你的亲爹临死前居然
作文一：《一件事给我的启示作文》2300字
作文一：一件事给我的启示 王柳欣 今天早上，我和爸爸一起去楼下的一家面馆过早。我端上一碗热乎乎的热干面，坐在桌子上狼吞虎咽的吃起来。吃完后，我正要拿纸擦嘴。可纸离我太远，我拿不着，便站起来拿，可还是拿不到。这时，坐我旁边的一位叔
叔说： “小朋友，要纸吗？” 我愣了一下，慢吞吞的说：“要??要纸。” 只见叔叔拿起一张纸，微笑着递给我： “小朋友，拿好。” 我心不在焉的接过纸，没一会儿，纸便从我手上滑了下去，我心想：完了，这位叔叔看见我把他递给我的纸掉在地上，肯定会大发雷廷吧？可谁知，这位叔叔不但没有发火，还又拿来一张纸递给我，并笑着说： “小朋友，这次可拿好哦！别又掉了。” 我瞬间脸红了，没脸去拿那张纸，于是头也不回的走了。这时，我听见后面传来议论声： “这是谁家的孩子，怎么这样??” 可叔叔却说： “小朋友，难免会耍脾气，没事！” 回家后，爸爸严肃的对我说：“欣，你刚才对给你拿纸的叔叔做了三件不礼貌的事。” “三件？”我睁着眼睛好奇的望着爸爸。 爸爸回答： “对！一是，那位叔叔给你递第一张纸时你没有说‘谢谢’；二是，你弄掉了纸，你却没有向叔叔道歉；三是，叔叔递给你第二张纸时，你居然不接，还扭头就走！” “我是因为不好意思接纸才走的！”我争辩着。 “可是这对别人非常不礼貌，你学过《将心比心》这篇课文吧，如果你是那位叔叔，你会怎么想？一定很难受吧！” 虽然心里有点不舒服，但回想起刚才的那一面再加上爸爸刚才说的话，想想也是。我对爸爸说： “爸爸，我知道错了，我下次会改正的。” 爸爸听了过话，露出笑意说： “好！爸爸相信你，希望你从内心体会到这一点。” 爸爸的话让我明白了讲礼貌是多么重要，礼貌是一个人的名片，是一个人的品格与教养，更是人与人之间沟通的桥梁！ 作文二：一件事给我的
启示 施淑慧 每当我想起那件事，心里总有说不出的后悔，也有一点高兴。 那年我还是一个刚刚上学的不懂事的小孩子。有一天，我在家闲着没事干，看着冒着气的电饭锅，一个坏念头从我脑中闪过：如果把红耳龟放在出气口上会怎么样呢？于是，我跑回房间，从玻璃缸中把游的最欢的那只拿了出来，放在出气口上。红耳龟被气蒸得惊慌失措，它挥动着四只爪子，挣扎着拼命想逃，看着红耳龟狼狈的样子，我“咯咯”地笑着，嘴里还念叨着：红耳龟呀红耳龟，让你知道我的厉害。”这时，爸爸嘴里喊：孩子，快来洗手吃饭啦！”我急忙抓起红耳龟偷偷把她放了回去。 第二天，我拿起食物去喂他，它再也不像往常那样游过去把食物吞掉了。我仔细一看，原来，它的前爪已被被烫红了。我这才想起这是我昨天干的好事，爸爸狠狠地批评了我。他说：“动物虽然只有简单的思维，但它也有感觉，和你一样是一条生命，它也知道害怕和疼痛。”我担心红耳龟会死去，伤心地哭了。爸爸安慰我说：“别伤心了，红耳龟过几天就好了。”正如爸爸所说，几天后红耳龟可以爬行，也可以吃东西了。 从那以后，我吸取了这次的教训。再也不敢和政法委了。 红耳龟对不起，我下次不敢了。下次我要善待生命，尊重生命，请你原谅我好吗？ 作文三：一件事给我的启示 星期六，我和爸爸妈妈去了乡下，我一个人独自在乡间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物吸引了我的眼球。仔细一瞧，原然是一只慢悠悠的蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远！ 我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛依然用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经很努力了！” 蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。 我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。 生活常常给人们给予启示，然而，生活却不会主动把＂启示＂送上门。生活按照它自己的规律进行着，每个人都有权利从它那里获得“启示”。它给每个人给予机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现＂启示＂。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找
启示的人－－带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。 作文四：一件事给我的启示 每个人都能从一件事中得到启示，我也一样。 记得那是一个阳光明媚的下午，我下楼去玩，看见几个小孩在打“水战”，他们手拿水枪，把一个水龙头全开着，放着很大的水，互相喷水，水龙头就好像是他们的“补给” ，给水枪灌，灌玩了继续开着。水就这样白白地溜跑被浪费掉。我快步走向他们说：“不能这样浪费水了。”他们好像很不在意，继续玩“水战”，还有一个人向我发起攻击，我真想找他们家长评评理。 水是人类生存不可少的，随着地球人口不断增长，水资源越来越少，特别是一些非洲国家。由于缺乏水的灌溉，好多农作物都枯死了，甚至是颗粒无收，人们都沦为饥民。特别是一些孩子，由于缺乏营养，好多都是骨瘦如柴。想想那些缺水地区的人们，我们更不能浪费水，要从自己做起节约每一滴水。现在人们已经意识到节水的重要性，开始对学生从小进行教育，还有些专家发明了一种能吸水的材料，铺在人行道上，一下雨，水都渗到地下，增加了地下水。 同学们，让我们携起手来，从每一天做起，从节约每一滴水做起，保护珍贵的水资源，为了我们的子孙后代更好地生活，为我们的社会更加和谐地发展。
作文二：《一件事给我的启示作文》800字
一件事给我的启示作文
“读万卷书不如行万里路”这句话一直印在我的心里，这还要从一件事情说起：有一天，妈妈对我说“小彬，你给我写一篇作文，题目是外面发生的事情给你一个小时，知道吗？”
我心里想：呀，外面发生的事情该怎么写呢？算了，我还不如出去外面走走呢。
我刚出大门就听到了“嗡嗡嗡”的声音，原来是对面的邻居家装修了，可是这一家人以前从来都没装修，这可是我头一次看到他们家在装修。出了小区，我到了小公园，来到这里结果满地的落叶遮盖了这个小公园，这是才发现秋天到了。在公园深处有许许多多的小孩在玩耍嬉戏，就连七八十岁的老太婆和老爷爷都在打太极或是跑步，整个公园者扬溢着欢笑声。我看到这些事情恍然大悟，茅塞顿开。我马上回到家里打开日记本，流畅的把看到的发生的事情一字不漏的一一将他写在上面。到了最后，我把当时的心情记录在本子上。这是，我心中流泻下一名话：与其在家中，不如到外面用心去看一件事情。
一件给我启示的事作文在我们的身边，其实有些小事也能让我们从中得到启发。记得那是一个风和日丽的星期天，妈妈带着我来到一个离我家不远的超市买画板，一共买了两个。结账时，我们还没有怎么注意，按照超市里开的小票上的价格付了钱就走了，可是到家后，妈妈看了看超市里开的小票，发现了问题。原来，在结账的时候，收银员因为粗心算错了，我们买了两个画板，可是收银员只给我们算了一个的钱，妈妈马上给了我一个画板的钱，要我去还给刚才的那个收银员。我拿着钱很不情愿地来到了超市，找到了那个收银员后，跟她说明了刚才的情况，然后就拿出钱给她。令我没想到的是，她一声“谢谢”都没有跟我说，只是冷冷地说：“就放在这，走吧。”我把钱放在了收银台上，走了。我在回家的路上想：她怎么没有跟我说“谢谢”呢。哦，她一定是在想，自己在大庭广众之下承认出了错，很没面子，老板知道后，会扣我的工资的。
这虽然是一件小事，但是给了我一个很大的启示：在工作和生活中，必须要认真，打不得一点马虎眼，稍微一不认真，就会出差错。一件小事给我的启示作文有件事情发上在去年寒假，那位诚恳的叔叔，热情周到的服务态度，是我终生难忘。
作文三：《作文：这件事给我的启示》500字
生活就像一部情节曲折的电影，一个精彩的镜头聚成一个绚烂的片段，而所谓的片段就是让我们也能从绚烂的片段中得到对我们一生受益的启示。
而在我短短现在几年的电影中，就有过绚烂的一次片段。
记得那一次，语文老师给我们出了一个作文，虽然不记得是什么了，但是能记清那个题目很难，并且还要让自己写。我回家写作业时，不知从哪写起，甚至抓破脑袋但也没能想出内容。（包括一句话） ? ?小 荷 作文网
这时，我脑海中闪出一个念头；去上网抄吧。这时大脑中又好像两个小人在争吵着。一个说：“抄一篇吧，你如果不抄自己想，也想不出个所以然来。“另一个说：“不要抄，老师不是说过，让自己写吗？但经过他们的“战争”我还是决定抄。”
第二天，虽然老师没有看出来，而且还给我评了“棒”，还拿我的作文当范文在全班上阅读，当同学们向我投来羡慕的目光时，我的心却像小兔子一样怦怦的跳。
在这个时候，我明白了：做人的“基本功”是诚实。
下课后，我壮着胆子去找老师说我的作文是抄的时，我恨不得找个地缝钻进去。而语文老师用温和的语气对我说：“你告诉我你的作文是抄的，说明你还是一个诚实的好孩子，其实，我们在写作文时。可以学习一些例文的，但不是抄人家的呀！希望你以后更加的努力呀！”听完老师说后，我的心里温暖了许久，更加坚定了写好作文的信心，同时也为有这样的好老师而高兴。
我在以后的日子里，也喜欢上作文了。
作文四：《一件事给我的启示作文》600字
一位先贤曾说过，“机会只垂青于有准备的头脑”，是啊，我们只有做好准备，有了前进的自信和勇气，才能抓住机遇，实现各个目标。
就我自己来说，也有这样一件令我难忘，又给我许多启示的经历。
我六岁上学，二年级又没有读，从三年级开始，除了课堂回答问题和两次班级诗朗诵之外，整个小学阶段我几乎没有上台单独表演过歌舞类节目，更为糟糕的是，个别同学还说我唱歌有些跑调，这使我很懊恼，也因此让我信心大大受挫。
前个假期，总听爸爸哼哼一首民族敬酒歌，听多了我也会那么几句。有天洗碗时，我放开声音唱了起来，在客厅看电视的爸爸跑过来对我大加赞扬，之后他让我将歌词记了下来，还耐心地帮我纠正了一些音和节奏。没几天，我也能有模有样地唱这首歌了。
四周前，我们初一年级军训，教官早早就说汇报典礼上会有文艺演出，叫我们有所准备。听了这消息，我每天军训回家后都坚持练这首歌，爸妈还指导我加了些表情和动作。到了典礼那天，主持人让我们自告奋勇地上台表演节目，我抓住了这个机会，完整地演唱了这首歌：“苏目地Ｖ哦，确伯各啦嗦，尼目嘎得嗦，莫啦各特婆……”。尽管掌声并不那么热烈，尽管没听到大声的喝采，尽管我在台上时也有些许的紧张，尽管在训练时老出错的地方还出了毛病……，但是我已经很满足了，因为这是我第一次在上千人的面前做了以前一直想做又没有做的一件事。
这件事给我的启示是：第一，命运掌握在自己手中，因此要大胆地做自己想做的事，因为只有敢于挑战自己，才能不断成长；第二，有了目标，就要反反复复的训练，认认真真地准备，因为，机会永远属于有准备的人。
作文五：《[一件事给我的启示作文]一件事给我的启示作文[1]》7100字
［一件事给我的启示作文］一件事给我的启示
作文［１］
篇一 ： 一件事给我的启示作文［１］
一件事给我的启示作文
“读万卷书不如行万里路”这句话一直印在我的心里，这还要从一件事情说起：有一天，妈妈对我说“小彬，你给我写一篇作文，题目是外面发生的事情给你一个小时，知道吗，” 我心里想：呀，外面发生的事情该怎么写呢，算了，我还不如出去外面走走呢。 我刚出大门就听到了“嗡嗡嗡”的声音，原来是对面的邻居家装修了，可是这一家人以前从来都没装修，这可是我头一次看到他们家在装修。出了小区，我到了小公园，来到这里结果满地的落叶遮盖了这个小公园，这是才发现秋天到了。在公园深处有许许多多的小孩在玩耍嬉戏，就连七八十岁的老太婆和老爷爷都在打太极或是跑步，整个公园者扬溢着欢笑声。我看到这些事情恍然大悟，茅塞顿开。我马上回到家里打开日记本，流畅的把看到的发生的事情一字不漏的一一将他写在上面。到了最后，我把当时的心情记录在本子上。
这是，我心中流泻下一名话：与其在家中，不如到外面用心去看一件事情。 一件给我启示的事作文
在我们的身边，其实有些小事也能让我们从中得到启发
记得那是一个风和日丽的星期天，妈妈带着我来到一个离我家
不远的超市买画板，一共买了两个。结账时，我们还没有怎么注意，按照超市里开的小票上的价格付了钱就走了，可是到家后，妈妈看了看超市里开的小票，发现了问题。原来，在结账的时候，收银员因为粗心算错了，我们买了两个画板，可是收银员只给我们算了一个的钱，妈妈马上给了我一个画板的钱，要我去还给刚才的那个收银员。
我拿着钱很不情愿地来到了超市，找到了那个收银员后，跟她说明了刚才的情况，然后就拿出钱给她。令我没想到的是，她一声“谢谢”都没有跟我说，只是冷冷地说：“就放在这，走吧。”我把钱放在了收银台上，走了。我在回家的路上想：她怎么没有跟我说“谢谢”呢。哦，她一定是在想，自己在大庭广众之下承认出了错，很没面子，老板知道后，会扣我的工资的。 这虽然是一件小事，但是给了我一个很大的启示：在工作和生活中，必须要认真，打不得一点马虎眼，稍微一不认真，就会出差错。
一件小事给我的启示作文
有件事情发上在去年寒假，那位诚恳的叔叔，热情周到的服务态度，是我终生难忘。 那回姑妈带我去逛街，说是给我买一件牛仔上衣，我一听，高兴的一蹦三尺高。 我跟姑妈来到“官园童装批发市场”，走进一家店，看了牛仔上衣的款式，问了尺码，价钱，不中意。我和姑妈又走了好几家店，精挑细选，就是没有让人完全称心如意的牛仔衣。 只剩最后一家，我抱着一丝希望走了进去，我一件一件的翻找着，终于，有一件使我满意的了，可是没想到，售货员叔叔说：“小朋友，那一件只是样品，货已经买完了”。我愣住了，心想：这衣
服要不是没有号了，就是款式不喜欢，终于有件满意的了，可竟然没有货了，后面也没有别的店了，牛仔衣美梦也破碎了。我万分沮丧，姑妈说：“小宇，咱们走吧～”我留恋地看着那件牛仔衣，没有吭声。
那位售货员叔叔看出了我的心思，他说：“小朋友，你别伤心。要不，你留下地址，我给你送去，”我半信半疑地看着他，刚想点头，可姑妈扯了扯我的衣袖。售货员叔叔说：“阿姨，你难
道还信不过我吗，”姑妈也犹豫了。 因为我太喜欢那件牛仔衣服了，使劲的要求姑妈，姑妈拗不过我，就答应了我。 事情一天天的过去了，牛仔衣迟迟没有送来，我想可能真的是在骗人吧～
一天，北风呼啸着，寒冷刺骨，家里没别人，就我自己窝在被窝里看书，突然“蹬蹬蹬”的一声，“谁大冷天的来串门呀，讨厌！”我打开门，竟然是那位售货员～他不 着气，脸上露出焦急抱歉的神情，那双手上紧紧握着一件牛仔上衣。他说：“对不起，最近店面比较忙，脱不开身，你一定等急了吧，检查一下合适吗，”我试了一下，很合适，满意的付了钱。
这个售货员拥有守信的服务态度，让人不尽惊讶，那么冷大天，他还能把衣服送来。让他坚决要把衣服送来的只有两个字：诚信～对他人的诚信。 这件事给我一个启示：诚信，是人最不可缺少的品质，待人诚信，说到做到，才会受人尊重。 一件小事给我的启示作文４００字
太阳像一个大火球高挂在空中，一丝风都没有。花草都无精打采地低着头，昏昏欲睡。连柏油路都晒软了，印上了一条深深的车轮
印，我走在放学的路上，戴着帽子，但仍然满脸淌汗，此刻多么盼望吃个雪糕解解渴呀～
走着走着，看见前面有一群人正在买雪糕，我觉得口渴难忍，也挤进人群，买了一根。咬了一口雪糕，哇～
真舒服，从头凉到脚。我随手把雪糕纸一扔，雪糕纸飘飘荡荡，正好落在果皮箱外面。我有心跑过去捡，转念一想：算了，不就是一张雪糕纸嘛，没什么了不起的，于是，便继续朝前走。 过了一会儿，我来到一个岔路口，看见一个五六岁的小男孩举着一个雪糕向妈妈跑去。一边跑，一边喊：“妈妈，给你～”他跑到妈妈跟前，一只手把雪糕送到妈妈嘴里，一只手把雪糕纸扔到了地上，他的妈妈俯身拾起雪糕纸说：“土地公公和你一样爱干净，你把它的衣服弄脏了，它会生气的。这环境卫生要靠我们大家来保持，那边有果皮箱，妈妈和你一起把雪糕纸扔到箱里去。”说着，他们一起走到果皮箱前，把雪糕纸扔了进去。
望着这情景，我的脸刷的一下子红到了脖子根，那母子俩的举止、言行，就像一块石头，打破了我心灵的平静。我嘴里的雪糕，不知怎的，一点凉意都没有。不但如此，反而觉得异常的燥热，脸无处藏，身无处躲，心里就像打翻的五味瓶，苦辣酸甜咸，说不清是哪种滋味。我望着那母子俩远去的背影，觉得自己缺少点什么，觉得自己很渺小，抬不起头来…
以后的日子，天气仍然持续高温，阵阵热浪包围着这座城市。我还与往常一样，在口渴的时候，买一个雪糕抵御酷暑。只是再没让
雪糕纸随风飘扬，而是把它小心地放进了垃圾箱。我坦然地品尝着雪糕带给我的甜美和清凉。
篇二 ： 一件小事给我的启示作文
在我成长的过程中，发生过许许多多的事，但有一件事令我难忘，受益匪浅。
那是一个万里无云，鸟语花香的春天，我和爸爸妈妈一起去爬山。我们开车去，不一会就来到山脚下。开始爬山了。我们开心极了一路有说有笑的向山顶爬去。
时间转瞬即逝，不知不觉中我们爬到了半山腰。这时的我早已气喘吁吁，大汗淋漓了。我多么想回家去休闲的看电视啊。爸爸仿佛看出来我的心思，说：“孩子，你不能做事都半途而废，那么到最后你将一事无成，前面做的事都是徒劳的，你要记住‘世上无难事，只怕有心人。’这句话。”
听了爸爸的话，我明白了。我重新振作起来，继续向上爬。爸爸妈妈看我理解他们的用心，都开心的笑了。终于，我们爬上了山顶，我站在山顶向下望，山下一块块田地，一座座房子，还有那蓝蓝的天空，原来珲春这么美丽啊～那天，我不仅领略到了山中的无限风光，还得到了一个启示：一个人做一件事要坚持到底，量力而行，不能半途而废，不能做徒劳的事。这次爬山使我真正体会到了，感受到了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。只要你认真去做，又完成事的信心，就一定会达到目的，世上永远都不会有我们做不到的事情。
每天都会发生很多事情，这些事情大多都被时间冲淡了，被我
遗忘了。最近发生的一件不起眼的小事，却给了我很大的启示。
一个星期天的早晨，刚下过一阵小雨，空气十分清凉。我坐在椅子上静静地写作业，边做边想：多想出去玩玩啊～只可惜我还没写完作业呢～哎……我叹了口气。这时，我还剩下默写生词和写作文两样作业呢～于是，我急切地让妈妈帮我默词。可是，才默了不到１５个，就出现好多错字和想不起来的字。我真是又气又急，发起了小脾气。我把刚才默写的作业纸一揉，扔到了垃圾箱，一个人趴在床上生起气来。当时，我真想干脆照着抄一遍算了，反正老师也不知道。可转念又一想，这样不等于害了自己吗，我可是一个诚实又好强的孩子啊～想着想着，自己实在拿不定主意，就哭了起来。可是光哭没有用，这样只能浪费时间啊。
这时候，我暗暗告诉自己，你一定行～于是，我重新坐到了写字台前，在练习本上把词写了几遍，这才请妈妈重新帮我默写。默完一检查，六十三个词只错了五个字。我高兴极了。改完错后，把错的字又默写了一遍。太好了，这一次，一个字都没有错～我高兴地跳起来，为自己的努力和进步。
这是一件很小很小的事情，但它给了我很大的启示，让我明白了做人的道理——“世上无难事，只怕有心人。”在人生的道路上，我将会遇到很多大大小小的困难。我一定做一个有决心、有信心和有恒心的人，战胜重重困难，走向成功。
在我记忆的长河中，有许许多多件小事，就像天空中的繁星点点，多的数也数不清……有一件事在我的脑海里烙下了深深的印痕，
使我久久不能忘记。
记得那是前不久一个星期天的中午，我正在家里玩电脑，妈妈在厨房里做饭，一看没有馒头了，便叫我到楼下买一元钱的馒头，我正玩得高兴，于是就急不情愿的站起来，急匆匆的来到了卖馒头的地方，往口袋里一掏：“咳，糟糕，忘带钱啦。”这可把我急坏啦～怎么办呢，过了好一会儿，我想出了一个办法，对卖馒头的老奶奶吞吞吐吐的说：“老奶奶，我忘记带钱了，我先把馒头带回家里，拿了钱再还给您，行吗，”老奶奶犹豫了片刻，说：“那好吧～”当我回到家看见妈妈做了一桌子丰盛可口的饭菜时，早就把送钱这件事抛到九霄云外去了。吃过饭之后，我猛然想起送钱这件事，就急急忙忙带了一元钱还给老奶奶，羞愧不已的说：“对不起，老奶奶～”
这虽然是一件小事，但它却留给我一个深深的教训。它告诉我这样一个道理，做人必须要讲诚信，“商不信则不兴，人不信则不立”，我们新一代的接班人，一定要从小树立讲诚信的好品质。
还记得五年级的４月１日那一天，我们全班同学作者大巴，一路上兴高采烈地来到了西湖少年军校，在这里开始了我们地第一次军训生涯。
换好了军装，带上了军帽，我们大家转眼间都变成了一个个派头十足地“小军人”啦～经过了一个上午地训练，我们便很快适应了这里的艰苦生活，和教官之间产生了默契。
第一天下午，我们的任务是要去西溪湿地拉练，大家都显得十分兴奋，我的内心也是一阵阵的激动，却不知后面有多大的考验在正
在等待着我们。队伍出发了，每一个人都是神采奕奕，脸上的表情都是快乐的，好像我们不是要去拉练，而是要去进行一次无忧无虑的徒步旅行。排着整整齐齐的队伍，精力充沛的我们一转眼就到了西溪湿地的路口。
走进西溪湿地时，阳光明媚，鸟语花香，真是一派好风光。我们大家一边走一边欣赏着这里如诗如画的风景，踏着整齐的步伐开始了一次“长征”。走着走着，我的腿不知不觉的开始酸了起来，有一些体力差的战友们已经开始掉队了，可是马上又被押后的教官赶了上来。当时我的心中升起了一丝想放弃的念头，我甚至想大喊出来：我要回去，我不要拉练了～不过这个这个念头很快就像被微风吹散的轻烟小时在我的脑海中了，我一咬牙，心想：我既然已经穿上了军装了，那我就时一名小士兵了，一个士兵怎么可以这么软弱呢，想着想着，我又加快了我的步伐。我观察了一下四周，发现大家虽然也都是气喘吁吁了，可是却没有一个人埋怨，这种场景也使我倍受鼓舞，一心只想着要坚持到底，再也没有想要放弃的念头了。
我们都咬着牙，终于把三分之二的“长征”给走完了，我们便停下来稍作休息，刚要上路，老天却变了脸，下起了蒙蒙细雨，我想这可能是对我们的又一个艰巨的考验吧～我们只好顶着蒙蒙细雨继续赶路。我想这时最欢快的就要属雨点了吧，瞧他们，在我们的身上欢快的蹦来蹦去，却不知他们给我们带来了多少的麻烦。
终于，我们筋疲力尽地走出了西溪湿地，整个人一下子放松了下来，以为我们离军营已经不远了可是我却万万没有想到回营地的路
竟然如此的艰难。我们离开西溪湿地后好像已经走了很长的一段路了，经过了一幢又一幢的楼房，雨点下的更加欢快了，可是我们却已经是筋疲力尽了。营地就好像是一个顽皮的孩子在和我们玩捉迷藏的游戏，怎么都找不到。我已经是全身无力了，周围的同学们也都走得东倒西歪了，不过我仍然没有想放弃的念头，我的心里只有“坚持”二字。我已经几乎神志不清了的时候，营地终于出现在了我们面前，身边只听得一阵欢呼。我们的身体已经疲倦了，可是内心只有自豪，因为我们坚持了下来，忍耐了下来，圆满地走完了这次艰难的拉练，完成了第一天的任务。
晚上，我躺在热闹的寝室里，心里不禁想到：是啊，无论做什么事，都会碰到挫折于困难，努力向成功的方向前进，才会获得成功的喜悦。
我相信，只要在以后的日子里，不管做什么事，我要是都用这样的信念去做，一定会获得巨大的成功，与自豪的喜悦的～
前几天我的一条鱼死去了，我觉得很奇怪，它死去之前显得很平常，而且，如果是撑死，那么其他鱼也应该撑死，我也没有折磨它。所以它不应该死。这些原因应该都不是，应该是水的问题，我觉得。
为了调查清楚，我立刻在鱼缸旁边看了一会，发现水不是很干净，看来我还是推理对了。可能是水里面有一些东西有毒，把鱼毒死了。水不好了，鱼当然是活不成的。就好比人类没有了空气、或者没有氧气、或者空气里面有许多有毒物质了以后，人也是活不成的。所以水的好与坏，能决定鱼是否能生存下去，也能决定人是否能活下去；
空气的好与坏，也能决定人类是否能活下去。
通过这件事，我知道了我们要节约用水，不要浪费水，也不要污染空气。因为空气不好了，水都不干净了，大家就都完蛋了，许多生物也肯定都完了。我们洗澡的时候，不要浪费水，我们洗手、洗脸、刷牙等等很多时候都不要浪费水。平时，我们也不要经常开车，因为汽车排放出来的尾气污染了我们的空气，有时候灯不用时就不用开着，因为灯需要电，电是从发电厂里出来的，发电厂发电是要污染空气的，所以说我们只要节约用电，就可以保护坏境。使天空更蓝。
只要大家都注意保护坏境，我相信一些小河也能变干净，黄河也肯定不会再出现断流的情况了。
一年一度的植树节又到了，天晴朗了。上学的路上，我看见一辆大卡车运着一车树苗，又想起了去年的植树节，学校给１—６年级的每一位同学发了一个小花盆和一株花秧，让我们来种植。
去年植树节前一天放晚学前，班主任老师没像往常一样捧着作业来布置家庭作业，而是捧着一叠棕红色的塑料盆笑眯眯地走进教室。同学们都惊讶极了，咦，今天来是要干什么呀，同学们都丈二和尚—莫不着头脑。正当大家迷惑不解时，老师开口了：“同学们，明天是什么日子呀，”“植树节”。同学们都异口同声地答道。老师笑了笑边说边把小花盆一个个的发给同学：“学校给每个同学都发了一个花盆和一株花样，让大家在植树节种植，大家喜不喜欢呀，”“喜欢”。同学们欣喜的回答。
花盆发下来了，我一看，比盛饭的碗才大一点点，这可怎么种
呦。花秧也发下来了放在手心里，像个新生的小婴儿，天呢，养活它真是比登天还难呀～老师给我们简单地讲了一下种花的方法，然后鼓励我们说：“别看花秧小，只要你们精心呵护培育，老师相信你们一定可亿让它开出最美的鲜花，到时候大家来比一比，谁的话最美。”
一回到家，我放下书包，直奔小公园，取泥土。我先在花盆里放一小半小瓦片，然后填上湿软的泥土，在中间挖个小洞，小心翼翼地放进花秧，最后取了几颗玻璃球在花盆边上围了一圈做装饰，放在阳台上。
花终于种好了，晚上我躺在床上想，这么小的花，那么柔弱，弱不禁风，我一定要好好培育它，呵护它，让它开出最美的花。清晨，我睁开眼后的第一件事，就是去看望小花秧，给它浇浇水，松松土。中午，我到家的第一件事也是去看它。晚上再把它从阳台搬回来。果然，功夫不负有心人，花秧的花瓣越来越多。有一天终于结出了一个花苞，我更加爱护它了，为它除草，松土，浇水，每天早上般上阳台，晚上搬回家中，花苞终于展开了笑脸，开出了美丽的花，我高兴极了。
一天，老师让大家把花带到学校，参加评比，我的了一等奖。并获得了“种花达人”的称号。
种花不仅让我获得了荣誉，而且让我明白：做好一件事，哪怕这件事看起来很难，只要用心做，不放弃，一定可以成功。
篇三 ： 儿子作文：一件小事给我的启示
在我的生活中，有许许多多有趣、丰富多彩的故事。有些事让我印
象深刻，有的事让我感动无比，有些事让我记忆犹新．．．．．．
记得那一天，我把作业写完了，正闲着没事干，于是我就想找点东西来玩一玩。在我盲目地寻找中，我突然发现了“爱因斯坦魔珠”，它像磁石一样吸引着我，尽管我，］听同学们说它十分难玩，可是，我还是战胜不了我的好奇心，最终，我还是把它拿了出来。哦～原来“爱因斯坦魔珠”是这样玩的呀～它里面有很多图形的魔珠，让你把它们拼成１个金字塔状的图形，它一共有两万多种拼法呢～一定会让你动足脑子。可我呢，总是拼不成，不是这里少了１个，就是拼到最后一块之际拼不上去。总之，我没有一次成功。就在我失败了无数次准备放弃之际，母亲却出现在我的身旁，她温和地对我说：“孩子，不要放弃，鼓起勇气，你即可成功～”这句话大大激发了我，果然，我在母亲的鼓励下，终于成功了～我马上跑进母亲的房间，兴奋地说：“母亲，我成功了～我成功了～”母亲带着微笑说：“孩子，干得不错，加油～”
这件事告诉我，“世上无难事，只怕有心人。”只要你有一颗持之以恒的心，做什么事都会成功的～
作文六：《一件事的启示作文 一件事给我的启示作文(4篇)》3200字
一件事的启示作文 一件事给我的启示
作文（４篇）
一件事给我的启示作文一件事给我的启示作文（１） 我成长的过程中，发生过许许多多的事，但有一件事至今让我记忆犹新、受益匪浅。
记得那是某暑假里的一天，学完葫芦丝，老师拿给了我一张曲谱，叫我回家练习一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：这么简单，真是张飞吃豆芽－－－－小菜一碟～便收了起来。
回到家，我从书包里拿出那张曲谱，又拿出葫芦丝，开始练了起来，可练了一会儿，我发现我错了：渐渐短短的声音，好似在挤一条快用完的牙膏，而且我居然还吹错了一个颤音。天啊～这是我吹出来的吗，好歹我也学了将近三年的葫芦丝了，却弹得如此“不堪入耳”。一下午，我都在对着这张曲谱生闷气。可是，我还是一次次逼着自己拿起葫芦丝，去面对这张曲谱。
就这样，我坚持了下来，经过无数次的练习和纠正，整首曲子渐渐变得流畅起来。一个星期后，我终于学会了这首曲子。再去学葫芦丝时，我带着成功者才有的喜悦，弹奏着自己的作品：顿挫抑扬的声音，跌宕起伏的情绪，顿时，我被自己深深地陶醉了。
现在想起这件事，我发现：学习和生活就像一碗中药，把这碗中药喝下去，就会发现苦的背后也会有甘甜的美。一个人想要
取得成功，就要能吃苦，不怕困难，勇敢前进，这也应了那句话：吃得苦中苦，方为人上人。
五年级：尹明宇
一件事给我的启示作文（２） 在人生的旅途中有许多事给我留下了深刻的启示，其中这件事给我留下的启示让我受益匪浅。
那天天空阴沉沉的狂风大作，我总感觉有什么事情要发生，果然，我一来到学校，在教室的门前就远远地看见我的座位上几张被撕了的纸在那儿散乱地放着，我满心疑虑，心想，这一定是别人的作业被撕了暂时放在了这儿，一定不会是我的作业。我走近瞟了一眼，感觉酷似我的作业，但我却自我安慰的说道：“可能被撕作业的这个人的字和我的字相似罢了。”我心平气和地走回自己的座位上。定睛一看，不是吧，怎么可能，只见鲜红的错号爬满了整张纸，像无数爬山虎的脚缠绕在一起。我看看自己的错题，唉，多么可惜，几乎这都是因为自己的粗心所导致成这样的结果。
这个时候，同学们都向我投来异样的目光，有的人幸灾乐祸地说道：拔了毛的凤凰不如鸡～组长的作业还被撕了，哈??哈??哈??有人更是火上浇油，说道：“悲惨啊～她比我错的还要多呢～真是笑死我了，哈～哈～哈??”还有人则说：“??”听这句句嘲笑的话语，我真想挖个地道钻进去，心中不禁涌起了一股酸楚差点儿要哭出来了。上午，赵老师还郑重声明，向我说：“昨天你做的作业一点也不好，太粗心了～”
一上午的课，我都心不在焉，作业被撕的事一直在我脑子里
打转。
这件事，给了我一个深刻的教训，让我得到一个启示：原来粗心竟有这么大的杀伤力。我一定要改掉粗心的坏毛病。
六年级：殷鹏燕
一件事给我的启示作文（３） 在我记忆的图画中，有许多事随着时间的流逝已慢慢淡忘，唯有一件事到现在还让我记忆犹新。
那是一个星期六。中午，妈妈要做一道凉拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥。当妈妈把一切都准备好了以后，就开始砸蒜。
这时，正在看书的我闻到了一股能让人流眼泪的味，我猜想一定是妈妈在砸蒜。于是，从没看过砸蒜的我跑到厨房，看见妈妈被大蒜熏得直流眼泪，我心里便想：妈妈连砸蒜都不会，那对我来说不就是张飞吃豆芽－－－小菜一碟吗，看我的～我从妈妈手里一把夺过剩下的三个大蒜，放进容器里，用专门砸大蒜的东西砸了起来。可是，容器里的大蒜似乎不大听我的话，当我砸的时候，大蒜便在容器里“飞来飞去”，气得我乱砸。突然，一个大蒜从容器里跳了出来，跳到了案板上，并且得意洋洋得转了几个圈，好像在说：“来呀～来呀～你抓不到我～”
该怎么办呢，对了，因为大蒜是圆的，所以才不好砸，如果把大蒜变成扁的，不就好砸了吗，就这么办。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸来试了试，嘿～还真行～
这不是验证了那句话吗－－－世上无难事，只怕有心人～
通过这件事，我知道了生活中处处有学问。
初一：庄健
一件事给我的启示作文（４） 在生活中，有许许多多令我难忘的事，如天上的繁星点点在我的脑海里闪闪发光，有一些黯淡无光的星星，我早已忘却，但有一颗最璀璨夺目的星星，令我永生难忘。
语文老师走进教室，满脸严肃。我们这些小兔崽子看见语文老师手捧试卷，心里的小九九在乱窜。语文老师用郑重的语气说：”这次考试，考得很差．”老师说完这一句话后，便听到唧唧喳喳的议论声．”唉，这次肯定考得很差劲．”“我可不是吗？好多题都不会．”然而，我却满怀信心，我心想：我考试后跟同学议论之后，我才错了几道题，最少也有９０分！个空荡荡的邮箱塞满了投诉信。
老师慢吞吞的讲完试卷后，刚说：“发试卷“我便像兔子一样窜上讲台，发完试卷后，我的骄傲被现实冷冷地拍下了。这次真算是”破纪录“了。试卷上有好多个叉叉，评分上写着”７８“顿时，我的脑子里就像是一个空荡荡的邮箱里塞满了投诉信
回到家后，妈妈问我：”这次语文考试考得怎么样，“我结结巴巴地回答：”７．．７．．．．．７８分。”“考成这样了，”妈妈说话的语气好像很生气，跟语文老师的语气差不多。妈妈拿起手机，给我看了一个东西：“你看看你看看，这是我朋友的女儿写的，她比你还小呢～”我看了看，标题写着”自创名言”但是内容，的确写得很好很好，这里面有一句：聪明人在利用时间，而愚蠢的人反而被时间利用。看到这句，我羞愧地低下头。
为了不做一个愚蠢的、被时间利用的人，我要发奋图强，做一个令父母。老师、同学骄傲，做一个让自己对自己刮目相看的人～
五年级：施雅丹
一件事给我的启示作文相关内容：在学校印象最深的一件事 时间随风而动，快慢只在一瞬间；一秒一秒倒数记时中；生命的灿烂火光正在消融。大自然的一切都在随天地而变；气候随云而动；山川草地由大地而动；水流由方向而变；飞禽走兽论时间而定；时间你还是一个掌控者。．．．
寒假里的一件事：帮助妈妈擦玻璃 期盼已久的新年终于快要到来了，迎接我们的则是一大堆的家务活。经过任务分配之后，我和妈妈被分配到了楼上，负责楼上的所有卫生。我们首先准备擦玻璃，妈妈拿了两个擦玻璃器，一个是带有洗衣粉的，还有一个是清水。我们戴上手套。
最难忘的一件事作文３００字 最难忘的一件事每个人都有最难忘的事，我也不例外，大家来听听我最难忘的事吧～我最难忘的一件事要数四年级的那次元旦联欢晚会了。详情请我慢慢到来。
使我最后悔的一件事 使我最后悔的一件事在我们的人生道路中，做过许许多多的后悔的事，但使我最后悔的一件事是冤枉了好朋友，我竭力想忘记掉，但我却做不到。那是四年前的事了，这一天，天气晴朗，阳光明媚。
我最感动的一件事作文 我最感动的一件事作文（１）我乘着
人生的快车，在人生的道路的目标兴奋地奔驰着。回头望望我走过的那段路，它给了我太多的教育，给了我太多的欢乐，给了我太多的烦恼，也给了我太多的感动。
我为她做了一件事 在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。也许当朋友遇到困难时我们应该帮他做些什么。那是一个漆黑的夜晚，由于想快点回家，我便抄了近道，走进了一个偏僻的小巷，那条小巷黑得出奇呜～呜～这是什么怪声，我有些害怕，两腿都．．．
最激动地一件事 在我的身边发生过许许多多令我激动地事，随着时间的推移，一些事渐渐地从记忆里抹去。然而最近发生的这件事一定会像生了根一样，深深地印在我的脑海中，挥之不去??上周一，英语老师带来了一条好消息——英语俩俩对话比赛我和张燕喃同学．．．
暑假作文：暑假里有趣的一件事 一想到昨天煎蛋的事，我就会笑起来。昨天，我心血来潮，缠着要跟老爸学习煎蛋。正当老爸大谈特谈的理论时，电视中韩足球对抗赛开始了。老爸是个铁杆球迷，再也不谈他的煎蛋经，飞快地往沙发上一坐，一边看球赛，一边遥控我煎蛋。
作文七：《写一篇给人启示的作文》7100字
三篇作文给我们的启示
感悟一：作文的关键得分点还是“切题” 。 先看前两篇争议文。第一篇为《单选题》，该文一评４２分，二评２０分，三评４２分。最终得分４２分。文章前半部分主要讲在学校做单选题，有时都把人做烦了，但是还必须做。接着由做单选题说到了人生的选择，进入社会走上工作岗位后也仍旧要做许多选择，最后说到材料中这位最诚信业主，其实他做的也是单选题，作者这样表述：“是黑心地去私吞，还是诚信地交出，这确实是个问题，”这篇文章作者并没有弘扬诚信，他说：“我们不能茫然、贸然地去选择，一旦选择错了，就可能定局了。”评卷组专家认为：这篇文章一看前半截，极有可能被定为“基本符合题意”或 “偏离题意”，但是看到后半截，分数可能会略有上升，再仔细一想，虽然这个小孩没有说诚信如何好，但从学生这个角度讲，他内心还是做了明确的选择。不然，他也不会说？是黑心地去私吞还是诚信地交出”这样的话语了。这样看来，文章的主题很明确，只是入题慢，考虑到这篇文章的整体，最后还是给了４２分。假如前面两评都给了２０分的话，这篇文章就有可能被埋没了。虽然４２分的分数不高（相当于百分制的７０分），但这篇文
１
章完全值４２分。
第二篇为《君子之风》，乍一看，作者并没有提及诚信。但作者一上手就对君子作了一番议论，引用了一些古人的话，然后他又非常确切地定义，“小时候，我就这样认识了君子——能直面自己内心而无所愧疚的人”，接着展开说君子应“无忧无惧”，紧接着联系材料说。当看到这则材料时，我不禁想，对半分的人是聪明的人，他们既没有亏欠良心，又能得到利益；全部留给自己的人，是真小人，为了利益不计得失，倒也直率；没选择的人，是真的懦弱者，甚至不能直面自己的内心，此不足道；而最后那些‘全部’交给对方的人，是坦坦荡荡的真君子。
作者在这段文字中用简要的语言给四种人画像。形态心理，纤毫毕现，可谓惟妙惟肖。最后作者联系历史，写了两个段落，一个段落讲许衡的？梨虽无主，我心有主”的例子，一个段落讲春秋时期的？愧君不杀”。讲例子，无非是想说君子之风古已有之，然后联系现实说，反观和平年代，学历造假、产品造假，为了得到优惠而改掉自己的民族（转载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在点 网：写一篇给人启示的作文），这些
人他们扪心自问，何以做到不忧不惧，
魏征在那篇千古流传的《谏太宗十思疏》中
所说到的“正身以黜恶”的诤言，凡我人等，皆应审思。明
２
人不做暗事，更何况在这世界大同的时代里，是应该无所不为，还是对自己内心有所敬畏，
最后回扣开头，表明观点：所幸这个社会中，好人还是很多的。像那个彩票业主便能带给人们足够多的感动。但可以看到，更多的人选择了一种聪明的正直。这可以说是社会的发展，既不损名声，又能得到利益。
但于我，我却愿作那傻傻的君子：不忧不惧，逍遥坦荡。
这篇文章不是一般的议论文，它属于小品文。它是在深入理解材料的基础上，站在？君子”这个角度行文。该文得分的真实情况是：一位老师给了３９分，另一位老师给了４７分。阅卷组专家认为，该文高屋建瓴，立意高远，最终确定给５０分以上。
综上所述，这两篇文章，都在符合题意上出了一些不小的风波，最终由于专家的爱心打捞，才得以脱颖而出。因此在以后的写作中应加强审题立意训练，形成紧紧围绕中心立意行文的写作思维。 感悟二：高分作文如何写就
以一篇题为？用诚信浇灌和谐花开”的作文为例。文章一上手就大气磅礴：
人无信不立，诚信是个人素养的基础，是社会道德的基石，诚信待人，方能创社会之清化，用诚信浇灌，方可收获和谐花开。
紧接着第二段：
３
“最诚信彩票店主”一类的诚信商家并不鲜见。传统商贾，以义生利，以义致利。其核心就是在交换过程中始终将“诚信”等义理作为维系公平交易的准绳。正是对这一传统的理解和自觉维护，才造就了京城“王麻子”、北京“同仁堂”这样闻名遐迩的商家，而诚信也随着商品交易的扩大，逐渐涵盖并影响社会生活的方方面面，成为人人需要遵守的中华民族的传统美德。
该段文字显现了考生非凡的写作素养。下面联系现实引出一问“我们心中是否长流着诚信的血液，”紧接着给“诚信”开出药方：
重塑对传统诚信的认识，培养时时处处诚信的习惯。
结尾回扣开头：
坐而论道，不如起而行之。当我们为一个个诚信典范的光辉事迹钦佩不已的时候，我们也可以用诚信升华自我，彰显价值。
人人诚信，才会消弭隔阂，实现沟通；事事诚信；方能涤荡风化，泰然进步。只有用诚信倾心浇灌，才会让和谐之花灿然盛放～
在如此短的时间里写出此文，足以显示考生深刻的思想、非凡的语言才华。该文一个老师给５０分，一个老师给５３分，阅卷组专家认为该文得分还是偏低，其文有思想家的言论，字迹也非常有力度、无涂改，最终认为应在一类文上，纵使
４
满分。亦不为过。
分析下来，在今后的学习与写作中应加强语言修养，对世间万物要有自己的思考，切忌人云亦云，多从写作深度上加强思辨性训练，追求语言的力度之美。
对策一：素材应化用，语言要灵动
材如果没有经过加工，那还不能用。正如泡菜，须得经过一个“泡”的过程，将素材内化，化于笔端，融于血液，以形成灵动的文笔，非凡的语势。 在“诚信？这一考题下，可选用的素材很多。例如：马云为了诚信原则而自曝家丑、自清门户的做法，可从以下角度将其提炼升华成论点：
？诚信就是财富，比黄金还要贵重的财富。 ？诚信种植在每一个员工的血液里，诚信是一个人、一个企业、一个政府最大的财富～
？马云的断臂之举捍卫了诚信。这是阿里巴巴 最大的财富。
还可结合反面事例论证： ？诚信千金不换，一旦失去诚信，却不仅仅是“失千金，？。
甚嚣尘上的明星名人们的？？假捐”、？坼捐”与“假学历”，警示我们？？人而无信，不知其可”。
一个强大和受人尊敬的国家，不仅应有雄厚的物质硬实力，也要有强大的精神软实力。诚信就是这样一种软实力。毋庸讳言，当有些人心安理得地炮制“瘦肉精”、“染色馒头”
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时，他们的精神世界是不是也被投了非法添加剂，甚至下了毒，
对策二：醒目的标题与清晰的书写
另外值得一提的是，不可忽视标题和书写，它们具有潜意识的加分作用。虽然我们常说“内容第一，形式第二，’，但当内容同为第一之时，无形
之中要比较的就是语言和书写了。
在设计标题时，可借用比喻、化用诗句修饰，以凸显文章主题，如“诚信不打折”、“千金难买一诺”、？让诚信永不落幕”、“诚信为我们摆渡”、“诚信——万花丛中你最红”、“蓝天之下，诚信为贵”、“诚信归去来”、？？五分之一的诚信？、“诚信创造透明的世界，？、“诚信为人之本”等。这些标题直接切题，醒目而夺人眼球。 在繁忙紧张的阅卷时间中，在万千作文里，潦草的字迹犹如“蚂蚁上上树”令阅卷老师眼前一黑、头皮发紧，这样光用于寻找立意便浪费了不少时间，无形之中便减分不少。而书写流利、无涂抹、醒目的文字很容易夺人眼目，给阅卷老师眼前一亮、神清气爽之感，潜意识的加分便不言而喻。 ，
附２０１１年高考河北作文题 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。（６０分）
２０１０年９月１２日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张１０２４元的复式足球彩票，第二天他得
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知这张彩票中了５３３万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。
有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了５００万元大奖的彩票在你手里，你怎么做，”调查引来１６万人次的点击，结果显示，有２９．９％的人选择？？通过协商协议两家对半分？；有２８．１％的人选择？？把５００万元留给自己”；有２２．１％的人选择？？把５００万元给对方”；还有１９．９％的人没做选择。 要求选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
篇二：观察作文给我们的启示
袁浩的观察作文给我们的启示
中年级的学段特点决定了对作文的定位是习作，是作文的起步练习，那么应该如何指导他们作文中的观察呢，袁浩老师以大雾天为例，带同学们走出校门仔细观察：由近及远、由部分到整体等等。
小学中年级学生的特点是由直观形象思维逐渐向抽象思维过渡，小学生对事物的观察只停留在事物的表面，即感性认识阶段。赞科夫指出，“只有指出事物和生活的具体联系，他们写出来的东西才会有条理性”。所以袁浩老师在这一点上做的就很不错，他带领同学们观察，然后让同学们边观察
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边描述，很好的把观察和思考联系在一起。
投入活动，倡导体验式观察。活动是儿童的个性，可现实生活中我们常看到同学们拿着一个小本愁眉苦脸在想怎么写。究其原因就是老师简单地把活动的目的理解成观察，过分强调，造成同学们的负担，反而导致学生不会好好体验生活，更别提写出一篇好文章了。其实要想写好作文，就是要使自己全身心的投入到体验生活当中去，热爱生活，细心观察，是学生找到活动的乐趣，从而爱上写作文。袁浩老师指导学生写作文的时候时时刻刻都跟着学生，帮助他们观察，和她们一起参加到这个活动中去。所以我们要尽可能的带同门投入到活动中去，倡导体验式观察。
篇三：一篇日记的启示
龙源期刊网 ．
一篇日记的启示
作者：程如梅
来源：《新课程？上旬》２０１３年第０９期
摘 要：走进学生心间，让梦飞起来。激励的语言，使他们树立了“我能行”的信心。关键词：学困生；爱心；发现的眼睛；忍耐
早晨一进教室，我就觉得活跃分子马阳同学有
点不对劲，便走过去询问，他低头不语，好像有一肚子委屈，经再三追问，终于将一篇日记递给我，我轻轻地打开一
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看，顿时傻了眼，日记是这样写得：“今天我好难过，午睡时我和同桌讲了几句话，老师走到我面前便大发雷霆：？又是你讲话，自己不睡觉还捣乱别人，人家下午还需要学习呢，哪能像你，横竖没指望了，干脆回家去吧～？其实，今天是同桌先找我讲话的，他让我帮他修小录音机的。老师为什么不问青红皂白就先来教训我呢，……”看到这段发自内心的话语，再看看眼前的马阳，泪水溢满了我的眼眶，我陷入了沉思。
一、教育是用爱心滋润心田
陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”一个好的教师在教育学生时应从爱的角度出发，对学生发生的问题要及时了解，善于诱导和启发，指出方向，给他们向上的力量，保护他们的积极性，而我呢，不是正面的诱导，而是随口乱批评，伤了马阳同学的自尊心，内疚、惭愧、责备之情交织在一起。对于学困生，我们不戴“有色眼镜”看人，撇开学习成绩，经常走到他们中间，与他们一起嬉戏玩耍，和他们同喜同悲，共同享受师生相处的乐趣，让他们觉得教师是喜欢他们的。作为教师就是要给他们心灵的自由、精神的自由、生命的自由，给他们一个自由舒展的平台，让一个个甜美的梦飞起来。
二、教育是拥有发现的眼睛
针对马阳同学日记中所说的情况，我又作了进一步的了
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解，得知他说的是事实，并知道他在修理录音机方面有独到之处，于是，我把办公室的一台录音机拿到班级中，让他修理。他先是愣着看看我，见我目光诚恳，便愉快地答应了。只见他麻利地打开录音，摸一摸，看一看，又按下键侧耳听一听，挠头告诉我：“磁头有点脏，放音键不良，没什么大问题。”我睁大眼睛问：“好修吗，”“没问题～”他自信地说。真的，他三下两下就大功告成了。我抚摸着他的头说：“你真行～将来在这方面肯定会有大成就～”此时，那双因成绩不好而显出苦叽叽的眼睛又活了。教师那饱含期待的目光、激励的语言，使他树立了“我能行”的信心。后来，他的成绩一直在进步着。我们不妨再来看一个例子：一个孩子４岁才会说话，７岁才会写字，老师说他“反应迟钝，思维不合逻辑”；一个孩子考艺术学院考了３次还没考进去，被父亲抱怨着，其叔叔绝望地说：“孺子不可教也”；还有一个孩子经常遭到爸爸的斥责，所有的教师和长辈都认为他
篇四：话题作文的类型及对写作的启示
话题作文的类型及对写作的启示
“提示性材料＋话题＋写作要求”，是近几年高考话题作文所采用的主要结构形式，过去人们在谈到话题作文时，似乎过多地关注了“提示性材料”和话题作文所特有的“写作要求”；而往往忽略或淡化了“话题”本身的性质类型。其实，话题作文中的“话题”是一个很重要的信息，适当予以关注，会使我
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们对话题作文的审题更加准确。从高考试题以及各地的模拟练习来看，“话题”主要有以下几种类型，下面我们结合具体的例子，来谈谈这些话题对我们写作的启示。
一、观点型话题
把从提示性材料中引申出来的一个结论，或是命题人理解材料时所得到的一点见解，用来拟制为话题作文的“话题”，那么我们就称之为“观点型话题”或者是“线性话题”。如１９９ ８年全国高考作文，就是要求以“坚韧－－我追求的品格”为话题写一篇文章，这就是很典型的观点式话题。这类“话题”的审题是比较宽泛的，只要比照一下自己的选材和所写内容是否吻合话题的观点即可，不能违背、不可偏离。２０００年全国高考作文试题：请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。话题“答案是丰富多彩的”是提示性材料所揭示的一个道理、蕴涵的一个观点，这就启示我们必须围绕这一中心进行选择材料、组织材料，沿着“答案是丰富多彩的”这条线向前延伸，不能偏离航向。写记叙文，要能够反映这个中心；写议论文，要能够论证这个中心。遵循观点、线性前伸，是“观点型话题”写作时必须花工夫思考的问题。
二、关系型话题
有些话题的提示性文字中涉及到两种乃至两种以上的事物或对象，那么命题人在拟制“话题”时就可以将这两种事物、对象合并在一起，形成一个话题，这就是我们所说的关
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系型“话题”。对于这类话题，我们在审题时需要将两者之间存在的关系揭示出来，不可偏废，否则就有可能偏题。例如：
不钓大鱼的钓客
“享受你的生活，不要与别人比较。”
有一个人在河边钓鱼，他钓了非常多的鱼，但每钓上一条就拿尺量一量，只要比尺大的鱼，他都丢回河里。
其他的钓客不解地问：“别人都希望钓大鱼，为什么只有你将大鱼丢回河里呢？”这人轻松地回答：“因为我家的锅子只有尺这么大，太大的鱼装不下”。
请以“鱼与欲”为话题写一篇文章，自拟题目，不少于８００字。
提示性材料涉及到的“鱼”是具体的、实在的，但我们审题时却必须对它进行转化和引申。很显然，这里应该比喻为“物质生活”、“生活享受”或是所要完成的任务等等，而“欲”就是人对这种生活或是任务的欲望。因此，“鱼与欲”之间的关系就成了欲望和享受之间的关系；再联系材料可以看出，“鱼与欲”这两者间还有一个至关重要的内容不可或缺，那就是自身的“承受能力”，因为承受能力制约着“鱼”和“欲”，超出了自身承受能力的“欲”是不切实际的痴心妄想。因此，我们不妨用一句比较通俗的话来诠释这一话题：有多大的能力办多大的事情。
三、范围型话题
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话题既没有表明什么观点，也不提供几个事物或现象的比较，而只是圈定了一个写
作的范围，至于写作者要表达什么样的观点和态度，完全可以因人而异，自由度很大，这类话题其实也就是“范围型话题”。如１９９９年全国高考作文题：请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章。
“范围型话题”等于为我们的写作画上了一个无形的圈，使我们所有的创造性的活动都只能够局限于这一个特定的圈内，不可超越。根据这一要求，对照上面的材料我们可以发现，我们所写的内容只要在“假如记忆可以移植”这一特定的范围之内，都是符合要求的，都是切题的；也就是说，我们所写的内容必须要去谈“记忆移植”方面的。至于具体的写法和角度完全可以多种多样、不拘一格，你可以从正面去肯定“记忆移植”的积极意义，也可以从反面去设想一下“记忆移植”之后可能会出现的后果。如此等等，不一而足，留给我们的思维空间很大。
四、对比型话题
有时话题作文的提示性材料中会涉及到两种相互矛盾或是对立的现象或态度，命题人就有可能将此作为作文的话题，这就是我们所说的“对比型话题”。如２００２年北京、安徽春招试卷中的作文：
一个海员
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他最喜欢的是起锚所激起的
那一片洁白的浪花……
一个海员，
最使他高兴的是抛锚所发出的
那一阵铁链的喧哗……
一个盼望出发，
一个盼望到达。
“一个盼望出发｜一个盼望到达”，诗中的“出发”、“到达”引发你想些什么呢？请以此为话题，写一篇文章。
值得注意的是，在审视“对比型话题”时，我们不能像以往写议论文那样，肯定其中的一方面而否定另一方面；也无须两者兼顾，完全可以只涉及其中的一个方面。像上面的作文题，无论是“出发”还是‘到达”；都是值得肯定的，也都有理由可以阐释，因为它们都是海员的一种期盼，根本不存在谁是谁非的问题。但遗憾的是，有些同学对此视而不见，硬是从两者的夹缝中强行拉出一个所谓的观点；这无疑是作茧自缚。其实，我们完全可以采用“攻其一点，不及其余”的方法来进行实际的写作。但有一点需要指出，无论怎样选择，都只能是所给话题中的一部分，不能另立话题，不管采用什么样的文体，都必须说出“为什么”。
所以，在话题作文中，“话题”的性质类型和提示性材料、写作的要求一样，都是一个限制条件，对它进行认真的审视，
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会给我们的写作带来诸多有益的启示。因此，对话题本身不
能不关注。
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作文八：《[优秀作文]一件事给我的启示》400字
从一件事得到的启示?失败乃成功之母是啊，做每件事都要经历过失败，才能成功．在我的记忆深处，有一件学骑车的事情，让我从这件事得到了一个启示．
在我四岁时，就在骑自行车，那时候的自行车是有四个轮子的，骑上去不会摔跤．
十岁那年?有一天，爸爸突然地对我说：＇＇孩子，你不能总是骑四轮车，应该练练单车吧！＇＇我想了想说：＇＇好吧！＇＇正好该我过生日了，所以我的生日礼物爸爸给我买了一台凤凰的折叠自行车。
刚开始学的时候，别提多难了！一跨上车，车子就像喝醉了酒，摇摇晃晃的，有时候车头怎么也扭不过来，让我连人带车的重重地摔在地上，摔得我四脚朝天，搞得别人哈哈大笑．?有时候我连车都骑不上来，有时候爸爸推我走但是爸爸一松手我就摔倒了，但我看见院里的其他小朋友和我一样老摔跤却一点也不服输，继续努力地练习．于是我也和他们一样继续努力地练习。过了几天后又经过几次摔跤后，我渐渐地发现，车子像被我驯服的一匹骏马，终于能让我潇洒自如地驾驶了．
作文九：《一件事给我的启示作文(优秀篇）》2200字
一件事给我的启示作文
一件事给我的启示作文
作文一：一件事给我的启示 王柳欣 今天早上，我和爸爸一起去楼下的一家面馆过早。我端上一碗热乎乎的热干面，坐在桌子上狼吞虎咽的吃起来。吃完后，我正要拿纸擦嘴。可纸离我太远，我拿不着，便站起来拿，可还是拿不到。这时，坐我旁边的一位叔叔说： “小朋友，要纸吗，” 我愣了一下，慢吞吞的说：“要??要纸。” 只见叔叔拿起一张纸，微笑着递给我： “小朋友，拿好。” 我心不在焉的接过纸，没一会儿，纸便从我手上滑了下去，我心想：完了，这位叔叔看见我把他递给我的纸掉在地上，肯定会大发雷廷吧，可谁知，这位叔叔不但没有发火，还又拿来一张纸递给我，并笑着说： “小朋友，这次可拿好哦～别又掉了。” 我瞬间脸红了，没脸去拿那张纸，于是头也不回的走了。这时，我听见后面传来议论声： “这是谁家的孩子，怎么这样??” 可叔叔却说： “小朋友，难免会耍脾气，没事～” 回家后，爸爸严肃的对我说：“欣，你刚才对给你拿纸的叔叔做了三件不礼貌的事。” “三件，”我睁着眼睛好奇的望着爸爸。 爸爸回答： “对～一是，那位叔叔给你递第一张纸时你没有说‘谢谢’；二是，你弄掉了纸，你却没有向叔叔道歉；三是，叔叔递给你第二张纸时，你居然不接，还扭头就走～” “我是因为不好意思接纸才走的～”我争辩着。 “可是这对别人非常不礼貌，你学过《将心比心》这篇课文吧，如果你是那位叔叔，你会怎么想，一定很难受吧～” 虽然心里有点不舒服，但回想起刚才的那一面再加上爸爸刚才说的话，想想也是。我对爸爸说： “爸爸，我知道错了，我下次会改正的。” 爸爸听了过话，露出笑意说： “好～爸爸相信你，希望你从内心体会到这一点。” 爸爸的话让我明白了讲礼貌是多么重要，礼貌是一个人的名片，是一个人的品格与教养，更是人与人之间沟通的桥梁～ 作文二：一件事给我的启示 施淑慧 每当我想起那件事，心里总有说不出的后悔，也有一点高兴。 那年我还是一个刚刚上学的不懂事的小孩子。有一天，我在家闲着没事干，看着冒着气的电饭锅，一个坏念头从我脑中闪过：如果把红耳龟放在出气口上会怎么样呢，于是，我跑回房间，从玻璃缸中把游的最欢的
那只拿了出来，放在出气口上。红耳龟被气蒸得惊慌失措，它挥动着四只爪子，挣扎着拼命想逃，看着红耳龟狼狈的样子，我“咯咯”地笑着，嘴里还念叨着：红耳龟呀红耳龟，让你知道我的厉害。”这时，爸爸嘴里喊：孩子，快来洗手吃饭啦～”我急忙抓起红耳龟偷偷把她放了回去。 第二天，我拿起食物去喂他，它再也不像往常那样游过去把食物吞掉了。我仔细一看，原来，它的前爪已被被烫红了。我这才想起这是我昨天干的好事，爸爸狠狠地批评了我。他说：“动物虽然只有简单的思维，但它也有感觉，和你一样是一条生命，它也知道害怕和疼痛。”我担心红耳龟会死去，伤心地哭了。爸爸安慰我说：“别伤心了，红耳龟过几天就好了。”正如爸爸所说，几天后红耳龟可以爬行，也可以吃东西了。 从那以后，我吸取了这次的教训。再也不敢和政法委了。 红耳龟对不起，我下次不敢了。下次我要善待生命，尊重生命，请你原谅我好吗， 作文三：一件事给我的启示 星期六，我和爸爸妈妈去了乡下，我一个人独自在乡间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物吸引了我的眼球。仔细一瞧，原然是一只慢悠悠的蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远～ 我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛依然用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经很努力了～” 蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。 我们的目标是什么，我们是怎么样完成这些目标的，蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。 生活常常给人们给予启示，然而，生活却不会主动把＂启示＂送上门。生活按照它自己的规律进行着，每个人都有权利从它那里获得“启示”。它给每个人给予机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现＂启示＂。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人－－带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。 作文四：一件事给我的启示 每个人都能从一件事中得到启示，我也一样。 记得那是一个阳光明媚的下午，我下楼去玩，看见几个小孩在打“水战”，他们手拿水枪，
把一个水龙头全开着，放着很大的水，互相喷水，水龙头就好像是他们的“补给” ，给水枪灌，灌玩了继续开着。水就这样白白地溜跑被浪费掉。我快步走向他们说：“不能这样浪费水了。”他们好像很不在意，继续玩“水战”，还有一个人向我发起攻击，我真想找他们家长评评理。 水是人类生存不可少的，随着地球人口不断增长，水资源越来越少，特别是一些非洲国家。由于缺乏水的灌溉，好多农作物都枯死了，甚至是颗粒无收，人们都沦为饥民。特别是一些孩子，由于缺乏营养，好多都是骨瘦如柴。想想那些缺水地区的人们，我们更不能浪费水，要从自己做起节约每一滴水。现在人们已经意识到节水的重要性，开始对学生从小进行教育，还有些专家发明了一种能吸水的材料，铺在人行道上，一下雨，水都渗到地下，增加了地下水。 同学们，让我们携起手来，从每一天做起，从节约每一滴水做起，保护珍贵的水资源，为了我们的子孙后代更好地生活，为我们的社会更加和谐地发展。
作文十：《一件事给我的启示作文300字》1900字
一件事给我的启示作文３００字
一件事给我的启示
济南市青龙街小学 五年级三班 杨宝卓
在我成长的过程中，发生过许许多多的事，但有一件事至今让我记忆犹新，受益匪浅。记得那时的我还只是一个７岁的小男孩而已呢～
那是一个星期三的下午，我早已写完作业，和爸爸妈妈一起去爬千佛山。开始爬山了，我们开心极了，一路上有说有笑地向山顶爬去。不知不觉中我们爬到了半山腰。这时我早已气喘吁吁，满头大汗了。这时，我皱着眉头心里想“：要是在家悠闲地玩电脑多好啊～爸爸看出了我的心思说：“孩子，你不能做什么事都半途而废，那么你到最后将一事无成，徒劳无功啊，你要记住‘世上无难事，只怕有心人’这句话。
听了爸爸的话，我重新振作起来，继续往上爬，最后我们终于爬上了山顶，我呼吸着清新的空气，看着美丽的风景，我心里欢快极了。
ｗｏｍｅｎ ｔｏ ｒｉｓｅ ｉｎ ｒｅｖｏｌｔ， ｂｒｅａｋｉｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｆｅｕｄａｌ ｅｔｈｉｃｓ． ＂Ｔｈｅ ｖｉｌｌａｇｅ＂ ｐｕｂｌｉｃｉｚｅｄ ｔｈｅ ａｎｔｉ－ｉｍｐｅｒｉａｌｉｓｔ ａｎｄ ａｎｔｉ－ｆｅｕｄａｌ ｒｅｖｏｌｕｔｉｏｎａｒｙ ｔｈｏｕｇｈｔ， ｕｎｉｔｙ ａｎｄ ｅｄｕｃａｔｉｏ
通过这件事我得到了一个启示：一个人做一件事要坚持到底，量力而行，不能半途而废，只要你努力去做就一定会成功。
一件事给我的启示
蔡博文
我很佩服蜗牛。
我为什么佩服蜗牛呢，这是因为我从一次实验证明了这小小的蜗牛有多么大的毅力。
人们都说蜗牛十分坚强不懈，只要他愿意，你让他到很远的地方他都可以去到。可我偏不信，不相信他有多么大的能耐。所以，我决定做一个实验。
我去昆虫店买了蜗牛最爱吃的东西。又找来了一根没用的管子，再找来了几只蜗牛，条祝他们最快的一只蜗牛，放在管子的这头。食物放在那头。这根管子约有五十米长我一个星期再来看。
ｗｏｍｅｎ ｔｏ ｒｉｓｅ ｉｎ ｒｅｖｏｌｔ， ｂｒｅａｋｉｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｆｅｕｄａｌ ｅｔｈｉｃｓ． ＂Ｔｈｅ ｖｉｌｌａｇｅ＂ ｐｕｂｌｉｃｉｚｅｄ ｔｈｅ ａｎｔｉ－ｉｍｐｅｒｉａｌｉｓｔ ａｎｄ ａｎｔｉ－ｆｅｕｄａｌ ｒｅｖｏｌｕｔｉｏｎａｒｙ ｔｈｏｕｇｈｔ， ｕｎｉｔｙ ａｎｄ ｅｄｕｃａｔｉｏ
一个星期过去了当我在来倒着里时，罐子历经空空如也～随后我有做了三四次试验，可结果都一样～
这个实验使我明白：蜗牛他虽然慢，但他却从未放弃自己的理想。学习也要这样，不要因为旅途太长而放弃，要想蜗牛一样坚韧不拔。
一件事给我的启示
是谁在清晨把干净的道路奉献给大家，又是谁在狂风暴雨中挺身而出，为环保而战，那就是－－－－环卫工人。
晨雾中，他们满身尘土，夕阳里，他们一身泥泞。他们宁可脏一人，也要把城市打扫干净。
虽然，环卫工人们穿着都很朴素，很肮脏，可是，他们的内心却很美。不亮天，环卫工人就开始行动了。大街上的树叶，人行横道上的垃圾，连小路上的垃圾也不肯放过。
他们不知道历经了多少年，天天早起晚睡，为的不就是让我们生存的家园更美丽吗，
ｗｏｍｅｎ ｔｏ ｒｉｓｅ ｉｎ ｒｅｖｏｌｔ， ｂｒｅａｋｉｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｆｅｕｄａｌ ｅｔｈｉｃｓ． ＂Ｔｈｅ ｖｉｌｌａｇｅ＂ ｐｕｂｌｉｃｉｚｅｄ ｔｈｅ ａｎｔｉ－ｉｍｐｅｒｉａｌｉｓｔ ａｎｄ ａｎｔｉ－ｆｅｕｄａｌ ｒｅｖｏｌｕｔ３ ／ ４ ｉｏｎａｒｙ ｔｈｏｕｇｈｔ， ｕｎｉｔｙ ａｎｄ ｅｄｕｃａｔｉｏ
在寒冷的冬日里，寒风呼啸，大雪纷飞。我穿着棉袄，头上是一顶棉帽，可是还是觉着冷。路上的环卫工人吸引了我，他衣着单薄，就像北风能把他们的衣服吹走似的。手上光秃秃的，拿手满是青筋，但依旧紧紧握住扫把。可以看出，他们很满足，因为，他们脸上一直挂着笑容，像那晴天出现的太阳。
环卫工人，你们真辛苦，你们给了我一个终生的启示，那就是人妖做有用的人，要做对大家有所帮助的人，不要只讲究外表好看，内心却很丑陋。这样的人对社会不会有好处。
ｗｏｍｅｎ ｔｏ ｒｉｓｅ ｉｎ ｒｅｖｏｌｔ， ｂｒｅａｋｉｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｆｅｕｄａｌ ｅｔｈｉｃｓ． ＂Ｔｈｅ ｖｉｌｌａｇｅ＂ ｐｕｂｌｉｃｉｚｅｄ ｔｈｅ ａｎｔｉ－ｉｍｐｅｒｉａｌｉｓｔ ａｎｄ ａｎｔｉ－ｆｅｕｄａｌ ｒｅｖｏｌｕｔｉｏｎａｒｙ ｔｈｏｕｇｈｔ， ｕｎｉｔｙ ａｎｄ ｅｄｕｃａｔｉｏ
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