作文一:《阳光就在我身边》600字
阳光就在我身边
阳春三月,大地复苏,我们在轻风流水的合奏曲中,我们又勃发了生机! 原来,阳光一直在我身边!
是那美丽的花!
我一直不喜欢花,在我心中它们除了穿着绚丽的衣衫和打着沉艳粉末的妆容罢了?
但我也一直喜欢花,野花!看见它们虽柔弱,但却不屈服于天灾人祸所造成的生之坎坷,一缕缕的阳光给了它们永远向上的动力,给了它们灿烂的一面!因有了阳光,因而有了这些美丽的花儿!
一束阳光,绽放于大地,就在我们身边!
是那梦的蓝天!
久闻城市的尾气味,久听城市的喧闹声,久握不听话乱涂的笔?? 你那是我的蓝天吗?
静静地,躺在学校的大草地上,正想痛过仅有的风,天空,草地来寻找我梦中的世界——熏风吹拂在大地上,一首澌澌然得歌从云端唱到山麓,吮吸溶溶的春泥无比清新惬意的气息??这时的阳光已来临,我被迫醒来,梦幻般得蓝天消失在眼前,看到的人就如此,醒来我将会没有犹豫,一直顺着阳光的方向,勇敢地走下去!
是那久违的风!
夜风掀动窗帘,擦刮木质窗棂的呼呼声,仿佛诉说着古老的故事。
房间里黑暗的夜色,沉郁的气氛应和着窗外的凛冽寒风。狂风连接着暴雨。 就让那风来得更猛烈吧!太阳已消失了踪影,只留下失败恶魔无情的肆虐! 但我永远向往着阳光,向往着希望!“寻寻觅觅冷冷清清,凄凄掺掺戚戚!”只是内心沉静的铺垫。
一束阳光永远在我身边,无论何时!
我曰:“我思故我在,我在故我思!”
我愿:“阳光在我身边,依旧??”
广东省佛山市顺德区勒流镇新球中学初一:张家明
作文二:《阳光就在我身边》1700字
阳光就在我身边
丘吉尔说过这样一句话:“你要别人具有怎样的优点,你就要怎样地去赞美他。实事求是而不是夸张的赞美,真诚的而不是虚伪的赞美,会使对方的行为更增加一种规范。”在我们的身边,同学、同事 、亲朋好友都有许多的优点,有很多值得我们学习的榜样。我们学校暑期开展“夸夸身边的人”的活动就为我们提供了一个很好的学习平台。
同事,是我们每个人工作之旅中的同行者、合作者。同事间的情义,是一种润滑剂,给我们忙碌的身心带来慰藉;同事间的相互欣赏,是一种催化剂,让我们的精神得以升华。我很庆幸我在四年级组。在我的身边工作着的老师们都是如此的朴实无华,而又兢兢业业。我们办公室一共八个人,年龄各不相同,各个层次都有。但我们像一个大家庭,关系极其融洽。邓老师虽然是这学期新调来的老师,但很快就和我们融为一体。她总是像一位慈祥的妈妈,关心着每一位同事。今天哪位同事咳嗽得厉害,她必然上前嘘寒问暖;最近哪位同事消瘦了许多,她一定提醒别人注意身体??对待教学工作更是一丝不苟,尽管是一位老年教师,但她工作的劲头丝毫不比年轻人差,加上多年的工作经验,她所带的班成绩都在年级之首;她还经常毫无保留地将自己的教学经验介绍给年轻教师,教他们如何教学,如何管理班级??杨老师和邓老师同时调来的。她是一位热心的大姐姐,特能干特阳光的那种人。不仅书教得很棒,待人处事得体大方,最让我们刮目相看
的是她的生活能力和动手能力。不管我们遇到怎样棘手的问题,到她那儿总会迎刃而解。根据她的性格和为人,我为她起的博客名为sunshine。
当然,我的身边还有很多值得我学习的人。有聪明能干的年级组长;有默默无闻,辛勤工作的成老师;还有兢兢业业的石老师??
我们四年级组就是这样一个温馨、富有人情味的大家庭,有着一群富有创新精神和活力的老师~我感觉自己就生活在阳光里,时时感受到温暖和喜悦。
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窗外的风景窗外的风景 四班 马星萌“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦”。每天坐在窗前,你都会看到和谐文明的风景,如清风拂面,沐浴阳光,感受着那份友爱与文明,生生不息?? 那一天,你向窗...
微笑,是最完美的教育微笑,是上帝赋予人类的特权,是人类最美好的的表情;微笑,是和平的天使,是社会和谐的象征;微笑,是促进团结、实现友好、化解矛盾的利器,“相逢一笑眠恩仇,回眸一笑生百媚”就证实了这个道理;微笑,还是一种最美的行为,最善的表示...
走进文字,走进诗意的生活读懂了文字的,是因为读懂了生活。
读不懂生活的,又何谈读懂文字,这是几年前,我在一篇文章里读到的一句话,很是铭心刻骨。今又提笔,想起与文字的结缘和对生活的感悟,不禁思绪如潮,于久久中不能平静。
历史的缩影讽刺小说《儒林外史》是一幅活生生的社会面貌图。卧闹草堂刻本评说:“慎勿读《儒林外史》,读竟乃觉日用酬酢之间,无往而非《儒林外史》。”由此可见,《儒林外史》以生动形象的笔墨,逼真地反映了社会。
随 想 随 记平安夜,和朋友欢聚,舍不得它过去。回来得比较晚,打开电脑,收到祝福,也祝福远方的朋友平安、快乐。平安夜,点点寒星,若隐若现,风狂欢。早晨上班,逆风,风势较夜间稍稍减退,寒冷。太阳躲了起来,真想把自己也藏起来,躲避寒冷。
珍惜拥有 把握现在做为人你必须找到除了爱情之外,能够使你用双脚坚强站在大地上的东西。你要找到谋生的方式,现在考虑不晚了。我从来不以为学历有什么重要,外表有什么重要。天才都不是科班,但不是科班,连龙套都跑不了。 美丽不一定聪明。
最遥远的完美在一个雪花纷飞的晚上,小女孩躺在床上:“奶奶,跟我讲个故事,不然我睡不着。”老太太坐在窗边,看着小女孩,仿佛时光把一切拉回了从前,她静静地讲道:很久以前,在那座山上有一座城堡,城堡里住着一个发明家,他会发明许多许多东西,...
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作文三:《[PK赛]关于陪伴的作文:阳光就在我身边》600字
[PK赛]关于陪伴的作文:阳光就在我身边
阳春三月,大地复苏,我们在轻风流水的合奏曲中,我们又勃发了生机! 原来,阳光一直在我身边!
是那美丽的花!
我一直不喜欢花,在我心中它们除了穿着绚丽的衣衫和打着沉艳粉末的妆容罢了?
但我也一直喜欢花,野花!看见它们虽柔弱,但却不屈服于天灾人祸所造成的生之坎坷,一缕缕的阳光给了它们永远向上的动力,给了它们灿烂的一面!因有了阳光,因而有了这些美丽的花儿!
一束阳光,绽放于大地,就在我们身边!
是那梦的蓝天!
久闻城市的尾气味,久听城市的喧闹声,久握不听话乱涂的笔
你那是我的蓝天吗?
静静地,躺在学校的大草地上,正想痛过仅有的风,天空,草地来寻找我梦中的世界熏风吹拂在大地上,一首澌澌然得歌从云端唱到山麓,吮吸溶溶的春泥无比清新惬意的气息这时的阳光已来临,我被迫醒来,梦幻般得蓝天消失在眼前,看到的人就如此,醒来我将会没有犹豫,一直顺着阳光的方向,勇敢地走下去!
是那久违的风!
夜风掀动窗帘,擦刮木质窗棂的呼呼声,仿佛诉说着古老的故事。
房间里黑暗的夜色,沉郁的气氛应和着窗外的凛冽寒风。狂风连接着暴雨。 就让那风来得更猛烈吧!太阳已消失了踪影,只留下失败恶魔无情的肆虐! 但我永远向往着阳光,向往着希望!寻寻觅觅冷冷清清,凄凄掺掺戚戚!只是内心沉静的铺垫。
想拥有那感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。 一束阳光永远陪伴在我身边,无论何时!
我曰:我思故我在,我在故我思!
我愿:阳光在我身边,依旧
广东省佛山市顺德区勒流镇新球中学初二:张家明
作文四:《原来阳光就在我身边》600字
原来阳光就在我身边
现在刚好坐在了靠窗的位置。昨天的蒙蒙细雨,今天早上便觉得寒意又添了几分,我一向是不喜欢这种天气的,要下就干脆利落地下,老是一点一点地洒,像个害羞的小姑娘。当我写下这个题目时,其实心里没谱,心烦意乱。这段日子过得实在糟糕,最疼我的老叔摔了一跤,住院了,令我揪心。和朋友们闹翻了,谁也不搭理谁,令我后悔。老爸的腿肌肉发炎,疼得厉害,令我担心。现在,外面仍是阴暗的天,仿佛在嘲笑我的生活过的一团糟。
阳光就在我身边?可是,我四周明明只有冷冰冰的面孔和情感的孤独啊! 我找五年级的老师倾诉,她反倒笑了!在笑什么?笑我的幼稚无知,笑我的人小鬼大?她说:“你多虑了。其实生活中有很多事,虽然不尽如人意,但是磨练自己的机会。就说朋友的事吧,它在考验你的宽容,你不妨放下架子,喊她一声,她倒有可能应你。不就行了么?还有老叔的事,你妈妈没说么?早出院了,大概怕你姥姥知道他住院的事吧。没关系的,不要凡事都太完美,尽力去做。早点睡吧,明天还要月考,对吧?”“恩,谢了”老师的话让我不禁开始反省自己,是啊,多虑了??开始静下心来,复习功课。
现在,风不再夹杂着雨丝儿吹进了,外面静悄悄的。一股暖流悄悄地,悄悄地漫遍了全身。
写到这里时,我稍稍休息了一下,拧开水壶正准备喝水时,忽然惊讶地,外面早已洒满了金黄的阳光,只是我用窗帘遮上了。
原来阳光就在我的身边!
只是我用心灵的乌云把它拒绝了。我小心翼翼地打开窗子,生怕惊扰了那些安恬的阳光。雨过天晴,一缕暖暖的阳光斜斜的射在我身上,也试图射进我的心房。这一次,我没有拒绝。
广东揭阳第二中学初一:活力青春
作文五:《阳光就在我身边作文》4000字
篇一:阳光就在我身边
这个学期快要结束了,一眨眼功夫,还有几周就要高考了。全班的气氛都很紧张,想学习的人在一旁奋力读书,甚至有耳塞塞住两耳;不想学习的人便在另一旁说说笑笑嗑瓜子,清闲得很。于是教室被分成了两块,一块一个天下,摆地摊似的。因过度疲惫而厌恶学习的学生听见另一波人的“朗朗书声”就头大;而奋笔疾书的学生听见那一波人吵吵嚷嚷的更是心烦,两波人谁也不理谁,久而久之就习惯了,他们的眼神好像都在说,“爱咋咋地吧。”只是不管是谈笑的白丁还是往来的鸿儒,都玩的玩学的学出了一道道黑眼圈,乍一看满屋子国宝,多壮观。
而我呢?对了,还没有介绍自己,我在这教室的正中间——喏,就是这块可怜的黑板。前几个星期,我已经被折磨的身心疲惫——两头的人一吵架那声音可真是惊天动地,受害就成了我。两头的叫骂声还伴随着五颜六色的粉笔头和纸团什么的,铺天盖地地朝我飞来。还有的人,气势汹汹地走过来,站在讲台上对着另一头的学生大声呵斥,为了加强气势,还时不时用力的拍着我,领导发言似的。这还没什么,最可气的是有的人竟直接拿着书本、笔袋甚至椅子来拍我,我快要疼死了,他们却浑然不觉。都说要高考的学生最冷血,看来是真的。
而现在,整个教室都被阴霾笼罩着,安静地快能听见蚂蚁爬过的声音了。每个人都面容冷峻,仿佛一个月前拿椅子拍我的不是他们。我的脸已经好长时间没有好好洗过了,上面爬满了灰尘和粉笔末。偶尔老师来的时候,也只会把上节课写的东西“一手带过”,就开始写这节课的复习要点。在这个教室里,窗帘总是拉的严严实实,我感觉不到一点阳光,有时闭起眼睛都会觉得我在冰冷的地狱里。同学们的一张张茫然冷漠的脸让我感到寒冷,可现在还是夏天呀。
高考的日子一天天逼近,同学们一天比一天冷漠。看着我脸上的灰尘和污渍,进来的同学最多伫足欣赏一会儿,然后便匆匆回到座位。我欲哭无泪。是啊,这里哪还有温暖的阳光呢?我用力吸了吸鼻子。
一个女生走了进来,她的脸上洋溢着笑容。班里的同学抬起头来,“这不是请假的班长么?”女生对说话的那个男生笑了笑,转过头来开始一点一点认真的擦拭我的脸。我感受到她身上的阳光气息。“谢谢你为我们的付出。”我用力想要看清她的脸,可是眼睛不知怎么的朦胧起来。那笑容始终洋溢在她瘦小平凡的脸上,把她衬托得那样夺目。我沐浴着阳光,仿佛漂浮在一朵温暖的云彩上。把我的脸擦干净后,女生转过脸面朝大家,轻轻的说:“请大家都笑笑吧,这个教室里好冷。我们都应该笑着迎接生活的,是这样我们才变得幸福,变得快乐。不是吗?”说完她咧开嘴笑了,露出两颗小虎牙。
窗帘不知被谁拉开了,温暖的阳光一缕缕的擦在同学们和我的脸上,把我们的笑容衬托得宁静又快乐。
身边的阳光,你,留意了吗?
篇二:阳光就在我身边
阳春三月,大地复苏,我们在轻风流水的合奏曲中,我们又勃发了生机!
原来,阳光一直在我身边!
是那美丽的花!
我一直不喜欢花,在我心中它们除了穿着绚丽的衣衫和打着沉艳粉末的妆容罢了?
但我也一直喜欢花,野花!看见它们虽柔弱,但却不屈服于天灾人祸所造成的生之坎坷,一缕缕的阳光给了它们永远向上的动力,给了它们灿烂的一面!因有了阳光,因而有了这些美丽的花儿!
一束阳光,绽放于大地,就在我们身边!
是那梦的蓝天!
久闻城市的尾气味,久听城市的喧闹声,久握不听话乱涂的笔……
你那是我的蓝天吗?
静静地,躺在学校的大草地上,正想痛过仅有的风,天空,草地来寻找我梦中的世界——熏风吹拂在大地上,一首澌澌然得歌从云端唱到山麓,吮吸溶溶的春泥无比清新惬意的气息……这时的阳光已来临,我被迫醒来,梦幻般得蓝天消失在眼前,看到的人就如此,醒来我将会没有犹豫,一直顺着阳光的方向,勇敢地走下去!
是那久违的风!
夜风掀动窗帘,擦刮木质窗棂的呼呼声,仿佛诉说着古老的故事。
房间里黑暗的夜色,沉郁的气氛应和着窗外的凛冽寒风。狂风连接着暴雨。
就让那风来得更猛烈吧!太阳已消失了踪影,只留下失败恶魔无情的肆虐!
但我永远向往着阳光,向往着希望!“寻寻觅觅冷冷清清,凄凄掺掺戚戚!”只是内心沉静的铺垫。
一束阳光永远在我身边,无论何时!
我曰:“我思故我在,我在故我思!”
我愿:“阳光在我身边,依旧……”
篇三:原来阳光就在我身边
现在刚好坐在了靠窗的位置。昨天的蒙蒙细雨,今天早上便觉得寒意又添了几分,我一向是不喜欢这种天气的,要下就干脆利落地下,老是一点一点地洒,像个害羞的小姑娘。当我写下这个题目时,其实心里没谱,心烦意乱。这段日子过得实在糟糕,最疼我的老叔摔了一跤,住院了,令我揪心。和朋友们闹翻了,谁也不搭理谁,令我后悔。老爸的腿肌肉发炎,疼得厉害,令我担心。现在,外面仍是阴暗的天,仿佛在嘲笑我的生活过的一团糟。
阳光就在我身边?可是,我四周明明只有冷冰冰的面孔和情感的孤独啊!
我找五年级的老师倾诉,她反倒笑了!在笑什么?笑我的幼稚无知,笑我的人小鬼大?她说:“你多虑了。其实生活中有很多事,虽然不尽如人意,但是磨练自己的机会。就说朋友的事吧,它在考验你的宽容,你不妨放下架子,喊她一声,她倒有可能应你。不就行了么?还有老叔的事,你妈妈没说么?早出院了,大概怕你姥姥知道他住院的事吧。没关系的,不要凡事都太完美,尽力去做。早点睡吧,明天还要月考,对吧?”“恩,谢了”老师的话让我不禁开始反省自己,是啊,多虑了……开始静下心来,复习功课。
现在,风不再夹杂着雨丝儿吹进了,外面静悄悄的。一股暖流悄悄地,悄悄地漫遍了全身。
写到这里时,我稍稍休息了一下,拧开水壶正准备喝水时,忽然惊讶地,外面早已洒满了金黄的阳光,只是我用窗帘遮上了。
原来阳光就在我的身边!
只是我用心灵的乌云把它拒绝了。我小心翼翼地打开窗子,生怕惊扰了那些安恬的阳光。雨过天晴,一缕暖暖的阳光斜斜的射在我身上,也试图射进我的心房。这一次,我没有拒绝。
篇四:那阳光依旧在我身边
阳春五月,大地浑然有了点成熟的气息,我们在轻风流水的合奏曲中,我们又勃发了生机!
原来,阳光仍一直在我身边!
是那美丽的花!
我一直不喜欢花,在我心中它们除了穿着绚丽的衣衫和打着沉艳粉末的妆容罢了?
但我也一直喜欢花,野花!看见它们虽柔弱,但却不屈服于天灾人祸所造成的生之坎坷,一缕缕的阳光给了它们永远向上的动力,给了它们灿烂的一面!因有了阳光,因而有了这些美丽的花儿!
一束阳光,绽放于大地,就在我们身边!
是那梦的蓝天!
久闻城市的尾气味,久听城市的喧闹声,久握不听话乱涂的笔······
你那是我的蓝天吗?
静静地,躺在学校的大草地上,正想痛过仅有的风,天空,草地来寻找我梦中的世界——熏风吹拂在大地上,一首澌澌然得歌从云端唱到山麓,吮吸溶溶的春泥无比清新惬意的气息······这时的阳光已来临,我被迫醒来,梦幻般得蓝天消失在眼前,看到的人就如此,醒来我将会没有犹豫,一直顺着阳光的方向,勇敢地走下去!
是那久违的风!
夜风掀动窗帘,擦刮木质窗棂的呼呼声,仿佛诉说着古老的故事。
房间里黑暗的夜色,沉郁的气氛应和着窗外的凛冽寒风。狂风连接着暴雨。
就让那风来得更猛烈吧!太阳已消失了踪影,只留下失败恶魔无情的肆虐!
但我永远向往着阳光,向往着希望!“寻寻觅觅冷冷清清,凄凄掺掺戚戚!”只是内心沉静的铺垫。
一束阳光永远在我身边,无论何时!
我曰:“我思故我在,我在故我思!”
我愿:“阳光在我身边,依旧······
篇五:原来阳光就在我身边
现在刚好坐在了靠窗的位置。昨天的蒙蒙细雨,今天早上便觉得寒意又添了几分,我一向是不喜欢这种天气的,要下就干脆利落地下,老是一点一点地洒,像个害羞的小姑娘。当我写下这个题目时,其实心里没谱,心烦意乱。这段日子过得实在糟糕,最疼我的老叔摔了一跤,住院了,令我揪心。和朋友们闹翻了,谁也不搭理谁,令我后悔。老爸的腿肌肉发炎,疼得厉害,令我担心。现在,外面仍是阴暗的天,仿佛在嘲笑我的生活过的一团糟。
阳光就在我身边?可是,我四周明明只有冷冰冰的面孔和情感的孤独啊!
我找五年级的老师倾诉,她反倒笑了!在笑什么?笑我的幼稚无知,笑我的人小鬼大?她说:“你多虑了。其实生活中有很多事,虽然不尽如人意,但是磨练自己的机会。就说朋友的事吧,它在考验你的宽容,你不妨放下架子,喊她一声,她倒有可能应你。不就行了么?还有老叔的事,你妈妈没说么?早出院了,大概怕你姥姥知道他住院的事吧。没关系的,不要凡事都太完美,尽力去做。早点睡吧,明天还要月考,对吧?”“恩,谢了”老师的话让我不禁开始反省自己,是啊,多虑了……开始静下心来,复习功课。
现在,风不再夹杂着雨丝儿吹进了,外面静悄悄的。一股暖流悄悄地,悄悄地漫遍了全身。
写到这里时,我稍稍休息了一下,拧开水壶正准备喝水时,忽然惊讶地,外面早已洒满了金黄的阳光,只是我用窗帘遮上了。
原来阳光就在我的身边!
只是我用心灵的乌云把它拒绝了。我小心翼翼地打开窗子,生怕惊扰了那些安恬的阳光。雨过天晴,一缕暖暖的阳光斜斜的射在我身上,也试图射进我的心房。这一次,我没有拒绝。
篇六:阳光就在我身边
你知道的,叶子的一生只需要阳光。
你知道的,叶子的一生都在寻找阳光。
可是你不知道的是,叶子的一生等待阳光有多么辛苦。
我是这样一片叶子。
黑夜,有霓虹灯,绚烂夺目,可是它却不能让叶子生存下去。
我想在这样的漫漫长夜里寻找一束阳光,指引方向。
这束阳光躲在哪个角落里呢??
在久远的成都,静谧的漓江?
或者他一直在身边,不然这十几年我要怎样活下去。
踏上每一片让我热恋的土地去寻找阳光。
那束阳光很温暖,不似火球般滚烫灼人,也不似群星般暗淡无光。
它们原来就在这里。
作文六:《阳光老师就在我身边》900字
阳光教师就在我身边
黑色的脸
阳光让天空变得更蓝;阳光让湖水变得更绿;阳光让鲜花变得更艳丽;阳光让生活变得更美好。走近阳光,我们会感觉到生活的温暖;走近阳光,我们会体会到生活的快乐;走近阳光,我们会体验到生活的情趣;走近阳光的年组我们的心从此变的开阔。
阳光形象让我看到生活中的乐趣无处不在,这一年中我的生活是灰暗的,我的心也如同死灰一般,阴霾在我的心头笼罩着,让我的心没有了阳光。但我身边的形象大使王猛先生的阳光形象,却如那一缕缕冲破阴霾的阳光,丝丝照在我的心田,让我的心田开始感受到阳光的温暖,也让我如灰的世界里萌生出绿色的生命。他对生活的乐观态度,他对孩子,不仅仅是自己的孩子的那种关爱、理解,更真切的体现出一位父亲,一位父亲般老师的阳光心态,也正是他对孩子的那份理解,告诉了我如何去理解我们的学生,因为他们毕竟是孩子。面对着我整天认为最无奈的孩子们,而他却能以一种阳光的心态去理解、去看待、去包容。这种形象也无形中在感染着我,教育着我,改变着我。
阳光理念让我的课堂教学又多了一份色彩,无论是教研课,还是评优课,其实都是向别人展示自己的一次机会,更是通过这种形式让自己的教学水平、教学理念迅速提升的一次机会,而每次的准备工作,则免不了向师父马春雷老师请教。从每次对我的指点当中,我渐渐的体会到一个阳光的小点子,会让课堂发出多大的光芒,而正是因为那
一点点阳光,才有了课堂中一整片天空,一整片充满阳光的天空。也正是马老师的阳光理念让我的教学有着一步步的提升。也正是他的这种教学理念,时刻告诉着自己,每一节课你都要有一个亮点,一个阳光的闪光点,让学生记住这节课,让听课的老师记住这节课。
阳光奉献让我们的生活中多了整洁少了灰尘。每个人都喜欢感受阳光的照射,就连窗台上的植物也是一样,它们更喜欢阳光对它们枝叶的抚爱。也正是有了任立宏老师在体育组,太阳每每升起的时候,阳光都能从洁净的玻璃窗透射到窗台的花草身上,洒落到干净的地面上。洁净的玻璃窗,干净的地面,整洁的桌面,这些都是任老师无声中默默的奉献给我们全组的。也正是有了这样一位大姐在我们体育组,我们几位男士的生活也多了几分阳光。但是这些阳光中又包含着任老师多少的汗水。无声的奉献带给我们的是缕缕的阳光;无声的奉献带给我们的是努力的工作。
我为我生活在这样一个阳光的年组里感到自豪,因为有了他们我也变的阳光了,阳光让我感受到生活的美好!
作文七:《[优秀作文]阳光就在我身边》600字
阳光似乎无处不在,它会把温暖与希望带到每个人的身边。有时你会发现阳光就在我们身边,只是在于你接不接受。
我抬头望了望天空,天空一片湛蓝,阳光也是一样的强烈,晃花了我的眼,但却奇妙般的令人会如此安心,心情也渐渐放松了。“试一试吧,别人不也没事么,我一定可以的。”那天是儿童节,那年我七岁,儿童乐园永远是儿童在儿童节的去处与天堂。我看我姐早已攀上了高峰,想在山下的我叫道:“快上来啊。”哎!我看我姐那早已乐开花的脸,深深的呼了一口气。“爸,我也要玩。”我双手紧紧地抓紧了绳子,脚也一步步的探索着向上爬,双眼紧紧地闭上,但一会儿就睁开了,闭着眼太害怕了,想看我又不敢,还是向上看吧,天空真蓝啊,真漂亮。不知不觉就到了最高点,却发现不敢下去了,心怦怦直跳,要跳到嗓子眼了。“妹,你快下来啊。你怎么不下来啊。”“怎么下啊!”“怎么上的就怎么下呗。”我紧张的转过身子,双手滑滑的让我不安,更加紧抓绳子,天还是那么蓝,阳关依旧那么刺眼,但我却执着的仰望着天空一步又一步,当我脚触到地,心一下掉回了心脏处。我再往上看,发现那座高山不过是一根根绳子连成的坡罢了。
现在已长大的我,紧张的是遇到了不少,但后来却发现阳光总是在我的身边陪着我,紧张也是可以消散的,困难也是可以克服的。没有什么可担心的,阳光一直在我的身边。
或许将来我会遇到更多更难的挫折,但我将一步一步的踏过,总会有阳光的,陪我度过,给予我支持,就犹如那年的阳光般那么强烈。
作文八:《就身边的行政管理事例谈谈我的看法》900字
就身边的行政管理事例谈谈我的看法
做为学生,大部分的时间都在学校里度过,所以学生比较熟悉的行政管理工作就是学校行政管理了。学校行政管理是后勤管理的一部分,管理工作主要包括财务、基本建设、物资设备等,作为一个资深住宿生,对于学校后勤管理工作的成果还是有一点见解的,现在,我就学校的后勤管理の宿舍管理事例谈一下我的看法。
对于一个住宿生来说,宿舍环境是十分重要的。我们宿舍与食堂运输口只有不到20米的距离,每天早上基本上不用定闹钟,5点多钟就被外面噼里啪啦夹杂着运输人员的高声调笑给吵醒,每天早上因睡眠不足而心情不爽的郁闷也只有我们能懂啊,宿舍楼与餐厅都属于学校的基本建设,这样的布局真的不能称之为合理。
最近,学校里发生了多起电脑失窃事件,从嘉园到菁园,从男生宿舍到女生宿舍都被盗贼光顾过,这不能不说是宿舍管理人员的失职。
就我们宿舍来说,只要是女生,不需任何凭证都可以入内,男生只需压一份证明自己身份的东西,例如校园卡。据前一段公示在各个宿舍公寓门口的照片来看,入室盗窃的都是男性,还好,没有女性,否则我们公寓也不知道会被盗贼光顾几次。
让我想不通的是,每位学生在带电脑出门的时候要在出
入登记本上写上自己的名字、宿舍号、电脑品牌以及出入时间。可是,这有什么用么,如果我是贼,名字、宿舍号可以随意编写,电脑品牌也一样,而且,我知道如果是白天的话,宿舍大门的摄像头是只亮一个灯的,因此只要避开那个角度,那么我就不会被拍到。那么,那个登记记录又有什么作用呢,这是不是所谓的面子工程,
嘉园10号楼就发生过一起很严重的盗窃事故,宿舍里的人刚走了不到20分钟,作案人员就把宿舍的锁给撬开,把宿舍中的三台电脑全部带走,作案时间超过20分钟,但是宿管人员竟丝毫没有发现,而且直到现在,那几位同学的电脑也没找回,并且学校也没有做出任何表态。这就是传说中的“不作为”吧,
学校是学生的第二个家,甚至学生在学校呆的时间比家里还要长,我们需要一个温暖、和谐和安全的生活环境,而这一切少不了学校后勤管理的作用,我真心希望学校后勤管理工作可以更负责,管理制度可以更健全一点,为我们的学习、生活营造一个更好的环境。
社工102班
张博
作文九:《阳光就在你身边》1000字
晨曦熹微,雾霭缭绕,孤独的启明星一刀划破长空万里。亭台水榭,九曲回廊,雾横岚斜,云诡波谲。江南的山水,氤氲地梦寐在剪秋水的明眸里,用一层迷蒙的水汽隔开尘世的琐碎与不堪,至此,也隔断了她一生的梦影。
“渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。”庭院小筑中,她一如当年般清秀、淡雅,只是手里多了一张鲜红的信笺,只一句“人生若只如初见”,足以让她忘却一切,用结冰的泪铸就一面映照人世沧桑的薄镜,隔绝万物,狭隘的空间只留下快随蒲公英飘散的记忆。
“小楼吹彻玉笙寒,多少泪珠何限恨,倚栏干。”无形间,他的梦已断,她的梦已醒。挣扎着又过完一日,看冷风飕飕,月华初泻,她的眸子里,有的尽是我们读不透的情绪,是惶惑,是无奈,是痛楚?这个如丁香般柔婉的女子,这个江南最出众的才女,这个只一个眼神就波澜过无数才子能人心房的红颜,却甘愿只做那个属于却也不属于她的男子的“天海风涛之人”,且一生不离,一生不弃。
月色愈发皎洁,似一段哀感顽艳的传说,深情且不动声色。重重低垂的夜幕,天边尚有一两颗明亮的星宿遗落着,寂静地闪光。那,是你吗?她轻轻地问,带着万般的小心翼翼。记忆中,她曾道:“雁书蝶梦皆成杳,月户云窗人悄悄……只有旧罗裳,偷沾泪两行。”换来的是他无限的怜惜:“香尽雨阑珊,薄衾寒不寒。”他对她自然是呵护备至,可他唯一给不了的却是她的梦寐。半年的时光轮回,她与他相识,却别离。
“伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。”她走了,楼空了。这一别,竟已是永远。苏醒的岁月,她已不再因春的觉醒而欢悦,不再在小憩中听夏蝉的歌鸣,她只在秋悲落叶,在冬叹白雪。千里万里,此时彼时,倚楼凭栏。星殒月暗。
沈宛哪,昨日已如昨日结,归根之叶,繁华荒芜,雨中亦安歇。树在,山在,大地在,岁月在,信笺在,记忆在,心在,你还要怎样更好的世界?无论你是否向往彼岸。你都要蹚过时间的河流。时光无静止,只观记忆摇曳多姿。
整夜,她仍目不交睫。
翌日,阳光漫过层林千里迢迢而来,宁静的金色异常明丽,层层叠叠,铺到天边,就像她的心情。
只一夜,她已温习他的话千遍。念过手中的诗万遍。泪水伴着夜色流走,那清澈的面孔,绽放一个幸福而明媚的微笑——他从生至死,路过人间的时光,依旧没有侵扰他孩子般的本心,他不属于这纷扰的世界,如今,他只是逃离了这红墙的禁锢,回归了灵魂的栖息地……
阳光的锋芒愈发浓盛,在这所江南小苑中。泛着遍野的金光,却又万籁俱寂。沈宛稍稍仰首。迎接阳光的到来,闭上眼,只嗅到空气中阳光的味道,暖暖的,就像他的气息,真好……
守望一段阳光脉脉水悠悠。红笺小字,说尽平生意,鸿雁在云鱼在水,各相依……
作文十:《阳光就在身边(二)》1200字
暮春雨疏,我撑着一把油纸伞漫不经心地走在大街上。
时间正值下午,太阳早已不见踪影,天死黑死黑的,仿佛要掉下来。起风了,大雨点已经开始拼命地砸着雨伞,我努力地抓紧伞柄,让它靠在我肩上。路边的野蔷薇在风雨中东倒西歪,稍有空暇,就挺直了身姿。蔷薇啊蔷薇,你为什么不向风雨屈服呢?阳光没有照耀到你,你只能任凭风雨吹打!
考试失利,刚刚被一直关心我对我满怀期待的老语“训斥”,回家又怎么向含辛茹苦哺育我的老妈交代?我努力地撑着伞独自在街上前行,伞好重,我的心更沉重,压得我有些喘不过气来。突然,街边一个笑靥如花的女孩引起了我的注意,满头飘逸的长发,一袭白色的长裙,灿若艳阳的微笑,一把鲜艳的小红伞,雨噼里啪啦地下着,她向行人发放着什么。
走近了,是发传单的,风雨中,雨点已经打湿了她的裙子,溅起的泥点也沾染了那袭白色,路人行色匆匆,她快速地奔过去:“您好!”快速递上传单,有人接过,她鞠上一躬,雨点一下子打到她身上。她递给我一张,满脸堆笑,是广告,为了这点小钱,哼,我嗤之以鼻。
雨越下越大,似乎太阳不想出来了。“躲一会儿吧!”女孩一把拉过我,一起奔到路边商店的屋檐下,她拍打着身上的雨水,一甩头,一串雨点划出一个漂亮的弧线。“你怎么啦?”她伸出手,“我叫蓉!”一笑,露出两排皓齿,好可爱啊!我的心不禁一动。“你好,我是梁。这下雨天,你为什么还要发传单哩?你很缺钱用吗?”“也不是啦,你误会了,”她捋一捋被淋湿的头发,“我们班有个同学得了白血病,她也是我的好闺蜜哦,我们已经组织了捐款,我想能再帮点儿尽点力,就再努力努力,反正,我课后作业完成得快,还有时间,就另外打份零工,也算为好友‘两肋插刀’了,嘻嘻。”一串银铃般的笑声,说得好轻松啊!“你看你,全身都快淋湿了。”我有些心疼她。“没关系的,你看,太阳就快出来了。”是啊,不知什么时候,雨小了,风停了,天边的太阳从乌云背后钻了出来。
“你呢,有什么不开心的事吗?”她转过头来,问我。
“我啊,现在,没了。”我一身轻松,一次考试失利有什么大不了的,下次再努力呗,老语也是关心我爱我,回去再和妈妈沟通沟通,用微笑面对生活,有什么过不去的坎儿呢?
“祝你的朋友早日康复!”临走,我伸出大拇指,做出一个“赞”的手势。她竖起右臂,紧握拳头:“加油!”阳光下,蓉白裙子上的泥点好似朵朵墨梅,格外淡雅、脱俗。
野蔷薇抖了抖身子,甩掉身上的雨珠,在阳光下显得格外红艳。
【简评】
对比反衬,突显主旨。文章将“我”考试失利后的悲观失落与蓉在雨中发传单的乐观心态进行对比,表现出蓉助人为乐的精神;又将“我”的痛苦与遇到蓉后释然的心情前后相对比,从侧面烘托了蓉对“我”的影响。情节波澜起伏,突出了文章的主旨。
景物描写,反复渲染。暮春雨疏风骤,阳光不见踪影,野蔷薇被风雨吹打,暗示失利的苦痛心情;和蓉交谈后,雨停风住,阳光普照,暗示心里一片轻松。变化中的景物描写,渲染环境,烘托人物心情,行文中反复点题,亮点频现。