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作文一：《生命的意义是奉献》500字
生命的意义是奉献
在世界上，每一个人的生命都只有一次，所以人的生命是十分短暂而宝贵的．那么，生命的意义是什么？许多人有许多种不同的答案，而我的答案是：生命的意义是奉献．
２００３年的春天，突如其来的非典传染病在我国蔓延开来．一场没有硝烟的战斗在中国打响，这是生命与疾病的抗争．那可亲可敬的白衣天使，与病魔战斗了起来．他们无私奉献自己的生命，尽力换来更多病人的生命．虽然前面的勇士一个又一个倒下了，但是，后面还有着更多的勇士，准备着与疾病战斗．功夫不负有心人同，不知过了多久，那些白衣天使的努力打败了病魔，给了病人第二次生命．医生的生命意义就是奉献．
清洁工人的生命意义在于奉献，天蒙蒙亮，我们就能看见清洁工人的身影．她们手拿扫帚在大街小巷中忙碌着，一个塑料袋，一片纸屑．．．．．．．都打扫的干干净净，无私奉献着，用自己的劳动，维护着城市的干净，给我们带来了美好的环境，清新的空气．
老师的生命在于奉献．是老师引导我们走身了知识的海洋，每到夜晚，老师还要辛苦的备课．老师就象蜡烛，照亮别人，燃烧自己；老师就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；又象勤劳的蜜蜂，把自己辛苦得来的香甜的蜂蜜，毫无保留的给了我们．
虽然生命是有限的，但是，只要你为他人无私奉献，那你的生命就是无限的、有意义的．
作文二：《生命的意义在于奉献作文》700字
生命的意义在于奉献作文 人的生命只有一次，而这有限的生命我们应该怎样度过？如果你最后不想因虚度年华而悔恨，不想因碌碌无为而羞耻。那就勇于奉献吧！奉献能诠释生命的真正意义，只有奉献过的生命才能像太阳的光辉，光耀万代。 有的人如鲜花，开在辽阔的大地上带给人一片芳香。钱学森是中国导弹之父，两弹一星元勋。这位博学多识的大科学家，被世人所敬仰。他为中国的航天事业奉献了毕生的精力。每每谈到他，人人都会竖起大拇指，他用他的高尚品格和实际行动，诠释了生命的力量，生命的意义。晚年被评为感动中国十大人物之一，为他有限的生命画上了一个圆满的句号。而正是这有限的生命却发挥出永不泯灭的光芒。 我们每个人的生命都有各种各样的不同。我们可以平庸的活一辈子，也可以做出感天动地的大事。有的人死后，一生可以用轻于鸿毛来比喻，也有的人则用重于泰山。这生命最后的结果不同，取决于生命的过程。 雷锋精神永垂不朽，被誉为当代活雷锋的郭明义。他的社会地位仅仅是一位工地上的普通职工。而他用他的爱心为他人无偿献血，帮助困难群众。并发动更多的人一起参与他的团队。这种奉献精神得到大家的一致好评。他的生命是快乐的，是充实的。通过奉献来享受生命的过程，我想他的心比蜡烛更为高尚。这种精神应该值得我们去提倡，去学习。现代的社会需要我们付出，在奉献出自己的一份力量时，自己也会收获一种喜悦，同时自己的道德品质得到了升华。 见义勇为，轰轰烈烈，是爱。春风化雨，润物无声，也是爱。我们每个人的生命过程就像一次旅途。我们享受生命的过程就像沿途中的风景。我们为什么不让旅途中多开些灿烂的花朵，来为生命喝彩。在享受生命的过程中，我们要甘于奉献。我们要做溺水者手中的那支青藤，给他人生命的力量。我们要做沙漠中的那泓清泉，给迷失者带来希望。我们也要做寒冬里的火炉，给人们带来幸福与温暖。
作文三：《生命的意义奉献》300字
生命的意义奉献? ? 生命的意义是不同的，有的人说生命的意义是为别人，也有的人说生命的意义是为自己，但是我认为生命意义是为别人。? ? 有一次我读一个故事使我懂得了这个深刻的道理，这个故事的名字叫《盲人心中的明灯》故事是说一个语文老师上课的时候给学生出了一道题，有一个盲人晚上出门时为什么总挑着一盏灯，孩子们的答案五花八门，有的说；“他是给儿子买的生日礼物”。也有的说：“晚上太冷了，他想取暖”。但是这些都以为盲人是为自己，他们没有一个人回答，盲人也许是为别人照亮，这样别人也不会撞到他，这些孩子不明白很多时候，帮助别人其实是帮助自己。? ? 通过这个故事使我懂得生命的意义在于奉献、在于给予，而不是接受，也不是在于争取，我一定要做一个热爱生命的人。
作文四：《生命的意义在于奉献》2600字
２０１５年春节过后，在项城市南顿镇这片充满神奇传说和有着悠久文明的土地上，在百名党员干部队伍里，在千名教师、学生和家长中，一件件平凡而又动人的往事被人们带着崇仰之情深情地传颂着，一个普通而又亮丽的名字被人们身怀怜爱之心不断地念叨着。她就是勇战病魔，以工作为乐，敬岗爱业，爱学生胜过自己，忠于党的教育事业的项城市南顿镇第二幼儿园园长，中共党员、小学高级教师杨秀丽。
杨秀丽，女，汉族，专科学历，小学高级教师，１９７５年１２月出生于项城市革命老区南顿镇水牛刘行政村。１９９４年８月参加教育工作，１９９７年１月加入中国共产党。从教２０多年来，她从一名教师、班主任到幼儿园园长，多年如一日，履职尽责，敬业奉献，每个角色和岗位无不印证她对教育事业的热爱；从与病魔一次又一次的顽强抗争，带病坚守岗位谱写着她对神圣职责的担当，她的身上闪耀着农村教师平凡而令人敬畏的光辉。
身患重病 忘我工作
１９９４年开封一师毕业后，杨秀丽分配到南顿镇回民小学任教。回小的孩子们天资聪颖但也非常顽皮，尤其高年级问题学生层出不穷，老师们谁也不愿意担任高年级班主任工作而多添烦乱。每到开学分课时校领导都很头痛，但她敢于挑战自我，不足２０岁的花季少女毅然接过毕业班语文课和班主任的担子。并且一干就是２０年，她专心讲好每一节课，真心对待每一届学生，耐心转化每一名孩子，多大的艰辛和付出都没能改变她的选择。辛勤的耕耘换来的是她任教的语文课教学成绩年年都没下过全镇前５名，学生家长说只要把孩子交给杨秀丽就真算放心了。
２０１２年４月初在一次康检中查出她有宫颈癌，做了手术后，主治医生让她办理休假多多休息，但她一想到学生们看望她时在病床前那关切的话语和期盼的眼神，化疗２个疗程后她就向校长申请上课，校长好劝歹劝，她只休息了５个周就不顾家人的反对又回到六年级教室的讲台上。由于术后休息时间短又加上工作的劳累，不久检查出腹腔内出现多处囊肿，家人、校长和同事们劝她请长假休息治疗，但她放心不下自己班级的孩子们，依然一直保持着乐观的情绪坚持上课。也许是她的坚强、乐观吓退了病魔，后来这些囊肿渐渐的小了，病情也好转了，她的干劲更大了，忘记了自己是一位病人，管好班级上好课的同时又做好全校的财务工作。良好的业务素质和个人声望，使她于２０１４年４月在中心校组织的公推公选中被推选为新成立的南顿镇第二幼儿园园长。学生家长舍不得她调走，校长极力挽留。出于对六年级学生的负责，从４月２５日开始，每天她按课程表上完回小六年级语文课，处理好班务，再去３公里以外的幼儿园安排工作。每天往返几十里，一直坚持到放暑假。领导和同志们都为她的身体担忧，更为她认真负责顽强拼搏的敬业精神所感动，亲切地称她为“铁娘子”。
由于幼儿园刚成立不久，经济状况不好，桌子还是从水牛刘小学退下来的旧桌子，凳子还需学生自己带，玩具少的可怜。她就想先用自家的钱垫上来尽快改变幼儿园的办学条件。丈夫是一位通情达理的转业军人，看到妻子这么挚爱自己的事业，非常支持很快筹借了１００００多元钱为幼儿园添置了两件大型玩具和１００多条童椅，添置了新教具，为孩子们改变了舒适的学习娱乐环境；暑假里她带领教师们四处参加学习培训，平日里事事处处将心比心为家长着想，很快赢得了家长的满意和信赖，到２０１４年底在园幼儿已从春季的６５人增加到１０３名。
正当她忘我工作时，命运又无情地捉弄了她，２０１５年１月她感到身体不适后，到周口市第一人民医院查出乳腺肿瘤，医生很快联系好了郑州的专家，中心校领导和她的家人们催她立即去省城住院治疗，可她却说离放假还有十多天，幼儿园的老师们都很年轻，自己实在放心不下，于是擦干眼泪，硬是坚持到腊八放假后结束了幼儿园的全部工作。腊月十二到河南省郑大一附院就诊。专家会诊时她又被查出患有甲状腺癌，为她做了长达两次８个小时的手术，她不得不住了下来。直到腊月２８日才在父母亲人的期盼中赶回家。本来医生约定正月初九到郑州住院再治疗一段时间，中心校领导也催促她赶快去，但她说正月十六就开学了，等工作就绪了再去吧！由于颈部手术伤口还没长好，不能大声和长时间说话，领导和家人知道拗不过她，只好含着眼泪看着她的脖子缠着绷带，声音沙哑着布置安排好开园工作后，正月二十才去郑州复查。但她仅在郑大一附院待了三天，就又拖着柔弱的病体依然含着微笑奔劳在老师和幼儿园的孩子们中间。同志们和学生家长看在眼里，敬在心里。无不默默地为她祈福：好人一生平安！
大爱无边 甘心奉献
杨秀丽老师也有一个幸福的家庭，丈夫曾经是一名军人，２００４年转业安置在淮阳县工作，结婚１６年来，常年不在身边，培养孩子都有她一人承担。二人收入微薄，在县城也没能买上房子，２０１３年儿子上初中后，她们就租了一间房子方便儿子在县城上学。杨秀丽教师在回小工作的时间，每天中午、晚上还能去县城陪伴辅导孩子，给孩子做饭。当了幼儿园园长后，为方便对幼儿园的管理，她索性把家安在了幼儿园。第二次手术后，年迈的母亲在家照顾她，上了八年级的儿子晚上只能独自一人在出租房学会了自理。
入党十几年来，她不但在工作上、思想上以一个党员的标准严格要求自己，而且处处事事在行动上当好先锋表率作用，尽管这几年看病家里经济已显拮据，但每年的爱心捐款她从不要求组织照顾自己，工作２０多年来捐款无数次。２０１５年１月，中心校党支部把她的情况向镇党委汇报后，南顿镇党委决定让她作为困难党员不再缴这一年党费了，但她婉言谢绝了组织的照顾，在去郑州检查病回来的第二天就把８０元党费交到了党支部手中。
１月初，项城市教体局工会让各乡镇上报困难教职工材料，中心校研究给了她一个名额，但她犹豫了三天，她硬把填好的表格从中心校要了回去，与中心校长说：“我好歹也算是个双职工家庭，可名额有限，还有比我更困难的教师需要照顾”。坚持把５００元这慰问金的名额转让给了另一位患病的女教师。多么朴实的语言，没有牵强的举动，这就是一个农村教师和基层党员的质朴情怀。
杨秀丽同志多年来尽职尽责，真诚做人，身患重病。仍忘我工作，平凡的事迹感动着身边的每一个人。今年５月１日，中心校带领全镇教职工掀起了向杨秀丽同志学习的活动，学习她恪尽职守、敬业奉献的优良工作作风，学习她诚以待人、不惧困难乐观向上的人生态度；学习她身体力行、传承弘扬中华传统美德的高尚风格和做人情怀。杨秀丽同志的精神也将激励广大教师自觉投入到践行社会主义核心价值的行动中去！
作文五：《生命的意义在于奉献》1600字
生命的意义在于奉献
生命之本身不是以个体来代表的。
自地球上有生命以来，生命就不是以个体为存在方式的。生命是表现为群体性的。在群体中必然会有老、中、青、幼。老代表着生命的近期的过去，中轻则代表着生命的现在，而幼则代表着生命的未来。而且各个群体间，或者不同种类的群体间又都有着千丝万缕的联系，相互依存、互相促进、相互繁荣、互相矛盾，又互相统一。各个群体又都有着属于自己的延续方式。即使有单独的个体存在方式，它也会竭尽全力创造属于它的群体、或进入到或联系到一个或多个群体中去。就这样生命以各种各样的形式的群体的联结及不断的延续而存在和发展。所以生命一定是有老、中、青、幼的群体来体现的，一定是以所有的生命所组成的大群体来体现的。单个的生命体是生命，但不代表整个生命。就单个的生命来讲，如果不在群体中，也就无法谈到生命价值，或说到生命意义。
所以生命的价值或生命的意义都是在群体中实现的。
如何来实现的，那就是奉献。当然生命中要有索取，但索取的目的是为了更大级别，或更高层次的奉献。生命的本质就在于此，生命之伟大就在于此。可悲的是，这一点不是我们人类最先认识到的，而是任何生命都早就有的品质，包括动物，也包括植物，甚至其他。但是不同的是动物们从来没有认为这是伟大，也无需教育后代这样思维，后代就会这样做。它们也从来没认为自己这样做是在奉献，只是把奉献的行为变成自己生命之理所当然，变成生命的本能。从来也不
邀功，更不抱怨什么。它们的生命目标似乎就单纯为奉献两个字。而它们不会写，也不认识这两个字是什么标记，脑子里恐怕更不会有这个概念。可是它们却把这两个字阐释得比人类要准确得多。由此我们想到蚂蚁的努力无私，想到蜜蜂的辛勤忘我，想到了蜘蛛的慈母情怀，想到螳螂的伟大父爱，也想到斑羚飞度的辉煌悲壮。甚至我也想到了苍蝇的欢乐、蚊子的幽吟，和蝴蝶的蜕变。比比皆是，无一不是。它们是有索取，但更多是为了生命做奉献。
它们难道没有死亡之恐惧，我想任何生命都有。但面对奉献，死亡对它们来说就不那么可怕了。在电视上经常可以看到这样的画面：到了繁殖季节，大马哈鱼历尽艰辛、不远万里，从海洋去到大江或大河的源头产卵。在旅行的过程中明知道前面有有巨石阻挡，有瀑布冲击，有险滩搁浅，有各种猛禽的跟踪、有诸类猛兽的拦截，但它们争先恐后、乐观积极、竭尽全力、前赴后继，即使丧命也在所不惜、勇往直前、毫无畏惧，直到尽头，幸福地产卵，悄然地死去。它们把生命演绎得异常悲壮辉豪，异常的伟大美丽……，人类的语言是无法描述得清楚其精神项背的。它们认为自己伟大了吗，它们不会，它们不懂，它们不知道伟大是什么。
我们人类是不是也曾经有这样的行为，有这样的品质呢，
我想也应该是有的。但我们人类今天现状是，每个人都有了思想。思想的主要内容是，努力奉献的目标是为了更多的获得或索取。目标变了，生命的价值的表现形式不是奉献了。而是我得到多少，索取多少成为了价值的取向。似乎获得的越多，索取得越多，生命就越
有价值。这样就产生了公与私。公往往是大公，私又多是自私。自私为生命的价值标准，必然会让人类蒙蔽澄澈的心灵。
现在的人认为自私是聪明，是成熟。我们只能说：人啊，自作聪明。也包括我自己。表面上是我们已经进步了，其实是退化了。表面上是聪明的，其实是愚蠢的。因为自作聪明，必定愚蠢。
今天我们感叹那些抛却了伟大、无私等等的概念，忘我地投入到奉献当中，甚至不惜牺牲生命救助比自己弱小的生命的人，他们才是代表了人类的进步，承传了应有的品质，体现了生命的价值，也更阐释了生命的要义。我们不必用伟大来亵渎他们的生命境界。
今天我说：我找到了我的生命的意义——奉献。
王 大 力
２００９．１１．７
作文六：《生命的意义在于奉献》2000字
各位领导、同志们：
大家好！
我叫李双军，是北京市自来水集团禹通市政工程有限公司西城维修所的一名普通职工。今天能够在这里为大家作报告感到十分荣幸。我报告的题目是《生命的意义在于奉献》。 青年时代读前苏联作家尼古拉？奥斯特洛夫斯基作品《钢铁是怎样炼成的》，其中有一段：“人，最宝贵的是生命，生命对每个人来说只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？”主人公保尔这一对生命意义的拷问，激发了我对人生意义的积极思考与探索。怎样才能不为虚度年华而悔恨？不因碌碌无为而羞耻呢？**同志在追悼张思德同志演讲《为人民服务》中，曾引用汉代史学家司马迁《报任安书》中的话：“人固有一死，死或重于泰山，或轻于鸿毛。”并评论道：“为人民利益而死，比泰山还要重。”战争年代无数志士仁人用自己的生命和鲜血捍卫了民族的尊严；抛头颅、洒热血，争取民族独立和解放。然而和平建设时期人生的意义和价值又当如何来实现呢？建国初期焦裕禄、时传祥、张秉贵等一大批劳动模范，在平凡的岗位上无私奉献的事迹给了我启迪。那就是立足工作岗位，勤奋实干、刻苦钻研、为企业发展、社会建设做贡献，全心全意为百姓服务。
爱岗敬业、勇于革新。
我所从事的第一个工种是管道维修工，工作内容就是刨沟、修理漏水管线。常常是夏天一身泥冬天一身水。当时不少一起来的知青认为这一工作又脏又累，感觉低人一等，纷纷选择了调离。我有过动摇，也有调离的机会。但是我坚信是金子总要发光的，我要想一颗永不生锈的螺丝钉一样死死钉在党和人民需要的岗位上。我跟着师傅们勤学苦练，虚心向师傅们请教，很快就熟练掌握了上水管道的全部维修技能。一年下来就成为单位的业务骨干。 在当抢修泵工时，一次抢修香格里拉后身永定河引水渠过河漏水管道，由于河底的污泥杂物特别的多，我意识到这种情况极易在成水泵越堵塞、损坏设备。于是便死盯在现场。果不其然，开始抽水没多久水泵就干吼起来，顾不得黑色的污水，刺鼻的恶臭，我奋身跳进水里，俯身用手一把一把把将杂物掏出。用尽全力抱着水龙带来回晃动，直到水泵工作恢复正常。上岸后，才发现满身满脸的污泥。
在担任后勤班长期间，我一面全力做好抢修机械设备的维护，一面加强对后勤人员的管理，使散沙般儿的后勤工作井然有序。为更好的完成工作，我一面利用业余时间刻苦学习、钻研相关机械设备知识。找来废旧的设备进行拆装、对照文字资料一个部件一个部件的琢磨机械原理和作用。很快使自己掌握了一手过硬的本领，只要机械设备一运转，我一听就知道分辨出工作是否正常，毛病出在哪里。确保抢修现场的发电机、抽水机、水钻等工具都能确保在最佳状态。通过自己的不懈努力使我单位机械设备完好率始终保持在９９％以上，每年节约维修费用数万元。
在长期抢修实践中，我发现有些设备和工艺需要改进，于是我积极动脑筋、想办法，在上级领导和同事们的帮助下先后研制成“云石机切割管材”、“钢制两合承口”、“水微反冲法”、“预应力管上加钢制三通打水钻”等多项新工艺、新技术。
切割管材每次都要开着发电车，拉着气焊设备到工地，切割一根口径６００管就得两个多小时。即费时费力却不经济。我就想到云石机切割大理石的原理，来切割管材。我的想法得到了领导和技术人员的支持和帮助，经过和同志共同努力，反复试验，很快取得成功，使工作效率提高４倍。
混凝土预应力管道开孔一直是困扰上水管道施工的一个技术难题。利用开孔钻在金属管道干线上带水带压开孔连接支线是自来水行业普遍使用的工艺。然而在遇到混凝土预应力连接支线时，需要停水，把预应力管拦腰截断，然后安装提前预制的钢制三通管件，这种施工工艺影响供水、浪费水资源、费时费力，经济效益和社会效益都受到极大影响。为解决这一困扰我们的难题，我一面找来专业书籍研读，一面虚心向相关专家请教。并积极与厂家反复
实验，最终用金刚石刀头替代合金刀头顺利攻克了这一难关。
２００８年是奥运之年，同时也是保稳定之年，为此工作量相应不足，我就利用这段时间将党务、工会台账加以整理，进一步规范了维修所的管理工作，使维修所的日常管理工作上了一个新台阶，一跃成了禹通公司标杆单位，受到了公司领导的一致赞扬。
２００９年国庆六十周年供水保障工作，是全年工作的重心，我作为保障组一员，严格要求自己，每次庆典活动彩排、预演我都提前来到单位，检查机械设备，整装待发。在维稳工作中，积极协助所领导开展维稳摸排工作，耐心、细致地做好群众的思想政治工作，打牢坚实的思想政治保障。
志愿服务、共创和谐。
三十二年前，我所在的团支部与西城区几个居委会开展文明共建活动，成立了青年便民服务队为居民提供修理自来水管、自行车和理发等服务。受到广大居民的欢迎。然而随着时间的推移，队员成家的成家、调走的调走，最后只剩下我一个人了。是坚持还是退缩？这一抉择再次摆在我的面前。想到群众的实际需要和困难解决后脸上绽露的笑容。我选择了坚持。日复一日，年复一年，从未间断过。
作文七：《生命的意义在于奉献》500字
生命的意义在于奉献
我是一名小学生，却常常想生命在于什么呢？有些人说：“生命在于拥有 无数的金钱”；有的人说：“生命在于长寿的价值”；还有的人说；“生命在 于享受”。我却都不同意这些说法，生命到底是什么呢？我想读一读下面的内 容就知道生命在于什么了。
大家都知道猪流感这种症状吧！这种病毒剥夺了一个又一个宝贵的生命。 在那段时间里，大家非常恐慌，生怕自己得了那种病。可就在现在，只有一些 人没有恐慌，非常沉着，正在努力研究治这种病的方法，那就是——默默无闻 的医生和护士们。他们用自己的身体当实验品，有些还付出了自己宝贵的生命。 虽然没有成功，可他们并没有罢休，仍在继续努力着。他们在生与死的界线中 拼搏，他们在阎王爷前转圈。终于研制出了抵抗猪流感的药方。啊！我终于明 白生命是什么了，是——奉献。
许多从哈弗大学、清华大学出来的人都是在作志愿者，而不是在大公司里 作白领。他们不是在舒舒服服的办公室里吹空调，而是在炎热的酷暑里为别人 指路！他们不是在暖暖和和的办公室你办公，而是在寒冷的冬天里为别人取暖。 啊！我终于明白生命是什么了，是——奉献。
生命在于奉献。我们要给予他人，莫过于身体的一部分。让我们的生命更 加有意义，让我们的生命更加光彩！
湖北省荆门市象山小学四年级 ：田子航
作文八：《生命的意义在于奉献》800字
生命的意义在于奉献
人活着是为了什么，只是单纯的活着，还是有着自己的使命，我相信每个人都是独一无二的，每个人的存在都是不可或缺的，他们都有着自己的使命和必须要做的事情。这个世界也正是靠着无数多人的不可或缺来组成的。
每一个党员在除去党员的身份之外他们都还是一个人，有着自己的七情六欲，他们也有着自己的家庭。对于一个普通人来说很容易的事情，在他们那里或许就会变得很难。毕竟一个党员有着自己必须要做的事情，对于他们来说，有些时候做一些决定也是会很痛苦的，很难将自己的感情分为两半，所以在做一件事情之前，就应该有着自己的觉悟。
要求入党是为了图什么？成为了党员干什么？
无私奉献是人类最纯洁、最崇高的道德品质。她像冰山雪莲，洁白无瑕；她像满山杜鹃，情暖人间。在中华民族几千年的文明史中，最耀眼的是无私奉献的灿烂光辉，最醒人的是无私奉献的杰出人物。屈原、司马迁、杜甫、孙中山等，他们之所以耀眼、醒人，是因为他们把自己的聪明、才智和业绩，无私地奉献给了社会、国和人民。“ 无私奉献，要培育忘我的献身精神。有人把人生的境界分为“小我”、“大我”、“忘我”三个层次。“小我”者，利己也，只顾自己而不顾集体；“大我”者，热衷于为社会做贡献，但缺乏献身精神；只有“忘我”者，才能像一滴水溶化在大海里一样，具有无私奉献的精神。 ⑦无私奉献，要树立不为名利的价值观。要使自己能够真正地做到无私奉献并非易事。无私奉献之难点在于“无私”二字。正如布莱希特所说：“无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。”要做到无私奉献，就要树立不追逐名利的人生价值观。只有树立了这种价值观，才能在任何情况下，都能做到无私奉献。
⑧无私奉献，要坚持埋头苦干的务实态度。如果说“无私奉献”是我们思想修养追求的彼岸，那么“埋头苦干”则是抵达这一彼岸的桥梁。因为无私奉献不是凭口头怎么说，而是要看行动怎么做。就是说，无私奉献不仅是一种高尚的情操，更重要的还要表现为实实在在的具体行动，。
作文九：《生命的意义在于奉献》500字
雷锋说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”通过观《雷锋展》，我进一步了解了雷锋这个平凡而伟大的战士，从他身上，我懂得了生命的意义是什么——是奉献。
有一次，雷锋得知战友小周的父亲得了重病，雷锋偷偷以小周的名义写了一封信，并寄去１０元钱。不久，小周接到家里的回信后，才知道是雷锋寄的钱。
雷锋平时舍不得花一分钱，可是为了农村建设，却慷慨地捐献出自己的积蓄。
辽阳地区遭受水灾，雷锋马上写慰问信连同自己剩下的１００元一并寄给了灾区人民。他在日记中写到：“我把省吃俭用积存下的１００元寄给灾区人民。有人说我是‘傻子’，这是不对的，我要做一个有利于人民、利于国家的人，如果说这是‘傻子’，那我心甘情愿做这样的‘傻子’，革命需要这样的‘傻子’，建设也需要这样的‘傻子’。”
……
“人活着，到底为了什么？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？”全心全意为人民服务的楷模——雷锋。他用自己的一言一行诠释了生命的意义。也使我明白了生命的意义——奉献。
四年级：李安悦
作文十：《生命的意义在于奉献》3100字
生命的意义在于奉献
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生命的意义在于奉献
２０１７－０２－２６ 查阅次数：０次 发布人：ｐｏｓｔｅｒ
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／＊３００＊２５０，创建于２０１４－０７－３１＊／
ｖａｒ ｃｐｒｏ＿ｉｄ ＝ “ｕ１４５４７７２”；
（ａｄｓｂｙｇｏｏｇｌｅ ＝ ｗｉｎｄｏｗ．ａｄｓｂｙｇｏｏｇｌｅ ｜｜ ［］）．ｐｕｓｈ（｛｝）；
生命的意义在于奉献＿４５０字
雷锋说过：＆ｌｄｑｕｏ；人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。＆ｒｄｑｕｏ；通过观《雷锋展》，我进一步了解了雷锋这个平凡而伟大的战士，从他身上，我懂得了生命的意义是什么
＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；是奉献。 日记
有一次，雷锋得知战友小周的父亲得了重病，雷锋偷偷以小周的名义写了一封信，并寄去１０元钱。不久，小周接到家里的回信后，才知道是雷锋寄的钱。
雷锋平时舍不得花一分钱，可是为了农村建设，却慷慨地捐献出自己的积蓄。
辽阳地区遭受水灾，雷锋马上写慰问信连同自己剩下的１００元一并寄给了灾区人民。他在日记中写到：＆ｌｄｑｕｏ；我把省吃俭用积存下的１００元寄给灾区人民。有人说我是＆ｌｓｑｕｏ；傻子＆ｒｓｑｕｏ；，这是不对的，我要做一个有利于人民、利于国家的人，如果说这是＆ｌｓｑｕｏ；傻子＆ｒｓｑｕｏ；，那我心甘情愿做这样的＆ｌｓｑｕｏ；傻子＆ｒｓｑｕｏ；，革命需要这样的＆ｌｓｑｕｏ；
傻子＆ｒｓｑｕｏ；，建设也需要这样的＆ｌｓｑｕｏ；傻子＆ｒｓｑｕｏ；。＆ｒｄｑｕｏ；
＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；
＆ｌｄｑｕｏ；人活着，到底为了什么，如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地，如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗，＆ｒｄｑｕｏ；全心全意为人民服务的楷模＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；雷锋。他用自己的一言一行诠释了生命的意义。也使我明白了生命的意义＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；奉献。
四年级：李安悦
生命的意义＿４５０字 生命对于每个人来说，都很重要。生命只有一次，生命错过了一次，便不会再有第二次。生命就像盛开的花朵，五彩缤纷；生命就像燃烧的蜡烛，照亮心灵的路；生命就像春天的细雨，滋润心灵。
地球上的每个生命都是独一无二的，也是无可替代的。那生命的意义又是什么呢，有人说，生命的意义在于活着；也有人说，生命的意义在于奉献；面对这两个观念，我更赞同后者。
如果生命的意义在于活着，那么生活便是乏味无趣和烦躁的；如果生命的意义在于奉献，那么吴斌叔叔用７６秒诠释了生命的意义，在这７６秒内他用熟练完美的停车技术保障了乘客们的生命安全，他死了，却永远活在了人民的心中。
就像地震来临，老师用生命去保护学生，母亲用生命保护孩子，在她们眼里孩子们的生命是独一无二的，他们宁愿牺牲自己的生命去换取他人的生命。在灾难来临，我们所看到的生命是震撼心灵的、倔强、深深影响着我们、感动着我们。
生命就像是歌，唱着感人的旋律；生命就像是故事，讲着感人肺腑的事；生命就像是诗，说着优美的事物。有人说生命坚强起来，就是一朵高原的雪莲花；生命脆弱起来，就是一块易碎的琉璃。生命的力量是我们无法预料的，有时，生命也可以创造奇迹，创造感动，创造爱。
这个地球因为生命而变得可爱，因为生命而变得独一无二，请珍惜生命，对生命负责，用有限的生命去创造无限的价值吧～
初三：夏末初
关于感动的作文：奉献出的“感动”＿５５０字
从前有一个男孩儿因为年纪小没有大人的陪同下独自一人在大马路上玩耍，结果出了车祸，双腿被截肢，他成了一个残疾人～从此再不能站立行走，自由自在的和别的小朋友玩闹嬉戏了。他的家人几乎每天都在阴影里生活，看不到一丝的希望，只能给小男孩更多的照顾。而小男孩也似乎长大了许多，自从自己坐上轮椅的那一刻，他就感觉到自己和其他的小朋友不同，尽管只有七岁，却总是帮父母做些力所能及
的事，想方设法替父母分担痛苦，哪怕是一件生活中再平凡不过的小事。当然，小男孩也经常帮邻居家的老人干一些事，所以他很受村里人的欢迎，同龄的小伙伴也毫无嘲笑的意思，经常有些多小朋友来找他玩，给他快乐。于是，小男孩在这样爱别人和被别人爱的环境中生活了好几年。男孩也知道别人对自己包容和鼓励。
那一天是母亲节，男孩准备到花店买一束康乃馨送给妈妈，可是花店没有开门。小男孩很失望。在失望之余，小男孩准备这一朵康乃馨送给妈妈。于是，他找来了几张彩色的卡纸，准备叠一朵＆ｌｄｑｕｏ；彩虹康乃馨＆ｒｄｑｕｏ；，给妈妈一个惊喜。小男孩对照着书上的做法一步一步的做，剪纸，量尺子＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；每一步都做得十分认真，每一步都包含了他对妈妈浓浓爱＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；
当小男孩将自己的心血送到妈妈的眼前时，天真的笑着，而妈妈一边笑，一边留下了眼泪，是幸福的眼泪。
事实上，那朵康乃馨做得很糟糕，而妈妈本来想故意装感动，她不想让男孩失望，结果，当他看到男孩纯真的笑容时，自己却被真正的感动了，妈妈沉浸在了幸福之中＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；
＆ｌｄｑｕｏ；感动＆ｒｄｑｕｏ；是与人交往时的一种心绪，它需
要真诚与爱来灌溉才能长大，最后开出爱的花朵，点缀每一
个人的人生。六年级：王亚晨
