作文一:《小学作文,我的校园》5100字
篇一:小学作文我的学校
我的学校 市二小是我的学校,这里一年四季都很美,尤其是春天。
刚踏进校门,你就会闻到一股淡淡的桃花香。啊,校门前的桃花盛开了。走近一看,大大小小的桃花挤满了树枝。看,那盛开的花朵,五个花瓣紧紧围绕着花蕊,似乎它们围在一起跳舞。要是我家门前有这样一棵桃树,该有多好。
学校后面有个植物园,也是一个非常优美的地方。这里鸟语花香,空气清新,在这里游玩你会感到非常快乐。
早晨,太阳还没露面,这里非常安静,只能听到鸟儿欢快动人的鸣叫。你竖起耳朵仔细听,在没有任何噪音的世界里,才能感觉到鸟儿的歌声是多么优美、动听。瞧,一只画眉鸟站在一根枝头上兴奋地叫着,它浑身五颜六色的羽毛,尾巴长长的,显得非常可爱。这只小家伙给大地增添了绚丽的光彩。迟起的太阳刚一露面,圆圆的脸蛋羞得通红,灿烂的阳光照耀大地,大地渐渐苏醒过来了。在这里,迎面吹来一股温暖的春风,看那漂亮的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,听着鸟儿动听的歌声,呼吸着格外清新的空气,真让你陶醉,让你留
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恋??
多美丽的校园啊~课堂上,我们在春风中尽情地吸吮着知识的乳汁;下课了,我们在这春色中尽情嬉戏。我们就是这春天里的花朵,在老师的辛勤哺育下健康快乐地成长~
我的学校
我们都有自己的校园,我们也爱自己的校园,下面,我就带大家一起欣赏一下我的校园吧~
我的校园在酿溪一小,一进门,就看见一栋高大的楼房,这是综合楼,综合楼有六层,里面有电教室、舞蹈室、音乐室??五楼和六楼白色的墙砖上各写着一行红色的大字:做成功的自己,创成功的集体(和)说普通话,写规范字,做文明人。这些字在太阳的照耀显得格外耀眼。
综合楼下面有个一个宽阔的水泥操场,里面还有四个篮球架。下课铃响了,大哥哥们一窝蜂地跑出教室,兴高彩烈地来到操场上打篮球。操场外围着一个圆形跑道。操场的左边有一排排茂盛而挺拔的树木,像一个个卫士保卫着校园。操场的右边有宣传栏,上面有三字歌和三字经。操场的北面是一个主席台,主席台的后面有一幅壁画,上面画着冉冉升起的红日,还有一群白色的海鸥在蔚蓝的天空中展翅高飞。主席台上面有一个花坛,这里一年四季总是繁花似锦,各种花儿都争先恐后地开放,有的红似火,有的粉似霞,争奇斗艳。花坛的中间有一根十几高的旗杆,上面有一面五星红旗。每
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周一,我们都会排着秩序井然的队伍来到操场,举行升旗仪式。
主席台的西北面是我们的教学楼,上课了,教室里传来了琅琅的读书声,窗外的小鸟不叫了,树儿不摇了,似乎也在静静地倾听着。
校园是我们学习的地方,校园是我们成长的地方,是我们温(转载于:.XltkWJ.Com 小 龙文档 网:小学作文,我的校园)暖的摇篮。我爱我的校园
我的学校
我的学校——江苏省建湖县育红实验小学,是一座历史悠久的学校,它座落于城中的西塘河畔,新世纪大桥南侧。
一走进校门,宽大的操场就映入眼帘,高高的旗杆像一位士兵立在操场中央,每个星期的第一天,我们总是在这里举行庄严的升旗仪式。课后,操场就是我们的乐园,只要一听到下课铃声,同学们就会像潮水一样从四面八方涌来,顿时,操场变成了欢乐的海洋。操场的四周排列着许多花坛,花坛里种着各种各样的花草,当春天来临的时候,花坛里百花齐放,争奇斗艳,发出阵阵沁人心脾的芳香。三幢教学楼分布在操场南北两侧,特别是那座白色科技楼,它造型独特,在阳光的照耀下是那么地显眼。一进教学楼,就会看见一间间宽敞明亮的教室整齐地排列在走廊的两边,教室墙上的黑板黑里透亮,亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。每天,我们
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就是坐在这里,接受老师传授给我们的知识,我们就像一株株小禾苗,张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。
这就是我的学校,一个风景如画,培育人才的地方。
我的学校
清晨,我披着朝霞,踏着轻快的脚步,哼着歌儿来到学校.
首先映入我眼帘的是教学楼前的旗台,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,旗台的旁边耸立着两棵雪松,像两位战士保卫着红旗.松树两边有两个大花池,里面盛开着各种颜色的月季花,粉红的像天上的彩霞,白色的像玉石般洁白无暇,红色的像团团火焰在燃烧,花池后面就是一排整齐的教学楼了,教学楼共有两层楼上的护栏上写着好好学习,天天向上八个大字.教室里传出同学们朗朗的读书声,叮呤呤下课铃响了同学们像一群快乐的小鸟一样飞出教室,校园里顿时沸腾起来,同学们有的打篮球,有的跳皮筋,还有的踢足球.
穿过走廊,就是四年级的教室了,教室前长着七八棵梧桐树,把整个院子都遮住了,夏天我们可以在下面乘凉,冬天它可以为我们遮挡风雪.再往后走就是果园了,园里长着梨树,桃树还有苹果树,春天的时候梨树开着雪白的花儿,但是桃花也不示弱露出粉红的面颊,和梨花争相比美,苹果树就比较朴实了,它只是默默的孕育着它的果实.到了夏天桃树结下了又大又红的桃子,像同学们绽开的笑脸,秋天苹果树上挂满了红彤彤的苹果,梨树上也结满了黄澄澄的大鸭梨,
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咬上一口甜的你半天说不出话来.
我们的学校漂亮吧?你们一定要来我们学校看看呦!
我的学校
那是一个美丽的地方,一个让我懂得许多道理的地方,它就是我的学校——七都中心小学。
走进校园,首先映入眼帘的是一个大圃园,花圃分为两处,一处左边,一处右边。左边的花圃中间有一座假山,是用许多石头砌成的,它虽然没有桂林的石头那么奇形怪
状,但也算奇,那一块块高高的石头像人的手指,好玩儿极了。右边的花圃风景也是好看,一条条鹅卵石铺成的小路,走在上面,还挺舒服呢!路的两边都是草坪,短短的小草毛茸茸的,煞是可爱,草坪中还种这一些树,有铁树、枫树、柳树、桂花树、紫薇树等,给美丽的校园增添了一份情趣。往下走,就可以看到四棵高大而挺拔的杨树,它们像一个个卫兵一样,时时刻刻守护着我们的校园。抬眼望去,只见一面迎风飘扬的五星红旗,它的两旁还有一棵棵小树。微风一吹,国旗就像小树的指挥者,指挥着它们唱起了歌,跳起了舞。国旗的后面是我们的校碑,校碑的后面也有两个花坛,花坛里的花儿五颜六色,有红的、白的、粉的??好看极了。蝴蝶在上面翩翩起舞,仿佛到了仙境一般。再往前走,是一个走廊,走在里面,悦耳的读书声会使你陶醉。
操场的两边枝繁叶茂的树们,整整齐齐地排在操场的边
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上。操场是运动健儿的摇篮,也是同学们嬉戏玩耍的乐园,更是运动员不可缺少的地方。操场中间有一棵粗壮而茂盛的酸枣树。春天,酸枣树的叶子翠绿翠绿的,健壮的枝条向四周伸展开来,好像一把绿色的大桑秋风一吹,树叶纷纷的落下地,像一只只黄蝴蝶。操场上除了巨大的酸枣树,还有在它旁边的一排排像士兵一样的桂花树,守卫着我们的校园。深秋时期,桂花树长出了金色的小花,它们是桂花,若是雨滴打在了桂花上,桂花落了下来,就像下一场桂花雨。桂花落在地上,地上像铺了一层金灿灿的地毯,踩上去软绵绵的,还散发着阵阵清香。下课铃响了同学们像欢快的小鸟飞出教室,来到操场,他们(她们)有的看书,有的玩游戏,有的跳绳。。。。。。
学校,是一个神圣的地方,它能让我们开启智慧的宝库;它能给我们带来欢笑;他能让我们获得精神的支柱。学校,是一个多么令人向往的地方啊!
瞧,我们这个班级??
江苏省江都市 实验小学四(8)班 王焘
我们的班级是个人才荟萃的集体,我们班的知名人士,算一算,还真能凑个“小小八大家”呢~他们特长各不相同,让我介绍一下吧~
班上的风云人物要数王梦楠了。她是老师的得力小助手,也是班上的领袖。曾老师对她赞赏有加,纪律由她主管。班
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上调皮的男生对她是满肚子的怨气,但又不敢发泄出来,只能在背地里喊她“王老虎”。有一次,一个男生吃了熊心豹子胆,在她背后大叫:“王老虎~”王梦楠先是丈二和尚摸不着脑袋,然后豁然开朗,大叫:“谁敢在太岁头上动土,小子不要命了~”那男生吓得魂飞魄散,一溜烟没影了~
看~坐在最后一排那个虎头熊腰的男生是“小作家”李洋,他博古通今,下笔如神,写得文章想像丰富,短小精悍,文采优美,读起来琅琅上口,百读不厌。
我们班的孙凯风华正茂,是个有“个性”的“小书法家”。他的书法功力十分深厚,将“钢”和“柔”两体结合,使得“钢”中有“柔”,“柔”中有“钢”~字迹入木三分,笔走龙飞。看过他字的人,无不赞叹不已~他真是一位别具一格,不可多得的书法家~当他面对赞誉时,总是幽默风趣地说:“受之有愧~受之有愧~”
“床前明月光??”咦,这朗朗乾坤,谁在读书,原来是成凌云呀~她可是我们班大名鼎鼎的“才女”。她在作文、诗歌、小小说、绘画、数学、英语等方面都有自己的一席之地,绰号“全能王”。她可是闻鸡起舞,每天通宵达旦地学习。这位多才多艺女孩有一张白净而清秀的脸,高高的鼻梁上架着一副高度近视镜,外表给人一种十分弱不禁风的的感觉,好似红楼梦中的林黛玉。在这次期中考试中,她以语文第一,数学第二,英语第三的好成绩为半学期作了个总结。
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再向你介绍一位文质彬彬的男同学。他叫王成达,平时爱耍个性,喜欢打乒乓球。他打球抢冲抢攻,板力沉重,打出的球好像重炮一样在对方台面上爆炸。而且他直板正胶,忽而挑上一板,忽而大板扣杀,频繁变线,声东击西。可谓所向披靡,天下无敌~ 那个爱发呆的小女孩,便是久仰大名的“小画家”黄诗慧,她画的画惟妙惟肖,在我们学校可是数一数二,颇有名气~擅长水彩画和油画,哎~那简直是活灵活现,栩栩如生~
能说会道何尝不是一件好事,我们班的吴超就是“说书派”的一员。他废话连天,被挖苦为“名嘴儿”。但是他学富五车,尤其是对物理学~可惜他写起来却驴头不对马嘴,吴超为了扳回颜面,却说:“君子动口不动手~小人动手不动嘴~如果我写了就动手了,动手了就成小人了~我才不愿意当小人呢~”
篇二:小学作文:我的校园
我的校园
在我的印象中最深刻的景物,并不是名山大川,也不是长江黄河,而是几乎每天都朝夕相处的校园。
远看,学校大门前,黑色的石碑上“大同第一小学”几个大字发出金灿灿的光芒。像是在招呼一位位贵宾呢~
大门都这么美,校园里一定更美吧~没错,走进校园,给人的第一感觉就是“阳春三月,丹桂飘香”这话一点也没错。
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一排排桂花树发出诱人的香味,金黄色的桂花树舒展开四肢来,在绿树中当起睡美人来。还有几个小调皮当起了“跳伞员“来,到地面上旅游了一次。你看地面上简直就快成了”金光大道“。也有几个小调皮在玩捉迷藏躲到了绿叶后面。绿叶就当起了护花使者。
桂花树的花香是馥郁的,而黑板报上的花样真是比花香还要“馥郁(富裕)”呢~不相信,你看,五、六年级的黑板报上的知识和图画都是满满的,像是几个有钱的老板在比谁的钱多,谁也不想落后。再仔细一点,你又会发现黑板报上的知识都是有道理的,我们丰富的课外知识都是从这里来的呢~
沿着黑板报的小道走,在拐一个弯,就来到了学校的内操场。呵~这里可真热闹呀~各年级的学生都在这里打滚、锻炼、嬉戏……真是花样百出啊:乒乓小将们在乒乓球台桌上打球,橙色的乒乓球划出了一道又一道美丽的孤线;篮球场上的运动员像是在进行一次生死决斗,比赛激烈极了。
我的校园美丽而又热闹,我爱我那美丽而又热闹的校园。
篇三:小学作文:我的校园
我的校园
我的学校在荆州市沙市区,位于北京东路,校名“北京路第一小学”。美丽的校园、良好的校风,让我愉快的度过了四年学习期,也给我留下了许多回忆。现在,就让我带你们
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去参观。
学校的校门是崭新的现代版〝电子门〞。每天早上,责任心极强的值日生,早早地像战士一样挺直身躯,含笑着站在了门囗。当尊敬的老师走进校门,值日生们就齐刷刷地举手行“少先队礼”,发出洪亮的呼声:〝老师您好〞见到英语老师进校门,呼声转换成:“Goodmorningteacher”。
进入校门,向左边望去,是别有风格的宣传栏。上面挂满了优秀教师的照片,记载着许多同学们动人的好人好事,还有让人留恋难忘的故事,这是一座文化墙。
宽敞洁净的校园大道,连接着干净整洁的学生食堂,和传出朗朗读书声的教室。食堂对面有一座小小的花园,课间休息还可以进去赏花呢!四栋教学楼有天桥连接,第三层楼是贯通的。
除了条件优越的教室,我们学校还有一个大操场。操场周围是红色的塑胶跑道,中间种植着草坪,似乎铺盖上了绿色的地毯。下课了,同学们在操场上尽情地游戏,游戏种类可多呢!球类有小球乒乓球、羽毛球;大球有足球、篮球、排球;还有单、双杆,体操类和跳绳等等,男生、女生;高年级的、低年级的,同学们玩得开心极了。
这就是我读书的地方,这就是我学习的学校,这就是我热爱的校园。
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作文二:《小学作文:我的校园》900字
核心提示:小学作文:我的校园说明:小学的校园,是我们所熟悉的。课标也要求同学们要学会写景,这种写我的校园的作文,很常见,也很多。小学生“我的心里的校园”也各和不同。下面是由 优需范文网 整理发表的小学生同题作文《我的校园》,让我了解一下他的校园吧。...
说明:小学的校园,是我们所熟悉的。课标也要求同学们要学会写景,这种写我的校园的作文,很常见,也很多。小学生“我的心里的校园”也各和不同。下面是由优需范文网整理发表的小学生作文《我的校园》,让我了解一下他的校园吧。
小学作文:我的校园
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晨光朦胧,铃声悠扬,我的校园亮白的灯光洒在每个角落,一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常,在手捧课本放声朗读。目光偶然掠过校园的窗外,呀~往日校园的幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影,拳头大小的鸟儿们在校园里伫立着,还时不时扭动着小脑袋,似乎在侧耳聆听。对,它们是在校园里聆听我们朗朗的读书声。
在我的校园里听一首温暖的歌,我坐校园里的一角,在落日的余晖翻开一本书,写写心新,收藏进树叶中夹在书里。
校园里,空气中弥漫着怡静的气息,还夹着几许新鲜……悄然推开阳台的窗,仰头而望,哦,太阳微笑着照亮了你。
时光飞逝,曾经在我的校园里的情景也还历历在目,在这样一些云淡风轻,淡如云水般的日子里,有太多本不属
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于我们这个年龄的忧伤乘虚而入,在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕,但也充满了欢声笑语,充满了快乐,在校园的每一角我感受到校园的生活,我与校园的生活,我与校园的接触,这儿有知识的海洋,辛勤的园丁,情感的积淀,勤奋的学生,互相关心的舍友……
悲伤与快乐都是简单的事,文字流于指尖记录下时光里的故事。
也许生活就是这样丰富多彩,背背历史,在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点,沿着经纬度,即使偶尔会迷失坐标方位,却总会走到幸福的方向;捧一本喜欢的书,畅游哲学的海洋,寻找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。
在我的校园里,有时抱怨一下死记硬背枯燥,看看厚厚的资料。
在我的校园里,我有资格体验着这放肆的青春。
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作文三:《小学作文:我的校园》600字
我的校园
我们的学校位于东谷湖畔,文峰塔下,那里是个美丽的地方。 站在校门前,“象山文峰学校”这六个大字就出现在你的面前,在阳光的照射下闪着耀眼的光芒。一走进校园,映入眼帘的是庄严的升旗台。那鲜艳的五星红旗激励着我们向学习的高峰攀登。
升旗台的西边是体艴馆,那里是室内球类运动的好去处。升旗台的东边是一个标准的塑胶操场。操场上有单杠、双杠等一系列体育运动器材。每当下课或体育课时,操场上就热闹起杢:有的爬双杠,有的踢足球,有的打篮球,还有的举行着跑步比赛……那如飞的奔跑,腾空的飞跃,显出飒爽英姿。
接着向前走,十幢高大雄伟的教学大楼便展现在你的眼前。那粉红色的瓷砖在阳光的衬托下散发出迷人的光泽。走进教学楼,一条长龙似的走廊映入眼帘。走廊的左右两边,挂着同学们的书画作品,散发出浓浓的书香风情。长廊的上方悬挂着一首首古诗和宋词,走在那里就像穿越回古代,和大诗人见了面。
穿过小学教学楼,一条曲曲折折的石廊出现了。在一片绿意中,石廊变得悠悠如幻,缠绕的树枝密密层层,几群“小猴子”正拉着树枝“汤秋千”呢!中午,石廊里热闹起杢:有的在下棋,有的在做作业,有的在写科学笔记,还有的在画画……
石廊前十个美丽的大花坛。茂盛的小草生机勃勃,野花开得遍地都是:红的像火焰一样鲜艳,黄的像金子一样耀眼,粉的像晚霞一样迷人……各种野花芬芳迷人,吸引杢美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂,它们在花丛中
翩翩起舞,好像在赞美野花:“野花,你们可真美!”
我们的校园美丽无比,我爱我们的校园!
作文四:《小学作文:我的校园》500字
我的校园
我的学校在荆州市沙市区,位于北京东路,校名“北京路第一小学”。美丽的校园、良好的校风,让我愉快的度过了四年学习期,也给我留下了许多回忆。现在,就让我带你们去参观。
学校的校门是崭新的现代版〝电子门〞。每天早上,责任心极强的值日生,早早地像战士一样挺直身躯,含笑着站在了门囗。当尊敬的老师走进校门,值日生们就齐刷刷地举手行“少先队礼”,发出洪亮的呼声:〝老师您好〞见到英语老师进校门,呼声转换成:“Goodmorningteacher”。
进入校门,向左边望去,是别有风格的宣传栏。上面挂满了优秀教师的照片,记载着许多同学们动人的好人好事,还有让人留恋难忘的故事,这是一座文化墙。
宽敞洁净的校园大道,连接着干净整洁的学生食堂,和传出朗朗读书声的教室。食堂对面有一座小小的花园,课间休息还可以进去赏花呢!四栋教学楼有天桥连接,第三层楼是贯通的。
除了条件优越的教室,我们学校还有一个大操场。操场周围是红色的塑胶跑道,中间种植着草坪,似乎铺盖上了绿色的地毯。下课了,同学们在操场上尽情地游戏,游戏种类可多呢!球类有小球乒乓球、羽毛球;大球有足球、篮球、排球;还有单、双杆,体操类和跳绳等等,男生、女生;高年级的、低年级的,同学们玩得开心极了。
这就是我读书的地方,这就是我学习的学校,这就是我热爱的校园。
作文五:《小学作文:我的校园》600字
我的校园
有的人喜欢惊心动魄的华山;有的人喜欢神奇迷人的九寨沟;还有的人喜欢令人心旷神怡的青海湖……而我却对我的校园情有独钟。
一走到我们学校门口,你就会看到大门的左边有一块铝牌,上面写着“合川市凉亭子小学”,它在灿烂的阳光下闪闪发光,大门的右边也有一个牌子,上面是用漆涂的红绿灯,这也许是因为我们学校有“警校”之称吧!
走进校门口,映入眼帘的是两旁的铁树,它们日日夜夜的守候在我们学校里,像两位战士,守卫着我们学校。在一看左边铁树的后面,有一个醒目的公告栏,它主要公告学校的重要事件。
再往里走,你便会看到我们学校的操场,它宽敞明亮,是最适合同学们跑步 、打羽毛球 、打篮球及上体育课的。在操场的周围有一棵棵的树,它们种在漂亮的花坛里,花坛是由五颜六色的小石子组成的。烈日炎炎的夏天时,我们总是在树下乘凉 、看书 、玩游戏,那欢声笑语充满了整个校园。
看完了操场,那么再往里走,就会看到两栋拔地而起的教学楼,左边是一号教学楼,看上去古老而又新颖;右边是新建的教学楼,看上去崭新而又漂亮。穿过一号教学楼,就是二号教学楼了,二号教学楼的底楼是学前班,门前就是他们的乐园,下课后他们就在那里嬉戏玩耍。这三栋教学楼看上去平平凡凡,但它却默默地向人们奉献着---让同学们有一个好的学习环境,让同学们好好学习,将来做一个对社会有用的人。
你在读书时间到我们学校的话,就会听到我们的郎朗读书声,那
声音震耳欲聋,飞入云际,不小鸟嬉戏,不云朵谈话……
怎么样,我们的校园不错吧?有空来我们学校参观参观吧!
作文六:《我的校园小学作文》6200字
篇一:我的校园小学作文教案
文馨作文教学辅导(小学中段)
设计人:金晓难
我的校园
教学目标:
1、专项训练——指导学生学习景物描写的方法(板块一)。
2、作文实践——引导学生按一定的顺序观察校园后专题作文,做到写景具体、详略得当、抒情自然(板块二)。
板块一:学文说写——学校景物片段说写专项训练
教学环节一:故事引路,明确主题
一、激趣导入
师:关于端午节的来历,有一种说法是为了纪念一个伟大的诗人。大家知道他是谁吗,
(战国时期楚国爱国诗人——屈原)
投影仪简介屈原的故事。
二、故事引路
师:现在,我们就来听一个屈原小时候读书的故事。
播放《山洞里的读书郎》,学生默读,思考回答:
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1、“读书洞”是屈原做什么的地方,
2、你觉得“读书洞”最大的特点是什么,
景色美丽。
三、明确主题
师:屈原读书的“读书洞”景色美丽,那同学们的学校呢,我们今天的任务就是学习描写校园的景物。
板书:描写校园景物
描写:用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来。 景物:景色和事物。
教学环节二:技法点拨,专项说写训练
环节过渡:我们要准确、生动地描写校园景物,需要掌握几个诀窍。现在就来开始学习和练习吧~
一、按一定的顺序仔细观察
师:我们自己的校园有哪些景物同学们一定都非常熟悉了,但你
仔细观察过它们吗,我们要描写好景物,仔细地观察是基础哦~怎么来观察呢,
(一)技法介绍——按一定的顺序仔细观察
1、常用的观察顺序:
(1)空间顺序——地点的转换顺序。
(2)时间顺序——时间的先后顺序。
2、观察的内容:
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景物的形状、颜色、大小、组成部分、活动变化等特点。
(二)读文体会
1、读例文《我们的学校》,思考回答:
小作者是按照什么顺序写校园的,都写了哪些景物,
空间顺序:走廊(正门到底楼)?底楼(10个教室、6间办公室)?二楼(阅览室)?大楼北面(平房教室)?操场
2、读读品品《美丽的花坛》,思考回答:
(1)这篇文章采用了什么顺序来写学校的花坛,(时间顺序)
(2)小作者具体观察描写了学校花坛在一年四季中的什么特点,(不同的植物在花坛中的生长特点)
(三)专项训练
1、看图、请按观察的空间顺序写一段话。
走进学校的大门,就是 ,校门的左边是 。沿着种有绿树的道路,走过足球场,就能看见 ,它的旁边还有两个 。
2、看图,请按观察的时间顺序写一段话。
清晨的校园十分 。随着来到学校,整个白天的校园充满了 。黄昏时分,学校又 。
二、选择有代表性的景物准确描写
师:经过仔细地观察,我们就可以把看到的景物写下来。学校的景物那么多,我们能全写下来吗,怎么办呢,
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(一)技法介绍——选择有代表性的景物准确描写
1、什么景物具有代表性,
最吸引人的,最能反映学校特点的景物。
2、怎样做到准确描写,
(1)抓住景物的主要特点。(高大、美丽、清幽……)
(2)合理想象,巧用修辞。(比喻、拟人、对比、夸张……)
(3)用词要准确、生动。
(二)读文体会
读例文《英语角》,思考回答:
1、小作者选择了校园的哪处景物进行描写,为什么要选择这处景物,
2、小作者分别把学校、老师、同学和英语角比做什么,体会一下这样写的好处。
(三)专项训练
1、你知道哪些描写校园的词语,请在三分钟内尽量写出来。
2、请把下边的句子补充完整,恰当地用上修辞。
(1)我们的学校就像。
(2)我们的学校有 的教学楼, 的操场, 的花园。
(3)上课铃响了, 的校园立即变得,教室里传出来。
三、安排详略,表达感受
师:描写学校的景物,我们也要做到详略得当,自然地表
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达出心情和感受。
(一)技法介绍——安排详略,表达感受
1、景物描写要详略得当。
观察得最仔细、感受最深的景物多写几句,要写详细。其它的简要描写。
2、表达感受
表达自己的感情,表达自己体会到的道理。
(二)读文体会
读例文《清晨的校园》,思考回答:
1、《清晨的校园》介绍了哪些景物,哪些地方略写,哪些地方详写,
2、文章表达出了小作者怎样的感受,(对学校的热爱之情)
(三)专项训练
你可以用什么词语形容自己的校园呢,请在1分钟内填空,写得越多越好:
1、的校园
2、我们的学校真~
教学环节三:课外观察——我的学校
环节过渡:今天,我们学习了描写校园景物的三个写作诀窍,同学们记住了吗,明白了吗,大家有信心写出一篇好作文,通过自己的描写介绍一下自己的学校吗,现在啊,我们
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就需要为写出这篇好作文做好准备。
观察我们的学校
1、你在那个学校上学,
2、学校里有哪些主要建筑物,有哪些美化校园的景物,
3、你觉得学校的哪些景物最有特点,你最喜欢的景物是什么,
4、你准备采用什么写作顺序来描写自己的学校,
5、你喜欢自己的学校吗,
板书设计
按一定的顺序仔细观察
描写校园景物(诀窍)选择有代表性的景物准确描写
安排详略,表达感受
篇二:小学生作文《我们的校园》
我的学校
我的学校,叫里塘中心小学,它坐长兴的东南角落,是一个美丽的校园。 我平时从大门上学,进入学校,一片广阔的大操场映入眼帘,操场上面篮球架,是个很大的篮球场,篮球场四周绿树成荫。下课时,我才有机会看清它的真面目,那时一株株茂盛的香樟树,树叶一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那树叶真绿得可爱,好像把它的全部生命力都展现给我们看,说不定有鸟儿在上面筑巢呢!看到这里,我不禁想起《鸟的天堂》这篇课文里茂盛的大树。
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教学大楼的西面,有个运动场,在这个地方,同学们可以锻炼身体,可有意思了!运动场上的小草绿茵茵的,远远看去,就像一块绿色的地毯横卧在上面。下课时,同学们有的在操场上玩耍,有的练跑步,有的做游戏,还有的跳皮筋,玩得可开心了。四周围着一圈塑胶跑道,既像红色的地毯,在欢迎新来的同学;又像环岛路的五线谱,看着看着,我仿佛听见了美妙的音乐。
最引人注目的是坐北朝南的教学大楼,教室里有许多先进的设备,其中最为先进的多媒体,教师经常用多媒体给我们上课。我禁不住为我们先进校园感到骄傲。上课时,教室里传出悦耳的朗朗的读书声。
这就是我们的学校,听了我的介绍,你喜欢吗,
成,大课间时,同学们在那儿玩耍。在小花园中间,是一片草地,草地中有一些花草树木,有鲜艳的花,嫩绿的草,以及高大的树,这些植物招蜂引蝶,争奇斗艳,芬芳迷人,把校园装饰成了一个植物园。 学校4号楼是一个多媒体的教学楼,科学室、美术室等教室都在4号楼。4号楼最不可思议的还是多媒体教室了。
有一次我们经过多媒体教室,王老师说:“多媒体教室是一个和电影院一样大的教室。”同学们顿时“哇”起来,几乎连老师的声音都听不见了,还有同学纷纷议论着…… 学校的正门是北大门,北大门靠在狐尾山边,比东大门大得多。
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北大门边还有停车场,停车场里停满了车…… 这就是我们的滨北小学,美丽、开阔、整洁、先进。我爱我们的校园,要好好爱护校园里的每一件东西,让校园永远美丽!
我们的校园
我们的学校座落在云南省昭通市城东南面,它是“昭通市实验小学”,是昭通最好的一所小学,我为能在这样好的学校上学而感到自豪。
走进校园,水泥路左边有三块玻璃做的大橱窗,里面贴着高年级同学的优秀作文。右边有四块大大的黑板,一块是用来写“表扬”和“批评”的,另三块是写“通知”的。通过水泥通道往里走,我们便看见了升旗台,升旗台中央挺立着一根高高的旗杆,旗杆顶上飘着一面鲜艳的五星红旗。旗杆后面有六幅宣传画,宣传画下面是七块大黑板,上面是中、高年级出的黑板报。
升旗台对面是高年级同学的教学楼。那些大哥哥、大姐姐们在里面学习得可认真啦~楼顶上有“勤奋”、“求实”、“开拓”、“创新”八个大字。同学们,你们知道这八个大字是用来干什么的吗,告诉你吧~这是用来勉励我们好好学习的。
在升旗台的左边,也有一栋教学楼,这栋教学楼的名字叫“灵馨楼”。上面有阅览室、自然实验室、绘画室、音乐室、还有舞蹈室和三年级的办公室。“灵馨楼”下面有食堂、休息室。食堂外面有一个圆形的花坛,里面种着一棵粗大的老槐
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树,它像卫兵一样,日夜守卫着学校。据说它已经有三百多年的历史了,休息室门口种着三棵万年青树,被工人们修剪得像三把绿色的降落伞。
升旗台右边是我们低年级的教学楼,我想:“我能在这样明亮的教室里读书,是多么美好的事情啊~我一定要好好学习。”
最热闹的地方当然是操场了~下课了,同学们飞快地冲出了教室,跑到操场上,有的扔沙包,有的跳绳,有的打篮球,还有的踢毽子,校园里一片欢乐的景象。
我们的学校像一个美丽的大花园,又像同学们的游乐园,我爱我们的校园。
篇三:“我的校园”小学四年级优秀作文
“我的校园”小学四年级优秀作文
我的校园
我的校园春意盎然,生机勃勃。让我们一起来参观参观吧~
一进壮观的大门就可以看到一个大大的杨模雕像,杨模是我们学校的创始人。校园里的独特景象当然是校门正中的喷泉啦~喷泉能变换样式,有时像春风中舞动的柳条,有时像美丽的王冠,可有趣啦~往里走,就可以看到一个巨大的花坛,里面长着色彩斑斓的小花,有白的,有粉的,有紫的,还有红的??旁边还有一排排高大碧绿的树木,多像一位位健壮的少年啊,这些都是园丁蔡爷爷辛辛苦苦培养起来的。
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树木旁还有美丽、整齐一致的教学楼,教学楼风格统一,样式美观,能在这里面学习真是一件幸福的事啊~
宽阔的操场是孩子们嬉戏的天堂~一到下课,同学们就步伐轻盈地跑出教室,像一个个放出笼的小鸟想要观望这个世界,那时操场就热闹起来了。同学们有的扔沙包,有的玩拔河,还有的练习跳绳??操场上还有许多运动设施,每当体育考试的时候,同学们就会争先恐后地去拿单杠练习。
教学楼上还有我喜欢的手工室,因为有同学们做的许许多多的作品,其中我最喜欢的是纸做出来的小白兔,它们栩栩如生,非常可爱,好像在说:“你们看,我长得可爱吧~”
我的校园如此美丽壮观,你们喜欢吗,
我的校园
我非常喜欢我那美丽的校园,那里鸟语花香、四季如春。那现在就让我带你们一起去参观一下吧。
一进壮观的大门,首先映入眼帘的是一座大大的雕像,那个人就是我们连元街小学的创办人——杨模。杨模雕像的周围摆着一圈十分美丽的花朵,那些花朵就像一位位可爱天使,呵护陪伴着杨模的雕像。再往里走,是一座座风格统一、样式美观的教学楼,教学楼里是一间间宽敞明亮的教室,里面排着整齐的桌椅。每当上课(转 载于:wWw.xLTkwj.cOM
小 龙 文档网:我的校园小学作文)铃打响,就能听到同学们阵阵朗朗的读书声。
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走出教学楼,你能看到一个宽阔的红绿相间的塑胶跑道,那就是同学们的乐园。每次上体育课时,同学们会在操场上玩各式各样的游戏,有的玩捉迷藏,有的玩老鹰捉小鸡,还有的会进行一场拔河比赛??操场的四周有一圈四季常青的树木,它们就像一位位将士,保护着宽阔的操场。
看完了操场,就让我们一起去看看学校里最美的一个地方吧——大花坛。那里的花朵五彩缤纷,形态各异,小花的旁边有一棵神奇的树,因为它一年四季都是金色的,像结满了满树的金果子,所以那棵树叫做“金条柳”,金条柳的后面有一条小河,河面上还有清晰的倒影呢~小河里面还有活泼可爱的小鱼,它们在河里自由自在地游来游去,好像是在捉迷藏。
我非常喜欢我那美丽的校园,因为那里景色十分美丽。
美丽的校园
我的校园可漂亮了,你们快跟我来参观下吧~
刚走进高大的校门,映入眼帘的就是一座雕像,雕刻着我们连元街小学的创办人——杨模。往里面走,可以看到整齐一致的教学楼。教学楼风格统一、样式美观,里面有一间间窗
明几净的教室,里面传来同学们朗朗的读书声和老师耐心授课的声音。再往里走,就是红绿相间的塑胶跑道,上面还铺了一层小石头,如果用脚踩上去有一点痛的感觉。下课了,
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操场上顿时沸腾起来,同学们像一只只欢快的鸟儿飞出教室,更像成千盈百的小天使从魔术匣子里飞出来,热闹极了~体育课上,同学们更是兴奋不已,有的两个两个打着排球,有的玩羽毛球,还有的玩跳绳??操场上充满了欢声笑语。
操场四周还栽种着一些花草树木,它们像一个个精神抖擞的卫兵守护着我们。在夏天的时候,树荫底下就是同学们最爱的地方了。
操场旁有一个小公园,公园里盛开着色彩缤纷的花朵,它们互相争奇斗艳,美丽极了~花坛旁有一棵参天大树,它的叶子长得郁郁葱葱,青翠欲滴,就像一顶碧绿的大伞,凑近一闻,还有股沁人心脾的清香。
啊,我爱我美丽的校园~
美丽的校园
我喜欢我的校园,那儿鸟语花香、四季如春,大家应该迫不及待地想去参观一下了吧~走,我带你们去游览~
一踏进校园,首先映入眼帘的是一座雄伟的杨模雕像,杨模可是我们学校的创办者哦~杨模的雕像周围摆放着两棵四季如春的松树,它们像两位革命战士,兢兢业业地守卫在杨模身旁。
往里走,又看见一座座乳白色的教学楼,我们的教学楼风格统一、样式美观,在这乳白色的教学楼里还有一间间窗明几净的教室,在里面学习真是一件幸福的事情。
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参观完教学楼,现在来参观一下我们红绿相间的塑胶操场吧~那儿是同学们的欢乐天地。一下课,同学们会来到操场上玩耍,有的跳绳,有的跑步,有的??在操场的外围有许多郁郁葱葱的树,给校园带来了新鲜的空气。
大家参观完了我的校园,感觉怎么样,还不错吧~希望下次再来参观我美丽的校园吧~
美丽的校园
我们的校园四季如春,鸟语花香。今天,我就作为小导游带大家参观参观吧~
一进门,我们可以看见一座宏伟的雕像,那就是我们学校的创办人——杨模,雕像的周围还有一圈鲜花天天陪伴着它,让它不用那么寂寞。
左边就进入了一个小花园,里面有着五彩缤纷的花朵,它们有的红的似火,有的黄的赛金??星罗棋布,让人眼花缭乱。花坛的边上有着品种不同的树木,有黄金槐,有红枫树,还有龙掌槐??姿态是千奇百怪啊~有的像舞女在欢快地跳舞,有的好像向我们招手,对我们说:“你好,欢迎来到小公园。”还有的像一个个高大的士兵守护着这个小花园。在这些大树下面有着一个小池塘,池塘清澈见底,水里有着一条条活泼可爱的小鱼,它们游来游去,像在捉迷藏,简直是太有趣了~
经过小花园,我们就来到了操场。操场是塑胶做的,它的主色是红和绿。我们一下课就在跑道上玩耍,有的同学玩跳
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绳,有的比赛跑步,还有的拍皮球??大家像一只只小鸟欢快地在操场上嬉戏。
操场的对面是风格统一、样式美观的教学楼,教学楼里总是书声朗朗。一走进教室,就可以看见同学们在认真听课,老师耐心传授知识的情景,在老师们的眼里,同学们就像自己的孩子,老师精心教育着我们,让我们在快乐的课堂中收获更多的知识,我爱我敬爱的老师们~
我爱我的校园,你喜欢吗,快快来我们学校作客吧~
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作文七:《小学作文我的校园》3300字
篇一:我的校园
小朋友,你到过我的校园吗?我的校园可美丽了,不信?我就带你们去看一看。
我的校园坐落在仁寿县城中间,校园里有47个班,200多名老师,3000多名学生,校园里设备先进而且齐全。
我们一走进校门,就看见宽阔的操场,操场右边是新教学楼,新教学楼正中有一幅画,画下面是主席台,主席台的两边有排整整齐齐的松树,好像士兵守卫着新教学楼,新教学楼里是宽敞
明亮的教室,教室外的窗台上摆满了盆花,同学们闻到花香就更有精神学习。
新教学楼对面有四季常青的大花坛,花坛里有铁树,有松柏,有草坪,还有鲜花。过几天草坪里的鲜花就要开了,里面就有好好学习,天天向上八个大字,勉励同学们一天一天进步。
花坛旁边是就教学楼,别看它外表旧,可里面有许多设施,有电子琴室,有音乐室,有电脑室,有英语室,有美术室。。。。。。
我们的校园真是学习的好地方。
篇二:我的校园 我的家
我的校园是个美丽的大花园,它在县城的东边。抬起脚,走到楼梯中央,墙上写着名言,画着名人:孔子。走进大门,上面竖着威风凛凛的五个大字:东风路小学。
走进大门,一排排香樟树映在眼前,香樟树像一把挣开的巨伞,下面有一个圆形的椅子,夏天可以乘凉。
再往前走,是一座宁静的广场,广场两边有很多美丽的鲜花,百花齐放,美丽极了!中央有两盆红彤彤的映山红,微风慢慢游过,映山红随着微风慢慢地舞动起来,像是在跳舞的小姑娘。
再往里走,迎来的是一片小操场,小操场上有一幢高高的楼,叫:东风楼,里面有一至三年级的小朋友在里面读书。
到了小操场,来了个90°的转弯就顺着台阶走下来,下面就是大操场,大操场里面休息用的是绿色,跑道上是红色的,是不是有点像一种奇怪的西瓜呢?操场上有一排篮球栏,很多学生都在这里打篮球。操场的前方有一个大舞台,舞台中央有一面五星红旗,每到星期一,全体师生都要到操场两边有两排樱花树,樱花树开放的时候是淡粉色的,春风一吹,花儿经不起风吹雨打,便随着风儿一同飘去。
操场的上方有幢文苑楼和新华楼,文苑楼上有六年级等微机室。新华楼上有四五年级的学生们在读书,我也就是其中一个。
我的校园是一座五彩缤纷的花园,更是知识的海洋!我爱我的校园!
篇三:我的校园
对于校园相信谁都不陌生,校园记录着我们成长的脚步,也是我们第二个家,这里既有着我们的欢笑,也有我们的悲伤。这里有我们的朋友,也有我们的敌人。在他们的伴随中我们长大了。虽说有时我们会吵架,在这时,我们会很讨厌对方,但一旦分开,还是会有些舍不得,毕竟在一起生活了好几年。明年就要上六年级了,真的不想上。因为那代表我们将要分离,要向朋友告别,要向老师告别,要向学校告别,要向同学告别,还要向童年告别。现在以上五年级,但一年级好像就在昨天,并没有那么遥远。可是我们已经告别五年了。转眼就要毕业了。在学校里,所谓是酸甜苦辣,还记得那是三年级的一天下午,在我们班组成了一个快乐七姐妹组合,当时我也在里面,过了两个星期就解散了,因为我们组合里有朱越寒的缘故,他的反对只是这个组合解散,这件事让我很难过。在班级里我有两个很要好的朋友,他们是孟欣然和杨一雯。虽说在班级里他们学习很差,但我觉得我们在一起很快乐,我其实很讨厌学习,尤其是语文,但每次语文都站班级第一,平时测验,是我最讨厌的。因为我如果没考第一,有些同学就会对我说,你怎么能没考过某某某。祝愿班级的所有同学能在最后一年生活愉快。
篇四:我的校园
我的校园很美丽。
跨入校园的大门,首先映入眼帘的是我们的升旗台,升旗台上有五星红旗在高高的飘扬。升旗台旁边有郁郁苍苍的参天大树,升旗台的前面有五颜六色的花儿,花儿旁边有一棵柳树,柳枝随风飘动,像身着绿衣裳的仙女一样。
升旗台的左边就是我们的活动乐园,一下课,我们就像一窝蜂似的涌入那里,有的玩跷跷板,滑滑梯,还有的玩羽毛球,篮球,排球等等……升旗台的右边就是我们的教学楼,总共有六楼,一楼有一年级的教室和音乐室,还有体育室,二楼有二年级的教室和科学室,还有一年级老师的办公室和二年级老师的办公室,三楼有三年级的教室,还有英语室,三年级老师的办公室,四楼有四年级的教室和电脑室,还有四年级老师的办公室,五楼有五年级的教室和校长室,还有五年级老师的办公室,六楼有六年级的教室和六年级老师的办公室,还有活动室,什么活动都在那里举行。教学楼的左边有个停车场,用来停老师们的车。
怎么样?我的校园美吧?
篇五:我的校园我的家
一走进学校大门,呈现在你眼前的是一张张亲切的笑脸,他们同舟共济,团结友爱,互相帮助,勤奋学习,共同创造出了这个美丽、和谐的大家庭――这就是我们的学校。
在这个温馨的家庭里,“文明之花”处处开,开得还挺鲜艳的呢!
我们的校园内经常发生一些令人难以忘怀的事,一件小事让我记忆犹新。那是我们班的一堂体育课即将结束时,老师让我们自由活动。我们几个伙伴高高兴兴的跳起了橡皮筋。不一会儿,从操场边传来一阵小孩的哭声:原来是学前班的一个小弟弟坐在地上,用两只的小脏手擦着眼泪,真让人心疼。当我们急冲冲的跑去时,已经有一个大约三、四年级的小妹妹抢先了一步,她扶起小弟弟后从自己的口袋里拿出了纸巾,把小弟弟的手、衣服和裤子擦得干干净净。还给他安慰和鼓励,这一小小的举动让我深深的震撼了……我想,要是每个人都像这位小妹妹一样,每时每刻都这样关心别人,帮助别人的话,那么,这个世界该是多么温暖,多么美好!可是,我们的同学们就是这样的。
我还记得老师给我们讲过的一件事。上课预备铃刚刚响起,同学们都急急忙忙地奔向教室,一位小同学在上楼梯时,前面有几位老师,这位小同学并没有急冲冲地从中间跑过去,而是很有礼貌地先向老师问声好,然后再小声地问老师:“老师,我可以先走吗?”老师们都笑吟吟地为那位小同学让了路。
他们不仅是在生活中相互尊重,关爱,在学习上也相互追赶、相互帮助、相互鼓励。一年前,我班的成绩不太好,为了把我们班的学习搞上去,班主任老师决定开展“一帮一”活动,老师让同学们自由组合结成“学习对子”。在活动期间,几乎没有下课的十分钟――那十分钟几乎从同学们的记忆中抹去,都在寻找提高学习成绩的好办法,他们的心好像每天都在文字与数字中徘徊。终于,苍天不负有心人,在学期结束时,我班取得了优异的成绩。不仅为班集体争得了荣誉,也为自己争得了荣誉,不是很好吗?
这些事使我领悟到:人要讲文明,讲礼貌,在文明中相互竞争、相互鼓励,才能使我们的世界充满爱、充满活力,世界才会更加美好。
是啊!讲文明是我们中华民族传统美德,我们炎黄子孙应该发扬这种精神。没听说过吗:“礼貌不用花钱,却能赢得一切。”而我自也认为讲礼貌是一种道德风范的升华,每人都应该具备。
亲爱的少先队员们,赶快行动起来吧!让我们每个人都讲文明,讲礼貌。做个真正的“文明小天使”!
篇六:我的校园
空气中弥漫着怡静的气息,还夹着几许新鲜,楼屋,草地,老师,同学,操场……悄然推开阳台的窗,仰头而望,哦,太阳微笑着照亮了你—我的校园。
晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常,手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外,呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影,拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着,还时不时扭动着小脑袋,似乎在侧耳聆听。对,它们是在聆听我们朗朗的读书声。
时光飞逝,如今我也踏入了四年级的的教室,曾经的情景也还历历在目,在这样一些云淡风轻,淡如云水般的日子里,有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入,在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕,但也充满了欢声笑语,充满了快乐,在校园的每一角我感受到校园的生活,我与校园的生活,我与校园的接触,这儿有知识的海洋,辛勤的园丁,情感的积淀,勤奋的学生,互相关心的舍友……
而,四年级的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活,各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。
听一首温暖的歌,我坐在校园的一角,在落日的余晖翻开一本书,写写心新,收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事,文字流于指尖记录
作文八:《小学作文我的校园》2600字
我的校园(一)
我们的校园是个美丽的大花园.
一进校门,我就闻到一阵清香,向里走去,就会看到高大的教学楼.在阳光下,大门两旁的树木显得格外精神,它们一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一样威武. 再向里走就到了操场,也就是我们学校最美的地方.下课时,同学们在操场上开心地玩耍,快乐地游戏,操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声.
继续向前走就会看见三棵高大的松树,他们看起来是那么有精神.它们是校园的守护神,常年穿着绿色的服装,默默地为我们服务,它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长.
松树前面就是美丽的教学楼了,教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆.在阳光下,油漆闪闪发光,就像一颗巨大的宝石.每当上课,教学楼里就会传出朗朗的读书声,很响亮,很整齐.虫子也不叫了,鸟儿和蝴蝶也不飞了,树枝也不摇了,仿佛被同学们的读书声陶醉了.
教学楼两旁的墙壁更是美.上面画着一片美丽的大森林,森林里有许多活泼可爱的小学生,有的抱着书包,有的在玩耍,他们肯定玩地特别开心,因为他们每个人的脸上,都挂着甜甜的笑容.
美丽的校园,我爱你,是你让我充满欢乐,让我的童年更加多姿多彩.
我的校园(二)
我的学校绿草茵茵,绿树苍天,花红叶绿,这就是我的学校,一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。
漫步在校园的路上,茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空,阳光丝丝娄娄的穿过绿叶,星星点点的落在地上,当风儿轻轻地拂过时,那星星点点的阳光在地上蹦来跳去,多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰,好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看,那片宽大的叶子上有一滴雨水,在无际的叶海中来回打转转。咦,花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰?仰首眺望,花都开好了,为了给我们一个良好的学习气氛,
你们顶风熬雨颠簸在前方······
“京中有善口技者,会宾客大宴,于······”课堂上已传来了我们朗朗的读书声,伴随着风吹过树的声音,唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起,校园里也变得热闹起来,笑声、谈话声、喊叫声一时齐发,使宁静的校园变得热火朝天,在紧张的学习后,尽情享受这快乐的十分钟吧。
西阳下的学校显得格外醉人,它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的,夕阳把最后的一刻留在房顶的一角,教室的一面,操场的旁边。我欣赏着这一面,新的发现会赶走一切烦恼,它,有着无穷的魔力。
有着月亮的晚上,群星闪烁,寂静的学校入睡了,只有蛐蛐在草丛中歌唱,迎接太阳的升起。
我的校园(三)
我的学校,她环境优美,坐落在离市中心不远的婺城山下,闹中取静。她是一所培养高智商、高品质、高技能学生,着力实施“全面优质教育”,以“创优、创精、创特”为目标,以“三个一切(一切为了学生、为了一切学生,为了学生一切)”为宗旨的学生寄宿学校。我的学校很美,我以我的学校为荣幸和骄傲,我太爱我的学校了!
来到学校,首先映入眼帘的是顶端嵌有一把金钥匙的校门。在阳光的照射下,闪闪发光!看到它,就知道“新世纪学校”是开启知识宝库的钥匙,是开启人美好心灵的钥匙,是开启21世纪全面素质人才的钥匙……新世纪的祖国花朵在这里成长,新世纪的祖国的太阳在这里升起!
我爱我的学校,因为她温馨如家!
在学校,有年近七旬,和蔼可亲的“校长奶奶”。从早到晚,校园的每个角落都有她的身影,她时时地地都在关心着我们,爱护着我们!在这里,有辛勤的园丁,他们给我们传授知识,为我们打开知识的宝库,让我们在知识的海洋里尽情地遨游,把我们从一个无知的娃娃培养成一个有文化、有理想、有道德,有纪律的“四有”少先队员!在这里,有我们的生活老师,她们像妈妈一样陪伴着我们的生活
起居,嘘寒问暖!在这里,有亲爱的同学,我们就像兄弟姐妹一样团结进步,友爱相处,我的校园就是我的家!
我的校园(四)
一走进我们的校园,在我们的左手边就是一个植物园。
走进植物园,放眼望去,就是一盆盆菊花、月季花……还有一些动物和植物的标本。
再往里走一点,就是我们学校的水池了,水池非常特别,在下雨前,里面连半滴水都没有,但是只要一下雨,等到雨过天晴的时候,水池里面不仅有很多水,还会有许多的小蝌蚪在里面游来游去。
但是,我觉得这生物园里最有趣的还是那些千姿百态、各种各样的仙人掌,它们有的像一位腼腆的少女,有的像一位士兵,有的像一座座山峰,还有的像一头骆驼……一群群,一列列,真美啊!
紧挨着的是我们的操场,在操场的正前方中心的位置是升旗台,每当星期一的早上,我们都会举行庄重的升旗仪式。
操场中间有四个篮球架,在课间的时候,这里就成了同学们的天堂。
操场的周围有一行排列整齐的大王椰子树,如同士兵一样保卫着我们的校园。
我爱我们的校园。
校园一角(一)
一走进我们的校园,在我们的左手边就是一个植物园。走进植物园,放眼望去,就是一盆盆菊花、月季花……还有一些动物和植物的标本。
再往里走一点,就是我们学校的水池了,水池非常特别,在下雨前,里面连半滴水都没有,但是只要一下雨,等到雨过天晴的时候,水池里面不仅有很多水,还会有许多的小蝌蚪在里面游来游去。
但是,我觉得这生物园里最有趣的还是那些千姿百态、各种各样的仙人掌,它们有的像一位腼腆的少女,有的像一位士兵,有的像一座座山峰,还有的像一头骆驼……一群群,一列列,真美啊!
紧挨着的是我们的操场,在操场的正前方中心的位置是升旗台,每当星期一的早上,我们都会举行庄重的升旗仪式。
操场中间有四个篮球架,在课间的时候,这里就成了同学们的天堂。
操场的周围有一行排列整齐的大王椰子树,如同士兵一样保卫着我们的校园。
我爱我们的校园。
校园一角(二)
我们学校有许多美丽的风景,但我最喜欢的还是走廊旁的那棵大榕树。
那绿绿的大榕树,就像是校门口的卫士一样,安静而又任劳任怨。如果你不仔细观察,你不会发现大榕树的叶子有多么美丽,叶子像一把大伞,为我们遮风挡雨。那密密层层的枝叶将教师办公室挡了一大半。大榕树为我们遮挡了炎热的太阳,让我们在烈日照射下,也可以尽情地玩耍。站在大榕树下,一点也不炎热,非常凉爽。
它的主干很粗,比其它树要粗很多,我们要四个人手拉手才能将它抱住。
每当我经过大榕树旁,都会感到神清气爽。大榕树可高了,有四层楼那么高。在教室门口的走廊上,伸出手,就似乎能摸到大榕树的叶子了。我只要一看见它,就深深地把思绪停留在大榕树的世界里。
这棵大榕树不仅很茂盛,而且还是一个欢乐的地方。只要下课铃一响,同学们就聚集在大榕树玩耍,有的在乘凉,有的在跳绳,还有的在捉迷藏……我们玩得可开心了! 我爱我的校园,更爱那一棵大榕树。
作文九:《小学作文:我的校园》300字
我的校园 小朋友,你到过我的校园吗?我的校园可美丽了,不信?我就带你们去看一 看. 我的校园坐落在仁寿县城中间,校园里有 47 个班,200 多名老师,3000 多名 学生,校园里设备先进而且齐全. 我们一走进校门,就看见宽阔的操场,操场右边是新教学楼,新教学楼正中 有一幅画,画下面是主席台,主席台的两边有排整整齐齐的松树,好像士兵守卫 着新教学楼,新教学楼里是宽敞 明亮的教室,教室外的窗台上摆满了盆花,同学们闻到花香就更有精神学 习. 新教学楼对面有四季常青的大花坛,花坛里有铁树,有松柏,有草坪,还有鲜 花.过几天草坪里的鲜花就要开了,里面就有好好学习,天天向上八个大字,勉励 同学们一天一天进步. 花坛旁边是就教学楼,别看它外表旧,可里面有许多设施,有电子琴室,有音 乐室,有电脑室,有英语室,有美术室...... 我们的校园真是学习的好地方.1
作文十:《小学作文:我的校园》500字
我的校园
在我的印象中最深刻的景物,并不是名山大川,也不是长江黄河,而是几乎每天都朝夕相处的校园。
远看,学校大门前,黑色的石碑上“大同第一小学”几个大字发出金灿灿的光芒。像是在招呼一位位贵宾呢!
大门都这么美,校园里一定更美吧!没错,走进校园,给人的第一感觉就是“阳春三月,丹桂飘香”这话一点也没错。一排排桂花树发出诱人的香味,金黄色的桂花树舒展开四肢来,在绿树中当起睡美人来。还有几个小调皮当起了“跳伞员“来,到地面上旅游了一次。你看地面上简直就快成了”金光大道“。也有几个小调皮在玩捉迷藏躲到了绿叶后面。绿叶就当起了护花使者。
桂花树的花香是馥郁的,而黑板报上的花样真是比花香还要“馥郁(富裕)”呢!不相信?你看,五、六年级的黑板报上的知识和图画都是满满的,像是几个有钱的老板在比谁的钱多,谁也不想落后。再仔细一点,你又会发现黑板报上的知识都是有道理的,我们丰富的课外知识都是从这里来的呢!
沿着黑板报的小道走,在拐一个弯,就来到了学校的内操场。呵!这里可真热闹呀!各年级的学生都在这里打滚、锻炼、嬉戏……真是花样百出啊:乒乓小将们在乒乓球台桌上打球,橙色的乒乓球划出了一道又一道美丽的孤线;篮球场上的运动员像是在进行一次生死决斗,比赛激烈极了。
我的校园美丽而又热闹,我爱我那美丽而又热闹的校园。