作文一：《作文：人人为我，我为人人》900字
爱美之心人人皆有。花美，心美，人美，这就构成了这么一个德国的场景，不但大街上的花美，人也美，人们默默奉献的心灵更美。今天，我学了《自己的花是让别人看的》这篇课文，深深感受到了德国人心灵的美好。
季羡林爷爷在德国留学时，发现德国人将花种在窗外，花朵朝外开放。在屋子里时，别人看自己的花，行走在大街上时，自己看别人的花。五十年后回到德国，发现德国美丽依旧，不禁感叹德国人这种“人人为我，我为人人”的高尚品质。
在中国人看来，这是一件十分奇怪的事情，但在外国人眼中，这已习以为常。任何一条街的窗口上都是花团锦簇，许多窗口连接在一起，汇成了一片花的海洋，一条美丽的“花之街”。德国人的美始终如一，将自己种的花给别人看的意识已经深入到他们的骨髓之中。德国人将花种在窗外，让左邻右舍亲朋好友一同来观赏花姿，一同来品味花香，无条件地奉献所有的美……我觉得，这种境界颇耐人寻味。季羡林爷爷还说：“变化是有的，但是美丽并没有改变。”是呀，美丽的东西太多了，不仅有能看到的鲜花芬芳，还有我们看不到，但能够深深感受到的美好心灵！? ?小 荷 作文网
生活中，像这样的例子还有很多。假如每个人都拿出一本书来分享，自己就能够多看许多书；假如每个人都随手捡起地上的纸屑，自己就能有一个干净的环境；假如每个人多植一棵树，地球上就多一片绿色；假如每个人往捐款箱里多放一点零花钱，就有多一个人感受到爱心与关怀……同样，你帮助别人，别人也会帮助你，一些看似不起眼的小事，却能透露出不同的品质。如果一个民族可以真正意义上做到“人人为我，我为人人”，那么，这个民族将是一个强大的民族，更是一个坚不可摧的民族。
但在我们周围，还是有很多不好的行为。上次，班上就有两位同学为了区区几块钱闹得不可开交，最终打成一团，还因此受伤。他们只为了自己的利益着想，完全不顾及别人的感受。我们无论生活在何方，都要为他人着想，多将自己的收获和成果与别人分享。为别人着想，别人也会为你着想；帮助别人，别人也会帮助你。这种“人人为我，我为人人”的团结精神，才凝聚成了如今的“花之海洋”。这种精神，不正是我们所缺乏的吗？
读了这篇文章，我真想去那儿瞧瞧，那儿成了我心中最美的地方、向往的圣地！如果我们都能“人人为我，我为人人”，那将是一个多么美好的世界！
作文二：《作文：人人为我，我为人人》600字
只有你肯为大家着想，别人才会为你着想。 这就叫“人人为我，我为人人。”这句话给我留下了深刻的印象。
那是一个冬天，空中飘着鹅毛大雪，一位老人带着手套和帽子，拿着扫把正在清扫门前和道路中间堆积的雪，那个人是谁呢？不错，那正是我的爷爷。
这天早晨，寒风刺骨，大雪纷飞。爷爷弯着腰“刷，刷，刷”地扫着有半尺来厚的雪。我看见了，心想：天气这么冷，没有一个人出来扫雪，爷爷你怎么非得要扫呢？我跑过去问 ：“爷爷。雪还在下，你能扫完吗？快回家吧！”爷爷说头也没抬，边扫边说：“扫一扫吧！待会儿别人路过的时候，会好走些，雪堆的太厚了，容易滑，汽车过的时候也不安全。”我想了想，爷爷说的对，于是我也回家戴上了手套，帽子，那上扫把也陪爷爷一起扫起了雪。
这是，对门家的叔叔开门出来了，可能是听见我和爷爷扫雪的声音了吧。叔叔问了一句：“怎么起这么早，在这扫雪呢？”爷爷回答：“年纪大了，睡不着。扫扫雪只当是锻身 体啦。” 叔叔笑了，说：“那我也来锻炼锻炼吧。”说着回家拿来了扫把和铲子，也一起扫了起来。 过了一会儿，虽然雪还在继续下着，马路中间还是被我们清扫了出来。 这时过来一辆车，车主摇下车窗，对着爷爷和叔叔笑了笑，我们也笑了。
爷爷为路人扫路，而爷爷路过别人家的时候，别人也扫干净了雪，爷爷走起来也方便许多。有时你做一件为别人着想的事，有可能帮助的不仅仅是一个人，而是许多人。正所谓“牺牲我一个，幸福许多人。”如果大家都这么去想这么去做的话，必然会换来“人人为我”的结果。
作文三：《[优秀作文]人人为我,我为人人》500字
人人为我，我为人人
人人为我，我为人人。其实这句话应该反过来说，也就是我为人人，人人为我。这也是我们提前学２５课《自己的花是让别人看的》的原因，如果没有了我为人人，哪来的人人为我啊～
德国人家家户户都养花，中国人也养花，可养花的习惯却大不相同。德国人把花样在临街的地方，让每一个过路人都看到；中国人却把花养在家里，自己的花自己看。德国人走在街上，就仿佛进入了花的世界里，满眼都是鲜花，你欣赏我的花，我欣赏你的花，你为我带来好心情，我为你送去满心的愉悦。德国人这种我为人人，人人为我境界应该让我们好好学习学习。中国人的自私随处可见，你瞧吧：公交车上抢座位，随手扔垃圾，公共场合大声喧哗许多人就是这样，只顾自己的利益，自己好了就行，不管别人。
其实在生活中也是这样，我们在班级上，每个人一周只用
１
值日一次；我们今天值日是为了明天能让同学们在干净和整洁的环境下学习，第二天又有别的同学为我们值日，让我们有一个好的环境学习，做什么事都是这样，有了我为人人，才能得到人人为我的回报。
赠人玫瑰，手有余香。让我们一起延续这种我为人人，人人为我的精神吧～ 广东深圳龙岗区深圳市龙岗区实验学校五年级：陈艺萱
２
作文四：《[优秀作文]人人为我，我为人人》1000字
当我一遍遍捧读《自己的花是让别人看的》这篇散文时，我的心被这“人人为我，我为人人”这句话深深感动了，这种境界耐人寻味，我和作者季羡林爷爷感同深受。
《自己的花是给别人看的》是我国著名语言学家、教育家和社会活动家，北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。文章一开始，就这样写道“爱美大概也算是人的天性吧”，作者先点明了德国是一个爱花的国度；然后回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花；接着用优美生动的语言，描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨：“人人为我，我为人人”这种境界“耐人寻味”；最后讲述作者再次来到德国，又看到这番情景，表达了自己旧地重游的感受，即对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。一个贯穿全文的“美”字，对我有深深的启发。从文中可以看出、并感受得到“人人为我，我为人人”这股强大的力量。
我认为：如果我们能够对身边的人将心比心地给予帮助和爱护，那么当我们自己遇上困难时，别人也会在关键时候，搭上手，帮我们一把，这正是“人人为我，我为人人”的体现。事实的确如此，就拿我来说吧，我很喜欢交友，杜杜就是我的好朋友中的一位，也是我对她的学习帮助付出最多的一位，最近在我的帮助之下，她的英语考出了Ａ＋。可是，就在那天，我喝水时不小心把她的作业本打湿了，作业本上的每一个字母都像开了一朵蓝色的花，她伤心地哭了，老师来检查作业时，询问是谁打湿了作业本，班上所有同学目光齐聚在我的身上，然而她竟站了起来，说道：“老师，对……不起，这作业是我自己打湿的……”我蓦然一惊，这不正是“人人为我，我为人人”体现吗？
“人人为我，我为人人”除了透着暖暖的关爱，还是一种快乐与人分享的境界。并且时刻发生在我们身边：同学们每天轮流值日，给别的同学提供干净整洁的学习环境，当别的同学值日时，同样也会给我们一个干净整洁的环境；当在台上表演节目时，你的热情鼓掌给予鼓励和肯定，当你登上舞台时，别人也会报以鼓掌；当你帮助别人的时候，别人也会伸手来帮助你，正所谓“赠人玫瑰，手留余香”，这些都是“人人为我，我为人人”的体现。是啊，如果我们全世界的人们都养成“人人为我，我为人人”的情操，那么世界上就会少一些矛盾和争吵，多一些和谐和理解。
“人人为我，我为人人”，这是《自己的是让别人看的》一文给我们的启示。我们要从生活小事做起，处处多为他人着想，这样我们的生活就更加和谐美好。
作文五：《我为人人，人人为我作文》700字
现在，你要是走进某社区，有时就会看见挂在墙上的“我为人人，人人为我”的红布条。可是，这句话最深的含义是什么呢？ 当小区的一条必经之路上没有垃圾桶，纸屑杂物等就随便扔在路边，妨碍到我，我就去找来了一个垃圾桶，路人都把垃圾扔在里面，卫生好了许多，这就是“我为人人，人人为我”；当在路上捡到了钱包时，我会把东西交给警察，而别人捡了我的东西，也把它交给警察，这就是“我为人人，人人为我”；当轮到我打扫教室时，我卖力地打扫得干干净净，轮到别人打扫教室时，也把教室打扫得一尘不染，这就是“我为人人，人人为我”??这些都是“我为人人，人人为我”的实际例子，还有很多很多，这是一种优秀的品质。 只有自己为别人尽到责任，为别人着想，才能换来别人对自己的回报，对自己的感谢，两种关系密不可分。人与人之间要互利互惠，和睦相处，社会才会变得更加美好。我们应该有这样的想法：关爱别人就是关爱自己。这是我对“我为人人，人人为我”的理解。“我为人人，人人为我”应该是从心灵出发，求私求利的人不会有“人人为我”的结果！ 课文中的德国人民种花是给别人看的，而又各自看别人的花，“自己的花是让别人看的”这句话正如“我为人人，人人为我”，让人理解得更透彻了。即使是一些微不足道的小事情，也能给别人带来方便，正如刘备说的一样“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。不要吝啬任何一些举手之劳，帮助别人就是帮助自己。 如果没有了“我为人人，人人为我”，那么勾心斗角和自私自利就会在世界会蔓延，世界就会乌烟瘴气，没有任何和平美丽可称了。所以，让我们把“我为人人，人人为我”这种美好的心灵传递下去，让世界充满我们的爱。 愿世界多一些“我为人人，人人为我”，少一些仇恨与嫉妒，让我们期待更美好的明天！
作文六：《作文：我为人人，人人为我》900字
我为人人，人人为我
很久很久以前，在挺拔高山上有两只小绵羊，一只叫“甜甜”，一只叫“美美”。甜甜经常帮助高山上的小动物。而美美呢却常欺负高山上的的小动物。甜甜常被动物们表扬，而美美常被动物们批评，甜甜去到哪都受小动物的欢迎，而美美去到哪里都要遭到小动物们的唾弃。
有一次，狮王过生日，请全部的小动物们去参加狮王的生日，可惟独就是没有请美美去，可美美非常想去参加狮王的生日，可狮王就是不让美美来参加自己的生日，于是，美美就去找甜甜商量，看看能不能让甜甜带自己蒙混过关，美美找到了甜甜说：“甜甜你能不能带我去参加狮王的生日啊？甜甜说：“可是，狮王并没有请你去啊”。美美说：“唉呀，小甜甜你就带我去嘛。”“好啦，看你这么想去就带你去啦，不过去了那里不可以去欺负其它的小动物。”美美点点头。
美美化妆成了山羊，准备混进去，可是刚到门口野猪守卫就把美美抓到狮王那里去了，狮王对美美说：“只有你多做好事，我才会邀请你。你回家吧！”
美美听了，决定要做一个大好人。
美美每天早上，都拿着扫帚出门去给森林打扫卫生。下午，美美则是拿水管去给森林浇水。不久美美就成了小动物们眼里人见人爱，车见爆胎的大好人。狮王还给美美颁了一个好人奖。
又过了一年，狮王的生日又来了，这次狮王请了美美，美美别提有多高兴了。这天美美想上山采点花献给狮王，这时，美美看到一只小山羊在山上哭，美美问小山羊怎么了，小山羊说：“我跟妈妈走散了，你能送我回家吗？”说着说着美美把小山羊抱了起来，没想到刚走了几步，一群饿狼从山上跑了下来，把美美和小山羊给团团围住。小山羊害怕极了，一直在美美怀里哭。
细心的甜甜发现美美不见了，于是就去找了大家伙商量。狮王说：“美美为我们森林做了这么多的事，我们一定把美美给找回来。”这是，狗兄弟闻到了美美的味道说：“美美在山上。”大家伙一起上了山。
当饿狼准备对美美发起攻击的时候，大家伙终于赶到了，但饿狼并没有怕还继续对美美发起攻击，这时，狮王喊：“美美，你为我们森林做了这么多的事，现在我们也应该为你做些什么了，大家上，把饿狼赶跑！”说完，大家蜂拥而至把饿狼咬死的死伤的伤。没死的都落荒而逃了。
作文七：《我为人人,人人为我作文》800字
我为人人，人人为我作文
篇一：人人为我的例子
人人为我，我为人人的例子
１我们轮流值日。
２每人带课外书在班级建立图书角。
３为了让班级空气更新鲜，同学们自愿带来花等。
４六一儿童节，我表演节目给同学们看，同学们表演给我看。
篇二：我为人人
我为人人，人人为我道德含义：每一个社会成员都要树立主动为他人服务的精神。只要每一个人都这样做了，最终的社会道德效果必然是这样的：在此地我为他人服务，在彼地他人为我服务；在此时我是服务的“主体”，在彼时我是服务的“客体”。这就构成一种良性循环的道德行为的（本文来自：Ｗｗｗ．ｂｄｆｑＹ．ｃＯｍ 千 叶帆文 摘：我为人人，人人为我作文）交流，因而可以被视为社会主义道德中处于基本层次的规范。也就是说，“人人为我，我为人人”可以理解为社会成员间相互服务的原则。
这句话表达的非结果论伦理学
因为：我为人人，不一定能达到人人为我这个目的，所以从逻辑上，这句话的意思只能是２种。其１：我为人人，希望人人也为我；其２：我为人人，这件事本身已经带来了需要的精神价值，
也就是只需要做到我为人人，便已经达到人人为我的目的。
综上所述，这句话没有达到结果论的要求：“要视就总体而言该行为的快乐抵消痛苦之后的净效应是否达到最高。”
篇三：人人为我我为人人的精神
人人为我我为人人的精神
语文老师给我们学习了自己的话是让别人看的，这篇课文的作者是季羡林老先生写得，他是在德国留学的时候写了这篇课文：自己的话是让别人看的。我学了这篇课文，我知道了德国人的精神是人人为我我为人人的精神。为什莫德国人有人人为我我为人人的精神呢，是因为德国人养花都在把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。所以说德国人有一种人人为我我为人人的精神。
学了这篇课文，我知道了和它差不多的事情像：献血、轮流打扫卫生??这都是人人为我我为人人。我要向德国人学习这种值得学习的精神。
山东临沂进修附小五年级：李浩然
作文八：《人人为我我为人人作文》1000字
今天，老师给我们讲了一堂＞的课。“人人为我 我为人人”这句话是别人要为我们，而我们也要为他人，为他人着想。虽然“人人为我”放在前面，但实际上“我为人人”是前提，只有“我为人人”，每个人尽到责任和义务，才能实现“人人为我”的美好愿望。
德国哥廷根就有这样的美好思想，他们知道把花放在栽种在临街窗户的外面，让别人欣赏，自己呢，却只能在屋子里看到花的脊梁。你们瞧，德国人是多么的值得我们去学习他们的“我为人人”的精神啊！但反过来想想我们自己，我们是在向人索取，而不知汇报，认为这是理所当然，但是，你错了，如果你这样想就大错特错，我们其实一直在向父母索取，却从未想过要去怎么报答他们；却从未想到过我们上学的学习物品全是父母的血汗，可是，有些人就非常理直气壮的。还有些同学过生日时，要参加生日的人都得送他（她）礼物，越贵重越好，连父母都要给双倍！你们在这时想过今天就是母亲生你的那一天吗？想到今天就是你父亲担心得不得了的一天吗？想到今天是你母亲或受罪的一天吗？想到过你应该要给你妈妈礼物，而不是妈妈给你吗？日本的孩子就不一样，每到他们生日的一天，清早起来，跪在父母的面前，说：“妈妈，您辛苦了！”这也是一个鲜明的对比啊！
当妈妈怀上了我之后，她是动也不敢动，不敢乱吃东西，连睡觉都得小心翼翼地，生怕会压到我，怕我成了“怪人”，生病了都不敢打针，怕药水影响了我，到时我可能就会成畸形婴儿。那个时候，也少不了父爱，父亲得时时刻刻地守在妈妈身边，要照顾她，不敢惹妈妈生气，父亲大概连工作都得停止下来了呢！怕一走开，就会出什么意外。父亲呀，果真是脱不掉顶梁柱这个“罪名”呀！那时，我还在妈妈的肚子里活蹦乱跳，使妈妈非常难受，那个时候简直让妈妈生不如死啊！
那些被网络迷住了的同学，你们给我听着：你们在网吧里的时候，想到过没有，你们爸爸妈妈正在家里焦急地等待着吗？你想到为你操劳的老师吗？你们应该懂得什么叫做“人人为我 我为人人”吧！那你们真正做到了吗？我们先不说为父母吧！这父母已经为你们做出了这么多了，难道你们就没有想到过是时候为他们效劳的时候了吗？这不是“人人为我 我为人人”。也许现在你们的父母正在家里等着你们去报答呢！快快行动起来吧！
当然，“人人为我 我为人人”也不一定是要报答父母，也可以是同学轮流值日打扫教室卫生，还可以是每人带课外阅读书到班上建立图书角。。。。。。这些都是“人人为我 我为人人”的实例哦！所谓“帮助别人，别人快乐，我也会快乐起来。
作文九：《[优秀作文]人人为我，我为人人》1000字
当我一遍遍捧读《自己的花是让别人看的》这篇散文时，我的心被这“人人为我，我为人人”这句话深深感动了，这种境界耐人寻味，我和作者季羡林爷爷感同深受。
《自己的花是给别人看的》是我国著名语言学家、教育家和社会活动家，北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。文章一开始，就这样写道“爱美大概也算是人的天性吧”，作者先点明了德国是一个爱花的国度；然后回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花；接着用优美生动的语言，描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨：“人人为我，我为人人”这种境界“耐人寻味”；最后讲述作者再次来到德国，又看到这番情景，表达了自己旧地重游的感受，即对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。一个贯穿全文的“美”字，对我有深深的启发。从文中可以看出、并感受得到“人人为我，我为人人”这股强大的力量。
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我认为：如果我们能够对身边的人将心比心地给予帮助和爱护，那么当我们自己遇上困难时，别人也会在关键时候，搭上手，帮我们一把，这正是“人人为我，我为人人”的体现。事实的确如此，就拿我来说吧，我很喜欢交友，杜杜就是我的好朋友中的一位，也是我对她的学习帮助付出最多的一位，最近在我的帮助之下，她的英语考出了Ａ＋。可是，就在那天，我喝水时不小心把她的作业本打湿了，作业本上的每一个字母都像开了一朵蓝色的花，她伤心地哭了，老师来检查作业时，询问是谁打湿了作业本，班上所有同学目光齐聚在我的身上，然而她竟站了起来，说道：“老师，对……不起，这作业是我自己打湿的……”我蓦然一惊，这不正是“人人为我，我为人人”体现吗，
“人人为我，我为人人”除了透着暖暖的关爱，还是一种快乐与人分享的境界。并且时刻发生在我们身边：同学们每天轮流值日，给别的同学提供干净整洁的学习环境，当别的同学值日时，同样也会给我们一个干净整洁的环境；当在台上表演节目时，你的热情鼓掌给予鼓励和肯定，当你登上舞台时，别人也会报以鼓掌；当你帮助别人的时候，别人也会伸手来帮助你，正所谓“赠人玫瑰，手留余香”，这些都是“人人为我，我为人人”的体现。是啊，如果我们全世界的人们都养成“人人为我，我为人人”的情操，那么世界上就会少一些矛盾和争吵，多一些和谐和理解。
２
“人人为我，我为人人”，这是《自己的是让别人看的》一文给我们的启示。我们要从生活小事做起，处处多为他人着想，这样我们的生活就更加和谐美好。
３
作文十：《[优秀作文]人人为我我为人人》500字
人人为我 我为人人
人人为我，我为人人。是一句我们在生活中时常听到的。人人为我是说让别人为我着想，为我服务。我为人人是说每个人心中有社会责任感，用实际行动为他人着想，为社会尽自己的义务。
我认为虽然人人为我放在前面，实践上我为人人是前提，只有我为人人尽到责任和义务，才能实现人人为我的美好愿望，必然换来人人为我的结果。 我们生活中就有很多这样的事例，比如：我们班办了一个图书角，同学们都把自己心爱的书捐献到图书角里，同大家一起分享，你阅览别人书的同时，别人也分享着你的书。这就是一种人人为我，我为人人的精神。在班里，值日同学把教室打扫的干干净净，你也要从自身做起，养成讲卫生的好习惯，共同保持卫生干净。别人为你服务，你也为别人着想。这也是人人为我，我为人人的一种体现。
如果我们心里只想别人为自己服务，都想着人人为我，而自己却不去服务别人，你会变的自私、自利、贪婪；那么这个社会将变的黑暗；整个国家、民族将会衰败，这是多么可怕的事情！
我希望每个人都时刻为别人着想，用实际行动尽到自己的责任和义务。用我为人人换取人人为我，让人人为我，我为人人。这种可贵的精神永驻人间！使我们的社会更加和谐，人类更加文明进步。
河南濮阳南乐县一实小五年级：海鸟ｓｙｔ
