作文一：《写端午节的作文三百字　》1700字

写端午节的作文三百字

写端午节的作文三百字

今天是农历五月初五端午节，我们一家人在饭厅快快乐乐的吃着粽子，我突然问爸爸：“端午节是怎么来的呢？”爸爸说他也不知道，其他人也纷纷表示不知道。于是，我只好自己去翻书查找。

相传在古代，楚国谋士屈原深受楚怀王的重用。那些卑鄙小人就经常在楚怀王面前说屈原的坏话，楚怀王渐渐不用他了，屈原见自己的政治抱负不能实现，悲愤不已。有一回强大的秦国派人找楚怀王议和，屈原看出这是秦王的阴谋，便去劝阻楚怀王费，没想到楚怀王不但不听他的，还将他驱腆逐出都城。结果楚怀王一到秦国就被关机饵牢房里，三年后因忧郁成疾死在了秦国。龉楚怀王死后，楚襄王即位后，整天吃了玩黝，不理朝政，楚国一天一天衰弱下去。屈Γ原多次劝说楚襄王，反而被流放到了遥远戒的汨罗江边。后来亲王占领了楚国的都城ň，屈原知道了这个消息后悲痛万分，因不犋愿做亡国奴而于农历五月初五这天跳进了诓滚滚的汨罗江里，后来百姓们为了保全屈脐原的尸体而往江里面投放粽子和鸡蛋，希烩望江里的鱼不要吃屈原，还把船装扮成龙蝾的样子在江面上划来划去以便驱赶水怪。炱从此为了纪念屈原的爱国精神，就把每年傅的农历五月初五定为端午节。

喔，原来ノ端午节是这样来的。

写端午节的作文三蕴百字

中国的农历五月初五为端午节，端茁午节是中国二千多年的旧习俗，中国人为指什么要过端午节呢？这里有着不少的传说敢，最著名的的就是为了纪念中国历史上伟ル大的民族诗人屈原。

此说最早出自南朝　梁代吴均《续齐谐记》和南朝宗懔《荆楚燠岁时记》。据说，屈原投汨罗江后，当地殁百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖揲，始终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天嘈，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁～。当人们得知是为了打捞出国留学网贤臣携屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫　的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河糊之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百居姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷己纷回家拿来米团投入江中，以免鱼虾糟蹋扃屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。润看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原稠相关，有唐代文秀《端午》诗为证：“节蛸分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚唏江空渺渺，不能洗得直臣冤。”

写端午？节的作文三百字

端午节是我国的传统节嗤日，也是个很有特色的节日。

听爸爸说菰，端午节由来是纪念历史上伟大的爱国诗　人屈原。每当端午节来临，家家户户，大　街小巷都弥漫着：甜甜的，浓浓的节日味躐道。今年端午节，妈妈早早开始准备包粽胀子了。妈妈包粽子的时候，我最喜欢在她闽身边转来转去看，只见妈妈拿出两片一大烬一小的粽叶折成一个角，再在折好的角筒劣放进一些已经浸泡好的糯米，塞上一大块逊猪肉，又盖上糯米，然后用粽叶把糯米裹邡得严严实实的。看着妈妈包好的一个个胖锝胖的粽子，馋得我直流口水。端午的前一涅天，人们把采来的艾篙，菖蒲一同插在门糕窗上，用来辟邪保平安。艾草的清香弥漫硕开来，这股香气很持久。晚上，还要用菖槠蒲煎制的水来洗澡，听说它有祛除百病的？功效。

这一天，妈妈还给我弄五彩线，　绑在我的手腕上。说这样能祛病消灾，长弧命百岁。我喜欢过端午节。

写端午节的岩作文三百字

我最喜欢的是端午节啦！在疥端午节可以包种子和看赛龙舟了！

今天测就是端午节了！我和妈妈早早地起了床一瞪起包种子。再桌面上看到干的河叶、糯米　和包种子的材料。我们开始包了。首先把邱材料放在河叶上，然后就包起来，最后再农用干的草把种子捆起来，种子就包好了！骥一开始我总是包不好，妈妈说：“孩子一榫开始是包不好的，只要你能用心去包就会鞑包

的好的。”我边包边问妈妈：“妈妈为泥什么端午节要包种子呢

妈妈说：“因为　古时候有位仙人每天都向玉皇大帝报告人捷间的事情。有一天这位仙人报告人间的事　情，玉皇大帝不听他的话，便把他掉职位　。这位神仙决定跳进黄河里，人们为了纪砀念他在端午节里做一些糯米饭给鱼们吃希荨望不要把这位神仙吃掉。糯米饭就被称为崎种子，所以端午节要包种子。”不一会儿涫我果然把粽子包好了。

吃完了种子我们　到珠江两岸看赛龙舟。珠江两岸人山人海跤，热闹非凡。我找到了一个好地方看赛龙　舟。只看一条条龙船在飞快地驶过江面。颜我看中了一条龙舟，心里想：“你快游啊瑰，快游啊！”

愉快的端午节就过了。

作文二：《写小动物的作文三百字》1000字

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写小动物的作文三百字

可爱的小狗——花花

奶奶家养了一只名叫花花的小狗，它长着大的眼睛、黑白相间的毛、短短的尾巴，非常可爱。

有一次，奶奶把二根骨头给我，让我喂花花，我拿出一根骨头，仍在花花的后面，花花连忙跑过去，津津有味地啃着骨头，就连我仍得第二根骨头都没发现。

直到我走到花花面前，指着另一根骨头说，“花花，那里。

”花花好象听懂了一样，狂奔过去，开始享受它的第二根骨头。

等它啃完后，跑到我跟前“汪、汪、汪”地叫，仿佛在说，“我还没吃够呢！再给我一根吧！”我摸摸花花的头，说，“没了，明天早上再给你，好不好？”然后我就转身离开了。

可我没想到花花竟还跟着我，我蹲下来了说，“我已经没有好吃的骨头了，我去玩了。

”花花只好趴着地上打滚，累了就趴在地上睡觉，不一会儿就进入了梦乡。

这就是我的动物朋友——花花。

它非常可爱，你们喜欢它吗？

可爱的小金鱼

有一次，爸爸给我买了两条小金鱼。

我小心翼翼地把它们放进鱼缸里，再找了两块既好看又

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光滑鹅卵石放在鱼缸里，这样小金鱼们就可以在上面睡觉、休息啦！一切都准备好了，我喜滋滋地看着这些可爱的小家伙，发现，一条大一点，一条小一点。

我就给它俩取了个名字，大的叫多多，小的叫小小，看，多多正在我准备的鹅卵石上面休息呢！而小小比较灵活，从左边游到右边，从下面游到上面。

小金鱼尾巴可漂亮了，看那一摇一摆的样子，既像一条华丽的裙子，又像一朵盛开的鲜花。

虽然我细心地照料它们，但没过几天，我发现，多多和小小都呆呆的、肚子鼓鼓的，还不时浮到水面上透气。

我急问爸爸，“这是怎么一回事？”爸爸说，“小金鱼缺氧了。

”爸爸给鱼缸装上了缺氧瓶。

果然，多多和小小灵活多了。

爸爸还告诉我，“小金鱼要少吃多餐，否则很容易撑死的。

在我的精心照料下，多多和小小慢慢长大了，变得越得越机灵、越来越可爱了！

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作文三：《写建议书的作文三百字》16100字

写建议书?的作?文三?百字??

１．?　?大家拿?到作?文题?目之?后，?先要?仔细?阅读?题目?明确??作文的类?型。??这一点是?非常?关键?的因?为四?级相?对很?强调?作文?的结?构。?如果?没有?一个??很清?楚的结构?，一?定会?失去?一定?的分?数。?四级?作文?一般?有下?面三?种结??构：　?

说明文?，议?论文?和应?用文?写作?。说?明文?主要?可以?分为?阐述??主题类?型的，?利弊?类型?的，?原因?结果?类型??的，解决?问题?类型?的以?及谚?语说?明?类型。??议论文主?要是?就观?点进?行反?驳类?型的?。应?用文?写作?主要?包括?演?讲词，?求职?求学?信，?邀请?信，?感谢?信和?投诉?信等?。所?以大?家必?须在??平时复习?的过?程明?确各?种类?型的?写作?结构??，这样在?考试?时候?就可?以在?结?构上不?会出??现任何问?题，?也不?会因?为写?跑题?而失?分。?　　?

开始?写作?文时?一定?要段?落清?楚，?有明?显的??开头，主?体和?结论?部分?。也?就是?大家?要学?会分?段落?，不?要象?记流?水帐?一样?，一?段到?底，??这样?就会给老?师留?下很?坏的?印象?。同?时在?文章?写作?过程?中，?一定?要学?会使??用一些句?子之??间以及引?起和?结束?文章?时候?的连?接词?，这?样的?话可?以使??文章很自?然，?流畅?。比?如在?写文??章主体的?时候?可以?用首?先，?其次?，再??次这样的?连接?词，?或者?一方?面，?另一?方面?，等?这样??的词。这?些都?是很??容易引起?老师?的注?意，?可以?得分?的地?方。?　　?

３．?　?写文章?时候?尽量?多用?一些?四级?词汇?，这?样也?可以?提高?老师??的印?象。但不?是说?你用?的词?很多?，而?写出?的句?子结?构，?语法?错误?太多?。这??样也会很?糟糕??的。因此?大家?一定?要注?意，?如果?自己?词汇?不怎?么多?的时??候，你不?要用?自己?不明?确和?不会??拼写的词?，还?有一?定要?确保?句子?的正??

确性，尽?量避?免语?法结?构的?错误?。即?使你?使用?的简?单句?，但?是写?的很??清楚，没?任何?错误??，也可以?得到?不错?的分?数。?　　?

４．?　?注?意文章的?长度?安排?，短?的作?文一?定是?不可?以的?，也?就是?字数??要达到要?求。?但是?长的?作文??如果几乎?每句?话都?有错?误也?不能?得到?好的??分数。所?以大?家一?定要?注意?，写?的时?候要?长度??适中，确?保写?出的?句子??错误很少?，即?使观?点只?是很?一般?，没?什么?新的?地方?。也?能得?到相??对好?的分数。?　　?

５．?　?卷面一?定要?整洁??，字一定?要写?的漂?亮，?这可?以在?很大?程度?上影??响你们分?数的?升降?。印?象分?数几?乎全?部是??这个决定?的?　，所?以大?家也?要?主要平?时?ｈａｎ?ｄｒ?ｉｔ?ｉｎ?ｇ?的练习?。?　年评?分标?准一?样，?对作?文分?为以?下几??个等级进??行打分：?　?

０分，?２?分，?５分，?８?分，?１１?分，?１４?分。老?师评?分主??要是进行?ｇｌ?ｏｂ?ａｌ?　ｒ?ｅａ?ｄｉ?ｎｇ?，也?就是?　?上面就?我对?大家?的一?些建?议，?希望?对各?位同??学有帮助?，能?很好?的通?过下?次的??四级考试?。?　　?篇五：?　?

六年级?作文??：

建议?书?　建议?书?　　?

１、建?议书?是一?种什?么文?体，?　?建议书?是建?议者??将对某事?或某??物所?持的意见?或观?点以?书面?形式??向有关人?员、?部门?、领?导或?组织?加以?表达?，以?取得?对方?（可?以是?个人?、团?体、?领导?、组??织或全社?会）?的采?纳或??支持的一?种文?体。?　　?

２?、写建?议书?要注?意什?么，?　?写建议??书时，要?围绕?一个?中心?写，?内?容要具?体，??语句耍过?顺、?简明?，格?式要?正确?。?　　?

３、建?议书?的内?容包?括：?　?

？　?说出存??在的问题?；?

（?２）说?明产?生问?题的?原因?；?

（?３）提?出解?决问?题的?建议?。?　　?

４?、　建议?书有?一定?的格?式：?　?

根据建??议书的内?容先?写上?标题?，再?写称?呼（?就是??写清楚建?议书?是?写给谁?的）?，然?后写?建议?的具?体内?容，?最后?写上?建议?人（?或提?出建?议?的团体?的名?称）?的姓?名和?日期?。?　　?

５、“??习作”中?提出?可以?针对?什么??问题写建?议书?；你?打算?针对?什么??问题写，??为什么要?提出?自己?的建?议，?　　?

（?１）?　周围?的环?境被?污染?，社?区购?物不?方便??，供少年?儿童?活动?场?所太少?。?　　?

（２?）小商?贩乱?设摊?点做?买卖?，堵??塞交?通；网吧?存在?的问?题；?有人??在学校附?近劫??小学生钱?　　?

（?３）我??们是社会?的小?主人?，协?助政?府治?理首?都环?境，?是我?们的?责?任和义?务。?　　?讲究?卫生?、注?意安?全、??讲文明讲?礼貌?、保?护动?物、?保护??地球　?珍惜资?源的?建议?书?　广大?群众?们：?　?

常言说?得好?：?

保护?环境?，人?人有?责。??”现在人?们生?活水?平提?高了?，但?是，?人们??却因为此?浪费?资源?。据?统计?，全?国?５０?，江河??水流量减?少，??受污染；?１３??土地?面临沙漠?化；?８０?个国?家严?重缺?水；?我国??大面积森?林被?砍伐?在我?们?日常生?活中?，水?龙头?不停?地流?出清?澈的?自来?水，?用水?的人?却不?知去??向；开着?点灯?、电?视，?房间?里长?时间?空无?一人?；笔?记本?被随?手扔?进垃??圾桶却只?用了?几页?你是?否想?过，?自然?资源?是有?限的?，这?些看?似生?活中??的小事，?却会?给人?类带?来严?重的?后果?。为?此，?我想?向大?家提?出以?下几??点建议：?　?

一、尽?量少?用塑?料袋?，习?惯用?菜篮?。不?用一??次性筷子?、手?套。?　　?

二、?节约?用水?。我?们可??以把每次?洗完?米的?米水?拿去?浇花?或洗?菜；??每次?洗完衣服?的水?可以?拿去?冲厕?所。?不要?开了?水龙??头就忘记?关，?要意??识到“不?要让?水龙?头孤?独地??流泪”。?　　?

三、?不乱?砍伐?树木?。乱?砍伐?树木??是我们浪?费资?源的?第一?大杀?手，??许多人为?了自??己的利益?却不?顾后?果地?乱砍?伐树?木，?我们?要意??识到森林??是鸟类、?动物?的家?园。?　　?

四、?保护??资源。不?浪费?电、?爱护?草地?。?　　?

五、组??织植树活?动，?让大?家一?起来?植树?造林?。?　广大?群众?们，?团结??起来力量?大，?让我?们行?动起?来，?为了?我们?家园?的美?好明?天，?尽自?己的??一份力量?吧～?　?六年级?：?

＊＊?＊＊?　　?２０?１Ｘ?年?７月?２０?日　?珍惜水?资源?的建?议书?　?尊敬的?水管?局的?叔?叔阿姨?们：?　?

对?于这些浪?费水?的现?象和?更多?的一?些存?在的?问题??，我们要?注意?并?改正。?平时?在用?水时?水不?要开?太大?，用?完水?要拧?紧水?龙头?，还?要制?止?别?人浪费水?的问?题。?我们?要互?相监?督，??珍惜水资??源～让我?们的?地球?更?加美好?～?　六?

（?３）班?＊＊?＊＊?　２?０１?Ｘ?年１０?月?２?７日　?珍惜资?源的?建议?　?各位同?学：?　?

水是人?类永?远紧?缺的?资源?，同?样由?于环?境污??染，在未?来的?百年??间，全球?将有?２５?的人?口生??活在缺水?的环?境中?。近?年来?，我?国的?资源?可?花费不?少，?比如?说：?　?

水资源?，人?们平?时用??来洗衣服?，做?饭，?已花?费不?少。?可惜?，我?们?随处可?见的?依然?是对?资源?的浪?费和?对环?境的?污染?。你?们看?，在?平时?洗?手的时?候没?有关?水龙??头，导致?水资?源大?量浪?费。?我们?再说?森林?资源??，

森林中?的花?草树?木，?原本?可以?像人?类大?量繁??植、生长?，但?我们?的大?量?砍伐破?坏，?拿来?建设?和生?产，?导致?树林?逐渐?减少?，并?不能?快速?繁植?。?还有生?物资?源，?动物?在近?年来?也逐?渐减??少，是什?么原?因呢?，是?因为?人?类大量?捕捉?，再?加上?被敌?人追?捕或?生病?，导?致生?物不?断减?少。?最后?还?有大气?资源?，这?是最?重要?的，?因为??我们每个?人都?在呼?吸空?气，?然而?，?某些工?厂却?污染?空气?，使?我们?能够?呼吸?的空?气越?来越?差。?我们?知道?，?有些植?物能?够给?我们?提供?空气??，但是树?林被?砍掉?了，?我们?又如?何生?存?呢，所?以我?呼吁?人们?珍惜?资源?，保?护环?境，?那就?要从?我们?自己?做起?。?保护环?境我?们应?该从?一点??一滴做，?做小?事做??起，改掉?不好?的习?惯，?要?关好水?龙头?等。?爱护?大自?然，?爱护?资源?，千?万不?要破?坏我?们的?自然?资?源和生?态平?衡，?不要??让地球毁?在我?们的?手中?，因?为地?球只?有一?个。??　　?爱护资源?的小?学生?　２?０１?Ｘ?年１１?月?１１?日　?保护地?球，?珍惜?资源?的建?议书??　各位市?民：?　?

地球是?我们?的家?，同?时也??是我们的?母亲?。地?球慷?慨的?提供?我们?各?种资源?，而?我们?却还?不顾?后果?的去?破坏?她。?正如?《只?有一?个地?球》?那?篇文章?所说?的，?我们?不能??再指望破?坏了?地球?移居?到别?的星?球上?去。?地?球如果?灭亡?了，?那么?降临?到地?球上?的命?运终?究也?会降?临到?人类?身上?～?所以我?们亡?羊补?牢，??为时不晚?，保?护我?们的?地球?，爱??护环境，?我建??议大家做?到如?下几?点：?　?

１（珍?惜现?在的??每一口空?气，?我们??要多植树?造林?，树?林不?仅能??呼出?新鲜空气?，还?能净?化空?气。?要制?止乱?砍滥??伐的行为?，要?少破?坏大?自然?。?　　?

２（不?要滥?用各?种资?源，?如，?煤、??矿、木、?水如?果这?些资?源被?无止??境的开采?，必?定会??形成各种?资源?的枯?竭，?当人?们没?有资?源时?，我?们就??无法生存?了。?　　?

３?（水是?生命?的源?泉，?但是?它又?实在?太少?了。?虽然?表面?看起??来地球?上大面?积都?被水?覆盖?，可?是能?用的??却不到十?分之?一，?许多?城市?严重?缺?水，所??以，我们?要节?约用?水。?　?虽然我?们一?两个??人改变不?了地?球的?命运?，但?是团?结就?是力?量，?让我?们一?起从?身边?的点?滴小?事做?起，?保护??和珍?惜我们的?地球?，那?样地?球就?能炫?出青?春的?笑容?。?　六年?级：?　?

＊＊＊?＊　?　２??０１Ｘ?年７?月２０?日?　保护?环境?，珍??惜资源的?建议?书?　全体?少先??队员们：?　?

你们好?～我?国改?革六?十年?，生?活越?来越?富裕??了。然而?，我?们的?环?境却遭?到了?无尽?的破??坏。沙尘?暴频?发，?荒漠?化严?重，?污水?四溢?，空?气?污染，?乱砍?滥伐?这所?有的?事情?都在?提醒?我们?人类?。地?球虽?然无?言，?但?是，因?为地?球的?环境?的恶?化给?人们?带来?的却?是报?复和??惩罚。在?各种?灾?难面前?，我?们不?得不?承认??，在大自?然面?前，?人类?极其?渺小?，当?我们?在?追究原?因时?，往?往忘?记了?这正?是人?类自?己破?坏环?境所?造成?的恶?果。?所?有的灾?难都?在向?人类?提示?：?

人类?在破?坏地?球的?同进?，也?在毁?灭自?己。?人类?只有?一个?地球?，我??们也?无法移居?到别?的星?球上?去，?尊重?地球?就是?尊重?自己?的生?命，?拯救??地球就是?拯救?未来?，所??以，善待?自然?资源?就是?善待?自己?。因?此，?我提??出一些建?议：?　?

１、不?乱砍?滥伐?，即?使需?要树?木，?伐过?树后?，也?要植?树，?那样?，才??能使生态?平衡?。?　　?

２、不?丢一?粒米?，白?米饭?，香?极了??，我们吃??饭不忘种?田人?，每?一颗??米来的都?不容?易，?是大??豆粒的汗?珠换?来的?，优?秀的?儿童?一定?要爱?惜它??。　　?

３、不?在树?上乱?刻，?你看?，你?在树??上乱刻，?小树?流下?的水?就像?在流??眼泪，小?树苗??哭了。?　　?

４、多?种树?，春?天，?我种?下一??棵小树，?我永?远也?忘不?了它?，因??为它?和我一起??长大，它?开出?一朵?朵小?花，?和我?一起?拍照?，而??且不止这?些，??还结出甜?甜的?果子?请我?尝，?又香??又甜可好?吃啦?～我?种下?一棵?小树?苗，??却年年有??回报，所?以我?们要?多植?树。?　　?

５?、不乱?扔垃?圾。?乱扔?垃圾?不仅?影响?市容?，还?污染?环境?。?　　?

６、?　　?如果上?班需?要开?车，?那你?还不?如骑?自行?车出?去呢?～自?行车?又?省钱，??又不污染?空气?而且?，长?时间?骑车?还可?以煅?炼身??体，增强?体质?，?灰尘也?小。?　　?

７?、节约??用水，如?果全?世界?的水?都没?有了?，最?后一?滴水??就是人类?的?眼泪，?所以?我们?要节?约用?水。?　　?

８?、节约?用电?。如?果没?有电?，人?们在?夜晚??就会生活?在黑?暗的?世界??里，有了?电，?我们??大家?才可以工?作，?学习?呀。?　　?

９?、节约?用木?质东?西。?大家?可能?都知?道，?做木?质的?东西?一定?要用?到?树木，?而那?些人?把树?砍后?又不?植树?，最??后使树木?大量?被砍?。?　　?

１０?、护花?草。?花草?可以?净化?空气?，美?化环?境。?　?保护环??境是人人?有?责的，?让我?们一?起来?保护?地球?吧～?为了?我们?的未?来，?一定??要保护好?地?球。?　曾彩?霞?　２０?１Ｘ?年?１１?月６?日　?保护环?保建?议书?　?同学们?：?

你们?都知??道，我们?现在?的自?然环?境越?来越?糟糕?了，?人们??所使用的??资源也逐?年减?少了?，希?望我?们从?自身??的一点一?滴做?起，?因为?保护?环境?

，人?人有?责。?　?我给大?家举?个例?子。?现在?离我??家不远处?的那?条石?榴河?，?在我爸?爸小?的时?候，?还是?清澈?见底?，有?许多?小鱼?小虾?。夏?天时?他们?总?去?趟水玩儿?，打?水仗?。可?如今?我们?现在?所见?到的?那条??石榴河呢?，完?全?不是往?日的?那种?风光?了，?已经?变成?鱼虾?绝迹?的污?水河?，上?面飘?满了?垃?圾，臭?气冲??天。　?由此，?我郑?重的?为大?家提?几条?建议?：?

?一、不得?把垃?圾丢?进河?道里?或者?街道?上，?必须?放入??垃圾桶内?；?　　?

二、洗?完手?后一?定把?水龙?头拧??紧，以免?漏水?；?　　?

三、不?用电?是随?手关?掉电??源，以免?浪费?电；?　　?

四、?写字?时不?得有?几个?字写??错就把整?张纸?撕掉?的行?为；?　　?

五、?不随?地吐?痰，??不制造噪?音；?　　?

六、?尽量?少用?一次?性用?品，?多使??用耐用品?。不?使用?塑料?袋，?减少??白色污染?；?　　?

七、要?植树?造林?，爱?护树?木，?不乱?砍乱?伐，?减少??沙尘暴。?　?我们作??为新时代?的小?学生?，我?倡导?学生?们提?高环?保意?识，?同时?也建?议叔?叔阿??姨们加入?我们?的队?伍中?来，?为保?护自?然环?境，?造福?子孙?后代?贡献?出自??己了力量?。因?为保?护环?境，?刻不?容缓?～?　?让我们好?好的?保护?并且?珍稀?自?然环境?吧，?否则?，人?类最?后一?滴水?，将?会成?为悔?恨的?泪～?　　?建议?书—?—珍?惜水?资源?　?水，滋?润万?物，?与人?们的?生产??生活息息?相关?。水?是甘?甜?的。但?有时?又是?苦涩?的；?水是?宝贵?的，?但有?时它?又泛?滥成?灾；?水是?清?冽?的，?但在一些?地方?它却?变得?污浊?不堪?；一?切生?物都??离不开水?，但?在?一些特?别需?要水?的地?方，?它却?变得?那样?吝啬?面对?我们?日日?不可?或缺?的?生命之?源一??－水，我?们知?道的?到底?有多?少，?，你?也可?以投?稿?　中国?的水??资源虽然?比较?丰富?，但?分布?不均?，东??多西少，?南多?北少?，缺?水的?地方??很多。而?在不?缺水??的地方，?人们?浪费?水、?污染?水的?现象?又太?严重?。?　一?

些工厂?不注?意保?护水?资源?，把?工业?废水?排入?江河??湖泊，造?成了?水资?源?的严重?污染?。鱼?虾生?活在?这样?的水?中，?就会?慢慢?中毒?，死?去；?人类?喝?了这样??的水，就?会生?病，?严重?影响?身体?　?

篇三：?　?

建?议书三百?字?　建?　议?　书?　同学?们?：　?常言说?得好?保护?环境?，?人人有??责．保护?环境??的确是一?个值?得大?家关?注的?问?　　?题．?现在人?们的?生活?在不??断提高?，而保?护环?境的?意识?却越??来越淡薄?．?我们经?常可?以看?到有?　?些人乱??扔垃?圾，随地?吐痰?，?使原来?美丽?的小?河?，碧绿?的草?地变?得为?世人?所讨?厌?．?我们仿佛?听到?它?　们在?哭泣?着我?们原?本是?美丽?的?，现在?大家?为什?么那??样厌恶我?们呢?　?为此?，有关?部门?也采?取了?一?　定的?措施?，?在马路?上放?了一?只?只垃圾?桶?，可有?些人?家因?为嫌?远?，觉得?麻烦?，?仍就随?手乱?扔?．而且?　?垃圾也??是有毒的?，?特别是?塑料??，人们闻?久了?就会?得癌?症?；一节?废电?池能?让五??百平?方米的土?地寸?　?草不生?；?在?看看我们?今?　天生?活的?环境?中经?常发?生的?洪水?，?沙尘暴?，?它们给?地球?上居?住的?人们?带来?多少?灾?　　?难啊?，这都?是那?些不?爱?保护环?境?，随意?砍伐?树木??的人们造?成的?结果?可见?保护?　?环境是?多么?的重??要啊．?为此?，我建?议?：　　?

１．?从现?在做?起?，我们?每一?个人?都要?自觉?做到?不随?便乱?扔垃?圾?，?不随?地吐痰?．　　?

爱护?树木?，?花草?，不要?随便?砍伐?，?践踏绿?色树?木和?草地?．　?　?

３．?爱?花鸟类?，保护?鸟类?，?保护动?物?．　　?

４．?节约?用水?，?爱护资?源?．　?同学们?，?让我们?大家?携起?手来?，?从自己?做起?，?共同为?保护?我们?的家?园出?一点?力?　　?吧！　?建议?人：?　?

ｘｘｘ??　ｘ年?ｘ月?ｘ日?　　?六年级?上册?《口?语交??际？习作?四》?第一?课时?　　??教学设计?：?

学习?目标?：?

１?、通过?口语?交际??，进一步??感受人类?的生?存与?周围?环境?休戚?相关?、?密不可?分，?知道?应该?投?　?身环保，?关爱?家园?。?　　?

２、结?合身?边的?事例?，交?流如?何珍?惜资?源，?保护??环境的问?题。?　　?

３?、通过?口语?交际??，增强学?生表?达、?倾听?和乐?于与?他人?交往?沟通?的?能力。?　?课前准?备：?　?

教师：?　?

准备关?于全?球生?态环?境状?况的?数字?和我?国生?态环?境状?况的?数字?，?以及今?年重?庆地?　?区旱灾?情况?统计?数字?。?　学生?：?

准备?自己?收集?到的??关于环境?污染?、资?源浪?费、?破坏?家园?的不?良行??为。　?教学过?程：?　?

一、揭??题导入?　这一?组，?我们?学习?了《?只有??一个地球?》《?大瀑?布的??葬礼?》《这片?土地?是神?奇的?》和?《青?山不?老》?四篇?课文??，快速浏?览，??说说你的?感受?。小?结。?　　?

二、?自读?提示?，明?确要?求?　　?

１?、自读“?口语?交际?？?习作四?的学?习提??示，整体?了解?本次?口语?交际??的内容。?说说?本次?口语?　?交际的?主题?和内?容分?别是?什么?。?　　?

２、师?生共?同确?定本??次口语交?际的??要求和内?容：?　?

“为什??么要珍惜?资源?”和?“怎?样珍?惜资?源”?。组?内交?流讨?论：?　?

“为什?么要?珍惜?资源?”　?　?

１、学?生按?要求?进行?准备?。可?以结?合本?组教?材的?内容?进行?交流?，也??可以结合?学生?收集?的资?　?料进行?交流??。　　?

２、进?行组?内交?流。?　　?

３?、示范?带动?，交?流评?价?

？每?一组?一名?学生?向全?班汇?报。?　　?　?

？将学?生收?集的?资源?有限??资料用展?示台?展示?交流?。?　　　?

？评?议。?对向?全班?交流?的同?学进?行补?充、?提问?等，?开展?对话?，说??说听后的?感受?。？?教师?出示?收集?的关?于全?球生?态环?境状?况和?我国?生态??环境状况?的几?个数?字：?　?

？开展?看?　后感?受交?流。?　?组?内交流讨?论：?　?

“怎样?珍惜?资源?”　?　?

１?、学生展?开积?极讨?论，?认真?听取??别人的意?见。?　　?

２?、注意?发言?规范?，集?思广?益达?成一?致意?见。?　　?

３?、全班?交流?，评?比“?环保?精点??子”　?

？每一?组一?名学?生向?全班?汇报?。?　　　?

？将?学生?收集?的“??环保从我?做起?”精?点子?进行?梳理?。?

？节?约每?一张?纸。?　　?

？在?需要?传达?问候?和祝?福时?，尽?量不?使用?纸制??的贺卡。?　　?

？不?使用?一次?性筷?子。?　　?

？节?约每?一滴?水，?保护?长江?水资?源不?受污?染，?不往?江中?扔垃?圾。?　　?

?

？不使?用塑?料袋?，自?觉抵?制白?色污?染。?　　?

４?、结合?生活?实际?，引?导学?生对?照讨?论意?见说?说还?有哪?些不?尽如?人?意的地??方，可以?提出?整?　改意?见和?建议?。?　　?

三、课?外延?伸?　请留??心观察自?己周??围的生活?状况?，对?于铺?张浪?费、??随意破坏?的行?为该?如何??制　　　?

篇二?：?

六年?级作?文：?　?

建议书?　　?建议?书?　　?

１、建?议书?是一?种什?么文?体，?建议?书是?建议?者将??对某事或?某物?所持??的意见或?观点?以书?面形?式向?有关?人员?、部?门、?领导?　?或组织?加以?表达?，?以取得?对方?（可?以是?个人?、团?体、?领导?、组?织或?全社?会）?的采??纳或支?持的?　一种?文体?。?　　?

２、写?建议?书要?注意?什么?，?　?写建议书?时，?要围??绕一个中?心写??，内?容要具体??，语句耍?过顺?、简?明，?格式?要正?确。?　　?

３?、建议?书的?内容?包括?：?

？　??说出存在?的问?题；?　?

（２?）说明?产生?问题?的原?因；?　?

（３?）提出?解决??问题的建?议。?　　?

４?、　?建议书?有一?定的?格式?：?

根据?建议?书的?内容?先写?上标?题，?再写?称呼?（就?是写?清楚?建议??　书是?写给谁?的）?，然?后写?建议?的具?体内?容，?最后?写上?建议?人（?或提?出建??议的团体?的名?称）?的姓?　?名和日?期。?　　?

５?、“习?作”?中提?出可?以针?对什?么问?题写?建议?书；?你打?算针?对什?么?问题写?，为?什么?要提?出?　自己?的建?议，?　　?

（?１）?　周围?的环?境被?污染??，社区购??物不方便?，供?少年?儿童?活动?场?所太少?。?　　?

（２?）小商?贩乱??设摊点做?买卖?，堵??塞交通；?网吧?存在?的问?题；?有人??在学校附?近劫?小学?生钱?　　?

?（３）我?们是?社会?的小?主人?，协?助政??府治理首?都环?境，?是我?们的?责?任和义??务。讲究?卫生?、注?意安?全、?讲文?明讲?礼貌?、保?护动?物、?保护?地?球珍惜?资源?的建?议书?　?广大群?众们?：?

常言?说得?好：?　?

保护环?境，?人人?有责?。”??现在人们?生活?水平?提高?了，?但是?，人?们?却因为?此浪?　?费资源?。据?统计?，全?国?５０?，?江河水流?量减?少，?受污?染；?１３??土地面临?沙漠??化；８０?个国?家严?重缺?水；?我国?大面?积森?林被??砍伐在我?们?日常生?活中?，水?龙头?不停?地流?出清?澈的?自来?水，?用水?　?的人却?不知?去向?；开??着点灯、?电视?，房?间里?长时?间空?无一?人；?笔记??本被随手?扔进?垃圾??桶却只?　用了?几页?你是?否想?过，?自然?资源?是有?限的?，这?些看?似生?活中?的?小事，?却会?给人?类带?来严?重?　的后?果。?为此?，我?想向?大家?提出?以下?几点??建议：?

一、??尽量少用?塑料?袋，?习惯?用菜?篮。?不用?一次?性筷??子、手套?。?　　?

二、节?约用?水。?我们?可以??把每次洗?完米?的米?水拿?去浇?花或?洗菜?；?每次洗?完衣?服的?水可?以?　拿去?冲厕?所。?不要?开了??水龙头就?忘记?关，?要意??识到“不?要让?水龙?头孤??独地流泪?”。?　　?

三、?不乱?砍伐?树木?。乱?砍伐??树木是我?们浪?费资?源的?第一?大杀?手，??许多人为??了自己的?利益?　?却不顾?后果?地乱?砍伐?树木?，我?们要?意识?到森?林?是鸟类?、动?物的?家园?。?　　?

四、保?护资?源。?不浪?费电?、爱?护草?地。??

五、?组织?植树?活动?，让?大家?一起?来植?树造??林。广大?群众?们，?团结??起来力量?大，?让我?们行??动起来，?为了?我们?家园?的美?好明?天，?尽自?己的??　一份力?量吧?～?　六年?级：?　?

＊＊＊?＊　?　２?０１?Ｘ?年７?月２０?日?　珍惜?水资??源的建议?书?　尊敬?的水?管局??的叔?叔阿姨们?：?

水是?生命?之本?，任?何生?物都?离不?开水?，但??是地?球上的水?资源??正在?不断枯竭?中课?文中?的赛??　特凯达?斯大?瀑布?就是?一个?典型?的事?例。?许多?人?

都觉得?地球?上的?水还?很多?，多?用一?些没?关系?，?　这样?的想?法就?大错?特错??了。如果?全世?界人?都这?样想?，必?将加?速地?球上?水资?源的?枯竭?，而?且地?　?球上大?多是?海水??，淡水植?占极?小的?一部?分，?后果?不堪?设想?，所?以我?们?要节约?用水?珍惜?资源?。?　虽然?世界?上已?有许?多人?呼吁??我们要节?约用?水，??并行动起?来。?但是?浪费?水的?问题?依然??十分普遍?。?　就拿?我们?身边?的小?事?来说，?在卫?生间??里空无一?人而?水龙?头却?哗哗?流个?不停?的事?已屡?见不??鲜，?　我们有?的人?平时?不节?约用?水，?用完?的水?就倒?掉了?，再?用时?就继?续?接，浪?费了?许多?水，?不知?道?　循环?使用?。更?有甚?者，?有些?小朋?友接?了水??泼着玩或?用“?尖叫?”饮?料瓶?挤着?玩，?那么?清澈?的水?　?资源在?几秒?钟就?化?为乌有?了，?难道?他们?不知?道我?们没?有了?谁会?怎样?吗，?对于?这些?浪费?水?的现象?和更?多的?一些?存在?的问?题，?我们??要注意并?改正?。平?时在?用水?时?水　?不要开?太大?，用??完水要拧?紧水?龙头?，还?要制?止别?人浪?费水?的问?题。??我们?要互相监?督，?珍惜?水?　资源?～让?我们?的地?球更?加美?好～?六?

（?３）班?＊＊?＊＊?　２?０１?Ｘ?年１０?月?２７?日　?珍惜资?源的?建议?　?各位同?学：?　?

你们好?～我?们只?有一?个地?球，?现在?能够?预知?的生?命赖?以生?存的?星?球只有?一个?地球?。由?于?　温室?气体?的大?量排?放，?科学?家悲?观地?估计?，到?２１?００?年海?平面?将升?高?０?。５９?米，很?多城?市将?变?　成一?片泽?国。?　?水?是人?类永远紧?缺的?资源?，同?样由?于环?境污?染，?在未?来的??百年间，?全球?将有?２５?的人?口?　生活?在缺?水的?环境?中。?　?近年来?，我?国的?资源?可花?费不?少，??比如说：?　?

水资源?，人?们平?时用?来洗?衣服?，做?饭，?已花?　?费不少??。可惜，?我们??随处可见?的依?然是?对资?源的?浪费?和对?环境??的污染。?你们?看，?在平?时洗??手　的时?候没?有关?水龙?头，?导致?水资?源大?量浪?费。?我们?再说?森林?资源?，?森林中??的花草树?木，?原本?　?可以像?人类?大量?繁植?、生?长，?但我?们的?大量??

砍伐破坏?，拿?来建?设和?生产?，导?致树?林逐?渐减?少，?　?并不能?快速?繁植?。?还有生?物资?源，?动物??在近年来?也逐?渐减?少，?是什?么原?因呢?，是?因为?人?类大?　量捕?捉，?再加?上被?敌人?追捕?或生?病，??导致生物?不断?减少?。最?后还??有大气资?源，?这是?最重?要的?，因?为我?们每?个人?都在?呼吸?空气?，然?而，??某些工厂?却污?染空??气，使我?们能?够呼?吸的?空气?越来?越?　差。?我们?知道?，?有些植?物能?够给?我们??提供空气?，但?是树?林被?砍掉?了，?我们?又如?何生?存?呢，所?　?以我呼?吁人?们珍?惜资?源，?保护?环境??，那就要?从我?们自?己做?起。??保护环境?我们?应该?从一?点一?滴?　做，?做小?事做?起，?改掉?不好?的习?惯，?要?关好水?龙头?等。?爱护?大自?然，??爱护资源?，千?万不?要破?　?坏我们?的自?然资??源和生态?平衡?，不?要让?地球?毁在?我们?的手?中，?因为?地球?只有?一个??。　　?爱护资?源的?小学?生?　２０?１Ｘ?年?１１?月１１?日?　保护?地球?，珍?惜资?源的?建议??书各?位市民：?　?

地球是?我们?的家?，同?时也?是我??们的母亲?。地?球慷?慨的?提供?我们?各?种资源?，而??我们却还?不?　顾后?果的?去破?坏她?。正?如《?只有??一个地球?》那??篇文章所?说的?，我?们不?能再?指望?破坏?了地?球移?　?居到别?的星?球上?去。?地?球如果??灭亡了，?那么?降临?到地?球上?的命?运终?究也?会降?临到?人类?身上?～?　?所以我们?亡羊?补牢?，为?时不?晚，?保护?我们?的地?球，?爱护?环境?，我?建议??大家做到??如下几点?：?

１?（珍惜?现在?的每?一口?空气?，我?们要?多植?树造?林，?树林?不仅?能呼?出?新鲜空?气，?还能?净化?空?　气。?要制?止乱?砍滥?伐的?行为?，要?少破?坏大?自然?。?　　?

２（不?要滥?用各?种资??源，如，?煤、?矿、?木、?水如?果这?些资?源被?无止??境的开采?，必?定会?形?　成各?种资?源的?枯竭?，当?人们?没有?资源?时，?我们?就?无法生?存了?。?　　?

３（水?是生?命的?源泉?，但?是它?又实??在太少了??。虽然表?面看?起来?地球??上大面积?都被?水覆?盖，??　可是能?用的?却不?到十?分之?一，?许多?城市?严重?缺?水，所?以，?我们?要节?约用?水。?　　?虽然??我们一两?个人?改变?不了?地球?的命??运，但是?团结??就是力量?，让?我们?一起?从身?边的?点滴?　?小事做?起，?保护?和?珍惜我?们的?地球?，那?样地?球就??能炫出青?春的?笑容?。?　　?六年级?：?

＊＊?＊＊?　　?２０?１Ｘ?年?７月?２０?日　?保护环?境，?珍惜?资源?的建?议书?全体?少先??队员们：?　?

你们好?～我?国改?革六?十年?，生?活越?来越??富裕了。?然而?，我?们的?环?境却遭?到了?无尽?的破?坏。?　?沙尘暴?频发?，荒?漠化?严重?，污?水四??溢，空气??污染，乱?砍滥?伐这?所有?的事?情都?在提??醒我们人?　?类。地?球虽?然无?言，?但?是，因??为地球的?环境?的恶?化给?人们?带来?的却?是报?复和??惩罚。在?各种?灾?　?难面前，?我们?不得?不承?认，?在大?自然?面前?，人?类极?其渺?小，?当我?们在??追究原因?时，?往往?忘记?　?了这正?是人?类自?己破??坏环境所?造成?的恶?果。?所?有的灾?难都?在向?人类?提示?：?

人类?在破?坏地?球的?　?同进，?也在?毁灭?自己?。人?类只?有一?个地?球，?我?们也无??法移居到?别的?星球?上去?，尊?重地?球就?是?　尊重?自己?的生?命，?拯救??地球就是?拯救?未来?，所?以，?善待?自然?资源?就是?善待?自己?。因?此，?我提?　?出一些?建议?：?

１?、不乱?砍滥?伐，?即使??需要树木?，伐?过树?后，?也要?植树?，那?样，?才?能使生?态平?衡。?　　?

２?、不丢?一粒?米，?白米??饭，香极?了，?我们?吃饭?不忘?种田?人，?每一?颗?米来的?都不?容易?，是?大?　豆粒?的汗?珠换?来的??，优秀的?儿童?一定?要爱?惜它?。?　　?

３、不?在树?上乱?刻，?你看?，你?在树??上乱刻，?小树??流下的水?就像?在流??眼泪，小?树苗?哭了?。?　　?

４?、多种树?，春?天，?我种?下一?棵小?树，?我永?远也?忘不??了它，因?为它??和我一起?长大?，它?开出?　?一朵朵?小花?，和?我一?起拍?照，?而且?不止?这些?，?还结出?甜甜??的果子请?我尝?，又?香又?甜可?好吃?啦～?　?我种下?一棵?小树?苗，??却年年有?回报?，所?以我?们要?多植?树。?　　?

５?、不乱?扔垃?圾。?乱扔?垃圾??不仅影响?市容?，还??污染环境?。?　　?

６、?　　?如果上?班需?要开??车，那你?还不?如骑?自行?车出?去呢?～自?行车?又?省钱，?又不?污染?空气?而且?，?　长时?间骑?车还?可以?煅炼??身体，增?强体?质，??灰尘也小?。?　　?

７、节?约用??水，?如果全世?界的?水都??没有了，?最后?一滴?水就?是人??类的?眼泪，所?以我?们要?节约?用水?。?　　?

８、节??约用电。?如果?没有?电，?人们?在夜?晚就?会生?活在?黑暗??的世界里?，有?了电?，我?们大?家才?　?可以工?作，?学习?呀。?　　?

９?、节约?用木?质东?西。?大家?可能?都知??道，做木?质的?东西?一定?要用?到?树木，?而那?些人?把树?砍?　后又?不植?树，?最后?使树?木大?量被?砍。?　　?

?１０、护?花草?。花?草可?以净?化空?气，?美化?环境?。保??护环境是?人人?有?责的，?让我?们一?起来?保护?地球?吧～?为了?我们?的未?来，?一定?要保?护好?地?　?球。　?曾彩霞?　２?０１?Ｘ?年１１?月?６日?　保护?环保??建议书?　同学?们：?　?

你们都?知道?，我?们现?在的??自然环境?越来?越糟?糕了?，人?们所?使用?的?资源也?逐年?减少?了，?希?　望我?们从?自身?的一?点一?滴做?起，??因为保护?环境?，人?人有?责。?　?我给大?家举?个例?子。?现在?离我?家不?远处?的那?条石?榴河?，?在我爸?爸小??的时候，?还是?清澈?见?　底，?有许?多小?鱼小?虾。?夏天?时他?们总??去趟水玩?儿，?打水?仗。?可如?今我?们现?在所?见到?的那?条石?　?榴河呢?，完?全?

不是往?日的?那种?风光?了，?已经?变成?鱼虾?绝迹?的污??水河，上?面飘?满了?垃?圾，臭?气?　冲天?。?　由此?，我?郑重?的为?大家?提几?条建?议：?　?

一、不?得把??垃圾丢进?河道?里或?者街?道上?，必?须放?入垃?圾桶?内；??

二、?洗完?手后?一定?把水?龙头?拧紧?，以?免漏?水；??

三、?不用?电是?随手?关掉?电源?，以?免浪?费电?；?　　?

四、写?字时?不得?有几?个字?写错?就把?整张?纸撕??掉的行为?；?　　?

五、不?随地?吐痰?，不?制造?噪音??；　　?

六、尽?量少?用一?次性?用品?，多?使用?耐用??品。不使?用塑?料袋?，减?少?白色污?染；?　　?

七、?要植?树造?林，?爱护?树木?，不?乱砍?乱伐?，减?少沙?尘暴?。?　　?我们?作为新?时代?的小?学生?，我?倡导?学生??们提高环?保意?识，?同时?也建?议叔?叔?阿姨们?加入?我?　们的?队伍?中来?，为?保护?自然?环境?，造?福子?孙后??代贡献出??自己了力?量。?因为?保护?环境?，刻?不容?　?缓～?　让我?们好?好的?保护?并且?珍?稀自然?环境?吧，?否则?，人?类最?后一?滴水?，将?会成?为悔?恨的?泪～?建议?书?——珍?惜水?资源?水，?滋润?万物?，与?人们?的生??产生?活息息相?关。?水是?甘?甜的。?但有?时又?是苦?涩的?；水?是宝?　?贵的，?但有?时它?又泛?滥成?灾；?水是??清冽的，?但在?一些?地方?它却?变得?污浊?不堪?；一?切生??物都离?　不开?水，?但?在一些?特别?需要?水的?地方??，它却变?得那?样吝?啬面?对我?们日?日不?可或?缺?的生命?之?　源一?－?水，我?们知?道的?到底?有多?少，?，你?也可?以投?稿?　　?中国?的水资?源虽?然比?较丰??富，但分?布不?均，?东多?西少?，南?多北?少，?缺水?的?地方很?多。?而?　在不?缺水?的地?方，?人们?浪费?水、??污染水的?现象?又太?严重?。一?些工?厂不?注意?保护?水资??源，把工?业废?水排?入江?河湖?泊，?造成?了水??资源的严??重污染。?鱼?　虾生?活在?这样?的水?中，?就会?慢慢?中毒?，死?去；?人?类喝了?这样?的水?，就?会生?病，?严重??影响身体?　?健康。?听后?，我?觉得?真是??

可怕～为?什么?人类?只知?道赚?钱，?不知?道保?护水?资源?，这??样下去，?我?　们?就很难?喝到?干净?的水?，到?那时?，人??类该怎么?生存?呢，?　　?很多?家庭?表面??上看是很?节约?用水??，实际上?是在?浪费?水资?源。?有的?家庭?厨房?和卫?生间??的水?　龙头的?水一?天到?晚都?在一?滴一?滴往?水缸?和储?水桶?里面?滴，?然而?水?缸和储?水桶?的水?却在?不停?地?　往外?流入?下水?道。?有的?家庭?将一?些完?全还??可以利用?的水?，像?淘菜?和洗?脸的?水一?盆一?盆的?直接?　　?　　?

?

作文四：《写建议书的作文三百字》19200字

写建议书的作文三百字

篇一：建议书三百字作文

三百字作文　过元旦作文（一）时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值

得回忆的２０＊＊年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。　新年来了，大街上、超市里、菜市场里人山人海。有的买菜回家烧饭，有的买＆ｇｔ；礼物

访亲拜友？？都在庆祝新一年的来到。元旦早晨，我随着鞭炮声睁开了眼睛。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的

＆ｇｔ；故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，有过悲伤，也有过

感激。这一切所发生的事，仿佛就在我眼前。　２０＊＊年第一天，我做过了许多有意义的事情。我学会了煮菜；帮妈妈洗衣服把房间打扫

地井井有条？？这些事情是微不足道的，但对我而言，它就是最大的，因为它让我学会了独立，

让我＆ｇｔ；长大了。　告别了旧年，我们跨入了新的一年。

我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道也许我还会在

这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，

总会有一条美丽的彩虹出现。联欢会作文（二）今天是＊＊年１２月３１日，我们今天盼望以久的元旦节到了，同学们都早早的来到了教室。

大伙的身上早已穿好了节日的盛装。只见我们的教室的黑板上粘五颜六色的气球，就连电扇

上都挂满了闪亮的彩条。后面的黑板报上更新了新的黑板报专门来庆祝元旦用的，前面的黑

板上写着“庆元旦”三个大大的字。看上去很显眼。桌子被摆成了“ｏ”型。显得更有节日气

氛了～　　当支持人李龙宣布元旦联欢会开始时，同学们异口同声的喊道：“哦～过年了，过年了～”

这声音气壮山河。大家都准备了精彩的节目，所以都想老鼠掀门帘——露它一小手。然后就

开始表演了。有两个节目很好看。第一个节目是李明等人表演的街舞，大家瞧，他们动作熟

练，许多高难度的动作都做得炉火纯青。连台下的观众都情不自禁的拍手叫好。还有一个节

目是王宏等人表演的合唱。这声音清脆而又好听。台下的观众拍手为她们伴奏。　不知不觉联欢会告一段落了。我们

都特别高兴。心中犹如吃了蜜一样甜。就这样我们高

高兴兴的回家了～　美丽的校园作文（三）　　我学习在一所美丽的学校里，它一年＆ｇｔ；四季都非常美丽～春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，

开的特别美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，

让人看了心情非常舒畅～　夏天的天气非常炎热，杨树和松树绿的逼你的眼～坐在像伞一样的大树底下的人们既舒

适，又可以凉快。有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。　　＆ｇｔ；秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和

明亮带给了大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了～　　冬天，当校园被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护

着校园。啊，我爱我美丽的校园～我与书的故事作文（四）书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可

爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。

我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好

朋友。我经常缠着妈妈，我们

互相讲故事给对方听。后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生

课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要

给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。我与书相伴，书让我受益匪浅。老师我想对你说作文（五）　老师，我想对你说：你太累了，你教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。为了我们

你重来都没有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌着我们。为了

我们的成长，为了我们能学到更多的知识，你不知负出了多少汗水，而却不求回报。我们做

的每一本作业，你都是认认真真，仔仔细细地批改，不放过一丝一毫的错误。老师，我想对你说：我多想看到你每天的笑容。在课堂上你是一位非常严厉的老师，上

课的时候只要我们有一点小动作都逃不过你那双明亮的眼睛。在课外的时候你又非常亲切，

像妈妈一样爱护我们。现在教师节快到了，我送给老师最好的礼物就是我的进步。只有这样，老师才会感到欣

慰。在这金风送爽的９月里，让我献上对老师最真诚的祝福～老师，我爱你～篇二：建议书

作文４００字

建议书作文４００字篇一：建议书作文４００字敬爱的校长：　您好～我是六七班学生刘海磊。六年的学习生活中，老师给了我无微不至的关怀和教育，

使我从一个不懂事的小孩子成长为一名合格的小学生。如今，我就要小学毕业了，就要离开

这里了，我真是恋恋不舍呀～在我的眼里，我们学校是比较完美的，环境很美，校长和老师都很好，各种设施应有尽

有，大家在这里学得轻松愉快而且成绩显著。但在临近离开的时候，我还是想给我敬爱的学

校提两点建议：

一、可以安排一些生活实践活动，让同学们学会如何自理生活，如何与其他人友好相处，

还可以在老师的关照下，假设一些艰苦的环境，让我们体会其中的困难，从而既锻炼身体，

又磨练意志。

二、将图书馆适当地开放一下，让想借书的同学可以借到书，还可以在同学中间调查一

下大家喜欢哪些书，引导学生看些课外的好书，这样既开阔了学生的视野，增长学生的知识，

又培养了学生爱书、护书、遵守纪律的意识。　出于对我们学校、老师和学生的热爱之情，我提了这两条建议，希望

校长能给予考虑。祝您身体健康、工作顺利～　　篇二：建议书作文４００字亲爱的全体少先队员们：你们好～　　你们是否注意到身边的环境　日益恶化，给人类的生存和发展带来严重的威胁。眼中的绿

色逐渐减少，天空渐渐披上灰色的外衣，河水越来越浑浊。为了保护　环境，减少污染，让我

们共同行动起来吧～我向你们提出以下几点建议：

一、植树、养花、种草。每位少先队员都可以拿自己　的压岁钱去果园认领一棵小树苗，

利用屋前或屋后的空地植树、养花或种草，这样不但可以美化环境，还可以净化空气。

二、大家要认真阅读环保　书籍，每个少先队员要通过阅读了解环保的重要意义。向身边

的人宣传，让大家都知道环保的重要性，更好地保护环境。

三、清理小河。我们可以利用星期六或星期天的空闲时间　去清理小河里的淤泥和垃圾，

疏通河道，使河水流动，变得更加清澈，还小鱼、小虾们一个美好的家园～

四、不浪费纸张，不浪费粮食，节约用水、用电，节约燃料，共同保护地球的有限资源～少先队员们，大家觉醒吧，保护环境，人人有责。让我们从身边做起，只有保护好环境，

才能保护好自己，希望大家能做好以上几点。　篇三：建

议书作文４００字亲爱的＆ｇｔ；同桌：地球是我们人类生存的家园，它像母亲一样为我们提供生存资源和条件。我们是地球的

主人，我们要像善待自己一样保护地球。　　现在，科技高度发达，人类生活所需要的水资源本来是可以不断再生的。但是，因为人

们随意浪费水资源和不顾后果地滥用化学品，不但使水资源不能再生，还造成了一系列生态

灾难，给我们人类生存造成了严重的威胁。所以我们应该珍惜水资源，节约用水。　　而你却在星期五换位置时候，把半瓶矿泉水扔进垃圾桶里，这是不对的，也许你会想，

我只倒了半瓶水，没什么大不了的。这样想是错误的，如果全国十三亿人浪费半瓶水，那么，

就是六点五亿瓶水，相反，如果我们每人都节约半瓶水，那是多大的数目啊～所以，我给你

提两点建议：１、你可以把半瓶水拿来浇花。２、可以拿来冲厕所。这样，就不会浪费那半瓶

水了～　　希望你能珍惜水资源、爱护地球、节约用水～祝你学习进步　你的同桌：韦巍　　２０１０年１０月１６日篇四：建议书作文４００字亲爱的同学们：　　地球——是我们生存的家园。地球上的水资源、生物资源、大气资源、森林资源都　是我们缺一不可的生活条件。　　本来这些自然资源是可以再生

的，可是因为人们不顾后果的滥用化学品？？使这些自然

资源不了再生，还给人们带来灾难。在地球上，山有十分之三，谁有十分之六，而人类的生活面积只有十分之一。人们生存

的面积太小了，如果我们在不加节制的破坏地球上的自然资源，地球将面临着灭亡的挑战，

那样的话，我们也会灭亡的。科学家已经证明：至少在以地球为中心的４０万亿千米的范围内，

没有适合人类居住的第二个星球。有人肯定会说，到４０万亿千米以外去找不行吗，４０万亿

对我们太遥远了，就算是坐飞机也要６００多万年啊～　我们是地球的一部分，地球是我们的一部分。我们应该去保护地球、善待地球。对此我

对大家提出以下建议：１：不乱砍滥发树木。２不使用塑料袋，改为布袋。３：不使用有毒文具。（如修改液）　４：不使用一次性制品。　５：不使用纸巾，改为手帕。６：用完水龙头，就是关紧。７：节约用电，＆ｇｔ；对手关闭不需要的电灯。　８：打扫卫生时用水桶接水，做到一水多用。篇三：小学生写作文的十点建议小学生写作文的十点建议

我小时写作文，总是写不出，每次写完了一数，字数不够，就凑字数，在后面加上“啊，

我今天上学了，真高兴啊～”，数数还不够，就继续凑“我

从小到大从来没这么高兴过，上学

是一件多高兴的事啊～”反正写来写去就是为了凑。　　看到这位语文老师的总结，就感叹：有了这十条，爸妈再也不用担心我的作文啦～

一、写外貌不用“有”作文如何写外貌，孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“ｘｘ可漂亮了，她有一头卷

卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上

段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“ｘｘ可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。

她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的

味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了，

二、写说不单写“说”让孩子比较以下三句话。张三说：“？？”；

张三无可奈何地说：“？？”；张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“？？”　　显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和

神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描

写，不会仅干巴巴的地写”某某说”。

三、写想不出现“想”遇到描写心理活动时，这样的句子已

经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小

人？？另一个小人？？”不用这个句子又该怎么写，最常用的就是“我心想”。如某学生写：

“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪～这该怎么办呢，”　　按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何，“数学老师出了一道

难题要带回家写的。天哪～这该怎么办呢，”是不是更简洁精练，别忘了提醒孩子要给心理

描写加上适当感叹词。

四、不用成语

作文为什么写不长，都是成语惹的祸～蒋老师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显

得有文采吗，其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会按照

套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什

么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡？？这些被用滥的成语还是少出现

为妙。

比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了

圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，

任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖

的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难

题。

五、遇到“很”和“非常”想一想　对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。看

过无数学生习作，蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”，请家长提醒孩子，遇到

要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼，　　比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝

风，树叶低垂毫无生气？？文章自然就能写长。

六、环境里面有“真”“情”到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家

时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。”　　孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境，肯定就是小花

微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路，难道世界上只有小草、小鸟、小花吗，

为什么不能写身边更真实的东西呢，云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提

醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在　真实的环

境里。

七、要动连着动

文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的

内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词，某

学生写一场乒乓球球赛：“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”（一句话把文章就给写完

了）

学会动词技巧后将修改成：“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬

间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”一个动词

转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。

八、一秒钟的事写三百字还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写１秒钟内发生的事。如关于破校

运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运

会纪录诞生了～

怎么变成三百字，可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联

想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；

还可以加上细节来充实，起跳前

如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺？？家长可以找一些１秒钟的素材让

孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗，

九、一段话里至少出现６个标点很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到

断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现６种标点”的技巧训练。比

如，。，～？？：“”

这些标点你的作文中都有吗，没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发现孩子

的惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用

反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写

不好的孩子进行训练，收效明显，进步很快。

十、字数三四五

这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写　长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪

曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三

四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。如某学生的原文：”高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺

拔的样子。”经指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺

拔的样子。”是不是很有节奏感，建议书

１、建议书是一种什么文体，建议书是建议者将对某事或某物所持的意见或观点以书面形式向有关人员、部门、领导

或组织加以表达，以取得对方（可以是个人、团体、领导、组织或全社会）的采纳或支持的

一种文体。

２、写建议书要注意什么，

篇二：建议书作文３００字（共６篇）

篇一：我的建议作文３００字

我的建议作文３００字

春天到了，万物复苏了，可紫金山上的雪还没有化。今年春游，我建议大家去攀登紫金山。我的理由如下：

１、爬山可以强身健体，多爬山身体就变得更强壮了。爬山还可以放松心情，让心情变得十分愉快。

３、山下的景色也很迷人，从下往上看，总觉得山十分高

大，但如果爬上去了，却不觉得山有多高。在爬山的入口，人们像赶集似的一起往上爬，还露出了开心的笑脸。

４、山顶的景色最迷人了。往前面去看，山下绿树成荫，像一片绿油油的巨大地毯。往后走去，再看看山下，整个城市尽收眼底，汽车像一只只小蚂蚁，在小路边散步；高楼鳞次栉比；蓝天白云仿佛伸手就能摸到，这种感觉实在是舒服极了。

紫金山是南京绿色的肺，空气十分清新，景色也十分迷人，你有时间也可以来看看，来玩玩哦～

篇二：小学作文：建议书

建议书

全体少先队员们：

９月１０日是教师节，为了感谢辛勤教育的老师，我建议你们开展“向老师献一片爱”活动。

第一，用自己的零用钱或自己做的礼物，送给老师。

第二，教师节的前几天，在学校里要认真听讲，不让老师操心，劳累。

第三，教师节那天，唱一首老师最喜欢的歌曲。

第四，写一篇作文，以“谢谢您，老师”为题，把老师关心你的事写下来，并表达对老师的爱。

全体少先队员们，让我们行动起来，向老师献一片爱吧，让老师为我们付出的伟大无私的爱得到回报吧。

田雅

２００４年７月１４日

篇三：小学作文：给父母的一封建议书

给父母的一封建议书

爸爸妈妈：

我感到你们对我的学习压力太大　，有时我写完作业，刚想要出去玩，你们发现了，便“逼”着我去复习，我被“逼”无奈，只能乖乖地服从命令。你们这样让我没有自己的想法，我想要一个属于我自己的空间。

我知道，在爱的过程中，你们训斥我，打骂我。我觉得你们用这种方式来体罚我是不对的。你们在训斥我时也会感到特别的心痛，我也知道你们很爱我，可是你们用的方法不对，我们小孩子不听话的原因，就是你们用体罚的方法不对，我们加以抵抗。我建议你们换一种教育我们的方法，让我们得到更多的爱。同时也改掉那些不好的习惯，我想给你们提些建议，比如：

１．孩子做错了事就不要打孩子。要是孩子做错了事，你们最好不要上来就打孩子，要给孩子说一说道理，给孩子讲一讲怎样来补救，然后，让孩子找一找原因。

２．孩子考试如果考得不好，不要给孩子说一些不好听的话：如：你再考不好我就不要你了，你考不好就别吃饭？？你们这么对孩子说，孩子在考试的时候会很紧张，就更考不好。等

到老师念成绩了，孩子考不好，就非常害怕，有时老师让签字，有的孩子考不好，就不愿意拿出卷子来让父母签字了。要是孩子考试考不好的话，你们家长们不要对孩子又打又叫的，

这样孩子就会更加害怕，时间长了就会有离家出走的现象，这主要与家长们平常对孩子打骂有关系，所以，家

长们要站在孩子的那一边想一想。我希望家长们的这些坏习惯，都应该好好反省一下，用最温暖的爱来关心你的孩子，教育你的孩子。　平常，你们训斥我之后，我都会顶嘴。现在我长大了，我知道错了，也跟你们说一声“对不起”，我知道你们都是对我好，我也希望你们能改正你的教育方法，让我健康快乐的成长。

爸爸妈妈，我知道你们“望女成凤”的心情，但如果你们改变方法，合理安排的教育我们，也许会更好～

篇四：作文建议

英语四级作文改卷老师感悟及针对建议

ｃｅｔ４四级改卷工作已

进行整体给分，不是仔细推敲给分。

鉴于此情况，本人就此次考试的一些作文应试注意事项告知大家，希望对大家准备考试的作文部分有所帮助。

１．　大家拿到作文题目之后，先要仔细阅读题目明确作文的类型。这一点是非常关键的因为四级相对很强调作文的结

构。如果没有一个很清楚的结构，一定会失去一定的分数。四级作文一般有下面三种结构：说明文，议论文和应用文写作。说明文主要可以分为阐述主题类型的，利弊类型的，原因结果类型的，解决问题类型的以及谚语说明类型。议论文主要是就观点进行反驳类型的。应用文写作主要包括演讲词，求职求学信，邀请信，感谢信和投诉信等。所以大家必须在平时复习的过程明确各种类型的写作结构，这样在考试时候就可以在结构上不会出现任何问题，也不会因为写跑题而失分。

２．　开始写作文时一定要段落清楚，有明显的开头，主体和结论部分。也就是大家要学会分段落，不要象记流水帐一样，一段到底，这样就会给老师留下很坏的印象。同时在文章写作过程中，一定要学会使用一些句子之间以及引起和结束文章时候的连接词，这样的话可以使文章很自然，流畅。比如在写文章主体的时候可以用首先，其次，再次这样的连接词，或者一方面，另一方面，等这样的词。这些都是很容易引起老师的注意，可以得分的地方。

３．　写文章时候尽量多用一些四级词汇，这样也可以提高老师的印象。但不是说你用的词很多，而写出的句子结构，语法错误太多。这样也会很糟糕的。因此大家一定要注意，如果自己词汇不怎么多的时候，你不要用自己不明确和不会拼写的词，还有一定要确保句子的正确性，尽量避免语法结构

的错误。即使你使用的简单句，但是写的很清楚，没任何错误，也可以得到不错的分数。

４．　注意文章的长度安排，短的作文一定是不可以的，也就是字数要达到要求。但是长的作文如果几乎每句话都有错误也不能得到好的分数。所以大家一定要注意，写的时候要长度适中，确保写出的句子错误很少，即使观点只是很一般，没什么新的地方。也能得到相对好的分数。

５．　卷面一定要整洁，字一定要写的漂亮，这可以在很大程度上影响你们分数的升降。印象分数几乎全部是这个决定的　，所以大家也要主要平时ｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇ的练习。　年评分标准一样，对作文分为以下几个等级进行打分：０分，２分，５分，８分，１１分，１４分。老师评分主要是进行ｇｌｏｂａｌ　ｒｅａｄｉｎｇ，也就是

上面就我对大家的一些建议，希望对各位同学有帮助，能很好的通过下次的四级考试。　　篇五：六年级作文：建议书

建议书

１、建议书是一种什么文体，

建议书是建议者将对某事或某物所持的意见或观点以书面形式向有关人员、部门、领导

或组织加以表达，以取得对方（可以是个人、团体、领导、组织或全社会）的采纳或支持的一种文体。

２、写建议书要注意什么，

写建议书时，要围绕一个中心写，内容要具体，语句耍过顺、简明，格式要正确。

３、建议书的内容包括：

？　说出存在的问题；（２）说明产生问题的原因；（３）提出解决问题的建议。

４、　建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，再写称呼（就是写清楚建议书是写给谁的），然后写建议的具体内容，最后写上建议人（或提出建议的团体的名称）的姓名和日期。

５、“习作”中提出可以针对什么问题写建议书；你打算针对什么问题写，为什么要提出自己的建议，

（１）周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿童活动场所太少。

（２）小商贩乱设摊点做买卖，堵塞交通；网吧存在的问题；有人在学校附近劫小学生钱？？

（３）我们是社会的小主人，协助政府治理首都环境，是我们的责任和义务。　　讲究卫生、注意安全、讲文明讲礼貌、保护动物、保护地球

珍惜资源的建议书

广大群众们：

常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国５０，

江河水流量减少，受污染；１／３土地面临沙漠化；８０个国家严重缺水；我国大面积森林被砍伐？？在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向；开着点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页？？你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：

一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。

二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。

三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。

四、保护资源。不浪费电、爱护草地。

五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。

广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧～

六年（来自：ＷｗＷ．ｃＮｂｏｔｈｗｉｎ．Ｃｏｍ　博　威范　文网：写建议书的作文三百字）级：＊＊＊＊　　２０１３年７月２０日

珍惜水资源的建议书

尊敬的水管局的叔叔阿姨们：

对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题，我们要注意并改正。平时在用水时水不要开太大，用完水要拧紧水龙头，还要制止别人浪费水的问题。我们要互相监督，珍惜水资源～让我们的地球更加美好～

六（３）班＊＊＊＊

２００９年１０月２７日

珍惜资源的建议

各位同学：

水是人类永远紧缺的资源，同样由于环境污染，在未来的百年间，全球将有２／５的人口生活在缺水的环境中。

近年来，我国的资源可花费不少，比如说：水资源，人们平时用来洗衣服，做饭，已花费不少。可惜，我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看，在平时洗手的时候没有关水龙头，导致水资源大量浪费。我们再说森林资源，森林中的花草树木，原本可以像人类大量繁植、生长，但我们的大量砍伐破坏，拿来建设和生产，导致树林逐渐减少，并不能快速繁植。还有生物资源，动物在近年来也逐渐减少，是什么原因呢，是因为人类大量捕捉，再加上被敌人追捕或生病，导致生物不断减少。最后还有大气资源，这是最重要的，因为我们每个人都在呼吸空气，然而，某些工厂却污染空气，使我们能够呼吸的空气越来越差。我们知

道，有些植物能够给我们提供空气，但是树林被砍掉了，我们又如何生存呢，所以我呼吁人们珍惜资源，保护环境，那就要从我们自己做起。保护环境我们应该从一点一滴做，做小事做起，改掉不好的习惯，要关好水龙头等。爱护大自然，爱护资源，千万不要破坏我们的自然资源和生态平衡，不要让地球毁在我们的手中，因为地球只有一个。　　爱护资源的小学生

２００８年１１月１１日

保护地球，珍惜资源的建议书

各位市民：

地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去。地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上～所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：

１（珍惜现在的每一口空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍滥伐的行为，要少破坏大自然。

２（不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水？？如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没

有资源时，我们就无法生存了。

３（水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。

虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是团结就是力量，让我们一起从身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的地球，那样地球就能炫出青春的笑容。

六年级：＊＊＊＊　　２０１３年７月２０日

保护环境，珍惜资源的建议书

全体少先队员们：

你们好～我国改革六十年，生活越来越富裕了。然而，我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐？？这所有的事情都在提醒我们人类。地球虽然无言，但是，因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前，我们不得不承认，在大自然面前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往忘记了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示：人类在破坏地球的同进，也在毁灭自己。人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，所以，善待自然资源就是善待自己。因此，我提出一些建议：

１、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，

那样，才能使生态平衡。

２、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。

３、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。

４、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦～

我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。

５、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。

６、如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢～自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。

７、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。

８、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才可以工作，学习呀。

９、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍后又不植树，最后使树木大量被砍。

１０、护花草。花草可以净化空气，美化环境。

保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球吧～为了我们的未来，一定要保护好地球。

曾彩霞

２００９年１１月６日

保护环保建议书

同学们：

你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。

我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。

由此，我郑重的为大家提几条建议：

一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内；

二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水；

三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；

四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；

五、不随地吐痰，不制造噪音；

六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染；

七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。

我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境，刻不容缓～

让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪～　　建议书——珍惜水资源

水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的；水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾；水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪；一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬？？面对我们日日不可或缺的生命之源一－水，我们知道的到底有多少，，你也可以投稿

中国的水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重。

一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了水资源的严重污染。鱼虾生活在这样的水中，就会慢慢中毒，死去；人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体

篇三：建议书三百字

建　议　书

同学们：

常言说得好保护环境，人人有责．保护环境的确是一个值得大家关注的问　　题．现在人们的生活在不断提高，而保护环境的意识却越来越淡薄．我们经常可以看到有

些人乱扔垃圾，随地吐痰，使原来美丽的小河，碧绿的草地变得为世人所讨厌．我们仿佛听到它

们在哭泣着我们原本是美丽的，现在大家为什么那样厌恶我们呢　为此，有关部门也采取了一

定的措施，在马路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因为嫌远，觉得麻烦，仍就随手乱扔．而且

垃圾也是有毒的，特别是塑料，人们闻久了就会得癌症；一节废电池能让五百平方米的土地寸

草不生；在看看我们今

天生活的环境中经常发生的洪水，沙尘暴，它们给地球上居住的人们带来多少灾　　难啊，这都是那些不爱保护环境，随意砍伐树木的人们造成的结果？？可见保护　环境是多么的重要啊．为此，我建议：

１．从现在做起，我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾，不随地吐痰．

２．爱护树木，花草，不要随便砍伐，践踏绿色树木和草地．

３．爱花鸟类，保护鸟类，保护动物．

４．节约用水，爱护资源．

同学们，让我们大家携起手来，从自己做起，共同为保护我们的家园出一点力　　吧！　建议人：ｘｘｘ

ｘ年ｘ月ｘ日　　六年级上册《口语交际？习作四》第一课时　　教学设计：

学习目标：

１、通过口语交际，进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分，知道应该投

身环保，关爱家园。

２、结合身边的事例，交流如何珍惜资源，保护环境的问题。

３、通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。　课前准备：

教师：准备关于全球生态环境状况的数字和我国生态环境状况的数字，以及今年重庆地

区旱灾情况统计数字。

学生：准备自己收集到的关于环境污染、资源浪费、破坏家园的不良行为。　教学过程：

一、揭题导入

这一组，我们学习了《只有一个地球》《大瀑布的葬礼》《这片土地是神奇的》和《青山不老》四篇课文，快速浏览，

说说你的感受。小结。

二、自读提示，明确要求

１、自读“口语交际？习作四的学习提示，整体了解本次口语交际的内容。说说本次口语

交际的主题和内容分别是什么。

２、师生共同确定本次口语交际的要求和内容：“为什么要珍惜资源”和“怎样珍惜资源”。组内交流讨论：“为什么要珍惜资源”

１、学生按要求进行准备。可以结合本组教材的内容进行交流，也可以结合学生收集的资

料进行交流。

２、进行组内交流。

３、示范带动，交流评价

？每一组推荐一名学生向全班汇报。　　？将学生收集的资源有限资料用展示台展示交流。　　？评议。对向全班交流的同学进行补充、提问等，开展对话，说说听后的感受。？教师出示收集的关于全球生态环境状况和我国生态环境状况的几个数字：？开展看

后感受交流。

组内交流讨论：“怎样珍惜资源”

１、学生展开积极讨论，认真听取别人的意见。

２、注意发言规范，集思广益达成一致意见。

３、全班交流，评比“环保精点子”？每一组推荐一名学生向全班汇报。　　？将学生收集的“环保从我做起”精点子进行梳理。？节约每一张纸。

？在需要传达问候和祝福时，尽量不使用纸制的贺卡。　？不使用一次性筷子。

？节约每一滴水，保护长江水资源不受污染，不往江中扔垃圾。　　？不使用塑料袋，自觉抵制白色污染。？？

４、结合生活实际，引导学生对照讨论意见说说还有哪些不尽如人意的地方，可以提出整

改意见和建议。

三、课外延伸

请留心观察自己周围的生活状况，对于铺张浪费、随意破坏的行为该如何制　　篇二：六年级作文：建议书　　建议书

１、建议书是一种什么文体，建议书是建议者将对某事或某物所持的意见或观点以书面形式向有关人员、部门、领导

或组织加以表达，以取得对方（可以是个人、团体、领导、组织或全社会）的采纳或支持的

一种文体。

２、写建议书要注意什么，

写建议书时，要围绕一个中心写，内容要具体，语句耍过顺、简明，格式要正确。

３、建议书的内容包括：

？　说出存在的问题；（２）说明产生问题的原因；（３）提出解决问题的建议。

４、　建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，再写称呼（就是写清楚建议

书是写给谁的），然后写建议的具体内容，最后写上建议人（或提出建议的团体的名称）的姓

名和日期。

５、“习作”中提出可以针对什么问题写建议书；你打算针对什么问题写，为什么要提出

自己的建议，

（１）周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿童活动场所太少。

（２）小商贩乱设摊点做买卖，堵塞交通；网吧存在的问题；有人在学校附近劫小学生钱？？

（３）我们是社会的小主人，协助政府治理首都环境，是我们的责任和义务。讲究卫生、注意安全、讲文明讲礼貌、保护动物、保护地球珍惜资源的建议书

广大群众们：

常言说得好：保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪

费资源。据统计，全国５０，江河水流量减少，受污染；１／３土地面临沙漠化；８０个国家严重

缺水；我国大面积森林被砍伐？？在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水

的人却不知去向；开着点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶却只

用了几页？？你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重

的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：

一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。

二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服的水可以

拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。

三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益

却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。

四、保护资源。不浪费电、爱护草地。

五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的

一份力量吧～

六年级：＊＊＊＊　　２０１３年７月２０日

珍惜水资源的建议书

尊敬的水管局的叔叔阿姨们：　　水是生命之本，任何生物都离不开水，但是地球上的水资源正在不断枯竭中课文中的赛

特凯达斯大瀑布就是一个典型的事例。许多人都觉得地球上的水还很多，多用一些没关系，

这样的想法就大错特错了。如果全世界人都这样想，必将加速地球上水资源的枯竭，而且地

球上大多是海水，淡水植占极小的一部分，后果不堪设想，所以我们要节约用水珍惜资源。

虽然世界上已有许多人呼吁我们要节约用水，并行动起来。但是浪费水的问题依然十分普遍。

就拿我们身边的小事来说，在卫生间里空无一人而水龙头却哗哗流个不停的事已屡见不鲜，

我们有的人平时不节约用水，用完的水就倒掉了，再用时就继续接，浪费了许多水，不知道

循环使用。更有甚者，有些小朋友接了水泼着玩或用“尖叫”饮料瓶挤着玩，那么清澈的水

资源在几秒钟就化为乌有了，难道他们不知道我们没有了谁会怎样吗，对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题，我们要注意并改正。平时在用水时水

不要开太大，用完水要拧紧水龙头，还要制止别人浪费水的问题。我们要互相监督，珍惜水

资源～让我们的地球更加美好～六（３）班＊＊＊＊

２００９年１０月２７日

珍惜资源的建议

各位同学：

你们好～我们只有一个地球，现在能够预知的生命赖以生存的星球只有一个地球。由于

温室气体的大量排放，科学家悲观地估计，到２１００年海平面将升高０。５９米，很多城市将变

成一片泽国。

水是人类永远紧缺的资源，同样由于环境污染，在未来的百年间，全球将有２／５的人口

生活在缺水的环境中。

近年来，我国的资源可花费不少，比如说：水资源，人们平时用来洗衣服，做饭，已花

费不少。可惜，我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看，在平时洗手

的时候没有关水龙头，导致水资源大量浪费。我们再说森林资源，森林中的花草树木，原本

可以像人类大量繁植、生长，但我们的大量砍伐破坏，拿来建设和生产，导致树林逐渐减少，

并不能快速繁植。还有生物资源，动物在近年来也逐渐减少，是什么原因呢，是因为人类大

量捕捉，再加上被敌人追捕或生病，导致生物不断减少。最后还有大气资源，这是最重要的，

因为我们每个人都在呼吸空气，然而，某些工厂却污染空气，使我们能够呼吸的空气越来越

差。我们知道，有些植物能够给我们提供空气，但是树林被砍掉了，我们又如何生存呢，所

以我呼吁人们珍惜资源，保护环境，那就要从我们自己做起。保护环境我们应该从一点一滴

做，做小事做起，改掉不好的习惯，要关好水龙头等。爱护大自然，爱护资源，千万不要破

坏我们的自然资源和生态平衡，不要让地球毁在我们的手中，因为地球只有一个。　　爱护资源的小学生

２００８年１１月１１日

保护地球，珍惜资源的建议书各位市民：

地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源，而我们却还不

顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移

居到别的星球上去。地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上～

所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：

１（珍惜现在的每一口空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空

气。要制止乱砍滥伐的行为，要少破坏大自然。

２（不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水？？如果这些资源被无止境的开采，必定会形

成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。

３（水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，

可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。　　虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是团结就是力量，让我们一起从身边的点滴

小事做起，保护和珍惜我们的地球，那样地球就能炫出青春的笑容。　　六年级：＊＊＊＊　　２０１３年７月２０日

保护环境，珍惜资源的建议书全体少先队员们：

你们好～我国改革六十年，生活越来越富裕了。然而，我们的环境却遭到了无尽的破坏。

沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐？？这所有的事情都在提醒我们人

类。地球虽然无言，但是，因为地球的环境的恶化给人们

带来的却是报复和惩罚。在各种灾

难面前，我们不得不承认，在大自然面前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往忘记

了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示：人类在破坏地球的

同进，也在毁灭自己。人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是

尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，所以，善待自然资源就是善待自己。因此，我提

出一些建议：

１、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。

２、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大

豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。

３、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。

４、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出

一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦～

我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。

５、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。

６、如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢～自行车又省钱，又不污染空气而且，

长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。

７、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约

用水。

８、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才

可以工作，学习呀。

９、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍

后又不植树，最后使树木大量被砍。

１０、护花草。花草可以净化空气，美化环境。保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球吧～为了我们的未来，一定要保护好地

球。

曾彩霞

２００９年１１月６日　保护环保建议书

同学们：

你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希

望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。　我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见

底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石

榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气

冲天。

由此，我郑重的为大家提几条建议：

一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内；

二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水；

三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；

四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；

五、不随地吐痰，不制造噪音；

六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染；

七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。　　我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我

们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境，刻不容

缓～

让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪～建议书——珍惜水资源水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的；水是宝

贵的，但有时它又泛滥成灾；水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪；一切生物都离

不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬？？面对我们日日不可或缺的生命之

源一－水，我们知道的到底有多少，，你也可以投稿　　中国的水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。而

在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重。一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了水资源的严重污染。鱼

虾生活在这样的水中，就会慢慢中毒，死去；人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体

健康。听后，我觉得真是可怕～为什么人类只知道赚钱，不知道保护水资源，这样下去，我

们就很难喝到干净的水，到那时，人类该怎么生存呢，　　很多家庭表面上看是很节约用水，实际上是在浪费水资源。有的家庭厨房和卫生间的水

龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴，然而水缸和储水桶的水却在不停地

往外流入下水道。有的家庭将一些完全还可以利用的水，像淘菜和洗脸的水一盆一盆的直接

作文五：《写建议书的作文三百字》16000字

写建议书的作文三百字

写建议书的作文三百字

１．　大家拿到作文题目之后，先要仔细阅读题目明确作文的类型。这一点是非常关键的因为四级相对很强调作文的结构。如果没有一个很清楚的结构，一定会失去一定的分数。四级作文一般有下面三种结构：

说明文，议论文和应用文写作。说明文主要可以分为阐述主题类型的，利弊类型的，原因结果类型的，解决问题类型的以及谚语说明类型。议论文主要是就观点进行反驳类型的。应用文写作主要包括演讲词，求职求学信，邀请信，感谢信和投诉信等。所以大家必须在平时复习的过程明确各种类型的写作结构，这样在考试时候就可以在结构上不会出现任何问题，也不会因为写跑题而失分。

开始写作文时一定要段落清楚，有明显的开头，主体和结论部分。也就是大家要学会分段落，不要象记流水帐一样，一段到底，这样就会给老师留下很坏的印象。同时在文章写作过程中，一定要学会使用一些句子之间以及引起和结束文章时候的连接词，这样的话可以使文章很自然，流畅。比如在写文章主体的时候可以用首先，其次，再次这样的连接词，或者一方面，另一方面，等这样的词。这些都是很容易引起老师的注意，可以得分的地方。

３．　写文章时候尽量多用一些四级词汇，这样也可以提高老师的印象。但不是说你用的词很多，而写出的句子结构，语法错误太多。这样也会很糟糕的。因此大家一定要注意，如果自己词汇不怎么多的时候，你不要用自己不明确和不会拼写的词，还有一定要确保句子的正确性，尽量避免语法结构的错误。即使你使用的简单句，但是写的很清楚，没任何错误，也可以得到不错的分数。

４．　注意文章的长度安排，短的作文一定是不可以的，也就是字数要达到要求。但是长的作文如果几乎每句话都有错误也不能得到好的分数。所以大家一定要注意，写的时候要长度适中，确保写出的句子错误很少，即使观点只是很一般，没什么新的地方。也能得到相对好

的分数。

５．　卷面一定要整洁，字一定要写的漂亮，这可以在很大程度上影响你们分数的升降。印象分数几乎全部是这个决定的　，所以大家也要主要平时ｈａｎｄｒｉｔｉｎｇ的练习。　年评分标准一样，对作文分为以下几个等级进行打分：

０分，２分，５分，８分，１１分，１４分。老师评分主要是进行ｇｌｏｂａｌ　ｒｅａｄｉｎｇ，也就是　上面就我对大家的一些建议，希望对各位同学有帮助，能很好的通过下次的四级考试。　　篇五：

六年级作文：

建议书　建议书

１、建议书是一种什么文体，　建议书是建议者将对某事或某物所持的意见或观点以书面形式向有关人员、部门、领导或组织加以表达，以取得对方（可以是个人、团体、领导、组织或全社会）的采纳或支持的一种文体。

２、写建议书要注意什么，　写建议书时，要围绕一个中心写，内容要具体，语句耍过顺、简明，格式要正确。

３、建议书的内容包括：

？　说出存在的问题；

（２）说明产生问题的原因；

（３）提出解决问题的建议。

４、　建议书有一定的格式：

根据建议书的内容先写上标题，再写称呼（就是写清楚建议书是写给谁的），然后写建议的具体内容，最后写上建议人（或提出建议的团体的名称）的姓名和日期。

５、“习作”中提出可以针对什么问题写建议书；你打算针对什么问题写，为什么要提出自己的建议，

（１）　周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿童活动场所太少。

（２）小商贩乱设摊点做买卖，堵塞交通；网吧存在的问题；有人在学校附近劫小学生钱

（３）我们是社会的小主人，协助政府治理首都环境，是我们的责任和义务。　　讲究卫生、注意安全、讲文明讲礼貌、保护动物、保护地球　珍惜资源的建议书　广大群众们：

常言说得好：

保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国５０，江河水流量减少，受污染；１３土地面临沙漠化；８０个国家严重缺水；我国大面积森林被砍伐在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向；开着点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：

一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。

二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。

三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。

四、保护资源。不浪费电、爱护草地。

五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。　广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧～　六年级：

＊＊＊＊　　２０１Ｘ年７月２０日　珍惜水资源的建议书　尊敬的水管局的叔叔阿姨们：

对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题，我们要注意并

改正。平时在用水时水不要开太大，用完水要拧紧水龙头，还要制止别人浪费水的问题。我们要互相监督，珍惜水资源～让我们的地球更加美好～　六

（３）班＊＊＊＊　２０１Ｘ年１０月２７日　珍惜资源的建议　各位同学：

水是人类永远紧缺的资源，同样由于环境污染，在未来的百年间，全球将有２５的人口生活在缺水的环境中。近年来，我国的资源可花费不少，比如说：

水资源，人们平时用来洗衣服，做饭，已花费不少。可惜，我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看，在平时洗手的时候没有关水龙头，导致水资源大量浪费。我们再说森林资源，森林中的花草树木，原本可以像人类大量繁植、生长，但我们的大量砍伐破坏，拿来建设和生产，导致树林逐渐减少，并不能快速繁植。还有生物资源，动物在近年来也逐渐减少，是什么原因呢，是因为人类大量捕捉，再加上被敌人追捕或生病，导致生物不断减少。最后还有大气资源，这是最重要的，因为我们每个人都在呼吸空气，然而，某些工厂却污染空气，使我们能够呼吸的空气越来越差。我们知道，有些植物能够给我们提供空气，但是树林被砍掉了，我们又如何生存呢，所以我呼吁人们珍惜资源，保护环境，那就要从我们自己做起。保护环境我们应该从一点一滴做，做小事做起，改掉不好的习惯，要关好水龙头等。爱护大自然，爱护资源，千万不要破坏我们的自然资源和生态平衡，不要让地球毁在我们的手中，因为地球只有一个。　　爱护资源的小学生　２０１Ｘ年１１月１１日　保护地球，珍惜资源的建议书　各位市民：

地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去。地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上～所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：

１（珍惜现在的每一口空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出

新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍滥伐的行为，要少破坏大自然。

２（不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。

３（水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。　虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是团结就是力量，让我们一起从身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的地球，那样地球就能炫出青春的笑容。　六年级：

＊＊＊＊　　２０１Ｘ年７月２０日　保护环境，珍惜资源的建议书　全体少先队员们：

你们好～我国改革六十年，生活越来越富裕了。然而，我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐这所有的事情都在提醒我们人类。地球虽然无言，但是，因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前，我们不得不承认，在大自然面前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往忘记了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示：

人类在破坏地球的同进，也在毁灭自己。人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，所以，善待自然资源就是善待自己。因此，我提出一些建议：

１、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。

２、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。

３、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。

４、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，

还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦～我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。

５、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。

６、　　如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢～自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。

７、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。

８、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才可以工作，学习呀。

９、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍后又不植树，最后使树木大量被砍。

１０、护花草。花草可以净化空气，美化环境。　保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球吧～为了我们的未来，一定要保护好地球。　曾彩霞　２０１Ｘ年１１月６日　保护环保建议书　同学们：

你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。　我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。　由此，我郑重的为大家提几条建议：

一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内；

二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水；

三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；

四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；

五、不随地吐痰，不制造噪音；

六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染；

七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。　我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境，刻不容缓～　让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪～　　建议书——珍惜水资源　水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的；水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾；水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪；一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬面对我们日日不可或缺的生命之源一－水，我们知道的到底有多少，，你也可以投稿　中国的水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重。　一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了水资源的严重污染。鱼虾生活在这样的水中，就会慢慢中毒，死去；人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体

篇三：

建议书三百字　建　议　书　同学们：　常言说得好保护环境，人人有责．保护环境的确是一个值得大家关注的问　　题．现在人们的生活在不断提高，而保护环境的意识却越来越淡薄．我们经常可以看到有　些人乱扔垃圾，随地吐痰，使原来美丽的小河，碧绿的草地变得为世人所讨厌．我们仿佛听到它　们在哭泣着我们原本是美丽的，现在大家为什么那样厌恶我们呢　为此，有关部门也采取了一　定的措施，在马路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因为嫌远，觉得麻烦，仍就随手乱扔．而且　垃圾也是有毒的，特别是塑料，人们闻久了就会得癌症；一节废电池能让五百平方米的土地寸　草不生；在看看我们今　天生活的环境中经常发生的洪水，沙尘暴，它们给地球上居住的人们带来多少灾

难啊，这都是那些不爱保护环境，随意砍伐树木的人们造成的结果可见保护　环境是多么的重要啊．为此，我建议：

１．从现在做起，我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾，不随地吐痰．

爱护树木，花草，不要随便砍伐，践踏绿色树木和草地．

３．爱花鸟类，保护鸟类，保护动物．

４．节约用水，爱护资源．　同学们，让我们大家携起手来，从自己做起，共同为保护我们的家园出一点力　　吧！　建议人：

ｘｘｘ　ｘ年ｘ月ｘ日　　六年级上册《口语交际？习作四》第一课时　　教学设计：

学习目标：

１、通过口语交际，进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分，知道应该投　身环保，关爱家园。

２、结合身边的事例，交流如何珍惜资源，保护环境的问题。

３、通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。　课前准备：

教师：

准备关于全球生态环境状况的数字和我国生态环境状况的数字，以及今年重庆地　区旱灾情况统计数字。　学生：

准备自己收集到的关于环境污染、资源浪费、破坏家园的不良行为。　教学过程：

一、揭题导入　这一组，我们学习了《只有一个地球》《大瀑布的葬礼》《这片土地是神奇的》和《青山不老》四篇课文，快速浏览，说说你的感受。小结。

二、自读提示，明确要求

１、自读“口语交际？习作四的学习提示，整体了解本次口语交际的内容。说说本次口语　交际的主题和内容分别是什么。

２、师生共同确定本次口语交际的要求和内容：

“为什么要珍惜资源”和“怎样珍惜资源”。组内交流讨论：

“为什么要珍惜资源”

１、学生按要求进行准备。可以结合本组教材的内容进行交流，也可以结合学生收集的资　料进行交流。

２、进行组内交流。

３、示范带动，交流评价

？每一组一名学生向全班汇报。

？将学生收集的资源有限资料用展示台展示交流。

？评议。对向全班交流的同学进行补充、提问等，开展对话，说说听后的感受。？教师出示收集的关于全球生态环境状况和我国生态环境状况的几个数字：

？开展看　后感受交流。　组内交流讨论：

“怎样珍惜资源”

１、学生展开积极讨论，认真听取别人的意见。

２、注意发言规范，集思广益达成一致意见。

３、全班交流，评比“环保精点子”

？每一组一名学生向全班汇报。

？将学生收集的“环保从我做起”精点子进行梳理。

？节约每一张纸。

？在需要传达问候和祝福时，尽量不使用纸制的贺卡。

？不使用一次性筷子。

？节约每一滴水，保护长江水资源不受污染，不往江中扔垃圾。

？不使用塑料袋，自觉抵制白色污染。

４、结合生活实际，引导学生对照讨论意见说说还有哪些不尽如人意的地方，可以提出整　改意见和建议。

三、课外延伸　请留心观察自己周围的生活状况，对于铺张浪费、随意破坏的行为该如何制

篇二：

六年级作文：

建议书　　建议书

１、建议书是一种什么文体，建议书是建议者将对某事或某物所持的意见或观点以书面形式向有关人员、部门、领导　或组织加以表达，以取得对方（可以是个人、团体、领导、组织或全社会）的采纳或支持的　一种文体。

２、写建议书要注意什么，　写建议书时，要围绕一个中心写，内容要具体，语句耍过顺、简明，格式要正确。

３、建议书的内容包括：

？　说出存在的问题；

（２）说明产生问题的原因；

（３）提出解决问题的建议。

４、　建议书有一定的格式：

根据建议书的内容先写上标题，再写称呼（就是写清楚建议　书是写给谁的），然后写建议的具体内容，最后写上建议人（或提出建议的团体的名称）的姓　名和日期。

５、“习作”中提出可以针对什么问题写建议书；你打算针对什么问题写，为什么要提出　自己的建议，

（１）　周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿童活动场所太少。

（２）小商贩乱设摊点做买卖，堵塞交通；网吧存在的问题；有人在学校附近劫小学生钱

（３）我们是社会的小主人，协助政府治理首都环境，是我们的责任和义务。讲究卫生、注意安全、讲文明讲礼貌、保护动物、保护地球珍惜资源的建议书　广大群众们：

常言说得好：

保护环境，人人有责。”现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪　费资源。据统计，全国５０，江河水流量减少，受污染；

１３土地面临沙漠化；８０个国家严重缺水；我国大面积森林被砍伐在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水　的人却不知去向；开着点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶却只　用了几页你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重　的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：

一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。

二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服的水可以　拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。

三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益　却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。

四、保护资源。不浪费电、爱护草地。

五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的　一份力量吧～　六年级：

＊＊＊＊　　２０１Ｘ年７月２０日　珍惜水资源的建议书　尊敬的水管局的叔叔阿姨们：

水是生命之本，任何生物都离不开水，但是地球上的水资源正在不断枯竭中课文中的赛　特凯达斯大瀑布就是一个典型的事例。许多人都觉得地球上的水还很多，多用一些没关系，　这样的想法就大错特错了。如果全世界人都这样想，必将加速地球上水资源的枯竭，而且地　球上大多是海水，淡水植占极小的一部分，后果不堪设想，所以我们要节约用水珍惜资源。　虽然世界上已有许多人呼吁我们要节约用水，并行动起来。但是浪费水的问题依然十分普遍。　就拿我

们身边的小事来说，在卫生间里空无一人而水龙头却哗哗流个不停的事已屡见不鲜，　我们有的人平时不节约用水，用完的水就倒掉了，再用时就继续接，浪费了许多水，不知道　循环使用。更有甚者，有些小朋友接了水泼着玩或用“尖叫”饮料瓶挤着玩，那么清澈的水　资源在几秒钟就化为乌有了，难道他们不知道我们没有了谁会怎样吗，对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题，我们要注意并改正。平时在用水时水　不要开太大，用完水要拧紧水龙头，还要制止别人浪费水的问题。我们要互相监督，珍惜水　资源～让我们的地球更加美好～六

（３）班＊＊＊＊　２０１Ｘ年１０月２７日　珍惜资源的建议　各位同学：

你们好～我们只有一个地球，现在能够预知的生命赖以生存的星球只有一个地球。由于　温室气体的大量排放，科学家悲观地估计，到２１００年海平面将升高０。５９米，很多城市将变　成一片泽国。　水是人类永远紧缺的资源，同样由于环境污染，在未来的百年间，全球将有２５的人口　生活在缺水的环境中。　近年来，我国的资源可花费不少，比如说：

水资源，人们平时用来洗衣服，做饭，已花　费不少。可惜，我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看，在平时洗手　的时候没有关水龙头，导致水资源大量浪费。我们再说森林资源，森林中的花草树木，原本　可以像人类大量繁植、生长，但我们的大量砍伐破坏，拿来建设和生产，导致树林逐渐减少，　并不能快速繁植。还有生物资源，动物在近年来也逐渐减少，是什么原因呢，是因为人类大　量捕捉，再加上被敌人追捕或生病，导致生物不断减少。最后还有大气资源，这是最重要的，因为我们每个人都在呼吸空气，然而，某些工厂却污染空气，使我们能够呼吸的空气越来越　差。我们知道，有些植物能够给我们提供空气，但是树林被砍掉了，我们又如何生存呢，所　以我呼吁人们珍惜资源，保护环境，那就要从我们自己做起。保护环境我们应该从一点一滴　做，做小事做起，改掉不好的习惯，要关好水龙头等。爱护大自然，爱护资源，千万不要破　坏我们的自然资源和生态平衡，不要让地球毁在我们的手中，因为地球只有一个。　　爱护资源的小学生　２０１Ｘ年１１月１１日　保护地球，珍

惜资源的建议书各位市民：

地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源，而我们却还不　顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移　居到别的星球上去。地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上～　所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：

１（珍惜现在的每一口空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空　气。要制止乱砍滥伐的行为，要少破坏大自然。

２（不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水如果这些资源被无止境的开采，必定会形　成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。

３（水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，　可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。　　虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是团结就是力量，让我们一起从身边的点滴　小事做起，保护和珍惜我们的地球，那样地球就能炫出青春的笑容。　　六年级：

＊＊＊＊　　２０１Ｘ年７月２０日　保护环境，珍惜资源的建议书全体少先队员们：

你们好～我国改革六十年，生活越来越富裕了。然而，我们的环境却遭到了无尽的破坏。　沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐这所有的事情都在提醒我们人　类。地球虽然无言，但是，因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾　难面前，我们不得不承认，在大自然面前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往忘记　了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示：

人类在破坏地球的　同进，也在毁灭自己。人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是　尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，所以，善待自然资源就是善待自己。因此，我

提　出一些建议：

１、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。

２、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大　豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。

３、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。

４、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出　一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦～　我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。

５、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。

６、　　如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢～自行车又省钱，又不污染空气而且，　长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。

７、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。

８、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才　可以工作，学习呀。

９、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍　后又不植树，最后使树木大量被砍。

１０、护花草。花草可以净化空气，美化环境。保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球吧～为了我们的未来，一定要保护好地　球。　曾彩霞　２０１Ｘ年１１月６日　保护环保建议书　同学们：

你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希　望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。　我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见　底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石　榴河

呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气　冲天。　由此，我郑重的为大家提几条建议：

一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内；

二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水；

三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；

四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；

五、不随地吐痰，不制造噪音；

六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染；

七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。　　我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我　们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境，刻不容　缓～　让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪～建议书——珍惜水资源水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的；水是宝　贵的，但有时它又泛滥成灾；水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪；一切生物都离　不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬面对我们日日不可或缺的生命之　源一－水，我们知道的到底有多少，，你也可以投稿　　中国的水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。而　在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重。一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了水资源的严重污染。鱼　虾生活在这样的水中，就会慢慢中毒，死去；人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体　健康。听后，我觉得真是可怕～为什么人类只知道赚钱，不知道保护水资源，这样下去，我　们就很难喝到干净的水，到那时，人类该怎么生存呢，　　很

多家庭表面上看是很节约用水，实际上是在浪费水资源。有的家庭厨房和卫生间的水　龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴，然而水缸和储水桶的水却在不停地　往外流入下水道。有的家庭将一些完全还可以利用的水，像淘菜和洗脸的水一盆一盆的直接

工作计划书格式

工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。

１、标题

计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：

（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏＸＸ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏＸＸ年”是计划时限；“规划”是计　划内容摘要；“要点”是计划名称。

（２）省略计划时限的标题，如《ＸＸ省ＸＸ公司ＸＸＸＸ计划》。

（３）公文式标题，如《ＸＸ省关于二ｏＸＸ年农村工作的部署》。　　计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时　限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿　或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名

字，而须在正文右下方的日期之上具名。

２、正文

除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：

（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根　据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。

（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相

应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定　目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具　体，切实可行。

（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常　是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重　点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和　人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。

执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。

３、落款

在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄　报抄送某些单位的，应分别写明。

怎么写工作计划（格式）

工作计划的格式：工作计划大体分为标题、正文、结尾三部分。

（１）标题。由单位名称、适用时期、内容和文种构成。

（２）正文。由前言和计划事项构成。

１．计划的前言，要简明扼要说明制定计划的目的或依据，提出工作的总任务或总目标。前言常用“为此，今年（或某一时期）要抓好

以下几项工作”作结，并领起下述的计划事项。

２．计划事项，是总的计划下面的各个分计划项目。这部分一般要分项来写，有时，大的项目下有小的项目，大的项目是一个大的方面要做的工作，小的项目是在大的方面要做的每一项工作。

工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。

具体格式如下：

１（计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如“××印刷厂团委＿＿＿＿年度工作计划”。

２（计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

３（最后写订立计划的日期。

（二）工作计划的内容。一般地讲，包括：

１（情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。

２（工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。

３（工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，

以保证工作任务的完成。

（三）制订好工作计划须经过的步骤：

１（认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。

２（认真分析本单位的具体情况，这是制订计划的根据和基础。

３（根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。

４（根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。

５（根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。

６（计划草案制定后，应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。

７（在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。

年度工作计划格式

作计划是一个部门在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。

（一）工作计划的格式：

１（计划的名称，也就是标题。内容包括订立计划部门的名称和计划期限两个要素，如“团委××部门××年度工作计划”或者“工作计划——团委××部门××年度”。

２（计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的时间、内容，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

３（最后写订立计划的日期。

（二）工作计划的内容。一般地讲，包括：

１（工作背景，也就是情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究本部门工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。

２（工作目的，指的是工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。

３（工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。

（三）制订好工作计划须经过的步骤：

１（　认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。

２（　认真分析本部门的具体情况，这是制订计划的根据和基础。

３（根据上级的指示精神和本部门的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。

４（根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。

５（根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。

６（在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。　（四）举例：

例１：

“为了增强新生团员意识教育（目的），团委组织部将以讲座的形式

（形式、

地点），在２００５年１０月－１１月期间（时间）开展新生团员（参加人员）培训活动”。

２０１Ｘ年度工作计划格式

（一）工作计划的格式：

１．计划的名称，也就是标题。内容包括订立计划部门的名称和计划期限两个要素，如“团委××部门××年度工作计划”或者“工作计划——团委××部门××年度”。

２．计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的时间、内容，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

３．最后写订立计划的日期。

（二）工作计划的内容。一般地讲，包括

１．工作背景，也就是情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究本部门工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。

２．工作目的，指的是工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。

３．工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。

（三）制订好工作计划须经过的步骤

１．　认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。

２．　认真分析本部门的具体情况，这是制订计划的根据和基础。

３．根据上级的指示精神和本部门的现实情况，确定工作方针、工

作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。

４．根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。

５．根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。

６．在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。

工作计划书格式怎么写

（一）　工作计划的格式：

１．计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如“××学校团委２０ＸＸ年工作计划”。

２．计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

３．最后写订立计划的日期。

（二）　工作计划的内容。一般地讲，包括：

１．情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。

２．工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。

３．工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。

（三）　制订好工作计划须经过的步骤：

１．认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。

２．认真分析本单位的具体情况，这是制订计划的根据和基础。

３．根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。

４．根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。

５．根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。

６．计划草案制定后，应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。

７．在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。

作文六：《写长辈的作文700字》7900字

写妈妈的拿手菜的作文７００字　　妈妈的拿手菜　星期五我一放学回家，就听到厨房里不时传来“丁丁冬冬”的声音。　我打开厨房门，原来是妈妈在做菜，好稀奇～“妈妈～”我脱口而出，她转头看了看我，说：“今儿你爸过生日，我要亲自下厨哦～”说完，又转过身去忙开了。我想：妈妈做的菜样样都好吃，可我家现在是奶奶掌厨，我可是好久没吃到妈妈做的美味了～于是，我把厨房门关得剩下一条缝，像壁虎一样趴在门上，观看妈妈的厨艺表演。　只见妈妈把排骨剁成一块块的，又把油倒进锅里，锅里立即沸腾了，发出了“嗞嗞嗞”的声音。过了一会儿，妈妈把排骨夹到锅里，把打好的鸡蛋、葱花也一齐放了进去。只见她又把一种新买的佐料放进去，顿时，香味就飘了出来。我把门开得更大些，想要闻个够，想不到被妈妈发现了，她手中拿着铲子对我挥了挥说：“赶紧做作业去。”我哪能甘心，动都没动，又趴在门上偷看。今天我可是有口福了～越想越兴奋，情不自禁地叫了一声：“太好啦～”妈妈听见了，拉开门，皱着眉头对我说：“你怎么还在这儿，做你的事去。”我摸摸鼻子，只好不情愿地去写作业了。只是，我的心总是不由自主地飘向厨房。　过了好一会儿，妈妈端出了一道热气腾腾的菜。我一看，一蹦

１

三尺高，竟是我最爱的蛋包排骨～仔细一看：外面的蛋水灵灵的，仿佛吹一口气就会破；蛋包着的是金黄金黄的排骨，排骨上撒着碧绿的葱花，又香又好看，让人食欲大增。我迫不及待地拿来筷子，夹起一个吹吹就往嘴里放，啊～美极了～蛋嫩嫩的，软软的，还没咬就自己破了。排骨又香又脆，一咬香喷喷的汁就流了出来，让人吃了还想吃。我放下筷子，一手拿一个，这个咬一口，那个咬一口，不一会儿，就“消灭”掉一半。我一看，不好，今天爸爸可是寿星，好吃的得给他留着。过了一会儿，爸爸回来了，看到盘子里剩下的排骨，瞪了我一眼，就赶紧吃起来，再不快吃好像排骨会飞掉似的。　妈妈的拿手菜——蛋包排骨，我们全家的最爱。如果你有机会尝尝也会百吃不厌的。

篇二：写（（７００字）作文

精选作文：写（（７００字）作文　写作文是一种渲泄。每当你遇到什么烦心事的时候，心里十

分难受的时候，你想隐瞒，可是心中的难受就只能自己一个人承担，这时，你可以选择把这

件事情记录下来，写成一篇日记或一篇作文，写出你为什么伤心、伤心伤在哪里、伤心的过

程等，你也可以呐喊出你心中的声音，写出你内心的感受，写完之后，有没有感觉心里舒服

了一点呢，这是因为作文帮你承受了一些——别小看了

２

这个作文呢～写作文是一种分享。高

兴的事情经常在不知不觉中降临到你的头上，已经进入青春期闭锁心理的我们，总是把这件

事放在自己心中，没事就偷着乐～这样是不行的，天天这样，心中必然产生一种骄傲心理或

者是“麻醉效应”，有时因憋在心里，而难受啊～那学习上自然会有所下降——除非你能很好

的控制自己，怎么办呢，送给你一个方法：写作文，在文中写出你为什么高兴、高兴的过程

等，写完之后，你的心中就会舒服许多，仿佛你不是在写作文，而是在把这件事情说给一个

知心朋友听——一般只要很会说的人都能很好的写作。写作文是一种记录。你可以选择把高

兴或不高心的事情告诉你的家人——只要你愿意，说是说了，可是以后如果你想在回忆这件

事的话，又从何知晓呢，而如果现在你把这件事记录下来，长大后，偶然竟看到当年稚嫩的

笔记，就会从笔墨中，内容里，知道那天的事情，岂不亦乐乎，　　写作文是一种乐趣——并

不是所有人都能体会到的，我也是，只有在哪些内容不限，题目自拟等条件下，我才能感受

到写作是一种乐趣；比如说考试的什么，那些有题目内容

３

等限制的，我就会变现出大多数人

的感受——写作是一种煎熬。所以，我更希望什么考试那些，能让学生自主发挥，写出他们

自己擅长的作文。　　总而言之，每个人都会写作，可是，俗话说：“知之者不如好之者，好之

者不如乐之者。”要明白写作是一种宣泄，写作是一种分享，写作是一种记录，写作是一种乐

趣，还要下大功夫。

篇一：写作文的技巧和方法

一、思维爆破

事件要有趣：　傻事、

痴事、呆事、荒唐事、乐事、怪事、恶做剧、搞怪事、非常事、异想天开的事、其思妙想的

事、新奇的事、新发现的事、趣味游戏、趣味实验、有趣的笑话故事等。只要安全、健康，

有点意义、有点价值都是有趣的事。对孩子来讲，什么都可能是有趣的事。

题目要有趣：

１（题目中有“趣”

字。如：《一件有趣的事》《有趣的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿真有趣》

２（题目中无“趣”

４

字。直接写出有趣事件名称。如：《我演包公》《超级足球赛》

主题内容要有趣：主

题内容要有意义，要新颖、健康，而且富有创意。要从“趣”中表现时代的进步、社会的文

明、观念的更新？？小事不小，趣事的“趣”要能折射出时代和社会的光辉，要有丰富而深刻

的内涵。

结构要有趣：　１（完

整（时、地、人，起因、经过与结果要写清楚，要突出重点，详略得当）

语言要有趣：　天真

的、稚气的、幽默的、个性的语言。（可有俗语、谚语、歇后语、流行语、网络语言、谐音、

韵语、双关语等）

人与事的关系要有

趣：事由人出。“趣”，是通过人物的活动表现出来的，因此习作中要处理好“人”

把作文写得有趣的

路径：

１（对大小事好奇　好

奇是有趣的精灵小妖。

５

２（好奇同时用

３

４（用独特的眼光去

看待事件（孩子眼光、动物眼光）。

密码：变～变～～变～～～

来写。如：　拟物。《我是一只智慧猪》《我是猫》

来写。如：　拟人。《猪猪减肥记》《调皮的０》

来写如：　《小稻秧历险记》《稻草人》《海底总动员》

来玩、来写如：　他呆在那儿，像半截木桩；他一张松树皮似的脸。

玩、来写。如：《爷爷是老玩童》

玩、来写。如：《我演黑脸包公》《笑林小子》

来写。如：《玩具兵总动员》《汽车总动员》《疯狂的纸条》

来写。如：《我像足球》

来写。如：《肥猫的诡计》《经公新传》

来写。如：　《憨豆先生》

来玩、来写。如：　《大话三国》

写。如：　《白蛇传》

玩、来写。如：　《阿ｑ新传》

玩、来写。如：　《寻秦记》

玩、来写。如：　《女状元》　方法总动员：　把作文写得有趣的把人变成动物来玩、把动物变成人来玩、把植物变成

６

人来玩、把人变成植物把老人变成小孩来把小孩变成大人来

把不动的变活来玩、把活的变不动来玩、把傻的变聪明来玩、

把聪明的变傻来玩、把正常的变成妖怪把妖怪变人来玩、来

把旧的变成新的来把新的变成旧的来把正常变成错位来

把美的变成小仇来

玩、来写。如：《七品芝麻官》

把时尚的变成乡土

的来玩。如、赵本山的小品。

把人变成鬼神来玩

来写。如：《捉鬼记》

把高雅深奥的变成

通俗的来写。如：《找缺点》

有趣大本营：

《偷吃红辣椒》

故事》《哈儿师长》

队》

像周杰伦的歌那样

像ｓｃｓ乐队那样

漂移拼图》

的惊险故事

记》

戏》

７

外的转折变化

吹牛《吹牛大王》

赛

《铁齿铜牙季小兰》

偷趣　如：《偷学美容》傻趣　如：《阿笨猫的雅趣　如：　《非常乐结趣　如：结巴说话，饶趣　如：绕口令歌，笨趣　如：《金刚》　幻趣　如：科幻故事　倒趣　如：《６６与９９》　拼趣　如：《大陆曲趣　如：一波三折闹趣　如：《少林小子》稚趣　如：《三毛流浪戏趣　如：《戏说乾隆》玩趣　如：《玩电脑游突趣　如：突然、意夸趣　如：侃大山、吃趣　如：吃香蕉比品趣　如：《学茶道》　斗趣　如：《看斗鸡》　妙趣　如：妙对妙联拆趣　如：拆字游戏

智趣　如：《一修哥》

误趣　如：《小蝌蚪找

妈妈》

变趣　如：《孙大圣照

哈哈镜》《变色龙》

翻趣　如：歌曲翻唱

猜趣　如：《猜猜我是

谁》

串联之有趣如：歌曲

联唱

８

绰号之有趣如：给人

物取健康的绰号《马小跳》

谐音之有趣如：《背

多分老师》

歇后语之趣如：用歇

后语编故事

成语之有趣如：成语

故事新编

望文生义之趣　如：

天使，天上掉下来的鸟屎

二、奇趣作文魔法训

练

１（发散思维训

练　请用：　“奇”扩词

奇思　奇趣　奇乐　奇

异　奇怪　奇妙　奇巧　奇傻　好奇　惊奇　新奇　奇景　奇微

奇智　奇情　奇想　奇

才　奇味　奇香　奇特　奇鬼　奇谋　奇梦　奇人　奇花　奇思

２（请用《妈妈的非

常故事》、《爸爸也是变色龙》作文

３（请用“望文生义”

法给下列词编故事：天使　天才　蛋白质　美女　如：天使，

９

天上掉来的鸟屎

４（请长辈讲有趣的

故事，或向亲友访谈趣闻，或亲自动手剪报。家长帮助孩子整理材料，有目的地进行筛选，

完成《ｘｘｘ趣事》习作。

５（有机会带孩子看

一次马戏表演。仔细观察，留意精彩有趣的小动物表演：“猴子走钢丝”、“小狗算算术”、“狗

熊骑自行车”等等，以《有趣的马戏表演》为题，完成习作。

６（家长双休日带孩

子到动物园或海洋动物馆看大象、海狮、海豚表演，引导他（她）回忆表演过程，说一说有

趣表现在哪里，然后写个有趣的片段。

三、魔法引路

０１（题　目：一件有

趣的事

小标题：—　我帮小

鸡接生

开头：“　童年的梦，

七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让

１０

你回想起美好的童年生活，在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，像星星一样的明亮。

中间分点写：

从我记事起，大姨的

班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两只小鸡渐渐长大

了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，２１天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看

到

这情况，听到这声音。

我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了？？

那天，母鸡给小小鸡

找食去了，淘气的公鸡也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意，我顺手拿起一个鸡

像在说：“谢谢你，让我早日来到这个世界上。”我可高兴了，又剥开了

结尾：虽然这件

事过去很久了，虽然那里我还年幼无知，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。

电霸：这是一件傻事，

真是傻的有趣。作者把帮帮小鸡接生过程写得很细致。

１１

０２（题目：鸡蛋漂浮

实验真有趣

开头：８０字内（点

题）

中间分点写（分步

写）：４００内字

再小心翼翼地将鸡蛋放入水中。

魔法的美人鱼，在海底昏昏欲睡，任凭我怎样叫也无济于事。／／为了使她能很快地醒来，我

开始往杯子里

／／再

／／

这时，我

在半空不动了，好像在对我说：“快～快～再给我些力量，要不然我又要支撑不了了～”／／这

一次，我把剩下的盐一股脑儿全倒了进去，只见美人鱼快速地游上了岸，好像在跟我说谢谢

呢～看着美人鱼那轻盈的

篇三：写母子情深的作文７００字

写母子情深的作文７００字　　母子情深　傍晚，天空阴沉沉的，不时飘着丝丝细雨。我打着伞走在人行道上，只见几只活泼可爱的家燕在马路上无忧无虑地追逐嬉戏，似乎它们一

１２

点儿也不在意飘落的雨丝。突然，一辆大卡车呼啸着疾驰而过，我的心顿时一紧，不禁闭上了眼睛，因为我担心会发生不幸的事情。　当我缓缓睁开眼睛时，大卡车已经消失在如烟如雾的细雨中，潮湿的路面上躺着一只受伤的大家燕。只见它羽毛凌乱，双翅哆嗦着，整个身体也在不停地抽搐，脑袋无力地歪向一边，嘴巴慢慢地一张一合，仿佛在痛苦地低声呻吟。　这时，一只小家燕像离弦的箭一样，落到了大家燕的身旁，看起来，受伤的家燕可能是它的家人。小家燕“啾啾”叫了几声，好像在说：“妈妈，妈妈，我们快回家吧～”受伤的家燕仿佛听到了它的呼唤，奋力抬起头，但迅速又垂了下去，仍旧不停地颤抖着。小家燕见妈妈没有反应，一边焦急地大声呼唤，一边不停地扑棱着翅膀，努力想把妈妈叫醒。一瞬间，受伤的家燕使出全身的力气，微微张开了嘴巴，好像要说些什么。但是还没

等它发出一点声音，它的脑袋就无力地一歪，垂了下来——它永远地离开了这个世界。　小家燕见此情景，小心翼翼地贴紧受伤的家燕，直到发现妈妈的身体渐渐变冷，心跳和呼吸都已经停止，它才抬起头，惨叫一声。但它仍然没有离开，张开稚嫩的翅膀，依偎在妈妈身边，遮住风雨，就好像妈妈从前为它遮风挡雨一样。小家燕多么希望妈妈可以慢慢醒来，继续陪伴自己啊～可是一切都无法改变了，妈妈已经永远离开了它。接着，小家燕竭尽全力想把妈妈带走，可

１３

是它幼小的身体怎么能搬动妈妈的身躯呢，它无能为力，只好默默地注视着妈妈，一言不发。　雨越下越大，小家燕终于经受不住大雨，恋恋不舍地离开了妈妈。它一步一回头，每一次回头，都深情地凝视着妈妈的身影。它的眼神是那么悲伤，那么无奈。小家燕孤单的身影慢慢消失在雨幕之中，这一幕也深深印在了我的脑海里。　风，刮得更紧了，雨，也下得更大了。

篇四：写妈妈给的幸福的作文７００字

写妈妈给的幸福的作文７００字

写妈妈给的幸福的作文７００字

小小的幸福

郑奕晖

一看到“幸福”这两个字，许多尘封在心底的往事便涌上心头。我的脑海中浮现出风雨中母女二人相互偎依的背影？？

那是一个深秋的下午，我放学了。除了我，别的孩子都被接走了。校门口，我正翘首盼望着妈妈，头上忽然响起“隆隆”的雷声，密集的雨点一下子噼里啪啦打在我的身上。沁凉的雨珠经大风一吹，冻得我瑟瑟发抖。即使是我把小手放在口袋里，也躲不开脖子后面的冷风。我暗自企盼妈妈快点儿来接我。

忽然，雨点儿仿佛消失了，我的身上再也感受不到一丝寒意。“妈妈，我就知道是你～”妈妈笑着，一只手撑伞，另

１４

一只温暖的手抚摸着我冰冷的小脸蛋，然后抓起我的手，靠近嘴边，一副要咬我手的架势。我吓得缩回手去，妈妈笑着说：“别害怕呀，妈妈是想焐暖你的手。我们走吧，边走边说说今天在学校发生了什么事。”“好。”我大声答道。我偎依在妈妈身旁，感到丝丝甜蜜的幸福。

我们路过回家的必经之地——集市。雨天的集市很冷清，除了两边摊位上的空货架，就只有风雨与我们相伴。在妈妈的大伞下，我偎着妈妈边走边笑，不知不觉间，已走入集市深处。突然，拐弯时前面刮来一股劲风，妈妈先前偏后倾斜的伞瞬时被扭曲了：伞面向上翻着，连伞骨架子也被伞面拖带着朝上立起，看样子有些坚持不住了。看着整个伞面往上反翻的古怪模样，我和妈妈不约而同地笑了起来。妈妈的眼泪都要笑出来了。

妈妈用力把伞面翻过来，大伞又恢复了原来的模样。妈妈望着仍在大笑的我，柔声说：“奕晖，你看到了吗，我们要堂堂正正做人，不惧风雨，做一把（转　载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在　点　网：写长辈的作文７００字）顽强不屈的好伞；而不是像这把伞一样，虽然外观好看，却只需一阵小风小雨就被打败了。”我似懂非懂地点点头，继续偎着妈妈走。妈妈在大伞下一路为我讲她儿时的故事，淡淡的幸福就这样在心底蔓延开来。

这是我们母女间最难以忘怀的画面。可惜自那以后，我

１５

慢慢长大，功课越来越忙，我们再没有机会度过那样一个简单温暖的雨天。我会在心底一直珍藏那份小小的幸福，诉与岁月，诉与未来。　《写妈妈给的幸福的作文７００字》

篇五：写长辈亲人的作文指导技巧

一、写长辈亲人的作文类型　　１．写长辈亲人对自己的关心和爱护；　　２．回忆长辈亲人对自己的关怀；　　３．表达自己对长辈亲人的尊敬和怀念。　　二、写长辈亲人的参考题目

１．《奶奶》　　２．《记一个爱我的人》　　３．《一个值得回忆的人》　　４．《我家的骄傲》

５．《长辈》　　６．《我的＿＿＿＿＿》（横线上填亲人称谓）　　７．《外婆的故事》　　８．《＿＿＿＿＿，您将深深留在我的记忆中》（横线上填亲人称谓）　　９．《他教我怎样做人》　　１０．《清明忆故人》　　三、写长辈亲人的参考开头　　１．《我的＿＿＿＿＿》的两种开头　　第一种开头：在我的亲人当中，有一个人是我忘不了的，他就是已经离开我们整整三年的爷爷！　　第二种开头：爷爷离开我已经三年了，可是我只要一看见他的照片，就会觉得他好像还活在人世，还在给我讲着《三国演义》的故事。　　２．《他教我怎样做人》的两种开头　　第一种开头：还在我上幼儿园的时候，外婆就对我说过一句话，那就是：“人穷志不穷。”　　第二种开头：外婆是一个退休工人，没有多少文化，但她却懂得很多做人的知识，我从她那里学到了许多许多。　　３．《长辈》的两种开头　　第一种开头：在我的长辈之中，最让我难

１６

忘的就是我的爷爷。　　第二种开头：爷爷在三年前离开我们的时候，特地把我叫到医院，要见我最后一面。　　４．《＿＿＿＿＿，您将留在我的记忆里》的两种开头　　第一种开头：外公，您现在在哪里呢？您还记得您的外孙吗？虽然您已经离开我们五年了，但您将永远留在我的记忆里！　第二种开头：五年前，我的外公不幸被罪恶的癌症夺去了宝贵的生命。五年过去了，外公的音容笑貌却依然存在，他，永远活在我的心里，留在我的记忆里！　　四、写长辈亲人的参考词句　　白发苍苍／须发斑白／身板硬朗／老当益壮／精神矍铄／清瘦／年逾花甲／年　　近古稀／与世长辞／德高望重／童心犹在／欢度晚年／坎坷一生／饱经风霜／孤苦　　伶仃／大展宏图／事业正旺／前途远大／慈眉善眼／和蔼可亲／重病在身１．他头发苍白，脸色红润，走起路来像一阵风。

２．爷爷的岁数大了，连眉毛都白了，就像是圣诞老人。　　３．外公两鬓斑白，头顶中间光秃秃的，周围只剩下了几绺儿稀疏的灰发。　　４．爷爷一边用手拈着长长的银须，一边眯着眼睛笑。　　５．叔叔秀气的鼻梁上，架着一副金边眼镜，显得文质彬彬，英俊潇洒。　　６．她总是穿着一身蓝布衣，说起话来慢条斯理。　　７．老人年近七旬，两鬓早已斑白，但瘦削的脸上，两只眼睛却炯炯有神。　　８．奶奶的脚是裹过的，枯瘦的小脚，脚趾已经被摧残得面目全非了。　　９．奶奶将黑红色的皮鞋穿在脚上，慢慢地站了起来，我突然发现，奶奶年轻多

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了。　　１０．奶奶７０多岁了，满脸皱纹，前额长了两块褐色的斑，她的耳朵有点失灵，小声说话她就听不见。　　１１．马叔叔窘得脸红脖子粗，像是抹了红似的。　　１２．舅舅黑红的脸上洋溢着笑容，我知道，那是胜利后自豪的微笑。　　１３．那明亮的眼睛里流露出对我们的关切之情，脸上笑吟吟的，令人感到亲切和温暖。　　１４．只见他一弯腰，再一挺身，一担沉甸甸的泥土就挑起来了。　　１５．外婆着急地问：“扎手了没有？”“没？？没有。”我迟迟疑疑地说。　　五、写长辈亲人的参考段落　　１．我的外公已经六十多岁了，两鬓斑白，头顶中间光秃秃的，像个足球场。周围是稀稀的几绺儿头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的。肚子挺得高高的，像个弥勒佛。他整天离不开一只小茶壶，走路的时候捧着，看报的时候摸着，就连睡觉的时候也要把茶壶放在枕边，好像怕人偷走似的。

１８

作文七：《写长辈的作文600字》10000字

写长辈的作文６００字

篇一：写人的作文６００字：哑巴老人

写人的作文６００字：哑巴老人浙江省宁波市东海实验学校五年级　郑俊磊　以前，我住在外婆家时，楼道和小区里堆满了垃圾。如果天黑的时候上楼，很容易绊倒。　有一天，楼下莫名其妙吹起了哨子。我很纳闷，就赶到楼下去看。只见街道主任领着一个老

人对我们说：“这是我们小区新来的哑巴清洁工。以后大家听见楼下有哨子声就下来倒垃圾。”　我打量着眼前这个老人：满头白发，背有点驼，饱经风霜的脸黑黝黝的，身上似乎还散发着一股的臭味。

我觉得这个清洁工一定不怎么样。　但后来发生的一件事让我彻底改变了对他的看法。那一天，有户人家的窗玻璃碎了，碎玻璃片撒了一地。周围人都围过来看，但大家都怕割破手，谁也没去清理。这时，哑巴老人刚好过来。他蹲下身子，一块一块地捡，锋利的玻璃片在他粗糙的大手下，显得如此听话。　从此，我们经常看到哑巴老人弓着背捡垃圾的情景。他每天都兢兢业业地为我们服务，即使垃圾再多再脏，他也毫不犹豫地去扫。外婆家的小区从此也干净了许多。　春节前，哑巴老人在一户居民的家门口捡到了一张身份证。他用力吹哨子，可屋里没人。他就找到门卫，拿着身份证一边比画着一边“啊啊”地叫。门卫不明白，他就一

直等到那户人家回来，交还身份证才安心地走开。那户人家很感激，要给他钱，可他硬是没收。　现在，哑巴老人走了。

篇二：妈妈（６００字）作文

精选作文：妈妈（６００字）作文

我妈妈是一位普普通通的家庭主妇，每次在家里陪我玩的是妈妈，每次在家里为我讲题的是妈妈，每次在家里给我炒饭的是妈妈＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；也许是这样，使我和妈妈建立了一种无法分割的关系。每次放学回家，我第一问的人就是妈妈。如果我放学后没看见妈妈就会到处去找她，哪怕找遍整个讲治街，如果还找不到我就会哭。　　妈妈虽然常因为爸爸在外面的时间长而和爸爸吵架，但每次吵架过一天后妈妈总是会宽恕爸爸，就像妈妈对我说的那个故事一样甲和乙一起去海边玩，甲莫名其妙地打了乙，乙就拿了个石块把今天甲打他的事写在沙滩上面（而第二天，甲摔下悬崖了，幸好甲的一只手把树根抓住了，乙看见了甲跑过来把甲救了上来，甲又拿起石块把今天乙救他的事刻在了石头上而妈妈对爸爸也是如此，妈妈把对爸爸和她吵架的事写在了沙滩上，过不久又会消失（而妈妈把爸爸对她的爱刻在了石头上，直到海枯石烂，永不会变。　　妈妈除了对我和爸爸的爱，最爱的就是奶奶了（而老态龙钟的奶奶却把妈妈对她的爱完全误解了，过不到两三天就会和妈妈闹矛盾，而妈妈总会忍着，我每次看见奶奶用严厉的口气责问您的时候我就想跑过来帮您解围因为奶奶最疼爱的就是我了，但是您不要我这么干，您用您的表现征服了奶奶，现在奶奶

和您真是无话不说，每次烦恼的时候总会找你谈心，每当看当这场面我的心既高兴又欣慰世上只有妈妈好，有妈的孩子像快宝～＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；这是我送给我妈妈的一首歌同时（本文来自：ＷｗＷ．ＢｄｆｑＹ．Ｃｏｍ　千叶帆文摘：写长辈的作文６００字）也送给世上所有像我妈妈这样的好妈妈～四年级：袁涛

篇一：我的妈妈作文

我的妈妈（张志艳）

我有一个“冷酷”的妈妈。

妈妈曾经说过一句话：“别被眼前的事所吓倒。”这句话深深的刻在我的心里。有一次，我为了接一个好球不小心绊了一跤，疼得我站不起来。我以为妈妈会来扶我，可是。妈妈说了一句：“别被眼前的事所吓倒”就走了。我只能用另外一只手支撑起来，坐了下来。妈妈见了，赶忙跑过来说：“孩子，你真棒，别被眼前的事吓到。”

我明白了：只要勇敢就什么困难也能克服。

我的妈妈　　（李洁）　我的妈妈是一个个子不高，长着齐耳的短发。我的妈妈是个大嗓门的妈妈。

每天早晨，妈妈只要看见我还在“呼噜”、“呼噜”地睡的时候，这是她的大嗓门就亮起来了：“快起床，马上就七点了，上学就要迟到了～”我的耳朵一直嗡嗡的响。我说“妈，可不可以再睡一小会，就一小会，”妈妈见我睡了，于是妈妈又对我喊：“你再不起床，就真的要迟到了。”我只能心不甘、情不愿地起床了。

因为妈妈的大嗓门，我上学就没有迟到过。我的大嗓门妈妈——我爱你。

我的妈妈　　（宋金华）　我的妈妈是一个家庭主妇。我觉得她什么都好，就是有一点——爱唠叨。

有一次，我放学回家

就看起了电视。妈妈发现后，走到我面前严肃的说：“今天是怎么回事，为什么不赶紧去写作业，作为一个学生怎么能？？”就这么一件小小的是，妈妈就唠叨了很长时间。最后，妈妈罚我以后不准看电视。然后，把作业摔给我就走了。

我怀着闷闷不乐的心情写着作业。写完后我拿着作业给妈妈看，此时的妈妈脸色多云转晴，我哭了起来，说：“你是不是我亲妈啊，居然这样对我～”妈妈微笑着说：“我那说的都是气话，我只是希望你合理安排时间，在不影响你学习成绩的情况下是可以玩的。学习室给你自己学的，不是给别人学的。如果现在不好好学习能考上大学吗，考不上大学能找到好工作吗，找不到好工作能？？”唉～旧戏重演了。

看，这就是我那爱唠叨的妈妈。虽然有时妈妈的唠叨会让我很苦恼，但我却在唠叨声中一天天的进步。

我爱我的唠叨妈妈。

我的妈妈（杨栋寓）

我的妈妈很爱自己的工作，对自己的工作一丝不苟，很努力的完成自己的工作。

有一天，我放学回家，等我写完作业，吃完饭还不见妈妈回来，家里人很担心，就在快出去找妈妈的时候，妈妈回来了。只见妈妈吃完饭又去忙她的工作了，妈妈回来的时候就已经很晚了，可妈妈现在又去做她的工作，每次都是晚八点，明天又要上白班，妈妈可真辛苦呀～等我长大了一定会好好孝顺家人的。

妈妈，你真伟大！

我的妈妈（）　我的妈妈是一个贤惠的女人，而这就是她最大的特点。

妈妈平时对爷爷、奶奶悉心照顾，爷爷、奶奶需要衣服，妈妈就给买；还经常买吃的让

爷爷、奶奶吃。爸爸和我每天早上很早就要去上班和上学，妈妈就每天早上很早就起来给我们做饭，让我们吃好。

这就是我那妈妈的贤惠。

篇二：我的妈妈作文教学

《我的妈妈》品析

我的妈妈今年已经３９岁了。她中等身材，不胖不瘦。两道浓黑的眉毛下面长着一对炯炯有神的眼睛。她的嘴角微微向上翘着，好像总在微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。最近我发现皱纹已悄悄地爬上了她的眼角，这些皱纹记载着妈妈多年的辛苦，记载着对我无限的爱。

（外貌描写，从整体到局部，从上到下，并写出了感觉——和蔼可亲，写到最近的——皱纹）

妈妈的工作很忙，可是因为爸爸在公安局工作，经常值班、出差，比妈妈还忙，所以大部分家务都落到了妈妈身上。她不但要买菜、做饭、洗衣服，还要辅导我的学习。虽然我有时也帮妈妈干一些家务，但是妈妈还是忙得不可开交。

（列出最为感动的事例来写“我”的妈妈）　妈妈对我无微不至的关怀使我特别感动。记得有一次爸爸出差了，家里只剩下我和妈妈两个人。一天夜里，　（这样的总结性语言，下面就围绕这个中心来写）　我突然发起了高烧。妈妈忙着给我试体温，吃药。两个小时过去了，我的体温不但没有降下来，反而升到了４１度，脸烧得通红通红的。妈妈的双眼充满了焦虑，急得在地上踱来踱去，最后还是背起我上了医院。那天夜里北风呼叫，妈妈只穿一件棉袄，没带头巾，也没带手套。到了医院，值班医生给我打了一针，妈妈又把我背回了家。我趴在妈妈的背上，清晰地听到妈妈上气不接下气的喘息声，冬天的深夜是寒冷的，妈妈的头上却冒着热气。

（心情、动作描写、衣着描写最能突出妈妈对我的爱）

打了一针，我好受多了。妈妈喂我吃了药，我安静地躺在床上。妈妈打来一盆凉水，把毛巾沾湿，敷在我的头上。冰凉冰凉的真舒服啊～不知不觉，我进入了梦乡。

不知过了几个小时，我醒了。发现妈妈斜躺在椅子上睡着了。她手里还拿着那条湿毛巾，滴下来的水，弄湿了她的衣服。看着，看着，我的眼睛湿润了。（这是细节描写）我不敢翻身，生怕吵醒

她。就让她安静地休息一会儿吧～我静静地凝视着她。心里一千遍、一万遍在呼唤着：“妈妈～妈妈～我的好妈妈～”（自己心里的感动）

我最爱我的妈妈了～（最后自己想对妈妈说的话）

《妈妈的手》

妈妈的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。

（最能体现妈妈的外貌描写）

妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。

（最能总结妈妈的话）

记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了。怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗，”她轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真完成了作业。　（故事的六要素）（语言描写、动作描写、神态描写、心理描写）回想这些描写的词语（表情、心理感受）　记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和小伙伴到小河旁滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。

我好不容易把脚拔出来，可皮鞋里已塞满了石灰。“不能穿了。”我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想，妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，

等天气暖和一点再洗。

妈妈关心地说：“振振，我来吧。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺回去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤干了皮靴。当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。　啊，我要赞美，赞美妈妈的手——一双慈爱的手，一双勤劳的手～

《父子之间》

我从小就死了母亲，是爸爸一手把我拉扯大的。因此，爸爸是最疼爱我的人，我也从心底爱着爸爸。

小时候，我家生活很困难，爸爸是种田的，他一人要养活一家老小六口人。爸爸非常勤俭节约，但他对我学习需要的东西总是尽量满足。有一次，爸爸对我说：“孩子，今天咱俩去赶集，顺便给你买些东西。”我听了真是心花怒放～来到集上，人可真多～到处是摆摊的：有的卖铅笔，有的卖花布，还有的卖香味可口的食品？？真是目个暇接。

我们走进一家商店。嗬～人来人往，川流不息，热闹非凡～只听见：“买这支钢笔。”“给１．６４元。”“这个要多少钱，”？？玻璃橱窗里有学习用品、生活用品？？哎，一支三用圆规闪闪发亮～我对爸爸说：“爸爸，数学要学圆了，买支圆规吧～”“好～同志，这圆规多少钱～”“３．７５元。”“啊，”爸爸张大嘴，望着圆规发愣。我一看，料到圆规泡汤了，垂头丧气地转身想退出去。爸爸一把拉住我：“孩子，我钱不多了。爸爸买烟的钱给你买圆规。”买好了

圆规，我拿着，摸了又摸，感到无比甜蜜。

从那以后，我更爱爸爸了。爸爸在田里流着汗干活，我把水壶拎到田边，把水倒进碗里，端给爸爸喝，替爸爸擦汗；爸爸劳动回来，我

爸爸的爱让我更快了；爸爸的爱让我更勇敢；爸爸的爱让我学习进步；爸爸的爱让我健康成长？？？？？？我爱我的爸爸～

感恩

在家里，我是个小公主，要什么有什么，真是衣来伸手，饭来张口。一个早上，全家人都团团转，帮我这个“大头虾”找东西，不信你瞧

“喂～妈咪，我钢笔盒呢，快帮我找找～爸爸，我的作业登记本呢，昨天你放哪儿啦，快给我找出来，我要上学了～”我像指挥官一样，站在厅中央，指手划脚的；而爸爸、妈妈却像猴子一样，钻来钻去找东西，好不容易把我的东西收拾好了，就又在厨房里忙开了。“我说呀，爸爸、妈咪～你们至于吗，学校不是有早餐给我们吃的吗，你们就不用煮了～”“那可不行，学校的早餐哪和我亲手泡制的‘爱心’早餐比呀，再说了，今天你要测验，要有个好兆头，来一根油条，两个鸡

蛋（１００）给我吃了，就可以拿１００分了～”“妈咪～你还真迷信～”“反正都是为你好嘛～”哎～终于吃完早餐了，我们家早上的前奏也就结束了。一出了家门，我就变了一个人似的，见到老师彬彬有礼；放学后，我不是给赵大爷扫地，就是给张大妈挑水，简直

是判若两人，左邻右舍都夸我是个好孩子。有一次，我准备进家门的时候，听到爸爸对妈咪说：“这孩子，要是在家也这样的话？？”我听了，鼻子一酸，想：是啊，我对别人这么好，而却乎略了含辛茹苦养了我十一年的父母，多么的不应该呀～

篇三：我的妈妈作文６００字

我的妈妈作文６００字

我的妈妈

慈母手中线，游子身上衣．临行密密缝，意恐迟迟归．谁言寸草心，报得三春晖？”都说世界上有一位最善良，最伟大的女性，她就是我们的母亲，都说人世间有一种最美丽，最温和的声音，那就是母亲对儿女的呼唤，都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人，她，还是我们的母亲！

再给大家透露一条消息，可千万别告诉我妈！我妈是一个十分爱唠叨的人，她那股唠叨劲是得到了我外婆的真传，但我妈那是“青出于蓝而胜于蓝”，比我外婆还唠叨！我要是周末做完了作业想看一会电视，那在妈妈来看可是犯了滔天大罪，妈妈一定会苦口婆心来侃我：“小明，妈妈不是强迫你学习，可你马上就要小学毕业了，想考个好中学，这样怎么行呀？快去看书！”“小明，我平时就最反对你看电视了，你干什么不好，下棋，打电脑，非要看电视！”诸如此类，我的耳朵听得都要磨出茧子了，可妈妈还是喋喋不休、滔滔不绝的讲，有时候我忍不住跟妈妈提意见，妈妈总会无可奈何地望着我：“我哪里唠叨呀？”，每当我看到她那幅满脸疑惑的样

子，到嘴边的话就什么也说不出来了。

对于我的学习，妈妈以前从来都是时间制，就是规定作业量，规定时间，让我一定要在这样的时间内完成任务，我就算是坐也要坐在那里把时间磨完，这就是妈妈以前的态度，所以我的成绩才取得了很快的进步！只不过现在我跟她说了以后就没有这样了，还是采用我爸爸的任务制，就是不规定我的时间，只规定我的任务，只要我完成了，觉得合格了，便完成了！

我妈妈从小就教育我要好好读书，从小罗嗦到大，我总觉得她很烦。卡我现在是小学生了，应该懂事了。妈妈是为了我，为了我要读好书，希望我能考上好的高中。在六年级时，我只想玩，不想学，可是，在这个暑假我想了很多，妈妈本来就身体不好需要锻炼，可她放弃了，她日日夜夜为我操劳，早上５点钟就要起来烧早饭给我吃，是多么辛苦的呀！我要看在妈妈为我的份上好好学习，近几天，停了一天的电，天气很热，中午回家吃饭时，我说了一声：热死了。妈妈连忙拿起扇子，用力的为我扇风。那时，我心里激动的说不出话来了，吃好饭走时，她常常跟我说：骑车慢点，看看车，用功学习！我点了点头。既然我答应了妈妈要好好学习了，我就应该做到。还有和妈妈相处的点点滴滴，用一天一夜也说不完。你应该也是吧，所以一定要听话，不能辜负老师，爸妈的希望，要好好学习。

篇三：父母的爱作文６００字

父母的爱作文６００字

篇一：父母的爱作文６００字

爱，有许多种，它们表示着不同的意义。朋友之间的爱，那是纯洁的；对不幸者的爱，那是真诚的；父母对子女的爱，那是无私的，宝贵的。

有一次，我考试没有考好，垂头丧气地走在回家的路上，心想：这下我可完了，回家我的屁股不开花才怪呢～可回到家，妈妈不但没有批评我，还心平气和地把错的题给我讲了一遍，并且对我说：“我们家千金最棒了，这次没考好没关系，不要灰心，下次争取考一百分～霎时，我心里酸酸的，默默地下决心：我一定要努力学习～

爸爸又是那样无私地爱着我。记得我上二年级的时候，每天上学都要自己一个人回家。有一天快放学的时候，天不知道是伤心的还是生气了，把”脸“一沉，一道闪电划破了宁静的天空，接着就是雷声大作，”哗“的一声，雨点连成了线，大雨像天河决了口似的铺天盖地的倾泻下来。我的魂都要被吓出来了，暗暗地想：下了这么大的雨，我怎么回家呀。放学了，雨仍然下得很大，同学们陆续地都走了，只剩下我一个人了，我又冷又害怕。忽然，门外传来一阵熟悉的脚步声，我探出头一看，哦～原来是爸爸～爸爸全身都被讨厌的雨水淋透了，满脸通红通红的，嘴唇不停地打着哆嗦？？？？？？但爸爸顾不了这些，走上前着急地说：”宝贝，等急了吧，爸爸来晚了。“说着把大衣披到我身上，顿时，我暖和了许多。我不解地问：”爸爸，你冷不冷啊，“爸爸却打趣地说：”

我不冷，只要宝贝不冷，我就不冷了。“顿时，我心里像打翻了五味瓶似的，泪水慢慢地从我的眼眶里流了下来？？？？？？

爱是无私的，是宝贵的，没有人能用金钱来衡量它。我要好好学习，将来一定要做一个对社会有用的人才，来完成爸爸妈妈的心愿～

篇二：父母的爱作文６００字

今天，庄老师给我们布置了一项特殊的作业：对爸爸或者妈妈说一声”我爱你“。回到家，写完作业后。我就一直在房间里沉思：到底是说还是不说呢，正当我犹豫不决的时候，往事又浮现在眼前：那天下午下着暴风雨。放学了，因为我没带雨伞，妈妈卧病在家，不可能来接我，我只好在学校门口避雨，等雨小一点再回家。可等了十多分钟，雨不仅没小反而越来越大了。正当我准备回家时，突然看见了一个人向我走来。渐渐人影离我越来越近，啊～那不是妈妈吗，只见妈妈来到我身旁，抚摸着我的头”月月，没事吧，有没有冻着，“泪水湿润了我的眼眶，妈妈生病了还冒着风雨替我送伞，自己的病毫不关心却对我嘘寒问暖，我一下投进了妈妈的怀抱：妈妈，我的好妈妈～想到以前妈妈对我无微不至的关心，我终于下定决心了，一定要对妈妈说”我爱你～“”呤——“门铃响了，一定是妈妈回来了，何不乘机会说呢。于是我赶忙去给妈妈开门。妈妈见到我笑嘻嘻的说：”月月，你回来啦～作业做好了吗，“我说：”恩，写好了。“”那我去做饭了。“妈妈高兴地拍了拍我的肩膀。”妈妈，我有事对你说。“我见妈

妈要走了急忙说。”那你说呀。“”哦，妈妈，我？我？我

想对你说，我？那个？那个，我今天想吃牛肉。“我支支吾吾了半天，却从嘴里挤出几句答非所想的话。”想吃就说嘛，干什么吞吞吐吐的，那我去做了哦。“我急忙跑回房间，”啪“的一声关上房门。责怪自己：哎，为什么总是说不出口呢，不就是说”我爱你“吗，我怎么感觉这么难呢，不行，再不说就没机会了。我赶忙从门缝往外看，妈妈正在炒菜，就在这时说吧。我像贼似的溜到妈妈面前，妈妈见我过来了就问”什么事啊，“我低着头红着脸说”妈妈，我？我爱你。“妈妈摸摸我的额头说”你没事吧，是不是发烧了，“”没有，妈妈，我爱你，是真心的。“我鼓起勇气又说了一遍，只感觉心脏”扑通扑通“地跳，好像都快跳出胸口了。只见妈妈先是一楞，幸福的表情立刻溢上脸庞，妈妈紧紧地抱住我，激动的泪水溢满眼眶”女儿长大了，也懂事了，妈妈真的太高兴了～“吃晚饭时，妈妈总是不停地夹菜给我吃，饭吃到一半，妈妈突然问我”你怎么想起来说这个，“我说：”是老师布置的作业。“”哦，原来是这样。“显然，妈妈有一点失望。我连忙说：”妈妈，别这样嘛，子女爱父母是天经地义的，对父母表达爱也是天经地义的，就算老师没有布置这项作业，我想这句话我也会说的。“”真的，“”嗯“妈妈又一次抱紧我。晚上，妈妈翻来覆去，激动的难以入睡，而我却早早的进入了梦乡。

篇三：父母的爱作文６００字

人们常说：”父爱　是山，母爱　如海。“是的，父母的爱是世界

上最伟大的爱。父爱是不动声色、深藏不露，不善于用语言表达的，父爱如同高山一样给我坚实的依靠：而母爱是温暖的，带着柔情的，母爱如同大海一般宽广，深不可测。父母的爱是我们生活　中不可缺少、无法替代的。

记得前两周我感冒了。吃了一天药，我的病情一点没有好转。我感到连走路的劲都没有了，爸爸妈妈见我这样可着急了。第二天，爸爸一大早不到７点就去儿童医院挂号，妈妈领着我在医院排队、抽血、缴费？？医院里人山人海，到处都是带着孩子看病的父母。

一直折腾到下午三点，我终于挂上了吊针。第二天是星期天，妈妈按照医生的交代让我在家里吃药。本以为星期一我可以上学了，可星期一早上我的小腿却疼得没办法走路，更别说下楼了。再次去了医院，看了两个医生终于确诊原来我得了一种连妈妈以前也没听过的舶肌炎”。于是，爸爸一直背着我，妈妈来回不停地排队？？我连续一周一直在医院检查、输液。为了让我的腿少受力，爸爸的背累弯了，妈妈的腿跑痛了，我毕竟已经快７０斤重了呀～我忍受着病痛的折磨，却又享受着爸爸妈妈无微不至的照顾，我想，这就是爱吧～我希望这种爱永远不要消失。爸爸妈妈，谢谢你们～

爸爸妈妈，谢谢你们给了我呵护与温暖，谢谢你们给了我悉心的照顾，谢谢你们给了我幸福　的生活。

爸爸妈妈，如果我是花儿，你们就是园丁；如果我冷了，你们

就是我的棉袄、棉被；如果我是青草，你们就是阳光。

爸爸妈妈，我就好象一朵花儿，一朵娇嫩的，还没长大的，刚冒出土的带着几片绿叶的一棵小牵牛花，而你们则是阳光和雨　露，滋润我，呵护我。而我呢，总有一天会

开出艳丽的花朵来报答你们的～

篇四：父母的爱作文６００字

在我　的记忆　里，父亲　是严厉的，母亲　是温柔的。

记得那是五年级　下学期一次期末考试　过后，我心中满有把握的父母亲说：“这次考试出的题目实在是太简单　了，特别是数学，绝对能得９５分以上，你们就放心等着我的好消息吧～”父母都很高兴　，还给我做了许多好吃的东西，我心里美滋滋的。可真到了公布成绩的那天，我傻眼了，犹如晴天霹雳，我这个一向在班里名列前茅的优秀　学生　，在这一次考试中，竟然只得了８９分～我忐忑不安的回到家，怯怯的把通知书递给父亲，父亲乐呵呵地接过通知书，“啪”通知书被狠狠地摔在地上，父亲的脸上立刻“晴转多云”。气冲冲的对我说：“怎么回事，你不是说能考９５分以上吗～”我胆怯的说：“我，我也不知道，也许是我太粗，粗心了。”“给你说过多少次了，不要粗心，不要粗心，做完后认真检查，不要东张西望，你就是不听～”“好了，别对她那么凶了。”妈妈　走过来，抚摸着我的头，亲切的说：“下次考好点，你可要努力　呀～”我当时心里非常难受，下决心要努力学习　，在下一次的考试中取得优异的成绩。果然，在下一次期末考试中，我以数学９８分，语

文９７分，英语　１００分的优异成绩成为了全年级第一　。

其实说父亲严厉也好，说母亲温柔也好，他们其实都有一个共同点，那就是爱，在爱的鼓舞下，我驾驶着我人生　的小船努力向前驶去？？

篇五；父母的爱作文６００字

我有一个慈祥的母亲，也有一个严厉的父亲，他们都很爱我，只不过爱的方式不同。

每当我做错事时，母亲总会和蔼地对我说：“不要紧，下次不要再犯同样的错了。”每当我失败时，母亲总会和蔼对我说：“邱婕，失败乃成功之母，下次加油吧～”每当我考试没考好时，母亲总会和蔼对我说：“下次努力，争取的第一。”每当？？这是母亲对我慈祥的爱。

每当我做错事时，父亲总会严厉地对我说：“你是怎么做事的，那么不小心。”每当我失败时，父亲总会严厉地对我说：“你怎么回事呀，”每当我考试没考好时，父亲总会严厉地对我说：“邱婕，你是怎么考得，这么差。”每当？？这是父亲对我严厉的爱。

在下面这个故事中，我发现他们有一个共同的出发点——那就是爱。

记得，我在四年级的一次期末考试中，我语文考了，，分，位居班上第六，我自以为考得很好了。放学后，我兴高采烈地回到了家，一看，爸爸妈妈都在家，正好～我可以把这个消息告诉他们。我放下书包，悄悄地走进去，把在厨房烧饭的妈妈请了出来，

说：“现在呢～我要宣布一个重要‘新闻’，那就是？？”没等我把这个重要“新闻”　给说出来，妈妈就说了一句：“快说，别葫芦里卖关子了，你再不说，我可就走拉～”“好，我说，那就是——我期末考试考了，，分～”说完，我就把那张考，，分的试卷沾沾自

喜地给妈妈看。妈妈一看大吃一惊的说：“哟～太阳从西边出来了，考得这么高～值得表扬～”说完，便站起身把那张，，分的试卷拿给了爸爸看，爸爸用他的鼠眼仔细的看这我那些错的题目，说：“这么简单的题你都会做错，你是这么做题的。”“我？？我？？我不小心？？写？？错的。”我红着脸说。

“你还有脸说这几个字，你下次要是在粗心大意，马马虎虎，你就把应该会的题写错了，拿你就把拿写题写，遍。”爸爸生气地说。我觉得爸爸说的有道理，我不应该那么粗心，应该认真一点，我下定决心，下次考试一定考满分～

一段时间过去了，我在第六单元测试中，果然考了满分，我鼓起勇气把试卷给父母看，妈妈一看：“考这么好～”爸爸一看：“嗯，有进步，不过，要保持，不能骄傲～”我虚心地接受父母给我的评价。

一个人，都需要来自母亲的力量。但是仅有这个是不全面的，他可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高

作文八：《写长辈的作文400字》4300字

写长辈的作文４００字

篇一：感恩父母作文４００字【八篇】

感恩父母作文４００字【一】

人人都有一颗心，一颗感恩的心，感恩那些帮助过你的人。这些人：有父母，有亲人，也许还有一些陌生人。但在我心中对我帮助最大的还是我父母。

首先我要感谢我的母亲，是她给了我生命，让我快快长大～

是她；给了我自信和力量；让我在天空中自由自在的飞翔～

是她；给了我坚强的意志，让我在风雨中依然能～成长～

是您；让我在血雨星风中发芽成长．成熟．让我再不可知的天地中前进？？？？？？

因此，我要真心地说声：妈妈我爱你～

虽然，我现在没有什么回报你；但我想用自己的好成绩来感谢你，回报你。

其次，要感谢我的父亲，是他给了我的名字，让我知道了我自己～

是他，细心的呵护使我改掉许多坏习惯。

是他，让我在未知的领域中树立了思想，掌握更多的知识。

是他，每周带我到书画院借书，让我走进知识的海洋。

是他每天给我按摩，让我更加健康。

因为这些，我感谢您。

同样，我也没什么给你的。但我想说句心里话也就是对你最好报答。我想说：爸爸我爱你～　父母的爱让我想到了一句歌词：感恩的心，感谢有你？？？？？？

最后，我衷心的祝愿我的父母身体健康，万事如意，团团圆圆，开开心心每一天。

感恩父母作文４００字【二】

我们能生活在这美好、精彩的世界上，是因为我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生中的每一个第一，是他们教会了我们走第一步，是他们教会了我们说第一句话，是他们教会

了我们认第一个字??如果没有我们亲爱的父母，就没有我们。

有一次，我得了急病，那天正好下着大雨，爸爸妈妈都很着急，他们就一起送我到医院，那天爸爸背着我，妈妈在后面给我们打着伞，由于已经很晚了，我们只有步行到医院，到了医院妈妈去挂号，爸爸陪我一起等着医生为我看病，那天我们一直熬到半夜，看到我没有什么事情，爸爸妈妈都露出了笑容，　可是我的泪水却模糊了我的眼睛。于是我对爸爸妈妈说：“我以后一定会好好学习报答你们的。”他们说：“只要你健康快乐，成绩好，就是对我们最好的回报。”我郑重地点了点头。　从那以后，我对自己说我一定要好好学习，不让父母操心，因为我要用成绩来报答父母。

我很感谢我的父母，我要学会感恩。有一句话说得好“谁言寸草心，报得三春晖”。因此，为了报答辛苦养育我的父母，我现在

一定要好好学习，长大后，找一个好的工作，让父母安享晚年。父母为我付出的，我将十倍、百倍的感谢、回报他们，让他们的付出有价值。

感恩父母作文４００字【三】

你要感恩谁呢，我要感恩我的父母。

在我们成长的道路上父母付出了很多心血和爱。我们的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在我们身边，给予我们默默的支持??　枝头的树叶并没有忘记大地母亲，它们踏着欢快的节拍，跳着洒脱的舞姿回到母亲身边，静静躺在母亲怀里，树叶都懂得要对大地母亲感恩，我们呢，

当我抱怨父母的罗嗦时，当我抱怨父母的苛刻不通情达理时，当我抱怨父母的种种的时候，即使父母有很多的不对，我也应该怀着一颗感恩之心想到这是父母对自己的关心和爱护。　我们应该洋一颗赤诚的感恩之心来回报父母。是他们赐予了我们生命，让我们看到了世界的绚丽多彩。我们要感谢他们，是他们一直用温暖的羽翼保护着我们。我们要感谢他们，是他

们一直赐予我们力量与勇气，是他们对我们永不言弃，是他们一次次在十字路口为我们标明前进的方向——他们更是我们停泊的港湾??

感恩父母作文４００字【四】

爸爸妈妈：

爸爸妈妈，首先感谢你们把我抚养长大，我已经长大了，也懂事了，以后不会再让你们为我操心生气。

妈妈，您对我是无比的和蔼、可亲。当我不听话的时候你会对我严厉，跟我讲道理，当我难过的时候你会安慰我，当我因考试成绩不好而哭泣时，您就会对我说没关系，我们努力下次考一个好成绩。在家里，最常见的身影，家里的卫生都是您干。

爸爸，您平时虽然很严肃，但您是一个好爸爸，是一个慈祥的爸爸。平时家里的大大小小的事都是您来掌管，并且管得有条有理。每次我生病都是你和妈妈来照顾我，有一次，下着大雪，当时天气很冷，我发着高烧。您二话不说，背起我就往医院跑去，那么冷的天气，爸爸背着我，当时我是觉着我是多么幸福，到了医院，爸爸热得满头大汗，这件事令我难以忘记。

爸爸妈妈，以后我一定发愤图强，努力学习，在学校做一名三好学生，在家做一个好孩子，长大做一个对社会有用的人。爸爸妈妈辛苦了～

敬祝

身体健康

感恩父母作文４００字【五】

天下最伟大的爱，是发自父母内心的爱。父母亲的爱心是纯洁的，至高无上的，世界上的每一位父母，都有一颗最纯洁的爱心，隐藏着一种最真挚的爱。其实，天下父母都是一样的，他们都疼爱自己的孩子，这种爱只有你留心去体会生活中父母为我们所做

的一些事，所讲的一些哲理??就会发现父母的爱，感受父母的恩。

从小，妈妈便最疼爱我，尽管我不太懂事。妈妈虽然疼爱我，但是却不溺爱我。

记得二年级时，我很贪玩，常常不写作业。一个周末的晚上，我正写作业，写着写着，邻居佳佳来找我去她家玩，我还没写完作业，我就跟妈妈说：“妈妈，佳佳来找我去玩，我去玩了～”妈妈问我：“写完作业了吗，”我当时很想去玩，就骗妈妈说写完了，便急急忙忙去玩。玩着、玩着，就已经很晚了，妈妈叫我回去睡觉，回到家，妈妈叫我拿作业出来检查，我这才想起作业还未完成，我便偷偷跑回房间赶写作业，妈妈见我半天还没把作业拿出来检查，就走进我的房间，看到我急忙的赶写作业，知道我今天撒谎了，妈妈大发雷霆，把我闹了一顿。过后，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你想玩耍没什么大不了，但是你没完成作业还撒谎骗妈妈，这就是你让妈妈伤心的地方。所以我这次闹你，是希望你记住这次教训，今后做个诚实的孩子??”通过这件事，我明白了，诚实是高山之巅的水，能洗尽浮华，褪尽躁动，淘尽虚诈，留下启悟心灵的妙谛。在这世上最重要的就是诚实。母亲的教育使我懂得了这个道理。

妈妈的爱往往就会体现在一件平凡的小事上，而爸爸的爱就更加平凡不过了。

爸爸的爱是无私的，他不经常把爱字挂在嘴边，而是以实际行

动来告诉我他对我的爱。例如，

爸爸总是让我享受最好的东西，买最有益的书给我，买最漂亮的衣服给我，为了让我接受最好的教育，把我送到市里最好的学校学习，为了让我巩固好每天的知识，爸爸在工作之余辛苦陪我复习??

我以前不知道这些行动的深刻含义，只是理所当然地享受这份爱。

现在，我终于明白只知道享受，不知道感恩，是自私的。我现在所有的一切，都是爸爸妈妈用辛勤的劳动和汗水换来的。再苦再累，爸爸妈妈也从来没有半句怨言，因为他们最疼他们的孩子。

每次想起这些经历，都历历在目，仿佛就发生在昨天。我为有这样的爸爸妈妈，感到无比自豪，我不知道应该用什么语言来表达我的感激，惟有说一声：＆＃３９；谢谢你们，爸爸妈妈，我要以最优异的成绩来报答你们的养育之恩。”

在这里，我奉劝天下所有的孩子们：不要只想着自己，我们应该学会体会感恩。因为只有普天下的父母亲的爱，或隐或现，

或出或没；不论你用斗量，用尺量或是用心灵的度量衡来推测；我的父母对于我，你的父母对于你，他的父母对于他；他们的爱是一般的长宽高深，分毫都不差减。让我们在享受父母的爱中同时懂得感恩父母。

作文感恩父母４００字【六】

感谢你在我的童年里撒下欢声和笑语，每时每刻都在为我着

想。感谢你们为我所作的一切，

篇二：感恩父母（４００字作文）

感恩父母

是谁把我们带到这个多彩的世界，是谁教会了我们走第一步，是谁教会了我们说第一句话认第一个字，是我们的父母。

虽然我的父母相貌并不出众，但是，他们对我的关心、爱护并不是能用三言两语就能说清楚的。

记得我六岁那年，在一个风雨交加、异常寒冷的冬夜，我突然发高烧。爸爸妈妈见了，二话没说，穿上外衣，帮我穿好衣服，拿起雨伞，背起我，就疾步往医院走。路是那样的长，又是那样的难走。也许是爸爸走得太急，也许是路太滑，走着走着，爸爸脚下一扭，把我摔了下来。我正准备屁股着地，忽然觉得一双大手托住了我，我扭头一看，原来是给我们打伞的妈妈怕我摔伤了，用手托住我。我是没事了，但爸爸的脚扭了，妈妈的手也擦伤了。我要求自己走，爸爸说我有病，不允许，又一瘸一拐的把我背到了医院。这时，泪水模糊了我的眼睛。

记得我八岁生日那天，爸爸买了一个大蛋糕，上面插着八支蜡烛，我非常高兴。可是乐极生悲，妈妈为了给我做一顿丰盛的晚餐，把手弄伤了。我深情地对爸爸妈妈说：“我以后一定会好好报答你们的。”他们说：“只要你健康快乐，成绩好，就是对我们最好的回报。”我郑重地点了点头。

以后，我学习更加努力了，因为我要用成绩来报答父母。”谁言

寸草心，报得三春晖”。父母为我付出的，我将十倍、百倍的感谢、回报他们，让他们的付出有价值。

感恩父母

当我们生病卧床不起时，是父母在无微不至地照顾着我们；当我们考试考差了，是父母微笑着鼓励着我们；当我们犯了错误，是父母耐心地教育着我们改正错误．．．．．．感谢父母在我受到挫折时，鼓励我、安慰我、给我勇气，让我树立自信勇敢地去面对困难。

记得一次数学测验，我只考了八十多分。我垂头丧气地回到家，作业也做不好，饭吃不香。妈妈看见我的反常，坐在我的身边和蔼地问我原因。我一五一十把考试的实情告诉了妈妈，令我没想到的是妈妈不但没有批评我，反而安慰我说：“好孩子，一次失败不等于自己就不优秀了，你要好好地分析原因，知道错误到哪里，这就是进步。”听了妈妈的话，我的心情一下子轻松多了。

有一句话说得好“谁言寸草心，报得三春晖”。因此，为了报答辛苦养育我的父母，我现在一定要好好学习，长大后，找一个好的工作，让父母安享晚年。父母为我付出的，我将十倍、百倍的感谢、回报他们，让他们的付出有价值。

篇三：写妈妈的职业的作文４００字

写妈妈的职业的作文４００字　　妈妈的职业　　妈妈的职业是老师。小时候，妈妈就指着“ａ”对我说，那是一个梳着小辫子的女孩；又指着“ｎ”对我说，这是一扇门？？然后，让我自己来写。即使写得不好，她也会说，真棒～有进步，继续努力？？　妈妈的职业

是保姆。为了我的健康，每天一大早，就在厨房里敲起了清脆的鸣奏曲：等我放学回家，早就准备好了饭菜，为我的学习生活提供丰富的养料；晚上，还要“洗刷刷，洗刷刷”，等我睡下了，总会悄悄地过来，帮我捏捏被角？？　妈妈的职业是知心姐姐。

作文九：《三百字写人作文》12300字

三百字写人作文

篇一：３００字写人作文

３００字写人作文

我的好朋友

每个人都有他的好朋友～而我的好朋友就是老郭～老郭的名字叫郭相宜～叫她老郭是因为她做起事来说起话来就是一个小大人。

有一天～我俩闹矛盾了。一气之下～我冲口而出：“有什么了不起的～我再也不跟你好了。”嘿！这话一出口～就像泼出去的水收不回来了。虽说心里是爽多了～可是～这一闹啊～让我觉得一下子变得无聊了许多。欢声笑语也逐渐变少了。嗨！我开始埋怨自己～为什么要贪一时之快～而伤了大家的和气呢？我心里一遍又一遍地不断地重复着：真不应该和她闹矛盾。早知今日又何必当初呢！嗨！

不知不觉地我走到了她的面前～低着头难为情地对她说：“对不起。”本以为老郭会疾言厉色地说：“你以为说声对不起就算了吗？”可是～恰恰相反～老郭脸上看不见一丝的责怪～反而微笑地对我说：“没关系！以后我们要好好的～再也不要吵架了。”听了这话～我不住地点头。我们能够合好～真是太好了。

这就是我的好朋友～我希望我们永远都能是好朋友。

我的奶奶

在我的大家庭中～有一位给我留下印象深刻的亲人～她那乐观～要强的性格感染了我们一大家人。她就是我慈祥的奶奶。

老家的院子不大～却一年一年地养着一群母鸡。奶奶把母鸡生下来的蛋用报纸一层层的小心翼翼地包起来～放在隐蔽的地方惟恐丢失一颗。奶奶见我们很久没有回老家了～就拿鸡蛋到伯父家～把鸡蛋放入冰箱～防止鸡蛋变质。奶奶还经常打电话来问我们什么时候回老家。别人都叫她自己煮熟吃了～她却说：“家鸡蛋正宗～有营养～孙子在城里买不到。”读后感范文有一次～伯父来城里办点事～顺便来我家作客。我发现伯父手里拿着一袋鸡蛋～我好奇的问：“伯父～你家也养鸡？”伯父说：“不是～是你奶奶让我给你捎来的。”听了着句话～我的心中涌进了一股暖流。

我爱我的奶奶，一个和蔼，关心我们的奶奶，一个严肃而又经常鼓励我们的奶奶．一个我心中永远不落的好朋友－－奶奶．

我最要好的朋友

盼盼是我最要好的朋友～他家就住在我家的对面～我们是好邻居～也是从小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢！

我的好朋友盼盼

他的眼睛炯炯有神～小小的嘴巴和耳朵～鼻子还挺灵的

呢。一见到我就会笑着跟我打招呼。盼盼的自理能力非常强。他的爸爸妈妈都在外地工作～每天晚上至少要到九点钟才能回到家。盼盼天天自己坐公交车回家～回到家～自己把剩饭热好～吃完饭后～他就独自一人做作业。

还记得有一次～我想叫他一起玩～就在窗户边大声叫“盼盼”～盼盼打开窗户。我问道：“你在干什么呢？”他说：“我等会要去帮妈妈买菜。”我想：“他和我都才九岁～就一个人出去买菜～这不是很危险吗？”我见盼盼开了门～提着篮子走出小区。过了一会～我看见他提着满满一篮菜～一蹦一跳、平安无事地回来了。

我的好朋友盼盼是不是很能干啊：

我的妈妈

我的妈妈～中等个～圆脸～长着一双又大又亮的眼睛～爱穿一件黑色的裙子。在我的眼里～妈妈是世界上最最漂亮的人～因为我爱我的妈妈。

半夜里，我发烧了。该怎么办呢？妈妈当机立断，迅速地穿好衣服，背起我，奔向医院。那时，是冬天，我身上穿着厚厚的棉袄。而妈妈却只穿着一件薄薄的毛衣，和一件外套。北风像一样刀子割着妈妈的脸，我在昏迷中嘟囔着；＆ｑｕｏｔ；妈妈，放我下来，我自己走……＆ｑｕｏｔ；

妈妈边喘气边说：＆ｑｕｏｔ；宝……贝，妈妈不累……不累……＆ｑｕｏｔ；

在妈妈的精心照料下。过了几天。我便康复了｀．

我有一个知识渊博的妈妈。每当我遇到不会或不懂的问题时就会请教妈妈。妈妈紧皱眉头　．看那样子。就像＆ｑｕｏｔ；想正在帐子思考中＆ｑｕｏｔ；．过不了几分钟。那皱得劲紧紧的眉头就会消失了。妈妈开始在我的本子上指指点点。

这样，这样……懂了吗？＆ｑｕｏｔ；

：哦……＆ｑｕｏｔ；我若有所思。

＆ｑｕｏｔ；恩＿不错！＆ｑｕｏｔ；

就是我的妈妈～她有许多值得我学习的地方～是我一生的老师。在她的言传身教下～我不断鞭策自己勤奋学习～在学校历年都被评为优秀少先队员。

自我介绍

大家好～我叫赵政伟～现在我要给大家做个自我介绍。我今年８岁～是城内小学六年制三年级四班的学生。

我从小爱好画画、爱动手做小玩意儿～但我更爱看书～因为“书是知识的海洋”。

记得小时候～每当我在外面看到新奇的东西或者有意义的事情～我都会情不自禁地停下来认真观察～记住它们的特征～然后回家把它们画下来～几乎是见什么画什么。

我不仅爱好画画～而且还爱好动手做小手工。因为做小手工不但能开发智力、协调手脑配合能力～而且还能培养创造力。

上学后～我发现“书是知识的海洋”。要想画好画、做出优秀的小手工～就必须读好书、看好书。”书读百遍、其意自见”。通过读书～我的画和小手工真有了很大的进步～而且我从书中学到了其它更多的知识。因此～买书、看书成了我最大的爱好。

我的爱好是不是很很广泛～大家喜欢这样的我吗？

我的同桌

我已经换了六个同桌了～现在我的同桌是马帅～他长着一个小小的鼻子～两只小小的眼睛～大大的耳朵～总是笑～老师说马长了一副笑脸～的确是呀～下面请听我给你们慢慢道来。有一次～我骂他了一句～你有病呀。没想到他竟然呵呵的笑了起来～嘴里还反复念叨着；你有病呀这句话。老师看见了～让马帅上前面站着去～没想到都站在前面了还笑。还有一次上补习班～马帅上完厕所～觉得地上滑滑的～挺好玩的～就滑起了跐溜～磅的一声撞到了门上～结果门又反弹了回来～把鼻子撞塌了～还在嘻嘻地笑。

还有一次～他过马路的时候～看到地上有一个泥坑～扑的一声跳了下去～崩了一身泥～还嘻嘻地笑。上课的时候～他总是嘻嘻的笑～我是学习比较好的学生～所以我强忍着笑～不过马帅的笑声越来越大～把我也给逗笑了～随后全班也跟着笑了。哎～这个死马帅。真希望快一点和他换桌呀。

我的爷爷

我有一位爷爷～他是我最敬爱的爷爷～从小我就跟爷爷最亲近了。

我的爷爷今天七十岁了。可是身体还很壮～一点也不像年迈的老人～真是老当益壮。爷爷现在还在种田～所以我家所吃的全是爷爷自己辛辛苦苦耕耘得来的。

我去过爷爷的田～它位于一条小路旁～所以爷爷要运送肥料和农药～都非常方便。对面还有一条大水沟～不怕没有水～排水非常方便。

我爷爷不仅种田～还在山上种凤梨～荔枝～每年夏天～我和弟弟总能大吃一顿。我们每天都希望凤梨和荔枝成熟。

爷爷非常疼我们～常常会给我们一些零用钱～让我们去买吃的。爷爷对于稻子也是非常关心～记得有一次风刮的大～雨也呱呱地下～爷爷半夜冒着雨～跑到田里去～生怕雨水让稻子受到伤害。还有一次～因为太久没下雨～爷爷从下午七点多便去田里“顾田水”～生怕别人把水引到别处去～稻子没有水会枯死。所以他一直守在那里。

我最敬爱的爷爷～我希望他永远健康快乐。

调皮的妹妹

我的妹妹～别提有多调皮了。

妹妹她长得壮壮的～圆圆的小脸上总是挂着甜甜的笑容～一双明亮的眼睛闪着智慧般的光芒。她就是我调皮的妹妹王可——一个五岁的小女孩。

我的妹妹不但调皮～还有一个聪明的小脑袋。她现在在湖北省汉川市机关幼儿原读学前Ａ班～转眼间～幼儿园就读完了～马上就要读一年级了。王可现在每个星期六上午学绘画～你别看他这么小～只有五岁～但是他就是那个绘画班最小的一位——小不点。有时连大哥哥姐姐都比不过她。可她画画十分聪明～同学有问题她就去帮助；老师有问题她又过去帮助等。她不但聪明～还有一张臭嘴巴～我随便问个什么话或说个什么话她总是要问个清楚～问个明白～不然的话她就会一个尽的折磨我。我可要烦死了。就像这样习惯了只要我不告诉她～她就不停的折磨我。

我这服了我这个调皮～聪明的妹妹。不过有了妹妹我的生活倒是添了不少乐趣。　我的表弟

我的表弟叫朱晓晓～白白胖胖的脸上长着一双明亮的大眼睛～　小小的鼻子小小的嘴～我很喜欢我的表弟～因为他实在太可爱了。

他现在正在学说话～听舅妈说～有一次吃饭他把手伸进汤里玩～舅妈叫他不要把手伸进去～他指着舅妈说：“坏蛋～坏蛋！”舅妈严肃的对他说：“谁是坏蛋？”他说：“你好～你好。”快把我笑死～他真狡猾。

表弟他爱拿东西～但一会儿就可能把东西弄丢～弄丢后就说：“猫叼～猫叼。”有一次舅舅的车钥匙给他拿了～回到家后他叫奶奶帮他脱鞋～脱完鞋后就发现车钥匙不见了～问

他：“恒恺～车钥匙在哪？”他找了找说：“猫叼～猫叼。”没把我们急死。还好我们他回来叫脱鞋～可能掉那了～结果在那找到了。

表弟他说飞机就说飞高高啊～不要就说（我们的方言不和ｍａｉ“买”同音）“买”要～不尿尿就说（大家就知道了）“买”尿尿～不爬上去就说“买”爬上去呀！

我的表弟就是这么可爱～我非常喜欢我的表弟。

我的小伙伴

我有一个可爱的小伙伴～他有一张方方的脸～笑起来有脸上有两个小酒窝。平时我都叫他胡天天～其实他叫胡舍文～只是讲习惯罢了。

胡舍文他很调皮～一天我准备到他家去玩～他爸爸告诉他我要来玩～他说：“好呀：”。他虽然口头答应～可心里却打着一个坏主意。我来到他家门前～按了一下门铃～原来装在床上睡觉的胡舍文一下子跳起来～躲藏在柜子下～以免被爸爸发现。我进来了～他钻出来～一下子跳过来大喊一声：“哇：”把我吓得屁滚尿流～他开心地笑了起来。

他虽然调皮～可也有文静的时候。那天晚上～我爸爸来接我～看见我和他在玩围棋～便说：“来一盘～怎么样，”他说：“行：”很爽快地答应了。

开始下了～他和爸爸一声不响地下～他时而紧锁眉头～时而神态放松～就这样～这盘棋下了半个小时～胡舍文静坐

在那纹丝不动～最后～他终于把爸爸下败了。

这就是我的好朋友胡舍文～既调皮又文静的胡舍文～我真喜欢他。

我的姐姐

我的姐姐～可爱漂亮又爱学习的姐姐～她不仅是我生活上的玩伴还是我学习上的榜样我的姐姐今年十三岁～已经上初二了～她的个子很高～大概有一米七左右～瘦瘦的。长着高高的鼻梁～还有一双大大的水汪汪的眼睛～嘴巴小小的～皮肤有点黑～留着一头乌黑的长发。由于姐姐牙齿长的不整齐戴着矫正牙套～眼睛近视又戴着眼镜～所以她经常称自己是“四眼儿钢牙妹”呢。

姐姐学习可认真了～她成绩优秀～在班里一直名列前矛。从小学到现在～不论寒暑假姐姐都会提前买好下学期的教材坐在书桌前一遍一遍的去学习新知识。还记得上个星期五～我和姐姐都在奶奶家写家庭作业～奶奶给我和姐姐每人准备了一个红红的大苹果～当我把苹果吃完了之后～却看见姐姐的苹果还没有动呢～原来姐姐写的实在太认真了～早就把吃苹果的事给忘干净了～直到姐姐写完了作业才想起吃她的苹果。

这就是我漂亮的姐姐～我喜欢我的姐姐。

篇二：写人作文三篇

写人作文三篇，背诵其中两篇，

１我的妈妈　我的妈妈三十多岁～长着一张瓜子脸～粗粗的眉毛下面有一双大大的眼睛～这双眼睛总是能发现我的错误。虽然她脾气不太好～但她是一个非常负责任的好妈妈。

一次～我早早地写完作业～下楼去玩。回来一看～咦～我的抄写生字怎么不见了，我到处找都没找到。妈妈很严厉地说：“被我撕了。”我生气地问：“为什么，”妈妈说：“写得太乱呀：干什么都要认真～良好的态度是成功的一半。”我重写了一遍～又交给妈妈时～妈妈和蔼地对我说：“这回写得不错～继续努力：”我高兴地笑了。在妈妈的认真教导下～我的作业写得工工整整～学习成绩蒸蒸日上～受到了老师和同学们的表扬。

妈妈不仅令我在写字方面有所提高～还帮助我改掉了许多不良的习惯～如：握笔姿势不正确～上课不举手回答问题等。我为有一个这样负责任的好妈妈而骄傲。今后～我一定要在各方面都养成良好的习惯～还要认真做好每一件事～长大学好本事～来回报妈妈。

２我的老师

我特别喜欢我的数学老师～她姓王～她一头长长的黑发～眼睛很大很明亮～高高的鼻梁～嘴唇红红的～长得非常美丽。

我最喜欢上王老师的课～很深动很有趣～课堂上经常笑声一片。王老师不光课文讲得很细致～还给我们讲解许多课外的小知识～还教给我们许多优美的诗做人的道理～让我们

增长了不少见识。

记得有一次～我把作业本抱到了老师的办公室～看见原老师手里拿着药正在吃。还有一次上课的时候也吃药了～我其实很想问老师怎么了～因为不好意思～还是没说出口～可我心里真的很担心老师～老师经常带病上课～不知道好好照顾自己～对我们却很关心～有一次我有点儿咳嗽～老师赶紧问我：“吃药了吗，咳嗽的声音有点儿不对哟：回家一定要让妈妈带你去检查一下。”当时我心里非常感动～老师不光对我这样～对每个同学都很关心。　　老师对我的恩情我永远都不会忘记～点点滴滴都是珍贵的回忆～她就像一盏明灯～照亮了我前进的路。

３我的弟弟

我的弟弟今年５岁了～他个子高高的～短短的头发～一张胖胖的小脸～脸上面有两个红蛋儿～像苹果似的～一对炯炯有神的眼睛太惹人喜欢了。

下午的时侯～妈妈买了一袋苹果～叫我和弟弟每人拿一个苹果～我来到桌子上的时侯～苹果已经被弟弟拿走了～我奇怪地问妈妈：“妈妈～你说桌子上有苹果～我走到桌子前面～为什么我没看见苹果的呢，”妈妈说：“一定是弟弟拿走了。”这时～弟弟拿着苹果出来了～我说：“弟弟～给我两个苹果。”弟弟说：“你叫我一声哥哥～我就给你一个苹果．”弄得我哭笑不得。

还记得有一次～我在家里看着精彩的电视～弟弟走过来把电视关了～我气得脸红了～本来～我正看着精彩的电视～现在被弟弟关了～换着别的人也一定会生气的～我睁大眼睛～装着严肃的样子说：“弟弟～你那什么把电视关了，”弟弟说：“我喜欢看《蓝猫淘气三千问》你又不给我看～你看这些戏就行～这样不公平～所以～我只好关了电视～大家一起都没有电视看了～这样不就公平了吗，”

虽然～我的弟弟很调皮～不过他也很可爱。

篇三：小学生写人作文大全

小学生写人作文大全

篇一：可爱的老爸

我很庆幸有一个疼我～爱我的爸爸～我为自己感到自豪。

我的爸爸有一头乌黑的短发～一个圆圆的脸蛋～还有一双炯炯有神的眼睛～当然少不了那可爱的鼻子～一张红润的嘴巴边上还有许多扎人的胡子。这就是我可爱的爸爸。

我的爸爸比较喜欢穿黑白两色的衣服～他还特别喜欢打篮球～如果他要想去打球～谁也拦不住他。他每次打完球回来都累得满头大汗～一进门就倒在沙发上气踹虚虚的～还有那惹人讨厌的汗臭味。爸爸还喜欢喝我抢遥控器呢：每次他趁我不注意的时候就把遥控器拿走～然后调到他最喜欢的体育频道～又趁我不注意时把遥控藏起来～我就会说：你这个“小偷”～他就会笑嘻嘻的说：“谁拿到就是谁的。”然后继

续看他的足球还连声叫“好”。而我却在一旁生气～瞪着他不说话～爸爸看到就心软了～马上把遥控器还我～还故作生气的说：“好了～还给你了～不要生气了～”这时我真想哈哈大笑。

我的爸爸也很幽默～一次吃完晚饭～妈妈叫爸爸去洗碗～爸爸神气的说：“我可是一家之主啊：怎能洗碗呢，”妈妈说：“就因为你是一家之主所以要有责任照顾我们啊：快去吧～”爸爸长叹了一口气说：“我不要当了你们谁想来当就来当吧。”但是他每次都抵不过我和妈妈的撒娇～最后还是去洗了。

我的爸爸确是一家之主～可是一家之主不好当啊：他为了我能过上好日子～出去外面打工～从早忙到晚～每天都很辛苦～而且我们一年只能见到几次。

爸爸你是个伟大的父亲～我们永远支持你爱你：

篇二：我的老师

有人说：“师恩如山～因为高山巍巍～使人崇敬。”我还想说。师恩如海～因为大海浩瀚无法估量。我的王老师就是如此。

每到周六的时候～我们都会通过游戏和抢答的方式先学习成语再讲奥赛题。

记得有一次～正是春节前后～老师出了关于春节的三个谜语让我们大家猜。结果每一次我刚想到答案的时候～就被

别人抢答了。哎：谁叫我总是慢个半拍。但是经过我们激烈的角逐最后还是我们男队赢了。　　每次～老师会给获胜的组员发相应的ＧＯＧＯ　卡。学习作文到现在我已经很擅长抢答了。最近几个星期我总是遥遥领先。

再说周日吧～每个周日都是写作文的日子。以前我对作文可是最深恶痛绝了。觉得下笔没什么内容可写～但是通过一节节生动有趣的作文课～我有了可写的素材和兴趣。我的作文水平也直线上升了。我感谢我的作文老师～让我有了兴趣也有了好成绩。

我想如果以后我是一个诗人～那么我要以满腔的热情写下诗篇～赞美大海的辽阔和深远～并把它送给您我的王老师～并向你学习做一个知识渊博的人。

篇三：我的自画像

大家好：我长着一头自然卷～一张漂亮的瓜子脸～清秀的脸庞上一对柳叶眉～眉毛下面一对眼睛闪闪发亮～加上一个高鼻梁和樱桃小嘴～这就是我～王思祁一个二年级的小学生。

我的名字的由来是因为我的姐姐叫王思锦～所以我也就王思开头了～大娘帮我（转载于：．ｃＳＳｙｑ．ｃｏ　ｍ　书　业　网：三百字写人作文）上网查了查～说是：祁：这个字寓意好～分数最高了～所以我叫“王思祁”看来我的名字还很有时代感～通过电脑起的名字。

我的性格是一个典型的暴脾气。不用我多说什么了～从我们班男同学的举动就知道了。他们一看到我就

像缩头乌龟似的逃跑。

我班男同学给我起了很多绰号。比如“母老虎”和“暴力女”～就连我们班最胖的日本人也怕我～哈哈：我还为祖国打怕了一个小日本。

我的兴趣爱好是书法和画画。因为我从上幼稚园的时候就开始学习书法和美术了。离开幼稚园我也随之换了一个新的书法班～可是不幸的是这个班一点都不好～但我也没放弃书法～又换了一个地方继续学习～一直坚持到现在。

我也是一个讨厌撒放的人～因为撒谎不会给你留下开心只会留下伤心～所以只有诚实才会让大家都开心快乐。

这就是一个美丽～开心、暴脾气、不撒谎的王思祁。

篇四：这就是我

大家好～我叫宋和明～我的家住在美丽又富饶的响水。

我的长相很帅。大大的眼睛里有一颗黑葡萄～忽闪着智慧的光芒。再配上有一张能说会道的嘴～就像电影、电视剧中的大明星。

我的脾气比较暴躁～受不了一点的委屈～更不能吃亏。有一次～哥哥把我的变形金刚弄坏了～我非常生气～让哥哥赔我～结果哥哥说：“我不是故意的。”我边推边说：“就是你故意的～你赔。”结果哥哥后退一步～把我的变形金刚踩

碎了～我就打了哥哥～后来被妈妈狠狠地批评了一顿。

我的优点是体育好。特别喜欢打篮球～我可是我老家那里的一个篮球大王哦。有一次～妈妈和我比赛打篮球～４分钟比赛谁投得多～结果妈妈投进了９个～我也不甘示弱～投进了１０个～我赢了～妈妈还表扬了我。此外我还喜欢玩电脑～玩赛尔号的游戏～喜欢看书～特别是《皮皮鲁传》。

这就是我～一个贪玩的我～一个要求上进的我～你愿意和我做朋友吗，

篇五：海绵宝宝

我很喜欢看《海绵宝宝》这部动画片～主要讲海绵宝宝在生活上发生的各种奇遇。海绵宝宝就是故事中的主角。

海绵宝宝有一双大眼睛～两个洁白的大门牙～一个长方形的黄色身体～最有趣的是他的身上长满小洞洞～一阵风吹来～那些小洞洞就像是口琴～吹出让人感到舒心的音乐。

有的时候他诚心帮助别人～可是每次都会弄砸了。有一次～海神王过生日～他想让海神王父子相聚～就把海神王的儿子给放了出来～可是谁知道海神王的儿子却把比基堡给毁得一塌糊涂～而且要去找他父亲报仇。　　有的时候他做的恶作剧却帮助了许多人。一天他太无聊了～所以想做点恶作剧。他走到山顶边往下看见一家医院。他想：如果我从山上飞下去～再从窗户外冲进去～一定能吓得他们一跳。于是他向山下冲去。在医院里有一名快要被糖咽死的患者～当他快要不

行的时候～海绵宝宝一下子从窗户外冲了进来～一下子压在了患者的身上。糖立刻从患者的喉咙中挤了出来～后来医院的院长给他发了荣誉红旗。

我最喜欢看《海绵宝宝》了～我要学习他热爱学习和工作的优点～改正我上课无精打采的缺点。

篇六：我的爸爸

一对乌黑的眉毛～一双浓眉大眼～一个鹰钩鼻～一张能说会道的嘴巴：一头乌黑的短发……猜猜～他是谁，

哈哈Ｏ《？＿？》：你们一定知道：他就是我的爸爸：一个既是“书呆子”～又是“电脑迷”的老爸：

他这两个绰号可是名副其实～请听我和你们慢慢道来……

一次～我和妈妈爸爸一起去逛街～走到一家书店时～爸爸边停在那儿不走了～我和妈妈做到他“书瘾”又犯了～便让爸爸３点到外婆家集合～爸爸“恩”了一声～便头也不回的去书店了～我和妈妈买了一些东西～回到外婆家时～发现爸爸还没回来～我看了看手表～啊～都５点了：外婆家都要吃饭了～妈妈连忙打电话给爸爸～爸爸才恋恋不舍的放下书～来到外婆家。

当然～“电脑迷”这个绰号也是“臭名远扬”的……

篇七：我的弟弟

我有个小弟弟～今年两岁。他顽皮可爱～有一双水汪汪的大眼睛～长得又白又胖～一笑起来就眯着眼睛。脸上还有

一对可爱的小酒窝～感觉每次笑起来可以盛半斤的酒呢～特别惹人喜爱。每次他淘气起来～眼睛骨碌碌地转一圈～鬼主意就上来～活像一个“鬼精灵”。

有一次～他看到我在吃东西～就笑嘻嘻地跟说：“哥哥～我们一起分享吧。”我一眼就识破他的诡计～故意不给他吃。可是迫于老妈的压力～我只好分给他吃。看着他得意的样子～我心里就恨得痒痒的。让人更为气愤的是～每次我看到他吃东西～就学着他的语气说：“好弟弟～有东西要跟哥哥一起分享～对吧：”本以为他会很慷慨地给我吃～没想到他竟然一本正经～用很严肃的口气跟说：“不行的～哥哥～这上面有我的口水～脏脏的～哥哥不能吃”。每当遇到这种情况～我都哭笑不得～真拿我那小弟弟没办法。

我的小弟弟不仅是个鬼精灵～还是个淘气包。

正当我认认真真地做作业的时候～小淘气包闲不住～不知道从哪里弄来了老妈晾衣服的“法宝”－－－－－－晾衣杆。“哥哥～接招”话音刚落～就看到一根长长的棍子朝我这边倾斜。说时迟～那时快～幸好我身手敏捷～一下子就抓住了那跟棍子。可是任凭我怎么说～弟弟竟然紧紧抓着那棍子不放手。这时我有些生气～决定给他个教训。我用力地拿着棍子～他也想抽回棍子～不过他哪里是我的对手。正当他很用力的时候～我突然一下子松开双手。这边他没有了弹性的弹簧～一下子就摔倒在地上～开始哇哇大哭起来。为了避免一场“暴

风雨”的到来～我只好开始清理“案发现场”～以迅雷掩耳之势～藏好“凶器”。哄着弟弟～把他抱到沙发上～让他看最喜欢的“少儿频道”。然后正襟危坐地坐在桌前“认认真真”地写作业。没想到～这淘气包也挺好忽悠了～瞧：还没过一分钟呢～他在看着电视哈哈大笑呢：

这就是我既精灵又淘气的弟弟～真是让人哭笑不得～不过我喜欢我的弟弟：

篇八：爱吸烟的父亲

我的父亲很爱吸烟～只要有根烟～他一定会拿起来吸～就像一个贪得无厌的大地主～收完一家的租又去收另一家的。因此～家里的桌子上和烟灰缸里布满了他的“战利品”：

有一天～我和母亲逛街后回到了家～一开门～一片灰色的雾似的不明气体向我们袭来：我连忙拉起母亲向后退去～想要马上离开这片气体。到了邻居家门口～我们才松了一口气～因为不明气体没有跟来。我定眼向家里望去～发现家里已经让不明气体“占领”了。我和母亲捂住口鼻～相继“突破”了不明气体的防线。我们手忙脚乱的打开了家中所有的窗户～除了厕所的门被锁住。可是家中的不明气体还是没有消失～这点让我们很头疼。就在这时～厕所的门开了～我的父亲慢悠悠的从厕所里走出来。父亲嘴中竟叼着一根烟：我顿时无语了～因为一屋子的不明气体都是他造的——烟：

这天～我为了让父亲戒烟～偷偷将他烟里的烟丝拿了出

来～然后～我将辣椒粉倒入烟卷里就赶紧跑开了。过了一会儿～我听到了父亲的叫声——“啊：辣死我了：”

可惜～父亲的烟瘾还没戒……

篇九：我的妈妈

我的妈妈有一双小巧玲珑的眼睛～还戴着一副边框上镶有龙纹的大红色的眼镜～显得很斯文。妈妈看起来是个平易近人的人～其实是个严肃无情的人。

有时我的作业做得不好～她就批评我～说我是因为不认真才做不好的。有一次～我考了９６分～她之前说只要考到９５分以上就给我买游戏机～可她看了考试卷后又说这题太简单了～居然错了４分～不许买游戏机了～还要每天做二十道计算题～一个星期不许玩电脑。唉～没办法～“只许州官放火～不许百姓点灯。”只好无条件接受吧。

妈妈虽然严肃无情～但是在关键的时候她还是有情有义的。有一天晚上～已经有１０点多了～爸爸出差了～妈妈在批改作业。我正在床上看电视～突然感到浑身很痒～于是我就用手挠～可是越挠越痒～越痒越挠～我翻身跳下床～飞速地跑到镜子前一看～我惊呆了～大喊：“啊……”妈妈连忙跑过来～看见我浑身起了鸡皮疙瘩也吓了一跳～一句话也不说就连忙穿起衣服～飞快地抱着我上车去医院。妈妈挂了急诊～忙着缴费拿药～经过医生诊断～我是严重的皮肤过敏～必须挂水。忙完后～妈妈一直陪伴在我的身边～还嘘寒问暖

的～药水一滴一滴地流进了我的血液里～我觉得困了～就睡觉了～是妈妈一直坐在我旁边～足足用了一个多小时。等治疗完毕后～回到家里已经是深夜１２点多了。我情不自禁地吟出了一句：“母爱是世界万物无法代替的：”　　妈妈～你是我一生最敬佩的老师～尽管你对我要求很严格～但你的教诲令我终身难忘。我以后一定加倍努力学习～用自己的双手创造一个属于自己的世界。

篇十：时尚父亲

爸爸今年４０多岁了～身体仍然非常健康。腰板很直～眼睛很亮～头发很黑～牙齿很白。

有人说步入中年就不懂得时尚～但我认为不一定是这样～而且他不是盲目的时尚～而是有特殊的作用。通过跳舞锻炼身体

爸爸经常学习王有一种时尚的舞蹈～虽说跳得一直不是很好～但他一直乐此不疲。有一天我实在看不下去了～就问：“为什么你不能跳得标准点，”他说：“我跳舞是为锻炼身体～现代舞节奏快～锻炼起来效果好，动作标准住标准不重要。”

通过学习新网络词汇加强沟通

爸爸还喜欢到网上找新网络词汇～什么“小清新”之类的字眼经常在我们和他说话时蹦出来～我很疑惑他为什么这么做～于是我有一次问他：“你学这些新词汇是为了什么，”

他一本正经地说：“你没发现我们之间共同的话题更多的么，”“哦～你是说能加强沟通，”“对了。”他说道。

通过全家一起唱流行歌曲加强家人亲密度

前些日子家里一直被乌云笼罩～充满火药味～像一个没有硝烟的战场～我和妈妈互相对立～大战一触即发。这时爸爸想了个好办法～他邀请我们去唱流行歌曲～起初我和妈妈都不去～但在他的软磨硬泡下～我们勉强同意。他把我们拉到一个卡拉ＯＫ～包了个房间～然后他轮番拉着我们去唱歌～慢慢的～也许是音乐的缘故～我感到战争越来越远～我和妈妈也不再是对立了～感觉全家人亲密度增加了。事后～他透露了这一事件的原委。

听～爸爸又在叫我呢～不知又发现什么新时尚了……

篇十一：我们班的男生

我们班真是一个藏龙卧虎的地方～先不说女生～光一大群男生就个个身怀绝技～威风十足。

先说吴李珞轩～他是足球场上的运动健将。他很有运动天赋～跑步很快～是我们班上的小飞人～学校春季运动会上～他跑出了五年级男子四百米第一名的好成绩。但是他有点儿调皮～话特别多～就像快嘴李翠莲～总会在老师讲课或者同学答题的时候插话～老师一天不说他一两句～我们都会觉得奇怪。真是“一天不讲～浑身发痒。”虽然他话痨～但是学习成绩很好。要是哪次考试他的成绩稍微不如他意～他都会

很自责～嘴里还小声地说：“哎呀：”然后大声地叫道：“这道题错得太冤了：这道题真的不该错啊：”

再说梁叶哲鸣～这个人人缘很好～班上一大群男生都是他的好朋友～足球技术和吴李路轩不相上下～每次足球赛场上都有他飞跃的风采。他是我们小足球队的前锋。别看他在家是个宝～家务活从来不需要他动手～在学校～可是我们的得力干将了～他喜欢擦教室窗户～每次要做大扫除了～他都会抢着承包一大扇窗子来擦～用抹布擦过还用报纸擦～听他透露秘诀～我才知道原来用报纸擦过的窗子更干净更透亮～难怪老师每次都夸他能干呢。

最后说说向继超～此人乃我们班上的能工巧匠～像什么“转转笔”～“透明胶四边形”……一大堆玩具都是他首创出来的。现在～他又“发明”了一个用透明胶在笔上卷一个大圈圈～然后放在透明胶中的内洞上～摇一摇透明胶～笔就可以转了～当然转动的时候要特别把握平衡～很考验玩的人的聪明智慧了。这一“发明”在我们班上一度风靡～差不多人人拥有一个这样的玩具。后来向继超又改造了一个纸飞机～用笔芯和草稿纸造的～结果这个东西出师不利～正好射中了陈玉哲的眼眶～险些射伤眼睛。可惜始作俑者暗器伤人～闯祸了～老师认为这玩具危险～这些东西才从班上销声匿迹。

这就是我们班的男生～如果你要了解更多～请来我们五，二，班吧：

篇十二：我那与众不同的外公

我有一位勤俭节约的好外公。有一年～他宁可把一粒米给老鼠吃～也不愿意把米白白浪费掉。

记得有一次～我和外公在家里正看着电视节目～开始～我们俩看得津津有味。可是后来我见外公的脸色逐渐变差～于是我连忙把电视声音关小了～轻声问道：“外公～您怎么了～怎么一副没精打采的样子啊，”外公有气无力地说了四个字：“我感冒了。”这下子可把我吓坏了～我连忙叫外公赶快喝药～可他却不肯～并反驳道：“钱不是轻易就能挣来的～要用辛苦劳动才能换来。”说着～他慢吞吞地走到卧室的柜子边～打开抽屉拿了一包不知什么时候买的感冒药。他打开感冒药的袋子～却只喝了一袋药的三分之一。我急忙说：“您把它喝完啦：”外公像生气似地说：“我不是给你讲过道理了吗：”

过了几天～外公的病好了～我问妈妈：“为什么外公会这样呢，”妈妈微微一笑说道：“你外公就是一个这样勤俭节约的人～哪像你这样既贪玩又好吃哦。”听了妈妈的话～我哭笑不得。

我为有一位这样与众不同勤俭节约的好外公～既感到高兴而又有些烦恼。

篇十三：急性子老妈

中等的个子～长长的卷发～圆圆的脸上长着一双炯炯有

神的大眼睛～这就是我的急性子老妈。

一次～妈妈叫我和爸爸陪她去超市买东西～还没出发～她就催我们：“你们快点呀～别磨磨唧唧的。”刚一眨眼～她又说：“怎么还不出发～我们要买的东西多着呢：”说着～就把我们连拉带拽“赶出家门”。

一踏入超市～妈妈便原地打转～目扫四方～寻找卖洗发水的地方。一楼没有～于是我们又去了二楼绕了一圈～也没有。这时～妈妈按捺不住了～眉毛紧皱着埋怨起来：“超市怎么把洗发水放那么远～让人找也找不到～常用物品就应该放在第一层嘛：”妈妈忿忿地领着我和爸爸来到三楼～在一个不起眼的角落里找到了洗发水。

作文十：《写长辈的作文》2300字

一个身患脑血栓的人，一个半身瘫痪的人，竟能再骑上三轮车！

这也许是让人难以置信的，然而它确是我亲眼目睹的事实。

几个月过去了，大伯家里“多云转睛”了。大伯在家里，扫地做饭干家务，只不过走路还有些不稳健。更令人感到惊喜的是，近几天，大伯竟然推起小三轮车，骑在上面，驶向大街。看着他的背影，怎不令人激动！

他住在我家隔壁，今年４５岁，比爸爸大一岁，所以我喊他“大伯”。

记得去年腊月二十七，我和妈妈正在家里准备年货，忽然听到隔壁大伯的

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哀乐凄婉地回荡着，一缕缕青烟袅袅地升上天空。我的泪水哗哗地流着，“爷爷，您就这样走了吗？您真的离我们远去了吗？”我泪眼朦胧地望着爷爷的遗像，一幕幕画面像过电影一样，清晰地浮现在眼前。

爷爷兴高采烈地带我到公园划船。一边划一边给我讲故事，不时水花溅到我身上，爷爷又逗我，开着玩笑。我呢，心满意足地依偎在他的怀里，听着动人的故事，看着美丽的景色，浮想联翩……

夏天的傍晚，爷爷带着我到大树下乘凉。他一边给我扇扇子，一边挠我的痒，还用胡子扎我的脸

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１．我的外公已经六十多岁了，两鬓斑白，头顶中间光秃秃的，像个足球场。周围是稀稀的几绺儿头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的。肚子挺得高高的，像个弥勒佛。他整天离不开一只小茶壶，走路的时候捧着，看报的时候摸着，就连睡觉的时候也要把茶壶放在枕边，好像怕人偷走似的。

（像个足球场、像个弥勒佛、好像怕人偷走似的，这些“像”字句用在文章中，会使文章变得很生动，很形象，很有趣味。）

２．舅舅四十多岁了，还是个单身汉。他是个园艺师，人很魁梧。外婆说，他是读书读傻了，给花花草草弄呆了。他一点不急，外婆倒为他急呢。有一回，外婆写信给在苏州教书的小姨，给舅舅找一个对象，外婆不知怎么，将“找”字写成了“抓”字，惹得外公一阵大笑。

（外婆说的话为什么不加双引号？因为这不是外婆的原话，而是外婆说话的大概意思，所以就不用加双引号了。）

３．爷爷接到翻译任务后，不分昼夜地干了起来。早晨天不亮，他的房间里已经透出灯光；中午，爷爷匆匆吃完饭，稍微休息一下就接着翻译；夜里要忙到一点多钟才睡觉。由于坐的时间长，连脚都浮肿了。经过夜以继日的努力，爷爷终于圆满地翻译完了这些资料，为冰箱厂与外商谈判赢得了主动权。

（怎样写爷爷的勤奋和辛苦呢？小作者就写爷爷早晨、中午和晚上分别是怎样完成翻译工作的。这样写很聪明，也把爷爷的工作很具体地表现出来了。）

４．去年暑假，爸爸带我到广西梧州开会。一天，我在走廊看见一位戴眼镜的白发老人。老人中等个儿，圆圆的脸，高高的额头，白白的头发，长长的眉毛，两眼炯炯有神。后来我才知道，他是秦牧爷爷，一位著名的大作家，写过很多书。

（圆圆、高高、白白、长长，这些叠词用在文章之中，反映出了小作者对秦牧爷爷的衷心敬爱。）

５．每逢外婆到上海我家来，我都感到特别高兴。外婆虽然上了年纪，但还经常参加田间劳动，还几次被评为先进呢。所以每次外婆来，妈妈总要她休息休息，常常把要洗的衣服都收藏起来。可是等妈妈一上班，外婆就忙起来了，不但把衣服洗得干干净净，而且还把已经破了的地方补得平平整整，一双手说什么也闲不住。

（写外婆的勤劳，写得很成功，特别是“还把已经破了的地方补得平平整整”这个细小的材料，更突出了外婆的特点。）

６．电影院门口，一位满头白发的老婆婆正急急忙忙地收拾摊子，汗水不断地从她的脸上淌下来。忽然，一只苹果滑落在地上，她转身弯腰准备去捡，不料，身子碰着了小车子，把车上的一筐苹果也碰翻了下来。这一下可糟了，一只只又红又大的苹果，就像是一个个调皮的小娃娃，骨碌碌地滚得满地都是。

（把落在地上的苹果比作调皮的小娃娃，真是太形象准确了。如果比作是上课的学生，那就不合适了，想想，为什么呢？）

７．我开始教外公了。开始时，外公跳迪斯科很滑稽，音乐节奏跟不上，手脚又很不灵便。我嘴里喊着“一、二、三、四”，双手推动着外公的身体，从学“擦地板、洗脸、擦窗”等较容易的动作学起，随着节奏一节一节地反复练习，我和外公每次都累得满头大汗。外公学得很认真，脸上也露出了笑容。没过多久，外公终于能跳一套完整的老年迪斯科了。

（“擦地板、洗脸和擦窗”这些动作其实是形象的说法，是说外公跳的动作像擦地板，像洗脸，像擦窗。）

８．爷爷戴上了老花眼镜，仔仔细细地量尺寸，裁布料，然后一针一线地缝。我呢，就拿着“金箍棒”在院子里玩。过了一会儿，我就进去问：“爷爷，小军装做好了没有？”爷爷笑着说：

“不要急，不要急！”到了第二天的晚上，一套小军装终于做好了。可是发现少了红领章，爷爷翻箱倒柜找红布，都没有找到。正在没有办法的时候，他看到了那条红被面，灵机一动，从被面的边上剪下两小块，把它们缝到领子上。一会儿，我就穿起了新军装，爷爷看着我的神气样儿，摸着胡子笑了。

（爷爷帮孙儿做衣服，真是不容易！）

９．我的外婆已经退休了，可还是那么精神抖擞，走起路来健步如飞，连我都跟不上。她的性格开朗，脸上总挂着亲切的笑容。我呀，特别喜欢和外婆在一起。她不但给我做花花衣，而且自己也打扮得漂漂亮亮的，经常对着镜子又是抹口红，又是涂胭脂。夏天还会穿上花连衣裙，高兴起来就拉着我一起跳“迪斯科”。大家都说外婆越活越年轻了。

（写出一个年老而不服老，性格开朗乐观的老人形象，令人敬佩！）

１０．我的外公六十多岁了，耳朵边的头发全白了，头顶中间光秃秃的，像个小球场，周围是稀稀落落的几根头发。他的脸圆圆的，整天笑眯眯的。外公的肚子挺得高高的，像个弥勒佛。他整天离不开一只小茶壶，走路的时候捧着，看报的时候摸着，就连睡觉的时候也要把茶壶放在枕头边，好像怕人偷走似的。

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