静夜_思
作文一：《高一议论文-绽放生命之光》2700字
考研辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
生命匆匆，我们都不过是大千世界的一个个过客。若不是它的出现，我的人生不过是一滩死水；若不是它的出现，我现在已踏入失败之路；若不是它的出现，我的生命之花将不会绽放。
我是一个平凡的人，没有什么特长和本领。我把我人生的希望都放在了中考上面，我希望自己能够进入高中，一展我的抱负。可是，命运之神像跟我开了一个玩笑，我中考失利了。周围人的眼光都变了，因为他们认为我的人生已经失败了。当我看着周围人异样的眼光，父母那忧郁的眼神，我的心都快碎了。我失去了往日那阳光般的笑容，我陷入深深的沉思中。
每天活在埋怨中的我，看着那“天价”的学费，父母那头上的银发，我毅然放弃了上高中的念想。我选择了职校，因为不想给父母增添压力。我选择了财会专业，这并非我所喜欢的，心中也就报了试试的态度。当我第一天进入职校是，对它是陌生的，对于专业更是一窍不通。但随着时间的推移，我发现自己渐渐喜欢上了这个专业，对它采生了浓厚的兴趣。脸上也重现了久违的笑容，这是会心的笑。也许是时间的作用吧，我发现父母脸上也重现了笑容。
对于职校，我开始觉得它不过是学习技术的地方，殊不知国家竟对它如此重视，除了给予我们高中生一样的待遇外，还有每年１５００元的助学金。而对于家庭较贫困的同学，每年还额外发放一定的助学金和营养劵，让我们这群对职校不报希望的学生，重新燃起心中那把想好好学习的热火。我们希望自己能够在这里好好学习专业知识和文化知识，将来可以回报国家的恩惠。
在我们这个职校中，专业繁多，有财会、建筑、烹饪、服装等等，同时还开设了３＋２直通车和高职班。可以让我们有上大学的希望，这也是我上职校的最大收获吧。来职校之前，总觉得以后会和其他人差很多，因为自己已没有了上大学的希望，这曾经也让我自卑过，我觉得没有上过大学会失去很多机会。但是，我真得好幸运的，我有上大学的希望了。我真的好兴奋啊。我的父母也为我高兴，我重拾了那份自信，不再害怕周围人的眼光。
考研人必备的交流学习网站－－－－考研辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
考研辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
也许我们根本不用害怕自己是职校生而自卑，也不用引自己是职校生而郁郁不得志，更不用因自己是职校生而放弃自己的大好人生。我们，依然可以绽放生命中最美丽的花朵。
我们学校受到了国家的资助政策，学生也受益。这里的学生唱参加一些市级、省级的比赛，让职校生将自己的本领发挥到比赛上去，充分利用到实践上，为职校生的人生添上辉煌的一笔。
我常在想，职校生的成功来源于哪里呢，是自己还是中职生资助政策。自己是确定的，但资助政策怎能忘却，
我真的很感谢它。是它，让我摆脱黑暗，冲向成功；更是它，让我从一个没有方向的小孩，知道我的未来在哪里。
也许现在的我还不够好，无法实现梦想。但我已经找到了我人生的方向，知道以后的陆应该怎样走。我现在已在职校２年了，我也上了高职班，现在我的目标就是考上一所好的大学，以报答国家、学校对我的资助。
用会计中的术语说，昨天已是坏账准备，今日是应收账款，明日是预付账款。昨日的已经过去，今日我想说”Ａｒｅ ｙｏｕ ｒｅａｄｙ”或“Ｉ ｂｅｌｉｅｖｅ Ｉ ｃａｎ”。在已过去的２年中，我不断受到“中职生资助政策”的帮助，它是一直伴随在我身边，助我不断成长。
我除了谢谢之外，只有好好读书，报答它。也许前方阻碍重重，狂风暴雨更是不断，但我有信心，我能战胜那些困难。我知道，未来胜利的曙光正等待着我。
绽放生命之花，让人生充满希望。——中职生资助政策
考研人必备的交流学习网站－－－－考研辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
考研辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
作为今日的职校生，我觉得是幸运的。我们没有高中生的压力与负担，但却能享受国家的政策，因为我们依然是祖国的未来。在当今信息技术高速发展实际，仍无法缺少我们这群有专业技术的人才。我们定要学好专业知识，才能跟上社会先进的脚步。
加油，每一位职校生～
上虞市职业中专高一：爱神降临
考研辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ 考研路上必备的交流学习网站
考研人必备的交流学习网站－－－－考研辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
作文二：《人间真情议论文 优秀议论文：感恩之花在人间绽放》1600字
人间真情议论文 优秀议论文：感恩之花
在人间绽放
优秀议论文：感恩之花在人间绽放 从”滴水之恩，当涌泉相报“到”乌鸦反哺“再到”羔羊跪乳“，感恩都是人间真情的一种表白。从古至今，感恩被世人传颂，感恩之花是世间最美的一枝。
三国时期，刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山。诸葛亮为报这知遇之恩，替刘备设计了夺取中原土地的妙计。刘备死后，诸葛亮又辅佐刘禅，鞠躬尽瘁，死而后已。
白娘子为了还许仙一个恩情，帮助许仙克服一次次危险，最终才有了矢志不渝的承诺和忠贞的爱情。这段佳话谁又能说不是感恩促成的呢，
李密一篇《陈情表》感动了多少炎黄子孙，李密为报祖母的养育之恩，放弃官位，毅然决然地守候在祖母的病床前端水送药。”臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年“。多么真挚的表白～
父母给了我们黑色的眼睛，我们用它去寻找光明。生活，可以贫困，但不能潦倒，我们要用父母赋予我们的黑色眼睛去寻找心中的光明。打开心灵的窗户，感受风的自在与清凉，眺望原野的生机与开阔。再回头看看，身后有我们的父母在默默地守护和支持着我们，他们给了我们生命、幸福和快乐，我们能给他们什
么呢，我们应该用我们的双手，用我们的行动去回报他们。即使忧愁如山，烦恼如海，我们也应该不懈奋斗。父母的心思很简单，但很赤诚，”百善孝为先“，让我们铭记这句话，生活中，小事上，对父母尊敬一点，这又何尝不是”孝“呢，只要每个人都奉献一点爱，懂得感恩，那么，阳光雨露必将播撒人间。
”滴水之恩，当涌泉相报“，父母给了我们生命和关爱，社会给了我们舞台，老师给了我们知识，朋友给了我们友谊和支持。世界万物都是上天的恩赐，感恩之花应该在人间绽放，这枝花将开得更鲜艳，更绚烂～
优秀议论文：感恩之花在人间绽放相关内容：感恩作文：感恩教师节 加减乘除，算不尽您作出的奉献～诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬～您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福～．．．
初一感恩作文：传递感恩 感恩是一个舞台，他可以展示出一个人的品质；感恩是一盏明亮的灯，他可以使你走向光明；感恩是一种无穷的力量，他可以让你展现你的坚强和伟大。但感恩也是一个小小的接力棒，他需要每个人去传递，去保护。
感恩母爱作文 感恩母爱作文（１）一瓢清水，或许不能完全冲净身上的脏物；一把牙刷，或许不能完全刷净牙齿；但是一片母爱，却能理净心理的创伤，温暖、抚慰受伤的心灵。
感恩祖国系列之六：感谢伟大的祖国母亲 热爱祖国，需要华
丽的词汇，感恩祖国，却无需豪言壮语。感恩祖国，靠得不是惊天动地的伟业，而是一件件的好事、一个个的雷锋。感恩祖国，无需轰轰烈烈的壮举，而需默默无闻的奉献。
２０１６年感恩作文：边缘的爱，抓住就是永远 下午收到妹妹从家里寄来的信，当我读到关于外婆、外公的时候，心底突然涌起了一种很痛的感觉。妹妹告诉我：外婆、外公今年的身体又差了很多，瘦得让我看了会心痛。我害怕，害怕和他们站在分离的边缘。经常听爸、妈说我是在外婆家长大的。
感恩作文１３００字 感恩作文１３００字（１）亲爱的爸爸妈妈：你们好，当我睁开这张叫情绪的纸时，满脑筋只有两个字：感恩。在这个天下上，在芸芸众生中，我可以没有伴侣、没有同窗、乃至没有兄弟姐妹。可是，我不行以没有你们。
感恩作文：学会感恩身边的每一个人 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸；苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔。题记在我们的身边，有很多人值得我们去感恩，他们教育我，他们给予我。所以我们也应学会感恩他人。
爸爸，我也爱您 父亲的爱是默默地，让你感觉不到它的存在。但他真实的存在于我的世界里。且行且珍惜，趁父亲还健在，我要以书面的形式来倾诉对您的牵挂。题记那份藏在心里，久久不见阳光的爱在这一刻倾泻而出。
作文三：《优秀议论文：感恩之花在人间绽放》1300字
优秀议论文：感恩之花在人间绽放
从”滴水之恩，当涌泉相报“到”乌鸦反哺“再到”羔羊跪乳“，感恩都是人间真情的一种表白。从古至今，感恩被世人传颂，感恩之花是世间最美的一枝。
三国时期，刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山。诸葛亮为报这知遇之恩，替刘备设计了夺取中原土地的妙计。刘备死后，诸葛亮又辅佐刘禅，鞠躬尽瘁，死而后已。
白娘子为了还许仙一个恩情，帮助许仙克服一次次危险，最终才有了矢志不渝的承诺和忠贞的爱情。这段佳话谁又能说不是感恩促成的呢？
李密一篇《陈情表》感动了多少炎黄子孙？李密为报祖母的养育之恩，放弃官位，毅然决然地守候在祖母的病床前端水送药。”臣
无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年“。多么真挚的表白！
父母给了我们黑色的眼睛，我们用它去寻找光明。生活，可以贫困，但不能潦倒，我们要用父母赋予我们的黑色眼睛去寻找心中的光明。打开心灵的窗户，感受风的自在与清凉，眺望原野的生机与开阔。再回头看看，身后有我们的父母在默默地守护和支持着我们，他们给了我们生命、幸福和快乐，我们能给他们什么呢？我们应该用我们的双手，用我们的行动去回报他们。即使忧愁如山，烦恼如海，我们也应该不懈奋斗。父母的心思很简单，但很赤诚，”百善孝为先“，让我们铭记这句话，生活中，小事上，对父母尊敬一点，这又何尝不是”孝“呢？只要每个人都奉献一点爱，懂得感恩，那么，阳光雨露必将播撒人间。
”滴水之恩，当涌泉相报“，父母给了我们生命和关爱，社会给了我们舞台，老师给了我们知识，朋友给了我们友谊和支持。世界万物都是上天的恩赐，感恩之花应该在人间绽放，这枝花将开得更鲜艳，更绚烂！
／＊ｆａｎｗ全站右侧路径下６４０＊６０ 创建于 ２０１５－０６－０８＊／
ｖａｒ ｃｐｒｏ＿ｉｄ ＝ “ｕ２１４３９４８”；
作文四：《高中议论文素材：感恩之花在人间绽放》700字
【网络综合－高中议论文素材：感恩之花在人间绽放】这篇是无忧考网为大家精心整理的高中议论文素材：感恩之花在人间绽放，希望对大家有所帮助！高中议论文素材：感恩之花在人间绽放从”滴水之恩，当涌泉相报“到”乌鸦反哺“再到”羔羊跪乳“，感恩都是人间真情的一种表白。从古至今，感恩被世人传颂，感恩之花是世间最美的一枝。三国时期，刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山。诸葛亮为报这知遇之恩，替刘备设计了夺取中原土地的妙计。刘备死后，诸葛亮又辅佐刘禅，鞠躬尽瘁，死而后已。白娘子为了还许仙一个恩情，帮助许仙克服一次次危险，最终才有了矢志不渝的承诺和忠贞的爱情。这段佳话谁又能说不是感恩促成的呢？李密一篇《陈情表》感动了多少炎黄子孙？李密为报祖母的养育之恩，放弃官位，毅然决然地守候在祖母的病床前端水送药。”臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年“。多么真挚的表白！父母给了我们黑色的眼睛，我们用它去寻找光明。生活，可以贫困，但不能潦倒，我们要用父母赋予我们的黑色眼睛去寻找心中的光明。打开心灵的窗户，感受风的自在与清凉，眺望原野的生机与开阔。再回头看看，身后有我们的父母在默默地守护和支持着我们，他们给了我们生命、幸福和快乐，我们能给他们什么呢？我们应该用我们的双手，用我们的行动去回报他们。即使忧愁如山，烦恼如海，我们也应该不懈奋斗。父母的心思很简单，但很赤诚，”百善孝为先“，让我们铭记这句话，生活中，小事上，对父母尊敬一点，这又何尝不是”孝“呢？只要每个人都奉献一点爱，懂得感恩，那么，阳光雨露必将播撒人间。”滴水之恩，当涌泉相报“，父母给了我们生命和关爱，社会给了我们舞台，老师给了我们知识，朋友给了我们友谊和支持。世界万物都是上天的恩赐，感恩之花应该在人间绽放，这枝花将开得更鲜艳，更绚烂！
作文五：《时评阅读让议论文绽放思维之花》3900字
更多专业、稀缺文档请访问——搜索此文档，访问上传用户主页～
时评阅读让议论文绽放思维之花
时评阅读让议论文绽放思维之花
摘 要：时评阅读对于培养学生议论文的思维有独特的优势，从思维的深刻性、广阔性、创新性等方面，对时评阅读与议论文教学进行一些探讨。
关键词：时评阅读；议论文；思维
“学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。”《普通高中语文课程标准（实验）》要求语文教学“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度”，培养思维能力、创新能力的重要性已被提到了从未有过的高度。
叶圣陶先生说：“语言说得好，在于思维的正确，思维的锻炼相当重要。”
“写作能力是一种综合能力，其核心是思维能力。”然而议论文写作中模式化套作痕迹很严重，学生逐渐懒于思考，依赖成性。如何让学生议论文中能有自己深刻独特的思考，我经过多方实践研究得出结论，时评阅读能让学生积极主动地思考身边的人和事，在写作议论文时更有自己的独立思考，使文章更深刻。
时评事例很鲜活，时效性也极强，最主要的是往往一则新闻会有很多篇时评评论，并且虽然是同样的题材，但是评论角度各不相同，或深或浅，可正可反，亦褒亦贬。同样一个人从这个角度他是个可憎可恨之人，从另一角度他又是个可歌可泣之人。所以时评的思维是深刻的、多变的，把时评与议论文结合起来，能开发大脑，训练思维。我从以下三个方面尝试培养学生思维能力。
一、时评阅读能让学生思维变得更深刻，帮助我们准确严谨地确立总论点、分论点
思维的深刻性即通过事物的表象作发人深省的深层解读，阐发思辨哲理。我们应该做到由现象到本质，由果到因，由表及里，层层深入，寻根究底，做到准确立意，正确提炼分论点。期中考试作文“理
更多专业、稀缺文档请访问——搜索此文档，访问上传用户主页～ 想是成功的阶梯”，学生拿到题目茫然一片，不知所以。三个事例，绞尽脑汁东拼西凑，分论点是有，但往往与总论点相脱节，事例似乎也有，但与分论点相去甚远，隔靴搔痒，越搔越痒。究其原因就是自己没有对整个题目进行深入的思考。“理想是成功的阶梯”应思考为什么理想是成功的阶梯，其实就是理想对于成功的作用和意义，作为阶梯的作用和意义，也就是说有了理想我们就具备了什么样的力量与品质，使我们能在成功道路上克服重重困难。为何学生不能把握写作方向与正确分论点呢，我了解情况得出以下结论：（１）不假思索提笔就写；（２）思考了但没有想到要写理想对于成功的作用；（３）想到了要写理想的作用，但不知道理想到底有什么作用，可以得出学生套作、拼凑之作的主要原因还是因为没有自己的思考或是思考得不够深刻。我想到了时评，用发生在大家周围的新鲜可感可触的事例来教会他们如何深刻地思考。
高二（２）班梁邦彦同学课前演讲谈到“天上人间”的妓女，进而探讨了为什么当妓女。这是个很敏感的话题，尤其是在高中语文课堂上。梁邦彦同学主要谈到两个原因：一是经济原因；二是国民素质太低。乍听似乎有一定道理，但给学生的印象却是如坠云雾，不知究竟，反而记住了一些题外话。我想到期中考作文大部分学生都没有自己的思想也很少有同学层层分析深入探讨理性思考，我想趁着他们感兴趣也趁着他们只看表象不探究竟的时候给他们狠狠一棒。借此契机来引导他们做到如何透过表象来寻根问底，做发人深省的解读。经过一番思考探究之后，同学们如醍醐灌顶，从先前粗俗、肤浅的取笑而变为幡然醒悟，原来“妓女”的背后是一个时代价值观的缩影。
这样我就及时总结：现象的背后往往有很多深刻的原因，时评阅读教我们如何把原因剖析出来，关键要会思考，多问几个为什么。对我们感兴趣的话题要会提问，对不感兴趣的话题也要学会提问作假设，一步一步寻根究底，引蛇出洞。“理想是成功的阶梯”，可以这样提问：为什么理想是成功的阶梯，理想为成功提供了哪些因素，那么我们就会落实到分论点的确立：毅力、勇气、希冀等等。有理想就有了“悬梁刺股”的毅力，有理想就有了直面苦难的勇气，有理想就有了战胜困难迈向成功的希望。
更多专业、稀缺文档请访问——搜索此文档，访问上传用户主页～
二、时评阅读能让学生的思维变得更广阔，为我们解决有论点无论据，有论据但不知如何论证的难题
时评擅长迁移，擅长横向联系类似的现象，多方举例，一气呵成，纵向惯于对一个事例穷追猛打，层层剖析，直逼本质。比如高二（２）班梁邦彦的时评“沃尔玛为何敢于无视中国法律”中就沃尔玛屡次违法被处罚一事，探讨为何敢于屡罚屡犯。纵向披露沃尔玛在重庆五年间被处罚过２０次，甚至于今年１月到８月就被罚了８次，达到平均每月一次的记录，售假违法事件如此高频率地在一家单位发生，强调事情的严重性，引起读者的高度关注以及深入思考这种现象的本质原因。纵向深入挖掘为议论文提供有力的论证。然后横向迁移曾经的家乐福事件、年初的联合利华被发改委罚款后无视约谈而公然涨价、现在的渤海湾溢油事件，康菲公司无视中国法律等等同类事件一一罗列，总结现象背后的一个规律，不单是沃尔玛如此。横向迁移为议论文提供充足的论据。这样纵向深入披露，横向广泛迁移，积聚力量，激发读者心中最强烈的情感，从而使读者深入思考。
从议论文的角度来看，横向迁移其实就是使论据充足，纵向披露使论证有力，有了充足的论据、有力的论证，层层深入，就可以剥去现象这层表皮深入到本质，“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。从时评当中我们学会纵向思维与横向思维，对于我们写议论文有很大帮助，无例可举时我们就横向迁移到中国美国欧洲亚洲、也可迁移到经济、政治、艺术等领域、也可是孩子、成人、老人等、也可说知识分子、非知识分子等等，不一而足，举不胜举，这样就不愁陷入有观点没论据，巧妇难为无米之炊的困境了。
无理可说时即有论据但不知如何分析论据来论证论点时，我们就可纵向多方深入挖掘论据材料，层层剖析。比如高二的第一篇议论文以“信任”为话题写议论文，很多同学都用到将军与士兵的事例，希望通过这个事例来论证只有相互信任才能打胜仗的观点。绝大多数同学都是列举完后就直接论证因为将军信任士兵，所以士兵为其卖命。但如何信任却不得而知，所以总感觉这个论证有些套。事例与观点一拼凑就套上了。但有个同学分析论据：为什么将军可以毫无顾忌地冲到敌营之中，全然不顾毫无防备的背后，是因为将军对部下的信任。
更多专业、稀缺文档请访问——搜索此文档，访问上传用户主页～ 什么是信任：“信”是相信、“任”是任用，相信并任用对方就是信任，因为放心地把自己的背后即自己的性命交给了士兵，这才是信并任用。就好比我们前面所提到的“沃尔玛违规”的时评，纵向分析事例平均每月一次违法操作，屡罚屡犯，非常严重，而且进一步多方联系剖析事例，从中发现一些规律。所以，我们要从事物表象看到其本质。
时评阅读能培养我们横向思维与纵向思维的能力，为我们在写议论文无例可举、没有论据时提供大量的材料、广阔的选择；当我们就一个论据无理可说不会论证时，它教会我们深入剖析事例，挖掘事例与观点的紧密联系。这样对于论据与论证的处理我们就得心应手，游刃有余了。
三、时评阅读能让学生拥有批判性思维，在议论文的审题立意上能另辟蹊径，既符合题意又富有创意
思维的批判性是指善于用批判的眼光看待问题，不盲从轻信，不迷信权威，不人云亦云，不牵强附会。哈佛大学校长普西认为：“一个人是否有创新思维，是一流人才和三流人才的分水岭。”我们的学生大多一拿到题目就凭第一感觉直接立意，所以往往绝大多数作文审题立意上都容易落入窠臼无新意可言。比如以“简单”为话题作文，大多数同学写的都是简单生活，做简单的人，那么立意上没多大创新，也就只能硬拼功底了。如果尝试着用批判性思维来思考这个话题能不能做到既切合题意又富有新意呢，这将让你的作文大放光彩。我想通过时评来启发学生，做到切题的前提下求新求异。比如“五道杠少年”一新闻绝大多数网友和评论都是一边倒批评倾向：“明明是青春纯真的童年时代，却被培养得如此少年老成，不知道是该责怪社会还是责怪家长、老师。”但是有篇“对五道杠少年不妨多些宽容”的时评引起了我的注意，正好可以给学生阅读培养其批判性思维能力。时评提到一个观点：只要是孩子发自内心的，那我们为什么不能给予肯定和认可呢，孩子的童年也应该是多样性的，诚如庄子所说：“子非鱼，安知鱼之乐乎。”还用梁启超先生的《少年中国说》来告诉我们，应对少年的成长多些关注与扶持，而不是一路棒打。太精彩了，这就叫标新立异。很得体的新意，既不否定其他观点，又提供有力的证据，
更多专业、稀缺文档请访问——搜索此文档，访问上传用户主页～ 证明自己的新观点，这样能做到既切合题意又富有新意。回过头来看话题作文“简单”，为什么不带领学生进入另外一篇新天地呢，经过“五道杠少年”时评的阅读与思维分析，学生受到了启发，是否能从不简单的角度着手，但又要符合“简单”的话题，那么就得出了这样的新观点：简单的东西反复坚持那么就是不简单。这一结论的得出让学生欣喜若狂，然后就是找论据，“台上一分钟，台下十年功”“成功就是简单的事情反复做”??
时评是集时效性、准确性、说理性、思想性于一体的文体。时评作者都是具有睿智的头脑，能冷静理性地思考，有明辨是非的能力，有创新思维能力，所以我们不妨在议论文教学中大胆地引进时评阅读，为议论文教学服务，培养学生深入思考的习惯，提高其剖析事物能力，以上是从思维的深刻性、广阔性、批判性三方面解读时评，从而达到提升学生议论文写作思维的教学目标。使学生在写作中能准确把握议论文论点、论据、论证三要素，并且培养一定的创新思维，使学生的作文富于新意，脱颖而出。
（作者单位 广东省顺德一中语文科组）
作文六：《时评阅读让议论文绽放思维之花》4300字
时评阅读让议论文绽放思维之花－权威资料
本文档格式为ＷＯＲＤ，若不是ｗｏｒｄ文档，则说明不是原文档。
最新最全的 学术论文 期刊文献 年终总结 年终报告 工作总结 个人总结 述职报告 实习报告 单位总结
摘要：时评阅读对于培养学生议论文的思维有独特的优势，从思维的深刻性、广阔性、创新性等方面，对时评阅读与议论文教学进行一些探讨。
关键词：时评阅读；议论文；思维
“学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。”《普通高中语文课程标准（实验）》要求语文教学“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度”，培养思维能力、创新能力的重要性已被提到了从未有过的高度。叶圣陶先生说：“语言说得好，在于思维的正确，思维的锻炼相当重要。”
“写作能力是一种综合能力，其核心是思维能力。”然而议论文写作中模式化套作痕迹很严重，学生逐渐懒于思考，依赖成性。如何让学生议论文中能有自己深刻独特的思考，我经过多方实践研究得出结论，时评阅读能让学生积极主动地思考身边的人和事，在写作议论文时更有自己的独立思考，使文章更深刻。
时评事例很鲜活，时效性也极强，最主要的是往往一则新闻会有很多篇时评评论，并且虽然是同样的题材，但是评论角度各不相同，或深或浅，可正可反，亦褒亦贬。同样一个人从这个角度他是个可憎可恨之人，从另一角度他又是个可歌可泣之人。所以时评的思维是深刻的、多变的，把时评与议论文结合起来，能开发大脑，训练思维。我从以下三个方面尝试培养学生思维能力。
一、时评阅读能让学生思维变得更深刻，帮助我们准确严谨地确立总论点、分论点
思维的深刻性即通过事物的表象作发人深省的深层解读，阐发思辨哲理。我们应该做到由现象到本质，由果到因，由表及里，层层深入，寻根究底，做到准确立意，正确提炼分论点。期中考试作文“理想是成功的阶梯”，学生拿到题目茫然一片，不知所以。三个事例，绞尽脑汁东拼西凑，分论点是有，但往往与总论点相脱节，事例似乎也有，但与分论点相去甚远，隔靴搔痒，越搔越痒。究其原因就是自己没有对整个题目进行深入的思考。“理想是成功的阶梯”应思考为什么理想是成功的阶梯，其实就是理想对于成功的作用和意义，作为阶梯的作用和意义，也就是说有了理想我们就具备了什么样的力量与品质，使我们能在成功道路上克服重重困难。为何学生不能把握写作方向与正确分论点呢？我了解情况得出以下结论：（１）不假思索提笔就写；（２）思考了但没有想到要写理想对于成功的作用；（３）想到了要写理想的作用，但不知道理想到底有什么作用？可以得出学生套作、拼凑之作的主要原因还是因为没有自己的思考或是思考得不够深刻。我想到了时评，用发生在大家周围的新鲜可感可触的事例来教会他们如何深刻地思考。
高二（２）班梁邦彦同学课前演讲谈到“天上人间”的妓女，进而探讨了为什么当妓女。这是个很敏感的话题，尤其是在高中语文课堂上。梁邦彦同学主要谈到两个原因：一是经济原因；二是国民素质太低。乍听似乎有一定道理，但给学生的印象却是如坠云雾，不知究竟，反而记住了一些题外话。我想到期中考作文大部分学生都没有自己的思想也很少有同学层层分析深入探讨理性思考，我想趁着他们感兴趣也趁着他们只看表象不探究竟的时候给他们狠狠一棒。借此契机来引导他们做到如何透过表象来寻根问底，做发人深省的解读。经过一番思考探究之后，同学们如醍醐灌顶，从先前粗俗、肤浅的取笑而
变为幡然醒悟，原来“妓女”的背后是—个时代价值观的缩影。
这样我就及时总结：现象的背后往往有很多深刻的原因，时评阅读教我们如何把原因剖析出来，关键要会思考，多问几个为什么。对我们感兴趣的话题要会提问，对不感兴趣的话题也要学会提问作假设，一步一步寻根究底，引蛇出洞。“理想是成功的阶梯”，可以这样提问：为什么理想是成功的阶梯？理想为成功提供了哪些因素？那么我们就会落实到分论点的确立：毅力、勇气、希冀等等。有理想就有了“悬梁刺股”的毅力，有理想就有了直面苦难的勇气，有理想就有了战胜困难迈向成功的希望。
二、时评阅读能让学生的思维变得更广阔。为我们解决有论点无论据，有论据但不知如何论证的难题
时评擅长迁移，擅长横向联系类似的现象，多方举例，一气呵成，纵向惯于对一个事例穷追猛打，层层剖析，直逼本质。比如高二（２）班梁邦彦的时评“沃尔玛为何敢于无视中国法律”中就沃尔玛屡次违法被处罚一事，探讨为何敢于屡罚屡犯。纵向披露沃尔玛在重庆五年间被处罚过２０次，甚至于今年１月到８月就被罚了８次，达到平均每月一次的记录，售假违法事件如此高频率地在一家单位发生，强调事情的严重性，引起读者的高度关注以及深入思考这种现象的本质原因。纵向深入挖掘为议论文提供有力的论证。然后横向迁移曾经的家乐福事件、年初的联合利华被发改委罚款后无视约谈而公然涨价、现在的渤海湾溢油事件，康菲公司无视中国法律等等同类事件一一罗列，总结现象背后的一个规律，不单是沃尔玛如此。横向迁移为议论文提供充足的论据。这样纵向深入披露，横向广泛迁移，积聚力量，激发读者心中最强烈的情感，从而使读者深入思考。
从议论文的角度来看，横向迁移其实就是使论据充足，纵向披露使论证有力，有了充足的论据、有力的论证，层层深入，就可以剥去现象这层表皮深入到本质，“橘生淮南则为
橘，生于淮北则为枳”。从时评当中我们学会纵向思维与横向思维，对于我们写议论文有很大帮助，无例可举时我们就横向迁移到中国美国欧洲亚洲、也可迁移到经济、政治、艺术等领域、也可是孩子、成人、老人等、也可说知识分子、非知识分子等等，不一而足，举不胜举，这样就不愁陷入有观点没论据，巧妇难为无米之炊的困境了。
无理可说时即有论据但不知如何分析论据来论证论点时，我们就可纵向多方深入挖掘论据材料，层层剖析。比如高二的第—篇议论文以“信任”为话题写议论文，很多同学都用到将军与士兵的事例，希望通过这个事例来论证只有相互信任才能打胜仗的观点。绝大多数同学都是列举完后就直接论证因为将军信任士兵，所以士兵为其卖命。但如何信任却不得而知，所以总感觉这个论证有些套。事例与观点一拼凑就套上了。但有个同学分析论据：为什么将军可以毫无顾忌地冲到敌营之中，全然不顾毫无防备的背后？是因为将军对部下的信任。什么是信任：“信”是相信、“任”是任用，相信并任用对方就是信任，因为放心地把自己的背后即自己的性命交给了士兵，这才是信并任用。就好比我们前面所提到的“沃尔玛违规”的时评，纵向分析事例平均每月一次违法操作，屡罚屡犯，非常严重，而且进一步多方联系剖析事例，从中发现一些规律。所以，我们要从事物表象看到其本质。 时评阅读能培养我们横向思维与纵向思维的能力，为我们在写议论文无例可举、没有论据时提供大量的材料、广阔的选择；当我们就一个论据无理可说不会论证时，它教会我们深入剖析事例，挖掘事例与观点的紧密联系。这样对于论据与论证的处理我们就得心应手，游刃有余了。
三、时评阅读能让学生拥有批判性思维，在议论文的审题立意上能另辟蹊径，既符合题意又富有创意
思维的批判性是指善于用批判的眼光看待问题，不盲从轻信，不迷信权威，不人云亦云，不牵强附会。哈佛大学校长普西认为：“一个人是否有创新思维，是一流人才和三流人才
的分水岭。”我们的学生大多一拿到题目就凭第一感觉直接立意，所以往往绝大多数作文审题立意上都容易落入窠臼无新意可言。比如以“简单”为话题作文，大多数同学写的都是简单生活，做简单的人，那么立意上没多大创新，也就只能硬拼功底了。如果尝试着用批判性思维来思考这个话题能不能做到既切合题意又富有新意呢？这将让你的作文大放光彩。我想通过时评来启发学生，做到切题的前提下求新求异。比如“五道杠少年”一新闻绝大多数网友和评论都是一边倒批评倾向：“明明是青春纯真的童年时代，却被培养得如此少年老成。不知道是该责怪社会还是责怪家长、老师。”但是有篇“对五道杠少年不妨多些宽容”的时评引起了我的注意，正好可以给学生阅读培养其批判性思维能力。时评提到一个观点！只要是孩子发自内心的，那我们为什么不能给予肯定和认可呢？孩子的童年也应该是多样性的，诚如庄子所说：“子非鱼，安知鱼之乐乎。”还用梁启超先生的《少年中国说》来告诉我们，应对少年的成长多些关注与扶持，而不是一路棒打。太精彩了，这就叫标新立异。很得体的新意，既不否定其他观点，又提供有力的证据，证明自己的新观点，这样能做到既切合题意又富有新意。回过头来看话题作文“简单”，为什么不带领学生进入另外一篇新天地呢？经过“五道杠少年”时评的阅读与思维分析，学生受到了启发，是否能从不简单的角度着手，但又要符合“简单”的话题，那么就得出了这样的新观点：简单的东西反复坚持那么就是不简单。这一结论的得出让学生欣喜若狂，然后就是找论据，“台上一分钟，台下十年功”“成功就是简单的事情反复做”??
时评是集时效性、准确性、说理性、思想性于一体的文体。时评作者都是具有睿智的头脑，能冷静理性地思考，有明辨是非的能力，有创新思维能力，所以我们不妨在议论文教学中大胆地引进时评阅读，为议论文教学服务，培养学生深入思考的习惯，提高其剖析事物能力，以上是从思维的深刻性、广阔性、批判性三方面解读时评，从而达到提升学生议论文写作
思维的教学目标。使学生在写作中能准确把握议论文论点、论据、论证三要素，并且培养一定的创新思维，使学生的作文富于新意，脱颖而出。
（作者单位 广东省顺德一中语文科组）
阅读相关文档：运用现代多媒体信息技术构建和谐高中历史课堂新探讨 新课程改革下的英语语法教学 与时俱进，巧用ＱＱ空间辅助教学 运用多媒体教学，优化美术课堂 初中思想品德课堂素质教育的实施 浅谈语文教学生活化策略 提升实品位 挖掘实验内涵 丰富课堂教学 如何给小学生留数学作业 浅谈初中生英语学习兴趣的激发 浅谈思想政治讨论课型的四环节 小学语文学科研究性学习的实践探究 “激励”不是课堂评价的全部 浅谈微型日记教学的有效途径 浅析幼儿语言的早熟化 浅谈追求艺术与生存的矛盾 研读《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》，议校本课程德语二外教学 浅谈开放牲数学在小学
＊本文若侵犯了您的权益，请留言。我将尽快处理，多谢。＊
最新最全【学术论文】【总结报告】 【演讲致辞】【领导讲话】 【心得体会】 【党建材料】 【常用范文】【分析报告】 【应用文档】 免费阅读下载
作文七：《善待生命议论文范文 议论文范文：让生命之花绽放》1700字
善待生命议论文范文 议论文范文：让生
命之花绽放
议论文范文：让生命之花绽放 雄鹰拥有强健的翅膀，能搏击长空；狮子拥有锋利的牙齿，能称霸三林；蓝鲸拥有庞大的身躯，能遨游于大海深处，我们拥有什么，拥有顽强的生命力。
昙花盛开是多麽的不容易。不知它那美丽的一刹那，是经历了多少个日日夜夜的艰苦奋斗，才绽放出自己的生命之花，让世人看到它的美丽。人们都说，昙花绽放的那一刻是无限的美丽。可是，可是我至今还没见到过那精彩的一幕，只能是听他人讲述。不过，我想它一定是美极了。昙花，在黑暗中绽放出它的生命之花，让人看到它的美丽，它把自己的生命演绎的淋漓尽致，令人佩服～
我们此时都正直青春年少，我们有是时间，有的是精力去让我们的那朵生命之花绽放。我们是年轻，但我们不能以年轻为借口，而不去奋斗，把自己当成废铁丢弃掉。恰恰相反，我们应以年轻为资本去奋斗，我们的前途无量，只要有目标，肯奋斗，就会离自己的目标，一步步靠近。我们现在所做的一切，都是为今后是否会一帆风顺做铺垫，现在努力拼搏也并不是代表你今后不用努力，而是为了今后的你做基石，路上可以轻松些，顺畅些。谁都想自己到了中年能够事业有成。那么，我们不如让自己的生命之花提早绽放，让花的香味能够存在的更长一些，何乐而不为
呢，如果我们到了中年经历了一切苦难，才知后悔，不就太晚了吗，也许你晚年成功了，可你那时已白发苍苍，牙齿掉光光，那样谁会在意这样的花，
让生命之花绽放，越早越好。毕竟年轻的我们朝气蓬勃，精力也旺盛，不会那么轻易被＊＊＊＊的，即使失败，也能再站起来。可是你想想，当你一把年纪时，摔倒了，还能马上爬起来，拍拍身上的土再站起来吗，答案是，不太可能。你会投入全部精力，所有的积蓄，一瞬间，全部都变成了一堆泡影，什么都没了。所以说，我们现在一身轻，没有负担，闯一闯没什么，失败了也不会失去什么，不会在乎得失，是一个多好的时机啊～
勇于挑战现实，让自己的生命之乎绽放，走出自己的光明大陆。
议论文范文：让生命之花绽放相关内容：逝去生命的心声 风和日丽的下午，书声朗朗，大地颤抖。。。。。。天空仿佛裂了，海仿佛枯竭了，而我这小小的生命，仿佛也即将逝去。。。。。。我聆听着英语老师银铃般的声音，粉笔还在黑板上唧唧喳喳写个不停。．．．
生命可贵 为了一个深井中的幼小生命，几百个人拼搏了十几个小时；为了手中周岁的孩子，双目失明的父母用瘦弱的双肩搭起了不畏泥石的人梯；为了怀中熟睡的孙儿，七十岁的老奶奶用脆弱的脊背构成了最伟大的避风港为了生命，我们不屈不挠；为了生命．．．
尊重生命，珍爱生命 ５１２汶川大地震已经过去半个多月了。
我们从每天的电视、报纸和网络上目睹了一幕幕令人心疼的、催人泪下的场面。眼前一片片狼藉的残砖破瓦，一幢幢摇摇欲坠的残垣断壁，一张张废墟中渴求的面孔，一只只大大小小流血的手臂，一只只五颜六色的．．．
小学四年级作文：让生命更加光彩有力 生命虽然短暂，但是我们可以让短暂的生命活的更加光彩有力，可以用短暂的生命做出许多有意义的事情，我可以好好地使用它，但也可以白白糟蹋它。一天晚上，我在桌下写书，一直苍蝇不停地在我的头上飞来飞去，搅得我很不安宁。
生命开始于海洋 生命开始于海洋。水母是唯一一种靠收缩像裙子一样的伞缘排水前进的动物，但是这种优雅的喷射推进方式在风浪之中并不适用。一种奇怪的古老软体动物完善了这种概念。
珍爱生命，安全从我做起～ 我是小学生，在校园内外听到的，看到的安全事故频繁发生。事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校园内，有的同学也会一时冲动，乱追乱跑，摔伤的，撞伤的也有。
生命的颜色 唐琳赤橙黄绿青蓝紫，这是彩虹独有的颜色；七种颜色糅合在一起，形成了独特的美丽。生命亦有自己的色彩。“哇～”在某家医院的手术室内，传来的一声啼哭，代表着又一个新生命的降临，护士姐姐小心翼翼地抱着，爸爸妈妈喜悦的呵护着，亲．．．
爬山虎，另一种生命的诠释 说实话，我并非像普罗大众那样
拥有对植物痴狂的热爱，或许那么多年来，我一直没有将它们当作美的欣赏，又也许，我还没有挖掘出它们各自深至灵魂、小小的、不曾惊天动地的情怀和品质。是这样的一个初夏，我与它邂逅。
作文八：《高三议论文 找准位置 绽放生命的奇葩》1300字
高三议论文 找准位置 绽放生命的奇葩
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于８００字的文章。（６０分）
有一个农夫养了一头驴一只狗。驴为主人驮货、拉磨，有时还当主人的代步工具，小狗在主人闲暇时陪伴左右，很讨主人的欢心。主人虽然对待驴和小狗都很疼爱，但是驴却感到心里不平衡。驴想：我也会呀～打个滚，作揖，就能博得主人的欢心，这太不公平了，驴忿忿不平。一天，驴挣断了缰绳，闯进了主人的房间说：“我也来露一手。”驴模仿小狗的样子，围着主人又蹦又跳，接着，它又躺在地上，表演狮子滚绣球，主人的房间被驴弄得乱七八糟，主人也被驴的“才艺”给吓坏了，驴觉得还不够，又学起小狗的样子，用自己的大舌头舔起了主人的面颊。驴的行为激怒了主人，结果是挨了一顿打和斥骂。驴子委屈地离开了，它怎么也想不明白自己错在哪里，为什么狗可以，而我不行呢，
要求：请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
［范文二］
找准位置，绽放生命的奇葩
洪洞二中 ２０１０届文科一班 韩文文
若生为林木，我当欣欣以向荣；
若生为幽草，我当萋萋而摇绿；
若生为小溪，我当涓涓以细流。
狗看家护院，围着农夫上蹿下跳，赢得主人高兴；而驴子勤勤恳恳，便是主人的欣慰。
找准自己的位置，做好自己该做的事、能做的事，也是一种生命的景致，也能绽放出生命的奇葩。
找准位置，实现生命永恒的价值。
他是一把倚天巨剑，被历史的烈焰燃烧得赤红，被人世的艰难锤打得坚忍。他是一支如椽巨笔，笔下流淌出铮铮诗篇，豪放洒脱，如滔天巨浪不可阻挡。他得意时立马横刀，指点江山；失落时韬光养晦，志存恢复。
辛弃疾，侠之大者，在消极投降的逆流中巍然屹立，如中流砥柱，坚守了一个民族不屈的精神。进则沙场点兵，力抗强敌；退则以笔为剑，激励官民——辛弃疾找到了属于自己的位置，绽放了生命的奇葩。
找准位置，展现生命华丽的奇迹。
舞台上，一个女子在舞动，用手臂勾勒人性的高洁，用舞姿展现生命华丽的奇迹。她没有动听的歌喉，也不能演绎美妙的乐曲，但她可以用她独特的方式——舞蹈表达对生命的思索。
“此时无声胜有声”，在我们眼中，她是最美的风景。邰丽华的生命绽放出惊人的奇葩，在于她找到了属于自己的位置。
找准位置，体验“虎啸深山，鱼游潭底”的奔放自由；
找准位置，感受“驼走大漠，雁排长空”的豪迈壮观。
??
狗尽职尽责看家护院，驴子勤勤恳恳驮货拉磨，莘莘学子勤奋上进报效社会，各行各业无私奉献建设祖国，只有找准属于自己的位置，才能实现自身的价值。
找准位置，绽放生命的奇葩～
［点评］
本篇作文切合材料意旨，有力地论述了“找准属于自己的位置，才能实现自身的价值”这一论点。段落之间和段落内部的结构都非常严谨，显示了作者严密的思维。辛弃疾和邰丽
华的事例，一古一今，都非常典型。文章开头化用陶渊明《归去来兮辞》文句，结尾引用孙
犁《黄鹂》中名句，增强了文章的蕴味。
作文九：《压力中绽放的生命议论文》1300字
你将我双手捆绑，把自由和尊严贴在刀上，在这块黑色的幕布下，我最后一次以上帝的名义发誓：我定要绽放出血的火焰，映红这个没有黎明的黑夜，点燃第一个爱的春天。
——题记
故事从一个奴隶主与一个奴隶贩子的讨价还价中开始。
汤姆从小就被奴隶主灌输敬畏上帝，逆来顺受，忠顺于主人这类基督教说教，即使主人要卖他来抵债，也没有怨言，甘愿听从主人摆布。他被转卖到新奥尔良，成了奴隶贩子海利的奴隶。在一次溺水事故中，汤姆救了一个奴隶主的小女儿伊娃的命，孩子的父亲圣·克莱从海利手中将汤姆买过来，当了家仆，为主人家赶马车。日久，汤姆与伊娃建立了感情。不久小女孩突然病死，圣·克莱根据小女儿生前愿望，决定将汤姆和其他黑奴解放。可是还没有来得及办妥解放汤姆和其他奴隶，圣·克莱在一次意外事故中死亡。圣·克莱的妻子没有解放汤姆和其他黑奴，而将他们送到黑奴拍卖市场。此后，汤姆落到了一个极端凶残的“红河”种植场奴隶主莱格利手中。莱格利把黑奴当作“会说话的牲口”，任意鞭打，横加私刑。汤姆忍受着非人的折磨，仍然没有想到要为自己找一条生路，而是默默地奉行着做一个“会说话的人”的原则。这个种植场的两个女奴为求生，决定逃跑，她们躲藏起来。莱格利怀疑汤姆帮助她们逃走，把汤姆绑起来，鞭打得皮开肉绽，死去活来。但是汤姆最后表现出了从未有过的反抗，什么都没有说。在汤姆奄奄一息的时候，虽然他过去的主人，第一次卖掉他的奴隶主的儿子乔治·谢尔比赶来，但是汤姆已经无法领受小主人迟来的援手，遍体鳞伤地离开了人世。
莫道好人被天抛！人间乐园稀少，潦倒尘埃苦断肠，受尽凌辱把命丧！须知悲惨岁月辛酸泪，上帝牢牢记心内；天国悠悠万年福，尽偿儿女尘世苦。
无论人们以何等隆重的仪式把他奉献在奴隶制度的神坛上，当他一旦踏上神圣的英国国土时，那神坛就会倒塌下来，化为尘土；他就会随着全世界不可抗拒的解放潮流获得拯救、新生和自由。和汤姆第一次被卖掉的还有一个黑白混血种女奴伊丽莎的儿子哈利。伊丽莎不是一个俯首贴耳、死心塌地地听从主人摆布的奴隶。在她偶然听到主人要卖掉汤姆和自己的儿子哈利后，就连夜带着自己的儿子在黑奴贩子的追捕下跳下浮冰密布的俄亥俄河，逃到自由州，再往加拿大逃奔。她丈夫乔治·哈里斯是附近种植场的奴隶，也伺机逃跑，与妻子会合，带着孩子，历经艰险，终于在废奴派组织的帮助下，成功地抵达加拿大。
枯燥乏味、牛马不如的生活吞噬着人们的灵魂。男人变得烦躁，女人变得虚弱。现实引起黑奴的不满，凯茜按捺不住内心的痛苦，趁机逃跑。第一次她邀约汤姆，汤姆不走反而衷心劝她别走，于是她没走。但她是不会屈服的，她再次等待机会。她小心翼翼地准备着食物和衣物，邀约上爱弥琳逃走了。最终她们逃出了魔鬼的手掌，奔向了自由的彼岸。
可怜的汤姆啊，难道顺从的毒汁真的渗透进了你的血液？此刻，除了有限的怜悯，我只想保持沉默。
唯唯诺诺，仰人鼻息，毕恭毕敬??为什么我们不敢在弱势的情况下想过反抗甚至简单的拒绝？我绝不做任命运摆弄的玩偶！
学会说ＮＯ，敢于说ＮＯ吧，将自己变成一匹如齐秦唱的北方的狼，而不再只是《伊索寓言》里一只可怜的小羊。
我可恨的汤姆，你说呢？
作文十：《高二议论文-让生命绽放光彩》1700字
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
国学大师席慕蓉曾说过“生命是一条奔流不息的小河，我们都是那过河的人。
在河的左岸是铭记，在河的右岸是忘记，只有铭记该铭记的，忘记该忘记的，才能
奔向生命的远方”。
那么我们该铭记的到底是什么，该忘记的到底又是什么呢，生活的经验告诉我们，
应该铭记的乃是新中的理想和奋斗的目标，而应忘记的则是消极的心态。
古人云“水流湍急浪花飞溅处自有大鱼”。生活中总会有这么一些人，为理想而奋斗让生命绽放光彩。陈州虽是街头卖唱失去双腿的残疾人，却凭借心中顽强的毅力攀登五岳之巅；中国科学院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想着为国家作出应有的贡献。站在历史的河畔，漫瞅那一道道鸿梁，无不散发着为理想而奋斗的光芒。楚大夫沉吟泽畔九死而未悔；张骞扶着驼铃走一心向天山；卫将军旌旗飞舞奔向大沙漠；唐太宗载舟为民，创贞观之治；南唐后主伴寂寥，佳作不间断；回眸历史沧桑，掩卷长思，荡气回肠，无不是我们敬仰的楷模。
古人云“英雄多磨难，纨绔少伟男”。
司马迁再忍受宫刑之后，并没有颓废，仍坚持着作被誉为“史家之绝唱，无韵之
莘莘学子必备的交流网站－－－－学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
离骚”的，《史记》。翻开太史公的《抱任安书》会有这样的声音在耳边环绕：盖文
王拘而演《周易》；仲尼厄尔作《春秋》；屈原放逐，乃赋＞；左丘失明，厥有
《国语》；孙子膑脚，《孤愤兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；诗三百篇大抵圣贤发奋之所为也。
生命的道路坎坷不平，我们要迎风破浪，披荆斩棘，让生命绽放出光彩。
山东滨州无棣县无棣二中高二：吴中昌
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ 学习路上必备的交流学习网站
莘莘学子必备的交流网站－－－－学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
转载请注明出处作文大全网 » 高一议论文-绽放生命之光
