阿弥陀佛动感光波
作文一：《作文：给我影响最大的人》400字
在生活中有许多给你影响很大的人，可能是老师，可能是同学，而给我影响最大的人是我的姐姐。
那天，在语文考试中，我考了九十六分，心里特别高兴。放学路上，我一边走一边想：姐姐平时总是比我成绩好，这次我考了九十六分，姐姐一定会很吃惊的。回到家，我高兴地推开门，迫不及待地叫道：“姐姐，姐姐！我考了九十六分！”。可姐姐没有来迎接我，而是在桌前聚精会神地看着一份卷子，一边看还一边皱起了眉头。我心想：姐姐不会是没考好吧？她的成绩一直不错呀！我走近一看，她的卷子卷首鲜红的“９８”特别显眼，我迷惑不解地问：“姐姐，你考了九十八分，为什么不高兴？”。姐姐却谦虚地回答：“虽然我考了九十八分，可离一百分还差两分呢。我要找出错的原因，继续努力，做到最好。”听了姐姐的话，我刚才的骄傲情绪一下子就烟消云散了。我打开自己的卷子仔细检查起来，我不仅找到了错的原因，而且还找到了成绩一直没有姐姐好的原因，那就是自满。在姐姐的影响下，我认真学习，就算考到了好成绩，也不骄傲；遇到不会的题目，就虚心请教姐姐。
姐姐常说的一句话是“山外有山，天外有天”，而在姐姐的影响下，我将把这句话作为座右铭，永远铭刻在心。
作文二：《对我影响最大的人作文》500字
对我影响最大的人发件人：林昊＆ｌｔ；ｄｇｌｈ２００９＠ｑｑ．＆ｇｔ；对我影响最大的人作文对我影响最大的人是雨来，这是为什么呢，让我来告诉你吧～有一天，雨来的爸爸妈妈不在家，交通员李大叔被日本鬼子追杀，躲到雨来家缸下的地下道里，雨来刚到堂屋，十几把雪亮的刺刀从前门刺来，雨来撒腿往后院跑，可是后院没有门，靠墙有一棵树，雨来抱着树往上爬。鬼子已经追到了树底下了，把雨来从树上拉下来，推推搡搡地回到屋里。鬼子为了让雨来说出李大叔在哪里，先用糖和金戒子诱引他，雨来没有吃糖，也没有回答他，旁边的鬼子用刀吓他，他也不怕。再毒打他，他也没有回答，扁鼻子军官气得暴跳起来，说：“枪毙，枪毙～拉出去，拉出去～”雨来最后趁敌人不备，跳进河里游向远方。雨来真是了不起～日本鬼子为了让雨来说出李大叔的藏身之处，先使用糖果和金戒子引诱他，雨来根本不吃这一套；而后又毒打他甚至枪毙他，雨来都不怕。多么勇敢顽强啊～最后他竟然从枪口下跳河潜逃，多么机智啊～雨来是我学习的榜样，也是我影响最大的人，我决心要像他一样勇敢、机智的人
作文三：《英语作文——影响最大的人》700字
Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｄｏｕｂｔ ｔｈａｔ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｍｕｓｔ ｈａｖｅ ａｔ ｌｅａｓｔ ｏｎｅ ｐｅｒｓｏｎ ｗｈｏ ｌｅｆｔ ｈｉｍ ａ ｄｅｅｐ ｉｍｐｒｅｓｓｉｏｎ ｉｎ ｈｉｓ ｌｉｆｅ． Ｉｔ＇ｓ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｆｏｒ ｍｅ．Ａｓ ｆａｒ ａｓ Ｉ’ｍ ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ， ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｉｎｆｌｕｅｎｃｅｄ ｍｅ ｍｏｓｔ．
Ｉｎ ｍｙ ｉｍｐｒｅｓｓｉｏｎ， ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ａｌｗａｙｓ ｈｅｌｄ ｆｏｒｇｉｖｅｎｅｓｓ ｔｏ ｍｅ ｗｈａｔｅｖｅｒ Ｉ ｄｉｄ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｗｒｏｎｇ ｏｒ ｌｏａｆｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｊｏｂ． Ｏｆ ｃｏｕｒｓｅ ｉｔ ｄｉｄｎ’ｔ ｍｅａｎ ｔｈａｔ ｓｈｅ ｔｕｒｎｅｄ ａ ｂｌｉｎｄ ｅｙｅ ｔｏ ｗｈａｔ Ｉ ｄｉｄ． Ｓｈｅ ｊｕｓｔ ｗａｎｔｅｄ ｍｅ ｔｏ ｆｉｎｄ ａｎｄ ｃｏｒｒｅｃｔ ｍｉｓｔａｋｅｓ ｏｎ ｍｙ ｏｗｎ， ｎｏｔ ｆｒｏｍ ｏｔｈｅｒ ｐｅｏｐｌｅ＇ｓ ａｃｃｕｓａｔｉｏｎｓ． Ａｎｄ ｅｖｅｒｙ ｔｉｍｅ Ｉ ｆｅｌｔ ｈｅｒ ｋｉｎｄｌｙ ｆｅｅｌｉｎｇｓ， Ｉ ｔｒｉｅｄ ｍｙ ｂｅｓｔ ｔｏ ｄｏ ｉｔ． Ｉ ｄｉｄｎ’ｔ ｗａｎｔ ｈｅｒ ｔｏ ｍａｋｅ ｍｉｓｔａｋｅｓ ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｍｙ ｍｉｓｔａｋｅｓ． Ｍｏｍ ｇａｖｅ ｍｅ ｆｕｌｌｙ ｔｒｕｓｔ ｗｈｉｃｈ ｂｕｉｌｔ ｍｙ ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ ａｎｄ ｍｏｔｉｖａｔｉｏｎ ｔｏ ｏｖｅｒｅ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ．
Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｔｈａｔｃｈｅｄ ｍｅ ｔｈａｔ ｆｏｒｇｉｖｅｎｅｓｓ ｉｓ ａ ｋｉｎｄ ｏｆ ｐｏｗｅｒ． Ｉｔ ａｌｗａｙｓ ｗａｒｍｓ ｍｙ ｈｅａｒｔ．
作文四：《对我影响最大的人作文》1400字
对我影响最大的人
在我的生活中，对我影响最大的人是——我的爷爷。
说起我的爷爷，他的一举一动对我影响很大。我曾是一个不懂事的小孩子。
有一次，那时吃完晚饭了，骑着自行车到外边去透气，由于我那时还小——才六岁，骑自行车的技术很差，不怎么好，甚至有时还会摔倒。随着一身好心情，我快速地奔驰在马路上，一只大石头正挡在前路，还没等我停车，车已撞在石头上，这一时刻，急忙一拐，把一位老奶奶撞倒在地，全身疼痛的身子，吃力地站起来，不料，站在最后的是他——我的爷爷。他一开始是肃着脸，连忙走过去，把老奶奶扶起来，这一瞬间，我才意识到我做错了事，爷爷的一举一动，原来，他是要告诉我：‘自己会造祸，必然也要承担责任。’这事发生后，我就再也很少这样漫不经心地骑自行车了。
还有一次，就是在吃晚饭时，我吃不到一半就把它给倒了，但是，爷爷说：‘农伯伯种田很辛苦的，这样就给你浪费了，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦啊！’听了爷爷的话，我强忍着把饭吃完。以后我就再也不敢浪费食物了。
在以后的日子里，爷爷还教我如何去尊重别人，礼仪，等等。让我在幼小的心灵种下了良好的种子，让我在人生中深深地打下了基础。
爷爷的每一句话中，每一举一动都蕴含着深刻的道理，让我慢慢地，慢慢地走上属于自己的人生道路。
【每天一笑】
深夜，偶辗转反侧，夜不能寐，遂发短信给友寝一姐妹：郁闷中，陪偶聊会吧～
不一会，姐妹回信：好吧，想聊什幺？话题由你定！? 我们还是聊点肤浅的吧，比如说你的智商！！
【解密：中高考高分秘籍……】
每年中考后都会听到很多人困惑的询问：我的孩子成绩一直不错，本来可以上５００分的，结果才考了４８０分，这是为什么？我的邻居某某的孩子，运气真好，平时学习不怎么样，大家都以为考不上高中呢，结果却考了４９０多分，还上了个重点，考试中运气真的很重要吗？面对这样的问题，一言两语真的很难说清，但可以肯定的是，这样的结果大多不是运气决定的，而是偶然当中有着必然的因素。
必须承认，长期的努力的学习是决定中考成绩的基本因素，但也应该明白，它不是唯一的因素。 考试都有其自身的特征和应对的技巧，准确把握中考特征，合理的安排考前的学习和生活，掌握关键的考试和复习技巧，是十分重要的。本人通过十余年的初中教学经历，总结出中考前的若干注意事项，供各位即将走入考场的学子和学子的家长们借鉴。
【一】心理暗示——精神力量很伟大
家长往往有这样一种习惯，越到考试前越喜欢不停的督促孩子的学习，越喜欢指出（有时候是骂出）孩子的问题和不足之处，家长以为管的越严，让孩子改正的越多，给孩子的压力越大，孩子就会越刻苦，成绩就会越好。殊不知，一个人的精神承受力是有限的，超越了这个限度，就会适得其反。你们再想想，这样的唠叨和不满你们已经持续了多少年，效果如何？最重要的是，你们这样不停的指出孩子的问题和差距，不停的告诉他们自己还差得远，做得还很不够，就是在不停的暗示他们：你一定考不上好的高中；你真的不如别人。这样的暗示一旦在孩子心中形成定式，它就会反过来强化孩子自己的意识。试想，一个总是认为自己不会成功的孩子会有多大的学习动力，又会有多好的竞技状态？因此，就家长而言，在中考前的日子里，最需要做得就是不停的对孩子的鼓励，尽最大努力发现孩子身上的闪光点，坚信自己的孩子可以完全甚至超长发挥自己的实力。各位望子成龙望女成凤的家长们，你们要做的，就是真心实意的告诉自己的小孩：你一定行！（赞美和鼓励时要注意技巧，要做到有的放矢，言之有物，不可以虚与委蛇，应付了事）
作文五：《对我影响最大的人作文》400字
对我影响最大的人是雨来，这是为什么呢？让我来告诉你吧！
有一天，雨来的爸爸妈妈不在家，交通员李大叔被日本鬼子追杀，躲到雨来家缸下的地下道里，雨来刚到堂屋，十几把雪亮的刺刀从前门刺来，雨来撒腿往后院跑，可是后院没有门，靠墙有一棵树，雨来抱着树往上爬。鬼子已经追到了树底下了，把雨来从树上拉下来，推推搡搡地回到屋里。鬼子为了让雨来说出李大叔在哪里，先用糖和金戒子诱引他，雨来没有吃糖，也没有回答他，旁边的鬼子用刀吓他，他也不怕。再毒打他，他也没有回答，扁鼻子军官气得暴跳起来，说：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”雨来最后趁敌人不备，跳进河里游向远方。
雨来真是了不起！日本鬼子为了让雨来说出李大叔的藏身之处，先使用糖果和金戒子引诱他，雨来根本不吃这一套；而后又毒打他甚至枪毙他，雨来都不怕。多么勇敢顽强啊！最后他竟然从枪口下跳河潜逃，多么机智啊！
雨来是我学习的榜样，也是我影响最大的人，我决心要像他一样勇敢、机智的人
作文六：《高二写人作文-对我影响最大的一个人》1700字
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在我这十多年的学习生涯中，对我影响最大的一个人，莫过于妈妈了～
妈妈，为人温柔，遇事冷静，面对我犯错误，她不会大发雷霆，总是在潜移默化中让我健康成长。
影响之一
小学里一次考试，我考前没有开始复习妈妈“以身作则”，拿起我的语文书，对着正坐在电脑前打游戏的我说：“孩子，只要你能答对我提出的三个问题，我就随你怎么玩儿～”我一口答应了，“……”可是，到最后，我一个问题也没有答对～妈妈关掉了电脑，我愿赌服输，乖乖的拿起书复习。后来，我语文考了９６分，回头想想，要不是妈妈让我复习，我可能连８０分也拿不到呀～从她身上，我学到了严谨。
影响之二
那是个暑假，奶奶正在家煮着饭，从街上玩耍后正回来的我一眼看到了摔在地上的衣服，我一声吼：“奶——你在家干什么，没看见我家衣服摔了吗，”说着冲去衣服架，把衣服捡了起来，奶奶看着我，也忍不住了，说道：“我在家里忙得要死，有心情看衣服吗，”我气呼呼的跑回了家……晚上，奶奶把这件事告诉了妈妈，妈妈没有马上批评我，而是在我心情平静之后，和我面对面地坐下，谈起了我有时的不对。我耐心地听着，毕竟是我犯了上。从妈妈身上，我又学会了宽容与忍耐。
影响之三
好姨有个可爱的儿子，我每次去那儿总有说不尽的好处：吃的、玩的、电视……这天，妈妈买了一个大西瓜准备让我和弟弟吃，我大一些，吃得也快一些，于是便伸手去拿弟弟的，弟弟突然“哇——”地哭了起来，妈妈闻声赶来，不用说，我又得上一课了……从妈妈身上，我还学到了谦让。
本文思路清晰，选材角度巧妙，小作者从几件小小的事情介绍中就较好体现了母亲对“我”的“润物细无声”的教诲。通过这种教育，我们可以深切地感悟到“母亲确实是对我影响最大的一个人”，这种影响也正如作者在自己的后记中所说的那样“影响是无处不在的，在不知不觉中，它已经悄悄潜入你的心，感化你的心灵～”（指导老师：范志刚）
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作文七：《对我影响最大的一个人的作文》800字
对我影响最大的一个人的作文
对我影响最大的一个人的作文
对我影响最大的一个人她的一举一动阐述着教师的含义，她的一头花白的头发解释了师德的内在，三年的时间一晃而过，而她却成为了对我影响最大的一个人。。。 火热的太阳灼烤着大地， 解散 体育老师的一声令下，我和同学们带着一身的汗臭味，以光的速度，冲回教室。我回到座位上，拆开早已准备好的牛奶，美美的享受一番。。。爽快啊！ 嘀铃铃 上课的铃声如期而至，我扫了一眼窗外 远在天边 的垃圾桶，又看看刚刚８００米磨练出来的颤抖的双腿，顿生怜悯之情。望望窗外有无可疑人士经过，确定安全后，使出我新学的杀手锏，我迅速的侧过身，摆出一个帅帅的ＰＯＳＳ，像科比那样，两手轻轻一挥，将牛奶盒投向垃圾桶，并在空中划出一道完美而又刺眼的弧线。 砰 我正要去看盒子是否命中时，却看见班主任站在垃圾桶旁边，她的脸上有牛奶流过的印记，我的盒子像一个犯了错的孩子，灰溜溜的躺在班主任的脚上。老师的眼光中有一丝不满，一丝气愤，而更多的是自责和内疚。。。她的衣服上沾着残留的牛奶，看起来是那么的狼狈，她的眼神似乎能把我看透，看穿，我的心里受着来自自己灵魂的谴责。 我怔怔的站着，心里充满了恐慌，等待着班主任的批评，１秒，２秒，３秒。。没有任何的动静，微微的抬起头，看到的却班主任弯着腰，费力的蹲在地上，把牛奶盒轻轻的扔进垃圾桶里，接着又拣进了留在垃圾桶外的所有垃圾，我忍着泪水不让它流下来，因为我不想在老师面前表现出软弱的一面。近５０岁的班主任扶着墙壁慢慢的站起来，她的双腿明明在颤抖啊，我再也忍不住，让泪水肆意的流。。。班主任站起来，什么也没有说，只是拍拍我的肩膀轻轻的对我说了句 下次不要再这样了 就径直走进了教室。。而那节课是我初中的最后一节语文课。 现在的我坐在中考的考场中奋笔疾书，老师，你答应过要在校门口等着我们胜利归来，我相信，现在你一定焦急而又兴奋吧，老师，再过５分钟我将出现在你的面前，以我最自信的形象出现在你面前。 班主任，对我影响最大的一个人，你的白发证明了你３年的呕心沥血，你的一举一动都阐述了 老师 的含义。你用你的行动告诉我要做一个
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作文八：《小学作文：对我影响最大的一个人》300字
对我影响最大的一个人 他眼角的鱼尾纹，像极了办公室那杯新泡的绿茶上氤氲的水汽，不 由得教人对岁月的悠长作连翩的浮想。尤其是喜欢他的笑靥，它们在 那时总会顺了温柔的目光游进你的心房，然后泛起美丽的涟漪。 说实话：对于语文我还真没上过心，我所忠情的是数学里那事故 的圆，固执的三角，直率的线。 然而终究他出现了。记得第一次聆听那充满诗意的朗读时，我就 被他那声音深深地迷醉了。 那时一个夏日的下午，语文老师飘扬的裙角终究没有出现，进来 的是他，一首诗便成了开场白，那是《如梦令》每一个唇齿间涌动的 字音都是一滴清流，滴滴入耳，句句入心，心里便发出一脸酡红的夕 阳，一片飘扬的翠荷，几羽扑翅的白鹭 … 原来，句子也可以读出这样美的意境的！ 而爱上语文的是在那堂作文课上。 我本随意写了一段话，可是他看见了却大加赞赏。从此我爱上了 语文，更爱上了生活。 我很感激他，给我施予这样的影响。
作文九：《一个对我影响最大的人作文》1300字
一个对我影响最大的人
盈盈月光，我要掬一杯最清的；淡淡余晖，我要收获那缕最暧的；漫漫人生，我体会到了“努力”的重要。但是，能体会到“努力”的重要是受到了她的影响。
她，是我的同学。一张白晳的瓜子脸上，镶嵌着一双水灵灵的大眼睛。长长的睫毛与柳叶眉可做了１０年的老邻居喽！
一切还要从那件事说起。我原来和她一起上舞蹈课。开始她跳得并不怎么样，老师也总是说她。但是她却不灰心，依然努力着。每节课上，她都认真地看老师示范，接下来认真练习。一扭腰、一提胯，她都做得十分到位。炎热的夏天，别人都觉得热，而她却在练习，任汗水流淌。每节课她都练得汗流浃背，却从不叫苦叫累。几节课后，她已经跳得非常不错了。老师也表扬了她。那一刻，我看见她脸上露出了微笑，格外灿烂。
她对我的影响多么大！她，让我明白了：一份耕耘，一份收获；世上无难事，只怕有心人。水滴石穿，靠的是努力。努力是多么重要。只有努力了，才会有收获！
一个对我影响如此大的人，我永远不会忘记！
【写作指导：以美渗透作文】
爱美心里人皆有之，人们对美好生活充满了希望，美好的事物令人回味无穷，美好的景物让人流恋往返，美好的东西令人爱不释手，优美的文章让人赏心悦目。美能给人带来愉快感受，美是人们追求的目标，美在我们生活中处处可以体现。美育，是培养学生健康情趣和审美观，是培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力教育。作文教学应该渗透着美育的过程。我在教学作文时，从以下几个方面进行美育渗透的。
１、感受美。客观世界中的自然物，能给人类带来美的享受，只要你留意去发现它，欣赏它，是搜集文章的好的素材。要注意培养学生观察能力、审美能力。如：山川草木、日月星辰、鸟兽虫鱼等都可以成为人们的审美对象，要利用自然景物的美作为写作的内容。教师有条件在不同时期应该带领学生走出课堂去亲自感受、亲临体验，进行一些社会实践，多了解社会，多接触大自然，多参观游览，使书本知识与社会相结合。把真实地美跃然纸上，来歌颂祖国美丽的江山。
２、鉴赏美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好坏。要挖掘人物的心灵美、行为美。教会学生学会评价、鉴赏，以美的视角去观察事物，剔去不健康的糟粕。鼓励学生做生活的主人，多参加各种有益的活动，从中获取素材，把自己最感兴趣、最熟悉、最感人的事搜集起来，通过人的语言、动作、心理活动表达人物的高尚品格，写出自己的真情实感，美的神韵在作文中得到显现。
３、创造美。完成一篇文章需要系统地对材料加以分析归纳、组织整理。让学生以生活为写作的大背景，自主选择题材，鼓励学生写真实，写小事，道真情，讲实感。创造美的篇章，离不开形式美。根据不同的题材，掌握必要的结构，运用一定的写作技巧，采用所学过的修辞来达到美的效果。写作文要语言流畅、生动、形象给人以美感，要锤炼语言文字做到文字美，。标点符号运用的恰到好处，能起到一个画龙点睛作用，在教学中不能忽略标点美。书面整洁干净，让人看起来感到舒服，提倡字迹美。各个环节力求做到美，通过“材料──语言──思维”的创造达到完美地境地。
总之，生活中的美无处不在，作文教学离不开美育，因为作文是学生通过写文章表达自己对生活的认识和感受，我们要抓住各种时机对学生进行美的教育，培养学生的世界观和审美观。从而使学生热爱美、追求美，成为一个行为美、心灵美的人。
作文十：《初一叙事作文：对我影响最大的一个人》1700字
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对我影响最大的人是三国的枭雄曹操。他曾因一句“宁可我负天下人，不可天下人负我”而失去陈宫的尊重；也曾因挟天子以令诸侯而遭天下人唾骂。而他对我的影响，却极大。
他的“对酒当歌，人生几何”展现了他的豪迈；“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”更表达了他的志向。他对我影响最大的一句诗是“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。这句诗中，他把自己比作伏在马槽边上的千里马，虽年老力衰，可仍有驰骋千里的雄心和豪情。充分表现了他建功立业的梦想和老当益壮的进取精神。这让我想到他年纪这么大还仍有这么宏伟的抱负，那我岂不更应该发奋学习吗，
再者，官渡之战中也不乏体现他的雄心壮志。他手中仅拥兵８万，而作为他原盟主的袁绍却拥兵４０万。他深知只有把袁绍打败，才可图天下。他的手下百般劝他不要轻率进军，而他却道：“我一点也不轻率，我已做足准备，我决定用火攻击粮军。”果然，他派人夜袭粮军，放火烧了粮草。过了几天，袁绍因粮草不支，只好匆匆打了几仗，便退兵了。曹操做足了准备，又运用了他平时所积累的经验，瞅准粮军戒备不严，创造了历史上第一场以少胜多的战例。为他日后收复中原奠定了基础。
也许我有幸与他一起驰骋沙场，看到他粮草足够，军士刀光闪亮，他告诉我：“我平生谨慎，每次打仗定要做足准备，使每一场仗都打赢。”多么豪迈的一席话～我也学会了，做每一件事前要做足准备，才可保证每一次都胜出。于是，现在的我，每一次考试前，都先激起自己的“雄心壮志”，相信自己行；接着做足准备，再在考试中发挥自己的聪明才智，定能取得成功～
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