小孩哥哥
作文一：《小足球大梦想》500字
小足球大梦想
上二年级的时候，我们学校被选为足球学校，我们开始接触了足球。我的最初印象是：足球圆圆的，有着黑白相间的颜色，是用脚来踢的一项运动。
在体育课上，老师告诉我们：“足球运动是一项古老的健身体育活动，源远流长。最早起源于我国古的一种球类游戏“蹴鞠”，后来经过阿拉伯人传到欧洲，发展成现代足球。所以说，足球故乡是中国。”可我们还以为足球是外国传到中国来的，好惭愧呀！
接下来老师教我们踢球的方法和规则。我知道了这里面的大学问。标准的足球比赛由两队各派１０名球员与１名守门员，共１１人，在长方形的草地球场上对抗、进攻。比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分最多的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同，则须看比赛章则而定，可以抽签、加时再赛或互射点球（十二步）等形式比赛分高下。足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外，球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球（开界外球例外）。
每天我们都有上下午两节足球课间活动，我们都会排着整齐的队伍到操场练习，我们现在已经会几种运球方法了，有时还会和其他班级来场比赛。我要好好的练习，将足球踢的棒棒的，为我们的学校争光，为我们的中国争光！
作文二：《小足球大梦想作文 》2100字
小足球大梦想作文
小足球大梦想作文梦，我们都有梦。而你们对足球做过梦吗？梦是理想，是以后的目标。足球，不仅仅是我们个人的梦，还是国家的梦，甚至是世界的一个梦。
世界上有许多的球星经历了许多的坎坷才实现了这个梦想。然而国家也一样，如今的中国就是最好的例子。中国国家队始建于１９２４年，与１９３１年加入国际足联，那时的中国队不被世界看好，被称为“东亚病夫”，并且在国际足协没有中国的代表权。现在，中国日益富强，球队的能力也日益增强，于１９７虮９年加入世界足坛。在１９８４年和２０泺１７年两度晋升亚洲杯决赛，终于在２０章０２年跻身世界杯！这令多少中国人民欢 呼啊！但可惜在小组赛就被巴西４：０淘修汰！经过多年的努力，中国队经受无数的瘙坎坷落败，但是他们永不轻言放弃，誓要？壮大足球。中国队的一群群后生们，他们滨用一场场胜利来证明着中国这个响亮的名侄字在世界上的地位。相信不久的将来，中悛国队将会重整旗鼓，披荆斩棘杀入世界杯兔夺得冠军！
在我的童年，对我影响最大腑的就是Ｃ罗。他从小家庭并不富裕，但经斩受父亲的影响，爱上了足球这项运动。Ｃ舟罗疯狂地练着，他渴望着脱颖而出，来改蚀变他的生活。终于在１９９８年里斯本竞逭技仅用了１５００英镑的白菜价就买了年厚仅１３岁的
Ｃ罗。但他并没有因为这点微，薄的价钱动摇自己的信念。他拼命的努力，，但仅过了两年后，他的心脏出现了问题瀹，当时他已经绝望。后来经过亲人的帮助描，Ｃ罗恢复了健康。并且状态越来越好。 三年后，曼联以１２２４万买下了Ｃ罗，谜再后来皇马又以９５００万才得到他。Ｃ表罗的名气因此而与日俱增，但是他的成功衡背后是艰辛的汗水，他的足球梦终于实现盹了。
我希望我能够像Ｃ罗那样，赢得无枳数荣耀！但是我知道取得这些荣耀的背后馕是需要付出常人难以想象的艰辛，所以从亚现在起，我要加倍的努力，我要利用起空圳闲的时间，去学习，去成长，去不断的完藉善自己。长大以后，我希望我能够为自己嵴的祖国添一抹色彩，贡献出自己的一份力碣量！
小足球大梦想作文我从小就喜爱足 球，特别是在四岁那年爸爸送我一个小小 的足球。听妈妈说，当时我每天都抱着那绽个足球，当宝贝一样，都不让别人碰一下脶。从此，我便爱上了足球，一直到现在?缎?
可遗憾的是，我已小学六年级了，也诲许是自己长得不太高，跑步不太快，所以檬没有进入到班级、学校的足球队。尽管如嚯此，我还是成为了学校拉拉队中的一员，瞧为同学们加油、呐喊，希望他们能在学校杵的足球场上有更好的表现。
每当望着球 员们在球场上挥汗如雨、比拼激情的时候缑，我总会抑制不住满心的激动，在场边大准声呼喊、蹦跳，为运
动员们加油打气。比蹇赛的过程中，我可以看到他们身上的精神 ：永不言弃、团结一致和有勇有谋，更重询要的是友谊第一。他们尽管在场上比拼的囚如火如荼，可比赛过后，不论输赢，他们螭依然是要好的朋友、同学。这些精神感染樗着我，一场足球比赛下来，除了过程的精郴彩，总能让我感触颇深。
我想，足球是讹一种古老的运动，它从蹴鞠逐渐演变而成螂，它是中国一颗灿烂的夜明珠。然而，作唳为一个小球迷，中国国家队的表现，却令闶我一次又一次地大失所望。我们从前被别悯国欺辱，如今又败在他们手里，令人情何パ以堪啊！
一味地抱怨，有人选择了面对这样的现实，有人选择了锘
彻底绝望。我觉ν得这两种心态都是不对的。试想一下，如偈果连我们也失去信心了，那我们的国家队 该怎么办呢？我虽然是一名普通的小学生骟，不能贡献太多的力量，但我觉得，我们绔是中国人，要有奋发图强的精神，不能被磉挫折所击倒！
为了祖国更好的明天，我差决心一定要好好学习文化课程和体育运动杼，就算不能成为著名运动员，也要做一位睢硕果累累的科学家，为足球队队员们研制崩出与许多可以有助训练的新产品，为祖国蜊足球的发展做贡献！
衷心祝愿我国的足囿球水平能大大提升，我也能早日实现自己Φ的梦想。我的梦，足球梦！
小足球大梦序想作文我曾经跌倒过，但我总得自己爬起 来，并且振作起来回到我原来犯错误的地 方。对我来说，这就是证明在我这一行中 是最优秀的。
——英国门将希尔登
要攴想干得出色，就得吃苦。
——普拉蒂尼墩
能否成为贝利或者更伟大的人，对我来鞅说并不重要。重要的是我要踢球、训练、锶不放弃一分一秒。
——马拉多纳
虽然椒我从来没有踢过足球，但是我热爱足球。咔因为我总能从足球中感悟出许多道理。就寐比如说，上面这些语句，让我想到了“只呈要功夫深，铁杵磨成针”，“水滴石穿”び，等鼓励我们“坚持不懈，就能成功”的嫉这些名词名句。从而去激励，去鞭策我们叟，让我们做什么事都像这些足球队员一样？，坚持、努力，去完成我们的梦想。
足 球其实是一项古老的体育活动，最早起源 于中国，是后来经过阿拉伯人传到欧洲。唠所以说，足球的故乡是中国。
可是现在足，中国足球实力非常弱，在世界足球杯中 ，中国处于一个最低谷，在比赛中一分也傅得不到，再不努力，中
国足球就永远无法ぞ崛起！
所以我们不管做什么事情，都要ピ努力、努力、再努力，否则就会被压下去艚。如果被压下去，就失去了信心，就放弃诞了努力，那么你永远也无法成功！
加油奚吧，中国足球！加油吧，我们的梦想！
作文三：《小足球大梦想演讲稿》3000字
小足球大?梦想?演讲?稿?
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１小足?球大?梦想??演讲稿? 足球?如流?星般?在流?金岁?月里?飞速?上演?痛苦??与激情的?碰撞?；延?续着?狂热?与冷?酷的?完美?对决?！?在激情?的夜?里心?旌摇??曳，颠狂?激越??！足球，?你是?神；?令世?界颤?抖，?让世?界疯?狂?！足球?，作?为?一种普?通的?运动?项目?，以?其难?以抗?拒的?魅力?，吸?引着?越来?越多?的人?们?为?它呐喊，?为它?哭泣?，为?它欣?喜，?甚至?为它?疯狂??，无所不?比??人们?越?来越对?足球?运动?寄托?一种?梦想?与追?求，?为它?哭，?为它?笑，?为它?狂欢?！?众?所周知，?习大?大是?中国?最大?的球?迷，?他不??仅早年爱?好踢?球，?而且?一直??关心足球?，近?年来??关于他和?足球?的故?事更?是俯?身即?拾。?还记?得?２０１?７?年?春晚上“?少年?志”?的节?目吗?，“??少年强，?则国?强，?少年?智，?则国??智”。过?去一??整年耳边?都盘?旋着?“中?国梦?”的??声响。还?记得??那段讲话??中，习大?大这?样对?青少?年说?：?
“要?志存?高远?，增?长知?识，?锤炼?意志?，让?青春?在时?代进?步中?焕发??出绚丽的?光彩?。”?习大?大高?度关?注青?少年?教育?、体?育和?青少?年体?质健??康。近期?，习?大大?访欧?洲途?中，?多次?提及?青少?年足?球，?并提?出：? ?
“中国?人非?常喜?欢足?球，?我认??为足球应?该从?娃娃?抓起?。”?我们?要?响应习?大大?号召?，足?球从?娃抓?起，?让足?球梦?想先?行，?特意?聘请?专业?足?球教练?进入?小学?，进?行现?场教??学，为小?学生?的足?球梦?注入?新的?力量?！ ?２?小足球?大梦??想 上二?年级?的时?候，?我们?学校??被选为足?球学?校，?我们?开始??接触了足?球。?我的??最初印象?是：? ?
足球圆?圆的?，有?着黑?白相?间的?颜色?，是?用脚?来踢?的一?项运?动。?在?体育课??上，老师?告诉?我们?：?
“足?球运?动是?一项?古老?的健?身体?育活?动，?源远?流长??。最早起?源于??我国古的?一种?球类?游戏?“蹴?鞠”?，后?来经?过阿?拉伯?人传?到欧?洲，?发展??成现代足?球。?所以?说，??足球故乡?是中?国。?”可??我们还以?为足?球是?外国??传到中国?来的?，好?惭愧?呀～?接下?来老?师教?我们?踢球?的方?法和??规则。我??知道了这?里面?的大?学问?。标?准的?足球?比赛?由两?队各?派?１０?名球员?与?１名?守门员?，共?１１??人，在长?方形?的草?地球?场上?对抗?、进?攻。?比赛?目的?是尽??量将足球?射入?对方?的球?门内?，每?射入?一球?就可?以得??到一分，?当比?赛完??毕后，得?分最?多的?一队?则胜?出。?如果?在比?赛规?定时?间内?得分?相同?，则??须看比赛?章则?而定??，可以抽?签、?加时?再赛??或互射点?球（?十二?步）?等形??式比赛分?高下?。足?球比?赛中?除了?守门?员可?以在?己方?禁区??内利用手?部接??触足球外?，球?场上?每名?球员?只可?以利?用手?以外?的身?体其?他部?分控?制足??球（开界?外球?例外?）。??每天我们?都有?上下?午两?节足?球课?间活?动，?我们??都会排着?整齐?的队?伍到?操场?练习?，我?们现?在已?经会?几种?运球??方法了，??有时还会?和其?他班?级来?场比?赛。?我要?好好?的练?习，?将足?球踢?的棒?棒的?，为?我们?的学?校争?光，?为我??们的中国?争光?～? ３?小足球?大梦?想? 青山?脚下??，小溪潺?潺，?绿树?掩映?下的?新立?小学?熠熠?生辉?。曾?记何?时，?校园?内欢??声笑语，?操场?上尽?是学?生愉?快游?戏的??身影。现?如今?全校?只有?一个?二年??级的教学?班，?八名?孩子?在偌?大的?校园?内确?显清?冷。?虽然?每次?考试?成绩??都名?列前茅，?但这?并未?给孩?子们?带来?太多?的喜?悦。?每天?在班?主任?和我??的陪伴下?，孩?子们?似乎?略显?倦怠?，缺?少了??这个年龄?孩子?本该?有的?活泼??与欢乐。?如何?让这?八个?孩子?学得?开心?，玩?得开?心，?我思?索良?久。?怀揣??着这个想??法，我大?胆地?进行?了尝?试，?在完?成正?常的?体育?教学?任务?外，??额外给这?八个?孩子?开设?了足?球课?。对?于这?些山??里的孩子?来说?，足?球显??得那么的?陌生?，此?前从?未接?触到?。根?本没?有任?何的?足球?知识?，但?这同??
样充满了?无限?的好?奇和?兴趣?，孩?子们?的天?性似?乎一??下子被点?燃了?。对??于我来说?这是?我所?希望?看到?的，??我一定要?让孩?子们?的童?年里?充满?激情??和梦想，?这样??将来的他?们才?能走?得更?远。?于是?我又?在如?何教?学上??努力?了一番，?肯定?不能?就丢?一个?球给?他们?吧，?在保??证安全的?前提?下，?让孩??子们真正?的体?会到?足球?带给??他们的快?乐，?并掌?握一?定的?足球?知识?。从??第一节课??的充满好?奇不?知所?措，?到现?在的?紧张?有序?热情?澎湃??；从对足??球的毫无?所知?，到?现在?的欢?呼雀?跃。?我看??到了孩子?们在?足球?中收?获着??健康和快?乐。?每一?次传??球，让孩?子们?懂得?了什?么是?团队?；每?一次?盘带?，让??孩子们懂?得了?信心?是多?么的?重要?；每?一次?射门?，让??孩子们领?略了??成功的激?情。?每一?节足?球课?，孩?子们??都让我看?到了?自信?满满?的笑?容。??虽然我们?没有?正规??的场地，?没有?专业?的球?鞋，?没有?像样?的球?门，?但是??我们却同?样收?获了?足球?带给?我们?的快?乐。?也许?这就??是世界第?一大?运动??的魅力所?在吧?～在?近一?段时?间里??，甚至有?的孩?子和?我谈?起了?梅西?、?Ｃ?罗??他?们获?取知?识的?速度?让我?愕然?，有?的孩?子私?下里?谈论?起了?他们??的梦想，?也不?再是?往日?里那?般羞?涩，?难于?言表?。难?道是?足球?的激?情点??燃了他们?的梦?想，?但是?有一?点我?敢肯?定，?他们?的童?年里?肯定?比其?它山??里的孩子?多一?点色?彩。?人生?是一?副五?彩斑?斓的?油画?，而?童年?是画?中最??美的地方?，愿?我们?用小?小的?足球?点燃?孩子?们的?梦想?，让?他们?充满?激情??和动力去?创造?一个?美丽?的明?天。? ?
青春?梦想?演讲?稿?３分钟? ?青春者?，如?四季?之春?，犹?一日?之晨?。充?满?生机，?溢满??活力。青?春时?代是?人生?最具?梦想?的时?代。?在这?阶段??，我们?激情四?射，?有着?火一?样的?热情?；在?这阶?段，?我们?雄心?壮志?，铁?。? １０?月?国旗下?演讲?稿? 秋天?，总?给人?们带?来喜?庆，?带来?诗意?，带?来遐??想，带来??
憧憬，更?带来?希望?，而?今年?的秋?天，?非同?一般?，更?不寻?常。?在这?美好??
的季节，?从江?南水?乡到?北国?边陲?，，?共和?国?９６?。 ?
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作文四：《小足球大梦想家长评语》8200字
小足球大梦想家长评语
篇一：小学生家长评语大全
小学生家长评语大全
、“引导要正确”，即对孩子要正确引导，使其全身心投入学习之中。这里我特别请家长在对孩子进行引导时，一定要平等相待、晓之以理，切忌出现过分宠爱或动辄呵斥、或撒手不管或唠叨过分（本文来自：ＷＷｗ．ＨＮｂｏｘＵ． 博 旭 范文 网：小足球大梦想家长评语）等现象。同时应在师生关系、同学关系的处理上重点关照。就是说，在师生关系上，要引导孩子尊重老师、虚心求教，努力适应老师的风格；在同学关系上，要引导孩子学会宽容、互谅、友爱、团结，和－谐的人际氛围也是促进学习进步的重要因素；要教孩子要有爱心，有一颗善良的心。要让他们爱自己的父母，爱自己身边的人，因为连自己父母都不爱的人怎么会爱国。要给孩子创造一个和－谐、温暖的家庭环境。特别在男女同学关系的处理上，更要引导孩子妥善处理。家长应帮助孩子消除青春期心理障碍。初中生正处在青春期发育的关键阶段，家长要有意识地帮助孩子正确地认识青春期生理和心理发展的规律，使孩子懂得一些必要的生理和心理卫生的基本知识，要协助老师教育孩子处理好与同学之间的关系，学会与异性的正常交往。最近，我们发现有些同学有着明显的变化，有些男生对异性产生了爱慕的心理，上课走
神；还有些学生非常喜欢看言情小说，学习精力分散。作为我们做家长的要随时注意自己孩子的变化。其实出现这些问题，并不奇怪，也不可怕。要紧的是我们正确引导，及时阻止不良的苗头出现。经常了解一下孩子的来往对象，教育孩子谈情谈爱不是他的现在所考虑的问题。耐心分析这些问题的危害性。发现问题，及时处理。教育孩子要先学会做人，自觉抵制各方面的干扰。
２、在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使学生争取取得更大的进步．谢谢！
３、孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校！感谢老师们！！
由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会，人生能有几回？！没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身？！希
望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
４、切实提高学习效果，真正使学习入脑入心。四是落实保障措施。切实做到“五个有”、“四个好”，即有计划、有笔记、有体会、有总结、有考试；听好专题讲座、记好学习笔记、写好心得体会、做好社会调研。学习阶段社区支部集中学习不少于５次，党员干部集中学习时间不少于３５学时；离退休党员通过“结对帮学”、“上门送学”的方式组织好学习；“两新”组织党员根据情况利用倒班、
替班和班前班后进行学习；流动党员通过请回来学、寄发学习材料等方式组织学习。通过丰富学习形式，搭建学习载体，灵活安排好党员领导干部、一般党员、离退休党员、“两新”组织党员、流动党员等不同党员群体的学习培训，确保理论学习取得实效。
篇二：小学家长评语大全
篇一：小学家长意见大全
如何填写小学生家长意见
首先，写你对这一结果的看法或是满意度。其次，写你对孩子学习的评价和对老师工作的肯定。最后，写你的观点和对孩子的要求、期望。或者先说点感谢之类的话，再把学生的一些缺点写上去。
首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。
注：虽然有点与网上提供的相似，但是这样写我认为还行。
也可以从写给孩子的角度写．
针对老师的表扬或者批评提出自己的见解，并鼓励孩子能克服不足或者是再接再厉，祝愿孩子能在新学期取得好成绩或是实现．．．．．目标
通过看＊＊＊的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师
生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。 九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。
孩子学习态度端正了，学习成绩一定会提高。
说明她做作业比以前认真了。懂得思考，懂得认真看题意，不像以前还没看清题意就动笔做，等做完才发现做错了又去改。现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉，学习的态度也提高了。
孩子的作业中出现的错误主要在计算方面，这说明他并不是不会计算，而是粗心大意，如果能改掉这个毛病，数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不认真造成的，这说明刘捷的数学成绩时好时坏，主要是她对题意的分析有误，这才是她提高数学成绩所要解决的关键问题。希望刘捷在升入初中后的学习中要努力提高分析问题的能力。只有分析正确、计算认真，数学成绩才会稳步提高。 课堂作业正确率较高，这与老师的监督有关，而家庭作业没有这么高的正确率，作为家长我们感到自责，对孩子的责任心不强，造成孩子在家完成作业比较敷衍了事，不是很认真，学习效率不高。孩子自己也意识到这点，如果将这种不良学习习惯，带到初中，将会造成不良的后果。
作业书写工整，能够认真思考问题，对每一道题都一样。从这些可以看出她是一个非常聪明而又好学习的好孩子。作业有很多
次都被评为甲ａ＋，这让我们很高兴。因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真，但缺乏毅力，对难题缺乏信心。 孩子放学后总是自觉做完作业，极少让家人担心和操心。
翻开孩子的课堂作业本，让我非常惊讶～作业不仅字迹工整、干净，而且作业的正确率在百分之九十九点九。
在王老师的认真、细致、耐心的教育下，涂谦的这一本作业较以前有了较大的进步。主要是正确率提高了，字迹也比较工整，但涂改的地方还是较多，说明他还是很粗心，基本功不扎实，字也写得较差。
得老师认真负责的工作态度，并受到老师潜移默化的影响。有一天涂谦回家说他给同学讲解数学题，同学听懂了，他感到很高兴，很有成就感。他说：“原来教别人做题也是件很快乐的事啊～”他越来越喜欢数学，回家后第一件事就是把数学本给家长签字，如果在学校作业没做完，回家后第一件事就是做数学作业。
你在这个？？进步了很多，爸爸妈妈为你感到骄傲～尤其要提到的是在这个？？更懂得体贴爸爸
妈妈了，每天下班回家，你总是为我们准备好拖鞋，晾好开水，真的谢谢你！虽然你说这些都是小事，但在爸爸妈妈眼里，这是大事，说明你长大了，懂得爱了，一个懂得爱他人的人，更加会得到别人的爱～开学了，祝愿你可以获得更多～天天快乐～
爱你的爸爸妈妈 孩子懂事多了，知道心疼人了；做事认真多了；
孩子做家务由不会到做不好，以至于最后能独立完成这些事情，并且能够做细致，体会到做事的难度；通过家务劳动，锻炼孩子的自理能力，同时也让他们明白了做家务的辛苦，家长的不易；孩子可以在劳动中学到一些生活小窍门；
希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒；
孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。
这个学期你的学习进步一点点，妈妈希望你在新的学期里能改掉课堂上的一些毛病，认真听老师讲课，认真完成各科作业，老师和同学会更加喜欢你的。老师：你好～举笔再感谢您对孩子一直无私的奉献和辛劳的教育。因为我一直忙在生意上，没有好方法做好家教责任，造成彦妮学习成绩很差。
这学期你长大了，成熟了，同时你的逆反心理也增强了。有个性有主见并不是坏事，但要讲道理，尊重他人意见。在生活和学习中千万不要钻“牛角尖”。学习上要精益求精，自己要给自己加“担子”，不要局限于课堂中的小天地，要开阔眼界，吸取综合性知识，丰富自身内涵。 这个学期感觉进步很明显，学习也比较主动，但是在学好课本知识的同时，爸爸也希望你能够变得活泼外向些，积极与同学们交流，只有这样才是我们希望的魏近午。学习上要精益求精，自己要给自己加“担子”，不要局限于课堂中的小天地，要开阔眼界，吸取综合性知识，丰富自身内涵。
孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。
希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。
看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己－－－－－满怀自信，不畏困难。
你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。
你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我～
希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。
本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。
你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。
孩子有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。 你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。
在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方
面，能追求上进。
篇二：二年级家长评语大全
二年级家长评语大全
３、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
４、孩子在过去一学期中，有了进步，取得了一定成绩，作为一名普通党员，家长对学校领导和老师们表示衷心感谢～
５、女儿到这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校～感谢老师们～～
６、＊＊能亲身体验洗碗的艰辛，并能联想到奶奶“洗碗很累”，萌想：我要帮奶奶洗碗：的想法，充满爱心～学校布置假期作业时能把体验生活、感受真爱的现实任务作为假期作业之一，让广大家长看到了学校教育思想的变化，看到了ｘｘ小学教育观念的创新与升华（如果有更多象ｘｘ小学一样重视培养孩子非智力因素的学校，则中国的教育迎来了光明～孩子有幸～家长有幸～
８、寒假在家表现良好。积极完成各科作业，对人有礼貌，有爱心。
９、ｘｘ是一个乖巧可爱的小姑娘。在家里是一个开心果，经常语出惊人，把爸爸妈妈惹得大笑。
１０、孩子在家时活泼好动，注意力不是特别集中，对感兴趣的东西接受能力非常快，不感兴趣的接受能慢一些。
１３、勇敢、活泼、率真、脾气急躁，完成寒假作业欠主动，贪
玩！再接再厉，步步高升！
招呼。平时已阅读完《窗边小豆豆》《小水精》《汤姆历险记》等儿童小说，寒假没有规定她要看哪些书。
１５、 孩子在这一学期有了很大的进步，感谢学校！感谢老师！！
１７、ｘｘ在寒假期间表现较好，与父母外出时能注意安全，积极主动的配合行程的安排，尊敬长辈。
２０、ｘｘ是个热爱劳动，聪明可爱的小朋友，就是在学习方面缺乏兴趣爱好，下一学期我们家长会在这一方面对她加强培养。
２１、寒假期间热爱学习并按时完成作业，每天早睡早起。
２２、多鼓励，进步就快。
２３、ｘｘ在寒假里能认真完成老师布置的作业。讲文明、懂礼貌。尊老爱幼，积极锻炼身体，在家中学会了跳绳，注意安全懂得自救自护。
２５、ｘｘ性格比较要强，有时候甚至有点过，在生活和学习中会因此而不敢直面迎战，新学期我们将与学校配合改善，由于寒假里做了个小手术，体会到了伤的痛苦。
２６、ｘｘ在家表现总的来说还好，只是有些好动，在学习上还不够主动，写字姿势、笔顺掌
握不好，在以后的学习中还待加强。
２７、ｘｘ假期表现还算还算可以，能做一些力所能及的事情，特别是回老家期间，做事比较积极主动和小朋友相处，能照顾小的弟弟妹妹们。
２９、ｘｘ是个热爱生活的小朋友，对生活中的任何事情都有着执着的探索精神，热爱运动喜欢爬山、骑车、打球。
３１、ｘｘ在寒假里表现还不错，每天能完成妈妈交代的作业，作息准时，但是希望你能更自觉点，不要看太多电视玩太多的游戏。不要总是跟大人比，你没法跟大人比较。
３２、ｘｘ在寒假期间能够在家长的督促下完成作业，讲文明、懂礼貌尊老爱幼热爱劳动，自己能做的事情自己做，还能帮爸爸妈妈做力所能及的事情，能够积极锻炼身体，但是在寒假期间没有养成良好的学习习惯，太贪玩，喜爱电脑游戏。
３３、有求知欲望，能够接受一些新事物，思想固封，兴趣需进一步开发，基本上没有不良习惯。
篇三：小学生家长评语大全
小学生家长评语大全
１、曾经的一些小毛病基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。
２、她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。
３、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部多年，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。
４、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度；在家中与父母为友，听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。
５、他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬师长，团结同学；有责任心和上进心；很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。
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６、经过３年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、
责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。
７、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。
９、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。
篇三：小学生家长评语大全
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１、曾经的一些小毛病基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好～
２、她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想
上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。
３、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部多年，学习成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比较独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。
４、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度；在家中与父母为友，听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。
５、他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬师长，团结同学；有责任心和上进心；很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘
画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之，全面发展、品学兼优。
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６、经过３年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。
７、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。
９、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。
她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。
１０、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人；喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影；天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼！
１１、由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良；在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基础。
１２、在生活学习中，获益良多． 从不懂事小孩学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决．从小个子变成高大的小伙子，较好的成长起来，身体也结实了．在学习上虽然不是名列前茅，但也用功努力能听老师的话，改正许多不良习惯．在家长心中是个听话的好孩子．如果能更合理安排学习，抓紧时间，我相信会做到更好，我们更高兴．希望在人生新阶段里，努力，奋斗前进．我们相信会做到更好！
作文五：《小足球大梦想演讲稿》1000字
小足球大梦想演讲稿＿５００字
足球如流星般在流金岁月里飞速上演痛苦与激情的碰撞； 延续着狂热与冷酷的完美对决！
在激情的夜里心旌摇曳，颠狂激越！
足球，你是神； 令世界颤抖，让世界疯狂！
足球，作为一种普通的运动项目，以其难以抗拒的魅力，吸引着越来越多的人们为它呐喊，为它哭泣，为它欣喜，甚至为它疯狂，无所不比…
人们越来越对足球运动寄托一种梦想与追求，为它哭，为它笑，为它狂欢！
众所周知，**是中国最大的球迷，他不仅早年爱好踢球，而且一直关心足球，近年来关于他和足球的故事更是俯身即拾。 还记得２０１３年春晚上“少年志”的节目吗？ “少年强，则国强，少年智，则国智”。过去一整年耳边都盘旋着“中国梦”的声响。还记得那段讲话中，**这样对青少年说：“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”
**高度关注青少年教育、体育和青少年体质健康。近期，**访欧洲途中，多次提及青少年足球，并提出：“中国人非常喜欢足球，我认为足球应该从娃娃抓起。”
我们要响应**号召，足球从娃抓起，让足球梦想先行，特意聘请专业足球教练进入小学，进行现场教学，为小学生的足球梦注入新的力量！
小足球大梦想演讲稿＿５００字
上二年级的时候，我们学校被选为足球学校，我们开始接触了足球。我的最初印象是：足球圆圆的，有着黑白相间的颜色，是用脚来踢的一项运动。
在体育课上，老师告诉我们：“足球运动是一项古老的健身体育活动，源远流长。最早起源于我国古的一种球类游戏“蹴鞠”，后来经过阿拉伯人传到欧洲，发展成现代足球。所以说，足球故乡是中国。”可我们还以为足球是外国传到中国来的，好惭愧呀！ 接下来老师教我们踢球的方法和规则。我知道了这里面的大学问。标准的足球比赛由两队各派１０名球员与１名守门员，共１１人，在长方形的草地球场上对抗、进攻。比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分最多的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同，则须看比赛章则而定，可以抽签、加时再赛或互射点球（十二步） 等形式比赛分高下。足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外，球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球（开界外球例外） 。
每天我们都有上下午两节足球课间活动，我们都会排着整齐的队伍到操场练习，我们现在已经会几种运球方法了，有时还会
和其他班级来场比赛。我要好好的练习，将足球踢的棒棒的，为我们的学校争光，为我们的中国争光！
作文六：《小足球大梦想演讲稿》400字
小足球大梦想
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是六年级三班的张劭涵，今天我演讲的题目是《小足球大梦想》。
足球如流星般在流金岁月里飞速上演痛苦与激情的碰撞； 延续着狂热与冷酷的完美对决！ 在激情的夜里心旌摇曳，颠狂激越！ 足球，你神秘莫测不可捉摸； 令世界颤抖，让世界疯狂！ 足球，作为一种普通的运动项目，以其难以抗拒的魅力，吸引着越来越多的人们，足球运动寄托一种梦想与追求，让无数的球迷为它哭，为它笑，为它狂欢！
众所周知，**是中国最大的球迷，他不仅早年爱好踢球，而且一直关心足球，近年来关于他和足球的故事更是俯身即拾。 ”少年强，则国强，少年智，则国智”。 “中国梦”的声音时时在耳畔回响。还记得那段讲话中，**这样对青少年说：“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。” **高度关注青少年教育、体育和青少年体质健康。近期，**访欧洲途中，多次提及青少年足球，并提出：“中国人非常喜欢足球，我认为足球应该从娃娃抓起。”
我们要响应**号召，足球从娃抓起，让足球梦想先行，为小学生的足球梦注入新的力量！
作文七：《李雄关：爱我小足球 圆你大梦想》4100字
爱我小足球 圆你大梦想
——农村小学体育足球文化建设的实践体悟
滨海县永宁路实验学校 李雄关
【内容提要】 本文从“坚守足球课堂，让学生亲近足球；融合学科文化，让学生喜欢足球；创设足球环境，让学生痴迷足球”三个方面阐述自己经历本校足球文化建设的实践体悟，充分说明农村校园足球文化建设，对于促进小学足球教学工作有效开展，对于提高小学生身体素质、足球素养有着至关重要的作用。
【关键词】 小学体育 足球文化 课堂教学 学科融合 课题研究
滨海县永宁路实验学校位于县城永宁路和海滨大道交汇处。于２０１０年８月组建的县城唯一的九年一贯制学校。我校教育学生，首先把学生看作是一个鲜活的生命，尊重他们的生命本真，尊重他们的成长规律，使他们充分享受成长的快乐。学校围绕“我乐学、我会学、我努力、我成功”的“生命文化”目标，开展多种多样，丰富多彩的活动，使学生得到自主发展。弘扬传统文化、凸现环境文化、体现诗意的精神文化、彰显生命文化的足球活动，构建学校校园文化建设整体框架，为推进 “小学校园足球文化建设”课题研究工作奠定了双重的较为丰厚的物质、人文基础。近２年来，我在小学校园足球文化建设的实践中，通过“环境氛围铺路、课题研究探路、课堂教学走路、学科融合拓路”等多维形式建设足球文化，使每个学生开心快乐踢足球，健康成长圆梦想。
一、坚守足球课堂——让学生亲近足球
足球课堂是培养学生爱好足球的兴趣，是训练学生足球技术的主阵地。踢足球看起来好玩，学起来很难。例如，脚内侧踢停球技术、停运射综合技术等训练和运用都难掌握，原地练习大部分学生还可以，行进间传
１
球、射门就更难了；不是传偏就是传高，不是射偏就是打高，此技术不是一朝一夕就可练成的。只有在课堂上要不断加强练习，才能熟练掌握技术。我的做法是立足课堂，三轨运行：
一是分段上好足球课。从２０１３年９月起，学校专门开设足球课，保证每周一节。根据不同学段，确定不同的教学目标：对于一二年级学生，主要以游戏为主，培养学生对足球的喜爱，从而认识足球；对于三四年级学生则采用游戏和趣味比赛相结合的形式，掌握足球基本技能，增强合作意识；而对于五六年级学生则在加强基本技术的基础上，通过实战演练，提高学生的积极性，使学生了解足球基本规则和简单的战术配合。
二是分类创编足球操。根据学生的身心、年龄特点，遵循足球运动的规律，选取欢快而富有节奏感的音乐，我们小学部体育组老师集体创编了一套全员参与的“快乐足球操”。它融合足球的颠球、运球、传球等基本技术，舞出快乐，舞出自信。２０１４年４月全县基础教育办学特色现场展示，我校学生足球操赢得参观领导、嘉宾的赞誉。２０１５年１０月，我们又对原有的足球操进行改编，增加不同年级的分组活动。每人一个足球，像书本一样成了孩子们每天上学必带用具。每天一次足球操，他们的球感越来越自如。
三是分层组织足球小队。在全员普及的同时，注重提高，为有能力和有潜质的孩子提供更大平台。坚持依靠班集体，提高学生的身体素质； 形成了三个层面：普及层、提高层、精品层；加强四种教育：珍爱生命教育——强身健体健康第一；自强不息教育——自信进取，拼搏有为；集 体主义教育——以校为荣，团结协作；文明礼仪教育——文明竞技，文明观赛。学校一至六年级都建立校级足球队，年级足球队，班级足球队。进一步带动更多学生自觉参与课余体育锻炼。放学后，学校运动场上就变成一片热闹的海洋，整个校园场地“完璧归赵”“闪电接力”等一个个足球小游戏，让学生们乐此不疲；颠球、过障碍、对抗，一招一式有板有眼。
２
二、融合学科文化——让学生喜欢足球
足球教学与学科文化的融合，可以开阔学生的视野，促进学生更完整、更准确、更深地感受足球、体验足球、表现足球，有效提高学生的足球修养。足球文化的建设与相关学科的有机融合更能有效地锻炼人的感知力、想象力和创造力，促进审美能力的发展。依据现代教育理论及小学足球教学原有的单调情况，我认为要有效地实现足球与相关学科文化的融合，就必须用科学的方法来保证。我的做法是：
语文课上写足球。由于学生有切身体验，学生的作文情感丰富，下笔有内容，行文有思想，学生写作文不再无病呻吟——《我与足球》《快乐射门》《足球场上的疯丫头》??一篇篇随笔充满童真童趣。
数学课上算足球。测量球场的面积，计算比赛时间，累计比赛积分等。英语课上说足球。编制足球术语单词，培养学生现场双语解说的兴趣和能力。
音乐课上唱足球。组织学生学跳啦啦操，学唱《豆豆和妞妞》。足球的韵律之美，使音乐学科本身的内涵得以充实，形式更加丰富。在颠球、运球、传球教学中，音乐的重要性不可估量。在韵律感十足的音乐中，学生身体的协调性能得到更容易有效的锻炼；音乐还能使足球和体育运动产生美感。如在体育运动中的艺术体操、花样滑冰等项目都是在音乐中得以更美的展现，申雪和赵宏博的双人滑，就曾选用《图兰朵》《胡桃夹子》《宋氏王朝》等名曲，使之完美地融合在他们富有动感的表演中，具有视听双重的唯美效果，音乐与体育融合得以充分体现。在音乐律动教学中不仅让学生感受音乐外，还应对学生给予律动的素材；在体育及足球律动教学中，配以美的音乐，学生就会更生动、更自然地以身体各部位的韵律去感受和表现音乐。
美术课上画足球：设计徽章，创作联想画，还将剪纸艺术和足球巧妙结合。科学课上问足球。启发学生针对足球问出十万个为什么，引导学
３
生学会思考，学会问问题，找到解决的方法。
品德与生活课上护足球。孩子们通过体验，懂得为了安全不在路上踢球，学会了爱护足球，定期清洗。
综合实践活动课上谈足球。以《快乐足球》为主题的综合实践活动课，使大家了解足球知识，绘制读书交流卡、手抄报，动手制作足球沙盘，进行足球对抗赛，畅谈自己与足球的故事。一份份作业，一件件精美的艺术品，让孩子们在动手动脑的实践中感受足球带来的快乐。
三、创设足球环境——让学生痴迷足球
校园是学生成长的地方，体育是学生健康成长保障的责任和使命。足球，这个世界第一运动，文化是它的核心和精髓。校园足球，不仅仅是运动，更蕴含着太多的育人功能和教育价值。虽然我校体育老师没有一个是足球专业的，虽然学校足球操场还不够标准，虽然家长担心孩子受伤，老师担心耽误学习，但就是在这样的种种困难中，我们的校园足球起步了，前行了。我们在努力建设足球课堂文化、学科融合文化建设的同时，注重校园足球环境文化建设，努力营造浓烈的足球文化氛围。
一是学校设立了足球文化墙营造足球氛围。墙面上是孩子们踢球的剪影，一到课间孩子们在剪影前找自己，猜同学；改建一间足球活动展室，迎面是球队“全家福”，屋顶是国际球星海报，墙上有校园小球星，走廊有荣誉橱，四周有各种与足球有关的学生作品——浓郁的足球文化元素浸润到每一个孩子心中，“阳光体育，快乐足球”的理念深入到每一名师生的内心。
二是开展课题研究。校园足球文化实现了校园足球与校园文化的交融与结合，丰富了校园体育文化的内涵，满足了大学生体育锻炼的需求。本研究以足球教学为主导、以课外足球活动为依托、以足球比赛为平台进行研究，寻求和营造健康、积极向上发展的校园足球文化氛围，最大限度地把学生吸引到校园足球文化之中，能够提高小学生的身体健康与机能水平，
４
促进校园足球与校园文化建设的和谐发展。因此，我校体育组申报立项“校园足球文化建设研究课题”进行实践研究。近２年来，课题组成员对照课题研究目标，将研究成果展示的形式与内容分解到每个成员，落实到具体完成时间。如成果形式有“研究论文、研究报告、课堂教学、足球活动”等，我在研究过程中要完成《在农村小学构建校园足球文化的体会》《农村小学校园足球活动的困境与出路》研究论文。这样一来，有足球课堂教学实践来探索，有课题研究理论作引领，使校园足球文化建设在研究状态下发展，在实践运行下完善，确保它的科学性和深广度。校园足球文化的内涵校园文化是以学生为主体、以校园为依托、以校园活动为基本方式、以课外精神生活为主要内容的学校精神文化现象。被世人瞩目的国际足球项目同样为小学生喜欢，校园足球为校园文化增添了活力，更为小学生提高身体与机能水平带来一种全新锻炼的方式。
三是准备举办足球文化节。 学校准备在２０１６年１２月，组织首届校园足球文化节，它是属于每一个孩子的“狂欢节”。 足球文化节开上，有精美的作品制成别具特色的展板，有校园大型足球操展示、常规训练展示、班级对抗赛、亲子足球游戏等一系列精彩纷呈的活动。每一个孩子和家长代表都参与其中。整个学校一定会成为一个“足球文化磁场”，我相信学生、家长、老师一定会收获除了快乐和健康，更会收获信心、智慧和精神的力量。
实践证明，校园足球文化建设促进学校办学质量的提升，取得满意的办学业绩。获得省“百名美德少年”“十大美德少年标兵”评选活动优秀组织奖、市文明交通示范学校、县教师队伍建设特别贡献奖等２０项集体荣誉。在县首届内涵建设现场会上展示了“四园”建设成果，受到市县领导、专家的一致好评，办学业绩得到了社会各界的广泛认可。现将本校如何走内涵式发展之路，全力打造优质精品学校。结合课题研究，建设“艺术校园”。组建学生社团，积极开展体艺活动。在县小学生运动会、乒乓
５
球比赛中获得道德风尚奖；５２人次获全国少儿书画大赛、市手工制作现场竞赛一等奖。学生的思想道德、品格素养、思维方式、知识能力、心理健康、身体素质，乃至国际视野、世界胸怀等，都得到全面的升华。然而校园足球文化建设是一项艰巨的教育任务，完成这项任务需要坚持。坚持需要勇气，坚持需要责任。足球文化是“日进日新、和雅校园”的一张新名片，让每一孩子在快乐足球活动中拥有幸福的童年，聆听心灵的歌声，享受成长的幸福，成就精彩的人生～
【参考文献】
？娄晓斌；校园足球推广背景下大连市东北路小学校园足球发展研究［Ｄ］；沈阳体育学院；２０１３年
？韩勇、王蒲；我国足球学校现状与对策研究［Ｊ］；首都体育学院学报；２００１年０２期
？ 张文川；小学开展足球特色教育的实践研究［Ｊ］；新课程（上）；２０１５年０６期
６
作文八：《小足球大梦想演讲稿.doc》1200字
小足球大梦想演讲稿
足球启示，其实，对成功的追求是值得推崇的事情，但行动更为重要。对于个人，一定要有自己的目标与规划，你现在在哪？你要到什么地方？怎样才能到达那里？你现在该做什么？有了目标与行动，个人才不至于迷失方向。而作为一个团队，只有目标清晰，步步可行，才能调动队员激情，更多人愿意为团队而战。以下是关于小足球大梦想演讲稿的范文，供大家参考！
足球如流星般在流金岁月里飞速上演痛苦与激情的碰撞；
延续着狂热与冷酷的完美对决冷！
在激情的夜里心旌摇曳，颠狂激越！
足球，你是神；令世界颤抖，让世界疯狂！
足球，作为一种普通的运动项目，以其难以抗拒的魅力，为
吸引着越来来越多的人们为它呐喊，为它哭泣，为它欣喜，甚至为它疯狂，无所不比…疯
人们越来越对足球运动寄托一种梦想与追求，为它哭，与
为它笑，为它狂欢！
众所周知，**是中国最大的球迷，他不仅早年爱好大
踢球，而且一直关心心足球，近年来关于他和足球的故事更是
１ ／ ３
俯身即拾。
还记得记２０１６年春晚上“少年志”的节目吗？“少年强，则国则强，少年智，则国智”。过去一整年耳边都盘旋着“中国梦”的中声响。还记得那段讲话中，**这样对青少年说，“要志存年高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代代进步中焕发出绚丽的光彩。”
**高度关注青少年教教育、体育和青少年体质健康。近期，**访欧洲途中，多次提及青少年足球，并提出，“中，
国人非常喜欢足球，我认为足球应该从娃娃抓起。”，
我们要响应**号召，足球从娃抓起，让足球梦想先召
行，特意聘请专业足球教练进入小学，进行现场教学，为小教
学生的足球梦注入新的力量的！
上二年级的时候，我们学校被选为足球学校，我们开始我接触了足球。我的最初印象是，足球圆圆的，有着着黑白相间的颜色，是用脚来踢的一项运动。
在体育课上，老师告诉我们，“足球运动是一项古老的健上
身体育活动动，源远流长。最早起源于我国古的一种球类游戏“蹴鞠””，后来经过阿拉伯人传到欧洲，发展成现代足球。所以说说，足球故乡是中国。”可我们还以为足球是外国传到中国国来的，好惭愧呀！
接下来老师教我们踢球的方法和规则则。我知道了这里面的大学问。标准的足球比赛由两队各派派１０名球员与１名守
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门员，共１１人，在长方形的草地球球场上对抗、进攻。比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得门
到一分，当比赛完毕后，得分最多的一队则胜出。如果在比最
赛规定时间内得分相同，则须看比赛章则而定，可以抽签、须
加时再赛或互射点球（十二二步）等形式比赛分高下。足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外，球场己
上每名球员只可以利利用手以外的身体其他部分控制足球（开界外球例外）。
每天我们都有上下午两节足球课间活动，我们都会排着整齐的队伍到操场练习，我们现在已经会几种运球方法了，齐有有时还会和其他班级来场比赛。我要好好的练习，将足球踢踢的棒棒的，为我们的学校争光，为我们的中国争光！
３ ／ ３
作文九：《小梦想大梦想》600字
小梦想大梦 想
（平安汪小敏演唱单 曲）
该曲跟中国梦主题有关， 寓意是家庭的小梦想、 小心愿， 能组成中国大梦想，采用一种 比较轻松愉快的唱法，意在唱 出温暖、单纯的感觉。平安认 为这首歌唱出了亲朋、邻里间 家长里短的事情，表达年轻人 对梦想的视角和理解。而词作 者梁芒刻意在歌词中将 “ 酸甜 苦辣 “ 加了一个咸字，因为他认 为泪水是咸的，而每个人完成 梦想的过程都有坎坷曲折。 歌词：
男：一个家
婆婆爷爷姐妹亲戚和爸妈 像国家
有参天大树也有青草鲜花 不管你从大到小
或从小到大
都各有各的酸甜苦咸辣 女：爱的家
欢声笑语从不畏风吹雨打 爱的国
天寒地冻大浪淘沙也不怕 不管你是大是小
或是小是大
都愿高树挺拔山河融洽 男：小梦想
女：星星光
男：大梦想
女：像太阳
合：都在我们的心里闪闪亮
男：你有梦
女：我有梦
合：红黄蓝各种各样
但他们的温暖却都一样
爱是他一生不变的牵挂
爱是她温柔呵护的小家
一天天一年年
一滴滴一点点
困难最后变成脸上
甜美的笑颜
青菜萝卜还有豆腐干
其实生活原本就没有那么难
相视地一笑
或是轻轻把手牵
所有的爱意都变成了习惯
男：一个家
叔叔伯伯兄弟邻居和娃娃
像国家
有参天大树也有青草鲜花
不管你从大到小
或从小到大
都各有各的苦衷和牵挂
女：爱的家
欢声笑语从不畏风吹雨打
爱的国
天寒地冻大浪淘沙也不怕
不管你是大是小
或是小是大
都愿高树挺拔山河融洽
男：小梦想
女：星星光
男：大梦想
女：像太阳
合：梦和梦没有最小和最大 男：你有梦
女：我有梦
合：梦是路途的礼花 有梦的人是生活的作家 男：小梦想
女：星星光
男：大梦想
女：像太阳
合：都在我们的心里闪闪亮 男：你有梦
女：我有梦
合：红黄蓝各种各样 谁的心里没有一个剧场 有梦的人都更容易飞翔
作文十：《小梦想，大梦想》1500字
小梦想，大梦想
“最初的梦想紧握在手上，想要去的地方，怎么能在半路就放。”不知哪里响起了这熟悉的调子，不禁让我想起了我那最初的梦想，我的那个简单而又美妙的“小梦想”。
第一次滋生出梦想这个概念，是在我很年幼的时候。那天，我丢了一枝新买的钢笔，我伏在案头哭了很久很久，泪水打湿我的脸颊却仍然无法让我的钢笔重新回到的我那画着粉红色小白兔的文具盒里。于是，我人生的第一个梦想由此诞生——长大后我会有许多支钢笔，全都挤在我那小小的文具盒里，一根也不会丢。那时的我，曾为这个小小的梦想而努力过。
后来，我长大了一些，不再会因丢了钢笔而哭泣，也渐渐将那个梦想的贝壳从记忆的海潮中不断向边缘拍打，直到落在在了岁月的沙滩上，在夕阳余晖的照应下，被海水慢慢遗忘。
直到上小学五年级时，我生了一场重病，在家休息了进半个月。在那段时光里，我被病痛折磨得体无完肤，被药片的苦涩味道刺激得呕吐不止，被打点滴的无趣心酸摧残得心如止水。因为这场病，母亲请了两个星期的假，而父亲也是每天上晚班后早早地往回家赶，本来就辛苦的他们不但要占用许多时间来陪我，还要陪我度过这半个月与稀饭、馒头和青菜相依为命的生活。我歇斯底里地哀鸣着，在崩溃的边缘线徘徊着。我轻轻抚摸着陪伴了我七年的文竹，暗下决心：我再也不要得病了，我也不要我的家人得病了，我要我们一生都能健康的走过，能坦然的笑着。那时的我，曾为这个小小的梦想而努力过。
但在人的生命当中，病痛的折磨是我们必须要走过的个难关，他可能危及到你的生命，也可能如感冒咳嗽那样平常。所以这个梦想的漂流瓶被渐渐灌入了记忆的水珠，直到沉入了我所看不到的海底，被海水慢慢冲散。
在成长的不断延续中，学校也在不断地变迁着，原本只需要步行二十多分钟路程幻化成了公交车三十分钟左右的摇摇晃晃，而在这路途中，我也看到不止只有时间，还有人心。每当一辆公交驶向站牌的时候，那些等车的人群就会“焕发生机”，顺着公交前车门追逐不息，待它停下来后，便将其围个水泄不通。明明是机动车道，却站满满脸胡渣的男子和烫着卷发中年妇女；明明应按着队伍有序地上车，却如闹了荒灾的农民一样争抢粮票；明明老人上车应该缓步慢行，却像个年轻小伙一样在人群中使劲向前挤着，且未曾在接受他人让座时说声谢谢；明明在公交车上不许乱扔垃圾，却将咳掉得瓜子皮随手扔在车厢里或洒出窗外……他们的素质令我震惊，他们的言行举止令我羞愧。所以，那个梦想从内心深处油然而生，我要让社会中的每一个人都能注意的一言一行，在教育下一代的同时，也做到合格的自己。那时的我，曾为这个小小的梦想而努力过。
思想与年龄的增长，使我不再拘谨于那么一、两个梦想，我渐渐向着更远处展望——我们的国家。海面在不断上升，海域在不断扩大，那么原始的生物已不足以让海洋维持自身的存在，他所需要的，是整个生物链。
在前一阵钓鱼岛事件激烈的碰撞中，日方将自古以来就归属于我国的钓鱼岛据为己有，并采取相应武力支持。作为华夏民族的泱泱大国，我们怎可就此准许他们的任意妄为？执法船巡逻、海监船在其周边行驶巡航、中国海警巡航编队对日本右翼分子进行监视驱离执法活动甚至我国人民自发举行的“保钓”行动或游街示意，都充分说明我国对自有领土的维权。而日方悍然购岛的行为更是激起了中方的坚决反对，我国上一任国家主席**曾郑重指出“中国政府在维护领土主权问题上立场坚定不移”的信念，更是增强了我们的意志。心底的呼声化作口中的梦想——钓鱼岛是中国的！未来是中国的！这时的我，为了这个远大的梦想而落泪了。
回首间，才突然发觉，自己曾经的那个“小梦想”已变作了“大梦想”，而这个雄浑而卓远的“大梦想”，正是由小梦想的细线织成的五星红旗，飘扬于天地间。
“最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂，绝对会到达。”歌声还在，梦想亦在。
初三：？ｓ肃
