小花最可怜
作文一：《读红铅笔有感》400字
做真实的自己
－－－－－读【红铅笔】有感
他以为自己已经忘记了这个声音，这声音仍然那么亲切。 “爸爸，是我……”
合上书，看封面上用特殊闪光片染上色的那支红铅笔，在 台灯幽静的白光照射下反着亮光。与封面其它的 图画比起来， 它是那么耀眼、那么独特，好像真的就是一支魔法铅笔，握住 它的那一瞬间，你就成了世界上最特别的孩子……
小说《红铅笔》的主人公申珉浩是个五年级的小男孩，生 活总是事事不如意。当某一天，他意外接触到了 一支红铅笔。 这支红铅笔改变了他，使写作文就头疼的他成为 了写作高手。 于是，老师的表扬，同学的赞赏，还有“最佳作文榜”上的亮 名与作文大赛的金奖，一下子都成了他的。——可是，红铅笔 在为珉浩带来短暂幸福的同时， 谎话连篇的作文也将他一步步 拉进了痛苦的漩涡……当珉浩发现自己因为太依赖红铅笔而 完全失去了自我的时候，终于下定决心毁了它，找回了丢失已 久的自己。
通过这个故事， 我明白了，虽然拥有神奇的力量，是大多数人的 梦想，可是，不劳而获是不会给我们带来真正的快乐的，一分耕耘一 分收获，只有靠自己的努力取得成绩，做最真实的自己，才会让自己 得到真正的幸福和快乐 ！
作文二：《《读红脖子有感》》2500字
丛林生存法则悟成长
——读《红脖子有感》
１７－０９－１９ 暑假备课期间， 语文书推荐了几本课外读物， 我在推荐给学生阅 读的时候也给自己买了几本。 每当给学生推荐读物的时候， 我总是喜 欢给学生推荐那些自己熟知的， 因为有堂而皇之的推荐理由。 如果自 己没有读，总归是心虚。假如学生读了，自己没读，那简直是惭愧。 幸运的是，几年的教学生涯下来，跟着课本推荐的书目一路读下来， 确实读到了不少有趣的书。 丰富了自己的生活之外， 也着实开阔了自 己的眼界和心胸。
开学第一周， 我和学生都在读加拿大作家西顿的动物小说 《小战 马红脖子》 。一边读，一边和同学们分享同是动物小说，西顿和国内 知名作家沈石溪的不同。一时间，班级里掀起了对比阅读的狂潮。当 读到《红脖子》 这篇文章的时候，除了精彩的语言描写和深入细致的 观察跟踪记录，我被作者深刻的大自然丛林法则深深地触动。
这就要从 １２只小松鸡的命运谈起。
一、学习本领是生存的开始。
松鸡妈妈生了 １２只小松鸡。从小松鸡孵化出来的第一天开始， 她就极尽所能地去保护它们。每当听到小松鸡“啾啾” 、 “啾啾”的叫 声的时候， 它都会有无限的喜悦流露出来——它想要守望着每一只小 松鸡愉快地长大， 所以尽心尽力地教小松鸡喝水、 刨食以及躲避危险。 在很短的时间里，小松鸡学会了吃东西，也找到了藏身之所。每个生
命都充满了对新生活的好奇和希望。
二、落后是淘汰的前奏，危险是进步的契机。
生活不会永远风和日丽。 在小松鸡们出生才一天的时候， 就知道 遇到危险要听妈妈的话，要很快躲起来。在它们的一生中，会无数次 接受这样或是那样的训练，并在日后的生活中学以致用。不幸的是， 有一只小松鸡一出生身体就不好，很瘦弱，不怎么爱动，而且经常大 声叫唤，学起飞也比别人慢得多。所以，当一只臭鼬出现的时候，虽 然它也努力的飞着，遗憾的是它飞的太迟了，被臭鼬抓住了。还未曾 领略到生命的壮美，已经殒命。失去孩子的松鸡妈妈通定思痛，吸取 教训， 在以后的日子里更加严格地训练孩子。 看到第一只丧命的小松 鸡，一直在想， 假若我们轻慢生活，随着年龄增长而没有习得相应的 本领， 最终一定会在出现的看似毫无征兆其实一直存在的危险面前粗 手不及甚至被击败。所以，保持学习的节奏，心智才会和成长同步； 练习抗击危险，能力方可与年龄相当。
二：量变是质变的前提，意外是考验的战场。
两个月的时间过去了，剩下的 １１只小松鸡在松鸡妈妈的呵护下 一天天长大了。 它们知道了如何迅速找到鲜美可口的食物， 如何规避 风险——尤其是叮咬过它们的动物让小松鸡学会脱离危险。 在一点点 的实践经验中，小松鸡们度过了一段轻松愉悦的生活。不幸的是，因 为传染病的袭击， 两只体质差的小松鸡由于生病时间长， 最后体力透 支，虚脱而死。 大自然优胜劣汰的生存规律是残酷的，它淘汰了生存 能力差的生物，留下身体健康的生物，这样更利于物种的繁衍。
生活不会永远一帆风顺， 看似风平浪静的生活实则危机四伏， 我 们不知道危险会在哪一刻降临。 唯有不断增强自己的本领，才能让 自己在危险降临的时候，有应对的本领和生存的可能。
三、懒惰放纵，必定受难。
因为意外、疾病和失踪的侵袭，让松鸡妈妈提高了警惕，格外用 心保护孩子。到了八月份， 小松鸡们变得越来越聪明，可以飞到树上 栖息了。在剩下的七只小松鸡中，有一只个子大、长得好尤其听妈妈 话的小松鸡。每当松鸡妈妈发出“呃呃”的警告声，告诉小松鸡们有 危险情况时， 它总能飞快地跑到妈妈身边。 它有强烈的危机意识和应 对能力。但是也有两只小松鸡，一只傻傻的，一只很懒。在一个毫无 征兆的夜晚，那只很懒得小松鸡被水貂杀死了。
小松鸡们在妈妈的保护下本来已经度过了最危险的阶段， 但是这 只不上进的小松鸡却因为懒惰丢掉性命， 实在是可惜可叹。 生命在不 同的阶段， 必须要学会不同的技能方可以从容的应对生活。 如果一步 慢则步步慢，不仅无法领略生命的壮阔还会承受它的苦难。
四．骄纵必败，轻敌易逝。
在不同的季节，松鸡的生活环境会变化，面对的敌人也会不同。 如果轻视敌人， 那就有性命之忧。 生活在大自然的小松鸡要面对的敌 人实在是太多， 除了狐狸、 水貂等食肉动物还有狡猾的猎狗和带着猎 枪的猎人。
风和日丽的一天，在森林中散步的小松鸡被猎人和猎狗盯上了。 鸡妈妈不断地发出警告， 有四只小松鸡听了妈妈的话， 很快飞到高高
的树枝上多了起来。 可是另外强制小松鸡面对猎狗并不害怕而且还很 得意，没有留意到附近有猎人潜伏。随着两声“砰砰”的枪响声，这 两只小松鸡浑身血淋淋的，被猎狗咬得稀烂。
经过一番磨难的洗礼， 小松鸡不仅学会了带声起飞， 还知道对付 猎狗和狐狸的办法。 最重要的是知道了发生危险的时候一定要听妈妈 的话。 虽然剩下的小松鸡都是经历过数番磨难洗礼的， 对丛林生存法 则有一定的领悟。 当十月份到来的时候， 有一只小松鸡怎么也不肯听 妈妈的话，贪恋旧巢，结果在夜里被一只大猫头鹰抓走了。
不听老人言，吃亏在眼前。这句话在动物界照样适用。虽说大浪 淘沙，留下来的都是精英， 但是稍一懈怠还是会有纰漏发生，严重的 时候还会赔上性命。对于规则和前辈用生命换来的经验，只能遵守， 若是骄纵自以为是，最后的苦果只能自己来吞食。
五 ． 大难来临，竞显风采。
十一月是疯狂月， 所有的松鸡到了十一月都会到处乱窜。 在迁徙 大潮到来的时候，每一只松鸡都会迷失方向，飞向不熟悉的地方，独 自生活。 这就到了考验生存能力的时候。 最后的三只小松鸡——松鸡 妈妈、红脖子和兄弟姐妹离散了。
在十一月快结束了的时候， 红脖子松鸡终于飞回了顿谷。 自己在 漫长的冬天里熬过了雪月、风暴月和饥饿月。虽然生活艰辛，但是红 脖子天性乐观，把失去亲人的痛苦埋在心底，孤独地活着。它凭借着 自己靓丽的外形和展示出来的美好吸引到了一只漂亮的雌松鸡， 成立 了家庭，巧妙地躲避敌人， 积极地为家庭服务，活成了松鸡世界里的
一代传奇。
生命是宝贵的， 但是生命的旅途会无比艰辛。 任何差池都会影响 人的发展轨迹，动物也好， 人类也罢，对于规则的遵守是保障自己能 够更好地发展的前提。
作文三：《[读红飘带狮王有感]读《红飘带狮王》有感》1200字
［读红飘带狮王有感］读《红飘带狮王》有感 篇一 ： 读《红飘带狮王》有感
寒假里，我读了沈石溪写的《红飘带狮王》这本书，心里久久不能平静。
《红飘带狮王》讲得是在一个叫做帕蒂鲁的狮群里，黄巨鬣雄狮和它的助手辫子雄狮打败了老狮王，成为了新一代的狮王，可是黄巨鬣狮王却和辫子雄狮将幼崽全部杀害。蜂腰雌狮愤怒无比，离开了狮群，自己创立一个狮群。在这时，她遇到了流浪雄狮红飘带。它们经历了重重困难后，红飘带成功地当上了帕蒂鲁狮群的狮王，红飘带带领助手无鬣雄狮一起接管了帕蒂鲁狮群，可它也将幼崽全部屠杀。最后，蜂腰雌狮离开了这片让它伤心的土地。
读完这本书，我很佩服蜂腰雌狮这种坚持不懈、永不放弃的精神。当蜂腰雌狮的幼崽被杀害的时候，当红飘带被打败丧失信心的时候，蜂腰雌狮忍住悲伤，千方百计地想要重振红飘带，最终，蜂腰雌狮成功地扫除了红飘带心中的阴影，创造了一个狮群不小的奇迹。可以说，从刚建立狮群到当上狮王这段时间里，蜂腰雌狮是遇到了很多困难，受到了许多挫折，可它从来没有放弃，最终将黄巨鬣雄狮和辫子雄狮赶下狮王宝座，让红飘带成为了狮王，报了当年的杀崽之仇。
这时，我不禁想起了林肯。在他一生经历的十一次较大事件中，只成功了两次。可最后他却成功当选美国总统。为什么呢，因为林肯
持之以恒，没有轻言放弃。
荀子云：“锲而不舍，金石可缕；锲而舍之，朽木不折。”这句名言说明了学习的关键在于目标专一，持之以恒。如果一个人想要成功的话，必须持之以恒、坚持不懈，不能半途而废轻言放弃。有时候，失败离成功只有一步之遥。只要你坚持，就会成功。
朋友，《红飘带狮王》这本书给了我很大的启示，你读过这本书吗，
篇二 ： 《红飘带狮王》读书笔记４５０字
《红飘带狮王》读书笔记４５０字
读了《红飘带狮王》之后，我不仅知道了这头叫红飘带的雄狮是怎样登上狮王的宝座，而且还让我知道了雄狮那丑陋恶习千古不变的。
这本书主要介绍了红飘带在准备争夺王位时被两头更强壮的雄狮抢了先，它绝望了。但主动离群的蜂腰雌狮碰巧遇到了红飘带并且还不断帮助它，最终让红飘带登上了狮王的宝座。可是登上了狮王宝座的红飘带却与上一代狮王一样把幼狮杀光了。这使得蜂腰雌狮像上次那样离开了狮群并准备组建一个新的狮群，并且是一个没有雄狮那丑陋恶习的狮群。
读了这本书，我深有感触。千百年来，雄狮的恶习一直没有被改变。登上王位时杀掉小狮子也是为了让雌狮快速与自己交配，不然的话，可能在雌狮第二次交配之前有其它雄狮夺走了它的王位。寄身虫这个毛病也是因为雄狮的第位高上与懒惰而引起的。还有很多也是
因为第位高上或懒惰而引起的。唉～蜂腰雌狮的美好梦想就此破灭了～我也希望狮群能像蜂腰雌狮说的那样美好，可是那是它们祖先遗传下来的，我们人类也无法改变。可人类呢，这所为了世界同类自相残杀，有的还引发了世界战争呢～
雄狮的屠杀还让我们连想到了人类的为利益而发生的战争。
作文四：《《红葫芦》读后感-红葫芦读书有感-读红葫芦有感》2100字
《红葫芦》读后感－红葫芦读书有感－读红
葫芦有感
《红葫芦》这本书告诫我们在别人最需要的时候帮助他～这样别人快乐～自己也快乐。下面是小编精心为大家整理的《红葫芦》读后感～欢迎阅读。更多《红葫芦》读后感相关内容请关注读后感栏目！
最近～我读了一本名叫《野风车》的书～其中一篇叫做《红葫芦》的文章让我感触很深。
这篇文章的内容是：一个名叫妞妞的女孩～她在暑假里常常喜欢坐在河滩上看湾在大河里游泳。但因为湾的父亲是一个大骗子～所以没有人和湾一起玩。有一次～她问湾能教她游泳时～湾答应了并教妞妞游泳。在暑假的最后几天～湾让妞妞渡过大河～妞妞不敢～湾就说了很多话～妞妞才答应～但游到河中央的时候湾却抽走了帮助妞妞游泳的红葫芦。妞妞掉入水中～在水中大呼救命～湾把她救起送到岸上～妞妞却骂湾是一个骗子。可当妞妞明白湾是为了让她不要依赖红葫芦才抽走红葫芦时～湾已经离开了他生活的地方了。
如果妞妞不依赖红葫芦游泳的话～她很早就可以学会游泳～和湾一起去河对面了；如果妞妞不依赖红葫芦～她就不会失去湾这个好朋友了；如果妞妞一直都依赖某样物品的话～她是无法学会任何一样技能～无法在这个世界上生活的！ 看完这篇文章～我想起了我刚学会游泳的时候。那一天～妈妈
１ ／ ５
带着我和妹妹来到一个室内游泳池。
当我坐在游泳池旁迟迟不肯下水时～已经在游泳池里游泳的妹妹发现了我～一下子把我拉到游泳池里～啊！这游泳池的水真冰～尽管我站在浅水区～但是我还是觉得有点害怕～便拿起游泳圈～在游泳圈里慢慢地游。妈妈见了～让我和妹妹一起游到深水区～我比妹妹早到～在深水区的顶端休息～等待着妹妹。忽然～妈妈把我的游泳圈一下子抽走～我在水里挣扎了一会儿～游出水面时～刚想对妈妈抱怨～突然发现自己对游泳圈不再那么依赖了～刚下水时的那些恐惧感也消失不见了。
从那一刻起～我不仅知道自己其实已经学会游泳～更明白了无论干什么或碰到什么困难都不要依赖别人或什么东西～要靠自己去完成～去克服～才能独立做好每一件事。
我读了曹文轩写的《红葫芦》的故事。它给我的印象十分深刻～我也很感动。 妞妞家门口有一条小河～河的对岸住着一个名叫湾的小孩～跟他爸爸住在一起。每次妞妞出门都能看见他在河里游泳。妞妞只知道湾的爸爸是一个大骗子～在坐牢。天气十分炎热～妞妞禁不住游泳的诱惑～下河和湾一起游泳了。
这里每个游泳的孩子都有一个红葫芦～用来自救。妞妞其实已经会游了～但她很胆小～只好抱着红葫芦～湾不用红葫芦～他俩一块游。有一次～湾突然抽掉妞妞怀中的红葫芦～
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妞妞在水中挣扎～大喊救命。从此～妞妞再也不去大河旁了。不久～妞妞回了爷爷家～在爷爷的教导下～妞妞终于明白了湾的苦心：原来湾的“无情”正是为了自己的成长。她想向小男孩道谢～跑到了湾家。而湾却去他外婆家了。
此时～我突然想起自己的爸爸妈妈～他们对自己的苛刻～不正是为了让我更好地成长吗？ 记得有一次爸爸教我学骑单车～但由于那时胆小～不敢让爸爸放手～一直让爸爸在后面扶着～以防摔跤。有一次我特意扭过头去说：“爸爸～千万别放手啊！”爸爸不耐烦地回答；“放心啦～不放！”我放心地骑了起来。骑着骑着趁我不注意爸爸悄悄地放开了手～我却丝毫没感觉。骑出了几十米～我回头一看～爸爸并没有扶着单车后座～而却在几米后慢悠悠地走着～我马上停车～向爸爸喊：“爸爸～你骗我！我再也不理你了！”爸爸一听～马上发火了：“你自己会骑了 ～还叫我保护啥？我先回家了！”
爸爸说完便头也不回地回家了。我一时气不过～自己骑起来～心想：我本来就不会骑嘛！我马上摔给你看！我便不大麻利地爬上了单车骑了起来～我竟然会骑了！原来～爸爸撒了一个善良的谎言～那句发火地话也是在冷酷地帮助我成长啊！有时爸爸妈妈对我们冷酷的批评却是在帮助我们成长～而我们却有时误会了他们～将他们的良苦用心误会成了残忍～他们这像天使一样关心着我们～而我们却不理解。现在想想～原来那“无情”是为了让我更好地成长！
３ ／ ５
今天～我拜读了曹文轩的《红葫芦》～这篇故事使我受益匪浅。
这篇故事的主要内容是：妞妞家门口有一条小河～河的对岸住着一个名叫湾的小孩～跟他爸爸住在一起。每次妞妞出门都能看见他在河里游泳。妞妞只知道湾的爸爸是一个大骗子～在坐牢。天气十分炎热～妞妞禁不住游泳的诱惑～下河和湾一起游泳了。
《红葫芦》这本书还让我感受到了麻子爷爷的精神。有一次～麻子爷爷看见了亮仔落水了～他想都没想急忙把他拉了上来～并把家里的独角牛牵了过来～他拉着独角牛一直走～最后把自己的生命都拼上了～最后亮仔救活了。从中我可以看出麻子爷爷的助力为乐～舍己救人的精神～值得我们大家学习。
这里每个游泳的孩子都有一个红葫芦～用来自救。妞妞其实已经会游了～但她很胆小～只好抱着红葫芦～湾不用红葫芦～他俩一块游。有一次～湾突然抽掉妞妞怀中的红葫芦～妞妞在水中挣扎～大喊救命。从此～妞妞再也不去大河旁了。不久～妞妞回了爷爷家～在爷爷的教导下～妞妞终于明白了湾的苦心：原来湾的“无情”正是为了自己的成长。她想向小男孩道谢～跑到了湾家。而湾却去他外婆家了。
这篇故事告诉我：有的人其实是为我们好～不要因为小事误会了别人。
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作文五：《读《最美的书包》有感》500字
有感
最近，我读了《最美的书包》这篇文章以后，深受感动．
文章主要写了作者家境贫寒，家里连一只书包都没有，可作者却固执地向妈妈要一个花格子的书包，妈妈无可奈何，只好用她的矜持和尊严换来了一块块碎花布，然后又连夜为作者赶制了一只可爱的花格子书包．后来作者也被他妈妈的行为所感动．
啊！文章中的母亲是多么伟大呀！她为了自己的孩子，连最重要的尊严也不要了．我明白了，文章中这鲜艳的碎花布拼成的花格子书包是她那一缕缕被撕裂的矜持和尊严，而这一道道匀净的线路则是她那一颗绵延万里却从不言爱的心啊！
在我们身边，这一类的事犹如天上的繁星，数也数不清．但在同时，你是否也和作者那样感受到了母爱的珍贵呢 早上，当你走出家门，要去上学的时候，你母亲千叮咛，万嘱咐要你当心，你是否婉转地说了一声：
我有一个伟大而慈爱的母亲，对我来说，她是世界上最好的母亲了．每天，早上，她给我准备好早餐，送我去学校，晚上又准时接我回去．我饿了渴了，她给我送吃的，喝的；我冷了，她给我添置衣裳……从我出生的那一天，不，是那一刻起，她就任劳任怨，从不作声．而我呢，有时还
，顶嘴，碰到自己喜欢的东西，不管价钱，拖着妈妈的手要买．我被妈妈宠坏了，有时还厉声厉色地指责她，说她照顾我不周到．而妈妈呢，只在一边默默地听着，像是要改掉我所说的所谓的
母爱是无私的，我们应该珍惜发生在你和母亲身上的一点一滴，长大了好细细地回味，然后再加倍报答给母亲．
作文六：《读红舞鞋读后感》800字
读红舞鞋读后感
读红舞鞋读后感
《红舞鞋》的主人公叫李莎莎，讲述了一个丑小鸭变成白天鹅的故事。
平凡的李莎莎和千千万万的女孩一样，每天走在上学放学的路上。她有一个从小到大的知心朋友张西，张西不仅长得漂亮，而且学习在班上数第一，初中，张西要到好的学校读书。李莎莎为了和张西在一起，她每天努力读书，最终和张西在一起。在一次偶然的机会下，李莎莎被选入舞蹈队，并获得参加国际舞蹈大赛的资格。之后，张西对李莎莎误解，背叛，伤害，期中还有大人的大人的纠结往事，虽然身处境况非常糟糕，但李莎莎李始终没有放弃自己，而是保持着一颗善良，勇敢的心，去对待身边的每一个人，每一件事，最后成功赢得了所有人的尊重，从丑小鸭变成一只美丽的白天鹅。
看完这个感人的故事，李莎莎这个人物形象深深地印在我的脑海里。我心想，李莎莎的心太善良了，竟没有因为许多人的讥讽而生气，她仍然保持着一颗善良的心，这种善良的心是别人没有的善心。让我知道了，不管别人怎么对你，都要善良的对待别人，这样才能赢得别人的欢心。
读红舞鞋读后感
前几天我去书店，看到了一本《红舞鞋》的书，于是我随意翻了几页，觉得很好看，就肯求妈妈给我买了下来，回到家不到一天就
看完了。
《红舞鞋》这本书讲了李莎莎的故事，她在一次偶然的机会，被选上了参加舞蹈队，而这次的舞蹈队却让她和以前最要好的朋友张茜成了“仇人”，之后——误解，背叛，嘲笑，纷纷而来，但是李莎莎却始终坚持还保持着一颗坚强，勇敢的心，最后，她终于完成了舞蹈，还以优异的成绩赢得了舞蹈大赛的冠军。
读了这本书，我觉得李莎莎是一个坚强的女孩，她的心中始终有一个目标，而她也向着自己的目标而努力，最后从一只“蜕”变成了一只美丽的“白天鹅”。从中我明白了，没有童话，没有水晶鞋，只要你努力，你依然可以和她一样成为那只翩翩起舞的“白天鹅”，我知道通往梦想成功的那条路是坎坷的，但是，我们遇到困难一定要坚强，永不放弃。
［读红舞鞋读后感］
作文七：《读红岩心得领悟》3000字
? ? ? ? ?读红岩心?得领悟
?对于这本?人们口中?的好书我?一直抱着?一种敬畏?的心态来?面对，今?天第一次?通读了红?岩》这本?书。而没?想到参与?了这次征?文比赛以?后能够有?机会捧着?这本红色?皮子的书?页页地翻?阅，细细?地品读。?只需看到?封面上的?那句话：?
?用鲜血染?红我旗帜?”年轻的?心就此沸?腾了想重?新回到那?理想与信?仰占领一?切的年代?～当我看?到江姐回?乡下为游?击队送药?的片段是?眼眶不禁?湿了雨雾?蒙蒙的城?墙门，解?放前夕国?统区斗争?形势十分?严峻。木?笼子里一?颗颗血淋?淋的人头?映入江姐?的眼帘，?尽力让自?己平静下?来去看牺?牲者的名?单，陡然?发现丈夫?的名字列?在第一行?～这种突?然失去亲?人的感觉?我实在无?法想象，?这么大的?打击她一?个弱女子?究竟该如?何承受，?书中如此?描述：
? 江?姐热泪盈?眶，胸口?梗塞，不?敢也不愿?再看。禁?不住要恸?哭出声。?一阵又一?阵头昏目?眩，使她?无力站稳?脚跟…但?坚强的江?姐立即想?到自己负?担着党托?付的任务?，没有权?利在这里?流露内心?的痛苦，?更没有权?利逗留。?脚步，不?断踏进泥?泞，一路?上激起的?水花、泥?浆，溅满?了鞋袜，?却一点也?不知道。?全力控制?着满怀悲?愤，要把?永世难忘?的痛苦，?深深地埋?进心底。?渐渐地，?向前凝视?的目光，?终于替代?了未曾涌?流的泪水?。深藏在?心头的仇?恨，比泪?水更多，?比痛苦更?深～江姐?是一位伟?大的女性?，一位坚?强的共产?主义战士?，渣滓洞?集中营被?敌人连续?多日严刑?拷打，宁?死不屈的?精神给那?里所有的?战友以无?穷的动力?。竹签子?钉进每一?根指尖，?血水飞溅?，敬爱的?江姐没有?发出一点?声音，但?她不知道?经历了多?少剧烈的?疼痛…一?个女共产?党员，平?静地在敌?人面前宣?布：
? 胜利?永远是属?于我。激?励着一代?又一代热?血青年为?理想和信?念奋斗不?息。无数?个大义凛?然的共产?党员前仆?后继，红?岩精神就?象一面鲜?红的旗帜?。用生命?和鲜血捍?卫党的尊?严和机密?，配合武?装斗争，?沉重地打?击了敌人?的反动气?焰，正是?有他努力?，才有共?和国今天?的繁荣昌?盛和国泰?民安～这?句话说出?来是多么?容易，但?现在中国?人又有多?少真正地?从心里感?激，对下?一代的教?育是否会?慢慢淡忘?这曾经惊?天动地的?壮举和牺?牲，不让?孩子接触?血腥，红?岩里的精?神是否会?失传，或?只是成为?小学课本?上一篇机?械的诵读?课文，生?怕这样的?事情会发?生。因为?身处大学?，只感觉?到大学里?的氛围并?不是一个?澎湃激情?与梦想的?地方，相?反很多人?无聊，空?虚，苦闷?，浮躁，?整日除了?学习和逛?街就无事?可做，相?比于革命?年代的青?年学生如?饥似渴地?获取知识?的劲头，?随时为理?想，为革?命献身的?热情，不?禁为我这?一代人汗?颜。也许?我观点是?片面的但?追求时尚?和刺激却?是当下年?轻人的口?头禅。看?着眼前这?个花花绿?绿的世界?，脑海里?浮现的确?是江姐坚?毅瘦弱的?蓝色旗袍?上鲜红的?毛衣，就?象是一面?鲜红的旗?帜在迎风?飘扬，究?竟该何去?何从，如?何正确定?位自己的?价值观和?人生观是?读了三年?大学还无?法参透的?也许红岩?里最值得?我大学生?学习的精?神并不是?不存在而?是随着时?代的改变?其具体内?涵发生了?一些变化?，作为当?代大学生?，要身怀?远大抱负?，为建设?更加富强?的中国和?实现自我?价值而奋?斗～也许?信仰不再?象那个年?代那么重?要了但共?同的目标?却一直牵?引着为之?付出努力?的人们坚?持不懈，?奋斗不息?～从心底?里佩服他?不仅因为?他为我中?南人增了?光，铁道?校区赵长?平同学的?勇斗歹徒?的英雄事?迹已经誉?满中南。?为我辈青?年添了彩?。更重要?的一点是?深深地感?受到一股?韧劲和信?念。从他?负伤躺在?床上仍坚?毅笃定的?笑容里我?似乎看到?江姐就义?前瘦弱却?笔直的身?影。这就?是新时代?传承的红?岩精神，?值得我每?一个大学?生扪心自?问，认真?思考：
? 怎?样去树立?真正的信?仰并为之?奋斗，红?岩，这面?用鲜血染?红的旗帜?将永远在?心中飘扬?，引我前?方。视死?如归；许?云峰英勇?斗敌，怀?着十分崇?敬而又激?动的心情?读完了红?岩》这本?书。红岩?〉一部中?国军事文?学名著。?描写了众?多革命英?雄：
? 成岗?临危不惧?。舍己为?人；江姐?受尽酷刑?，坚贞不?屈；刘思?扬出身豪?门却投身?革命；渣?滓洞难友?团结奋斗?，敌人丧?胆；白公?馆志士奋?勇突围，?迎来黎明?…所有这?一切展现?在眼前，?那是多么?让恩激动?、崇敬、?悲愤、感?叹的画面?。对于一?个革命者?，最令我?难忘的许?云峰将要?被特务匪?徒密裁的?那段描写?：
? 死亡。?多么无用?的威胁。?神色自若?地蹒跚地?移动脚步?，拖着锈?蚀的铁镣?，不再回?顾鹄立两?旁的特务?，径自跨?向石阶，?向敞开的?地窖铁门?走去。站?在高高的?石阶上，?忽然回过?头来，面?对跟随在?后的特务?匪徒，朗?声命令道?：
? 走～前?面带路。?面对着步?步逼近的?鬼门关，?许云峰没?有表现出?丝毫的害?怕，反而?革命信念?更加坚定?，即使海?枯石烂、?天崩地裂?，也不会?动摇。江?姐被粗长?的竹签钉?入指甲缝?间的刺骨?钻心的逼?供，特务?们为的想?从这位重?要的共产?党员口中?套出有关?地下党的?重要机密?，可是一?次又一次?的失败了?试想一下?，那潮湿?腐臭的渣?滓洞、白?公馆，近?乎窒息的?地牢，严?重缺水的?情况下咽?着发馊味?的残羹冷?炙，拖拽?着遍体鳞?伤，强忍?着旧脓新?创袭来的?阵阵裂痛?…然而他?以常人无?法想象的?毅力顽强?地与反动?派抗战到?底～国民?党反动派?只能给他?肉体上的?折磨，对?这些可敬?可佩的战?士。却动?摇不了精?神上的丝?毫，反而?更使他斗?争精神丰?富起来～?读到事迹?，无法自?已，面前?，感到深?深的愧疚?。想起自?己以前写?英语作文?，花了不?少时间却?只得低分?，便泄气?了工作中?遇到不顺?心的事或?小挫折，?便想到放?弃。没有?对学习、?工作完全?充满热情?的易被摧?垮，总找?借口说自?己是个女?孩。可如?今，红岩?英雄的光?辉形象前?，明白了?越是铺满?荆棘的路?上，就越?需要我去?开拓；越?是困难的?时候，就?越需要坚?定不移的?精神去克?服。迎接?黎明。林?间，晨星?闪闪。群?鸟争鸣，?天将破晓?。东方的?地平线上?，渐渐透?出一派红?光，闪烁?在碧绿的?嘉陵江，?湛蓝的天?空，万里?无云，绚?丽的朝霞?，放射出?万道光芒?。这是解?放战争胜?利后的第?一个黎明?的描写。?这一片生?机勃勃的?景象是无?数位战士?用鲜血换?来的血染?红岩，才?有今天的?幸福生活?。幸福的?日子容易?使人忘记?了什么叫?英勇、坚?贞。安逸?的生活，?美好的享?受，使人?淡忘了血?与火的历?史，也使?人麻痹了?精神。要?感谢《红?岩》为我?树立了榜?样，使我?对人生价?值有了崭?新的理解?，将促使?我成为一?个真正的?人，一个?英勇坚强?的人～
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作文八：《书包》800字
书 包
我家有几个旧的、破烂不堪的书包，可我却不忍扔掉它们。因为 它们记载着我小时候的故事。因此，每当看到它们，我总会想起小时 候给我背书包的爷爷。
我还在上幼儿园时， 每逢放学， 我第一眼就看到了爷爷慈祥的面 孔。他解开我书包的背索，帮我背起沉重的书包。没了书包的压力， 我顿时浑身轻松，快乐地向前跑去。而爷爷背着沉重的书包，步子顿 时慢了下来，和我拉开一大段距离，便喊着：“豪豪，慢点儿，等等 我，别跑太远了！ ”我对这些话却不理不睬，仍然哼着歌，小跑着， 往前走。那时，我还不懂事，不知什么叫做累，看着爷爷慢慢悠悠的 步伐，我还觉得很好玩。
很快，我上了小学，渐渐地懂事了，可每逢放学，我却任然能看 见爷爷那张温柔的脸，使人忘记了一切烦恼。我来到爷爷面前时，突 然发现爷爷那温柔而帅气的脸上多了几条皱纹。 爷爷老了， 却任然过 来接我并给我背书包，使我十分感动。还是老样子，我在前面跑着， 爷爷在后面走着。 这时， 前面传来了叫卖声。 出于好奇， 我凑近一看， 原来是个老板在卖零食，我摸出了几元，给钱就要买，只听后面爷爷 说：“ 不要胡乱买， 要看生产日期 …… ” 爷爷气喘吁吁地说了很多很多， 可我禁不住食物的诱惑，买了一包，开口就兴高采烈地吃了起来 …… 就这样， 我第一次品尝到拉肚子的痛苦。 但爷爷并没有因为我不听他 的话而生气，反而仍然精心地照顾我。
时间过得飞快，转眼间，我上高中了。但人物仍然是我和爷爷，
任然是那几个书包， 仍然是在以前的马路上， 仍然是爷爷帮我背着书 包。 我看着那个老板， 并没去买吃的东西， 我看着前面宽广的人行道， 并没有快活地向前奔去， 而是来到爷爷身旁， 取下了爷爷身上的背包， 只见他轻声说：“豪豪，书包太重了 …… ”我却冲爷爷笑了笑，背起了 背包。我的心微微一热，我正在做小时候爷爷做的事情。回到家，爷 爷给了我毛巾， 让我擦汗， 我突然发现爷爷的眼角流出了两排豆大的 泪珠。一阵微风吹来，我感觉爷爷好像一下子老了许多，两鬓的银发 飘了起来 ……
许多年了， 我看着这几个不起眼的书包， 却仍能想起那慈祥的爷 爷及那个感人的故事。
作文九：《书包》4500字
习作 ６ 写写我们的文具
文具每天都陪伴着我们一起学习，是我们学习的好帮手。下面，就请同学动笔来介绍 你最喜欢的文具吧。
素材库
我们的学习离不开文具。在文具这个大家庭里，有许多成员：铅笔、橡皮、尺、书包、钢 笔、 卷笔刀、 笔筒、 铅笔盒、 字典、 地球仪， 这么多的文具， 你最喜欢哪种文具？为什么？ １、自动铅。因为我写字的时候都离不开它。它用起来很方便，一、二年级的时候，用木 头铅笔写字的时候，才写一会儿，笔芯就粗了，要重新削，而现在用自动铅就方便多了。 自动铅还环保呢！木头铅用的木头会造成自然资源的浪费，破坏环境，而自动铅就不存在 这样的问题。自动铅是我们学习中的好伙伴，它又方便，又实用，还有利于环保呢。 ２、铅笔盒。因为我的铅笔盒很漂亮。上面的蓝猫、淘气是我最喜欢的卡通形象。蓝猫和 淘气是我们中国人自己设计制作的卡通形象，它们是《蓝猫淘气三千问》中的两位主角， 蓝猫是一只蓝色的猫，淘气是一只可爱的小老鼠。蓝猫淘气三千问》是一部非常好看的动 画片，通过看电视，我还学到了很多知识呢！我觉得蓝猫和淘气非常可爱。他们之间发生 的故事非常有趣。我对蓝猫淘气非常喜爱。它把我的文具收拾得井井有条，让我在使用的 时候很方便。如果没有铅笔盒，我的文具肯定会很乱的。一次，我忘带铅笔盒，结果作业 也不可以做，幸亏妈妈发现了，马上帮我送来。
３、铅笔刨刀。从外表看，我是一座塑料房子。蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱， 绿色的门窗，多漂亮啊！可是我的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装在哪里？安装 在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲轻轻地旋转，就可以削了。那扇 门是专门用来倒铅笔屑的。我是小主人的好帮手，他特别喜欢我。
４、文具盒。我的铅笔盒是粉红色的，是用塑料做成的，边上有一个拉链，像一个钱包。 上面画着两只穿红色衣服的小狗， 小狗的旁边还有三根骨头， 看来啊， 这是两只搀嘴小狗。 铅笔盒里面装着三支铅笔，用来写字；一把绿色的小刀，用来削铅笔；一块橡皮，用来帮 我改错字。 还有一把粉红色的尺子， 连线的时候才用得着它。 它们都是帮我学习的好朋友， 我很喜欢它们，很爱惜它们。
导航台
要使你的文章显得更精彩，就要对文具的外形、功能进行细致地描写，还 可以用上一些比喻和拟人的手法。那你的文章就会让人耳目一新。
思路一：先写总体感受。 着重写外形和功能。 写外形的时候大胆想象上面图案的故事， 写功能时先总后分，突出设计先进，装饰华丽等特点，最后表达自己的喜爱之情。
我有一个文具盒 ， 我很喜欢它 ．
长方形的铅笔盖上画着三只姿态各异的小狗熊 ； 中间的一只戴着太阳镜 ， 在看风景呢 ． 左边的一只好像是看风景看得眼睛都花了 ； 右边那只正睁大眼睛在发呆呢 ！． 为了让文具盒 的外表再美一点 ， 工人叔叔又在小熊的身边围上了一圈花边 ， 显的跟加漂亮了 ．
文具盒里边的设计更先进 ． 在盒边上有一个白色的按钮 ， 用手轻轻一按文具盒立刻打开 ， 露出两层 “小楼房” ． 一楼里有大大小小的房间 ， 并且每个房间的形状也不一样 ； 有的住橡皮 ； 有的住尺子??二楼是最高级的 ， 房间门上有一把小巧玲珑的铜锁 ． 看来是放较贵重的文具 的 ． 要不 ， 地板上怎么还铺上了软软的“地毯”呢 ！ 地毯是蓝色的 ， 看上去很干净 ． 我喜爱的学 习用品都住在这 “高级宾馆” 里了 ． 你们看 ， 我的这些小助手们住得多舒服啊 ！ 它们都是我忠 实的朋友 ， 帮我写 ； 帮我画 ． 不怕脏 ； 不怕累 ． 我知道 ， 这也是你—文具盒的功劳。
我爱你 ！ 我的文具盒 ．
思路二：把这样文具当作人来写，通过童话的方式介绍它的外形和功能，表达我和它 之间的感情。最后交代他到底是什么用品。
我的卷笔刀
上课时，老师要我们做练习，我忽然发现铅笔都断了，心里很着急。一只批着绿衣裳 的小青蛙跳过来，笑眯眯地说：“别着急，我来帮你。 ”说着，他把笔放到他的屁股上，卷 了几圈，吐出了红红的木屑，然后把铅笔递给我。我接过铅笔一看，哇，削得真尖！我高 兴地说：“谢谢你，小青蛙。 ”小青蛙说：“不用谢，以后需要帮忙就来找我吧。 ”说完，便 到一旁睡大觉去了。他就是我的好朋友——小青蛙卷笔刀。
思路三：先写这样东西的用途、好处，然后通过一件事介绍它到底怎么用，怎么帮助 我解决了难题的，比如后面《我爱字典》 。
思路四：抓住这样文具独有的特点，表达自己独有的想象和感情。还可以写写从它身 上得到的启示，如后面的《我爱橡皮》
我的地球仪
在我的书桌上，摆着一个小巧玲珑的地球仪。圆溜溜的地球仪上，红、纬线一圈一圈 地纵横交错。远看，地球仪像一个蓝色的球；近瞧，地球仪上五颜六色：土黄色、翠绿色、 粉红色 …… 它们清清楚楚地代表着不同国家的版图和地貌特征。
我转动着地球仪，眼睛寻找着我们伟大的祖国。啊！找到了。伟大的祖国，它就像一 只雄鸡，屹立在东半球，是那样的神气。
我盯着公鸡，寻找着它的心
我盯着地球仪还在寻找 …… 谢谢你地球仪， 你带我遨游了中国， 遨游了世界。 你使我 更加热爱我们伟大的祖国。
百宝箱
１、 描写文具的好词佳句。
（１） 描写字典的：我的字典穿着一身墨绿色的 “ 棉袍 ” ， 显得既威风、 又漂亮，好像一位 文质彬彬的绅士，上面还装饰了一些精致的花边
（２） 描写铅笔盒的：我有一个漂亮的铅笔盒，这个“助手”已经陪了我三年还是新 的一样。它很像一本书，上面有一只小花猫，好像正在捉老鼠的样子。
（３） 描写书包的：这个书包既美观又实用，圆圆的大肚子里帮我装了许多学习用品呢！
（４） 描写地球仪：在我的书桌上，摆着一个小巧玲珑的地球仪。圆溜溜的地球仪上， 红、纬线一圈一圈地纵横交错。远看，地球仪像一个蓝色的球；近瞧，地球仪上 五颜六色：土黄色、翠绿色、粉红色 …… 它们清清楚楚地代表着不同国家的版图 和地貌特征。
（５） 描写橡皮的：在我的文具盒里，静静地躺着一块小小的橡皮。它 模样很普通， 方 方的，一点也不起眼。
２、 描写文具精神品质给人启示与人方便的：
（１） 小小的橡皮给了我许多的启示：别看它普普通通的， 一点也不起眼， 却分享 着我的喜怒哀乐，一直陪伴着我，直至奉献出它的全部生命。
（２） 每当我上学的时候，就背上书包。它天天陪伴着我，是我的好朋友；它带给 我方便，我真喜欢它。
（３我的铅笔盒现在已有些破旧，快要“退休”了，但是我还是很喜欢它。
（４）打那以后，我从没疏远过字典，我们的友谊比珠宝还要珍贵——我多么喜欢字 典啊！
精品屋
我的书包
我有一个漂亮的书包。它造型精巧，结实耐用。书包正面，画着一 幅美丽的画。蔚蓝的天空，飘着几朵白云，天边还挂着一条彩虹，五光 十色，美丽极了。碧绿的草地上，有两只小猫。其中一只穿着一条粉红 色的裙子， 裙子外面还有披着一层雪白的纱， 像一个美丽的公主。 另外 一只穿着一条蓝色的裙子， 头上戴着一朵鲜艳的红花。 两只小猫手拉着 手，在草地上尽情地玩耍，开心极了。
书包分为两层。第一层比较小，我用它放我的本子和文具盒， 拿起来比较方便。第二层比较大，放的是各种教科书，像语文、数 学、自然、艺术等等。
每当我上学的时候，就背上书包。它天天陪伴着我，是我的好 从总体入手通过 图案描写体现出 对书包的喜爱。
写清用途，内部 构造，突出书包 特有的作用。
朋友；它带给我方便，我真喜欢它。 表达亲密感情。 简评：这篇文章着重在书包外表图案的具体描写，使文章传神，并且突出了书包的特点。 我的铅笔盒
我有一个漂亮的铅笔盒，那是在我三年级被评为三好学生时得的 奖品。
铅笔盒的盒面上，一条金鱼在清澈的水里快活的游来游去。突然， 一片树叶飘落到它的头上，它高兴地对旁边的一只小青蛙说：“你看， 我有一顶帽子。 ” 而青蛙坐到一片落叶上说：“你看， 我坐在宝座上多神 气。 ”青蛙呱呱地叫着，好像在唱着一首动听的歌。
铅笔盒不但表面图案美丽， 而且用途很大。 铅笔盒里面分为上下两 层。 上层有五个小套管， 是放钢笔和铅笔的。 下层有一个长而窄的大格， 是放尺子的。 还有一个小长方形的格， 是用来放铅笔刀、 橡皮等小东西 的。
我的铅笔盒现在已有些破旧，快要“退休”了，但是我还是很喜欢 它。 讲了得来途径， 是自己的特色。
想象丰富。
此处用一句话， 就把铅笔盒的外 观和用途自然地 连接起来，过渡 自然贴切。
引 起 读 者 的 好 奇。
简评：小作者是一个善于想象，珍惜学习用品的人，对文具盒很有感情。 我爱橡皮
在我的文具盒里，静静地躺着一块小小的橡皮。它 模样很普通， 方方的，一点也不起眼。它比起那些外型美观，功能繁多的铅笔、圆珠 笔来， 显得是那样简单而朴实无华。 可就是这样的一块橡皮， 却是我学 习不可缺少的小帮手。
我是一个很粗心的学生，每当我写错字的时候，橡皮便挺身而出， 默默地为我纠正错误。 每当我考试得了好分数， 或者做出一道动脑筋题 目时， 我就会兴奋地拿起笔来，在它那雪白的身体上画上各种各样色 彩艳丽的图案， 这时橡皮毫无怨言地让我在它身上乱涂乱画。 每当我遇 到烦恼或被老师批评的时候，橡皮也跟着遭了殃。它成了我的出气筒， 我会拿起笔来在橡皮身上狠狠地戳上几个窟窿， 这时， 橡皮忍受着由于 我的折磨带来的痛苦??总之，橡皮是我最好的无声的朋友。 与铅笔、圆珠笔 相比较，突出橡 皮的朴实无华。
用拟人手法强调 橡皮的作用，赞 美 它 的 无 私 奉 献。
小小的橡皮给了我许多的启示：别看它普普通通的， 一点也不起眼， 却分享着我的喜怒哀乐，一直陪伴着我，直至奉献出它的全部生命。 末尾写启示，突 出 了 对 橡 皮 的 爱。
简评：小作者把橡皮当作身边默默无私奉献的朋友， 突出了橡皮的用途中特有的牺牲精神。 我爱字典
字典，它“肚子”里包藏着无穷无尽的知识。自从我认识它起， 它就成了我的小老师和好朋友。
一个星期天的下午， 我在家里写语文作业， 写着写着， 突然有几个 陌生的词闯了出来， 横在我面前， 有些字还带上了一个大黑点， 说是要 理解它的意思。我顺着念，倒着看，都搞不清它是什么意思，真把我给 难住了。 爸爸妈妈都上班去了， 只有我一个人在家。 怎么办呢？难道丢 下它不管吗？我急得直咬笔头。
突然， 我想起了我的字典， 我又惊又喜， 急忙把它恭恭敬敬地请出 来，端端正正地把它摆在桌上，心里还默默地祈祷：我的小老师呀，你 的“肚子”里一定要有它！我一边想着，一边口里按熟练的方法念着：先查音序“Ｍ”再找音节“ｍｏ”然后看准右边的页码翻开正文找读音 “ｍｏ”。啊，找到了！“漠不关心”的“漠”是指冷淡不经心的意思。 我在字典里学到了知识， 爸爸妈妈不在家， 我自己也能解决难题， 我当 时的心情别提多高兴了！
打那以后， 我从没疏远过字典， 我们的友谊比珠宝还要珍贵——我 多么喜欢字典啊！ 先介绍字典的 妙处。
再用一件具体 的事情来说明 它的用法。 可以 写当时遇到的 困难和自己的 心理活动， 然后 对比解决问题 后的心情， 强调 它的用处大。
结尾点明常查 字典好处多， 表 达喜爱之情。
简评：字典的妙处在解决疑难，小作者就围绕这一个特点用具体事例来证明。让人读来难 忘并且深受启迪。
作文十：《书包》1900字
书包
周庄实验小学西区 三（６）班 卞俣皓
嗨，大家好！我是书包，是小主人的妈妈买给他的生日礼物。
瞧，我长得多帅呀！我全身上下大部分都是蓝色的，周围还有银色的镶边。 我的大肚子上有一幅美丽的图案。 上面有变形金刚里一个厉害的角色 －－－大黄蜂。 他的头长得很像一个骷髅头， 头顶上还有黄色的瞄准器， 它能用来瞄准远方的敌 人。脸是银色的，上面还有许多缝隙。两只眼睛放着蓝色的光芒，里面还有个小 铁环。嘴是圆的，就像一个大圆盘。他穿着黄色的铠甲，显得威风凌凌。他的手 握成了拳头， 一只手臂的前一段朝前弯， 就像准备往敌人的脸上打一拳似的。 我 的手臂可以伸缩自如， 还能调节长度， 这样， 小主人就可以轻轻松松地背着我上 学去。
我不仅长得帅，功能也很齐全。
里里外外有好几个口袋， 小主人用起来可方便了！ 我的身体两侧各有一个网 兜，左边放水杯，等小主人渴了的时候就可以喝里面的水；右边的放抹布，小主 人的课桌脏了就可以用它来擦桌子； 身体前面的口袋放着一根跳绳， 等小主人上 体育课时，就可以带着它去锻炼身体。
拉开拉链，你会发现小主人把我打理得井井有条。我的大肚子里面分三层。 第一层放着一个笔袋， 里面的许多铅笔正在讨论着谁被小主人用的最多； 第二层 放着一些书本， 他们在争论着谁是小主人第一个拿出来用的书本； 第三层放一些 试卷，他们正在说着小主人的成绩。他们居住在一起，就像亲密的一家人。 小主人十分爱我。 每逢节假日， 他就会给我洗一个澡， 把我打扮得非常漂亮。 我也爱我的小主人，愿意尽力为他服务，陪伴他到小学毕业。
这就是我，一个既漂亮又实用的书包。
操场上真热闹
下课了，操场上真热闹。
同学们像一只只快乐的小鸟涌到操场上。 他们有的踢毽子， 有的在拔河， 还 有的进行接力比赛。
在塑胶跑道上， 有一群同学正在进行接力比赛呢！ 第一棒的同学紧握接力棒， 眼睛盯着前方， 两只手臂不停地前后摆动着， 两条腿频繁地交替着， 以风一样的 速度冲向第二棒的同学。 第二棒的同学一只手向后伸， 慢慢地向前走了几步， 等 待着同组队员把接力棒传递给他们， 一接到棒就像离弦的箭一样向前冲去。 激烈 的比赛吸引了很多人观看，加油呐喊声一浪盖过一浪。
在操场旁边的水泥地上， 一直传来叫好的笑声， 原来一个小女孩踢毽子的技 术很高呀。只见她把毽子掂了几下，再把毽子轻轻地扔到了半空中，就这样，她 连续地把毽子踢到空中。那毽子上下飞舞就像一朵花瓣纤细的秋菊在空中飞舞。 在操场中间的草坪上也挤满了围观的人群， 那边正在进行着拔河比赛。 只听 加油呐喊声此起彼伏， 看样子比赛也已进入白热化程度， 势均力敌很难分出胜负。 在这阳光明媚的日子里， 操场上到处洋溢着同学们的欢声笑语， 操场成了一 片欢乐的海洋。
这儿真美
这儿真美！
水汪汪的天空， 就像一汪海水被倒挂在了上面。 云朵千姿百态， 有的像鱼鳞 整齐地排列， 有的像一个个棉花糖， 好像被什么东西吸引到了天空。 一群小鸟在 天空中自由地飞翔。 它们一会儿上升， 好像在比看谁飞得高； 一会儿又躲进了云 层，就像在玩捉迷藏；飞着飞着又俯冲到了地上，像是发现了什么虫子，想要美 餐一顿。
远处的群山可壮观了。它们层层叠叠，连绵起伏，高耸入云。山脚下有一片 郁郁葱葱的树林， 树上的叶子很茂密， 就像一朵朵绿色的云从大地上升起。 小猴 子可调皮了， 它一会儿用尾巴勾住树枝挂在那荡秋千， 一会儿从这棵树跳到那棵 树做游戏。
一条小河穿林而过。 小河清澈见底， 如同一条透明的蓝绸子， 静静地躺在大 地的怀抱里。 一群群小鱼顶着水游过来， 它们有的浮在水面上吐泡泡； 有的把身 体倾过来， 用尾巴使劲地拍打着水面； 还有一些飞快地向前冲， 它们好像在比看 谁游得快。
河岸边是绿油油的草地， 就像给大地盖上了一条松软的绿色的毯子。 野花形 态各异，五彩缤纷。勤劳的蜜蜂在野花从中采蜜。蝴蝶在野花旁翩翩起舞。小白 兔真可爱， 它吃饱了正自个儿找乐子呢， 一会儿像绒球一样在地上滚来滚去； 一 会儿凑到野花边嗅嗅花香；一会儿又趴在河边像是在照镜子。
在这么美丽的地方走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！
热闹的大街
一到节假日，街上就热闹起来。
街上人山人海， 人们像潮水一般从四面八方涌来。 老人们坐在路边的椅子上， 一边沐浴着阳光， 一边悠闲地聊着天。 年轻人有的在微信上跟朋友聊天， 有的跟 同伴说着话，还有的玩着自拍。孩子们调皮可爱，看见有卖棉花糖的，就拉着妈 妈跑过去买，看见什么好玩的，就想把它带回家。
大街两旁高楼林立，商店不计其数。有理发店，理发师们忙忙碌碌；有卖电 瓶车的， 店主和店员正在给顾客介绍电瓶车的功能和价格； 有卖服装的， 各种服 饰高端大气上档次……店门口有的放着音乐， 有的表演节目， 来吸引人们的关注。 在一棵树的旁边，一个卖纸的人手里拿着喇叭在喊：“
