安静祝福她
作文一：《作文：留恋母校》300字
６月３０日是我们在母校的最后一天了！
真舍不得离开教书育人的老师，和美丽的母校。还记得２００６年我便踏入了花草树木的学校，那时候好像还没有建造水池，可现在学校建造的水池已经成为了我们学校的一道美丽的风景线了呢！五年的小学生活好像映像在我的脑海中一幅幅显现出，有快乐的，有开心的，也有难受的。马上就要告别母校了，就要开始新的生活了。但还舍不得那和我相处３年的宛老师，杨老师呢！在我们即将离开校门之际宛老师反复叮嘱我们要做一个 善良有爱心的人！在中学要认真仔细严禁，不能向小学一样懒散了！听了这话，我的眼泪夺眶而出。发誓一定不能辜负老师的良苦用心！
在这里我想对宛老师说：＂宛老师谢谢您。＂不知宛老师还听得见吗！
作文二：《[优秀作文]留恋母校》600字
留恋母校
早上六点我就起床了，比以往的每一次都要早。上学的路上，突然从身后传来一个熟悉声音：“蟑螂！”我回头一看，哦，原来是同学小明，然后他又说：“Ｏｈ，ｓｏｒｒｙ，我忘记了这是你的花名了。”我先是一怔，接着微笑地说：“没关系，这个花名听起来也蛮好听的，以后就这样叫我行了。”我真不知道我哪来的勇气，要是以前，同学们这样叫我，我一定会猛烈地回击，给他一个好好的教训，可是今天这一次，小明这样叫却让我感到是那样地亲切！
一踏进教室，一种温馨的感觉突袭而来。六年多来的酸，甜，苦，辣一涌心头．．．．．．这时，几位同学高兴地向我走来，他们手里各拿着明丽、斑斓的
“毕业留念册”来叫我签上留言，我先是一愣，然后拒绝了他们的请求。之后，又有好几位同学也叫我签上留言，但我还是拒绝了他们。是我无情无义吗？不，不是的！只是我不想在六个学年的最后一天因为依依惜别情而把气氛弄得那么沉闷。
在六个学年的最后一节课上，头发已渐变斑白的梁老师最后宣布了各位同学的成绩。虽然我的成绩名列全班第三，但我没有像以前那样大声地对我的学习对手喊：“看吧，我说过我能超过你们！”这次我只是苦涩地微笑，与我的对手们会心一看。下课铃快响了，就快要结束我六年的小学生活了，我不像以前那样期待这个声音，我希望时间在这一刻停下来，可是没有，铃声还是响了，刺耳地响了．．．．．．
走吧！一年后又是一个轮回，将会又有一群师弟师妹在这里洒落惜别的泪水。
当我走出校门的时候，我回头低声地对母校说：“我，走了，我留恋您，我愿你蒸蒸日上，桃李芬芳，成为一所八桂名校。”
作文三：《留恋母校作文评语》4800字
留恋母校作文评语
篇一：回母校感想
回母校有感
当我听说这次寒假回家要去做一个回访母校的活动时，我的心是非常的激动，当初我奋斗的那个地方变成了什么样子呢，还有当初为我着急谆谆教导我的高三老师们，他们还好吗，虽然离开了母校，虽然她不是最好的，但是我对她的感情还是相当深的。我想每个人对自己的母校应该都有很深的感情吧。
自从高三毕业后，就再也没回我的母校——荣成六中。一路上，看着熟悉的街道，一样的路，一样的人，不一样的是一路上的心情。以前回校时，总盼这路程短些再短些，毕竟来回是很长距离。而如今却庆幸来到荣成六中，因为认识了许多好友，因为我在这里成长了。
当我踏进校门的那一刻，仿佛高中的点点滴滴就浮现在眼前。校园依然没有变化，学弟学妹们的学习气氛还是那样浓。看到班主任在给学生上课，不由自主地想起我的高中学习生活。我知道无论我走到哪里，回到母校后感觉依然很亲切。
曾经就读于这所学校，并且顺利地从这里考进了大学，我感到很幸运。作为从这里走出来的学生，我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫；这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经
验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。
我首先去了高中时代班主任老师的办公室，她不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。我向她详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。她认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。这使我受益匪浅。在将近两个小时的谈话里，我们聊了许多，也发现有些事情一直是我们错了（（（（（（
在过去，老师一直对我们很严格。无论是在学习上，还是生活上。老师禁止我们抄作业，买外卖，在课室充电等。这些在当时的我们看来，对老师的这些“命令”完全当耳边风。当我们谈到这些事时，老师十分感慨，也十分无奈。她说，她知道我们的年龄根本不会理会她的话，但是她对这些事从不懈怠，这是她的责任。是啊，到现在我才知道，老师都是为了我们，为了我们的健康，我们的未来，她日夜唠叨（（（（（（老师，对不起，您辛苦了～
谈话结束后，我在校园逛了一圈。在校园的每个角落，都有我们美好的回忆，特别是高三的课室。一张张桌子上叠着高高的课本，走道上放着一只只箱子，黑板报写着“离高考还有
天”（（（（（我们爱玩，下课大家打打闹闹，却不伤感情。我们团结，在校运会上团体总分第一名。我们努力，每节课下课老师都会被同学们围着解答。曾经有人说过，没有经历过高三的不算读过高中。是的，在那一年中，我们有欢笑，有泪水，有收获，有失去。但是，经过时间的沉淀，剩下的是对高三的怀念。
经班主任牵线，我下午利用大课间的时间与我的学弟学妹们进行了深切交流。我作为被高考洗礼过的人士还和他们交流了学习经验和叮嘱他们为高考作云云准备。在我介绍时，师弟师妹们屏气凝神，希望从我的经验中得到有效的帮助，从中找出适合他们的有效的学习方法，也希望从中找到努力的方向，使他们不再彷徨。恍惚间，我好像回到了高三的那段日子，每天都有绵绵无尽头的作业，有看不完的书，好像自己把握的那点知识在高考中怎么也不够用，而且总觉得学习效率不高。我很害怕自己会失败，想让自己进步，却又力不从心，于是难免会倍感迷茫。我时常思忖，自己的选择是否正确。那时候的我，很希望能够找到理想的、行之有效的学习方法，正确地看待自身和高考。我很希望既不太放松散漫又不能让自
己承受太大的压力。到后来，我的老师对我说：“你的学习任务已经在高一、高二完成了，在高三要做的就是巩固复习。你只要多看、多练习几遍就能把以前学的知识拿出来运用了，不用太担心。仅仅做一次练习就能把同一个知识点多复习几遍了。稳定学习成绩就行了。”平和的学习心态和及时弥补不足的学习方式确实
是适合我的道路，所以在最后的阶段，我学习得很顺心。这次当师弟师妹们带着同样的困惑来想我讨教的时候，我热情地把这种学习心得和体会介绍给他们，告诉他们我就是这样进入江南大学的。
同样的地方，同样的时间，交换了彼此的身份。我不再是坐在位子上听老师讲俞敏洪的种种。 一年的时间改变了很多，唯一不变的或许是那份坚持。看着学弟学妹们那稚嫩的脸庞，有种陌生而又亲切的感觉。多想告诉你们，你们厌恶的现在，是我们回不去的曾经。珍惜现在的生活，好好加油高考。 老师们，又一年的岁月，又一批青春活力的学生，你们说会有我们的影子。很开心成长的路上有你们陪我们。见到你们熟悉的场面浮现在眼前，３年间我们的回忆，只属于我们的回忆。我们会更努力，做你们最骄傲的学生。
告别老师，我踏上归程。其实，毕业后，才发现，我们对母校有着深厚的感情。我们不仅在这里学到了知识，还学到了许多课本上学不到东西。感谢母校，让我认识了一群好朋友；感谢母校，让我学会了独立生活；感谢母校，让我懂得了感恩。曾经觉得母校很小，现在却觉得母校很大，她每年容纳了许多菁菁学子，授予知识。曾经觉得母校环境不好，现在却觉得母校很美，曾经的缺点却成了我怀念的地方。曾经觉得校门卫的保安很讨厌，每次都严格把关，严格让我们进出，现在却觉得他们是如此可爱，他们正是在对大家负责。
母校，我以你为荣～愿母校的未来越来越美好～
篇二：关于回忆母校的作文
秋
重阳刚过，已近凉秋，远离了晚夏的火气，虽不至于过分寒凉，但偶尔也会带着一丝清冷。清晨薄暮，厚厚的雾在远方萦萦绕绕，经久不散，既模糊了重叠起伏的山峦，又朦胧了张望着远处的眼，始终是令人觉着迷茫和无所适从。或许世上大多数人总是带着一定的恋旧情节，无论是恋旧物，恋旧人，还是恋旧时不那么在意的过往？？我想，我也一样。以前的我，也一定未曾想到过，如今的我真的会因你相思，为你自豪。
十年树木，百年树人。我还记得操场旁边高大葱茏的榕树，是炎炎夏日里，我们最爱聚集的宝地，它给予曾经的我清凉，又给予如今深陷回忆里的我心安。在流离的世事和不断的轮回间，在回忆和将来的平静的湖面上，只有那棵树，以永恒的姿态站着，迎风吹，对我展露憨厚亲切的笑脸，给我温暖、阳光还有希望。就像你，我亲爱的母校，用最温柔的姿势呵护了我三年的成长之路，以最慈爱的目光看着我一步步靠近我的理想。还记得很小的时候听过的一句话：学校是我家。只是当年年少，人也轻狂，所以一直不能有很深的领悟。直到现在，离开了家乡，离开了你，才恍惚觉得曾经忽视了什么极其重要的东西。在历史奔流的长河中，虽人间百态，但失去令人珍惜，离别使人怀念，皆是如此。今天，在我离开你一年多后，我才意识到并有勇气说出来：我爱你，
我的母校。
尘来尘往里，一米阳光，一涌清泉，一段记忆，不论浓厚或是浅薄，都是值得感念的。而你，我的母校，则是每每怀想时我所受的最重的天赐恩宠。不得不说，我最嚣张，最快乐，最忙碌，最辛苦的时光大抵都是和你在一起的。在我肆无忌惮、张扬洒脱的青春里，你是最频繁出现的背景画，不止绚烂了色彩，也点缀了风景。你教会了我很多，不只是学习里的，更是生活中的。因为你，我认识了朋友，拥有了恩师，得到了知己，找到了人生的方向，得以一路前行，直至如今，直到以后。“知识是夜行人的火把。”在前路遥遥时，是你大方的赠了我火把，于是从此我不至于再迷茫。
我想，那些梧桐树此时必定也是十分孤寂，因为它在思念那些不久前离开的熟悉的面孔，正如我思念着它一样。思念使人寂寞，树也一样。你有许许多多的树木花草，梧桐、樱花、紫罗兰、还有几棵很大的芭蕉，四季不同，景致不同，给人的感觉却是相似的美好。以青山为友，比绿水为邻，我总觉得你带着古时那种清新雅致的格调，像是一避世的书院，自成一段风骨。后山荒草萋萋，前院草木林立，随时随处，尽显生机与活力，就像是朝阳初升的我们，虽恣意狂放，但也正是掩不住的志气如虹。我想励志廊上雕的名人画像，楼梯墙上贴的优秀榜样，教学楼下鲜红的光荣榜，至今应当犹存，热闹依旧，而我却只能一个人默默的啃噬我对过往的相思，倾之于笔墨间。无人懂，自别离，便害相思。
“桃李不言下自成蹊。”每当有人提及这句话，我总是能想起那些陪伴我历经三年辛劳，三年沉淀，三年奋斗的可爱的人。偶然在一个秋日的下午沉沉睡去，梦里依稀回到了那些人的身边，不经意间还是忍不住流露出许久都未曾表现的脆弱和忧伤。剥开一层层厚厚的墙纸，露出墙上斑驳的往事痕迹。突然间，记起曾经和喜哥一起开过的玩笑；记起元帅上课时滑稽的表演；记起最严厉的语文老师对我的关爱与纵容；记起物理老师用坏的好几个小蜜蜂；记起化学姐姐临别时的泪与不舍。可能世界上每一个人都是一只鹰，搏击长空也好，闲适自足也罢，总是免不了的需要有枝可依。尤其是身处异乡的人，更能领会其中的深意。我想对于我来说，你，我的母校，就是我最结实的枝桠，任它雨急风狂，人事飘零，总
能一直这样，支我之身，安我之心，暖我之寒。
花开无言，花落无语，虽在静默安然间，但岁月已过去。张小娴曾说：“相逢，不是恨晚，便是恨早。”其实不然，我觉得我与你的相逢更像是张爱玲所说的：于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。我一直相信所有的命中注定都是上苍最好的安排，就像我命中注定与你共度了最青春美好的三年时光，刚历懵懂，未达世故，这样的我才配与你相衬。总以为母校这个词多半会给人慈爱温柔的母亲般的感觉，但是你给我的温柔却不是母亲那样一味的宠溺纵容，反而像是父亲的感觉，总无声的透着严厉，令人敬畏。我想我怀念的不止是
你，还有整个令人神往的曾经。千帆过尽，岁月如流，在这冷暖人间，感谢上苍，让我遇见你，然后一起度过一段曾经，一起历经世事，最终习得真理。
“今天我为母校而自豪，明天母校为我而骄傲。”每一次的大型典礼，总能听到你用这句话来激励我们。只是当时，说者有心，听者无意，我们顽皮的根本不放在心上。我想为当初的幼稚不懂事而道歉，现在的我为你而自豪，也会努力让你可以为我而骄傲。你的美丽、你的历史、你的善良、你的无私，使我感动，使我爱你，使我为曾身为你其中的一员而感到自豪。我从来都知道，学校是神圣的，所以我一直不敢不怀着敬畏看你，现在我还可以怀着爱去待你。山一程，水一程，在人生的一程又一程中，我将永远不会忘记你，我亲爱的母校。秋风渐起，吹散浓雾。虽远方依旧不甚清晰，但我知，你一直都在，便不惧风雨路遥。 一阵清风路过，带着我低声的呢喃，经过高山大海，吹到你的身边，现在你知道了我的秘密：我爱你。
篇三：学生对母校的感言
学生对母校的感言
有人说，母校像一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。有人说，母校像一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。有人说，母校像人生的摇篮，培养我们成长。
回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了一名合格的小学毕业生！这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮
成长！这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长！林：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！敬爱的老师，我们读懂了您的教诲和深情目光。可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！在母校这六年，我们学到了很多知识和做人的道理，要离开母校了，我们感到是那么留恋，那么不舍。
今天，我们以母校为荣！明天，母校以我们为荣！让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——谢谢亲爱的母校，谢谢亲爱的老师！老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀！可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆！
作文四：《留恋母校作文》1300字
留恋母校在这个艳阳高照，绿树成阴的大好天气里，我们再次相聚在母校的操场上，也许这也是最后一次。从零七年到现在，六年的光阴已经从我们身旁呼啸而逝，时长六年的小学生活也将在此结束了。那入学时的一幕幕景象就像是昨天一样，历历在目。记得六年前开学的第一天，我一大早就赶到了学校，在妈妈的带领下兴冲冲地来到了班门口，在学生名单上寻找自己的名字，当看到“何牧谦”字眼时，总算是松了一口气，赵老师来了，并将我们一个个迎进教室，在确定人数到齐后赵老师开始点名，那一个个充满幼稚童音地答“到”声音，仍旧在我耳边久久回响。还有一件事情令我记忆犹新。记得一年前，我在外面吃了不洁的食物，导致了食物中毒，那几天，不断的呕吐和肚子的疼痛时时地折磨着我。可是我却感觉到无比的温暖——在那几天中，同学们不断地打电话、发短信给我，询问我的病情，并祝我早日康复。虽然在那次生病中惨受煎熬，但是我却收获了同学们宝贵的友谊。最令我记忆深刻便是上学期“八一好声音”比赛了，记得上台时我紧张极了。“接下来有请三号选手为我们演唱《加州旅馆》”，我怀着忐忑不安的心情走上了舞台，此时台下立刻爆发出一阵口号声“Ｒｏｂｉｎ！Ｒｏｂｉｎ！所向披靡，热爱音乐，秀出自己！”班里的同学们在赵老师的指挥下，手舞荧火棍，口里吹着哨子，为我呐喊，为我助威，台下的音乐罗老师也向我微笑点头，给我以力量，我立刻充满了信心，自信的开始演唱，出色地完成了那次比赛。啊！亲爱的母校，与您分别的时刻到了，此时此刻我有太多的不舍和眷恋！再见了！母校！再见了同学们！感谢您我的母校，感谢您我的老师和同学们，感谢你们给我留给太多美好的成长记忆。我会在未来的成长之路中一直铭记“八一”老师们给我的教导，走好人生的每一步……
【写作指导：作文要充分的利用联想和想象】写作文要充分的运用联想和想象，写事的时候充分运用联想和想象，能使文章的内容更具体，更丰富。联想和想象的内容，应是与文章中心有关的关键内容。有一篇题为《卖鸡蛋的老大爷》的文章，它的结尾是这样的：“回家路上，我仿佛看到了在凛冽的寒风中，老大爷用焦急的目光注视着来来往往的行人。眼睛看酸了，用手背擦一擦；脚冻麻了，用力跺一跺；站得太累了，就稍稍坐一坐。从红日初升的早晨，到暮色降临的傍晚，一天、三天、五天……这时，我觉得老时，我觉得老大爷给我的不是五个鸡蛋，而是一颗朴实火热的心。”《卖鸡蛋的老大爷》讲的是一个卖鸡蛋的老大爷，由于看错了秤而少给了“我”半斤鸡蛋后，竟连续一个星期找“我”补还鸡蛋的事，赞扬了老大爷诚实的美德。上面节选的是文章结尾，写“我”收了老大爷补还的半斤鸡蛋后，在回家路上的思想活动。充分运用想象，写了老大爷在一个星期中是如何等“我”的情景。这些想象充实了文章中的关键内容——“连续一个星期找‘我’补还鸡蛋”，具体描述了老大爷在找“我”时，“眼睛看酸了，用手背擦一擦；脚冻麻了，用力跺一跺；站得太累了，就稍稍坐一坐”的情景，充分表现了老大爷诚实的品质，突出了文章的中心。所展开的上述想象之所以能起作用，还由于它是合理的。它的引起，是因为收到了老大爷千方百计补送来的那半斤鸡蛋。用“我仿佛看到了”这几个字引出想象，顺理成章。因此，既要充分地运用想象和联想，把文章写具体，写生动，又要运用得自然和合理，不能凭空编造，为想象而想象，为联想而联想。
作文五：《我留恋的母校》300字
我留恋的母校
新昌实验小学四（５）班 胡畔 新昌实验小学——我的母校， 最热闹的就是春节过后。 每个同学手里都提着自己亲手做 的灯笼来上学， 兴高采烈地把心爱的灯笼交给自己心爱的老师， 学校让人把灯笼张灯结彩地 挂起来。 这时， 一走进学校，映入眼帘的就是走廊里挂着的一盏盏灯笼。 大的， 小的， 各式各样； 红的，绿的，五颜六色，真的比过年还热闹。你看，那个是章鱼，黑溜溜的眼珠子，炯炯有 神，好像能够看透世界；再看那个是山羊，羊角看起来坚硬无比，能掀翻任何坚强的对手； 瞧，那个大红灯笼上还写了毛笔字。细看上面写着的是灯谜，那几个字，龙飞凤舞，红色的 灯笼配上黑色的毛笔字，别提有多好看了。 灯笼要挂一个多月，等春天校园内各种鲜花含苞欲放了，灯笼才被悄悄地移走了。 我最留恋的就是春节后， 走廊里高高地挂着的红红火火红红火火的灯笼。 我离开母校了， 灯笼还一直在我眼前不断地晃动。
作文六：《留恋母校作文1100字》1400字
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留恋母校作文１１００字
［留恋母校作文１１００字］中国大学网优秀作文频道：中国大学网优秀作文频道：
结束了，六年时光就这么结束了，作文之小学六年级作文：留恋母校作文１１００字。：／／．９６８６．ｏｒｇ／今天，一个不知是喜是悲的日子，在云塘小学的最后一天，我的小学生涯结束了。时间过得可真快，上学的时候，总是想着毕业、放假遥遥无期，可是一转眼间，我们就要各奔东西了。
在毕业典礼之后，我们大家在教室里，举行了一场别开生面的联欢会，为了能在毕业之时，做一些有意义的事，我担任了这次联欢会的主持人。大家唱着一首首耳熟能详的歌：栀子花开、黑糖秀、同桌的你．．．．．．大家虽然用欢笑掩盖了泪水，但看得出，大家都十分的不舍，十分的留恋。大家都十分珍惜这最后一次的相聚，一起游戏，一起唱歌，一起聊天．．．．．．． 要回家了，我有些哽咽地对着张老师说：“张老师，再见～”接着头也不回地走了出去。在校门口，我回头望了望我的母校，望了望中栋教学楼右边那是个耀人眼目的大字：让孩子从这里走向成功。就在这一刻，我忽然有了流泪的欲望，但我忍住了，因为我希望在母校的最后一天，是开心的，是快乐的，我不希望看到同学流泪，更不希望同学看到我流泪。就这样，我离开了生活六年的母校，离开了这所昔日里充满欢声笑语的学校，离开了我挚爱的老师，离开了我可爱的同学们．．．．．．
回想着这六年来发生的点点滴滴，好像梦幻一般，从我的脑海中一晃而过。一年级，还乳臭未干的我来到这所学校，哭闹着要回家。但那老师用她那和蔼的笑容感动了我，让我第一次感受到了母校的温暖。在母校的第一天，我交到了第一个朋友，那就是戴静怡，我们一起学习，一起玩耍，一起吃东西，一起说着喜欢的人．．．．．．这是一段多么美好的时光。
小学生涯的第一个儿童节，每个班都要表演一个节目。我们班挑选了１２位同学，参加比赛。并且，一位热心的家长，教我们跳舞，老师也跟着指导我们。那时，我们大多都才７岁，虽然动作做得还很稚嫩，但我们十分努力，每天练到很晚，才回家。终于，功夫不负有心人，我们的表演，获得了一等奖，我们高兴得跳了起来，这让我们第一次尝到了胜利的果实，这份奖里，凝聚了多少老师的用心、家长的支持、同学们的努力啊～
转眼间，六年级了，我们面对着升学的压力。大家上课更加认真了，不放过一分一秒，抓紧复习，老师也每天指导我们做一些升学试题。但是，我们并没有因此而放弃了我们的快乐，我们懂得劳逸结合。该放松时，我们快乐地玩；该学习时，我们埋头苦干。终于，我们这次升学考试，考得很好，大约３０名同学，考上了全市最好的两所中学：江声实验学校和益智中学。这让老师很是欣慰，他们的努力没有白费～
希望二十年后，再次相遇，大家都大有成就，有的是伟大的科学家，有的是聪明的企业家，还有辛勤的人名教师．．．．．．
在母校的谆谆教诲下，同学们都学会了尊敬师长，热爱同学，热爱劳动，孝敬父母。在离开母校之际，我祝母校：桃李满天下～
来吧，让我们扬起船帆，迎接更加美好的明天～
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作文七：《[优秀作文]我留恋母校》600字
我留恋母校
凝望美丽如故的岁月，企盼着岁月带来的祝福，遐想着未来人生的蓝图，赞叹着往日热闹的舞台。想着已经过去的两千多个日日夜夜，猛然发觉，小学时代的纯真与梦想，随着时间的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，随着那波浪似的人生海洋，离我而去……
从前的嬉戏、欢笑、天真、幼稚，将成为我心中永久的回忆，我留恋我的母校，感谢我的母校，我永远也忘不了我的母校……
留恋母校，留恋她那永不褪色的四季，留恋她那迷人的美景。到那永不枯竭的聪明泉去看一看，那里有伴随我走过六年的身影。再去那小巧玲珑的假山瞧一瞧，那里有我第一次表演时甜美的欢笑。母校的四季，万古长青。春天，花红柳绿，万物复苏；夏天，绿树成阴，烈日炎炎；秋天，秋风送爽，一片金黄；冬天，
朔风凛冽，树木枯萎……
留恋母校，不仅仅是她的美，还有她丰富的活动。我永远也忘不了我第一次上台演出，那时，我才上一年级。我还记得老师特别喜欢我，让我一个人上去独唱——三峡的孩子爱三峡。六一儿童节那天，我一身白裙，头上扎着个小辫，拿着一个麦克风磕磕碰碰地走上台，唱着那一首属于我们的歌。虽然我不是唱得最好的，但我甜美的歌声还是得到了大家热烈的掌声，我永远也忘不了。 留恋母校，留恋她那亘古不变的教室，是它伴随着我成长，在那里，有我的泪水、欢笑、辛苦、努力，那里有我与同学们的欢声笑语，有我与老师的辛勤努力，我帮助同学的身影，发言时的精彩，演讲时的掌声，做作业时的努力……
我留恋母校，留恋那扫也扫不完的黄叶，留恋那课桌，那黑板，就是在这里，我认识了祖国的历史，懂得了做人的道理，记下了雷锋的微笑…… 太阳下山了，还有整夜的星空，告别了小学，我还有更多的追求！
作文八：《作文 告别了，留恋的母校 .doc》4200字
作文 告别了，留恋的母校
［作文 告别了，留恋的母校］ 回首，
静静的看着，
亲爱的母校，
再见
从懵懵懂懂、
幼小无知的我，
到成绩优异、
三好学生的我
短短的六年，
你教会了我
怎样做人、
怎样善待他人、
怎样用微笑面对世界、
怎样去热情的拥抱世界
今天，
我要走了，
再见了，
母校，
我会紧紧的记住，
你给我的所有，
包括现在
滨海县东坎实验小学六年级：蔡婧妍
作文 告别了，留恋的母校２ 第２篇 高中作文《红楼梦》读后感１０００字３篇
〖预览〗发布时间：２０１７－０４－０１ １、《红楼梦》读后感１０００字 侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今，这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。 记得很小的时候就开始读《红楼梦》了，怀着一种压抑的心情，小时候素来不爱读书，那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻浮，黛玉的忧郁，宝钗的大方，刘姥姥的和善，凤姐的小家子气，其他人物各自的轻佻，刻薄，总之，这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史，当时，我是这么理解的。 可再仔细品读之后，随着见解的丰富，这本书在我心中，不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事，它开始有了更深远的寓意，那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨，也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文
学者的深刻思想和反叛观念。 宝玉曾说：女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前纯洁，而在婚后受泥土玷污，自然也浑浊了。宝玉为何有此感？这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才，而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么？黛玉为何生性郁郁寡欢，喜散却不喜聚？ 因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社??作文 告别了，留恋的母校３ 第３篇 越长大越孤单作文１２００字
〖预览〗以前常常会听到比自己大的人们说“人啊，越长大越孤单”，那时候的我还太小，不明白为什么人会越长大越孤单。人慢慢长大，能力越来越强，能到达的地方不是就越来越多了吗，那么结交的朋友不是也应该越来越多吗，怎么还会越长大越孤单呢， 但是，现在长大了，真真切切地感受到了这一句话的含义。 儿时，街头巷口的孩子们总是聚在一起玩，有好吃的互相分享，有好玩的总是一起玩，孩子们的纯真眼里，似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友，执着地认为这些小伙伴都是自己永远的好朋友，可以在一起一辈子。 上了学，爸爸妈妈便不能再让你像以前那样到处去疯玩了，你和原来的小伙伴们渐渐失去了联系，甚至有时在街上看见了也不能一眼就认出来，或许觉得有些奇怪便也没有打招呼。 再长大一些，你已经是高年级的孩子了，对校门口附近总是三五个聚在一起趴在地上玩游戏的孩子们不屑一顾，却忘了自己以前也曾经是这样的啊。你的心里有了其他的东西，对一切都很好奇，新奇的东西渐渐围绕在你的周围，你似乎忘记了自己的朋友在慢慢减少。只是偶尔会想起吧，然后十分感伤，却很无奈。 中学，你认识了许多很好的朋友，每天一起上下学，一起打打闹闹，手牵着手去上厕所，悄咪咪地聊着只属于你们的话题，那些时光多么美好啊。转眼时间很快就过去了，你是初三的孩子了，为了能上实验班，几乎每天埋在题海里，压力的确很大。另外??作文 告别了，留恋的母校４ 第４篇 小学老师作文培训心得体会例文
〖预览〗发布时间：２０１７－０３－３１小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因，并不是生活中无内容，主要是由于小学生观察能力差，不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外，还注意把写作同他们的生活结合起来，把写作训练和集体活动统一起来，每次作文都有意创设情境，让他们眼见为实，先看后写。闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声，让孩子们亲身感受声音，引导孩子们观察交流，然后才让孩子们动手写自己看到的，听到的，看到的。这就很好的解决了孩子们写什么的问题。２、赏评是最好的教法赏评是最好的教法，学生是最好的老师，本节课介绍了自己是如何利用赏评来帮助
学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议，对好的给与鼓励，是啊，哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢？赏评更能提高孩子作文的积极性，不要总盯着孩子的那一点点儿毛病，我们更要看到孩子们的进步，一有进步就赞赏他，这样，学生会越来越好。３、课堂气氛活跃让孩子不再害怕作文写作课课堂气氛很重要，作文课就要活跃，让学生畅所欲言，能说敢说，说多了既锻炼了表达能力又能提高写作水平。听完本次作文课，我觉得自己也有很多不足，作??作文 告别了，留恋的母校５ 第５篇 关于献爱心的作文献爱心
〖预览〗关于献爱心的作文（一）：敬老院献爱心 史天一 今年的重阳节，我和妈妈跟随义工协会，到敬老院看望那里的孤独老人。 路上，我问妈妈：“妈妈，敬老院里的老人都是没有儿女的老人吗，” “不是，”妈妈说，“敬老院的老人有好几种，有的是有儿女但儿女在外地工作，要很长时间才回来一次；有的是儿女觉得父母不好养，恩将仇报，把父母丢在那里的；还有一种就是像你说的没有儿女的。以后你会不会把妈妈送到敬老院呢，”妈妈反问我。我没有回答。 到了敬老院，我发现，有些老人在健身，有些在跳广场舞，有些在画画，有些在给花草浇水??本以为这里会是相当冷清，事实却和我想象得有较大出入。 过了一会儿，爷爷奶奶们都来到院子里有阳光的地方排排坐，一边晒太阳，一边等我们来剪指甲。妈妈给一位奶奶剪，我给一位爷爷剪。起初我有点害羞，也担心他会不信任我。可是和老爷爷说起话来，他那和蔼可亲的语气，给了我好几分勇气。他说，他眼睛花了，看不清，经常不小心就把手指头剪破了。我感觉到他是那么需要我，就更加体贴细致地给他修剪了。 然后我们又去厨房包饺子给爷爷奶奶们吃。我把肉放到饺子皮里，揉成一个团，觉得不怎么像饺子，就把它改造了一下，又拿起一个皮，捏成一条线，粘在饺子的两边，就变成了一个提包。很快饺子就煮好了，我们把饺子送到爷爷奶奶的房中。看着他们吃着热气腾腾的饺子，脸上??作文 告别了，留恋的母校６ 第６篇 初中５００字读后感暑假作文：读《幸福是什么》有感
〖预览〗发布时间：２０１７－０３－２９初中５００字读后感暑假作文：读《幸福是什么》有感有人认为有钱就是幸福，有人认为玩好、吃好就是幸福到底什么是真正的幸福呢？读过《幸福是什么》一文后我才找到了答案。以前，当我看到社会上一些名流吃山珍海味，穿正宗名牌，有权有势便认为这就是幸福，常常羡慕不已。而把那些总为别人着想，不顾自己名利的人当成傻瓜。比如清洁工，自己一身脏，却换来万家洁。可当我们走过他们身边时，连忙捂住鼻子，迅
速躲开。可到今天我才明白，他们和童话中善良的人一样，靠诚实的劳动获得报酬，做着对人民有益的事。他们是幸福的。马克思有句名言：能使别人幸福的人，他自己本身也是幸福的。我作为一名中国少先队员，现在，一定要好好学习，掌握为人民服务的本领，将来一定做出对人民有意义的贡献，在劳动中寻找幸福。以上就是第一为你推荐的初中５００字读后感暑假作文，祝大家阅读愉快！??作文 告别了，留恋的母校７ 第７篇 读后感作文：高中生开学第一天读后感２００字
〖预览〗发布时间：２０１７－０３－２９读后感作文：２０１７高中生开学第一天读后感２００字最美老师她有着临危不惧、舍己救人的高尚情操，她有着爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。最美教师的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为社会各行各业树立了榜样。看完《开学第一天》，聆听完最美教师的故事，我心里也想衷心的对每一位老师说一声；老师，您们辛苦了，祝你们每天笑口常开。身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的认识和理解。你喜欢这篇２０１７高中生开学第一天读后感２００字？如果你喜欢，来看看吧！查看更多：小学开学第一天读后感高二年级开学第一天读后感７００字范文高中生读后感：中学生２０１７开学第一天读后感２００字２０１７年初一年级爱的教育开学第一天读后感４００字２０１７小学生爱的教育开学第一天读后感３００字精选开学第一天 美就在身边读后感读书心得：中学生２０１５开学第一天读后感１００字中学生２０１５爱的教育开学第一天读后感２００字精选２０１５高中生开学第一天读后感３００字范文读后感作文：２０１５高中生爱的教育开学第一天读后感４００字２０１５年高一年级开学第一天读后感５００字高二年级爱的教育开学第一天读??作文 告别了，留恋的母校８ 第８篇 西游记读后感作文５００字
〖预览〗发布时间：２０１７－０３－２９ 篇一：西游记读后感作文５００字 寒假我读了＆ｌｔ；西游记＆ｇｔ；这本书，书里讲了师徒四人去西天取经的故事。（）这个故事精彩绝伦，我忍不住看了一边又一遍。 故事里的唐三藏是一个善良的人，每当孙悟空打妖精变的人的时候，他都会念紧箍咒让孙悟空痛的满地打滚。故事里的孙悟空是一个急性子，但他在灵台方寸山里的斜月三星洞里学本领的时候他不急不燥地学了六七年，又认真苦练了三年，在这三年里他学会了七十二般变化和一个跟头就可以翻十万八千里的筋斗云，猪八戒和沙悟净都比不过他的本领。故事里的猪八戒是天上的天蓬元帅，因为在一次蟠桃大会上喝醉了酒，去广寒宫调戏了嫦娥，才被打入凡间投胎。观音菩萨叫他等取经人，好将功赎罪。故事里的白
龙马是西海龙王的儿子，因为放火烧了凌霄宝殿的明珠而犯了死罪，幸亏菩萨在玉帝面前讨了一个人情，让他在这里专等唐僧的到来，好给他个坐骑，以便将功赎罪。故事里的沙悟净是天上的卷帘大将，因为在蟠桃会上失手打破玻璃盏，被玉帝扁下凡间，变成了妖怪，当年菩萨曾劝化他保护唐僧去西天取经。 故事讲的很好，我们要学习唐僧的善良，孙悟空的好学，猪八戒的乐观精神及沙和尚的吃苦耐劳精神。 篇二：西游记读后感作文５００字 今年我读了＆ｌｔ；西游记＆ｇｔ；，这是一部神话故事，讲述了唐僧师徒四人去西天取?? 〔作文 告别了，留恋的母校〕
作文九：《我留恋的母校(1)》300字
我留恋的母校新昌实验小学四（５）班 胡畔 新昌实验小学——我的母校， 最热闹的就是春节过后。 每个同学手里都提着自己亲手做 的灯笼来上学， 兴高采烈的把心爱的灯笼交给心爱的老师。 学校让人把灯笼张灯结彩地挂起 来。这时，一走进学校，映入眼帘的就是走廊里挂着的一盏盏灯笼。大的，小的，各式各样； 红的，绿的，五颜六色，真的比过年还热闹。你看，那个是章鱼，黑溜溜的眼珠子，炯炯有 神，好像能够看透世界。再看那个是山羊，羊角看起来坚硬无比，能掀翻任何坚强的对手。 瞧，那个大红灯笼上还写了毛笔字。细看上面写着的是灯谜，那几个字，龙飞凤舞，红色的 灯笼配上黑色的毛笔字，别提有多好看了。灯笼要挂一个多月，等春天校园内各种鲜花含苞 欲放了，灯笼才被悄悄地移走了。
作文十：《留恋母校》1500字
留恋母校
留恋母校，
＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ早上六点我就起床了，比以往的每一次都要早。上学的路上，突然从身后传来一个熟悉声音：“蟑螂～”我回头一看，哦，原来是同学小明，然后他又说：“Ｏｈ＆ｎｂｓｐ，＆ｎｂｓｐｓｏｒｒｙ，我忘记了这是你的花名了。”我先是一怔，接着微笑地说：“没关系，这个花名听起来也蛮好听的，以后就这样叫我行了。”我真不知道我哪来的勇气，要是以前，同学们这样叫我，我一定会猛烈地回击，给他一个好好的教训，可是今天这一次，小明这样叫却让我感到是那样地亲切～
＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ一踏进教室，一种温馨的感觉突袭而来。六年多来的酸，甜，苦，辣一涌心头……这时，几位同学高兴地向我走来，他们手里各拿着明丽、斑斓的“毕业留念册”来叫我签上留言，我先是一愣，然后拒绝了他们的请求。之后，又有好几位同学也叫我签上留言，但我还是拒绝了他们。是我无情无义吗，不，不是的～只是我不想在六个学年的最后一天因为依依惜别情而把气氛弄得那么沉闷。
＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ在六个学年的最后一节课上，头发已渐变斑白的梁老师最后宣布了各位同学的成绩。
虽然我的成绩名列全班第三，但我没有像以前那样大声地对我的学习
对手喊：“看吧，我说过我能超过你们～”这次我只是苦涩地微笑，与
我的对手们会心一看。下课铃快响了，就快要结束我六年的小学生活
了，我不像以前那样期待这个声音，我希望时间在这一刻停下来，可
是没有，铃声还是响了，刺耳地响了……
＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ走吧～一年后又是一个
轮回，将会又有一群师弟师妹在这里洒落惜别的泪水。
＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ当我走出校门的时候，
我回头低声地对母校说：“我，走了，我留恋您，我愿你蒸蒸日上，
桃李芬芳，成为一所八桂名校。”
＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ
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ｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓ
ｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ＆ｎｂｓｐ２０ｘｘ年七月四日
