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作文一：《期中考试后家长有感》2400字
期中考试后家长有感
周末给孩子送饭，我的心情也很复杂，毕竟孩子给打电话说期中考试不好，特别是数学很糟。作为家长我们能说什么。
但礼拜六看到那些孩子和家长们，我内心只能生出些可怜，却十分无奈。孩子们考试结束了，家长们已经“准备好”为孩子的好成绩“庆功”，同时也想好怎么能为不理想的成绩“责怪”孩子而不伤害孩子？良苦用心从紧皱的眉头便可见一斑。在等孩子们放学的那一刻，家长谈论最多的也是考试，有的家长竞说这样的话，这回考试下滑的二十多名，我都不愿给他来送饭了。高一就考四十多名我们真没面子。我只能苦笑，因为我的孩子在学习上不是优秀的，可我们都得用一颗平常心看待孩子的学习成绩，
首先正确、客观的评价自己的孩子。诚然，孩子在父母眼里都是最好的，都觉得自己的孩子人又聪明，长的又帅，将来一定能成才或者出人头地等等，但我们又不得不承认，社会上真正在事业上很成功的人是少数的，名人只有那么几个，一个班里第一名只有一个，大多数孩子会是普通得。
其次，对于成功的界定，对于幸福、快乐的界定没有标准，尤其是幸福、快乐，是一种感觉，对同样一件事，每个人的感受是不一样的。我们做家长的能不能接受自己的孩子是一个普通人？是希望将来孩子是一个快乐的自己？还是要孩子成为家长希望中的成功人士？关于这个问题，希望每一位家长都认真思考一下。
成绩不是评判一个人的唯一标准
如今的社会是一个多元化的社会，同样，成功的标准和渠道也是千万条，学习成绩不在是判断一个孩子的唯一标准。考试分数高的学生并不代表他们将来走上社会也一定会成才，而考试成绩不好的学生更不表明他们将来一定会一事无成，一个人到了社会上能否成功，更多的是看一个人的处事能力、意志品质等因素。好多的例子我们也不再一一列举。
我的孩子也许考不上什么名牌大学，但我的孩子将来也许会成为成功的企业家或者一个顶级厨师或者一个出色的技术工人。３６０行行行出状元。只要我的孩子健康、快乐地成长，将来的社会上一定有他的位置。 我们家长不要只看重孩子的学习分数，除了分数，孩子在我们心目中还有什么。
承认孩子存在差异
有的家长说，你看人家谁谁家的孩子，人家的家长也顾不上管，家长也没什么文化，人家的孩子怎么就学习那么好。我在孩子身上下了很大功夫，怎么就不行呢？先不说你下的功夫是不是对路，我们要承认，人和人是有差异的。我想问一下大家，如果你的孩子问你，人家别人的爸爸妈妈都升了官、发了财，当了什么大老板，你为什么还是一个普通人？你会怎样回答？我们不得不承认，人天生是有差异的，有的孩子擅长形象思维，有的孩子擅长逻辑思维，每个孩子都有自己擅长的，也有自己的弱项。
有的家长会说，既然孩子的智力水平很大程度上是遗传的，那就不用管了，走到那里算哪里吧，那更不行，如果那样做，就是你家长没有尽到自己的责任。打个比方，你的孩子智力一般，他最好的成绩能考到班里的２０名，再怎么努力也考不到第一名，如果你不管，或者不会管理，那你的孩子有可能降到４０名或者最后一名，你选择哪一个？我们不能拿自己的孩子和别人比，只要自己的孩子努力了、应该学会的知识都学会了，就够了，只要孩子身体健康，心理阳光，快乐幸福，那就是你最大的福气。
孩子成绩不好时给予宽容和鼓励
每个孩子都有不足之处，更不可能每个孩子都考第一名，总有孩子会落在后面。当孩子在考试中没有得到预期的好成绩时，他已经非常难过了。这时候，父母千万不能只顾自己撒气，全不顾孩子的感受，更不要刺激孩子，而要拿出自己的宽容和安慰，一定不要在孩子的伤口上再撒上一把盐。
举一个例子。
如果你的孩子这次考试非常不理想，见面后，你的第一句话是什么？我就遇到过这样一次情况。（自己的例子）当你用自己的宽容和爱接纳孩子的一切时，孩子就能激发出向上的力量。虽然我的孩子现在成绩不理想，但自进入一中每一次考试他都在努力向前走着，我也告诉他一夜暴富的可能性很小，一口不能吃个大胖子，毕竟基础比较差。我们慢慢走且要走稳。
有的家长说，我文化不高，也没有时间辅导孩子学习。我们说，一个合格的家长不一定要有很高的文化，关键是你对孩子的态度，是你更看重孩子本身还是只看重成绩。 讽刺、挖苦要不得
有些家长望子成龙望女成凤心切，急了的时候怎么解气怎么说：“怎么考这么点儿分，我还给你送饭，吃瞎了饭。（礼拜六亲耳听到了）我茫然？
孩子都是有自尊心的，他们听到这些讽刺，往往产生逆反心理。他们对待家长的这种刺激，往往产生敌对情绪，形成“抗药性”。
每位家长（老师）都会关注孩子的分数，这并没有错，问题是如何关注？关注什么？ 每个孩子都希望自己考好成绩，只是由于各种各样的原因，不是每一个孩子都能如愿，当孩子成绩不好时，正是需要家长关心和帮助的时候．家长首先应该关注孩子的情绪，接纳他的失望和沮丧，给孩子无条件的接纳和爱。然后需要帮助孩子找出成绩下降的原因，或者不会做的题目和方向，帮助孩子克服。切不可挖苦、打击，更不能打骂。在你无条件的接纳和帮助下，孩子的成绩自然会逐渐改善。
对孩子学习的看法不仅可以看出一个家长的胸襟，更是一个家长教育观念的体现。我们每一位家长也应该问一下自己，你是爱你的孩子还是爱孩子的分数？即使我们的孩子不能考高分、不能进名校，只要心理健康，积极向上，一样可以拥有幸福快乐的人生。 不同阶段不同准备
期中考试结束后，很多孩子都不知道接下来要怎么办，家长们也是几家欢喜，几家愁。孩子考的好，很多家长都会减少对孩子的关注，孩子考的不好，家长要么任其放弃，要么施加压力，这样的做法对孩子的成绩都是不进则退的办法。我们应该帮助孩子查漏补缺，树立信心 ，狠抓理论，夯实基础 提高技巧，掌握方法，通过专题训练提高解题技巧，开拓思路。期中后，马上又要迎接期末考试，孩子还要面临分科徘徊。
综上所述，用了近一周的时间思索如何看待孩子的学习成绩这样一个话题，希望我们每一个家长都要用欣赏的眼光、客观的态度、平和的心态去看待孩子的学习成绩，更希望家长携手于老师改掉孩子身上的一些不良习气。更期盼于我们的每一个孩子都能健康快乐的成长。
作文二：《期中考试有感》400字
期中考试有感 光山县第一完全小学三 （５） 班杨子秋 这次期中考试试卷发下来了， 总分是全班第九名，但是我非常不满意。主要是太粗心，不然每门都是 １００分。 数 学考了 ９１分， 但错的很不应该。 竟然有一题没做， 还有一道做对了的应用题忘了加单位， …… 令我自己都讨厌自己，不过又能怎样呢？就像掉下了水才想找落水的原因，现在情况也是一 样，没考好就自责已经很晚了，为什么考试的时侯不细心一点呢？ 英语考了 ９４分， 也是三门中考的最高的一门，不过没有爸爸妈妈的帮助，我能考这么高吗？英语是一门外国 语言， 也是中国人与外国人交流的主要语言。 有的外国人正努力学习汉语， 让中国人很自豪， 我要努力学习英语，长大后轻松的和外国人对话、交流，该多好呀！ 语文考了 ９０分， 是全班第一， 如果不是我最拿手的作文把我的分数向上举， 向上托， 恐怕连 ７０分都考不 到。汉语是中国的主要语言，除了广东话、蒙古语……河南最多的是普通话，可是光山这里 有方言，跟普通话有很大差别，所以我要好好学习语文，让全世界都能听懂中国话。
作文三：《期中考试有感》5700字
期中考试有感
期中考试有感
七年三：程琪妍
时间真快，过去两个月了。期中考试也结束了，各科的成绩也落下了帷幕。当一张张试卷、一个个分数映入我的眼帘，我沉默了，我追悔莫及。
这次期中考试问题全都在我的身上。考试前一天理应熬夜复习，但我却没有，我复习到九点便睡觉了。第一天的考试，我得知数学分数时我本认为这次考试将会很顺利，但其他成绩却让我的心情跌入深谷。我有时认为自己很笨，是一个学不好政治、地理，学不好生物的笨孩子。成绩下来时我总分得了６６０分，应该与年组第一无缘了吧，曾经还信誓旦旦说要证明自己，要做第一，这真是讽刺，这种不费脑筋只要背熟就可以的科目我却得了这么低的分，８９分、８９分～８９分还能证明自己吗，真是可笑～
我又一次辜负了老师和家长对我的期望，我的心里也很难受，在这里我向你们道歉，对不起。但是我希望老师能够再给我一次机会，我不想让您的失望成为现实的，这一次我真的会改变，我会端正学习态度，我真的会努力，请您相信。第一谁都想要，我并不是没有竞争、拼搏的心，我也很想拿第一。这一次已经成为了历史，下一次我会真正地拼搏，争取第一。这段时间我要彻底改变自己，将那些科目的分数提高。她们用功，我也用功，我还要比她们好，我要立于不败之地。
七年三班学生：程琪妍撰写
指导教师：任淑娟
期中考试有感
（二）
期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来，特此协诚教育为您整理了期中考试后的感想，欢迎大家时时关注哦～
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己
的真实水平。给我们指明了努力的方向～考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。 期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。
期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。
一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记，作业是否及时完成，独立完成，是否主动学习，主动钻研，是否注意答题规范，书写整洁，
二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人，我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止，
同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时己，为下一次考试做好准备。
工作总结格式（范本）
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的
总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 （一）基本情况。
１． 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
２． 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
３． 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
（二）写好总结需要注意的问题
１（ 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
２（ 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
３（ 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
年度工作计划格式（范文）
一、为什么要写工作计划：
１、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式：
一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）
二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式：
１、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
２、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗，能没有问题吗，显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
３、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢，总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素：？
（１）工作内容 （做什么：ＷＨＡＴ）？
（２）工作方法？（怎么做：ＨＯＷ）？
（３）工作分工 （谁来做：ＷＨＯ）？
（４）工作进度 （什么做完：ＷＨＥＮ）
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的
有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
１、标题
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：
（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏｘｘ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏｘｘ年”是计划时限；“规划”是计 划内容摘要；“要点”是计划名称。
（２）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
（３）公文式标题，如《ｘｘ省关于二ｏｘｘ年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
２、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
３、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容：
学习计划格式：
一、进行自我分析？我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 ？
１、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，
找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。？
２、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价
二、确定学习目标？学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。？
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当？就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
作文四：《期中考试有感》700字
期中考试有感
本 文 由 第 一 公
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ｅ ｊ ｉ ａ ｎ ． ｃ ｏ ｍ 收 集 整 理 ３ 期中考试有感
期中考试临近，我的心紧张而又期待，紧张是想看看自己带这个六年级到底是什么样的水平，期待是结果未知，所以期待？？？
这是我第一个带的六年级，对于领导的信任，我心领神会，不敢怠慢，我发现自己非常喜欢带高年级的感觉，那种感觉真美、真好、真神了，啊哈哈，也许这一届是自己一手带上来的，看着他们个子一个个长高了，出落成了大姑娘、大小伙子的模样，我真稀罕。几年来我们互相了解，那种默契不是可以随意拆散的，大孩子有了大孩子的心思，但唯一欣慰的是他们还是那样的懂事和听话。
早上一走进班级，我的衣服是被他们有棱有角的叠好的，桌上杯里水是冒着热气的，卫生打扫的也干干净净？？？真是有种当领导的感觉哈，不错，值得表扬？？？
说到期中考试，每天差不多重复的一个节奏，复习、讲卷、做题、讲练习册、讲书上习题、再一轮依旧如此，每天鼓励与严厉交替进行着，我们一个大家庭的人都很努力，争分夺秒的去备战，临上考场前又像妈妈嘱咐出远门的孩子一样，再一次叮嘱重要事宜，考场铃响了，我的心也跟着他们一并走了？？？
亲爱的孩子们，结果如何呢，老师非常期待你的成绩，这里有老师的第一次，也有你们的第一次，你们能懂老师的感受吗，
如今依旧在等待？？？
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作文五：《作文：期中考试有感》700字
今天期中考试结束了，我也可以得到放松了。
但是，这次的期中考试我觉的我考的不是很好，就说语文吧，阅读题多做得感觉很好，但是前面有一题因为我没有复习到，所以没写，那是什么什么杏花雨的，反正后面的答案是吹面不寒杨柳风。当我交卷后，同学们告诉了我答案，我才在座位上不停地发牢骚。走出考场我还在抱怨，每问一个同学时，他们都写出来了，顿时，我感觉我是最差的一个，最笨的一个，最不刻苦的一个。
数学我认为我考的很好，不过有一道题我忘了π也是系数，所以就犯下了“千古之错”啊。我虽然觉得我这三分真的不该错，但又能怎么做呢，只有怪自己做题不细心了。走出考场的我异常伤心，心中仿佛有一块大石压得我窜不过气来。? ?小 荷 作文网
英语我感觉我考的好，但不一定是全对，我每做一道题，心里又激动又恐惧。因为考满分的话，老师会奖励我们大奖，但考不好我们就得不到大奖。我认为我考不到１００分，但我走出考场时还是高高兴兴地和同学们嬉戏，玩耍。
走出考场的我既显现出几分悲伤，又显现出几分高兴。我认为不管我考得好不好，我只会“瞄准”我前方的一个人，用尽全力得超越他，如果超不过，那一定是自身的问题。虽然我最近心情因为背书而坏起来，但是我只会尽力去背，如果背不完，那我就更因该勤奋学习，用成绩来回报老师。我敢肯定，只要我刻苦，我就能登上一个新的台阶！
考试完了，虽然我感觉我考得不好，但我无悔，因为我付出了，努力了。结果有时并不重要，重要的是过程，是我学会了，明白了。即使考得不好也无所谓，我尽力了！
为了登上这个台阶，我相信，我一定会改掉我不刻苦的毛病，发奋图强，为了得个好成绩，一定会勤奋学习，将来才会有好的工作，也可以报答老师对我们的教育之恩，为了这个目标，奋斗吧！
作文六：《期中考试有感》800字
期中考试有感
这次期中考试，我总体考得不好，尤其是数学和英语，数学光因为不认真就扣了１６分之多，英语也因为不认真扣了很多分，语文也在阅读方面扣了１０分之多。这些分数使我想起来就害怕，想起来就发抖，我怎样才能是这些分数变得越来越小呢？通过家长会与家长的认真沟通，我觉得存在以下问题：
在数学方面，我存在的问题有：概念掌握不清、没有多做一些练习题，更重要的是不认真。卷子里的计算题、填空题的一部分、应用题的一部分，都有不该错的，我应该认真检查。
在语文方面，我存在的问题有：文学常识没有记住、成语意思不知道、仿写对联不会、古诗不会背、阅读题较差，作文也写得很普通，得了二类中。卷子里的文学常识、成语意思、仿写对联、古诗学过的，所以都不应该错。课内阅读和课外阅读老师上课时也都把技巧告诉了我们，我课外阅读被扣掉了５．５分所以也不应该错。我应该把每首古诗都既会背又会默写，熟记文学常识、成语意思，争取期末考试不再错，阅读应加强练习，在家里多做一些阅读题，掌握阅读技巧。作文，多看一些范文，多写一些作文。
在英语方面，我存在的问题有：听力、完型、阅读、填
写句子、作文。卷子里的听力，我都不应错该只要认真去听，回家也应该多听一些英语磁带，多做一些听力题。完型、阅读应多背一些单词，多掌握一些句子的意思，做阅读时才能读懂题意。填写句子也应该多掌握一些介词、动词、形容词……作文，应该多看一些英语范文，多写一些作文。
期中考试虽然已经过去，但里面的题型使我记忆犹新，在下半学期的学习中，我应该认真掌握数学知识概念，认真审题，将题目做完整，在数学方面取得好的成绩。语文方面，我要熟记一些文学常识，多记一些成语，多做一些阅读题，多写一些作文，最好是多背一些优秀范文，争取取得好的成绩。在英语方面，应多记一些语法，多背一些单词，句型多做一些阅读题，多写一些英语小作文，在英语方面也取得好的成绩。
我相信，经过家长的关心，老师的教育，同学的帮助，踏踏实实、认认真真地把每一节课上好，把每一次习题做好，完成了老师布置的作业，一定会做一个全面发展的好学生，让老师满意，家长放心。
作文七：《期中考试有感作文》1800字
期中考试有感作文
期中考试有感作文，一，
时间过得飞快，转眼间学期已经过了一半，同学们也渐渐融入了这紧张的学习氛围，与此同时，我们也将面临新的挑战期中考试。
机会只垂青于有准备的人，所以这次我们一定要做好充分的准备。比如说把平时的复习时间增加十分钟左右，当然，时间越多，效果越好，关键还要靠自己自觉。不要只是今天复习半个小时，明天就只复习二十分钟，贵在坚持。
要学会抓住一分一秒，时间就是生命，不要让时间在你的走神中溜走，也不要让它在毫无意义的话题中流逝。对于我们中学生来说，有一个合理的学习计划，就可以为一天争分夺秒，更可以为好的学习成绩奠定基础。所以，我们需要好好把握一分一秒。
天道酬勤，只有勤奋刻苦的人才会得到成功。努力学习，这几个字相信同学们听过不止一遍了，可是这个学期，你到底努力过多少，到底付出过多少，如果连付出都没有，那你就更别说自己有一个好的前途了。
不经历风雨，怎么见彩虹，成功是要付出汗水的，如果从现在开始努力，也许你还会有百分之五十的机会成功，如果你选择放弃，你将注定成功不了。让我们从现在开始付出努力，去勇敢地迎接新的挑战吧，
期中考试有感作文，二，
上周三我们结束了期中考试。考试不仅仅只是结果，是自开学后的两个多月学习的一个理性的检测。它让我们感受到了高中快速和高效率的教学方式，同学之间激烈的竞争。期中考试使我们更加清楚，高中三年必须咬紧牙关，才能苦尽甘来。
考试过后不免是几家快乐，几家愁。考试结果并不是最重要的，我们必须学会在过程中总结经验使自己有所提高。因此在这次考试中发挥出色的同学不要过于喜悦而忽略了学习中的细节，不如意的同学更不用过于沮丧，找出方法，跌倒了爬起来奋起直追胜利终将会属于你。
在这里我提几个小小的建议，
，、学会自我分析，找到自己的学科的薄弱点，针对薄弱点，进行检漏补缺。
，、详细制定下一步的学习计划，计划不能写得过高过满，要能够针对自己的特点，有步骤地进行，其中要注意听课的方式方法，提高学习效率。
，、要善于提问，善于发现自己存在的问题，有问题及时向老师同学请教，同时要学会问后知识的消化，把他人的思维方式内化为自己的。
期中考试有感作文，三，
时光流逝，岁月如梭。从我身边悄然而过。不知不觉中我已经来到初中学习两个多月了，不知为何初中没有月考，但是期中考试却在同学们的期盼声中赶来了，我将迎来我升入初中之后的第一次正规
的期中考试。
考试的时间很短，仿佛在梦境之中一般，考试过后我还在每天晚上做着噩梦。天哪，这太可怕了，这是落到我头上我可受不了。这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。但是在星期一我接到数学考砸的消息后我反而平静多了，怎么这么奇怪呢？不过管他呢，心里的一块石头终于落地了。噩梦也终于离我远去。
现在总分已出来了，语，数，外三科总分都是１２０分，生物和地理总分都是３０分，历史总分５０，政治总分７０，额，我的成绩如下，语文１０４，数学８９，英语１０６，地理２５，生物２９，政治６４，历史４８（我最满意的一门）可以看出数学最不好只有８９分总分４６５占据全班１４名全年级１２１名，够差劲吧。不得不说，就是我们班第一名的张乃元也不过５０２才进入年级排行榜５０多名，我呢？连班级前十都没有进更何况年级排名，乃至市排名呢？我又如何才能有一个立足之地呢？
是的，考试过去了，如梦幻般的过去了。那鲜红的８９仿佛在告诉我还要努力，那所有一切的对于考试的幻想全部在成绩单发下的那一刻，成为泡影。我后悔啊，我叹息但是这又有什麽用呢？
人生从无后悔药可买，既然失败了，就要学会去承受，只着眼于过去又有什麽用呢？只会忽视现在，当现在变成过去，所有的明天都变为现在，当下一次的考验到来之时，你只会悲哀的发现你仍留在过去，不知进取。当你在未来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的第一次考验时，你会发现你的一生始终是在叹息声中度过的。碌碌终
身。
正如某位名人曾说过，人活着就要珍惜眼前，过去便让他过去吧，今天的努力都等于在为你的明天铺路，等你过完一个又一个今天，当昨天变为遥远的历史时，你终会发现你的一生都是充实的。
由此我想，考试过去就过去吧，不能只为这次考试叹息，这只是一次小小的期中考试而已，在人生的路途中会经历一个又一个的考试，人不能永远沮丧下去啊！抬起头，仰望天空，明天依旧辉煌。
［期中考试有感作文］
作文八：《期中考试有感》700字
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期中考试有感
期中考试有感
期中考试临近，我的心紧张而又期待，紧张是想看看自己带这个六年级到底是什么样的水平，期待是结果未知，所以期待？？？
这是我第一个带的六年级，对于领导的信任，我心领神会，不敢怠慢，我发现自己非常喜欢带高年级的感觉，那种感觉真美、真好、真神了，啊哈哈，也许这一届是自己一手带上来的，看着他们个子一个个长高了，出落成了大姑娘、大小伙子的模样，我真稀罕。几年来我们互相了解，那种默契不是可以随意拆散的，大孩子有了大孩子的心思，但唯一欣慰的是他们还是那样的懂事和听话。
早上一走进班级，我的衣服是被他们有棱有角的叠好的，桌上杯里水是冒着热气的，卫生打扫的也干干净净？？？真是有种当领导的感觉哈，不错，值得表扬？？？
说到期中考试，每天差不多重复的一个节奏，复习、讲卷、做题、讲练习册、讲书上习题、再一轮依旧如此，每天鼓励与严厉交替进行着，我们一个大家庭的人都很努力，争分夺秒的去备战，临上考场前又像妈妈嘱咐出远门的孩子一样，再一次叮嘱重要事宜，考场铃响了，我的心也跟着他们一并走了？？？
亲爱的孩子们，结果如何呢，老师非常期待你的成绩，
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这里有老师的第一次，也有你们的第一次，你们能懂老师的感受吗，
如今依旧在等待？？？
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作文九：《期中考试有感》2100字
期中?考试有感??
七年?三：?程琪?妍?
?时间真快?，过?去两?个月?了。?期中?考试?也结??束了，各?科的?成绩?也落??下了帷幕?。当?一张??张试卷、?一个?个分?数映?入我?的眼?帘，?我沉??默了，我??追悔莫及?。?
这次?期中?考试?问题?全都?在我?的身?上。?考试?前一?天理?应熬?夜复?习，??但我却没?有，?我复?习到?九点?便睡?觉了?。第?一天?的考?试，?我得?知数?学分??数时我本?认为?这次?考试?将会?很顺?利，?但其?他成?绩却?让我?的心?情跌?入深??谷。我有?时认?为自?己很?笨，?是一?个学?不好?政治?、地?理，?学不?好生?物的??笨孩子。?成绩?下来?时我?总分?得了?６６?０?分，应?该与?年组?第一?无缘?了吧?，曾??经还信誓?旦旦?说要?证明?自己?，要?做第?一，??这真是讽?刺，?这种?不费?脑筋??只要背熟?就可??以的科目?我却?得了?这么?低的?分，?８９?分、??８９分～?８９?分还?能?证明自?己吗?，真?是可?笑～? ?
我又一?次辜?负了?老师?和家?长对??我的期望?，我?的心?里也?很难?受，?在?这里我?向你?们道?歉，?对不?起。?但是?我希?望老?师能?够再?给我?一次?机会?，?我不想?让您?的失??望成为现?实的?，这?一次?我真?的会?改变?，我??会端正学?习?态度，?我真?的会?努力?，请?您相?信。?第一?谁都?想要?，我?并不?是没?有竞??争、拼搏?的心?，我?也很?想拿?第一?。这?一次?已经?成为?了历?史，?下一?次我??会真正地?拼搏?，争?取第?一。?这段?时间?我要?彻底?改变?自己?，将?那些?科目??的分数提?高。?她们?用功?，我?也用?功，?我还?要比?她们?好，?我要?立于?不败??之地。?
七年?三班?学生?：程?琪妍?撰写? ?
指导教?师：?任淑?娟?
期中?考试?有感? ?
? ?
?（二?）?
期中?考试?在我?们紧?张而?又忙?碌的??复习中结?束了??，好也罢?，坏??也罢，都?已经??过去了，?我们?现在?要做?的就?是认?真总?结，??积极反思?，调?适心??态，再决?将来?，特?此协??诚教育为?您整?理了?期中?考试?后的?感想?，欢??迎大?家时时关?注哦?～?
这次?期中?考试?不仅?给我?们查?找自?己不?足的?机会??，还让我?们知??道自?己的真实?水平?。给?我们?指明?了努?力的?方向?～考?试就?像捕?鱼，?每一?次考??试你都会?发现?鱼网?上的?漏洞?，经?过一?次次?的修?补，?一次?次的?捕捞?，在??中考的时?候，?你的?知识?与能?力编?成的?鱼网?一定?已经?是牢?不可?破的?。这??次期中考?试，?我们?每一?位同?学都?经受?了失?败、?痛苦?和成?功的?洗礼?，得??到了磨练?、反?省和?升华?自我?的机?会，?这正?是我?们最?大的?收获?。? 期中?考?试取得?了高?分，?固然?可喜?，因?为它?是过?去一?个阶?段汗?水的?结晶?。但?这?个成绩?不能?代表?全部?，不??能代表将?来。?成功?自有?成功?的喜?悦，?以此??为动力，?一路?向前?，将?成功?串联?，才?能铸?就更?大的?成功?。但?是，?失败?也?有失败??的魅力，?因为?暂时?未能?成功?，我?们便?有了??期待，在?努力?中期??待，在期?待中?努力?，终??究会迎来?希望?的太?阳。?成功?不是?骄傲?的资??本，?失败却是?努力?的理?由。?某某?人，?为了??发明某某?物，?失败?多少?次，?才终??于取得最??后的成功?，不?应该?只是?作文?时举?例论?证的??材料。战?之能?胜是??好汉，屡?败屡?战亦?英雄??。勤奋着?，就?是美?丽的?。?
期中?考试?，不?管取?得怎?样的?成绩?，都?要引?起我?们足?够的?思考?。?
一要?反思?我们?的学?习习?惯。?上课?是否?认真?听讲?，认?真笔?记，?作业??是否及时?完成?，独?立完?成，?是否?主动?学习?，主?动钻?研，?是否?注意?答题??规范，书?写整?洁，? ?
二要反??思我们的?勤奋?度、?刻苦?度、?专注?度。?学问?永远?是苦?根上??长出来的?甜果?。一?切少?付出?多收?获的?想法?都是?不现?实的?。我?们要?多自??问：面对?作业??，面对压?力，?是否?怨天?尤人?，我?们的?学习?，是?心无?旁骛?，穷?根究?底，?还是?心猿?意马?，浅?尝辄?止，? ?
同学们?，为?了今?后，?我们?要抓?紧现??在，只有?善于?总结?，才?能赢?得?未来。?一次?考试?并不?是句?号，?更不?能代?表我?们全?部的?实力?。人?生道?路?有风和??日丽的日?子，?也有?阴雨?连绵?的岁?月，?我们?不能?左右?天气??，却可?以改变?心情?，我?们不?能改?变容?貌，?却可?以展?现笑?容，?我们?不能?改变?世?界，却?可以?改变?自已?。我?们要??从暂时的?喜悦?中走?出来?，从?暂时?的沮?丧?中走出?来，?胜不?骄，?败不?馁，?荣辱?不惊?，卧?薪尝?胆，?及时?己，?为下?一?次考试?做好?准备?。?
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作文十：《期中考试有感》600字
期中考试有感
今天，是上中学以来第一次举行大型考试。每个人心中肯定都会有一些小激动和小紧张。
早上，来到学校看见很多同班同学在学校门口等待学校开门。到了七点四十五分，我们走了进去，大家纷纷来到考场我们有秩序的在考场门口等待。等考场里的同学出来，我们走进去找到自己的位置做好。
到了七点五十五分，周主任的声音从广播里传出来，说了一下考试要求，就开始考试了。第一科是语文，时间为两个小时。在考语文时，我有一些题不是很会，只能试着碰下运气。我对语文的总结就是：多背古文，要多翻译一些古文，不然有这样题是就会经常吃亏，一吃亏分数就低了，如果在中考或高考时丢了这一分，就可能与你喜欢的大学插肩而过。
第二科是数学，时间为一个半小时。从开始考数学是，我感觉自信瞬间爆棚。因为老师在课堂上都讲过这些题，在这张卷纸上几乎没什么难题，唯一有点难度的就是最后一道题。让求用字母怎么表示，和第二题“６2＋７2＋８2＋９2＋１０2＋１１2＋１２2＋１３2＋１４2＋１５2”有的人是一个一个算的，但只要找到规律就不是很难了。
考完第二科就放学了，吃完午饭到了下午１点开始考第三科了，第三科是英语，时间为一个半小时，在英语卷中的难题就是“完形填空”和“阅读理解”。答起来很容易扣分，一扣分就不能上榜了。
在这次考试后，我要改正三个缺点：⑴上课不走神；⑵多背点古文和课文；⑶多做点计算。如果这次没能进榜，那就说明我的努力还不够，我决定这个月我要比别人多努力，多付出，争取下次一定进榜。
王祥宇
