活，写出了情趣。
本文构思精巧，能抓住特色的片段来写，有效地避免了记叙文容易落于流水账的窠臼，且写得具体，形象。
编辑 Ｍｈｘ９２１ ＱＱ４７５７８６７２９
作文二：《我们的校园生活》700字
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我们的校园生活
我是英才小学四年级二班的学生。我们的校园生活是丰富多采的。
伴随着清脆的钟声，我们开始了一天的生活。早操，每日英语，晨读，早餐……我们的课程开的非常全，除了语文，数学，英语等国家规定的学科，还有舞蹈和武术课，在我们这里读书的学生是要全面发展的。
早餐我们经常吃面包，米粉，和牛奶。中午，晚上都是两个菜。经常吃的食物是鱼。鸡，鸭，瘦肉，空心菜，豆腐，鸡蛋等，这些菜很新鲜，颜色很漂亮，我以前从来没吃过向我们学校这么好吃的菜。课间的水果餐也是多种多样的。有香蕉，桃子，西瓜，荔枝等等，都是我们喜欢吃的水果。
下午上完课后，就到了课外活动时间了。有的同学去参加英语，美术，舞蹈，武术等特长班，有的同学到操场上打篮球，羽毛球，提足球，校园里欢声笑语连成一片。教室里也有一些同学在监守呢，他们是棋迷和小书迷。我们班里２７个同学，会下象棋的就有十几个，还经常和我们的班主任下象棋呢。
吃完消夜之后，我们就是自由活动了。一直到９点钟，我们开始休息。生活老师早就为我们准备好了一切就寝的物品。宿舍里打扫的干干净净，物品摆放的整整齐齐，是内温度调节的恰倒好处。这可都是我们生活老师的功劳呀。
我想告诉我的爸爸妈妈，谢谢你们把我送到这么好的学校。我想告诉其他小朋友的爸爸妈妈，让你的宝贝到我们学校来上学吧，这是最好的选
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择。你的孩子一定会成为最快乐，最有出息的孩子。
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作文三：《我们的校园生活》1000字
我们的校园
漳州市通北中心小学位于风景秀丽的芝山脚下，学校绿化、美化、净化，是学园、花园、乐园，师生们在美的环境中陶冶着美的心灵。我们的校园生活每一天都很愉快，很充实。
走进学校大门，首先映入眼帘的是几棵并排的大树，它们为校园增添了不少绿色；树的一旁，矗立着一根粗而长的旗杆，这里是我们升国旗的地方；再看到的是两座教学楼，虽然不是高楼大厦，不怎么美丽，但我们却在这里快乐地学习健康地成长。在实验室上课的时候，我们认认真真地学科学，一丝不苟地做实验；在语音室上课的时候，我们聚精会神地听老师讲课，互相交流；在计算机室上课的时候，我们在这里学习电脑技术。
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳刚把它金色的光辉悄然披在一棵棵树上的时候，我们正迎着新的一天的幸福而烂漫的校园生活。
清晨，每当学校响起“飞向明天”的校歌时，我们朝气蓬勃地迈进校园，碰见自己的同学，总是友好地相互招手，亲切地问候。走进洒满晨光的教室，开始了新一天的学习生活。
“天涯地角有尽时，只有师恩无尽处。”每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光，去领略异国的风情，去长篇大论，去体验那生活中所没有的另外一个世界，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。
课间，我们最喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们经常在一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富，我们有时也在一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实；操场上，到处传来一阵阵吵闹的声音，大家各显身手，每个人都高高兴兴的。
我们在成长中学习着，也在学习中成长着。
我们融入在一个团结友爱的班集体之中，每个班级都是一个家，同学们一起朝夕相处，一起患难与共，总是希望自己的“家”能够出类拔萃，所以，每当我们参加比赛的时候，没参加比赛的同学们总是发自内心的为参加比赛的同学们加油、鼓励，一个个庞大拉拉队为他们呐喊助威，相信他们能更好的发挥自己的技能，在比赛中取得好成绩。每当我们哪个同学遇到挫折，做错了那件事情，或因考试失败而苦闷，老师时常会像一盏明亮的灯挂在前面指引我们、教导我们、督促我们做生活之中的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
通北中心小学，我们的校园，我们的生活就像是一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花，仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗，校园生活在无声的岁月中点缀了一幅幅人生的画面，使我们的校园生活充满欣喜。
作文四：《我们的校园生活》1000字
我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。 ——题记 一听！哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲！再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛！你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的?英姿?！”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶！“哼！输了还有理！自欺欺人，亏你们说得出口！”好一阵唇枪舌剑！第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油！加油！”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷！“噢，噢！我们赢了，我们胜利了！”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃！我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢？
二瞧！我们班课堂的气氛怎么这样热烈？原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉，怎么下课了！时间过得真快！”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学
生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听！这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价！
三“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》？“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》？是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步？是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗？我们既会学习，也会生活！
时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……
作文五：《我们的校园生活》300字
瑶教主? ? ? ? ? ? ? ? ? ?我呢，名叫叶紫璇，我的老爸叫叶然，是一名企业家，手下有几家房地产公司，你别看他在公司一副威严的面孔，一到家对着我妈妈那叫一个服从，说白了就是一个妻管严。再来说说我老妈吧，我的妈妈叫夏熙，是一名白领，我觉得她给我的感觉就是女超人，她对待工作已经到了废寝忘食的地步了，整个就一工作狂。
今天是我入学的第一天，虽说我其实很不情愿来这里上高中，但是妈妈老是总是说，来这里上学的升学质量高，将来可以考个好大学，才还接手你爸爸的公司。搞得我整天脑袋都大了，还好这是个寄宿学校，不用每天在家听她唠叨。我就是不明白，爸爸那么大的公司，以后我直接接手不就完了，还要我考什么学历，说这样不会被别人说闲话。
我这个人呢，就是因为在我妈的阴影下活得久了，自己是十分向往自由的，我呢是一个比较开朗的人，平时爱交朋友，人缘也不差，可是我的噩梦就是从这所学校开始的。
作文六：《我们的校园生活》1100字
我们的校园生活
石玉山
“叮——叮——”起床铃响了，我们的校园从薄雾中苏醒了，露出她美丽的脸庞，花儿绽放出灿烂妩媚的笑容，小草伸了伸懒腰，打了个哈欠，小露珠们顽皮地眨了眨小眼睛，在草地上尽情地玩耍滚动，一只小鸟飞来，叽叽喳喳地叫着，仿佛在告诉我们清晨飞行的快乐。同学们比太阳公公起得更早，一会儿，早操集合铃响了，同学们迅速来到操场上，《时代在召唤》的韵律操旋律在校园中回荡，同学们合着节拍，像展翅的雄鹰舒展四肢，像欢快的小兔蹦着跳着……散操后，已有一些爱好篮球的男生们正在努力地练习着打篮球的技艺，体育特长生正在校园环行跑道上练习长跑，还有三五成群的小学生正进行着趣味跳绳……当一缕缕金色曙光洒向校园的时候，同学们匆匆地走进教室，打开教室的门窗，让清新的空气随风飘进教室内，老师们大步流星地走进教室，同学们坐到座位上认真地晨读，顿时书声朗朗，校园被一股浓浓的书香气所包围。
课间是愉快的，同学们可以尽情地游戏、打羽毛球、踢毽子、跳绳??校园形成了一道美丽的风景线，到处传来一片灿烂的笑声、同学之间的友爱化成一串串音符在校园上空飘动，大家的心都在欢跳着。
同学们最喜欢上的课就是体育课了，在体育课上，大家可以自由地参加各种阳光趣味运动，享受阳光的沐浴。
中午就餐时间到了，同学们兴奋地走向食堂，分享着午餐的美味。
中午的校园可真是热闹，一些篮球爱好者抱着篮球，冲向篮球场，他们学着篮球明星的样子投篮，不一会，就弄了个满头大汗，虽然很累，但脸上都挂着笑容；最热闹的要数打乒乓球了，每张球桌的四周都围满了“观众”，“小选手”们左右开弓，你推一板，我挡一板，球桌周围连连叫好，喝彩声不断。就在同学们打得正激烈时，一声大家都熟悉的上课铃响了，同学们涌向教室，校园顿时安静下来了。
下午最后一节课的下课铃声响过，同学们立即从严肃的状态变得活泼，大家整理好课桌，谈笑着走出教室。值日组的同学们忙了起来，擦窗的擦窗，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，大家尽职尽力，为的是让大家有个更好的学习环境。
当太阳渐渐西沉的时候，一缕缕霞光与夕阳共处在校园里，同学们有的在一起嬉戏打闹，有的在一起谈天说地，有的在一起研究习题。篮球场上教师队和学生队在打篮球，他们非常娴熟地发球、传球、运球、投篮，那一串串行云流水的动作，让场外的观众为他们欢呼雀跃，每当投入一个球，观众的欢呼声就传遍整个校园。
１
我有时也和老师或学生在校园的小径上散步，共同感受着春、夏、秋、冬的气息。踏着脚下的小路，我们的烦恼与疲倦渐渐地消失在花丛里，在霞光里，一股惬意涌上心头。
我们的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我们的校园生活在无声的岁月中为我们点缀了一幅幅人生的画面，使我们的人生路上充满欣喜与充实。
２
作文七：《我们的校园生活》500字
我们的校园生活，我们的 １１班
一、活动背景：
高二十一班是我们学习、休息以及娱乐的地方，是我们共同生活的温馨和谐 的家园。 这里有我们朝夕相处的老师和同学， 有我们熟悉的一草一木， 有我们飘 扬的歌声和肆意洋溢着的笑脸。 在校园的每一个角落， 都充满了生机和文化韵味。 我们的校园是美丽的，它的美丽需要我们的发现和记录。
二、活动名称：“ 高二十一班我来拍 ” 主题照片征集比赛
三、活动目的：
１、号召同学们发现我们班的美丽。
２、为同学们提供展示自己拍摄水平的平台，提高发现美和展示美的能力以及丰 富同学们的课余生活。
四、活动对象：高二十一班
五、活动时间：２０１２年 １０月 ２２日 —— １１月 １０日
六、活动内容与要求：
１、内容紧扣主题，并思想健康、积极向上；
２、照片大小不限或者视频（多张作品请做编号，例如图片 １、图片 ２） ；
３、每张照片或者视频要求配上约 ２０字左右的文字说明（另立 ｗｏｒｄ 文档，并分 别与照片做相对应的编号） ；
七、活动流程：
１、以班级为单位，每小组至少交 ４张，照片以及文字说明。
２、上交作品由新闻部成员初选，由应用外语系学生干事陈婷老师复选。
八、评分标准：
１、照片紧扣活动主题
２、拍摄清晰，拍摄画面和角度具有一定美感
３、立意新颖
作文八：《我们的校园生活》900字
回望五年的校园生活
童年多么让我留恋，可它却用层层云雾，将我遮住；童年是多么令人回味！可它却像一片片羽毛，越 飘越远 ．．．．．．．．
还记得一年级的时候，妈妈拉着我的手走进校门。总是躲在家长的身后，仍然觉得就是几天前发生的 事情，那样的难以忘怀！还记得以前当语文科代表的时候，一副一本正经和严肃的表情，为老师分担压力 时，眼里充满骄傲和自豪的神情，清晰可见；老师批评我上课不专心的时候， “恨铁不成钢”的难受 ．．．．．．
二年级那天真可爱的笑脸，总是回荡在脑海里，记得那时候我写的字不是特别好，老师便走过来笑着 对我说：“字写的不好没有关系，只要你平时经常去练习，你付出多少汗水，就有多少回报。 ”说完老师便 握着我的手，一笔一划的教我写。就这样，我的字写得越来越好 ．．．．．．
三年级的时候 一堂语文课上，我主动举手回答问题，可是，回答错了，顿时，全班哄堂大笑，那时的
我， 真想挖个地洞钻进去， 最好永远也不要出来， 于是， 我开始不举手了， 只有十足的把握能答对的问题， 我才举手。 老师似乎发现了我的想法， 放学后老师叫我去她的办公室找了一张椅子， 叫我坐下， 便对我说：“上课回答错了，没有关系，只要你自己想到的都可以回答，毕竟不是每一个人都是十全十美的。 ”在老 师的引导下，我在语文课上踊跃举手发言，得到老师的表扬。
四年级的时候是高年级学生了，我们都做大哥哥大姐姐了。可我们的内心还是那么的童真。我们学校 是实习老师的教育基地，每年都会来一批新的实习老师。我们班每年都会有新老师“光临” ，经过一段时 间的相处，我们是怎么也分不开了。当真的要分开的时候，我们便泪流不止，哭个不停。
五年级的时候由于班主任生病了， 就来了一位代课老师， 我们班的同学一开始对这位老师不是特别的 好，但在后面的日子里，同学对这位老师没有了偏见，有一次上语文课的时候，不只是哪一位同学说错了 一句话，竟把老师气哭了，于是这一堂课就乱成了一锅粥 ．．．．．．．．
光阴似箭，我们已经是六年级的学生啦！是在这母校的最后一年啦，要好好珍惜同学之间的友谊。 站在现在的教室里望着我们以前的教室， 脑海里便出现了以前和同学之间深厚的友谊。 有时下课的时候我 便会走到自己以前的教室，教室还是原来的那样，只是不再是我们的教室 ．．．．．．
童年的生活将离我们而去 ．．．．．．．．．．．．．
作文九：《我们的校园生活》600字
我的校园生活
石岭小学５０３班 方梓琢
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我的校园生活，它恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跃动着快乐音符的乐章。
我们的学校石岭小学环境十分优美，一座座高大的教学楼矗立在校园之中，那两廊的花草树木，更为校园平添了一份生机勃勃，漫步在校园之中，一阵微风拂过，花草树木们跳起了舞，好似欢迎着我们的到来！
早晨，伴着冉冉升起的朝阳和小鸟那美妙的歌声，我们来到了学校。“叮零零！”、“叮零零！”清脆的上课铃响起来了。同学们争先恐后地走进教室！老师们夹着书本，精神抖擞地走上了讲台，顿时，微笑荡漾在了每一个人的脸上。同学们一个个挺直了腰板，瞪大了双眼，津津有味地听着老师讲课。我们时而扬起笔，记着笔记。时而转着眼珠，思考问题。一次次精彩的回答赢得了阵阵掌声……
下课了，学校的操场上成了欢快的海洋。同学们有的爬竿，有的荡秋千，有的跳远，还有的打篮球……瞧！那个小同学正在爬竿呢，你别看他小小年纪，本领可大啦！只见他一脚前，一脚后地“嗖嗖”爬上了竿顶，那可只有一眨眼的功夫啊！
更有趣的是那学校开展的各种课外活动。有“数学小博士竞赛”、“书法比赛”、“习作小能手”……六一联欢会上，我们载歌载舞，体育运动场上，我们顽强拼搏。最带劲的要算拔河比赛了！选手们摩拳擦掌，“嘿哟！”“嘿哟！”地拔着，那紧张的气氛，激烈的呐喊声酒满了整个校园……。
啊，美丽的校园，当我们站在国族下升旗时，站在讲台上领奖时，我们骄傲！我们自豪！在校园里，我们像一只只小鸟，在这片天空中，自由地遨翔！
亲爱的一年级弟弟妹妹们，欢迎你们来到了石岭小学，欢迎你们走进我们的校园生活。
作文十：《我们的校园生活》700字
我们的校园生活
当微风轻轻的托起云朵的时候，当阳光暖暖的照在柳树上的时候，当花瓣纷纷扬扬悠悠飘散在空中的时候，我们正在幸福的享受着快乐的校园生活。
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意．阳光铺在写有“天津外国语大学附属外国语学校”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园．在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的花坛和草地，挺拔的槐树与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么．
走进洒满晨光的教室，安置好书包，交齐了作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。 课堂上，我们尽情地展示我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点．为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语??．我们努力着！
增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智．有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的站在落地窗前下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华．
我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的
我们在学习中成长着．。
我们在成长中学习着．。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光．当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆．．．．．
