丿内涵灬费玉清
作文一：《作文：岚色的夕阳下、种着岚的向日葵》700字
岚色的夕阳下、种着岚的向日葵
为何说是岚色，ｂｅｃａｕｓｅ那是你独有的色彩，我无法添上ａｄｊ。为何种着岚的向日葵，因为为了纪念我们逝去的流年，为了怀念你的烂漫。
还曾记得我们怎么相遇，我们怎么的说出第一句话。我忘了。也许因为我们那太多太多的快乐堆积在了那初次吧。? ?小 荷 作文网
只知道第一眼中的你，是那么的平凡。一头黑发，一张面孔，一对眼睛，一个鼻子，一张嘴巴。你没说什么话，那时我也不知道你到底是个怎样的ｇｉｒｌ。
记得后来吧，我的记忆里满是你的活泼开朗，烂漫的笑容散满了你的天幕。你的胆子很大，每次第一个举手的就是你；你爱笑，正如前面所说的烂漫；你……总之吧，我说不了那么多的“你”，因为太多太多了。
不知从何谈起了。每次当我并没有在意时，那么多的素锦年华如浮云般飘来飘去，反之，总也想不起来。
那次是你的生日，我说过的给你写贺文。兰凌子比我早写了，虽然我一直惦记着，但总没想到一个适合你以及属于我们的题目。今天，星期五，借２２：００一个３０′，来说说吧。
我唯一那一次印象最清晰的是那次。还记得那季桃花？……内容只有三人知道，相信聪明的你一定会理解滴！
其次呢，就是在还没开学前，我们在二中的校园里玩。与其说玩，不如说闲逛、闲聊，将那友谊慢慢的浓厚。虽然说是闲逛闲聊，但这毕竟使我们的友谊“更上一层楼”，谁能说这是在浪费光阴呢？
如今的我们，你在８，我在５，隔着一个楼梯，隔着三个教室和一个办公室。然而一条隐形的线，却永远的牵着，永远不会风化。
补上旧时的言：
“祝你生日快乐！”
呈上如今的语：
“岚色的夕阳下、种着岚的向日葵、浇灌它们的，是一个曾经。
作文二：《种向日葵的作文5则》9500字
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作文：向日葵的种子（一）
我被一只巨大的爪子从母亲那里摘了下来，可是当闭着眼睛准备进入一个大山洞里的时候，巨大的爪子松了一下。
呼～瞬间我觉得天旋地转，磅～我被重重的摔在地上，我迅速找到一个峡谷纵身跳进去。跳进去之后陷入了无尽的失落与绝望，四周漆黑一片，又潮又阴暗。但是为了像妈妈那成为一株伟大的向日葵，我必须茁壮成长，我每天早晨吸吮着四周渗进来的污水，就这样我在黑暗中长大。
我要发芽了，求生的欲望也越来越强烈了，想像以前一样天天晒着太阳，回想起来，那是多么温暖，幸福啊～
有一天，我冲破了外衣对我的束缚，头上长出了小小
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的白圆豆，可是这个圆豆越来越大，越来越长，慢慢的它长长了，变成了一根绿色的小茎。我知道那是我生存的唯一希望，我倾尽心血让那株小苗快快成长，夜里我梦见了我重见天日的表情，冲到地面上，阳光每天照耀着我，异常的温暖与幸福。“呀”～我不知道撞到了什么东西，头非常疼。我开口问。
“你是什么人，怎么这么硬呀～”
“我是一块老石头～”
“石头，”
“是的～”
“那石头爷爷请您让一下行吗，”
“不行，爷爷必须躺在这里不能动，等你突破了我这关，在地上才能茁壮成长呀～”
“哦，知道了～谢谢～石头爷爷那我就不客气了。”
嘿～嘿～我憋足了劲儿，推着石头爷爷，可是石头爷爷却纹丝不动，我想着怎么才能推动石头爷爷。过了几天我变粗了，有力气了。这一次，我爆发了，带着强烈的生存欲望，憋红了脸，使劲推着，石头终于推开了，我见到阳光，特别温暖和梦里梦到的一模一样。“孩子，你长大了。”石头爷爷用低沉的嗓音说。“谢谢你，爷爷。”我说。
几个月后我长大了，长成了一株伟大的向日葵。
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向日葵的作文六００字（二）
篇一：努力向上的向日葵
一颗种子被深深的埋在泥土之中，它常年累月的吸收水分，努力往上钻，终于有一天，它破土而出了，原来，它是坚强不屈的象征——向日葵，我学习的好榜样～
他从小怀着坚定的信念，拥有一个美丽的梦想，这个梦想对于它来说非常遥远，但它会努力的去实现。
慢慢的它长高了，它离梦想又近了一步，但路总是不平坦的，暴风雨来临了，雨猛烈的拍打着它的身体，它渐渐的弯下了腰低下了头，它哭了，很伤心的哭了，但过了一会儿，它调整了情绪，它不哭了，它努力的抬起了头，看着它向往的那片天空，嗯，它顿时有了信心。不管雨有多大，它都挺直腰，抬起头，因为它相信，风雨过后就会有彩虹，雨停了，彩虹出现了，它欣慰的笑了，就这样，日复一日，它长大了，身高不能再长了，不能实现它的梦想了，它很悲伤，但让它感到欣慰的是，它看到白云了，很清晰的看到白云了，一天又一天，一月又一月，它走了……它的梦想是那样的美好，但它无法实现遗憾的走了。真希望我能长得很高，能与天上的白云嬉戏，与鸟儿唱歌，与天空母亲一起数星星……看着枯萎的它，我留下了眼泪，它竟然为了这永远也不可能实现的梦想而努力，奉献出了它的一生，而我们人类又有多
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少人真正的为梦想努力了一生，很多人都是半途而废，甚至有的人还没有开始就已经放弃了，可笑的人们啊，你们快醒醒吧，你们的一生不是为了梦想是为了什么，吃，喝，玩，乐，不，都不是，你们都是为了追求自己的梦想啊～清醒吧，愚蠢的人们，我们不能再愚蠢下去了，让我们大家一起来学习向日葵吧～
向日葵，我学习的好榜样，我想学习你的努力，你的勇气，你的坚强，我想像你一样伟大坚强，像你一样的伟大坚强～
篇二：心中的向日葵
对这温暖的阳光唱出我们的战歌，这是我们的使命；对着太阳绽放迷人的微笑，是我们的使命；为着自己的理想努力拼搏，这是我们的使命……
向日葵，是我最爱的花，母亲为了满足我，所以买了一幅凡高的《向日葵》的画，无限的激动在我心头喷涌着，但是，必须要小心翼翼。
花在淡黄色的花瓶里凌乱地插着，花朵即将面临死亡。几朵花，在阳光的照耀下，它们正在凋零，但又快活着，嬉戏着，玩闹着。看那朵挨着花瓶的，花朵已渐渐枯了，但它仍不低头，挺立在花瓶上，上面那朵好像已经枯萎，但花型还在。花啊～你真像一位战士，在临死之前还昂首挺胸。
在这幅向日葵中，还有几朵美丽的花，有几朵，在我
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印象中已经模糊不清了。但我仍记得它们的样子，微笑地面对着生活，微笑地面对同伴…
清晨，我刚睁开朦胧的睡眼，隐隐约约，一缕柔和的阳光洒向日葵上，它们面对阳光，好像在和久违不见的阳光父亲敬礼。怎么记得它们已经枯萎呢，现在怎么又打起精神了同，沉睡了一晚，也应该变得更好～花瓣还是依旧，那么金黄，那么耀眼；花蕊还是依旧，饱含着水份又带着甜蜜。啊～如果我能变身，我愿作凡高笔下的一朵向日葵，永远昂首挺胸，永远带着希望，永远面对太阳。
又搬家了，但我还是带着这幅向日葵。只不过，它总是在一瞬间又焕发生机，焕发着青春，因为我知道，画像中的向日葵是永不凋零。
之后，我的房间容不下它，但它依旧伴随着我，度过春夏秋冬。那永不凋零的花啊～我要像你一样，永远昂着挺胸，永远充满希望，永远不凋零——即使我凋零了，也会在人们的心中永远绽放出美丽的笑脸……
篇三：向日葵的美
世上的花，有千种万种，五彩缤纷，让人看得眼花缭乱，别人都喜欢百合、玫瑰，但我喜欢的花却是向日葵。不过，向日葵也有它的美。向日葵，它明朗，它鲜艳，它美丽，它热情，它饱满，它倔强，它顽强。在这些里面都可以发现它的美。
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有些人觉得向日葵很平凡，很普通。但往往它的美就藏在它那普通而平凡中。向阳而开的花，开起来就像阳光般灿烂，颜色里已经充满阳光的味道。于是天阴下雨都不再重要，不抬头，也知道，你在照耀。从小我就看见过向日葵，向日葵的叶片是绿色的，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一颗颗黑色的珍珠，蜜蜂在天空中自由的飞来飞去，好像在和向日葵打招呼，它们真热情呀～有的瓜子全长出来了，圆盘低下了头，好像羞涩的抬不起头来，一排排向日葵像一个个小巨人一样在太阳下护着小草，向日葵也叫葵花，因为向日葵的圆盘总是向着太阳去的，向日葵就像太阳的弟弟天天绕着太阳转，因而得了个向日葵的美名。并且它也有个别名叫太阳花。向日葵就像是母亲，太阳就像是孩子，母亲永远都是以孩子为中心来定义，一旦母亲失去了那个中心，就是失去了旋转的目的和方向。所以我们要努力来做好那个中心，让母亲不在失望，不再迷失方向。对于向日葵为什么会朝着太阳转的问题，我找到了一个有依据的答案。向日葵跟着太阳转的现象证明了植物的向光性。大多数植物都有向光性生长的特点。向光性能使植物的茎、叶处于最适宜利用光能的位置，这有得于植物接受充足的阳光，从而更好地进行光合作用。
这些向日葵都共同迎着每一天的日出～其实向日葵虽小，但里面却隐藏着对太阳浓浓的爱。
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篇四：向日葵的信使
我做过一个梦，他仿佛告诉了我些什么，里面有一个声音，听起来像是十六七岁女孩的声音，那声音甜甜的，细细的，仿佛冬日的太阳，射入我的耳旁，她说：只要你相信，就能看见向日葵的信使。
梦里的地方简直奇了，我们就叫它梦之乡吧。梦之乡到处种了充满朝气的向日葵，从梦之乡大门开始，大朵大朵的金色花盘就伴随着我们，走进梦之乡就会感到一股强烈的朝气。
初到梦之乡，里面一个人都没有，仿佛沉睡了一样，向日葵不知道是谁种的，古色古香的房子不知道是谁建造的，难道这个地方真的与世隔绝了吗，
梦之乡后面是一片油菜花田，这片花田就会像磁铁一样吸引着你躺在上面，好好的睡一个觉，这就是传说中的世外桃源吗，
走着，就会看见一条幽静的小径，旁边种满了向日葵和樱花树，仔细看，会发现有一棵樱花树上刻着字，向日葵的信使，刻上去应该会更不容易，字歪歪斜斜的，但刻得很深，上面还刻了一朵花，是朵向日葵。
小径上突然出现一个笑焉如花的少女，看起来像是十六七岁，少女推着自行车，穿着淡黄色的吊带连衣裙，她突然看着旁边，笑道：只要你相信，就会看见向日葵的信使～
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她在对谁说话，难道在自言自语，还是梦之乡的人除了她都隐身了，
……
梦醒来，我想把这个梦写下来，虽然只是一个梦而已，但是真的很唯美，很难以想象世界上还有这么唯美的地方，希望那一天，有一个人能找到梦之乡，找到传说中的向日葵的信使。我相信，只要相信有梦之乡，就可以看见向日葵信使……
篇五：向日葵的微笑
期中考试结束了在如此优秀的班级里，我渐渐迷失了自己（黑白色的成绩单，给我留下了黑色的记忆（我不想看，甚至没有心情去羡慕别人（我只能低着头，一个人朝前走～
周围满是比我优秀的同学，他们的成绩比我好，他们长的比我漂亮～他们有着优秀的一切，而我呢，什么也没有，我谁也比不上（渐渐地，我低下了头（独自蜷缩在阴暗的角落（不知从什么时候开始，以前觉得温柔的阳光现在是那么的刺眼（不知什么时候开始，以前常挂在嘴角的微笑现在是那么的陌生（我在阴暗的角落里低下头，心中满是痛楚，眼泪像断了线的珠子，一滴滴滑落，只剩下迷惘和惆怅～
我的心被自己封印在一个黑暗的世界里，只有我自己才能使它得到解放（解开封印的钥匙在哪呢，我随手翻开了一本书（画面上有一大片向日葵花丛，金色的阳光撒了一地，
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蔚蓝的天空和棉花似的白云（向日葵静静地立在田野上，微笑着，对着天空，也对着太阳（我以前觉得向日葵并不是什么特别漂亮的花，但此刻我却觉得它是世界上最美的花（像向日葵一样，对着太阳微笑，就能把阴暗驱散（我找到了，那把解开封印的钥匙～－－－微笑，自信（我抬头看着午后的阳光，脸上绽开了一个大大的微笑（阳光在层层乌云中找到了缺口，阳光直直地照射下来（向日葵没有牡丹华贵，没有其他的花儿娇艳，也不能散发出浓郁的芬芳（但它永远是最快乐的，因为它拥有自信，拥有阳光（我虽然没有他们成绩优异，但我在不停的努力追赶（低头是阴暗，是自卑；抬头是阳光，是自信（选哪一个好呢，我当然知道～
我决心平时多锻炼自己，强迫自己养成细致认真的好习惯，把课堂学习放在中心地位，并学有余力地发展兴趣爱好，考前做好充分准备，打一场酣畅淋漓，问心无愧的战役～
篇六：向日葵的生活
他一直都是沉默的，但他并不是在验证沉默是金。他不需要金子，更不钟情于金子。
相反，他钟情于画。
他开始画画……只见那硕大的向日葵跃然纸上，而向日葵始终朝着那轮太阳……不论是热情的黄，鲜艳的红，沉郁的紫，高洁的白……他都认为：那是暖色调，不仅是画中的暖色调，而且还是生活中的暖色调？？根本没有一丝冷色
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调。
他的画被商人看作是财富？？因为他的作品太精湛，太珍贵了。商人们拿着他的画卖了又卖……可是，你知道吗，凡高他个人并不富裕，有的只是贫穷，遭受着仅有的讪笑和孤独寂寞。但他没有停止画，他把对生命的热爱全部倾注于画上，他让画中的积极乐观，拼搏向上渗透进了历史，定格在那一朵朵永远面朝艳阳的向日葵身上的是他对生活的热爱，对生命的不屈，对挫折的顽强抵抗～
青山依旧在，几度夕阳红。历史长河冲走了凡高平凡的身躯，却带不走他的精神。凡高，一个响亮的名字，韵动着尘世千年的脉搏，吐纳着精神品质的芬芳～那幅《向日葵》也始终在历史长卷中熠熠升辉～
生活，或许并不是如意的。坎坷和挫折总会有一天降临在我们身上，我们仍然要像紫藤罗那样监守一生，永不言弃，面对生活而不是退缩，我们还是好样的～
生活中的色彩不仅仅是热情的红、黄，还有消沉的紫、黑，但我们要在心中默念，色彩映照生命中的暖色调，我们会积极地去抹掉那些冷色调～
不错，我们要用魄力去解决，用智慧去创造美好的生活，我们同样要在生活中学做一轮永远面向太阳的向日葵，那或许就是生活中表现出的华丽吧～
篇七：向日葵的爱
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我一直以为向日葵永远只生长在阳光底下，没有阳光的地方就一定没有向日葵，但我经历了这件事之后，我的想法改变了。
每个人都希望自己一生能够平平安安，无病无痛，可是理想是美好的，现实却是残酷的。如果我没有经历过这件事，我可能永远都不会知道向日葵不仅会开朝向太阳，还会开向坚强的。
在我１３岁那年我因发烧爸爸妈妈陪我去医院打针，那时候我非常非常害怕，但爸爸妈妈说：你不打针的话，烧就不会退了，必须要打针。我勉强的进入了医生室，等待医生的药方和打针的通知。
当我胆怯地进入到医生室里的时候，我看见办公桌旁边橱柜上有一盆向日葵，那盆向日葵虽然没有开得很灿烂，但在没有阳光的底下，但却没有枯萎。小妹妹坐下吧……我的目光从来没有从向日葵的身上转移过，因为我一直不解，为什么它可以开得那么健康，
当爸爸妈妈陪我进到打针室的时候，我的害怕又涌上心头了。但在这个时候我又发现了，打针室里的橱柜上又放着一盆向日葵，我问：阿姨，为什么你们医院里那么多向日葵，护士阿姨微笑地说：我们每间医生办公室里几乎都有一盆向日葵，这是一位重病的病人康复之后，为了感谢我们医生们捐献给我们医院的，我们都很爱惜它们，每个客人在我们医
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院治疗时，我们都会说给他们听这个向日葵的故事，所以每个人听到这个故事之后都会坚强地面对病魔，所以我们都称这些向日葵为‘坚强之花’。在听阿姨的解释的时候，我发觉自己打针不痛了，我还一直坚信向日葵的爱永恒不变。
在经历过这次事情之后，我认为向日葵不仅在我心中开放，而且在我身边开放，向日葵不仅在阳光下灿烂绽放，而且还会面对坚强美丽绽放。
篇八：我发现了向日葵的秘密
那天早晨，我正在仔细地欣赏着这拥有高高的个子，肥绿的叶子和金黄的花瓣的美丽植物。忽然，我惊讶地发现：向日葵的花盘是朝着东边的，可是，我明明记得昨天下午来看时是朝着西边的呀～难道是我记错了，好奇心驱使我继续观察。
中午到了。向日葵又面向了天空，这一次，向日葵既没有向东，也没有向西，而是端端正正地望着蓝天中间，似乎在仰天长叹。此时，太阳已经不知不觉地来到了我的头顶，而向日葵的花盘又正好面向着太阳。这也许是巧合吧～我暗想。
傍晚，太阳慢慢下山了。向日葵把涨红了的脸埋得低低的，好像是一个顽皮的孩子犯了错误，不敢抬起头来。我更纳闷了：向日葵的花盘怎么不停地跟着太阳转呀，
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第二天早上，我又准时赶来。果然，向日葵又向着东方微微地抬起头，似乎是一位勤奋的女孩正在思考着一道难题。这更加确定了我的想法：向日葵一定是向着太阳转的。第三天，第四天……经过好几天的观察，我确定了自己的想法，可同时又产生了一个疑问：向日葵为什么要这样转呢，这难道和它自身的生长有关，
带着疑问，我找到了博学多才的爸爸，可他却也说不出个所以然来。我只好靠自己了。经过上网、阅读《百科全书》等，我终于找出了答案。原来，向日葵在成熟之前，靠近花盘的那一段茎有一个特点：背着阳光的聚集着许多能够促进植物生长的物质，叫做生长激素。在这种激素的刺激下，背光侧长得比较快，而向着阳光那一侧生长激素少，生长得慢。这样一来，向日葵的茎向有太阳的一侧弯曲，花盘便朝向太阳了。
啊～真是大千世界，无奇不有。我相信这个世界上一定还有更多有趣的植物等待着我去探究。因此，我一定要努力学习，刻苦钻研。
写向日葵的作文（三）
写向日葵的作文 向日葵 在我可爱的家乡，使我流连忘返的就数“向日葵”她给我梦幻的童年留下了美好的回忆，向日
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葵实在是不平凡的，我赞美“向日葵”。 每逢盛夏时节，正是葵花盛开的季节，当你和几个伙伴玩耍在田间的小路上，瞧～那金色的向日葵，一米多的身材，一个个都弯着脖子和你点头微笑，孩童般的脸上嵌满了锐利的眼睛，像珍珠般在阳光照射下忽闪忽现，仿佛能洞察大干世界。圆脸周围插满了金黄的叶子。叶子像个芭蕉伞，从下至上有层次地分布在身子的两旁。远看就像一支支漂亮的少女排着整齐的队伍在等待着首长阅兵。 当你站在高处举目望去，一幅美丽的画卷便马上映入你的眼帘。朵朵向日葵艳得迷人，五彩缤纷，像天边的彩霞那么耀眼，像金色的太阳那样辉煌。瞧～这向日葵总是面向太阳，在盛夏烈日中，不怕酷热茁壮地生长。当你踏到葵花地时，一股沁人肺腑的清香扑入你的鼻孔，你能不为这葵花的清香而赞叹吗， 向日葵不但美丽清香，而且还容易长大，她从来不消耗大自然给她的温暖，不管是在土墙上也好，还是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子，她就不择地势，随地生长起来了。向日葵还有极强的生命力，不怕干旱，不怕秋霜，只是一味地无忧无虑地生长。每当我看到向日葵这种坚强不屈的高尚品德，使我不由而生敬意。向日葵还有自我牺牲的精神，你看，向日葵的籽可以榨油，又是人们休闲放松的健康佳品。她的花盘可以喂羊、喂马。她的杆农民家庭可以生火做饭。总之，用途极广。可见向日葵要求于人的可谓少也，给予人的可谓多也，这就是我赞美
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“向日葵”最重要的原因。 向日葵还可作为崇高品质的象征。回眸２００８，那不平凡的一年，百年奥运，它将载人中国历史的史册，它体现了中国的繁荣和富强。向日葵不但象征了在２００８奥运会上为国争光的奥运健儿，也象征了在２００８汶川大地震中，抗灾救援为国捐躯的勇士。 我赞美向日葵，更赞美那些战斗在教育战线，为中华的崛起，哺育我们成长的辛勤园丁。
向日葵的美作文（四）
向日葵的美
世上的花，有千种万种，五彩缤纷，让人看得眼花缭乱，别人都喜欢百合、玫瑰，但我喜欢的花却是向日葵。不过，向日葵也有它的美。向日葵，它明朗，它鲜艳，它美丽，它热情，它饱满，它倔强，它顽强。在这些里面都可以发现它的美。
有些人觉得向日葵很平凡，很普通。但往往它的美就藏在它那普通而平凡中。向阳而开的花，开起来就像阳光般灿烂，颜色里已经充满阳光的味道。于是天阴下雨都不再重要，不抬头，也知道，你在照耀。从小我就看见过向日葵，向日葵的叶片是绿色的，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一颗颗
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黑色的珍珠，蜜蜂在天空中自由的飞来飞去，好像在和向日葵打招呼，它们真热情呀～有的瓜子全长出来了，圆盘低下了头，好像羞涩的抬不起头来，一排排向日葵像一个个小巨人一样在太阳下护着小草，向日葵也叫葵花，因为向日葵的圆盘总是向着太阳去的，向日葵就像太阳的弟弟天天绕着太阳转，因而得了个“向日葵”的美名。并且它也有个别名叫“太阳花”。向日葵就像是母亲，太阳就像是孩子，母亲永远都是以孩子为中心来定义，一旦母亲失去了那个中心，就是失去了旋转的目的和方向。所以我们要努力来做好那个中心，让母亲不在失望，不再迷失方向。对于向日葵为什么会朝着太阳转的问题，我找到了一个有依据的答案。向日葵跟着太阳转的现象证明了植物的向光性。大多数植物都有向光性生长的特点。向光性能使植物的茎、叶处于最适宜利用光能的位置，这有得于植物接受充足的阳光，从而更好地进行光合作用。
这些向日葵都共同迎着每一天的日出～其实向日葵虽小，但里面却隐藏着对太阳浓浓的爱。
向日葵的种法（五）
向日葵一般种植方法
向日葵原产地为拉丁美洲、墨西哥一带，为菊科向日葵属
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植物。推荐品种‘富阳’系列：株高６０至７０厘米，颜色有黄色黑芯、金黄色绿芯和橙色黑芯。特性向日葵有较强的耐盐性和抗旱性，而且具有高分蘖的特性，因此是一种理想的盆花和切花。其成长过程一般有以下时期：
１（幼苗期 从出苗到现蕾，称为幼苗期。一般需要３５— ５０天，夏播２８—３５天。此时期是叶片、花原基形成和小花分化阶段。该阶段地上部生长迟缓，地下部根系生长较快，很快形成强大根系，是向日葵抗旱能力最强的阶段。
２（现蕾期 向日葵顶部出现直径１厘米的星状体，俗称现蕾。从现蕾到开花，一般约需２０天左右，是营养生长和生殖生长并进时期，也是一生中最旺盛的阶段。这个时期向日葵需 肥、水最多，约占总需肥水量的４０，一５０，。此期如果不能及时满足对水肥的需要，将会严重影响产量。
３（开花期 田间有７５，植株的舌状花开放，即进入开花期。一个花盘从舌状花开放至管状花开放完毕，一般需要６— ９天。从第二天至第五天是该花序的盛花期。这４天开花数约占开花数量的７５，。花多在早晨４—６点开放，次日上午授粉、受精。未受精的枝头可保持７一１０天不凋萎。 向日葵自花授粉结实率极低，仅为３，左右；异花授粉结 实率高。但如果气温高，雨水多，湿度大，光照不足，
土壤干旱等，结实率会大大降低；因此，调节播期，适时施肥、浇水，防治病虫害，以及采取放蜂或人工辅助授粉等
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措施，可提高结实率。
４（成熟期 从开花到成熟，春播２５—５５天，夏播２５—４０天。不同品种有差异。开花授粉１５天左右是子粒形成阶段。
以下介绍下向日葵一般种植方法：
１、选择合适的时间来种植。
因为我国南北纬度差很多，所以北方城市和南方城市的温度有很大差异。种子发芽的最佳温度是２４－２８度，不能超过３０度。否则太热种子会吃不消。
生长期在２－３个月。生长期的温度要在２８度以上。如果达不到，就不适合种植，比如说 即使秋季你现在的温度够种子发芽，但是发芽之后就是深秋了，那么就没办法满足它的生长了。所以在长江中下游一带，在５月下旬或６月上旬开始播种为宜。
２、播种
因为是用种子播种的。为保证发芽的成功率，建议这样做： 撕半张餐巾纸，浸湿。然后把籽放到餐巾纸里面，盖上。把预先准备好的小花盆的土松好，然后把弄湿的籽放进去，记得泥土不可以覆盖太多，只能薄薄一层，否则它会不够力气发出芽的。然后把喷水壶的嘴调到最细的状态，均匀地撒水。
３、等待发芽
播种之后就是等待发芽的日子。发芽的时间大概是在一礼拜到１５天。时间不等，依照水分温度阳光泥土种子的生命
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力。
在这段时间里，为了保证水分的充足，每天喷水后，给花一小时的光照时间，并且之后用保鲜膜或玻璃片盖上，只留一点小缝透气。
４、移盆
待芽有１－２厘米，长出子叶真叶，就是长了２、３片叶子之后，就要考虑移盆了。从培育种子发芽的小盆换到大盆里。当然如果你的花盆数量够的话，我觉得不移盆也挺好。免得不小心弄伤根部。
５、充足的光照和肥料。
接下去就容易多了。给它足够的光照，放到太阳底下去吧。每天清晨太阳没爬起来的时候给它浇水，并且记得要定期施肥。如果缺少阳光，会长得又细有长，健康的向日葵应该是粗壮有力的。
再继续长叶子晒太阳直到有一天（大概在１．５－２个月之后），你会发现叶子和叶子之间长花蕾了。记得依旧坚持要施肥。
慢慢地最底下的叶子发黄枯萎，上面的花蕾却越来越大，最后盛开美丽的向日葵，很漂亮的，金黄色的。
注意：
１、一棵不止开一朵花：）
２、晒太阳的同时千万记得要浇水
３、肥料一定要跟上
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４、记得花朵最后枯萎后可以把种子取下，来年再种。
种花是很让人有成就感的事情之一，最后祝你的向日葵茁壮成长开出金色的花朵！
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作文三：《种向日葵作文》1700字
种向日葵作文（一）
大年初五舅母送了我一袋葵瓜籽。
现在是春暖花开的季节，妈妈叫我和爸爸去种向日葵。说干就干，我和爸爸妈妈马上在花园的围栏边种葵瓜籽了。妈妈先把围栏边的杂草拔掉，爸爸拿着锄头把泥土扒松，我把瓜籽往地上一撒，然后再用泥土把瓜籽盖起来，最后淋上水就行了。
葵瓜籽种下后，我天天盼着瓜籽冲出泥土，长出向日葵。过了几天，我来观察我的向日葵了，我很惊讶，它们探出头来，在围栏边长成一排，头上的瓜籽壳还没掉呢。又过了几天，它们长到有１０厘米高了，而且有４片厚厚的叶子，叶片上长着细细的绒毛，各各都长得很粗壮，我很开心。我马上把爸爸妈妈叫来，爸爸妈妈也很高兴。妈妈告诉我，葵花很漂亮，并且向着太阳，向日葵还有一个美丽的传说呢。于是我马上上网查了一下，才知道这个传说：克丽泰是一位水泽仙女，一天，她在树林里遇见了正在狩猎的太阳神阿波罗，她深深为这位俊美的神所着迷，疯狂地爱上了他。可是，
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阿波罗连正眼也不瞧她一下就走了。克丽泰热切地盼望有一天阿波罗能对她说说话，但她再也没有遇见阿波罗。她只能每天注视着天空，看着阿波罗驾着金碧辉煌的日车划过天空，她目不转睛地凝视着阿波罗的行程，直到他下山。她就这样呆坐着，头发散乱，面容憔悴……一到日出，她便望向太阳……后来，众神怜悯她，把她变成一大朵金黄色的向日葵，她的脸儿变成了花盘，永远向着太阳，每日追随他，向他诉说她永远不变的恋情。
我喜欢向日葵，我热切地盼望向日葵早日开花。
种向日葵作文（二）
炎炎夏日，正是种植向日葵的好时节。所以放假前徐老师给我们每人发了四粒向日葵种子，让我们暑假尝试着种向日葵。并记录它的生长过程。
我从四粒种子中，精挑细选，选出两粒颗粒饱满、肤色亮丽的种子。找来了花盆，先用手指按了两个一厘米深的小洞，小心翼翼地把这两粒向日葵的种子放了进去。然后在泥土上面洒了一些水，使泥土保持湿润。
我每天把这个向日葵花盆搬出窗外，盼望着它能早点发芽。五天后，我惊喜地发现向日葵从肥沃的土壤里钻出绿油油的小芽。又过了几天，长出了小小的嫩叶。又过了些日子，慢慢地长出了茎。随后，茎越长越高，但是弯的。这是怎么回事呢，
２
我查了一下书，终于找到了答案。原来向日葵的茎部含有一种“植物生长素”。植物生长素特别喜欢背光生长，而且背光部分要比向光部分多。向日葵一遇到光线照射，它的花盘下面茎里的生长素就会集中在背光一面，并且刺激背光一面的细胞迅速生长，于是背光一面长得快，结果使整个花盘朝太阳弯曲。所以我们看到的向日葵始终都是朝着太阳转的。
又过了一段时间，向日葵结出了花苞，花苞越长越大，涨得好像马上要爆开似的。看着向日葵这些大大小小的花苞，我的眼前出现了一大片黄灿灿的明艳艳的向日葵花……
种向日葵作文（三）
有一天，妈妈给我买了一盒东西。我跑去一看，呀，是向日葵～
我连忙拆开精美的盒子，里面有两包向日葵种子，土壤、肥料、营养液等培栽的工具。
我又迫不及待地撒上土，把种子按下去，撒点水，密封了起来。
第二天一起来，我衣服也没穿就打开盒盖，太棒了～一颗种子已经破壳而出，直挺挺的立了起来。而另一颗种子呢，嫩叶还被种子壳包着，弯到了土堆上。
第三天，我又来看种子，发现先出壳的那一颗种子已经长了许多，而另一颗呢，壳虽然掉了，但还是弯着腰。
３
我便给它们取了个名字：先出壳的叫大大，晚的叫小小。
过了几天，大大小小都长大了，（ｍ．ｌｚ１３．）小小越长越粗壮，大大越长越细，我想：糟了，大大大器晚成了～
有一次，我失手打翻了盒子，里面的土混合在一起，大大和小小开始出现“营养不良”：叶子开始变黄，意味着他们要枯萎而死～
冬天来了，要开始施肥了，我把肥料撒到种子旁边，希望它们能继续活下去。
可是好景不长，大大已经枯萎了，小小快倒下去了，我只好把它们埋在了花园里的土壤上。
虽然我时常来看它们，但是，却是一无所获——它们已经被一场大雨给冲走了。
＊ 我爱向日葵作文
＊ 美丽的向日葵作文
＊ 种子发芽作文
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４
作文四：《种向日葵作文》2700字
篇一：种向日葵
在我五彩缤纷的童年里，有许多快乐而有意义的事情，综们给我无限的自豪和无穷的回味。
１０ 岁那年的一天，我和爷爷到上后山散步。回来的路上，爸爸发现路边有一株向日葵苗。于是，我们把向日葵种在山上。隔几日给它浇水、施肥。
向日葵长得一天比一天大，茎也长得一天比一天粗。长出了一个火红的花盘，散发着浓郁的香气，小蜜蜂们忙碌地围着它转呀转，像它才是太阳。
在一个乌云密布的傍晚，大风吹打着向日葵，我看见了很心疼，就赶忙跑去告诉爷爷，、爷爷就去给它搭上架，爷爷还说以后下雨他会提前给向日葵搭架。
暴风雨过后的小路非常泥泞，路面很湿滑，一不小心就会摔跤。但是我不却不顾一切想去看向日葵，我多么想摸摸它那粗大的茎，看看它那饱满的瓜子。我想知道它是否平安无事。爷爷却阻止了我的行为。
过了一些日子，我从我家窗上望到后山，却发现向日葵花圃不见了。我怀疑是不是看错了，就特意跑上去看。果真没了！我十分沮丧地跑去爷爷那里，把这件事一五一十地告诉了他。爷爷却笑呵呵地对我说：“哦，他们跟我说过了，这花圃掰是做药引子的。”
我听了好兴奋，心想，我也能做出贡献了！ 这使我的童年充满了自豪。
篇二：种向日葵
一天，一群小伙伴们来到土地里种向日葵。他们先用铁锹把土挖松，然后把向日葵种子洒在地里埋起来。
在阳光的照耀下，在湿润的泥土里的种子慢慢地发出了嫩绿的芽，不几天就长成了小苗。看着一天天长大的小苗，小伙伴们提来水桶给它浇水、拔草、施肥。在小伙伴们的精心照料下，向日葵一天一天地慢慢长高、长大了。
一天，一个小朋友看到向日葵上有许多小虫子。于是，他就叫小伙伴们一起来捉小虫子，不一会儿虫子就被小伙伴们七手八脚地捉完了。他们就又提来水桶，给它们浇水、施肥。
过了一段时间，小伙伴们一起来看时，向日葵长得更高、更艳了。不久它们就开出了小圆盘样的花。圆盘上有无数的小房子，每间房子里都住着一粒果实。
秋天到了，向日葵成熟了，小伙伴们捧着丰硕的向日葵盘笑开了花。
篇三：种向日葵
暑假的一天，妈妈买了一罐葵花油。我仔细的观察了一下，我看到葵花油的“脖子”上围着一条皮筋，皮筋上还扣着一包东西和一张纸。纸上说有一个向日葵比赛，那包东西是三粒向日葵籽。我打开一看还真是三粒向日葵籽，小小的，好可爱。比赛我没兴趣，但种向日葵我倒有兴趣！
那时妈妈爱上了用花草装饰阳台，家里也有很多花花草草。回家后，我找出三个有种植物的花盆边边，各挖了一个小洞，再把三粒小葵花籽各放进三个刚挖完的花盆的小洞里。铲平后，在浇点水。第二天妈妈买了一个绿色花盆，特别漂亮！妈妈说过几天要把向日葵移到新的花盆里，不过要过几天才能移，因为现在的向日葵都还没发芽呢！它们现在才开始在长，挖了就可能会死，所以还是过几天再挖好了。
五天后，那三粒小葵籽都长出小芽了！嫩嫩的好可爱！这时妈妈拿着铲子，在新买的绿色花盆里挖了三个小洞，再小心翼翼地从三个旧的花盆里把三个小向日葵的根挖出来，然后把向日葵们的根插在绿色花盆的小洞里，再埋上，让它们一起成长。我特地为它们浇了些掏米水，妈妈说过掏米水特别有营养，我希望小向日葵能快快成长。
时间如箭，一扫而过。一个月过去了，向日葵们都长得差不多大了，大概都有三十多厘米那么高了，还长出了小花苞，开出了小葵花了呢！可是没过多久我的向日葵们却出现了状况。
开始我还以为向日葵们的花会越长越大，越长越好看呢，可是这事情却出乎我的预料。上个月时向日葵们都长得差不多大，为了让它们快长大，我就更加细心地照料它们了。可是自从快开花的那段日子以来，不知为何向日葵们的叶子，在从下往上的枯萎，凋落。我以为叶子凋落后会长出新的叶子来，可是事实却不是我想的那样。枯萎的叶子吊在向日葵上实在是太不好看了，我一有时间就帮向日葵拔掉枯萎的叶子。可能就是这么一帮，让情形越来越糟糕，枯萎叶子的数量越来越多，导致花的花瓣也在掉落。最后。向日葵终于坚持不住，没力气的弯下了腰。
我一手栽培的向日葵啊！没想到我这一“帮”，却变成了害死向日葵的杀手！
篇四：我种的向日葵
暑假，我在家里阳台上种了一盆向日葵。天天给它浇水，很快，向日葵就长出了嫩芽。
晴天，我会让向日葵晒晒太阳，遇到酷热和暴雨，又得不停地把它搬进屋子。为了向日葵，我可没少花功夫。原来，它是我画画获奖，老师奖励的种子种下的。
真是功夫不负有心人。几株向日葵长满了绿叶，还开了三朵像小太阳一样的黄花，美丽极了！
有一天，我竟然发现几只蝴蝶在花上不停地扇动翅膀。我急忙大叫：“爸爸快来看，花上还有蝴蝶！”爸爸笑眯眯地对我说：“看来蝴蝶也喜欢你的‘奖品’了。”
听了爸爸这番话我心里喜滋滋的，别提多高兴了！
篇五：我种向日葵
春天，我把一颗嫩嫩的向日葵种子小心地种进一个大大的盘子里，期待它长得又大又壮。我给它浇水，小种子在地下开始了它的生命。
炎热的夏天开始了，我去看它的时候，发现它已经发出了那娇嫩的小芽，把瓜子的壳顶破了，用它小小的根把身子支了起来，我连忙给它浇上清清的水，希望它快点长大。
有些日子，我经常忘记给它浇水，但我每次去看它的时候，都发现它又长大长壮了一些。
一年过去了，它长得和我一样高了，它的杆绿绿的，上面还有一些细毛，叶子大大的撑开，七星瓢虫在它的叶子上爬来爬去，它还开出了一朵和我脸一样大的葵花，黄得比油菜花还美，中间有数不清的葵花籽，黑得像墨水。
很久很久，它慢慢地凋谢了，完成了它的声明旅途，但我把它的葵花籽收了起来，准备明年再一次种下它。
篇六：种向日葵
春天到了，老师给我们布置了一个作业，那就是自己亲手种一种植物。第二天，我拿着向日葵的种子走进教室，刚一进门，小丽就问我：“小美，你种什么呀？”我说：“向日葵呗！”之后，老师带着我们坐着校车向郊外驶去，过了一会，老师让我们下车，我一下车，抢先找了一块好土，软绵绵的，我把种子种进去，然后，给向日葵的种子施了点肥，浇了点水，然后再坐校车回家。每天，老师都带我们去郊外看看自己亲手种的植物，这样它才不会死掉。
秋天，我们再次乘坐校车去郊外，这次我们要把自己收获的植物种子拿回家，我在车上看见有的同学拿着盆子，我问他们为什么拿盆子，他们告诉我说：“我们种的比较小，比如花生、大豆等等，这样才可以带回家。”我拿了个袋子，因为，我要把向日葵结下的瓜子全都装回家。
到了郊外，我们都把自己种的果实收回了家，吃着自己亲手种的果实，心里呀比吃了蜜还要甜呢！
作文五：《种向日葵作文》3200字
种向日葵作文
篇一：种向日葵
今年四月，我和爸爸到卖瓜子的小店里要了一些生瓜子，回家后，我和爸爸把生瓜子种在了泥土里。每天放学，第一件事就是去看看我的向日葵，再给它们浇点水。一个星期下来，向日葵发出了第一颗小芽。我高兴得又跳又叫。
一个月后，向日葵们都发芽了，它们再住在一块儿就太挤了，爸爸决定移栽向日葵，让向日葵宝宝们住得宽松一些。
下午，爸爸拿着铲子，我拿着小水桶来到了向日葵旁。爸爸说：＆ｌｄｑｕｏ；你快去打点水来，给小苗喝水。＆ｒｄｑｕｏ；我提着小水桶拎来满满一桶水，把小苗浇得烂烂的。然后，爸爸用铲子小心地把小苗边的土铲开。爸爸一边铲一边说：＆ｌｄｑｕｏ；向日葵的小苗很嫩，铲的时候不能用劲，否则会把根弄断的。＆ｒｄｑｕｏ；一会儿，爸爸把向日葵连着泥土的根一起铲了出来，移到了另一个地方，然后埋上土。我赶紧给刚移栽的小向日葵浇水。小向日葵终于移栽成功了，我看见它们又有了新家开心极了。
秋天到了，我和爸爸种的向日葵宝宝已经长成＆ｌｄｑｕｏ；大孩子＆ｒｄｑｕｏ；了。我希望它们能和我一样快乐成长。
篇二：种向日葵
春天是一个播种的好季节。那天，我在奶奶屋里发现一包生葵花籽，就向奶奶要了几颗。在奶奶的帮助下，我把它们种在了一个花盆里。为了保湿，我们还把一层塑料纸蒙在了花盆上。然后把花盆放在阳光能照到的地方。每天我都要去看一下种子发芽了没有。可是，它们仿佛害羞似的，迟迟不肯露头。我就问奶奶：葵花是不是出不来了， 奶奶说：种子的生长需要一段时间的，慢慢等吧。听了奶奶的话，我才不再为这担心了。
过了一些天，我差不多都要把它忘了的时候，它却长了出来。那天，我又经过花盆的时候，无意间看到了嫩绿的葵花苗。凑近了一看，才发现葵花苗已经两三厘米高了。我赶紧去掉塑料纸，让葵花苗完全露出来。我看见那两片椭圆形的叶子绿油油的，它们仰着头，好像在说：看，我漂亮吗，我顿时一阵欢喜。
后来，等它们长得足够高了，我就把它们移栽出来，让它们在一个个花盆里安家。我天天给它们浇水松土，盼望着葵花长大成花盘，结出葵花籽。可是时间偏偏过得很慢，什么时候葵花才会长大啊，唉～等待新生命成长的过程可真漫长～
篇三：种向日葵
暑假的一天，奶奶从超市买了一桶葵花油，我看见上面送了几棵向日葵籽，我便照着附的说明书学种起了向日葵。
首先我找了一个较大的花盆，放上土，之后把种子尖头朝上埋进土里，不能太深不能太浅，因为，如果埋得深种子的芽就会出不来，如果太浅长大之后就会倒下，其实我也是看的说明书，接着把半瓢水平均洒在土里，再施一些肥，就这样每天浇水两天施一次肥，一个星期过去了，从土里钻出一个，像＆ｌｓｑｕｏ；＆ｒｓｑｕｏ；小鸭子嘴＆ｌｓｑｕｏ；＆ｒｓｑｕｏ；幼苗，过了几天＆ｌｓｑｕｏ；＆ｒｓｑｕｏ；鸭嘴巴＆ｌｓｑｕｏ；＆ｒｓｑｕｏ；张开了，长出了嫩叶，在我的细心照料下叶子长得又大又多，非常茂盛，但是没想到，有一天下了一场暴风雨。可怜的向日葵一个个都倒下了，无精打采，于是，我忙找来几根木棍，给他们打了个＆ｌｓｑｕｏ；＆ｒｓｑｕｏ；架子＆ｌｓｑｕｏ；＆ｒｓｑｕｏ；他们就重新站了起来。
不久它们开了花结了种子，种子又大又饱满，我尝到了成功的喜悦。
篇四：种向日葵 邵俊豪
我在家屋后的庭院里种下了许多向日葵，浇上点水。过了几天，它就长出嫩绿的芽来，头上戴着黑色的帽子。向日葵怕潮湿、怕大风。因为我经验不足种的密密麻麻，所以它们长成细细嫩嫩，风一吹就倒了。以后我叔叔建议把它们分栽开来，再浇了肥。它们慢慢的长大，就像一位位亭亭玉立的少女，楚楚动人。它的根由细渐渐地变粗，顶上长出来了花骨朵儿。但那绿色的花瓣衬托着黄色的花蕊，像一个害羞的姑娘不愿出门。可终究还是耐不住打开了它那黄灿灿的脸，跟着太阳从东到西的忙碌着。终于有一天，它悄悄地露出了一粒粒白灰色的瓜子。
别看向日葵的花盘不大，因为我把有一些分栽到瓯海大道边上，所以还吸引了许多人欣赏。一天又一天过去，里面的瓜子变成了黑色。现在我已经收了一碗瓜子，准备留着明年当种子。你们如果要得话，我会送给你们，让你们也有一份丰收的喜悦。
篇五：种向日葵
在人生的道路上，我们往往会遇到一些挫折，有的人会选择鵚废不前，有的人会选择越战越勇，而我为了考验自己的抗挫能力和培养自己的自信心，在经历多种种植花草失败和饲养动物失败后，我又一次选择了种向日葵。
不过，任何失败后的成功，都是 要吸取教训和充分的借助帮助的，于是，我就约好了我的好朋友一起去种向日葵。
我们在小区公园里靠近小池塘边的一棵大树下找了一块空地种了四颗向日葵种子。当然，因为向日葵种子长大以后很大，所以四颗种子是隔一段距离的。我们考虑到一个星期不能来这里给它们浇水，所以我们就先给向日葵种子交了一定量的水，然后再在它们附近挖了
几个大坑坑，在大坑坑上浇满了水，让泥土吸进去，再在瓜子需要水的时候传送过去，加上下雨，瓜子也有充足的水分，也可以更加快速成长了。
隔了一个星期，星期六下午的时候，我们一起去看向日葵，真是不看不知道，一看吓一跳啊～向日葵已经发芽了，还包着壳。第二个星期，向日葵的壳掉了，长出了两片小嫩叶，有一只笔的一半高了。第三个星期因为我们事先把水浇好，七天只有两三天没有下雨，所以它整整长了一支笔那么高了，再加上四片厚厚的小嫩叶，又粗又长的茎，真是可爱极了。
我们要努力让向日葵长大。
篇六：种向日葵 蒋欣彤
在我的课余生活中，我经常会种植一些小植物，例如：小草）小花；；其中最让我印象深刻的是种向日葵。
记得那一天，妈妈给我买了一盒向日葵的种子，于是，我选择在一个阳光明媚的下午开始培植我的向日葵。
首先我把泥土倒在小花盆里，把种子埋在土里，倒入适量的水，一切准备好之后，就期待向日葵赶快发芽了～
我每天都会去看向日葵，一眨眼几天过去了，向日葵都没有发芽，在第六天我去看它时，向日葵竟然冒出了鹅黄嫩绿般的小芽这是我最喜欢的嫩绿色。看着它，我会觉得十分养眼的。
可是没过几天，我最不想发生的事却发生了＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；因为我忘记了浇水，向日葵枯萎了，我记得那天天气非常炎热、干燥，我去了玩电脑，忘记给向日葵浇水了，向日葵放在太阳底下两天没有浇水，就枯萎了。
通过这一件事，使我明白了：做事一定要认真，不能有头无尾，不可以只记得玩，忘记了该做的事。这一棵小小的嫩芽，才刚刚冒出来，这么快就枯萎了，所有生命都很宝贵，所以我们要保护生灵，包括植物和动物，因为它们也是一个小小的生命啊～
保护生物，从我做起，从小事做起。任何小生命都需要我们去呵护～
篇七：种向日葵 杜祎
假日里，小明在一块空地种下了一颗向日葵的种子。
小明为了让它早早发芽，每天都拎着一个水桶来到地里，拿起一个勺子，很认真地浇
起水来。过了几天，向日葵的种子在小明的浇灌下终于破土而出了。
小明非常开心，经常去为向日葵浇水。一个星期，两个星期，三个星期过去了，向日葵在小明的精心照顾下茁壮成长。不过，旁边也长出了许多杂草。小明看见了，赶紧拿起锄头把杂草清除。
假期结束了，小明要去上学了，可他放心不下这株向日葵，就让爸爸帮他照顾一下。爸爸答应了，小明这才放心地去上学。其实小明太杞人忧天了，他爸爸养花技术超级棒，种向日葵那简直就是小菜一碟～在爸爸的帮助下，向日葵越长越好，小明看见了，高兴地抱着爸爸，连声说：＆ｌｄｑｕｏ；谢谢你，我的好爸爸～＆ｒｄｑｕｏ；
作文六：《心里住着一个人是种怎样的感觉？》300字
相逢太短，等不及茶凉
若是长驻，叔陪你走完这一场
▼
心里住着一个人是种怎样的感觉？
大概就是听到一些事，明明和他毫无干系
也会在心里拐几个弯想到他
▼
成长就是，从前我难过的时候
油盐不进，茶饭不思
现在能一边流泪一边去厨房给自己下碗面
还不忘加俩荷包蛋
▼
因为没得到，所以显得格外好，这不是爱
▼
那些曾经的人和事，之所以忘不掉
因为你还不懂“忘”这个字，只有“亡心”才能忘
忘记一个人最好的办法，是死心
▼
当你某天发现自己能控制情绪的时候
是成长，也是悲伤
▼
分手的人 再复合的概率是８３％
复合后再分手的概率是９７％
然而分手理由还是跟第一次一样
永远不要跟旧爱死灰复燃
感情这东西，要不就天长地久，要不就趁早分开
▼
大概我就是个喜新厌旧的人，所有的心动皆始于不了解
一旦了解了，就谁也不喜欢了
▼
男生不会无缘无故的对你好
不是看中了你，就是看中了你闺蜜
作文七：《我心里住着--的作文》5800字
我心里住着－－的作文
篇一：我心里的他作文５００字
他，一双大大的眼睛，黝黑的皮肤。他就是我心里永远记住的人黄涛。 记得，在一个手工课上我细心的做着一个手工，不久，我做的手工小木船完成了。因为我有老师的辅佐，因此我做得十分精致。我连忙跑到黄涛面前跟他玩。黄涛见我做的如此精致，便礼貌的的问道：我能借你的小木船看一下吗，我慢吞吞的说：可＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；，你不能弄坏了。黄涛点点头，开始仔细的端详起来。谁知，黄涛一失手，将小木船摔坏了。我哭丧着脸说：你赔我小木船＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；黄涛赶紧说：对不起，我不是故意的。要不＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；我明天就给你做一个新的小木船。我不答应，还狠狠的推了他一下。结果他向后一扶，就正好踩到了我的小木船，小木船立刻四分五裂。我生气极了，一把抢过他的小木船狠狠一摔，头也不回地走了。 后来有一天放学，黄涛一直悄悄地跟着我。终于，他走到了我的面前。上次＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；，是我不对，我不应该摔坏你的小木船，明天我就要搬家了，希望我做的小木船你会喜欢。说完，他把小木船放在我的手上便走了。我立刻热泪盈眶，此时此刻我多想喊一声黄涛，对不起～ 我心里的他，你是多么的纯朴、善良，这件事是我的错，你却包容了我。我永远忘不了你，我心里的他黄涛。陈江中心小学六年级：陈秀宝
篇二：半命题作文“－ －在我心里”习作
不觉三年的短暂时光已逝，我试图伸手去抓住那些我们共度的岁月，收回双手，指缝间留下的皆者我们曾经美好的回忆。欢笑、悲伤、感叹交织，谱出动人的旋律。
下雨天的“赤脚大仙”
每学期的六月中旬，天公不作美，黄梅雨委的倾盆大雨总是如期而至。清晨本就很拥挤的校园门口便是水泄不通，那些送学生来校的车辆也被堵在了几十米远，你总是撑着一把伞站在门口，一看到那些没有带伞的学生头顶书包向校园奔去，你就第一时间冲上去为他遮风挡雨，嘴里不停喊着：“孩子，慢点，小心水塘～”有时你嫌麻烦，索性脱了鞋子和袜子，卷起裤口在雨水里奔走。这雨一下有时就是一个星期，每天早晨都能看见你亲切的身影，从未间断，于是我们都调皮地称你为“赤脚大仙”。雨丝拍打着你的脸颊，脸上带着微笑，对我们的关爱浸透着无限汗水的你在我心里。
校门口的“交通警察”
早晨和下午的上下班高峰你都早早地站在马路的一边，等到有大部分学生来了，你便开始有条不紊的指挥起交通来，停止前行，继续前进，倒车？？姿势摆的都很到位，标准，并大声指挥着学生们的通行。活脱脱地一个交通警察。司机和学生都十分配合你，为此你很有成就感。汽车的鸣笛声，学生们进出校园时的欢笑声为你助威，为保证学生出行的安全放弃自己时间的你在我心里。
食堂里的“工作人员”
每天中午你都会帮助工作人员在食堂里为我们盛汤，或者走到桌边询问我们的伙食情况。为发照顾我们九年级同学的学习时间，还特地提早了我们的吃饭时间。毫不忽略学生细节的你在我心里。
你鬓角的头发白了，眼角的皱纹也多了些，可你却还在为我们操劳。我多想劝你在办公定里休息一会儿，喝口茶。我虽离开了母校，可你却永远在我心里，老校长。
【点评】
一个平凡可亲，敬业爱生的老校长在习作者的笔端如泉水般汩汩溢出，静静流动。没有豪言壮语，没有惊天壮举，也没有威严逼人，谆谆教诲。只有下雨天的“赤脚大仙”，校门口的“交通警察”，食堂里的“工作人员”在读者的眼前交织。三个小标题，三个不同的场景，三种不同的非校长“身份”，校长的大爱在平常、琐碎和细节里深深印在学生的心里。教我如何不“心里有你”～
三个场景独立而完整。叙事平实可看，全在不经意的谴词造句里，一个“试图伸手去抓住”“岁月”的举动，那种欲留却走的对岁月流逝的无奈，怎不令人悸动～如此悸动在文中还有多处，使文章字里含香，越嗅越浓。
从我跨进中学的大门，依然挂着略带稚气的笑脸，眨着一知半解的眼睛，是你，先为我开启了一扇大门，一扇通往知识的大门。从那时起，你开始走进我的心灵，在我心里生根发芽，开花结果，是你——语文，和我不离不弃，伴随了我初中三年的学习生涯。
你的根深深地扎在我心里。无论是那中华文化的缩影成语，还是那“之乎者也”的四书五经；无论是那旁征博引、满载智慧的精美散文，还是那上古下今，亘古永恒的经典书籍，都让我受益匪浅。我喜欢用“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”来尽显我男儿的本色；我喜欢用“吾将上下求索”来昭示我青年的志向。你的根是推动我不断前进的动力，是一把神奇的钥匙指引我打开真理大门、智慧的大门、成功的大门。
你的芽悄悄地发在我心里。本以为早晨的阳光可以驱散一切黑暗，却不知还有未知的角落等待发现；原以为晚霞的美丽是可以众人共享，却不曾发现更多的是被遗忘的角落。于是，我用你芽的生命力锻炼我尚未坚硬的翅膀，用你芽的绿色装点更多迷失了方向的心灵。你的故事中有生命的顽强与拼搏，有坚忍与乐观，你的芽伴随着太阳冉冉升起，启迪着我不断成长。
你的花艳艳地开在我的心里。我用你的钥匙开启着无数扇大门，我与你的交流有了更多的心领神会的默契，我要与你已经成了形影相随的知心朋友。每一次，我制作的那精美的读书卡片，我作的声情并茂的演讲，以及那行云流水的般的文章，换来的是老师、同学、家长的一致赞扬。
初中三年，你带给我的是心灵的宁静，智慧的启迪、精神的丰富，你始终在伴随着我走过四季，走过青春的岁月，我想，今后，你将继续与我扬帆遨游，去追寻生命的价值。
【点评】
这是一位对语文学习特别钟爱的学生，正因为对语文的热爱，所以，在他（她）的笔下，才会有对语文的如此精彩描述，才会有对语文的如此热情赞美。作者用总分总方式的结构文章，不但使文章有形式上的整齐和美感，也便于阅卷老师把握和领会文章的内容。中间的分写部分，以根、芽、花作比喻，逐层递进，既强调了语文在作者心中的地位，又表现了语文学习对自己成长的意义和作用。文章多用排比句，既有内容的铺陈，又有语言上的感染力。不足之处是还缺少感人的细节，具体展示语文与自己一起成长的生动画面太少。
时光荏苒，如白驹过隙，于是乎，我要让你留在我的心里——我的初中生活。你教诲我懂得感恩，从此，感恩藏于我心。
春和景明之时，高中部的学长携手来看望老师，你便在我的耳畔说：“一年后，你也要加入他们的行列哦～”我望着老师灿若明霞的笑脸，感恩的种子埋下了，于是，你又说：“感恩是草丛中的一抹青翠；似鹅卵石间隙处那一汪澄澈；似拨开阴霾天空的一束光芒；是血脉中流淌的善的迸发；是灵魂里储存的爱的呈现；是心中孕育的真的传承，你不仅要做一个‘惠施之多方，而学富五车’之人，更要做一个拥有感恩之心的人，这样才能‘笑看庭前花开花落，静观天上云卷云舒’。”我点头，铭记。
你教会我珍惜青春，从此，我尽显青春之本色，夏花之绚丽。
课堂上，当诵到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”时，你在我耳畔细语：“十六岁的花季，你应该生如夏花，尽管只是一朵
小花，也要尽情绽放，无愧于生命的原野，‘青春如百卉之萌动，如利刃之新发生于硎。’少一份喧闹，多一份矜持，不要做招摇的枝柯，而要做静默的根系，带着‘问苍茫大地，谁主沉浮，’的豪放，去实现生命的价值，青春的意义，高诵‘仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。’”我点头，铭记。
你教诲我沉稳，从此，我是墙角边最灿烂的一枝花？？
我点头，铭记。
如今，我们就要离别。在氤氲着感伤的最后日子里，我要向你说：“春去秋来，感恩的种子早已发芽，潮起潮落，我将在青春的书上写下最完美的篇章。你的句句箴言我会铭记，因为你早已在我心里～”
岁月如斯，又复何求，
【点评】
一个富有诗意的题目，在作者的心里浓缩成了三年的生活，作者选取了初中生活作为题材，表达了对即将结束的初中生活的感激、留恋。行文结构分明条理清晰，主体部分的总领段独立成行凸显了初中生活的每一种感悟。行文中或引用古诗句、或采用排比句加重了内容的厚度，使得文章因为留恋感恩又多了一份凝重和沉思。不过，过多的引用有生拉硬拽之嫌，也不利于真实情感的流露。
初中三年，我与你携手相伴，没有喧闹的长鸣，没有浮躁的心情。只有那一份书香，一份朴实。你在我的心里，我亲爱的图书
馆。
当我第一次走近你时，“书是人类进步的阶梯”就映入了我的眼帘。于是，我深深的被你打动了。每天饭后，到你这里陶冶我性情，开阔我的视野便成了常事。
与你相伴的三年里，你教会了我很多，我懂得了许多做人的道理。我感受到了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的生活情趣；我体验到了王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞美景；我懂得了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮志豪情。与你相伴，我感悟了很多，你在我心中发挥了不可忽视的作用，指引着我在人生道路上顺利前行。
与你携手，我发现了很多。轻轻地翻开书页，聆听阳光的问候，欣赏落叶的飞舞；感悟浓郁的亲情；追求先哲的思想，触摸人生的真谛——你改变了我的人生。我看到了红军在满山大雪的情况下艰难的行走；我听到了从海伦凯勒那颗心灵深处对生命的呼唤；我感受到了在筑路工地上，保尔那颗赤诚的、热爱生命的心。于是，我的心灵和思想受到了极大的震撼，你满意的“露出”了微笑。
那是一个雨后的清晨，我又与你促膝谈心。你的书告诉了我一番不同寻常的话：为人拥有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的舍己精神；处世应当有“不以物喜，不以己悲”的从容心态；学习要有“尽信书，不如无书”的质疑精神；待人要有“己所不欲，勿施于人”的宽容性格。你的话使我深思。别了，
我的图书馆；别了，我的初中生活。我会牢记你的话，谢谢你对我的教导。王勃说：“海内存知己，天涯若比邻。”你永远在我的心中，我会铭记不忘。
【点评】
从构思说，既有选题的独特性，又有内容的丰富性，体现了作者构思的功力；从内容说，我们看到了作者深厚的积淀以及将积淀转化为自己思想的能力；从语言说，恰当的引用和丰富的词汇昭示了作者较强的表达能力。如果文章以“拓展知识”、“丰富心灵”、“境界超越”为逻辑层次，那就更加完美。
花开花落，几度春秋。
你用黄昏的余辉，撩开我心中的帘幕；你用寂寞的星空，引出我无尽的思绪；你用皎洁的月光，推开我情感的窗户？？
从一开始，你就用明眸向我倾诉：我们永远是朋友。对呀，我们一直是朋友。自爬山虎抽出嫩枝，奋力攀登时，我们是朋友，自红叶铺满小径，装点秋日时，我们仍是朋友。自你遇见我那一刻，我们注定是朋友。
温情的红色装点你的上身，活力的牛仔勾勒你完美的双腿。粉嫩的脸颊似夏日怒放的荷花，精致的小嘴如烂漫的红梅，纤细的眉毛像早春的柳叶，活脱一位黛玉妹妹。
泥土的芬芳塞满鼻腔，渗透着花香的露水滴落在脸上，甜甜地滋润着我焦渴的心田。转过一棵树，我见你在桃花下，独自欣赏着粉色的桃花。你在葬花吗，噢，桃花是陨落了，它走得如此悄
无声息，也不同我道别。我见你手里捏着花瓣，也不愿打搅你，只是你心头吟起：侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁。我心里的花开了，你也来了。我问你那天为何驻足桃花下，你低头不语。到了那天我生日，你送我一片用桃花编成的书签，我凝视着这粉红精巧的礼物时，一刹那仿佛全世界的花都开了，开得如此绚烂，开得如此欢畅。我珍藏着它，等你呵，等你。
明天我就要与你分别，心里的花凋了又开，开了又凋，何时才是个头，花开有声，告诉你三年的友情别忘记；花开有情，告诉你人生的旅途无穷尽；花落无声，不想就此离开你，花落无情，不肯只能思念你。
曲终人散，花落情在。等你看我心里花开，快看快看。
你在，我也在，心里的花永远盛开。
【点评】
清丽柔婉的语言，优美流畅的行文，显现出作者纤柔似花瓣的心思以及扎实的语言功底。散文写得很美，充满诗意的描绘点染出一幅幅或迷濛或恬静的画面，情景交融，友情如花，三年中花开花落，寄托了太多的离愁和思念，结尾点题，“花落”不是终点，正如友情永在，花开不败，你永在我心里。
篇三：我心中的家作文
我心中的家作文
我心中的家
阜安中学 七年级一班 胡雅迪
“叮铃叮铃，叮铃叮铃？？”“喂，谁呀，”我拿起电话，漫不经心的问。“喂，雅迪，今天晚上不回家了，店里要加班，你自己吃点饭就睡觉
吧～”“噢，我知道了。”“加班，又是加班～”我恨恨的放下话筒，望着空大的房子，感觉不到一丝温暖，一中孤独的感觉在我心中升腾而起。这，真是我的家吗，
我回到屋子里，看着床上的小熊一家，我竟不自觉的问起：“你们家里好温馨啊～”没有回答，因为它（转自：ｗＷｗ．ｂｄＦｑｙ． 千 叶帆 文摘：我心里住着－－的作文）们本来就不会说话，他们只是毛绒玩具。孤独感又一次在心中升起，枕着满屋子孤独的气息，我进入了睡梦之中，梦里的家十分和谐，每天一进屋，桌上摆满了饭菜，每天面对的，都是父母温馨的话语。可是，现实中的我。“唉～”不由得被一声叹息吓醒，猛地从床上坐起来，望着窗外新初升的太阳，孤独感再次弥漫心头。一觉醒来，已是该上学的时间了，我穿戴好衣服，怀着对心中家的眷恋，离开了我真正的家。
到了下午放学时，天气很是不好，风呼呼的刮着，在给大雨的到来做预报。终于，天空飘起了雨点，我为了回家，不得不冒着大风往雨里冲，几乎全身都湿透了，只有那个被我死死护着的书包还没有湿，当我看见别的孩子在大雨里被父母抱进怀里时，酸涩的眼泪从我眼中流出，我把头扭向一边，却意外的发现？？有两个身影好像我的爸爸妈妈～那两个身影慢慢地向前走着、走
着？？“爸爸，妈妈～”我兴奋的大叫着，不顾大雨的凶猛，像发
疯一般地向前冲着，走在前面的妈妈勉强挤出了一个微笑，当我冲向他们眼前时，发现，妈妈的眼镜早已被打湿，爸爸的头上又多了几根白发。他们像我一样，伫立在雨水中，像个落汤鸡，当我上去一把搂住他们时，眼泪早已忍不住的落下。“爸爸，妈妈～”就在那时，我就已经明白，我无时无刻在心中寻找的家，现在，已经找到了～
生活中的我们总是对生活有太高要求，但只要我们放下要求，融入到真正的生活中去，哪怕只是一句话，一个微笑，一个眼神，传达的感情，也足以让人满足。也就是在平凡的小事中，我找到了“家”的真正含义。
作文八：《种在心里的感动作文》17900字
种 颗 太 阳 在 心 里
－－－－－－作文讲评
一、【题目回顾】
阅读下面的文字，按要求作文。
“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，播种一个、一个就够了，会结出许多的太阳。一个送给南极，一个送给北冰洋；一个挂在冬天，一个挂在晚上。啦啦啦，种太阳，啦啦啦，种太阳～到那个时候，世界每个角落，都会变得温暖又明亮。”
这是大家耳熟能详的一首儿童歌谣。其实，人生需要多种几颗太阳，为自己，为他人。让他们驱散心中的阴霾，用它们照亮人生的航程，这样青春就有了分量，世界就会充满阳光。
请联系你的家庭生活、学习经历等，以“种颗太阳在心里”为题，写一篇不少于８００字的记叙文
二、【审题立意】
“种颗太阳在心里”，“太阳”的理解应该抽象为乐观、自信等积极向上的人生信条或人生态度，范围较为宽泛；“种”是一个从无到有过程，最好通过记叙性细节化描写呈现；“在
１
心里”即对一个人心灵的某方面一种改变，确实产生了某种积极的影响。本题是一个比喻形式的命题，写作前要将喻体本体化，寓意明朗化。 该题要回答“谁给谁种”的问题，从主体来看可以写我给自己、我给别人、别人给我、别人给别人；该题要解决“如何种”的问题，可以记叙感悟人事或者自然现象进而改变人生态度的过程。
？ １、关于“太阳”
？ ？首先要思考“太阳”本身的特征，诸如：光明、温暖等。由此，准确理
解在心里种下的太阳的内涵：诸如善良、宽容、坚强、乐观、关爱、理想、希望、信念等等，文中要有得当的议论升华，要揭示“太阳”的比喻义。不可纠缠于“太阳”这个概念。
？ ？太阳的内涵应是一个抽象的概念，不可以是具体的人或物。
？妈妈 老家 童年
？ 《心灵的阳光》
？ 妈妈的爱正如树阴筛下的斑斑驳驳的阳光，不刺眼，不浓烈，温和、
宁静，她做的一切，不是为了让你感动或者报答，只是她想给你所有，让你幸福。
？ 我们都可以带着伤疤长大，一如那高原上烈火中重生的小树，只要心
２
中的阳光不灭，信念不倒，希望便长驻人间。
？ 华丽的转身后，她曼妙的身影终于定格在阳光里。嘴角上扬，她终于愿意
做一个阳光下的舞者，因为那些温润的爱已照亮了一颗曾经青涩的心。 ？ 我跟着轻唱着，带着希望。就让这仲夏夜的风拂去心头的失望、彷徨、
躁动，让乐观、执着、淡定阳光般洒满心房，那么即使在黑夜中，也不会迷失方向。我依旧闭着眼，紧握住那只手，前方，阳光灿烂。
父亲牵着我的手走在回家的路上，夕阳将我俩的身影投射在地面上，一大一小，仿佛又将我拉回了过去。父亲给我的爱就跟他的性子一样，淡淡的，静静的。
就如太阳种在我的心里。
？ 安然无事的午后，奶奶在温煦的阳光中缝制寿衣、寿鞋。针线在她手中灵巧的穿梭，她的神情专注，仿佛在做着与生死无关的事。一件是她的，一件是爷爷的。那衣服颜色鲜艳绚烂，散发着妖冶而又邪魅的气息。
？“为什么要做呢，”我忍不住问她。她将散落的头发拢在耳后，“早晚都会用到的”，她的语气平静，神色安详，目光清澈明亮。
？ “你不怕疼吗，奶奶，死的时候会疼吧，”我上去抓住她苍老枯瘦的手攥在手心，生怕下一秒奶奶就真的会离去。
３
？ “不会疼的，别怕。”奶奶将另一只温暖干燥的手盖在我手上，像是要把她一生的勇气当作礼物送给我。阳光不失时机地吻了她的脸颊，在我看来，竟是有光泽的。
？而今奶奶虽已归于尘土，但我心里的那颗由她亲手播种的太阳的种子，将会以她的善良为露，勇敢为光，最终长成了太阳。
？ ２、关于“种”
？ ？在文中必须交代清楚“谁为谁种”。从主体来看可以写我给自己、我给别人、别人给我、别人给别人。
？ 我知道，那颗太阳的种子是爸爸为我种下的……
？ 心中的太阳已喷薄而出，散发着乐观坚强的光芒，照亮了我的人生。 ？ 几天里，来自五湖四海的人给了我温暖，信心，为我种下了一颗太阳。 ？悠长的古道于时光浅浅的一隅投下几点斑驳，静谧的小屋在古道一角品味着岁月的沧桑。在这里，外公为我种下了一颗叫坚持的太阳，让我在痛苦时也能重拾心间的那一份执着。
？ 他们老了，双双步入了人生的冬季。这一段似乎不再拥有生命的暖阳的岁月，却因在彼此心中种下的爱的太阳，再一次明媚起来。
？ ？“种”是一个从无到有过程，通过记叙性细节化描写呈现。结构上可以作适当的铺垫，但是文中需要把“种”写足。
？这篇记叙文在写作时，选材要切合题意，可以从一个小
４
而巧的角度切入，叙写自己或他人“种太阳”的过程，并由此生发感悟。行文要紧扣题意，不能只在结尾贴标签，行文中要准确点题，要能体现“种”的过程和效果。
独到的角度
？ “从前啊，有座山……”
？ 每个月夜，外公就这样娓娓地说，我就在一旁静静地听。
？ 月光轻柔地勾勒着外公的轮廓，那宽阔的身影也被镀上了银边，他双眼微闭，佛一样地安详，透露着禅意。那一段段传奇，既平常又牵动心弦的故事，便随着芭蕉扇轻摇出的古朴的风，扑面而来。想象的种子在心田中播撒开去。
？ 外婆总是笑眯眯地答应，原本就小的眼睛更是眯成了一条缝。用手一行行，逐字逐句地指过去，动听地“朗读”。那吴侬软语的轻柔，似片片飘飞的蒲公英，悠悠地荡出我童年的旋律。徜徉在这油墨书香间，早有一颗热爱的文学的种子，被这样地种在我幼小贫瘠的心田。
？ 通过记叙性细节化描写呈现
？ 比较
？ 以后，我每次和小青在一起，看见地上的垃圾，她总是让我去捡，
就算不是我们的包干区；每次老师要求人留下值日时，她也总是推我身上，弄得我每次都灰头土脸地回家；每当有同
５
学生病时，她总是让我为他们倒水，让我去关心他们……
？ 间或有几个顽皮的泡泡爬上奶奶的发梢，爷爷就会尽力斜过身子，用并不灵活的手将发梢的水珠温柔地融化在指尖。他们就这样被阳光打着朦胧的轮廓，原本平淡的生活被一针一线缝补得甚是精致。搓搓洗洗冲淡了所有的坎坷与阴冷，将暖阳种在心里。
？ 行文中要准确点题，要能体现“种”的过程和效果。
？ 我拿着种子递给他，说：“其实一切都很简单啊，开心时一天，不开心也是一天。挣钱是为了更好的生活，而更好的生活在于每天都快乐。如今，你却不快乐，那挣多少钱又有什么意义呢，”
？他突然看向我，疲劳的双眼中有着柔柔的一束波，揉碎了光影，他直起身：“是这个理。”我看见他的嘴角有一抹浅浅的的笑，调皮的光线跳进了他的眼里……
种颗太阳在心里
深秋时分，落叶满阶，阳光透过斑驳的疏影将叶的脉络照得愈发清晰，我伫立在阳光下，那一刻，我知道午时的太阳已将暖意注入我的心间。像他一样，我的心里从此也种了一颗太阳……
无数个萧条的秋过去了，记忆中的秋天总是堆满了太多的落叶，交叠错综，幻化成单一的场景：我独自踏着那条幽长的小径步入小区，那条蜿蜒的青石板路上残叶纷繁，在很远
６
处便可以听到“沙沙”的声响，夹杂着寥寥的秋意，让我的心沉浸在凄清与衰颓的景象中，满脸倦意，提不起精神来。
后来，这些叶子落了又黄，黄了又绿，如此反复，已记不清是哪一年的深秋了。我像往常一样步入小区，满心烦躁地踏上那条小道。倏地，我定睛瞧了瞧，在路的尽头发现了一位神色安详的老人，我蹑手蹑脚地走近他：一位饱经风霜的老人。显而易见，无情的岁月匆匆驶过，未在眼前的一花一木，一砖一瓦上驻足片刻，反倒将痕迹镌刻在他写满风霜的脸上，隐匿在他缠绕发间的银丝中。我出了神，一种莫名的情愫涌上心头，仿佛是荒凉的岁月在呐喊，在叹息。
蓦地，老人许是察觉到我的存在，转身面对我笑了笑，脸上的皱纹纠集的更深了，不知怎地，心中有种触痛。“姑娘，刚上学回来，”我应声点了点头，而中间我们的对话在时间的冲刷下已模糊不清，悄然淡去，我唯记得那一段话语：“我今年已８２岁了，老伴早已离去，儿子也不在身边，日子闲着无聊，便出来晒晒太阳，心里也挺暖和的。”说罢，便拿去扫帚，将尽头那叠叶子扫入簸箕里，不一会儿，那盛放落叶的器具便满了，我隐隐可以捕捉到他嘴角的笑，微微上扬，弯成了一条弧度，霎时，日暮时分最后一缕残阳缓缓泻入落叶上，发出熠熠的光，我知道那是一天最后时刻的太阳了，虽然黯淡，却余晖满地，暖意融融。
不知多少年过去了，那位老人早已不在我们的小区，具体
７
踪迹便不得而知了。而正是这样的一位老人，他处在人生的黄昏下，告诉我窘境时应该有的心态——一颗乐观、淡然、为人着想的心。
那位老人，那天的斜阳，那日的话语，及他那颗乐观的心像一颗太阳永远种在我的心中。
３、关于“在心里”， “在心里”即对一个人心灵的某方面一种改变，确实产生了某种积极的影响。要能写出“种在心里”的感悟等
半心女孩张荧鑫奇迹般的来到这个世界，那脆弱的半个心房满盛着善良，让
周围的人感觉似阳光普照般的温暖。
那一年，她加入了泰山爱心慈善协会……
还记得她奔赴盲童学校与盲童们一同看日出……她的心中有一轮属于她的太阳，温暖着她的心房，照耀着她要前行的路……
但我知道我可以在她的心里种下一颗太阳。
而我心中，也会被她种下一颗太阳……
我内心一震，这叶子多像一个勇士啊，为了摆脱胆怯，实现价值而英勇无畏的勇士～阳光似是它的源泉，每一次照射都能让它更为坚定。瞧，残叶执拗地站着，它在跟风较量，只听得“呜呜”的风又来了，越来越微弱的风怕是也被残叶震撼了，这最后一击动摇不了残叶，它竟生存下来了。
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我看见太阳出现了，大片的洒在残叶身上。谁说叶子是不会飞翔的翅膀，我分明看见这残叶在阳光中翩然起舞，它融进太阳，也融进我的心里。它就这样在我心里种下了一颗太阳。
风拂过树梢，裹挟着清冽的香气，钻进了我的鼻翼。轻嗅着，那气味悠然而又温暖，如阳光般持久而绵长。榉树的枝叶互相摩擦，发出“沙沙”的低吟。噢，那是生命的交响曲，是雄壮的警示音～它仿佛在向我诉说：“要坚强，要拼搏，永不言弃～”一滴晶莹的露珠轻坠于枝头，在阳光的照耀下，折射出绚丽夺目的光彩。我伸出手心，“叭”，露珠滴落手心，一片冰凉我一下子明白了许多。
４、关于“颗”，是指只写一种太阳般的美好或品质。笔墨要集中，不可涉及多颗。
有些曾经已然模糊，包括自己飞逝的风筝，遗落的瑰宝。锁门的声音在空荡的楼道，忍住的泪，会随着记忆，永远封藏在铁门的后面。
？有一段日子，有一座老屋，和那样的阳光。
？教室外，热烈的阳光为你镀上一层金黄，于是我似乎看见你给每个人的微笑，话语中都有阳光流动。
？ 我惊讶于她的恬淡与快乐，她完全，没有被积淀的时光消磨掉对生活的热情，也完全没有被孤寂和不幸消磨掉人生的灿烂。
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？ 阳光无限温暖，可我心中仿佛种下了一颗炽热的太阳，喷洒着无穷的能量。我突然很兴奋，风拂过麦尖，推搡着我。我走了起来，越走越快，最后我奔跑跳跃在田塍上，任清风在我耳边作响……
？ 心里一阵感伤，父亲已不再是那样锋芒毕露的人了，他的温和与他的年纪以及他嘴角额间细微的皱纹一起生长着。
？我和同学相约在七夕卖花，取名“义卖玫瑰”，这是学长的主意。那时，地上泛着粼粼的波光，天如一位蒙上灰纱的女子，神秘叨叨，肯绽放夺目的光彩。
？ 你娇嗔地“汪”了一声，一只麻雀便突地从身后腾起。金色的羽毛在这一片金黄中逗弄着阳光。你傻傻地享受地躺着，我便学你的样子，把心净空，闭上眼，却又看见了更多的风景。
？身旁的麦秆摩挲着我的脸，氤氲在空气中的麦香发出轻微的乐声，仿佛和着阳光，舞动着最妖娆的身姿。这时，你很配合地叫了一声，整个世界安静了。
？ 种颗太阳在心里
？寒假里回了一趟老家，清晨熹微的阳光漫在身上，格外温暖。 ？ 我慢步走出屋外，却望见对门老旧的砖瓦房依旧清冷。对门住着一个老人，她的老伴在我出生前就已经去世。童年的记忆中，我对她的印象仅止于一个永远佝偻和蹒跚微颤的背影。而陪伴她的那座老屋和门前的枇杷树。也许她已
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经习惯于这样清冷的生活，习惯于呆在阳光照不到的角落暗暗的被孤独湮没。
？ 耳际传来一阵聒噪，我收回思绪抬头望去：是她。老人弓着瘦小的身子费力地往前使着劲，身后拖着一把躺椅，椅子的底部与凹凸的砖面摩擦着发出刺耳的声响。终于将椅子拖到场院上，她微微直起背，仰头看了看太阳，又弯下身摆了摆摇椅的位置，最后双手扶着扶手缓缓躺了下来。她将夹在臂弯中的一条棉毯展开，盖至腰际。棉毯上印着的淡淡的“囍”字，随着摇椅的摆动若隐若现着。我不自觉向她走去，渐渐清晰地看到一丝情浅的笑意漾开在她的嘴角，漾开在蜜糖一样柔软的阳光里。我愣住，不明白这样的生活会有什么让她微笑。
？ 她微闭着双眼，松弛的皮肤耷拉在骨架上，瘦弱不堪。她轻轻摇着，举起右手，颤颤巍巍地抚上身上的棉毯。阳光透过枝桠错落在她的身影上，错落在那个已经洗得发白的“囍”字上，透露出年岁的更替。一下，又一下， 她重复着这个简单的动作，笑意越来越浓。倏地，她慢下动作，睁开浑浊的双眼，枯瘦的手指不停地揩拭着眼角，另一只手继续，一下，一下地，感触着她的回忆。这薄薄的棉毯里，有着的，是他和她说不尽的故事。 ？ 也许生活在失去他之后变得艰苦，也许阳光照不进她阴暗的老屋，但在她的心里已经有东西代替了太阳，耀眼而不可直视。摇椅轻摇，摇出他对她前
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半生的呵护，摇出她对他后半生的思念，摇出他和她这两个半生的情意……
？ 看着她抑制不住的泪水中始终上扬的嘴角，我渐渐模糊了眼眶。我明白，她的心中是种着那样一颗太阳的，以爱为光，温暖了她的一生。
？看，她一定和他手牵着手在太阳下散步呢，在过去、在现在、在未来，在她无数次温暖而绵长的回忆里，在阳光照耀里，和他一起看岁月静好，温暖如初。
？
？ 种颗太阳在心里
？高三看起来像是一湖秋水，平静的外表下，潜藏着我并不是一开始就能读懂的急流。
？一份微薄的成绩单，是我暑假的答卷，也是新学期的开始。拿着它，我的眼泪大把滑
落，牵扯出一些希望破灭的痛感，感觉整个世界都暗下来了。
？ 可爱的老师显然被我吓了一跳。但她并没有百般温柔地安慰，而是眉毛皱了皱，认真地瞪着眼看我，说：“不要叫挫折的阴云遮蔽了双眼，太阳，就在天上，它哪儿也不去。”
？像一颗石子投进湖水后久散不去的涟漪，像一朵火花飞溅点燃的篝
篇二：把“爱”种在心里
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把“爱”种在心里
作者：王洁
来源：《中国素质教育研究》２０１３年第０７期
汶川地震牵动着千万人的心。在地震中、救援中、捐款捐物活动中涌现了多少感天动地、可歌可泣的动人事迹～发生在汶川的一幕幕感动了多少人又鼓舞了多少人。每天我们为遇难的灾民悲痛着，每天为我们的国家领导人、救援官兵感动着，每天为一个个生命奇迹激动着……我感觉汶川地震给我们每个人深深地上了一课，让每一个人感受着生命的珍贵、关爱的力量、奉献的精神～这一课对今天的独生子女特别是今天的小学生尤为重要。我们都应该深深感到：“汶川地震”是一部活生生的教人做人的活教材，每位教师、每位家长、特别是班主任都不应该失掉这次“爱”的教育，是对小学生进行“关爱他人、珍惜生命、学会感恩”教育的最佳时机。我做了近２０年的班主任，在汶川地震以来，对学生不只是简单地让他们捐款，而是通过这次捐款活动把“爱他人、爱生命、”的教育牢牢深入每位学生心中。这是小学生知道的第一次大地震事件，我们当然渴望也是一生中的最后一次。“捐款”是一时的，可是我们应该把“爱”的教育 贯穿于教育教学的始终，要让学生一生一世都记住：活着是多么美好，生命是何等珍贵～活着就应该感恩，时时关心爱护他人～因
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此对学生的这一教育，我不仅仅是利用班队活动，而且还结合教材内容、实际生活等渗透于教学的全过程，起到：润物细无声、点滴都是情的教育，把“爱”种在学生心里。
一、热爱生命、珍惜生命。
我们都知道，很多事情可以重来，可是生命只有一次，一旦失去就永远失去～现在的小学生很多都是在“鼓励、表扬”中“赏识”教育中长大，不懂得什么是挫折，因而一旦上了大学或是走向社会，对周围的事情稍不满意便会应付不了，心理承受力差，不能适应社会环境，严重的得上抑郁症甚至有的自杀。这是多么可怕的事情，针对这一点我借“汶川”地震对学生进行珍爱生命的教育。
１、观看“汶川地震”的有关图片，为失去的生命悲哀。汶川刚刚发生地震时，我让学生谈自己的感受，他们在言语间让人丝毫感觉不到难过。因此我利用多媒体带着学生一起观看有关地震的新闻及有关图片。让学生看那一张张的学生证，一排排从废墟中挖出的小书包，一位位被废墟掩埋的小生命，特别是那只在废墟中紧握着笔要写字的小手……学生边看我边告诉他们：这一张张学生证、一个个书包、这只废墟中的小手，原本是和你们一样是一个个鲜活的生命～可是眨眼间他们被地震夺去了一切，再也享受不到爸爸妈妈的温暖，再也感觉不到人世间的欢乐……所以活着是多么美好～此时学生没有了开始交谈的得轻松、麻木，开始为失去的生
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命难过，感受活着是多么幸福～
２、 沉痛悼念在地震中失去的生命，渗透尊重生命、关爱他人的教育。国殇期间我不仅让学生在两点二十八分时默哀，而且每天晨读的前一分钟也要默哀。我觉得默哀是为学生营造一种“尊重生命、热爱生命”的一种氛围，让学生懂得自己不能亲自为灾民做点事情，我们默哀为
篇三：在心中种下微笑（７００字）作文
精选作文：在心中种下微笑（７００字）作文
微笑，是一个人面对生活的最佳方法；微笑，是传递快乐的最佳途径；微笑，是在挫折中学会坚强的良药～让我们在心田中种下微笑的种子～ 记得妈妈跟我说过，微笑着面对一切，是成功的必备基础。在这些年学习的过程中，我愈来愈悟出了这个道理。 还在小学时，我曾经被微笑感动而奋发图强。自从幼儿园起，我就已经为珠心算打下基础了。随着时间的流逝，升入小学后，需要把全部精力投入到学习中。从前未有过的学科和作业一涌而上，而且依然要坚持打珠心算，使我很不适应。深夜的灯火下，时光记录下了我熟悉的背影。渐渐的，我觉得好累，自己决定放弃珠心算这一必修科。 一个周五的晚上，我正无精打采地练习着，突然外面传来了熟悉的声音，啊，是小伙伴找我出去玩。我立刻精神起来，飞快的往外面跑，可被妈妈一个箭步给抓了回来。那眼神好似要杀死我，我只好乖乖练习。时钟滴答滴答地奏着，
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两只眼皮苦苦的挣扎着，我皱着眉趴在桌子上想：别练了，这么晚都要困死了，反正明天是周末有的是时间～妈妈似乎看出了我的心似，眯着眼，微笑着对我说：一定要坚持啊练习啊，微笑着面对它，就不会感到累了。妈妈陪着你，要微笑着哦～妈妈的话好似一剂兴奋剂，使我从疲惫中振奋，笑着练习。 我从妈妈那微笑中看出了对我的信任，对我的爱。日复一日，年复一年，一直微笑着坚持练习，每当疲惫逼迫我放弃时，我都会想起妈妈那充满爱和鼓励的微笑，是我击败困倦。 终于，功夫不负有心人，我的珠心算取得了优异的成绩，而且对我如今的学习有很深的帮助。 人最美丽的时候不是在他享受成功和鲜花的时候，而是在他努力拼搏和微笑着经历磨难的时候，人生的美丽，永远展现在微笑之中～ 在心中种下微笑吧，收获快乐与希望～六年级：梦雨浩
篇一：在心中种下微笑
在心中种下微笑 微笑，是一个人面对生活的最佳方法；微笑，是传递快乐的最佳途径；微笑，是在挫折中学会坚强的良药～让我们在心田中种下微笑的种子～
记得妈妈跟我说过，微笑着面对一切，是成功的必备基础。在这些年学习的过程中，我愈来愈悟出了这个道理。 还在小学时，我曾经被微笑感动而奋发图强。自从幼儿园起，我就已经为珠心算打下基础了。随着时间的流逝，升入小学后，需要把全部精力投入到学习中。从前未有过的学科和作业一
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涌而上，而且依然要坚持打珠心算，使我很不适应。深夜的灯火下，时光记录下了我熟悉的背影。渐渐的，我觉得好累，自己决定放弃珠心算这一“必修科”。
一个周五的晚上，我正无精打采地练习着，突然外面传来了熟悉的声音，啊，是小伙伴找我出去玩。我立刻精神起来，飞快的往外面跑，可被妈妈一个箭步给“抓”了回来。那眼神好似要杀死我，我只好乖乖练习。时钟“滴答滴答”地奏着，两只眼皮苦苦的挣扎着，我皱着眉趴在桌子上想：别练了，这么晚都要困死了，反正明天是周末有的是时间～妈妈似乎看出了我的心似，眯着眼，微笑着对我说：“一定要坚持啊练习啊，微笑着面对它，就不会感到累了。妈妈陪着你，要微笑着哦～”妈妈的话好似一剂兴奋剂，使我从疲惫中振奋，笑着练习。我从妈妈那微笑中看出了对我的信任，对我的爱。日复一日，年复一年，一直微笑着坚持练习，每当疲惫逼迫我放弃时，我都会想起妈妈那充满爱和鼓励的微笑，是我击败困倦。
终于，功夫不负有心人，我的珠心算取得了优异的成绩，而且对我如今的学习有很深的帮助。
人最美丽的时候不
是在他享受成功和鲜花的时候，而是在他努力拼搏和微笑着经历磨难的时候，人生的美丽，永远展现在微笑之中～
在心中种下微笑吧，收获快乐与希望～
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篇二：作文微笑在我心中
的不显著的笑容。发出微笑的是人～可选范围：周围的人？？
２、微笑的深层意义：带有情感色彩？？鼓舞、激励、欣慰、教育、批评？？ 在我心中
１、 分清楚接收微笑的人是“我”，所以“我”是接收者；我也可以是发出者，“我”的微笑在“我的心中”。
２、 为什么“在心中”，原因：难忘，有意义。
老师的微笑——在我心中
事件１、我迟到，本以为会受罚，老师用微笑的方式批评我（严格而和蔼）；事件２、我在考试中失利，很沮丧，老师用微笑鼓舞我（细心）；
事件３、毕业了，我对老师很不舍，老师用微笑安慰我（升华，师者传道授业精神）
写作示例：李翠娟
爷爷的微笑永远在我心中，他的微笑是独特的，美丽的，温暖的，没有谁的微笑能代替爷爷那淡淡的微笑。（点评：入题很快，点题。）
记得在２０１０年的寒假，我跟着妈妈去佛山玩。一天晚上，表哥打电话来说，爷爷快不行了，要我们赶快回去见爷爷最后一面。听到这个消息后，我崩溃了，我不停地祈祷。经过一个多小时的车程，终于赶到了医院。然而，我们却见不到
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爷爷最后一面了。全家人趴在爷爷床边痛哭，整个病房弥漫着
悲伤的气息。（倒叙，不是单纯的写记得某次和爷爷的相处，而是剪碎画面，再重组，引人往下看，好～） 我看着爷爷那淡淡的微笑，思绪飘到了小时候。（自然过渡，不忘点题。）
在一年级的时候，我的成绩很好，期末考试总能进入前三名。因此，我开始骄傲了。从此，成绩再也没进入前三名了。（略写）爷爷见我整天不开心，就带我去吃好吃的。刚开始是可以忘记那些不愉快，可
时间一长，又变回原来的样子了。（用几行笔墨写出事情发生的开端，继续吸引读者往下看。） 那之后，不管怎么努力，前三名总是与我擦肩而过。一天，爷爷带我去小公园散步。一群小朋友在那里玩堆积木。积木一次又一次地倒下，可他们没有放弃，一直保持着愉快的心情去重新叠。经过几次失败后，那“高楼大厦”终于完成了。爷爷微笑着摸着我的头说：“你看，没有什么事情做一次就能保证成功的，虽然失败了，但只要用平稳的心态对待，找出问题的所在，一定会成功的。”听到爷爷的话后，我终于明白了。在那以后，
我不再怕失败，不再一蹶不振。这全因为爷爷的那一句话，那一个淡淡的微笑。（终于揭晓我记住爷爷“微笑”的原因，那是小时候的享受到的一种鼓舞，一种慈爱～文章的主
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体～详写）
我跪在爷爷的床前，磕头、上香。“爷爷，您一路走好，我会听您的话，无论做什么事都会以平稳的心去对待的。”（再次强调“微笑”背后的意义）我的泪一滴一滴地滴在我的手背。望着爷爷那端详的脸，我不再那么心痛了。因为，我知道爷爷走得很安心，他没有一丝牵挂了。那天晚上，爷爷来到我的梦中，他一直微笑着。（从记忆中回到当时的现实，合情合理，画面组合完整自然。并且不断点题，不断升华文章主旨～）
爷爷虽然走了一年多了，但他那微笑一直在我心中，深深地，永远不可磨灭。我也会像爷爷那样，用微笑对待每一个人，每一件事，就像向日葵一样每天每时每刻绽放笑脸。（最后回到现在的时刻，前后呼应，再次点题。语言很美～）
篇三：微笑在我心中作文五
微笑在我心中作文五：
那抹微笑在我心中荡漾我从没有被谁鼓励过，唯一给我鼓励的，是那抹淡淡的微笑。
那抹淡淡的微笑一直在我心里荡漾着，泛起了阵阵涟漪。这抹微笑的主人，便是我的好朋友，她的微笑很美。那次考试，我考得很差，我不敢回家，不敢面对父母。不想看见他们失望的眼神。我独自蹲在墙角，让泪水任意流淌。不知道过了多久，她来了。我抬头望望她，她没有说什么多余的话，
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只留了一句：我相信你会做好的，加油！然后就走了。我望着她的背影，之间她转过头来，看见我的脸，留下了一抹淡淡的微笑，在阳光的照射下，很美、很温暖。这微笑了充满了关爱、鼓励、信任。我在心里暗自发誓：放心吧～我一定不会让你失望的。
这抹微笑？？？让我树立了信念从那天下午起，我回到家坐在书桌前，奋力学习，我知道，如果没有她对我的鼓励，我也不会重新树立起自信，我一定不会再让她失望，这美丽的微笑？？？让我有了前进的动力，我在笔记本上留下了几个字：你一定可以的，加油。学习并不是很有趣的，有很多次，我因为耐不住学习的无聊，想玩儿了，就会在心中回想起她那抹浅浅的微笑，这？？？让我有了坚持下去的力量。每次她看到我在试题中努力学习都会过来向我微笑，拍拍我的肩膀，并提醒我要注意身体，她的微笑？？？让我感到了温馨。又是一次的考试，我在考场上努力答题，抬起头，看到了她那美丽的微笑，好像在提醒我要仔细检查，认真答题，我也向她点点头，好像在告诉她：我一定会努力的。让后就低头认真答题了。
这个微笑？？？给了我细心地提醒。考试成绩出来了，我有了进步。她看见了，又向我笑笑，好像在告诉我：你真棒，可不能骄傲了。”这个微笑？？？让我始终虚心。一个小小的微笑，可能在别人的眼里只是一个细小的表情，可是她这个美丽的微笑却是我在丧失信心是重新学习，这抹浅浅的微笑在我心中
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荡漾，泛起阵阵涟漪？？？
篇四：珍藏在心中的微笑
心中的珍藏
初三（４）班 刘华蕊
在我的心底，珍藏着一个微笑，时刻激励着我。那是一个初夏的早晨，我因两门功课没考好挨了妈妈的训，加上又同好朋友吵了一架，心情非常不愉快，就一个人在街上游荡，心里总觉得自己太不幸了。 路边有个小石子，我恶狠狠地一脚把它踢开，以发泄心中的怒气。顺着石子滚动的方向，我看见了一个坐在轮椅上的姑娘，她在摇动着轮子想穿过马路。看着她吃力的样子，我很自然地跑过去，帮她推推轮椅。我偷眼打量着她，心一下子缩紧了：她只有一条腿，大概十八、九岁。我想她真够惨的，一定比我沮丧多了。
过完马路，她回过头来微笑着对我说了声“谢谢～”看着她微笑的脸，我怔住了，禁不住问了声：“你的腿？？”，话一出口，我就后悔了，心想这肯定会使她痛苦的，谁知她却平静地说：“没什么，一次意外而已，再见”。说完后，她依旧带着满脸的微笑，摇着轮椅走了。
我久久的站在那里，看着她远去的背影，脑海里浮现的是她明媚的微笑，淡淡的如缕缕春风，吹散了我心中的烦恼：我只是这次没考好而已，以后努力一定能够进步，我也只是
与好朋友闹了点小误会而已，只要我主动同她解释清楚，
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我们依旧还是好朋友的。我的“烦恼”和她比起来，算得了什么呢，
从此，每当我遇到困难，心情沮丧的时候，珍藏在心底的那个微笑就会浮现在我眼前。看看天空，多么明媚，看看阳光，多么灿烂。再看看我的脸，像天空一样明媚，像阳光一般灿烂。
简评：作者从一次亲身经历中得到这样的感悟：生活中经常会遇到各种不顺心或不幸的事，但比自己不幸的人也很多，别人能够以微笑面对不幸，自己更应该心胸开阔，笑对人生。
篇四：把感激种在心中
把感激种在心里
“来喽，鞋子破了的，补鞋喽～——”好不容易有一次睡懒觉的机会，却被那吆喝声吵醒。烦死了～我在床上抱怨着，这难听的吆喝声又打断了我的美梦。今天一定得想个办法捉弄他。很快，心中便有了“妙计”。
下午，我看着在不远处补鞋的那个老头儿。我随手从垃圾堆中捡了一双破得不能再破的鞋，小心翼翼地换上“新”鞋，然后一脸难过的样子朝老头儿走了过去：“请帮我补下这双鞋。”我指着自己的脚，手指有些颤抖。那老人抬起头，他脸上是如此苍白，额头上的皱纹勾勒出一个醒目的“王”字，两鬓白发苍苍。他指着鞋子问：“你怎么弄坏的，”我支支吾
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吾地说：“跟别人玩，就．．．坏了。”“怎么，没摔着吧，”他问道。我竟一时答不上来。他接着说：“这双鞋得明天才能修好，明天下午你再来拿吧～”二话不说他便开始补鞋了 。
他打开补鞋箱，拿起那双鞋补了起来。古铜色的脸，一双浑浊的眼睛。由于长时间补鞋的原因，手上起满了茧子，如蜡烛一样皲裂开来。中间三根手指还贴满了胶布，他把鞋夹在俩腿之间，右手拿针用力穿过鞋帮，左手把线扯过来，一针一针艰难的缝着。天气太热了，他不时停下来用毛巾擦汗。看他如此认真，我却偷笑着走了。
为了这几天不让他看见我，我特意绕远路。
“补鞋喽——补鞋喽——”不久后的清晨，熟悉的吆喝声又吵醒了我。我往窗外一看，老人仍然在那补鞋。看着他辛勤的身影，不知是被老人的勤劳感动，还是为自己的行为感到羞耻，我再也睡不下去了。急忙去取鞋，老人一看我：“孩子，你的鞋我补好了。这几天总不见你来拿，没有钱吧～呵呵，没关系，帮学生补鞋是小事，给你鞋，可得好好读书～”听完他的话，我羞愧地说：“这鞋是——”“我知道。”我和老人不约而同地笑了。
“补鞋喽——补鞋喽——”如今，听到那熟悉的吆喝声，心里总会涌起无言的感激。这美妙的声音让我懂得尊重，学会了做人。
篇五：２０１３年七年级下期中作文（在我心中种了朵花）、给
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学生
１、在我心中开朵花 （ ）
在成长的道路上，总有那么一些风景在等待着我，或许是高大挺拔，绿荫遍地的大树，或许是高耸入云的青山，又或许是幽香的花朵。
记得那是一个宁静的下午，我和妈妈一起去爬山，一路上，春暖花开，生机勃勃，小花与小草呼应，点缀着青山，令人赏心悦目，爬到一半，突然天阴沉了起来，不时夹杂着丝丝小雨，望着阴沉的天空，心中的快乐一扫而光，取而代之的是对这对那的埋怨，而一旁的妈妈对此却毫不担心，我们没有带雨伞啊～该怎么办呢，我试探性的问了妈妈：“妈妈，要不我们先回去吧～”没想到妈妈立马就不高兴了，板着脸说：“我们才爬到一半，而且，这只是小毛雨，怕什么怕。”我听了，心里更加不爽了。
又走了一段路，看到前面有丛花，紫色的，很小，很好看，但我心里却很不高兴，冲上去狠狠的踩了几脚。没想到走在前面的妈妈回过头来说：“你知道，我为什么不让你半途而废吗，你看看，这只是一点丝丝小雨，你就要回家，那遇上大雨呢，不急得像热锅上的蚂蚁吗，再看看这里的小花，它们见过大风大雨，可他们倒下来，退缩了吗，没有啊～被风雨打倒了再站起来，再打倒了，再站起来。只要有恒心，有毅力，终会成功。”听了妈妈的话，我尴尬不已，慌忙把踩
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在花上的脚缩回来。
我坚持了吗，我有恒心吗，此时一朵小花已经在我心田中萌发成长，冲破了石块的阻抑，拨开云彩见天日，在阳光下展现着生机，经历了风雨，但还能生长，繁衍生机。
小风雨经历不了，怎能冲向成功的彼岸，不可以。我要坚持不懈的向上向上再向上，爬到山顶，向下俯看美丽的雨景～
果然，又过了一会，乌云不见了，好像被我的决心吓退了。
不过，我心中的花朵仍在生长不停。这是一朵坚持不懈、生机勃勃、不怕困难的花。
２、在我心中种了朵花 （ ）
花，是美丽的，芬芳的，而我心中的那朵花，却比牡丹娇，比玫瑰艳，种花人也是美丽的，勤劳的，而种下我心中那朵花的人，则比花儿更美丽。
“一点一横长？？”每天的早读课，我们是这样开始的。也许你会觉得奇怪，但这些歌谣其实是帮我们记忆那些难记的字的．如“赢”，就是“亡，口，月，贝，凡”。编这些歌谣的，是我们的小学老师曹老师。她丹凤眼，没有西施的美丽，却有美好的心灵。她总是用阳光般和煦的态度对我们，连我这个差生也觉得心里暖洋洋的，像被太阳温暖了一样。当时，我不爱学习，只爱美术，绘画是我唯一爱好的艺术。她也经常鼓励我画画，笑眯眯的眼睛里充满了慈爱。我觉得，自己的心被她种下了一颗爱的种子，正准备破土而出。
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在一次绘画比赛中，我参加了现场绘画。到了现场时，发现人山人海。以前从来都是在“深闺”中绘画的我，从未见过这么多的人。我头皮发麻，惊恐的向后退去。
我希望就是：逃。我拎起画笔向场外走去，像有惨痛的的自然灾害一般，她温和的俯下身问我“怎么了，”我声音轻的如同蚊子的哼：“老师我害怕。”她笑了，拉住我的手，对我说：“别怕，老师在这呢。”我急得直冒汗：“不行，那么多人，我心慌。”老师用手捧
起我的脸：“看看我的眼睛，你会安静下来。”我注视着她的眼睛，心中忽然似水地平静。我会想起以往老师对我的鼓励，心里又洒满了阳光。我在老师的催促下向前走去，我知道，我的自信又回来了。
支好画板我选取了一处小溪，不是人工的，旁边有许多野花，野草野蜂。我深吸了一口气，开始画了。耳畔传来老师的呼喊：“不要慌张我相信你能行”我顿时听见了我心中那粒种子正在破土而出，拔节，开花的声音。老师你在我心中种了朵花，用爱的浇灌，用耐心的培育，用信任助它开花。你是美丽的种花人，我永远感激你种的心灵之花，灯花凋谢终结果时，我将把它摘下，献给您，告诉您，这是您悉心教育的成果。
３、在我心中种了朵花 （ ）
那朵花是一双温暖的手中下的，与其他花不一样的是，
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“它”开得很慢，却永远不凋零。 ——题记
奶奶是个很祥和的人，她从小出生在农村，也生长在农村，她会种很多东西，但她最喜欢种橘子。
我家的老房子，门前屋后都是橘子树，一棵棵长得枝繁叶茂，每年都能结好多果子。奶奶正背着农药水在菜园喷农药，我悄悄钻进前面那几棵橘子树中，眼睛一瞄，便瞧见一个拳头大小的橘子。那橘子还虽说是绿不愣登的，但是从橘子眼开始出现了淡淡的橘色。似乎是长熟了，我想，市场上有些橘子也是碧绿碧绿的，可吃起来还挺甜，这个橘子也可以吃了吧，我踮起脚尖，伸长手去够那束枝桠，好不容易橘子到手了，刚把皮剥掉，正急急忙忙往嘴里送，说时迟那时快，奶奶站在菜园里对我大叫，还一边往我这跑，一边抽下脖子上的毛巾：“不要吃这橘子还没长熟呢～”我一惊手上的橘子被我顺手扔掉了，呆呆的站在那？？ 事后，我坚持说橘子熟了，奶奶什么也没说，拿了一瓣放进我嘴里，我一咬，一股又酸又甜又涩的汁水在嘴里‘炸’了开来。可我强忍着吞了下去，还很认真严肃的说；“挺好的，橘子可以上市了？？”
奶奶笑我太心急，“糟蹋”了一颗好种子，后来我做事更耐心了，因此总能尝到最甜的果实
一朵花开需要耐心的，等一颗果实熟需要耐心的等？？．有一双手，在我心中种了朵花，它开得很慢，却永远不凋零，因为它要结最甜的果实，因为这朵花叫——耐心？？
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４、在我心中种了朵花 （ ）
从我们出生开始心中就被种下了一颗种子随着我们的成长，这颗种子也在不断地萌发，只是这颗种子到底能开出什么花。结出什么果，仍是一个未知数。
那是一个明媚春天那是早上，阳光很好。天空刚被一场大雨洗刷，蓝得透彻，若窝在家中，岂不可惜，这样想着，我走出家门，仿佛离春天更近了一步
我漫无目的地走着，偶然路过一个花坛，这才发现，昨夜那场大雨，打落了不少娇嫩的儿满眼的落红，在深黑的泥土中显得触目惊心，这曾经惊艳过时光的花儿，此时却只彰示了
无力与苍白，虽是大好春光，这一幕却仍显伤惑，花坛边的一个姑娘引起了我的注意。她大约四、五岁的年纪手中拿着一把铲子，似乎在挖着什么。我在心里暗自淡到，她不会是在模仿黛玉葬花吧，
走近了些，才发现小姑娘是在花朵的根部挖浑着，我不禁愈发好奇，开口问道：“小妹妹你在干什么呀，”小姑娘没有抬头，继续挖掘着，“我在种花” “种花，”“对呀，昨天早上我和妈妈路过这里，看见这些花开得可漂亮了，没想到，今天早上再来时，这些花就全死了。我就想把这些折断时花重新种回土里，它的就能活了～”原来这么回事，我恍然大悟。看着小姑娘那副认真的样子。我却又忍不住劝告她：‘‘可你
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这么完全没有必要啊，这些花已经变成这样。几乎没什么希望存活了呀～’’小姑娘很惊讶似的放下手中的活。很认真地说：“如果你是一个医生，你会放弃自己的病人吗，”
小姑娘话令我哭笑不得“这些花花草草又不是人～”“可它们也是我们的朋友啊，它们曾经让这里变得多么美丽，我们怎么可以就这样放弃它们呢，小姑娘的一番话令我哑口无言，望着她忙碌的小小身躯，我想笑却又笑不出来，这个孩子的话语固然天真，可她身上的品质不正是我们所缺少的吗，她将那几朵生命之花不反种回花坛里，更种进了我的心里。
我请楚地． 感到，这朵名叫生命之花迅速在我心中生根，发芽我迈着小步离开花坛，希望这朵花能在以后的日子了提醒我。万物皆是生命并无贵贱之分。别再只顾着感叹生命的流逝，却不去留住它
５、在我心中种了朵花 （ ）
时间太瘦，指缝太宽，但我依旧还记得那年，那个夏天，那双布满血丝的眼睛，那个在我心中种了一朵花的人。
空气里浮动着燥热的气息，夏天变得漫长而乏味，好不容易盼到夜晚，唯一的寂静却又被打破。
“请车主下楼移一下车，谢谢。”己是冻夜却依旧听到保安那一声一声的喊声，又是哪一辆车占了别人的车位，睡在床上的我这样想，不知又是谁忍不住了，打开窗户大喊；“还
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让不让人睡觉啊～几乎每隔几天的夜晚总能听见保安的声音，原本保安叔叔和蔼、带着微笑的形象在被慢慢摧毁。
心中的那朵花似乎是枯了？？
第二天清晨，阳光普照大地，在走过门卫室时，抬手略微遮住了阳光，保安似乎在低头写些什么，我也并没有太在意，加快脚步来到了学校．。
经过一天阳光普照，心中的那朵似乎又挺直了腰板？？？
傍晚，在一家人有说有笑地坐在餐桌前吃饭时，门铃却在这时很不应景地响起了，打开门的我，先是一愣，只见保安在门口，手里捧着一本很厚的本子面带微笑地对我说；“你们家有大人在吗，”妈妈闻声而来，原来是来登记车牌号和电话的，可是，我却愣住了，保安在这两天一直在写东西。为了不半夜把人们都吵醒，他竟然每家每户去登记，那双布满血丝的眼睛诠释了这一切。
心中那朵花依旧生长着。朝着太阳微笑？？？？
保安叔叔在我心中种了朵花，是为他人着想。乐于奉献的一朵花，这种精神深深地感染了我，让我无法忘记那个夏日。
心中的那朵花，从未枯败？？？？
６、在我心中种了朵花 （ ）
“五月初五，是端阳。吃粽子，撒白糖。鸭蛋蛋，脖上挂。蚕豆链，满口香。”每当我在端午节吃着喷香四溢的粽子时，我总能想起奶奶教给我的童谣。
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家乡的每一个节日都充满着欢乐。在端午节，除了吃粽子、插艾草。奶奶还会为我准备一个青壳鸭蛋，挂在我脖子上。当然，最令我向往的，还是奶奶做的蚕豆链。
每年春天，万物复苏，生机勃勃。我却无意欣赏这美景，而是径直穿过冒嫩叶的杨柳林，绕过碧波荡漾的小池塘，走过雕刻精美的大理石雕像，来到那个刚刚泛出新绿地蚕豆丛中，默默地蹲在一旁，仔细观察着蚕豆有没有开花。长吧，长吧。我期盼着。
终于，在温暖阳光的沐浴下，蚕豆开出了黑白相间的小花，在微风的吹拂下，娇柔的摇晃着。蜜蜂在草丛中飞来飞去，新草已然变得墨绿。等蚕豆的果实长出来，还没等灌浆，我就拉着奶奶的手，直奔蚕豆丛。一老一小蹲在草丛中，奶奶一个个剥开豆荚，取出鲜嫩嫩的蚕豆粒，再一个个把它们用针线穿起来，我在一旁全神贯注地瞧着，也不管蝴蝶在身边飞舞。蚕豆链做好了，挂在我的脖子上，虽然只能看，不能吃，但它已经在我心中埋下了一个爱的种子，让我满心欢喜的是一个小孩子的愿望实现了。
端午节到了，此时脖子上的蚕豆已经老了，嘴发黑了。奶奶将它们剥下来，放到锅煮，它们在水中翻转着，冒着泡。等它煮好凉了后，奶奶又串起链来，挂在我的脖子上、手腕上。于是，我便在小伙伴面前显摆。再大摇大摆地扯下一粒，扔进嘴里，夸张地嚼着。馋得小伙伴一拥而上？？脖子上，手
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腕上虽空了，但心里却美滋滋的。
端午节过去了，我的心中仍春光明媚、那颗在我心中深藏着的种子，早已开花。小小的蚕豆链，凝聚了奶奶对我的爱，是它，在我心中种了朵美丽的花。
７、在我心中种了朵花 （ ）
每天上学，爸爸都会早早地起床，为送我上学做好准备——他总是不放心我自己骑车。于是，我每天便会坐着爸爸的摩托车来到学校。
爸爸的摩托车大概是最老式的那种吧，底盘很低，车子也因为时间太久而灰突突的，甚至连反光镜都掉了一个。这辆车伴随了我十年，它那特有的“突突”声，我也熟悉至极。每天清晨，爸爸从车库里将他取出，在他锁车库门时，我便把包放到相应的位置。等爸爸上车后，我也紧跟着熟练地跨上去，然后抬脚——爸爸要踩一下脚蹬子来发动这辆车。所有的动作可谓是一气呵成，配合地十分紧密又恰到好处。
这辆车唯一不好的就是它的声音，十分响，几乎是整条街都能听见。每次都是在别人的注目下驶过，还真让我有些不好意思。可正因为如此，每次等爸爸来接我时便无需像别人那
样左顾右盼，生怕落下哪一个身影，我只需要悠闲地站在那里，静静地听着有没有熟悉的机车声就好了。这也被我戏称“不见其人先闻其声”。
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而这辆车也带给了我许多感动。每天早上坐着这辆车到学校时，爸爸便一直坐在车上看着我进校门，也不熄火，更不像别地家长那样一溜烟就走，像吧任务完成就万事大吉一样。爸爸仅仅是坐在车上目送着我，我也不知道他为什么要这么做，可每次在进校门后走在操场上，听着身后那悠扬的机车声就好像爸爸在身边关心着我一样，心里格外的安心。格外的温暖。我就这么走着，直到进了教学楼后，那越来越微弱的机车声就听不见了。也不知道爸爸什么时候走的，我总是这样想着。在这一路上我好像是和爸爸约定好的一样，我不回头，他也一直不走。
每每听到这机车声，我心中便泛起阵阵暖意，爸爸的爱就包含在了这辆车中，而这辆车又在我心中扎下了深深地根，长出娇艳的花儿，这朵花便是爸爸对我的爱，那样的美好、动人。
爸爸，是你在我的心中种了一朵爱之花。
８、在我心中种了朵花 （ ）
不知不觉，春天来了，大自然在土地中种下的花儿都已绽放了，而在我心中也有这样一朵花。这花儿在我心中无时无刻不在盛开，它绽放的那样美丽，迷人，陪伴着我度过了无数个寒冬。
人老了难免会思念亲人，特别是想念儿子，孙子。我的奶奶就是这样的人。
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我爸爸是外科医生，平时都很忙，除了逢年过节，平时很少能回家，而我则忙于学业，除寒暑假外都不可能回家。爸爸几次想把爷爷，奶奶接到南京来，可他们过来一辈子的乡村生活，怎么都不习惯大城市的生活。于是爸爸就给爷爷，奶奶在镇中心买了一套大房子。
去年过年我第一次看到新房子，高兴极了，这儿看看，那儿转转，可是当我推开爷爷奶奶的卧室房门的时候，我愣住了。墙上，床头柜前，到处都有我和爸爸的照片，这一刻我明白了爷爷奶奶对我们的思念。
到了去年暑假快结束的时候，一天晚饭后，爸爸突然打来电话，奶奶跌了一跤，中风住院了，当天晚上我和爸爸就赶到了医院，奶奶躺在病床上，三姑妈在边上陪着奶奶，不一会儿，爷爷拎着大包小包的过来了。我问爷爷包里是什么，爷爷说：“你奶奶平时一有时间就坐在窗边看你的照片。这不，我就把照片全都带来了。”突然我鼻头一酸，眼角不知不觉已被泪水浸湿。
那一刻我感觉我是世界上最幸福的人。
我在奶奶身边待了几天就回家了。回家后，就算一个人我也不再感到孤独，奶奶在那个窗口一直陪着我。
奶奶在我的心中种下了一株，我生命中最美丽的花朵，它是那样的朴素，我给这朵花取名叫——有爱不觉天涯远。
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作文九：《种向日葵作文100字》1200字
种向日葵作文１００字
种向日葵作文１００字
种向日葵＂ 篇一：种植向日葵
上周末领着瓜瓜在小区的花圃里种向日葵～其实早在冬天的时候就答应过瓜瓜，要带她种植向日葵的，种子准备好了很久，只等天气暖和适宜种植的时机～
周末，我们准备好种子，在小区的花圃里开始播种，这是瓜瓜第一次亲手种植东西，她很兴奋，先挖个小坑，再浇点水，然后小心翼翼的将种子放到土里再慢慢培上土，最后用小脚在上面踩一踩～瞧，一颗向日葵就种好了～
这次小小的实践活动让瓜瓜很开心，现在每天回来的时候她都要去看看种子是否已经破土而出发芽了，有没有小苗长出来～还领着她的好朋友乐乐来看，告诉乐乐这是她种的向日葵～
篇二：种植向日葵
泡了三天的向日葵种子终于发芽拉，哈哈，好有成就感呀，孩子们看到发芽的种子非常的兴奋，觉得太好玩，太神奇拉＾＿＾开心得不得了哦～
王老师要带我们去种向日葵咯，看看王老师在干嘛吧，哦，种植的第一步是把土地翻新，给地松松土，好帮助种子在土地里快快生长，我们还看到了土里面的蚯蚓哦，呵呵，老师说蚯蚓也可以帮土地松土捏，但是我们好怕这个家伙呀，嘿嘿
篇三：种向日葵
今天早上天雾蒙蒙的，还小雨飘飘。我看见楼下的行人，有的撑着雨伞，有的穿着雨衣。更夸张的是，我看见有个小男孩穿着雨衣在楼下玩滑旱冰，他可真是个爱玩的孩子啊～
我问妈妈：妈妈，我今天能玩什么，妈妈说：儿子，今天我们去种向日葵吧。我听了连忙说：好的，好的。于是我和妈妈一起去屋顶花
园种向日葵。到了屋顶花园，我帮妈妈撑伞，妈妈松了松土，挖了一个大大的洞。我连忙把手里的种子放了进去，再把土盖上。小小的向日葵就种完了。我在想：这向日葵什么时候才能长出来啊，
篇四：种向日葵 肖燕毅
今天星期六，天气虽然阴沉沉的，但我和妈妈一起去种向日葵的心情是愉快的。我们把要用的东西都准备好了。有铲子、花盆、洒水壶和种子，拿上工具，就开心地来楼下的花坛里，开始播种了。
首先，我和妈妈一起用铲子在花坛里挖土，俩人忙得不亦乐乎。又是埋种子又是浇水，干完后，我在土上面撒了几颗七彩石，别提多美了。我又在想李老师为什么要给我们向日葵的种子呢，噢～我明白了，李老师是想让我们天天向上，好好学习。
篇五：种向日葵
星期五下午，老师给我们每人发了一个花盆，说让我们各自种一颗种子，两星期以后带到学校。
星期日，奶奶给我买来了向日葵种子，然后我就和妈妈就开始种向日葵了。我先把花盆放在地上，妈妈说：谁去铲土。我自告奋勇的说：我去。说完，我拿起铁铲就跑了。我来到门前的坑里，铲了一铲土，回来倒进花盆里再用手抹平。然后妈妈对我说：先把土上轻轻地洒点水，把瓜子小头朝下，插进土里，再轻轻地、薄薄地撒上一层土就可以了。于是，我照着妈妈说的去做，很快地我就把向日葵种好了，奶奶在一旁夸我真棒种向日葵，我也高兴地对奶奶说了声谢谢。
这个星期天我过得非常有意义。
作文十：《作文：种在时光里的向日葵（二）》600字
他，也没那么坏
“ 开学五天了，根本没什么好玩的嘛”筱婕坐在水池边，摆弄着那个装满薰衣草的荷包感叹道。“呀”荷包掉在地上了筱婕站起身，弯下腰正准备捡的时候，一只手早已伸过来，捡起了那略带少许尘土的荷包。“慕枫，谢谢你了，但我好像没有麻烦你帮我呀，快还给我。”“呵呵，我好像记得，五天前才对某个人说过如果让我再捡到一次，我就要丢了它。”
“你快还给我，这是你自己要捡，又不是我”话还没说完，慕枫已把荷包扔进了竹林里。“你…我的荷包”说到这，筱婕的脸上已有泪珠滚落，她走进了竹林，慢慢寻找着。洁白的皮肤被竹叶刮了一道道伤痕。? ?小 荷 作文网
慕枫开始后悔了“那应该对她很重要吧”他走进竹林，把她拉出来“不就是一个荷包么，再买一个不就行了，这样找干什么呢，看看你自己成什么样了。”
“不可能，你不可能找到和那一样的，那是我外公给我的。”
“那叫你外公再给你一个不就行了”
“我外公他去世了”说到这，小姐的脸上泪已似断了线的珠子，但表情依然那么平静。说完，就离开了。
“她应该很爱她的外公吧”
第二天
“给，找到了”
筱婕看看他身上那些小口子，像是被人打了一顿，还有些淤青呢，，“他，是为了找这个荷包么”
“谢谢”
“不用了，以后千万别弄丢了”说完，慕枫就离开了。
“其实，他也没那么坏嘛”筱婕看着荷包想着。
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