金牌萌帝-
作文一：《[优秀作文]军训，值得回味的生活》800字
新学期到来了，又迎来了新的课程学习。开学那天，老师告诉了我们一个惊人的消息：我们要进行为期５天的军训活动。听到这个消息，有人欢喜有人忧，有的人想要体验军训生活，有的人害怕军训的苦累，但是不管怎么样，我们都要勇敢面对。
开营仪式上，我们终于见到了负责给我们军训的教官们。教官中有海军战士，也有武警战士。只见他们个个精神百倍，那严肃的表情，使我不由得想起了电视里看到的那些军人，那么威武，那么有气势。我心里暗暗下定决心：一定要努力、不怕苦、不怕累，跟教官们好好学习！
在一个风和日丽的上午，我们全班同学开始了我们艰苦的军训生活。在我们开始训练的时候，天气很热，我们得站在火辣辣的阳光下，晒上好一会儿，纹丝不动，我们都累得汗流浃背。就说站军姿吧，教官要求我们要挺胸、抬头、收腹，像一棵青松一样挺拔；齐步走，教官要求我们要定腿、脚抬高，离地面三十公分，手臂左右有力摆动。同一个动作，要不停地练习，反反复复，不耐烦也得坚持。我在家里本来就是一个“饭来张口，衣来伸手”的小皇帝，全部事情都要依靠父母，没有一点独立自主。更何况军训时，要笔直地挺立在无情的太阳公公下面，我真是忍受不了。尽管这样，看到那么多同学都坚强地挺住了，我还是不得不咬紧牙，坚持下去。
训练我们的教官，也许已经够好了，没见过他对哪个同学动过手，但嘴上功夫厉害，说得同学哑口无言。每次见他批评同学时，我的心就绷得紧紧的，深怕自己也会落得那样的下场。头顶烈日，练习着动作，看着教官训斥着一个同学，从我头上滴下豆大的汗珠，同样的泪珠在眼眶里打转，却不敢流出来。真苦，真累！
短短几天的训练中，我可真是收获不少。比如说“正确的立正姿势、规范的蹲下与起立、向左和向右转，”这些可都是平时我所不知道的。
军训是短暂的，五天的时间转眼逝去，可是我多么不舍得，在这五天中，让我体验到了军事化的生活，提高了我独立生活的能力。这个军训又是难忘的，这样的机会在我们的一生中不会有很多次，每一天都像是浪花，在我记忆的脑海中翻滚。
作文二：《值得回味的(作文)》700字
值得回味的
人生百味，真正值得我回味的又有哪些呢！？当我看到这个题目时，脑中出现的就是这个问题，当我正欲提笔写时，才恍然大悟，原来和家人在一起的每一天都是如此值得回味！ 和家人一起吃团圆饭。因为父母工作的关系，我和弟弟上学的关系，想一家人吃一顿饭真的很难。爸爸常年在上海，很少回来，除了我和弟弟的生日，他基本上都不回来。所以每年当我和弟弟的生日快到时，都会兴奋得不得了，今年亦是如此，我的生日过去才不久。那天爸爸和往年一样，回来了，也许别人会觉得生日全家人吃顿饭没什么，可对我来说那是我的星星盼月亮好不容易盼来的一天。那天晚上，我很兴奋，吃了两碗饭呢！我是个住校生，每当独自一人出去吃饭时，都会好怀念全家人在一起吃饭的场景。人生之乐事莫过于此！ 和妈妈一起进入梦乡。我是一名住校生，每周只回去一次。以前在家时还没发现，现在才明白和妈妈同睡一张床真好！每次在宿舍，晚上独自一人睡觉时我都会好怀念和妈妈一起睡觉的日子。现在是大冬天了，一个人睡觉从进去到出来从来就没有一刻暖和的，而和妈妈睡那就完全不同了，从进去到出来都是暖暖的。人生之乐事莫过于此！
和爸爸一直玩“骑马”。还记得小时候，一天中最快乐的时光就是在临睡之前的两、三十分钟。每天晚上当洗漱完毕到床上以后，爸爸就会陪我一起玩，他当“马”，我爬在他背上，只要我一喊“驾”，他便会在床上爬去，那时我便会笑得合不拢嘴，玩累了，爸爸便会把我当小大人似的和我聊天。那时的我真的好快乐，好幸福！好怀念那时候啊！人生之一乐事莫过于此！
人生中值得回味的也许不是什么惊天动地的大事，其实这些点滴小事却已是让我回味一生了。
在我的人生中，只要能和父母在一起，我就已经满意了，真的好怀念那些点点滴滴啊！全家人一直吃团圆饭的场景，和妈妈一起进入梦乡，还有和爸爸玩“骑马”的画面将永远映在我的脑海中，他们将是我这一生中最值得我去回味的事情！
作文三：《值得回味的日子作文》2700字
值得回味的日子作文一：值得回味的日子
曾经豪情万丈，热情洋溢，曾经偷偷埋怨，放声哭泣，天空中闪烁的星星似乎照出我所有的思绪，那流星划过的痕迹是我心中不灭的回忆，那天空偶尔下起的雨滴，使我想对那平凡的每一天记录下点点滴滴，摇着那片片小舟，仿佛在无际的大海里寻寻觅觅，寻找那些值得回味的日子。
“小船儿静静飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”唱起儿时的童谣，摇着那无舵的小舟，驶向了童年的港湾，那里的一切都是那么纯，那么真实，从儿时的日子里，我依然可以听到那欢快的笑声，那么美丽动听，依然可以听到无助的哭声，那么痛彻心扉，那儿时发生的平凡小事，还可以给自己心灵上的抚慰……我高兴，我不曾忘记。
最值得回味的日子就是校园里的生活，在这里孤独有了归宿，我也学会用真情去流露，时间证明我们是真正的朋友，时间证明我们的泪没白流，因为我们曾用自己的真心付出过。在付出中彼此得到的却是更多的感动与成长的快乐，彼此只要懂得珍惜，懂得呵护，懂得付出也是一种快乐，那么这所有的日子都是值得回味的日子。
我承认我失落无助时想过放弃，但我从不想失去：因为我不曾忘记过去，过去使我沉浸，过去使我坚信，一切都是美丽，值得回忆，也许天边的彩虹很短暂，但我不愿回顾，因为我已在记忆深处，去发现对生活感触……
值得回味的日子作文二：值得回味的日子
成长之路是一片开花的乡土，我在烂漫的花事中悄悄长大。
——题记
小时候，妈妈是一朵丰腴的棉花。
上幼儿园的年纪，一个美丽的童话世界，我放学回到家，使劲敲门仍没有人回应，我躲在墙角，心里想着美丽的白雪公主，可爱的小矮人，香喷喷的烤鸭，还有讨厌的巫婆，我开始害怕，眼前的一切开始模糊，我把头深深的陷进我的阴影里。
这时有一双温暖如棉絮的手，轻轻的抚摸着我的脸颊，我抬头一看，是妈妈，我幸福的扑进他的怀里，妈妈温柔的哼着歌谣，哄着我。
绵长的丝绒，采摘丝丝暖意和温柔，妈妈是心灵里一朵贴心的棉花。
后来啊，妈妈是一朵灿烂的葵花。
告别幼年的天真，我进入了小学五彩生活，在学校，我是老师的宠儿，在家里我是爸爸妈妈的天使，我享受着生活的恩赐。
六年级，我要升学了，学习很忙碌，这时老师却让我办手抄报，我有些不愿意，在妈妈面前诉说我的不满，妈妈的一番话，使我有些醒悟，她相信我能完成别人完不成的任务，她希望我能拥有一些奉献精神，这是很难能可贵的，我终于知道妈妈喜爱葵花的原因，人生就像葵花，既要追逐太阳，又要勇敢面对挑战。
葵花破土生长，在高处灿烂的开花，腾跃着太阳的舞姿，妈妈的葵花像一颗希望的太阳，它照亮的是我的青春。
而现在，妈妈是节节开花的芝麻花。
初中的生活，学习负担更重了，我是一个倔强的孩子，无论有多少困难，我都会迎难而上，可是，在顽强的心也会有疲倦的时候，面对学习的压力，我终于在一个宁静的夜晚爆发了，在妈妈面前放声哭泣，妈妈在一旁轻声安慰我，我说，人活在世上很累，学习很累，最后，我也哭到很累，哭到睡着了。
仍然记得妈妈的话，既然要强，就要坚持到底，将内心的渴望开成第二次向上的花朵，以一种天天向上的方式，像奔跑的花朵，绽放攀登的勇气和信念。
后记：青春这一路上，是棉花的温暖，葵花的成熟，芝麻花的信念，在妈妈的一路辛勤播种下，芬芳我前进的道路。
值得回味的日子作文三：值得回味的日子
清晨，我推开窗，一股清新的冷空气迎面扑来，带来几许寒意。抬头一看，漫天灰蒙蒙的，太阳躲在云层后发出淡淡的光。没过一会儿，天空下起了雪，一朵朵雪花慢悠悠地飘落下来，不时有几朵雪花落在窗台下，可一转眼的功夫就化成了水，把窗台浸得湿漉漉的。学越下越大，没多久就把道路覆盖在白皑皑的雪层下，到了中午，雪就停了。
突然，电话铃响了，一接原来是汤，他说今天晚上孙要回老家了，以后上学也在老家上，叫我和他一起为孙送行。我挂好电话拿好伞急忙奔下楼去孙家，一路上我的心情很复杂，孙是我的好朋友，好兄弟要离开，我真的很不舍，不知道该怎么为他送行。想着想着我已经走进了弄堂，两个雪球迎面飞来，我用雨伞一挡，只见对面汤和孙在那儿哈哈大笑。这时，我脑子里闪过一个念头，与其难过地分别还不如高高兴兴地送他离开，至少我们能留下一个美好的回忆，而且不是说“海内存知己，天涯若比邻”吗，就算分开我们还是好朋友好兄弟。于是，我对他们“破口大骂”：“靠，敢砸我，汤砸我也就算了，你个姓孙的那么没义气说走就走，不当我们是兄弟，我砸死你！”说完我就对孙发起猛烈攻击，顺便也往汤那里扔了几个“重磅炸弹”。他们也毫不示弱，合起伙来对付我，轮流的向我开炮。我在被他们攻击的情况下用雪做了将近２０个大雪球放在阵地上。正当他们在做雪球时，我知道我反击的时候到了，于是，我奋起反击，雪球一个接一个地往汤和孙那里飞。在我的猛烈攻势下，汤和孙终于支撑不住了，连连交上“战败书”！玩也玩累了，也该回家了。我和汤送孙回家。送孙回家的路上，我只想到孙要离开的不愉快，却没想到自己打雪仗赢了的喜悦。我们依依不舍地离开孙的家，我们知道，也许以后再也见不到他了。
我回到家里，看着窗外太阳出来了，想着积雪应该很快就会融化。希望我们心中离别的愁绪也能像积雪一样快快融化。
值得回味的日子作文四：值得回味的日子
没有你的日子，就好像失去色彩的我，一时无法找到绿化来替换空气。
以前的种种美丽与快乐，已在我的脑海里浮现。有你的日子，使我快乐、坚强，有意志去刻苦那无聊的学习气愤。有你很美，虽然不能使我过上神仙般的生活，但是有你最起码，也有过梦幻般的想象。爱你我值得。有你的日子，我会认真学习，努力进取。没有你，我上课无聊透顶，学习已不是我的目标。没有你就好象没有了油的发电机无法使起。所以现在我无法好好读书，也没有什么让我能振作起来，你永远成了我的心坎，无法踏过也无从跳过。我真的不想让这本不该属于我的心坎，捆扰我，虽然值得回味，但是也让我难受万分．．．
喜欢你，我从没有怀疑过值不值得。我觉得只要你过的好，我再苦再累也无所谓。但是这样的性格也让我受苦不浅。看到你饿着，我很伤心也很担心。这点苦，我真的不觉得当回事，直到那一天，你要离开这个学校。我的心碎了，彻底的崩溃。我真的好想知道为什么，为什么你要舍弃一切离我远去。我好伤心，好难受，但是我忍住了眼泪，任由酒精的麻醉着我的一切。直到你离开的一个月后，我才觉得，一个人离开，必定有不愿意待下去的理由，所以我认了。让一切都让时间慢慢冲刷。直到现在我们只能通过电话聆听对方的声音。那样的日子已是曾经，现在能做的是回忆以前的日子。
说实话，我真的不想写作文了。但是多种原因促使我不得不写，其中最重要的是，这个作文的题目让我说出心事，体会从前。
写到这里我哭了，在也无法写下去了．．．
作文四：《值得回味的事作文》3100字
值得回味的事作文
篇一：２０１５值得回味的日子
２０１５值得回味的日子
拿到考级证书，我站在那熟悉的排练厅的门口，看着教室中一个个认真的面庞，她们摆出着一个个优美的舞姿，而指导老师则悉心的对她们一一指导，这无比熟悉的场景不仅把我的思绪带回从前??
我的舞蹈老师是一个非常负责又十分严厉的老师，对我来说，我对舞蹈课的态度是又爱又怕，就算是稍有松懈，也会被老师毫不留情的指出。终于，在教学进行过程中，我又被批评了，那种酸楚的味道不停地顶住了我的喉头，不知不觉，委屈的泪水润湿了我的眼眶。终于，在中途休息的时候，老师把我叫到了门外，对我说道：“我知道你觉得自己已经足够努力，可是你并没有用尽你１００％的全力，舞蹈是要用心去跳的，同一个动作用不同的情绪去跳最后的感觉是绝对不同的。”
这番话点醒了我，我渐渐开始更加认真地去揣摩每个组合背后的不同情绪，就算是中途休息的时候我也会不停地听音乐，去揣测每一个音符后面不同的心态差别，而每次课后我也会再留下来，对着镜子细细品味着每个动作的细小变化而给这个舞蹈带来的不同差别。我清晰的记得阳光从空无一人的舞蹈教室的落地窗射进
来，在地面上形成了规律的几何图形，那几何图形又是怎样慢慢的西斜；我也清晰地记得每次训练过后的浑身酸痛和大汗淋漓；可也正是这样投入的训练，我竟然发现了一种我以往在跳舞时从未有过的感觉－－－－－－那是一种纯粹的、发自内心的快乐。而我也渐渐发现，我被批评的次数少了，老师脸上的笑容也渐渐多了。
终于，我进入了考场，跳傣族舞时，我仿佛真的看到了笼罩在银色月光之下波光粼粼的水面、轻风拂过的竹林；跳藏族舞时，我仿佛真的看到了白雪皑皑的雪山，一身白袍，有着高原红的淳朴的藏族姑娘??
而现在，２０１６年的我因为升学的原因，不得不放弃了舞蹈，而２０１５年考前的最后一节课结束，向老师行的最后一个礼，也许已经成为我在那个舞蹈教室的最后定格。可是我当拿着满是优的证书，回想起那努力奋斗的日子，我想它并不仅仅是让我会了几个舞蹈动作那样简单：它不仅告诉了我失败的酸楚，全神贯注时的欢愉，更教会了我怎样用心去体会，２０１５年那些备考的日子，味道竟是那样醇厚，足以让我在未来的时光中细细回味，经久不腻??
篇二：“写一件值得回忆的事”作文教学
１ 出示作文要求：写一件自己和同学、亲戚、邻居之间发生过的值得回忆的事。
２ 思考这次作文提出几点要求？
写一件事； 事情发生的范围； 值得回忆
３ 思考什么样的事是值得回忆的事？
生：我认为“值得回忆”的事，不是平平淡淡的小事，而是总也忘不了的印象深的事。
生：我认为必须是对自己、对别人都有教育意义的好事。
生：我补充，写坏事也可以，从一件坏事中吸取教训，也是值得回忆的。
值得回忆的事，并没有具体规定写什么类型的事，但这件事一定在你的思想深处留下了烙印，给了你心灵上的启迪。
写这件事的目的，或是赞扬一种精神，或是说明一个道理，或是吸取一个教训，或是给人一个启示。请同学们回忆一下写事的作文要注意什么？
生：首先要交代时间、地点、人物。
生：要把事情的起因、经过、结果写清楚。
生：应该把重要的地方写得详细、具体些。
二、指导选材，把握德育契机
１ 请同学们回忆一下在你的生活中有哪些值得记忆的事？并说清楚你为什么要写这件事？
生：我想写同学帮助我的事。有一次，我在操场玩，不小心让石头砸了脚，当时鲜血直流。某某同学看见了二话没说，背起我上医院包扎，又把我背回学校上课，放学后还把我送回家。这件事给我印象太深了，每当我看见脚上的伤疤，就想起这件事，某某同学助人为乐的品格值得我学习，这件事也反映了同学之间真
诚的友谊。
师：这件事选得好，反映了同学之间应该互相帮助、互相关心这一鲜明的中心思想。
生：我想写的是这样一件事：有一次，邻居张奶奶家养的小鸡，跑到我家院里吃了我晒的白菜。我一气之下，爬上了张家的煤棚，把她家棚盖的油粘纸揭下一大块，棚盖立即露了一个大洞，结果我不小心从洞口掉进张家煤棚的煤堆上，摔破了膝盖，一直到张奶奶开门煤才发现了我。张奶奶并没有骂我，把我抱出来，给我洗了腿，上了药。后来，我向张奶奶认了错。这件事给我的教训太深了，要不是煤棚不高，说不定摔成哈样呢？结果，还是爸爸出面帮张奶奶家修好煤棚。通过这件事，我懂得了邻里之间要团结，不要斤斤计较小事。
师：这个同学的选材很好，从邻里之间应该怎样相处这个角度，说明了（本文来自：ＷＷｗ．ｂＤＦＱｙ． 千 叶 帆文摘：值得回味的事作文）人与人之间应该真诚相待，宽厚为怀，如果损人，必定害己。不过你的年纪小，只要认识到自己错了，大家都会原谅你的。
师：同学们的选材很广泛。下面请同学们根据自己选择的材
料列作文提纲。
师：谁愿读读自己的作文草稿。
生：我的作文题目是《一份通知书》。（全文大意是：有一次，我家收到一份自行车失物招领通知书，可是我家并没有丢车。当时，我就想拿通知书领车，可爸爸不让。后来我们把通知书送回
公安局。原来，他们弄错了。爸爸那种正直、诚实、不占别人便宜的品质为我树立了做人的榜样。）
师：请同学们议论一下这位同学的作文写得怎么样？
生：我认为这位同学的作文以物命题，很新颖。
生：我认为这位同学的内容也很新颖，送上门的失物招领通知书，就是领了也没事，而他的爸爸却坚持不领，这是一种多好的品质啊！
生：我觉得这位同学的作文还有一点可贵之处，就是用对比的方法，反映了一种美好的品德，用“我”的自私、贪心，反衬出爸爸的无私，不贪心。
师：同学们评得很好，这篇作文不仅命题和内容有新意，而且构思也很巧妙，从“公安局送来通知书”写起，设下悬念，开头就吸引了读者
师：下面再请一位同学读一下自己的作文。
生：我的作文题目是《悔不该??》（全文大意是：星期天，我到舅舅家串门，看到他家桌上有一块电子表，我挺喜欢就放在兜里了。吃完饭，舅舅说要送我一块电子表，可怎么也找不到了。我不好意思拿出来，只好说不知道。后来，舅舅说：“丢了就丢了吧，以后我再给你买一块！”回家后，我对妈妈说了。妈妈骂了我一顿，让我向舅舅认错，可我没有勇气。我真后悔当初不该那样做。）
师：一个人应该有诚实的美德。你虽然没有向你舅舅认错的勇
气，但你向妈妈认错也是好样的。现在你又敢把这件事写出来，说明你还是一个诚实的孩子。我相信你会记住这个教训的，同学们也会从中受到启发和教育。
七、总结：
同学们，还有很多同学已经写完了作文，因时间关系，我们
篇三：每个人都有有趣的事值得回味
每个人都有有趣的事值得回味，我就来说说小明身上发生的一件趣事。
小明常常听别人说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”他特别喜欢吃糖，心里想：每天都有很多糖吃就好了，我何不种糖呢，于是，他回到家，？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｙａｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞鸭依锲绞鄙岵坏贸缘摹？詈贸缘哪烫悄昧顺隼矗 窠 晾铮 搅艘坏愕？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｚｉｒａｎｏ／ｓｈｕｉｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞水，又饲了一点点肥。他每天都去看它，过了好几天，没有发芽，又过了好几天，还是没发芽。他实在忍不住了，小心的扒开泥土一看，大叫起来：“谁偷吃了我的糖，
作文五：《一堂值得回味的课作文》1500字
一堂值得回味的课
如果课堂是一片天空，那我便是一只自由飞翔的苍鹰；如果课堂是一片书海，那我便是在其中悠然自得遨游的文字；如果课堂是一支无比巨大的船舰，那么我便是其中不可缺少的零件。我和这知识渊博的课堂不能分离，它是我的好老师，又是我的好伙伴！
在六年中的学习生涯里，我与课堂结下了不解之缘，而这如此精彩的课堂，如果没有老师的指导，又何会变得如此吸引人们？一切都归于那默默奉献的老师和认真听课的同学们啊！
回想起来，在这无数次的课中，有一节课最让我回味，最让我难忘。是这节课给了我不竭的勇气，不一般的人生道理，而又是因为这节课让我对语文课引起了兴趣。
那是一个星期一的早上，阳光明媚，万里无云，整片天空呈现出夺人的光彩，但教室中那鸦雀无声的一幕更是让人心旷神怡。同学们个个拿着语文书静静地等着老师的到来。“咚！咚！咚！”这时，一阵清脆的脚步声越来越近，它像美妙的音符一般传入我的耳里。一想到新老师即将“驾到”，我的心中那时阵阵欢喜，又是无比兴奋，虽然欢喜而兴奋，却也掩盖不了一点紧张的心情。只见老师眉清目秀，清彻的眼中流露出一丝善意，而那婀娜多姿的身躯更像一根青藤为教室增添了姿色。我的心中暗暗自喜，又燃起了激动的火苗。她文质彬彬，身上飘出一阵阵书香。“啪啪”，老师拍拍手掌，从门口走进来“好！我们开始上课！”老师那百灵鸟般和蔼可亲的话语走进了我的心灵深处……
老师专心致志的讲课，同学们津津有味的听课，教室里时不时传来一阵欢笑声。而只有我还沉浸在刚刚的故事中。“同学，请你来回答问题！”我抬头看看老师，啊！原来老师叫的正是我啊！我紧张极了，小嘴支支吾吾个不停，却又一个字也吐不出，老师又和蔼可亲地说：“同学，你说什么？”我抬头看看老师，却发现老师的眼中有一种鼓励的眼神，而我却给了老师一个失望的回答：“老师，我不会啊！对不起！”老师拍拍我的头示意我坐下。什么？老师竟然没有骂我？我看着老师离去的背影，却在转角处发现——老师回头看了我一眼，似乎告诉我不要泄气，不要失落，要鼓起勇气去面对现实！这时，我对老师又怀起了一片敬佩之情。窗外，万里无云，一如既往，老师已汗流浃背，却毫无怨言。我瞬间被感动了，老师给我上的不只是一节语文课，还是一节人生哲理的课！
俗话说得好：“一日为师，终生为父！”老师是我们的园丁，我们在她汗水的灌溉下长大！老师给我们上课不但为我们传授知识，还给予我们人生的财富！
在往后的日子里，我依然对老师给我们上的第一节课流连忘返，它让我重新鼓起了勇气，去走向更好的明天！
这堂课，简直像蜜糖一样甜，不不不，是比蜜糖还要甜！
课堂永远是人类幸福的港湾！
【写作指导：精雕细刻方能写出精彩说明文】
不少同学觉得写说明文难，问有什么方法、决窍。其实，以课文中的说明文为范文，学习写说明文，不失为好方法。《核舟记》是一篇介绍工艺品的说明文，写得非常出色，认真阅读，可以得到写作工艺品说明文的如下启示。
一是介绍某件工艺品，必须把握其特点。
《核舟记》开头一段便将民间艺人王叔远的雕刻技艺评价为“奇巧”，点明其雕刻技艺的总特点为“因势象形，各具情态”，并由此引出说明对象核舟。在对核舟予以具体解说之后，作者发出“技亦灵怪矣哉”的赞叹，不仅照应文章开头，也进一步突出核舟的雕刻特点。
二是对工艺品各个部分的介绍要着眼于全局，服从于整体，要充分突出其总特点。
三是要确定一条合理而清晰的说明顺序。先整体后局部，先主要部分后次要部分，或由前到后，或自上而下，或由外到内等。
《核舟记》在二至五段具体介绍核舟时，便是按先中间（船舱）后两端（船头、舟尾）、先主要部分（船头）后次要部分（舟尾、舟背）的顺序介绍的。这样行文，层次分明，便于读者理解。
四是观察要仔细，揣摩要深入，遣词用句要能准确描述说明对象的特点。
作文六：《[优秀作文]值得回味的曾经》800字
那些年的我们，现在还好吗？
我打开了尘封已久的相册薄，我看到了她——小时候我的玩伴，记忆中的她是笑靥如花的，曾给过我最动人的回忆。
然而，这是一段悲伤的故事。
记忆中的那天她坐在一个空无一人的小巷中哭的凄凉。那是一个冬天的夜晚，她一个人坐在小巷里破旧的凳子上。
“怎么了？”我问。她没有说话，哭声慢慢变小了，接着又轻轻的抽噎着。我走过去坐在她的旁边，让她靠在我的肩上。我们谁都没有再说话，小巷也安静的可怕，就这样不知过了多久，她的父母过来把她带回了家。
我若有所思的回了家，回家后，我陷入了沉思。第二天，我从爷爷那得知了她家的情况。她的父母吵着离婚，她和她的弟弟将随时面临没有父亲，或母亲的命运。
可是那天，她失踪了！
我去了很多地方去寻找她的踪影，可是都没有找到。我慌了，从来都没有的紧迫感。就在我不知道该怎么办的时候，我在小巷转角处看到了她，她倒在了地上，身上很多血。我害怕了，从来没有那么的难过和心酸。
“起来。”她没有反应。
“起来，我不嫌你烦了，你父母就算不要你，你还有我呢。快起来，我想听你说话。”
“你怎么了，快起来啊。”我无助的哭着，眼泪一滴一滴的掉在地上。
“你不会死的，救护车快来啦。”我自言自语着，可是她依然没有反应。
她的父母赶来了，我们一起把她送去了医院。
结局是悲剧。
她没有死，可是身上多处骨折成了植物人。
后来，她的父母还是离婚了，然后她的父亲带着她离开了。他们离开了这座城市，去了其他地方。我甚至不知道她现在的住址和联系方式更不知道她现在过的好不好。
在寒假的一个晚上，我收到了一封信。信上是她的字，她说她很好，但她的父亲不许她回来，因为她的母亲住在这。但这样不是很好了吗？嗯，我知道你过的好就行了。
寂静的冬夜，充斥着整个冬天冰凉的气息。我坐在窗户旁，任由冷风拂过我的脸庞。我合上相册蒲，嘴角弯起了一个弧度，诠释着这个美丽的回忆……
作文七：《值得回味的梦作文大全》15800字
值得回味的梦作文大全
篇一：“回味” 命题作文写作指导及范文讲评
“回味” 命题作文写作指导及范文讲评
【写作点拨】
１、文题虽然是单个的词，但仔细分析应该有两个要点。回味，《现代汉语词典》：从回忆里体会。回，回忆。指向过去，可以写过去的人、事、物、现象等；“味”，品味，体味，体会，咀嚼。“回味”即有“回忆”也须有“体会”。 只有回忆，没有体会是不准确的。
２、“回味”写作内容宽泛，不论是自己亲历的事，还是他人的事，古人的事，还是国家、民族的事，只要是过去的事，都可以写。但又都得品出点东西来，体会的可以是认识，可以是情感；可以是蓦然回首的感动，也可以说痛定思痛的酸苦，也可以是拨云见日的顿悟。
３、文体不限，记叙文、议论文均可。写记叙文应以回忆为主，叙述、描写应该是主要表达方式，抒情、议论是“画龙点睛”，必不可少，又须水到渠成。总之要以情感人。议论文可以谈回味的作用，如何回味等，要注重论证结构的安排，分论点的设置，新鲜论据的使用，关键是以理服人。
【例文荐评】
回味
时光如流水一般匆匆流去，当我蓦然回首，才发现仍有太多的记忆存在我的脑海中，无法抹去，可以让我细细回味，慢慢品尝其中的酸甜苦辣，因为其中充满了家人的疼爱，朋友间的友爱，老师的关爱？？
回味母爱，感受爱的无私。对于我们来说，晚上熬夜已如家常便饭，不足为奇。可对于早睡早起的妈妈来说，晚上等待儿子回家便不是一件易事，她得经受住无聊、寂寞，坚持抵制自己不进入梦乡。有时我回到家，她会对我说：“累死了，要不是等你，我一觉都已经睡醒。”可是当我要她不要等我时，妈妈她却断然拒绝了，她说：“我要让你知道，不是你一个人在吃苦，学校里有千千万万个同学，家里还有我，我会陪着你的”。有时爱不是用嘴说，而是融入了一个个行动中，妈妈她把等待当作责任，当作爱的体现，无论有多累，她却坚持到底，不肯放弃。
回味友爱，感受它如水的纯洁。每次放假回家，我们几个老同学都会结伴同行。一路走去，有说有笑，不放过任何宝贵的时间。就连在车上，被挤在一个狭小的空间里，我们依旧谈天说地，还时不时传出一阵阵笑声，惹得其他人投来异样的或是羡慕的眼光。现在回味起来，还觉得那份情是那样的纯洁。社会上有太多的尔虞我诈，勾心斗角，为了自己伤害他人，为求目的不择手段。与这相比，这份情又怎能晶莹剔透，光彩照人。
回味关爱，感受师生情。每当你上课走神，老师会友情的提醒你，当你太疲劳却还在写作业时，老师会劝你休息一下，当你考试失败垂头丧气，老师会耐心的开导你，给你战胜困难的勇气？？鼓励我们努力学习，取得好的成绩。 世界上并不缺乏爱，只要我们不时地回首过去，回味所发生的事，我们会发现原来生活如此美好。（６６９字）
【评语】鞠涛同学写的是议论文，结构清楚，分论点设置合理，语言流畅。尤其是文章选取了自己亲历的原汁原味的事情，朴实纯真蕴含其中，有生活气息，高三氛围，亦有学子情怀。好～
回味
春天之所以的美丽，是因为它涵了一份春意盎然的味道，夏天之所以美丽，是因为它注入年轻快乐的激素；秋天之所以美丽，是因为它掺入丰收喜庆的气息；冬天之所以美丽，是因为它拥有值得回味的记忆。
回味亦是一种享受。幽默是人与人沟通的润滑剂，它不仅是一种调节气氛的片语，更是一种充满大智慧的灵感表达。美国著名的幽默大量马克〃吐温，他曾在一次乘飞机时夸奖了一位女士漂亮，然而那位女性并没有谢他，于是他反问：“难道你不能像我这样骗我，”每次回味这段充满智慧的片语，总有一种佩服的感慨，一种美的享受。
回味亦是一种借鉴。中国这个古老的民族，拥有五千年的灿烂文化，历史的道路上有太多太多的脚印，或深或浅，若有若无，
留下了惨痛的教训、精美的诗词，还有令人百思不得其解的迷。
商纣的残暴、赵高的奸诈无不落下让万人唾骂的下场；初唐四杰年轻时意气风发，在诗坛上崭露头角，李白傲视尘世的洒脱豪情，杜甫沉郁顿挫的社会感慨，岳飞精忠报国的壮语，盘古开天辟地的传说，女娲补天的神奇，精卫填海的不可思议??太多太多，中国的文化太博大精深，一辈子都回味不了，不必回味所有，只需借鉴一些精华，回味一些还在发光的金子，学得一些还可实用的东西。
回味亦是一种升华，在信息爆炸的年代，我们接受的信息远远超过古人，为什么我们不能超越他们，孔孟之道，王羲之的书法，吴道子的画，他们一直处于巅峰位置，我们始终超越不了他们，因为学而不思则罔，我们需要回味，需要回味自己所看到的，所学到的，升华自己的人生境界，臻于完美。
回味，回味无穷，无尽，你会发现事物的另一面，体验新的感觉，触碰另一个开始??（６６４字）
【评语】这篇习作回味的内容不同一般，他回味的是幽默，是历史，是文化，可以看出作者是一个善于思考，善于回顾的人，是能够从历史文化中汲取营养、升华自我的人，是站在当代的摩天大楼上穿越时空审视过往的思想者。就这点来说，不简单，不寻常。
回味
高三的岁月如歌，我们曾唱出心中最澄澈的音调。回望，是因
为时刻有人为它注入新的元素，是因为有我们并肩作战，是因为有同学让我们觉得有爱相随。 回味瞬间，会发现不经意的动作会闪耀永恒的美，某个早晨由于晚起忘带早饭，同桌会毫不犹豫将她的早饭递给你；当你望着窗外乌云密布而紧紧锁眉时，同伴会轻拍你的肩膀说：“我有伞呢，一起走吧～”奔跑时不小心扭到脚，准有个同学冲上前，撑住你的胳膊，小心翼翼扶你进教室，躺在医务室时，总会有几个同学来探望，给你递上一杯热茶，平凡的动作语言里渗透着同学的真挚友爱，让我们孤寂的心灵得到抚慰，让我们的生活更有韵味。
回味考试后，你是否还记得同桌见你郁郁寡欢而递来一张小纸条，写的满是鼓励的话语，那是滤去了杂质的文字在你心中流淌，承载着她们的友爱力量。那时我们会抑制不住任泪水肆意流淌，不是无尽的悔恨的泪，而是立志要奋力前行告别失败的泪水。我们会更加充满责任心，带着她们的关爱，开启新的征程。
回味走过的心路历程，有一种力量始终如一盏明灯照亮我们该前进的路，不让我们迷失方向。那就是对你了如指掌不会放弃你的老师。他（她）们不会在课
堂上斥责你偶尔的倦意，而是善意地请你回答一个简单的问题，因为他（她）们相信你一定学累的缘故，他（她）会紧紧盯住每个人的一举一动，一点得失，（她（他）都会找你谈话，开导你。
因为有爱相随，我们前行的脚步才更加坚定。因为关爱，在下雨天变成一把伞，撑起我们的天空；关爱是冬日手心的太阳，温
暖我们的心灵。关爱变成一把利刀，刺痛阻碍我们讽刺我们前行的对刃。高三的生活不再单调枯燥，美停留在无数感动的瞬间，激励我们勇往直前，追求美丽的梦想。（６８６字）
【评语】选取高三生活中点滴小事，作为回味的对象，能“于细节中见精神”，小中见大，响应了高考“写自己的事，抒学子情”的号召。全文清新潇洒，流畅自然。
回味
端起酒杯，细细地尝一下，抚着胡须坐在摇椅上慢慢回味着酒的香醇，那是陶渊明。夕阳下，黄昏中，凝视着快要落山的太阳，回味着过去的经历，那是一位无名的老人？？而我摸着脸庞红色的手印已经消失，火辣的疼痛已经不在，有的是那早已烙在心中的记忆和那无法忘却的眼神。
和往常一样，老师夹着教案带着笑容来到班上，“今天要考试”，同学们立即抱怨了起来，我也不甚喜悦，考语文这不是要我的命嘛，我也随着同学们附和了起来。“这只不过是个小测验，就当平时练习一样做就可以了。”她的话永远有很强的说服力，硬着头皮也要考啊。
她是语文老师也是我们的班主任，人很白净，，但有点胖，但这胖并没有使人觉得臃肿反而觉得是人已到中年，是富态的纤和，这与我母亲相仿。她的孩子也与我在同班，所以她总是给我一种母亲的感觉，我很享受。
这次考试我作弊了，原因很简单，我不想考差，我想我被发现
了，因为老师盯了我一眼。前一次考试，我也作弊了，原因也很简单，我想考进全班前五，而不是在第十名徘徊，这一次我又被发现了。
我低着头，手心直冒汗，心理一直揪着，保持了很长的沉默后，我惊恐而又好奇地慢慢抬起了头，我怔了一下又低下了头，时间在缓缓流逝，只是我的头真的很沉重，使上千钧的力气也抬不起来，回味着那种眼神，责备、忧伤、无奈或许还有更多，“啪”的一声打破了长时间的沉寂，窗外的鸟儿呼得飞起来？？
回味着抬头的一刹那所看到的，我后来想了更多，她既是位母亲也是位老师，那一巴掌并不痛，只是甩痛了我的心，打醒了糊涂的我。我懊悔，甚至想抽自己一下，为什么让“母亲”如此悲伤。
红红的手印不在了，但那抬头的一刹那我将永生不忘。（６７３字）
【评语】这是记叙文，文章选取的是作弊被老师发现，挨了老师一巴掌之后，由于羞愧、懊悔而不敢抬头看老师的瞬间，回味的是老师的眼神：“责备、忧伤、无奈或许还有更多”。描写细腻，真实动人。
回味
有人说，在最美的时候，是只残留一缕花香的时候。
就像童年，那幼稚的时光也许并不单纯，而今回味时，它却洁白得像一杯牛乳。
就像妈妈做的蛋炒饭，最美味的时刻不是吃进嘴里的时刻，而
是想吃也吃不到时，回味那一种特殊的浓浓滋味的时刻。
我们习惯于回味所记得的，但我们所记得的好像并不真实那朵花未谢进确实并不惹人喜爱；童年时其实并不感到有多么得无忧无虑；吃那碗蛋炒饭时，怎么也想不到一碗平常的饭在将来的某一天的回忆里竟会让你感动得想哭。难道我们错了，
还记得苏轼的一句“归去，也无风雨也无晴”。我们从曾经走来，走进现在。我们无法再真正走回那“向来潇洒处”，但回味让我们得以“归去”，让我们得以回首“向来”的足迹。
无论曾经是怎样的腥风血雨，还是如何得电闪雷鸣，当我们踏着芒鞋，悠然地回味时，“山关斜照却相迎”，云淡风清。原来路上的满路荆棘，虽依然残留着当年斑驳的血迹，但今天看在眼里，却有一种莫名的温馨，是因为庆幸自己留下了这段常人无法留下的足迹，抑或是因为领悟到路总要伸向前的寓意。
回味的意义在于获得丰盈的感知。回味让我们懂得珍惜，回味让我们懂得淡然甚至是超脱。
回味于生命就如茶叶于茶水一般，生命因为有了回味，才愈显其清芬与深厚。生命需要行走，生命需要经历，生命更需要回味。
也许我们回味得虹不真实但也许这不真实才是生命给予我们的最真实的启示——人生而幸福。当我们整天为物质欲念所牵引，当我们整天为名缰利索所圈套，当我们整天到处奔波去寻求那看似遥远的幸福，殊不知，活站，就是人的最大幸福。无论你今天过得是好是坏，这也只是生命必要的经历而已，而这些经历，又
会成为明天回味的资本。
回味理解生命，生命需要回味。
没有回味，生命也许就会缺了那朵花，那杯奶，那碗蛋炒饭，甚至是那抹茶香——生命的香味。
没有回味，生命也许就会缺失很多美好的江西，甚至生而无趣。（７６１字）
篇二：作文值得珍藏的记忆
篇一：值得珍藏的记忆
翻开泛了黄的日记本，我看见了过去的点点滴滴，那时我们的过去，是值得珍藏的记忆。
那一年，我们十三岁。走进“陌生”的环境，我变得少言寡语。我以为自己会一直“安静”下去，与寂寞相伴，与孤独长存。可是你却闯入了我的生命，你扎着马尾，总是喜欢冲着我傻笑不停。你能圆圆的脸上，永远充满幸福的表情。你总是喜欢在我身边手舞足蹈，哼着歌曲，不知不觉，习惯了这样古灵精怪盗你。
那一年，我们十四岁。我们开始为了一些小事而发脾气。因为那乱动我的日记，我说出：“不再理你～”我看到你当时哭泣的样子，心疼在心里，怪自己为何如此狠心，怎么会让可爱的你伤心。终于说出了“对不起”我才发现原来你和我已经融为一体，你是我的影，我们形影不离，开始一起哼起熟悉的歌曲。
这一年，我们十五岁。渐渐成熟的我们，开始学会背负压力。我自暴自弃的对你说出要放弃，而你却拍拍我的肩，说出那句“我
会和你在一起。”这一刻，我安静了。因为你，我开始变得坚忍，因为我知道我的背后有一个人，她就是陪我走了一路的你。现在的你，不再喜欢傻笑，不爱哼歌了。那些都被封印在了过去的日子里。而我也不再是那个因为一点小事就发脾气的小女生？？我们长大了。
合上日记才发现不觉中泪已留下两行。这样平平淡淡，却又充满幸福的记忆值得我和你去珍藏。现在，我和你依然在一起，我们彼此依偎着对方的肩背，再过两个月，你将和我分别，你将和我们分别。回忆起那么熟悉的小调，你是我们的歌，是记忆的歌。 六个月，你将不再是我的影？？
你，我一辈子珍藏的记忆。
篇二：值得珍藏的记忆
生活中，总有那么一些人令我们魂牵梦萦，总有那么一些事值得我们真藏，只是其中有一段回忆令人深刻地记在心里。
小时候，我很爱吃橘子，姑父就买了一麻袋的橘子。看着那黄澄澄的橘子，哪能控制的住少吃啊，口水痘流出来了。奶奶妈妈都让我少吃点，可是我就想饿极了的婴儿，疯狂地吃着橘子，一天要吃好几十个，甚至都举得不够吃。终于，我的肚子出现了问题？？？？ 连续几天的高烧、吐泻，让我感到无比难过，先前那些开兴劲都跑到九霄云外去了。是妈妈，请了十几天的长假，专程在家陪我，陪我打针、吃药，在我痛得哇哇叫的时候，鼓励我，给我力量，陪我度过难受的时候。她背我在医院走上走下，即使
汗水浸透了她的衣服，两旁的汗水渐渐划过脸颊，在太阳的照耀下，显得那么亮，那么晶莹剔透。顿时，我体会到了妈妈的辛苦，这几天，她要陪我睡觉，照顾我吃药？？回到家，我吃了药甜甜地躺在妈妈的手臂上，等我醒来，才发现妈妈依偎在我的旁边睡着了，她太累了，这些天为了照顾我，几乎没有睡过一天好觉。想着想着，一股暖流涌上我的心头，泪水湿润了我的眼眶，水知一不小心掉在了妈妈苍白的脸上，惊醒了她，“怎么了，怎么哭了，是不是不舒服，”我终于抑制不住自己的感情抱住妈妈，我们两抱在一起，在灯光下显得这么温
暖，这么幸福。
这几天，是妈妈陪我度过的，俗话说“世界上最伟大的爱不过是母爱”。在这几天，我终于感受到了。
再好的名牌都会有坏的一天，再好的美食都会变质，但是，某些东西是永远不会被遗忘，不会变质的。就像这段永远珍藏在心底的记忆。
篇三：值得珍藏的记忆
风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃，摇晃，成为我生命中最美的点缀，看天，看雪，看风景，深深的暗影。在这个忧伤的三月，我从单薄的青春里打马而过，穿过紫荆，穿过木棉，穿过那道深深的记忆。
转眼间青春已被我们挥霍了一半，毕业前的日子看起来漫长，但它无时无刻不在消逝，想想三年来一起打闹，一起挥洒泪水的
时刻，突然感觉，原来回忆也可以这样幸福。 在青春的轨迹上我们并肩前行；在汗水与泪水的交织中我们昂扬独立；哪怕会有众人的嘲笑；哪怕会摔得伤痕累累；带着叛逆的我们依然倔强的前行。跌倒了我们不怕，因为我们并非一人，彼此搀扶着依旧奔跑，失败了我们不怕，因为年轻的心未曾有过失败，我们认青春为资本去炫耀。
就这样，三年过去了，是否还记得初始是那双真挚的眼神；是否还记得在面对考试与体力的双重压力时，彼此相互鼓励的话语；是否还记得当取得成功时一起挥洒泪水的时刻；我想，我们都不会忘，忘不掉那一句句真诚的问候；忘不掉那一句句批评却带有希望的话语；忘不掉那一颗颗晶莹泪珠中包含的辛酸与痛苦。
前世的千百次回眸才换来今世的一次擦肩而过，那我们是不是更应该珍藏这段记忆呢，是不是更应该珍惜这段感情呢，
三年前，我们相遇，相识，相知，相记。 三年后，再同一地点，我们要面临人生的转折，但无论怎样，都不会相忘，因为，这段友情是永远值得我们珍藏的记忆。
篇四：值得珍藏的记忆
往事如风中的尘埃，在我的呼吸中带着我的心沉沉浮浮。尤记当年，你拥着那座永恒不变的山跳入我记忆的清湖。
推窗而望，天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭，不远处的山被染得浓荫如墨。我静静地跟随在你的身后，慢慢蹒跚地向山上爬去。你扶着青翠欲滴的竹子一步步颤颤巍巍地向上
攀着，那碧玉雕琢似的竹身上尚且残留着你浅浅的手印，如同画笔轻描上去的一般。
岁月在你蓬松的发间勾勒出几抹银白，眼角的细纹似一条条纠缠在一起的铜丝，晃乱了我的眸。你一步一步晃晃悠悠地向深山里走去，时不时蹲下身子捡起地上干枯的柴挟在腋下，每一个动作都像一副定格的画面。你低头，一双浑浊却精神的眼睛搜寻着目标，每每看到一堆枯枝烂丫，你便会兴奋地前去把它们理成一垒，眼中闪烁着奇异的光，点染成
一份温情，醉在我的心间。直到差不多时，你便从腰上解下早已准备好的尼龙绳，缓缓地弯下腰来把绳子摊放在杂草丛生的地上，慢慢地拉平，再将一堆一堆的干柴积在绳上。你瘦骨嶙峋的手灵活地穿梭在柴枝中，一时间，我竟分不清哪是你的手哪是枯的枝。 我上前去，望见你发间点缀着的小水珠，伸手拂过，清凉透过手指渗入我的心间，你发如粗绳般的触感让我的心头一颤。：回去吧，这柴待会儿让舅舅拖回去。：我轻声说道。你一只脚跪压在柴堆上，两手用力拉着绳子，高高的柴堆立马缩水不少。你灵巧地将绳子两端打上结，两手抱着一大捆柴，仿似拥着心爱之物般摇摇晃晃地下山。
我抚额，无奈地走上前去搀扶着你，开口说道：：外婆，家里柴都不好放了，你呀就是不肯休息，要累着了怎么办，在家享享清福多好啊。：你勾起一抹笑，干裂的嘴唇里蹦出一句话：：我老了，但我不想忘本啊，劳动不能丢。：我愣了下，沉默不语，
望了望你，又扭头看了看那山，如梦初醒。是啊，劳动不能丢。
你劳作的身影在时光的镜片中愈发清晰，那干枯的柴，那伟岸的山镌刻在记忆力，永不湮灭。你热爱劳动的心让我也恋上了那山。
风拂树叶，片片翻飞，轻轻地将这值得珍藏的记忆又一叶一叶地掀起，交织成一片最真的唯美。片刻，点点滴滴在心头。
篇五：值得珍藏的记忆
收藏起那梦幻一般的记忆，珍藏起那春天一般的友谊。初中的点点滴滴如同一股温泉，始终都是那么温暖，那些似真似幻的游戏，那些似雾非雾、似烟非烟的童真，这时，也正随着那黑板上的“中考倒计时”而慢慢的移。
初中里那些零零碎碎的片段，也许正随着春天里的蒲公英慢慢的飘飘然，飞向那一片蔚蓝的天空，随着风儿渐渐地驶向我们记忆的脑海。时间的流逝，真的让人无从察觉。慢慢的发现原来那些触手可得的欢乐，始终会变成一种回忆，一种无法抹去的回忆，一种无法丢失的回忆。在这里的三年，与同学们一起走过的春夏秋冬，一起经历的花开花落，始终是我最放不下的那首诗。
蓦然回首，发现这里埋藏着我们太多的欢乐与苦楚，让我不免有一缕缕的惆怅、一些无法丢下的不舍。窗外的雨在冲洗着那片天空，望着教室里的空位，一幅幅场景在不知不觉中涌向心头，那个原本欢腾的角落，曾经有着我们的打打闹闹，欢声笑语，而今却只是一幅模糊的画卷。
在即将分别的眼前，才发现，曾经，课堂里枯燥的课程也在记录着我们一步步的成长，就连那些曾经让同学们反感的小纠纷，老师批评的话语、也都成为了我们最珍藏的一处风景。打开课本看着那些歪歪扭扭的字迹，就像是自己昨天刚刚步入这所中学记录下来似的。透过一丝朦朦，我仿佛又听见了朗朗的读书声，清脆的笑声，一起为班级加油的呐喊声？？那些曾经最熟悉的话语，又在脑海里重现。
三年过的似风、似雪，虽有不舍，却也不能绊住我们飞翔的梦想。
随着笔与纸间的不断摩擦，又流到昼与夜的交接处，此时的太阳用灿烂的晚霞装点着天空、正如现在的我们，站在人生的第一个十字路口，回望我们青涩的雨季、发现是那么的扑朔迷离，里面的一点一滴交织成一首感动而又美丽的歌曲。
不久前，那一个个甜蜜的镜头，那一个个精彩的瞬间，那课上勤奋的记录、课下率性的顽皮，都成了我们在这所学校留下的一道道彩虹。转眼间，我们都要为自己的梦想为奋斗，转眼间，我们即将要向朝夕相处的同学挥手告别，心中的酸楚无奈、思念、不舍、全都展现在心头。
在这所学校里的努力与失败，感动与迷惘，都是我最珍藏的记忆，都是我最舍不得的依恋？？
篇六：值得珍藏的记忆
如果从现在开始计算，我们在一起的时间还有两周，但一张张
志愿上写下的却还是这个地方，这个充满我们回忆的地方。
三年时光，他们的言语在我的脑海中多得胜过语文的篇篇课文，他们的笑容多得胜过英语的串串词组，三年时光，我们自制了一段长长的纪录片，长长的“胶片”里记录着我们的快乐与辛酸。
那一幕幕？？
记忆里还记得早晨日复一日保持睡眼惺忪的状态走在路上，却总是被后面杀气腾腾的尚一巴掌拍醒，惊诧间又看到这小子猛踩脚蹬顿时消失的情景；依然记得冬天早晨太阳还未出头，走在路上被身后慢慢“飘”过的鸣姐幽灵般的身影惊住的情景；总是记得六圈的“折磨”过后和剑轮流“扛”着回到教室？？偶尔在夜深人静的时候想起这一幕幕总会重新品味那奇妙的味道：一幕幕宝贵的记忆。
那一个个？？
我叹服我广泛的乐趣，喜欢欣赏作品一般观察那一个个被我编了编号的人物，我“万恶”的组长，被我活生生
５＼值得珍藏的记忆
阳光斑驳在树隙间，碎成片片音符，敲打在我记忆的琴键上。
——题记小荷作文网 ．ｚｗｗ．往事如风中的尘埃，在我的呼吸中带着我的心沉沉浮浮。尤记当年，你拥着那座永恒不变的山跳入我记忆的清湖。
推窗而望，天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭，不远处的山被染得浓荫如墨。我静静地跟随在你的身后，慢慢蹒
跚地向山上爬去。你扶着青翠欲滴的竹子一步步颤颤巍巍地向上攀着，那碧玉雕琢似的竹身上尚且残留着你浅浅的手印，如同画笔轻描上去的一般。
岁月在你蓬松的发间勾勒出几抹银白，眼角的细纹似一条条纠缠在一起的铜丝，晃乱了我的眸。你一步一步晃晃悠悠地向深山里走去，时不时蹲下身子捡起地上干枯的柴挟在腋下，每一个动作都像一副定格的画面。你低头，一双浑浊却精神的眼睛搜寻着目标，每每看到一堆枯枝烂丫，你便会兴奋地前去把它们理成一垒，眼中闪烁着奇异的光，点染成一份温情，醉在我的心间。直到差不多时，你便从腰上解下早已准备好的尼龙绳，缓缓地弯下腰来把绳子摊放在杂草丛生的地上，慢慢地拉平，再将一堆一堆的干柴积在绳上。你瘦骨嶙峋的手灵活地穿梭在柴枝中，一时间，我竟分不清哪是你的手哪是枯的枝。
我上前去，望见你发间点缀着的小水珠，伸手拂过，清凉透过手指渗入我的心间，你发如粗绳般的触感让我的心头一颤。：回去吧，这柴待会儿让舅舅拖回去。：我轻声说道。你一只脚跪压在柴堆上，两手用力拉着绳子，高高的柴堆立马缩水不少。你灵巧地将绳子两端打上结，两手抱着一大捆柴，仿似拥着心爱之物般摇摇晃晃地下山。
我抚额，无奈地走上前去搀扶着你，开口说道：：外婆，家里柴都不好放了，你呀就是不肯休息，要累着了怎么办，在家享享清福多好啊。：你勾起一抹笑，干裂的嘴唇里蹦出一句话：：我
老了，但我不想忘本啊，劳动不能丢。：我愣了下，沉默不语，望了望你，又扭头看了看那山，如梦初醒。是啊，劳动不能丢。
你劳作的身影在时光的镜片中愈发清晰，那干枯的柴，那伟岸的山镌刻在记忆力，永不湮灭。你热爱劳动的心让我也恋上了那山。
风拂树叶，片片翻飞，轻轻地将这值得珍藏的记忆又一叶一叶地掀起，交织成一片最真的唯美。片刻，点点滴滴在心头。
篇一：含泪的微笑
妈妈总是很忙，早出晚归，我总感觉到她很少有空闲的时间。
一个漆黑的夜晚，我一个人坐电视前，正看得有趣的时候，一阵敲门声传来，我想：应该是妈妈回来了。我欢蹦乱跳地走到门口，开门迎接妈妈，妈妈一进门，说了声：“对不起。”就钻进厨房，煮饭、炒菜，忙个不停，吃完饭后，妈妈便去叠衣服，望着妈妈忙碌的身影，我想为妈妈做点什么。于是我拿着洗脚盆接好热水，端到妈妈的面前，妈妈见了忙说：“这是干什么，”我回答道：“妈妈，让女儿给你洗一次脚吧～”妈妈高兴地说：“我女儿长大了，知道疼妈妈了。”我先把妈妈的袜子脱掉，然后，让妈妈把脚放进盆子里，我把手伸进水里，轻轻地给妈妈的脚按摩，还轻轻地问：“妈妈，舒服吗，”“舒服，舒服。”妈妈笑吟吟地说。我开心极了，又继续为妈妈按摩。突然，我摸到脚板下有一个硬梆梆的东西，我问妈妈：“这是什么，这么硬，”妈妈笑了笑说：“那是经常走路摩起的‘鸡眼’。”“痛吗，”我关心地问。“不痛，用
水泡一泡就好了”妈妈微笑着回答我。望着妈妈的微笑，摸着脚底的‘鸡眼’，我突然觉得鼻子酸酸的，眼眶里噙满了泪水。妈妈关心地说：“孩子别洗了，去休息吧～”我慢慢地站起来，紧紧地搂着妈妈，突然，我感觉有一滴泪水滴在我的脖子里，抬头一看，原来妈妈哭了，嘴角却挂着一丝微笑，欣慰地说：“谢谢你，我的乖女儿。”
听了妈妈的话，我的眼泪止不住地流淌，我的心情久久不能平静，我仅仅为妈妈洗了一次脚，妈妈就这么激动，而在我的成长过程中，妈妈帮我洗过多少次脚呀～我对妈妈的回报是滴水之于长河，以后我要经常为妈妈做事，让开心的笑容常常挂在妈妈的脸上，让激动的泪水永远流淌在妈妈的心上。
篇二：含泪的微笑
一个甜蜜的微笑，给人以快乐；一个甜蜜的微笑，给人以幸福；一个甜蜜的微笑，给人以希望．．．．．．
——题记
篇三：回味初三（４５０字）作文
精选作文：回味初三（４５０字）作文青春韶华，似水年华，不知不觉，一转眼到了初三。 初三三点一线的生活早已听说，但真正经历起来还是有些无奈。以往放学后在操场上活泼的
身影现已被黄昏残阳的余光代替，美丽的晚霞也成为孤独者，她只能默默地洒向大地＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；梦想不知何时开始占据了我的心，是它给了我继续前进的勇气。 初三的生活是紧张的，我
们每个人都在梦的边缘挣扎着。也许哪一天会失足，也许哪一天会真正触摸到梦的边缘。我们明知有危险，但还是在固执地坚持着。因为我们在经历着初三的生活。 随着初三学习任务的加重，我们娱乐休息的时间也会随之减少。一天的课程结束后，面对的是如小山一样高的作业，好像永远也做不完。一头扎进题海不能自拔，任凭窗外树叶的声响。这时的树木明月也是孤独者，因为我根本来不及看它们一眼。 初三是人生的一道风景线，用自己的信念去书写它吧，它将成为你难以忘怀的记忆。 初三生活紧张而充实，初三生活一如既往。初三：等待ｙｏｕ
篇一：作文“回味”指导及例文
作文“回味”指导及例文
【原题重现】
一盏香茶，只有回味，才能感觉苦涩后的清甜；一曲乐章，只有回味，才能获得喧闹后的宁静；一段美文，只有回味，才能触及平淡后的深邃；一抹夕阳，只有回味，才能领悟热烈后的坦然；？？？？？？生活点点滴滴值得回味，生活哲理需要回味。
请以“回味”为题，自选文体，写一篇不少于６００字的文章。
【写作提示】
一、 审题明方向
（一） 回味是什么 回顾、回忆、体味、品味、咂摸、揣摩？？？？
（二） 回味什么 香茶、乐章、美文、夕阳？？？？
（三） 为什么回味 不回味会怎样呢，一掠而过，转瞬即逝，
了然无趣，索然无味，平淡无奇，空空如也？？？ 回味会怎样呢，落地生根，增长知识，驻留心间，颐养性情，滋生乐趣，丰富生活？？？
二、 中心句引领
１、 一杯醇酒，只有品味，才能品尝到浓烈后的香醇，了解生活真谛
一首诗词，只有品味，才能感受到淡薄中的深厚，体会诗心画意
（本文来自：．ｂｄＦｑＹ．ｃＯＭ 千 叶帆文 摘：值得回味的梦作文大全） 一声唠叨，只有品味，才能咂摸出平常中的深情，享受爱的沐浴
一段往事，只有品味，才能体会出苦难中的慰藉，获得深深启迪
２、 回味，可以让人细心揣摩，精益求精（诗文创作）
回味，可以让人关注
细节，有所发现（科学实验）
回味，可以让人感受美好，收获快乐（日常生活）
３、 爱是值得回味的，它让我们感受到人间真情，学会感念与回馈
生活是值得回味的，它让我们感知酸甜苦辣，获得人生真谛 历史是值得回味的，它让我们在起伏跌宕荣辱兴衰中，感悟到肩上的责任和使命
三、深入领悟文旨 生活是丰富多彩的，也是纷繁复杂的。一个人看到什么，听到什么，总会有所感受，比如对一个事物而言，会产生喜欢或讨厌的感受，对于一些言论来说，会产生赞同或者反对的感受。但这还不能叫感悟。感悟是要在感受的基础上，做深刻而广远的思考。当我们回忆起听过的某场报告，看过的某部电影，或者经历过的某一事件，在听的时候，看的时候，或者经历的时候，也许热血沸腾，感慨万千。可过了两天，这种感觉就减弱了，再过几天，这种感觉就被生活中新的东西所取代，原有的感受只留下一点印象。但是，就是那点印象是可贵的，当过了一段时间之后再回忆起那残留的印象，会有—种冷静的思考，深层的思考。在思考中总结人生经验，在思考中提炼人生哲理，在思考中提高生活品位，在思考中升华精神境界。
【优秀范文】 回 味
回味，即对过去事物的回忆与品味。这一遍又一遍的回味，有时可以化腐朽为神奇，化平淡为精彩，并且产生深刻而又深远的影响。
回味，可以化平凡为经典。著名诗人王安石看到江南水乡生机勃勃春色盎然的风光，不禁心生触动。离开江南后，他无法忘却自己所见的美景，便一遍又一遍地回忆那满目的翠绿，一次又一次地品味用怎样的精确优美的语言才能抒发出内心对这满园春色的赞美。他考
虑过“又到”、“又入”，也斟酌过“又过”、“又满”，但最终他
在不断地回想与品味中，创作出了“春风又绿江南岸”的千古名句，成为名载史册的经典。如果王安石只是把这些触动心弦的美景留在记忆中，而没有拿出来反复体味揣摩，也许这首诗只会因其过于平凡而湮没在历史长河中。只有回味，才可以化平凡为经典。
回味，可以化悲痛为力量。电影《唐山大地震》中，主人公在地震过去后的３２年，依旧时常梦起那次灾难，依旧时常回味起那些痛苦。直至０８年汶川地震，他们毅然决然地前去支援同胞，英勇救灾。正因为这几十年的回味，让他们铭记悲痛，也正因为这回味中不忘却的痛苦，才让他们愿意用自己的力量拯救更多人；“中国一代才女”林徽因，在友人徐志摩遇难后，沉浸于悲伤之中。但她在不断回味徐志摩的诗作时，也开始尝试以创作诗的方式悼念这位友人，而她的诗作也同样别具一格，对现代文学产生了很大的影响。林徽因在回味已逝的友人的同时，把对他深深的缅怀，转化为了对文学的热爱；“卧薪尝胆”的故事所有人耳熟能详，越王勾践正是因为在被囚禁的几年中，用卧柴草、尝苦胆的方法，迫合自己天天回味受过的屈辱。最终，他绝地反击对抗吴国，取得了最终的胜利。如果没有那些对痛苦的回味，势必没有最后一次拼尽全力对抗的力量。
回味，可以化传统为传承。以“舌尖上的中国”中，介绍了一种北方大酱。那是北方最传统的家乡菜，在外漂泊的北方人要是尝到这种大酱，必定会回味无穷，让心灵为这种传统的家乡饮食感
到自豪与怀念。正因如此，北方的家庭妇女还在继续年复一年的熬制这种大酱，把这种传统的手工艺世世代代地传承下去，让更多在外辛苦打拼的游子能够享受这舌尖与心尖上的回味。让我们保护尊重那些老手艺吧，希望在几十年后，我们不仅可以回味这古老的传统，更可以将它们永永远远地传承下去。
阅读，需要回味，那可以带给我们一次次截然不同的心灵感悟；奋斗，需要回味，那可以让我们重新审视新的自我；生活，需要回味，那可以让我们在缅怀过去的同时对未来充满希望。
停下匆忙的脚步，回头慢慢品味吧～用细腻的心绪，回味出人生的哲理与美好吧～
回 味
沏一壶醇香的春茶，倚着窗台，手中握着几本书，仔细回忆起儿时读书的场景，再品品如今的春茶，那一篇篇美文，竟散出不一样的芬芳。
回忆儿时诵读诗歌，品味诗中真切之情感。自儿时起，便有了朗诗诵词的习惯。摇晃着小脑袋，手中拿着一本薄薄的书。来回走着，口中吟出那灵动的诗篇。当时的我，只觉得诗的字少，简洁明了，有时还可以找到韵脚，摇头晃脑地吟诵着，可真有趣呢～童年的回忆从记忆里蹦出。悠悠的茶香唤我惊醒，伴着醇香的茶味，和着“采菊东篱下，悠然见南山”的心境，再来品品这些不朽的诗词。苏东坡所作“明月几时有，把酒问青天，”总是给我无限感触，褪去儿时的稚嫩，我陷入深思，这是怎样的感伤，这
又是怎样的思归之切，现在读起“床前明月光，疑是地上霜”的味道都颇有不同，月光是如何的白，才会疑是霜呢，霜的冷清衬着夜的冷清，光的温暖映着心中对家的思念。这诗，真是美极了。仔细回味着，诗中的甜，诗中的苦，总是可以让内心平静，思想沉定，让心放了开了静了宽了？？
回忆儿时浅读散文，品味形散神聚之精髓。仍记得当年读“匆匆”场景，心中对朱自清的敬佩，初读时，只觉得语言着实美极了。而现在诵起“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，又再青的时候；桃花谢了，又再开的时候”，不禁满是忧伤，年龄的增长，让我学会忘却，忘却他是朱自清，忘记他是大文豪，只用一颗平常心与他交谈。什么是回味，回忆中品味新的情感。文字再美又如何，最打动人心的，更是他的沧桑，惋惜之情，贯穿全文。时
间匆匆，终有一天要老去，在年轻的日子，我做了些什么，成长就是学会了在读中的思考。是的，《匆匆》太散，时间跨度大，没有明显贯穿，但他的神是那样的凝聚，字字反省，字字抒情，青春的离逝，作者的惆怅永含其中？？
回忆儿时略读小说，品味小说中看历史变迁。儿时对《三国演义》极其喜欢，可对《红楼梦》极度排斥。黛玉的哭啼，宝玉的优柔，宝钗的心机，这些儿女情长，真是让人厌烦～却不料今年寒假被老师布置了阅读作业，昔日场景又浮入脑海，想要放下，却又不得不看，便也坚持看了下去。未曾想到，越看越入神，竟读得泪眼婆娑了，为黛玉而悲，为宝钗而叹，这是怎样的时代？家
族的显赫禁锢了人的思想，没有了自由，备受束缚，终有一日，家族的显赫会崩塌。曹雪芹究竟
是何方神圣，竟将世事看得如此透彻。《红楼梦》里折射的不只是儿女私情，更描绘了一个即将衰败的时代，这是文学的伟大，这是历史的铸就。再品口春茶，忽感觉满口是苦，似乎心也苦了。小说的价值，在于来源于生活却又高于生活，回味小说，就是回味人心，回味真情，回味历史。
春茶喝尽，再沏一杯吧，再想想，童年的读书，再品品，读过书中的独特情感？？
回味
花伞静静漂浮，落进又滑出视线，雨后的家乡，显得静谧。
一夜风雨叩窗，站在轻寒的街头，氤氲包围，泼墨画一般，一切都浸在水里、雾中。深深浅浅，宛若置身梦中的温柔水乡。深呼吸，等待已久的雨气与泥土的清香扑面而来。细细回味，这芬芳刚下鼻头，却又漫上心头。心情像被滤过，我细细地打量着这世界，如一尾刚浮出水面的鱼。
深浅不一的地上有一小片一小片的积水，像镜子一样，反射出天空的湛蓝，也映出檐角岁月衍生出的青苔，幽幽地染绿了整个夏季。脚尖轻点雨水，泛起圈圈涟漪，回忆也随之慢慢展开？？
雨没有一点杂质，撞在伞上，顺着伞沿急急忙忙地跳下。伞下的我，嘴里含着棒棒糖，手紧紧拽着妈妈的衣角。一边嘟囔道：“妈，给我买糖。”脚却在不停地踩着积水，鼓鼓的腮帮和亮晶晶
的眸子映在水中，随即又会被“噼啪”的踩水声和“咯咯”的笑声替代。
细细体味着这烟雨笼罩中的回忆。童年是梦的远方，载着无尽的欢乐；童年是生命的圆舞曲，奏着单纯的幸福；童年是回忆的岸，泊着暖暖的温情。
继续迈步向前，沉默的荷塘里，红莲成了沉默如斯的风景，笑靥浅然，亭亭玉立，倾吐出缕缕芳香。水面似在发光，蓦然回望，记忆涌上心头。
“妈，你小心点。”我用小手紧紧拽住妈妈，亮晶晶的眸子却又期待地眺望。
“马上就好哦，你再等会儿。”妈妈的身子努力向前倾着，手中的伞把儿用力前伸，向着那朵艳丽的荷花奔去。雨滴顺着妈妈的发梢往下滴，溅起一圈圈小的涟漪，日子就在这一圈圈的涟漪中，悄然流逝？？ 回忆在脑海中静静淌过，我静享一个人的清欢，守住内心的风景，聆听岁月的脚步渐行渐远，惟愿，这一季的明媚，能许我浅笑而安。
回 味
一首诗词，只有回味才能体会诗情画意，感受平淡后的深邃。
回味一阕词，体会过往尘烟中美好的生命。
“风往尘香花已尽，日晚倦梳头。”在课堂上
与落寞。“中年
伤于哀乐”，手中的木梳在她的发际间缓缓穿过，最爱的人已经
离去，最爱的祖国已经是破碎山河，她独倚门楼，回味、回味，回味过往。眉黛浅处的哀怜与歌，只被她轻轻别在诗笺之上，留给我们一个帘卷西风时婉约的背影，初读《武陵春》的惊艳，终究还是肤浅，原先只被她灵动流转的词深深折服，但又一次与之相遇时，又是别样的感受，再一次回味、回味。于是，我们又看到那个女子从春日繁花中走来，在初夏的风中离去。岁月是指间沙，握也握不住；命运是山间路，柳暗花又明。或许在垂垂老去的时候我们才会明白，美好的生命，是你珍贵的拥有。
回味一曲辞，体会漫长人生中生命的壮阔。
读“鸾鸟凤凰，日以远兮”的无奈；“燕雀乌鹊，巢堂壮兮”的愤懑；“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的壮志；“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的灵魂不仅仅是我们记忆上的悲叹和无奈。回想屈原的人生，他极力想在那样一个动荡不安的时代挽国家狂澜与将倒之时。威武的将军可以冲锋陷阵，保家卫国；操戈的士兵可以血洒疆场，为国捐驱，唯有他一名小小的文官因反对新君的昏庸之治，人单势孤而被流放。他被逼上绝境只能在汨罗前回味人生，曾经仕途的风光和官场的无奈，欢笑与泪水，惆怅与伤怀，志向与悲哀。只有在安静中回味，才能体会到伟大诗人生命的壮阔，他用自己独特的文学方式树立了良知的威严和人性的气度。回味那段历史的深邃，那是生命独有的壮阔。
回味是另一种精彩。
篇二：“回味”作文以“回味”为话题的作文
品尝美味佳肴，品尝海鲜干果，每一种滋味都让人回味咂摸。人生百味，喜怒哀乐，悔恨懊恼，每一种情感都令人难以忘怀。面对高山流水，大漠孤烟；面对师长亲朋，父母家人，或许你都会“别有一番滋味在心头”。
回味是一种享受，一种美的享受；回味是一种借鉴，回味一些还在发光的金子，学得一些还实用的东西；回味是一种醒悟，醒悟人生的道理；回味是一种升华，因为学而不思则罔，我们需要回味自己所看到的，所学到的，升华自己的人生境界，臻于完美。通过回味，你会发现事物的另一方面，体验新的感觉，触碰另一个开始。
【立意角度】
“回味”须有“回忆”，也须有“体会”。“回味”写作内容宽泛，不论是自己亲历的事，还是他人的事，不论是国家的事，还是民族的事，只要是过去的事，都可以写。是回味就要有所体会，体会的可以是认识，可以是情感，可以是蓦然回首的感动，可以是痛定思痛的酸苦，还可以是拨云见日的顿悟。
文体不限，记叙文、议论文均可。议论文可以谈回味的作用，如何回味等。作文时要想以理服人，就要注重论证结构的安排，分论点的设置，新鲜论据的使用。写记叙文应以回忆为主，将叙述、描写作为主要表达方式，抒情、议论为“画龙点睛”，以情感人，自然水到渠成。
【佳作展台】 红苹果的滋味 叶晶晶
作文八：《作文：值得回味的一件事》700字
望着窗外纷纷飘落的雪，让我不禁想起了一件往事，嘴角泛起一抹微笑。回想一下，觉得自己还真不懂事，不过也正因为它我才长大了。
那天同样也下着雪，虽然已经放假了，但补习班还是得上的。不过还好是中午上课，不然非迟到不可。我拎起书包正准备穿鞋，看见老妈正在那化妆呢，我好奇地问：＂老妈，你今天不休息吗，怎么还化妆啊？”老妈说：＂等会我和同事逛街，晚上不做饭了，你饿的话就出去买点东西吃吧，钱在桌子上呢。＂我随口答应了一声，心想：太好了，放学和瑶瑶去吃麻辣烫去。可没想到我刚要出门老妈就说：＂别买麻辣烫，你胃不行。＂我不情愿的答应了。放学之后，我和瑶瑶都双手表决去吃麻辣烫，瑶瑶问：＂那你的胃能受得了吗？＂我说：“没事，吃药不就行了吗。”于是也就没太在意。晚上，我在床上躺着，突然感觉胃疼，那感觉相当难受了。我都去了好几次洗手间了，还总吐，老妈看见我不正常就问：“你是不是吃麻辣了？＂我点点头，突然又感觉有点恶心，老妈见我又要吐紧忙把垃圾桶拿出来，然后又把胃药和水拿过来让我吃。又过了一会之后感觉好多了，没多大一会就睡着了。可能是一宿没睡吧，一大早我就看见老妈顶着两个重重的黑眼圈去上班了。我趴在窗户上，看见老妈渐渐远去的背影，显得那么苍老，视线早已被泪水模糊了，我当时恨不得抽自己两巴掌，怪自己没听老妈的话，不过，从今以后不会再有这种事情发生了。
雪越下越大，给大地披上了一层厚厚的棉袄，寒冷的风无情地啪打在我的脸上，不得不把我的思绪拉回来，眼眶里还有些湿润，我暗暗的发誓：以后不会在让老妈担心了。? ?小 荷 作文网
有人说，人生是由许多难忘的事情构成的，我也这样认为，但许多事、人，已从我的脑海里渐渐淡却，但这件事，却始终让我记忆犹新……
作文九：《作文：青春值得回味》600字
有一种爱叫宽容，有一种时间叫流年，有一段记忆叫青春。青春是生命中最炽热的气息。
我们手中执掌的是命运，而我们消耗的是青春。
也许因为正值青春，而年少轻狂，也许只有在青春才会肆无忌惮的笑，才可以有那么一点叛逆，才能讲着笑话吊儿郎当。? ?小 荷 作文网
没了青春，谁会催着你交作业？没了青春，谁会在第一天发誓和你绝交后，第二天却嬉皮笑脸的找你玩？没了青春，谁会骂你笨蛋，这道题都不会做，然后哈哈大笑说我也不会做；没了青春，谁会在每次考试之后，和你大侃考试的失误？没了青春，我们拿什么来回味？
看电影《那些年，我们一起追过的女孩》，感觉青春流逝得如此之快。听歌曲《年华》，感叹在我们手上悄悄溜走的年华。写作文《青春值得回味》，感慨我们曾经的或喜或悲。
若青春是一本书，我们便是这书中的内容；若青春是一幅画，我们便是这画中的人儿；若青春是一部电影，我们便是这电影的情节；若青春是一杯茶，我们便是这茶中的茶叶和水。青春因为有了我们才绚烂多彩，但也可以因为我们而黯然失色。
逞强的风／已经吹散了那／些美丽童话爱／喝的饮料从汽水变成茶，走过了无／数雪月风华却／擦肩错过了你／那最美的年华。一个随意挥霍青春的人，即使给他再多的青春，也终究不能把握，何况，一个人只有一个青春，青春一 旦失掉就再也会不来了。
是太阳从地平线露出的笑脸，是掌心温柔阳光送出的温暖，失时落时值得品味的良剂。
每个年代都演绎着不同的青春。在今天，坐在宽敞明亮的教室里的我，慢慢地品味着我们的青春，属于我们的快乐……
作文十：《作文,,值得回味500》7600字
作文，，值得回味５００
篇一：《秋天是迷人的 有趣的》三年级作文教学案例 （５００字）
秋天是迷人的，有趣的？？
———小学三年级作文教学案例
如何让三年级的学生在作文起步时克服畏难情绪呢，近几年来，我想了不少办法，如：模仿写作，精彩片段描写，学写故事等等，收效甚微。这次我带领仙桃市青少年活动中心ｚ４０７ｂ室的全体同学走进大自然，去观察秋天，欣赏秋的美景，感受秋的气息，乐在其中。让孩子们看到什么写什么，闻到什么写什么，想到什么写什么，自由表达。老师的任务是，引导他们自觉地留意、感悟大自然，真心去感受大自然给自己的馈赠，让学生做生活的忠实记录者，不知不觉有意识培养学生观察生活、感受生活的能力和习惯。同时引导学生把这种能力和习惯逐步迁移到日常生活中去，使他们在生活中积极体验，自觉地发现写作素材，让他们的生活都成为作文内容，记录下他们人生中的一草一木，一人一物，让点点滴滴都成为他们人生中值得回味的内容。因此，小学生的作文自然就会像百花园中的鲜花那样五彩缤纷，百花齐放了。
“桂花的花味弥漫着青少年活动中心”
写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引
导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。——这是语文课程标准（实验稿）中明确提出的。
九月的青少年活动中心，已到中秋时节，周围的大小桂花已悄然绽放，孩子在周围看到了那小小的、淡黄色的桂花，当然也闻到了那阵阵的、浓郁的桂花香味。“汪老师，好香哦，是桂花香吗，”，胡权
坤问道。我说：“是啊，香香的啊～”
“不对，应该是浓浓的吧，”
“浓浓的香，书中怎么写的，”我说。
“香气扑鼻～”“浓郁的香味。”
“香气把我们包裹住了～”大家你一嘴，我一舌。
“这香味好像甜甜的，把鼻子粘住了～”
“对，这才是浓郁的桂花香，香气才会扑鼻呢～”
“的确，这活动中心到处弥漫着桂花香味。”
“老师，‘弥漫’就是到处都充满着吧～”
“对，香气把这里像罩子一样笼罩着。”
“老师，我快要陶醉了～”
？？
看来二十几只鼻子是实实在在感受到了桂花那醉人的香味，它的确给孩子们带来了令人难忘的嗅觉冲击。这帮小精灵一定能把自己的视觉和嗅觉享受真实地描述下来的。
“秋天真美，太迷人了，有趣极了～”
开放的课堂，动态的教学，就是要细致地指导学生观察，在移步换景的过程中，随机指导，边用心去感受尽收眼底的美景，边用语言表达出来真情实感。教师要善于找学生感兴趣的话题，抓住景物特点谈谈，引发学生的写作热情。
大家从刚才的骄阳下进入活动中心右边的林阴小道上，阵阵秋风徐徐吹来，大家感受到阵阵凉意。 “好爽啊，好舒服哟。”“怪
不得人们说秋高气爽，秋天是太爽了。”
“大家快看，桔子树～树上有好多桔子。”
“一个紧挨一个的桔子，把树枝都快压弯了。”“这才叫沉甸甸呢～”
“秋天就是成熟的季节，丰收的季节。”我说。我趁机向孩子们介绍乡下叔叔种的稻田里，稻子金灿灿的，在家里堆满了仓。十几亩的棉田，棉花裂开了嘴，一朵朵棉花像天上的白云。
“老师，这一串红花和美人蕉太美了，简直像小火把似的。” “快看，草丛里有小虫，蚂蚱呢。花圃里的一只只花蝴蝶在翩翩起舞呢～”吴雨佳兴致勃勃地边观摩边说。
“树上有鸟窝，鸟妈妈在给小鸟喂食。鸟爸爸飞走了，觅食去了吧～”尹梓康饶有兴趣地和大家说笑着。
陈露高兴极了，说：“秋天的景色真美，太迷人了，我喜欢秋天。老师以后能经常带我们出来玩吗，”我点头微笑着。
这时，调皮大王刘逍建议，老师我们玩累了，让我们在草地上玩玩吧。我欣然同意了。
顷刻间，一群小家伙有的躺在地上，有的打滚，有的爬假山，有的玩游戏？？
看到他们自由自在，无拘无束地玩耍，我思索着，这样开放式的作文教学何愁学生写不出生动、有趣的作文呢，
真正富有童趣的，表达童真的作文应该在这样的情景下写出来的。
篇二：童年（５００字）作文
精选作文：童年（５００字）作文 童年，像是美味的糖果，许多年后，还能回忆那甜美的味道；童年，像是一把金钥匙，打开我们那发自内心多姿多彩的世界；童年，像是以前的游乐场，珍藏着小时候抹不掉的快乐回忆＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；还记得小时候我帮爸爸画领带的事，现在回想起来还真觉得好笑。看大家这么想听，我就来给大家讲讲吧。每天早上，我都会看见爸爸麻烦地系领带，我多想帮爸爸省一份心。这一天，我看见爸爸又在手忙脚乱地系领带，我脑子里便有了一个小主意。当全家人都走后，我东张西望，侦察了一会儿。发现没有人，我便开工了。我走进我的学习室，突然发现，水彩笔被妈妈放在高处，我根本就够不到，我急得不知所措。不一会儿，我突然想起妈妈还有口红，我偷偷地跑进妈妈房间里，小心翼翼地打开抽屉，拿出口红。顺利拿到口红后，我便进行了下一步计划。我拿出爸爸明天要穿的衣服，画了起来。我一会儿工笔细描，一会儿又挥笔速写，不久我就画完了。画完后，我心想，虽然我画得歪歪斜斜，但也算是尽了一份力了吧。
晚上，爸爸回来了，我把事情的经过从头到尾一字不漏地说给了爸爸听，以为爸爸会表扬我。可是，爸爸听了后，臭骂我一顿。妈妈听了，也在旁边哭笑不得。那天，不仅我受了皮肉之苦，还害得妈妈洗了一个晚上的衣服。那时的我可真傻呀。四年级：飞机猫
篇一：我的童年作文５００字
我的童年作文５００字
童年是美好的，童年是丰富多彩的，童年有我们最美好的回忆。小时候时的天真、幼稚和可爱，还会时时浮现出来。
童年是我们人生的开始，在我篇二：关于童年作文
童年，是春风中的一朵漂亮的小花，童年，是银河中的一颗灿烂的星光。多
少往事，回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。 我的童年就是在这欢乐和幸福中度过
的。幼儿开学的 我的童年梦想
每个人都有许多梦想，其中童年的梦想是最多的。在小时候，我也有许多天真无邪的梦想。如：吃最美味的冰激凌，穿最漂亮的衣服？？而这些，都是微不足道的小梦想，根本就不足为提。那在我的童年里，就没有一个梦想是有一点意义的吗，我不相信，于是我在记忆的海洋里搜索，找了好久好久，终于，一颗蓝色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的特别童梦呢，让我们一起来看一看吧～
打开水晶球，里面是一座冰山。它带着我走到了小时候的童年梦幻。
小时候，我是一个比文静更深沉的冷漠个性。没有活泼，没有朋友。整天都只幻想着冰激凌，巧克力？？其他的什么都没有。正因为没有朋友，因此我的性格一天比一天孤僻，内心世界就像一座冰山，冰冷冰冷的，从来不曾享受过有朋友的快乐。有时候，看到别的小朋友都一群群的，谈笑风声，好不热闹。我也有些触动，封闭的内心世界也曾经燃烧过代表友谊的蓝色火焰。这把火，曾经让我的冰山融化了不少，变得小了些，矮了些。但是心中的渴望朋友的梦想还是不强烈，不大，所以火只燃烧了一会，就又被一阵寒风给吹灭了。过了很久，那火焰也不曾再出现过。又是一段冰冷的日子。终于，有一天，久别了的火又再一次出现了。它再度在我的内心燃烧，
依然是那样的火势，依然是一种不微弱也不猛烈的火。它在冰山内慢慢地燃烧，很久很久才化掉一 根冰柱。我嫌它太慢，奋力想使火苗增大，而这一切都取决于我对友谊这个梦想
的决心。经过了重重障碍，我终于冲破了冷漠最大的难关，火势迅猛向上冲去，直烧冰山最顶端～
因为对梦想，对友谊的决心，因为童年一次无意的碰触，改变了我的性格，同时也改变了我的人生道路。当那座大大的冰山已经消失得无影无踪的时候，冷漠的我不见了，而现在让你看到这篇文章的我，是活泼开朗的，是疯狂搞笑的，而你应该知道这其
中的“因为所以”了吧，
篇三：童年作文开头结尾
童年，是一个个美妙的梦；童年，是一支支动听的曲；童年，是一幅幅美丽的画；童年，是一串串银铃般的笑声；童年是一首首妙不可言的诗。
童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年趣事，是令我最难以忘怀的。
童年，宛若星空，又蓝又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出点点亮光。
这就是我丰富多彩的童年，它是我生命的
陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完．而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事．
那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆．？．．．”随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。
童事让我开心，让我回味无穷，让我难已忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆
时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
凝望着美丽如故的岁月，脚踏着奔驰的归途，梦幻着玫瑰所寄托的梦境，企盼着岁月带来的祝福，遐想着未来人生的蓝图，赞叹着过日热闹的舞台，想着已经过去的四千个日日夜夜，猛然发觉，童年时代的纯真与梦想，随着时间的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，随着那波浪似的人生海洋，离我而去？？？？？？
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想
起美好的童年生活，在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆？？
童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了？？
现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的
泉水。
山雨悄悄地飘下来了，滴在树叶上，树叶发出了叮咚——叮咚的声音；滴在小草上，小草发出了嗒嗒——嗒嗒的声音；滴在岩石上，岩石发出了嘭嘭——嘭嘭的声音。真像一首首优雅的小曲，让你心中也充满了美妙的音乐。（掌声）师：我觉得你跟作者写得一样的美～
篇四：我的童年作文４００字
我的童年作文４００字
一： 我的童年
我的童年就像一个七彩的梦，里面发生过许多有趣的事让我哭笑不得，今天就让我给你讲一个吧。
记得那时我才四岁，在幼儿园上学，一天，我吃了一个弯弯的香蕉，吃完后我还想吃，可爸爸却说：“香蕉吃多了会上火的。”我只好不吃了。
晚上，我看见天上有一个又黄又弯的“香蕉”，我不知道那是弯弯的月亮，心里想：这下我可以饱餐一顿了。可我又想；香蕉是长在树上的，今天晚上却长在了天空里去了，真奇怪。可我也不管三七二十一了伸手就往上抓，可是什么也抓不着。爸爸看见我一个劲地向上乱抓的样子奇怪地问：“儿子，你在乱抓什么，”我兴奋地说：“爸爸你看，天上有一个很大很大的香蕉，你帮我拿下来让我吃了吧～”爸爸听了笑得一手捂着肚子，一手拍着我的肩膀说：“儿子，那不是香蕉，而是弯弯的月亮。”“不，那是香蕉，我
要吃。”爸爸听了耐心的对我说：“儿子，月亮是一个星球，每当晚上的时候，它就慢慢地出来为我们照明了，它是我们的好朋友。不是你想要的香蕉。”听了爸爸的解释，我似懂非懂的点了点头。
现在我已经是初一年级小学生了，再也不会做那样的傻事了。可我每当看到那弯弯的月亮时，我就忍不住笑自己傻。哎，童年真是太有趣了。
篇三：回忆小学生活作文５００字
篇一：回忆小学生活 林琳
短暂的五年小学生活，弹指之间流逝过去。每当回忆往事，我都要落泪。枯燥无味的中学生活，没有那小学时天真无邪的笑声和从教室里传来的琅琅读书。
回首往事，只留下美好的记忆，曾经的悲欢岁月已成为梦幻虚构的一部分。幼时留下的足迹现在已仅是依稀而已，好似早雾中朦胧的身影，隐隐约约罢了。
记得小学时班主任曾这样对我们说：等你们上初中，会相当怀念小学生活的。那时我们怎么会体会到那种感觉呢，当我们走进繁忙的中学生活，才真正体会到老师话中的含义。 幼稚的我曾无数次的在梦中梦见自己大了，可是当我们的梦想成为现实的时候，我们却兴奋不起来。
当我们第一次踏进中学的校门，空中流动的虽是陌生的气息，可我还是兴奋不已，愉快的心情随着鸟儿在蔚蓝的天空中飞翔。
可是我面对繁重的学习压力，我茫然了，不知为什么，我厌倦
了中学生活。
我曾把中学生活比做了一幅画，小学生活好似那充满了色彩充满了春天气息的画，而中学生活就好似只有单调的黑白颜色，除了它们，没有任何颜色。
我真的很怀念小学生活。人总是这样无知和自私，没有时渴求，拥有了便不再珍惜，当再次失却了时才知道什么叫珍惜～
篇二：回忆小学生活
许许多多的回忆像潮水一般喷涌而来。在这六年里，我知道了什么是友谊，什么是品德，什么事开心愉悦＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；这些事都深深的映在了我的脑海中。不过，这些事中令我印象最深的，是我在实践中心发生的一件事。
那是到实践中心的第三天。阳光明媚，心情也随着这阳关变得激动起来。当升旗台前的字幕：说我们要野炊的时候，我的心情就更加美好了。这可是我第一次烧饭呢～真期待呢～不知道能不能学会做菜呢～男生搬柴，女生烧饭。搬柴、烧柴这些粗活理所当然的是由男生来做的；而女生嘛，心灵手巧，琴棋书画，样样都会，样样精通。首先是包菜，我是负责洗和撕的，在家里，我经常帮外婆撕包菜。同学将锅烧热，倒入油，撕好的包菜放入锅子里，来回翻炒几下，快速翻炒，不断翻炒炒至回软，倒入了酸醋，再炒了一会儿。还有许许多多的菜都在同学神奇的手下完成了。不过，最令我佩服的，是同学能把普普通通的榨菜丝变为一道色香味俱全的汤。
最后一道菜，是由老师帮我们完成的，先倒入许多酱油，再将鸡翅倒入其中，好像要焖很长时间才能出锅。
望着桌子上各式各样的食品，我迫不及待得想吃一口，虽然手艺还不是很成熟，但是，这确是我们同学自己离开了父母做出来的。
这餐饭，或许味道不好，或许颜色不好，但却是我认为最最美味的一餐饭～
回忆如潮水般向我喷涌而来，开心愉悦，伤感烦恼，我都不会忘了这六年的小学生活，更不会忘了这件事～
篇三：我的小学生活
转眼间我的小学生活就要结束了，我也由一个懵懂的幼童成长成了一个成熟的少女，回味六年的经历可谓酸，甜，哭，辣味味俱全，其间苦和甜最值得我回味。
还记得五年级时，我们临近期末大考，每天拼命挤时间复习，晚上七，八点时，我们看的是教参，辅导书；每天都在为大考奋笔疾书地奋斗着，那复习本子有山那么高，题目是海那么深。每天的课间，回荡的不是天真的笑声，而是笔尖触纸的沙沙声，课间里不再讨论明星八卦，漫画游戏，而是数学，语文题目。每天都想着赶紧写完作业，可以轻松轻松，可是每当写完作业后，扭头看那滴答滴答作响的闹钟，发现时间已在我的笔尖下逃走。当时，多么想回到我们还吃着棒棒糖的童年，而不是沉浸在黑白字的作业本里。苦在一次三年级春游，
我们班级开展了第一次振奋人心的拔河比赛。经过抽签，我们选出了队员，长长的绳子中间拴着鲜红的绸带，队员们个个神采奕奕，憋足了劲，娄恺城紧紧拽住绳子和伙伴们喊着号，他使出吃奶的劲往自己那边拉。啦啦队更是热闹，摇着手几乎喊破了嗓子。在加油，加油＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；声中我们的势气更加旺盛了，经过几次危险的争夺，终于红丝带移到我们这边，只听扑通我们一排人全倒了，顾不得痛的我们立即跳起来，跳着喊着：我们赢了～我们赢了＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；甜不知不觉中我的小学生活结束了，我就要告别和我朝夕相处的母校和老师了。我们在这里享受知识的阳光，有良师的教导，有知心同学的爱护。在这美好环境里完成小学学业，在这里享受知识的海浪。
六年的校园生活是一个充满童话色彩的缤纷世界。我们在课间，在操场都充满画意。这里告诉我们丰富的科学知识或者快乐于乐趣。旭日东升，每天这时正是五星红旗从校园冉冉升起，温暖了我们的心灵。校园的生活就是我们的童年生活，是那么绮丽，美好。 篇四：我的小学生活 赵永辉
我的小学生活就要结束了。回想起来，这才发现我六年的小学生活是多么美好啊～ 记得四年级的时候我刚转来这里，一切对我来说都是那么陌生，但是，一见到亲切的同学、和蔼的老师，我就一点儿也不紧张了。之前，我的成绩一直很差。但是，在同学们的关心和帮助下，在老师的教育和鼓励下，我毕业考试取得了前十名的好成绩。如果没有同学和老师的关心、鼓励，我是不
能取得这么好的成绩的。
除了我的学习之外，最令我高兴的是我的朋友。记得我刚进人这个学校就交到了一个朋友，我跟他一起玩耍、学习，开心极了。由于我的性格很好，脾气也不大，也爱帮助别人，所以到现在我的知心朋友不下２０人，普通朋友有３０多个。
啊～我小学生活的一点一滴都是多么美好啊～我要把它们珍藏在记忆的宝库里并一生享用。
篇五：我的小学生活 乐思妤
光阴似箭，日月如梭。时间过得飞快，转眼间，我们已经小学毕业了。我们离开了相处六年的老师和同学，离开我们的母校。我们即将迈进一个新的校园。
回忆起六年小学生活的点点滴滴，不禁有一种欢快的感觉＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；我们学校几乎都是绿色的。校门内种着小叶榄仁，花坛里有些叫假花生的植物，中间立着一个大拇指的石雕，意喻我能行激励我们天天向上。
我们学校还有一个鱼池，五颜六色的鱼儿在欢快地嬉
戏着。鱼池旁有许多花，惹来一群花蝴蝶，还时不时地出现一两只红蜻蜓。每天走进校园，嗅着这芬芳清香，心情无比畅快。早起的睡意，一扫而去。
在学习上，特别是在六年级，我们每个人都在努力，都在相互鼓励中前行。一次次的模拟考，让我们知道自己的短处和不足，让我们不断进步。终于，那一天来临了。大家的努力没有白费，
大部分同学都考上了自己心仪的学校；即使没能考好的同学，也没有气馁，因为三年后大家又会迎来新的机遇和挑战。
终于，我成功了～我的小学生活也结束了。我也将进入新的篇章，新的起点，也要开始新的努力。小学生活中的酸甜苦辣，每一刻都令我难忘。
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