一邢一珊
作文一：《阳光是什么“颜色”？作文 .doc》4000字
阳光是什么“颜色”，作文
［阳光是什么“颜色”，作文］阳光是什么“颜色”
阳光照在大海上是蔚蓝的；
阳光照禾苗上是翠绿的；
阳光照在棉花上是银白的；
，阳光是什么“颜色”，作文。。。。。。
阳光照耀校园，我们的生活是绚丽多彩的
阳光是什么“颜色”，作文５０字小学生作文（中国大学网）
阳光是什么“颜色”，作文２ 第２篇 初中５００字读后感暑假作文：读《幸福是什么》有感
〖预览〗发布时间：２０１７－０３－２９初中５００字读后感暑假作文：读《幸福是什么》有感有人认为有钱就是幸福，有人认为玩好、吃好就是幸福到底什么是真正的幸福呢？读过《幸福是什么》一文后我才找到了答案。以前，当我看到社会上一些名流吃山珍海味，穿正宗名牌，有权有势便认为这就是幸福，常常羡慕不已。而把那些总为别人着想，不顾自己名利的人当成傻瓜。比如清洁工，自己一身脏，却换来万家洁。可当我们走过他们身边时，连忙捂住鼻子，迅速躲开。可到今天我才明白，他们和童话中善良的人一样，靠诚实的劳动获得报酬，做着对人民有益的事。他们是幸福的。马克思有句名言：能使别人幸福的人，他自己本身也是幸福的。我作为一名中国少先队员，现在，一定要好好学习，掌握为人民服务的本领，将来一定做出对人民有意义的贡献，在劳动中寻找幸福。以上就是第一为你推荐的初中５００字读后感暑假作文，祝大家阅读愉快！??阳光是什么“颜色”，作文３ 第３篇 阳光校园我们是好伙伴读后感
〖预览〗阳光校园我们是好伙伴读后感（一） 安旭涛 放下《阳光校园 我们是好伙伴》一书，缕缕阳光射入我心灵：一个个名人自信自强的事例，让我自信指数暴涨；一句句激励的话，让我懂得尊重和赏识；一个个成功的团队，让我们树立合作意识；一张张鲜活的图片，触动我的感恩之心?? 每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和同学们就背着书包，高高兴兴地上学去，走在去学校的路上，花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。铃声在耳畔响起，书声在上空悠扬，走近这菁菁校园，一种阳光，一种活力扑面袭来。我最喜欢这里的花花草草～看到它们，心中都充满了喜悦，充满了阳光。 我们的校园非常美丽，特别是阳光中的校园～ 我们的老师更加的美丽，在阳光的
映衬下熠熠生辉。 我们专心致志地听老师讲课，跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游。大家吸吮着知识的乳汁。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人敬畏。可我还要说，师恩似海，因为海之浩瀚，无法估量。 未来的路还很长，我定会遇到更大的挑战，但我也一定会勇往直前，因为我知道我这美丽，欢乐，和谐的学校一直关注和支持着我。 阳光校园我们是好伙伴读后感（二） 放飞自立的翅膀 浙江省慈溪市新浦镇中心小学 四１班 曹晗玺 我有一个好朋友，它会在我迷茫时，化为指南针为我指引方向；在我骄傲时，变成戒尺替我敲??阳光是什么“颜色”，作文４ 第４篇 生命是什么读后感
〖预览〗生命是什么读后感（一） 看过《生命 生命》之后，我有很多话想说 在《生命 生命》的第一自然段里，我看见飞蛾那种求生的欲望，不由得打心眼儿里佩服它。为什么我佩服它呢，因为我在电视上、报纸上、电脑上、杂志上等信息发现有许多人根本不爱护自己的生命而连累到其他人，甚至是把自己的生命糟蹋得一塌糊涂的人。 ２０１２年１月２９日，美国一名男子达到了一百七十五公斤重，这是一个惊人的数目，况且他才３３岁～虽然他总是承认自己一定要马上减肥，结果一日复一日、一周复一周、一月复一月、一年复一年．．．．．．２年前亲口答应的事，他做到了吗，没有。现在的他，只能躺在床上，还得有专门的人员拉他起来，这也算爱护生命吗， ２０１１年９月１３日，一个１８岁的男子在网吧玩电游，号称“游戏界第一”。后来，一位姓唐的人超越了他，男孩越想越生气，越想越生气，直到９月２１日，他再也忍不住了，在当天晚上杀了他，又怕被人发现，又杀了他全家。后来，他被捉住了，就连律师也没有办法，判男子死刑。这也算爱护生命吗， ２０１１年８月２１日，一名１３岁的六年级男孩在家死亡。很多人都认为他是发病死的，警察一看，才发现：男孩是自杀身亡的。男孩为什么会自杀呢，原来，男孩玩一个游戏被人盗号了，大哭了一场，盗号的人又改了程序，让他找不回账号。男孩非常郁闷，得了抑郁症。８月２０日下午??阳光是什么“颜色”，作文５ 第５篇 《阳光的故事》读后感
〖预览〗在今年暑假里我读了一本非常有趣的书，书名叫《阳光的故事》。 一看这书名我就知道这是一本关于科普类的书，主要讲了关于阳光的奥秘。这本书是由凯迪克奖得主莫莉斑与麻省理工学院生态学教授佩妮奇斯霍姆携手十年，揭开了生命的奥秘、能源与环境之谜。这本书共有四册，第一册《海中阳光》它主要讲了海洋中有一种微小植物，一些海洋动物都会吃这微小植物，没有微小植物的地方，鱼类都会通过自身的灯光来引诱食物，所以微小植物
在海洋中起到了巨大的作用。第二册《生命之光》，它主要讲了世界上任何东西都需要阳光，植物生长需要大量阳光，有了植物我们才能吃饭，有了植物我们才能呼吸，所以我们是离不开阳光的。第三册《深埋的阳光》，它主要讲了地底有一种化石燃料，它是来源于古代植物，我们不能燃烧更多化石燃料要减慢使用化石燃料，让二氧化碳：毯子：变簿。第四册《我的光》，主要讲了我们家里平时用的电也是由阳光转化来的，所以阳光对于我们很重要。 读完《阳光的故事》这本书使我了解了更多我不知道的东西，如海洋里面有着很多很多的微小植物，地底下有着化石燃料，这些都是我原本不知道的，读完这本书才知道。同时我还对阳光有了深刻的了解，原来阳光是必不可少的，没有阳光植物就不能生长，没了植物我们就没有了食物，也不能呼吸，我们就无法生存下去。没有阳光我们就没有电，??阳光是什么“颜色”，作文６ 第６篇 读《修优美师德做阳光教师》有感
〖预览〗以前人们总认为：师德高不可攀，师德遥不可及。所谓的师德楷模大多是让我们自愧不如和望而生厌的苦行僧，更谈不上什么优美和阳光。读过《修优美师德 做阳光教师》后，才知道师德可攀，我们的教育实践就是攀登的阶梯；师德可及，它与我们的生活朝夕相伴；师德可为，它给我们创造的灵感、操作的智慧；师德可赏，它给我们心灵的感动、美的享受。真正的师德更多的表现是植根于普通的、具体的、甚至是有些琐碎的职业生活，能够回答以人为本的显现实生活世界的种种拷问。真正的师德尊重和张扬个性人格，充满创造性。即使同为对学生的爱，在不同的老师那里，却有不同的理解和表现：有对学生生命的尊重和关怀，有对学生过错的宽容和理解，有对学生发展的责任和义务。好老师是形形色色的，他们的好以不同形式体现在职业生活的不同领域。正像前苏联一位著名美学家所说的那样：付出与获得平衡是最高的境界，称之为优美，略高于则是崇高，付出大大高于获得则成为不折不扣的悲剧。因为这其中有许多我们应该尽力避免的无谓和不必要的牺牲，过分弘扬和宣传这样的师德会让老师们对师德望而却步。只有优美的师德才是阳光的、亲切的、有趣而有效的，因而也是充满快乐的。对我感受最深的一点??阳光是什么“颜色”，作文７ 第７篇 手握阳光作文
〖预览〗母亲，给予了我们太多太多？？？？？？一个健康的身体，一个健全的人格，一个良好的学习环境？？？？？？母亲，将我们带到这个五彩缤纷的世界上，看秀美的大好风光，听美妙的音律。试想，我们曾为她做了什么， 随着年龄的增长，我与妈妈之间越来越多的代沟，矛盾、争吵也越来越多。想一想，我们之
间有多久没有好好的聊过一次天，有多久没有互相拥抱过，有多久没有向妈妈表达自己的爱意， 在脑海中一遍遍搜寻与母亲之间的美好回忆，但那些东西好像遗失了多久，久到我再也找不回它。脑海中满是母亲对我的数落，而我也是冷眼相对？？？？？？不禁，为自己感到悲哀。 想着想着抬头看向墙上的日历，七月二十五日，好巧不巧。明日便是母亲的生日。怀着一颗内疚的心，打算送母亲一份生日礼物。没有一技之长的我选择最简单的生日贺卡。边做边想？？？？？？想到小时候生重病母亲连夜照顾我，一夜没有休息；想到幼时被叔叔阿姨夸奖时，母亲脸上骄傲的神情；想到考试考的特别差时。母亲眼中悔恨的泪珠和恨铁不成钢的神情。眼中晦涩不已。母亲为我做了太多太多的事情，给予了我太多太多的关怀，倾尽了她毕生的心血，只为了这么一个不孝的自己。看到自己所做的贺卡，简简单单。拿起笔，沉重的写下：妈，对不起您，但我爱您～ 第二日，母亲下班回家，我拿出一早就准备好了的贺卡递给了满脸倦容的母亲。她随手接过，手颤巍巍??阳光是什么“颜色”，作文８ 第８篇 《修优美师德做阳光教师》读后感
〖预览〗以前人们总认为：师德高不可攀，师德遥不可及。所谓的师德楷模大多是让我们自愧不如和望而生厌的苦行僧，更谈不上什么优美和阳光。读过《修优美师德做阳光教师》后，才知道师德可攀，我们的教育实践就是攀登的阶梯；师德可及，它与我们的生活朝夕相伴；师德可为，它给我们创造的灵感、操作的智慧；师德可赏，它给我们心灵的感动、美的享受。真正的师德更多的表现是植根于普通的、具体的、甚至是有些琐碎的职业生活，能够回答以人为本的显现实生活世界的种种拷问。真正的师德尊重和张扬个性人格，充满创造性。即使同为对学生的爱，在不同的老师那里，却有不同的理解和表现：有对学生生命的尊重和关怀，有对学生过错的宽容和理解，有对学生发展的责任和义务。好老师是形形色色的，他们的好以不同形式体现在职业生活的不同领域。正像前苏联一位著名美学家所说的那样：付出与获得平衡是最高的境界，称之为优美，略高于则是崇高，付出大大高于获得则成为不折不扣的悲剧。因为这其中有许多我们应该尽力避免的无谓和不必要的牺牲，过分弘扬和宣传这样的师德会让老师们对师德望而却步。只有优美的师德才是阳光的、亲切的、有趣而有效的，因而也是充满快乐的。对我感受最深的一点是?? 〔阳光是什么“颜色”，作文〕
作文二：《阳光是什么》300字
阳光是什么
定州市东亭镇东王村小学四年级
渠月恒
阳光是什么？
谁在夜里帮我们拾起被我们踢掉的被子—— 妈妈；
阳光是什么？
谁在我们跌倒时伸出有力的臂膀—— 爸爸；
阳光是什么？
谁在我们迷茫时给我们指明方向—— 老师；
阳光是什么？
谁在我们哭泣时给我们以温暖的拥抱—— 朋友……
阳光是什么？
是一首优美的小诗， 令人陶醉；
是一部动人的电影，让人百看不厌； 是一句小小的问候，带来无尽温暖。 阳光是什么？
是一句关心的话语，
看似渺小，却温暖人心； 是一声真诚的祝福， 给人的心灵带来欢乐； 是用一颗含笑的心， 善待每一颗心灵。 阳光是什么？
是英勇的解放军战士们， 时刻守卫在祖国的边疆。
在阳光下，
我们迎着朝阳开花 我们自由的奔跑，
放下遮挡住阳光的伞， 我们沐浴着春风张开翅膀 拥抱那缕温暖的阳光！ 在那温暖的阳光下， 我们茁壮成长。
在雨过天晴的空中，
挥笔秀出美丽的七色彩虹。
指导教师 王香香
作文三：《什么是阳光心态》2500字
＞＞什么是阳光心态
１
推荐
每一个人都应该拥有阳光的心态。那么究竟什么样的心态才算是阳光的心态呢，
阳光的心态首先应该是健康的，这里的健康除了躯体上的健康外，还应该是拥有健康的心理，拥有一颗正确对待生活和工作的态度，事业上是成功的，但不一定是干大事业，生活上是幸福的，但不一定拥有万贯家私。我们不要走“年轻时用健康去挣钱，年老时用钱去买健康”的误区。
阳光的心态是：千万不要伪装自己
不要像契科夫笔下的套中人，把自己用大衣裹得严严实实，封闭的同时把自身的一些毛病也掩盖起来，羞于示人。掩饰和伪装实际，总想给人以完美的感觉；掩饰真实的自我，总想给人一种轻松自如的印象。但实际上他所面临的问题可能是越来越多，越来越沉重。虽然生活在表象当中，外观虚饰了，但根基和内心却是薄弱的，是阳光心态的大敌。
阳光的心态在于学会接受，作为一名社会人，要善于接纳那些公认的东西，甚至接受那些对自己的批评意见，接受是一种智慧和良知，也是一剂良药。工作中我们任何人都不可能面面俱到，真所谓：人无完人，金无赤足，使凡人都会存在着这样或那样的不足，在享受表扬的同时，也要能接受他人善意的批评和合理化的建议，有则改之，无则加勉。“苦药难吃利于病，忠言逆耳利于行”。对待问题要主动出击，积极的方法会收到意想不到的效果，消极的去试图寻找解决问题的办法只会使问题扩大化。最终的结果会给人一种悲伤，哀叹，不时还可能传递一些流言蜚语。在实践中只有用积极的心态去寻找解决问题的办法，才能在积极主动中占据所有的优势，从而富有创造性。
阳光的心态还要学会信任和沟通，人与人的交往，信任是基石， 是前提。只有对同事、对朋友、对他人拥有充分的信任，才能在工作中实现和谐，工作起来才会舒心、顺心、安心。拥有信任就会拥有更多的朋友，也就拥有更多的机会，“多个朋友多条路”。对于教师这个特殊的职业，与同事和学生在一块的时间远远大于与家人在一块的时间，大家可以试想，对每一位身边的同事都不信任，总想着大家在背后议论自己，总想着别人对自己怎样的不好。看到同事和学生就心情不愉快，每天都想着别人怎么对不起自己，那工作还有什么意思，工作会变得很痛苦，环境会令人窒息，还有何快乐可言，因此要学会信任他人。同时在信任他人的基础上让沟通成为一把金钥匙，常言道话是开心锁，只有敞开心扉，才能和同事真正成为工作中的伙伴、生活上的朋友。千万不要通信越来越方便，人们的隔阂和距离越来越大。物质生活一天比一天滋润，心理却一天比一天荒凉 。 没有信任，就没有友谊。我们如果总是不信任，不沟通，就不能融入到这个开放社会，也就失去了人与人的联系。如此下去，就不能拥有深厚、稳定的人与人的关系，更不能拥有真正的友谊。有人说你在信任方面如何对待他人，他们就很可能向你设计的方向发展。
有人说，生命是一个括号。左边括号是出生，右边括号是死亡，我们要做的事情就是填括号，要用靓丽多彩的事情，好心情把括号填满…做事情，结果固然重要，如果你同时也能享受过程，做事情的态度和你的心态就完全不一样了。奥运精神，重在参与，参与其中才能真正的体会酸甜苦辣咸，参与其中才能让自己变得成熟，才能真正的享受和拥有。只关注结果往往会令我们急功近利，令我们忽略一路的美好景色。生活就想爬山一样，有些人关注的是一路风光，一路游山玩水，尽情享受眼前
的湖光山色。有些人关注的是到达山顶的结果，忽略了身边的美好事物，感觉爬山是一个无聊的事情。其实在生活中我们经常遇到这种情况，有人游山玩水是为了欣赏一路的风光，而有人却在登上山顶后因景色不够而懊恼。
幽默、大笑、休息、快乐…是阳光心态的元素，无论生活在怎样条件下，快乐的人都怀揣有适应环境、改善环境的礼物。人应该知足，“知足常乐”讲的就是这个道理。清朝一本闲书《解人颐》里有这样一首打油诗：“终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。衣食两般皆具足，又想矫容美貌妻。取得美妻生下子，狠无田地少根基。买到田园多广阔，出入无船少马骑。槽头扣了骡和马，叹无官职被人欺。县丞主薄还嫌小，又要朝中挂紫衣。做了皇帝求仙术，想要登天跨鹤飞。若要世人心里足，除是南柯一梦西”。在很多情况下，人的欲望会变得无穷无尽。
阳光的心态还应该是豁达的，做任何事情都不能患得患失，要拥有一颗平常心，正可谓：塞翁失马，安知非福也。
阳光的心态还应该是感恩的，在人与人的交往中要学会感恩，总是要真诚感谢别人对自己的帮助和贡献。感恩会使人际关系就变得和谐。魏长岭教授说：“感恩之心是宽容之心，感恩之心是宁静之心，知福之心是快乐之心，知福之心是进取之心。”反过来，你要是不感恩，别人可能就不再为你做事了，不再帮你了。魏长岭教授教育我们要学会感激身边的人，他说：
感激生育你的人，因为他们使你体验生命。
感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人，因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人，因为他们给你力量。
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。
感激钟爱你的人，因为他们让你体会到爱情的宝贵。
感激伤害你的人，因为他们磨练了你的心志。
感激拌倒你的人，因为他们强化了你的双腿。
感激欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。
感激藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。
感激遗弃你的人，因为他们教会了你该独立。
阳光的心态就是对己对人一个样，有些人在与同事相处中，“利”字当头，什么亏都不能吃，什么便宜都想占，工作拣轻的干，待遇往高处要，看别人时带着显微镜高标准、严要求，对自己就总是网开一面、另当别论。如果能够做到严格要求自己，和蔼可亲，平易近人，给人一张微笑的脸；时
刻反省自己，提醒自己，尊重别人，推己及人；己所不欲，勿施于人；在工作中与他人积极配合，以宽阔的胸怀待人处世，以严格的标准要求自己，这样的人放在哪里会不受欢迎呢，。逢人三分喜，得饶人处且饶人，只要不是原则性的问题，就别求全责备，哪怕别人有缺点，我们也要尽可能去容忍。
阳光的心态还在于能妥善的处理矛盾，妥善处理与其他教师或教师集体在工作交往中的矛盾与冲突。如：在仪器设施短缺的情况下，有一个谁优先使用的问题；在时间紧张的情况下，有一个谁占据最佳时间的问题。
拥有阳光的心态就会拥有一切。如果发现使你快乐的时光，尽量增加它、延长它；而发现使你不快乐的时光，尽量减少它、缩短它。要从容活在当下，面向未来。
作文四：《阳光心态是什么？》300字
阳光心态是什么？ 阳光心态是积极、知足、感恩、达观的一种心智模式。每一个人都渴望拥有灿烂的人生，但真正能够活得精彩无限，有滋有味儿，却是那些始终以积极的方式回应生活的人。生活就是一种态度，你能驾驭自己的心态，其实就开始了你的精彩人生。 阳光是世界上最光明、最美好的东西，它能驱赶黑暗和潮湿，温暖我们的身心，而心态对我们的思维、言行都有导向和支配作用。人与人之间细微的心态差异，就会产生成功和失败的巨大差异！ 阳光的人视失败为垫脚石，消极的人视失败为绊脚石。阳光的人在忧患中能看到机会，消极的人在机会中看到忧患。阳光的人用心态决定成败，消极的人用成败决定心态。阳光的人用心态驾驭命运，消极的人被命运驾驭心态。
作文五：《什么是阳光心态》700字
阳光心态
１、知足常乐，感恩心态。
感恩能够使人获得好心情，知足的人会常常喜乐。多一份快乐，多一份乐观，多一份豁达，多一份感恩。改变态度，改变看事物的角度。
２、享受过程，活在当下。
生命是一个过程，吃饭睡觉。活在当下，努力眼前。享受过程，踏实脚下。
３、压力太大，学会拐弯。
无论生活还是事业，工作还是家庭，当压力大的时候，学会拐弯。换位思考，改变看事物的角度。变通看问题，心情就会好很多。以柔克刚，外圆内方。
４、自然很美，善于发现。
大自然再美丽，善于发现才能体会到。热爱大自然、生活，热爱周围一切。
５、宽容谅解，学会放下。
学会放下，学会宽容和谅解。放下烦恼，放下包袱，放下负担，放下不快乐。放下厚厚的包袱和行囊，轻装上路，宽容和博爱的心胸，快乐每一天。
６、幽默乐观，兴趣很多。
幽默感是培养阳光心态的最好途径，幽默是换位思考的表现，幽默是乐观的表现，幽默是好心情的基础。培养自己的业余兴趣，生活更充实。
７、学会选择，懂得放弃。
学会选择和放弃，懂得舍得大智慧。选择了，就要尽力而为，放弃了，就给心灵自由。选择与放弃需要智慧，阳光般的心态。
８、自然和谐，内心和谐。
大自然和谐，周围是和谐的。保持内心的和谐，让自己的心态阳光。
阳光心态就是知足，感恩、乐观、开朗的心态。让人心境更好，让人际关系更加和谐。适应环境，人格健康。具备了阳光心态，就不会浮躁。有了阳光心态，就有了内心的和谐。有了阳光心态，心胸会豁达。健康的心态，健康的人生。阳光心态，可以影响到周围的人，周围的
一切又会反过来鼓励你。人的生命在于被需要，养自己、养家人、造福社会。生活因为热爱而丰富多彩，生命因信心而更加美丽。用微笑面对每一天，用歌唱赞颂大自然。
作文六：《什么是阳光心态》800字
１、快乐生活每一天。亚里士多德说，生命的本质在于追求快乐， 使得生命快乐的途径有两条：第一，发现使你快乐的时光，增加它； 第二，发现使你不快乐的时光，减少它。 ２、工作着并快乐着。把工作当成自我实现的乐趣，把工作当作 愉快的带薪学习。而不仅仅是在为老板而工作，为赚钱而工作。 ３、积极的思维对待人和事，凡事多往好处想。 ４、充满热情和朝气，真心地、习惯性地帮助别人。 ５、迅速转变和控制消极情绪。 怎样塑造阳光心态 １、如果改变不了事情就改变对这个事情的态度；如果改变不了 别人就改变自己。 一个人因为发生的事情所受到的伤害不如他对这个事情的看法 更严重。 事情本身不重要， 重要的是人对这个事情的态度。 态度变了， 事情就变了。 有这么一个民间故事，说的是西邻有 ５ 个儿子，老大老实，老二 机灵，老三瞎眼，老四驼背，老五跛足。这一家真够凄惨的。但这位 西邻却很懂得改变对现实的态度和看法，他让老实者务农，机灵者经 商，眼瞎者按摩，背 驼者搓绳，足跛者纺线。结果全家衣食无忧， 其乐融融。这个故事的题目就叫“西邻五子食不愁”。 古时候有甲、乙两个秀才去赶考，路上遇到了一口棺材。甲说， 真倒霉，碰上了棺材，这次考试死定了；乙说，棺材，升官发财，看 来我的运气来了，这次一定能考上。当他们答题的时候，两人的努力
程度就不一样，结果乙考上了。回家以后他们都跟自己的夫人说，哪 口棺材可真灵啊。心态影响人的能力，能力影响人的命运。生命的质 量取决于你每天的心态，如果你能保证眼下心情好，你就能保证今天 一天心情好， 如果你能保证每天心情好， 你就会获得很好的生命质量， 体验别人体验不到的靓丽的生活。 你改变不了环境，但可以改变自己；你改变不了事实，但可以改 变态度；你改变不了过去，但可以改变现在；你不能控制他人，但可 以掌握自己；你不能样样顺利，但可以事事尽心；你不能左右天气， 但可以改变心情；你不能选择容貌，但可以展现笑容；你不能预知明 天，但你可以用好今天。你不能改变别人，你只能改变自己。
作文七：《宽容是阳光作文》7900字
宽容是阳光的作文
哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。
现代的戴尔？卡内基不主张以牙还牙，他说：“要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。”憎恶对方，恨不得食肉寝皮敲骨吸髓，结果只能使自己焦头烂额，心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“宽容”，憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，发“从此吃素”的毒誓，也难改吃羊的本性，但如果捕杀净尽，羊群反而容易产生瘟疫；两虎共斗，其势不俱生，但一旦英雄寂寞，不用关进栅栏，凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友，这是更高境界的宽容。
林肯总统对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗，”一语中的，多一些宽容，公开的
１
对手或许就是我们潜在的朋友。
三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大，著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问：“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在，可让保持清醒理智的头脑，做事更周全；可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你的意志，磨亮了你生命的锋芒。
虽然我不同意你的观点，但我有义务捍卫您说话的权利。这句话很多人都知道，它包含了宽容的民主性内核。良言一句三冬暖，宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳；恶语伤人六月寒，如果你有了宽容之心，炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。
与朋友交往，宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私，也能理解管仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。
与众人交往，宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬。刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时，发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见，不顾众臣反对，全部付之一炬。他不计前嫌，可化敌为友，壮大自己的力量，终成帝业。这把火，烧毁了嫌隙，也铸炼坚固的事业之基。
你要宽容别人的龃龉、排挤甚至诬陷。因为你知道，正是
２
你的力量让对手恐慌。你更要知道，石缝里长出的草最能经受风雨。风凉话，正可以给你发热的头脑“冷敷”；给你穿的小鞋，或许能让你在舞台上跳出漫妙的“芭蕾舞”；
给你的打击，仿佛运动员手上的杠铃，只会增加你的爆发力。睚眦必报，只能说明你无法虚怀若谷；言语刻薄，是一把双刃剑，最终也割伤自己；以牙还牙，也只能说明你的“牙齿”很快要脱落了；血脉贲张，最容易引发“高血压病”。“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”安德鲁？马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。
篇二：宽容是阳光
宽容是阳光
更新时间：２０１０－０３－２５ 来源： 点击次数：
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写下这个题目的时候，我想到了很多相关的话。
哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。
现代的戴尔？卡内基不主张以牙还牙，他说：“要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。”憎恶对方，恨不得食肉寝皮敲骨吸髓，结果只能使自己焦头烂额，心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“宽容”，憎恶别人
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不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，发“从此吃素”的毒誓，也难改吃羊的本性，但如果捕杀净尽，羊群反而容易产生瘟疫；两虎共斗，其势不俱生，但一旦英雄寂寞，不用关进栅栏，凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友，这是更高境界的宽容。
林肯总统对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗，”一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。
三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大，著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问：“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在，可让你保持清醒理智的头脑，做事更周全；可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你的意志，磨亮了你生命的锋芒。
虽然我不同意你的观点，但我有义务捍卫您说话的权利。这句话很多人都知道，它包含了宽容的民主性内核。良言一句三冬暖，宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳；恶语伤人六月寒，如果你有了宽容之心，炎炎酷暑里就把它当作降温的空调
４
吧。
宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。泰山不辞杯土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。
与朋友交往，宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私，也能理解管仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。
与众人交往，宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬。刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时，发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见，不顾众臣反对，全部付之一炬。他不计前嫌，可化敌为友，壮大自己的力量，终成帝业。这把火，烧毁了嫌隙，也铸炼坚固的事业之基。
你要宽容别人的龃龉、排挤甚至诬陷。因为你知道，正是你的力量让对手恐慌。你更要知道，石缝里长出的草最能经受风雨。风凉话，正可以给你发热的头脑“冷敷”；给你穿的小鞋，或许能让你在舞台上跳出曼妙的“芭蕾舞”；给你的打击，仿佛运动员手上的杠铃，只会增加你的爆发力。睚眦必报，只能说明你无法虚怀若谷；言语刻薄，是一把双刃剑，最终也割伤自己；以牙还牙，也只能说明你的“牙齿”很快要
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脱落了；血脉贲张，最容易引发“高血压病”。“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”安德鲁？马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。
简评
引用了这么多和“包容”相关的名言，讲述了这么多和“包容”相关的故事，却并不让人感到罗嗦堆砌，确实相当难得。这是因为：一、文中康德、卡内基、林肯、潘家铮四个人的话是层层深入的：康德的观点是从自我出发的，戴尔？卡内基虽然也从自我的角度出发，但毕竟讲到了“发挥对方的长处”，林肯决心把敌人变成自己的朋友，潘家铮则干脆说反对自己的人常常会对我们有难以想象的促进。二、后半部分的层次也很有逻辑；从自然到人类，从朋友到众人，末尾是人与自然的融合，结构严密，天衣无缝。（唐惠忠
篇三：宽容是阳光
［宽容］阅读下面的材料，按要求作文。
师父打发年轻弟子到集市上买东西。弟子回来后，满脸的不高兴。
师父便问他：“到底发生了什么事，你这么生气，”
“我在集市里走的时候，那些人看着我，还嘲笑我。”弟子噘着嘴巴说。
“为什么呢，”
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“人家笑我个子太矮，可他们哪里知道，虽然我长得不高，但我的心胸很大呀。”弟子气呼呼地说。 师父听完弟子的话后，什么也没有说，只是拿着一个脸盆与弟子来到附近海滩。
师父先把脸盆盛满水，然后往脸盆里丢了一颗小石头，这时脸盆里的水溅了出来。接着，他又把一块大一些的石头扔到前方的海里，大海没有任何反应。
“你不是说你的心胸很大吗，可是，为什么人家只是说你两句，你就生这么大的气，就像被丢了颗小石头的水盆，水花到处飞溅，”
读了这则小故事，你想到了什么，对与之相类似的现实生活有什么感想或者评价，请以“水盆与大海”为话题写一篇８００字的文章。
［思路点拨］这是一个比喻性的话题，审题方面有一定的难度，其关键点是弄清“水盆与大海”的比喻义，要弄清其比喻义则要联系话题故事来思考。故事结尾师傅的话，是品味比喻义重点，由此可知，“大海”比喻开阔的心胸，“水盆”比喻狭隘的心胸，根据材料的基本指向，可从批评心胸狭隘，倡导宽容别人的角度立意，写作过程中，两者可以只涉及一个方面，也可以都涉及到，但有所侧重。参考题目：？海纳百川，有容乃大 ？开阔心胸，快乐人生 ？心宽似海，成就未来 ？抛弃狭隘，学会宽容 ？开阔心胸，笑对人生 ？宽容是阳光
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宽容是阳光
哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。
现代的戴尔？卡内基不主张以牙还牙，他说：“要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。”憎恶对方，恨不得食肉寝皮敲骨吸髓，结果只能使自己焦头烂额，心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“宽容”，憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，发“从此吃素”的毒誓，也难改吃羊的本性，但如果捕杀净尽，羊群反而容易产生瘟疫；两虎共斗，其势不俱生，但一旦英雄寂寞，不用关进栅栏，凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友，这是更高境界的宽容。
林肯总统对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗，”一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。
三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大，著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问：“那些反
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对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在，可让你保持清醒理智的头脑，做事更周全；可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你的意志，磨亮了你生命的锋芒。
虽然我不同意你的观点，但我有义务捍卫您说话的权利。这句话很多人都知道，它包含了宽容的民主性内核。良言一句三冬暖，宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳；恶语伤人六月寒，如果你有了宽容之心，炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。
宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。泰山不辞杯土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。
与朋友交往，宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私，也能理解管仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。
与众人交往，宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬。刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时，发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见，不顾众臣反对，全部付之一炬。他不计前嫌，可化敌为友，壮大自己的力量，终成帝业。这把火，烧毁了嫌隙，也铸炼
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坚固的事业之基。
你要宽容别人的龃龉、排挤甚至诬陷。因为你知道，正是你的力量让对手恐慌。你更要知道，石缝里长出的草最能经受风雨。风凉话，正可以给你发热的头脑“冷敷”；给你穿的小鞋，或许能让你在舞台上跳出曼妙的“芭蕾舞”；给你的打击，仿佛运动员手上的杠铃，只会增加你的爆发力。睚眦必报，只能说明你无法虚怀若谷；言语刻薄，是一把双刃剑，最终也割伤自己；以牙还牙，也只能说明你的“牙齿”很快要脱落了；血脉贲张，最容易引发“高血压病”。
“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”安德鲁？马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。
［厚积薄发］
［材料作文］：
一天，作家刘塘到一个酿酒的葡萄园参观。“１９９４年的葡萄最好。”园主说：“因为那一年干燥，生产的葡萄特别甜。”“葡萄不怕干死吗，”他问。“新藤怕，老藤不怕，因为老藤的根扎得深，有吸到泥土深处的水分。”园主说：“还有经过好好修剪的藤不怕，放任它生长的怕。”“为什么，”作家不懂。“因为叶子长得愈多，藤蔓攀得愈多，需要的水分愈多。所以天一干，就受不了了，葡萄要扎根深，常修剪，结的果子才甜美呢。”园主回答。
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厚积薄发
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”老子如是说。葡萄味甜，那也是由于老藤的根扎的深，常修剪。由此可见：“厚积，才能薄发。”
荀子云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。” 苏步青在参加第三次人大会议时抓紧空隙时间完成了《仿射学微分几何》。杰克伦敦把词句抄在纸片上，挂在窗帘、衣架上，抽出空闲时间念一念，写起文章得心应手。马克思为写《资本论》，阅读了１５００本参考书籍，在他脑中积累了取之不尽、用之不竭的资源，最终铸造了恢弘气势的资本之论。荀子说：“积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。”正是腹有诗书，气才自华；因为厚积，才能薄发。
没有量的积累何来质的飞跃，积累的过程中，就是提高，蜕变的过程，一日一钱，千日千钱，绳锯林断，水滴石穿。破茧成碟历艰辛，浴火重生成涅磐～
“千里之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。”韩非子如是说。仲永仗天生奇才，忽视了后天的努力，最终泯然众人。美国的宇宙飞船只因一个螺丝钉的脱漏，机毁人亡，八名宇航员在距地面不足八百英尺的地方化作灰烬。由此可见积累之重要。小而言之，关乎个人之命运，大而言之，关乎国家之存亡，民族之兴衰。积累，在大真理，大人生下
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量出份量，闪得出光芒。
生活犹如泉源，多一点水流，多一份精彩。生命因思考而精彩，人生因厚积而充实，伟大。花团锦簇，因为它聚集了万紫千红的芬芳，满园春色，因为它凝结了朵朵梨花的芳香。
厚积薄发，气贯长虹，深沉的底蕴，绽放华丽的色彩。根深的葡萄沁人心脾，磨砺宝剑削铁如泥。一点一滴的积累，成就的是万丈天空和浩瀚无垠的海洋～
从“一”字说起
许多书法家都曾认为汉字中“一”字最难写，“一”字却组成了汉字，所以想学好书法必先从一字练起，就像葡萄根扎深了，葡萄才会甜。由此可见，打好基础才是最重要的
翻开历史，多少为人的成功源于他们能够打好基础，要不是王羲之苦练腕力为打好基本功，哪能有“书圣”的称号；要不是朱熹打好文学基础，哪能有万人传诵的诗文；要不是达？芬奇在学绘画之前坚持画鸡蛋，哪能有“蒙娜丽莎的微笑”。根深而枝叶茂，树如果扎根不深，很容易被风刮倒，人也一样，无论是想学好英语还是做运动什么的，都要从ＡＢＣ或锻炼身体开始，学非探其花，要把其根，无论做什么。注重的是基础，高楼大厦平地起，这才是成功的秘诀，正所谓学者功夫，宁下而勿高宁沉而勿浮。就算你特别聪明，也要从头学起，循序而渐进，熟读而精思，成功只从打好基础中展现。
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求木之长者，必固其根；欲流之远者，必尽其源；思国之安者，必积其德义。成功不可能是天上掉下的馅饼，未打好基础不可能成功。愚蠢的富翁想盖空中楼阁，工匠却说：“盖楼不打好基石，怎么盖楼，”意味深长的话语却告诉了我们打好基础的重要性。当攀登学问的高峰以前，我么必先学习他的ＡＢＣ，成功是令人羡慕的，打好基础却是寂寞耐的，一步登天只是一种幻想，一口气吃成个胖子更不可能存在，丢掉幻想，打好基础才是最重要的。
伟人们打好基础而伟大，我们也能因打好基础而成功，可能你今天多做了几道题而打好基础，明天，金榜题名的就是你；今天你可能因打好基础而未被人发现，明天你可能是一个不平凡的人。
葡萄藤因为把根扎深所结的果实才会甜，丢掉幻想，面对现实，打好基础。那么，深邃的天空中会有你这可明亮的星星在闪烁。
阅读下面的材料，按要求作文。
农夫在地里种下了两粒种子，很快它们变成了两棵同样大小的树苗。第一棵树开始就决心长成一棵参天大树，所以它拼命地从地下吸收养料，储备起来，滋润每一枝树干，盘算着怎样向上生长，完善自身。由于这个原因，在最初的几年，它并没有结果实，这让农夫很恼火。相反，另一棵树也拼命地从地下吸取养料，打算早点开花结果，它做到这一点了。
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这使农夫很欣赏它，并经常浇灌它。时光飞转，那棵久不开花的大树由于身强体壮，养分充足，终于结出了又大又甜的果实。而那棵过早开花的树，却由于还未成熟时，便承担起了开花结果的任务，而它结出的果实苦涩难吃，也不讨人喜欢，老农诧异地叹了口气，终于用斧头将它砍倒，用火烧了。
要求全面理解材料，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。写一篇不少于８００字的文章。
这是一则叙事材料，是说两粒树种的不同结局：一种是急于开花结果，最后果实苦涩难吃，落下被砍掉、被火烧的结局；一种是拼命吸收养料，把养料储备起来，盘算着怎样向上生长，完善自身，结出的果实又大又甜。我们“由果找因”就可以找出两种结果的不同原因：前者是急于求成，后者是厚积薄发［指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情］。我们从“急于求成”和“厚积薄发”的思辨关系处立论就行。急于求成与厚积薄发，是两种做事方法。急于求成动机虽是好的，但由于忽略事物发展的客观规律，往往失败，甚至会适得其反。厚积薄发则指充分准备后才能将事情办好；只有基础雄厚，发出的力量才强大。显而易见，厚积薄发才是较为稳妥且胜算较大的处事方法。
对于这种谈两方面的思辨性作文，套路一般意义上是双管
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齐下，而后一言以蔽之。具体到这个题目基本思路可以是这样的：首先引出话题；接着亮出观点——应厚积薄发；先批驳急于求成（肯定动机，批驳其做法，通过摆事实，讲道理，再小结）；然后主张厚积薄发（从效果来看较好，举出事例论证，点出怎么做：重积累，待发展，待时机，该出手时就出手）；最后总结。急于求成的论据有：拔苗助长；**运动；韩国科学家造假事件等。厚积薄发的论据有：刘邦积蓄力量终得天下；秦统一六国乃几世之功；汉武帝削藩，出击匈奴乃仗文帝、景帝的基础；开元盛世与贞观之治的承继关系。古今中外这方面的事例很多。
篇四：宽容是一缕阳光
宽容是一缕阳光
曾经听过这样一首诗：宽容是蔚蓝的大海，纳百川而清澈明净；宽容是高阔的天空，怀天下而不记仇恨怨愤；宽容是灿烂的阳光，送你甘露送你和风；宽容是延续生命，生命的辉煌也只有闪烁的一瞬；宽容大度才能超越局限的自身，一语宽容，雨露缤纷，一生宽容，心系乾坤。 “谅解和宽容”是我们每位教师应具备的健康素质，如何走进学生的心灵，成为学生心目中可亲可敬，可以推心置腹的人呢，我说教师要从谅解孩子的行为和言语开始，教师时时刻刻要以宽容的心态，去穿透学学生的心灵，从而达到教书育人的目的。
教师要有一颗热爱学生的心，尊重每一个学生，对待学
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生的错误要宽容，才能把学生培养成为一代新人，有了爱心，面对学生才会多赞扬，多激励。用爱心使学生处在自由民主开放的氛围中，才能陶冶他们的情操，开发他们的智力。开学的第一天，我们班转来一名新同学——王小明。曾教过他的一位老师得知情况后说：“这个学生，以前我就教够了。”当时我就意识到这个学生不“简单”。一个星期结束了，作业不能按时完成，书写潦草，陆续有学生告他的状：他太凶恶了，爱打人，好多同学都被他打了。这样的学生怎样教育呢，我真想严厉地批？／Ｐ＞
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作文八：《作文：宽容是阳光》400字
宽容是阳光
青岛市金门路小学二年二班 王嘉玮? ?小 荷 作文网
大家都知道万物生长需要阳光，其实人与人之间也需要阳光，这种阳光叫做宽容。
生活中，宽容绝不是无原则的，小的过失我们可以快乐地包容，而遇到大的错时，我们就要换一种宽容的方式。就拿我们院的强子来说吧，他从小没有父母，是和奶奶相依为命，早早的就不上学了。天天不务正业，染上了好多恶习。
有一天晚上，夜色朦胧，大家刚刚睡下不久，就听到警车的声音，原来强子看到院子里没人了，就偷偷的溜到了王爷爷家，看到他们都睡着了，就偷他们的东西，后来爷爷奶奶惊醒了。奶奶要喊人，爷爷赶紧把奶奶的嘴捂住说：“不要喊，快报警。”不一会，警察叔叔来了，正巧和强子碰了正面。强子正抱着王爷爷家的电视机外逃，身上还有一些物品，他见了警察，不知所措。
像强子哥哥这样可以让他进派出所改造，让他重新做人，让他也能够在阳光下生活。
指导教师：乔永奎
作文九：《什么是阳光男孩》400字
阳光男孩定义
如果能让你身边的人因为你的笑容而感到舒心，因为你的行为而快乐那你就可
以算是个阳光男孩了～
，风趣幽默，给人的第一印象就像 凡事总能乐观处之，对待他人能经常微笑，潇洒
和煦的阳光照在身上。什么是阳光男孩呢，他们热爱运动、朝气蓬勃、充满活力，
可以在校园的各个活动舞台看到他们忙碌的身影；他们爱好丰富，个性鲜明，或
许他们就是当代校园中最具代表性的男生了。
怎样的男生最阳光：
１，有健康的身体，健康的精神状态和心态
２，举止大方，得体，性格开朗，待人诚恳，不做作 ３，笑声爽朗，表现要天真善良，喜欢很运动的休闲装 ４，要乐观积极．努力做好每一件事情
５，多和身边的人说说话，端正心态
６．交往。不滥交，有分寸，有原则。
７．有自己的兴趣爱好，和家人保持良好的关系，不光是和朋友。 ８．学习不一定要最好，但要有上进心，不要嫉妒。
阳光男孩十大标准
衣着整洁 体魄强健
举止稳重 坚强执著
宽容豁达 幽默风趣
乐观开朗 礼貌教养
有责任感 照顾弱小
作文十：《什么是阳光心态2》800字
什么是阳光心态
什么是阳光心态
１、快乐生活每一天。亚里士多德说，生命的本质在于追求快乐， 使得生命快乐的途径有两条：第一，发现使你快乐的时光，增加它； 第二，发现使你不快乐的时光，减少它。 ２、工作着并快乐着。把工作当成自我实现的乐趣，把工作当作 愉快的带薪学习。而不仅仅是在为老板而工作，为赚钱而工作。 ３、积极的思维对待人和事，凡事多往好处想。 ４、充满热情和朝气，真心地、习惯性地帮助别人。 ５、迅速转变和控制消极情绪。 怎样塑造阳光心态 １、如果改变不了事情就改变对这个事情的态度；如果改变不了 别人就改变自己。 一个人因为发生的事情所受到的伤害不如他对这个事情的看法 更严重。 事情本身不重要， 重要的是人对这个事情的态度。 态度变了， 事情就变了。 有这么一个民间故事，说的是西邻有５个儿子，老大老实，老二 机灵，老三瞎眼，老四驼背，老五跛足。这一家真够凄惨的。但这位 西邻却很懂得改变对现实的态度和看法，他让老实者务农，机灵者经 ①
什么是阳光心态
商，眼瞎者按摩，背 驼者搓绳，足跛者纺线。结果全家衣食无忧， 其乐融融。这个故事的题目就叫“西邻五子食不愁”。 古时候有甲、乙两个秀才去赶考，路上遇到了一口棺材。甲说， 真倒霉，碰上了棺材，这次考试死定了；乙说，棺材，升官发财，看 来我的运气来了，这次一定能考上。当他们答题的时候，两人的努力 程度就不一样，结果乙考上了。回家以后他们都跟自己的夫人说，哪 口棺材可真灵啊。心态影响人的能力，能力影响人的命运。生命的质 量取决于你每天的心态，如果你能保证眼下心情好，你就能保证今天 一天心情好， 如果你能保证每天心情好， 你就会获得很好的生命质量， 体验别人体验不到的靓丽的生活。 你改变不了环境，但可以改变自己；你改变不了事实，但可以改 变态度；你改变不了过去，但可以改变现在；你不能控制他人，但可 以掌握自己；你不能样样顺利，但可以事事尽心；你不能左右天气， 但可以改变心情；你不能选择容貌，但可以展现笑容；你不能预知明 天，但你可以用好今天。你不能改变别人，你只能改变自己。
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