关于童真的作文_作文大全网

作文一：《关于童真的作文》800字

于童关真作文

的你＂知可，道妈，妈们的家是他天上，在星星居住的地方？在这是泰＂尔戈《新月集》写在的下诗。句他＂＂指的们＂花的学校＂。你是曾想可＂过的学花＂校哪在里或？许不有少会人之以鼻嗤，为认是这个荒唐的一问题但是，实，正其如尔戈所丁：言＂一失旦这去，那些就是正真沉沦的。＂

那些会幻想花的的校的人学和他，们那的童，真都到哪儿去？是不了是些那花的学校，也不会再存在？我只想说，了不我让想花的校消失，不想让学那份童真失消。

为因童，，很真好。就像丰子恺说的＆ｄｍｓｈａ；＆ｄａｓｈ；ｍ＂孩子眼光是的的，不会转直弯。＂有只被世没浸俗染孩子的有可能保存才真，童有在幻只＂花想学的＂的孩子的脑校里子才，装下那份得足珍贵弥的净干。是正了这份有净干，子孩的眼才能不光弯地直达事曲的本质物不再。功有利禄的名念惦更，没有人情故世的束缚。样这童真，的是我才们应执该追寻着的

。

记还得《帝皇的衣新》里面那黄口个小吗？儿大臣在的花言巧语和们姓百的们随附和下，声并没他有波随逐，他流甚至不知曾为什道大么们如人奇此，怪毫无压力，毫他阻无碍，直径道地了破机天。谁能去责又他怪？这呢就是真童的力，抛量现实的舒开服，求本真探原。举世来醉皆我清的独不只是屈原，还孩童有和他们，所有保那一的份童。

真童真

很好。只有童，，真才让我能活的们自己是且并乐快，你泰看戈尔和那他花＂学的校，＂是何的等快与自足乐；有只真童，能才让人人的与关变系温得暖亲而切你，看白公主和雪他那七小矮人个是多，的和睦么；有只真童才，能这将渐个趋污变浊的世界注入一纯股。

而净在的现社会，已日被膨胀的物质益欲蒙求了住眼，双们早已我抛开真，＂奋童顾不＂身挤的功入的利海。在洋社会中些一良风不气影的下，响童正在真去远面对残。不弱怜去悯面、谎对言不知正。指在伪当中学虚会了虚伪，浮躁当在中早的过躁。如果连孩浮都子失童去真那，么这世个还有什么界善可良？言＂世界正失去伟大在的提孩王国一旦，失去一这王国，那是真正就沉的沦＂。能够拯世界救的，过于那一份童真莫

。

童真，好很；真，童这世界要你。需

作文二：《关于童真的作文》4700字

关于童真的作文

作文一：珍惜拥有的一份童真

每个人，都有自己天真童稚的一面，但是，身处在这个年龄阶段的孩子，却有人把童真称为装嫩．的确，现在我们早已无法保留儿时纯洁的心灵，而接受了周边人所谓的新潮．我不能算是坏孩子，但我也不算是好孩子．

现在的老师和家长们最担心的就是自己的孩子学坏，早恋，我的爸爸也不例外．从六年级开始，他就经常教导我，叫我一心放在学习上．但在我四年级时，我就已经被周边同学带坏了，虽然我的成绩不受影响，但我的品行已经不能再像从前一样端正了，我早恋了，那是像青苹果一样的初恋，酸酸甜甜，即使我很清楚自己做错了．因为这些经历，才让我感受到童真对于我来说有多么珍贵．

上初中后，同学们都有了一个新的开始，我本以为，可以重新开始，再做回自己，但是，我的同学们都学坏了，近朱者赤，近墨者黑，我也无法找回儿时纯洁的心了．可是，我不想就那样下去，于是，我努力让自己活泼一些，天真一些，我时儿也会自然留露出童真的气息，但同学们都认为我在装嫩，我沉默了，自己已经错了，不能一错再错了，于是我听了老师的话，认真学习，但我失去了以往活泼开朗的个性，变得沉默寡言，虽然我极力像从前一样开心，可那都不是真心真意的，好在有好朋友可以时常逗我开心，使我不至于变得内向，初二后，有了新的同学，也有了新的心态，变回了从前那个活泼开朗的疯丫头，虽然是疯丫头，但这才是真正的我．

童真是孩子们的象征，是我最珍贵的东西，我要极力保留它．

其实，每个人都具有童真，但是却把他隐藏了起来，也许，要等经历了一些事以后，才能明白它的珍贵吧．就像我一样，经历了那么多的事，才知道珍惜拥有的那一份童真，找回真正的自己．

青春期的孩子，都应该去寻找那份属于自己的童真，找回真我本色，作回真正的自己，让自己能够永远具有童真，让自己的心灵能再次纯洁．

珍惜拥有的那一份童真吧．

作文二：我们的童真呢

最近，我看了一篇徐慧莉写得《油菜花开》，颇有感想。

文章写的是作者小时候和伙伴在油菜地里捉迷藏，玩到黄昏时分不敢回家，便躲到油菜地里，直到天黑，悄悄回家躲到爷爷奶奶身后。

最开始我看到这个题目，就想到另外我从小生活的地方农村　那儿的油菜花。看了文章内容后，我惊喜不已～原来作者也是从小在农村长大，小时候玩的游戏、个性也跟曾经的我一样。

作者生动、细腻的描述，把我带回了孩提时代．．．．．．那时的我，十分活泼、调皮，每天到处

玩儿，什么爬树、捕蝴蝶都是常事，有时会不小心把手或脚擦伤，也不会哭，就是一假小子。你们可别说我，我想你们孩提时代不也这样么，

一想起曾经无忧无虑、活泼开朗的我，我既欣喜，又疑惑。欣喜的是我曾拥有那么美好的时光；疑惑的是，为什么现在的我内向、文静、烦恼呢，曾经那个快乐的、爱笑的我去了哪儿，我的童真又去了哪儿，是因为巨大的学习压力么，我想大家的回答是肯定的。

太感谢作者徐慧莉了～我决定做回曾经的我，乐观、爱笑、开朗，这样才能够交更多的朋友，才能够天天开心～

同学们，你们的童真呢，找到了吗，我已经找回了～

作文三：找回我要的童真

什么呢到底是没等我说完，她便消失。

这个梦真古怪呢我坐在秋千上想着，好端端的，我能失去什么，我也没什么值钱的东西呀。算了，不想了，不过是个梦

我荡起了秋千，荡得好高好高。是呀，好久没有这么得舒服了，才小学的毕业班就要被父母压得喘不过气来，中学可怎么得了我这样想着，却丝毫没有察觉到什么。

旁边的秋千断了一条链子，不能坐了。

一个比我大几岁而已的女孩子跑了过来，晃晃那断了的秋千，还好还能接。尽管这样，她的脸上也面无笑容。她接起了秋千，可是那链子怎么弄也弄不进去，她泄气的踩了一下地，撅起嘴去别地了

两个五六岁的小孩子跑了过来，他们的目标也是那断了链子的秋千。小女孩拿住铁链子，小男孩拿住那半秋千去接小女孩手中的链条。不出我所料，连大姐姐都接不上的东西，俩小毛孩怎么能接上。我暗自笑了笑，可是那两小孩放下秋千和链条，让它们和铁柱子相撞，发出了悦耳的声音。在大人们看来，那声音是烦躁、喧哗的；在小孩眼里，那声音却十分美妙。他们听着那声音，相互望了望，便开心的笑了那笑是快乐的，那笑是没有污染的，那笑是天使们纯真的笑

猛然一抬头，我失去什么，对，就是它，陪伴我１０年以久的童真几年来，我得到了父母心目中想要的成绩，做到了一个乖乖女的责任，有了在亲戚面前抬得起的面子，我得到了那么多，却单单失去了那纯洁美好的童真。真的必须要这么做吗，

断了链子的秋千是零零散散的童真，我的手是找回童真的道具，我要用双手去接上那个断了链条的秋千，塌实地坐上去，找回我要的童真

作文四：童真岁月

回想起童年，有很多快乐，有很多心酸。记得童年时代，上小学时，老师问我长大后要做什么。我用当时很时髦的话答了她，我说我要当科学家，象杨振宁一样的科学家。到了初中，又有老师问同样的问题，我当时已经会想一些比较简单的问题了，知道当科学家并不是纸上谈兵就可以的，而对自己，这谈何容易。我就回答他，我长大后要当教师。

到了现在，我才真正知道，原来梦想跟现实是有一段距离的，而且，童年时代的我跟初中时代的我还有现在的我已经不同了，当人越长越大时，

就会离自己原本的模样越来越远。人必定是要长大的，记得有一位老师说过，人生出来时本来是有棱有角的，但随着时间的推移，人跟人接触多了，碰撞多了，人就越变得圆滑了；人本来是五颜六色的，但到了染缸一浸，出来的都是同一种颜色了。人要能反朴归真那该多好。

作文五：逝去的童真

在我过十岁生日之前，我还是一个天真可爱的孩子。每年放暑假到姑妈家玩，我和表妹一见面就会吵着对方玩游戏。那时候，我们没有代沟。她喜欢的游戏，我们一起玩；我喜欢的东西，我们一起买．．．．．．当然，我也会常常让着她。但是现在，我已经长大了，不再是孩子了。童真也渐渐消失，不再回来了．．．．．．

回想当年，我和妹妹一起扛着渔网到江边捕蝴蝶，到半晚才回来；和妹妹一起到厨房偷东西吃；玩过家家、芭比娃娃、公主们．．．．．．一切一切、每一个精彩的瞬间，每一个美妙的回忆，竟然都奇迹般地消失了～

不知为什么，我现在也不再喜欢看动画片了，老和妹妹争电视看。妹妹逗我玩洋娃娃，我就回说幼稚死了～可当妹妹要离去时，我们又都会流下眼泪，但明显比之前少了．．．．．．这应该说过后才懂得珍惜吗，

这两年来，我感觉到，我和妹妹深厚的感情正在一点点地下沉之中，而我对挽回妹妹对我的感情的信心也在一点点地瓦解之中．．．．．．

七年的喜，七年的怒，七年的哀，七年的乐，七年的爱，七年的情，都能回来吗，

作文六：童真酸甜

一张合影吸引了我，经历了五年，天还是那么蓝，树依然那么绿，笑依然那么甜。但眼镜已和我结了金兰，没关系，我还拥有青春的笑脸。

再次凝神观赏照片，似乎觉得它沉了，因为这里饱含着五年以来的风风雨雨这就是岁月所消融不了的，删除不掉的一抹亮丽的风景线。

回忆：三年级我素称红色娘子军头头，率领数十个红色娘子军袭击土霸王吕静涛，正所谓巾帼不让须眉，我一招一式都如此有力，打得吕静涛金豆豆、银豆豆都往下掉。红色娘子军胜利，方圆十里的娘子军一齐欢呼。

四年级咱班男生诡计多端，一下课便冲向向往以久的二楼，有人来了，便从天而降一个大水泡，先声明：谁被砸到谁倒霉。另外，砸到者如果受伤，一律不赔偿。我就被砸到过，但现在想起来，蛮搞笑的。

五年级咱班英语口语要比赛了。咱组叶紫薇、曾宇杰、徐静妮上榜了（要参加），可他们有一万个害怕。我集中精力，在短时间内创造了一张平安符，自称正宗其实是冒牌的，告诉他们只要把平安符贴在身上，保证能取得优异的成绩。平安符上还画了一个叶某人最新设计的１０大卦。如图，可能我的举动惊动了英语老师，她含蓄地说：第三大组有一位女生不认真。虽然如此含蓄，但谁都知道了

微笑，在雨中绽放；快乐，在雨中开放；回忆，在雨中徘徊。情愫沉醉于快乐，回忆没有浑浊，只有美好。

作文七：童真

我坐在车上，静静的凝听着街头喧闹的声音。忽然一声幼稚的童音响起：妈妈～妈妈～你

说，我带着许多气球会飞起来吗，妈妈～妈妈～告诉我吧～我不由回首一看，一个可爱的小孩儿正摇着他妈妈的手臂，就像正在索要糖果一般，我不由扑哧一笑，那个小孩儿似乎也听到了我的笑声，扭头往来，他睁着那双纯洁的、没有一丝杂质的大眼睛无辜的望着我，我不由为这一眼震撼了。

那一眼啊，一尘不染，那样的纯洁、天真多少年前，我不也是这样吗，可那纯洁的心，随着一年又一年时间齿轮的消磨和那讨厌ＡＢＣ烦人的，我那童真的心，渐渐不复存在

忽然，一声巨响震醒了沉思的我，急忙扭头一望，原来是那位母亲狠狠地跺了一下脚，随即连环炮似的话语从她嘴里涌了出来：哼，又想让我跟你买气球，别想了～对了，你那２６个字母背完了没，还有今天的口算，做了没，嗯，孩子一下子蒙了，随即，冤枉的眼泪便如滚滚河流一般涌了出来。唉，可怜的孩子啊～一个天真的问题却被妈妈给误解。可怜的孩子啊～妈妈看着孩子的眼泪滚滚而下，竟没有一丝反应，依然冷漠的站在那儿，仿佛事不关己一般。有一颗童心被残忍的扼杀了。

失去童心的少年，不久如同一个机器一般，没有自己的思想感情，没有想象力吗，我坐在车上，静静的凝视着这街头的小插曲，小孩渐渐远去，正如那昂贵的童真

作文八：童真趣事

小时侯，我跟着妈妈到外婆家。刚好外公在念《三字经》，念着念着：人之初，性本善。

性相近，习相远。苟不教，性乃迁当外公念到苟不教，性乃迁时，我觉得有十二分的疑惑，终于忍不住问外公：狗不叫，什么狗不叫啊，查点没把外公笑翻呢～外公边捂着肚子边说：不是啦～是苟不教，不是狗不叫～什么嘛，都是狗不叫啊，我搔着脑门问。外公笑着说：你还小，不懂得，有些句子读起来同音，但是却不同字，也不同意思。等你长大了，上学了，就知道了。我只好带着迫不及待的心情等待着。直至到了四年级，在课本上的基础训练里，才知道这到底是怎么一回事

不禁偷偷笑了出来～也许你觉得好笑，苟不教认为是狗不叫，这也很荒唐吧～的确，现在想起来，还真的好好笑哦，如果编写〈三字经〉的人还在，肯定会被我气死。不过童年的趣事又有谁能够不让人觉得好笑呢，

可爱的童年，隐藏我点点点的秘密。

夏日的繁星，引导我对未来的希翼。

作文三：《关于童真的作文》4000字

篇一：曾经的童真

这些年，我经历了太多。平生最无助的时刻，可以在那童真中溶解。回眸这所洋溢欢笑的小学，才发现——那些甜美早已不属于我。

五年级，我懵懂地告别了那些同学，踏回家中。那天，我与最亲的她玩过后，约定着第二天我还回来。她说：“说话算数！我后天可能就要回乡下了，不见不散。”我爽快地答应。第二天一早，便发觉天色阴暗，层云压在天上。中午，下起了倾盆大雨。雨无情地倾泻，冷落了一颗炽热的心。第三天，我心绪起伏不定地来到了她家，却发现——物是人非了。

时过境迁，但我还是不时地往她家中跑去，知道我相信了——她不会再回来了。

六年级，新环境。在城市里长大的我，在骄傲中度过了这一年，却依旧无法迈越对亲情与童真的颤颤丝线的束缚。

初中，我渐渐安定下来，却越来越怀念那曾经的童真。乡下的环境不能安人心——它们并没有我想的那么美丽。公路好像一面悲打破的镜子，破碎不堪，两旁的行道树沾满了厚厚的灰尘，述说着十几年来的不幸。

我没有停止过对那童真的寻求，一直在找。

那天，我找到她了。

“其实已经过了那么久了对不对？５年＝１８２５天＝４３８００小时，我们终于被时间冲散得七零八落了。他们变了那么多，就算找到了又能怎么样呢。早就回不去了啊…无相忘从来都是骗人的。”她说。

“因为我已经很久没有尝到友谊的甜美了，相比之下‘曾经’真的太美好了。我也希望能看见他们的变化。如今的清溪玷上了尘埃，我难过，曾经的脆耳回音诱我回首，不禁回想的是往日的甜美。”我只能这般回答。

我不知道我离开后发生了什么，但我想知道，尽管不堪回首。我只明白，此处永远没有我想得到的友谊。荒诞的外表，遮不住的是更多的虚伪。

很难摹画的童真，我这笨拙的笔抒不清你的美。甜，烙刻心底。曾经的童真，一定是最美好的！我相信着。

篇二：逝去的童真

流水不免逝去，鲜花不免凋零。不知几时，已经忘却了小时的欢愉、幼稚，时间淘洗掉了童真，淘洗掉了真实的自我。不由己地怅惘：许多真实的自我都随岁月消逝在无尽的生命长河中的流水滚滚浪花激撞声之中远逝。

逝去的童真！

该拿什么去弥补？

不会再为别人的欢愉而同样欢愉，现在往往是淡淡一笑，可悲的是仅是为别人的愚蠢而取笑；不会再为动物的可爱而心花怒放，现在往往是冷漠以对，可悲的是仅是为动物的弱小而漠视；不再为了风景的完美而心情舒畅，现在往往是轻然一视，可悲的是仅是为风景的残缺而无视。

年复一年，岁月挥指一过，已不是那是天真的男孩，面对同样高贵优雅的明月，同样神秘美丽的夜幕，已不能唤醒早已沉睡的心灵的丝毫的兴趣。没有童真，世界都没有了他所具备的形形色色、千姿百态的美丽。明月不再高贵优雅，那只不过是一片死寂的荒漠之地罢了；夜幕不再神秘美丽，那只不过是千篇一律的天体的遍布之地罢了。

逝去的童真，该拿什么去弥补？

三万里河东入海，数不清已然逝去的迷惑怅惘；五千仞岳上摩天，道不尽的脑海中几近模糊的少年轻狂。或者这才是现在内心的真正独白。

总有无尽的生命长河的洪流，磨灭了内心的童真、也同样磨灭了许多的异想天开的幻想。生命在成长，而心灵却在退化。得到了许多，但却遗失了岁靠近灵魂的真实的自我。

逝去的童真，该拿什么去弥补？消逝的东西是最美好的，但却让他们消逝了。我愿意变得更幼稚，或许可以重新得到童真。

最可悲的——忘记了生命中一些美好的东西。

篇三：留住童真

冬日里，一声清脆炮声之后淡淡的二氧化硫气味，我闻到了童真的味道；冬日里，一串洁白雪地上参差不齐的小脚印，我看到了童真的印记；冬日里，一支嘹亮而略带稚气的儿歌，我听到了童真的音韵……

霎时间，我感觉心中有一丝触动——童真，多么美妙的东西，我要留住童真。

童真如水，简单而纯洁。试想，你曾否被别人称作童心未泯？如果有，恭喜你，那你一定是个单纯善良的人。人们都说，孩子是这世上最伤不得的人，因为孩子的这份童真，是世间最无瑕的美好之一。简单的人，没有处心积虑；纯洁的人，没有勾心斗角。简单与纯洁，合成如水的童真。留住童真。

童真如水，前进而不止。水是前进着的，它不曾停止，童真亦是如此。拥有童真的人，他所拥有的童真，会随着其年龄的增长而前进，而这份童真，在不断前进的过程中，一次又一次升华，变得更加丰富、更加缤纷。然而，童真的本质——单纯，不曾改变。这多好啊，个人丰富、提升了，但仍然单纯，就更能获得幸福了。记得我的一个同学，一个拥有童真的女孩，她爱画画、爱创作，在她的笔下没有悲伤。她的画技在增长，以前只是画一些动物，如今更爱画人物，但无论是动物还是人，总有一双纯洁、明净的大眼睛，她解释说这是用来发现世间的美好，同时，她还指着一株小草说，瞧它歪着身子，一定很幸福！而当时的我，不过想，这只是一株被风吹斜的草罢了。哦，童真在进步，幸福感也在提升。留住童真。

童真如水，坚持而不懈。想起广德太极洞内那块状如卧兔的石头，那是水滴穿石的见证。童真亦是如此。因为，小小的童真，是我们每个人最初的坚韧的见证。小时候的我，看了一部动画片后，很傻很天真地以为骑扫帚能飞天，尝试了无数次，失败了无数次，改进了无数次，坚持了无数次……虽然如今想起，自己都哑然失笑，但童真中的那份坚持，让我自豪、助我前进，受益匪浅。留住童真。

童真如水，微小而利大……

犹记冰心女士的《繁星·春水》，其中，“婴儿，是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完美的诗句”就突出了其核心之一——童真。那就让我留住童真吧！

如水的童真，带来单纯的美好，带来简单的幸福。发现童真、留住童真，一丝惬意在心中荡漾……

篇四：童真稚语

今天，我的作业都写完了，我便看今年四月份的现代家教，我从中看到了一个有趣的笑话．这个笑话的题目是“送你一个头”。

爸爸带毛毛去理发，理完了发店主却说本店新开张第一次免费，“不收你的钱了，我送你一个头。”

毛毛和爸爸出了理发店后，毛毛满脸疑惑：“爸爸，他怎么不把送的头给你呢？”

我看到了这个毛毛的童真稚语也便想起了自己儿时的那份可爱的童真。直到今天，我还记得我儿时洗牌的趣事，那时我爸要我洗牌，我便以为是把牌放在水中洗洗，结果把牌都给洗烂了，爸妈看见了都是哭笑不得。

我期望父母能与我一起保存这份可爱的童真稚语。

篇五：童真

我很喜欢那种充满清新的乡村气息。

暑假里，我去乡村，也说不清去那里的目的，只是有点怀念了。

树木花草房屋天空鸟儿牛羊风车微风……世间万物与我之间都没有隔阂。

在城里看见一处茵茵的草地我便能舒畅好久，我会轻轻地趴在青草上，用指尖去触摸柔嫩的小草。乡村里，处处充满了人情味，处处洋溢着说不出的清新。

“只能在这里待一个暑假啊……”我时不时会摘下一段狗尾草来捏在手上，这句话我似乎并没有想过，大概只是脱口而出的感慨吧。

很怀念这个村落。小时候虽然不是常住在乡下的，但每次来这个地方总会在雨后傻傻地拎着裤脚，赤裸着脚，踩在水洼里，两脚很捣蛋地乱踏，那泥水便飞溅得满身。尽管会挨一顿批，也会没心没肺地笑着，下次仍然会去玩。

好想再体验那种感觉。

雨后的第二天中午，阳光不烈不柔，正是乡村的特色。

阳光那喷香的气息促使清风领我到水洼前，当脚丫接触到水面时，凉丝丝的。水洼里有沉淀下去的软泥，触碰着很舒服，像丝绸那样柔滑细腻。将腿向上抬起，再用力踏在水洼里，脸上会有一道道泥水擦过的印记，泥中还带着泥香。

我认为，一个人的童真是不会因为年龄的增长而随之泯灭的。

篇六：那离我远去的童真

“人”字，有人说，是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，两个人才能写就。如果人人光想着那一划，那么“人”字永远也组合不到一起。

大地给了人类甘泉，就要在自己使用的同时，告诉别人；

大地给了人类灵魂，就要在自己收获了之后，把方法交给别人；

大地给了人类生存的空间，就要在个人享受了之后，再把温情、把希望、把理想、把生的渴望，用各种各样的方式，帮助别人。

１９６３年３月５日，**“向雷锋同志学习”的提词，让雷锋这个伟大的名字家喻户晓、熠熠生辉。因为这个名字的出现使３月５日这个原本平凡的日子，变的不再平凡；因为这个名字的出现，使雷锋精神在中华大地上薪火相传，生生不息。这种精神激励着一代又一代人的成长。

还记得电视上屡屡见到的公益广告吗？一位大叔蹬着三轮车上坡与气喘吁吁之际突然感到一阵轻松，原来是那位跑步的年轻小伙子帮忙推着。直到上完坡后，小伙子微微一笑，潇洒的从大叔旁边跑过，头也没回。

现实生活中，雷锋精神也无处不在：帮助人扶起倒下的自行车，帮别人捡起丢在地上的文具盒，帮别人找寻丢失的东西，帮别人提起沉重的行囊，帮别人拾起地上的垃圾。多少小小的瞬间，都体现了雷锋精神的伟大，给我们的心底带来了阵阵暖意。

一瞬间，以为真正的英雄走了过来；

一瞬间，一位社会的保护神走了过来。

我由这一瞬，想到了一位老奶奶，我至今仍无法叫出那位老奶奶的名字，与她只相遇了一次，却在我的我记忆中划上了重重的一笔。细细想来总觉得好笑，那时小学二年级的一天早上，妈妈给了我一元的零花钱。刚出门，就在单元外面的垃圾边上，看到了这位老奶奶，她正弓着腰捡垃圾。那个背影，让我感觉特别心酸，就像有魔咒般，我就稀里糊涂的把身上仅有的那一元钱给了老奶奶。那个年纪连雷锋是谁都还不知道呢。我现在常想那应该就是我们常说的“人之初，性本善”吧，那真是个难忘的瞬间。

我知道，这种事在我们生活中不胜枚举。可是后来，无论发生了什么，在我心中都无法与此事比拟。或许是它发生在我最纯真的年华里，又或许是因为那是我的第一次学雷锋事件吧（呵呵，更重要的是那时我还不知道雷锋，有超前意识的呦！）。

那真是个无忧无虑的年龄！心是那么的年轻，觉得人人都是那么的美好，世界都是那么的稀奇。上了大学后，我丢失了这份童真。

作文四：《关于童真的作文》1800字

关于童真的作文

关于童真的作文（一）

逝去的童真！

该拿什么去弥补？

逝去的童真，该拿什么去弥补？

三万里河东入海，数不清已然逝去的迷惑怅惘；五千仞岳上摩天，道不尽的脑海中几近模糊的少年轻狂。或者这才是现在内心的真正独白。

逝去的童真，该拿什么去弥补？消逝的东西是最美好的，但却让他们消逝了。我愿意变得更幼稚，或许可以重新得到童真。

最可悲的——忘记了生命中一些美好的东西。

关于童真的作文（二）

一转眼，我们渐渐长大，那些童真也即将逝去，但它会藏在我们的心里。因为小时候的童真是美好的，它是我生命中最快乐的时分，而我无法挽留那些远去的童真，我也要长大。即使多么的依依不舍，我也要放手逝去，但我不会把那些童真忘记，我依旧会藏在心里，偶尔想念。

小时候，我很喜欢照镜子，常常照着镜子想一个疑惑的问题问妈妈：“妈妈，我为什么会长成这样，我的脸怎么和你们是不同的。”但我妈妈没有说什么，却全家人“哈哈”大笑了起来，我也跟着笑了起来。现在的我，知道为什么了，有时候想起来都会自己偷笑着：笑自己的白痴、稚嫩，但那时候是＞幸福、快乐、美好的时光。

我还记得小时候爷爷规定我们这些儿孙每天给他拿一角钱，就像是我们的零花钱，然后我们特别嘴馋的去买零食吃；每次国庆节来临时，学校都会放假七天，这样我们就会把钱存到第七天才给爷爷拿，那时候我们这些儿孙们就会很开心。时间很快，那些童真已远去，而我却＞长大了，烦恼时不时的出现。就会想起小时候的时光是多么纯真啊！没有烦恼，每一天都是快乐的。正所谓这样，我更懂得父母的辛苦，知道父母养我们这么大是多么的不容易。我也懂得了人生的喜怒哀惧；生活就像一杯咖啡，只要你肯品尝，就会发现生活其实有苦有甜，但只要乐观、勇敢的面对，就会发现生活其实是美好的。

小时候一颗糖就能让我笑；一句话就能让我开心。有些东西变了，就像我变得习惯伪装：就算再不开心，也要微笑着说我很开心；那些远去的童真，我不曾忘却；那些远去的童年，我也不曾忘记。童真的心、童真的笑容、童真的快乐，都会藏在我的心中，不曾逝去。

关于童真的作文（三）

“没有人知道为什么，太阳总下到山的那一边；没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙??盼望着假期盼望着明天，盼望长大的童年”有没有觉得在哪听过这首童歌，是的，你可能确确实实回答我。没错，这是台湾的歌谣《童年》童年的童真＞童趣是数不完的，

小时侯，我跟着妈妈到外婆家。刚好外公在念《三字经》，念着念着：“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁??”当外公念到“苟不教，性乃迁”时，我觉得有十二分的疑惑，终于忍不住问外公：“狗不叫，什么狗不叫啊？”查点没把外公笑翻呢！外公边捂着肚子边说：“不是啦！是苟不教，不是狗不叫！”“什么嘛？都是‘狗不叫‘啊？”我搔着脑门问。外公笑着说：“你还小，不懂得，有些句子读起来同音，但是却不同字，也不同意思。等你长大了，上学了，就知道了。”我只好带着迫不及待的心情等待着。直至到了四年级，在课本上的基础训练里，才知道这到底是怎么一回事??

不禁偷偷笑了出来！也许你觉得好笑，苟不教认为是狗不叫，这也很荒唐吧！的确，现在想起来，还真的好好笑哦，如果编写《三字经》的人还在，肯定会被我气死。不过童年的趣事又有谁能够不让人觉得好笑呢？

可爱的童年，隐藏我点点点的秘密。

作文五：《关于失去童真的作文》2700字

关于失去童真的作文一：失去的童真

童真，像梦中的剪影一般，如果你找到它的影子，你就能真切的感到那种美好，如果错过了，或许就永远消失了，一点痕迹都没有……

七岁，令人有些向往的年纪，那时，在我们身边围绕的，是纯洁，简单，可爱，那些年华，多么美好，是我们十分向往的，我们，曾经有过纯洁的心，却被现实给无情的蒙蔽了，我们渴望，向往，但谁又知道，这一切是多么令人意想不到。

光阴似箭，日月如梭，五年一眨眼就过去了，我们刚踏入校园时的天真想法，在校园中的欢歌笑语，早已在这五年中成了回忆，不在出现，而代替它的是却是那一篇篇乏味的文章，它们在我们嘴上朗朗上口，在心里却是枯燥乏味的，因为我们渴望再一次见到他，哪怕是它的影子，虽然有过欢歌笑语，但那也仅仅是它留下的一点点痕迹。碎片，真正的他早已无影无踪。

它到底是谁？它便是童真，是我们最渴望最向往的，一旦放开就在也无法挽回的童真，虽然我们深知，现在所做的一切再无聊，再乏味也是为了未来更加美好，为未来做准备，但我真想不到，或许六年后也想不到，还能找到比童真更美好的事物吗？

我不知道，但我也不想在现在知道，我不想让现在我所做的一切白费，我要在我六年之后，金榜题名时，来见证这个令人惊叹的事实，也许，真的没有比童真好的事物，但挽回不了的，我明白，要用最大的努力去换取我能得到的最好的未来！

关于失去童真的作文二：我失去了童真

在历经风雨之后，我终于站到了十五岁的阳光下，沐浴着它带给我的温暖的幸福的光芒，但是在幸福之中，我突然发现，我变了，变得不像以前那样天真烂漫了，现在的我无论生理上还是心理上都发生着巨大的变化，这一切的一切都证明了，童年时代结束了，我长大了，我不会再撒娇，也不会动不动就哭，也许我会去放风筝，但目的却不再为了开心，我依然会笑，但开怀的小却少了，而这些，正式我所失去的，那份童真。

当我和同龄人都在为自己的长大而欢呼时，我却感觉感到一丝丝的奇怪，总感到少了些什么……人生的六分之一已经度过，当十五岁的钟声敲响时，我才发现我的心灵不在是那么充满童趣了，做什么事情也有点瞻前顾后，是人变得成熟了呢还是变得……渐渐的渐渐的我开始渴望童年了，渴望那纯洁的心灵，渴望那天真烂漫的生活，渴望那时的一切。我不禁有了再次回到童年的想法，但是我不能再回到那时，因为时间总是向前的。故时的我，虽有了那份童真，但却无成长。现今的我，虽缺少了那份已逝去童真，但却拥有了成熟。现在的生活过的每日都充实，快乐，兴奋。也许，你会问我，以前的生活不充实、快乐、兴奋吗？我只能告诉你，曾经的我，虽有很多快乐，童趣，但却少了成熟。而如今的我多了份成熟必然少了分幼稚和童真。

同学们，我们曾经拥有过世界上最美好的童真，但我想世上万事都是有得必有失、有失必有得，我们现在不是又拥有了成熟吗？失去的并不一定要找回来，把握现在才最重要，同学们，让我们努力吧！

关于失去童真的作文三：我失去了童真

过完年了，新年也快到头了，我一如既往地从老家来到东莞。

“２月８日，今天已经是２月８日了，这么快！”我喃喃自语着走出小区大门。

我慢慢地踏上向上一层楼的楼梯，上面的鞭炮声，儿童的欢笑声迎面传来。我走到了上面的一层楼梯，想右边的步行街走去。

经过一家文具店时，忽然瞧见店里那些进进出出的小孩们，带着他们的压岁钱，买到了一盒盒的“火柴炮”，手舞足蹈地冲出去玩。我不知为何，笑了一下。我把头转向前方，继续走我的路，不在理会那些小孩。

冷风呼呼地吹来，我不由得打了一个冷战。

我从口袋拿出一张纸，上面写着我开学要买的东西——“水杯、牙刷、牙膏、文具，对啊，还要买文具啊。”我自己提醒了自己一下，转过身去，向那文具店走去。

冷风又转过头向我冲来，呼呼地怒吼着，似乎与我又什么深仇大恨一样。这阵风让我把头往衣领里缩了一些。

走进店里，我挑选了文具，正要买单的时候，我的目光停在了一个乐高积木的盒子上。

老板沿着我的目光向那盒玩具看去，“你想买那个玩具吗？那个是正版的乐高积木，只要３１８元。”我一听价钱，心里咯噔了一下，大叫“什么？”“算了，这是文具的钱，收好。”我把钱放在桌子上，拿起袋子，向外快速地走去，似乎是怕自己会被什么妖怪捉住一样。

走出文具店，冷风再次袭来，我不予理会，继续向回家的方向走去。

冷风呼呼地吹来，儿童朗朗的笑声带着鞭炮爆炸的声音又传进耳中。

望着半空的袋子，我不禁想起自己曾在在童年时候对积木的热爱。

在回家的路上，我想着。“我失去了什么？为什么我会如此地失落？”其实我明白，没错，我失去了童真。

关于失去童真的作文四：丧失的童真

最近，爸妈总是板着脸训斥我：“你能像个大孩子吗？整天还在那里做一些小孩子做的幼稚事情！”

唔，虽然有一点不服气，可我还是有点愧疚的，说实在的，我认为，和小伙伴比起来，我确实有一点——幼稚。

闲暇时出门，和伙伴交谈时，我吓了一跳——别看他们虽然与我年龄相仿，但是谈吐举止已经很像成年人了。难怪爸妈会生气呢，跟小伙伴比起来，我简直就像一个３岁的小孩。唉，难道单纯也是错吗？

在小伙伴中，我就是一个很傻的小孩，这种感觉，把我学习优秀的优越感赶到了九霄云外。每当和他们交谈过后，我总是被搞得一头雾水，而他们也总是拿我开玩笑，还总是笑嘻嘻的不怀好意地看着我，让我想发脾气也无话可说。有一次，一个比我大一岁的女孩歪着脑袋，冲我伸出小拇指，不怀好意地笑着说：“童童，快期末考试了，你学习那么好，总分肯定考不了２９０分。”

“哦，谢谢你了，我肯定不会靠２９０分的。”我感到很奇怪，心想：考２９０分怎么了，很正常啊。

谁知，他们竟哈哈大笑起来，那个无趣的女孩大声对我说：“二百九十包括：二百五、三八和二。祝你考试考个２９０分！”我当时听了真是欲哭无泪，心中大骂道：“有病！这么无聊的玩笑都开得出来！”从此，我再也没有找过他们玩。妈妈，别总是批评我没朋友了，这种朋友难道可以交往吗？毕竟还是那句古话：“近朱者赤，近墨者黑”嘛。

有时，我真希望自己拥有魔法，飞到银河中采摘星星，和星星一起听月亮讲着动人的故事。希望可以舀来一盆澄清的银河水，为天下人洗涤心灵，还他们一个纯洁无暇的心灵，让天下人幸福地生活在这个美丽的星球上，拥有一颗童心——遮世间最珍贵的宝物。

也许，有些人会发现，在这个竞争激烈的社会中，有许多孩子失去了童真，变得“成熟”起来。这是孩子们所需要的吗？过早结出的果实不仅没有正常成熟的果实那般味道鲜美，反而会过早的腐烂，既然果实都是如此，那么我们这些孩子，我们这些本该天真无邪的孩子呢？小小年纪便会朋友之间勾心斗角，反而喜滋滋地炫耀：“这是“成熟”嘛，很正常啦。”你不觉得，这种现象有点让人哭笑不得吗？

有人说，任何东西都会有归宿。请问，我们孩子所缺失的童真该区哪里寻找呢？

作文六：《关于童真的作文材料》4700字

１家长应该留?给孩子发展创?造力的空间。当埃米莉〃吉布森刚学会?蹒跚走路时～有一天妈妈非?要给她戴上手?套～她说：?手套令我的手?感到悲伤。?父母们碰到这?种情况往往只?会说：?多有意思的感?觉。?但心理学家却?可能把埃米莉?的这句话作为?儿童创造力的?一个例子：以不同寻常的?方式看待问题?。

２儿童们的画?张张不同～每张画都有自?己的特色。幼儿还能看着?画面讲一个个?不同的故事～虽然这很有可?能是我问他而?即兴编出的故?事～但那全是他们?的想象和创造?。像这种没有范?例～但又有一定内?容和范围的画?～能表现出孩子?特有的想象力?和创造性～这是非常可贵?的品质

３两三岁的时?候～你画一个圆～然后问是什么?～孩子可以说出?一连串的答案?：太阳～苹果～嘴巴～皮球～爸爸的自行车?……而读小学一年?级了～你再问她～她的答案则越?来越简单：圆形～比?１?小的零。难道成长的过?程就是思维越?来越定式化的?过程，

过于讲求实用?～过于强调非此?即彼～就这样～孩子们的思维?也格式化了。他们开始学会?顺应成人的模?式去思考问题?、解决问题～以此来收获赞?许和许许多多?的功利。这自然也算是?一种成熟～然而代价却是?想象的翅膀被?折断了。可问题是～如果缺乏想象?～世界将会怎样?，

４在某个学校?的考试中～有这么一个问?题：?雪化了是什么?，?这个问题对于?稍微有点常识?的人来说～是很简单的～但是老师在后?来的阅卷中发?现～有一个孩子给?出了一个出人?意料的答案：?雪化了是春天?。?然而～这个别出心裁?的答案被打上?了一个鲜红的??叉?号～至于原因～自然是因为跟?标准答案不符?

好一个跟标准?答案不符：它如同一把坚?硬的锉刀～毫不留情地磨?掉了孩子们的?想象力。但判卷的老师?也是言之凿凿?：我们这道题目?考察的是孩子?对于物理知识?的掌握～雪化了当然就?是水～虽然这个学生?的答案非常有?想象力～也很有诗意～但是他的答案?与标准答案不?符～不管他的想象?力何等丰富～我们也只能给?他判错。

５世界著名作?家歌德小时候?～他母亲常给他?讲故事～但他母亲讲故?事的方法比较?独特～总是在讲到中?途的时候停下?来～留下一个让小?歌德想象的余?地～让他自己发挥?想象～继续说下去～这就很好地激?发和保护了孩?子的想象力～使歌德后来成?为了举世闻名?的大作家。

６有人曾做过?这样一个测验?～给我们的幼儿?、小学生、中学生分别看??Ｏ?这个图形～问：?这是什么，?结果大多数中?学生说是?零?或英文字母?Ｏ?；小学生中也有?相当一部分人?这么回答～另一部分小学?生则回答是个??面包圈?、?眼睛片?，而幼儿园的小?朋友却说了许?多成人、中学生、小学生根本没?有想到的东西?——?眼泪?、?肚脐眼?、?围棋?、?表?等等～让我们不得不?惊叹于他们的?想象力。

７爱因斯坦说?过?想象力远比知?识更重要～因为知识有限?而想象力概括?着世界上一切?并推动着进步?想象才知识进?化源泉。?由此可见孩子?想象力培养非?常重要的孩子?的想象也许有?候看起来有些?可笑和不切实?际～但我们否想过?瓦特正有了?为什么蒸汽把?壶盖顶起来?的思考才有了?后来蒸汽代的?到来，莱特兄弟正有?了?人否长上翅膀?像鸟一样天空?中飞翔?的异想才有了?人类飞翔天空?的实……可看看孩子们?的想象力究竟?还有多少呢，

８母爱是无条?件的～也许正因为?无条件?这三个字而更?显其伟大。记得有一次我?与母亲从奶奶?家乘火车回来?～刚下火车～我突然肚子疼?了起来～上吐下泄～搞得我浑身乏?力～怎么也迈不动?步子～于是～我爬上了母亲?温暖的背。沉重的行李和?沉重的我压得?母亲背驼了许?多～我却在母亲起?起伏伏的背上?寻求了许多温?暖。路上许多行人?在回头看步履?艰难的母亲。那年我，岁～我却从心里感?受到～母亲对我的爱?就如同我伏在?母亲背上的感?觉——无限温暖。

９母亲应该是?众人心目中最?温柔的形象～但温柔并不代?表不严厉～严厉也是母爱?的一种形式。母亲的爱～有时也是严厉?的。随着我渐渐长?大～母亲对我人格?的教育也日渐?严格。一次～不知是谁在背?后告诉母亲我?偷拿了同学的?东西～可我从来没有?做过这件子虚?乌有的事情～所以我拒不承?认。母亲也急了～厉声问我道：　?告诉妈妈实话?～到底偷没偷，?　?没有。?　?伸出手来。?我伸出自己的?小手～?啪?地一声～母亲的大手打?在我的小手上?。　?到底偷没偷，?　?没有。?　?跪下。妈妈告诉你～人穷

志不短～再问你最后一?次～说实话～到底偷没偷，?　?没有～妈妈～我真的没有……?我跪在地上～泣不成声。　?好了～起来吧～妈妈相信你。?　我扑到妈妈怀?里嘤嘤地哭～泪眼中却看到?了母亲眼中滚?下的泪珠。那年我十岁。现在想起来～母亲对我的严?厉是对我灵魂?的管束～更是那信任建?立起了我的自?尊和自信。母爱的伟大～也许更多表现?在母亲对儿女?的管束的爱～而不仅仅是宽?容。

１０我听说过?这样一个真实?的故事：一个妇女在马?路边买菜～她的孩子还小?～爬到了阳台边?张开双手要妈?妈～眼看孩子就要?掉下去了～妇女抬头一看?发现了自己的?孩子～情急之下～她大叫一声～扔下菜篮朝阳?台下奔了过去?～在孩子即将坠?地的一刹那～妇女接住了孩?子：听完后～我被这位母亲?的行为深深打?动了～她的勇气～她的无畏～让我更深地体?会到了母爱的?伟大：

无知的我们却?总是不能领会?。外出时～母亲母爱就在我们?身边～可是～

的声声叮?嘱～总被我们不耐?烦地打断～殊不知～叮嘱中藏了母?亲对我们无尽?的爱。风雪交加的夜?晚～你回到家～母亲赶忙嘘寒?问暖～你却大声呵斥?～你可知道～正是这叨叨中?包含的母爱驱?走了你身上的?寒冷阿：

１１昨天的早?上是个艳阳天?。暖洋洋的春天?的样子使我兴?高采烈地换上?了俏丽的单薄?的春装。可下午忽然狂?风大作～强冷空气又卷?土重来。放学了～我们一个个追?求美丽动，冻，人的同学不得?不走出教室。刚来到校门口?～我就听到了妈?妈喊我的声音?。妈妈已经好久?不须　接我了～我激动地跑到?妈妈跟前～接过妈妈手中?的羽绒服穿在?身上～同时发现羽绒?服的内口袋里?有一包热乎乎?的奶。妈妈亲切地说?：?快喝吧：我在微波炉里?热得很烫～现在过了一段?时间～温度肯定正好?：?我穿着暖暖的?羽绒服～喝着醇香的热?奶～在这春寒料峭?的季节～乍暖还寒的时?候～一股暖流涌上?心头。

１２记得上小?学时～有一次五一长?假～老师布置了一?大堆作业～而我在电脑世?界里玩疯了～一点儿作业都?没写～到了假期最后?一天～我才想起还有?作业没写：妈妈翻了下我?的书包～说：?哇：你还有这么多?作业没写啊，?我愣了下～马上拿过书包?～把作业全倒到?桌子上～高的像座小

山?似的开始?赶工?。妈妈开始训我?：?你这几天玩疯?了是吧，现在好啦：赶吧：?我急得像热锅?上的蚂蚁～那个急呀，过了很久～大概中午了吧?～我午饭都顾不?上吃～还在赶作业。妈妈看着我～既心疼又着急?（（（（（（

不知不觉到了?晚上～我写的腰酸背?痛～看来今天是写?不完的了～留着看明天怎?么蒙老师了。?怎么，今天写不完想?明天写，?妈妈说?我告诉你～你今天不把作?业写完～休想睡觉：?我无语（（（（（（

我一直写～写到了凌晨，?点多～我终于写完了?～我欣喜若狂地?看着旁边一直?陪我写作业的?妈妈～心里无限感激?。妈妈欣悦地对?我说：?你终于懂事了?～至少你懂得了?做人要负责任?。下次绝对不许?这样了：：?我感激的看着?妈妈～泪水滑过我的?脸庞（（（（（（

１３这个故事?～发生在英国。故事说～有一对母女去?滑雪～但在滑雪途中?却遭遇雪崩～白雪茫茫的滑?雪场上她们很?难被发现。女孩的母亲深?知这点～为了能让自己?的女儿获救～这位母亲割破?了自己的动脉?～鲜血涌出来～在雪地上染出?了一片刺眼的?红色～救援队伍因此?发现了她们。最后～女孩得救了～而母亲却因失?血过多～永远离开了人?世．．．．．．呵：母亲永远比别?的女人更加勇?敢：即使失去了生?命～也要挽救自己?的儿女。

１４一则新闻?这样说：一架飞机的乘?客全部遇难～仅有一个年轻?的母亲奋然从?机舱中跃下被?挂在一棵树上?～才幸免于难。然而～当救护人员来?临时～她指了指不满?两岁的孩子～才合眼安然离?去。这样的故事太?多了～母爱是这样一?种极品的爱：伟大、崇高、纯洁、无私。

１５一位厨师?在炸鳝鱼的时?候～发现油锅里一?条粗大的黄鳝?在挣扎～并努力弓起身?子。好奇的厨师把?它捞了出来～用刀剖开腹部?～竟被眼前的一?幕惊呆了～原来它的腹中?正孕育着一条?小鳝鱼。

１６一个发生?在一位游子与?母亲之间。游子探亲期满?离开故乡～母亲送他去车?站。在车站里～儿子旅行包的?拎带突然被挤?断。眼看就要到发?车的时间～母亲急忙从身?上解下裤腰带?～把儿子的旅行?包扎好。解裤腰带时～由于心急又用?力～她把脸都涨红?了。儿子问母亲怎?么回家呢～母

亲说～不要紧～慢慢走。　　　　多少年来～儿子一直把母?亲这根裤腰带?珍藏在身边。多少年来～儿子一直在想?～他母亲没有裤?腰带是怎样走?回几里地外的?家的。

１７另一个故?事则发生在一?个犯人同母亲?之间。探监的日子～二位来自贫困?山区的老母亲?来探望儿子。在探监人五光?十色的物品中?，老母亲给儿子?掏出用白布包?着的葵花子。葵花子已经炒?熟～老母亲全嗑好?了。没有皮～白花花的像密?密麻麻的雀舌?头。　　　　服刑的儿子接?过这堆葵花子?仁～手开始抖。母亲亦无言无?语～撩起衣襟拭眼?。她千里迢迢探?望儿子～卖掉了鸡蛋和?小猪崽～还要节省多少?开支才凑足路?费。来前～在白天的劳碌?后～晚上再在煤油?灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁?放在一起～看它们像小山?一点点增多～没有一粒舍得?自己吃。

十多斤瓜子嗑?亮了许多夜晚?。

服刑的儿子垂?着头。作为身强力壮?的小伙子～正是奉养母亲?的时候～他却不能。在所有探监的?人当中～他母亲的衣着?是最褴褛的。母亲一口一口?嗑的瓜子～包含千言万语?。儿子?扑通?给母亲跪下～他忏悔了。

１８?．．．抢救人员发现?她的时候～她已经死了～是被垮塌下来?的房子压死的?～透过那一堆废?墟的的间隙可?以看到她死亡?的姿势～双膝跪着～整个上身向前?匍匐着～双手扶着地支?撑着身体～有些象古人行?跪拜礼～只是身体被压?的变形了．．．．．．救援人员从废?墟的空隙伸手?进去确认了她?已经死亡～在她的身体下?面躺着她的孩?子～包在一个红色?带黄花的小被?子里～大概有３、４个月大～因为母亲身体?庇护着～他毫发未伤～抱出来的时候?～他还安静的睡?着～他熟睡的脸让?所有在场的人?感到很温暖．．．?　～?包孩子的被子?里放着一部手?机～屏幕上写着这?样一条短信?亲爱的宝贝～如果你能活着?～一定要记住我?爱你：?不知道多少人?会因为这个母?亲的事迹而潸?然泪下～可是我知道～这个孩子是幸?运的～他的母亲给了?他第二次生命?：或许～在梦里～他仍以为妈妈?用温暖的怀抱?拥抱着他～嘴里还喃喃的?哼着‘宝贝睡吧睡吧?’的摇篮曲呢。

１９记得有一?次～我不幸病倒在?床～妈妈急忙去药?店给我买药。过了

几分钟后?～妈妈回来了～气喘吁吁的～头上满是汗水?。我看见了～很是心疼～劝她休息会儿?再去熬药～可是她却没有?歇息片刻～就直接进了里?屋给我熬药。在熬药的同时?～妈妈依旧跑来?跑去～一会看看我怎?么样～一会儿又看看?药熬的怎么样?。过了一会儿～药总算熬好了?。妈妈把药倒出?来后～端着药小心翼?翼地走到我面?前～把我扶起来～让我喝药。我颤抖的伸出?双手～刚要接过碗来?～妈妈却说：?算了～还是我喂你吧?。?

作文七：《关于童真的作文童真》1900字

关于童真的作文　童真

童真＿五年级作文在我的脑海里，记载着许许多多的事。它们就像沙滩上的贝壳，有的流光溢彩，有的暗淡无光。现在想起来，我还觉得羞愧，因为那是一个不光彩的“贝壳”。

那时我五岁的时候，妈妈不在家，我从宝宝床里醒来，看到一个发亮发亮的东西，原来是手机。因为我当时不懂事，不知道它是干什么的，只知道是它把我的美梦给搅和没了。我气就不打一处来，不顾三七二十一，就把手机往东南方向扔去，东南方向正好是厕所，只听“扑通”一声，手机掉到马桶里，我看到手机落到这个下场，开心地笑出了声来。

正好，妈妈回来了，她看到我醒了连忙把包包放下，过来逗我，我看到妈妈，早把刚才的事情忘得一干二净，妈妈听见我的肚子咕咕的叫就知道我饿了，妈妈拿出奶瓶把奶粉装入奶瓶里，把奶粉泡好喂我吃，我躺在妈妈的怀里，觉得自己是世界上最幸福的孩子。

突然，家里电话响了，是姑姑打来的。

“喂，我刚才打你手机你怎么都不回呀，”姑姑焦急地问道。

“什么，你有打我手机，我怎么不知道，可能是我没有带吧，我去看看，你等等。”说着，妈妈放下电话开始找手机，可是怎么也找不到，于是妈妈就问我：“宝宝，你有没有看到我的手机，”

“啊，”我一满疑惑，以为手机是什么东东，口水马上从我的嘴里流下来。妈妈见我似懂似不懂的样子又给我一提示。

“宝宝，是会一闪一闪的东西，正方正方的，你有没有看到，”

经妈妈这么一提，我才记起刚才发生的事情。我用手指了指东南方向，妈妈走过去，看到手机在马桶里跳舞，连忙把手放进马桶里去抓，也不知道还能不能用。

“喂，我手机被宝宝扔进马桶里了，我要去修理，现在没空，等会我再打电话得你，拜拜～”妈妈挂断了电话。

妈妈拿去手机骑车去阿表哥哥的店里。阿表哥哥是一位专业修理电器的人，这些东西给他修理简直是小菜一碟。阿表哥哥看了看手机，然后开始修理，还好没事，不然３８００元就没有了。

这件事让我至今难忘，我也从中获得一个道理：做什么事都要经过大脑思考，不要枉下决定，不难后果不堪设想。

这真是一个不光彩的“贝壳”。

童年，不经意之间离我远去，但那些美好的往事，却永远留在我的心底，在每个金秋之夜，在每个雨雾皆黄的傍晚，我会常常想着、想着．．．．．．．．．．童真＿五年级作文相关内容：我和外婆＿三年级作文　　　　我的外婆个子高高的，瘦瘦的，我跟外婆相处得很好，因为爸爸妈妈忙，从小我跟外婆在一起的时间很多，所以外婆对我的关爱是无处不在的，每天早上我外婆叫我起床，外婆早早地把早饭准备好了，我先吃完早饭，外婆就送我上学去，在路上我们一．．．

那一双美丽的眼睛＿八年级作文　　　　一双美丽的眼睛，是您赐给我的。——题记树叶又开始飘零，转眼又是秋天。沁蓝站在母亲的坟墓前，不知不觉地泪流了出来，沁蓝的眼睛是那么大，那么

美。可是，又有谁知道那双眼睛是她的母亲的，又有谁明白，那是另一个生命的延续。

顽皮的小弟＿四年级作文　　　　我的小弟今年四岁了。他矮小的个头，一双伶俐的的小眼睛在他的眉毛下不停地溜溜转。高高的鼻梁下长一张能说会道的小嘴。小弟平日里很顽皮，但又很可爱。记得有一次，我们俩玩捉迷藏。他急忙说：“这把你先找我。”那好吧。

热情好客的我＿四年级作文　　　　我的名字叫聪聪，我的人嘛，当然是人如其名，聪明无比。这可不是我说的，都是身边的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨们夸我的，他们不但说我聪明活泼，还经常称赞我热情好客，是个好孩子呢～

我爱我家＿五年级作文　　　　家，是避难的港湾。我的家里由慈祥的妈妈、严格的爸爸、顽皮淘气的小弟弟、还有个聪明可爱的我组成的。我爱这个充满欢乐的大家庭。这个家里是那么和睦快乐，使我的童年充满欢声笑语，也使我在童年的那本日记本上画了一个圆满的句号。

与你们在一起＿五年级作文　　　　时光飞逝，一眨眼的工夫，时间就过去了１０年。在这１０年中，我是和爸爸妈妈一起度过的。在这１０年中，我从一个糨褓的婴儿，长成了一个活泼可爱的小姑娘。人总会犯错误，在这１０年中，我不知犯下了多少大大小小的错误。

赖皮的堂妹＿四年级作文　　　　“小豪哥哥——小豪哥哥——”啊～又是那个五岁的爱哭爱闹的堂妹～“哥哥～我到你们家来玩～”堂

妹脆脆地说。“哦～”我没顾她。一会儿，她来我家了。她头上扎着三只“角”——辫子，一身黑不溜秋的衣服，像一条泥鳅一样，既黑又光亮。

ｊ＋ｉ＋ａ＝家＿四年级作文　　　　家，是由ｊ、ｉ、ａ三个字母组成的。ｊ是爸爸，ａ是妈妈，而我呢，就是他们中间小小的ｉ了。ｊ爸爸是“家庭顶梁柱，顶着沉重的家庭重担。有一次，该死的臭老鼠把我们家的空调线咬断了，我气得把牙齿咬得“咯、咯”响。

作文八：《关于童真的作文900字》1200字

关于童真的作文９００字

童真，让童年闪光

六岁时，我第一次捧起了这本又小又厚、图画精美的《海蒂》，从此，海蒂，这个活泼可爱的小姑娘闯进了我的生活中，一直到现在。

海蒂和其他女孩一样天真无邪，可却有着残破的家庭。没有父母的她在刚刚懂事后就被姨妈送到山上的爷爷家。爷爷一个人住在山上，大家都说他是个怪癖的老头，从不去尝试着与人交往，有谁冒犯了他，他立刻会大发雷霆。可海蒂上山之后，很快喜欢上了这个有着白色长胡子的爷爷（爷爷也非常爱这个可爱的小孙女。海蒂还喜欢上了山上美丽的风光，结识了放羊倌彼得。一次偶然的机会，她被姨妈送进城里，给一个富人家的女儿做伴，从而结识了这位有钱却并不快乐的残疾姑娘克拉拉和她慈祥的奶奶。两个女孩成了好朋友，可海蒂十分思念自己山上的家，她回去了。海蒂的天真感动了愤世嫉俗的爷爷，而克拉拉来山上看望海蒂，山上的生活让她的健康大有好转，最后在海蒂的鼓励下勇敢地站了起来，大家成了一家人??

海蒂的笑声如此纯洁，飞扬在山路上，回荡在木屋里，

１　／　３

萦绕在羊群中，飘游在蓝天白云间，即使是在城市里，一样轻快活泼。她的童真，带来了快乐，也带来了爷爷和克拉拉全新的命运。

刚刚捧读这本书时，我和海蒂有着一样的年纪。打开窗户，呼吸着空气中广玉兰花的香气，我的心飞扬起来。我想起了电视片《家有儿女》中那个书呆子学生，戴着深度眼镜，张口闭口都是英汉词典，没精打采，却还以为自己很棒。童真是童年的灵魂，没有了那傻傻的童真，童年就变成了一色的春天，没有了五彩的花朵，真的太单调。

海蒂用童真感动了爷爷，用信念让克拉拉重新站了起来。生动的例子告诉我们，童真的力量绝不像人们以为的那样微不足道。在我们的生活中，也有许多需要童真的地方。有一次在公园里，我碰见了一个小女孩，正在捡拾花圃里的废纸，边捡边还对花儿说着话：“现在有阳光了吧，一定要好好长，长高长漂亮啊～”那三四岁女孩的幼稚话语看上去很傻，可是却保护了花朵。如果有许多这样的儿童阻止路人乱丢垃圾，并且竖起标牌，路人一定会被孩子们的童真所打动，保护环境，善待花草。

童真，让童年闪光；童真，让生活闪光；童真，让社

２　／　３

会闪光。保留我们的童真，让我们的世界更加天真美妙～

３　／　３

作文九：《关于过去的句子童真的年代》300字

很想回到过去

过去那童真的年代

回味那纯正的往事

感觉有很多东西在不轻易间流逝　有种莫名的伤感

我很想说．很想问．很想讲

时空的间隔，光阴的流逝

让我一肚子的话语变为无语

－傻傻的看着他的头相

－呆呆看看着他的空间

－冷冷的看着他回答的一字半句　－深深的握着内心的挣扎

－静静的沉思回忆的往事

有时觉得自已很透明，心理没有一点隐藏　有时觉得自已很沉重，心理臧着很多索碎的小秘密

很难忘记，很难释怀，也很压抑　快乐的事情很多很多，伤心的事情很少很少　但我唯独守着那伤心的事死抓不放

－想念想念

－怀念怀念

－犯贱犯贱

如果记忆可以移植

我宁愿不要那段回忆

也许在Ｎ　年后我会觉得这是段美好的回忆　但是今天我想选择忘记

－往事随风

－我要用功

－只有成功，才会让我发疯

－加油～～

：／／．ｄｏｕｄｏｕｃ．／ｎｅｗｓ／１６０７２．ｈｔｍｌ

作文十：《关于童真的优秀童年趣事作文》1600字

学习辅助网　．５７３０．ｎｅｔ

考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的关于童真的优秀童年趣事作文，供大家参考。

关于童真的优秀童年趣事作文