疯狂小马一
作文一：《蚂蚁搬家的过程》600字
蚂蚁搬家的过程
乌龟背上出汗，蜻蜓低飞，蚂蚁搬家……要下雨了～我心血来潮，想看看蚂蚁到底是怎样搬家的。我拿了纸、笔，到门口观察起来。
刚开始，有一些蚂蚁两手空空在墙角边徘徊，跟平时一样。我以为这回蚂蚁不知道要下雨，判断失误，那它们就完蛋了。如果蚁巢进水可不知要淹死多少蚂蚁“烈士”呀～我刚像撤，发现有几只蚂蚁好像驮着什么东西在往高处爬，定睛一看，原来一只只工蚁正驮着卵，向新的巢穴走去。那些卵如同芝麻般大，黄黄的，又有些透明。往左边的工蚁排着整齐的队伍，两只前脚驮着卵，还不时和从右边来的工蚁碰碰触角，而右边的工蚁是返回以前的洞穴再去运送蚁卵和蚁的幼虫。它们一遍一遍不厌其烦地重复着这些过程，齐心协力地保护它们的下一代。几个小时过去了，太阳快下山了，蚁群开始骚动不安起来。这时，一条闪电划破了天空，随之，一声闷雷在我耳边想起。突然，一只头像蚂蚁，胸部和腹部是蚕宝宝模样的东西，一挪一挪的朝新的洞穴爬去，这个大家伙旁边有好多兵蚁，像是皇上身后的御前侍卫。回想起『科学世界』里的白蚁，我觉得其中蚁后好像和这“二不像”有些相似。等蚁后进了新的洞穴，不一会儿，天空就下起了瓢泼大雨，把以前的洞穴都淹没了。新蚁巢的洞口有几只蚂蚁探出头张望，好像在为自己躲过了“劫难”而高兴。第二天早上，雨过天晴，太阳又露出了灿烂的笑脸，蚂蚁家族又开始工作了：寻找食物、搬运昆虫尸体、繁育后代…… 蚂蚁这个大家族真是伟大，那井然有序的两条纵队，那一步一脚印的坚强信念，那团结友爱互相帮助的精神，令我佩服。
作文二：《蚂蚁搬家的过程：描写蚂蚁搬家的过程 蚂蚁搬家的过程》1400字
蚂蚁搬家的过程：描写蚂蚁搬家的过程
蚂蚁搬家的过程
话题：蚂蚁搬家的过程 中国作文网优秀作文 蚂蚁搬家作文 中国作文网 蚂蚁搬家作文 妈妈说 蚂蚁
【描写蚂蚁搬家的过程】蚂蚁通常把巢筑在土层里，石块下，树洞内或一些植物的根部。夏季，当天气发生变化，暴雨即将来临之前，蚂蚁往往会准确地预感到灾难的到来。它们会成群结队地来个大迁移，每只蚂蚁都会奋力地扛着比自己大几倍的东西，把家从低处的地方搬向高处。蚂蚁搬家是一道非常动人的风景线，在路旁，在操场，在空地，弯弯曲曲的一个长长的队伍，成几路纵队行进。进看，众多蚂蚁走得密密麻麻，并不整齐，但远望却也不散乱。一条粗细均匀的黑线从这一点连到那一点，带有一种滚滚向前的动感，让你不由地就觉得那里面包含着一种巨大的力量。【蚂蚁搬家】今天上午，天气非常晴朗，蚂蚁们都从洞里寻找食物，它们成群结队，像一条黑色的长龙。妈妈说，蚂蚁出洞是要下雨的预兆。蚂蚁能预测天气吗，我有点半信半疑。我好奇的蹲
下来，仔细地观察蚂蚁要干什么。原来它们在搬家呢～你看，前面的蚂蚁已经进入树洞里，而后边的蚂蚁还有成千山万，像一条黑色的长龙在前进，我看见一只黑色的小蚂蚁掉队了，这时一只大蚂蚁跑过来，好像对小蚂蚁说：“快点走吧～等下雨的时候，雨会淋坏我们的。”小蚂蚁就跟这大蚂蚁跑回队伍。蚂蚁队伍在行进途中，碰到了一只半死不活的苍蝇，几十只小蚂蚁就把苍蝇团团围住，三只“大力士”就把苍蝇搬进洞里。我把一个吃完的苹果扔到洞口，它们闻到了甜味，马上跑出来，围着苹果吃了起来。过后不久，天果然下起了大雨，我才相信蚂蚁真能预知天气～【小蚂蚁搬家】时间过的可真快呀～开学已经一个星期了。今天是周末，吃过早饭我就和妈妈去奶奶家了。我走到后面的院子里，看见许许多多的蚂蚁在搬家。我在想“它们的新家在哪里呢，”我沿着它们的路线看去，它们的新家原来就在一个黑乎乎的小洞里。我正在仔细观察的时候，突然看见一只蚂蚁从高处滚了下来，还好没有受伤，只是翻了歌跟斗，又继续向前走去。一会儿，我又看见一只蚂蚁在拖一个很重的东西，那些来来往往的蚂蚁看见了，都去帮忙。在大家的齐心合力之下，终于把比它们大几十倍的食物扛了起来，它们艰难的走这。后来，又有一群蚂蚁部队来帮忙了。这下的速度可快乐，可是上面竟然还坐着蚂蚁宝宝呢～它好像在坐火车。后面还追上来一只蚂蚁之王，它的个头可大啦～它走来走去的，好像在指挥
小蚂蚁们，所以一只蚂蚁都没有撞到它。它带着它的军队，顺利的把食物它们的新家。集体的力量可真大呀～我也要像它们一样团结友爱（ｎｅｘｔ８８）。时间过的可真快呀～开学已经一个星期了。今天是周末，吃过早饭我就和妈妈去奶奶家了。我走到后面的院子里，看见许许多多的蚂蚁在搬家。我在想“它们的新家在哪里呢，”我沿着它们的路线看去，它们的新家原来就在一个黑乎乎的小洞里。我正在仔细观察的时候，突然看见一只蚂蚁从高处滚了下来，还好没有受伤，只是翻了歌跟斗，又继续向前走去。一会儿，我又看见一只蚂蚁在拖一个很重的东西，那些来来往往的蚂蚁看见了，都去帮忙。在大家的齐心合力之下，终于把比它们大几十倍的食物扛了起来，它们艰难的走这。后来，又有一群蚂蚁部队来帮忙了。这下的速度可快乐，可是上面竟然还坐着蚂蚁宝宝呢～它好像在坐火车。后面还追上来一只蚂蚁之王，它的个头可大啦～它走来走去的，好像在指挥小蚂蚁们，所以一只蚂蚁都没有撞到它。它带着它的军队，顺利的把食物它们的新家。集体的力量可真大呀～我也要像它们一样团结友爱。
作文三：《[蚂蚁搬家的过程]蚂蚁搬家的过程 蚂蚁搬家的过程》3400字
［蚂蚁搬家的过程］蚂蚁搬家的过程 蚂蚁搬
家的过程
篇一 ： 蚂蚁搬家的过程 蚂蚁搬家的过程
蚂蚁搬家作文六年级作文５００字
有一天，我做完功课就去楼下玩，刚下楼，发现蚂蚁们正在向高处搬运食物，我想：这就是所谓的蚂蚁搬家吧～从来没见过蚂蚁搬家的我不由得开始认真观察起来。
忽然，我想起了前几天学得的一句谚语：蚂蚁搬家晴必雨。可是，现在这么大的太阳，真的能下雨吗，我开始疑问起来，又开始说这条谚语是瞎编乱造。
可是，就在我即将回家的时候，天空中忽然乌云密布，雷声轰鸣，雨点无情地落在我的身体上……
原来“蚂蚁搬家晴必雨”是真的～可是蚂蚁又不是神仙，它们怎么知道要下雨呢，于是我便带着疑问上网查资料。
原来蚂蚁搬家有三大原因：１．下雨之前，空气会很低闷，蚂蚁的巢穴如果低了，它们的空气就会很拮据，不够所有的蚂蚁呼吸，再说蚂蚁也怕水，所以它们要搬家。２．食物没有了，需要找食物，所以要搬家。３．受到强大蚁群的攻击，抵抗不过，所以要搬家。
通过这件事，我明白一个道理：谚语是人们生活中长期观察一件事而得出的结果，所以说，不能小看谚语哦～
蚂蚁搬家作文三年级作文３００字
一次，我走在马路边看见几只蚂蚁在搬家，它们匆忙地来回奔跑着，好像是在搬运东西。
一只蚂蚁突然发现路边的一只青虫，便高兴起来，可它一个人背不动，便找其它蚂蚁来帮忙。它们用灵敏的触角互相传递着信息，不一会儿，青虫的旁边聚集了很多蚂蚁。它们有的在青虫的前面咬着青虫向后拉，有点在青虫的后面咬着青虫向前推，而青虫也无法再逃脱了。慢慢的那只青虫被拖到了一个洞边。蚂蚁们聚集在一起，好好的美食了一顿。
我心想，如果一只蚂蚁根本无法拖动青虫，而青虫也会很快逃脱，更无法吃到食物了，而众多蚂蚁的力量可以将比它们大很多倍的青虫拖走并一起分享了美食。
通过这件事我发现，团结的力量是无战不胜的。
蚂蚁搬家作文五年级作文６００字
大自然是一个知识的宝库，告诉了我们许多道理，让人们有所发明，有所创造。
一个阳光明媚的早晨，我在摘草给家里的小白兔吃，我突然发现一大群蚂蚁在搬家，还带着一粒粒白色的小东西。我不明白它们搬进家干嘛，我就回家问妈妈：“妈妈，蚂蚁干嘛大晴天搬家呢，为什么还带着一粒粒白色的小东西呢，那些是什么来的呢，”妈妈严肃的
告诉我：“这些问题要你自己去查资料啦，不要总是依赖别人。”
我立刻去做观察任务，我拿了一粒小米，让它们搬回家，可他们却若无其事。一连串的问题困扰着我，使我迷惑不解。正想去问妈妈时，去又想起他的话，于是决定继续观察，让妈妈知道我的实力。
过了一天，我又去观察了一会儿，天空突然发出“轰隆隆”的响声，蚂蚁们立刻不知道哪里去了。然后天上下起了倾盆大雨，我也立刻打伞回家，继续想呀想，想了半天，才想出一些用的东西。
晴天后，我又去观察，可蚂蚁却都没出来，找了半天，连一个蚂蚁的影子都没看见，只好回家继续想啊想，又去找蚂蚁在哪里。又在电脑查呀查。
后来，查找了大半天才冒出几个有用的小句子。原来，蚂蚁搬家后大雨就会袭来，真是“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”蚂蚁不吃食物是因为他自己经有粮食，而且很赶时间，一旦下雨，蚂蚁的损伤可就大了，所以没时间去管那些小食物，不然可就是因小失大了。还有，原来那些小白粒就是它们的粮食。
知道答案后我立刻告诉妈妈，她听到后连连夸我：“对呀～只要善于观察，就能解开疑问。”
蚂蚁搬家作文三年级作文１００字
一天，我看见一大群蚂蚁在搬家。一只跟着一只，一大群蚂蚁带着食物，还带着小蚂蚁一起爬到了新巢。新巢太大了，还有很多很多的蚂蚁也赶过来。它们把食物放到了一个地方，蚁皇 ３ 秒钟就能
生一个蚂蚁，所以，蚂蚁的数量很多。所有的蚂蚁都到了新巢，新巢里蚂蚁满满的。还有的公蚁都去找食物了。
蚂蚁搬家作文六年级作文４００字
在一个又小又黑又潮的老房子边种着一棵向日葵树。房子里面住着蚂蚁奶奶和她的孙子——小蚂蚁——西蒙，小蚂蚁的爸爸和妈妈都外出赚钱了，只有蚂蚁奶奶和西蒙相依为命。长年累月，蚂蚁奶奶的身子骨出现了毛病，西蒙还年轻没事，西蒙看着奶奶天天腰酸背痛、长咳不止，心里很难受，而自己又要上学，不能照顾奶奶，爸爸和妈妈又不在身边，该怎么办才好呢，”对了～明天正好放假，我可以去问一问蚂蚁医生——大卫。“到了医院，西蒙向大卫说明了奶奶的病情……”你只要把房子搬到向日葵树上，让你的奶奶多晒晒太阳，病就会好的。“谢过大卫后，西蒙匆匆赶回家照顾奶奶。
第二天，西蒙叫来班上的同学来帮忙。同学们抬到半路，就有几个同学抬不动了，大家只好再搬回去。大家商量好后，决定给房子装上轮子。大家使出吃蜂蜜的力气才把房子推了上去。大家都很高兴。西蒙把潮湿的被子拿出来晒。
从此蚂蚁奶奶再也没有生过病了。
篇二 ： 描写蚂蚁搬家的过程
蚂蚁通常把巢筑在土层里，石块下，树洞内或一些植物的根部。
夏季，当天气发生变化，暴雨即将来临之前，蚂蚁往往会准确地预
感到灾难的到来。
它们会成群结队地来个大迁移，每只蚂蚁都会奋力地扛着比自己大几倍的东西，把家从低处的地方搬向高处。
蚂蚁搬家是一道非常动人的风景线，在路旁，在操场，在空地，弯弯曲曲的一个长长的队伍，成几路纵队行进。
进看，众多蚂蚁走得密密麻麻，并不整齐，但远望却也不散乱。
一条粗细均匀的黑线从这一点连到那一点，带有一种滚滚向前的动感，让你不由地就觉得那里面包含着一种巨大的力量。
今天上午，天气非常晴朗，蚂蚁们都从洞里寻找食物，它们成群结队，像一条黑色的长龙。妈妈说，蚂蚁出洞是要下雨的预兆。蚂蚁能预测天气吗，我有点半信半疑。
我好奇的蹲下来，仔细地观察蚂蚁要干什么。原来它们在搬家呢～你看，前面的蚂蚁已经进入树洞里，而后边的蚂蚁还有成千山万，像一条黑色的长龙在前进，我看见一只黑色的小蚂蚁掉队了，这时一只大蚂蚁跑过来，好像对小蚂蚁说：“快点走吧～等下雨的时候，雨会淋坏我们的。”小蚂蚁就跟这大蚂蚁跑回队伍。
蚂蚁队伍在行进途中，碰到了一只半死不活的苍蝇，几十只小蚂蚁就把苍蝇团团围住，三只“大力士”就把苍蝇搬进洞里。我把一个吃完的苹果扔到洞口，它们闻到了甜味，马上跑出来，围着苹果吃了起来。
过后不久，天果然下起了大雨，我才相信蚂蚁真能预知天气～
时间过的可真快呀～开学已经一个星期了。
今天是周末，吃过早饭我就和妈妈去奶奶家了。我走到后面的院子里，看见许许多多的蚂蚁在搬家。我在想“它们的新家在哪里呢，”我沿着它们的路线看去，它们的新家原来就在一个黑乎乎的小洞里。我正在仔细观察的时候，突然看见一只蚂蚁从高处滚了下来，还好没有受伤，只是翻了歌跟斗，又继续向前走去。
一会儿，我又看见一只蚂蚁在拖一个很重的东西，那些来来往往的蚂蚁看见了，都去帮忙。在大家的齐心合力之下，终于把比它们大几十倍的食物扛了起来，它们艰难的走这。后来，又有一群蚂蚁部队来帮忙了。这下的速度可快乐，可是上面竟然还坐着蚂蚁宝宝呢～它好像在坐火车。后面还追上来一只蚂蚁之王，它的个头可大啦～它走来走去的，好像在指挥小蚂蚁们，所以一只蚂蚁都没有撞到它。它带着它的军队，顺利的把食物它们的新家。
集体的力量可真大呀～我也要像它们一样团结友爱。
时间过的可真快呀～开学已经一个星期了。
今天是周末，吃过早饭我就和妈妈去奶奶家了。我走到后面的院子里，看见许许多多的蚂蚁在搬家。我在想“它们的新家在哪里呢，”我沿着它们的路线看去，它们的新家原来就在一个黑乎乎的小洞里。我正在仔细观察的时候，突然看见一只蚂蚁从高处滚了下来，还好没有受伤，只是翻了歌跟斗，又继续向前走去。
一会儿，我又看见一只蚂蚁在拖一个很重的东西，那些来来往往的蚂蚁看见了，都去帮忙。在大家的齐心合力之下，终于把比它们大几
十倍的食物扛了起来，它们艰难的走这。后来，又有一群蚂蚁部队来帮忙了。这下的速度可快乐，可是上面竟然还坐着蚂蚁宝宝呢～它好像在坐火车。后面还追上来一只蚂蚁之王，它的个头可大啦～它走来走去的，好像在指挥小蚂蚁们，所以一只蚂蚁都没有撞到它。它带着它的军队，顺利的把食物它们的新家。
集体的力量可真大呀～我也要像它们一样团结友爱。
作文四：《蚂蚁搬家》300字
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蚂蚁搬家
作者：
来源：《学苑创造·Ａ版》２０１２年第０７期
快乐的暑假，当然少不了快乐的游戏啦！马上就和小伙伴一起来玩下面的小游戏，让快乐加倍吧！
游戏人数：至少６个人。
游戏规则：小朋友们自动分成人数相等的两个小组，然后选一块起点和终点相距４０米的地方作为场地，场地中间放２张桌子，每张桌子上放２个筐，其中一个筐内放１０个乒乓球。比赛开始，第一个参赛的小朋友手持筷子跑到桌子旁用筷子把球夹到空筐内，再跑到终点把筷子传给下一个小朋友，直至所有小朋友都参加了比赛。先跑完的小组获胜。
游戏特点：这个小游戏可以培养咱们临“危”不乱的心理素质。要想在比赛中获胜，首先要快速跑到桌子旁，然后迅速调整心态，让“嘣嘣嘣”跳个不停的心脏慢慢“减速”，做到忙而不乱，从而顺利将球全部转移到空筐内。
难度指数：★★★★☆
作文五：《蚂蚁搬家》400字
蚂蚁搬家
一天早上，我看见了蚂蚁搬家。
我看见了几只蚂蚁在搬一块肉。那块肉很小，但对于几只蚂蚁来说，是非常重的。它们把食物背在背上，磕磕绊绊地往前走。突然，一只蚂蚁摔倒了，滚到了边上。我原本以为失去一只蚂蚁的力量，肉块会塌下来，蚂蚁会迅速跑走，不理会那只摔在地上的蚂蚁。可是，事实却并非如此。它们并没有逃走，反而更稳地抬着肉块，肉块蚊丝未动。蚂蚁为了同伴拼命的坚持着，自己吃苦不怕，只要同伴安好，蚂蚁就有无限的力量去紧持。
那几只蚂蚁走后，接下来的一幕令我更加吃惊：一只昆虫锁定了一群蚂蚁，冲上去就要吃掉它们，一只行动最缓慢的蚂蚁冲了上去，挡住了那只昆虫，那只昆虫一口咬住了它的后半身。不过它前半身的触脚牢牢的抓握住凹凸纹上让昆虫无法行动，头上的触角拼命晃动，对同伴发出警报，让同伴快跑。
蚂蚁们全部逃走了，昆虫见煮熟了的鸭子飞走了，它也飞走了，而那只保护蚁群的蚂蚁，被吃的只剩下那双拼命摇晃的触角
蚂蚁啊蚂蚁，你让我如此的敬仰！
作文六：《蚂蚁搬家》400字
蚂蚁搬家
我听过一句谚语：蚂蚁搬家蛇过道，明天必有大雨到。我很好奇，心想：蚂蚁怎么会搬家呢？
有一次，我见到了传言中的蚂蚁搬家。
那是一个早晨，明媚的阳光照耀着我们的脸庞，我和小伙伴们一起坐在草坪上笑嘻嘻地聊天。突然，我看见一大群蚂蚁，正背着各自的“家当”，准备从草地上的一个小洞搬到旁边的大树边土堆上的一个比较大的洞里去。
只见它们三个一群，五个一伙儿地搬。有的搬了一粒米，有的搬了一颗花生，有的搬了一小粒玉米，还有的搬了一颗煮熟了的红豆、绿豆??它们一个接一个地进入了那棵树旁的一座“大城市”，各自寻找自己的家。
这树旁的蚂蚁太多了，我注意地看着，看得我眼花缭乱。其中一只小蚂蚁迷了路，找不到它的小伙伴们。独自扛着一颗比自己身体大几倍的玉米，眼看就要扛不动了，后面突然出现几只大蚂蚁，它们非常同情那只小蚂蚁，于是伸出了“双手”帮助那只迷失了方向的小蚂蚁，把那粒玉米扛回了它的家。
回到家，我的整个心思还在吗以上。蚂蚁真团结呀！我以后应该多多向它们学习。
作文七：《蚂蚁 搬家》1900字
正?照
四年前，乔迁新居。虽说世间诸法皆是若空无常，但毕竟此生有了栖身之所，做为学佛未久的凡夫，心里还是很高兴，妻更如此。
然新居不久便遇到了问题：厨房、卫生间里有了很多很小的红蚂蚁。灶面上、墙面上蚂蚁们往来奔走，呼朋唤友，终日不停。不小心留下粒点心馇，一转眼，成了“蚂蚁球”，让人发麻！刚凉上一杯水，还没等喝，就成了蚂蚁们的“游泳池”，没法喝了！呵护众生，慈悲常在，是佛子的本怀，一次次小心搬走“蚂蚁球”，一回回轻轻捞起“游泳池”里“溺水者”，再收拾好食品密封保存，把凉水杯换成密封凉水罐。想不到的是，竟有本事大的还能钻进去！滴水不漏的密封水罐，小家伙竟也能出入！
每次打扫时，我都得小心地绕开它，或小心地吹开它们后再一点点擦试。可这样总不是个办法，天天这般！如此三年多过去了。
一日忽想起，何不用佛门中的方法试一试，与这些小生命们好好商量，请它们搬离这里，如此可谓最上策。于是，我留意查阅了相关资料，并乘妻值夜班不在家时开始实施了我的行动（妻未学佛，怕她笑话我）。由于自己学佛不久，这样的事也从未做过，只好凭着自己的理解和诚心做吧！
静心祈愿：我站在厨房里，先双手合掌，静下心后开始诚恳祈求：“南无大慈大悲观世音菩萨：弟子正照（我的法号）现在家中，为呵护家中的蚂蚁，不再伤害到它们而商请它们搬家，并为它们忏悔业障，授三皈依，称念佛菩萨名号。一心奉请十方慈父，广大灵感观世音菩萨降临道场，具大威神力，加持弟子及家中异类，令彼身心清净，堪闻妙法。南无大悲观世音菩萨（三称）”。此时同时观想，观世音菩萨降临家中，慈悲加持自己及当前众生。
随后，我面对奔忙着的蚂蚁，如朋友般开始对它们说话，大致的内容是这样的：“蚂蚁菩萨：这是我的家，我们全家人生活在这里，需要有一个整洁卫生的环境，要经常打扫卫生。这样一来，一不小心就会伤害到你们。我们全家人实在是不愿意伤害你们，但若你们都在这里，伤害的事难勉会发生。因此，我在这里诚恳地和你们商量，请你们和你们的伙伴都商议好，另找个好地方生活吧！外面会有很多更安全、更适合你们生活的地方，务必请你们尽快搬走吧！我们全家恳求你们，也感谢你们给我们全家带来的方便！你们在这里生活的时候，我们曾伤害到过你们，在这里，我代表全家人向你们道歉和忏悔，请你们原谅我们！你们在这里生活了这么长时间，现在，我在你们搬走之前，帮助你们为改变今后的命运做以下重要的事，请你们现在一定要静下心来，真诚地随我一起来做。”
以下，我在做每一步时，都要按照自己的语言习惯，先告诉它们现在做的是什么。
授三皈依：?“蚂蚁菩萨：因你们无始以来未闻佛法，无所依怙，无明造作，生死轮回，今堕畜牲，受无量苦。现在，我帮助你们自授三皈依，以求将来能闻佛修法，往生极乐，早证菩提”。遂念皈依文三遍。
诵念心经、大悲咒：?“蚂蚁菩萨：我现在要持诵的是佛祖教给我们的密言，请随我一起恭敬持诵，谨记在心”。遂念心经一遍，大悲咒三遍（本想再念三遍往生咒的，可惜当时还不会念，惭愧！）。
忏悔业障：?“蚂蚁菩萨：因你们多生恶业深重，如今堕为畜生。我现在要带你们在三宝前发露罪愆，你们一定要志诚地随我一起忏悔”。遂念忏悔文三遍。再念“南无求忏悔菩萨摩诃萨”三声。
称诵如来名号：?“我现在要为你们称诵如来吉祥名号，这能让你们永离三途八难之苦，常为如来真净佛子，你们一定要谨记在心，更常诵念”。遂合掌恭诵：“南无多宝如来，南无宝胜如来，南无妙色身如来，南无广博身如来，南无离怖畏如来，南无甘露王如来，南无阿弥陀如来”（三遍）。
念佛：此时合掌恭诵百声“南无阿弥陀佛”。
回向：即按照常规的回向方法进行。
在按照以上方法进行完之后，我留心观察了几天，感觉没什么效果，心想可能是自己做的不好，没能感应它们。过了约半月后，我又同法再做，如此共进行了三次。
一转眼二、三个月过去了，家里的蚂蚁真的在不知不觉中逐渐减少了，直至踪影全无。不久前，妻在收拾厨房时忽醒惊呼：咱家的小蚂蚁呢！怎么全没了？遂笑问我：是不是你念咒啦（我曾告诉她我要用此法请走它们）？我更是非常高兴，这才告诉她自己是怎么请走蚂蚁的。妻惊叹：真神奇哎！我乘机将佛法的真实不虚开导于她。
过去，自己也曾在书中看到过不少这方面的事例，但因不是自己的亲历，感受不深。此次自己的亲身受益实是感触颇多，更增强了自己学佛的信心。我想，可能会有人在看到以上文字后会似信非信，或以为自己所言非真，或认为是我的做法与蚂蚁自行搬家的偶然巧合，我希望以上朋友能相信，所做之事唯行事人感觉最真也真深！学佛之人不敢打妄语，更何况是在公开发表的文字中妄言，造业非浅，全悖自己学佛之初衷，何苦来哉！建议家中有此情况的朋友也不防一试，若君心诚，相信会与我同感妙趣！
转自 ?弘德论坛
作文八：《《蚂蚁搬家》》2000字
蚂蚁搬家
一、教学背景： １、面向学生： 小学一年级 ２、学科：小学美术 ３、课时：１ 课时 ５、学生课前准备：水彩笔、固体胶 二、教学目标： １．认知目标：观察、了解蚂蚁的外型特征，抓住蚂蚁的基本特征刻画动态。 ２．能力目标：能凭着自己的观察、体验和丰富的想象进行无拘无束的表达；学 会与他人合作共同创作。 ３．情感目标：通过对蚂蚁外型特征及搬家过程的描绘，激发对蚂蚁的喜爱和探 究兴趣；在共同创作、相互学习的过程中感受合作的乐趣和劳动的喜悦，树 立集体意识，培养通过劳动创造幸福生活的观念。 三、教学设计： 本课属于“造型·表现”学习领域的内容，教学设计强调激发学生参与学习 活动的热情，营造宽松自由，热烈紧凑的教学氛围，让学生在丰富多彩的学习活 动中去感受、去体验。引导学生在掌握蚂蚁的造型表现方法的基础上，鼓励他们 大胆想象， 夸张地表现蚂蚁搬家的情景。本课从课题到教学活动的组织形式以及 学习活动的方式等都考虑德育的暗示作用，使学生在获取知识的同时，树立集体 意识，培养团结、友爱、协作的精神。 全课通过创设情境——观察比较——学习讨论——游戏小组表现——赏评 启示四大教学环节实施教学。 第一个环节： 创设情境， 组织孩子们以猜谜的方法猜猜儿歌里的说的是什么？ 在观察的过程中让学生说一说，昆虫和并总结下蚂蚁的特征， 接着看让学生看师 在黑板上示范蚂蚁的简笔画， 使学生对蚂蚁的形体特征有所了解。 并介绍小蚂蚁 的生活习性。 第二个环节，创设情境，出示多媒体音频《打雷》声，问听见雷声后，小蚂 蚁们该怎么办？请生回答并以行为模拟蚂蚁搬家的情景，同时引导他们大胆地想 象与表现蚂蚁搬家的情景，让学生的体验有情趣，美术课堂生机勃勃。用集体合 作的方式开展美术创作活动，培养学生团结合作的精神，感受相互合作的愉悦。 第三环节：赏评启示环节由教师引导学生主要从合作是否融洽，想象、表现 是否大胆等方面进行自评和互评，并通过集体欣赏的方式自由交流，引发思考， 从蚂蚁搬家的故事里得到启示与教育。
四、教学重难点： 重点：采用集体绘画创作，使学生明白团结合作的意义。 难点：蚂蚁的动态与表情的刻画。 六、教学准备： １、自制课件： 《蚂蚁搬家》 ２、自制教具：会动的蚂蚁纸模板 ３、减好的圆形绘画纸、彩色笔、固体胶等工具材料。 ４、儿歌《蚂蚁》 ，音频《打雷刮风声》 。 七、教学过程： （一）教学导入 １、猜谜导入。师：同学们，咱们今天要来认识一种小昆虫，你们知道是什么小 昆虫吗？那我们
先来听听这首儿歌里唱的是什么小昆虫。 ２、歌曲播放《小蚂蚁》 ，请生起来回答是什么小昆虫。 ３、师：那你们见过的蚂蚁是什么样的呢？（出示蚂蚁图片）让生观察，并请生 起来说说蚂蚁的特征（如形状，颜色等） ４、师：小结用简单的图形概括蚂蚁的外形特征。 （头、胸、腹、六条腿） （课件显示，并板书简笔画蚂蚁） ５、介绍蚂蚁的生活习性。 师：你知道吗？蚂蚁是只爱动的勤劳的昆虫，但是它最怕的是什么你们知道 吗？生：水。 （二）蚂蚁搬家 １、 创设情景（课件展示） 播放（打雷刮风音频）
师：快下雨了，这会小蚂蚁们接下来会怎么办呢？ 生：搬家
２、搬家动作分析 师： 搬家， 这个办法好， 谁能告诉大家， 如果你是一只小蚂蚁， 你会怎么搬呢？ （同时课件展示蚂蚁搬东西的动作图片，师讲解。 ） 请生起来模拟蚂蚁搬家的动作。
ｂē ｉ 背
ｔáｉ 抬
ｂà ｏ 抱 抱
ｂē ｉ
背
ｋáｎｇ
扛
ｔｕī 推
Ｊｉāｏ ｌｉú
交流
３、师：看到小蚂蚁们徒手搬东西，是不是很累，如果有一些工具，会不会更 快呢？ 小朋友们，我们可以想想生活中的运输工具有那些？我们借给它们用一用。 （课件展示蚂蚁搬东西的所需要的用具，师讲解。 ）
４、师：除了用这些工具来搬，还有什么更快更好的工具呢？让生举例构思那 些工具。 （玩具遥控车，飞机等）
５、除了这些工具，蚂蚁们最重要的一点是什么呢？ 生：大家一起搬，团结起来一起搬。 （课件展示） 师：对了，团结起来，力量大了，就能更快的搬家了。 ６、再次播放《刮风打雷》音频。角色转换，让学生充当小蚂蚁。
展示共同搬家背景板。
７、师：快要下雨了，怎么办呢？为了很快的把我们这些食物搬到安全和高处 的地方，那我们的小蚂蚁哥哥，姐姐们一定要听好老师的安排了。分组搬，以食 物的大小来搬。
（三）作业要求
师提示： １、每个小朋友只画一只蚂蚁，这只蚂蚁就是你，你这只蚂蚁哥哥和蚂蚁姐姐是 怎么搬东西的画得生动些，穿什么样的衣服，长头发还是短头发等特征画出来， 蚂蚁的动作要画得夸张一些，外形画大一些，色彩要鲜艳。
２、以角色扮演的方式，指导学生进行分工、合作把背景板里的食物帮走。 ３、你们每个小组都是一群小蚂蚁，比一比，哪一群蚂蚁画得最快最棒最好，谁 是第一个先把食物搬到安全处的冲锋小蚂蚁。 （把画好的蚂蚁贴在背景板上） ４、教师进行巡回辅导、音乐伴奏。
（四）课堂小结，拓展延伸 师：这节课你学到了什么？学了这一课你有什么感受呢？ 生： （团结合作）
作文九：《蚂蚁搬家》400字
红领巾广播站———知识百宝箱
蚂蚁搬家的启示
小朋友们，你们知道蚂蚁怎样搬家吗？下面我就给你们讲讲蚂蚁搬家的故事吧！ 在下雨天前，蚂蚁要把家从低处搬往高处。它们分工明确，有的用头顶，有的用背驼，还有的在后面拽：遇到大块的东西，一只拽不动，就两只、三只…一起努力用手推、用嘴巴叨的把东西搬走。它们这时搬家，是怕下雨时雨水淹没自己的老巢。 当天气干旱的时候，蚂蚁又排着长长的队伍从高处往低处搬。它们依然是齐心协力，小的米粒用头顶、用背驼，能拖动的就用手拽，还有的用嘴叨起粮食，露出一口小牙，遇到黄豆粒时，就从上面滚下来。这时他们搬回低处又是为什么呢？那是因为地面上有潮湿的泥土，可以供给蚂蚁水分，让蚂蚁生存下去。
蚂蚁搬家这个故事告诉我们：做什么事情都要团结一心，这样再大的困难也会被克服。一根筷子容易轻轻被折断，一把筷子可以牢牢抱成团；人心齐，泰山移；一棵树木成不了森林，一片树木才能成林。希望大家遇到事情时都能够同心协力，团结合作，这样才能克服所有困难，把事情做得更好。
教师评语：
四（４）班 刘瑞梁
作文十：《蚂蚁搬家》400字
蚂蚁搬家浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学 四（２）班 沈臻杰
蚂蚁是一种非常可爱的勤劳的小动物。它又黑又小，全身分头、胸、腹三个部分，还有三对 足，一对触角。
有一天，我上街去买东西。偶然，我发现地上有一群“黑点”在移动。于是，我蹲下来仔细 观察。原来这“黑点”就是蚂蚁。它们从地上的一个小洞里面爬出来，走到一棵花下，顺着 花枝往上爬，爬上一面墙，钻进墙上的一个洞里。它们都搬着东西，好象在搬家。有的蚂蚁 背了虫子等食物，有的背着卵，有的背着??我想：“好好的窝放着不住，为什么要搬家？” 正好，新华书店就在我前方不远处。于是，我加快脚步走进书店去查看有关资料。查阅书本 后我知道了原来是蚂蚁会预测天气。它搬家说明要下大雨了。它害怕大雨会冲毁自己的家， 所以才搬家的。
我知道后立刻跑回家去告诉妈妈。妈妈听了我的话，立刻收下衣服。她刚把衣服收进屋子， 倾盆大雨就从天而降。妈妈说我真了不起。我呢，想到这是小蚂蚁的功劳，是小蚂蚁提醒了 我，否则后果不堪设想。
