作文一：《帮助我的人作文》1200字

帮助我的人作文

帮助我的人作文

大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗，对，她就是――高雅。　我和高雅都是数学科代表，可是高雅收作业特别认真，有一次，陈子莹课堂作业还没有做完，可是已到了放学时间，贺老师留我和高雅在教室继续收作业，晚上我还要上培优，我就对高雅说：　高雅，我先走了，你收吧。　好的。　后来我才知道高雅那天收本子到６点，还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。　还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数了数本子，一共５５本，还差一本，到底是谁呢，我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了。我心理烦死了，高雅安慰我　黄心宇，咱们在找找吧，一定能找到的，不要灰心。　我不耐烦地说：　找什么找，肯定找不到。万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个人没交，我们一个个问时，他说交了呢，我们是找不到的，交给贺老师处理吧，贺老师肯定找得到的。　高雅生气地说：　怎么可以这样呢，你又不是没看到，贺老师今天要改４大摞本子，贺老师那么辛苦，如果还要管这些小事，要我们两个科代表做什么，　好好好，我跟你一起找，行吧。　我嘴上说帮着找，其实我就随随便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼高雅，看着她垂着头一本一本的找着，估计没什么进展，我一笑，想：　我说找不到，你还不信，这下信了吧～　突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，对他说　本子交出来吧，我都看到了。　田磊一紧张，哆嗦地说：　我　我藏什　什么了，　高雅突然来了个　海底捞月　以迅雷不及眼耳之势，从田磊的书包里拿出了本子，翻开一看，果然没做完，她叫田磊赶快做完，然后交给了贺老师。等高雅做完这一切，我才发现我全身冒汗，脸一阵一阵的泛红。　高雅的认真是我远不及的，我特别佩服她。在学校生活里，我对她的印象最深，她对我的爱最浓。一次，因为我、及亚宁、王祎练《木兰辞》为比赛做准备，却误了收作业。安老师知道后大发雷霆，结果就是我们那一组把家庭作业抄两遍。我们都很不高兴，于是我在心里起了　邪心　。下午常老师

来找我们继续练，她们两个一声不吭的就走到常老师身边，我却一动不动地坐在自己的座位上，和常老师使起了性子。最后常老师还是没犟过我这只犟驴，带着她俩走了。也不知事情怎么一传十十传百的传到了我最崇敬的人安老师的耳朵里。放了学，安老师叫住我，和我独自在空荡荡的教室里谈话。那些语句，像一个个感人的音符，飞入我的耳朵里，使我认识了自己的错误，我的泪不禁从我的眼睛里涌出。她经常用这种方式来感动我，是我认识到错误。上课的时候，安老师还会用一些小短语来鼓励我，让我更加爱回答问题，她经常表扬我，同时也经常表扬王祎，我心里总是不服，但是渐渐的我明白了，她用的这一妙计就是激将法。虽然我知道了法术却还是不经意的不服。但是安老师的目的就是让我更加努力的学习，我也会不甘示弱的。她总是用妙计来鼓励我，激励我。她就是在校园生活中一直帮助我的人　安老师。

作文二：《作文：帮助我的人》400字

他，高高的，偏瘦，戴一副漂亮的眼镜，显的很斯文。乌黑的头发，黑的很特别。他叫杨柯。

这天早上，我就要到学校门口了，突然一楞，摸摸脖子－－－－哎呀，没戴红领巾。这可怎么办？昨天老师特别叮嘱我们了的，我可是有好几次了。昨天晚上我还把领巾放在床头了的，可能是我睡觉不安稳，把它弄到床下去了。“怎么了”，杨柯迎上来就问，“是不是又忘了戴红领巾啊？”他边说边解下自己的红领巾：“真巧，我包包里还有一条”。“太好了太好了”我们高高兴兴，手拉手，跑进教室。

杨柯因没戴红领巾受到老师严厉批评，我感到自责。?　?小　荷　作文网

其实，他不止一次这样，我应该猜的到的，只是当时太急，没想那多。上次放晚学时，突然下起了小雨，他把雨伞借给了别人，自己淋雨回家的。他的理由很充分－－－我的身体好，淋一下没事，听说每个人一年应该得一次感冒，对身体增加免疫力很有帮助。

这次的理由是什么呢？没想到他居然说，“我是第一次没戴，老师不会怎么批评的。如果是你，多次，惨了。”

我知道，他总是有理由。而真正的原因我明白，他呀，就会为别人着想。

作文三：《帮助我的人作文》6700字

帮助我的人作文

篇一：感谢帮助过我的人作文

篇一：作文－感谢批评过我的人

感谢

批评过我的人

初二（８）班　　刘梦

我是一名初二的学生，这两年学习生活中充满了酸甜苦辣，有许多给我帮助的人要感谢，可

是我最想感谢的人是批评过我的人，语文老师（

一件事让我记忆犹

新，那天语文老师来了个突然袭击——要检查作业（我由于作业没有写，所以临时抱佛脚补

了几个词语，可重要的是翻译（哎～看来我是逃不了如来佛的手掌心，我心急如焚，生怕老

师过来，可还是没躲过去（老师过来了，我不敢看老师，我怕老师那双鹰般的眼睛，老师只

对我说了一句话：：你好像没有写完（：老师你说的对，不是好象，而是千真万确。后来你叫

我去办公室，你严厉的对我说：：作为语文课代表，应该起带头作用不是吗，你却连语文家庭

作业都不完成。：我惭愧的低下头，冰冷的雨点缓慢的落在我的手上（这时你又说：：你的语

文作业没写，太令我失望了（：失望这个字眼让我醒悟，我渐渐明白，语文对我的重要性，

我回到班里并没有认真的听地理老师讲课，而是在那反省，我下定决心要学好语文．

那次之后，我对待

语文比以前认真了几百倍．我决定让认真踏实淹没我对语文的沉浮，我做到了．

也许，就是因为老

师用犀利的话语磨就了我进取的利剑！

我的老师告诉我这

样一个道理——永远不要让批评的冷水激怒了自己，而是把他看成一种心灵的洗礼．因为，经

由这盆冷水的冲刷，梦想将会更明朗，信念将会更加笃定．

如果说批评是一盆

冷水，那么当它泼出后，成功以开始热身。感谢批评过我的人，因为她鞭策了我的进步．批评使

我更加自尊，批评转化为一种激动，一种动力，成为我成长路上的加速器。

我感谢批评过我的

人，语文老师～

篇二：帮助我的人作文

帮助

我的人作文

帮助我的人作文（一）

从我出生到现在，我记得曾经有许许多多的人帮助过我，如：爸爸、妈妈、阿姨、同学等。

但使我最难忘的是：有一次，我刚放学回到家，小区门口放着一辆陌生的单车，我很好奇，

于是就走过去骑了上去。可是，令我意想不到的是：我刚骑上去后，后面就追来了一大群小

朋友，我以为是冲着我来的，我一时心慌起来，生怕他们抓到我，于是我就骑的很快，结果

我重重的摔了一跤，我的手都摔断了～

回到家后，我痛哭起来，妈妈知道后既心痛又着急的把我送去医院包扎了。由于我的手骨折

了，所以要１００天才能恢复健康。在疗伤过程中，妈妈不辞辛苦的喂我吃饭、洗澡、穿衣服，

小心翼翼的、日日夜夜陪伴着我，我真的非常感谢我的妈妈。

还有一次，爸爸感

冒、发烧了一个晚上都没有睡好觉，第二天，眼看上学时间要到了，爸爸生怕我迟到就不顾

自己的身体，骑着电单车就送我去上学了～

帮助我的人作文（二）

他，高高的，偏瘦，戴一副漂亮的眼镜，显的很斯文。乌黑的头发，黑的很特别。他叫杨柯。

这天早上，我就要到学校门口了，突然一楞，摸摸脖子－－－－哎呀，没戴红领巾。这可怎么办，

昨天老师特别叮嘱我们了的，我可是有好几次了。昨天晚上我还把领巾放在床头了的，可能

是我睡觉不安稳，把它弄到床下去了。“怎么了”，杨柯迎上来就问，“是不是又忘了戴红领巾

啊，”他边说边解下自己的红领巾：“真巧，我包包里还有一条”。“太好了太好了”我们高高

兴兴，手拉手，跑进教室。

杨柯因没戴红领巾受到老师严厉批评，我感到自责。

其实，他不止一次这样，我应该猜的到的，只是当时太急，没想那多。上次放晚学时，突然

下起了小雨，他把雨伞借给了别人，自己淋雨回家的。他的理由很充分－－－我的身体好，淋一

下没事，听说每个人一年应该得一次感冒，对身体增加免疫力很有帮助。

这次的理由是什么

呢，没想到他居然说，“我是第一次没戴，老师不会怎么批评的。如果是你，多次，惨了。”

我知道，他总是有理由。而真正的原因我明白，他呀，就会为别人着想。

帮助我的人作文

（三）

在四年级的乒乓球

赛，因为在第二场打输的我们，相当挫折。这时，让我从最深的绝望里，遇见美丽惊喜的人，

是“阿伯”。她虽然也很挫败，但是她告诉我，我们不是只有“乒乓球赛”这件事可以做，还

有好多好多的事情等着我们去发现、去挖掘。因为她的安慰，她的鼓励，让我重回自信心，

不但重回球场上，也重拾了自我，寻找下一个目标，继续向前迈进。

五年级后，科学课一直是我的弱点。不知道怎么去了解，不知道怎么去熟读这门科目。

在学业上碰到瓶颈时，脑中浮现的是老师教我们如何做笔记、整理重点，让我有方法去理解

它、精熟它。

现在班上竞争力虽然不大，但是仍然有几个“固定班底”稳坐前几名。我虽然也很努力地想

要和他们比肩齐步，但是，事实与想象之间仍有落差。这样的情况，让我回忆起五年级时的

班级。竞争激烈，但是，与他们切磋的成就感，以及同学之间的互相砥砺，当让我们成长许

多。这也让我想起那时的认真，在班级里，开始起步，向自我的目标前进。

每当我遇到困难、挫折时，在我身边鼓励我的人，都是朋友、老师　，你们无心的一句话，帮

助了我许多。能认识你们，真好～

篇三：感谢帮助过我的人

感谢

帮助过我的人

所有帮助过我的人：

你们好～

这次我写信一度，

是为了感谢你们所有人，感谢你们帮助我的点点滴滴。

首先，我要感谢我

的父母，你们为我的学习付出了太多太多，我们向你们致以最真挚的问候。

我的严父啊～您疲

惫的眼神就是您为我付出的最好证明。为了使我学习没有疑问，您舍弃了您最热衷的电影，

每天深夜的陪伴，是您对我学习的声声教诲。每天吃完晚饭，您就守护在我的身旁，看着我

做作业、复习，生怕您离开后我找不到解开疑问的钥匙。您，永远是我心中的老师～、

我的慈母啊～您那

劳累的双手就是您为我付出的最好证明。为了使我的学习不再紧张，您放弃了你休息的权力，

每天天刚亮便起床为我准备早饭，就是为了让我在上午能更有精神去学习。每天中午电话的

问候，是您对我健康的丝丝挂念。没有一个健康的身体，没有饱满的精神，怎么能全身心的

投入到学习中呢，所以，我也要感谢我的慈母，为我生活、学习打下了身体的基础。

父母啊，你们为我

操劳了多少，为我的学习与生活付出了多少啊～养育之恩无以回报，我一定会好好学习，不

辜负你们的一片苦心，感谢你们为我所做的一切～

当然，我也要感谢

老师和同学给我的帮助。老师，给予我知识，

所有帮助过我的人

啊，感谢你们为我所做的点点滴滴。在这里，我由衷的向你们表达感谢，我会铭记你们每一

个人的间容笑貌。你们的微笑将伴随我一直前行，永远。

一个受过你们帮助

的人

篇四：感谢一路帮助过我的人

感谢

一路帮助过我的人～

无论我们平时多么沉默，多么不愿表达自己，在今天，勇敢说出你的感谢吧。

人的一生，需要感谢的人很多，而在这些值得感谢的人中，你最想要感谢谁，

要问这个世界上谁的爱是最无私的，答案只有一个，那就是父母。

我们应该感谢给予

自己生命，养育自己长大，宠爱自己的父母，因为他们，我们体会到了酸甜苦辣的滋味，也

能有机会感受成功的喜悦，爱情的甜蜜，走完人生

的每个篇章，感叹生命的伟大。

２．　朋友

朋友在我们的生命

中中占据着重要的位置，不容改变，也不会动摇。在遇到困难

时，朋友会毫不吝啬的提供帮助，在面临不易选择的问题时，朋友也会帮着分析研究，有朋

友在的日子，孤独的感觉从未光顾，忧愁可以分担，快乐也能分享。

人的成功，通常是在能量积聚到足以对抗任何问题时，才会爆发出来。而在此之前，我们要

做的就是慢条斯理的学习，不断的扩展自己的知识面，于是，我们应该感谢无私传授知识，

耐心讲解道理的老师。不管是课堂上的，还是生活中的，只要是教导过自己的，都应铭记于

心，因为一日为师，终生为父。

４．　另一半

爱情之所以为爱情，

那是因为它让经历在其中的人发现生命的另一种意义，让还未尝试的人有了可以期待的理想。

虽然会有泪水，会有失望，甚至没有想象中的幸福结局，但我们还是应该好好感谢另一半，

感谢他们陪伴我们成长，陪伴我们经历，陪伴我们走过最美与最苦的日子。

感谢自己的坚持，感谢自己的努力～有时，看重自己才会得到别人的重视，无论是收获成功

还是面对挫折，都需要自己去体会，去跨越，也只有依靠自己才会有真正的幸福。

６．　同学、同事

人有时总会害怕寂

寞，感谢一直陪伴在左右的同学或同事，有了他们在身边，就

不会感到孤单，也不会为是向

前走还是向后退而苦恼，因为有人会为自己做决定。

７．　支持自己的人

长途漫漫的奋斗过

程中，支持我们的人值得我们去感谢，他们的肯定与赞成的话语转换成了动力，让我们不至

于中途放弃，而是直奔胜利的彼岸。

８．　包容自己的人

我们应该感谢那些

愿意包容自己的人，在我们犯错的时候，他们可以包容和劝导；在我们纠结时，他们小小的

鼓励就能打消掉我们的忧虑，也就可以用轻松的心态面对以后更多的困难。

篇五：离别感慨，感谢所有帮助过我的人

离别

感慨，感谢所有帮助过我的人

篇二：帮助过我的人作文

帮助过我的人作文（一）　我帮助过很多人，但最让我感到自豪的，要数我们班的“捣蛋王”文国安了。　这还要从那一天说起。　“同学们啊，由于最近我们班的成绩下滑的十分快速，所以，经过我们老师的多方商议，我们最终决定，建立互帮小组，好成绩的同学帮助成绩差的同学，现在，我宣布？？”老师滔滔不绝地念

出了一堆名字，最后，老师提高嗓音说：“咳咳，现在我宣布？？傅小峰同学，当然要帮助最令人头疼的一位，他就是——文国安～”老师故意拖长声调，慢腾腾地说，这时，同学们的目光刷地集中在了我身上，就像是在说：“就你还能提高文国安的成绩，做梦去吧～”看着同学们的目光，我暗下决心：哼～你们可不能低估我的实力～我一定会提升他的成绩，等着瞧吧～　接下来，我便开始为文国安补习了起来，每天，我都拿着书，很认真卖力地为他补习课文，但是一段时间下来，没见到有什么成效，文国安的成绩还是丝毫没有变化。　我开始反思：是不是我的方法不对呢，于是，我便开始分析文国安的性格，发现他虽然很聪明，但十分贪玩，聪明从来不用在学习上，何不让他在玩耍中学习，我脑子里冒出了这一个念头。这样做正好可以激发他的兴趣，还能提高他的成绩。恩，试试看吧。

篇三：帮助同学的作文

帮助同学的作文

下课了，同学们像一群快乐的小鸟飞奔出教室，只有几人坐在教室看书、做作业。崔永康正在埋头做一道语文题。突然，他手中的笔停了下来，原来“拦路虎”出现了，崔永康紧皱着眉，一会儿搔搔头皮，一会儿用手托着下巴，绞劲脑汁地想，可怎么也想不出来，他急地脸涨得像一个红透了的苹果。过来很长时间，崔永康还是想不出来。

“崔永康，别灰心，让我来帮你吧～”我发现了崔永康遇到了困

难，便自告奋勇地来帮他。我仔细地讲给崔永康听，可崔永康还是有些不明白，于是，我又仔仔细细的给崔永康讲一遍，崔永康终于恍然大悟，知道怎么做了。

还有一次，因为王宇鹏美术书没有带，所以心里很着急，坐在座（本文来自：ＷｗＷ．ＢｄｆｑＹ．Ｃｏｍ　千叶帆文摘：帮助我的人作文）位上坐立不安。这时，我看出了他的心事。于是就把头凑过去问他：“王宇鹏，你怎么啦，是不是没有带书啊，”王宇鹏低着头，小声地说了一句：“恩。”“那我借你吧～”我热情地说。他疑惑地说：“那你不就没书了吗，”“没关系的啦，我和同桌可以合看一本书。”我看王宇鹏还是不肯拿，就把书硬塞进他的手里。这时，上课铃声响了。他就没把书还给我。认认真真地上完了美术课。

我感受到了帮助别人是能够给别人带来快乐的事情。增人玫瑰，手留余香。帮助别人，也给自己带来快乐。

《钉子的故事》读后感

刚放暑假，我和妈妈一起去新华书店买书，当我看到一本书叫做《钉子的故事》，这本书的书名引起了我的好奇心：钉子会有什么故事呢，于是我便买了这本书。回到家中，我便迫不及待读了起来。

《钉子的故事》讲的是一个小男孩在爸爸的教育下，怎样由令人讨厌的暴躁脾气慢慢转变为拥有众多朋友的故事。故事紧紧围绕“钉子”来展开情节。它写了有个小男孩的脾气很坏，他爸爸就给了他一大包钉子，告诉他每发一次脾气，就在栏杆上钉一个

钉子。

当我看到故事的开头时，心里就为小男孩打抱不平：发脾气怎么了，人哪有十全十美的～可想不到，那小男孩竟钉了三十七个钉子～啊，他也太爱发脾气了。

随着故事的发展，我的心变得热乎起来。那小男孩学会了控制了自己的情绪，懂得了宽容，他在栏杆上钉钉子的数目减少了，他学会了控制自己的坏脾气??他的爸爸知道了他的转变，就进一步要求他：如果他能坚持一整天不发脾气，就可拔下一个钉子。不久，小男孩把栏杆上的钉子全都拔掉了。看到这里，我不禁为小男孩的转变拍手叫好呢～　　接下来爸爸对小男孩说的话，我深有感触。爸爸说：“当我们对别人发过脾气之后，我们的语言就像这些钉子一样，虽然已经拔掉了，但会留下钉孔。我们这样做就好像用

刀子刺向某人的身体，再拔出来??无论你说多少次对不起，那伤口会永远存在。”我想：是呀，口头上伤害的是心灵，与伤害别人的身体又有什么两样呢，

《钉子的故事》让我受益匪浅，人要学会宽容，要严于律己，宽以待人。我要把这个故事送给我的每一位同学、朋友，如果这个故事绕了一圈又回到了我的身边，我就知道，我已经拥有了一圈的朋友了。

帮助同学

这件事是发生在去年的夏天。

那天下课，我听见有人在哭，循声望去，有好多人围在那儿，我赶忙跑过去一看，原来是我们班吴午生摔跤了，他的膝盖正在流血，这时李瑶也赶过来了，我忙对她说：“你扶他的右手，我扶她的左手，我们俩赶紧把他扶回教室。”“好的。”李瑶爽快地答应了。把他扶回教室后，我急忙从袋子里拿了一张湿巾纸，帮吴午生把膝盖上的血擦掉，因为湿巾纸里有消毒水，可以消毒，等血止住了，我问吴午生到底是怎么一回事，吴午生回答说他下课时和别人推来推去，不小心摔了一跤，膝盖皮被擦破了，就流血了。“你以后和同学在一起玩时，要小心一点，不要再摔伤了。”我关切地说道。吴午生说：“我以后会注意的，谢谢你。”“不用谢。”我回答道。

同学之间要互相帮助，团结友爱，遇到问题要一起想办法解决，这种友情才会天长地久。　帮助同学

帮助同学的作文　｜　沙发２０１４－０３－１３　０９：２３

我留下来的原因是班长走了，我怕没有人锁门，才留下来的．正好看见有同学在写作业，我顺便看着她写作业．我认为帮助同学是一件非常幸福的事情呀．以后我要经常帮助同学，同学完成作业感到快乐轻松，我也就感到幸福，因为帮助同学完成了作业．

我相信，今天虽然完回了家，但是妈妈一定不会责怪我的．　怎样帮助同学们

记得有一次我在上课的时候，看见我的同桌没有带文具盒，没有笔用我怕他没发记东西，所以我赶快给他一支钢笔，他说谢谢

你，我说不用客气，下次记得带上。

还有一次我看见我们班的同学急急忙忙地来带学校忘记带红邻巾，正好我书包里有一条红邻巾，拿出来借给了她，她说谢谢，我说不客气，这是我应该做的，因为我们是同班的学生。

通过上面的事情让我懂得了一个道理，无论做什么事情都要互帮互助，互相关心。

“爱帮助同学”的夏康朔

我们班有一个同学叫夏康朔，他特别爱帮助同学，他个了和我差不多，大大的眼睛，炯炯有神。

一次，王海鑫在教室里跑来跑去，把我桌子上的文具弄到了地上，夏康朔看见了，跑过来说：“我来帮你。”他把我的文具统统给捡起来，放到我的桌子上。我说：“谢谢你。”他说：“不客气，这是我应该做的。”

还有一次，三组的值日生正在拖地，刘天宇把地踩脏了，夏康朔看见了，走过来，说：“我来帮你。”他用了不到十分钟的时间，就把地拖的干干净净，值日生说：“谢谢。”他说：“不客气。”说完，他就回到座位看书去了。

夏康朔就是这样一个爱帮助同学的人。

感谢帮助我的同学

来ｘｘ中学已经快一年了，在这将近一年的时间里，我认识了许许多多待我友好的同学，他们挣无私地帮助我。我对他们怀着真诚的感激之情，因为他们关心我。

作文四：《作文帮助我的人》3900字

作文帮助我的人

篇一：帮助过我的人作文

帮助过我的人作文（一）　我帮助过很多人，但最让我感到自豪的，要数我们班的“捣蛋王”文国安了。　这还要从那一天说起。　“同学们啊，由于最近我们班的成绩下滑的十分快速，所以，经过我们老师的多方商议，我们最终决定，建立互帮小组，好成绩的同学帮助成绩差的同学，现在，我宣布？？”老师滔滔不绝地念出了一堆名字，最后，老师提高嗓音说：“咳咳，现在我宣布？？傅小峰同学，当然要帮助最令人头疼的一位，他就是——文国安～”老师故意拖长声调，慢腾腾地说，这时，同学们的目光刷地集中在了我身上，就像是在说：“就你还能提高文国安的成绩，做梦去吧～”看着同学们的目光，我暗下决心：哼～你们可不能低估我的实力～我一定会提升他的成绩，等着瞧吧～　接下来，我便开始为文国安补习了起来，每天，我都拿着书，很认真卖力地为他补习课文，但是一段时间下来，没见到有什么成效，文国安的成绩还是丝毫没有变化。　我开始反思：是不是我的方法不对呢，于是，我便开始分析文国安的性格，发现他虽然很聪明，但十分贪玩，聪明从来不用在学习上，何不让他在玩耍中学习，我脑子里冒出了这一个念头。这样做正好可以激发他的兴趣，还能提高他的成绩。恩，试试看吧。

篇二：谢谢永远都在帮助我的人作文

在生活，学习中，永远都有一个人在关注着我，而且在我跌到的时候，耳边总会响起一句话：＆ｑｕｏｔ；失败乃成功之母。＆ｑｕｏｔ；虽然这些话有时哦听着会很烦，但他始终成为拉我走下去的动力。那个人就是－－－母亲～　　是的母亲就想一朵丁香花一样，母亲在漫漫凋谢，失去拉光芒。而我，这朵小花蕾，在慢慢绽放，绽放出拉自己最美的光芒。生活中，母亲无时无刻的饿在帮助着我绽放出生命中最美好的一面，早上，无论是严寒的冬天或是炎热的夏季，拥有一个人比我门起的更早，给我作早饭，做我的小闹钟。　　记得有一次，我的饿作文写跑题拉，一道家就号啕大哭。妈妈却安慰我说：＆ｑｕｏｔ；孩子，别怕这次的失败，下次再来。＆ｑｕｏｔ；我一听到这句话，心里的饿那个结被解开拉。顿时，一股暖意流遍拉全身，所以，我从未一失败就气馁过。是因为妈妈那一双温暖的打手把我从失败的魔掌只能感扶起，教导我：＆ｑｕｏｔ；失败乃成功之母～　在学习上，妈妈也没少帮助过我，在我考试前夕，复习紧张时，不是别人而是妈妈那张凄美的脸陪我学习到深夜。看到那张脸，我觉得妈妈连上的皱纹越来越多，看到她专心致志给我讲题的样子，那双大手仍然抚摩着我的头，耐心的的饿给我讲解我提出的所有问题，仍然是那双大手给拉我温暖。　　妈妈就是这样帮助我的，摘我哪会好成绩是，妈妈总是鼓励我，在我没考好时，失落的心情总能得到妈妈的安慰。虽然在别人眼里，妈妈所做的事情没什么特别的，但是在我心中，妈妈始终是一直在帮助着我，

启发着我才刚刚萌芽的心灵。　　谢谢你，那个永远在帮助着我的人。

篇三：感谢，帮助过我的人（７００字）作文

精选作文：感谢，帮助过我的人（７００字）作文

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我从一个思想懵懂的小女孩成长为现在亭亭玉立的少女。而这期间，酸甜苦辣都要一一品味，感谢那些在我成长过程中帮助过我的人，也许只是我一生中的过路人。但，我不会遗忘他们。　　老师，我感谢您，感谢您不辞劳苦的为我们工作。您眼角的皱纹，是有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝是为我而白；您那额头上晶莹的汗珠，有一滴是为我而洒。我忘不了您的恩情，更忘不了您为我付出的点点滴滴。还有半年时间，我们就要离别了，允许我在这送上最后一份最真挚的祝福：老师，祝您越活越年轻，不要总是为学生们操碎了心。　　同学们，我感谢你们，感谢你们在我受挫折时最暖心的安慰。我们一起挥洒汗水，一起哭，一起笑，一起蹦蹦跳跳，一起成长。我舍不得你们，也许，在这个岔道口，我们就要离别。让我们一起走过现在，迎向未来。　　父亲，我感谢您，感谢您撑起我们的家。想想你的背影，我感受到了坚韧；抚摸你的双手，我摸到了艰辛；不知不觉你鬓角露了白发；不声不响你眼角上添了皱纹。父亲，您为这个家付出了多少多少＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；我难以回报。人间甘甜有十分，您却只尝了三分。您一辈子操劳为我，为这个家。爸，您辛苦了～　　母亲，我感谢您，感谢您给了我生命。

您让我看到这美好世间的美丽；您让我享受到了乐曲的悦耳动听；您给了我一次享受美好生活的机会。我身在他乡时，您在牵挂；我躺在病床上，您在掉眼泪；我露出笑容时，您却比我还开心＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；这一切的一切，我看在眼里，记在心里。养育之恩无限大，妈，您辛苦了～　　我会一辈子记得你们，记得陪我一起哭一起笑的同学们、记得为我操劳的老师、记得父母亲的恩情。　　ｔｈａｎｋｙｏｕ。ｔｈａｎｋｙｏｕ＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；六（转载自：．ＢｄｆＱｙ．Ｃｏｍ　千　叶帆　文摘：作文帮助我的人）年级：浅唱丶

篇一：作文－感谢批评过我的人

感谢批评过我的人

初二（８）班　　刘梦

我是一名初二的学生，这两年学习生活中充满了酸甜苦辣，有许多给我帮助的人要感谢，可是我最想感谢的人是批评过我的人，语文老师（

一件事让我记忆犹新，那天语文老师来了个突然袭击——要检查作业（我由于作业没有写，所以临时抱佛脚补了几个词语，可重要的是翻译（哎～看来我是逃不了如来佛的手掌心，我心急如焚，生怕老师过来，可还是没躲过去（老师过来了，我不敢看老师，我怕老师那双鹰般的眼睛，老师只对我说了一句话：：你好像没有写完（：老师你说的对，不是好象，而是千真万确。后来你叫我去办公室，你严厉的对我说：：作为语文课代表，应该起带头作用不是吗，你却连语文家庭作业都不完成。：我惭愧的低下头，

冰冷的雨点缓慢的落在我的手上（这时你又说：：你的语文作业没写，太令我失望了（：失望这个字眼让我醒悟，我渐渐明白，语文对我的重要性，我回到班里并没有认真的听地理老师讲课，而是在那反省，我下定决心要学好语文．

那次之后，我对待语文比以前认真了几百倍．我决定让认真踏实淹没我对语文的沉浮，我做到了．

语文作业我认真完成，我在课堂上也积极举手回答问题，就是那天老师让我背２４课，我背的不熟练，后面没有背下来．那天回家，我什么都没做，拿上语文书背了起来，我大概背了十分钟就背会了，我就在想昨天晚上为什么不背呢？为什么要在老师的心里留下一个烙印呢？我后悔呀！

也许，就是因为老师用犀利的话语磨就了我进取的利剑！

我的老师告诉我这样一个道理——永远不要让批评的冷水激怒了自己，而是把他看成一种心灵的洗礼．因为，经由这盆冷水的冲刷，梦想将会更明朗，信念将会更加笃定．

如果说批评是一盆冷水，那么当它泼出后，成功以开始热身。感谢批评过我的人，因为她鞭策了我的进步．批评使我更加自尊，批评转化为一种激动，一种动力，成为我成长路上的加速器。

我感谢批评过我的人，语文老师～

篇二：我要感谢的人我要感谢的人

感谢伤害过我的人，因为他磨练了我的心态。感谢欺骗过我的人，因为他增进了我的见识。感谢鞭打过我的人，因为他消除了

我的业障。感谢绊倒过我的人，因为他强化了我的能力。感谢引导过我的人，因为他教导了我要自立。感谢帮助过我的人，因为他使我理解了爱的意义。感谢理解过我的人，因为他是我勇敢前进的动力。感谢和我耕耘的人，因为分享是生命的主要旋律。感谢生养我的父母，因为他们给了我生命的权利。感谢我亲爱的伙伴，因为是你们才使我自强不息。我要感谢，感谢所有使我能与坚定牵手的人。我要感谢，感谢所有使我能与成功拥抱的人。我要感谢，感谢所有使我能与今天同步的人。我要感谢，感谢所有使我敢与明天赛跑的人。因为只有生活在感恩的世界里，

我才会拥有一颗欢快、平和、积极、向上的心。我才会成为一个满足、快乐、奋进、不倒的人。

篇三：感恩关爱我的人

感恩关爱我的人

爸爸妈妈和老师以及所有帮助过我的人，我都要说声“谢谢”，谢谢你们给了我极大的帮助。

妈妈母亲节那天我只画了一幅画给您，可是我自己知道一幅画没有什么用，但是我还要给您这幅画，因为这幅画里面画了我们家的所有人都爱护着我。是你们给了我温暖、健康。我一定每次都要考出优异的成绩报答你们的。

记得我３岁的时候，有一次妈妈您带我去南昌玩，到了大超市我就乱坐电梯，我坐的不知道妈妈到哪里去了，然后我哭起来，不知道从哪里来了一位陌生的阿姨把我带到了广播室。那个阿姨

就叫广播室的人广播一下帮我找妈妈，妈妈找到了我，我非常感谢那位阿姨。

老师您教我学会了这么多的知识，我以后不会忘记您的。

我们都要学会感恩，报答父母、老师和关爱过自己的人。

江西永修建昌小学三年级：梅光星

篇四：感恩关爱我的人

感恩关爱我的人

爸爸妈妈和老师以及所有帮助过我的人，我都要说声“谢谢”，谢谢你们给了我极大的帮助。

妈妈母亲节那天我只画了一幅画给您，可是我自己知道一幅画没有什么用，但是我还要给您这幅画，因为这幅画里面画了我们家的所有人都爱护着我。是你们给了我温暖、健康。我一定每次都要考出优异的成绩报答你们的。

记得我３岁的时候，有一次妈妈您带我去南昌玩，到了大超市我就乱坐电梯，我坐的不知道妈妈到哪里去了，然后我哭起来，不知道从哪里来了一位陌生的阿姨把我带到了广播室。那个阿姨就叫广播室的人广播一下帮我找妈妈，妈妈找到了我，我非常感谢那位阿姨。

老师您教我学会了这么多的知识，我以后不会忘记您的。

我们都要学会感恩，报答父母、老师和关爱过自己的人。

江西永修建昌小学三年级：梅光星

作文五：《帮助我的人作文》1500字

帮助我的人作文（一）　　　　从我出生到现在，我记得曾经有许许多多的人帮助过我，如：爸爸、妈妈、阿姨、同学等。　　　　但使我最难忘的是：有一次，我刚放学回到家，小区门口放着一辆陌生的单车，我很好奇，于是就走过去骑了上去。可是，令我意想不到的是：我刚骑上去后，后面就追来了一大群小朋友，我以为是冲着我来的，我一时心慌起来，生怕他们抓到我，于是我就骑的很快，结果我重重的摔了一跤，我的手都摔断了！　　　　回到家后，我痛哭起来，妈妈知道后既心痛又着急的把我送去医院包扎了。由于我的手骨折了，所以要１００天才能恢复健康。在疗伤过程中，妈妈不辞辛苦的喂我吃饭、洗澡、穿衣服，小心翼翼的、日日夜夜陪伴着我，我真的非常感谢我的妈妈。　　　　还有一次，爸爸感冒、发烧了一个晚上都没有睡好觉，第二天，眼看上学时间要到了，爸爸生怕我迟到就不顾自己的身体，骑着电单车就送我去上学了！　　　　帮助我的人作文（二）　　　　他，高高的，偏瘦，戴一副漂亮的眼镜，显的很斯文。乌黑的头发，黑的很特别。他叫杨柯。　　　　这天早上，我就要到学校门口了，突然一楞，摸摸脖子－－－－哎呀，没戴红领巾。这可怎么办？昨天老师特别叮嘱我们了的，我可是有好几次了。昨天晚上我还把领巾放在床头了的，可能是我睡觉不安稳，把它弄到床下去了。“怎么了”，杨柯迎上来就问，“是不是又忘了戴红领巾啊？”他边说边解下自己的红领巾：“真巧，我包包里还有一条”。“太好了太好了”我们高高

兴兴，手拉手，跑进教室。　　　　杨柯因没戴红领巾受到老师严厉批评，我感到自责。　　　　其实，他不止一次这样，我应该猜的到的，只是当时太急，没想那多。上次放晚学时，突然下起了小雨，他把雨伞借给了别人，自己淋雨回家的。他的理由很充分－－－我的身体好，淋一下没事，听说每个人一年应该得一次感冒，对身体增加免疫力很有帮助。　　　　这次的理由是什么呢？没想到他居然说，“我是第一次没戴，老师不会怎么批评的。如果是你，多次，

惨了。”　　　　我知道，他总是有理由。而真正的原因我明白，他呀，就会为别人着想。　　　　帮助我的人作文（三）　　　　每当我遇到挫折和困难时，在我脑海里，第一个浮现的人影就是我的朋友们。有一次，在我碰壁时，好似听到了许多声音在跟我说：黑仔，加油！不要放弃。我们挺你。　在四年级的乒乓球赛，因为在第二场打输的我们，相当挫折。　　　　每当我遇到挫折和困难时，在我脑海里，第一个浮现的人影就是我的朋友们。有一次，在我碰壁时，好似听到了许多声音在跟我说：“黑仔，加油！不要放弃。我们挺你。”　　　　在四年级的乒乓球赛，因为在第二场打输的我们，相当挫折。这时，让我从最深的绝望里，遇见美丽惊喜的人，是“阿伯”。她虽然也很挫败，但是她告诉我，我们不是只有“乒乓球赛”这件事可以做，还有好多好多的事情等着我们去发现、去挖掘。因为她的安慰，她的鼓励，让我重回自信心，不但重回球场上，也重拾了自我，寻找下一个目标，继续向前迈进。　　　　五年级后，科学课一直是我的弱点。不知道怎么去了解，不知道怎么去熟读这门科目。（）在学业上碰到瓶颈时，脑中浮现的是老师教我们如何做笔记、整理重点，让我有方法去理解它、精熟它。　　　　现在班上竞争力虽然不大，但是仍然有几个“固定班底”稳坐前几名。我虽然也很努力地想要和他们比肩齐步，但是，事实与想象之间仍有落差。这样的情况，让我回忆起五年级时的班级。竞争激烈，但是，与他们切磋的成就感，以及同学之间的互相砥砺，

当让我们成长许多。这也让我想起那时的认真，在班级里，开始起步，向自我的目标前进。　　　　每当我遇到困难、挫折时，在我身边鼓励我的人，都是朋友、老师　，你们无心的一句话，帮助了我许多。

作文六：《帮助我的人作文》1600字

帮助我的人作文

作文一：帮助我的人

他，高高的，偏瘦，戴一副漂亮的眼镜，显的很斯文。乌黑的头发，黑的很特别。他叫杨柯。

这天早上，我就要到学校门口了，突然一楞，摸摸脖子－－－－哎呀，没戴红领巾。这可怎么办，昨天老师特别叮嘱我们了的，我可是有好几次了。昨天晚上我还把领巾放在床头了的，可能是我睡觉不安稳，把它弄到床下去了。怎么了，杨柯迎上来就问，是不是又忘了戴红领巾啊，他边说边解下自己的红领巾：真巧，我包包里还有一条。太好了太好了我们高高兴兴，手拉手，跑进教室。

杨柯因没戴红领巾受到老师严厉批评，我感到自责。

其实，他不止一次这样，我应该猜的到的，只是当时太急，没想那多。上次放晚学时，突然下起了小雨，他把雨伞借给了别人，自己淋雨回家的。他的理由很充分－－－我的身体好，淋一下没事，听说每个人一年应该得一次感冒，对身体增加免疫力很有帮助。

这次的理由是什么呢，没想到他居然说，我是第一次没戴，老师不会怎么批评的。如果是你，多次，惨了。

我知道，他总是有理由。而真正的原因我明白，他呀，就会为别人着想。

作文二：感谢，帮助过我的人

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我从一个思想懵懂的小女孩成长为现在亭亭玉立的少女。而这期间，酸甜苦辣都要一一品味，感谢那些在我成长过程中帮助过我的人，也许只是我一生中的过路人。但，我不会遗忘他们。

老师，我感谢您，感谢您不辞劳苦的为我们工作。您眼角的皱纹，是有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝是为我而白；您那额头上晶莹的汗珠，有一滴是为我而洒。我忘不了您的恩情，更忘不了您为我付出的点点滴滴。还有半年时间，我们就要离别了，允许我在这送上最后一份最真挚的祝福：老师，祝您越活越年轻，不要总是为学生们操碎了心。

同学们，我感谢你们，感谢你们在我受挫折时最暖心的安慰。我们一起挥洒汗水，一起哭，一起笑，一起蹦蹦跳跳，一起成长。我舍不得你们，也许，在这个岔道口，我们就要离别。让我们一起走过现在，迎向未来。

父亲，我感谢您，感谢您撑起我们的家。想想你的背影，我感受到了坚韧；抚摸你的双手，我摸到了艰辛；不知不觉你鬓角露了白发；不声不响你眼角上添了皱纹。父亲，您为这个家付出了多少多少我难以回报。人间甘甜有十分，您却只尝了三分。您一辈子操劳为我，为这个家。爸，您辛苦了～

母亲，我感谢您，感谢您给了我生命。您让我看到这美好世间的美丽；您让我享受到了乐曲的悦耳动听；您给了我一次享受美好生活的机会。我身在他乡时，您在牵挂；我躺在病床上，您在掉眼泪；我露出笑容时，您却比我还开心这一切的一切，我看在眼里，记在心里。养育之恩无限大，妈，您辛苦了～

我会一辈子记得你们，记得陪我一起哭一起笑的同学们、记得为我操劳的老师、记得父母亲的恩情。

作文三：帮助我过的一个人

在我班里许多令我佩服的同学，云梦就是其中一个。

她的一张西瓜脸总是挂着甜甜的笑容。她有着一双恫恫有神的眼睛。每当一笑起来脸蛋上就会露出两个深深的酒窝。她不但成绩好，而且还很喜欢帮助别人。

记得有一次，我起床的时候已经七点多了，快要上课了。我慌慌张张地穿好衣服，抓起书包就向外跑，连早饭也是随随便便买一个包子吃。到了学校我才发现红领巾忘带了，我急的满头大汗。不知怎么办才好。这时，云梦看见了我，她走过来问：有什么事我可以帮忙呀，我说：我的红领巾忘带了。她连忙说：别急，我今天带了两条红领巾，借你一条吧～说着，她从书包里你出一条红领巾递给我。接过红领巾我才放松了心情。真不知怎么感谢她才好。

我要向云梦学习，学习她那种乐于助人的精神。

作文七：《[别人帮助我的作文]帮助我的人》1300字

［别人帮助我的作文］帮助我的人　篇一　：　帮助我的人

她是我的好朋友，她个子不高，但声音却很高，她有一双明亮的大眼睛，她很爱帮助别人，我和她之间还有一段事情呢～我记得那一次，我正在玩双杠，突然打了上课铃，我急忙从双杠下跳下来，我没扶稳，从双杠上摔了下来，重重的摔在地上，当时有许多人围观，她扒开人群，看到是我，二话没说，她把我背了起来，我虽不算重，但她身上出了许多的汗水，当她把我送到医务室时，老师帮我治疗，我看到她在大口大口的喘气，我知道她一定累坏啦～老师帮我按摩好了以后，她执意要把我背到教室，我说：“不用啦～你太累了，你还要上课，耽误你了，谢谢你～”她却说：“这算什么，没关系，同学有了困难，我一定会伸出援助之手的。”说完，她把我背到了三楼，我对她说：“真的太谢谢你了，要没你我还不知该怎么办呢，”她却笑着说：“这没什么，都是同学嘛！”她又跑下楼去上体育课，我看着她的背影，眼泪止不住的流下，看着她的背影，我的心像针扎的一样痛，看着她的背影。。。。。。。。。。。。。。。。

她是一个永远都为别人着想的女孩，在我眼里她的话虽不多，但每一句话都透露出了温暖。。。。。。。。

篇二　：　别人帮助我的作文

帮助别人我快乐星期六的下午，我和奶奶高高兴兴的去市场买

菜。路上，我看见一位阿姨，走在我的前面。手里拎着很多的东西，显得很吃力。突然～手里的一袋菜掉到了地上，奶奶看后连忙叫她，可是阿姨没有听见。奶奶话音未落，我连忙跑上前去弯下腰去捡菜。然后跑到阿姨那里，把手里的菜递给了阿姨。阿姨看了看我，高兴地说：“好孩子，你叫什么名字，”，我笑了笑说：“阿姨我叫红领巾”。然后我转回身和奶奶高高兴兴的回家了。通过这件事我体会到，助人为乐是一件快乐的事，助人要从日常小事做起，不因善小而不为。吉林四平铁东中央东路小学一年七班杨佳莹

大家多一声问候，行走多一些礼让，见面多一些微笑，让爱充满生活，我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。有这样的一件事，深深地印在我的脑海里。

有一天中午，天气非常闷热，大家都坐在座位上静静地看着课外书，教室里静悄悄的，连一根针掉下来的声音都

说起做好事，我想起以前的一件事。　记得过春节的时候，有一次，我和妈妈坐车去商城。开始上车人不多，慢慢的人越来越多了，一位年迈的老奶奶上车了，手里还拿着一个大包。车开了，老奶奶站不稳，我和妈妈就立刻站起来给老奶奶让座。老奶奶很感激，忙说：“谢谢～谢谢～”妈妈说：“不用谢，您坐吧～　虽然，这是一件平常的小时，但是我觉得，要是大家都这样做，世界将会变得更美好～妈妈还说，做好事不是为了得到夸奖，或是回报，而是开开心心、自愿的去做，而且要把他做好才是一件最有意义的。

篇三　：　我帮助别人的作文

帮助别人我快乐星期六的下午，我和奶奶高高兴兴的去市场买菜。路上，我看见一位阿姨，走在我的前面。手里拎着很多的东西，显得很吃力。突然～手里的一袋菜掉到了地上，奶奶看后连忙叫她，可是阿姨没有听见。奶奶话音未落，我连忙跑上前去弯下腰去捡菜。然后跑到阿姨那里，把手里的菜递给了阿姨。阿姨看了看我，高兴地说：“好孩子，你叫

作文八：《帮助过我的人作文》1800字

帮助过我的人作文（一）

每次我打着雨伞，独自漫步在雨中时，我都会想起那位曾经热心帮助我的那位大哥哥。

就是有一次，我和同学们都在教室里认真地听老师教课。正在这时，天空乌云密布，下起了大雨。放学了，同学们的爸爸妈妈都打着雨伞把他们接走了。只有我一个人还在学校门口等爸爸妈妈，我见爸爸妈妈过了好久都还没来，我心想：爸爸妈妈怎么还不来啊？是不是不要我了呀？如果我被强盗抓走了该怎么办啊？这里有没有鬼啊……我越想越害怕，就开始大哭起来：“呜，呜……”

这时，一位大哥哥打着伞，正好路过这。他见我在哭，就好心地走过来，问我：“小妹妹，你怎么啊？”我抽泣地说：“爸爸妈妈今天没来接我，我又没带伞，而且我根本就不知道回家的路怎么走，我一个人在这里好害怕！”然后，我哭得更大声了。大哥哥连忙帮我檫干眼泪，说：“小妹妹，别哭，我带你回家好吗？”我说：“嗯。”然后，我把我的家庭住址告诉了他后，他就抱着我，把我送回了家。

还没等我向大哥哥道谢，他就走了。我在楼上看着大哥哥离开的背影时，我哭了。

这就是一个热心帮助我的人——那位大哥哥。

帮助过我的人作文（二）

唐梓浩，他是一个性格开朗、善解人意，而且乐意助人的男生。

有一次，我被一道题目给难住了，一个人坐在位子上发呆。他正好从教室外面走进来。他立刻悄悄地走过来，问我：“怎么啦？愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了？说出来让我听听，看我能不能帮你解决。”“好，太谢谢你了。”我好象找到救星似的，高兴极了。“喏，是这一题！”我指着题目对她说。他看了一遍也皱起了眉头，思考起来。想了一会儿，他也没有想出来。他就走到自己的座位上拿起了数学书，寻找起有关题目来了。又过了一会儿，他脸上露出了笑容，说：“有了，你看这道题，和你做的这一道题目不是相近的吗？”我看了书上的题目，还是不理解，不会做。于是，我摇了摇头说：“我还是不懂。”这时，一个同学走过来，对他说：“唐梓浩，我们去踢足球。我们三个人就少你一个人了。”　唐梓浩笑着对他说：“等一等，你看他不会做这一道题目。我们玩可以迟一点，他做作业必须要快一点。你说对吗？”那个人点了点头，说：“快点，我们等你！”说完他就走了。

唐梓浩还是非常耐心地对我说：“这种题目是容易做的，只要你找准关键的词语来理解，就一定会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍题目，说了几个关键词语。他说：“你找对了！现在，你再想一想这道题应该怎么做。”我稍微想了一想，就说：“噢，知道了，应该这么做！”　他说：“对呀，你真聪明。以后碰到难题只要多思，翻书找相同类型的题目……”我说：“知道了。谢谢你！多亏你提醒我！”　他看我会做了才走出去和别人踢足球了。

不管什么人遇到困难，只要被他知道了，他都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢！

帮助过我的人作文（三）

那天，我考试考差了，低着头，脸上乌云密布，沮丧极了，我一边踢着路上的易拉罐，一边慢慢往家走，不知不觉，已走到了马路边上，叮铃铃，身后传来自行车的铃声，我由于心情沮丧，丝毫没有识到身后潜在的危险，依然自己走自己的路，突然，事故发生了，一辆自行车撞了上来，“呯！”我被撞倒在地，脚上被蹭掉了一大块皮，我感觉钻心的痛，坐在地上起不来，而那位“肇事者”早已逃之夭夭了，“真倒霉！”我摸着我的伤腿，大声吼道。心情坏得就要哭出来了，“我该怎么办啊！”我伤心地想。这时，一个胖胖的身影出现了，“是多啦Ａ梦！”我简直不相信自己的眼睛，“多啦Ａ梦怎么会出现在大街上？”

这时，多啦Ａ梦竟走到了我跟前，只见它摘下了重重的头套，露出了一张慈祥的老太太的脸，原来是商店的促销人员！她拉起了我——“小朋友，还痛吗？我们去医院。”说着，便扶起了我，朝医院走去，我怯生生地说了声：“谢谢。”便跟着她朝医院走去。（ｍ．ｌｚ１３．）

在医院里，老太太脱了多啦Ａ梦的衣服，只见她衣衫破旧，看起来很穷，她匆匆走向医务处，掏出了一堆皱巴巴的钞票，全是一角两角的，交了钱后，她又让让医生给我包扎，并上了药，然后给我回家的车费，把我送上回家的车后，才朝商场走去，看见她瘦弱的背影，看见她破旧的衣服，我的心里不免又多了几分感动……

老太太的行为真高尚啊！她虽然穷，但还是要帮助有困难的人，真是个现实生活中的的活雷锋啊！我也要学习她的精神，做一个乐于助人的人！

最后，我还要对那位不知名的老太太说一声：“谢谢了！”。

＊　　互相帮助的作文

＊　　帮助的作文

＊　　帮助作文

作文九：《一个帮助我的人作文》2300字

一个帮助我的人作文一：一个帮助我的人

每次我打着雨伞，独自漫步在雨中时，我都会想起那位曾经热心帮助我的那位大哥哥。

就是有一次，我和同学们都在教室里认真地听老师教课。正在这时，天空乌云密布，下起了大雨。放学了，同学们的爸爸妈妈都打着雨伞把他们接走了。只有我一个人还在学校门口等爸爸妈妈，我见爸爸妈妈过了好久都还没来，我心想：爸爸妈妈怎么还不来啊？是不是不要我了呀？如果我被强盗抓走了该怎么办啊？这里有没有鬼啊……我越想越害怕，就开始大哭起来：“呜，呜……”

这时，一位大哥哥打着伞，正好路过这。他见我在哭，就好心地走过来，问我：“小妹妹，你怎么啊？”我抽泣地说：“爸爸妈妈今天没来接我，我又没带伞，而且我根本就不知道回家的路怎么走，我一个人在这里好害怕！”然后，我哭得更大声了。大哥哥连忙帮我檫干眼泪，说：“小妹妹，别哭，我带你回家好吗？”我说：“嗯。”然后，我把我的家庭住址告诉了他后，他就抱着我，把我送回了家。

还没等我向大哥哥道谢，他就走了。我在楼上看着大哥哥离开的背影时，我哭了。

这就是一个热心帮助我的人——那位大哥哥。

每次我打着雨伞，独自漫步在雨中时，我都会想起那位曾经热心帮助我的那位大哥哥。

就是有一次，我和同学们都在教室里认真地听老师教课。正在这时，天空乌云密布，下起了大雨。放学了，同学们的爸爸妈妈都打着雨伞把他们接走了。只有我一个人还在学校门口等爸爸妈妈，我见爸爸妈妈过了好久都还没来，我心想：爸爸妈妈怎么还不来啊？是不是不要我了呀？如果我被强盗抓走了该怎么办啊？这里有没有鬼啊……我越想越害怕，就开始大哭起来：“呜，呜……”

这时，一位大哥哥打着伞，正好路过这。他见我在哭，就好心地走过来，问我：“小妹妹，你怎么啊？”我抽泣地说：“爸爸妈妈今天没来接我，我又没带伞，而且我根本就不知道回家的路怎么走，我一个人在这里好害怕！”然后，我哭得更大声了。大哥哥连忙帮我檫干眼泪，说：“小妹妹，别哭，我带你回家好吗？”我说：“嗯。”然后，我把我的家庭住址告诉了他后，他就抱着我，把我送回了家。

还没等我向大哥哥道谢，他就走了。我在楼上看着大哥哥离开的背影时，我哭了。

这就是一个热心帮助我的人——那位大哥哥。

一个帮助我的人作文二：一个帮助我的人

在我刚转到育才小学的时候，我谁都不认识，经常受欺负，而在这时，总会有一个同学向我伸出援助之手。

记得在我被人欺负后，他总会安慰我；在我有不会做的难题时，他会耐心的来教我。而对我印象最深的是一件小事：那是一天晚上，我正要进入寝室，但寝室里的同学用枕头砸我，想让我受到惊吓，他们的诡计成功了。而在这时，那位同学过来说：“你们为什么要吓他，他是新生，你没听老师说不要欺负新生吗？”此时此刻我感动极了，心像海浪一样翻腾。

时间飞逝，我和他的友谊越来越深，我从他身上学到的东西越来越多，其中就包括不能让新生受欺负，并且要帮助新生适应新的环境。

一个帮助我的人作文三：一个帮助我的人

我打着雨伞走在回家的路上。远处的景物看着朦朦胧胧，不由你不想起一种似乎神秘的境界。在一个转弯处，不知是鞋滑、还是路滑，我一下跌倒在地上爬不起来了。书包掉在离我不远的地方，伞也坏了。正在这时，迎面走来一个学生，他打着伞，上面穿着红色皮夹克，下面穿着牛仔裤，我仔细一看，原来是我的死对头。他一步步地走来，难道他想报复我吗？这时我的心情像十五只水桶——七上八下。我只好闭上眼睛，听天由命了，不过，事实证明了我的想法是多虑的。他把我扶了起来，又把书包、坏伞捡给了我。我一把抢过书包和坏伞，对他吼了声：“不要你管！”说完便走了。虽然我表面这样说，但我从心底里感激他。

一个帮助我的人作文四：一个帮助我的人

那一天，老天爷好像发怒似的，倾盆大雨直泻而下。

我打着雨伞走在回家的路上。远处的景物看着朦朦胧胧，不由　你不想起一种似乎神秘的境界。在一个转弯处，不知是鞋滑、还是路　滑，我一下跌倒在地上爬不起来了。书包掉在离我不远的地方，伞也　坏了。正在这时，迎面走来一个学生，他打着伞，上面穿着红色皮夹　克，下面穿着牛仔裤，我仔细一看，原来是我的死对头。他一步步地　走来，难道他想报复我吗？这时我的心情像十五只水桶——七上八　下。我只好闭上眼睛，听天由命了，不过，事实证明了我的想法是多　虑的。他把我扶了起来，又把书包、坏伞捡给了我。我一把抢过书包　和坏伞，对他吼了声：“不要你管！”说完便走了。虽然我表面这样　说，但我从心底里感激他。

我会永远记住这一个难忘的日子。

一个帮助我的人作文五：一个帮助我的人

记得那一年的寒冬，我一不小心把手划了一道口子。倪娜看见了，连忙走过来帮我止住血，还嘱咐我说：“这伤口千万不能冻着，要不，就爱不容易好了”。

长跑的时间到了，同学们都戴上手套，来到操场上排队。我早上忘记了戴手套，手冻得通红，倪娜看见我没戴手套，走过来问：“程倩，你没戴手套吗？”我点点头。她看了看我的手，一边摘下她的手套一边对我说：“来，戴我的吧！”我连忙把手插进兜里，推辞说：“不用，不用！”我的手被风吹惯了，再说，跑不了多少时间久回来。那你手上的伤口怎么办呀？她不由我分说，就把我的手拽过去，硬把手套戴在我的手上。

我们排着队，跳出了　，风呼呼地吹着，刮到脸上像刀割一样。我的手暖烘烘的。看着这书手套，我心里真有说不尽的感激。我回头看看倪娜，她的手冻得通红，两只手纂得紧紧的。她发现我正在看着她，冲我笑了笑，好像在说：“我不冷。”

回到班里，我的手一点儿也不冷，而倪娜的手却冰冷冰冷的。我把手套还给她，感激地说：“太谢谢你了！”她微笑着说：“不用谢。”看着倪娜那双通红的手，我心里真不是个滋味。

她就是热心帮助过我的人，自己把手套留给需要帮助的人用。在我的眼里她就是一位乐于助人的同学。

作文十：《关于帮助我的人作文》2100字

关于帮助我的人作文一：对我帮助最大的人

你们一定想知道从小到大对我帮助最大的人是谁吧！那我就告诉你，对我帮助最大的人，就是我的妈妈！

我的妈妈今年三十八岁了，有着白里透红的脸，高高的鼻子，弯弯的眉毛，梳着一头马尾辫。我的妈妈是我一生中对我帮助最大的人。

妈妈对我的帮助很大，就拿考试来举例吧！我有时候得了高分，有时候得了低分。得高分的时候，妈妈就很开心，但又告诉我：“要好好复习，下次争取再得第一名。要是你不复习，第一名就是属于人家的了。”得低分的时候妈妈就会鼓励我，并和我一起分析错题，告诉我是粗心还是不会。并且鼓励我说：“没关系，这次考差了并不代表以后都差。你好好复习，一定能得高分的！”每当我听完这些话，我都会感到妈妈对我的关爱。

妈妈就是对我帮助最大的人。

关于帮助我的人作文二：帮助我的人

每次我打着雨伞，独自漫步在雨中时，我都会想起那位曾经热心帮助我的那位大哥哥。

有一次，我和同学们都在教室里认真地听老师讲课，正在这时，天空乌云密布，下起了大雨。放学了，同学们的爸爸妈妈都打着雨伞把他们接走了。只有我一个人还在学校门口等爸爸妈妈，我见爸爸妈妈过了好久都还没来，心想：爸爸妈妈怎么还不来啊？如果我被坏人抓走了该怎么办啊？我越想越害怕，就开始大哭起来。这时，一位大哥哥打着伞，正好路过这里，他见我在哭，就好心地走过来，问我：“小弟弟，你怎么啊？”我哭着说：“爸爸妈妈今天没来接我，我又没带伞，我一个人在这里好害怕！”然后，我哭得更大声了。大哥哥连忙帮我檫干眼泪，说：“小弟弟，别哭，我带你回家好吗？”我说：“嗯。”然后，我把我的家庭住址告诉了他后，他就让我和他一起打着伞，把我送回了家。还没等我向大哥哥道谢，他就走了。我看着大哥哥离开的背影时，我真想亲口对他说声：“谢谢你，谢谢你给我的帮助。”

虽然你我相识是那么短暂，但你的热心和善良使我深受感动。你那种助人为乐而不留名字的精神，值得我学习，我会在我的身边传播你的雷锋精神。

关于帮助我的人作文三：对我帮助最大的人

人的一生中会遇到许多困难，需要有人去帮助。老师在学习上给了我帮助，同学告诉我如何与人交往，给了我帮助……但如果你问我谁对我帮助最大，我一定毫不犹豫的回答，是时时刻刻关心着我的成长的妈妈！

妈妈对我疼爱有加，每当星期五回家时，总是对我问着问那，把我看作一个小宝贝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。别看妈妈在生活上宠着我，护着我，但对我的学习非常注重。记得上次家长会过后，妈妈一直神情严肃，找我谈了一次，才知道我对数学有一种讨厌的态度，没有兴趣和主动性。便用尽方法是我对数学有全新的认识与改观。我也开始大胆发言。其实，我的作文并不好，是她对我的文章进行一次又一次的修改，帮我找出病句，也使我在原来的基础上更上一层楼。现在，我已经有了明显的进步，不用猜就知道是她的功劳。

她给我的帮助说不尽，但她给我的帮助个个影响我未来，妈妈，是我最敬仰的人。因为别人改变我学习不是从态度开始，而是用作业来压制我，让我成为“书虫”。她喜欢让我自由发挥，控制……谁是对我帮助最大的人？是您，妈妈！

关于帮助我的人作文四：帮助我的人

她是我的好朋友，她个子不高，但声音却很高，她有一双明亮的大眼睛，她很爱帮助别人，我和她之间还有一段事情呢！

我记得那一次，我正在玩双杠，突然打了上课铃，我急忙从双杠下跳下来，我没扶稳，从双杠上摔了下来，重重的摔在地上，当时有许多人围观，她扒开人群，看到是我，二话没说，她把我背了起来，我虽不算重，但她身上出了许多的汗水，当她把我送到医务室时，老师帮我治疗，我看到她在大口大口的喘气，我知道她一定累坏啦！老师帮我按摩好了以后，她执意要把我背到教室，我说：“不用啦！你太累了，你还要上课，耽误你了，谢谢你！”她却说：“这算什么，没关系，同学有了困难，我一定会伸出援助之手的。”说完，她把我背到了三楼，我对她说：“真的太谢谢你了，要没你我还不知该怎么办呢？”她却笑着说：“这没什么，都是同学嘛！”她又跑下楼去上体育课，我看着她的背影，眼泪止不住的流下，看着她的背影，我的心像针扎的一样痛，看着她的背影．．．．．．．．

她是一个永远都为别人着想的女孩，在我眼里她的话虽不多，但每一句话都透露出了温暖．．．．．．．．

关于帮助我的人作文五：帮助我的人

我从小到大，有许多人帮助我，帮助我最多的，要数谢贝贝了。

谢贝贝无论在学习生在活方面帮助过我，所以我和他的关系虽然不能称得上形影不离，但也能称得上手足情深。

记得有一次上午放学，谢贝贝和我一块跑步，我看见前方有一个人，我就挤谢贝贝，事后谢贝贝对我说：“你为什么挤我？”“前边有个人我不想闯他所以我把你挤一下对不起。”我不好意思的说，谢贝贝笑笑说：“没有关系。可你怎么挤我那么疼？”我说：“我用手臂……”边说边做示范，恰巧孙宇看见了，便说：“我试试。”我和谢贝贝都答应了，我们开始跑，孙宇挤我，他本想挤轻点，可是一下把我挤倒了，而且拆破了一点皮，这时谢贝贝把我拉起来说：“他挤倒你也不怪，你只要好锻炼一定能不让孙宇挤倒你的。”此时此刻我连谢谢你都感激的说不出口。

还有一次，我们班对五（１）班踢球，我抢了胡天成的球，胡天成把我拌倒我的肚子压着球他们就踢我，一会我把球传到孙金玉手里，谢贝贝再一次把我扶起来，说：“以后我们不能给那些野蛮的人交往。”我望着他，觉着他无比高大，在我心中竖着高大无比的印象。

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