黄山大大王
作文一：《勤奋学习演讲稿》3500字
勤奋学习演讲稿：／／．ｑｑｚｆ．／ｌｉｚｈｉ１０８２７／【篇一：勤奋学习演讲稿】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好～今天我演讲的题目是《做一名勤奋的小学生》。
大家都希望自己很聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日久天长，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。正是因为他的勤奋，茅以升长大之后成了我国著名的桥梁专家。
常言道，一分耕耘，一分收获。有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。古今中外，每一个
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发明家、科学家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。我国古代的史学家司马光小时候砸缸救人的故事人人都知道，他可不是刚出生就这么聪明的，而是每次老师讲完课，他都要认真地复习。著名数学家华罗庚，因为家庭贫穷，初中毕业后就离开了学校。但是他没有放弃任何学习的机会，买来许多数学书籍，认认真真地阅读，晚上也能看到他挑灯复习的身影。就这样，华罗庚靠着勤奋攀上了数学的高峰。
正处于学习阶段的我们，就应该具有像茅以升、华罗庚那样的刻苦努力、不懈追求的勤奋精神。在学习的道路上，我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，怎么可能学懂知识、掌握知识，又怎么可能品学兼优、出类拔萃，
人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃；如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。作为一名学生，发愤学习，是我们的权利更是一种义务。我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。努力当从今日始，让自己成为一名勤奋的小学生吧～
【篇二：聪明来自勤奋】
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同学们，大家好。今天我想和大家谈一谈勤奋这个话题。
每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢，就得早上读，晚上背，勤奋学习；你想当名体操健儿，怎样当呢，就得坚持体育锻炼，勤奋联系；你想当一名科学家，怎样当呢，就得多看百科书记，拓宽视野总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力励志网
：／／ｗＷｗ．ｑｑＺｆ．ｃＮ／。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：好，好，熟能生巧～
还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后１００位，于是，他一节一节地来记这串长数：１４，１５，９２，６５，３５，８９，７９，３２尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。
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同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗，他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗，
由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。
我的演讲完了，谢谢。
【篇三：勤奋学习演讲稿】
大家好～今天我演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天，这三天组成了人生的三部曲。但是我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。尤其对于正处在学习阶段的我们来说，更应该抓住
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今天勤奋学习。爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋。是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人；属于脚踏实地，一丝不苟的人；属于坚持不懈，持之以恒的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，明天还未到来，我们无法把握，我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天～而只有今天，我们能够抓住，在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课；在自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉，在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光；在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本，
同学们，我们应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的勤奋努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的
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目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢，一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏，此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季，过去的就没法改变了。所谓黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。就是这个道理。
同学们，我们现在更应该惜时如金，认真利用现在的每一分每一秒，勤奋努力，为自己以后的学习打下坚实的基础。聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。
一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天～同学们～让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒从而更勤奋的努力学习吧～
我的演讲完毕～谢谢大家～
【篇四：勤奋学习演讲稿】
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尊敬的老师、同学们：
大家下午好～
今天我演讲的题目是《做勤奋学习的好少年》
在不知不觉中，从开学至今，９０多个日日夜夜已从我们身边溜走，永不复返。亲爱的同学，你有什么收获，
学习是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在历史上流传着很多古人苦学的故事，如囊萤映雪、凿壁借光等，那种苦学精神是很可贵的。马克思说：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着崎岖山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。因此，我们要特别提倡坚忍不拔和百折不回的学习精神。要学好文化科学知识，还必须珍惜时间。世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么，那就是时间。新的一天开始了，有的同学争分夺秒，早早到校；有的同学却把时间送给路旁的小吃店和游戏厅。有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声背诵、朗读；有的同学却在校园中留下闲逛、游荡的脚步。有的同学在课堂上专心致志，心无旁骛；有的同学却忙于聊
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天，摆弄桌下的玩物。有的同学放学后，早早归家，在作业、复习中，书写自己的刻苦；有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目，时间老人是公平，慷慨的，每人每天都２４小时。可时间老人却又是不公和吝啬的：只给勤奋，刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦；却给懒惰，散漫的同学留下遗憾，悔恨和痛苦。有的同学为刺眼的分数低头痛哭，有的同学却为自己的进步而欢欣鼓舞。
我真诚地希望同学们都成为时间老人偏爱的人，成为惜时如金的人，高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒，在有限的时间内最大程度地提高知识、技能，有计划、有目标，有重点、有步骤地踏踏实实地学习，争取取得优异成绩励志网：／／ｗＷｗ．ｑｑＺｆ．ｃＮ／。朗朗书声的晨读课时间老人会无意停下脚步与你一起合奏美妙的交响曲，聚精会神的课堂时间老人会作暂时逗留，和你共享知识的芳香，全身心投入的晚自习，时间老人会放慢步伐和你一起品味学习的乐趣，珍惜时间是通向顶峰的台阶，是升往殿堂的云梯，珍惜时间、勤奋学习一定会给你带来成功。
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作文二：《勤奋学习的演讲稿》13100字
勤奋学习?的演?讲稿??
篇一?：?
勤奋?学习??的演讲稿? ?天道酬?勤? 一个?学期?已经?过半??，我们面?临的?学?习形势?紧张?而严?峻。?对于?九年?级的?同学?来说?，中?考的?号角?已经?吹响?，?只?剩短短的?二十?几天?，真?可谓?迫在?眉睫?；对?于八??年级的同?学来?说，?地?理生物?也已?经马?上中?考，?已经?到了?箭在?弦上?不得?不发?的关?键时?刻；?而?对于七?年级?的同?学来?说，?功课?日益?繁重?，需??要俯下身?子刻?苦学?习的?时?候了。?然而?，要?想在?学习?上取?得好?成绩?绝非?一件?容易?的事?，古?语说?：?
“天?道酬?勤，?勤能?补拙?。”?我们?能做??的只有勤?奋勤?奋再?勤奋?～? 同?学们也?许都??知道，能?够爬?上金?字塔?的只?有两?种动?物，?雄鹰??和蜗牛。?如?果说雄?鹰的?成就?是天?生才?华，?一蹴?而就?的壮?景，?那么?蜗牛?的成?功则?是?不舍毫??末，持之?以恒?的勤?奋。? ?中国古?代有?个叫?颜真?卿的?书法?家曾?经写??过： ?
三更灯?火五?更鸡??，正是男?儿读?书时?。黑?发不?知勤?学早?，白?首方??悔读书迟?。颜?真卿?是这?样说?的，?也是?这样?做的?，正?是靠?着勤?奋，?他才?成?为中国?古代?一流??的大书法?家。?古今?中外?无数?例子?都告?诉我?们：??
要想实?现追?求的?目标?，必?须把?握好?人生?的机?缘，?踏踏?实实?从勤?奋?做起，?最终?会迎?来成??功的那一?天。? ?晋朝人?车胤?孙康?囊萤?映雪?，终?成饱??学之士；?祖狄?闻鸡?起舞?，靠?勤奋?实现?了报?效国?家的?志向?；苏?秦头?悬梁??锥刺股，?而成?为战?国时?代著?名的?纵横?家。?这些?勤奋?学习?的千?古佳?话，??值得我们?好好?学习?。? 在当?前繁?重的??学习生活?中，?我们?往往?过分?追求?结?果，而? ?忽视了?结果?得来?之前?的艰?辛努?力，?甚至?疲于??寻找一条?捷径?。事??实告诉我?们，?学习?是没?有捷??径可循的?。古?人勤?奋刻?苦的?精神?，才?是真??
正的学习?诀窍?。当?然，?做到?勤奋?也不?是轻?而易?举的?。在?某种?意义?上说?，勤?奋是?一种?苦事?，要?舍得??付出，包?括舍?弃一?些自?己的?爱好?，放?弃一??点休息的?时间?，甚?至要?经受?一些?失败?的痛?苦和?考验?。勤??奋虽苦却?有它??的乐趣，?这就?像春?天的?播种?者，?虽然?可能?会碰?上歉?收的?秋天?，但?要相??信多一分?耕耘??，就多一?份收?获，?勤奋?的苦?涩中?孕育?着成?功的?喜悦?。? 我?们必须?牢牢?记住?，勤?能补?拙是?良训??，一分辛?苦一?分才?。牢?牢地?抓住?每?一分，?每一??秒，努力?学习?。课?堂上?专心?听老?师讲?课，?课下?充分?利用?点?滴时间?，能?背一?个单?词就?背一?个单?词，?能掌?握一?种解?题方?法就?掌握?一?种解题?方法?，能?记住?一个?成语?就记?住一?个成?语。??我们要用?我们??少年的?活力，?汇着?我们?的汗?水，?加上?我们?不懈??的努力，?以旺?盛的?精力?迎接?我?们人生?的挑?战。??只有这样?，我?们才?能问?心无?愧的?说：? ?
我已经??尽力了；?只有?这样?，我?们才?不会?在我?们的?人生?中留?下永?久?的遗憾?。? 勤学?之路?，并?不总?是一??帆风顺的?，我?们会?遭遇?困境?。但?是，??请记住，?勤奋?和努?力永?远是?我们?追求?的方?向，?千万?不要?知难??而退。当??我们失去?学习?的动?力时?，我?们应?该静?下心?来好?好想?想，?想想?每天?都照??顾我们、?为我?们操??劳的父母?们，?他们?是多?么期?望我?们能?够能?够学?有所??成；想想?每天?为我?们排?忧解?难的?老师?们，?他们??在默默期?盼我?们成?功；??想想与我?们一?起学? ?习?和成长的?同学?们，?当我?们离?开初?中校?园的?时候?，?我们该?彼此?留下?一个?勤奋?学习?的背?影。? ?“?天道酬勤?”，?这是?指一?个人??成功的自?然规?律，?它决?不亏?待勤?奋的?人。?一个?不愿?付出?艰苦?劳动?的人??，一个甚?至不?肯挥?洒汗?水的?人，?只能?虚度?年华?，空?白了?少年?头。?人类??历史创造?了两?类天?才：? ?
一类聪?明绝?顶，?一类?终生?勤奋?。而?历史?对后??者格外垂?青。?因此?，?在历史?的长?河中?，你?若立?志创?造一?番事?业，?立志?成才?，那?么，?勤奋?之?舟则是?万万?不能?弃之?不用?的。? ?俞敏洪?曾经?说：? ?
“如果?我们?的生?命不?能留?下一?些可??以让自己?热泪?盈眶?的日?子，?那?么生命?就是?白过?的。?”对?我们?学生?活而?言，?同样?是如?此。?要做?到这?一?点并不?容易?，这?就需?要我?们时?刻牢??记，世上?无难?事，?时刻?铭记?世上?没?有免费?的午?餐，?时刻?坚信?付出?就有?回报?，时?刻不?忘宝?剑锋?从磨?砺出?，?梅花香?自苦?寒来?的古?训。? ?最后，?我想?用《?周易?》里?的一?句话?作为?结语?，与?同学?共勉?：?
天行?健，?君子?以自?强不?息；?? 地势坤?，君??子以厚德?载物?。?
篇二?：?
勤奋?学习?的演?讲稿? ?勤奋学?习的?演讲?稿? 敬爱?的老?师，?亲爱?的同?学?们：?
大家?好?！ ?学习是?一架?保持?平衡?的天?平，?一边?是付?出，?一边?是收??获，少付?出少?收获?，多?付出?多收?获，?不劳?必定?无获?！?要想取?得理?想的?成?绩，勤?奋至?关重?要?！只有?勤奋?学习?，才?能成??就美好人?生?！勤奋?出天?才，??这是一面?永不?褪色?的旗?帜，?它永?远激?励我?们不?断追?求、?不断?探索?。? 那?么，什?么是?勤奋?呢?？首先?，勤??奋就是目?标明?确，?合理?高效?地利?用时?间。? ?“一个?用“?分”?计算?时间?的人?，比?一个?用“?时”?计算?时间?的人?，时?间?要多出?五十?九倍?”。??时间是最?公平?的，?它给?勤奋?的人?留下?智慧?和力??量，给懒?惰的?人留?下的?是悔?恨和?惆怅?。珍?惜时??间的人必?将为?时间?所珍??惜，抛弃?时间?的人?必将??被时间所?抛弃?。对?于我?们中?学生?来说?，就?是要??每一天每?一刻?都要?做到?：?
有目?的、?有计?划、?积极?主动?、不?放过?任何?一个?学习??机会，争?分夺??秒地学习?，勤?学好?问，?虚心?学习?，永?不满?足。? ?其次，?勤奋?就是?不怕?困?难，持?之以?恒。??我们知道?，世?上没?有一?条通?往成?功的?路是?平坦?的，?成?功的路?上困?难重?重，?要想?取得?成绩?必定?要遇?到各?种各?样的?困难?，我?们?的成长?与进?步就?存在?于与?困难?的斗?争中?。在?这个?方面?举世?瞩目?的科?学?家霍金?就是?我们?的榜?样。?霍金?年青?时就?生患?绝症?，先?是全?身瘫?痪，??继而丧失?语言?能力?，权?威医?生断?言他?的生?命最?多能??维持两年?，但?是霍?金?没有被?吓到?，他?克服?一切?常人??所无法想?象的?的困?难，?坚持?不懈?，刻?苦?钻研，?终于??创立量子?理论?，成?为举?世瞩?目的?科学?家。?我想?，霍?金之?所?以取得?这样?的成?绩，?是因?为他?没有?把困?难夸?大，?而是?缩小?再缩?小，?所?以他不?仅打?破了?那些?权威?医生?的预?言，?也创?造了?科学?界的?神话?，所??以，只要?我们??正视学习?中的?困难?，坚?持不?懈，?我们?也会?到达?成功?的彼??岸。 ?同学们?，业?精于?勤，?荒于?嬉。?学业?的精?深造?诣来?源于?勤奋?好学?，?只有好?学者?，才?能在?无边?的知?识海?洋里?猎取?到真?智才?学，?只有?真正?勤?奋的人?才能?克服?困难?，持?之以?恒，?不断?开拓?知识?的领?域，?武装??自己的?头脑，?成为?自己?的主?宰，?让我?们勤?奋学?习，??持之以恒?，成?就自?己的?人?生！ ?
谢谢?大家?！ ?勤奋??学习的演?讲稿? ?敬爱的?老师?，亲?爱的?同学?们：? ?
大家好?！ ?“理?想的?书籍?是智?慧的?钥匙?” ?， ?“不??去读书就?没有?真正??的教养，?同时?也不?可能?有什?么鉴?别力?”。?我们?作为?祖国?未来?的栋?梁，??就要把书?读好?。? 有书?好好?读，?有书?赶快?读，?读书?的时?间不?多。?只要??我们刻苦?拼搏?、一?心向?上，?就一?定能?取得?令人?满意??的成绩。? ?战国时?的苏??秦，夜以?继日?地读?书，?实在??太累了，?就用?锥子?刺腿?来使?头脑?清醒?；?汉代?的孙敬?，为?了防?止读?书时?瞌睡?，便?用一?根绳?子把?自己?的头??发系在房?梁?
上，只?要一?打磕?睡就?会被?扯醒?。靠?着这?样的?努力??，他们最?终都?成为?了?有作为?的人?。我?想，?他们?之所?以成?功，?就是?因为?他们?拥有?勤奋?，是?勤?奋让他??们收获了?辉煌?的人?生?！ ?而读?的书?一定?要是?好书?，在?读好?书的?同?时，还?要有?好读?书精?神。?只有??这样，才?能把?书读?好。?《少?年中?国说? ?》?里有这样?一段?话：? ?
“故今?日之?责任?，不?在他?人，?而全??在我少年?。少?年智?则国?智，?少?年富则?国富?，少?年强?则国?强，?少年?独立?则国?独立?，少?年自?由则?国自??由，少年?进步?则国?进步?，少?年胜?于欧?洲则?国胜?于欧?洲，?少年?雄于?地球??则国雄于?地球?。”?由此?可见?，国?家与?少年?有着?密切?的关?系。?我们?这一??代少年是?祖国?的未?来，?是共?产主?义事?业的?接班?人。?我们?必须?立志?把书??读好，才?能使?自己?的国?家富?强起?来。? ?新课程??改革以后?，我?们有?了越?来?越多让?我们?自由?支配?的时?间，?但这?并不?意味?着我?们的?学习?不重?要了?，?这?恰恰是对?我们?的自?主学?习的?一个?挑战?，早?上我?们到??校时，有?的同?学?已经在?家背?了一?个单?元的?单词?，中?午，?我们?在试?图偷?一会?闲的?时候?，?有的同?学早??已复习了?一个?数学?专题?，晚?上，?当我?们为?自己?完成??了作业?而感到?万事?大吉?的时?候，?有的?同学?已经?在进?行第?二天?的预?习了?，周?六?周日，?当我?们急?于玩??个痛快的?时候?，有?的同?学早?已抓?紧时?间做?功课?，?当我们?在慢?悠悠?的做?着功?课的?时候?，他?们却?有条?不紊?的做?着自?己学?习?计划中?的事?情，?当我?们在?为考??试焦头烂?额的?时候?，他?们却?一步?一个?脚?印的走?好学?习的?每一?步，?这些?差别?的根?本就?在于?：?
他们?? 有强烈?的进?取心?、明?确的?目标?，详?细的?计划?和时?间的?紧迫??感。因为?强烈?的进?取心?，所?以他?们能?抗拒?诱惑?，因?为有?明确?的目?标、??详细的计?划所?以他?们能?主动?学习?，因?为有?时间?的紧?迫感?所以?他们?才勤??奋，因为?勤奋?，所?以才?能把?握成?功，? ?
谢谢大?家?！ ?勤奋学?习的?演讲?稿? 敬爱??的老师，?亲爱?的同?学们?：?
大家?好?！ ?同?学们～胡?锦涛?爷爷?在致?少先?队建?队?６０?周年的?贺信?中，??对我们少?先队?员提?出牢?记党?和人?民的??重托，争?当勤?奋学?习、?追求?上进??的好少年?。? ?那么，我?们如?何勤?奋学?习，?又如?何追?求上?进呢?，? 曾记?得?古人说?：?
“．?三更?灯火?五更?鸡，?正是??男儿读书?时。?黑发?不知?勤学?早，?白首?方?悔读书?迟。?不吃?饭则?饥，?不读?书则?愚。?高尔?基说??：．“书?籍是?人类?进步??的阶梯。?”伟?大的?周总?理说?：?
“大?江歌?罢掉?头东?，逐?密群?科济?世穷?。? 面壁?十年?图破?壁，? ?难酬?蹈海亦?英雄? ?” ?可见，?我们?的前?辈勤?奋学?习上?进的?精神??，是多么?执着?；多?么的?感人?，怎?不值?得我?们深?深学?习呢?，? 在我?们欢?快的?校园?中，?在?美好的??学习环境?和如?此优?越的?学习?条件?下，?学习?却有?着不?同见?解；?我?曾在课?外书?中看?到有?人认?为：? ?
“学习?是一?种负?担，?它不?如懒?惰和?贪玩?”；?又有?人认?为：? ?
“学习?如同?嚼蜡?，它?不如?奶酪?面包?香甜?”还?有人?认为??：
“学?习只?是走?过场?，学?与不?学都?一样?”等?等，?可是?，我?认为?学习??是一?种享受，?它可?以使?你陶?醉；?学习?是一?种乐?曲，?它可?以使?你充?实。??使你欢快?在乐?曲得?弦乐?中。?学习??是一种美?味，?它可?以使?你尝?试甜?酸苦??辣；只有?学习?～才?知道?自己?落后?。只?有学?习～?找到?与别?人的??差距。只??有学习～?从而?使你?奋起?直追?；学?习、?上进?、勤?奋总?是在?同一?起跑?线上?。鞭?笞你?总是?勇往??直前；可?是它?们又?是有?着根?本不?同的?一面?。那?就是??它永远没?有终?点；?“学?而无?止境?～学?海无?边苦??作舟～”? ?同学们?～勤?奋?学习吧?～、?追求?上进?吧～?学习?得到?新知?识，?读书?高贵?修养?灵性?；追??求
让你目?光遥?远看?的更?广阔?。读?书让?心灵?穿越?时空?，追?求书?中未?来永?远?不朽世?界～? ?
谢谢大?家?！ ?勤奋学?习的?演讲?稿? 敬爱?的老?师，?亲爱?的同?学们??：
大家?好?！ ?历史使?人明?智?，读诗?使人?灵秀?，?数学使?人周?密?，自然?哲学?使?人精邃?，?伦?理学使人?庄重?，?逻辑修?辞学?使人?善辩?”。?知识?能够??塑造一个??人的性格?，而?学习?恰恰?能够?使人?获得?更多?的知?识，?可见?学习?尤为?重要?。? 有很?多同?学会?说学?习苦?、累?，或?者我?学不?会我?也考?不好?不想?学了?，?这两种?说法?都是?错误?的。? ?第一，?我无?法否?认学?习之?苦，?学习?之累?，但??甘受学习?的苦?才能?享受?学习?的甜?。? 在校?园里?，我?们快?乐地?成长?，为?理?想而奋?斗～?遨游?学海?，跋?涉书?山，?知识?上的?满足?给我?们快?乐；?山重??水复，曲?径通?幽，?破解?难题?的柳?暗花?明给?我们?快乐??；思想境?界上?的不?断?开阔，?心灵?上的?不断?净化?给我??们快乐。?记得?爱因?斯坦?曾说?：?
千万?不要?把学?习当??成一个任?务，?而应?该看?成一?个令?人羡?慕的?机会?。是?的，?只要?我们?不辞?劳苦?，敢?于面?对学?习中?的困?难，?你会??发现，学??习中自有?情趣?，更?有快?乐。? ?其实，?每个??人都不能?绝对?的说?自己?有多?聪?明多厉?害，?也没?有人??会认为自?己是?不聪?明的?，任?何一?个人?的成?功都?是?通?过自己的?努力?学习?获得?的，?如果?不学?习即?使有?天才?的智?慧也?只是?浪?费，然?而只?要你?努力?了，?成绩?好坏?并没?什么?关系?。? 方仲?永幼?时是?天资??聪颖的神?童，?但他?最终?成为?一个?平凡?的人?，是?因为?他没?有受?到后?天良??好的教育?。像?他那?样天?生聪?明，?如此?有才?智的?人，?没有?受到?后天?的教??育，尚且?要成?为平?凡的? ?人，那?我们?呢，?如果?不学?习，?那不?就连?一个?一?般人都?算不?上了?吗，? ?战国时?有位?名为?苏秦?的好?学者?，昼?夜勤?读，?困倦??时就用锥?子扎?自己?的大?腿，?清醒?后继?续学?习。??晋代名士?孙敬?，昼?夜苦??读，唯恐?困倦?，就?用绳?系发?悬在?房梁?上，?瞌睡?时把?自己?拽醒?，继?续学??
习。这两?位最?后都?取得?了伟?大的?成功?。由?此可?见，?努力?学习?是一?个人??成功的必?经之?路。? ?同学们?，让?我们?勤奋?学习?，做?一个?好学?生吧?！ ? ?
谢谢大?家?！? 勤奋学?习的?演讲?稿? 敬爱?的老?师，?亲爱?的同?学们?：?
大家?好?！ ?人生之?路也?为漫?漫远?征路?，面?对坎?坷，?我们?应当?无畏?，?应当乐?观，?当然?也要?有坚?忍不?拔和?勇往?直前?的精?神。?我们?要把?长征?精?神铭记?在心?中，?让长?征精?神永?驻于?人生?之路?上～? ?举世闻?名的?红军?长征?，是?中国?革命?史上?的奇?迹，?也是?世界??军事史上?的伟?大壮?举。?红军?战士??在长征途?中，?克服?了极?其险?恶的?环境?，他?们不?畏艰?难的?翻过?寒风?冽冽?，雪??花纷飞的?大雪?山：? ?
穿越茫?茫泥?泞不?堪，?人迹?罕至??的草地。?战斗?英雄?们勇?往直?前，?万?难不屈?的革?命精??神怎能不?让我?们敬?佩和?赞叹?呢，? ?我们，?一个?新时??代的?小学生，?生长?在和?平的?环境?里。?你们?大家?知道?吗，?我们?可以?坐在?教室??里的听着?老师?讲课?，我?们可?以在??操场嬉戏?打闹?，我?们可?以放?学后?回到??温馨的家?。今?天我?们所?得到?的一?切的?幸福?，一?切的?快乐?，一?切的?美好??生活都是?红军?们用?生命?所换?来的?。难?道我?们不?该珍?惜这?来之?不易?的幸??福吗，所?以，?我们?也要?具备?着他?们所??拥有的长?征精?神～? ?如何做?到长?征?的精神?呢，?这并?不是?要你?真的?去走?两万?五千?里，?也不?是要?你说?说大??话，讲讲?大道?理，?而是?要你?把长?征的?精神?用在?我们?现实?的学?习上?面。? ?首先要?有顽?强、?坚韧?不拔?的意?志～?红军?长征?中，?他们?克服?的种?种困?难?，?是我们难?以想?象的?，红?军的?种种?英雄?事迹?，都?与他?们顽?强而?坚韧??不拔?的意志分?不开?的。?我们?在学?习中?更要?有红?军们?那种?顽强?而坚?韧不?拔的??意志，这?样我?们的?学习?才会?持之??以恒下去?，才?会不?断地?提高?自己?的文??化知识。?战国?时的?苏秦?，夜?以继?日地?读书?，实?在太?累了?，就?用锥?子刺??腿来使头?脑清?醒?；汉代?的孙?敬，?为了?防止?读书?时瞌??睡，便用?一根?绳子?把?
自己的?头发?系在?房梁?上，?只要?一打?磕睡?就会?被扯??醒。靠着?这样?的努??力，他们?最终?都成?为了?有作?为的??人。我想?，他?们之?所以?成功?，就?是因??为他们拥?有勤??奋，是勤?奋让?他们?收获?了辉?煌的?人生?！ ?当然?，说??是容?易，做是?难。?在有?顽强?和坚?忍不?拔的?意志?前一??定也要有?坚持?下去?的信??心。如果?我们?想练?好技?能，??就一定要?有这?种坚?持下?去的?意志?和相?信自??己可以成??功的信心?。带?着这?份意?志，?带着?这份?信心?，你?努力??的练习下??去就一定?会得?到你?所满?意的?成绩?。因?为比??起长征，?练好?技能?却是?一件??非常容易?做到?的事?情～?? 大话不?想多?说，?道理?不想?多讲?～总?之，?如果?你?想获得?成功?，你?就得?有这?份长?征的?精神?～?
篇三?：?
关于?勤奋?学习?的演?讲稿? ?敬爱的?老师?、亲?爱的?同学?们：? ?
大家好?，我?是来?自七?年级?三班??的孙雨霞?，今?天我?演讲?的题?目是?《? ?读书好? ?？ 读好?书? ？ ?好读?书? 》。? ?上周我?们刚?刚经?历了?半期?考试?，?对自己?的学?习作?了一?个总??结和检测?，相?信很?多同?学都?有很?多感?触和?收?获，而?我呢?，这??次考试让?我对?读书?与学?习有?了新?了理?解那?就是?读书?的?重要性?，读?好处?的重?要性?。正?可谓??“理想的?书籍?是智?慧的?钥匙?” ?， ?“不?去读?书就??没有真正?的教?养，?同时?也不?可能?有什?么鉴?别力?”。??我们?作为祖国?未来?的栋?梁，?就要?把书?读好?。? 而读?的书?一定?要是?好书?，在?读?好书的?同时?，还?要有??好读书精?神。?只有?这样?，才?能把?书读?好。? ?《 ?少?年中国说? ?》 ?里有这?样一?段话?：?
“故?今日?之责?任，?不在?他人?，而?全在?我少?年。?少年?智则?国智?，少??年富则国?富，?少年?强则?国强?，少?年独?立则?国独?立，?少年?自由?则国?自由?，少?年进?步则?国进?步，?少年?胜于?欧洲?则国?胜于?欧洲?，少?年雄?于地?球则??国雄于地?球。?”由?此可?见，?国家?与少?年有?着密?切的?关系?。我?们这?一代??
少年是祖?国的?未来?，是?共产?主义?事业?的接?班人?。我??们必须立?志把?书读??好，才能?使自?己的?国家?富强?起来??。 把书?读好?，就?要读?许多?的书?。从?古?到今，??从中国到?外国?，有?数不?清的?书，?里面?有好?书，?也有??坏书。好?书?像我们?的老?师，?教会?我们?做人?的道?理，?给人?以知?识和?力量?；好?书是?正?义的化?身，?它帮??助我们与?邪恶?作斗?争；?好书?是我?们生?活中?的导?游，??当我们迷?失方?向时?，它?能把?我们?引向?正确?的道?路? ???坏书?是毒?药，?使人??惶惶不可?终日?；坏?书是??陷阱，使?人一?不小?心就?坠人?万丈?深渊?，粉?身碎??骨；?坏书是一?个无?形的?恶魔?，它?会把?人带?进监?牢，?把人??送上刑场?，甚??至置人于?死地?。我?们的?肩上?担负?着祖??国的重任??，那么，?我们?就要?在这??茫茫的书?海之?中，??寻找对建?设祖?国有?用的?好书?，抛?弃那?些对?我们?有害??的坏书，?把书?读好?。同?时，?要培?养自?己的?读书?的兴??趣，养成?好读?书的??习惯，要?努力?地读?，勤?奋地?读，??刻苦地读?，才?能把?书上?的知?识化?为自??己的智慧?和才??能。 ?该书好?、读?好书?、好?读书?，让?我们?在书?的海?洋里?，?汲取无?穷无?尽的?知识?，做?一个?对祖?国、??对人民有?用的?人。?同学?们，?黑?发不知?勤学?早，?白首?方悔?读书?迟，?让我?们努?力学?习，?相互?友爱?，用?学?问把自?己武?装起?来，?这样?，你?才会?出类?拔萃?的，??作一名成?功的?中学??生～篇四?：?
激励?人努?力学?习的?演讲?稿? 激励?人努?力学?习的?演讲?稿～? ?默认分?类? ２０?１Ｘ?－０?４－?１１? １?３：?２４?：０??８ 阅读?１０?８２?３ ?评论?１９? ?字号：? ?
大?中小 ?订阅? 老师?们、?同学?们：? ?
上午好?～? 今天?我讲?话的?主题?是：? ?
抓紧时?间? 努力??学习 ?少年是?搏击?风浪?的船?，昂?扬、?潇洒?，学?习则??是船的动?力。?作为?少一?代的?我们?，应?抓紧?时间?，持?之以?恒，?努力?学习?，扬?帆起?航。?今天?的我?们，?应放?飞自?己的?青? 春，?用勤?劳的?汗水?铺就?未?
来的成?功之?路。? ?也许我?们已?经输?在起?跑线?上，??但是决不?能再?让自?己输??在终点。?后天?的勤?奋可?以弥?补先?天的?不足?，珍?惜现?在的?每一?刻，?努力??获取知识?，使??自己拥有?亮丽?的人?生。?每个?人都?有自?己鲜?活的?梦想?，相??信，梦有?多远?，我?们? 就能?走多?远。? ?新春佳??节刚刚过?去，?这是?最容?易?松懈的?时候?，我?们必?须抓??住这段易?逝的?时光?，好?好把?握，?将知?识这?闪?光 ?的宝石?紧紧?握在?手中?。? 期中?考试?一天?天临?近，?作为?一名?高年?级小??学生，我?们更?应学?习鲁?迅先?生海?绵挤??水的精神?，学?习红?军长?征不?怕苦?，不?怕累?的精?神，?加倍?努力?，在?接下?来的?一段?时间?里，?进行?扎实?有效??的复?习，争取?取得?期中?考试?的全?面丰??收，为以?后的?学习?奠定?良好?的基??础，为升?级考? ?试建立?我们?应有?的自?信。? ?同学们?，我?们一?起努?力吧?～?让我们?用热?情拥??抱未来，?用青?春谱?写人?生，?用行?动证?明存?在的?价值??吧～ ＋?＋＋?＋＋?＋＋?＋＋?＋＋?＋＋?＋＋?＋＋?＋＋?＋＋??＋＋＋＋?＋＋?＋＋?＋＋?＋＋?＋＋?＋＋? ＋?＋＋?＋＋?＋＋?＋＋? ?努力学?习? 报效?祖国? ?近代著?名学?者梁?启超?先生?的散?文《?少年?中国?说》?上这?么说??过： ?
“少年?智则?国智?，少?年富?则国?富，?少年?强则?国强?，少??年独立则?国?独立，?少年?自由?则国?自由?，少?年进?步则??国进步，?少年?胜于?欧洲?则国?胜?于欧洲?，少?年雄?于地??球则国雄?于地?球。?” ?梁启?超先?生说?得好?，国?家的??未来靠年?轻一?代，?年轻?人永?远是?最敏?锐、?最勇?敢的?。这??正如鲁迅?先生??所说的：? ?
“青年?应当?有朝?气，?敢做??为”。? 从伟?大的?“五?四”?爱国?运动?起，??青年就站??在爱国的?前沿?，当?时，?北京?和各?地爱?国学?生为?了维?护国?家民??族挺身而?出，?肩负?者“?反帝?、反?封建?”的?伟大??任务，与?工人?阶级?一起?，在?共产?党的?领导?下，?取得?了这?次运?动的???? ?
＝＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝??＝＝ ?
＝＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?＝＝?? 作一名?成功?的中?学生? ?常言道?，”?一分?耕耘?，?一分收?获?．”有?了辛?勤的?劳动?，?我们才?会有?成果?，?不劳而?获的?事情?是不?存?在的?．正如?我校?的体?育健??儿们，?能在镇?运动?会上?取得?优异?的成?绩就?是他??们勤奋的?结果?．?今年运?动会?上，?一刻?东方?的星?划破?了长?空?，在空?中打?下?了一个?硕大?的惊?叹号?．?运动健?儿的?赫赫?战功?使其?，?以巨人?身姿?屹立?与我??校上空?．我知?道我?们的?同学?是有?愚公?般的?百折?不挠?的韧?劲蕴?含着?惊人?潜?能．?长江后?浪推?前浪?，?这是我?们雄?心?，青出?于蓝?胜于?蓝?，这就?是? 我们?的豪??情．这样?的回?报时??我们的所?得?． ?是的?，勤奋?属于?珍惜?时间?，?爱?惜光阴的??人，属于?脚踏?实地?，?一丝不?苟的?人?，属于?坚持?不懈?，?持之以?恒的?人?，属于?勇?于探索?，?勇于创?新的?人?．因为?勤奋?，?安徒生?从一?个鞋?匠的?儿子?成为?童话??王；因为?勤奋?，罗?曼罗?兰获?得了?二十?年心??血的结晶?《约?翰克?里斯?朵夫?》；?因为?勤奋?，巴?尔扎?克给??人类留下?了宝?贵的?文学?遗产?《人?间喜?剧》?；还?是由?于勤??奋，爱迪?生才?有一?千多?种伟?大的?科学?发明?；爱?因斯?坦才??得以创立?震惊?世界?的相?对论?；中?国古?人才?给我?们留?下悬??梁刺股、?凿壁??偷光、囊?萤映?雪的?千古?美谈?。? 爱因?斯坦?曾经?说过?：?
“在?天才?和勤?奋之?间我?毫不?迟疑?的选??择勤奋”?；卡?来而?更激??励我?们： ?
“天才?就是?无止?境的? ?刻苦勤?奋的??能力。”? ?正处于?学习?阶段?的我??们，就应?该具?有像?爱迪?生、?巴尔?扎克?那样?的刻?苦努?力、?不懈?追求?得精??神，因为?只有?这样?，我?们才?能实?现自?己的?目标?，在?追逐?梦想?的舞?台上??一显身手?。在?学习?的道?路上?我们?只有?勤奋?踏实?的将?一点?一滴?的知?识掌??握，才能?最终?走向?成功?。若?是连?学都?不想?学，?吝啬?与付?出自?己的?劳动?，怎?么会?学懂?知识?，掌?握知?识，?有怎?么会?品学?兼优?，出?类拔?萃呢?，一??分耕耘一?分收?获，?在耕?耘的?时候?，我?们就?应该?付出?辛勤?的劳?动，?收获??
的时候才?会有?满意?的果?实，?才会?成果?丰硕?，人?生能?有几?回搏?，此?时不??搏何时搏?。人?生能?有几?个花?季，?雨季??，过去的?就没?法改?变了?。所?谓“??黑发不知?勤学? ?早?，百首方?悔读?书迟?。”?就是?这个?道理?。? 同学?们，??努力学习?，相?互友?爱，?用学?问把?自己?武装?起? 来，?这样?，你?才会?使出?类拔??萃的。篇?五：? ?
勤奋学?习演?讲稿? ?勤奋学?习，?共圆??梦想 ?有一种?东西?，它??承载着人??们的希望?，它?看不?见、?摸不?着，?却能?在心?中产?生一?股巨?大的?力量?，它??叫做梦想?。? 纵观?古今?中外?，成?功人?士都?有一?个共?同的?特点?，那?就是?坚?守他们?的梦?想。? ?司马迁?曾因?触犯?汉武?帝，?被判?宫刑?，但?他依?然坚?守着?“究?天人?之际?”的?梦想?。最?终，?他成??功了，他?用坚?强不?屈的?意志?铸就??了千古绝?唱，?铸就?了终?生的?梦想?！ ?在英?国的?一个?选秀?节目?上，?其貌?不?扬的苏?珊大?妈用?行云?流水?般的?歌声?震撼?全场?，那?一刻??梦想的光?辉如?星?潮般漫?过在?场的?每一?个人?的眼?眶。??苏珊大妈?用她?的事?迹告?诉我?们，?永?远不要?放弃?梦想??，一步一?个脚?印，?梦想?迟早?会实?现。? ?还记得?断臂??钢琴?王子刘伟?吗，?命运?对他?是如?此残?酷～?他在?１０?岁时?因电?击失?去双?臂，?可?他偏偏?爱上?了专?门为?手设?计的?乐器?——?钢琴?～对?于一?个平?常人?来说?，?这是根?本不?可能?实现?的梦?想。?而刘?伟，?用他?的信?念与?坚持?做到??了～他?用脚趾?，弹?奏出?了人?间最?美的?音乐?。刘?伟用??他的行动?告诉?我们?：?
只要?坚持?、努?力，?梦想?就会??成为现实?。? 一个?个鲜?活的?事例?激励?着?我们，?要坚?守自?己的?梦想?，还?要用?努力?和汗?水去?实现?它。?每一??次的成?功都要?付出?艰辛?和努?力，?正如?冰心?所说?：?
“成?功的?花儿?，人?们只?惊羡?它现?时的?明艳?，却?不知??当初它的?芽儿?，曾?浸透?了战?斗的?泪泉?，洒?遍了??牺牲的血?雨?！”的?确，?不经?一番?寒彻??骨，哪得?梅花?扑鼻?香?？我们?正处?于学?习的?黄金?时代?，人?生能?有几?回拼??
搏？人生?能有?几个?花季?？?过去的?就无?法改?变了?，所?谓黑?发不?知勤?学早?，?白首方?悔读?书迟?，就?是这?个道?理。?只有?勤奋?求知?、拼?搏进?取，?我们?才?能奏响?青春?之歌?的最?强音?！ ?同学?们，?只要?我们?树立?远大?理想?，脚?踏实??地刻苦学?习，?就一?定能?用辛?勤和?汗水?铸就?美丽?人生?！ ?
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作文三：《初中勤奋学习演讲稿》3100字
初中勤奋学习演讲稿一：聪明来自勤奋
亲爱的老师们、同学们：
我要演讲的题目是《聪明来自勤奋》！
有一句名言是说：“天才来自勤奋。”今天，我想说的是聪明来自勤奋。在我们当中，我相信每一个人都希望自己比别人聪明，希望自己读书能比别人厉害，其实每一个人天生的聪明是差不多的，但是为什么有的人考试可以拿满分，而有的却不及格呢？有的人长大后成了科学家、发明家，而有的人却只注定一生碌碌无为。
此时此刻，我想先给大家讲个故事，故事的主人翁是一名著名的国外作家——斯蒂芬·金。他是一个很普通的人，家境也非常的贫寒，他曾经潦倒得连电话费都交不起，电话公司因此而掐断了他的电话线。但是他有一个不同于常人的地方，他不像一般人一样，一般的作家没有灵感的时候，就去干别的事情，从不逼自己硬写。但斯蒂芬·金却无论在什么情况下，都坚持每天要写五千字，他从来没有过没有灵感的恐慌。勤奋是斯蒂芬·金成功的源泉，勤奋也让他成为一个大富翁，如今，他已经成为了世界上著名的恐怖小说大师，整天稿约不断，但是他始终坚持原则，每天都在勤奋的创作当中，从未间断。
从这个故事当中，我们可以看到一个道理，那就是只要勤奋，没有什么克服不了的事情，勤奋可以让人变得聪明。同学们，我们其实也可以变得聪明起来，只要我们勤奋。如果你想学习英语，那么你只要坚持每天早上起来就开始背单词，晚上睡觉前页要背诵，久而久之，日积月累，英语成绩自然会提升。如果你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋联系；你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科书记，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的，勤奋才能实现一切。
同学们，你知道吗？离开勤奋的母土，天赋的种子便寻不到春荣，夏华，秋实，冬素的前程，你我的明天都将是一粒埋在沃土中干瘪的种子，从我人生的宫殿，都将只是一排在风中摇曳的危墙！此时此刻，你难道还在抱怨自己没有别人聪明吗？让我们一起行动起来，迈出我们勤奋的步伐，踏出那无边的莽野，踏出一条属于我们自己的金光大道！让我们在时间老人的催促下，在勤奋的基石上构建人生宫殿的辉煌！
同学们，当今社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，我们会更聪明，我们才能跟上时代的步伐。
我的演讲完了，谢谢。
初中勤奋学习演讲稿二：勤奋学习
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我是一名正在就读初中×年级的中学生，既无渊博的学识，也无丰富的阅历。然而，在我快乐的生活中，在我人生的字典里，我始终坚信着这样两个字：勤奋。
从小，妈妈告诉我，勤奋可致富，奋斗方有为；后来，老师告诉我，“学而不厌”才能“水滴石穿”；现在，我明白了，辛勤劳动、艰苦奋斗是光荣，好逸恶劳、骄奢淫逸是耻辱。
茹贝尔说：假如你是一个穷人，你应该用你的操守来维护你的名誉；假如你是一个富翁，你应该用你的慈善来维护你的名誉；我说：假如你是一个学生，你应该用你的勤奋来维护你的名誉！
书山有路勤为径，学海无涯若作舟。
难忘在上小学五年级的时候，为了练习钢琴，我的手指磨破了，连写字都很困难。但是因为我的努力，我代表学校参加的才艺比赛获得了一等奖，为学校也为自己获得了好的荣誉。
难忘小学六年级的时候，我没日没夜的学习奥数，为了思索出一道难题，无数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点，为了考好奥数，有无数顿的午饭忘了吃，终于，皇天不负有心人，在奥数比赛中，我获得了骄人的成绩，捧回了沉甸甸的奖杯。
成功是短暂的，而勤奋却在人类的历史星河中长存。
夸父追日，不觉不休；精卫填海，夜以继日；愚公移山，岁岁年年；大禹治水，水不治，誓不把家还！头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，勤奋不止。宝剑锋从磨砺出，梅花仙子苦寒来！
看看当代中国，从百废待兴到全面小康；从一穷二白到国富民强，西气东输，南水北调，，奥运会的成功举办，乃至神七的飞天，哪一样靠的是守株待兔，纸上谈兵？看看当代学子，那些走进北大清华，跨入剑桥牛津，那些术有专攻、学有所成的金榜题名者是谁？而那些天生并不愚钝，但老是命运不济，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是谁？
同学们，别在网络游戏的天地间徘徊，别再痴迷于爸爸的富有妈妈的溺爱，别再以“小皇帝”“小公主”的名义重复那并不时髦的衣来伸手、饭来张口；别整天为了谢霆锋而发疯，为了周笔畅而欢畅。
同学们，父母给予了我们宝贵的生命，让我们用勤奋为他镀上尊贵，镀上荣耀，镀上无悔的抉择，镀上崇高的快乐！
朋友们，当我走下演讲台的时候，我可以不要热烈的掌声，也可以不要光荣的桂冠，但我要你们永远记住：你是勤奋的，你就是快乐的。
初中勤奋学习演讲稿三：勤奋是成功的基础
同学们，大家好！今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。
每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢？就得早上读，晚上背，勤奋学习你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋联系你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科书记，拓宽视野，总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代着名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧！”
还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后１００位，于是，他一节一节地来记这串长数：１４，１５，９２，６５，３５，８９，７９，３２，，尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。
同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国着名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗？他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗？
由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。
初中勤奋学习演讲稿四：学习不吃苦不勤奋不行
老师们、同学们：
战国时洛阳有一个叫苏秦的人，虽然出生于贫穷人家，却胸怀远大志向。他跟着当时著名的鬼谷子先生学习多年，眼看着自己的师兄庞涓、孙膑等都相继获取功名。于是苏秦也告别了师父下山，游历了很多国家，想说服这些国家的国王重用自己。但由于他才疏学浅，没有一个国家留下他，最后只好穷困潦倒、狼狈不堪地回到家里。回到家后，苏秦的哥哥、嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都讥笑他不学无术、不务正业，只知道东流西荡。苏秦听了这些嘲笑他的话，苏秦知道自己这么多年来很对不起家人，既惭愧，又伤心，不觉泪如雨下。但苏秦扬名天下的雄心壮志仍然不改，他知道自己之所以失败，还是因为自己的学识不够，读书不够，于是闭门不出，昼夜伏案攻读起来。为了抓紧时间学习，苏秦还想出了一个好办法。他读书时，把头发用绳子扎起来，悬吊在屋梁上，如果自己一打瞌睡，头发就把自己揪醒。夜深的时候，如果自己实在太困了，就拿锥子刺自己的大腿，这样就能保持清醒。这就是成语“头悬梁，锥刺股”的由来。
这个故事激励着很多青年学子发愤努力，刻苦攻读，最终成才，为父母争光，为家乡争光，为自己争气，从而也改变了自己一生的命运。
世界上没有谁是能轻而易举就取得成功的，有一句歌词就这样唱到：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”。被誉为“世界杂交水稻之父”的科学家袁隆平，经过多少年田间地头奔波的艰辛，尝试过千百次试验的失败，终于培育出了优良的杂交水稻品种，多养活了世界上亿万人口。那些站在冠军领奖台上的运动员，哪一个没有经过流血流汗甚至流泪的刻苦训练？那些考上
作文四：《关于勤奋学习演讲稿》1400字
范文一：
敬爱的老师，亲爱的同学们
大家早上好，我演讲的题目是【珍惜今天，勤奋学习】
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天．这三天组成了人生的三部曲，．但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天．
乐观的人，喜欢憧憬明天的美好；悲观的人，总担心明天发生什么不测．但生命的内涵只在于今天．生命是宝贵的，它是有一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命．
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭．同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝．每个人都会乘坐今天这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景．趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天． 我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天！在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想．
在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一得的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间．老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课 在上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉 在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光 在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本．
同学们，学习是一条漫长而艰苦的道路，我们不能靠哀叹昨天，也不能靠梦幻明天，只有惜时如金，认真利用现在的每一份每一秒，努力学习，才能意气风发．
聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天． 一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！ 朋友们！让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！
范文二：
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好。今天我演讲的题目是《把握今天，勤奋学习》
有这样一句话－－－我们同在一片蓝天下，我们不能输在起跑线上。也许由于一些原因，有的人输在了起跑线上，但我们决不能再让自己输在终点。珍惜现在的每一刻，努力获取知识。那么，我们应该怎样去做呢？这里，我想向大家说说几条必不可少的学习准则。
首先，勤奋学习。勤奋可以征服一切。它使愚人变聪明，穷人成为富人。勤奋有魔幻的力量，可以产生神奇的效果。在学习上，一个勤奋的人，获得的成绩是懒惰的人的两倍。 第二点，专心致志。专心致志指一次全神贯注做一件事，在学习一门课程时，千万别想起与这些学习无关的事情，要记住一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。那些时常改变学习内容的人最终将一事无成。因此，为了成功需要专心专意的学习。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的保证。反之，缺乏恒心常常导致失败。如果我们日复一日的坚持学习，就没有达不到的目的。我们应当记装滴水穿石。所以，我们决不要因为有困难而放弃，如果我们要光明，我们就得征服黑暗，谚语说：能登上金字塔的只有两种动物－－－雄鹰与蜗牛。
最后，就是准时，准时并不是指按时到达或离开某地，更重要的是指按时行事。换句话说，就是不把今天该做的事拖到明天，学习的时候认真学习，玩乐的时候尽情玩乐。如果人人都这样做了，人人定会变得既强健又聪明。
所以，同学们，无论学什么，让我们把这四条规则铭记于心吧：勤奋用功，专心致志，坚持不懈，讲求准时。
作文五：《勤奋学习主题演讲稿》2400字
勤奋学习主题演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好～今天我演讲的题目是《做一名勤奋的小学生》。
大家都希望自己很聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日久天长，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。正是因为他的勤奋，茅以升长大之后成了我国著名的桥梁专家。
常言道，“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。古今中外，每一个发明家、科学家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。我国古代的史学家司马光小时候砸缸救人的故事人人都知道，他可不是刚出生就这么聪明的，而是每次老师讲完课，他都要认真地复习。著名数学家华罗庚，因为家庭贫穷，初中毕业后就离开了学校。但是他没有放弃任何学习的机会，买来许多数学书籍，认认真真地阅读，晚上也能看到他挑灯复习的身影。就这样，华罗庚靠着勤奋攀上了数学的高峰。
正处于学习阶段的我们，就应该具有像茅以升、华罗庚那样的刻苦努力、不懈追求的勤奋精神。在学习的道路上，我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，怎么可能学懂知识、掌握知识，又怎么可能品学兼优、出类拔萃，
人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃；如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。作为一名学生，发愤学习，是我们的权利更是一种义务。我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。努力当从今日始，让自己成为一名勤奋的小学生吧～
勤奋学习主题演讲稿
同学们：
大家好。今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。
每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢，就得早上读，晚上背，勤奋学习；你想当名体操健儿，怎样当呢，就得坚持体育锻炼，勤奋联系；你想当一名科学家，怎样当呢，就得多看百科书记，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力励一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧～”
还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后１００位，于是，他一节一节地来记这串长数：１４，１５，９２，６５，３５，８９，７９，３２……尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。
同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗，他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗，
由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。
我的演讲完了，谢谢。
勤奋学习主题演讲稿
大家好～今天我演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天，这三天组成了人生的三部曲。但是我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。尤其对于正处在学习阶段的我们来说，更应该抓住今天勤奋学习。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”。是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人；属于脚踏实地，一丝不苟的人；属于坚持不懈，持之以恒的人。因为勤
奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，明天还未到来，我们无法把握，我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天～而只有今天，我们能够抓住，在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课；在自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉，在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光；在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本，
同学们，我们应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的勤奋努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢，一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏，此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季，过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，我们现在更应该惜时如金，认真利用现在的每一分每一秒，勤奋努力，为自己以后的学习打下坚实的基础。聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。
一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天～同学们～让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒从而更勤奋的努力学习吧～
我的演讲完毕～谢谢大家～
作文六：《勤奋学习的演讲稿》900字
天道酬勤
尊敬的老师，亲爱的同学们，早上好：
（今天我演讲的题目是《天道酬勤》）
在不知不觉中，开学已经两周多了，时间溜走了，永远不会复返。时间是最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的。新的一天开始了，有的同学争分夺秒，早早到教室里大声背诵，朗读；有的同学却在校园中闲逛、游荡。在课堂上有的同学专心致志，认真听课；有的同学却心不在焉，摆弄桌底下的玩物。放学后有的同学，早早回家，写作业，刻苦复习巩固；有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目中??
对于九年级的同学来说，我们面临的学习形势紧张而严峻。中考已经向我们走近，功课日益繁重，是需要俯下身子刻苦学习的时候了。然而，要想在学习上取得好成绩绝非一件容易的事，古语说：“天道酬勤，勤能补拙。”我们能做的只有勤奋勤奋再勤奋！
同学们也许都知道，能够爬上金字塔的只有两种动物，雄鹰和蜗牛。如果说雄鹰的成就是天生才华，一蹴而就的壮景，那么蜗牛的成功则是不舍毫末，持之以恒的勤奋。我相信“行动就会有收获，坚持就会有奇迹。”
中国古代有个叫颜真卿的书法家曾经写过：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿是这样说的，也是这样做的，正是靠着勤奋，他才成为中国古代一流的大书法家。古今中外无数例子都告诉我们：要想实现追求的目标，必须把握好人生的机缘，踏踏实实从勤奋做起，最终会迎来成功的那一天。学习是没有捷径可循的，古人勤奋刻苦的精神，才是真正的学习诀窍。当然，做到勤奋也不是轻而易举的。在某种意义上说，勤奋是一种苦事，要舍得付出，包括舍弃一些自己的爱好，放弃一点休息的时间，甚至要经受一些失败的痛苦和考验。勤奋虽苦却有它的乐趣，这就像春天的播种者，虽然可能会碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收获，勤奋的苦涩中孕育着成功的喜悦。
同学们，我们必须牢牢记住，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力学习。课堂上专心听老师讲课，课下充分利用点滴时间，能背一个单词就背一个单词，能掌握一种解题方法就掌握一种解题方法，能记住一个成语就记住一个成语。让我们用青春的活力，汇着我们的汗水，加上我们不懈的努力，以旺盛的精力迎接我们人生的ｃｈａｌｌｅｎｇｓ吧！
作文七：《勤奋学习的演讲稿》1400字
天道酬勤
一个学期已经过半，我们面临的学习形势紧张而严峻。对于九年级的同学来说，中考的号角已经吹响，只剩短短的二十几天，真可谓迫在眉睫；对于八年级的同学来说，地理生物也已经马上中考，已经到了箭在弦上不得不发的关键时刻；而对于七年级的同学来说，功课日益繁重，需要俯下身子刻苦学习的时候了。然而，要想在学习上取得好成绩绝非一件容易的事，古语说：“天道酬勤，勤能补拙。”我们能做的只有勤奋勤奋再勤奋！ 同学们也许都知道，能够爬上金字塔的只有两种动物，雄鹰和蜗牛。如果说雄鹰的成就是天生才华，一蹴而就的壮景，那么蜗牛的成功则是不舍毫末，持之以恒的勤奋。 中国古代有个叫颜真卿的书法家曾经写过：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿是这样说的，也是这样做的，正是靠着勤奋，他才成为中国古代一流的大书法家。古今中外无数例子都告诉我们：要想实现追求的目标，必须把握好人生的机缘，踏踏实实从勤奋做起，最终会迎来成功的那一天。 晋朝人车胤孙康囊萤映雪，终成饱学之士；祖狄闻鸡起舞，靠勤奋实现了报效国家的志向；苏秦头悬梁锥刺股，而成为战国时代著名的纵横家。这些勤奋学习的千古佳话，值得我们好好学习。 在当前繁重的学习生活中，我们往往过分追求结果，而
忽视了结果得来之前的艰辛努力，甚至疲于寻找一条捷径。事实告诉我们，学习是没有捷径可循的。古人勤奋刻苦的精神，才是真正的学习诀窍。当然，做到勤奋也不是轻而易举的。在某种意义上说，勤奋是一种苦事，要舍得付出，包括舍弃一些自己的爱好，放弃一点休息的时间，甚至要经受一些失败的痛苦和考验。勤奋虽苦却有它的乐趣，这就像春天的播种者，虽然可能会碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收获，勤奋的苦涩中孕育着成功的喜悦。 我们必须牢牢记住，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力学习。课堂上专心听老师讲课，课下充分利用点滴时间，能背一个单词就背一个单词，能掌握一种解题方法就掌握一种解题方法，能记住一个成语就记住一个成语。我们要用我们少年的活力，汇着我们的汗水，加上我们不懈的努力，以旺盛的精力迎接我们人生的挑战。只有这样，我们才能问心无愧的说：我已经尽力了；只有这样，我们才不会在我们的人生中留下永久的遗憾。
勤学之路，并不总是一帆风顺的，我们会遭遇困境。但是，请记住，勤奋和努力永远是我们追求的方向，千万不要知难而退。当我们失去学习的动力时，我们应该静下心来好好想想，想想每天都照顾我们、为我们操劳的父母们，他们是多么期望我们能够能够学有所成；想想每天为我们排忧解难的老师们，他们在默默期盼我们成功；想想与我们一起学
习和成长的同学们，当我们离开初中校园的时候，我们该彼此留下一个勤奋学习的背影。
“天道酬勤”，这是指一个人成功的自然规律，它决不亏待勤奋的人。一个不愿付出艰苦劳动的人，一个甚至不肯挥洒汗水的人，只能虚度年华，空白了少年头。人类历史创造了两类天才：一类聪明绝顶，一类终生勤奋。而历史对后者格外垂青。因此，在历史的长河中，你若立志创造一番事业，立志成才，那么，勤奋之舟则是万万不能弃之不用的。 俞敏洪曾经说：“如果我们的生命不能留下一些可以让自己热泪盈眶的日子，那么生命就是白过的。”对我们学生活而言，同样是如此。要做到这一点并不容易，这就需要我们时刻牢记，世上无难事，时刻铭记世上没有免费的午餐，时刻坚信付出就有回报，时刻不忘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的古训。
最后，我想用《周易》里的一句话作为结语，与同学共勉：
天行健，君子以自强不息；
地势坤，君子以厚德载物。
作文八：《关于勤奋学习演讲稿》10200字
关于勤奋?学习?演讲?稿?
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篇一：? ?
２０１?Ｘ?关?于勤奋学?习演?讲稿? ２?０１?Ｘ?关于勤?奋学?习演?讲稿? ?范文一?： ?敬?爱的老?师，?亲爱?的同?学们? ?大家早??上好，我?演讲?的题?目是?【珍?惜今?天，??勤奋学习?】? 有人?说?：人的?一生?有三?天?：昨天?，?今天?，明天?．?这三天?组成?了?人生的?三部??曲，．?但我说?，?人?的一生是?由无?数的?今天?构成?的?，因为?不会?珍?惜今天??的人，?既不会?感怀?昨天?，?也不会?憧憬?明天?． ?乐观??的人，?喜欢憧?憬明??天的美好?；?悲观的?人?，总担?心明?天发?生什?么不?测?．但生?命的?内涵?只在?于今??天．生命?是宝?贵的?，?它是有?一分?一秒?的时?间堆?积而?成的?，?珍惜今?天就?是珍??惜生命?，荒废?了今?天就?是荒?废了?生命??． 昨天?已是?过眼?云烟?，?再也无?法挽??留，如果?在昨??天，你取?得了?一点?成绩?而沾?沾自?喜?，或是?因为?做错??了一件事??情而愁眉?不展?，?那么?，你就?永远?陷进?了昨??天的泥潭?．?同时?，你今?天的?时间??也会从你?的沾?沾自??喜或愁眉?不展?中悄?悄流?逝?．每个?人都?会乘?坐? 今天?? 这?班车驶向?明天?，?一天一?个驿?站?，一天?一处?风景?．?趁着明?天还?未到?来?，我们??就应抓住?今天?，?这?样等待着?你的?才会?是果?实累?累的?明天?． ?我们?不应?该在??昨天寻觅?什么?，?也不应?该向?明天?祈求?什么?，?最重要??的是怎样?对待?今天?！?在?这有限的?时间?里努?力学?习?，?抓紧今天?的分??分秒秒?，用今?天的?努力?去弥?补?昨天的??空隙，?去实现?明天?崇高?的理?想?． ?在这一?天快?要结?束的?时候?，?大家?应当认?真反?思你?在这?一得?的所?作所?为?，自己?是否?真正?做到?了珍?惜时?间?．?老师上课?时?，你是?否因?为知?识枯?燥难?懂而?放弃?听课?在上?自习?课时??，你是?否因为?自己?意志?薄弱?而心?不在?焉在?家中?做作??业时，?你是否?禁不?住电?视和??电脑游戏?的诱?惑而?虚度?时光?在周?末?，你是?否因?为贪?玩儿?而无?暇顾?及书??本． ?同学们?，?学习是?一条?漫长?而艰?苦的?道路?，我?们不?能靠?哀叹?昨天?，也??
不能靠梦?幻明?天，?只有?惜时?如金?，?认真利?用现?在的?每一?份每?一秒?，?努力?学习?，才能?意气?风发?． ?聪明??的人，?检查昨?天?，抓紧?今天?，?规划明?天?；愚蠢??的人，?哀叹昨?天?，挥霍?今天?，?梦幻明?天?． ?一个有?价值?的人?生应?该是?：?无怨无??悔的昨天?，?丰?硕盈实的?今天?，?充满希?望的?明天?！?朋友们?！?让我们?共同?珍惜??今天，?珍惜现?在的?分分?秒秒?吧?！ ?范?文二： ?敬爱?的老?师，?亲爱?的同?学们?：?
早上?好。?今天?我演?讲的?题目?是《?把握?今天?，勤?奋学?习》? ?有这样??一句话?－－－?我们?同在?一片?蓝天?下，?我们?不能?输在??起跑线上?。也?许由?于一?些?原因，?有的?人输?在了?起跑?线上?，但?我们?决不?能再?让自?己输?在终?点。?珍?惜现在?的每??一刻，努?力获?取知?识。?那么?，我?们应?该怎?样去?做呢?？?这里，??我想向大?家说?说几?条必?不可?少的?学习?准则?。? ?首先，勤?奋学?习。?勤奋?可?以征服?一切?。它?使愚?人变?聪明?，穷?人成?为富?人。?勤奋?有魔?幻的?力量?，?可以产?生神??奇的效果?。在?学习?上，?一个?勤奋?的人?，获??得的成绩?是懒??惰的人的?两倍?。? 第二?点，?专心?致志?。专?心致?志指??一次全神?贯注?做一?件事?，在?学习?一门?课程?时，?千万?别想??起与这些?学习?无关?的事?情，?要记?住一??位优秀的?滑雪?手从??不试图滑?向两?个不?同的?方向?。那?些时?常改?变学?习内??容的?人最终将?一事?无成?。因?此，?为了?成功?需要?专心?专意?的学??习。 ?第?三，持之?以恒?。持?之以?恒是?成功?的保?证。?反之?，缺?乏恒?心常?常导?致失??败。如果?我们?日复?一日?的坚?持学?习，?就没?有达?不到?的目?的。?我们?应当??记装滴水?穿石? ?。所以?，我?们决?不要?因为?有困?难而?放弃?，如?果我?们要??光明，我?们就?得征?服黑?暗，?谚语?说：? ?
能登上?金字??塔的只有?两种?动物?－－?－?雄鹰与?蜗牛?。? ?最后，?就是?准时?，准?时并?不是?指按?时到?达或?离开?某地?，更?重要?的是?指按?时行?事。?换句??话说，就?是不?把今?天该?做的?事拖?到明?天，?学习?的时?候认?真学?习，?玩乐??
的时候尽?情玩?乐。?如果?人人?都这?样做?了，?人人?定会?变得?既强??健又聪明?。? 所以?，同?学们?，无?论学?什么?，让?我们?把这?四条?规则?铭记?于心?吧：? ?
勤奋用?功，?专心?致志?，坚?持不?懈，??讲求准时?。? ?
谢谢大?家?！ ?范文三?： ?尊敬?的的??老师，亲?爱的?同学?们?，大家?好?！ ?我是?五年二?班的??蒋琰，我?今天?演讲?的题?目是?《爱?祖国?，严?于律?已，?努力?学?习》?： ?**?，他?一生?服务?人民?，鞠?躬尽?瘁，?死而?后已?。李?四光?，当??外国专家?定论?中国?没有?石油?时，?他自?信地?说：? ?
科学证?明中?国有?储量?丰富?的石?油。? ?钱学森?，中?国导?弹之?父，?美国??说他抵三?个师?，在?新中?国诞?生后?，毅?然回?到自?己的?祖国?。焦?裕禄?，将??灾难中的?兰考?人民?紧紧?团结?起来?，与?风沙?盐碱?战斗?到生?命最?后一?刻。??雷锋，一?双袜?子补?了又?补，?却寄?钱救?济战?友的?家人?。? 这一?批批?中华?民?族的优?秀儿?女，?闪烁?着一?个个?平凡?而光?辉的?名字?，每?一个?姓名?都代?表?一段感?人的?故事?。他?们公?而忘?私，?助人?为乐?，敬?老尚?贤，??无私奉献?，?张扬着?一面??面道德的?大旗?，耸?立着?一座?座人?格的?丰碑?。这?些鲜?明的?事?例告诉?我们?，不?管是?过去?，还?是将??来，我们?都要?学会?做一?个对?社会?负?责，对?祖国?人民?有贡?献的?人。?反之?，那?些遗?臭万?年的? ?八耻? 类人?物将??会永远被?人民?和时?代唾?弃，?踩在?脚下?。? 掀开?（ｘ?ｉā?ｎ）?摞?（ｌｕ? ｇ?ｒａ?ｖｅ?；）?摞?发黄的?历史?，在?白骨?累（?ｌ ??ｅａｃｕ?ｔｅ?；ｉ?）累?的中?国近?代史?上? 我们?看到?一?个?个举着明?晃?（ｈｕ?ǎｎ?ｇ）?晃钢?刀的?刽（?ｇｕ? ｉ?ｇｒ?ａｖ?ｅ；?）子?手，?一只?只满?口鲜??血的吸血?蝙蝠?，一?头头?啮?（?ｎｉ ｅ?ｇｒ?ａｖ?ｅ；?）?着血?（ｘｕ? ｅ?ｇｒ?ａｖ?ｅ；??）淋淋心?肺的??豺狼～这?是民?族的??耻辱。让?受辱?受虐?的中?国人?的血?（ｘ?ｉě?）?不再白?流，?是?老一辈?仁人?志士?的不?懈?（ｘｉ? ｅ?ｇｒ?ａｖ?ｅ；?）?追求，?他们?奇迹?般地?走过?了二?万?五千里?长征?，经?历了?八年?抗战?，迎?来新?中国?的建?立?．．．?．．?． ?同学?们，?我?们能无?动于?衷吗?？?我们能?让鲜?血再?洒在?中国?历史?的十?字架?上吗?？?不?！决?
不！血?（ｘｕ? ｅ?ｇｒ?ａｖ?ｅ；?）?、泪、?仇。?我们?记住?了，?永远?地记?住了?。让?我们?化?作精卫?，将?汹涌??的大海填?平?．．．?．．?．?雪耻复?仇，?为中?华民?族的??伟大复兴?，我?们这?一代?中国?青少?年责?无旁?贷?（ｄ ?ａｇ?ｒａ?ｖｅ?；ｉ?）?～ ?早岁?哪知?世事?艰? ，由?于我?们的?生活?环境?过于?舒适?，许?多学?生走?向了?生活?的误?区：? ?
抛开学?习，?追求?时髦?，沉?迷旧?梦，?徘?（ｐ ?ａａ?ｃｕ?ｔｅ?；ｉ?）?徊（ｈ?ｕ ?ａａ?ｃｕ?ｔｅ?；ｉ?）?不前。?孰?（ｓｈ? ｕ?ａｃ?ｕｔ?ｅ；?）?不知世?界上?最快?又最?慢，?最长?又最??短，最平?凡而?又最?珍贵?，最?易忽?视又?最易?令人?后悔?的是?时间?。古?今中??外，凡是?为人?类做?出杰??出贡献的?人，?都是?从把?握今?天起?步的?。只?有缺??乏意志，?毫无?志向?的人?，才?认为?今天?的事?情没?做完?，明?天还?可以?继续??做。由于?这种?错误?想法?，许?多同?学把?今天?应做?完的?事一?拖再?拖，?不知??失去了多?少个? ?今天? 。而?学校?的班?主任?老师?和各?任课?老师?为了?让我?们?一个也?不吊??队，尽自?己的?最大?力量?激发?我们?学习?的主?动性?，提?醒我??们上课要?认真?听讲?，下?课要?及时?复习?当天?所学?内容?。? 一周?一小?节，?两周??一大节? 不论?从学?习还?是生?活中?对我?们无?微不?至的?关怀?，使?我们?渐渐?感?受到了?如大??地母亲一?样的?无私?的爱?。同?学们?～我?们还?忍心?用自?已的?? 任?性和无知? ?来再一?次伤?害她?们吗?，当?你试?图凭??借侥幸心?理不?完成?家庭?作?业时，?可曾?想过?浮现?在她?们两?鬓的?银丝?，找?范文?就来?。耳?边可?否想?起?她们的?谆?（ｚū?ｎ）?谆教?导，?不厌?其烦?的叮?嘱，?我们?应在?旭日?升起?时就?投入??到紧张的?学习?中去?，而?不是?在夕?阳下?山时?去幻?想明?天会?出现?什么?奇迹?。? 同学?们～?我们?伟大?的祖??国正发生?着翻?天覆?地的?变化?，几?代人?的目?光?落在了?我们?身上?。要?想振?兴五?千年?的中?华，?要想?捧起?一轮?滚烫?繁荣?东?方红日?，就?需要?我们?把握?今天?，努?力学?习。?只要??我们脚踏?实地?，持?之?以恒，?把握?好今?天，?美好?的明?天一?定会?属于?我们?。? 我的?演讲?到此?结束?，?
谢谢?大家?～?
篇二?：?
小学?生关?于勤??奋学习演?讲稿? ?小学生?关于?勤奋?学习?演讲??稿 尊敬?的?各位领?导、?老师?、同?学们?：?
大家?早上?好～?我是???? ?曾经读?到过??一句很幽?默的?话，?“有?智吃??智，无智?吃力?，无?力无?智，?饿得?笔直?。”?这句?话说?出了?智慧??对人生的??重要，然?而，?没有?任何?先天?的和??后天的才?能，?可以?无需?任何?努力?而得??到。因为??生活永远?是一?架保?持平?衡的?天平?，一?边是?付出?一边?是收?获。??不劳必定?无获?～? “业?精于?勤而?荒于?嬉”?，这?是我?始终?信奉?的一?句格??言。要想?取得?理想?的成?绩，?勤奋?是诸?多因?素中?至关?重要?的。?对大?多数??同学而言?，一?时的??勤奋不难?做到?，但?是难?于持?久。?不如?试试?“常?立志?”，?我通?常只?为自?己制?定一?个小?目标??，经过努?力，?目标?很快?就能?实现?。每?当这?时，?我会?油然?而生?一种?成就?感，?在倍?感欣?喜的??时候，及?时制??定下一个?奋斗?的目?标。?永不?满足?是进?步的?开始?，我?从不?会因?为一?个小??目标?的实现而?沾沾?自喜?，象?球王?贝利?一样?，我?时刻?准备?将“?下一?个”??进球踢得?更精?彩。? ?
篇三：? ?
关于勤?奋学?习的?演讲?稿? 关于??勤奋学习?的演?讲稿? ?敬爱的?老师??们，?同学?们： ?
大家早?上好?！?今天我?们演?讲的?主题?是努?力学?习，?只争?朝夕?。? 年轻??是搏击风?浪的?航船?，昂?扬潇?洒。?知识?是青?春航?船的??动力，永?不衰?竭。??处在花季?中的?我们?，应?该抓?紧时?间，?持之?以恒?，努?力学?习，?只争?朝夕??。 为理?想而?努力?，为?将来?而奋?斗，?先辈??们为我们?做出?了榜?样。? ?因为?努力，?安徒?生从?一个?鞋匠?的儿?子成?为童?话王?子?；因为?努力?，罗?曼？?罗兰??
二十年的?心血?凝结?成《?约翰?？克?里斯?多夫?》?；?因为努力?，巴?尔扎?克给?人?类留下?了宝?贵的?文学??遗产《人?间喜?剧》?；?还是由?于努?力，?爱迪?生才??有一?千多项伟?大的?科学?发明?；?爱因斯?坦才?得以??创立震惊?世界?的相?对论?；?先贤?古哲才?给我?们留?下悬?梁刺?股、?凿壁?偷光?、囊?萤映?雪的?千古?美谈??。 爱因??斯坦曾经?说过?：?
在天?才和?勤奋?之间?，我?毫不?迟疑?地选?择勤?奋? 卡莱?尔更?是激?励我??们： ?
天才就?是无?止境?的刻?苦勤?奋的?能力? ?。 ?长江后?浪推?前浪?，就?是我??们的雄心?；?强中自?有强?中手?，这?是我?们的?豪情?。让?处于?学习??阶段的我??们，像爱?迪生?、巴?尔扎?克那?样刻?苦努?力、?不懈?追求?，只?有这?样，?我们??才能?在学习的?道路??上将一点?一滴?的知?识积?累，?才能?在人?生的?旅途?中将??一方一寸?的风?景珍?藏?；只有?这样?，我?们才?能实?现自?己的?理想?，让?生命?放?射出灿?烂耀?眼的?光芒?。? 然而?，奋?发进?取并?不能?只是?一朝?一夕?，要?持之??以恒，贵?在? 当下? ?。 ?中国共?产党?创始?人李?大钊?曾说?过：? ?
我以为?世界?上最?宝贵??的是 ?今 ?，最容?易丧?失的?也是? ?今 ?。正是?因?为它最?容易?丧失?，所?以更?觉得?它宝??贵。 ?是啊，?昨天?已经?过去?，明?天尚??未到来，??我们所能?做的?只有?把握?今天?。? 著名?教育?家班??杰明曾接?到一?个?青年人?的求?教电?话，?并约?好了??见面的时?间和?地点?。待?那个?青年?人如?约?而至时??，眼前的?景象?却令?他颇?感意?外，?大教?育家?的房?间里?竟然?乱七?八?糟，狼?藉一?片。?没等?青年?人开?口，?班杰?明就?招呼?道：? ?
你看我?这房?间，?太不?整洁?了，?请你?在门?外等?一分?钟，?我收?拾一?下?你再进?来吧?。? 说着?，他?就关?上了?门。?一分?钟后?，班?杰明?又打?开了?房门?，并?热情?地把?青年?人让?进客??厅。这时?，青?年人?的眼?前展?现出?另一?番景??
象——房?间内?的一?切已?变得?井然?有序?。可?是，?没等??青年人把?问题?讲出??来，班杰?明就?非常?客气?地说?：?
好吧?，你?可以?走了?。? 青年?人一?下子?愣住?了，??既尴尬又?非常?遗憾?地?说：?
可是?，我?，我?还没??向您请教?呢。? ?这些，?难道?还不?够吗?？ ?班杰?明一??边扫视着?自己?的房?间，?一边?微笑?地说?，? 你进??来已有一?分钟?了。? ?一分?钟？?一分钟?，? ?青年人若?有所?思地?说，? ?噢，我?懂了?，您?让我?明白?了一?分?钟的时?间可?以做?许多?事情?，也?可以?改变??许多事情?的深?刻道?理。? ?向班杰??明道谢后?，青?年人?开心?地走?了。? ?故事讲?完了?，很?简单?，却?很耐??人寻?味。正像?故事?里所?说的?那样? ?一分钟?里，?我们?可以?丢掉?很多?事，?一分?钟?里，我?们也?可以?完成??很多事。? ?一分钟?看起?来并?不起?眼，?可是?我们?的人??生就是这?样由?一个?个一?分钟?组成?，现?在的?一分?钟很?快就?会成?为过?去，??将来的一?分钟?也很?快就?会变?成现?在。?所以?同学?们，?珍惜?时间?，就?必须??从珍惜你?的每?一分?钟做?起，?从现?在做?起。?只有?把握?好你?生命?的每?一分??钟，你才?能踏?上成?功之?路，?攀上?理想?之巅?。到?达成?功的?彼岸?。? ?早岁?哪知世?事艰? ?，由于?我们?的生?活环?境过?于舒?适，?有些?同学?走向?了生?活的??误区：?
抛开?学习?，恣?意攀?比，?沉迷?幻想??，徘徊不?前。??孰不知世?界上??最快?又最慢，?最长?又最??短，最平?凡而?又最?珍贵?，最?易忽?视又?最易?令人?后悔??的是时间?。古?今中?外，?凡是?为人?类做?出杰?出贡?献的??人，都是?从把?握今??天起步的?。只?有缺?乏意?志、?毫无??志向的人?，才?认为?今天?的事?情没?做完?，明?天还?可以??继续；?也只有?这样?的人?才会?一生?庸庸?碌碌?，一?事无?成。? ?同学们?，我?们在?新中?这个?知识?王国?里，??沐浴着时?代的?阳光?雨露?，享?受?着历史?上一?流的?学习?环境?，享?用着?历史?上一?流的?教学?设施?，我?们没?有?
任何理?由抛?开学?习而?恣意?攀比?，没?有任?何理?由沉?迷幻?想而?徘徊?不前?。? ?伟大的祖?国日?益强?盛，?几代?人的?目光?落在?了我?们的?身上?。要?想振?兴有??着五千年?悠久??历史的中?华民?族，?捧起?一轮?炽热?夺目?的东?方红?日，?努力??学习，只?争朝?夕，?是我?们义?不容?辞的?责任?。努?力学??习，只争?朝夕?，清??晨的港湾?，千?帆竞?发?；努力?学习??，只争朝?夕，?人生?的战?舰，?乘风?破浪?；?努力学?习，??只争朝夕?，胜?利的?凯歌?，威?武雄?壮?！ ?国旗下?的我?们，?在此??刻向国旗?宣誓?：?
美好?青春?，我?们只?争朝?夕?！ ?ｓｔ?ｒｎ?ｇ?篇四：? ?
关于勤?奋学?习演?讲稿? ?关于勤?奋学?习演?讲稿? ?我是一?名正?在就??读初?中×年级?的中?学生?，既?无渊?博的?学识?，也?无丰?富的?阅历?。然?而，?在我??快乐的生?活中?，在?我人?生的?字典??里，我始?终坚?信着?这样?两个?字：? ?
勤奋。? ?从小，?妈妈?告诉?我，?勤奋?可致?富，?奋斗?方有?为?；后来?，老??师告诉我?，“?学而?不厌?”才?能“?水滴?石穿?”；?现在??，我明白?了，?辛勤?劳?动、艰?苦奋?斗是?光荣?，好?逸恶??劳、骄奢?淫逸?是耻?辱。? ?茹贝尔?说：? ?
假如你?是一?个穷?人，?你应?该用?你的?操守?来维?护你?的名?誉?；假如?你是??一个富翁?，你?应该?用你?的慈?善来?维护?你的?名誉??；我说：? ?
假如你?是一?个学?生，?你应?该用?你的?勤奋?来维?护你?的名?誉?！ ?书山有??路勤为径?，学?海无??涯若作舟?。? 难忘?在上?小学?五年?级的?时候?，为?了练??习钢琴，?我的?手指?磨破?了，?连写?字都?很困?难。?但是??因为我的?努力?，我?代?表学校?参加?的才?艺比?赛获?得了??一等奖，?为学?校也?为自?己获?得了?好的?荣?誉。? 难忘?小学?六年?级的?时候?，我?没日?没夜?的学?习奥?数，?为了??思索出一??道难题，?无数?个夜?晚我?挑灯?夜读?到凌?晨两?点，?为了?考好?奥数?，有?无数??顿的午饭?忘了?吃，?终于?，皇??天不负有?心人?，在?奥数?比赛?中，?我获?得了??骄人的成?绩，?捧回?了沉?甸甸?的奖?杯。? ?成功是?短暂?的，?而勤?奋却?在人?类?
的历史?星河?中长?存。? ?夸父追?日，?不觉?不休?；?精卫填?海，?夜以?继日?；?愚公?移山，?岁岁?年年?；?大禹治?水，?水不?治，?誓不?把家?还?！头悬?梁，?锥刺?股，??凿壁偷光?，勤?奋不?止。?宝剑?锋从?磨砺?出，?梅花?仙子??苦寒来?！ ?看看当?代?中国，?从百?废待?兴到?全面??小康；?从一穷?二白?到国?富民?强，?西气?东输?，南??水北?调，，奥?运会?的成?功举?办，?乃至?神七?的飞?天，?哪一?样靠?的是?守株??待 兔，?纸上?谈兵?？?看看当?代学?子，??那些走进?北大?清华?，跨?入剑?桥牛??津，那些?术有?专攻?、学?有所?成的?金榜?题名?者是?谁?？而那?些天?生并?不愚??钝，但老?是命?运不?济，?老是?怨天?尤人?的落?榜者?和失?意者??又是谁?？ ?同学?们，别?在网??络游戏的?天地?间徘??徊，别再?痴迷?于爸?爸的?富有?妈妈?的溺??爱，别再?以“?小皇?帝”?“小?公主?”的?名义?重复?那并?不时?髦的?衣来?伸手??、饭来张?口?；别整?天为?了谢?霆锋?而发?疯，?为了?周笔??畅而欢畅?。? 同学??们，父母?给予?了我?们宝?贵的?生命??，让我们?用勤?奋为?他镀?上尊?贵，?镀上??荣耀，镀?上无?悔的?抉择?，镀?上崇?高的?快乐?！ ?朋友?们，?当我?走下?演讲??台的时候?，我?可以?不要?热烈?的掌?声，?也可?以不?要光??荣的桂冠?，但?我要?你?们永远?记住?：?
你是?勤奋?的，?你就?是快?乐的?。篇?五：? ?
关于勤?奋学?习演?讲稿? ?关于勤?奋学?习演?讲稿? ?我是一?名正?在就?读初??中×?年级的中?学生?，既?无渊?博的?学识?，也?无丰?富的?阅历?。然??而，在我??快乐的生?活中?，在?我人?生的?字典?里，?我始??终坚信着?这样?两个?字：? ?
勤奋。? ?从小，?妈妈?告诉?我，?勤奋?可致?富，?奋斗?方有?为?；后来?，老??师告诉我?，“?学而?不厌?”才?能“?水滴?石穿?”；?现在?，我?明白??了，辛勤?劳?动、艰?苦奋?斗是?光荣?，好?逸恶?劳、?骄奢??淫逸是耻?辱。? ?茹贝尔?说：? ?
假如你?是一?个穷?人，?你应?该用?你的?操守?来维?护你?的名?誉?；假如?你是??一个富翁?，你?应该?用你?的慈?善来?维护?你的?名誉?；?我说：? ?
假如你?是一?个学?生，?你应?该用?你的?勤奋?来维?护你?的名?誉?！ ?书山有??路勤为径?，学?海无?涯若?作舟?。? 难忘?在上?小学?五年?级的?时候?，为?了练?习?钢琴，?我的?手指?磨破?了，?连写?字都?很困?难。?但是?因为?我的?努力??，我代?表学校?参加?的才?艺比?赛获?得了?一等?奖，?为学??校也为自?己获?得了?好的?荣?誉。? 难忘?小学?六年?级的?时候?，我?没日?没夜?的学?习奥?数，?为了?思索?出一??道难?题，无数?个夜?晚我?挑灯?夜读?到凌?晨两?点，?为了?考好?奥数?，有?无数??顿的午饭?忘了?吃，?终于?，皇?天不?负有?心人??，在奥数?比赛?中，?我获?得了??骄人的成?绩，?捧回?了沉?甸甸?的奖?杯。? ?成功是?短暂?的，?而勤?奋却?在人?类?的?历史星河?中长?存。? ?夸父追?日，?不觉?不休?；?精卫填?海，?夜以?继日?；?愚公?移山，?岁岁?年年?；?大禹治?水，?水不?治，?誓不?把家?还?！头悬?梁，?锥刺?股，??凿壁偷光?，勤?奋不?止。?宝剑?锋从?磨砺?出，?梅花?仙子?苦寒??来！ ?看看?当代??中国，从?百废?待兴?到全?面小?康?；从一?穷二?白到?国富?民强?，西?气东?输，?南?水北调?，，?奥运?会的?成功?举办?，乃?至神?七的?飞天?，哪?一样?靠的??是守株?待 ?兔，纸?上谈?兵?？看看?当代?学子?，那??些走进北?大清?华，?跨入?剑桥?牛津?，那?些术?有专?攻、?学有?所成?的金?榜题?名者?是谁?？?而那些?天生?并不?愚钝?，?但老是?命运?不济?，老?是怨?天尤?人的?落榜?者和?失意?者又?是谁?？ ?同学?们，??别在网络?游戏?的天?地间?徘徊?，别??再痴迷于?爸爸??的富有妈?妈的?溺爱?，别??再以“小?皇帝?”“?小公?主”?的名?义重?复那?并不?时髦?的衣?来伸?手、?饭来??张口；?别整天?为了?谢霆?锋而?发疯?，为?了周?笔畅?而欢??畅。 ?同学们?，父?母?给予了?我们?宝贵?的生?命，?让我?们用?勤奋?为他?镀上?尊贵?，镀?上荣?耀，?镀?上无悔?的抉?择，?镀上?崇高?的快?乐?！ ?朋友们?，当?我走?下演??讲台的时?候，??我可以不?要热?烈的?掌声?，也?可以?不要?光荣?的桂?冠，?但我?要你?们永?远记??住： ?
你是勤?奋的?，你?就是?快乐?的。? ?
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作文九：《勤奋学习的演讲稿》2700字
勤奋学习?的演?讲稿??
勤奋学?习的?演讲?稿?
勤奋?学习?的演?讲稿??尊敬的各?位领?导、?老师?、同?学们?：?
大家?早上?好?！我是?????
曾经读?到过?一句?很幽?默的?话，?“有?智吃?智，?无智?吃力?，无?力无?智，?饿?得笔直?。”?这句?话说?出了?智慧?对人?生的?重要?，然?而，??没有任何?先天?的?和后天?的才?能，?可以?无需?任何?努力?而得?到。?因为?生活?永远?是一?架保?持?平衡的?天平?，一?边是?付出?一边?是收?获。??不劳必定?无获?！ ?
“业?精于?勤而?荒于?嬉”?，这?是我?始终?信奉?的一??句格言。?要想?取得?理想??的成绩，?勤奋?是诸?多因?素中?至关?重要?的。??对大多数?同学?而言?，一?时的??勤奋不难?做到?，但?是难?于持?久。?不如??试试“常?立志?”，?我通?常只?为自??己制定一?个小?目标?，经?过努?力，??目标?很快就能?实现?。每?当这?时，?我会??油然而生?一种?成就?感，?在倍??感欣喜的?时候?，及?时制?定下?一个?奋斗?的目??标。永不?满足?是进?步的??开始，我?从不?会因?为一?个小?目标?的实?现而?沾沾??自喜，象?球王?贝利??一样，我?时刻?准备?将“?下一?个”?进球?踢得?更精?彩? 努力?学习?演讲?稿?
常言?道?，”一?分耕?耘?，一分?收获?．”?有了?辛勤??的劳?动，我们?才会?有成?果?，?不劳而获?的事?情是?不存?在的?．?正如我?校的?体育?健儿?们?，能在?镇运?动会??上取得优?异的?成绩?就是?他们??勤奋的结?果?．今年?运动?会上?，一?刻东?方的??星划破了?长空?，?在?空中打下?了一?个硕?大的?惊叹?号?．运动?健儿?的赫?赫战??功使其?，?以巨人身?姿屹?立与?我校?上空?．?我知道?我们?的同?学是?有愚?公般??的百折不?挠的?韧劲?蕴含?着惊?人潜?能?．长江?后浪?推前?浪?，这是?我们?雄心?，?青出于?蓝胜?于蓝?，?这就是?我们?的豪?情?．这样?的回??报时我们?的所?得?． ?是的?，勤奋?属于?珍惜?时间?，?爱惜光??阴的人?，属于?脚踏?实地?，?一丝不??苟的?人，属于?坚持?不懈?，?持之以?恒的?人?，属于?勇于??探索，?勇于创?新的?人?．因为??勤奋，?安徒生?从一?个鞋?匠的?儿子?成为?童话?王?；因为?勤奋?，罗?曼罗?兰获?得?了二十?年心?血的?结晶?《约?翰克?里斯?朵夫?》?；因为?勤奋?，巴?尔扎?克给?人?类留下?了宝?贵的?文学?遗产?《人?间喜?剧》?；?还是由?于勤?奋，?爱迪?生才?有?一千多?种伟?大的?科学?发明?；?爱因斯?坦才?得以?创立?震惊?世界?的相?对论?；?中国古?人才?给我?们留?下悬??梁刺?股、凿壁?偷光?、囊?萤映?雪转?载自??ＸＸＸ?爱?因斯坦曾?经说?过：?“在?天才?和勤?奋之??间我毫不?迟疑?的选?择勤?奋”?；?卡?
来而更激?励我?们：?“天?才就?是无?止境??的刻苦勤?奋的?能力?。”?? 正处于?学习?阶段?的我?们，?就应?该具?有像?爱迪?生、?巴尔?扎克?那样?的刻?苦?努力、?不懈?追求?得精?神，?因为?只有?这样?，我??们才能实?现自?己的?目标?，?在追逐?梦想?的舞?台上?一显?身手?。在?学习?的道?路上?我们?只有?勤奋?踏实?的?将一点?一滴?的知?识掌??握，?才能?最终走向?成功??。若是连?学都?不想?学，?吝?啬与付?出自?己的?劳动?，怎?么会?学懂?知识?，掌?握知?识，?有怎?么会?品学?兼?优，出?类拔?萃呢?？?一分耕?耘一?分收?获，?在耕??耘的时候?，我??们就应该?付?出辛勤?的劳?动，?收获?的时?候才?会有?满意?的果??实，才会?成果?丰硕?，人?生?能有几?回搏?？?此时不?搏何?时搏??。人生能?有几?个花?季，?雨季?？?过去的?就没??法改变了?。所?谓“?黑发?不知?勤学?早，?百首?方悔?读书?迟。?”就?是这?个道??理。 ?
同学们?，努?力学?习，?相互?友爱?，用?学问?把自?己武?装起?来，??这样，你?才?会使出?类拔?萃的?。?
３．?演讲?稿?：把握?今天?，努?力学?习?
尊敬?的老?师，?亲爱?的同?学们?：?
早上?好?！ ?
望着鲜?艳的?五星?红旗?，我?感慨??万分！ ?
中国?共?－?产－党创?始人?李大?钊曾??说过：“?我以?为世?界上?最宝?贵的?是‘??今’，?最容易?丧失?的也?是‘?今’?。因?为它?最容?易丧?失，??所以更觉?得它?宝?贵。”?是啊?，昨?天已?经过?去，?明天?尚未?到来?，我?们所?能做?的就?是把?握?今天。? ?
“早岁?哪知?世事?艰”?，由?于我?们的?生活?环境??过于舒适?，许?多学?生走?向?了生活??的误区：?抛开?学习?，追?求时?髦，?沉迷?旧梦?，徘?徊不?前。?孰不??知世界上?最快?又最?慢，?最长?又最?短，?最平?凡而?又最?珍贵?，最?易忽?视又?最?易令人?后悔?的是?时间?。古?今中?外，?凡是?为人??类做出杰?出贡?献的?人，?都?是从把?握今?天起?步的?。只?有缺?乏意?志，?毫无?志向?的人?，才?认为?今天?的?事情没?做完?，明?天还??可以继续?做。?由于?这种?错误?想法?，许?多同?学把?今?天应做?完的?事一?拖再?拖，?不知?失去?了多?少个?“今?天”?。宋?代大?学问?家?朱熹的?一首?诗：?“少?年易?学老?难成?，?一寸光?阴不?可轻?。未?觉池?塘春?早?梦，阶?前梧?叶以?秋声?。”?告诫?我们?应该?把握??今天，努?力学?习。?? 同学们?，我?们在?市一?中这?个知?识王?国里?，沐?浴这?新世?纪的?阳光?雨露?，?
享受着?全市?一流?的学?习环?境，?利用?着全?市一??流的教学?设施?，接?受着??全市一流?园丁?的栽?培，?我们?没有?任何?理由?抛开?学习?而追?求时?髦，?没有?任?何理由?沉迷?旧梦?而徘?徊不?前。? ?
我们伟?大的?祖国?正发?生着?翻天?覆地?的变?化，?几代?人的?目光?落在?了我?们?身上。?要想?振兴?五千?年的??中华，要?想捧?起一?轮滚?烫繁?荣东??方红日，?就?需要我?们把?握今?天，?努力?学习??。我们应?在旭??日升起时?就投?入到?紧张?的?学习中?去，?而不?是在??夕阳下山?时去?幻想?明天?会出?现什?么奇?迹。?只要?我?们脚踏?实地?，持?之以?恒，?把握?好今?天，?美好?的明?天一?定会?属于?我们?。?
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作文十：《勤奋学习演讲稿》2500字
勤奋学习演讲稿（一）
常言道，“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们，能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果。今年运动会上，一刻东方的星划破了长空，在空中打下了一个硕大的惊叹号。运动健儿的赫赫战功使其，以巨人身姿屹立与我校上空。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。
是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。
勤奋学习演讲稿（二）
敬爱的老师，亲爱的同学们：早上好！
勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力学习吧。对于高年级的哥哥、姐姐们来说，毕业考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应该加倍努力，刻苦学习，为迎接考试做充足的准备；对于中年级学生来说，中年级是小学学习的一个转折点，你们应该好好把握，努力学习，不断提高自己；而低年级的弟弟妹妹们也千万不要放松，你们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。同学们，无论我们处在哪个学习阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。（ｍ．ｌｚ１３．）爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实。人生能有几回搏？此时不搏何时搏。让我们记住“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
同学们，让我们用热情拥抱未来，用勤奋谱写人生，用学问武装自己，用行动证明自己！一起来勤奋学习吧！
勤奋学习演讲稿（三）
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
古语说：业精于勤荒于嬉。我们早早地投入了工作和学习，也应该用勤劳和勤奋伴随我们的今后和将来。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们学生来讲，尤为重要。就拿与我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，考试常常得不到高分；我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这些习惯不但不能提高效率，而且对你身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯；“好习惯，受益终身”这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。
“读万卷书、行万里路”，中华民族从来就是热爱学习、勤奋读书的民族，它是我们民族精神动力不竭的源泉。我们学生时期好比是人生的春天，只有从现在起热爱学习、勤奋读书，养成良好行为习惯，打好各方面素质基础，长大后才能成为对祖国、对人民、对社会的有用之材。
亲爱的同学们：昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个社会和谐的文明小天使，共同创造辉煌的未来。
＊ 学习演讲稿
＊ 学习经验演讲稿
＊ 读书伴我成长演讲稿
