空巢老人-
作文一：《美丽的菊花作文50字》700字
美丽的菊花作文５０字
星期五～我们二年级的十个班～去看菊花。
那些菊花有的是紫色的～有的是黄色的～还有的是白色的。它们看上去精神抖擞、美丽无比。有的是摆在路边的～有的是在路中间摆成图案～好漂亮啊：
我忍不住闻了闻菊花～啊：真香啊：看完我们就回学校了。
爷爷在空地上种了一些菊花～现在正是它们盛开的季节。菊花有红色、白色、紫色、黄色～看上去就象一幅漂亮的画。
下雪的时候～雪花落在菊花上～给它披上了一件白大衣美丽的菊花作文５０字。雪地里的菊花青枝绿叶、花儿朵朵～显得格外鲜艳。
菊花这么不怕寒冷～它是冬天里最美丽的花。
今天中午～我和朋友去缝山针摘菊花……
到达目的地～车停了下来后～我就打开车门一马当先地奔向了上山的路。看到菊花后～我手拿一把瑞士军刀和一个袋子～飞快地砍着菊花～不一会儿就砍了不少美丽的菊花作文５０字。我拿出放大镜仔细观察～发现它的花心十分细～像一根根黄色的面条，花瓣稍粗～似大米～而且香气扑鼻。
我爱这美丽的菊花～更爱这座雄壮的山：
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我们的校园生活丰富多彩～有美丽的菊花。美丽的菊花非常飘亮～有的张开了笑脸、有的很害羞的样子没有完全张开。我们学校的菊花颜色可多啦：
有的是紫红色、有的是金黄色、还有的是梅红色。
我们校园的菊花真是多姿多彩
爷爷在空地上种了一些菊花～现在正是它们盛开的季节美丽的菊花作文５０字。菊花有红色、白色、紫色、黄色～看上去就象一幅漂亮的画。
下雪的时候～雪花落在菊花上～给它披上了一件白大衣。雪地里的菊花青枝绿叶、花儿朵朵～显得格外鲜艳。
菊花这么不怕寒冷～它是冬天里最美丽的花。
２ ／ ２
作文二：《50种菊花》700字
这５０种菊花，你可见过？ ｜
秋凌景观
２０１５－０１－１９Ａｕ 秋凌景观学习网
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菊花是中国十大名花之一，在中国有三千多年的栽培历史，中国菊花传欧洲，约在明末清初。中国人极爱菊花，从宋朝起民间就有一年一度的菊花盛会。古神话传说中菊花又被赋予了吉祥、长寿、真情、令人怀恋、品格高尚的含义。
０１． 墨牡丹
０２． 胭脂点雪
０３． 紫龙卧雪
０４． 朱砂红霜
０５． 玉翎
０６． 瑶台玉凤
０７． 雪海
０８． 玄墨
０９． 羞女 更多精彩内容请关注微信号：ｕｕｊｕｚｉ ，路过心上的句子。
１０． 香山雏凤
１１． 仙灵芝
１２． 天鹅舞
１３． 清水荷花
１４． 清水的闲
１５． 轻见千鸟
１６． 泥金香
１７． 墨菊
１８． 绿水秋波
１９． 龙吐珠
２０． 礼花
２１． 冷艳
２２． 金皇后
２３． 金红交辉
２４． 金背大红
２５． 兼六香黄
２６． 黄香梨
２７． 黄毛刺
２８． 黄半球
２９． 花红柳绿
３０． 红杏山庄
３１． 国华大进行
３２． 古龙须
３３． 粉旭桃
３４． 粉女王
３５． 粉毛菊
３６． 粉葵
３７． 粉荷花
３８． 飞鸟美人
３９． 二乔
４０． 点绛唇
４１． 白鸥逐波
４２． 残雪惊鸿
４３． 北京红
４４． 白玉珠帘
４５． 白松针
４６． 草舍如篱
４７． 白牡丹
４８． 白毛狮子
４９． 白毛菊
５０． 白毛刺
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作文三：《作文-菊花作文-菊花》500字
精品文档
作文－菊花
范文参考网
石梅小学 三（６）班 何心月
我家种着几盆菊花，它们落户我家还不到一年。
春天到了，大地复苏，万物生长，百花盛开，花儿们在阳光下争奇斗艳。惟独菊花默默地从泥土中吸取营养，渐渐地开始抽出新的枝条，长出新的叶子。
夏天到了，菊花长得郁郁葱葱，叶子又浓又密又绿。可在烈日的晒烤下，有时也会“垂头丧气”，这时我就及时给它们浇些水。在我的精心照顾下，它们长得更壮了。
秋风起，落叶飘，其它花儿都低下了头，只有菊花在秋风中绽放。它们色彩斑斓，白的似雪，粉的如玉，红的如火，黄的像金??它们千姿百态，有的雍容华贵，有的朴素大方，有的玲珑别致，有的小家碧玉??我站在花坛前，不禁感叹：如果把眼前这一片菊花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
菊花真美啊～她给大自然的秋天增添了一道绚丽的色彩。
我喜欢你，菊花～
指导老师：刘秋霞 来源：
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作文四：《[菊花作文]菊花作文》4600字
［菊花作文］菊花作文
篇一 ： 菊花作文
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篇二 ： 菊花展作文
菊花展作文：菊花展
金秋十月，森林公园又在举办一年一度的菊花展。
公园里人山人海，热闹非凡，大家都在兴致勃勃地看菊花。这里的菊花有各种各样的颜色，有红色的、有黄色的、还有白色的……红的如火，黄的如金，白的如雪，真是五彩缤纷、姹紫嫣红。菊花的形状也是千姿百态、五花八门的：有的像倒挂的金钩，有的像刚烫过的卷发，有的像刚泡好的泡面，还有的像害羞的小姑娘。菊花的品种更是多得数不清：有“墨菊”，它的紫红色的花瓣显得很挺拔；有“丝菊”，花瓣又细又长；有“满天星”，花朵五颜六色，花又小又密，远远看去，就像满天的繁星。有“大**”，花朵像碗口一样大，花瓣粗壮。还有很多我叫不出名字的菊花，真是漂亮极了。可爱的菊花把公园打扮得分外美丽。
我不仅喜欢菊花美丽的外表，更喜欢菊花的精神。它不畏严寒，在阳光的照耀下，在秋风的吹拂下，绽开了自己的笑脸，绽放了自己的美丽。
：菊花展
我们穿过熙熙攘攘的人群，徒步来到南山公园，观看菊展。
一进大门，在几棵苍翠挺拔的松树下，“菊满南山颂祖国”几个字在花丛中显得格外醒目，开封悬崖菊组成的黄色“龙”花架，包围在“菊
满南山颂祖国”的两旁。“龙”花架两旁还有两个由国庆**组成的花瓶形盆景，花团锦簇，分外妖娆。在它们前面，有红菊、**和紫菊组成的半圆形彩色花坛，为节日增添了很多气氛。
沿着铺满石头的小路，品着淡淡的菊香向前走，路的两旁，零零星星的种有几片菊花，在菊花的旁边有几棵红彤彤的枫树，它们的叶子纤细，身姿挺拔，像一个个亭亭玉立的少女，在绿树中显得格外美丽。
来到猴山旁边的菊展中心，首先是两头“大黄牛”，似乎在用心耕耘，然后是四条弯弯曲曲的“长龙”，似乎在努力的向前移动，两只“凤凰”在争先恐后的喝着瓶子里的水，还有“济小红”、“灯塔”和“滑梯”等，都在争相怒放，串串红为这次花展，付出了很多心血，这里真是红、黄 、绿的世界，花的海洋。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花丛中辛勤的工作。大自然真美啊～
我们沿着台阶向下走，来到了南山公园北门。好大一个花坛里，白色的“金香万胜”围绕在“大象”周围，由串串红和不知名的绿叶组成的花柱，从低到高，不正像团结柱吗，看花墙上洁白的和平鸽也在飞舞，为国庆六十周年喝彩～
天气渐渐冷了，其它花都败了，只有菊花在瑟瑟秋风中怒放，这种不畏严寒的品格是值得我们学习的，我们也应该有面对困难和战胜困难的决心，向自己人生理想努力奋斗～
：菊花展
踏着清风，伴着太阳，今天，我将何我的好朋友到龙头寺公园去看菊花展。
来到展园，仿佛进入了花的世界。展园门口有两只动物，一只是凤凰，一只是龙，两只动物是用花裁剪而成的，惟妙惟肖。进入展园，各种菊花大小不一，形状也是千奇百怪，有小的花瓣聚在一起的，有长的花瓣向外开放，有效的花瓣全部拢在一起。
在其中，令我印象最深的就是“紫强大”。紫强大貌不惊人，看久了还稍有恶心。那我为什么喜欢她呢，是因为她外表奇特。我在菊展中看到了许多菊花，有娇艳似火，有楚楚可怜，有高贵淡雅……无论什么样的，都有人拍照围观，但有一处地方始终无人，哪一出，有就是摆放紫强大的地方。我走了过去，看到了一朵硕大的菊花，我十分惊奇，怎么会有这么大的菊花，这一定是全展园最大的菊花。这朵花令我惊奇的不仅是它很大，还有它的花瓣。这些花瓣很小，每片花瓣一缕一缕地向上拢起，最后拢成一朵大花。每片花瓣的位置恰到处，不像是人工修剪，问是天然而成。乍一看它的名字——“紫强大”。这真是名副其实。可能是因为这名字太形象，把我逗笑了。
也许在我们走后还会有人欣赏紫强大，但我只知道，在我们走之前，我们是紫强大的第一位欣赏者。
有时候人类所谓的艺术不只是用人类双手创造出来的，有时候大自然也是表现艺术的方式，肯呢过比人类的艺术更美。
：菊花展
一年一次的菊花展又开始了，本次中山公园菊花展的主题是“菊花？和谐？人居环境”。听说此次菊花展还有一部分菊花是从外国引进来的呢～为了边在缤纷多彩的菊花海洋里徜徉，边欣赏充满异国风情的童话世界，我和同学特意来到中山公园观赏菊花。
真不愧是“满园尽带黄金菊”啊～一进门那些金黄色的菊花边让人大开眼界。听说本次菊展展出园艺工人精心培育的近百个品种、，万多盆菊花，供游人观赏。而且这次菊展还布设“谐园”、“丹凤朝阳”、“菊韵”、“绿色家园”、“涵趣园”、“菊艺展区”等六个景区。展出的菊花有大立菊、柱菊、塔菊、悬崖菊、品种菊、自然菊等。我们随着拥挤的人流，走进曲折回环的小路，就像进了菊花的王国，菊花的世界，菊花的海洋。满眼是大红的、粉红的、嫩黄的、鹅黄的、金黄的、洁白的、淡绿的菊花。绿的如翠玉，白的如冰雪，黄的似麦穗。那千姿百态的菊花造型，有的像观音，有的像飞龙，有的像珠玉，有的像绒球，还有的恰似一只只佛手。有大如娃娃脸的麒麟球，有小如扣子的四季菊，造型各异，色彩纷呈，让人看了眼花缭乱。你看，“菊艺展区”展出的大立菊、柱菊、塔菊、大花篮，充分展示了园艺工人高超的栽培艺术水平；不过“谐园”则建造，，多米长的景墙、三级壁挂瀑布的假山及动态水体，以菊花为主辅以其他植物，结合庭园的巧妙配置，使整个景区动静有致，轻松安逸，营造了一处清新和谐的园林景观；
而“涵趣园”充分利用该片区现有的假山、植物、小径，以公园“三绝”之一的假山为大背景，因地制宜，采用多种造园手法和各种花卉的布置，使人造景观与自然景观交相辉映，充分展现人与自然的和谐相处；再来看那“丹凤朝阳”，在现有表演舞台上，布设一座，米高、由各种花卉组成的凤凰飞舞造型，营造浓烈的艺术氛围，在”菊韵”文化走廊欣赏区，展架与景观廊有机结合在一起，同时配以各种新颖别致、清香四溢的盆景艺菊、标本菊、塔菊等，真让人赏心悦目～
不仅如此，这次的菊花展还有另外一个主题——通过菊花来传达奥运精神，这也是此次菊花展的特色之一。而且整个菊展充分体现了园林造景的各种手法，镶嵌以菊花品质和功能为造景元素的景点，动静相宜，旨在充分展示菊花的花姿花色和与人居环境的密切关系，烘托吉祥、和谐、菊韵满园的氛围。
：菊花展
今天上午，我跟妈妈到中山公园，观看一年一度的菊花展。
我们一进公园正门就看到了一个竹子编的大花坛。坛上铺满了五颜六色的菊花，真漂亮啊～原来，这是一个巨大的迎宾花坛。它以潮汕传统竹艺编扎而成，总高度为６米。底座配有个色鲜艳、艳丽的花卉，形成了一个大型立体花坛，营适了一个喜迎四海宾朋的喜庆气氛。
再看旁边，啊～这不是我们中国神话传说里最有名的龙吗？我揉揉
眼睛，再仔细看一遍。原来，这两条龙是钢结构为基座编扎而成的。龙柱植入红草，四周环绕着菊花。为欢乐的气氛增添了十分异彩。
看完龙柱，我正想在往里走，却被妈妈喊住，到公园门口右边的一个展区去了。只是不看不知道，一看吓一跳～这个展区名为“绿色家园”，可里边却有一只用菊花做的大“老鼠”～旁边还放有几个“元宝”。它采用各种造园手法，使园林小品、假山、花廊、菊花、菊艺有机结合，形成了自然典雅、花香四溢的园林景观。
我们又来到了公园的大操场那里。那儿摆着一只用菊花做成的大孔雀。五彩缤纷的花坛上站着一只开屏孔雀。这个展品采用了仿真绢花和植物制作而成，展现了孔雀色彩艳丽、活泼可爱的形象。
快到中午了，我和妈妈依依不舍地离开了中山公园，离开了这次菊花展。
：菊花展
我最喜欢看菊花展了～每年都要看，当然，今年也少不了。
星期六，妈妈带着我和弟弟去森林公园看菊展。到了公园里面有各种各样的菊花摆成的十二生肖，又顽皮的小猴子、又懒惰的小猪、有爱美得花蛇，还有调皮的小老鼠。。。。我们一直往前走看见了菊花，白的像雪、红的似火、绿的像草、黄的似金。有的菊花对天说：“我比你美。”有的菊花想害羞的小姑娘，有的像妈妈美丽的卷发。。。我
和弟弟又去爬山，爬到山顶上，找不到出口了。山脚下都是菊花，我和弟弟好像在花的海洋里。最后我们下了山，高高兴兴的回家了。
菊花仙子，你给我带来了童年的开心和快乐。
：菊花展
一年一度的菊花展在龙山文化广场开幕了。各种各样的菊花巧妙摆放后显得更加漂亮。
往大门走去，是两根黑色的柱子。左边一根上写着“余姚市第五届”用红菊花瓣拼成的大字，右边一根上面写着“菊花展”用黄澄澄的菊花拼摆成的大字，两根柱子下都有序的摆放着一盆盆颜色鲜艳的菊花，十米处就能闻见淡淡的菊花香，使人神清气爽。
“长城”，一片葱葱的绿色，长城是由一块块人工草和自然草混合成的方形快搭起来的，就像北京八达岭长城上的灰乎乎的［）墙砖。”长城”虽不长，只有两个烽火台，但是也是花匠建筑师花尽功夫才造成的，雄伟壮观，气势蓬勃。
“航船”让人大吃一惊，因为有十几米长。第一辆船上有稻穗，代表五谷丰登；第二两船上有形状万千的鱼，代表鱼米之乡。
“宝塔”也是用菊花做的，菊花一圈圈绕着棒头，颜色有黄的，白的，红的等等。宝塔大约有十几层。它代表着芝麻开花——节节高。
：菊花展
菊花自古以来被看作中华民族的精神象征，它虽然没有牡丹那样花姿典雅，月季那样色彩鲜艳，也没有玫瑰那样芳香浓郁。但是它那种不畏严寒的精神和美令我们所有人深深折服。星期六，我来到公园里参观菊花展，这次让我更进一步地被它的美陶醉了。一走进公园，一阵秋风向我迎面吹来，让我心旷神怡。我沿着鹅卵石铺成的小路往公园里走去，不一会儿就来到了公园内。我往前走了几步，就看见了我期盼已久的菊花展。看菊花展的人川流不息，数不胜数。这菊花可真美丽，今天是我第一次与菊花这样亲密接触。首先映入我眼帘的是“万众一心”的菊花造型，这名儿起的可真不赖，远远望去，真像许多菊花姐姐把许多菊花妹妹捧在头上。菊花的颜色并不单调：红的像火，粉的似霞，白的像雪，黄的像金……真是多姿多彩，迷人极了。这美丽的菊花也为秋天增添了一丝生气。还有更好看的呢。瞧，那里的菊花正在争妍斗艳呢，有的像一位亭亭玉立的小姑娘，有的像一位害羞的小姑娘，有的像一个个毛绒绒的雪球，还有的像天上那五光十色的焰火。一阵风吹来，菊花轻轻地摇摆，与蝴蝶为友，与蜻蜓做伴，就像一个个快乐的音符在跳着欢快的舞蹈。这就是颇为出名的“生态音符”菊花造型。更有趣的是“秋韵”的菊花造型。这菊花姐妹们全部依偎在一起。它们正是盛开的时期，好像把它们的全部生命力都展示给我们看。那么多的菊花，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那么
多的颜色，随着阳光的照耀着我们的眼睛，似乎每一朵菊花都有一个新的生命跟着秋天的韵律在颤动。在旁边，两位稻草人笔直地站在那儿守卫着菊花姐妹们，给菊花姐妹们带来了安全感。这么多美丽的菊花在阳光的照耀下，在秋风的吹拂下，绽放着自己的笑脸，为秋婆婆演奏着一首动听的歌曲——秋之歌～
作文五：《菊花作文》700字
菊花作文
菊花赋
作者：王传芬 秋，荡着秋千，轻盈地来到人间。辗转间，那些装点＞四季的美丽花儿，随着风在空中起舞飘零，完成生命里最后一场炫舞。曲终，花瓣堆积。几分不舍，几分无奈，接受着季节的谢幕。黄叶瑟瑟飘落，雁群匆匆南去。
川野，静默。流云，相望。天空又开始很空。在满地的落叶里只有秋菊静悄悄地绽放。于青山外，于闹市中，于微雨里。不娇不媚，质朴而不卑微，自成静美。一缕清风，吹来水样恬淡的菊香，空气，一丝一丝流转轻盈。
把美丽的风景根植于心，然后点墨成香，成诗。风干的文字，黑白无常。错过的季节恍忽可以被烛光照亮，释放出淡雅而隽永的清香。
菊花，一次次在无数文人墨客的心中笔下，＞幸福而忧伤，美丽而绝望的绽放过。绽放成变飘逸的诗行，似乎阅尽了人间的沧桑。
时光将菊花的心弦拨弹。历史，一页页散开。想起陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”想起陆游的“菊花如端人，独立凌冰霜，份份凋落中，见此数枝黄。”想起元慎的“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜，不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”当然也不会忘记李清照婉约的那句“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”
那么多菊花在岁月的长河里微笑，静默。哪一朵菊花吹皱了陶潜的额头变成皱纹，哪一朵菊花闻见了清照的叹息泪光闪闪，又是那一朵菊花见证了黄金甲里的刀光剑影？在古老的诗歌里，涉水而过，追寻遥远的梦。蓝天碧水不期然响起一声叹息－－－－－－谁的青丝被岁月染白？谁的脊梁被日子压弯？谁把一生中最深刻的感情写成了菊花的誓言？谁的江山，憔悴了这些才子佳人？
月色如酒。夜，安静如天堂。坐在诗歌里种植着＞秋天，种植着菊花，种植着思念。花残，离离落落，诉说着流年。
秋天走来，你是童话。菊花走来，你是寓言。让菊花在你的记忆里，定格成一种＞温暖的体贴。定格成一种美丽的心事。然后悄悄储藏，酝酿。来年，当秋风再起，风中的那抹花香，一定是为你而眷念??
作文六：《菊花作文》500字
菊花
我喜欢菊花，喜欢它那坚贞不屈，傲霜斗雪的精神品质。 来到菊花展，我就看见大大小小的菊花竞相开放，真是风华绝世啊！一阵清香扑鼻而来，沁人心脾，使我陶醉其中。
它们各不相同、千姿百态：有的展露芳颜，让人啧啧赞叹；有的亭亭玉立地站着，一种大家闺秀的气质显露出来；有的婀娜多姿，风情万种，正在互相比美；还有的是花苞骨儿，迟迟不肯打开，像一个害羞的小姑娘，捂着发红的脸．．．．．．
菊花的颜色也是五彩缤纷。红的像火，黄的似金，白的若雪，绿的如玉，粉的好似一片云霞，还有那白云中带绿的，更是清幽淡雅，美不胜收。 看那一朵菊花，它远离菊花群，仿佛不愿与它们为伍。它鹤立鸡群，一枝独秀，玲珑俊秀，色泽艳丽。墨绿色的叶子层层叠叠，衬托着洁白的花，显得神圣脱俗，使人叹为观止。
我沉浸在这菊花的世界中，微风吹来，我仿佛看见一位位花仙子翩翩起舞，蝴蝶们也赶来凑热闹，它们欢快地为花仙子们喝彩。
我最喜欢陈毅的《秋菊》：“秋菊能傲雪，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其何奈？”秋菊它没有畏怯寒冷，其它花在秋风中瑟瑟发抖，只有菊花迎风开放。它以超乎想象的毅力生存下来。这是一种多么顽强的精神。菊花朴无华，可它的顽强不屈，它的不畏严寒，是何等可贵啊！
作文七：《菊花作文》300字
? 一、开头
对比、诗句秋天来了，夏姐姐迈着轻盈的脚步离开了秋姑娘送来了美丽的天使——秋菊。
二、菊花的特点（颜色，品种、形态，香味）
? 菊花的花瓣密密层层，有红的、白的、紫的。红的像火，粉的像霞黄的似金，五颜六色，美丽极了
种类品种繁多，它们分为下面几类：
依花径大小分类：花朵直径在１８厘米以上，称为大菊；花径在６－１８厘米之间的称中菊；花径在６厘米以下的称小菊，属满天星型。
走近菊花，一阵阵沁人心脾的幽香扑鼻而来，猛吸一口，顿时觉得心旷神怡，如痴如醉。
? 三写菊花的功能
菊花的作用可大了。人们喜欢把菊花制成菊花茶，清热解毒，用来增强人的体质。菊花浸泡于黄酒之中，饮用，可治头晕眼花。人们还用菊花做枕头，可治头晕、头痛、视力减退。
四、结尾
菊花真美啊！我爱菊花。
菊花我爱你绚丽的色彩和迷人姿态。
我爱菊花、爱它的形，爱它的色，爱它的香。
?
作文八：《菊花 作文》2600字
作文题目：菊花
教学目标：
一、能按一定顺序，有详有略地描写出菊花的特点，并展开合理的想象。
二、能掌握一定的观察方法，形成评点习作的能力。
三、激发习作兴趣，培养想象力，发挥其创造性。 鼓励学生自由地说，生动地写。
课时安排：二课时
课前准备：
教师：观察不同形态的菊花，并拍成照片，制作成课件。 学生：留心周围的菊花，或参加当地的菊展，观察的同时填好观察记录表。菊花的名字 花朵的形态 花瓣形、色、味 茎、叶的形、色 产生的联想
教学过程：
一、谈话交流，导入新课
深秋是菊花盛开的季节，秋天由于有了种类繁多、五彩缤纷的菊花而更加绚丽多姿。我国是菊花的王国，哪里都有它的踪影。今天我们一起用自己的笔来描绘、赞赏菊花。
【亲切的谈话、诗意的语言，激起了学生对菊花的喜爱之情，引起了他们动笔写菊花的兴趣。】
二、自读感悟，明确要求
１．请同学们朗读课文，并思考：本次习作的要求是什么？
２．学生讨论、回答，教师相机板书：
（１）可以写大规模菊展，也可以写一种菊花
（２）应抓住它的花型和花瓣具体地写出它的形状和颜色。
（３）能根据菊花展开合理的想象。
３．教师小结。
【这一环节明确了本课的学习目标，使整堂课的教学能围绕目标有序展开。】
三、交流观察，选择素材
１．你观察了哪些菊花？它们各是什么样的？
２．交流。学生拿出在课前完成的表格，按照一定的顺序，把观察到的与由此产生的联想介绍给大家。
生１：“我重点观察了‘白呼啸’， ‘白呼啸’洁白如雪，那一朵朵、一株株的‘白呼啸’连在一起，仿佛是一 片白云，又似一层层浪峰。我仿佛坐在一只轻舟之中，凌驾浩荡的秋风，拨动双桨，溅起雪白的浪花，耳边呼啸着万顷海浪……”
学生评价、补充。他写出了“白呼啸”的颜色特点，许多在一起，比作白云也十分恰当；他的联想十分丰富，而且写的也非常出色！值得我们学习；他没有写出花瓣的形状，也没有写到叶子。
教师相机出示 “白呼啸”，引导学生再次观察，想象，在思维的撞击中产生新的火花，为习作积淀丰富的素材。
生２：“红菊花围成一簇，像一团熊熊燃烧的火焰。我置身其
中，轻轻抚摸，细细观赏。那些红菊花的茎，呈墨绿色，微微弯曲，似乎很神气。当然，最引人注目的还数它的花瓣了，在几片手掌形绿叶的衬托下，一丝一丝，弯弯曲曲，美丽极了。那花盘微微低垂的，更像一个害羞的姑娘，低垂着脑袋，泛红了小脸，默默不语。”
学生评价、补充。他写出了红菊花的颜色特点，还把它比作燃烧的火焰呢；他的联想十分丰富，把花比作火焰，叶比作手掌；他把菊花当作人来写了，用了神气，泛红了小脸，默默不语。
教师相机出示 红菊花，引导学生再次观察，想象，在思维的撞击中产生新的火花，为习作积淀丰富的素材。
生３：“我发现了一棵深红色的无名菊，它在姿态各异的菊花中是那样矮小，那么不起眼。它没有“绿朝云”那样迷人的华贵姿态，但它美得自然、朴实，也在散发着诱人的芳香。它那默默无闻的奉献精神给我留下了难忘的印象。”
学生评价、补充。他运用对比的方法写出了无名菊花的内在美，我们都没有注意。若能进一步具体地写出它的形态和颜色就更好了。
生４：“最逗人喜爱的要算那‘黄龙戏珠渡金楼’了，它是叔叔、阿姨们用自己的巧手将一簇簇**扎成。只见两条巨龙张牙舞爪，怒目圆睁，正在争夺一颗龙珠，龙身上的朵朵**，
恰似片片龙鳞。龙身后，那人工镶成的袅袅的白云、雾霭，别有一番情趣……”
学生评价、补充。（略）
生５：“我们随着熙熙攘攘的人流边走边看，在一股股浓郁的菊花香气迎面扑来之时，我们已置身于花的海洋之中。这时，我第一次感到目不暇接，只好摸一摸这一簇，闻一闻那一朵。啊，这里的菊花颜色真多，金黄的、雪白的、粉红的、玫瑰紫的……我流连在似锦的菊花中，诵读着它们的名字，欣赏着它们的风姿。雍容华贵的‘白呼啸’，亭亭玉立的‘绿朝云’，五彩缤纷的‘五彩凤凰’……它们那妩媚的笑脸，婆娑的舞姿，都充满着诗情花意。我完全陶醉在这花香馥郁的花海中。” 学生评价、补充。（略）
【通过引导学生仔细观察菊花的形态、颜色、气味等、从视觉、味觉、触觉等不同的角度来交流赏菊的感受。交流中，学生争先恐后地介绍自己的观察的菊花，展示搜集的相关资料，在互学互助中，取长补短，充分挖掘了学生身上的教学优势。】
四、自读例文，感悟写法
怎样才能把菊花的美，用文字生动地表达出来呢？让我们一起来学习《高山流水》，从中发现并学习好的方法。
１．学生自读例文《高山流水》，完成练习。
（１）作者从（ ）、（ ） 、 （ ） 方面进行描写，
重点写的是（ ） ，这样写的好处是（ ） 。
（２）作者就菊花展开了丰富的联想，请从文中划出，仔细朗读且体会其中的好处。
（３）你认为文中还有什么地方值得学习？
２．讨论。
生１：“作者从菊花的茎、叶、花瓣三个方面进行描写，重点写了花瓣，这样写既使读者对‘高山流水’有全面的了解，又集中笔墨具体地写出花瓣的特点，详略得当，重点突出。” 生２：“作者准确、生动地写出了‘高山流水’的特点。”
生３：“我认为叶子肥大稠密，而且下垂，一片一片的，紧紧地抱在一起，看上去像绿色的山崖。写得好，特别是‘抱’字用的生动。”生４：“作者想象丰富，由下垂的白白、细细、长长的花瓣想到涓涓流淌的细流，由花瓣顶端向上翘，弯成一个个小圆圈想到溅起的一朵朵浪花，还听到潺潺的水声。” 教师相机板书并小结：抓住重点，有详有略；抓住特点，细致描绘；根据特点，展开联想等。
【在充分交流的基础上，研读例文，总结写作方法，把使学生能切切实实地习得描写景物的几个要点。】
五、运用写法，独立创作
１．学完《高山流水》后，你准备怎样写菊花？
２．学生独立思考后，和同桌讨论。
３．交流。学生练说。（略）
教师引导学生：联想时，既可以抓住菊花的外形特点，也可抓住它内在的品质，展开丰富的想象。
【这正是景物描写的精华所在，教学中注重引导学生展开丰富的联想，能使学生把景物描写得惟妙惟肖，跃然纸上，更显盎然生趣。】
４．请同学们运用学到的写法，把自己观察到的菊花写出来。
５．学生练习写作，教师巡回辅导。
６．自由组合小组，相互修改。
六、推荐发表，展示风采
１．小组推荐佳作在全班交流，师生共同赏析。
２．教师对共性问题再作指导，学生再次修改。
３．教师推荐优秀作文至各报刊、杂志发表。
菊花
作文九：《高清图片——50种名贵菊花》400字
高清图片——５０种名贵菊花
０１．墨牡丹
０２．胭脂点雪
０３．紫龙卧雪
０４．朱砂红霜
０５． 玉翎管
０６． 瑶台玉凤
０７． 雪海
０８． 玄墨
０９． 羞女
１０． 香山雏凤
１１． 仙灵芝
１２． 天鹅舞
１３． 清水荷花
１４． 清水的闲
１５． 轻见千鸟
１６． 泥金香
１７． 墨菊
１８． 绿水秋波
１８．
１９． 龙吐珠
２０． 礼花
２１． 冷艳
２２． 金皇后
２３． 金红交辉
２４． 金背大红
２５． 兼六香黄
２６． 黄香梨
２７．黄毛刺
２８． 黄半球
２９． 花红柳绿
３０． 红杏山庄
３１． 国华的进
３２． 古龙须
３３． 粉旭桃
３４． 粉女王
３５． 粉毛菊
３６． 粉葵
３７． 粉荷花
３８． 飞鸟美人
３９．二乔
４０． 点绛唇
４１． 白鸥逐波
４２． 残雪惊鸿
４３． 北京红
４４． 白玉珠帘
４５． 白松针
４６． 草舍如篱
４７． 白牡丹
４８． 白毛狮子
４９． 白毛菊
５０． 白毛刺
作文十：《菊花优秀作文 [优秀作文]菊花灯》1400字
“先生，您买台灯吗，”“是呀，有新品种吗，”“有。请看这盏台灯。它是刚投放市场的新产品。”“嗬，真不错，麻烦您把这盏台灯的特点介绍一下，好吗，”“可以，这盏台灯是根据含苞欲放时的菊花设计而成的，因此，取名就叫菊花灯。这盏台灯上面的菊花花瓣是用粉色的有…
爱，是一个多么敏感的字眼，是一个充满色彩的万花筒，是一个让人想入非非的空间。爱，既是贬义词，也是褒义词，就看你把它带到哪个世界。所以，爱就像雨后的彩虹，有着几种非凡的样子。有一种爱叫做喜爱。它会超越自己感观的喜好，对某物或某事达到痴情你给的程度。即使…
如果说社会史一枝“凌寒独立自开”的梅和谐就是那默默浮动的暗香，正是有了它的配合。梅花才会收到人们的赞美。如果说社会史一株仙人掌，和谐就是仙人掌上的刺，正是有了它的配合，仙人掌才可以在干燥的沙漠里生活。社会好比一个湛蓝的天空，我把它分成三个等分——帮助…
１
“先生，您买台灯吗，”
“是呀，有新品种吗，”
“有。请看这盏台灯。它是刚投放市场的新产品。”
“嗬，真不错，麻烦您把这盏台灯的特点介绍一下，好吗，”
“可以，这盏台灯是根据含苞欲放时的菊花设计而成的，因此，取名就叫菊花灯。这盏台灯上面的菊花花瓣是用粉色的有机玻璃条制成的，下面垂下来的则是用粉白的有机玻璃珠子串连而成的，这样的设计和制造能给人以玲珑剔透的美感。”
“这盏菊花灯造型设计确实新颖。”
“一般的台灯呢，总是由底座、灯泡和灯罩这三部分构成。先生，你看，这盏菊花灯就与众不同，只有底座和灯泡两部分，设计者巧妙地用菊花的花瓣取代了灯罩，既增添了台灯的艺术美，又使其具有更强的装饰性。”
“这倒是，经您这么一介绍，我觉得这盏菊花灯确实惹人喜爱，它装饰性很突出。那么，这盏台灯的开关呢，”
“这片绿叶就是开关。”
“噢，真巧妙。”
“现在我把灯打开了，您看看怎样，”
那位顾客退后几步，满意地看着这朵盛开的“菊花”。“嗯，漂亮，台灯的灯光从有机玻璃上反射出来，射出的光线与台
２
灯的颜色融为一体，交相辉映，真是美极了。”
“这盏菊花灯还配有这古色的瓷瓶做底座，看上去就如同鲜花插在花瓶里，更有一种脱俗雅致的感觉。”
“真叫人喜欢。”
“这种菊花灯适宜放在床边柜上。可是，我要提醒您，因为是用有机玻璃和瓷瓶制成的，以后脏了清洗起来，请您小心点儿，以防碰坏。”
“谢谢您，我就买这盏菊花灯。”
“先生，您买台灯吗，”“是呀，有新品种吗，”“有。请看这盏台灯。它是刚投放市场的新产品。”“嗬，真不错，麻烦您把这盏台灯的特点介绍一下，好吗，”“可以，这盏台灯是根据含苞欲放时的菊花设计而成的，因此，取名就叫菊花灯。这盏台灯上面的菊花花瓣是用粉色的有…
“先生，您买台灯吗，”“是呀，有新品种吗，”“有。请看这盏台灯。它是刚投放市场的新产品。”“嗬，真不错，麻烦您把这盏台灯的特点介绍一下，好吗，”“可以，这盏台灯是根据含苞欲放时的菊花设计而成的，因此，取名就叫菊花灯。这盏台灯上面的菊花花瓣是用粉色的有…
“先生，您买台灯吗，”“是呀，有新品种吗，”“有。请看这盏台灯。它是刚投放市场的新产品。”“嗬，真不错，麻烦您把这盏台灯的特点介绍一下，好吗，”“可以，这盏台灯是根据含苞欲放时的菊花设计而成的，因此，取名就叫菊花灯。
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这盏台灯上面的菊花花瓣是用粉色的有…
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