作文一：《我的家乡建设成就作文.doc》1900字

我的家乡　我的家乡　我的家乡

我的家乡在舟山，那是一个风景优美的旅游休闲胜地，　　　　我的家乡在舟山，那是一个风景优美的旅游休闲胜地，　　　　我的家乡在舟山，那是一个风景优美的旅游休闲胜地，那里有海天佛国——普陀山，天然氧吧——朱家尖??在这那里有海天佛国——普陀山，天然氧吧——朱家尖??在这那里有海天佛国——普陀山，天然氧吧——朱家尖??在这几年里我的家乡发生了日新月异的变化。　几年里我的家乡发生了日新月异的变化。　几年里我的家乡发生了日新月异的变化。

在２１世纪短短的１０年时间里，我们舟山的跨海大桥脱　　　　在２１世纪短短的１０年时间里，我们舟山的跨海大桥脱　　　　在２１世纪短短的１０年时间里，我们舟山的跨海大桥脱颖而出，他们起自舟山本岛的３２９国道鸭蛋山的环岛公路至颖而出，他们起自舟山本岛的３２９国道鸭蛋山的环岛公路至颖而出，他们起自舟山本岛的３２９国道鸭蛋山的环岛公路至宁波镇海，与宁波绕城高速公路、杭州湾大桥相连接。跨海宁波镇海，与宁波绕城高速公路、杭州湾大桥相连接。跨海宁波镇海，与宁波绕城高速公路、杭州湾大桥相连接。跨海大桥共投资１３０亿元，全长５０公里。它分别是：西堠门大大桥共投资１３０亿元，全长５０公里。它分别是：西堠门大大桥共投资１３０亿元，全长５０公里。它分别是：西堠门大桥、桃夭门大桥、响礁门大桥、金塘大桥、岑港大桥组成，桥、桃夭门大桥、响礁门大桥、金塘大桥、岑港大桥组成，桥、桃夭门大桥、响礁门大桥、金塘大桥、岑港大桥组成，那五座跨海大桥好像五道绚丽的彩虹挂在滨海之中。是它让那五座跨海大桥好像五道绚丽的彩虹挂在滨海之中。是它让那五座跨海大桥好像五道绚丽的彩虹挂在滨海之中。是它让我们舟山不再是孤岛，天垫变通途了。　我们舟山不再是孤岛，天垫变通途了。　我们舟山不再是孤岛，天垫变通途了。

以前，我听爷爷说：“当我还年轻的时候，来过舟山，　　　　以前，我听爷爷说：“当我还年轻的时候，来过舟山，　　　　以前，我听爷爷说：“当我还年轻的时候，来过舟山，那时的舟山和别的大城市简直是天壤之别啊～上海、北京那那时的舟山和别的大城市简直是天壤之别啊～上海、北京那那时的舟山和别的大城市简直是天壤之别啊～上海、北京那儿已经大多是高楼大厦，而我们这儿还是一些低楼危房，舟儿已经大多是高楼大厦，而我们这儿还是一些低楼危房，舟已经大多是楼大厦，而我们这儿还是一些低楼危房，儿高舟山的特产运不出去，全国各地的特产也运不进来。因此，许山的特产运不出去，全国各地的特产也运不进来。因此，许山的特产运不出去，全国各地的特产也运不进来。因此，许多舟山人都背井离乡，去别的大城市工作了。你说没有了家多舟山人都背井离乡，去别的大城市工作了。你说没有了家山人都背井离乡，去别的大城市工作了说没有了家多舟。你乡人的支持，我们舟山的经济文化哪里能好呢，”　乡人的支持，我们舟山的经济文化哪里能好呢，”　乡人的支持，我们舟山的经济文化哪里能好呢，”

是啊～一个实力强大的祖国就必须要有经济文化较高的　　　　是啊～一个实力强大的祖国就必须要有经济文化较高的　　　　是啊～一个实力强大的祖国就必须要有经济文化较高的城市组成，一座经济实力较高的城市也必须要有这方面的人城市组成，一座经济实力较高的城市也必须要有这方面的人城市组成，一座经济实力较高的城市也必须要有这方面的人才与精英。　才与精英。　才。　与精英

现在，我们舟山通过跨海大桥，与大陆有了密切关系，舟现在，我们舟山通过跨海大桥，与大陆有了密切关系，舟现在，我们舟山通过跨海大桥，与大陆有了密切关系，舟山的特产可以分发到全国各地去，全国各地的特产也可以运山的特产可以分发到全国各地去，全国各地的特产也可以运山的特产可以分发到全国各地去，全国各地的特产也可以运

到我们舟山来了，许多外地人也纷纷来到舟山搞投资建设。到我们舟山来了，许多外地人也纷纷来到舟山搞投资建设。到我们舟山来了，许多外地人也纷纷来到舟山搞投资建设。让我们舟山也成了一个经济文化实力发达的一座大城市。现让我们舟山也成了一个经济文化实力发达的一座大城市。现让我们舟山也成了一个经济文化实力发达的一座大城市。现在我们舟山的许多自然景观都被评为了国家级景区。　在我们舟山的许多自然景观都被评为了国家级景区。　在我们舟山的许多自然景观都被评为了国家级景区。

可以预计将来我们的祖国会越来越繁荣昌盛，我们的家乡可以预计将来我们的祖国会越来越繁荣昌盛，我们的家乡可以预计将来我们的祖国会越来越繁荣昌盛，我们的家乡会有更大更多日新月异的变化。　会有更大更多日新月异的变化。　会有更大更多日新月异的变化。

作文二：《我的家乡建设成就作文》1200字

我我的的家家乡乡

我我的的家家乡乡在在舟舟山山，，那那是是一一个个风风景景优优美美的的旅旅游游休休闲闲胜胜地地，，那那里里有有海海天天佛佛国国————普普陀陀山山，，天天然然氧氧吧吧————朱朱家家尖尖????在在这这几几年年里里我我的的家家乡乡发发生生了了日日新新月月异异的的变变化化。。

在在２２１１世世纪纪短短短短的的１１００年年时时间间里里，，我我们们舟舟山山的的跨跨海海大大桥桥脱脱颖颖而而出出，，他他们们起起自自舟舟山山本本岛岛的的３３２２９９国国道道鸭鸭蛋蛋山山的的环环岛岛公公路路至至宁宁波波镇镇海海，，与与宁宁波波绕绕城城高高速速公公路路、、杭杭州州湾湾大大桥桥相相连连接接。。跨跨海海大大桥桥共共投投资资１１３３００亿亿元元，，全全长长５５００公公里里。。它它分分别别是是：：西西堠堠门门大大桥桥、、桃桃夭夭门门大大桥桥、、响响礁礁门门大大桥桥、、金金塘塘大大桥桥、、岑岑港港大大桥桥组组成成，，那那五五座座跨跨海海大大桥桥好好像像五五道道绚绚丽丽的的彩彩虹虹挂挂在在滨滨海海之之中中。。是是它它让让我我们们舟舟山山不不再再是是孤孤岛岛，，天天垫垫变变通通途途了了。。

“　　　　　　　以以前前，，我我听听爷爷爷爷说说：：“当当我我还还年年轻轻的的时时候候，，来来过过舟舟山山，，那那时时的的舟舟山山和和别别的的大大城城市市简简直直是是天天壤壤之之别别啊啊！！上上海海、、北北京京那那儿儿已已经经大大多多是是高高楼楼大大厦厦，，而而我我们们这这儿儿还还是是一一些些低低楼楼危危房房，，舟舟山山的的特特产产运运不不出出去去，，全全国国各各地地的的特特产产也也运运不不进进来来。。因因此此，，许许多多舟舟山山人人都都背背井井离离乡乡，，去去别别的的大大城城市市工工作作了了。。你你说说没没有有了了家家乡乡人人的的支支持持，，我我们们舟舟山山的的经经济济文文化化哪哪里里能能好好呢呢？？””　　　　　　　　　　是是啊啊！！一一个个实实力力强强大大的的祖祖国国就就必必须须要要有有经经济济文文化化较较高高的的城城市市组组成成，，一一座座经经济济实实力力较较高高的的城城市市也也必必须须要要有有这这方方面面的的人人才才与与精精英英。。

现现在在，，我我们们舟舟山山通通过过跨跨海海大大桥桥，，与与大大陆陆有有了了密密切切关关系系，，舟舟山山的的特特产产可可以以分分发发到到全全国国各各地地去去，，全全国国各各地地的的特特产产也也可可以以运运

到到我我们们舟舟山山来来了了，，许许多多外外地地人人也也纷纷纷纷来来到到舟舟山山搞搞投投资资建建设设。。让让我我们们舟舟山山也也成成了了一一个个经经济济文文化化实实力力发发达达的的一一座座大大城城市市。。现现在在我我们们舟舟山山的的许许多多自自然然景景观观都都被被评评为为了了国国家家级级景景区区。。　　可可以以预预计计将将来来我我们们的的祖祖国国会会越越来来越越繁繁荣荣昌昌盛盛，，我我们们的的家家乡乡会会有有更更大大更更多多日日新新月月异异的的变变化化。。

作文三：《作文祖国的建设成就》14500字

迎国庆　反?映祖国的建?设成就，家?乡的发展变?化＿百度知?道百度首页?　｜　百度?知道　｜　?登录

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迎国庆　?反映祖国的?建设成就，?家乡的发展?变化

悬?赏分：０　?－　解决时?间：２００?７－１０－?２　０７：?２１

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提问者：?　５４４３?４２８６１?　－　一级?最佳答案浅?谈新时期初?中爱国主义?教育

?　　　　爱?国主义就是?“千百年来?巩固起来的?对自己祖国?最深厚的感?情”，是一?个古老而又?常青的永恒?主题。　爱?国主义是一?个历史范畴?，在社会发?展的不同阶?段，不同时?期，有不同?的具体内容?和时代特征?。在我国古?代，爱国主?义主要体现?为追求进步?，反对分裂?、反对民族?压迫、反对?腐朽统治，?维护民族尊?严和国家主?权。在我国?近代，爱国?主义主要体?现为反对西?方列强侵略?奴役，维护?祖国主权和?领土完整；?反对封建统?治压迫，实?现祖国振兴?。我们今天?讲爱国主义?，就是要热?爱我们伟大?的社会主义祖国，在党??的领导下，?积极参与社?会主义现代?化建设，为?祖国的繁荣?富强贡献自?己的力量。?我们曾经以?抵制日本货?、美国货作?为一种高尚?的爱国行为?，在维护祖?国统一和民?族团结、抵?御外来侵略?和推动社会?进步中发挥?了重大作用?。然而在如?今，我们是?否还以这种?行为作为一?种自强不息?的民族精神?呢，答案应?该是否定的?。当代爱国?主义的一个?鲜明特征和?重要内容就?是实行对外?开放。实行?对外开放是?符合当今时?代特征和世?界经济技术?发展规律要?求、加快我?国现代化建?设的必然选?择，是我们?必须长期坚?持的一项基?本国策。我?们既要继承?和发扬中华?民族的优良?传统，也要?善于学习和?吸收世界各?国包括资本?主义国家所?创造的一切?文明成果。?只有这样，?才能博采众?长、补己之?短，不断提?高创新能力?，加速自己?的发展。随?着对外开放?不断深入，?特别是在中?国加入ＷＴ?Ｏ，中国融?于世界、世?界融于中国?的这种情况?下，我们如?何引导人们?特别是学生?发扬爱国主?义精神，提?高民族自尊?心、自信心?和自豪感，?是值得我们?广大教育工?作者深入思?考和精心研?究的重大问?题。　另外?，在新的历?史时期，我?们所面临的?初中学生都?发生了较大?的改变：他?们认知敏锐?，特别容易?接受新奇事?物，但思想?尚不成熟，?是非辨别能?力不强，易?走极端；有?振兴中华的?愿望，但急?于求成；想?为祖国建设?作贡献，但?缺乏艰苦创?业的精神等?。对他们进?行爱国主义?教育就必须?结合学生实?际，适应市?场经济的新?形势，遵循?青少年心理?发展特征，?才能收到应?有的实效。?有鉴于此，?本人结合近?年来的实际?工作，谈谈?新时期初中?爱国主义教?育的一点思?考及尝试。?

?一、新时期?初中阶段加?强爱国主义?教育的必要?性　１、加?强爱国主义?教育是中学?生继承中华?民族精神的?需要。我们?的祖国是一?个统一的多?民族国家。?在五千年的?历史进程中?，中国各族?人民用自己?的勤劳和智?慧共同开发?祖国的大好?河山，创造?了光辉灿烂?的中华文明?，涌现出许?多伟大思想?家、政治家?、军事家、?科学家、文?艺家。中华?文明不仅对?东方产生了?广泛深远的?影响，而且?为整修人类?文明做出了?不可磨灭的?贡献。尽管?中国在历史?上经历了无?数自然的和?人为的艰难?险阻，但一?直朝着创新?、进步、团?结、统一的?目标前进，?保持了旺盛?的生机和活?力。其根本?原因是我们?的国家和民?族具有悠久?的爱国主义?传统和高昂?的爱国主义?精神，具有?伟大的凝聚?力与生命力?。１８４０?年鸦片战争?爆发之后，?由于西方列?强的野蛮入?侵和国内封?建统治者的?腐

败无能，?中国逐步沦?为半殖民地?半封建社会?，并惨遭帝?国主义列强?的杀戮、蹂?躏和掠夺。?为挽救中华?民族的生死?存亡，许多?仁人志士，?饱含满腔爱?国热情，积?极探索救国?救民之路。?　正是中国?亿万民众的?爱国行为及?艰苦卓绝的?斗争，中国?人民一百多?年来的屈辱?历史才得以?雪洗，中华?民族才走上?伟大的复兴?之路。我国?是一个多民?族的国家，?国家统一、?民族团结是?国家兴旺发?达和人民安?居乐业的必?备条件。反?对民族和国?家分裂，维?护多民族的?团结和祖国?的统一是中?华民族爱国?主义的优良?传统，是每?个公民应尽?的义务和责?任。因此在?二十一世纪?里，我们中?华民族要继?续屹立于世?界伟大民族?之林，必须?继承和发扬?中华民族的?爱国主义传?统的民族精?神。　２、?加强爱国主?义教育是新?时期进行现?代化建设的?需要。　在?我国现阶段?，爱国主义?主要表现为?献身于改革?开放和社会?主义现代化?建设事业，?献身于促进?祖国统一和?民族团结的?事业。实现?四化是全中?国人民的共?同伟业，需?要的是现代?科技知识和?各级各类掌?握知识的人?才。如果我?们培养出来?的人才，缺?乏民族自尊?心、自信心?和自豪感，?不能自觉地?同祖国同呼?吸、共命运?，把个人利?益置于国家?利益之上，?甚至为了个?人利益不惜?损害祖国利?益、民族尊?严，何以谈?得上实现四?化呢，只有?把热爱祖国?的深厚感情?和信念转化?为爱国主义?的行动，想?国家所想，?急国家所急?，把个人的?前途的发展?融于祖国的?前途和发展?之中，把自?己的工作岗?位当作报效?祖国的阵地?，将爱国之?情、报国之?志、建国之?才切实地化?为效国之行?，才能为祖?国的现代化?建设贡献自?己的全部力?量。　３、?加强爱国主?义教育是青?少年健康成?长的需要。?青少年是祖?国的未来，?民族的希望?，是社会主?义现代化的?未来建设者?和接班人。?青少年能否?健康成长直?接关系到民?族的振兴和?国家的繁荣?富强，直接?关系到中华?民族梦寐以?求的中国现?代化的实现?。为把我们?的事业继续?推向前进，?党中央重视?青少年健康?成长，在深?化爱国主义?教育的过程?中，强调青?少年是爱国?主义教育的?特点。中华?民族是世界?闻名的“礼?义之邦”，?饱含在我国?传统文化里?的文明精华?，是培养学?生良好行为?品德的极好?教材，历代?爱国志士的?坚贞情操，?富饶辽阔的?祖国山河、?名胜古迹，?是陶冶学生?审美情感的?最好老师与?课堂，是培?养学生一切?优良品德的?肥沃土壤。?因而，坚持?不懈地对学?生进行爱国?主义教育对?于造就一代?有理想、有?道德、有文?化、有纪律?的社会主义?建设者和接?班人是十分?必要的。

?　　　　二?、初中阶段?加强爱国主?义教育的几?种方法和途?径　１、分?层次教育，?落实爱国主?义教育的对?象和内容由?于初中阶段?各年级学生?的生理、心?理、智力、?非智力等因?素存在着很?多差异，所?以进行爱国?主义教育必?须针对学生?的不同年龄?特点、身心?特征等，由?浅入深、由?低到高、由?近及远、由?感性到理性?，按年级分?层次地进行?教育。　初?一年级是学?生社会公德?和文明学习?惯养成的起?步时期，学?生刚跨入中?学大门，有?一种自豪感?，他们天真?活泼，思想?单纯，好奇?心和进取精?神较强，同?时不谙世事?，对事物的?分辨能力较?差，因而对?他们进行爱?国主义教育?可用“谈事?而知行”的?方法，即用?具体、直观?、形象的事?例来教育他?们。在我担?任初一班主?任阶段，我?常常组织学?生到爱国主?义教育基地?参观、课外?收集资料、?讲故事等，?让学生了解?我国的壮丽?河山和丰富?资源，了解?我国古代文?明对世界进?程的深刻影?响，了解新?中国的伟大?成就以及改?革开放带来?的巨大变化?，了解祖国?统一的历史?任务，从而?使学生树立?起民族的自?尊心、自信?心和自豪感?，确立“爱?祖国、爱人?民、爱劳动?、爱科学、?爱社会主义?”的社会主?义道德意识?。　初二年?级是学生社?会公德和文?明行为习惯?养成的重要?时期，随着?年龄的增长?，知识摄入?量增加，他?们的生理、?心理发生了?较大的变化?，

精力旺盛?，富于幻想?，希望独立?行为，有一?种“成人感?”而且崇拜?英雄强者，?“追星”到?了一种狂热?的地步，但?情绪不稳定?，易冲动，?因而对他们?可行“讲史?而明理”之?道。在初二?阶段的班级?管理中，通?过与历史课?教学相联系?，对学生进?行近代中国?历史教育的?同时，组织?学生观看《?甲午风云》?《鸦片战争?》等历史影?视片，使学?生从中分辨?出真与假、?善与恶、美?与丑、好与?坏的社会现?象和行为，?知旧中国屈?辱历史，认?识社会主义?优越性，懂?得“只有社?会主义才能?救中国，只?有社会主义?才能发展中?国”，“没?有共产党就?没有新中国?”科学道理?，逐步增强?爱祖国、爱?社会主义的?信念，并初?步树立起对?国家、对社?会的责任感?。　初三年?级是学生社?会公德和文?明行为习惯?养成的关键?时期，这时?期，学生面?临毕业与升?学，开始考?虑到自己的?前途和出路?，自制力和?分析能力有?所提高，学?生的自觉性?也增强了，?而且思维活?跃，要求进?步，比较自?信。因而对?学生进行爱?国主义教育?则取“言情?而立志”之?法，即通过?进行基本国?情的教育以?及党的路线?、方针、政?策的教育，?使学生懂得?爱国、爱社?会主义与爱?中国共产党?是一致的，?四项基本原?则是立国之?本，改革开?放是强国之?路，实现四?化是全国人?民的共同理?想，为共产?主义而奋斗?是全人类的?最高理想，?从而激励学?生拥护我国?的基本国策?，作好一颗?红心两手准?备，树立起?远大理想，?立志成才，?为实现祖国?社会主义建?设的宏伟目?标而贡献青?春。　２、?抓教育阵地?，坚持主渠?道教育。　?“爱国主义?是一个永恒?的主题。”?对学生进行?爱国主义思?想教育不是?几天几月的?时间、几种?几次活动就?可以完成的?事情，而是?要进行长期?的、经常性?的教育。为?此进行爱国?主义教育，?必须抓教育?阵地，坚持?主渠道教育?。　思想政?治课是学校?对学生进行?爱国主义教?育的重要课?程，通过向?学生传授爱?国主义的心?理知识、法?律知识以及?国情国策等?帮助学生培?养爱国情操?，明确爱国?责任，自觉?履爱国义务?，立志报效?祖国。在教?学实践中，?我深深体会?到，要对学?生进行爱国?主义思想教?育必须要找?出切入点，?善于理论联?系实际。２?００１年４?月１日，美?军一架ＥＰ?－３电子侦?察机闯入我?国海南岛东?南海域上空?，违反飞行?规则，作出?危险动作，?撞毁我正在?执行任务的?军用飞机，?飞行员王伟?壮烈牺牲。?随后美机未?经我国政府?许可闯入我?领空并降落?我机场。这?是美国继以?导弹袭击我?驻南使后又?一严重侵犯?我国主权的?又一事件。?消息传来，?学生们义愤?填膺，强烈?谴责美国的?霸权主义侵?略行径。为?把握这次极?好的教育机?会，在政治?课教学中，?我结合初中?相关知识，?从自尊自信?是一种良好?的心理品质?谈到爱国情?操；从爱国?情感的培养?、爱国认知?的提高，谈?到爱国行为?落实；从维?护国家主权?和领土完整?谈到自觉履?行维护祖国?安全、荣誉?和利益的义?务，自觉履?行保卫祖国?、抵抗侵略?，依法服兵?役和参加民?兵组织的义?务；从社会?主义初级阶?段的基本国?情谈到我国?当前的经济?建设和改革?开放以及当?代青年的历?史责任……?这些即将毕?业离校的学?生，通过上?述学习和思?考，受到了?强烈的爱国?主义教育，?在开展大讨?论中，同学?们争先发言?，个个表决?心：立志建?设祖国、保?卫祖国，维?护国家独立?和民族的尊?严。　班会?、团代会、?晨会等是学?校对学生进?行思想教育?的重要途径?，也是进行?爱国主义教?育的重要阵?地。在这些?常规工作中?，为了让学?生规范升旗?仪式，了解?国旗、国歌?、国徽等历?史知识及象?征意义，我?们首先利用?班会、团代?会等时间组?织《国旗、?国徽、国歌?知多少》知?识讲座及知?识竞赛，收?看中央电视?台的升旗仪?式及电视片?《国旗之子?》，使学生?认识到国旗?的尊严，国?歌所饱含的?积极进取、?顽强不倔的?民族精神，?由此规范学?生认真完成?升旗仪式的?每个环节。?平时，我们?有意识地向?学生介绍祖?国的物产资?源，家乡的?风土人情，?以及改革

开?放以来我国?经济建设的?巨大成就，?使学生看到?祖国的发展?变化，激发?学生热爱社?会主义祖国?的热情。尤?其是班会，?结合学校安?排和团队活?动，采取灵?活多样的形?式，使爱国?主义教育形?成一个有计?划的序列。?如开展“两?史一情”知?识讲座：“?知我中华，?爱我中华”?知识竞赛；?革命传统报?告会；参观?调查乡村、?社区经济发?展：“知法?守法、做合?格公民”；?保护母亲河?——长江等?系列活动，?使爱国主义?教育贯穿于?班级和学校?的常规工作?，让爱国主?义教育的实?效得以保证?并及时巩固?。　３、捕?教育契机，?坚持渗透性?教育。　进?行爱国主义?教育是要培?养学生具有?爱国之情、?报国之心、?效国之行的?思想。在当?今形势下，?我们面对的?学生对社会?有着较强的?好奇心，且?了解社会现?象的信息渠?道丰富多样?，如果我们?的爱国主义?教育仅限于?简单空乏的?政治说教，?流于单调的?传统形式，?其收效甚微?，而且还会?使他们产生?厌倦情绪，?甚至还可能?形成逆反心?理。因此，?爱国主义教?育除了发挥?主阵地、主?渠道的作用?外，还要通?过学科课、?重大节假日?、重大事件?等多途径、?多形式进行?爱国主义渗?透教育。　?在初中阶段?，无论是语?、数、外还?是理、化、?生、史、地?、音等课程?，都蕴涵着?丰富的爱国?主义素材。?语文教学，?可开展唐诗?宋词欣赏讲?座等，让学?生从辉煌灿?烂的中国古?代文学中的?名篇绝唱里?品味我国语?言文学的卓?越的艺术成?就，体会汉?字和汉语言?的智慧和科?学性，培养?他们对祖国?语言文化的?热爱和崇敬?之情；数理?化教学，让?学生了解我?国古代著名?科学家、杰?出科技成就?，激发学生?的民族自尊?心和自信心?；历史地理?课教学，让?学生了解我?国幅员辽阔?的国土，丰?富的矿藏资?源和物产资?源，在这美?丽富饶的中?华大地孕育?了五千年绵?延不绝的中?华文明史，?从夏的建立?、秦的统一?、唐的强盛?到康乾盛世?，古代中国?社会的发展?一直遥遥领?先于世界各?民族，从而?增强他们对?祖国河山的?热爱和家乡?的依恋之情?；音乐教学?，针对学生?中的“追星?”现象，组?织学生欣赏?民族歌曲，?安排《国歌?》《歌唱祖?国》《社会?主义好》等?革命歌曲演?唱、竞赛活?动，陶冶学?生的爱国主?义情感；体?育课，让学?生了解中国?体育健儿在?世界各种大?赛中展示的?精神风貌和?取得的辉煌?成绩，激发?了学生团结?协作、顽强?拼搏，为国?争光的爱国?热情……　?目前，我国?有很多的节?假日，每一?个节假日都?有其特殊的?纪念意义。?我们要利用?好一些重要?的节假日进?行爱国主义?教育。如纪?念“端午节?”让学生了?解屈原的爱?国情操，并?懂得自古中?国人民有坚?贞不屈有的?爱国精神；?通过纪念“?五四”运动?让学生了解?中国人民特?别是爱国青?年，为了民?族的生存，?开展了反帝?反封建的斗?争史实，激?发民族自尊?心和自强不?息的精神；?通过纪念“?七一”建党?节、“八一?”建军节、?“十一”国?庆节，让学?生了解我党?我军的成长?史和奋斗史?，认识我党?的光荣伟大?，充分认识?到社会主义?制度的优越?性，明确“?没有中国共?产党，就没?新中国”的?道理，从而?坚定对中国?共产党的信?念，坚定对?社会主义的?信念，把爱?国、爱党、?爱军统一起?来。　家事?、国事、天?下事，时事?时时发生。?如果我们注?意留心各项?时事，将爱?国主义思想?教育穿插于?一些重大事?件中去，一?定能引起学?生的兴趣，?增强教育的?实效。１９?９７年，在?香港回归之?时，我们开?展了有关香?港知识讲座?，让学生了?解香港过去?，由于清朝?政府腐败无?能，导致香?港置于英国?殖民统治的?一百多年，?让学生懂得?今天只有共?产党的英明?伟大，只有?祖国的繁荣?富强，才使?香港顺利回?归祖国的怀?抱。通过这?一事件及开?展的教育活?动，令学生?心灵与我们?的教育产生?共鸣，由此?激发学生热?爱祖国，建?设祖国的壮?志豪情。　?２００１年?，是中国大?喜事的丰收?之年，中国?申奥成功、?顺利加入Ｗ?ＴＯ、足球?入围等，对?所有中国人?民来说，都?是兴奋而自?豪的大事。?为抓住这一?契机，我们?多次

组织学?生集中收看?电视节目，?开展知识讲?座，办专题?板报，搞集?会庆祝活动?等。通过这?一系列事件?，让学生了?解十一届三?中全会以来?，我国进行?改革开放取?得的巨大成?就，同时使?学生懂得祖?国的生存和?发展是每公?民生存和发?展的前提，?每个人的命?运总是和国?家、民族的?命运联系在?一起的。每?一个真正的?爱国者都应?该坚持国家?利益高于一?切，把个人?的前途和发?展融于祖国?的前途和发?展之中，为?祖国的建设?而奋斗。把?热爱祖国的?深厚感情和?信念转化为?爱国主义的?行为，努力?献身社会主?义现代化建?设事业。　?４、用社会?实践，增进?和加强学生?爱国主义情?感。爱国主?义教育，既?是一种理论?性教育，也?是一种实践?性教育，它?通过理论培?养学生的爱?国主义思想?，而通过实?践培养学生?的爱国主义?行为。爱国?主义行为的?养成并非一?蹴而就，必?须在实践中?逐步培养，?通过开展丰?富多彩的社?会实践活动?，对学生进?行形象、生?动、具体、?直观的教育?，把爱国行?为的培养延?伸到社会。?参观爱国主?义教育基地?。爱国主义?教育基地包?括博物馆、?烈士陵园、?展览馆、纪?念馆、文化?遗址、风景?名胜等等。?我们武汉有?很多的爱国?主义教育基?地，如：八?路军武汉办?事处、辛亥?革命遗址、?苏联空军汉?口烈土陵园?、省市历史?博物馆、二?七纪念馆、?武汉科技馆?等等，这些?基地蕴含着?极为丰富的?爱国主义教?育资源，并?有很大的教?育感染力量?。每年的清?明节，我们?组织学生到?烈士陵园扫?墓，以此纪?念革命先烈?。让学生知?道革命先烈?为了我们今?天的幸福生?活，抛头颅?，洒热血，?为革命而献?身的精神，?激发学生继?承先辈遗志?，珍惜今天?，创造未来?。２０００?年３月，我?们组织全班?学生到武汉?科技馆，参?观了我国的?科技成果展?，在了解我?国工业、农?业、国防等?科技成就，?发出惊叹之?感时，许多?学生暗自立?志，要勤奋?学习，努力?掌握更多科?技知识，为?科技强国作?出贡献。　?观看爱国主?义影视片。?每年暑期，?我们通过校?团委、区文?化局等部门?，组织学生?开展电影夏?令营活动，?组织学生观?看《甲午风?云》、《铁?道游击队》?、《地道战?》、《平原?游击队》、?《万水千山?》、《红日?》、《小兵?张嘎》、《?离开雷锋的?日子里》、?《南昌起义?》等百部爱?国主义影视?片，每位学?生写了多篇?心得体会，?每次活动结?束，又开展?了影评征文?。通过观评?影视活动，?使学生深深?认识到，中?国人民为了?民族的独立?、富强，进?行了长期浴?血奋斗，特?别是近一百?多年来，一?代接一代的?民族精英，?为抵御外族?和帝国主义?列强的侵略?，进行了艰?苦卓绝的半?争，谱写了?光照千古的?悲壮历史篇?章。自“五?四”运动以?来，以中国?共产党人为?代表的革命?者，为推翻?剥削制度，?建立新中国?而进行前仆?后继的斗争?，以牺牲三?千多万革命?者生命的代?价，才赢得?了中国的真?正独立和解?放。在长达?几十年的斗?争中，革命?志士以气贯?长虹的品格?和奉献血肉?之躯的精神?，形成了光?照人间的革?命传统，从?而激励学生?学习和继承?先辈的革命?精神和传统?。　开展社?会调查。社?会调查，使?学生新身认?识社会，认?识家乡。百?鸟夜归巢，?暮年思故里?，佳节思乡?情，沧海桑?田，落叶归?根，这是因?为家乡是生?命的发源地?。家乡的风?土人情，家?乡的山山水?水，家乡的?历史变迁，?家乡改革开?放的巨大成?就，对学生?具有强大的?感染力，强?烈的热爱家?乡的感情，?是爱国主义?精神的最初?原型。由热?爱家乡，升?华到热爱祖?国的壮丽河?山，形成了?一种高尚的?爱国主义情?感。近几年?，我们经常?组织学生开?展社会调查?，他们通过?深入社会，?亲身了解到?我们武汉市?的工农业建?设和发展情?况，了解人?民的生活水?平，了解武?汉市的城市?、农村环境?状况等，发?现了“环境?脏乱差”、?“白色污染?”、“江城?麻木横冲直?撞乱停乱放?”、“大街?小巷成市场?”等许多问?题，并向有?关部门提供?了整治占道?经营、整治?麻木违章、?整治环境、?消除白色污?染、回收废?旧电池等方?

案。这一切?都体现了学?生对家乡发?展的关心，?对祖国变化?的关注，充?分显示热爱?祖国的儿女?情怀。　爱?国主义是人?类永恒的主?题，爱国主?义教育必须?与时俱进。?在新时期，?我们广大教?育工作者只?有不断探索?爱国主义教?育的途径和?方法，才能?培养新时期合格的社会??主义建设者?和接班人。?

参考资?料：ｈｔｔ?ｐ：／／ｗ?ｗｗ．ｔａ?ｎｇｌａｉ?．／?ｖｉｅｗｉ?ｎｆｏ２．?ａｓｐ？ｔ?ｏｐｉｃｉ?ｄ＝９６　?

１３９?回答者：　?８００６猪?猪　－　二?级　　　２?００７－９?－２１　２?０：３２　?

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林黛?玉与北静王?

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红楼?梦读后感　?８００字左?右

?中华上下五?千年读后感?６６——７?００

?　２０１０?　年济南什?么时候就开?始冷了，什?么时候入冬?，

?公司可以不?设副总经理?一职么，　?

周公?解梦　梦见?我坐的凳子?下面刻着《?红楼梦》几?个字是什么?意思

?其他回答　?　　　共　?１　条

令?人欣喜的变?化

小时候，常听大??人告诉我说?，世界不断?在变，所有?你周围的东?西都不会保?持原有的状?态一辈子的?，那时候的?我，还听不?太懂，只是?觉得奇怪，?为什么所有?的事物都会?变，甚至变?得让人完全?认不出来了?。就好像电?影里的变脸?一样。　　?过了几年，?我已经懂事?了，似乎有?一点了解，?所有的事物?都是在发展?的，就好像?时间不停的?流失一样，?尽管发展有?快有慢，但?它们都会变?得和以前不?一样，这就?是发展的魔?力，也是促?进它们不断?发展的动力?。

长大?后，看见周?围的来来往?往的人和事?，而环境也?不断在变，?我便完全懂?得了，发展?的重要性，?就拿杭州就?说吧。不对?，若要说杭?州的变化，?恐怕说几天?几夜也说不?完了。还是?缩小范围，?说说文二路?这一条说长?不长，说短?不短的路吧?。　　听长?辈告诉我，?大概在二十?几年前，那?儿还没有那?么多的房子?，而多数是?农田和坟场?，十分的荒?凉。虽然没?有亲眼所见?，但大抵也?可以想象得?到那时候的?情形。　　?我从小就住?在那一带，?当我还是小?学生的时候?，由于学校?就在家附近?，所以也就?特别频繁的?在那里走动?，在那时候?，那条路虽?然比起原来?要好上许多?，但终究充?其量

也只能?算是一条小?小的弄堂罢?了。刮风时?灰尘飞舞，?眼前一片雾?茫茫的，而?下雨时也好?不到哪里去?，在那里走?一趟，就得?洗一次鞋，?因为地面上?像铺了一层?厚厚的泥。?

现在大?概已经有十?年的时间过?去了，文二?路也完全变?了一个样，?它像一个成?长了的孩子?，正在展现?着它的魅力?。虽然不能?和市中心比?较，但也是?有模有样了?，路边一家?家商店开起?来了，然后?又一次一次?的翻新，马?路也变宽了?，汽车在上?面来来往往?，一副四通?八达的样子?。这已经不?再是以前的?文二路了，?它代表着新?世纪最显著?的变化，代?表着杭州正?在向一个更?高的层次前?进。

欣?喜，在于变?化。

?家乡的变化?

我家在?周至县，近?几年发生了?很大的变化?。就拿我家?来说吧。　?

以前，我?们家没有电?脑。爸爸是?个工程师。?以前，爸爸?画图都要用?手画，画的?时候要用尺?子，画错了?不得用橡皮?擦，不小心?会把绘图纸?擦烂，画图?慢，还得不?停地削铅笔?。画出的线?条不优美。?画一张图纸?要用一两天?时间。还要?描图、晒图?最后才能形?成工程图纸?。总共需要?三天。现在?，我家买了?电脑。他可?以用电脑画?图了，不用?描图；只要?用一小小的?鼠标点来点?去，就可以?代替人工所?做的一切。?一张工程图?画好只要一?下的时间。?画完了直接?一打印，又?清晰又美观?。

有了?电脑。我总?在电脑上帮?妈妈打文章?。我自己还?用文件夹，?存了动画片?、日记、作?文等。我还?用它看文学?名著。我还?用它学英语?、装软件，?打游戏……?妈妈就用它?制卷子、打?词语。电脑?给我家带来?了许多方便?。

今年?夏天，我们?家还添了电?冰箱。以前?，夏天的东?西经常会坏?，坏了就扔?了，多可惜?。现在电冰?箱可以冷藏?食品，食品?放在冰箱里?不会坏。它?可以给我制?作冰块。我?补课回来，?我就冷冻一?个冰块让我?解渴。冰箱?给我家带来?了方便。　?　去年，我?们家还买了?空调。以前?，在冬天没?有空调，起?床穿衣服，?我总藏在被?窝里。现在?有了空调，?起来穿衣服?就不会感冒?了。在夏天?没有空调时?，能把人热?得发闷，不?想活动。现?在，在夏天?有了空调，?无论在什么?时候，只要?一开空调，?调成冷风，?会觉的非常?凉爽，像置?身于凉爽的?森林一样。?

最近，?我们县上出?现了互联网?，大部分家?里人的电脑?都上了Ｉｎ?ｔｅｒ网。?以前，没有?互联网，想?投稿或有事?只要发一个?Ｅ－ｍａｉ?ｌ，就可以?把作文投上?去，把信寄?了出去。互?联网也给我?们带来了方?便。

啊?～我们家乡?变化真大呀?～

家?乡的变化　?

我的家乡?在十堰，自?党的十五大?以来，党的?春风吹进了?我的家乡，?唤醒了家乡?的人民。从?此，我的的?家乡发生了?翻天覆地的?变化。

?首先说路，?以前是泥泞?小路，一踩?裤子上喷的?尽是泥。现?在，是用水?泥铺成的柏?油马路，现?在的柏油马?路可以六辆?大卡车并排?行驶；听说?在紧急时刻?还能起降飞?机呢～而且?以前只有一?条主杆线—?人民路，现?在又增加了?火箭路、朝?阳路等几条?主杆线。关?天人民路还?有一条政策?：７：００?—晚１９：?００不允许?卡车在人民?路上行驶，?以免路面受?损。我们坐?在车上十分?舒服，车子?再也不像以?前那样“活?蹦乱跳”了?。

再说说这里的河??—百二河。?以前这里很?不卫生，人?们把垃圾倒?在百二河附?近，使百二?河发出一阵?阵嗅味，让?人难以忍受?，有些身体?不好的，从?这路过，病?情更加严重?了。现在就?不同了，到?处都是环保?标语，还有?许多清洁工?在扫地，水?不但没有嗅?味了，而且?人们还在百?二河附近种?上了许多垂?柳，像一位?春天的使者?，热情地伸?出修长的手?臂，焕发出?勃勃生机；?它的枝条细?长下垂，直?觉泻而下，?像少女柔软?的披发，又?像一条绿色?的瀑布，优?美而不失气?势。从这儿?路过的人再?也不用捂着?鼻子了，夏?天，人们还?可以在垂柳?下面乘凉，?真是天更蓝?了水更清了?。　　以前?十堰是一个?全市不到３?０万人的山?区小镇，现?在是一座城?区就有５０?万人的中型?城市，十堰?市综合经济?实力显著增?强，社会生?产力进一步?解放，人民?生活进一步?迈向小康。?当前，十堰?正在临着东?风日产合资?合作、南水?北调工程建?设开发等一?系列新的发?展机遇。东?风日产合资?合作，将使?十堰的汽车?制造能力和?技术水平发?生质的飞越?，实现汽车?产业发展的?历史性跨越?，十堰将成?为名副其实?的世界级“?卡车制造中?心”。南水?北调工程建?设，为推进?水资源开发?、库区建设?、环境保护?、结构调整?、移民建镇?，实现经济?社会可持续?发展提供了?新的契机。?

我爱我?的家乡，我?全心全意地?爱着我的家?乡～将来，?等我学好本?领后，用更?先进的科学?技术来创造?我的家乡，?使我的家乡?变得更加兴?旺发达、美?丽可爱～　?

家乡的?变化

你?们知道我的?家乡在哪里?吗，深圳，?中山，广州?，都猜错了?，我的家乡?——汕头。?

今年暑?假我去了我?的家乡汕头?。

“翔?翔，咱们回?老家吧～”?妈妈对我说?。

“哼?～我才不去?，老家这么?烂我才不去?～”

爸?爸亲切地对?我说：“翔?子，你说说?家乡那里烂?，”

“?就是烂～路?都用泥土来?做的，什么?东西都不好?～”

爸?爸说：“翔?子，你刚才?说的那些都?是过去的事?了，不信就?回老家去看?看吧～”　?爸　爸妈妈?二话不说就?把我拉上了?汽车。

?经过６个小?时，我们就?来到了目的?地——汕头?。

咦，?这是我们的?家乡吗，以?前都是用泥?土做成的路?，怎么现在?的路用石头?做的。以前?都是茅房，?现在都是高?楼大厦。真?是不看不知?道，一看吓?一跳啊～　?　回到了奶?奶家，哇～?什么电器都?有，从前只?有一台录音?机，现在啊?改革开放，?要什么就有?什么。

?家家户户都?有一辆摩托?车，在公路?上飞驰。　?

变了～变?了～家乡真?的变了～我?为我的家乡?感到自豪～?

是呀～?我为我们的?祖国而自豪?～更祝愿我?的祖国更加?繁荣昌盛～?　　是呀～?改革开放使?人们的生活?变的越来越?好了～

?是呀～我们?的祖国也越?来越富强了?。我们生活?在这一时代?，感到非常?的幸福，我?一定要努力?学习科学文?化知识，为?使祖国变得?更加繁荣富?强，贡献自?己的一份力?量。

?家乡的变化?

今年暑?假，我随妈?妈回家乡探?亲。我的家?乡坐落在镇?里一个偏僻?的地方。那?里山不高，?水不清，没?有引人入胜?的名胜古迹?，所以，这?只是一个普?通而小的村?庄。

然?而，这次回?到家乡，家?乡的土，家?乡的地，家?乡的人，家?乡的一切都?变化了，短?短三年时间?，家乡变化?了，再也不?是我认识的?家乡了。　?

一进村口?，就看见那?笔直而平坦?的水泥路通?向村中心。?这条路变了?，它再也不?是以前那崎?岖不平的小?路了，这让?我大吃一惊?，然而，这?只是刚开始?而已。　　?随着那条“?主通道”，?我们来到了?村中心。“?哇～”我禁?不住喊了一?声，但眼前?的情景，真?是我所意料?不到的—一?座座新修的?瓦房，两三?屋的小楼房?代替了那残?旧的平房，?还有几处鸡?鸭满地跑的?养殖场，摩?托车在村里?满街跑。真?是一派繁荣?而兴旺的景?象。我们走?着走着，便?走进了陈大?叔的养鸡场?，他看见我?们来了，便?笑着说：“?喔～我们的?城里人来了?，还记得我?吗，”我也?笑着说：“?陈大叔吗～?怎么会不记?得呢，您以?前不是嫌养?鸡吗，怎么?现在养了这?么多鸡呀～?”“唉，以?前你大叔不?干活，可是?现在不行了?，地少人多?，不干专业?户福不起来?，我就边学?边干，办起?了养鸡场，?这一干，还?真尝到甜头?了。”离开?养鸡场后，?妈妈还告诉?我，陈大叔?早已成了“?万元户”了?。我心想：?这有名的闲?汉都变了，?家乡怎么变?呢，

然?后，我开始?独自走在变?了的家乡。?离开养鸡场?不远，便听?见一个熟悉?的声音在叫?我，我闻声?而去，原来?是以前的好?朋友小华。?他和我们打?完招呼后，?便拉着我的?手，说要让?我参观他那?“变”了的?家。我记得?他家以前是?村里色贫困?户，他父亲?死得早，母?亲拖着他和?他的哥哥艰?难地过日子?。这次，我?来到她家一?看，新修的?瓦房，花园?试的小院子?里，并排着?两辆新自行?车。小华非?常高兴地说?：“这两辆?自行车是我?和我哥哥的?。”我也高?兴地说：“?小华，以前?你多么盼望?骑上自行车?啊～现在终?于如愿以偿?了。”“是?啊～以前我?们家穷，现?在我们家既?干农活，又?干副业，有?了钱。”小?华说着领我?进屋，随手?打开录音机?放起流行音?乐来。

?当我和小华?一边听音乐?边说话时，?一个瘦小的?老头闯了进?来，沙哑地?问道：“小?华，你哥呢?，我约他下?午帮我给浇?水去。”“?我哥没回来?，回来后我?就让他去找?你。”这时?，瘦老头发?现了我，说?：“是小枝?吧，什么时?候回来的，?”我才认出?他原来是村?里的李老头?，以前他是?村里的神汉?，专耍神骗?鬼，就只简?短的回答：?“刚回来。?”便心不在?焉地转过头?去。不久，?李老头走了?。小华告诉?我，原来李?老头不当神?汉了，他变?了。我听了?后，想到连?他也变了，?真是不可思?议啊～　　?不久，我告?别了小华，?心里感到特?别高兴。一?天的时间眨?眼间过去了?，我和妈妈?走在那通至?村口的路上?，我回头看?见那新瓦房?、楼房，望?着那养殖场?，听着那喧?闹的人声，?从内心感叹?：“变了，?家乡的一切?都变了，这?都是党的富?民政策引起?的变化。”?

参考?资料：　还?好，多呢，?随便选啊　?

回答者：?　ＸＵＡＮ?０４１２　?－　一级　?　　２００?７－９－２?６　１９：?１０

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作文四：《作文 祖国的建设成就.txt》12100字

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迎国庆　反映祖国的建设成就，家乡的发展变化

悬赏分：０　－　解决时间：２００７－１０－２　０７：２１

提问者：　５４４３４２８６１　－　一级最佳答案浅谈新时期初中爱国主义教育

爱国主义就是“千百年来巩固起来的对自己祖国最深厚的感情”，是一个古老而又常青的永恒主题。　爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段，不同时期，有不同的具体内容和时代特征。在我国古代，爱国主义主要体现为追求进步，反对分裂、反对民族压迫、反对腐朽统治，维护民族尊严和国家主权。在我国近代，爱国主义主要体现为反对西方列强侵略奴役，维护祖国主权和领土完整；反对封建统治压迫，实现祖国振兴。我们今天讲爱国主义，就是要热爱我们伟大的社会主义祖国，在党的领导下，积极参与社会主义现代化建设，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。我们曾经以抵制日本货、美国货作为一种高尚的爱国行为，在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略和推动社会进步中发挥了重大作用。然而在如今，我们是否还以这种行为作为一种自强不息的民族精神呢，答案应该是否定的。当代爱国主义的一个鲜明特征和重要内容就是实行对外开放。实行对外开放是符合当今时代特征和世界经济技术发展规律要求、加快我国现代化建设的必然选择，是我们必须长期坚持的一项基本国策。我们既要继承和发扬中华民族的优良传统，也要善于学习和吸收世界各国包括资本主义国家所创造的一切文明成果。只有这样，才能博采众长、补己之短，不断提高创新能力，加速自己的发展。随着对外开放不断深入，特别是在中国加入ＷＴＯ，中国融于世界、世界融于中国的这种情况下，我们如何引导人们特别是学生发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，是值得我们广大教育工作者深入思考和精心研究的重大问题。　另外，在新的历史时期，我们所面临的初中学生都发生了较大的改变：他们认知敏锐，特别容易接受新奇事物，但思想尚不成熟，是非辨别能力不强，易走极端；有振兴中华的愿望，但急于求成；想为祖国建设作贡献，但缺乏艰苦创业的精神等。对他们进行爱国主义教育就必须结合学生实际，适应市场经济的新形势，遵循青少年心理发展特征，才能收到应有的实效。有鉴于此，本人结合近年来的实际工作，谈谈新时期初中爱国主义教育的一点思考及尝试。

一、新时期初中阶段加强爱国主义教育的必要性　１、加强爱国主义教育是中学生继承中华民族精神的需要。我们的祖国是一个统一的多民族国家。在五千年的历史进程中，中国各族人民用自己的勤劳和智慧共同开发祖国的大好河山，创造了光辉灿烂的中华文明，涌现出许多伟大思想家、政治家、军事家、科学家、文艺家。中华文明不仅对东方产生了广泛深远的影响，而且为整修人类文明做出了不可磨灭的贡献。尽管中国在历史上经历了无数自然的和人为的艰难险阻，但一直朝着创新、进步、团结、统一的目标前进，保持了旺盛的生机和活力。其根本原因是我们的国家和民族具有悠久的爱国主义传统和高昂的爱国主义精神，具有伟大的凝聚力与生命力。１８４０年鸦片战争爆发之后，由于西方列强的野蛮入侵和国内封建统治者的腐败无能，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，并惨遭帝国主义列强的杀戮、蹂躏和掠夺。为挽救中华民族的生死存亡，许多仁人志士，饱含满腔爱国热情，积极探索救国救民之路。　正是中国亿万民众的爱国行为及艰苦卓绝的斗争，中国人民一百多年来的屈辱历史才得以雪洗，中华民族才走上伟大的复兴之路。我国是一个多民族的国家，国家统一、民族团结是国家兴旺发达和人民安居乐业的必备条件。反对民族和国家分裂，维护多民族的团结和祖国的统一是中华民族爱国主义的优良传统，是每个公民应尽的义务和责任。因此在二十一世纪里，我们中华民族要继续屹立于世界伟大民族之林，必须继承和发扬中华民族的爱国

主义传统的民族精神。　２、加强爱国主义教育是新时期进行现代化建设的需要。　在我国现阶段，爱国主义主要表现为献身于改革开放和社会主义现代化建设事业，献身于促进祖国统一和民族团结的事业。实现四化是全中国人民的共同伟业，需要的是现代科技知识和各级各类掌握知识的人才。如果我们培养出来的人才，缺乏民族自尊心、自信心和自豪感，不能自觉地同祖国同呼吸、共命运，把个人利益置于国家利益之上，甚至为了个人利益不惜损害祖国利益、民族尊严，何以谈得上实现四化呢，只有把热爱祖国的深厚感情和信念转化为爱国主义的行动，想国家所想，急国家所急，把个人的前途的发展融于祖国的前途和发展之中，把自己的工作岗位当作报效祖国的阵地，将爱国之情、报国之志、建国之才切实地化为效国之行，才能为祖国的现代化建设贡献自己的全部力量。　３、加强爱国主义教育是青少年健康成长的需要。青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化的未来建设者和接班人。青少年能否健康成长直接关系到民族的振兴和国家的繁荣富强，直接关系到中华民族梦寐以求的中国现代化的实现。为把我们的事业继续推向前进，党中央重视青少年健康成长，在深化爱国主义教育的过程中，强调青少年是爱国主义教育的特点。中华民族是世界闻名的“礼义之邦”，饱含在我国传统文化里的文明精华，是培养学生良好行为品德的极好教材，历代爱国志士的坚贞情操，富饶辽阔的祖国山河、名胜古迹，是陶冶学生审美情感的最好老师与课堂，是培养学生一切优良品德的肥沃土壤。因而，坚持不懈地对学生进行爱国主义教育对于造就一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人是十分必要的。

二、初中阶段加强爱国主义教育的几种方法和途径　１、分层次教育，落实爱国主义教育的对象和内容由于初中阶段各年级学生的生理、心理、智力、非智力等因素存在着很多差异，所以进行爱国主义教育必须针对学生的不同年龄特点、身心特征等，由浅入深、由低到高、由近及远、由感性到理性，按年级分层次地进行教育。　初一年级是学生社会公德和文明学习惯养成的起步时期，学生刚跨入中学大门，有一种自豪感，他们天真活泼，思想单纯，好奇心和进取精神较强，同时不谙世事，对事物的分辨能力较差，因而对他们进行爱国主义教育可用“谈事而知行”的方法，即用具体、直观、形象的事例来教育他们。在我担任初一班主任阶段，我常常组织学生到爱国主义教育基地参观、课外收集资料、讲故事等，让学生了解我国的壮丽河山和丰富资源，了解我国古代文明对世界进程的深刻影响，了解新中国的伟大成就以及改革开放带来的巨大变化，了解祖国统一的历史任务，从而使学生树立起民族的自尊心、自信心和自豪感，确立“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的社会主义道德意识。　初二年级是学生社会公德和文明行为习惯养成的重要时期，随着年龄的增长，知识摄入量增加，他们的生理、心理发生了较大的变化，精力旺盛，富于幻想，希望独立行为，有一种“成人感”而且崇拜英雄强者，“追星”到了一种狂热的地步，但情绪不稳定，易冲动，因而对他们可行“讲史而明理”之道。在初二阶段的班级管理中，通过与历史课教学相联系，对学生进行近代中国历史教育的同时，组织学生观看《甲午风云》《鸦片战争》等历史影视片，使学生从中分辨出真与假、善与恶、美与丑、好与坏的社会现象和行为，知旧中国屈辱历史，认识社会主义优越性，懂得“只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国”，“没有共产党就没有新中国”科学道理，逐步增强爱祖国、爱社会主义的信念，并初步树立起对国家、对社会的责任感。　初三年级是学生社会公德和文明行为习惯养成的关键时期，这时期，学生面临毕业与升学，开始考虑到自己的前途和出路，自制力和分析能力有所提高，学生的自觉性也增强了，而且思维活跃，要求进步，比较自信。因而对学生进行爱国主义教育则取“言情而立志”之法，即通过进行基本国情的教育以及党的路线、方针、政策的教育，使学生懂得爱国、爱社会主义与爱中国共产党是一致的，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路，实现四化是全国人民的共同理想，为共产主义而奋斗是全人类的最高理想，从而激励学生拥护我国的基本国策，作好一颗红心两手准备，树立起远大理想，立志成才，为实现祖国社会主义建设的宏伟目标而贡献青春。　２、抓教育阵地，坚持主渠道

教育。　“爱国主义是一个永恒的主题。”对学生进行爱国主义思想教育不是几天几月的时间、几种几次活动就可以完成的事情，而是要进行长期的、经常性的教育。为此进行爱国主义教育，必须抓教育阵地，坚持主渠道教育。　思想政治课是学校对学生进行爱国主义教育的重要课程，通过向学生传授爱国主义的心理知识、法律知识以及国情国策等帮助学生培养爱国情操，明确爱国责任，自觉履爱国义务，立志报效祖国。在教学实践中，我深深体会到，要对学生进行爱国主义思想教育必须要找出切入点，善于理论联系实际。２００１年４月１日，美军一架ＥＰ－３电子侦察机闯入我国海南岛东南海域上空，违反飞行规则，作出危险动作，撞毁我正在执行任务的军用飞机，飞行员王伟壮烈牺牲。随后美机未经我国政府许可闯入我领空并降落我机场。这是美国继以导弹袭击我驻南使后又一严重侵犯我国主权的又一事件。消息传来，学生们义愤填膺，强烈谴责美国的霸权主义侵略行径。为把握这次极好的教育机会，在政治课教学中，我结合初中相关知识，从自尊自信是一种良好的心理品质谈到爱国情操；从爱国情感的培养、爱国认知的提高，谈到爱国行为落实；从维护国家主权和领土完整谈到自觉履行维护祖国安全、荣誉和利益的义务，自觉履行保卫祖国、抵抗侵略，依法服兵役和参加民兵组织的义务；从社会主义初级阶段的基本国情谈到我国当前的经济建设和改革开放以及当代青年的历史责任??这些即将毕业离校的学生，通过上述学习和思考，受到了强烈的爱国主义教育，在开展大讨论中，同学们争先发言，个个表决心：立志建设祖国、保卫祖国，维护国家独立和民族的尊严。　班会、团代会、晨会等是学校对学生进行思想教育的重要途径，也是进行爱国主义教育的重要阵地。在这些常规工作中，为了让学生规范升旗仪式，了解国旗、国歌、国徽等历史知识及象征意义，我们首先利用班会、团代会等时间组织《国旗、国徽、国歌知多少》知识讲座及知识竞赛，收看中央电视台的升旗仪式及电视片《国旗之子》，使学生认识到国旗的尊严，国歌所饱含的积极进取、顽强不倔的民族精神，由此规范学生认真完成升旗仪式的每个环节。平时，我们有意识地向学生介绍祖国的物产资源，家乡的风土人情，以及改革开放以来我国经济建设的巨大成就，使学生看到祖国的发展变化，激发学生热爱社会主义祖国的热情。尤其是班会，结合学校安排和团队活动，采取灵活多样的形式，使爱国主义教育形成一个有计划的序列。如开展“两史一情”知识讲座：“知我中华，爱我中华”知识竞赛；革命传统报告会；参观调查乡村、社区经济发展：“知法守法、做合格公民”；保护母亲河——长江等系列活动，使爱国主义教育贯穿于班级和学校的常规工作，让爱国主义教育的实效得以保证并及时巩固。　３、捕教育契机，坚持渗透性教育。　进行爱国主义教育是要培养学生具有爱国之情、报国之心、效国之行的思想。在当今形势下，我们面对的学生对社会有着较强的好奇心，且了解社会现象的信息渠道丰富多样，如果我们的爱国主义教育仅限于简单空乏的政治说教，流于单调的传统形式，其收效甚微，而且还会使他们产生厌倦情绪，甚至还可能形成逆反心理。因此，爱国主义教育除了发挥主阵地、主渠道的作用外，还要通过学科课、重大节假日、重大事件等多途径、多形式进行爱国主义渗透教育。　在初中阶段，无论是语、数、外还是理、化、生、史、地、音等课程，都蕴涵着丰富的爱国主义素材。语文教学，可开展唐诗宋词欣赏讲座等，让学生从辉煌灿烂的中国古代文学中的名篇绝唱里品味我国语言文学的卓越的艺术成就，体会汉字和汉语言的智慧和科学性，培养他们对祖国语言文化的热爱和崇敬之情；数理化教学，让学生了解我国古代著名科学家、杰出科技成就，激发学生的民族自尊心和自信心；历史地理课教学，让学生了解我国幅员辽阔的国土，丰富的矿藏资源和物产资源，在这美丽富饶的中华大地孕育了五千年绵延不绝的中华文明史，从夏的建立、秦的统一、唐的强盛到康乾盛世，古代中国社会的发展一直遥遥领先于世界各民族，从而增强他们对祖国河山的热爱和家乡的依恋之情；音乐教学，针对学生中的“追星”现象，组织学生欣赏民族歌曲，安排《国歌》《歌唱祖国》《社会主义好》等革命歌曲演唱、竞赛活动，陶冶学生的爱国主义情感；体育课，让学生了解中国体育健儿在世界各种大赛中展示的精神风貌和取得的辉煌成绩，激发了学生团结协作、顽强拼搏，为国争光的爱国热

情??　目前，我国有很多的节假日，每一个节假日都有其特殊的纪念意义。我们要利用好一些重要的节假日进行爱国主义教育。如纪念“端午节”让学生了解屈原的爱国情操，并懂得自古中国人民有坚贞不屈有的爱国精神；通过纪念“五四”运动让学生了解中国人民特别是爱国青年，为了民族的生存，开展了反帝反封建的斗争史实，激发民族自尊心和自强不息的精神；通过纪念“七一”建党节、“八一”建军节、“十一”国庆节，让学生了解我党我军的成长史和奋斗史，认识我党的光荣伟大，充分认识到社会主义制度的优越性，明确“没有中国共产党，就没新中国”的道理，从而坚定对中国共产党的信念，坚定对社会主义的信念，把爱国、爱党、爱军统一起来。　家事、国事、天下事，时事时时发生。如果我们注意留心各项时事，将爱国主义思想教育穿插于一些重大事件中去，一定能引起学生的兴趣，增强教育的实效。１９９７年，在香港回归之时，我们开展了有关香港知识讲座，让学生了解香港过去，由于清朝政府腐败无能，导致香港置于英国殖民统治的一百多年，让学生懂得今天只有共产党的英明伟大，只有祖国的繁荣富强，才使香港顺利回归祖国的怀抱。通过这一事件及开展的教育活动，令学生心灵与我们的教育产生共鸣，由此激发学生热爱祖国，建设祖国的壮志豪情。　２００１年，是中国大喜事的丰收之年，中国申奥成功、顺利加入ＷＴＯ、足球入围等，对所有中国人民来说，都是兴奋而自豪的大事。为抓住这一契机，我们多次组织学生集中收看电视节目，开展知识讲座，办专题板报，搞集会庆祝活动等。通过这一系列事件，让学生了解十一届三中全会以来，我国进行改革开放取得的巨大成就，同时使学生懂得祖国的生存和发展是每公民生存和发展的前提，每个人的命运总是和国家、民族的命运联系在一起的。每一个真正的爱国者都应该坚持国家利益高于一切，把个人的前途和发展融于祖国的前途和发展之中，为祖国的建设而奋斗。把热爱祖国的深厚感情和信念转化为爱国主义的行为，努力献身社会主义现代化建设事业。　４、用社会实践，增进和加强学生爱国主义情感。爱国主义教育，既是一种理论性教育，也是一种实践性教育，它通过理论培养学生的爱国主义思想，而通过实践培养学生的爱国主义行为。爱国主义行为的养成并非一蹴而就，必须在实践中逐步培养，通过开展丰富多彩的社会实践活动，对学生进行形象、生动、具体、直观的教育，把爱国行为的培养延伸到社会。参观爱国主义教育基地。爱国主义教育基地包括博物馆、烈士陵园、展览馆、纪念馆、文化遗址、风景名胜等等。我们武汉有很多的爱国主义教育基地，如：八路军武汉办事处、辛亥革命遗址、苏联空军汉口烈土陵园、省市历史博物馆、二七纪念馆、武汉科技馆等等，这些基地蕴含着极为丰富的爱国主义教育资源，并有很大的教育感染力量。每年的清明节，我们组织学生到烈士陵园扫墓，以此纪念革命先烈。让学生知道革命先烈为了我们今天的幸福生活，抛头颅，洒热血，为革命而献身的精神，激发学生继承先辈遗志，珍惜今天，创造未来。２０００年３月，我们组织全班学生到武汉科技馆，参观了我国的科技成果展，在了解我国工业、农业、国防等科技成就，发出惊叹之感时，许多学生暗自立志，要勤奋学习，努力掌握更多科技知识，为科技强国作出贡献。　观看爱国主义影视片。每年暑期，我们通过校团委、区文化局等部门，组织学生开展电影夏令营活动，组织学生观看《甲午风云》、《铁道游击队》、《地道战》、《平原游击队》、《万水千山》、《红日》、《小兵张嘎》、《离开雷锋的日子里》、《南昌起义》等百部爱国主义影视片，每位学生写了多篇心得体会，每次活动结束，又开展了影评征文。通过观评影视活动，使学生深深认识到，中国人民为了民族的独立、富强，进行了长期浴血奋斗，特别是近一百多年来，一代接一代的民族精英，为抵御外族和帝国主义列强的侵略，进行了艰苦卓绝的半争，谱写了光照千古的悲壮历史篇章。自“五四”运动以来，以中国共产党人为代表的革命者，为推翻剥削制度，建立新中国而进行前仆后继的斗争，以牺牲三千多万革命者生命的代价，才赢得了中国的真正独立和解放。在长达几十年的斗争中，革命志士以气贯长虹的品格和奉献血肉之躯的精神，形成了光照人间的革命传统，从而激励学生学习和继承先辈的革命精神和传统。　开展社会调查。社会调查，使学生新身认识社会，认识家乡。百鸟夜归巢，暮年思故里，佳节思乡情，沧海

桑田，落叶归根，这是因为家乡是生命的发源地。家乡的风土人情，家乡的山山水水，家乡的历史变迁，家乡改革开放的巨大成就，对学生具有强大的感染力，强烈的热爱家乡的感情，是爱国主义精神的最初原型。由热爱家乡，升华到热爱祖国的壮丽河山，形成了一种高尚的爱国主义情感。近几年，我们经常组织学生开展社会调查，他们通过深入社会，亲身了解到我们武汉市的工农业建设和发展情况，了解人民的生活水平，了解武汉市的城市、农村环境状况等，发现了“环境脏乱差”、“白色污染”、“江城麻木横冲直撞乱停乱放”、“大街小巷成市场”等许多问题，并向有关部门提供了整治占道经营、整治麻木违章、整治环境、消除白色污染、回收废旧电池等方案。这一切都体现了学生对家乡发展的关心，对祖国变化的关注，充分显示热爱祖国的儿女情怀。　爱国主义是人类永恒的主题，爱国主义教育必须与时俱进。在新时期，我们广大教育工作者只有不断探索爱国主义教育的途径和方法，才能培养新时期合格的社会主义建设者和接班人。

参考资料：：／／．ｔａｎｇｌａｉ．／ｖｉｅｗｉｎｆｏ２．ａｓｐ？ｔｏｐｉｃｉｄ＝９６

１３９回答者：　８００６猪猪　－　二级　　　２００７－９－２１　２０：３２　　我来评论＞＞　相关内容

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＆＃８２２６；　求讴歌改革开放三十年的硕果，赞美祖国和家乡的壮丽景色，建设成就学校发展为题的诗歌，很急，谢谢　　１３１　　２００９－１－４

＆＃８２２６；　有关祖国建设成就的．（办小报　迎国庆）　　５９　　２００７－１０－６

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＆＃８２２６；　祖国发展我成长，喜看家乡新变化　　２００８－７－３０

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中华上下五千年读后感６６——７００

２０１０　年济南什么时候就开始冷了，什么时候入冬，

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周公解梦　梦见我坐的凳子下面刻着《红楼梦》几个字是什么意思

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令人欣喜的变化

小时候，常听大人告诉我说，世界不断在变，所有你周围的东西都不会保持原有的状态一辈子的，那时候的我，还听不太懂，只是觉得奇怪，为什么所有的事物都会变，甚至变得让人完全认不出来了。就好像电影里的变脸一样。

过了几年，我已经懂事了，似乎有一点了解，所有的事物都是在发展的，就好像时间不停的流失一样，尽管发展有快有慢，但它们都会变得和以前不一样，这就是发展的魔力，也是促进它们不断发展的动力。

长大后，看见周围的来来往往的人和事，而环境也不断在变，我便完全懂得了，发展的重要性，就拿杭州就说吧。不对，若要说杭州的变化，恐怕说几天几夜也说不完了。还是缩小范围，说说文二路这一条说长不长，说短不短的路吧。

听长辈告诉我，大概在二十几年前，那儿还没有那么多的房子，而多数是农田和坟场，十分的荒凉。虽然没有亲眼所见，但大抵也可以想象得到那时候的情形。

我从小就住在那一带，当我还是小学生的时候，由于学校就在家附近，所以也就特别频繁的在那里走动，在那时候，那条路虽然比起原来要好上许多，但终究充其量也只能算是一条小小的弄堂罢了。刮风时灰尘飞舞，眼前一片雾茫茫的，而下雨时也好不到哪里去，在那里走一趟，就得洗一次鞋，因为地面上像铺了一层厚厚的泥。

现在大概已经有十年的时间过去了，文二路也完全变了一个样，它像一个成长了的孩子，正在展现着它的魅力。虽然不能和市中心比较，但也是有模有样了，路边一家家商店开起来了，然后又一次一次的翻新，马路也变宽了，汽车在上面来来往往，一副四通八达的样子。这已经不再是以前的文二路了，它代表着新世纪最显著的变化，代表着杭州正在向一个更高的层次前进。

欣喜，在于变化。

家乡的变化

我家在周至县，近几年发生了很大的变化。就拿我家来说吧。

以前，我们家没有电脑。爸爸是个工程师。以前，爸爸画图都要用手画，画的时候要用尺子，画错了不得用橡皮擦，不小心会把绘图纸擦烂，画图慢，还得不停地削铅笔。画出的线条不优美。画一张图纸要用一两天时间。还要描图、晒图最后才能形成工程图纸。总共需要三天。现在，我家买了电脑。他可以用电脑画图了，不用描图；只要用一小小的鼠标点来点去，就可以代替人工所做的一切。一张工程图画好只要一下的时间。画完了直接一打印，又清晰又美观。

有了电脑。我总在电脑上帮妈妈打文章。我自己还用文件夹，存了动画片、日记、作文等。我还用它看文学名著。我还用它学英语、装软件，打游戏??妈妈就用它制卷子、打词语。电脑给我家带来了许多方便。

今年夏天，我们家还添了电冰箱。以前，夏天的东西经常会坏，坏了就扔了，多可惜。现在电冰箱可以冷藏食品，食品放在冰箱里不会坏。它可以给我制作冰块。我补课回来，我就冷冻一个冰块让我解渴。冰箱给我家带来了方便。

去年，我们家还买了空调。以前，在冬天没有空调，起床穿衣服，我总藏在被窝里。现在有了空调，起来穿衣服就不会感冒了。在夏天没有空调时，能把人热得发闷，不想活动。现在，在夏天有了空调，无论在什么时候，只要一开空调，调成冷风，会觉的非常凉爽，像置身于凉爽的森林一样。

最近，我们县上出现了互联网，大部分家里人的电脑都上了Ｉｎｔｅｒ网。以前，没有互联网，想投稿或有事只要发一个Ｅ－ｍａｉｌ，就可以把作文投上去，把信寄了出去。互联网也给我们带来了方便。

啊～我们家乡变化真大呀～

家乡的变化

我的家乡在十堰，自党的十五大以来，党的春风吹进了我的家乡，唤醒了家乡的人民。从此，我的的家乡发生了翻天覆地的变化。

首先说路，以前是泥泞小路，一踩裤子上喷的尽是泥。现在，是用水泥铺成的柏油马路，现在的柏油马路可以六辆大卡车并排行驶；听说在紧急时刻还能起降飞机呢～而且以前只有一条主杆线—人民路，现在又增加了火箭路、朝阳路等几条主杆线。关天人民路还有一条政策：７：００—晚１９：００不允许卡车在人民路上行驶，以免路面受损。我们坐在车上十分舒服，车子再也不像以前那样“活蹦乱跳”了。

再说说这里的河—百二河。以前这里很不卫生，人们把垃圾倒在百二河附近，使百二河发出一阵阵嗅味，让人难以忍受，有些身体不好的，从这路过，病情更加严重了。现在就不同了，到处都是环保标语，还有许多清洁工在扫地，水不但没有嗅味了，而且人们还在百二河附近种上了许多垂柳，像一位春天的使者，热情地伸出修长的手臂，焕发出勃勃生机；它的枝条细长下垂，直觉泻而下，像少女柔软的披发，又像一条绿色的瀑布，优美而不失气势。从这儿路过的人再也不用捂着鼻子了，夏天，人们还可以在垂柳下面乘凉，真是天更蓝了水更清了。

以前十堰是一个全市不到３０万人的山区小镇，现在是一座城区就有５０万人的中型城市，十堰市综合经济实力显著增强，社会生产力进一步解放，人民生活进一步迈向小康。当前，十堰正在临着东风日产合资合作、南水北调工程建设开发等一系列新的发展机遇。东风日产合资合作，将使十堰的汽车制造能力和技术水平发生质的飞越，实现汽车产业发展的历史性跨越，十堰将成为名副其实的世界级“卡车制造中心”。南水北调工程建设，为推进水资源开发、库区建设、环境保护、结构调整、移民建镇，实现经济社会可持续发展提供了新的契机。　　我爱我的家乡，我全心全意地爱着我的家乡～将来，等我学好本领后，用更先进的科学技术来创造我的家乡，使我的家乡变得更加兴旺发达、美丽可爱～

家乡的变化

你们知道我的家乡在哪里吗，深圳，中山，广州，都猜错了，我的家乡——汕头。　　今年暑假我去了我的家乡汕头。

“翔翔，咱们回老家吧～”妈妈对我说。

“哼～我才不去，老家这么烂我才不去～”

爸爸亲切地对我说：“翔子，你说说家乡那里烂，”

“就是烂～路都用泥土来做的，什么东西都不好～”

爸爸说：“翔子，你刚才说的那些都是过去的事了，不信就回老家去看看吧～”　爸　爸妈妈二话不说就把我拉上了汽车。

经过６个小时，我们就来到了目的地——汕头。

咦，这是我们的家乡吗，以前都是用泥土做成的路，怎么现在的路用石头做的。以前都是茅房，现在都是高楼大厦。真是不看不知道，一看吓一跳啊～

回到了奶奶家，哇～什么电器都有，从前只有一台录音机，现在啊改革开放，要什么就有什么。

家家户户都有一辆摩托车，在公路上飞驰。

变了～变了～家乡真的变了～我为我的家乡感到自豪～

是呀～我为我们的祖国而自豪～更祝愿我的祖国更加繁荣昌盛～

是呀～改革开放使人们的生活变的越来越好了～

是呀～我们的祖国也越来越富强了。我们生活在这一时代，感到非常的幸福，我一定要努力学习科学文化知识，为使祖国变得更加繁荣富强，贡献自己的一份力量。

家乡的变化

今年暑假，我随妈妈回家乡探亲。我的家乡坐落在镇里一个偏僻的地方。那里山不高，水不清，没有引人入胜的名胜古迹，所以，这只是一个普通而小的村庄。

然而，这次回到家乡，家乡的土，家乡的地，家乡的人，家乡的一切都变化了，短短三年时间，家乡变化了，再也不是我认识的家乡了。

一进村口，就看见那笔直而平坦的水泥路通向村中心。这条路变了，它再也不是以前那崎岖不平的小路了，这让我大吃一惊，然而，这只是刚开始而已。

随着那条“主通道”，我们来到了村中心。“哇～”我禁不住喊了一声，但眼前的情景，真是我所意料不到的—一座座新修的瓦房，两三屋的小楼房代替了那残旧的平房，还有几处鸡鸭满地跑的养殖场，摩托车在村里满街跑。真是一派繁荣而兴旺的景象。我们走着走着，便走进了陈大叔的养鸡场，他看见我们来了，便笑着说：“喔～我们的城里人来了，还记得我吗，”我也笑着说：“陈大叔吗～怎么会不记得呢，您以前不是嫌养鸡吗，怎么现在养了这么多鸡呀～”“唉，以前你大叔不干活，可是现在不行了，地少人多，不干专业户福不起来，我就边学边干，办起了养鸡场，这一干，还真尝到甜头了。”离开养鸡场后，妈妈还告诉我，陈大叔早已成了“万元户”了。我心想：这有名的闲汉都变了，家乡怎么变呢，

然后，我开始独自走在变了的家乡。离开养鸡场不远，便听见一个熟悉的声音在叫我，我闻声而去，原来是以前的好朋友小华。他和我们打完招呼后，便拉着我的手，说要让我参观他那“变”了的家。我记得他家以前是村里色贫困户，他父亲死得早，母亲拖着他和他的哥哥艰难地过日子。这次，我来到她家一看，新修的瓦房，花园试的小院子里，并排着两辆新自行车。小华非常高兴地说：“这两辆自行车是我和我哥哥的。”我也高兴地说：“小华，以前你多么盼望骑上自行车啊～现在终于如愿以偿了。”“是啊～以前我们家穷，现在我们家既干农活，又干副业，有了钱。”小华说着领我进屋，随手打开录音机放起流行音乐来。　　当我和小华一边听音乐边说话时，一个瘦小的老头闯了进来，沙哑地问道：“小华，你哥呢，我约他下午帮我给浇水去。”“我哥没回来，回来后我就让他去找你。”这时，瘦老头发现了我，说：“是小枝吧，什么时候回来的，”我才认出他原来是村里的李老头，以前他是村里的神汉，专耍神骗鬼，就只简短的回答：“刚回来。”便心不在焉地转过头去。不久，李老头走了。小华告诉我，原来李老头不当神汉了，他变了。我听了后，想到连他也变了，真是不可思议啊～　　不久，我告别了小华，心里感到特别高兴。一天的时间眨眼间过去了，我和妈妈走在那通至村口的路上，我回头看见那新瓦房、楼房，望着那养殖场，听着那喧闹的人声，从内心感叹：“变了，家乡的一切都变了，这都是党的富民政策引起的变化。”

参考资料：　还好，多呢，随便选啊

回答者：　ＸＵＡＮ０４１２　－　一级　　　２００７－９－２６　１９：１０

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迎国庆　反映祖国的建设成就，家乡的发展变化

悬赏分：０　－　解决时间：２００７－１０－２　０７：２１

提问者：　５４４３４２８６１　－　一级最佳答案浅谈新时期初中爱国主义教育

爱国主义就是“千百年来巩固起来的对自己祖国最深厚的感情”，是一个古老而又常青的永恒主题。　爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段，不同时期，有不同的具体内容和时代特征。在我国古代，爱国主义主要体现为追求进步，反对分裂、反对民族压迫、反对腐朽统治，维护民族尊严和国家主权。在我国近代，爱国主义主要体现为反对西方列强侵略奴役，维护祖国主权和领土完整；反对封建统治压迫，实现祖国振兴。我们今天讲爱国主义，就是要热爱我们伟大的社会主义祖国，在党的领导下，积极参与社会主义现代化建设，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。我们曾经以抵制日本货、美国货作为一种高尚的爱国行为，在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略和推动社会进步中发挥了重大作用。然而在如今，我们是否还以这种行为作为一种自强不息的民族精神呢，答案应该是否定的。当代爱国主义的一个鲜明特征和重要内容就是实行对外开放。实行对外开放是符合当今时代特征和世界经济技术发展规律要求、加快我国现代化建设的必然选择，是我们必须长期坚持的一项基本国策。我们既要继承和发扬中华民族的优良传统，也要善于学习和吸收世界各国包括资本主义国家所创造的一切文明成果。只有这样，才能博采众长、补己之短，不断提高创新能力，加速自己的发展。随着对外开放不断

深入，特别是在中国加入ＷＴＯ，中国融于世界、世界融于中国的这种情况下，我们如何引导人们特别是学生发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，是值得我们广大教育工作者深入思考和精心研究的重大问题。　另外，在新的历史时期，我们所面临的初中学生都发生了较大的改变：他们认知敏锐，特别容易接受新奇事物，但思想尚不成熟，是非辨别能力不强，易走极端；有振兴中华的愿望，但急于求成；想为祖国建设作贡献，但缺乏艰苦创业的精神等。对他们进行爱国主义教育就必须结合学生实际，适应市场经济的新形势，遵循青少年心理发展特征，才能收到应有的实效。有鉴于此，本人结合近年来的实际工作，谈谈新时期初中爱国主义教育的一点思考及尝试。

一、新时期初中阶段加强爱国主义教育的必要性　１、加强爱国主义教育是中学生继承中华民族精神的需要。我们的祖国是一个统一的多民族国家。在五千年的历史进程中，中国各族人民用自己的勤劳和智慧共同开发祖国的大好河山，创造了光辉灿烂的中华文明，涌现出许多伟大思想家、政治家、军事家、科学家、文艺家。中华文明不仅对东方产生了广泛深远的影响，而且为整修人类文明做出了不可磨灭的贡献。尽管中国在历史上经历了无数自然的和人为的艰难险阻，但一直朝着创新、进步、团结、统一的目标前进，保持了旺盛的生机和活力。其根本原因是我们的国家和民族具有悠久的爱国主义传统和高昂的爱国主义精神，具有伟大的凝聚力与生命力。１８４０年鸦片战争爆发之后，由于西方列强的野蛮入侵和国内封建统治者的腐败无能，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，并惨遭帝国主义列强的杀戮、蹂躏和掠夺。为挽救中华民族的生死存亡，许多仁人志士，饱含满腔爱国热情，积极探索救国救民之路。　正是中国亿万民众的爱国行为及艰苦卓绝的斗争，中国人民一百多年来的屈辱历史才得以雪洗，中华民族才走上伟大的复兴之路。我国是一个多民族的国家，国家统一、民族团结是国家兴旺发达和人民安居乐业的必备条件。反对民族和国家分裂，维护多民族的团结和祖国的统一是中华民族爱国主义的优良传统，是每个公民应尽的义务和责任。因此在二十一世纪里，我们中华民族要继续屹立于世界伟大民族之林，必须继承和发扬中华民族的

爱国主义传统的民族精神。　２、加强爱国主义教育是新时期进行现代化建设的需要。　在我国现阶段，爱国主义主要表现为献身于改革开放和社会主义现代化建设事业，献身于促进祖国统一和民族团结的事业。实现四化是全中国人民的共同伟业，需要的是现代科技知识和各级各类掌握知识的人才。如果我们培养出来的人才，缺乏民族自尊心、自信心和自豪感，不能自觉地同祖国同呼吸、共命运，把个人利益置于国家利益之上，甚至为了个人利益不惜损害祖国利益、民族尊严，何以谈得上实现四化呢，只有把热爱祖国的深厚感情和信念转化为爱国主义的行动，想国家所想，急国家所急，把个人的前途的发展融于祖国的前途和发展之中，把自己的工作岗位当作报效祖国的阵地，将爱国之情、报国之志、建国之才切实地化为效国之行，才能为祖国的现代化建设贡献自己的全部力量。　３、加强爱国主义教育是青少年健康成长的需要。青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化的未来建设者和接班人。青少年能否健康成长直接关系到民族的振兴和国家的繁荣富强，直接关系到中华民族梦寐以求的中国现代化的实现。为把我们的事业继续推向前进，党中央重视青少年健康成长，在深化爱国主义教育的过程中，强调青少年是爱国主义教育的特点。中华民族是世界闻名的“礼义之邦”，饱含在我国传统文化里的文明精华，是培养学生良好行为品德的极好教材，历代爱国志士的坚贞情操，富饶辽阔的祖国山河、名胜古迹，是陶冶学生审美情感的最好老师与课堂，是培养学生一切优良品德的肥沃土壤。因而，坚持不懈地对学生进行爱国主义教育对于造就一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人是十分必要的。

二、初中阶段加强爱国主义教育的几种方法和途径　１、分层次教育，落实爱国主义教育的对象和内容由于初中阶段各年级学生的生理、心理、智力、非智力等因素存在着很多差异，所以进行爱国主义教育必须针对学生的不同年龄特点、身心特征等，由浅入深、由低到高、由近及远、由感性到理性，按年级分层次地进行教育。　初一年级是学生社会公德和文明学习惯养成的起步时期，学生刚跨入中学大门，有一种自豪感，他们天真活泼，思想单纯，好奇心和进取精神较强，同时不谙世事，对事物的分辨能力较差，因而对他们进行爱国主

义教育可用“谈事而知行”的方法，即用具体、直观、形象的事例来教育他们。在我担任初一班主任阶段，我常常组织学生到爱国主义教育基地参观、课外收集资料、讲故事等，让学生了解我国的壮丽河山和丰富资源，了解我国古代文明对世界进程的深刻影响，了解新中国的伟大成就以及改革开放带来的巨大变化，了解祖国统一的历史任务，从而使学生树立起民族的自尊心、自信心和自豪感，确立“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的社会主义道德意识。　初二年级是学生社会公德和文明行为习惯养成的重要时期，随着年龄的增长，知识摄入量增加，他们的生理、心理发生了较大的变化，精力旺盛，富于幻想，希望独立行为，有一种“成人感”而且崇拜英雄强者，“追星”到了一种狂热的地步，但情绪不稳定，易冲动，因而对他们可行“讲史而明理”之道。在初二阶段的班级管理中，通过与历史课教学相联系，对学生进行近代中国历史教育的同时，组织学生观看《甲午风云》《鸦片战争》等历史影视片，使学生从中分辨出真与假、善与恶、美与丑、好与坏的社会现象和行为，知旧中国屈辱历史，认识社会主义优越性，懂得“只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国”，“没有共产党就没有新中国”科学道理，逐步增强爱祖国、爱社会主义的信念，并初步树立起对国家、对社会的责任感。　初三年级是学生社会公德和文明行为习惯养成的关键时期，这时期，学生面临毕业与升学，开始考虑到自己的前途和出路，自制力和分析能力有所提高，学生的自觉性也增强了，而且思维活跃，要求进步，比较自信。因而对学生进行爱国主义教育则取“言情而立志”之法，即通过进行基本国情的教育以及党的路线、方针、政策的教育，使学生懂得爱国、爱社会主义与爱中国共产党是一致的，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路，实现四化是全国人民的共同理想，为共产主义而奋斗是全人类的最高理想，从而激励学生拥护我国的基本国策，作好一颗红心两手准备，树立起远大理想，立志成才，为实现祖国社会主义建设的宏伟目标而贡献青春。　２、抓教育阵地，坚持主渠道教育。　“爱国主义是一个永恒的主题。”对学生进行爱国主义思想教育不是几天几月的时间、几种几次活动就可以完成的事情，而是要进行长期的、经常性的教育。为此进行爱国主义教

育，必须抓教育阵地，坚持主渠道教育。　思想政治课是学校对学生进行爱国主义教育的重要课程，通过向学生传授爱国主义的心理知识、法律知识以及国情国策等帮助学生培养爱国情操，明确爱国责任，自觉履爱国义务，立志报效祖国。在教学实践中，我深深体会到，要对学生进行爱国主义思想教育必须要找出切入点，善于理论联系实际。２００１年４月１日，美军一架ＥＰ－３电子侦察机闯入我国海南岛东南海域上空，违反飞行规则，作出危险动作，撞毁我正在执行任务的军用飞机，飞行员王伟壮烈牺牲。随后美机未经我国政府许可闯入我领空并降落我机场。这是美国继以导弹袭击我驻南使后又一严重侵犯我国主权的又一事件。消息传来，学生们义愤填膺，强烈谴责美国的霸权主义侵略行径。为把握这次极好的教育机会，在政治课教学中，我结合初中相关知识，从自尊自信是一种良好的心理品质谈到爱国情操；从爱国情感的培养、爱国认知的提高，谈到爱国行为落实；从维护国家主权和领土完整谈到自觉履行维护祖国安全、荣誉和利益的义务，自觉履行保卫祖国、抵抗侵略，依法服兵役和参加民兵组织的义务；从社会主义初级阶段的基本国情谈到我国当前的经济建设和改革开放以及当代青年的历史责任??这些即将毕业离校的学生，通过上述学习和思考，受到了强烈的爱国主义教育，在开展大讨论中，同学们争先发言，个个表决心：立志建设祖国、保卫祖国，维护国家独立和民族的尊严。　班会、团代会、晨会等是学校对学生进行思想教育的重要途径，也是进行爱国主义教育的重要阵地。在这些常规工作中，为了让学生规范升旗仪式，了解国旗、国歌、国徽等历史知识及象征意义，我们首先利用班会、团代会等时间组织《国旗、国徽、国歌知多少》知识讲座及知识竞赛，收看中央电视台的升旗仪式及电视片《国旗之子》，使学生认识到国旗的尊严，国歌所饱含的积极进取、顽强不倔的民族精神，由此规范学生认真完成升旗仪式的每个环节。平时，我们有意识地向学生介绍祖国的物产资源，家乡的风土人情，以及改革开放以来我国经济建设的巨大成就，使学生看到祖国的发展变化，激发学生热爱社会主义祖国的热情。尤其是班会，结合学校安排和团队活动，采取灵活多样的形式，使爱国主义教育形成一个有计划的序列。如开展“两史一情”知识讲座：“知我中华，爱我中华”知识竞

赛；革命传统报告会；参观调查乡村、社区经济发展：“知法守法、做合格公民”；保护母亲河——长江等系列活动，使爱国主义教育贯穿于班级和学校的常规工作，让爱国主义教育的实效得以保证并及时巩固。　３、捕教育契机，坚持渗透性教育。　进行爱国主义教育是要培养学生具有爱国之情、报国之心、效国之行的思想。在当今形势下，我们面对的学生对社会有着较强的好奇心，且了解社会现象的信息渠道丰富多样，如果我们的爱国主义教育仅限于简单空乏的政治说教，流于单调的传统形式，其收效甚微，而且还会使他们产生厌倦情绪，甚至还可能形成逆反心理。因此，爱国主义教育除了发挥主阵地、主渠道的作用外，还要通过学科课、重大节假日、重大事件等多途径、多形式进行爱国主义渗透教育。　在初中阶段，无论是语、数、外还是理、化、生、史、地、音等课程，都蕴涵着丰富的爱国主义素材。语文教学，可开展唐诗宋词欣赏讲座等，让学生从辉煌灿烂的中国古代文学中的名篇绝唱里品味我国语言文学的卓越的艺术成就，体会汉字和汉语言的智慧和科学性，培养他们对祖国语言文化的热爱和崇敬之情；数理化教学，让学生了解我国古代著名科学家、杰出科技成就，激发学生的民族自尊心和自信心；历史地理课教学，让学生了解我国幅员辽阔的国土，丰富的矿藏资源和物产资源，在这美丽富饶的中华大地孕育了五千年绵延不绝的中华文明史，从夏的建立、秦的统一、唐的强盛到康乾盛世，古代中国社会的发展一直遥遥领先于世界各民族，从而增强他们对祖国河山的热爱和家乡的依恋之情；音乐教学，针对学生中的“追星”现象，组织学生欣赏民族歌曲，安排《国歌》《歌唱祖国》《社会主义好》等革命歌曲演唱、竞赛活动，陶冶学生的爱国主义情感；体育课，让学生了解中国体育健儿在世界各种大赛中展示的精神风貌和取得的辉煌成绩，激发了学生团结协作、顽强拼搏，为国争光的爱国热情??　目前，我国有很多的节假日，每一个节假日都有其特殊的纪念意义。我们要利用好一些重要的节假日进行爱国主义教育。如纪念“端午节”让学生了解屈原的爱国情操，并懂得自古中国人民有坚贞不屈有的爱国精神；通过纪念“五四”运动让学生了解中国人民特别是爱国青年，为了民族的生存，开展了反帝反封建的斗争史实，激发民族自尊心和自强不息的精神；通过纪念“七

一”建党节、“八一”建军节、“十一”国庆节，让学生了解我党我军的成长史和奋斗史，认识我党的光荣伟大，充分认识到社会主义制度的优越性，明确“没有中国共产党，就没新中国”的道理，从而坚定对中国共产党的信念，坚定对社会主义的信念，把爱国、爱党、爱军统一起来。　家事、国事、天下事，时事时时发生。如果我们注意留心各项时事，将爱国主义思想教育穿插于一些重大事件中去，一定能引起学生的兴趣，增强教育的实效。１９９７年，在香港回归之时，我们开展了有关香港知识讲座，让学生了解香港过去，由于清朝政府腐败无能，导致香港置于英国殖民统治的一百多年，让学生懂得今天只有共产党的英明伟大，只有祖国的繁荣富强，才使香港顺利回归祖国的怀抱。通过这一事件及开展的教育活动，令学生心灵与我们的教育产生共鸣，由此激发学生热爱祖国，建设祖国的壮志豪情。　２００１年，是中国大喜事的丰收之年，中国申奥成功、顺利加入ＷＴＯ、足球入围等，对所有中国人民来说，都是兴奋而自豪的大事。为抓住这一契机，我们多次组织学生集中收看电视节目，开展知识讲座，办专题板报，搞集会庆祝活动等。通过这一系列事件，让学生了解十一届三中全会以来，我国进行改革开放取得的巨大成就，同时使学生懂得祖国的生存和发展是每公民生存和发展的前提，每个人的命运总是和国家、民族的命运联系在一起的。每一个真正的爱国者都应该坚持国家利益高于一切，把个人的前途和发展融于祖国的前途和发展之中，为祖国的建设而奋斗。把热爱祖国的深厚感情和信念转化为爱国主义的行为，努力献身社会主义现代化建设事业。　４、用社会实践，增进和加强学生爱国主义情感。爱国主义教育，既是一种理论性教育，也是一种实践性教育，它通过理论培养学生的爱国主义思想，而通过实践培养学生的爱国主义行为。爱国主义行为的养成并非一蹴而就，必须在实践中逐步培养，通过开展丰富多彩的社会实践活动，对学生进行形象、生动、具体、直观的教育，把爱国行为的培养延伸到社会。参观爱国主义教育基地。爱国主义教育基地包括博物馆、烈士陵园、展览馆、纪念馆、文化遗址、风景名胜等等。我们武汉有很多的爱国主义教育基地，如：八路军武汉办事处、辛亥革命遗址、苏联空军汉口烈土陵园、省市历史博物馆、二七纪念馆、武汉科技馆等等，这些基

地蕴含着极为丰富的爱国主义教育资源，并有很大的教育感染力量。每年的清明节，我们组织学生到烈士陵园扫墓，以此纪念革命先烈。让学生知道革命先烈为了我们今天的幸福生活，抛头颅，洒热血，为革命而献身的精神，激发学生继承先辈遗志，珍惜今天，创造未来。２０００年３月，我们组织全班学生到武汉科技馆，参观了我国的科技成果展，在了解我国工业、农业、国防等科技成就，发出惊叹之感时，许多学生暗自立志，要勤奋学习，努力掌握更多科技知识，为科技强国作出贡献。　观看爱国主义影视片。每年暑期，我们通过校团委、区文化局等部门，组织学生开展电影夏令营活动，组织学生观看《甲午风云》、《铁道游击队》、《地道战》、《平原游击队》、《万水千山》、《红日》、《小兵张嘎》、《离开雷锋的日子里》、《南昌起义》等百部爱国主义影视片，每位学生写了多篇心得体会，每次活动结束，又开展了影评征文。通过观评影视活动，使学生深深认识到，中国人民为了民族的独立、富强，进行了长期浴血奋斗，特别是近一百多年来，一代接一代的民族精英，为抵御外族和帝国主义列强的侵略，进行了艰苦卓绝的半争，谱写了光照千古的悲壮历史篇章。自“五四”运动以来，以中国共产党人为代表的革命者，为推翻剥削制度，建立新中国而进行前仆后继的斗争，以牺牲三千多万革命者生命的代价，才赢得了中国的真正独立和解放。在长达几十年的斗争中，革命志士以气贯长虹的品格和奉献血肉之躯的精神，形成了光照人间的革命传统，从而激励学生学习和继承先辈的革命精神和传统。　开展社会调查。社会调查，使学生新身认识社会，认识家乡。百鸟夜归巢，暮年思故里，佳节思乡情，沧海桑田，落叶归根，这是因为家乡是生命的发源地。家乡的风土人情，家乡的山山水水，家乡的历史变迁，家乡改革开放的巨大成就，对学生具有强大的感染力，强烈的热爱家乡的感情，是爱国主义精神的最初原型。由热爱家乡，升华到热爱祖国的壮丽河山，形成了一种高尚的爱国主义情感。近几年，我们经常组织学生开展社会调查，他们通过深入社会，亲身了解到我们武汉市的工农业建设和发展情况，了解人民的生活水平，了解武汉市的城市、农村环境状况等，发现了“环境脏乱差”、“白色污染”、“江城麻木横冲直撞乱停乱放”、“大街小巷成市场”等许多问题，并向有关部门提供了整

治占道经营、整治麻木违章、整治环境、消除白色污染、回收废旧电池等方案。这一切都体现了学生对家乡发展的关心，对祖国变化的关注，充分显示热爱祖国的儿女情怀。　爱国主义是人类永恒的主题，爱国主义教育必须与时俱进。在新时期，我们广大教育工作者只有不断探索爱国主义教育的途径和方法，才能培养新时期合格的社会主义建设者和接班人。

参考资料：：／／．ｔａｎｇｌａｉ．／ｖｉｅｗｉｎｆｏ２．ａｓｐ？ｔｏｐｉｃｉｄ＝９６

１３９回答者：　８００６猪猪　－　二级　　　２００７－９－２１　２０：３２

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周公解梦　梦见我坐的凳子下面刻着《红楼梦》几个字是什么意思

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令人欣喜的变化

小时候，常听大人告诉我说，世界不断在变，所有你周围的东西都不会保持原有的状态一辈子的，那时候的我，还听不太懂，只是觉得奇怪，为什么所有的事物都会变，甚至变得让人完全认不出来了。就好像电影里的变脸一样。

过了几年，我已经懂事了，似乎有一点了解，所有的事物都是在发展的，就好像时间不停的流失一样，尽管发展有快有慢，但它们都会变得和以前不一样，这就是发展的魔力，也是促进它们不断发展的动力。

长大后，看见周围的来来往往的人和事，而环境也不断在变，我便完全懂得了，发展的重要性，就拿杭州就说吧。不对，若要说杭州的变化，恐怕说几天几夜也说不完了。还是缩小范围，说说文二路这一条说长不长，说短不短的路吧。

听长辈告诉我，大概在二十几年前，那儿还没有那么多的房子，而多数是农田和坟场，十分的荒凉。虽然没有亲眼所见，但大抵也可以想象得到那时候的情形。

我从小就住在那一带，当我还是小学生的时候，由于学校就在家附近，所以也就特别频繁的在那里走动，在那时候，那条路虽然比起原来要好上许多，但终究充其量也只能算是一条小小的弄堂罢了。刮风时灰尘飞舞，眼前一片雾茫茫的，而下雨时也好不到哪里去，在那里走一趟，就得洗一次鞋，因为地面上像铺了一层厚厚的泥。

现在大概已经有十年的时间过去了，文二路也完全变了一个样，它像一个成长了的孩子，正在展现着它的魅力。虽然不能和市中心比较，但也是有模有样了，路边一家家商店开起来了，然后又一次一次的翻新，马路也变宽了，汽车在上面来来往往，一副四通八达的样子。这已经不再是以前的文二路了，它代表着新世纪最显著的变化，代表着杭州正在向一个更高的层次前进。

欣喜，在于变化。

家乡的变化

我家在周至县，近几年发生了很大的变化。就拿我家来说吧。

以前，我们家没有电脑。爸爸是个工程师。以前，爸爸画图都要用手画，画的时候要用尺子，画错了不得用橡皮擦，不小心会把绘图纸擦烂，画图慢，还得不停地削铅笔。画出的线条不优美。画一张图纸要用一两天时间。还要描图、晒图最后才能形成工程图纸。总共需要三天。现在，我家买了电脑。他可以用电脑画图了，不用描图；只要用一小小的鼠标点来点去，就可以代替人工所做的一切。一张工程图画好只要一下的时间。画完了直接一打印，又清晰又美观。

有了电脑。我总在电脑上帮妈妈打文章。我自己还用文件夹，存了动画片、日记、作文等。我还用它看文学名著。我还用它学英语、装软件，打游戏??妈妈就用它制卷子、打词语。电脑给我家带来了许多方便。

今年夏天，我们家还添了电冰箱。以前，夏天的东西经常会坏，坏了就扔了，多可惜。现在电冰箱可以冷藏食品，食品放在冰箱里不会坏。它可以给我制作冰块。我补课回来，我就冷冻一个冰块让我解渴。冰箱给我家带来了方便。

去年，我们家还买了空调。以前，在冬天没有空调，起床穿衣服，我总藏在被窝里。现在有了空调，起来穿衣服就不会感冒了。在夏天没有空调时，能把人热得发闷，不想活动。现在，在夏天有了空调，无论在什么时候，只要一开空调，调成冷风，会觉的非常凉爽，像置身

于凉爽的森林一样。

最近，我们县上出现了互联网，大部分家里人的电脑都上了Ｉｎｔｅｒ网。以前，没有互联网，想投稿或有事只要发一个Ｅ－ｍａｉｌ，就可以把作文投上去，把信寄了出去。互联网也给我们带来了方便。

啊～我们家乡变化真大呀～

家乡的变化

我的家乡在十堰，自党的十五大以来，党的春风吹进了我的家乡，唤醒了家乡的人民。从此，我的的家乡发生了翻天覆地的变化。

首先说路，以前是泥泞小路，一踩裤子上喷的尽是泥。现在，是用水泥铺成的柏油马路，现在的柏油马路可以六辆大卡车并排行驶；听说在紧急时刻还能起降飞机呢～而且以前只有一条主杆线—人民路，现在又增加了火箭路、朝阳路等几条主杆线。关天人民路还有一条政策：７：００—晚１９：００不允许卡车在人民路上行驶，以免路面受损。我们坐在车上十分舒服，车子再也不像以前那样“活蹦乱跳”了。

再说说这里的河—百二河。以前这里很不卫生，人们把垃圾倒在百二河附近，使百二河发出一阵阵嗅味，让人难以忍受，有些身体不好的，从这路过，病情更加严重了。现在就不同了，到处都是环保标语，还有许多清洁工在扫地，水不但没有嗅味了，而且人们还在百二河附近种上了许多垂柳，像一位春天的使者，热情地伸出修长的手臂，焕发出勃勃生机；它的枝条细长下垂，直觉泻而下，像少女柔软的披发，又像一条绿色的瀑布，优美而不失气势。从这儿路过的人再也不用捂着鼻子了，夏天，人们还可以在垂柳下面乘凉，真是天更蓝了水更清了。

以前十堰是一个全市不到３０万人的山区小镇，现在是一座城区就有５０万人的中型城市，十堰市综合经济实力显著增强，社会生产力进一步解放，人民生活进一步迈向小康。当前，十堰正在临着东风日产合资合作、南水北调工程建设开发等一系列新的发展机遇。东风日产

合资合作，将使十堰的汽车制造能力和技术水平发生质的飞越，实现汽车产业发展的历史性跨越，十堰将成为名副其实的世界级“卡车制造中心”。南水北调工程建设，为推进水资源开发、库区建设、环境保护、结构调整、移民建镇，实现经济社会可持续发展提供了新的契机。

我爱我的家乡，我全心全意地爱着我的家乡～将来，等我学好本领后，用更先进的科学技术来创造我的家乡，使我的家乡变得更加兴旺发达、美丽可爱～

家乡的变化

你们知道我的家乡在哪里吗，深圳，中山，广州，都猜错了，我的家乡——汕头。

今年暑假我去了我的家乡汕头。

“翔翔，咱们回老家吧～”妈妈对我说。　　“哼～我才不去，老家这么烂我才不去～”　　爸爸亲切地对我说：“翔子，你说说家乡那里烂，”

“就是烂～路都用泥土来做的，什么东西都不好～”

爸爸说：“翔子，你刚才说的那些都是过去的事了，不信就回老家去看看吧～”　爸　爸妈妈二话不说就把我拉上了汽车。

经过６个小时，我们就来到了目的地——汕头。　　咦，这是我们的家乡吗，以前都是用泥土做成的路，怎么现在的路用石头做的。以前都是茅房，现在都是高楼大厦。真是不看不知道，一看吓一跳啊～

回到了奶奶家，哇～什么电器都有，从前只有一台录音机，现在啊改革开放，要什么就有什么。

家家户户都有一辆摩托车，在公路上飞驰。　　变了～变了～家乡真的变了～我为我的家乡感到自豪～

是呀～我为我们的祖国而自豪～更祝愿我的祖国更加繁荣昌盛～

是呀～改革开放使人们的生活变的越来越好了～　　是呀～我们的祖国也越来越富强了。我们生活在这一时代，感到非常的幸福，我一定要努力学习科学文化知识，为使祖国变得更加繁荣富强，贡献自己的一份力量。

家乡的变化

今年暑假，我随妈妈回家乡探亲。我的家乡坐落在镇里一个偏僻的地方。那里山不高，水不清，没有引人入胜的名胜古迹，所以，这只是一个普通而小的村庄。

然而，这次回到家乡，家乡的土，家乡的地，家乡的人，家乡的一切都变化了，短短三年时间，家乡变化了，再也不是我认识的家乡了。

一进村口，就看见那笔直而平坦的水泥路通向村中心。这条路变了，它再也不是以前那崎岖不平的小路了，这让我大吃一惊，然而，这只是刚开始而已。

随着那条“主通道”，我们来到了村中心。“哇～”我禁不住喊了一声，但眼前的情景，真是我所意料不到的—一座座新修的瓦房，两三屋的小楼房代替了那残旧的平房，还有几处鸡鸭满地跑的养殖场，摩托车在村里满街跑。真是一派繁荣而兴旺的景象。我们走着走着，便走进了陈大叔的养鸡场，他看见我们来了，便笑着说：“喔～我们的城里人来了，还记得我吗，”我也笑着说：“陈大叔吗～怎么会不记得呢，您以前不是嫌养鸡吗，怎么现在养了这么多鸡呀～”“唉，以前你大叔不干活，可是现在不行了，地少人多，不干专业户福不起来，我就边学边干，办起了养鸡场，这一干，还真尝到甜头了。”离开养鸡场后，妈妈还告诉我，陈大叔早已成了“万元户”了。我心想：这有名的闲汉都变了，家乡怎么变呢，

然后，我开始独自走在变了的家乡。离开养鸡场不远，便听见一个熟悉的声音在叫我，我闻声而去，原来是以前的好朋友小华。他和我们打完招呼后，便拉着我的手，说要让我参观他那“变”了的家。我记

得他家以前是村里色贫困户，他父亲死得早，母亲拖着他和他的哥哥艰难地过日子。这次，我来到她家一看，新修的瓦房，花园试的小院子里，并排着两辆新自行车。小华非常高兴地说：“这两辆自行车是我和我哥哥的。”我也高兴地说：“小华，以前你多么盼望骑上自行车啊～现在终于如愿以偿了。”“是啊～以前我们家穷，现在我们家既干农活，又干副业，有了钱。”小华说着领我进屋，随手打开录音机放起流行音乐来。

当我和小华一边听音乐边说话时，一个瘦小的老头闯了进来，沙哑地问道：“小华，你哥呢，我约他下午帮我给浇水去。”“我哥没回来，回来后我就让他去找你。”这时，瘦老头发现了我，说：“是小枝吧，什么时候回来的，”我才认出他原来是村里的李老头，以前他是村里的神汉，专耍神骗鬼，就只简短的回答：“刚回来。”便心不在焉地转过头去。不久，李老头走了。小华告诉我，原来李老头不当神汉了，他变了。我听了后，想到连他也变了，真是不可思议啊～

不久，我告别了小华，心里感到特别高兴。一天的时间眨眼间过去了，我和妈妈走在那通至村口的路上，我回头看见那新瓦房、楼房，望着那养殖场，听着那喧闹的人声，从内心感叹：“变了，家乡的一切都变了，这都是党的富民政策引起的变化。”

参考资料：　还好，多呢，随便选啊

回答者：　ＸＵＡＮ０４１２　－　一级　　　２００７－９－２６　１９：１０　　我来转发

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作文六：《家乡经济建设成就》2100字

关于家乡科学发展成就的社会调查报告

每次回到家，总有种异样的感觉，这种感觉随着时间的流逝越来越越强。有时竟对自己生活了近二十年的家乡有了一种完全的陌生感。的确，在经济快速发展的带动下，农村的变化日新月异，以前人们只能想象的如今已成为现实。为了更深层的了解当今农村，在暑假我走访了有关部门，做了一次深入的调查。

新型农村合作医疗深得民心

近来在农村开始实行的新型农村合作医疗，它是以户为单位参加的，只需按时缴纳一定的参合费用，参合人们不仅可以享受定点医疗机构所提供的基本医疗服务，还可以按规定报销一定的医疗费用，其中包括小额门疹医疗费补助和大额门疹医疗费补助。在乡镇医院随时可见有关病人的医疗费用的报销情况，在每户下发的医疗证上面也有着详细的记录。新型农村合作医疗，让广大农村人们深受其益。看病能报销，既减轻了农民的经济负担，也提高了农民看病的积极性，特别是对那些无力承担巨额医疗费用的家庭来说，无疑于雪中送炭，让他们深感政策的温暖。

惠民利民政策的出台，减轻了农村人民的经济负担

整个国家经济的腾飞，使农村经济开始活跃起来。长期以来，国家把“三农”　问题放在了首要位置，各项关于“三农”的工作顺利开展。惠民利民的政策不断出台，特别是取消农业税这一政策的实施，大大减轻了农民的经济负担。过去，每当夏天收粮以后，各村各户都应按照实际人中交纳一笔不少的农业税或者是到粮管所交纳一定数量的小麦，这在当时都是一笔不少的支出。而新下政策的出台，

却完全卸下了农民的这个重担，相反的，每年人们还可以按照自己土地的多少领到一笔不少的补贴金，这些在以前是农民根本无法想象的。

“两免一补”政策的出台，更是让农村人民喜出望外，它彻底解决了农村孩子的上学问题。只须在当地学校凭户口本就职可以享受“两免一补”。目前，农村小学初中的教育普及率几乎为百分之百，完全杜绝了因交不起学费而不能上学甚至中途退学的情况，使农村的教育质量稳步提高，为九年义务教育的全面普及工作铺平了道路。

村村通工程的实施，改变农村新貌

为了推动新农村建设扎实进行，加快农村经济的稳步发展，开封市近来投入巨资实施道路村村通通工程。从市财政局获悉，两年来，我市累计投入资金５亿多元，用于新改建农村公路２０００余公里。其中去年投资２．６亿元，新建农村公路１０９２公里，使８２０多个未通公路的行政村通上沥青公路，至此全市农村公路通车里程达到７５３４公里。兰考县也从县财政拨出４５０万元用于公路建设。道路的改变给农民带来了切实的利益，几年前坑坑洼洼的泥路给人们的出行带来了极大的不便，特别是下雨天，有的村根本无法通行，严重制约着农村经济的发展。而道路村村通工程的实施，激活了农村经济，改变了原有的面貌，让大家有了更多走出去的机会，改变了原有的观念，又重新认识了世界。

农村经济发展多元化，收入稳步增加

过去，农民的收入主要依靠土地里种植的小麦、玉米、花生、水稻等作物，如果管理不善，再加上各方面的支出（子女大学费用，婚丧嫁娶，身体不适等）。有

时甚至很难维持生活。而近年来，越来越多的农民开始了新的致富路，有的建起了温室开始种蔬菜，有的则办起了小型的养殖厂．．．．．．这些每年都会给他们带来一笔可观的收入。

走在农村的大街小巷，随处可以看到这样的一条标语“招商者是功臣，投资者是上帝”招商引资已受到各地政府的很大重视。随着一系列优惠政策的出台，吸引了很多的外来投资商，在兰考县道南开发区，一座座新型工厂如雨后春笋般拔地而起，在兰曹公路的两旁，也有几家工厂慢慢建起。各乡镇都已完成上级有关部门规定的招商引资计划，有的人自己出资在村里建起了玉制板厂和毛板厂。这些工厂的建立不仅能够促进当地的经济发展，还解决了部分剩余劳动力，促进农村剩余劳动力逐步从种植业向多种经营、乡镇企业转变，使农村劳动力资源得到了充分的利用，多渠道地增加了农民的收入。

农民收入增加，生活水平不断提高

随着各项基础设施的不断完善，农村经济不断发展，农村人们的收入不断增加，物质生活越来越丰富。如今，大家住的已不再是破矮的房子，大部分住的都是平房或者是两层的楼房，小小的院子里面不仅有着自家的菜地，有的还有漂亮的花园。现在在有的农村，用沼气代替了烧柴做饭。目前，各乡镇正抓住当前有利时机采用政府补贴、分配计划大搞沼气建设。我村今年新建沼气９０多座，圆满完成了额定计划。最能体现农村生活水平提高的是各种家用电器的全面进入，使农民的生活发生了翻天覆地的变化，慢慢向城镇生活水平靠拢。对于这方面做了有关的调查，调查列表如下：

家用电器

洗衣机　彩电　冰箱　空调　调查情况

拥有率　３８％　６２％　１２％　６％　消费增长率　２０％　２４％　１０％　１２％　由上表可以明显看出，农民的生活水平正在稳步提高，部分已达小康水平，这些在以前都是农民所不敢想象的，也正是当代农村经济快速发展的良好体现。

自从党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村的重大历史任务以来，农村的各项基础设施建设不断增强，逐步完善，生产生活水平不断提高，农村上下呈现一派和谐景象，这正好顺应了建设有中国特色的和谐社会主义的发展要求。

作文七：《【像章上的建设成就】》1800字

**像章上的“北京吉普”

上世纪５０年代，中国一直无法自行生产吉普车，初期的吉普主要是指解放战争时期遗留下来的美式军用吉普，而在１９５５年以后则主要为从苏联进口的嘎斯６９系列车型。例如，上个世纪５０年代**检阅时用的车是美国的威利斯吉普，军队指挥坐的是苏联的嘎斯６９。

随着６０年代初期中苏关系的恶化，苏联专家撤走了，军用车没有了。吉普车的国产化就成了亟待解决的大事。于是，中央军委发出指示：一定要尽快开发出部队装备用车，以满足国防建设的需要。当时，中国人民解放军总参谋部呈报**副总理，建议以研制成功“东方红”轿车的北京汽车制造厂为基地，生产轻型越野车。１９６１年元月，国防科委批准了上述建议，确定生产车型型号为２１０。

１９６１年６月，经过广大职工的艰苦努力，试制出一辆ＢＪ２１０轻型越野车样车，送到解放军总参谋部审查。根据张爱萍副总长的指示，北京汽车制造厂先后设计了几种不同的车型，两次修改了设计任务书。

那个时候，设计出样车之后，有问题就要修改，改完之后要改名字。但改得少的话，最后那个数字就不变。如果改得多，改变了主要的性能，那么最后的数字就会变。所以就出现了２１０、２１１、２１２。后面的数字指的是车型，０是第一个车型，１是第二个车型，２是第三个车型。

最后，解放军总参谋部确定了ＢＪ２１０Ｃ的设计方案，该车１９６３年通过了国家鉴定。

１９６３年，ＢＪ２１０Ｃ通过国家鉴定，开始批量生产

ＢＪ２１０Ｃ先后试制和生产了３００多辆，经过部队反复试验和使用。后来在一次会议上，各大军区的司令员对ＢＪ２１０Ｃ提出了不同意见。他们深有感触地说，抗美援朝时期志愿军首长使用的是从国民党军队手中缴获的美国产威利斯吉普，这种吉普车只有两个门，遇到空袭时，指挥员上下车很不方便。据此，将军们建议将ＢＪ２１０Ｃ改为四个车门。于是罗瑞卿总长和张爱萍副总长指示将ＢＪ２１０Ｃ改为四门车，要求各项性能不低于嘎斯６９水平。

这是一个工作量很大的修改方案，相当于重新设计一个车型，经过一年多的努力，重新设计了ＢＪ２１１、ＢＪ２１２两种四门车型，多次征求部队的意见，反复试验和修改，最后两位总长决定选用ＢＪ２１２型批量生产。ＢＪ２１２轻型越野汽车１９６６年通过了国家鉴定，并获得了国家奖励。

由于ＢＪ２１２是按军用产品进行试制和生产的，始终处于保密状态，所以外界对它并不了解。１９６６年８月，**在一次接见**时，乘坐敞篷ＢＪ２１２经天安门广场出发绕城行驶，第二天各大报纸都在头版刊登了**等党和国家领导人乘坐ＢＪ２１２的大幅照片，ＢＪ２１２一下子扬名天下。

由于ＢＪ２１２是**坐过的汽车，受到部队指战员和地方干部的欢迎。ＢＪ２１２被广泛装备解放军部队，主要作为指挥员的乘用车，也有一些用于武器运载平台和其他用途。而它逐步为地方领导机关和企事业单位使用则是从上世纪７０年代初开始的，按照当时规定，只有县团级以上的单位才能配备，这给ＢＪ２１２增添了特殊身价的色彩。

作为上世纪７０和８０年代中国最常见的“官车”，拥有者都不遗余力地装饰车辆，力图使车辆符合自己的身份和地位。

当时，尽管北京汽车制造厂不断扩大生产能力，仍然长期供不应求。除了北京汽车制造厂大批生产ＢＪ２１２系列吉普车外，上世纪７０年代末至９０年代初，全国的许多汽车厂都在生产以ＢＪ２１２车为原准车的各种乘用车。在合资企业北京吉普成立后曾推出在２１２基础上的改进版２０２０，而没有合资的北京汽车厂推出了金旋风、战旗等２１２的后续车型。

ＢＪ２１２的供不应求，有独特的时代因素在内。当时，红旗这一高级轿车是为了让中央高层领导坐的，上海牌轿车则是让县级基层干部使用的。夹在中间的中层领导该坐什么车？为了配套，也需要弄一个低一级别的轿车。同时，在“左”的思想盛行的年代，轿车被看作资产阶级生活方式的代表，是满足老爷太太需要的东西，因此当时国内限制生产轿车。在**检阅**后不久，当时担任北京市委书记的谢富治来到北京汽车制造厂，强令停止东方红轿车的生产，拆除了轿车生产线，废弃了大量工装设备，要求工厂专门生产ＢＪ２１２汽车。这个决定对北京汽车工业的发展产生了重大和极其有害的影响。

进入上个世纪８０年后，ＢＪ２１２又嫁接了近百项美国吉普技术，性能有了明显改善，再次形成购销两旺的局面，成了北京吉普公司的“钱匣子”。

１９８８年１月３０日，北京汽车工业联合公司在北京吉普汽车有限公司举行了ＢＪ２１２轻型越野车第５０万辆汽车下线仪式。

作文八：《新中国的建设成就》6500字

新中国的建设成就

一、考点梳理

一．经济建设

１．１９５０－１９５２年，基本完成土地改革，废除封建土地所有制，农民成了土地主人，巩固了新生人民政权，为国家工业化准备条件。

２．１９５２－１９５７年超额完成第一个五年计划，开始改变工业落后面貌，向社会主义工业化迈进。

３．１９５３－１９５６年，完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，建立社会主义制度，我国开始社会主义初级阶段。

４．１９５６－１９６６年，实现原油和石油产品自给，原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。

５．改革开放时期，农村实行家庭联产承包责任制，调动农民生产积极性；农村开始富裕起来，城市国有企业改革，增强企业的活力；设立经济特区、形成全方位、多层次、宽领域对外开放格局。

例：【浙江嘉兴卷】１９５６年，中国可能出现的景象有（　　　　）

Ａ．第一辆国产汽车在欢呼声中缓缓驶出工厂　Ｂ．收工后的农民在集体食堂里吃着“大锅饭”

Ｃ．上海繁华的南京路上到处能够看到大字报　Ｄ．全国城乡炼铁炉星罗棋布，炉火日夜不熄

二．民主与法制建设

１．新中国成立之前，建立中国革命领导的多党合作与政治协商制度；

２．１９５４年第一届全国人民代表大会，通了第一部《中华人民共和国宪法》，确立人民代表大会制度；

３．少数民族聚居地区建立民族区域自治制度。

４．改革开放新时期，**地提出“一国两制”伟大构想，在这一科学构想的指导下，中国政府成功收回香港、澳门的主权，建立香港特别行政区和澳门特别行政区。

三、祖国统一大业

１．１９５１年实现西藏和平解放。

２．在少数民族聚居地区实施民族区域自治政策，设立了各级少数民族自治机构。

３．１９９７年，香港回归；１９９９年，澳门回归。

例：【内蒙古呼和浩特卷】我国政府用“一国两制”的构想解决港、澳、台问题，主要是考虑了①三地的现状　　②三地的历史　　③三地与大陆的差异　　④大陆的社会主义

Ａ．①②③　　　　　　　　　　Ｂ．②③④　　　　　　　　　　Ｃ．①③④　　　　　　　　　　　　Ｄ．①②④

四．国防建设

１．中国人民解放军海军和空军从无到有发展起来，成为保卫祖国领海和领空的钢铁卫士。

２．１９６６年，中国组建导弹部队，主要担任核反击任务。不断发展壮大，具有较强的战斗力。　例：【四川乐山卷】党十一届三中全会后，人民解放军确立了科技强军的战略。其目的是

Ａ．组建导弹部队Ｂ．进一步提高军队现代化程度Ｃ．永葆人民军队本色Ｄ．完善设立新兵种

五．外交成就

１．２０世纪５０年代：

（１）同苏联等１７个国家建立外交关系。

（２）**首次提出了和平共处五项原则，成为处理国间关系基本准则。

（３）**在隆会议上提出了求同存异”的针，促进了会议的满成功，中国同亚非各国的团结与合作。

２．７０年代：

（１）１９７１年新中国恢复在联合国的合法席位，利于中国在国际事务中发挥更大的作用。

（２）１９７２年美国总统尼克松访华，中美对抗结束，关系开始正常化；１９７９年中美正式建交

（３）１９７２年日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系。出现与中国建交的热潮。

３．改革开放新时期：

（１）中国加入亚太经合组织

（２）香港回归

（３）澳门回归

（４）中国上海承办亚太经合组织会议，规模最大规格最高多边外交活动。

（５）上海合作组织成立，中国加入世界贸易组织。

六．科技成就

１．原子弹２．实战导弹３．东方红１号４．袁隆平　“东方魔稻”　“杂交水稻之父”５．　８６３计划６．计算机网络技术获得大发展。

例：【辽宁丹东卷】我国在空间技术领域跻身于世界先进国家行列的标志是（　　　　）

Ａ．“嫦娥三号”发射成功　　　　　　　　　　　　　Ｂ．“东方１号”载人飞船发射成功

Ｃ．“神舟五号”发射成功　　　　　　　　　　　　　Ｄ．“东方红１号”人造卫星发射成功

七．教育事业

１．１９８６年开始实施义务教育，２０００年，全国基本实现了普及义务教育，我国小学、初中发展水平，已居发展中大国的前列。２．高等教育获得了大发展。

例：【山东德州卷】２０世纪９０年代以来，党和政府实施“科教兴国”的发展战略，到２０００年我国基本普及了（　　　　）

Ａ．学前教育　　　　　　Ｂ．六年义务教育　　　　　　Ｃ．高等教育　　　　　Ｄ．九年义务教育

八．文化事业

１．文学（１）　“百花齐放，百家争鸣”（２）反思“**”的品反映改革开放的作品。

２．艺术（１）电视步入家庭，影片获国际大奖（２）绘画书法戏剧音乐舞蹈杂技等艺术成就。

九．体育事业

１．群众性体育运动逢勃开展２．竞技体育水平迅速提高３．国际体育竞赛亚运会奥运会

十．社会生活

１．衣食住行的变迁

（１）衣：单调变为丰富多彩

（２）食：吃不饱变吃饱吃好

（３）住：面积扩大，装修繁华

（４）行：交通条件有了明显改善，铁路、公路＼乘飞机、开私家车出行的。

２．就业和社会保障机制日趋完善

（１）就业：打破“铁饭碗”，自主择业

（２）社会保障机制：建立城市居民最低生活保障制度，实现养老、医保全覆盖。

二．重点解析

１．　新中国第一辆汽车、第一架飞机生产于何时？“一五”计划期间。

例：（山东省泰安卷）旧版１分纸币的正面主景图案，是国产第一辆解放牌汽车。这辆汽车最早产生的时期是（　　　　）

Ａ．新民主主义革命时期Ｂ．第一个五年计划时期Ｃ．改革开放初期Ｄ．２１世纪初

２．１９５０年至１９５２年的土地改革有没有建立社会主义土地公有制？为什么？　没有。土地改革是废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制，仍然属于私有制。１９５６年农业社会主义改造的完成，才标志着我国建立社会主义土地公有制。

３．　家庭联产承包责任制的实施有何作用？

（１）调动了农民的生产积极性；

（２）促进了农村经济的发展；

（３）解放了农村生产力。

４．　当前，实现祖国统一的有利因素和不利因素分别有哪些？

（１）有利因素：改革开放以来，中国大陆经济迅速发展，综合国力增强，国际地位提高；两岸有共同语言、文字、文化传统；祖国统一历史趋势、民心所向；《反分裂国家法》奠定了法律保障；港澳成功回归为台湾统一提供了好的范例。

（２）不利因素：**势力的阻挠；外国**势力借台湾问题干涉中国内政。

例：　阅读材料，分析回答问题。

材料一：统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。　——**：《稳定世界局势的新办法》

材料二：２００５年４—５月，台湾地区重要党派中国国民党主席连战、亲民党主席宋楚瑜相继来到祖国大陆。两人都不约而同地重申了“一个中国”的立场。这说明了包括台湾地区人民在内的绝大部分中国人是认同“一个中国”的，“**”是不得人心的。

材料三：　　　　　　　　　　　　　　　　　海峡两岸经贸、人员往来统计表

材料四：２０世纪９０年代初，李登辉不顾包括台湾

人民在内的全中国人民的反对，相继抛出所谓“一中一台”，“两国

论”　??　２００４年３月２０日，陈水

扁、吕秀莲等“**”分子导演了所谓“全民公投”，妄图将“两国论”合法化，把台湾从祖国的怀抱分裂出去　??

２００７年４月，２００８年北京奥运会火炬传递路线公布后，“台湾体委”汇集台湾“中国台北奥委会”，随即举行记者会称“??台湾不欢迎圣火入台。”

（１）材料一体现了我国政府为结束海峡两岸分离状况，实现祖国统一的基本方针，这个方针是什么？该方针的基本内容是什么？

（２）结合所给材料说明实现祖国统一大业有哪些有利因素？同时还存在哪些不利于两岸关系发展的因素？

（３）依据材料并结合所学知识谈谈你对两岸关系发展趋势的认识。

５．新中国对外关系发展过程中，与原来敌对国家改善关系最重要突破是改善与哪国的关系？　美国。因为中美关系正常化后，原来敌视新中国的西方资本主义国家纷纷同中国建立外交关系，中国开始进入那次高潮。

例：（内蒙古呼和浩特卷）新中国对外关系发展过程中，与原来敌对国家改善关系的最重要突破是（　　　　）

Ａ．万隆会议召开Ｂ．第２６届联大召开Ｃ．中美关系开始正常化Ｄ．参加“亚太经合组织”

６．新中国成立后，党和国家那么重视发展科技，给我们什么启示？

科学技术是第一生产力。科学技术是综合国力核心因素，国际竞争实质是以经济和科技为基础的综合国力竞争。

例：（新疆卷）科技引领时代，观察下图结合所学知识回答问题。

图一　　坦克　　　　　　　　　　　　　　　　　　图二　原子弹爆炸　　　　　　　图三　王淦昌等四位老科学家

（１）图一武器最早出现于哪一场世界大战？它的动力装置来自于哪次科技革命？先进的资本主义国家在这次科技革命中逐步向帝国主义过渡，并对中国发动了一系列侵略战争，导致中国社会性质发生了怎样的变化？

（２）图二采用了第几次科技革命的成果？这次科技革命对世界政治、经济格局产生了怎样的影响？

（３）为紧跟世界高新技术发展步伐，根据图三科学家的建议，我国在２０世纪８０年代制定了什么计划？请举一例说明我国在实施这一计划期间，航空领域取得的成就。进入９０年代党和政府又实施了什么发展战略？

（４）根据上述信息，谈谈科学技术与国家综合实力之间的关系。

三．方法点睛

１．归类法。如：分类归纳出新中国的建设成就。即将新中国的建设成就分为经济、民主与法制建设、祖国统一大业、国防建设、外交、科技、教育、文化、体育、社会生活等十类。

２．分析法。如：分析新中国的社会主义建设在各个领域取得巨大成就的最主要原因。

通过对党和国家在我国社会主义建设中的作用的分析，得出新中国的社会主义建设在各个领域取得巨大成就的最主要原因是中国共产党的正确领导。　例：新中国成立以来，社会主义建设取得辉煌成就。

（１）１９５４年一届人大通过了《　　　　　　　　　　　　　　　　　》，确立了我国的根本政治制度。

（２）１９６４年我国成功爆炸第一颗　　　　　　　　　　　　，迈入了核大国行列。

（３）２０世纪８０年代初提出的“　　　　　　　　　　　　　　”伟大构想，成为完成祖国统一大业基本方针。

专题０９　新中国的建设成就（对应练习）

一、选择题

１．１９５７年，一位诗人写道：“请看，中国张开了翅膀——一桥飞架，天堑变通途！车轮追风，‘屋脊’建新路！??”该诗句表达了（　　　　）

Ａ．抗美援朝战争胜利后的喜悦　　　　　　　　Ｂ．三大改造胜利完成后的欢乐

Ｃ．“一五”计划超额完成后的欣喜　　　　Ｄ．“**”运动全面展开后的热情

２．　抚州市某地有一社区叫做“豆腐社”，当地老人说这是当年按国家政策，将从事豆腐制作加工手工业者组织在一起，建立了“豆腐生产合作社”而得名．这一名称最早可能出现在

Ａ．土地改革时期Ｃ．人民公社化运动时期Ｂ．三大改造时期Ｄ．改革开放时期

３．　注重历史图片的史料价值，从历史图片中获取历史信息，是历史课堂上不可或缺的基本能力要求，下面几幅图片记载的历史事件是（　　　　）

Ａ．家庭联产承包责任制Ｂ．１９５０—１９５２年土地改革Ｃ．农业生产合作化运动Ｄ．人民公社化运动

Ａ．①②　　　　　Ｂ．②③　　　　　Ｃ．①④

Ｄ．③④

５．某同学在学习中国共产党９０多

年的奋斗历程时自制历史年代尺，

其中④处应该填写的是

Ａ．开天辟地Ｂ．当家做主

Ｃ．遵义会议Ｄ．十一届三中全会

安徽省凤阳县粮食产量

６．

据右表，凤阳县粮食逐年增加的主要原因是（

）

Ａ、农民土地所有制的建立　　　　Ｂ、农业社会主义改造的完成

Ｃ、籼型杂交水稻的推广　　　　　　Ｄ、包产到户生产

责任制的实行

７．“几个小时前我还是皇家警察，但现在我已

是一名堂堂正正的香港警察了。”该警察说这句

话是因为几个小时前（　　　　）

Ａ．举行了**与撒切尔夫人的会谈

Ｂ．中英两国政府举行了香港政权交接仪式

Ｃ．**提出了“一国两制”的构想　　Ｄ．中英签署了关于香港问题的《联合声明》

８．图５、图６反映的共同主题是

Ａ．外交成就　　　　　　Ｂ．国防建设

Ｃ．文化繁荣　　　　　　Ｄ．科教兴国

９．　２０世纪９０年代以来，党和政府实施“科教兴国”的发展战略，到２０００年我国基本普及了（　　　　）　　　　　　　　　　　　　　　图５　出席２６届联大中国代表团　图６　《人民日报》中美联合公报

Ａ．学前教育　　　　　　　Ｂ．六年义务教育　　　　　　　Ｃ．高等教育　　　　　　　Ｄ．九年义务教育

１０．　２００９年５月２６日，中共中央****在北京人大会堂会见中国国民党主席吴伯雄，并同他举行会谈，双方都认为：促进两岸关系和平发展的政治基础是坚持（　　　　）　Ａ．和平统一和一国两制方针　　　　　　　　Ｂ．通邮、通航、通商政策

Ｃ．互补互利原则　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｄ．一个中国原则

二、非选择题

１６．　孙中山、**、**是二十世纪中华民族走向伟大复兴的历史进程中的三围伟人，　他们　的伟大实践实现了中国历史发展的三次飞跃。

材料一：孙中山先生的一生，是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生。　　　　　——**《孙中山诞辰１４０周年纪念大会讲话实录》

材料二：**最伟大的功绩，一方面自然离不开民族独立和中国的现代化，另一方面，是他真正把中国的千百万人民动员起来，充分进入到国家活动中去。费正清《伟大的中国革命》　材料三：小平南巡就是一个已经退役的老船长，当看着船的方向有问题时，他又一次跳上船头，把中国改革开放的航船摆正了。　　　　　　　　　　　——《古老中国的发展传奇》

（１）据材料一和所学回答，孙中山为谋求“民生幸福”、“民主自由”有什么主张和重大实践？（２分）

（２）材料二中民族独立的具体标志是什么？**同志在建国初期为实现中国现代化在工业领域有什么英明举措？（２分）

（３）据材料三和所学知识分析当时“船的方向”出现了什么问题？“小平南巡”有什么重要意义？（４分）

（４）综合上述材料，对中国历史三次飞跃，有何感悟？（２分）

１７．实现工业化是中国人梦寐以求的愿望。请回答：

（１）洋务派在新旧交替的历史背景下开始近代工业建设。洋务派工业建设的成就有哪些？（２分）作用是什么？（２分）将答案分别填写在下面表格。　（２）１８９３年，有人写信给张之洞说：“方今机器之利，粤人知其益者，十之八九；两江闽浙，十之二三，河洛以北，万不得一。”

这段话反映了近代工业发展的什么问题？（１分）

（３）近代工业举步维艰，制约其发展的主要有资金、技术、市场、政治环境诸方面因素。将制约近代工业发展的具体表现分别填写在下面的表格里。（４分）

（４）近代许多工业品都带有“洋”字，洋名消失的主要原因有哪些？（２分）

专题０９　新中国的建设成就（参考答案）

一、考点梳理

一．经济建设

５．Ａ

三、祖国统一大业

３．Ａ

四．国防建设

２．Ｂ

六．科技成就

１．　Ｄ

七．教育事业

１．Ｄ

二．重点解析

１．Ｂ

４．【答案】（１）“一国两制”。在一个中国的前提下，台湾搞资本主义，大陆搞社会主义。

（２）有利因素：“一国两制”的基本方针；与台湾政党高层领导人的接触；包括台湾人民在内的绝大多数中国人认同“一个中国”；海峡两岸经贸文化等交流日益密切。（回答三点即可）。不利因素：**势力的存在。

（３）谈出自己的认识，观点正确即可。

５．Ｃ

三．方法点睛

【答案】（１）中华人民共和国宪法　　　　（２）原子弹　　　　（３）一国两制或一个国家，两种制度

专题０９　新中国的建设成就（对应练习）

一、选择题（２×１５＝３０分）

ＣＢＢＢＤ　　　　ＤＢＡＤＤ

二、非选择题（２×１０＝２０分）

１６．【答案】

（１）三民主义　　　辛亥革命

（２）新中国的成立　　制定和实施“一五计划”

（３）中国社会主义现代化建设和改革开放遇到了姓“资”姓“社”的困扰

进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响

（４）①杰出人物可以推动历史的发展和社会的进步②国家独立和民族解放是国家发展的前提

③政策的制定、改革要遵循客观规律和本国国情，要与时俱进等。言之有理即可。

１７．【答案】

（２）念落

后；对工业建设重要性认识不足。（１分。答出其中一点即得满分。）

（３）本问共４分，答出表中任意四点即得满分。

（４）原因：新中国成立；半殖民地半封建社会结束；实现了民族独立；国家大力发展工业；工业化建设突飞猛进；民族制造业水平提高快；改革开放；工业品市场供应充足。（２分。每点１分，答出其中两点即得满分。）

作文九：《苏联的建设成就与体制弊端》1600字

《苏联的建设成就与体制弊端》教学设计

一、教学目标

１、知识与能力

概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端：

２、情感态度与价值观

在探索社会主义道路过程中的实事求是和勇于创新的精神，苏联社会主义建设的经验教训３、过程与方法

二三十年代苏联社会主义建设取得重大成就，从农业国变成了工业国，基本实现了国家工业化，１９３７年工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位，综合国力大大提高。与此同时，出现了重大曲折和失误，主要表现为超越生产力的发展水平，不切实际的不断变革生产关系；严重违背社会主义民主和法制，过度集中、缺乏活力的社会主义经济政治体制。

二．教学重点和难点

重点：新经济政策

难点：新经济政策　斯大林时期的高度集中的政治经济体制　三、教学过程：

导入

１．历史剧《和平时期的战时共产主义政策》

２．焦点访谈：和平时期的战时共产主义政策是否合时宜。　　（让学生了解战时共产主义政策已经严重阻碍经济发展。）

（一）社会主义建设道路的探索

１、新经济政策

一试身手：让学生设计一条相对落后的国家如何进入社会主义社会的道路。

线索梳理：新经济政策。

（背景、时间、主要内容及重要意义）

（新经济政策是本课的重点之一，通过学习让学生明白：以新经济政策取代战时共产主义政策是俄国国情决定的。在相对落后的情况之下，进入社会主义社会，需要一个逐步过渡的阶段，即在一个限度内发展资本主义，巩固工农联盟后，再逐步过渡到社会主义社会。它是列宁将马克思主义与俄国实际相结合的典范。列宁的这一创新精神直到今天仍焕发着强大的生命力。）

２、苏联的成立

你知道吗：观看苏联地图、说明苏联国徽的含义、听苏联的国歌。　　（让学生了解这已是一个历史名词，存在时间是１９２２～１９９１年。当时苏联的成立，加强了国内各民族的团结合作，推动了政治、经济、文化和国防事业的发展。到１９９１年，苏联解体。）

想一想：区别沙俄、苏俄、苏联三个名称的不同。

（二）社会主义建设的重大成就

（包括苏联的工业化、农业集体化、高度集中的经济政治体制三方面的内容。）

小组讨论：搜集苏联在第一、二个五年计划期间的工业方面的成就。

讨论取得成就的原因。

（原因是实施有计划的经济建设，除了社会主义制度优越性之外，还有计划经济体制在一定程度上发挥了重大作用。）

知识梳理：工业化促进了农业集体化。粮食收购危机，导致了政府实行农业集体化。若将小农经济改为集体农庄，国家便能随意收购粮食，从而解决粮食问题。因此，为进一步适应工业化快速发展的需要，苏联开始大规模的农业集体化运动。

议一议：农业集体化的进步之处及出现的问题。

（展示**《论十大关系》有关苏联农业集体化的问题。）　　思考与讨论：苏联的经济政治体制特征；给我们什么启示？

（其基本特征是高度集中。老师要结合工业化和农业集体化的过程，帮助学生分析：经济上是高度集中的计划经济体制，政治上是个人的高度集权，高度集中的经济政治体制也称为“斯大林模式”，其发展的结果导致了斯大林个人崇拜的盛行。）

思维拓展：

动动手：列出１９１７～１９３６年苏俄（苏联）　历史大事年表。

四．板书设计

１．新经济政策

原因：直接原因——经济困难、政治危机

根本原因——生产关系超越了生产力水平

内容：农业——粮食税；工业——国家资本主义；

流通——市场经济；分配——工资级别

意义：实践——消除危机，恢复经济

理论——探索社会主义建设道路

２．建立苏联

情况：１９２２年；成立宣言；联盟条约

３　　苏联的高度集中的政治经济体制

（１）经济建设

存在问题：产业结构——农轻重比例失调，产品单调

消费水平——消费品少，影响人民生活

资金积累——对农民过多地索取，损害积极性

（２）政治生活

苏联体制：特点——经济上高度集中的的计划经济体制；　　政治上权力集中，党政不分，缺少监督

评价——曾起过积极作用；存在着严重弊端

布置作业：

１．　学生明确本课重点，并归纳概述在作业本上。

２．　课后测评题做在作业本上。

教学后记：比较新经济政策和战时共产主义政策的区别；理解苏联的高度集中的政治经济体制的特点。正确评价苏联模式。

作文十：《建国初期渔业建设成就的缩影》1100字

龙源期刊网　　：／／．ｑｉｋａｎ．．

建国初期渔业建设成就的缩影

作者：桑占平

来源：《中国经贸导刊》　２０１５年第　１９期

国外学者往往认为，我国在建国初期对农村的管理是僵化而缺乏活力的。而事实上，当时　我国曾开展过很多富有成效的渔业计划。例如山东省在　１９５１年号召开展捕鲨业。对该计划执　行最得力的当属胶东地区，当地政府对政策的实施和影响进行了综合评估：渔船和生产资料必　须马上建造和供应，银行应该以能够承担的利率提供足够的贷款；产品的统购制度必须建立起　来，公共机构可以按期收购渔民的产品，进行有效的价格控制。本文以胶东沿海的捕鲨活动为　例，评价建国初期渔业生产的巨大成就。

一、借贷制度：提供资金支持

１９５１，胶东政府决定向渔民发放低息贷款，帮助他们购买捕鲨工具和生产资料。　１９５２年，银行开始按照计划向生产者提供高额贷款，这项为期两年的贷款是为建造新渔船发放的。　到　１９５５年，有效的渔业贷款已经帮助生产者购买了　４００多艘渔船。尽管很多新渔船都不是专　门为捕鲨业建造的，但是它们拥有超过　８米的宽阔船身，能够从一种渔业自由地转移到另一种　渔业。船主在夏季用钓钩替代已经卸下的其它渔具，它们就变成临时性的捕鲨船。

那么，如何使渔民得到一个捕鲨周期所需的生产资料？众所周知，亚麻绳、钓钩和铁丝还　是最有效的捕鲨工具，它们不可能长期耐受海水的腐蚀效应，渔民在每个生产周期都需要更新　这部分资料。　１９５２年，渔民还只能通过与水产公司的预购合同来获得捕鲨业的生产资料。水　产公司按照计划预付给渔民一笔购买资料的订金，双方签署一项预购合同，合同对产品的收购　数量和价格进行规定，渔民在期满后通过捕鲨业的收益来偿还订金。

水产公司在计划初期承担着相当多的工作目标。　１９５３年，它开始从预购合同中摆脱出　来，转向职能单一的收购机构。从　１９５４年开始，短期的渔业贷款完全取代了预订金的功能。　银行向渔民提供一项为期　３个月的低息贷款，它的数额不可能帮助生产者增加现有的渔船数　量，但是渔民可以利用这笔钱购买必需的生产资料。贷款的偿还期限与捕鲨业上的一个生产周　期相同。

在贷款以外，奖励制度也是资金和生产资料的获得途径之一。政府向达到标准的生产者提　供奖金、生产资料或者授予锦标。奖金和生产资料是按照产量标准发放的，而锦标则被授予那　些推进捕鲨计划的人。

１９５３年，第一批物资奖励如期地发放给产量最高的　１３户生产者。　１９５４年，政府出台了定　额奖励制度，它规定产量超过　５０００公斤的渔民将获得　５％的奖金。奖励标准对　６人以上的、使　用大型渔船的生产单位明显有利，这是　３—　４人经营的小型渔船不可能完成的产量。拥有宽阔　甲板的渔船能够携带更多的亚麻绳和钓钩，而且生产出比较重的鲨鱼；而小渔船只能通过网具

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