作文一：《[优秀作文]美丽的小北湖》500字

一个万里无云，阳光明媚的星期天，我和爸爸妈妈一起去小北湖游玩。

进了小北湖，首先映入眼帘的是用碧绿的草做成的两头大象和两头长颈鹿，往前走，就到了小木桥，踩上去“咚咚”作响，桥的两边都有铁链，是防止我们掉下水的，小木桥西边有一个喜羊羊，是用?草做的，非常逼真，喜羊羊的旁边还围着一圈花，那些花有的白的如雪，有的红的似火，有的黄的像金，底下就是草地，这样的花围着这样的草，这样的草衬托着这样的花，眼前一片明艳。

继续往前走，就到了北湖，北湖里有很多礁石，它们形状各异，有的像展翅的雄鹰，有的像活泼的小兔子，有的像“汪汪”直叫的小狗．．．．．．每当海浪打在海滩，就像妈妈在抚摸孩子的脸。在湖的东边还停着几艘大船，供游人坐。往东走，有一座寺庙，其实是游人服务中心，我进去参观了一下，古色古香的，很漂亮。往前走，有一个池塘，里面全都是碧绿的荷叶和粉中带白的荷花。

继续走，就能看见一座小房子，房顶上有一个风车，看上去像一个磨坊，从房子前面往远看，有一个大石桥，上面游人如织，有的在照相，有的在玩耍，有的在观赏。

路旁，有各式各样的石雕，有米老鼠石雕，有唐老鸭石雕，有米妮石雕……路旁还有许多用石头做的板凳，??有手掌形的，有树墩形的，有蘑菇形的，非常逼真。

小北湖，你真美啊！

作文二：《美丽的小北湖》300字

美丽的小北湖位于济宁市的南部，小北湖一年四季景色宜人，但最美的是小北湖的夏季。

走进小北湖的大门，首先映入眼帘的是批着绿色衣服的长颈鹿，两只长颈鹿的中间有一个爱心，好像在欢迎从四面八方赶来的客人。

走进湖面，一股淡淡的香味扑面而来，呀！原来是开放的荷花，一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下显得更加可爱了，开放的荷花像一个穿着粉红色纱裙的小姑娘。真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

北湖的音乐喷泉随着音乐跳舞，她们忽上忽下，忽左忽右，忽而变成了拱形门，就像魔术师使了魔法一样，太有趣了。

一条条游船驶过湖面，身后留下一条条银色的波浪，我低头一看，湖水碧绿，一群群小鱼在水里游来游去，偶尔会有几条调皮的小鱼跃出水面。

我喜欢小北湖，我爱我的家乡。

二年级：晴晴宝贝

作文三：《美丽的小北湖》700字

美丽的小北湖

济宁有很多美丽的地方，如壮观的新世纪广场，风光秀丽的仙营绿地，美丽的小北湖、、、、、、、最好玩的要数小北湖了。

小北湖的水清清的，像一面明晃晃的大镜子。春天，湖岸上，柳树抽出新枝条，长出嫩绿的叶子，湖上的冰也融化了。

夏天，湖里长出了荷花，又小又尖的荷叶，又大又圆的荷花，正如是：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”好看极了。

秋天，小北湖岸上的杨树，杨树上的叶子一片一片的向下落，像蝴蝶在空中翩翩起舞，地上的叶子踩上去，哗哗作响，又松又软，舒服极了。

冬天，湖面上结了厚厚的冰，小朋友们可以穿着滑冰鞋在岸边冰上来回穿梭，好玩极了。　湖中央有一个大大的蛇岛，里面的蛇各种各样，有长着两个大大眼睛的眼镜蛇，有身子长长的蟒蛇，还有两个头大大双头蛇······样子可吓人了。

我喜欢小北湖，因为它很美丽。

铅笔盒里的争吵

一天中午，小小的铅笔盒里发生了一场激烈的争吵，细细的铅笔说：“你们说，我们这个长方形王国里，谁最厉害。”大家都争先恐后地说自己最厉害。只有铅笔在那里一言不发，停了一会，铅笔大声地说：“我最厉害，可以为小主人服务。”大大的削笔刀傲慢地说：“要不是我，你就无法给小主人写字了。”方方的橡皮说：“要是没有我，你铅笔写错了，怎么擦呀？”　长长的尺子不甘示弱地说：“别吵了，你们都不如我，我为小主人服务的最多了，你们看，语文课上，老师让标好词好句，数学课上，老师让量物体的长度，都离不开我，要数功劳我最大。沉稳的钢笔温和地说：“你们别吵了，你们都很厉害，都有各自的长处，只有我们取长补短，各显身手，齐心协力。才能更好地为小主人服务，一个人不仅仅要看自己的长处，还要看自己的短处。”听完钢笔的话，大家都不好意思地低下了头。

在钢笔老大哥的劝说下，这一场激烈的争吵终于平息了。

作文四：《美丽的小北湖》500字

美丽的小北湖是镶嵌在济宁大

地上的一颗明珠，进了大门，映入眼帘的是一望无际的北湖。站在湖边一眼望去，碧波荡漾，荷花争艳，风景秀丽，气候宜人。

春天的小北湖更加迷人，小燕子

从南方飞来。小鸟叽叽地叫着，好像在歌唱美丽北湖。柳树姑娘甩着又细又长的绿辫子向游人打着招呼，好像在欢迎我们来踏青。各种花儿竞相开放，有火似的一串红、有金黄的菊花、有紫色的小喇叭花，还有各种叫不出名的小野花，它们千姿百态，姹紫嫣红，美丽极了，引来游客们不住的赞。

夏天的小北湖，太阳公公把湖边

的小草都晒蔫了。小北湖的荷花有的像害羞的小姑娘躲在荷叶下面乘凉；有的从一片碧绿的荷叶中间露出了自己的小脸，美美的享受着阳光浴；但是坐在湖边的柳树下吃着雪糕，看着湖上的有很多漂亮的游船来来往往，心里也有一丝凉意。８

秋天的北湖依然美丽。大雁开始往南方飞，柳树上的叶子像布娃娃在跳着那优美的舞蹈从树上飘落下来．北湖公园里的菊花竟相开放，有红的，白的，黄的，五颜六色，争奇斗艳，把小北湖装扮的更加美丽了。

冬天的小北湖别样的幽静。荷花

枯萎了，无力地垂下了头。荷叶的边上变成了黄色。水面结成了冰，许多的小鱼在冰下自由自在地游来游去，天上飘着雪花，落在柳树上压弯柳条。树上披着银装，到处一片洁白。地上铺着雪毯，顽皮的小朋友们有的在雪地上堆雪人，打雪仗，有的在冰上快乐地滑冰，为寒冷的冬天带来了丝丝暖意。

我爱美丽的小北湖。我爱迷人的小北湖。

作文五：《美丽的小北湖》300字

美

丽

的

小

北

湖

作者：子宣　我的家乡在孔孟之乡的济宁市，那里有个风景优美、　物产丰富的旅游胜地——小北湖，那里离我家很近，是我最　喜欢去游玩的地方。　盛夏时节，走进大门，就会看到有一个美丽的花坛，里　面有各种各样的花朵，红的、黄的、白的，千姿百态，争奇　斗艳，美不胜收，真是漂亮极了！还有那水平如镜，清澈见　底的湖水，似一个美丽的大镜子。湖里的鱼儿吐出透明洁净　的泡泡，像是在和我问好呢！微风吹来，湖水就会轻轻哼起　一曲动听的小曲。荷花亭亭玉立在湖水中，随风摇曳，如仙　子般美丽，有的粉红如霞，有的洁白似雪，还有那含苞待放　的花苞，像一个个裹在被子里熟睡的小婴儿，非常可爱。草　地上绿草如茵，小草弟弟正摇摇摆摆的炫耀着自己优美的舞　姿。那里还有迷人的山水，气势雄伟，红花绿草，茂盛的树　木．．．．．．　小北湖的景色多么迷人，我喜欢小北湖！

作文六：《美丽的小北湖》500字

一个万里无云，阳光明媚的星期天，我和爸爸妈妈一起去小北湖游玩。

进了小北湖，首先映入眼帘的是用碧绿的草做成的两头大象和两头长颈鹿，往前走，就到了小木桥，踩上去“咚咚”作响，桥的两边都有铁链，是防止我们掉下水的，小木桥西边有一个喜羊羊，是用草做的，非常逼真，喜羊羊的旁边还围着一圈花，那些花有的白的如雪，有的红的似火，有的黄的像金，底下就是草地，这样的花围着这样的草，这样的草衬托着这样的花，眼前一片明艳。

继续往前走，就到了北湖，北湖里有很多礁石，它们形状各异，有的像展翅的雄鹰，有的像活泼的小兔子，有的像“汪汪”直叫的小狗．．．．．．　每当海浪打在海滩，就像妈妈在抚摸孩子的脸。在湖的东边还停着几艘大船，供游人坐。往东走，有一座寺庙，其实是游人服务中心，我进去参观了一下，古色古香的，很漂亮。往前走，有一个池塘，里面全都是碧绿的荷叶和粉中带白的荷花。

继续走，就能看见一座小房子，房顶上有一个风车，看上去像一个磨坊，从房子前面往远看，有一个大石桥，上面游人如织，有的在照相，有的在玩耍，有的在观赏。

路旁，有各式各样的石雕，有米老鼠石雕，有唐老鸭石雕，有米妮石雕??路旁还有许多用石头做的板凳，有手掌形的，有树墩形的，有蘑菇形的，非常逼真。

作文七：《美丽的小北湖》700字

美丽的小北湖

东门小学三年级七班　杨智博

今天，我家和表弟一家还有姥姥一起去济宁小北湖玩。那里的清澈湖水、五颜六色的花朵、碧绿的小草深深的吸引了我。

在大门口路的两边放满了汽车，我们也只好把车停的远远的一路

走着来欣赏北湖的田野风光了。路两边的迎客松，伸着绿色的手臂欢迎八方来客。柳树姑娘甩着又细又长的绿辫子在随风跳舞。各种花儿竞相开放，有火似的一串红、有金黄的菊花、有紫色的小喇叭花，还

有各种叫不出名的小野花，它们千姿百态，姹紫嫣红，美丽极了。

尤其让我们小孩高兴的是碧绿的草地上有许多形态各异的石雕。

有可爱的小乌龟抬着头朝着我们笑呢，有两位少林寺的小和尚在练武，有一个小娃娃趴在地上翘着脚丫在和老爷爷下棋，还有牧童骑黄牛，偷采白莲回的小娃娃，有趣极了！我们正要休息一下，忽然看见几把“大手”石椅和两只“小猫”抬着的石条凳。我们欢呼着跑过去一会儿坐坐这个，一会儿坐坐那个，开心极了！大人们忙着为我们拍照，留下这难忘的一刻。

最有趣的是喷泉假山了！许多游人争先恐后爬到顶上。调皮的孩子们故意溅起水花，我们急忙笑着叫着躲开，还是有凉凉的水珠滴在我们头上、脸上，真是好玩！

在往里走，映入眼帘的是一望无际的北湖。据说小北湖相当于四个西湖呢！没有太阳的照射，远看雾蒙蒙的，想披上一层薄薄的白纱。湖面波光粼粼，水声潺潺。有很多漂亮的游船来来往往，船上坐满了游客。岸上等着上船观光的游客早已排成了几条长龙。我们终于坐上

了一条游船，坐在船上，我和弟弟都穿上橘红色的救生服，任凭凉爽的秋风吹着我们的脸，欣赏着四面观音像，感受着湖水的气息，看着水面上风卷起的水花，吃着带来的零食，这真是心旷神怡呀！不过，我可没忘了做环保小卫士。我们把垃圾扔在了垃圾袋里，因为这么美丽的景色我们不舍得破坏。

北湖美丽的景色还有很多很多，弯弯的小桥，美丽的荷花，石刻的大字，古老的“北湖阁”??真是说也说不完。我们约好有空再来小北湖玩。

作文八：《作文：美丽的北湖公园》400字

在一个风和日丽的下午，我来到了那远近闻名的北湖公园。只站在门口，就见那些人山人海的游客们在里面来来往往，有些游客们停住了脚步原地徘徊，好像在欣赏如此美丽的风景线。

一进入北湖公园，就好像进入了一个五彩缤纷的世界，进入了一个神圣的境地。看！那一棵棵粗壮挺拔的大树，好像那一个个保护北湖公园的战士。那一棵棵随风舞蹈的柳树，在春风的吹拂下，显得更加优美，那嫩绿的柳叶迸发出无限的新生与新绿。不一会儿，一条清澈见底的湖水出现在我的眼帘。瞧！湖水里的鱼儿在水面上游来游去，仿佛在自由自在的散步。有些鱼儿正在争先恐后的抢夺游人们扔向水里的鱼食，这场面，虽不说多么惊心动魄，但也趣味横生。沿着湖边走去，就来到了北湖公园里的游乐场。看着这些游戏项目，令我目瞪口呆。如：碰碰车、旋转飞机、水上气球、太空奔月、梦幻世界　……　继续欣赏下去，就来到了竹园。竹园里一棵棵直冲蓝天的竹子伫立在竹园里的各个角落，那新鲜的竹笋正冲出土外，向蓝天进发。

天渐渐暗了下来，我恋恋不舍的离开了这美丽的北湖公园。

作文九：《济宁的小北湖作文》4900字

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济宁的小北湖作文

济宁的小北湖作文１．游小北湖

１０月２日，我和爸爸妈妈去小北湖游玩。

我们坐上大船，望着整个北湖，真是水天相接，一眼望不到头。船刚行使时，湖面上还风平浪静，不一会儿刮起风来，湖上一个浪头接着一个浪头，它们互相追逐着、打闹着。湖上还有一个个小岛，岛上生长着葱绿的树木，给小北湖增添了无限生机。

船经过小北湖的东南角时，我看见了一大片碧绿的荷叶，荷叶上晶莹透亮的水珠滚动着、闪耀着，像颗颗玛瑙，可爱极了。我不禁想起我外公，他在小北湖工作过，那时我去游玩，湖里荷叶比这可多多了，一大片一大片满是的，真是“遮天莲叶无穷碧”。湖里鱼可多了，大的、小的，游来游去，钓鱼时，你稍不留意，鱼就“哧溜”跑了。那时，湖里还有横行霸道的螃蟹、背着壳的乌龟??可惜今年雨水太大看不到那样的景象，心中不免有些失望。

船突然停在一个小岛边，透过树木，两个字映入眼帘：蛇园。蛇？在日常生活中，我从来没见过。好奇心驱使我拽

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着爸爸妈妈下船进入蛇园。从蛇园的篱笆外，我看见了各种各样的蛇：有的悠闲地盘在树上；有的在水中慢慢游动着，还吐着红信子；还有的突然爬到篱笆上，把一些小朋友吓了一跳??给我印象最深的是一间小屋内的一条蟒蛇，它身体粗壮，通身花纹，身长约２。５米。别看样子笨拙，可它行动十分敏捷，小屋内放着一只可怜巴巴的兔子，看样子难逃被吃的厄运。

出了蛇园，我们又兴致勃勃地观看了岭南水乡、鹿鸣岛。最后一艘大船驶来，把我们载到岸边。要走了，我望着小北湖，还真有些恋恋不舍，心说：小北湖，明年见！

２．美丽的小北湖

我的家乡在济宁，那里非常美丽。其中我最喜欢的一处旅游区就是小北湖。

春天，树木长出嫩嫩的芽，把自己打扮成绿头发。小草探出头来，四处张望。野花一朵接一朵地长在绿油油的草地上，有白的、红的、蓝的、紫的，好看极了。柳树姑娘把长长的“辫子”甩进清清的小河里，好像在钓鱼。

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夏天，小树长高了、长绿了，把整个树木变成了“大森林”。雨越下越大、越来越多??雨停后，天空中出现了一道彩红，晶莹的露珠被耀眼的太阳光照得更加明亮、更加美丽。

秋天，树上的叶子纷纷飘落，好像一只只翩翩飞舞的蝴蝶。果子成熟了，有红红的苹果，黄黄的梨，还有好多好多水果呢！水果的香气把挎篮子的小朋友都引来了。

冬天，大雪纷飞，堆积到了树上、地上。河面上结了厚厚的冰，整个小北湖变成了银白色，冻得你瑟瑟发抖。

小北湖一年四季景色宜人，真是个旅游的好地方！

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢？我觉得以下几点必须注意。

１、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，

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把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，　其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

２、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许

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是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣２分，但实际结果却远非２分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在５分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：？确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范）。？精练。指标题字数恰当。？生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。？新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。？有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好？千字以内的作文，我觉得分为５－８个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

３、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”；另一类是

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排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写；稍加思索想到的也不要写；花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

４、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬；有的把本来简洁的原材料进行扩展；有的开篇摆材料，

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古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

５、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂；不要使用别人看不懂的方言和词汇；少用长句多用短句；可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过５０—１００字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少５０字扣１分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字

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数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

６、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首；引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字；引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

７、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了

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词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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作文十：《美丽的小北湖.doc》500字

美丽的小北湖是镶嵌在济宁大地上的一颗明珠，进了大门，映入眼帘的是一望无际的北湖。站在湖边一眼望去，碧波荡漾，荷花争艳，风景秀丽，气候宜人。

春天的小北湖更加迷人，小燕子从南方飞来。小鸟叽叽地叫着，好像在歌唱美丽北湖。柳树姑娘甩着又细又长的绿辫子向游人打着招呼，好像在欢迎我们来踏青。各种花儿竞相开放，有火似的一串红、有金黄的菊花、有紫色的小喇叭花，还有各种叫不出名的小野花，它们千姿百态，姹紫嫣红，美丽极了，引来游客们不住的赞。

夏天的小北湖，太阳公公把湖边

的小草都晒蔫了。小北湖的荷花有的像害羞的小姑娘躲在荷叶下面乘凉；有的从一片碧绿的荷叶中间露出了自己的小脸，美美的享受着阳光浴；但是坐在湖边的柳树下吃着雪糕，看着湖上的有很多漂亮的游船来来往往，心里也有一丝凉意。８

秋天的北湖依然美丽。大雁开始往南方飞，柳树上的叶子像布娃娃在跳着那优美的舞蹈从树上飘落下来．北湖公园里的菊花竟相开放，有红的，白的，黄的，五颜六色，争奇斗艳，把小北湖装扮的更加美丽了。

冬天的小北湖别样的幽静。荷花

枯萎了，无力地垂下了头。荷叶的边上变成了黄色。水面结成了冰，许多的小鱼在冰下自由自在地游来游去，天上飘着雪花，落在柳树上压弯柳条。树上披着银装，到处一片洁白。地上铺着雪毯，顽皮的小朋友们有的在雪地上堆雪人，打雪仗，有的在冰上快乐地滑冰，为寒冷的冬天带来了丝丝暖意。

我爱美丽的小北湖。我爱迷人的小北湖。

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