作文一:《榜样在我身边》1300字
榜 样 在 我 身 边
刘春兰
各位领导,各位老师:
你们好,我是二年级组刘春兰,我想说:“每一个老师都是我学习的榜样,榜样就在我身边!”——这就是我今天演讲的题目。
什么是榜样,顾名思义,榜样就是以身作则,用实际行动作出的楷模。榜样的力量是巨大的,它是指引我们成长的航灯。榜样具有一种模范作用,是时代的一种精神。在各个时代,都涌现出一大批时代的楷模。他们的时代精神,促进了时代的发展 ,社会的进步。比如:香港义工黄福荣在玉树地震中舍身救人的事迹,感动全国。还有白芳礼老人,这位朴实无华,勤勤恳恳的老人,用那瘦弱的身躯费力的蹬着三轮车,谁也不会想到,这是一位捐款近35万支援教育的模范!蹬车56年,支教18年。正是这些模范人物的精神感动了世界;感动了中国;感动了我们的每一个人。
但是,各位同仁,榜样不一定都要有惊天动地的伟绩!只要我们用心寻找,你会惊喜地发现榜样无处不在。他们是我们身边最平凡的人。 她像水一样低姿态,高境界,以柔克刚。
她像水一样具有适应性,包容性,渗透性和原则性。
她像水一样探求自己的方向,从不满足现状,要求进步,再进步。 她是春蚕、是蜡烛、是孺子牛,她是我们学习的榜样,是我前进的动力。
她在教学上,勤恳工作。她教学经验丰富,教学成绩突出。学生把她当朋友、当慈母、当一个令人尊敬的老师。她从教20年,从她身上散发出来的那种成熟与稳重的气质深深吸引了我,感染着我。坦然地、微笑着真诚面对每一位家长,如果你是孩子的父母,你会为孩子有这样一位好老师而暗自庆幸。在日常生活中,她总是默默地关心、帮助办公室每一位老师,她是谁?她就是我们二年级组组长——黎萍老师。
她是爱岗敬业的典范。自1992年走上教育工作岗位以来,她已在教育园地里辛勤耕耘了20个春秋。大家可以发现组里来得最早的总是杨老师,在教室里为学生不停地辅导学生,趴在桌子上备课。有人可能会说,一位教学20年、经验丰富的教师,上课肯定是信手拈来,为什么还要如此费心呢?杨老师总是这样说:“经验代替不了实践,学习永无止境,所以我更应该精心准备,力争每节课的成功,让学生学有所获。”她是这样说的,也是这样做的,所以我们每次见到她的时候,她或者在认真地批改作业,或者坐在电脑前修改教案,或者把学生喊到身边,面对面传授学习的方法??
黎萍老师老师把帮助别人当作自己的责任,当作自己的快乐。在她为人做事的“词典”里没有“拒绝”,只有“热情相待”。作为化学组组长的她情系青年教师的成长和发展。无论工作有多忙,只要老师们在备课、上课或论文撰写方面请她辅导,她总是停下手头繁忙的工作,不厌其烦地进行指导。在9月底的化学大教研活动中,我们组的马晓波老师要讲公开课,杨老师把全部精力投入到对小
马的指导中,领着我们所有的教师白天去听课,听课后进行评课、指导。晚上大家回家后,杨老师连吃饭都省略了,陪着马老师一起备课,一连几天晚上都是备
各位同仁,不要小看了这些平凡的榜样,也不要以为这些都是区区小事。其实正是这些区区小事,才能看出一个单位的凝聚力,也正是有了这样许许多多的小事,成就了我们学校的蓬勃发展,总会有一天,榜样不需要再寻找,我们身边的每一个人,都成了平凡的榜样,那时的我们一定会更加美好!
作文二:《榜样在我身边》2000字
榜样在我身边
最近学校组织大家学习优秀教师师德案例,在学习的同时我也不禁想起在 我们身边也有着这样的教师,没有惊心动魄的壮举,没有辉煌闪耀的光环,更 没有什么彪炳史册的伟绩。在教育战线上,只是坚守着自己平凡的岗位,为着 神圣的事业鞠躬尽瘁、呕心沥血。
作为一名教育工作者,他痴情教坛、乐于奉献;作为一名班主任,他用爱 心写歌、以深情育人;作为一名语文教师,他教艺精湛、成效显著;作为一名 教研组长,他甘为铺路石,作无私奉献。他甘愿做绿叶,一心只为自己根植的 土地垂下一片绿荫,为蓓蕾的芬芳作出无私的奉献。他就是涡阳六中高级教师 李锋。
一、痴情教坛、乐于奉献
只有真诚的爱,才能真诚的奉献。 20多年来,李老师一切以育人为上,全 心全意地把智慧、知识、爱心、时间奉献给了教育事业。抱着对学校负责,对 每位学生负责,对每位学生的家长负责的思想,认真工作,全身心地投入教育 教学工作,每天早出晚归,无怨无悔,不辞辛苦,辛勤耕耘,时时刻刻把教育 事业的利益放在首位。
他自觉服从组织的安排,勇挑重担。他担任语文教学和班主任工作,同时 还兼任年级组长、语文教研组长。去年,学校有一位老师请病假,学校安排他 上两个班的语文,他二话没说,悻然接受,为学校分忧解难,受到校领导高度 赞扬。他热爱自己的本职工作,尽心尽职,自觉教书育人,责任感强,进取劲 头足。他不甘落后,想方设法,总希望把工作做好,多出成绩,对得起学校, 对得起学生。因此,他带的班级,不但纪律好、学风正,而且成绩优秀,学生 综合素质强。每学期考试成绩在学校都名列前茅。他所取得的成绩,良好的师 德、敬业的精神,赢得了同行的敬佩,学生的爱戴、家长的信任、社会的承 认。
二、用爱心写歌,以深情育人
教育事业是爱的事业,李老师爱事业、爱学校、爱学生。想学生之所想, 急学生之所急,像关心自己的孩子一样,无微不至地关爱学生。给学生多一点 关爱,多一点帮助,多一点鼓励,多一点耐心。富有情感的思想教育,随风潜 入夜,润物细无声。用心去拥抱生活,用爱去点燃希望。
记得有一天早上,他在办公室里批改作业。这时,办公室里的电话铃声响 了,他接起电话,是学校门房间打来的,叫他下去,说是他们班有一位学生不 肯进校门。他匆匆下楼,感到门房间一看,是班上的一位女同学,流着眼泪, 站在校门外,她爷爷在批评她,拉她进门,她死活不肯进来。他先问她爷爷怎 么回事。她爷爷说,早上孩子肚子有点不舒服,带她看完医生,打好针吃好 药,送到校门口,她却不肯进校上学,问原因她也不说。于是,他拉着她的 手,问她为什么,她闭口不答。继而,他拍拍她的肩膀说:“你不来,陈老师 会想你的,你想陈老师吗?”她点了点头。“好孩子,听陈老师的话,去上学
好吗?”她有点了点头。于是他一手牵着她,一手拎着她的书包,走进了教 室。
“你不来,老师会想你的。”这一句富有情感的话打动了她的心,让她感 受到老师对她的关心和爱护,同时,也激起了她对老师的爱和依恋,因而,她 就跟随老师走进了学校,走进了课堂,走进了孩子们中间。当走进教室时,又 让同学们鼓掌欢迎,让她体会到同学们的热情,消除她的恐惧感和寂寞感,以 及一种自卑的心灵。
从此,她天天高高兴兴地到学校上课,微笑又洋溢在她的脸上。孩子多可 爱啊!每每看到孩子们幸福快乐,他是多么的充实啊!
李老师撒向学生的都是爱,给自己子女的关心却是太少了。记得有一年,他儿子不巧 在上学路上摔坏了脚,给自己的学习和生活带来了很多不便,正需要父亲的关心和帮助。 但他把精力和时间都用在学生身上,对儿子关心很不够,难怪他儿子总是说:“你心里只 有学生,哪有我。”
陈老师就是这样把爱融进了学校,献给了所有学生,让一批批优秀学生带 着幸福的微笑离开校园。
三、教艺精湛、成效显著
作为一名老教师,李老师深知提高业务水平的重要,因此, 20多年来,他 一刻也没有放松对教学业务的学习钻研,他把教学重点放在培养学生的兴趣 上。在教学中,他尊重学生,关注每一位学生,还千方百计发挥学生的学习积 极性,鼓励学生发表自己的独特见解,以学生为主体,让他们当“演员”,老 师当“导演”,共同演好教学这场戏。在课堂教学中,精讲多练,练读、练 说、练写,训练扎实、到位。重视课堂的拓展延伸,拓宽学生的知识结构,训 练学生的表达能力。由于采取了种种适合学生特点的教学方法,语文在学生面 前就不那么可怕了。他每一学年,多要为组内老师上一堂研讨示范课,让老师 们学到许多,深受好评。
李锋老师把自己的根植于校园这块育花的沃土上,在这里为蓓蕾的芬芳撑 起了一片爱的绿荫,自己也捧回了一个个丰硕的成果。相信他在今后的人生道 路上会发出更多的光和热,为教育做出更大的贡献。
李老师所体现的种种崇高精神,都值得我们每一块领域每一条战线上的工 作者学习,在教育事业中,在平凡的人生道路上,展现我们崇高的人格精神, 焕发我们绚丽的人性光彩
作文三:《榜样在我身边》700字
榜样在我身边
世界上任何一个不断发展、不断进取的民族,都不会忽视、漠视榜样的力量,中华民族更是如此。早在2500年前,孔子就明确地提出:“见贤思齐”。这里的贤是什么,是榜样。俗话说:榜样的力量是无穷的。榜样,是一个人的坐标,是一个树立的方向。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。有人曾说:“播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运”。散播一种榜样,我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。那么,作为检车员,我们的榜样在哪里呢,也许你会说:我们的榜样有很多。陶行知,魏书生,谭千秋,应彩云……他们不都是我们的榜样吗,是的,他们是我们的榜样。然而,他们离我们真的太远了。如果我们本着一颗明亮的心,你就会发觉:榜样,就在我们身边。
他们有许多优点都值得我们学习。张良是其中的一位。
在与他的交往中,张良一直默默地用实际行动向我描述着一个检 车员的形象。如果你在单位看到他干活,你总会想到四个词语:简明、干练、细致、严谨。
我不仅要感谢他对我的关爱,更要感谢他让我学到以怎样一个态度对待我的工作~懂得了什么是一个检车员对工作的热爱和责任心。
张良是很平凡的一名检车员,可是这样一个平凡的人,却让我找到了我追寻的信念,我要像我张良一样做一个铆钉,紧紧地铆在检车 员这个光荣而神圣的岗位上。
每个人都是一本彩色的书,在这些书里,值得我们学习的东西很多很多;每个人都是一块金子,在这些金子中,发光发热的都是好的;每个人都是一个海绵,能吸收也能释放。俗话说:活到老,学到老~是呀,我们要学习每个人身上的优点,用这些优点来填补自己的不足之处,让榜样永远在我们心中~
作文四:《榜样在我身边》1200字
点滴之间 照耀你我
-------记美爱公司缝制B线榜样肖小
飞
二十年~弹指一挥间~青春和热血在如梭的岁月里无声绽放。有多少个节假日~是在忙碌的工作中度过~她数不清,有多少个白天黑夜~兢兢业业地做了多少事~她说不清,有多少新人工友~得到过她的热心帮助~她记不清。而她数得清的是每一道工序的生产要求,她说得清的是“爱岗敬业~爱厂如家~无私奉献”的忠诚,她记得清的是“质量是品牌的生命”的信条。肖小飞~她用认真朴实的行动给了我们最有力的证明~在平凡的岗位上~也会有榜样人物。
肖小飞任班长期间~总是用实际行动带动其他班友~
身教重于言教~少说多做。为了增强大家的责任意识和
敬业精神~要求大家做到的事都会自己率先做到。每当
有实习新人~她主动上前询问工作熟悉情况~耐心地讲
解教导~帮助解决疑难问题。在她的带领下~全班同志
上下一心~团结协作~被评为优秀的班组。“为公司、为
班线服务~再苦再累我也甘心” ——这是她的行动~更是
她的心声。去年~公司实行“提高管理水平~精减干部队
伍”的策略~她从公司利益出发~响应号召~主动提出重
回流水线上做一名缝制工。她把美尔雅人?吃苦在前~奉
献在前?的精神赋予实际~她永远是大家心中优秀称职的
班长。
重新回到流水上~肖小飞没有丝毫地怠慢。反而对工作的态度更严谨~对产品的质量把关更严格~?决不允许任何一件瑕疵品?是她对自己的苛刻要求。事实上~别人做不到的事情她真的做到了。给裤子压腰是一道很复杂很关键的工序~每一次制作过程她都是认真仔细。注重工序细节的她~只要遇到瑕疵~立马修改~所以~出自她手中的成品从无返修。每当班组中的工友衣服做的不尽如意时~她都会主动出主意、想办法~指导校正。碰到需要返修的成品~总是牺牲宝贵的休息时间来帮忙完成。在悄无声息之间~她默默辛勤忙碌的身影~深深地烙进大家的脑海里~鼓舞着身边的每一位工友。
在美爱这个大家庭里~大家都亲昵地称呼她?肖大姐?~因为她总是给予工友们大姐般的爱心帮助。记得程晓玲刚来班组的时候~由于接触大衣内胆严重过敏~浑身长包~大夏天奇痒难受~室友不了解情况~害怕被传染~纷纷回避。中午在食堂就餐时~碰巧与肖大姐遇到~细心的她发现了晓玲身上的症状~询问了晓玲的情况后~马上提出让晓玲去她家住两天~在肖大姐的悉心照料下~晓玲的身体很快得到康复。她的慷慨爱心~让孤身异乡初来工作的晓玲倍受感动~得到关心的晓玲在工作中更加努力上心。古人云:“赠人玫瑰~手有余香。”她总是用
点滴的行动去温暖身边的人~不为得失。她始终坚持老老实实做人~踏踏实实做事~无怨无悔。
有人曾说:“播撒一种思想~收获一种行为,播撒一种习惯~收获一种性格,播撒一种性格~收获一种命运。”我们播撒了榜样的种子~便能够看到人生的目标。榜样的力量是无穷的~榜样就像一面镜子~照出我们实现自我价值的道路。
这就是我身边的榜样——肖小飞~安于平凡~积极进取~乐于奉献。
作文五:《榜样在我身边》1200字
榜样在我身边
---榜样兴国
不知道大家有没有在看《长征》这部纪录片,也是刚刚上映,剧中讲述了中国工农红军是如何从弱小走向强大,从苦难走向辉煌的。长征路上,红军,一次次历尽艰难险阻,勇往直前;一次次突破生死绝境,涅槃重生。途中涌现出了无数可歌可泣的榜样人物,也正是这些有名的、无名的榜样们塑造的长征精神才促使我们党以无与伦比的英雄气概取得了辉煌的胜利。所以,党的历史告诉我们:榜样兴国! 榜样的力量是无穷的,榜样是灯,照亮前行的道路;榜样是指南针,指引前进的方向。
在我身边,有这么一位伙伴,他勤于工作,走进他的工作区域,地面干净整洁,物品摆放错落有致。员工把他当朋友,当一个令人尊敬的老大哥。从他身上散发出来的那种成熟与稳重的气质吸引了我也深深感染着我,坦然的,微笑着,真诚的面对每一位员工。如果你是他部下的一名员工,你一定会为自己能够认识他而暗自庆幸,他总是默默得关心、帮助每一位同事。斗转星移,一个正气向上、和睦温馨的分部已经形成。会议分布已经是一个有朝气、有战斗力‘蓬勃向上积极进取的分部。他就是会议管家曹世杰。
说到竞争,大家想到最多的词就是勾心斗角,不择手段,但是在营销部门里我看到了另外一种竞争,他是那么温馨,令人感动。谭照鑫、王龙伟、张文龙、张倩、刘安邦、杨妮、苏光磊这几位营销经理,男的帅气,女的漂亮。他们是这么的年轻但是又那么的繁忙。他们可以为一件小事挣得面红耳赤,天翻地覆,但面对考验的时候立即变得和气一团,站在同一战线上去应对、相互照顾、相互鼓励。曾经在一个重要会议中,一名服务员犯了错误,某个营销经理并未就这个错误的事情,当着客人的面批评他,而是主动承担下了责任并和会议员工一起整改。像这样的例子数不胜数,用你我的和气来展现一个部门的团结和营造团结一心的能力,就处理问题所站的高度而言,营销经理们,你们是好样的!
自酒店入职以来,我对酒店仁德文化的认识也因为榜样的力量再次升华。师者,所以传道授业解惑也。督导级,是师者,是表率,是榜样。我认为一种高尚的仁德文化不仅仅是体现在对员工的关爱上,还应当体现在与同事良好的人际关系,对家人的呵护,及对家庭对社会的责任等方面。我们动辄为一点小事就声嘶力竭,大发雷霆,自己发了脾气,动了肝气,上了元气,伙伴却仍然不为所动。所以在高尚的仁德文化面前,我们更应该少一些“傲娇之气”。在这方面,大堂副理**就是我们学习的榜样。他为人十分低调,从不张扬。在我和他的交往里,我觉得他在面对挫折时的那份从容、那份坚定令我感叹!自始至终,我们看到的是阳光的**,微笑的**。感叹之余,我学会了少一些傲、娇二气。在物欲横流的今天我会做一名更好的员工。让仁德文化照耀着身边的每一个人,让榜样的力量去感染我身边的每一个人。 最后,我用一句话作为我今天演讲的结束语:
一个民族精神的传承靠的是文化,靠的是榜样;一个企业也正是因为有了自己的榜样文化才得以长足发展!今天你以榜样为荣,明天榜样以你为傲。
谢谢大家。
作文六:《榜样在我身边》700字
榜样在我身边
在这个社会中, 有许多行为规范约束着人的行为, 有许多人不去遵守它, 甚至于无视它,而有些人却在时时刻刻恪守这些规则。
她,是一位列车员,虽然我们只有一面之交,可她却成了我心目中学习 的榜样。
去年夏天,我随爸爸回老家。上了火车刚坐下,便有一位身着工作服的 列车员阿姨一手领着茶壶, 一面微笑着向旅客问好。 很快, 便来到了我所在的车 厢。我急忙拉开包拿出玻璃杯放在桌子上。阿姨慢慢走过来,我仔细一看,是一 位朝气蓬勃的年轻人。忽然,只听“啪”的一声,我低头一看,原来我在端详阿 姨的时候出了神,把杯子碰翻了,刚好砸在阿姨的皮鞋上,又滚到了地上。我呆 住了:这下怎么办!都怪我太粗心!
正在看书的爸爸一惊, 像触电一般猛回过头来, 一看这情景, 面带歉意, 连声向阿姨道歉:“对不起,对不起,孩子做事太粗心了。”阿姨听了没出声, 脸仍旧笑眯眯的, 阿姨把茶壶放在一边, 蹲下身子, 边捡碎玻璃边说:“没关系, 我把这些捡起来,免得伤害了别人。” 她捡起碎片,没走几步,又回来了,忽 闪着那对迷人的眼睛说:“噢,你们的杯子打碎了,没有了吧?”不一会儿,阿 姨那熟悉的身影又出现在我面前,她手里拿着一只光洁明净的玻璃杯走到我跟 前,提着茶壶给我倒了满满一杯茶。我喝着阿姨给我的茶,一股暖流流进心田。 今年夏天,我和爸爸妈妈去敬老院看望太爷爷。这时,一个身穿白色衣 服的护工映入我的眼帘,她敏捷地踩着凳子站上窗台,先用一块干布掸掸玻璃, 然后换一块湿抹布, 一只手扒着窗框, 一只手自上而下地用抹布来回地擦着, 玻 璃有污点地方就用指甲抠几下, 再用干净的卫生纸擦, 并时而凑近玻璃哈几口气,
直到玻璃上连一点水痕都不留为止, 如果不仔细看还以为只有窗框呢! 都说认真 的女人是最美的,我被深深吸引了。
人活着并非都为了吃、穿,为了求物质享受,更重要的是为了精神文明 和人生价值。
作文七:《榜样在我身边》1600字
榜样在我身边
物理组 禚彦
曾经有人问我:选择教师这行,你后悔过吗,我诚实地告诉他:我后悔过,在中学寒窗苦读的时候,我的理想原本不是当老师,初为人师,我就体会到了教师的辛劳与琐碎,压力与清贫。说老实话,开始,我的心里有些空落落的,以为自己壮志难酬。
直至真正站到了神圣的讲台前,我才发现区区三尺讲台,学问非凡,风风雨雨,酸甜苦辣,为人师表者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到当老师至少有四大好处:一是教学相长,一辈子促你学在前面;二是为人师表,一生促你严于律已;三是世人敬仰,无论是哪个民族,那个时代,尊师是共同的传统;四是奉献的化身,在奉献中永生。古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的。孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”许多做人做事的道理,我常在说服学生的同时,何尝不是在说服自己。我庆幸命运赐给了我这个职业,而几年后,那些走出幼稚成熟起来的学生们如桃李芬芳一样的时候,恰恰证明了这一点。
作为教师,我爱我的学生。我深深地懂得,教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,为此,我用我的爱心感召着学生。教师所面对的不只是一个、几个世界,而是几十个甚至上百个。可以这样说,黄沙如海,找不到两颗完全相同的沙粒;绿叶如云,寻不见两片完全一样的叶片;人海茫茫,没有两个完全相同的学生。这就要教师要全面地理解关心爱护每一位学生,而且要因人而异,因材施教,切不可有急躁的情绪,对学生,我有问必答,有求必应,尽心尽力。当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。教师
的爱是集大成者,师生间不存在血缘关系,但不就是靠师生代代相承才创造出美好世界吗,
作为教师,我严于律已,为人师表。作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌,教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师,身正为范”,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。我们老师是有优势的,这是任何媒体都无法抗衡的,那就是教师的魅力——教师的人格魅力、教师的学识魅力、教师的教育艺术魅力??教师的知识应是博大精深的,人格应是正直高尚的。因为我们面对的是学生纯真的眼睛,而每双眼睛都像是一部摄像机,随时都会把教师的身影摄入心底,并会在一生中反复地放映。作为教师能不把自己的言行纳入“师范”吗,教育工作,就是要在学生的心灵里播下真善美的种子,辅以浇水、施肥、剪枝,直至他们结了属于时代属于人民的丰硕成果。为此,我用心去追求“不当教书匠,要做教育家”的目标。
作为教师,我把工作的责任感放在第一位。“当老师,绝不能误人子弟”,“当教师就要让家长放心,学生开心”,我时时告诫自己。几年的教师工作,使我深知“要交给学生一杯水,自己须有一桶水而且是一桶活水”这话的正确有理。因而,我十分注意对自己的教学理论专业知识的进修提高,及时更新和丰富自己的知识。在备课时,在汲取别人长处的同时,狠下苦功,力求创新。在教学中,把趣味性、知识性融为一体,使每个学生都能进入角色,轻松地学好每一节。特别致力于课堂45分效率,面向全体学生,切实减轻学生负担。引导学生大胆探索,大胆质疑,鼓励学生“运用脑髓,放开眼光,自己来拿”,努力培养学生的创新意识与实践能力。
有人说,教师是太阳底下最神圣的职业;有人说,教师是人类灵魂的工程师;我说,教师是最需要良心的工作。这颗良心就叫师德。
作文八:《榜样在我身边》1800字
榜样在我身边
---师德模范好教师材料
我不敢妄言师德,也没有什么动人的事迹和动听的话语,感谢
同行及学生对我的信任,在这里我只能谈谈作为教师的心语与历程。
曾经有人问我:选择教师这行,你后悔过吗?我诚实地告诉他:我后
悔过,在中学寒窗苦读的时候,我的理想原本不是当老师,初为人师,
我就体会到了教师的辛劳与琐碎,压力与清贫。说老实话,开始,我
的心里有些空落落的,以为自己壮志难酬。
直至真正站到了神圣的讲台前,我才发现区区三尺讲台,学问
非凡,风风雨雨,酸甜苦辣,为人师表者的种种滋味尝遍过后,我愈
来愈感觉到当老师至少有四大好处:一是教学相长,一辈子促你学在
前面;二是为人师表,一生促你严于律已;三是世人敬仰,无论是那
个民族,那个时代,尊师是共同的传统;四是奉献的化身,在奉献中
永生。古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身
之计,莫如树人。”塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的。
孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”许多做人做
事的道理,我常在说服学生的同时,何尝不是在说服自己。我庆幸命
运赐给了我这个职业,而几年后,那些走出幼稚成熟起来的学生们如
桃李芬芳一样的时候,恰恰证明了这一点。
作为教师,我爱我的学生。我深深地懂得,教师对学生的爱,
不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代
人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切,
汇聚成一股无可阻挡的力量,为此,我用我的爱心感召着学生。教师
所面对的不只是一个、几个世界,而是几十个甚至上百个。可以这样
说,黄沙如海,找不到两颗完全相同的沙粒;绿叶如云,寻不见两片
完全一样的叶片;人海茫茫,没有两个完全相同的学生。这就要教师
要全面地理解关心爱护每一位学生,而且要因人而异,因材施教,切
不可有急躁的情绪,对学生,我有问必答,有求必应,尽心尽力。当
然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求
相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,
平等对待每一个学生,尊重学生的人格。教师的爱是集大成者,师生
间不存在血缘关系,但不就是靠师生代代相承才创造出美好世界吗?
作为教师,我严于律已,为人师表。作为教师我们要在要在日常教学
中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌,教师的一
言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的
学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高
为师,身正为范”,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从
而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的
学生。有的人面对瞬息万变的社会喟然长叹:现在要让课堂对孩子有
吸引力太难了。确实,动画片、卡通书、歌星、球星、电脑热、游戏
机??此起彼伏,让我们的学生乐不思蜀,让我们的学生身在课堂心
在游戏厅,让我们的教育“5+2=0”。难道我们就束手无策了吗?其实,
我们老师是有优势的,这是任何媒体都无法抗衡的,那就是教师的魅
力——教师的人格魅力、教师的学识魅力、教师的教育艺术魅力??
教师的知识应是博大精深的,人格应是正直高尚的。因为我们面对的
是学生纯真的眼睛,而每双眼睛都像是一部摄像机,随时都会把教师
的身影摄入心底,并会在一生中反复地放映。作为教师能不把自己的
言行纳入“师范”吗?教育工作,就是要在学生的心灵里播下真善美
的种子,辅以浇水、施肥、剪枝,直至他们结了属于时代属于人民的
丰硕成果。为此,我用心去追求“不当教书匠,要做教育家”的目标。
作为教师,我把工作的责任感放在第一位。“当老师,绝不能误人子
弟”,“当教师就要让家长放心,学生开心”,我时时告诫自己。几年
的教师工作,使我深知“要交给学生一杯水,自己须有一桶水而且是
一桶活水”这话的正确有理。因而,我十分注意对自己的教学理论专
业知识的进修提高,我除了阅读一大批国内外的教育学心理学著作
外,还自己订阅大量的专业方面的报刊杂志,学习好的经验和先进的
教学方法,并参加了浙江省名师培养对象的学习培训,和浙江大学心
理学系的研究生课程班的培训学习,及时更新和丰富自己的知识。在
备课时,在汲取别人长处的同时,狠下苦功,力求创新。在教学中,
把趣味性、知识性融为一体,使每个学生都能进入角色,轻松地学好
每一节。特别致力于课堂45分效率,面向全体学生,切实减轻学生
负担。引导学生大胆探索,大胆质疑,鼓励学生“运用脑髓,放开眼
光,自己来拿”,努力培养学生的创新意识与实践能力。
有人说,教师是太阳底下最神圣的职业;有人说,教师是人类灵
魂的工程师;我说,教师是最需要良心的工作。这颗良心就叫师德。
作文九:《榜样,在我身边》600字
榜样,在我身边
我一直在寻觅着值得我学习的榜样,蓦然回首,原来榜样,就在我身边。
她,志存高远
在她上小学时,还是在一个不起眼的小县城里,通过父母的努力,在初中时她终于来到了合肥,进入了一所很普通的中学。所有人都认为她接下来肯定是考上一所很普通的高中,再考上一所很普通的大学,毕业后再找一份很普通的工作,碌碌无为,终此一生,注定是一个很普通的人。可是她不甘于做一个普通人。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”蒲松龄笔下的这副对联是她的座右铭。最终,她在众人惊异的目光中走进了八中的大门。所有人都惊讶于她的成绩,可是没人知道她付出了多少汗水。
她,意志坚定
每当放假的时候,我们这一大家子总要聚在一起玩上几天。可自从她入初中以后,就几乎看不见她的人影了。我和表弟几次强烈要求大伯放她出来玩一会儿,可大伯总是说是她自己不愿意出来。一开始,我和表弟一致认为这是大伯在骗人。后来,我们到大伯家玩,去她的房间找她,都被她推了出来,我这才明白她不是被别人逼迫的,而是在坚持自己的信念。
她,品质高尚
小时候,我经常和她一起玩,每当在公交车上,有老人或孕妇,她都会起身让座。每次吃完零食,我总是随身就把包装甩掉了,而她总会责备我几句,把垃圾捡起来,再扔到垃圾桶里。每次买完书,她都会把剩下的零钱投进捐款箱内。在她的生活中,最常说的就是“谢谢”、“对不起”这几个词了。那时的我很不理解她的一举一动,认为这些都是多余的。长大后才明白,这是高尚品质的表现。
她,就是我的表姐,我苦苦寻找的榜样。
作文十:《榜样在我身边》800字
榜样在我身边
在形形色色的生活中~狂热的追星潮流像沙尘暴一样刮过~埋没了我们的身影~也使我们失去了方向。
其实~如果我们本着一颗明亮的心~你就会发觉:其实~榜样~就在你我身边。 当然~我也曾是一个超级追星迷。但自从那次看到的一切后~我深深地感悟到:人的魅力往往展现在生活中有一个真切的故事情节中……
一天傍晚~我伫立在窗前~注视着美丽的晚霞景色。眼看着铺盖在每一个小城角落的金沙刚要消失~我向离家不远的小桥处瞥了一眼~我的目光就被那位拉车的老头吸引住了。 那位老头黑黝黝的体肤~瘦得皮包骨。看着他拉着后面的“超级重型三轮车”~骨头似乎全要被挣脱了~单薄的躯体在风中摇摇欲坠。我有点同情~他该怎样对付他身后的大怪物啊! 突然~有一个穿着时髦的姑娘向桥头走去~我却在想:这会与电影中的一样吗?一个美貌女子在经过一个乞丐面前时~那位女子轻视了他一眼~并对他大吼一声:“嘿~乞丐有那么多钱有什么用?全给我吧!”我越想就想不下去了~不过那是一个有钱的姑娘啊! 当姑娘逐渐地靠近那个老伯~出乎我意料的是~那位姑娘悄悄地在后面帮着那位老人推车!我看到:那位老伯的衣衫湿透了~但是那位姑娘的衣衫也湿透了~她的小白裙在破车后面挂了一个小口~还有些地方被弄脏了。可是~她全然不顾(一步步帮着老伯推车~形成一道很美的风景线。 过了一会儿~他们终于都到达了桥顶。正当姑娘想悄悄地离开时~那位老伯转过了头~带着微笑说:“姑娘~我就知道是你在后面帮我~换了平时~我才不会这么快就到达桥顶呢。姑娘~你是一个好人。“啊~不:这是举手之劳而已~我很乐意~老伯。那位姑娘说完~转身就走了。在风中~她那被挂破了口的小裙在自豪地摇曳着。
我默默地站在窗前~陷入了沉思。 啊~对!我为何要苦苦追星呢?刚才的那位姑娘不就是最好的明星吗? 原来~榜样~其实就在我们身边。只要本着一颗明亮的心~我们将会发现更多身边的榜样……
七年级二班
陈家琪
2013-3-3