90后农民工工头
作文一：《维语》3900字
作者前天杭州返新疆之际在我这里短暂逗留一晚
第一次（２００９年 ７月左右吧）见面是他来杭州参加公务员考试，他能听懂我和 弟弟的维吾尔语对话，那时候我只听到他能说简单的几句维吾尔语
第二次 （２０１０年元旦）见面是内地新疆学生在线杭州元旦聚会，他自己写了介绍 自己的维吾尔演讲稿，用维吾尔语介绍自己
第三次（２０１０年 ６月）是在新疆学生毕业典礼上，他用维吾尔语发言（用他的 话说很多在校的维吾尔学生很震惊， 估计他们几年来都没想过有这么一个新疆籍 的汉族学长生活在他们身边）
我听了当时录下的演讲稿， 应该是我是深深震惊的， 当我提到还有很多汉族网友 也受困于不知道怎么学习维吾尔语， 因为学习维吾尔语可能更加便利于他们了解 维吾尔文化 ／了解新疆 ／沟通维吾尔族，一个说“亚克西木斯子”的汉族说这么一句 话给维吾尔族的时候，我深信他受到的会是尊敬。
这也让我想起四月青年网站里认识的一个汉族女孩， ７／５后重新认识了新疆问题， 总会去买当地的馕或者羊肉串， 觉得这是帮助他们。 但这些小伙子会给他开玩笑， 她觉得不能接受， 会问怎么会这样。 我告诉她这可能是我们的性格， 对陌生人主 动交流这是天生的， 其次他们开的玩笑可能因为没有交流过， 一些言语会伤害到 你。我说你去和他们说“亚克西木斯子”或者“艾斯拉木艾来库木”。上周告诉我说 “哇我这么说他们很惊奇，对我在也不乱开玩笑了”
我想这就是交流吧，交流因为语言的不同 ／环境的不同 ／民族的不同必然会有很多 特有的方式，如维吾尔族女性也贴脸的交流 ／男性握手，而我知道国外某个国家 是贴鼻子方式， 我们也可以看到电视剧中西方很多男性会见面或者别离的时候亲 吻女性的脸。 这个行为维吾尔族可能就无法接受， 但需要尊重不是吗， 当我们做 不到理解的时候，就让我们主动去尊重对方的行为方式，如果可以，说一句“亚 克西木斯子”
今天和一个我尊重的汉族朋友交流，他说在开始学习维吾尔语了，他是个高校 老师，希望我可以做他的老师。我想，等网站恢复后，我们可以搞一个一对一的 学习， 只要有汉族网友想学习维吾尔族语， 内地新疆学生在线将作为平台给每一 位汉族网友找一个老师。 我想这对我们维吾尔族也是非常好的事情， 在内地我们 不应该只是学习汉语，而是应该去交流了解汉族 ／了解内地
ｕｙｇｈｕｒ ｔｉｌｉ ｕｇｉｎｉｓｈ
我从去年 ８月产生了学习维吾尔语的打算，具体实施要到 ９月份了，正式的开 始买书。 之后正式开始了我曲折的学习历程。 到现在为止， 在许多朋友的帮助下， 取得一点成绩。我很高兴地看到，有越来越多的朋友开始对维吾尔语产生兴趣， 许多人已经在学习了。 万事开头难， 大家都会遇到一些困难， 这些困难是我们学 习的拦路虎。 我在这里就想结合我自己的学习经历来谈一谈， 我也遇到过这些困 难， 走过一些弯路， 我只是想通过我的经验能给大家带来一些帮助， 希望大家能 一起共同进步。
首先， 我们要对维吾尔语有一个认识， 维吾尔语是一种成熟而独立的语言， 有自 己的文字系统， 发音规则和一整套复杂的语法规范。 和汉语差别很大， 本质上甚 至比英语和汉语的差距还要大。 在语言学的分类中， 维吾尔语属于阿尔泰语系突 厥语族， 英语属于印欧语系， 汉语属于汉藏语系， 由此可见， 三种语言千差万别。 所以说， 对于以汉语为母语， 或者有过英语学习经验的人来说， 维吾尔语学起来 绝不会轻松的。
再者， 我想谈谈我理解的为什么对于许多汉族人群来说为什么会对维吾尔语学习 感到困难？主要原因是以下几点：
（１）
发音系统不同 ，维吾尔语有 ３２个字母， ８个元音， ２４个辅音。其中有一些字母 的发音是卷舌音，小舌音，这在汉语里是没有的，所以学习起来会感到困难。
（２）
书写方式的差异 ， 维吾尔语是一种自右向左书写的拼音文字， 会读就会写， 类似 于日语，韩语。而汉字是表意的文字，这种差异会让初学者感到困扰。此外， ３２个字母每个字母有多种变体写法， 要根据字母在词和音节中的位置来确定， 也增 加了初学者的学习难度。
（３）
语法规则的差异 ，维吾尔语的基本结构是：主语 ＋宾语 ＋谓语动词，这和英语， 汉语截然相反。 此外更重要的一点， 维吾尔语的名词， 动词在句子里要和主语的 人称，单复数，语态，时态保持严格一致 （比如我的书，你的书，在汉语里都是 书，但在维吾尔语里词尾是不一样的。昨天我打球了，明天我要去打球，昨天他 们打球了，三个动词“打”在维吾尔语里也跟着完全不同的三个后缀），动词还有 所谓动名词，副动词，形动词，使动形式，被动形式等多种变体。这些都大大增 加了学习难度和记忆难度。
说了这么多困难，是不是就一定学不好维吾尔语，或者学不下去了？当然不是， 学习任何一种语言的不二法门就是肯下工夫 ＋正确的方法 ＋多听多说。我就结合 我的一些经历谈谈我的心得好了。
一．
教材选择， 学习维吾尔语好的教材必不可少。 目前市面上常见的有三本， 新疆大 学的 《基础维吾尔语》 和 《大众维语》 ， 中央民族大学的 《维吾尔语基础教程》 。 其中第一本是新疆大学维吾尔语专业 （招收汉族学生） 的指定教材， 语法讲解到 位严谨，语言材料生动 ． 《大众维语》是面向社会工作人士的一本书，《维吾尔
语基础教程》 则是最新出来的， 其特点是语法讲解比较细致到位。 我的建议是以 第一本书《基础维吾尔语》为主干，另两本书为参考，展开学习。
二．
学习步骤，首先要认读字母，熟悉 ３２个字母的读音，建议学习者请身边的维吾 尔族亲自示范， 这样得来的印象最深刻。 其次是学习字母的各种写法， 也就是学 习 ｅｌｉｐｂｅ （维吾尔小学过去的字母书） ， 熟悉每个字母的几种不同写法。 要注意， 这一阶段不能死记硬背，要多写，多读，多抄。比如《维吾尔语基础教程》这本 书在前面教字母的课程中， 每课都有许多简单的字母拼写音节， 这些音节本身不 是词或者是很简单的单词， 但多抄， 多读多拼写以后， 就自然而然知道一个单词
中各个字母该怎么写了。比如 ｋ 这个字母单独写是
，作为辅音在音
节开头是 ， 而 ａ 这个字母单独写或者在单词开头是 ， 而 在音节中和辅音拼写是写作 。我们单独去记，效率不高还很郁闷。但当我
们多次抄写 ａｋａ （哥哥）这个简单的单词 后，就自然而然对 这几种写法记牢了。 学习 ｅｌｉｐｂｅ 字母表的过程是非常关键的，这一关基础牢不 牢，记得是不是滚瓜烂熟，直接影响着后续学习效果。建议大家要好好下功夫。 此外，还有一点很重要，抓住生活中的一点一滴进行有益的练习。 ２０１０年寒假 我回到乌鲁木齐， 养成了一个习惯， 在街头拼写拼读看到的各种维文招牌， 标语 里的词汇，不懂得就问人，一个寒假下来又学到了不少词，对 ｅｌｉｐｂｅ 也更熟了。
三．
有了 ｅｌｉｐｂｅ 的基础以后，开始语法的学习，要牢记一点，语言这东西，不是高 等数学， 没有那种严丝合缝的高度严密的逻辑性， 切忌不要钻牛角尖。 我自己学 英语犯过的一个错误是拿着一本很厚的语法书仔细钻研， 试图记住那些规则， 结 果成绩不见好转， 还备受打击， 很容易钻牛角尖。 语法这种东西， 就是一种规则， 语法书就是一部词典， 我们不需要整天抱着词典去背， 去学习， 而是在有需要的 时候去查询一下， 一种语言现象是怎么回事？知道了就够了， 更不要指望一次就 记牢，下次忘了再去查好了，查上几十次，上百次，自然而然就记熟了 。
四．
高度重视听说练习，初学者尤其要重视听，我的个人经验表明， 同样的信息，用 眼睛看，心里默背记忆的效果远远不如听得来的效果 。打个比方，同样 １０个生 词，仅仅抄写的话，记忆效果有限。如果你除了抄写以外，还能够坚持经常听对 这 １０个词的朗读，那么记忆效果非常好。目前的教材中《大众维语》是有配套 听力的， 读的很标准。 此外， 我发现， 新疆大学的 《基础维吾尔语》 这本书很好， 唯一遗憾是没有公开发售的配套听力。
我自己利用课余时间，请大学里的维吾尔族学生来一课课朗读，每课都读生词， 课文，对话三部分，每课录制为一个 ｍｐ３文件。存储在电脑里和 ｍｐ４里，每天 规定自己至少把学会的课文听 ３— ５遍， 希望大家切记一点，课文看懂了，听几 遍似乎也听懂了，这不代表你掌握，我给自己定的目标是把《基础维吾尔语》这 本书，每篇课文至少要听 ５００遍，直到听的完全轻松理解。 每课听不清的地方， 把播放器软件播放速度调慢仔细听。 我这么做有我自己的思考， 每个人从婴幼儿 时期学习自己的母语就是在千万遍的听， 千万遍的说， 数千次的犯错中一步步习 得的。
今天我们学习维吾尔语也要下这个苦功， 要让刚刚学到的语音， 语法知识真正融 入自己的意识里。比如“他是我的中学同学”这个句子，是：ｕ ｍｉｎｉｎｇ ｏｔｔｕｒａ ｍｅｋｔｅｐｔｉｋｉ ｓａｗａｈｄｉｘｉｍ。 这个句子有好几个语言知识点， ｍｅｋｔｅｐ（学校 ）＋ｔｉｋｉ表明 是学校范围里的， 同学是 ｓａｗａｈｄａｘ ，但因为是“我的同学”， 所以是要加上 ｉｍ 这 个词尾，又因为该后缀以元音 ｉ 开头，所以同学这个词最后一个音节中的元音 ａ
弱化为 ｉ 了，不是 ｓａｗａｈｄａｘｉｍ ，而是 ｓａｗａｈｄｉｘｉｍ 。这个解释谁都可以看懂，但 要脱口而出对于初学者不容易， 但当你学过这些语法点， 又把这个句子 （由维吾 尔族母语者朗读，发音纯正）听上一百遍以后，自然而然就脱口而出了，这就是 我提倡的语法学习 ＋大量听力练习的功效。
作文二：《维语》1300字
“ 热合买提 ” （谢谢）
“ 阿大西 ” （朋友） 。
问候：“ 阿大西，亚克西吗？ ” （朋友，好吗？）
回答：“ 啊，亚克西。 ” （啊，好啊） 。
“ 亚克西姆赛斯 ” 则是较正规的（你好）
“ 阿郎字 ” 对于年长的男性适用大意（老人家） ，
“ 巴郎 ” （男孩）
“ 霍西 ” （再见）
“ 霍西 ” 或者 “ 霍西阿姆赛 ” 在酒场上（干杯）
“ 拜 ” （一）
“ 起该 ” （二）
“ 义起 ” （三）
“ 都儿 ” （四）
“ 拜西 ” （五）
“ 嗷了待 ” （六）
“ 也了待 ” （七）
“ 赛开斯 ” （八）
“ 吐酷斯 ” （九）
“ 梗 ” （十）
“ 塔玛克 ” （香烟） 、 “ 卡卡孜 ” （纸） 、 “ 赛灵干 ” （火柴） 、 “ 尤里瓦斯 ” （老虎） 、 “ 砸巴 依 ” （酒鬼） ……
■ 您好 ＝牙合西莫
■ 很好 ＝亚克西
■ 谢谢 ＝热合麦特
■ 再见 ＝伙西
■ 干杯 ＝阔月吐来衣里
■ 对不起 ＝ 看去容
■ 请原谅 ＝艾普 ／克楞
■ 请走好 ＝喀拉普 ／米厄
■ 没关系 ＝开热克 ／要克
■ 没问题 ＝恰塔克 ／要克
■ 您找谁 ＝开木尼 ／衣孜代衣色孜
■ 您叫什么名字 ＝衣斯明厄孜 ／尼麦
■ 您在哪里工作 ＝乃代 ／衣西来衣色孜
■ 您要买什么 ＝尼麦 ／阿里色孜
■ 祝您身体健康 ＝太尼厄孜 ／萨拉麦提里克 ／提来衣曼
ｍａｎ ｓｅｉ ｎｉ ｙａ ｋｅ ｘｉ ｋｕｒｉ ｍａｎ
曼 色妮 雅克西 亏尔 曼 。 （我爱你！ ）
雅克西 ＝好
阿大西 ＝哥们
男孩 （巴郎子） 女孩 （克子） 男人 （埃尔） 女人 （阿牙乐） 那里 （亚 达） 再见 （好西） 亚拉大西 ＝同志
亚克西姆赛斯 ＝你好
霍西阿姆赛 ＝干杯
“ 拜 ”“ 起该 ”“ 义起 ”“ 都儿 ”“ 拜西 ”“ 嗷了待 ”“ 也了待 ”“ 赛开斯 ” 、 “ 吐酷
斯 ”“ 梗 ”＝４５６７８９１０
十五 ＝梗拜西
五元 ＝拜西块
朋友过来 ＝亚大西，艾个赖
“ 艾个赖 ”“ 莽啊 ”＝正一反 “ 来 ” 和 “ 去
塔玛克 ” （香烟）
“ 卡卡孜 ” （纸）
“ 赛灵干 ” （火柴）
“ 尤里瓦斯 ” （老虎）
“ 砸巴依 ” （酒鬼）
纸老虎 “＝卡卡孜 尤里瓦斯
热合买提 ＝谢谢
烤肉，维语读做 “ 喀瓦甫 ”
这叫薄皮包子，维语读 “ 皮提曼塔 ” 或 “ 皮特尔曼吐 ”
抓饭，维语叫 “ 朴劳 ” 或 “ 婆罗 ”
馕，叫 “ 艾曼克 ” 或 “ 艾买克 ”
馓子，维语叫 “ 克吉喀 ”
拉面也叫拉条子
馕在新疆的历史悠久，古代称为 “ 胡饼 ” 、 “ 炉饼 ” 。馕以面粉为主要原料，多为发酵的面，但不放碱而放少 许盐。馕大都呈圆形，最大的馕叫 “ 艾曼克 ” 馕，中间薄，边沿略厚，中央戳有许多花纹，直径足有 ４０－５０厘米。这种馕大的要 １－２公斤面粉，被称为馕中之王。最小的馕和一般的茶杯口那么大，叫 “ 托喀西 ” 馕，厚 约 １厘米多，是做工最精细的一种小馕，还有一种直径约 １０厘米，厚约 ５－６厘米，中间有一个洞的 “ 格吉 德 ” 馕，这是所有馕中最厚的一种。是维吾尔族最主要的面食品。现在经过发展，馕的种类也日益增多，形 状也各式各样，在新疆常吃的馕有油馕、白面馕、柴禾馕等，上面撒有葱花、芝麻等 ， 有些还做成叶子形、 花瓣形等，真是 “ 可以一日无菜，但决不可以一日无馕。 ”
作文三：《维语》2200字
■ 您好 ＝牙合西莫
■ 很好 ＝亚克西
■ 谢谢 ＝热合麦特
■ 再见 ＝伙西
■ 干杯 ＝阔月吐来衣里
■ 对不起 ＝ 看去容
■ 请原谅 ＝艾普 ／克楞
■ 请走好 ＝喀拉普 ／米厄
■ 没关系 ＝开热克 ／要克
■ 没问题 ＝恰塔克 ／要克
■ 您找谁 ＝开木尼 ／衣孜代衣色孜
■ 您叫什么名字 ＝衣斯明厄孜 ／尼麦
■ 您在哪里工作 ＝乃代 ／衣西来衣色孜
■ 您要买什么 ＝尼麦 ／阿里色孜
■ 祝您身体健康 ＝太尼厄孜 ／萨拉麦提里克 ／提来衣曼 我（曼）
你（斯子）
他（乌）
你好吗 （牙合西木斯子 ）
我很好 （那哈衣提牙合西 ）
很好（牙合西）
附近有饭馆吗 （叶肯 艾提热普塔 阿西哈那 巴木 ） 我要吃饭（它马克也曼）
住宿（牙它及）
商店（马个曾）
你吃点什么 （尼马 叶伊司子 ）
吃（霍西）
你卖多少钱 （看恰 普路尕 萨提斯子 ）
太贵了（白克 可买提干）
请帮忙（牙了旦木）
请喝茶 （恰伊 依清 ）
请吃饭 （塔玛克 洋 ）
去哪里（那也代）
我们要去（巴勒米子）
钱（普力）
司机（手费尔）
是（逊达克）
不是（艾买斯）
有没有（巴木）
有（巴）
没有（约克）
要不要（阿拉木斯）
要（阿乐）
不要（阿买）
行不行（罗布木多）
可以（包乐多）
不行（包买多）
谢谢 （热合买提 ）
抱歉（艾包了 克所）
没事儿 （克热克 哟克 ）
可以照相吗？（啊伯乃特）
您的电话号码是多少？ （铁里佛尼 挪木扔额子 看恰 ） 早上（艾提干）
中午（去西）
下午（去西提尼 可以尼）
晚上（开西）
馕 （那呢）
抓饭 （坡咯）
包子 （玛那塔）
拌面 （郎曼 ）
烤肉 （卡瓦甫）
甜瓜 （库洪）
男孩 （巴郎子）
女孩 （克子）
男人 （埃尔）
女人（阿牙乐）
那里 （亚达）
今天第一天，多发几张！
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１＃作者：石瓒 回复日期：２０１０－９－８ １８：０８：００
支持这个 ～特支持双语 ～～ 去民族馆子吃饭的时候 拽两句维语感觉特好 ：Ｐ
不过楼主贴的这些太高深了 我都不会 汗
我光会说抓饭 烤肉 茶 大蒜还有打火机 哈哈
２＃
作者：来世狐狸 回复日期：２０１０－９－８ ２２：５９：００
你能不能用标准点的方法教啊呵呵 比如数字从 １到 １０这样比较原始一点的 一句一句叫还是不能举一反三啊
３＃
作者：骑着毛驴去上学 回复日期：２０１０－９－８ ２３：１３：００
２＃作者：来世狐狸 回复日期：２０１０－９－８ ２２：５９：００
你能不能用标准点的方法教啊呵呵 比如数字从 １
到 １０这样比较原始一点的 一句一句叫还是不能举一反三 ——————————————————
１－１０
比，西里，与其，陀，百西，阿乐泰，也太，赛克孜，托酷字，嗡
４＃
作者：ａｓａｋａｏ 回复日期：２０１０－９－９ １３：２５：００
２０１００９０９
＃
＃
７
＃
作者：ａｓａｋａｏ 回复日期：２０１０－９－１０ １１：０４：００
０９１０
＃
９＃作者：问题青年 回复日期：２０１０－９－１１ １１：５９：００ 讲点基础的吧，人称，物称，数字，打招呼什么的
还有基本的语法结构啊，
１０＃作者：ａｓａｋａｏ 回复日期：２０１０－９－１２ ９：５９：００ ０９１２
＃
＃
＃
１４
＃
作者：ａｓａｋａｏ 回复日期：２０１０－９－１４ １２：１８：００
０９１４
＃
＃
＃
＃
１９
＃
作者：ａｓａｋａｏ 回复日期：２０１０－９－１６ １９：３８：００
０９１６
２０＃
作者：ａｓａｋａｏ 回复日期：２０１０－９－１７ ９：２６：００
０９１７
２１＃
作者：ａｓａｋａｏ 回复日期：２０１０－９－１８ １１：２０：００
０９１８
＃
２３＃
作者：１４１２０８０６９ 回复日期：２０１０－９－１９ １１：３６：００
支持楼主，本人能读出维语字母拼写，但不知道意思，你的这个帖子刚好帮助我，希 望楼主坚持！
＃
２５
＃
作者：ａｓａｋａｏ 回复日期：２０１０－９－２０ ９：４４：００
０９２０
２６＃
作者：人民没有人民币 回复日期：２０１０－９－２０ １１：３７：００
９， 脱裤子。 哈哈 玩笑 ～
２７＃
作者：ｓｙ３０６ 回复日期：２０１０－９－２０ １４：０６：００
大家为了新疆以后的大好明天，一定要学会维语啊！加油！楼主加油！
２８＃
作者：ａｓａｋａｏ 回复日期：２０１０－９－２０ １６：０９：００
不好意思，打错了，
正确的：
今天下班以后你干什么？
＃３０＃
作者：流浪伊犁的鹰 回复日期：２０１０－９－２０ ２０：１７：００ 你这个软件哪里有下载啊？
发我一个行吗？
３１＃
作者：ａｓａｋａｏ 回复日期：２０１０－９－２１ ９：３０：００ ０９２１
３２＃
作者：察佈查尔的云 回复日期：２０１０－９－２１ ２２：１７：００ 汉语 ； 吃饭了没？
维语 ； 塔马克衣兜谋？
像不像啊楼主？
你好 亚和西米 Ｃ 斯（Ｃ 就是 ＡＢＣ 的 Ｃ ）
过来 买各来
３３＃
作者：ａｓａｋａｏ 回复日期：２０１０－９－２２ １０：２５：００ ０９２２
３４＃
作者：ｃｈａｎｇｅｎＡＢＣ 回复日期：
２０１０－９－２２ １３：５７：００ 最好将维语和汉语对应。如：
你有 几个 孩子？
康且 巴郎子 巴日
这样就容易学习了
＃
３６
＃作者：ａｓａｋａｏ 回复日期：２０１０－９－２４ １５：０４：００
０９２４
＃
＃
３９＃
作者：ａｓａｋａｏ 回复日期：２０１０－９－２６ ２１：３１：００
０９２６
＃
＃
＃
作文四：《维语数字数字维语维语数字维语》1900字
维语数字
０： 诺日 ６０：奥代米西
１： 比也 ６１：奥代米西比也 ２： 西盖 。
３： 约其 。
４： 条提 。
５： 白西 。
６： 奥代 ７０：也代米西
７： 也代 ７１：也代米西比也 ８： 赛盖斯 。
９： 托库斯 。
１０：嗡（ｏｎｇ） 。
１１：嗡比也 。
。 ８０： 赛格散
赛格散比也 。 ８１：
。 。
。 。
。 。
１９：嗡托库斯 。
２０：依格曼 ９０： 托库散
２１：依格曼比也 ９１： 托库散比也 。 。
。 。
。 。
。 。
２９：依格曼托库斯 ９９： 托库散托库斯 ３０：奥托斯 １００：比了于子（百： 于子） ３１：奥托斯比也 １１０：比了于子嗡 。 １１１：比了于子嗡比也 。 １２０：比了于子依格曼 。 。
。 。
４０：克热克 。
４１：克热克比也 。
。 ２００：西盖于子 。 ９９９：托库斯于子托散托库斯 。 １０００：蒙（或：比蒙）（千：蒙） ５０：安立克 比如：２３４５“西盖蒙约其于子克热克白西 ５１：安立克比也 ９９９９：托库斯蒙托库斯于子托散托库斯
１００００：嗡蒙（意为：１０个千，）
９９９９９： 考考大家，该怎么说，，
。
。
。
作文五：《NBA作文网》900字
皇回家，加索尔加入公牛，奇才得到皮尔斯。东部的情形似乎较为清晰。篮网似乎将成为新赛季东部的一张Ｗｉｌｄｃａｒｄ。
上赛季，诺阿有惊无险的入选联盟第一阵容，但在新赛季，诺阿将很可能无法蝉联这一头衔。
布鲁克－洛佩兹是东部仅有的超级中锋。德怀特－霍华德在对位中尚且无法从他身上讨到甜头，而足够健康的洛佩兹甚至将为詹姆斯制造足够的麻烦。
“我已经１００％恢复，新赛季，我们会把更多球打入内线，这将是我们的比赛风格。”之前的采访中，洛佩兹说到。
助教韦斯特法尔坦言，洛佩兹的恢复进度令整个教练组惊喜。“我们以为他会逐步找回自己的状态，但他显然已经走的够远。他的恢复速度远超我们想象。”韦斯特法尔说。 ＮＢＡ国际系列赛上海站中，洛佩兹无论面对考辛斯、埃文斯或者霍林斯，均顺利完成单打或者制造杀伤。也许季前赛的参考价值有限，但当你看到双方球员为地板球滚在一起，听到内线抢位时肌肉碰撞的声音，你就明白，内线的每一寸生存空间都需要用力量来争取。 北京站洛佩兹打满首节，面对缺少考辛斯的国王队，洛佩兹眼前满是鲜肉。首节便６投４中拿下１４分。客串先发中锋的杰森－汤普森与兰德里只能让布鲁克予取予求。
霍林斯曾在孟菲斯将马克－加索尔与兰多夫之间打造出化学反应，一手将灰熊推为联盟一流内线强队。布鲁克－洛佩兹与加内特的组合某种程度上是孟菲斯双雄的变种版本。加内特与小加索尔均善于高位策应以及跳投，而加内特还是一名更好的挡拆型内线。洛佩兹在篮下的威力有目共睹，论效率方面甚至优于兰多夫。
然而，在防守端，加内特年事已高，而洛佩兹则被视为攻强守弱。上任之后，霍林斯迅速将孟菲斯时期的精神硬度带到了布鲁克林，他向球员们推销“精神强度论”，希望每位篮网球员都能尝试像加内特那样在比赛中变得苛刻，变得吝啬。霍林斯自称，在来到中国后，我希望球员们学会的第一句中文是“ｐｌａｙ ｈａｒｄ（拼搏）”。
显然洛佩兹已经率先接受了霍林斯带来的新文化，无论从内线进攻与“粗砺（ｇｒｉｎｄ）”文化都是如此。第二节末，他在拼抢前场篮板时与队友抱摔倒地，看台前排肉体与地板的撞击声清晰可辨。
篮网队需要在格局大变的东部占据有利位置，或许再次进入季后赛次轮是新篮网新赛季的成绩底线。
最令詹姆斯畏惧的便是拥有高中锋且内外结合的球队。篮网似乎正在初见雏形。
作文六：《作文网》5200字
一、 反映负面社会现象的图画作文模板 ★属于此类型的考研真题： １９９８母鸡下蛋、２０００商业捕鱼、２００３温室里的花朵、２００５养老足球赛、２０１１景区游客的不文明行为
１． 首段描述图画 ①Ａｓ ｉｓ ｖｉｖｉｄｌｙ ｄｅｐｉｃｔｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｐｉｃｔｕｒｅ， ｔｈｅｒｅ ｂｅ句型的变型对图画进行总体描述 ② Ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｓｔｒｉｋｉｎｇ ｆｅａｔｕｒｅ ｔｈａｔ ｌｅａｖｅｓ ａｎ ｅｎｄｕｒｉｎｇ ｉｍｐｒｅｓｓｉｏｎ ｏｎ ｍｅ ｉｓ ｔｈａｔ ｕｎｂｅｌｉｅｖａｂｌｙ，现在分词做伴随状语细节描述③ Ｔｈｅ ｃａｐｔｉｏｎ ｂｅｌｏｗ ｒｅａｄｓ， “翻译”④ Ｕｎｄｏｕｂｔｅｄｌｙ， ｗｈａｔ ｉｓ ｓｕｂｔｌｙ ｃｏｎｖｅｙｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｄｒａｗｉｎｇ ｉｓ ｗｏｒｔｈｙ ｏｆ ｄｅｅｐ ｔｈｏｕｇｈｔ．
二、 中间段揭示图画寓意并进行因果论证 ⑤Ｔｈｅ ｄｒａｗｉｎｇ ｄｏｅｓ ｒｅｆｌｅｃｔ ａ ｓｏｃｉａｌ ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｎｏｔ ｉｎ Ｃｈｉｎａ：主语＋ｈａｓ ｂｅｅｎ ｐｏｓｉｎｇ ａ ｇｒｅａｔ ｔｈｒｅａｔ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｔｏ ?ｂｕｔ ａｌｓｏ ｔｏ ｔｈｅ ｅｓｔａｂｌｉｓｈｍｅｎｔ ｏｆ ａ ｈａｒｍｏｎｉｏｕｓ ｓｏｃｉｅｔｙ． ⑥ Ｎｕｍｅｒｏｕｓ ｆａｃｔｏｒｓ ｃａｎ ｂｅ ｇｉｖｅｎ ｔｏ ａｃｃｏｕｎｔ ｆｏｒ ｔｈｉｓ ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ， ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｏｎｅｓ， ｈｏｗｅｖｅｒ， ｗｉｌｌ ｓｕｆｆｉｃｅ． ⑦Ｆｏｒ ｏｎｅ ｔｈｉｎｇ， ｔｈｅ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｉｓ ｔｏ ｂｌａｍｅ ｆｏｒ ｆａｉｌｉｎｇ ｔｏ ｉｓｓｕｅ ｒｅｌｅｖａｎｔ ｌａｗｓ ａｎｄ ｒｅｇｕｌａｔｉｏｎｓ ｔｏ ｓｅｖｅｒｅｌｙ ｐｕｎｉｓｈ ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ＋把定语从句补充完整 ⑧Ｆｏｒ ａｎｏｔｈｅｒ， ｉｔ ｉｓ ａ ｐｉｔｙ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｐｕｂｌｉｃ ａｗａｒｅｎｅｓｓ ｏｆ＋何种意识 ｌｅａｖｅｓ ｍｕｃｈ ｔｏ ｂｅ ｄｅｓｉｒｅｄ． ⑨Ｉｆ ｗｅ ｄｏ ｎｏｔ ｔａｋｅ ｄｒａｓｔｉｃ ｓｔｅｐｓ ｔｏ ｃｕｒｂ ｔｈｅ ｃｕｒｒｅｎｔ ｅｖｉｌ ｔｒｅｎｄ， ｕｎｄｅｓｉｒａｂｌｅ ｒｅｓｕｌｔｓ ｉｎ ｇｒｏｗｉｎｇ ｎｕｍｂｅｒｓ ｍａｙ ｅ ｏｕｔ， ｗｈｉｃｈ ｉｓ ａ ｔｈｒｅａｔｅｎｉｎｇ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ ｗｅ ａｒｅ ｕｎｗｉｌｌｉｎｇ ｔｏ ｓｅｅ．
三、 尾段总结并展望 ⑩Ｏｎ ｔｈｅ ｂａｓｉｓ ｏｆ ｔｈｅ ａｎａｌｙｓｅｓ ａｂｏｖｅ， ｓｏ ｓｅｖｅｒｅ ｉｓ ｔｈｉｓ ｉｓｓｕｅ ｔｈａｔ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｔａｋｅ ｐａｉｎｓ ｔｏ ｒｅｃｔｉｆｙ ｉｔ． ⑾Ｔｏ ｓｔａｒｔ ｗｉｔｈ， ｔｈｅ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｓｅｎｓｉｂｌｅ ｔｏ ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ ｔｈｅ ｌｅｇｉｓｌａｔｉｏｎ ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｔｈｅ
ｅｎｆｏｒｃｅｍｅｎｔ ｏｆ ｌａｗ ｔｏ ｐｒｏｔｅｃｔ?ｆｒｏｍ ?⑿Ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ， ｗｅ ａｒｅ ｓｕｐｐｏｓｅｄ ｔｏ ｅｎｈａｎｃｅ ｔｈｅ ａｗａｒｅｎｅｓｓ ｏｆ ｔｈｅ ｐｕｂｌｉｃ ｔｈａｔ?ｉｓ ｏｆ ｕｔｍｏｓｔ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｔｏ ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ ｂｕｔ ａｌｓｏ ｔｏ ｔｈｅ ｓｏｃｉｅｔｙ ａｓ ａ ｗｈｏｌｅ． ⒀ Ｔｏ ｃｏｎｃｌｕｄｅ， Ｉ ａｍ ｆｕｌｌｙ ｃｏｎｖｉｎｃｅｄ ｔｈａｔ ａ ｒｏｓｙ ｆｕｔｕｒｅ ｉｓ ａｗａｉｔｉｎｇ ｕｓ ｉｆ ｗｅ ｅｘｅｒｔ ａｌｌ ｏｕｒ ｓｔｒｅｎｇｔｈ ｔｏ ｃｏｎｑｕｅｒ ｔｈｉｓ ｕｎｆａｖｏｒａｂｌｅ ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ．
二、反映正面社会现象的图画作文模板 ★属于此类型的考研真题： ２００１年爱心、２００２年文化融合、２０１０年文化火锅
三、首段描述图画 ① Ｉｎ ａｃｃｏｒｄａｎｃｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｖｉｖｉｄ ｄｅｐｉｃｔｉｏｎ ｉｎ ｔｈｅ ｐｉｃｔｕｒｅ， ｔｈｅｒｅ ｂｅ 句型的变型对图画进行总体描述 ② Ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｓｔｒｉｋｉｎｇ ｆｅａｔｕｒｅ ｔｈａｔ ｉｍｐｒｅｓｓｅｓ ｍｅ ｄｅｅｐｌｙ ｉｓ ｔｈａｔ， ③ Ｔｈｅ ｃａｐｔｉｏｎ ｂｅｌｏｗ ｒｅａｄｓ， “”④ Ｕｎｄｏｕｂｔｅｄｌｙ， ｗｈａｔ ｉｓ ｓｕｂｔｌｙ ｃｏｎｖｅｙｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｄｒａｗｉｎｇ ｉｓ ｒｅａｌｉｓｔｉｃ ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｉｎｓｉｇｈｔｆｕｌ．
四、中间段揭示图画寓意并进行论证 ⑤ Ｓｉｍｐｌｅ ａｓ ｉｔ ｉｓ， ｔｈｅ ｐｉｃｔｕｒｅ ｄｏｅｓ ｒｅｆｌｅｃｔ ａｎ ｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎａｌ ｓｏｃｉａｌ ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ： ｓｔｈ． ｉｓ ｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｔｏ ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ ｂｕｔ ａｌｓｏ ｔｏ ｔｈｅ ｓｏｃｉｅｔｙ ａｓ ａ ｗｈｏｌｅ． ⑥用ｅｐｉｔｏｍｉｚｅ 联系现实⑦ Ｔｈｅ ｆａｃｔ ｔｈａｔ ?ｉｎｄｉｃａｔｅｓ ｔｈａｔ?联系现实⑧Ａｐｐａｒｅｎｔｌｙ， ｔｈｅｒｅ ｅｘｉｓｔ ｎｕｍｅｒｏｕｓ ｆａｃｔｏｒｓ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｎｇ ｔｏ ｉｔ．⑨Ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｆｕｎｄａｍｅｎｔａｌ ｏｎｅ， ａｓ Ｉ ｓｅｅ ｉｔ， ｉｓ ｔｈｅ ｓｐｅｅｄｙ ａｄｖａｎｃｅｍｅｎｔ ｏｆ／ｉｎ ｎａｔｉｏｎａｌ ｅｃｏｎｏｍｙ， ｗｈｉｃｈ ｉｎｅｖｉｔａｂｌｙ ｇｉｖｅｓ ｒｉｓｅ ｔｏ ｔｈｅ ｅｍｅｒｇｅｎｃｅ ａｎｄ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｔｈｉｓ ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ．
五、 尾段总结并展望 ⑩Ｂａｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ａｎａｌｙｓｅｓ ａｂｏｖｅ， ｓｏ ｖｉｔａｌ ｉｓ ?ｔｈａｔ ｗｅ ｃａｎ ｎｅｖｅｒ ｈｉｇｈｌｉｇｈｔ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ｉｔ ｔｏｏ ｍｕｃｈ． ⑾ Ｈｏｗｅｖｅｒ，
ｉｔ ｉｓ ｅａｓｉｅｒ ｓａｉｄ ｔｈａｎ ｄｏｎｅ． ⑿Ｏｎｌｙ ｗｈｅｎ ｗｅ ｔａｋｅ ａｃｔｉｏｎｓ ｔｏ ｂｏｏｓｔ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｉｔ ｃａｎ ｗｅ ｈａｖｅ ａ ｒｏｓｙ ｆｕｔｕｒｅ．
三、反映正反信息的作文模板 ★属于此类型的考研真题： ２００６年崇拜明星、２００９年网络的近与远
四、首段描述图画 ①Ａｓ ｉｓ ｖｉｖｉｄｌｙ ｄｅｐｉｃｔｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｐｉｃｔｕｒｅ， ｔｈｅｒｅ ｂｅ句型的变型对图画进行总体描述 ② Ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｓｔｒｉｋｉｎｇ ｆｅａｔｕｒｅ ｔｈａｔ ｌｅａｖｅｓ ａｎ ｅｎｄｕｒｉｎｇ ｉｍｐｒｅｓｓｉｏｎ ｏｎ ｍｅ ｉｓ ｔｈａｔ ｕｎｂｅｌｉｅｖａｂｌｙ，现在分词做伴随状语细节描述③ Ｔｈｅ ｃａｐｔｉｏｎ ｂｅｌｏｗ ｒｅａｄｓ， “翻译”④ Ｕｎｄｏｕｂｔｅｄｌｙ， ｗｈａｔ ｉｓ ｓｕｂｔｌｙ ｃｏｎｖｅｙｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｄｒａｗｉｎｇ ｉｓ ｗｏｒｔｈｙ ｏｆ ｄｅｅｐ ｔｈｏｕｇｈｔ．
五、中间段揭示图画寓意并进行正反论证 ⑤ Ｓｉｍｐｌｅ ａｓ ｉｔ ｉｓ， ｔｈｅ ｄｒａｗｉｎｇ ｄｏｅｓ ｒｅｆｌｅｃｔ ａ ｓｏｃｉａｌ ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｎｏｔ ｕｎｍｏｎ ｉｎ Ｃｈｉｎａ ／ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ： 主语，ｔｏ ｓｏｍｅ ｅｘｔｅｎｔ， ｉｓ ａ ｄｏｕｂｌｅ－ｅｄｇｅｄ ｓｗｏｒｄ， ｗｈｉｃｈ ｂｒｉｎｇｓ ｕｓ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｍｅｒｉｔｓ ｂｕｔ ｄｅｍｅｒｉｔｓ ａｓ ｗｅｌｌ． ⑥Ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ， ｉｔ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｐｌａｙｉｎｇ ａ ｐｏｓｉｔｉｖｅ ｒｏｌｅ ｉｎ ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ． ７．Ｗｈｉｌｅ ｗｅ ｅｎｊｏｙ ／ｃｅｌｅｂｒａｔｅ ｔｈｅ ｂｅｎｅｆｉｔｓ ｂｒｏｕｇｈｔ ｂｙ ｉｔ， ｗｅ ｃａｎ ｎｅｖｅｒ ｔｕｒｎ ａ ｂｌｉｎｄ ｅｙｅ ｔｏ ｉｔｓ ｓｈｏｒｔｉｎｇｓ． ８． Ｆｏｒ ｏｎｅ ｔｈｉｎｇ， 主语＋ｗｉｌｌ ｓｕｆｆｅｒ ａｎ ｉｍｍｅｎｓｅ ｌｏｓｓ ｉｆ ｗｅ ｌｅｔ ｔｈｅ ｃｕｒｒｅｎｔ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ ｃｏｎｔｉｎｕｅ ａｓ ｉｔ ｉｓ． ９． Ｆｏｒ ａｎｏｔｈｅｒ， 主语＋ｍａｙ ｐｏｓｅ ａ ｇｒｅａｔ ｔｈｒｅａｔ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｔｏ ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ ｂｕｔ ａｌｓｏ ｔｏ ｔｈｅ ｓｏｃｉｅｔｙ ａｓ ａ ｗｈｏｌｅ， ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｓｅｌｆ－ｅｖｉｄｅｎｔ．
尾段总结并展望 １０．Ｏｎ ｔｈｅ ｂａｓｉｓ ｏｆ ｔｈｅ ａｎａｌｙｓｅｓ ａｂｏｖｅ， ｉｔ ｉｓ ｉｍｐｅｒａｔｉｖｅ ｆｏｒ ｕｓ ｔｏ ｔａｋｅ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｓｔｅｐｓ ｔｏ ｄｅａｌ ｗｉｔｈ ｔｈｉｓ ｐｒｏｂｌｅｍ． １１．Ｔｏ ｍａｋｅ ｔｈｅ ｐｕｂｌｉｃ ｒｅａｌｉｚｅ ｉｔｓ ｐｌｅｘｉｔｙ， ｆｒｏｍ ｍｙ ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ， ｉｓ ｏｆ ｕｔｍｏｓｔ
ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅ， ｆｏｒ ｃｏｎｓｃｉｏｕｓｎｅｓｓ ｉｓ ｔｈｅ ｐｒｅｃｏｎｄｉｔｉｏｎ ｏｆ ａｃｔｉｏｎ． ⑾ Ａｄｄｉｔｉｏｎａｌｌｙ， 主语＋ｓｈｏｕｌｄ ｓｔｒｉｖｅ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ． ⑿ Ｔｏ ｃｏｎｃｌｕｄｅ， Ｉ ａｍ ｆｕｌｌｙ ｃｏｎｖｉｎｃｅｄ ｔｈａｔ ａ ｒｏｓｙ ｆｕｔｕｒｅ ｉｓ ａｗａｉｔｉｎｇ ｕｓ ｉｆ ｗｅ ｅｘｅｒｔ ａｌｌ ｏｕｒ ｓｔｒｅｎｇｔｈ ｔｏ ｅｎｃｏｕｒａｇｅ ｔｈｅ ｍｅｒｉｔｓ ａｎｄ ｅｌｉｍｉｎａｔｅ ｔｈｅ ｄｒａｗｂａｃｋｓ．
四、反映人生哲理的抽象性话题模板 ★属于此类型的考研真题： ２００４年坚持、２００７年自信、２００８年合作
首段描述图画 ① Ｉｎ ａｃｃｏｒｄａｎｃｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｖｉｖｉｄ ｄｅｐｉｃｔｉｏｎ ｉｎ ｔｈｅ ｐｉｃｔｕｒｅ， ｔｈｅｒｅ ｂｅ句型的变型对图画进行总体描述 ② Ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｓｔｒｉｋｉｎｇ ｆｅａｔｕｒｅ ｔｈａｔ ｉｍｐｒｅｓｓｅｓ ｍｅ ｄｅｅｐｌｙ ｉｓ ｔｈａｔ， 现在分词做伴随状语细节描述③ Ｔｈｅ ｃａｐｔｉｏｎ ｂｅｌｏｗ ｒｅａｄｓ， “翻译”④ Ｕｎｄｏｕｂｔｅｄｌｙ， ｗｈａｔ ｉｓ ｓｕｂｔｌｙ ｃｏｎｖｅｙｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｄｒａｗｉｎｇ ｉｓ ｒｅａｌｉｓｔｉｃ ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ ｉｎｓｉｇｈｔｆｕｌ．
中间段揭示图画寓意并进行论证 ⑤ Ｓｉｍｐｌｅ ａｓ ｉｔ ｉｓ， ｔｈｅ ｄｒａｗｉｎｇ ｄｏｅｓ ｒｅｆｌｅｃｔ ａ ｓｏｃｉａｌ ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｎｏｔ ｕｎｍｏｎ ｉｎ Ｃｈｉｎａ ／ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ： Ｉｔ ｉｓ＿＿＿＿＿ｔｈａｔ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｐｌａｙｉｎｇ ａ ｃｒｕｃｉａｌ ｒｏｌｅ ｉｎ ｏｕｒ ｅｎｔｉｒｅ ｌｉｆｅ． ⑥用ｅｐｉｔｏｍｉｚｅ 联系现实⑦ Ｔｈｅ ｆａｃｔ ｔｈａｔ ?ｉｎｄｉｃａｔｅｓ ｔｈａｔ ?联系现实⑧ Ｉｎ ｆａｃｔ， ｉｔ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｕｎｉｖｅｒｓａｌｌｙ ａｃｋｎｏｗｌｅｄｇｅｄ ｔｈａｔ ｓｔｈ ｉｓ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｅｓｓｅｎｔｉａｌ ｑｕａｌｉｆｉｃａｔｉｏｎ ｔｈａｔ ａｎｙｏｎｅ ｗｈｏ ｉｓ ｄｙｉｎｇ ｔｏ ａｃｈｉｅｖｅ ｓｕｃｃｅｓｓ ｓｈｏｕｌｄ ｐｏｓｓｅｓｓ． ⑨ Ａ ｃａｓｅ ｉｎ ｐｏｉｎｔ ｉｓ ｔｈａｔ 可以举例子
尾段总结并展望 ⑩Ｂａｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ａｎａｌｙｓｅｓ ａｂｏｖｅ， ｓｏ ｖｉｔａｌ ｉｓ ?ｔｈａｔ ｗｅ ｃａｎ ｎｅｖｅｒ ｈｉｇｈｌｉｇｈｔ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ｉｔ ｔｏｏ ｍｕｃｈ． ⑾ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅａｒ ｉｎ ｍｉｎｄ ｔｈａｔ ｉｔ ｉｓ ｓｔｈ ｔｈａｔ ｋｅｅｐｓ ｕｓ ｃｏｎｔｉｎｕａｌｌｙ ｄｏｉｎｇ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｖａｌｕａｂｌｅ ａｎｄ ａｄｍｉｒａｂｌｅ ， ｔｈａｔ ｍａｋｅｓ ｕｓ ｓｔｉｌｌ ｆｕｌｌ ｏｆ ｅｎｅｒｇｙ ｔｏ ｆａｃｅ ｔｈｅ ｉｎｇ
ｃｈａｌｌｅｎｇｅｓ ａｎｄ ｔｈａｔ ｏｆｆｅｒｓ ｕｓ ｔｈｅ ｓｏｌｉｄ ｆｏｕｎｄａｔｉｏｎ ｆｏｒ ｔｈｅ ｉｎｇ ｓｕｃｃｅｓｓ． ⑿Ｔｏ ｃｏｎｃｌｕｄｅ， Ｉ ａｍ ｆｕｌｌｙ ｃｏｎｖｉｎｃｅｄ ｔｈａｔ ａ ｒｏｓｙ ｆｕｔｕｒｅ ｉｓ ａｗａｉｔｉｎｇ ｕｓ ｉｆ ｗｅ ｅｘｅｒｔ ａｌｌ ｏｕｒ ｓｔｒｅｎｇｔｈ ｔｏ ｃｕｌｔｉｖａｔｅ ｔｈｅ ｓｅｎｓｅ ｏｆ ｓｔｈ．
作文七：《维语双语》900字
维语日常用语 ４０条
汉语 维语读法
１、这个多少钱？ 不 ／乃其普鲁？
２、你买什么？ 尼麦 ／阿里色孜？
３、这件衣服多少钱？ 布 ／克已米 ／乃其 ／／普鲁？
４、你有零钱吗？ 帕尔奇 ／普鲁 ／巴木？
５、不一定。 木克木，艾买斯。
６、今天我有事，明天再去吧。 比滚衣西木巴，艾台巴拉衣。
７、我打算春节时回家。 曼 ／巴哈尔达 ／月衣该 ／卡衣提曼。
８、我不打算去了。 曼 ／巴尔马一曼。
９、我到来之前你不要走。 曼 ／克里西亭 ／布润 ／色孜开提曼 ／吐容。 １０、你快点走啊！ 提孜拉克忙。
１１、要么你去，要么我去。 牙 Ｋ 色孜巴里色孜，牙 Ｋ 曼巴尔曼。 １２、你也一块去吧。 色孜木 ／比来比人。
１３、别那么着急。 翁其里克 ／阿得热芒。
１４、我什么都没看见。 曼 ／黑其尼麦 ／阔尔米地木。
１５、让我想个办法。 曼 ／比尔 ／阿芒里 ／克拉衣。
１６、这是我应该做的。 布 ／克里西卡 ／铁给西里克 ／衣西木。 １７、没想到会在这里碰到你。 布 ／一恩达 ／色孜尼 ／乌求尔铁 ／卡拉尔曼 ／代普 ／哦一里米干 １８、你快去吧。 提孜拉克别人。
１９、马上出发。 阿孜尔 ／约里嘎 ／其喀衣里。
２０、我听说他来了。 乌能 ／开了干 ／里给尼 ／奥里地木。
２１、你好。 亚克西木色孜。
２２、你找谁？ 克米尼 ／依孜带一色孜。
２３、你叫什么名字？ 依斯名厄孜尼麦。
２４、你有事吗？ 衣西厄孜巴木？
２５、你的户口在哪里？ 努普斯厄孜乃代？
２６、你在哪？ 色孜乃代？
２７、你办什么事？ 色孜尼麦 ／衣西比吉尔 ／色孜？
２８、你家有几口人？ 月衣厄孜代 ／康且 ／阿旦木巴？
２９、你是干什么工作的？ 色孜尼麦 ／合孜麦提 ／克里色孜？
３０、户口本有没有？ 努普斯巴木？
３１、身份证有没有？ 克木力克巴木？
３２、结婚证有没有？ 托衣海提巴木？
３３、屋里有人吗？ 月衣代 ／阿旦木巴木？
３４、你多大岁数了？ 色孜康且亚西？
３５、你身体好吗？ 提能厄孜 ／撒拉麦提里木？
３６、你家在哪儿？ 色孜能 ／月衣厄孜乃代？
３７、你家情况怎么样？ 月衣厄孜能 ／艾合瓦力 ／抗达克？
３８、你在哪里上班？ 色孜乃代 ／衣西来衣色孜。
３９、你有什么意见？ 色孜能 ／抗达克 ／皮克里厄孜巴 ？
４０、你在哪里上学？ 色孜卡一 Ｃ ，麦克太普尼扑吐鲁干。
作文八：《维语语音》3600字
一、音节
１． 音节特点
（１）一般由一至四个音构成；
（２）有几个元音就有几个音节（如果出现复合元音则表明是借词） 。
２． 划分方法
（１）两个元音之间如有一个辅音，则划入第二个音节；
（２）两个元音之间如有两个辅音，则前一个划入第一个音节，后一个划入第二个音节；
（３）两个元音之间如有三个辅音，则前两个划入第一个音节，后一个划入第二个音节；
（４）如果出现连续元音，则前一个划入第一个音节，后一个划入第二个音节。
３． 结构类型（Ａ 代表元音， Ｂ 代表辅音）
３．１维吾尔语常用的音节结构有 ６种（其中，最常用的为前 ４种） ：
（１） Ａ 式：
???
（２） ＡＢ 式：
???????
（３） ＢＡ 式：
（４） ＢＡＢ 式：
???????
（５） ＡＢＢ 式：
????
－
?????
（６） ＢＡＢＢ 式：
?????????
３．２为了拼读外来词，维吾尔语增加了 ５种音节结构：
（１） ＢＢＡ 式：
????
???
斯大林 温度
（２） ＢＢＡＢ 式：
?
???
拖拉机 克
（３） ＢＢＡＢＢ 式：
?????
运输 前线
（４） ＢＡＡ 式：
???????
中华 花卷
（５） ＢＡＡＢ 式：
??????
兵团 淮河
二、重音
１． 重音一般落在最后一个音节上（所谓“重音” ，即该音节（元音）读得重些、长些） 。
２．１多数词后接附加成分时，重音后移，即仍落在最后一个音节上。
２．２例外情形：
→ 现代化
→
３． 重音原则上不区别词义，但个别词例外。
大麦
叉
柏树
三、元音的分类与元音和谐
３．２元音和谐
所谓“元音和谐” ，是指词中相邻的几个元音往往同为前元音（或后元音） ；或者同为圆唇元 音（或展唇元音） 。 ３．２．１分类
（１）部位和谐
??? ??? ??? ????
※中性元音的和谐
??? ???
（２）唇状和谐
?? ??
３．２．２应用
——词干与附加成分的元音和谐
（１）最后一个音节有前元音的词根或词干，附加有前元音的附加成分；最后一个音节有后 元音的词根或词干，附加有后元音的附加成分。
?＋?＝???????? ?＋?＝????????
（２）最后一个音节有圆唇元音的词根或词干，附加有圆唇元音的附加成分；最后一个音节 有圆展唇元音的词根或词干，附加有展唇元音的附加成分。
＋?＝?????????? ＋?＝????????
（３）如果最后一个音节是以 ｉ 组成的多音节词，就要往前面看：如果前一个音节是前元音， 那么附加有前元音的附加成分；如果前一个音节是后元音，那么附加有后元音的附加成分。 如果前一个音节同样也是 ｉ ，那么再往前面看。
?＋?＝???????? ?＋?＝????????
??
?
＋
?＝
???????????
??
?
＋
?＝
?????????????
（４）如果词中的元音全是 ｉ 或 é，就要看辅音：带有辅音 ｋ 或 ｇ 的词，要附加有前元音的附 加成分；不含辅音 ｋ 或 ｇ 的词，要附加有后元音的附加成分。
?
?＝
??????
＋
?＝
????????
例外情形：
???
＋
??
＝
?????
???
＋
??
＝
?????
四、辅音的分类与辅音和谐
注：对应清浊辅音—— ｐ－ｂ／ｗ， ｔ－ｄ ， ｋ－ｇ ， ｑ－ｇｈ ， ｓ－ｚ ， ｓｈ－ｚｈ ， ｃｈ－ｊ 。
４．２辅音和谐
所谓“辅音和谐” ，是指浊辅音结尾的词后要加浊辅音的开头的附加成分，清辅音结尾的词 后要加清辅音开头的附加成分。
?＝
＋?＝
注：一些附加成分没有清浊变体，故无需按此规则变化，如：
?????
??
＝
?????????
??????＝????????
五、元音的特殊发音
（一）清化
——元音 ｉ ， ｕ ， ü的清化
次高元音 ｉ ， ｕ ， ü出现在清辅音前后，或者两个清辅音之间时，要发生清化，即发音时声带 不振动。
??? ??? ? ???
（二）脱落
——元音 ｉ ， ｕ ， ü的脱落 某些以辅音结尾（①） 、第二音节含有 ｉ ， ｕ ， ü（②）的双音节词（③） ，当附加以元音字母 开头（④）的附加成分，并且重音后移（⑤）时， ｉ ， ｕ ， ü脱落， 书面与口语一致 ．．．．．．．
。 ????＋??＝?????? ????＋?＝????? ????＋??＝??????
（三）增音
——弱元音 ／?／的增加
闭音节以 ／ｌ／结尾时，在 ／ｌ／后增加弱元音 ／?／。如：ｂｏｌｓｕｎ／ｂｏｌ?ｓｕｎ／， ａｙｇüｌ／ａｊｇｙｌ?／。 注：关于此项规则，在法语中也有类似情形。 （四）哑音
——元音 ｉ 作为哑音
※表达月份时，序数词后的 ｉ 要省略。
??? ???????／ｂｉｒｉｎ?－ａｊ／
注：关于此项规则，似乎不必如此局限。 （１）设计这项规则的目的，在于方便拼读；
（２）在意大利语中，也有类似规则：ｃｉ－， ｇｉ－， ｓｃｉ－， ｇｌｉ－后接元音时，字母 ｉ 不发音；
（３）然则 ／?／， ／?／， ／?／后接元音（至少附加以元音字母开头的附加成分，以及与以元音字 母开头的词连读）时，字母 ｉ 不发音亦无不可。 （五）弱化
——元音 ａ 和 ｅ 的弱化 所谓“弱化” ，是指在与某些附加成分结合时，重读音节中 ａ 和 ｅ 因重音后移，而弱化为 é
或 ｉ 。
５．１单音节词
某些单音节词（①）接附加成分时，重音后移（②） ，此时如果原词干仍然保持开音节或者 变为开音节（③） ，那么 ａ 和 ｅ 在书面中弱化为 ．．．．．．． é．
（在口语中有时弱化为 é，有时弱化为 ｉ ） 。
＋?＝?? ＋????? ＋??＝?? ＋??＝?? 注：若重音不后移，则不发生弱化。
??
５．２多音节词
某些多音节词语单音节词具有同样的条件，最后一个音节中的 ａ 和 ｅ 在书面中 ．．．． 弱化为 ．．． ｉ ．
。
＋??＝????????? ????＋?＝????? 注：重音不后移，则不发生弱化。 ??＝ ??＝
５．３外来词
某些借词书面中不弱化，而口语中弱化。
?＝／ｋｉｔｗｉ／
（六）音变 １． 元音 ａ 的音变
如果 ａ 出现在合成词地名或者对偶词的前一个成分的末尾时，读作 ／ｉ／。
??? ????／ｑａｒｉｒ??／
?????－?????／ｂａ?ｑｉｂａ ?ｑａ／
２． 元音 ｉ 的音变
元音 ｉ 在 －ｎｉｎｇ 等附加成分中，读作 ／?／。
六、辅音的特殊发音
（一）清化
——浊辅音 ｂ ， ｄ 的清化
１． 以浊辅音 ｂ ， ｄ 结尾的词后，附加以清辅音开头的附加成分时，清化为 ｐ ， ｔ 。
????
?／ｋｉｔａｑａ／
?????
?／ｔ?ｎｑｉ ｋｅ／
※特殊规则：以 ｂ 结尾的词后附加以辅音 （不要求清辅音） 开头的附加成分时， 亦清化为 ｐ ； ???????／ｋｉｔａｐ ｍｕ／
２． 某些以 ｂ 结尾的词（主要为借词） ，清化为 ｐ ；
?????／ｋｉｔａ／
注：关于此项规则，亦似不必如此局限：
（１）设计此项规则的目的，在于语音和谐；
（２）在德语等语言中，也有类似规则：
①浊辅音后接清辅音时，清化为对应的清辅音；
②浊辅音位于词末时，清化为对应的清辅音。
（３）至少可以认为，下列第①条成立（ｐ－ｂ／ｗ， ｔ－ｄ ， ｋ－ｇ ， ｑ－ｇｈ ， ｓ－ｚ ， ｓｈ－ｚｈ ， ｃｈ－ｊ ） ：
①以浊辅音结尾的词，附加以清辅音开头的附加成分时，清化为对应的清辅音；
②浊辅音位于词末时，清化为对应的清辅音。
（二）浊化
——清辅音 ｐ ， ｑ ， ｋ 的浊化
以清辅音 ｐ ， ｑ ， ｋ 结尾（①）的多音节词（②）后，附加人称附加成分（③）时，浊化为 ｗ ， ｇｈ ， ｇ 。
???????／ｍ?ｋｔｉ ｉ／
??????／ｊａｔｉｉ／
???????／?ｅｌｉ ｉ?／
※例外情形：
???????／?ｘｌａｑｉ／
??????／ｓｉｎｉｐｉ／
（三）脱落
——辅音 ｒ 的脱落
名词复数的附加成分 ｌａｒ ， ｌｅｒ 后的 ｒ ，往往脱落。
???????????／ｓａｗａ?ｄａ ?ｌａ／
?????????／ｍ?ｋｔ ?ｐｌ ?／
（四）增音
——半辅音 ／ｊ／的增加
相邻两个音节， 前者以元音字母结尾， 后者以隔音后连式 ｉ 开头， 则在后一个音节前增加 ／ｊ／， 并归入后一个音节。如：ｄａｉｍ／ｄａｊｉｍ／， ｒｅｉｓ／ｒ?ｊｉｓ／。 （五）同化
——辅音 ｎ 的同化
辅音 ｎ 与双唇辅音 ｂ ， ｍ 连读时，同化为 ｍ 。
?????／??ｂ ?／ ?????／ｓ?ｍｕ／
（六）音变 １． 辅音 ｂ 的音变
以 ｂ 结尾的词，附加以元音开头的附加成分（领属人称附加成分）时，音变为 ｗ 。
??????／ｋｉｔｉｉ／
２． 辅音 ｊ 的音变
辅音 ｊ 出现在音节末或者词尾时，一般读作 ｚｈ 。
???／ｂａ／
??????／ｗｉｄａｎ／
３． 辅音 ｃｈ 的音变
辅音 ｃｈ 出现在音节末或者词尾，而且附加以辅音开头的附加成分时，读作 ｓｈ 。
???＋??＝?????／ｋ?ｔ ?／ ???????／ｈｅｑｉｓｉ／
４． 辅音 ｆ 的音变
辅音 ｆ 主要用于拼写借词，口语中 ｆ 常用 ｐ 代替。
作文九：《维语试题》3200字
双语学习教案 １、您好吗？
牙合西莫 ／ 色孜
２、您身体还好吗？
铁尼厄孜 ／ 撒拉麦特莫非
３、您的情况怎么样？
色孜能 ／艾合瓦令厄孜 ／ 抗达克
４、您的精神怎么样？
米吉孜厄孜 ／ 抗达克
５、你们的生活怎么样？
吐尔木西拉尔 ／ 抗达克
６、我们生活不好
吐尔木西拉尔 ／ 牙西艾麦斯
７、我们生活很好
吐尔木西拉尔 ／ 白克牙合西
８、家里人都好吗？
月衣厄孜地可来尔 ／ 窝布旦木
９、我很好，您呢？
窝布旦 ／ 吐鲁瓦提曼 ／月孜厄孜求
１０、我一切都好
海麦 ／ 衣西勒热木 ／ 加依达
１１、还不错
亚曼 ／ 艾麦斯
１２、他身体健康
乌能 ／ 铁尼 ／撒厄拉木
１３、您叫什么名字？
衣斯明厄孜 ／ 尼麦
１４、我的名字叫 ＊＊＊
米能 ／ 衣斯米木 ／ ＊＊＊
１５、您是哪个民族？
色孜能 ／ 米里提厄孜 ／ 尼麦
１６、我是 ＊＊＊
米里提木 ／ ＊＊＊
１７、我是汉族
米里提木 ／ 汉族
１８、您在哪里工作？
乃代 ／ 衣系来衣色孜
１９、我在学校工作
曼 ／ 买克太普太 ／ 衣系来曼
２０、您做什么工作？
尼麦 ／ 衣系 ／ 克里色孜
２１、我是教师 词汇：男教师 女教师
曼 ／ ＊＊＊＊ 马勒木 哈尼木
２２、您的工作忙吗？
合孜米提厄孜 ／ 阿勒地热系莫
２３、是的，我的工作有点忙
海艾 ／合孜米提厄孜 ／ 比热阿孜 ／阿勒地热系莫
２４、您的日子过得怎样？ 回答：好 不好 昆尼厄孜 ／抗达克 牙合西 牙合西 ／ 艾麦斯 ２５、我们的生活很好
吐尔木西米孜 ／ 白克 ／亚合西
２６、您的籍贯是哪里？
玉尔提厄孜 ／ 开也尔
２７、我是 ＊＊＊＊人
曼 ／ ＊＊＊ ／ 勒克
２８、我生长在 ＊＊＊
曼 ／ ＊＊＊＊代 ／吐乌鲁普 ／ 月斯坎
２９、您多大岁数？
康且 ／ 牙西喀 ／ 可尔登厄孜
３０、我 ＊＊＊岁了 例：我 ３８岁了
曼 ／ ＊＊ ／牙西 曼 ／ 窝吐孜 ／ 色给孜 ／牙西 ３１、您是何时出生的？
色孜 ／ 喀强 ／ 吐乌勒昂
３２、我们俩同岁
也西米厄孜 ／ 窝克夏西 ／看
３３、您家里有几口人？
月衣厄孜代 ／ 康且 ／ 阿代木 ／ 巴尔
３４、我家里有 ＊＊口人
月于木代 ／ ＊＊ ／ 江 ／ 巴尔
３５、我父亲在家享受退休待遇
达大木 ／ 月衣代 ／ 平斯也 ／ 其克提
３６、您在哪儿上学的 ？
色孜 ／ 开也尔代 ／ 沃库衣色孜
３７、您毕业于哪个学校？
色孜 ／ 喀衣斯衣 ／ 麦克台普尼 ／ 普吐于尔干
３８、您成家了吗？
色孜 ／ 月衣兰登厄孜木
３９、我还单身
曼 ／ 也乃 ／ 博衣塔克 ／ 玉热瓦提曼
４０、我成家了
曼 ／月衣兰登木
４１、我们结婚好几年了
比孜 ／ 月衣兰给里 ／ 比尔乃且 ／ 衣勒 ／ 博窝里滴
４２、她是我朋友
乌 ／ 米能 ／ 多斯吐木
４３、您有几个孩子？
康且 ／ 巴里孜孜 ／ 巴尔
４４、我有 ＊＊个孩子
＊＊ ／ 巴拉木 ／ 巴尔
４５、您家在哪儿？
月衣厄孜 ／ 乃代
４６、您住在哪里？
色孜 ／ 乃代 ／ 吐鲁瓦提色孜
４７、他就住在我家对门
乌 ／ 月衣木能 ／ 乌杜里达 ／ 吐鲁瓦提杜
４８、您认识我吗？
灭尼 ／ 托努木 ／ 色孜
４９、我认识您
曼 ／ 色孜尼 ／ 托努衣曼
５０、这是一幢 ＊＊层楼房，我家在 ＊＊楼
布 ／ ＊＊＊ ／ 开外特里客 ／ 比纳 ／月衣木 ／ ＊＊其 ／ 开外台 ５１、他是我的同事
乌 ／ 米能 ／ 黑孜买提地西木
５２、你怎么边他也不认识
散 ／ 康达克斯衣改 ／ 乌尼莫 ／ 托努马衣 ／ 喀勒登 ５３、这是我的名片
布 ／ 米能 ／ 衣斯木 ／ 卡尔塔木
５４、我很高兴认识您
色孜 ／ 比兰 ／ 吐努系克尼木 ／ 于群 ／ 呼夏勒 ／ 曼 ５５、谢谢您
热合麦特 ／ 色孜该
５６、麻烦你了
色孜尼 ／ 阿瓦热 ／ 克里得木
５７、真是不好意思
塔孜莫 ／ 赛特 ／ 博勒地
５８、对不起
或普盲
５９、请原谅
艾波克楞
６０、请别见怪
艾衣普开 ／ 博衣里芒
６１、没关系
开热喀 ／ 哟克
６２、没问题
恰塔克 ／ 哟克
６３、不一定
木克木 ／ 艾麦斯 ／ 衣地
６４、再见
火西
６５、祝您晚安
开其里可衣厄孜 ／ 海衣尔里客 ／ 博勒松
６６、祝您生日快乐
吐乌勒守 ／ 昆尼厄孜该 ／ 木巴来客 ／ 博勒松
６７、祝您古尔邦节愉快
库尔邦 ／ 黑衣腾厄孜阿 ／ 木巴来客 ／ 博勒松
６８、您也一快去吧
色孜木 ／ 比来 ／ 巴尔斯厄孜求
６９、随您的便
衣合提牙里厄孜
７０、您走好
阿瓦衣拉普 ／ 芒斯厄孜
７１、祝你万事如意
海麦 ／ 衣系勒令厄孜 ／ 昆尼厄孜地可衣代客 ／ 博勒松 ７２、祝您身体健康
铁尼厄孜 ／ 撒拉麦特里客 ／ 提来衣曼
７３、祝您工作顺利
衣系勒里厄孜 ／ 窝翁系鲁克 ／ 博勒阿衣
７４、祝您一路顺风
色孜该 ／ 阿克约勒 ／ 提来衣曼
７５、祝您今晚休息好
牙合西 ／ 阿拉木 ／ 也里能
７６、谢谢您的问候
阿盲勒克 ／ 索里恩尼孜 ／ 于群 ／ 来合麦特
７７、屋里有人吗？
月衣代 ／ 阿代木 ／ 巴木
７８、请进，你是谁？
月衣该 ／ 开令 ／ 月自厄孜 ／ 可衣木 ／ 博里斯孜
７９、您找人有什么事？
亚尼 ／ 尼麦 ／ 衣系 ／ 比兰 ／ 衣孜代普 ／ 开勒地厄孜
８０、您要对我说什么？
芒厄阿 ／ 给皮厄孜 ／ 巴尔米地
８１、我有点事来找您
色孜尼 ／ 阿孜拉克 ／ 衣系 ／ 比兰 ／ 衣孜代普 ／ 开勒干地木 ８２、有事要和您谈谈
色孜 ／ 比兰 ／ 斯月孜里西地安 ／ 衣系 ／ 巴尔 ／ 衣地
８３、很高兴见到您
色孜 ／ 比兰 ／ 阔月律西坎里可衣木 ／ 于群 ／ 呼夏勒
８４、是我请您来的
曼 ／ 色孜尼 ／ 台可里普 ／ 克勒安
８５、有空请到我家一叙
普尔赛特 ／ 博勒撒 ／ 月衣木该 ／ 别令拉尔 ／ 梦地夏衣里 ８６、哦，您来了吗，请坐
海 ／ 开勒地厄孜莫 ／ 窝勒吐隆
８７、我不太清楚
海 ／ 曼 ／ 比里曼
８８、您啥时候来的？
喀强 ／ 开勒地厄孜
８９、大约来了多少人？
康其来客 ／ 可衣西 ／ 开勒地
９０、快点
铁孜
９１、慢点
阿斯 ／ 它啊
９２、他要到 ＊＊去
乌 ／ ＊＊＊ ／ 巴里杜
９３、您从哪儿来？
乃丁 ／ 开勒地厄孜
９４、您到哪儿去？
乃该 ／ 巴里色孜
９５、 ＊＊离这儿有多远？
＊＊ ／ 布 ／ 也尔丁 ／ 康其里客 ／ 衣拉克
９６、他是远方来的客人
乌 ／ 衣拉克听 ／ 开勒干 ／ 灭合芒
９７、行，我这就来
马库勒 ／ 哈孜尔 ／ 开里曼
９８、新疆是个好地方
新疆 ／ 比尔 ／ 牙合西 ／ 马康
９９、你没来过这里么？
布 ／ 也尔该 ／ 开勒米干米登
１００、请下次再来
也乃 ／ 开来尔色孜
１０１、他不会来了
乌 ／ 开勒麦斯 ／ 博勒地
１０２、我们好久没见面啦！
比孜 ／ 于孜 ／ 阔月律系米给里 ／ 乌总 ／ 博普提坎
１０３、我们也许还会见面
比孜 ／ 也乃 ／ 阔月律谢尔米孜
１０４、这机会实在难得
崩达克 ／ 普尔赛特尼 ／ 阔勒阿 ／ 开勒吐鲁系 ／ 海克衣开坦 ／台斯
１０５、请经常给我写信
芒厄阿 ／ 帕特 ／ 帕特 ／ 海特 ／ 也增 １０６、我稍微来晚了
曼 ／ 开其月衣普来客 ／ 开勒地木
１０７、今天我有事
比滚 ／ 衣西木 ／ 其克普 ／ 喀勒地
１０８、我们来的正是时候
拉萨 ／ 瓦克提达 ／ 也提普 ／ 别里普提米孜 １０９、走吧，别迟到
芒厄阿衣里 ／ 开其可衣普 ／ 喀勒米孜 １１０、你快去吧
铁孜 ／ 巴尔桑求
１１１、我打算不去了
曼 ／ 巴尔马斯 ／ 博勒杜木
１１２、我打算 ＊＊＊时回家
＊＊＊ ／ 月衣该 ／ 喀衣特马克其曼
１１３、我到来之前，您不要走
曼 ／ 开勒给且 ／ 色孜 ／ 开提普 ／ 喀勒芒 １１４、您没来之前，我不走
色孜 ／ 开勒米给且 ／ 曼 ／ 开特麦衣曼 １１５、反正要快去
衣系克里普 ／ 铁孜来客 ／ 别冷拉尔
１１６、我们马上出发
代尔哈勒 ／ 哟勒阿 ／ 其喀衣里
１１７、别那么急
翁其里客 ／ 阿勒得黑芒
１１８、您去还是不去啊？
色孜 ／ 巴拉木色孜 ／ 巴尔麻木色孜 ／ 海 １１９、这人是谁呀？
布 ／ 阿代木 ／ 可衣木杜
１２０、请您早点来 艾提干来客 ／ 开棱
作文十：《维语发音》4200字
维语发音
一、维语元音：
发元音时， 肺部呼出的气流冲击声带而产生颤动， 气流在发声通道上不受阻碍， 发音器 官的各部分坚持均衡的紧张状况。
维吾尔语里，有 ８个元音。这 ８个元音是：ａ ， ｅ ， ｏ ， ｕ ， ｕｏ ，ü，é， ｉ 。
下面分辨阐明它们的发音要领及其与汉语普通话元音的异同。
１、 ａ 的发音 ：
ａ 的口腔开度最大，半圆唇，高低齿离得很远，舌头后缩。其发音与汉语“ ａ ” （啊）相 似。例如：ａｔａ， 爸爸。
土耳其国父称为 Ａｔａ Ｔｕｒｋ（阿塔土尔克，即穆斯塔法 ． 凯末尔， Ｍｕｓｔａｆａ Ｋｅｍａｌ）
２、 ｅ 的发音 ：
ｅ 的口腔开度较大，半圆唇，高低齿离得远些，舌头向前伸，舌尖接近下齿背，口腔半 开。汉语没有这个音，但其发音接近于“ ａｎ ” （安 ） 中的元音“ ａ ” ，国际音标的 ［ａｅ］与汉语的 “哎” （语气助词）之间。
例如：ｅｔｅ ，明天。
３、 ｏ 的发音 ：
ｏ 双唇前撮，唇形略圆。口腔半张开，舌头后缩。与汉语的“ ｏ ”相同。
例如：ｏｎ， 数词，十。
４、 ｕ 的发音 ：
ｕ 口微张， 双唇前伸， 形成圆形， 口腔开度比 ｏ 小， 舌头向后缩。 与汉语的 “ ｕ ” 相似 ， 但 舌位略低。
例如：ｐｕｌ ，钱。
５、 ｕｏ 的发音 ：
“ ｕｏ ”口腔开度与“ ｕ ”相近，略开，双唇前撮，唇形略圆，舌眼前伸，舌尖接近下齿 背。汉语没有这个音。请对比 ｕ 和 ｕｏ 的发音：后者舌头前伸，抵住下齿背，前者舌头后缩， 舌面上升。其余，如口形、口腔开度都差未几。
例如：ｕｏｒｄｅｋ ，鸭子。
６、ü的发音 ：
ü口微张，双唇向前撮圆，舌头前伸，舌尖接触下齿背。请对照ü和 ｕ 的发音：二者只有 一个差别，前者舌头前伸，抵住下齿背；后者，舌头尽量后缩，舌面尽量接近上颚 （但不要 产生摩擦 ） 。其余，如口形 ， 口腔开度都相同。相似于汉语“鱼”的韵母ü。
例如：üｚ üｍ ，葡萄；üｒ üｍｃｈｉ ，乌鲁木齐。
７、é的发音 ：
é口腔开度比 ｅ 小些，半圆唇，舌头前伸，舌尖微接下齿背。近似于汉语韵“ ｉｅ ”中的 “ ｅ ” 。
例如：éｙｔｉｚ ，地步； ｕｏｚｂ éｋｉｓｔａｎ， 乌兹别克斯坦。
８、 ｉ 的发音 ：
ｉ 的口腔开度最小，双唇向两旁伸展，舌头前伸，舌尖接近下齿背，舌面上升接上颚 （但 不产生摩擦 ） 。与汉语的“ ｉ ”类似，但舌位略低。
例如：ｂｉｚ ，我们。
二、维语的辅音
辅音是肺部呼出的气流在发声通道的某部位碰到阻碍并战胜这种阻碍而形成。 造成阻碍 的发音部位特殊紧张， 呼出的气流较强。 维吾尔语里清浊辅音的差别很显明。 发清音时， 声 带不振动，发浊音时声带振动。
维吾尔语里有 ２４个辅音，如图：
它们的发音要领及其与汉语辅音的异同，下面简要阐明如下：
１、 ｂ 的发音 ：
双唇闭合， 气流冲开双， 爆发的颜色。 与汉语“ ｂ ” 的发音相近。 汉语的“ ｂ ” 是清辅音， 而维维吾尔语的“ ｂ ”发音时声带必需振动，是浊辅音。
例如：ｂｅｓｈ ，数词，五。
２、 ｐ 的发音 ：
发音要领与“ ｂ ”雷同，只是发音时声带不振动，是清辅音。与汉语的“ ｐ ”类似，但汉 语的“ ｐ ”是送气音，维语“ ｐ ”发音时从口部冲出的气流没有汉语的“ ｐ ”那样强。
例如：ｐｏｌｏ， 抓饭。
３、 ｍ 的发音 ：
双唇紧闭，气流从鼻腔通过，声带振动。与汉语的“ ｍ ”相同。
例如：ａｌｍａ ，苹果。
４、 ｗ 的发音 ：
上齿和下唇接触，气流从其缝隙摩擦而出，声带振动。与汉语的“ ｗ ”相同。
例如：ｗｅｔｅｎ ，祖国。
５、 ｆ 的发音 ：
发音要领与“ ｗ ”相同。只是发音时声带不振动，是清辅音。此音，在维语口语里极少 见。字母“ ｆ ”用来拼写汉语借词和其它语言的借词。
例如：ｆａｂｒｉｋａ ，工厂。
６、 ｚ 的发音 ：
舌尖靠近 （不是接触 ） 上齿，在上颚与舌面之间留有缝隙，气流从这个缝隙挤出，声带振 动。此音与汉语的“ ｚ ”有所不同。汉语的“ ｚ ”先有明鲜的阻塞，后有摩擦，是个塞擦音。 而维语的“ ｚ ”发音时，空气不完整堵塞，始终有个小空隙供气流通过，是个擦音。
例如：ｚａｗｕｔ ，工厂。
７、 ｓ 的发音 ：
发音要领与“ ｚ ”相同，但声带不振动。与汉语的“ ｓ ”相同。
例如：ａｓｔａ ，慢慢的。
８、 ｄ 的发音 ：
发音时舌尖顶住上齿背的上端， 然后忽然离开。 与汉语 “ ｄ ” 的发音相似， 但汉语的 “ ｄ ” 是清辅音，而维语的“ ｄ ”发音时，声带颤动。
例如：ｄａｄａ ，爸爸。
９、 ｔ 的发音 ：
发音要领与“ ｄ ”雷同，只是发音时声带不振动。与汉语的“ ｔ ”相似，不过从口部冲出 的气流没有汉语的“ ｔ ”那样强。
例如：ｔａｔｌｉｑ ，甜的。
１０、 ｎ 的发音 ：
发音时， 舌尖顶住上齿背的上端， 小舌下垂， 气流从鼻腔通过而造成鼻音。 发音时声带 振动。此音与汉语的“ ｎ ”相同。
例如：ｎａｎ ，馕。
１１、 ｌ 的发音 ：
舌尖上升，和上齿背接触，舌两边略卷。空气从舌的两边流出。发音声带振动。此音与 汉语的“ Ｌ ”相同。
例如：ｕｌａｒ ，他们。
１２、 ｒ 的发音 ：
舌尖向上翘，靠近上齿龈，软颚上升，鼻腔通道封闭，舌尖重复颤动，发出声音。声带 振动。此音与汉语的“ ｒ ”不同；汉语的“ ｒ ”发音时，舌尖只是轻轻地颤动一次， 而维语 的“ ｒ ”有显明的，多次的颤动 ， 初学时不轻易控制。
例如：ｒｅｈｍｅｔ ，谢谢。
１３、 ｊ 的发音 ：
舌尖和舌面的相接部分 （即舌叶 ） 与齿龈后 （接近硬颚之处 ） 接触而造成阻塞，然后舌叶慢 慢分开齿龈，声带振动，是个塞擦音。此音介于汉语的“ ｊ ”和“ ｚｈ ”之间。汉语的“ ｊ ”是 舌面前部和硬颚前部接触发的音，是个舌眼前音。而维语的“ ｊ ”是介于舌面和舌尖的舌叶 音。
例如：Ｊａｎ ，生命，性命。
注：ｗｅｉ 男性名字中的“江” ，也是这个意思，如， Ａｄｉｌｊａｎ （阿迪力江）
１４、 ｃｈ 的发音 ：
发音要领与前面所述舌叶音“ ｊ ”相同。只是声带不振动。当舌叶分开硬颚时，气流压 力加强。是个塞擦音。介于汉语的“ ｑ ”和“ ｃｈ ”之间。
例如：ｃｈａｙ ，茶； ｃｈｅｙｎｅｋ ，茶壶。
１５、 ｓｈ 的发音 ：
发音部位与“ ｊ ”和“ ｃｈ ”相同，只是发音方式不同。发音时，舌叶与齿龈后 （接近硬腭 之处 ） 靠近而浮现出间隙气流从间隙挤出。它是个擦音，声带不振动。与汉语的“ ｘ ”相似，
但汉语“ ｘ ”的发音部位为舌眼前。
例如：Ａｓｈ ，饭。
１６、 ｊ（２）的发音 ：
发音要领与“ ｓｈ ”相同。只是舌叶和硬颚之间的摩擦更重些，且声带振动。一般来说， 它只用于拼写象声词、抽象声词派生的词及外来词。此音与汉语“ ｉ ”韵母前的“ ｒ ”的发音 相近。 ｊ（２）的发音大家可以参考汉语拼音“日” （ｒｉ ）把 ｒ 强化后往 ｊ 靠的音。也就是相似云 南土话“鱼” ，但是是更浊更重靠近 ｊ 的声母。
＊注意与前述 ｊ（１）的奥妙差别， ＵＬＹ 中不能区分这两个 ｊ 字母的拼写。
例如：ｊｕｒｎａｌ ，杂志。
１６、 ｊ（２）的发音 ：
接上， ｊ（２）的拼写示例：ｊｕｒｎａｌ ，杂志。
１７、 ｙ 的发音 ：
舌面向硬颚抬起， 舌面中部和硬颚之间有稍微的摩擦。 声带振动， 是擦音。 它与汉语的 “ ｙ ”发音相同。
例如：ｙ éｓｈｉｌｌｉｑ ，绿色的。
１８、 ｇ 的发音 ：
舌面后部同软腭接触，然后忽然分开，有爆发颜色。声带振动。它与汉语拼音字母“ ｇ ” 相似，只是维语的“ ｇ ”是浊音，而汉语的“ ｇ ”是清音。
例如：ｇｕｏｓｈ ，肉。
１９、 ｋ 的发音 ：
发音要领与“ ｇ ”雷同，只是声带不振动，是个清辅音。它与汉语的“ ｋ ”类似，只是呼 出的气流不象汉语那样强。
例如：ｋｕｏｋ ，蓝色。
２０、 ｎｇ 的发音 ：
发音部位和“ ｋ ” ， “ ｇ ”相同，只是发音方式不同。发音时，软腭贴住舌面后部，口腔通 道封闭， 气流直接从鼻腔流出。 可以懂得为它既是鼻音， 又是舌后音。 它与汉语鼻韵母尾部 的鼻辅音 “ ｎｇ ” 相似。 维吾尔语中， 词首不涌现 “ ｎｇ ” 音， 它只呈现在音节末尾或词中第二、 第三等音节的开头 ，
例如：Ａｎｇ ，意识； ｕｏｚｅｎｇｎｉｎｇ，ｕｏｚｉｎｉｎｇ ，自己的； ｓｉｚｎｉｎｇ ，你的； Ｕｏｙｉｎｇｉｚｄｉｋｌｅｒ ，你 的家人。
２０、 ｎｇ 的发音 ：
接上， ｎｇ 在词中时，发音很特殊。它在词尾的时候，你听不出它跟英语的鼻音 ｎｇ 有什 么区别， 但是放在单词中间的 ｎｇ 就变成舌后音， 这时的发音大家可以参考日语的 “が” “ぎ” “ぐ” “げ” “ご ”的 ｇ 音，假如你会西安话、成都话发音的“安红，我爱你” ，你基础就会 维语的 ｎｇ 音了 ， 不过维语 ｎｇ 发音更重，更靠近舌根与软腭，以此夹成舌后音。
例如：Ｕｏｙｉｎｇｉｚｄｉｋｌｅｒ ，你的家人（舌后音） 。
２１、 ｇｈ 的发音 ：
小舌音。 舌根接近小舌而造成空隙， 气流通过该缝隙摩擦出声音。 声带振动。 汉语拼音 字母中没有这个音。
这是最难的一个维语发音，其示例见前述链接音频文件。
例如：ｇｈａｚ ，鹅。
２２、 ｑ 的发音 ：
小舌音。舌根接触小舌，使气流受到阻碍，然后突破阻碍发出声音。声带不振动。汉语 没有这个音。
这是最难的一个维语发音，其示例见前述链接音频文件。
例如：ｑａｒ ，雪。
２３、 ｘ 的发音 ：
小舌音。 舌根接近小舌而造成空隙。 气流通过空隙摩擦成音。声带不振动。 该音和汉语 的“ ｈ ”大致相同，只是汉语的“ ｈ ”是舌根接近软腭发出的擦音，而维语的“ ｘ ”音的发音 部位更靠后些，是小舌音。
例如：ｘａｍ ，生的。
２４、 ｈ 的发音 ：
喉音。 舌根向后靠， 咽头肌肉压缩， 气流从肺部呼出时， 从喉壁的缝隙经过摩擦发出声 音。声带不振动。汉语没有这个音。
例如：ｈ éｙｉｔ ，节日。
好，维语字母与发音先容完了，以后将会陆续讲授语法和句型，以常用会话为例。 信任那将是比拟辛劳的差事，大家必定要耐烦等候，呵呵。
请感兴致的朋友必定要熟习以上发音和字母表。
同阿拉伯文一样， 维文字母在句子和单词中的书写也有前连情势、 前后连形式、 简略后 连形式、后连情势、简略独立体形式、独立情势这 ６种形式，以后将在句子中逐一先容。今 天讲课到此为止，谢谢， ｒｅｈｍｅｔ ！
