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作文一：《河南中考作文评分标准》300字
５０分（含书写
中心明确 内容充实 感情较真挚 语言流畅 符合文体要求
中心基本明确 内容较充实 有感情 结构基本完整 语言较通顺 符合文体要求
中心不太明确 有些内容尚有感情 结构不太完整 语言不够通顺 基本符合文体要求
无中心 没有什么内容 没有什么感情 结构混乱 语病较多 不符合文体要求
分） 结构完整
书 写 分 （４分）
４分
字体端正，书写正确，
卷面整洁 深刻透彻
发展等级分１０分
①透过现象看本质 ②揭示问题产生的原因 ③预感事物发展的趋向和结果
３分
字体端正，书写正确，
卷面无涂改 生动形象 ①恰当运用多种表达方式
②细节生动形象 ③有意境
２分
字体清楚，错别字
合计三四处 有文采
①用词生动，句式富于变化
②恰当运用修辞手法 ③文句有内涵
１—０分 字体潦草、难看、
错别字多 有创新
①构思巧妙，材料新鲜，见解新颖 ②推理想象有独特之处
③有个性特征
作文二：《河南中考作文评分标准》2400字
２０１４年河南中招作文评分标
说明：１、坚持三人独立评卷 ２、作文满分的比例掌握在５％左右。 ３、以下四项有一项突出者，可酌情加１——４分，加到满分５０分为止。 （１）感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受。
（２）立意新颖、深刻。 （３）构思巧妙。 （４）有文采。 ４、没写题目扣２分。
篇二：２０１５年河南中招作文评分标准
２０１５年河南中招作文评分标
说明：１、坚持三人独立评卷 ２、作文满分的比例掌握在５％左右。 ３、以下四项有一项突出者，可酌情加１——４分，加到满分５０分为止。 （１）感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受。（２）立意新颖、深刻。 （３）构思巧妙。 （４）有文采。 ４、没写题目扣２分。
篇三：河南中考作文评分标准
河南中考作文评分标准
项目 类别
一类（４６－５０分）
内容
１
语言
结构
书写
思想感情健康，立 文从字顺（语 意深刻，内容充实（ 言
准确生动， 中心突出 表达好 思想感情健康，内 文从字顺，
表 容具体，中心明确 达较好 思想感情健康，内
语言通顺，病
容尚具体，中心基
句少
本明确
思想感情基本健 语言基本通顺 康，内容不够具体， 碱，
病句不太 中心不够明确 多 思想感情不健康
语言不通顺，
内容不具体，中心
病句多
不明确
河南中考作文评分标准
二类（４０－４５分）
三类（３５－３９分）
四类（３０－３４分）
五类（２９分以下）
字体工整（书
２
结构严谨，层
写规范（卷面
次清楚
整洁
字体工整，书
结构完整，层
写规范，卷面
次比较清楚
较整洁
字迹清楚，有
结构基本完整 少量错别字，
少量涂改 字迹潦草，错
结构不够完整 别字较多，卷
面不整洁 字迹不易辨
结构不完整 认，错别字多，
卷面很不整洁
项目 类别
一类（４６－５０分）
内容 语言 结构 书写
思想感情健康，立 文从字顺（语 意深刻，内容充实（ 言
准确生动， 中心突出 表达好 思想感情健康，内 文从字顺，
表 容具体，中心明确 达较好 思想感情健康，内
３
语言通顺，病
容尚具体，中心基
句少
本明确
思想感情基本健 语言基本通顺 康，内容不够具体， 碱，
病句不太 中心不够明确 多 思想感情不健康
语言不通顺，
内容不具体，中心
病句多
不明确
二类（４０－４５分）
三类（３５－３９分）
四类（３０－３４分）
五类（２９分以下）
字体工整（书
结构严谨，层
写规范（卷面
次清楚
整洁
字体工整，书
结构完整，层
４
写规范，卷面
次比较清楚
较整洁
字迹清楚，有
结构基本完整 少量错别字，
少量涂改 字迹潦草，错
结构不够完整 别字较多，卷
面不整洁 字迹不易辨
结构不完整 认，错别字多，
卷面很不整洁
篇四：河南省中招作文评分标准
河南省中招作文评分标准
篇五：河南中考作文评分标准
河南中招作文评分标准
语言 思想感情健
一类
康，立意深刻，
（４６——５０
内容充实，中
分）
心突出
二类 思想感情健（４０——４５康，内容具体，
５
分） 中心明确
思想感情健
三类
康，内容尚具
（３５——３９
体，中心基本
分）
明确
思想感情基本
四类
健康，内容不
（３０——３４
够具体，中心
分）
不够明确 思想感情不健
五类 康，内容不具（２９分以下） 体，中心不明
确
内容
结构 文从字顺，语言准确生动，表达好 文从字顺，表达
较好 语言通顺，病句少
书写 结构严谨，层次清楚
字体工整，书写规范，卷面整洁
６
结构完整，层次比较清楚
字体工整，书写规范，卷面较整洁
结构基本完整 字迹清楚，有
少量错别字，少量涂改 结构不够完整 字迹潦草，错
别字较多，卷面不整洁 结构不完整
字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁
语言基本通顺，病句不太多
语言不通顺，病句多
１，０分
要求：不符合题意，内
以１７分为
容空洞，中心不明确；
四类卷
条理不清楚，结构不完
（２９，
整；语言不通顺，有７
０）
处以上语病。
项的得分。
赋分范围：２５，０分
范。
较好（４０—
７
好（５０—４１）
３１）
基
符合题意 础
中心明确 等
内容充实 级
感情较真挚 ５０
结构完整 分
语言流畅 （
符合文体要求 含
整
书
语言较通顺
写
符合文体要顺
分
求
）
体要求
基本符合文要求
不符合文体
语言不够通语病较多 整
８
结构混乱
结构基本完结构不太完情 有感情
有感情
没有什么感
内容较充实
有些内容尚容
确
确
没有什么内
中心基本明中心不太明无中心 意
离
意
基本符合题题意有些偏完全偏离题
中（３０—２１） 差（２０—０）
上，格式不规
后加书写
别字８个以
下浮动，然 错误很多，错基准分上
以辨认，标点字迹潦草，难
深刻透彻 生动形象 有文采 有创新
发？透过现象看本？恰当运用？用词生？构思巧展质
多种表达方动，句式富妙，材料新
９
于变化
鲜，见解新
等？揭示问题产生式 级的原因
？细节生动？恰当运用颖
修辞手法
？推理想象
分？预感事物发展形象 １０的趋向和结果 分
？有意境
？文句有内有独特之处 涵
？有个性特征
１０
作文三：《河南中考英语作文评分标准》300字
★中考英语作文评分标准据标准答案和评分标准规定，英语书面表达的满分为 １５ 分，分 ４ 档评分： 第一档（１３～１５ 分），符合题目要求，内容完整，层次结构清晰， 表达清楚，语言无误。 第二档（９～１２ 分）， 基本题目要求， 内容较完整， 层次结构较清晰， 表达较清楚，语言有少量错误。 第三档（４～８ 分），部分内容符合题目要求，内容不够完整，层次 结构不够清晰，表达不够清楚，语言有较多错误。 第四档（０～３ 分），不符合题目要求，整片表达不清楚，或照抄、 拼凑几个词语。 （如果考生按照要求进行写作，逻辑清晰，语言表达比较好，有一 些亮点的词语、句式，就容易拿到高分。而分数较低的考生，从作文 中可以看出基础知识掌握得不好，语言平淡，逻辑顺序较差。）．
作文四：《河南中考作文评分标准》700字
河南中考作文评分标准
项目 类别
一类（４６－５０分）
内容
语言
结构
书写
思想感情健康，立 文从字顺．语 意深刻，内容充实． 言准确生动， 中心突出 表达好 思想感情健康，内 文从字顺，表 容具体，中心明确 达较好 思想感情健康，内
语言通顺，病
容尚具体，中心基
句少
本明确
思想感情基本健 语言基本通顺 康，内容不够具体， 碱，病句不太 中心不够明确 多 思想感情不健康
语言不通顺，
内容不具体，中心
病句多
不明确
河南中考作文评分标准
二类（４０－４５分）
三类（３５－３９分）
四类（３０－３４分）
五类（２９分以下）
字体工整．书
结构严谨，层
写规范．卷面
次清楚
整洁
字体工整，书
结构完整，层
写规范，卷面
次比较清楚
较整洁
字迹清楚，有
结构基本完整 少量错别字，
少量涂改 字迹潦草，错
结构不够完整 别字较多，卷
面不整洁 字迹不易辨
结构不完整 认，错别字多，
卷面很不整洁
项目 类别
一类（４６－５０分）
内容 语言 结构 书写
思想感情健康，立 文从字顺．语 意深刻，内容充实． 言准确生动， 中心突出 表达好 思想感情健康，内 文从字顺，表 容具体，中心明确 达较好 思想感情健康，内
语言通顺，病
容尚具体，中心基
句少
本明确
思想感情基本健 语言基本通顺 康，内容不够具体， 碱，病句不太 中心不够明确 多 思想感情不健康
语言不通顺，
内容不具体，中心
病句多
不明确
二类（４０－４５分）
三类（３５－３９分）
四类（３０－３４分）
五类（２９分以下）
字体工整．书
结构严谨，层
写规范．卷面
次清楚
整洁
字体工整，书
结构完整，层
写规范，卷面
次比较清楚
较整洁
字迹清楚，有
结构基本完整 少量错别字，
少量涂改 字迹潦草，错
结构不够完整 别字较多，卷
面不整洁 字迹不易辨
结构不完整 认，错别字多，
卷面很不整洁
作文五：《河南中考作文评分标准》800字
河南中招作文评分标准
语言 思想感情健
一类
康，立意深刻，
（４６——５０
内容充实，中
分）
心突出
二类 思想感情健（４０——４５康，内容具体，
分） 中心明确
思想感情健
三类
康，内容尚具
（３５——３９
体，中心基本
分）
明确
思想感情基本
四类
健康，内容不
（３０——３４
够具体，中心
分）
不够明确 思想感情不健
五类 康，内容不具（２９分以下） 体，中心不明
确
内容
结构 文从字顺，语言准确生动，表达好 文从字顺，表达较好 语言通顺，病句少
书写 结构严谨，层次清楚
字体工整，书写规范，卷面整洁
结构完整，层次比较清楚
字体工整，书写规范，卷面较整洁
结构基本完整 字迹清楚，有
少量错别字，少量涂改 结构不够完整 字迹潦草，错
别字较多，卷面不整洁 结构不完整
字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁
语言基本通顺，病句不太多
语言不通顺，病句多
１～０分
要求：不符合题意，内
以１７分为
容空洞，中心不明确；
四类卷
条理不清楚，结构不完
（２９～
整；语言不通顺，有７
０）
处以上语病。
项的得分。
赋分范围：２５～０分
范。
较好（４０—
好（５０—４１）
３１）
基
符合题意 础
中心明确 等
内容充实 级
感情较真挚 ５０
结构完整 分
语言流畅 （
符合文体要求 含
整
书
语言较通顺
写
符合文体要顺
分
求
）
体要求
基本符合文要求
不符合文体
语言不够通语病较多 整
结构混乱
结构基本完结构不太完情 有感情
有感情
没有什么感
内容较充实
有些内容尚容
确
确
没有什么内
中心基本明中心不太明无中心 意
离
意
基本符合题题意有些偏完全偏离题
中（３０—２１） 差（２０—０）
上，格式不规
后加书写
别字８个以
下浮动，然 错误很多，错基准分上
以辨认，标点字迹潦草，难
深刻透彻 生动形象 有文采 有创新
发①透过现象看本①恰当运用①用词生①构思巧展质
多种表达方动，句式富妙，材料新
于变化
鲜，见解新
等②揭示问题产生式 级的原因
②细节生动②恰当运用颖
修辞手法
②推理想象
分③预感事物发展形象 １０的趋向和结果 分
③有意境
③文句有内有独特之处 涵
③有个性特征
作文六：《河南中考作文评分标准》500字
河南中考作文评分标准
项目
内容
类别
文从字顺．语 思想感情健康，立一类 结构严谨，层 意深刻，内容充实． 言准确生动，
（４６－５０分） 次清楚 中心突出 表达好
二类 思想感情健康，内 文从字顺，表 结构完整，层
写规范，卷面
（４０－４５分） 容具体，中心明确 达较好 次比较清楚
较整洁
字迹清楚，有 字体工整．书 写规范．卷面 整洁 字体工整，书 语言 结构 书写 思想感情健康，内
三类 语言通顺，病
容尚具体，中心基 结构基本完整 少量错别字， （３５－３９分） 句少
本明确 少量涂改
思想感情基本健 语言基本通顺 字迹潦草，错 四类
康，内容不够具体， 碱，病句不太 结构不够完整 别字较多，卷 （３０－３４分）
中心不够明确 多 面不整洁
思想感情不健康 字迹不易辨 五类 语言不通顺，
内容不具体，中心 结构不完整 认，错别字多，卷（２９分以下） 病句多 面很不整洁 不明确
说明：１．坚持三人独立评卷。２． 作文满分的比例掌握在５％左右。３． 以下四项有一项突出者． 可酌情加ｌ 一４分． 加到满分５０分为止（ｌ）感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受；（２）立意新颖、深刻；（３）构思巧妙；（４）语言有特色。４． 没写题目扣２分。
作文七：《河南中考作文评分标准》1300字
河南中招作文评分标准
内容 语言 结构 书写
思想感情健文从字顺，语结构严谨，层字体工整，书一类 康，立意深刻，言准确生动，次清楚 写规范，卷面（４６——５０内容充实，中表达好 整洁 分） 心突出
二类 思想感情健文从字顺，表结构完整，层字体工整，书（４０——４５康，内容具体，达较好 次比较清楚 写规范，卷面分） 中心明确 较整洁
思想感情健语言通顺，病结构基本完整 字迹清楚，有 三类 康，内容尚具句少 少量错别字，（３５——３９体，中心基本少量涂改 分） 明确
思想感情基本语言基本通结构不够完整 字迹潦草，错四类 健康，内容不顺，病句不太别字较多，卷（３０——３４够具体，中心多 面不整洁 分） 不够明确
思想感情不健语言不通顺，结构不完整 字迹不易辨五类 康，内容不具病句多 认，错别字多，（２９分以下） 体，中心不明卷面很不整洁
确
作文评分标准
项目
内容、表达（４６分） 说明 书写（４分） 等级
要求：符合题意，内容以４２分为４分 一类卷 具体，中心明确；条理基准分上书写工整，标（５０，清楚，结构合理；语言下浮动，然 点正确，错别４３） 通顺，有２处以下语病。 后加书写字２个以下，
赋分范围：４６，３９分 项的得分。 格式规范。
要求：比较符合题意，３分
内容比较具体，中心比以３６分为
书写工整，标二类卷 较明确；条理比较清基准分上
点大体正确，（４２，楚，结构比较合理；语下浮动，然
错别字３，４３７） 言比较通顺，有３，４后加书写
个，格式规
处语病。 项的得分。
范。
赋分范围：３８，３３分
要求：基本符合题意，３分
内容尚具体，中心基本以３４分为
字迹不够清三类卷 明确；条理基本清楚，基准分上
楚，标点错误（３６，结构基本完整；语言基下浮动，然
较多，错别字３０） 本通顺，有５，６处语后加书写
５，７个，格式
病。 项的得分。
大体规范。
赋分范围：３２，２６分
１，０分
要求：不符合题意，内
以１７分为字迹潦草，难
容空洞，中心不明确；
四类卷 基准分上以辨认，标点
条理不清楚，结构不完
（２９，下浮动，然 错误很多，错
整；语言不通顺，有７
０） 后加书写别字８个以
处以上语病。
项的得分。 上，格式不规
赋分范围：２５，０分
范。
较好（４０—
好（５０—４１） 中（３０—２１） 差（２０—０）
３１）
基
符合题意 基本符合题题意有些偏完全偏离题础
中心明确 意 离 意 等
内容充实 中心基本明中心不太明无中心 级
感情较真挚 确 确 没有什么内５０
结构完整 内容较充实 有些内容尚容 分
语言流畅 有感情 有感情 没有什么感（
符合文体要求 结构基本完结构不太完情 含
整 整 结构混乱 书
语言较通顺 语言不够通语病较多 写
符合文体要顺 不符合文体分
求 基本符合文要求 ）
体要求
深刻透彻 生动形象 有文采 有创新 发？透过现象看本？恰当运用？用词生？构思巧展质 多种表达方动，句式富妙，材料新等？揭示问题产生式 于变化 鲜，见解新级的原因 ？细节生动？恰当运用颖 分？预感事物发展形象 修辞手法 ？推理想象１０的趋向和结果 ？有意境 ？文句有内有独特之处 分 涵 ？有个性特
征
作文八：《2016河南中考英语作文评分标准》300字
★中考英语作文评分标准
据标准答案和评分标准规定，英语书面表达的满分为１５分，分４档评分：
第一档（１３～１５分），符合题目要求，内容完整，层次结构清晰，
表达清楚，语言无误。
第二档（９～１２分），基本题目要求，内容较完整，层次结构较清晰，
表达较清楚，语言有少量错误。
第三档（４～８分），部分内容符合题目要求，内容不够完整，层次
结构不够清晰，表达不够清楚，语言有较多错误。
第四档（０～３分），不符合题目要求，整片表达不清楚，或照抄、拼凑几个词语。
（如果考生按照要求进行写作，逻辑清晰，语言表达比较好，有一些亮点的词语、句式，就容易拿到高分。而分数较低的考生，从作文中可以看出基础知识掌握得不好，语言平淡，逻辑顺序较差。）．
作文九：《中考作文评分标准》900字
中考作文评分标准
一类卷 （４３－５０分 ）
Ａ． 内容：切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真切
Ｂ． 语言：语言顺畅 没有语病
Ｃ． 篇章：结构完整 条理清楚
评分细则：
①具备 ＡＢＣ 易项条件的，评一类下 （４３－４５分 ） 。
②具备其中两项条件的，评一类中 （４６－４７分 ） 。
③立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分 ； 具备其中三项条件的，评一类上 （４８－４９分 ） 。
二类卷 （３５－４２分 ）
Ａ． 内容：切合题意 思想健康 中心明确 内容具体 感情真实
Ｂ． 语言：语言通顺 偶有语病
Ｃ． 篇章：结构完整 条理较清楚
评分细则：
以 ３８分为基准分，适当浮动：
①具备 Ｂ 项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
②具备 Ｂ 项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分。
③具备 ＡＢＣ 三项条件的，酌情加分 ； 或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可 评为二类上。
三类卷 （２７－３４分 ）
Ａ． 内容：基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 感受尚真实
Ｂ． 语言：语言尚通顺 语病不多
Ｃ． 篇章：条理尚清楚 能分段
评分细则：
以 ３０分为基准分，适当浮动：
①基本具备 ＡＢＣ 三项条件的，获得基准分 ；，
②其中 Ｂ 项较好的，酌情加分 ；
③另有某些缺点的，酌情减分。
四类卷 （１８－２６分 ）
Ａ． 内容：偏离题意 中心欠明确 内容不具体
Ｂ． 语言：语言不通顺 语病较多
Ｃ． 篇章：条理不清楚
评分细则：
以 ２２分为基准分，适当浮动：
①凡属 ＡＢＣ 三项之一者，评为四类卷，获得基准分 ；
②另两项较好的，酌情加分 ；
③兼有 ＡＢＣ 两项以上情况的，酌情减分。
五类卷 （０－１７分 ）
Ａ． 内容：文不对题 不知所云
Ｂ． 语言：语病严重 文理不通
Ｃ． 篇章：结构混乱 不能完篇
评分细则：
以 １３分为基准分，适当浮动 ：
①凡属 ＡＢＣ 三项之一者，评为五类卷，获得基准分 ；
②其他两项尚好，酌情加分 ；
③兼有 ＡＢＣ 两项以上情况的，酌情减分。
说明：
１． 漏写题目扣 １分。
２． 错别字每 ３个扣 １分，重现不计，最多扣 ２分。
３． 字迹工整的加 １─ ２分 ； 字迹潦草，难以辨认的酌情扣 １－３分。
４． 字数不足 ５５０字，每少 ５０字扣 １分 ； 不足 ４００字，降一等。
５． 凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理
作文十：《中考作文评分标准》1400字
福州市中考语文作文评分标准
注：Ａ 内容 Ｂ 语言 Ｃ 篇章
１、一类卷：（５４— ６０分 ）
Ａ 符合题意，中心突出，内容充实； Ｂ 语言顺畅，没有语病； Ｃ 结构完整，条理清楚。
①具备 ＡＢＣ 三项条件的 ， 评一类下 （５４分 ） ；
②立意深、构思巧、语言生动形象的评满分；
具备其中两项条件的，评一类上 （５８一 ５９分 ） 。具备其中一项条件的，评一类中 （５５— ５７分 ） 。
２、二类卷：（４５— ５３分 ）
Ａ 符合题意，中心明确，内容具体； Ｂ 语言通顺，偶有语病； Ｃ 结构完整，条理较清楚。
以 ４９分为基准分，适当浮动； ①具备 Ｂ 项和另一项条件。 其余一项达到三类卷标准的， 获得基准分； ②具备 ＡＢＣ 三项条件的 ， 酌情加分 ； ③具备 Ｂ 项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
３、三类卷：（３６— ４４分 ）
Ａ 基本符合题意，中心较明确，内容尚具体； Ｂ 语言尚通顺，语病不多； Ｃ 条理尚清楚， 能分段。 以 ４０分为基准分，适当浮动：①基本具备 ＡＢＣ 三项条件的，获得基准分；②其中 Ｂ 项比较好的酌情 加分；③另有某些缺点的，酌情减分。
４、四类卷：（１８— ３５分 ）
Ａ 偏离题意，中心欠明确，内容不具体； Ｂ 语言不通顺，语病较多； Ｃ 条理不清楚。
以 ２６分为基准分，适当浮动：①凡属 ＡＢＣ 三项之一者，评为四类卷，获得基准分；②另两项较好的， 酌情加分；③兼有 ＡＢＣ 两项以上情况的，酌情减分。
５、五类卷：（０— ｌ７分 ）
Ａ 文不对题，不知所云； Ｂ 语病严重，文理不通； Ｃ 结构混乱，不能完篇。
以 ９分为基准分，适当浮动：①凡属 ＡＢＣ 三项之一者，评为五类卷，获得基准分；②其它两项尚好 的 ， 酌情加分；③兼有 ＡＢＣ 两项以上情况的，酌情减分。
说明：
１． 漏写题目扣 ３分。
２． 错别字每 ３个扣 ｌ 分。重现不计，扣满 ３分为止。
３． 字迹工整的加 ２分，字迹潦草，难以辨认的扣 ２分。
４． 凡认为观点有严重错误，或文不对题的答卷。应提请评卷领导小组研究处理。
福州市 中考作文评分标准
中一项条件的，评一类中（５５－５７分）。
二类标准：以 ４９分为基准分，适当浮动：①具备 Ｂ 项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获 得基准分；②具备 ＡＢＣ 三项条件的，酌情加分；或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类 上；③具备 Ｂ 项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
三类标准：以 ４０分为基准分，适当浮动：①基本具备 ＡＢＣ 三项条件的，获得基准分；②其中 Ｂ 项较好 的，酌情加分；③另有某些缺点的，酌情减分。
四类基准：以 ２６分为基准分，适当浮动：①凡属 ＡＢＣ 三项之一者，评为四类卷，获得基准分；②另两 项较好的，酌情加分；③兼有 ＡＢＣ 两项以上情况的，酌情减分。
五类标准：以 ９分为基准分，适当浮动 ：①凡属 ＡＢＣ 三项之一者，评为五类卷，获得基准分；②其他两 项尚好，酌情加分；③兼有 ＡＢＣ 两项以上情况的，酌情减分。
说明：１． 漏写题目扣 ３分。 ２． 错别字每 ３个扣 １分，重现不计，最多扣 ３分 ３． 卷面整洁，字迹工整， 无涂抹现象。加 ３分；字迹工整的加 １— ２分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣 １— ３分。
４． 无分段扣 ２分；标点符号一逗到底，扣 ２分。 ５． 字数不足 ６００字，每少 ５０字扣 １分；不足 ４５０字， 降一等。
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