参加社会实践的调查报告作文

作文一：《参加社会实践的调查报告作文》13200字

篇一：关于大学生社会实践活动情况的调查报告

重庆大学

大学生社会实践与思想政治教育实践调查报告

学　生：张晶

年　级：２０１１级

学　号：２０１１６４６４

专　业：给排水科学与工程

重庆大学城市建设与环境工程学院

２０１２年６月

大学生社会实践与思想政治教育实践调查报告

－－－－－－－－－－－－－－－关于大学生参加社会实践活动情况调查报告

【摘要】：通过对大学生社会实践活动现状的调查，在分析大学生参加活动动机与认识、具体实践情况、困难与反思及收获与反思基础上，了解到大学生参加社会实践活动的倾

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向与特点，反映出实践活动中的一些问题，也相应提出了引导大学生暑期社会实践活动的几点建议。

【关键词】：大学生　　社会实践　　现状

大学生社会实践是一种以实践方式实现高等学校教育目标的教育形式，是高校学生有目的、有计划地深入现实社会，参与具体的生产劳动和社会生活，以了解社会，增长知识技能、养成正确的社会意识和人生观的活动过程。它与课堂教学相辅相成，共同完成高校人才培养任务，实现学生全面发展的目的。因而已成为各高校关注的重点。

目前，全国各地高都积极地引导学生们广泛开展起各式各样的社会实践活动。为了充分了解大学生实践活动的现状，了解高校学生对社会实践的认识、理解、参与情况和其中所存在的问题，我选择了大三、大四高年级的同学为调查对象进行了调查，因为他们对社会实践活动的了解比较多，并且有较多的参与经验。调查采用了问卷调查的方式，具体调查情况如下：

一、大学生参与实践活动现状调查

（一）、参与实践活动的态度

对于参与社会实践的态度，大部分同学是积极的。同学们都乐意进行社会实践活动。不论是学校组织的还是社团及校外单位组织的活动，同学多多少少都会有参与，即便是参与活动较少的同学，对实践活动的态度也是希望参与的。但也

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仍存在少数人对社会实践并不关注。

同学们能够认识到社会实践活动的重要性，　即：通过不同于书本的学习方式，主动参与到社会，提高自身对社会的了解，增长技能与见识，增强自己的人际交往能力并且提高团队协作能力，提升自己的社会生存能力以及建立和完善自己的人生观和价值观。关注社会了解民生、学有所长，以及通过实践发现自身不足从而在以后学习生活中予以改进，是大部分人的主要思量。大部分学生参与实践旨在锻炼自己，提高自身竞争力与适应社会的能力。

（二）、参与实践活动的形式与内容

就实践内容来看，当今大学生的实践丰富多彩，社会兼职营销活动和家教作为既能锻炼自身又能获取经济报酬的多利方式成为大学生们的首选，其次像单位实习、社会调查和志愿服务等实践活动也为许多大学生所喜爱，这体现了当今大学生不仅注重自身素养的提高，也希望认识社会、了解社会，并且开始学会担负起社会责任。想必这对于大学生从学校迈进社会有较大的帮助意义。

各种实践活动中，三下乡、参观考察以及假期带薪实习、支教等活动需要学校给予机会和赞助，虽然较多同学有热情参与，但毕竟名额有限，只有再学校担任过一定职务或者有一定经验和能力的同学能获得这些实习机会，这样面向的同学就比较窄了。

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调查发现，大学生们更倾向于群体实践活动的实践形式，比如学校社团组织的活动，班级实践以及组团进行参与的活动。

下面举一则具体班级组织社会

实践活动的例子：这是我的其中一位

并且曾经调查对象所在班级在今年

清明节时进行的实践活动。该同学在

重庆医科大学，２００９级，目前为大学

三年级。据该同学介绍，他所在的班

级经常积极组织各类实践活动，因而

被学校评为红岩班，并且获得过校文

明班级称号。这种班级实践活动不仅

能提高学生各项发展素质，也能够提高该班的班级凝聚力。

上图：２０１２年４月４日该班级以班级为单位，组织到歌乐山烈士墓园为烈士献花扫墓活动，同时进行歌乐山风景区的垃圾清理的学雷锋志愿者活动。（拍摄于歌乐山烈士墓园）

（三）、参与实践活动的收获与心得

从调查中看来，社会实践的益处是毋庸置疑的，它教给了我们大学生课本以外的知识技能，提升了我们的综合素质，理论与实践相结合，充分证实了“实践是检验真理的唯一标准”这一客观真理。通过社会实践，学生的综合素质能力得到了提升，其中人际交往能力、组织能力、团队合作能力、

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社会适应能力等，都是学生们认为有很大提高的能力。在实践中，学生们近距离接触了社会这个跟校园完全不一样的竞争环境，认识并了解了社会，这为学生们日后的就业实践打下了基础。

二、对调查结果的反思

（一）、社会实践活动中存在的问题

１、　活动内容比较传统，不够创新。参加过问卷调查、辩论演讲、志愿

者、

社会兼职等这些传统的社会实践活动的同学占大多数。学校组织的实践活动形式也比较单一，无非是访谈、参观、调查。活动缺乏新意，锻炼同学们的技能自然也就比较单一。

２、　实践活动规模较小，除了上述提到过的一些学校实践活动参与名额

较少，

针对的学生面比较窄以外，还有就是实践活动的时间较短，没有让学生得到充分的学习和锻炼。

３、　活动经费不足。缺少学校和老师的带领。一些活动需要学生自己出

费用

来进行，这自然就打打减弱了学生们参与的积极性。

（二）、对社会实践活动的一些建议

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１、加强对暑期社会实践活动的重视力度。

要广泛普及对社会实践活动的重视力度，学习应当积极引导学生参与实践；学生们要活跃参与实践，端正参与实践的动机与态度。同时，更要广泛动员整个社会资源来促进高校社会实践的发展。

２、创新社会社会实践的内容和形式

事物都是不断变化发展的。社会实践的内容和形式也要不断发展创新，高校和社会要携手拓展实践形式、扩大实践规模、丰富实践内容，完善实践体系。学生也自身要充分发挥聪明才智，用自己的智慧创新实践。

３、增加活动经费投入和增加对学生实践活动的指导

大学生社会实践是大学生走向社会、认识社会、服务社会的桥梁。适当增加活动的经费的支出并且对学生实践活动进行专业指导，可以调动学生对社会实践活动的兴趣，也能更好的帮助同学们完成实践活动。

４、社会实践要更有实际意义

社会实践活动要能充分调动学生学习实践机能，参与到其中，提高自身素　质，实践活动要更贴近社会，贴近生活，少喊口号，少做无意义的事情。只有这样学生才能真正从实践活动中获益。

小结：

通过这次调查，我了解了大学生参加社会实践活动的现

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状。社会实践是一种以实践方式实现高等学校教育目标的教育形式，它与课堂教学相辅相成，共同完成高校人才培养任务，实现学生全面发展的目的。

目前社会实践活动已经对提升学生综合素质产生较大的积极影响，但我们任然需要对其进行深化和改进，使学生在社会实践活动有更大的收益，并且将这种好处扩大到更广大的学生中去。

篇二：大学生社会实践调查报告（范文）

关于《大学生社会实践调查报告》价值的调查

调查时间：２０１１－９－２８

调查对象：在校大学生

在每年的寒暑假，高校都会要求在校大学生利用假期进行社会调查活动，其意图是为了提高学生的社会实践能力，使学生在接受教育，增长知识的同时能锻炼出自己分析和解决问题的能力，树立起辩证的思维方式，做到服务社会。但是高校在倡导社会实践时，是不是真正是大学生学以致用，做到了理论和实践的良好结合。为了更全面客观地了解在校大学生每学期所写社会调查报告的实际情况，笔者对本校和其他院校的一些同学对社会调查及写社会调查报告的心态进行了调查。

在调查中，笔者发现大学生的社会调查很大程度上还是流于形式，对社会调查报告的重视度不够，质量普遍不高。

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一、　不同年级大学生对社会调查报告的态度

在所调查的大一至大四的１２０名学生中，笔者发现大一的学生对社会调查及社会调查报告的重视度在四个年级中是最高的，因此原创的比例也是最高的，可以达到７０％左右。笔者分析这是因为大一新生入校不久，能够认真遵守学校的规章制度。另外，由于不确定社会调查报告在自己大学生活中的分量，所以也比较重视。但是从所写社会调查报告中发现，他们分析问题和辩证思维能力相比高年级同学还是不够深入透彻，对于事物的看法也是停留在表层的一、两个点上。而在所调查的大二学生群中，他们已经有了些社会调查报告的经历，知道这个报告的含金量，所以对此并不是很放在心上，很多学生都是在刚开学期间，拼命地赶报告，自己动手写的基本只占３０％。因此，纵观他们所写的社会实践报告，可以发现一个现象：标注日期基本是在开学第一周左右。至于大三的学生，更是抱着一种临阵磨枪，不快也光的态度，所以同样一篇社会调查报告在不同的班级甚至同一班级的不同学生中重复利用并不奇怪。不过对于认真对待的同学，他们在社

会调查报告中所流露出的观点较之低年级学生，更加有自己的独特性，分析问题时更具有针对性，比较能抓住事物的本质。谈到大四的学生，由于就业、考研等问题，能在这方面花功夫的屈指可数。

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二、　大学生社会调查报告为什么少有精华

笔者在网上搜阅相关资料的同时，发现郑州大学旅游管理学院暑期社会实践小分队在对淮阳的旅游资源进行了调研后，写出了３万多字的《淮阳县旅游资源整合营销方案》，这份报告引起了淮阳县委、县政府的高度重视，表示愿意拿出１０万元购买这一社会实践调研报告。然而这支社会实践小分队做出一个大胆决定，表示愿意将这份社会实践报告无偿献给淮阳县政府。从这个实例中，我们知道这才是高校一直号召学生从事社会实践，写社会调查报告的真正意义所在。一方面加强了学生从事社会实践的动手能力，增强了他们的自信心；另一方面也为社会做了贡献，实现了大学生的自身价值。

然而，我们不得不承认在全国大大小小的众多高校中，能够真正做到这样的大学生毕竟为数不多。笔者分析，原因主要可以从以下几个方面分析：

１．　高校对大学生社会实践的规范有待加强

由于高校对大学生的社会调查报告没有严格的要求，对社会调查报告的质量也没有明确的规范，这样导致论文本身的重要性没有很好地传达给广大学生。久而久之，在学生中，渐渐形成了社会调查可有可无的这样一种心理，对社会调查报告更是很少认真组织编写。

２．　互联网成为了大学生社会调查报告的产地

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当今社会互联网技术的快速发展为广大学生组织社会调查报告提供了捷径。对于很多学生而言，写社会调查报告变成了一件“Ｃｔｒｌ＋Ｃ”和“Ｃｔｒｌ＋Ｖ”的事。所以百度、Ｇｏｏｇｌｅ等搜索引擎上排名靠前的几篇社会调查报告的点击率也是相当之高。

３．　学生的主动性不够

随着物质生活的显著提高，目前大学生的主动性呈现下降的趋势。很多时候能过关就行，不愿意往更高层次发展。这种人生观和价值观和以前的大学生比，表现出很大的不同。这也是物质文明高度发展的必然结果。自然当代的这一群体对社会调查报告的质量追求不高，对其认可度更是不够。

４．　实践方式与社会需求有矛盾

很多学生在实践过程中，发现自己的专业知识与社会所需难以挂钩，难以达到企业的要求。所以学校在活动的项目、内容和形式的设计上，应尽可能满足不同学生、不同层次的需要，挺高他们参加社会实践调查活动的兴趣，把社会实践活动与课堂教学相结合、与专业实习相结合、与科研项目开发相结合、与就业创业相结合，使社会实践活动提升了内涵，增强社会实践的目的性、针对性和层次性，从而也增强了实践活动的吸引力和感染力，保持了鲜活特色，同时也缩短了学生走向社会就业的适应过程。

无论是思想发动、策划组织、专业支撑、项目申报、教师

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带队、提供条件、建立基地、总结表彰、巩固成果，还是重点组建团队、分散活动加强管理、打造特色品牌活动项目上，高校应努力建立大学生社会实践活动的长效机制。

三、　解决方案

针对大学生社会调查报告少有佳作、大多是应付式思想的现象，笔者认为可以从一下几个方面努力：

１（大学生社会实践能力应体现时代特征和社会要求

当代许多大学生专业不对口，发现自己所学知识难以达到市场需求，从而缺少了很多从事社会实践的机会，自然对社会调查报告也是采取不在乎的态度。

２（高校要鼓励大学生参与社会实践

大学生参加社会实践活动，能够促进他们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观．高校应为大学生参加社会实践创造有利条件，同时采取相关鼓励政策刺激大学生参加社会实践。

３（政府要充分发挥宏观调控作用

政府应该发挥市场无形手的作用，促进企业和高校的联系和合作，提供一定的专项经费支持，并鼓励用人单位参与培养大学生社会实践能力的政策导向。

４（高校要对大学生社会调查报告的质量严格把关

高校可以通过开展活动、讲座等多种形式提高当代大学生

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对社会调查报告的重视，让他们能积极地的参与到社会实践研究中去。

四、总结

总之，要想使大学生社会调查报告不流于形式，提高其社会实践能力，从根本上考虑，高校还是要创造坏境，结合市场需求来提高大学生的专业技能。当然，政府也要充分发挥市场的宏观调控作用，更重要的是，大学生自身要提高主动性，讲求诚信，不能过度依赖他人。

关于《大学生社会实践调查报告》价值的调查

篇三：大学生社会实践调查报告范文（１）

大学生社会实践－－调查报告

一、　概述：

近年来，随着改革开放和“科教兴国”方略的实施，我国农村中小学所取得的成绩是众所周知，有目共睹的。特别是党的十七大以后，我国农村教育事业驶入了又好又快科学发展的健康轨道。目前，在我国农村普遍实施了根本意义上的九年义务教育免费机制，不仅巩固和加强了农村义务教育“普九”成果，同时还促进了社会主义新农村与和谐社会的创建进程。　然而，由于受传统教育的束缚和影响，长期以来，我国农村教育结构单一，职业教育和成人教育薄弱，应试教育积重难返，一些地方往往把升学率作为评价教育工作近乎唯一的目标，致使农村教育与当地生产和群众生活脱节，忽

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略了学生创新意识和创新能力培养。长此以往，必将影响国民整体素质的提高。

农村中小学教育所存在的一系列问题逐步浮出水面，并且已经成为制约我国农村经济、社会发展的巨大障碍。为此，笔者对所在的滨州市滨城区堡集镇农村义务教育现状进行了较为深入的调查。

二、调查方式

我们选择了访谈和问卷相结合的调查方式。问卷式调查用于收集标准化的定量资料，访谈式调查用于收集非标准化的无结构的定性资料。通过调查，得到丰富的、个性化的信息。然后经过归纳、分析、综合、整理，得出带有规律性的结论。本次调查我们重点采用访谈法，正是想通过这种面对面的交谈的方式，探询我镇农村义务教育的现状，共谋改进我镇义务教育的大计。

在访谈人群选择上，我们依据典型性、广泛性原则，采取发散的方式，寻找可以影响到乡村义务教育的各大主体，分别和一部分学生、教师、家长等进行了访谈。

三、农村中小学教育现状及成因分析：

通过访谈和问卷调查，经过分析整理，我们概括出了我镇义务教育的现状如下：　现状一：教育经费严重短缺

农村中小学教育教学资源的严重短缺首先体现在教育经费的严重不足。最近几年，国家对教育的投入仅占ｇｄｐ　２％

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的比例。就这２％而言，绝大部分都投入到了高等教育和城市中小学教育中，等到本来就十分有限的经费到了区、县、镇一级教育行政部门手中，他们中的一些好大喜功者却充分利用这一经费，在城区大兴“示范校”、“窗口校”，不遗余力地标榜个人政绩。笔者在一篇教育调研报告中看到了一个仅有６０万人口的小县，不顾百姓的反对，不惜斥资近亿元将原本就修建得相当不错的一所重点中学易地重建。这般层层卡扣，最后到达农村中小学尤其是义务教育学校的几乎是微乎其微。

由于教育经费的严重短缺，加之某些教育官员的政绩膨胀，农村中小学基础教育教学设施缺乏、落后，造成正常的教学活动无法开展，音体美劳等不少课程都因教学设施的缺乏而无法保证教学任务的完成，所谓现代化的教育设施也是绣花枕头，成了摆设。由于信息渠道不畅，能熟练或基本熟练使用电脑的不足半数，远程教育资源的共享成为了梦想。　现状二：师资力量薄弱

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通过查阅所在乡镇的教师档案资料，发现全镇中小学教师平均年龄４７岁，其中，５０岁以上占５１．８％。不仅年龄老化，而且学历偏低，知识结构老化，教育观念落后，教学方法陈旧。六处小学中，市、区级学科带头人、教学能手几乎为零；初中学校，稍有改观。面对新形势下的素质教育，面对改革后的义务教育新课程，他们往往显得力不从心。试想，这样一支队伍担负着我镇中

小学教育教学、人才培养和教育改革的繁重而艰巨的任务，谈何容易，～

造成农村中小学师资力量薄弱的原因是多方面的，最主要的原因是受经济发展水平和事业员编制的制约，难以注入“新鲜血液”，使得一些学校不得不临时招聘代课教师，以解燃眉之急。

现状三：应试色彩浓郁，师生不堪重负。

“考、考、考教师的法宝，分、分、分学生的命根”。数十年来，农村中小学教师一直无法走出这一应试教育的怪圈，究其原因是一些区、县、镇级教育行政管理部门在学年末，拿中考升学率、非毕业班优秀率、合格率，统一排位，排位的名次、学生成绩的好坏，直接关系到老师的晋级加薪。于是乎老师们也顾不了“千呼万唤始出来的素质教育”，一味汗水加时间，有道是：“不管黑猫白猫，考得高分就是好猫”。笔者所在地是一处偏僻的农村小镇，老师们早晨５：３０天蒙

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蒙亮，就要早起跟班辅导，晚上初中部的老师还要辅导到９：３０。一天下来，师生心力交瘁，苦不堪言。

现状四：德育教育令人堪忧。

重智育轻德育是农村中小学教育教学中存在的普遍现象。在一些学校，有的老师可以公开容忍成绩优秀的学生犯错误，少数学生家长在自己孩子与同龄孩子发生冲突时，竟然给予纵容和支持。不少学生心理欠缺甚至扭曲，打群架、偷财物、出入网吧、集结团伙、侮辱师生等现象绝无仅有。记得不久前有报道称：某地某校发生了震惊全国的中学生“灭门惨案”。由此可见，造成一些农村中小学生法制观念淡薄，道德品质败坏的主要原因是学校、家庭、社会都没有对之引起足够的重视。尤其是学校德育教育的严重缺失。

现状五：升学无望，就业无路，致富无术。

农村学生“升学无望，就业无路，致富无术”是农村教育的主要症结。据有关统计资料，全国大部分农村地区初高中毕业生中６０％以上要回到农村，尤其是农业地区和中西部地区这一比例更高，达到８０％以上。这些学生大多返乡务农或外出打工。但农村普通初中教育，尤其是课程设置、教材编写与农业生产经营、城乡经济发展实际需要相脱节，学到的基础文化课，就连劳动技能课也都解决不了很多农村产业技术与经营管理问题。毕业后的农村青年不能尽快融入到当地的经济建设中，造成农村劳动力的巨大浪费和盲目流动。一些

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初中毕业后不能升入重点高中的孩子，宁可融入了滚滚打工洪流，也不愿到职成教育学校学习深造。因而出现了“升学无望，就业无路，致富无术”的教育怪圈。

现状六：“国有民办”教育举步维艰，学生家长选择处于两难

笔者所处的滨城区堡集镇，受当地经济发展水平的制约，几年前，一所由多方筹措资金、集九年教育于一体的“国有民办”实验学校应运而生了。这所学校，办学经费和教师工资全部是“公办”性质，并且整合了全镇最优秀的师资资源，全部充实到了实验学校。而收费标准则是“私立”性质的，导致原本并不富裕的当地农民家庭更加不堪重负，为了给予子女较好的受教育机会，而又别无选择。纵然，这所学校在一定时期受到了应有的关注，也取得了较为突出的办学效益。然而，举债千万元办学基础上的高收费教育，一方面给义务教育学校和学生、家长造成了人为的不公平，加重了当地百姓的经济负担；另一方面也恶意争夺了那些名副其实的民办学校的教育资源，限制或者扼杀了真正意义上的民办学校的生存和发展。在国家强制施行义务教育的今天，暴露出了这类所谓民办教育的种种问题。

农村家长往往为了让孩子能够得到高质量的教育，学更多的知识，走出农村，而将孩子们送入学费昂贵的私立学校学习，放弃收费较低甚至免费的公办学校。从而得知，国家支

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持农村的大量教育经费，并没有从实际意义上给广大农民减轻负担，反而使他们中一部分家庭的实际负担较往日大大加重了。恐怕，这就是问题的症结所在。

由于农村学校的公用经费拨付不够及时到位，致使很多农村学校向学生家长等私人借款维持学校的正常运作。据调查，笔者所在的乡镇实验学校，截至目前，尚有１６００多万元的不

同债务。可见，农村学校尤其是“国有民办”学校的负债累累，将严重阻碍农村教育的又好又快科学发展。

面对两种性质的学校，面对两种相差悬殊的教育质量，面对掌上明珠的儿女和捉襟见肘的家庭境况，望子成龙、望女成凤的家长们处于两难境地。那就是，如果读免费的公办学校，家长将无经济负担，但由于本乡镇最优质的师资被强行抽调到“国有民办”实验学校，因此孩子要付出自己的前程；如果读“国有民办”实验学校，孩子得到较为优质的教育，但家长要却付出具大的牺牲。这种两难境地，正是目前农村教育的困境。随着义务教育保障机制的逐步完善，随着素质教育的不断推进，尤其是中考制度的改革，象笔者家乡这样的“民办”　学校面临的冲击和生存的风险与日俱增。

现状七：初中学生流失现象死灰复燃

除学生家庭经济困难这一主要客观原因外，还有教师敬业精神差、教学理念落后、教学方法陈旧、教学质量低下等，

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也是导致学生厌学进而流失的一些主要原因。近年来各级政府及教育主管部门为了引进和稳定人才普遍重视了提高教师待遇，却往往放松了对教师的思想教育工作，教师为人师表、爱岗敬业、无私奉献意识淡薄，追逐个人名利、动辄跳槽厌教的现象时有发生。

教师厌教的表现不仅不利于良好校风的建立，同时也是导致学生厌学之风的重要诱因之

一。家长们认为孩子升学无望，纷纷通过各种关系把孩子转到区直学校就读，家庭条件较差的便索性让孩子辍学。

五、改变农村教育现状的策略

根据调查的情况，笔者建议，为改变农村教育现状，应当采取以下策略：

对策一：加大农村教育资源的投入，最大限度地改变农村教育资源不足Ｗｗｗ．ＣＳｐｅＮｇｂＯ．　蓬勃范文网：参加社会实践的调查报告作文）的状况。首先要把教育经费的挪用作为重点抓，把有限的教育资源用到实处。迅速成立一个调查小组，查清农村中小学的负债状况以及教师的工资待遇落实情况，对因负债建校舍的，要通过财政拨款支付，使学校能较好地运转；其次完善对农村教育投资的监督机制，严防中间环节的克、挪、卡、要，确保专款专用，并且还要力保各校将有限的经费用在刀刃上，从而逐步完善以县为主的义务教育经费保障机制。

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对策二：全面提升农村中小学教师整体的综合素质。加大师资培训力度，促进教师专业成长。清退或分流不合格教师，招收有大专学历的毕业生回乡任教，同时对教师的福利等问题要根据实际给予改善。完善农村教育资源尤其师资资源配置，促进农村教育的公平正义。

对策三：彻底摆脱应试教育的桎梏，在为学生“减负”的同时也要为教师“减负”。在我国大部分农村中小学，由于受现代企业制度的影响，曾经风靡一时的推行所谓的“末位淘汰”机制，广大农村教师因担心自己本就来之不易的“铁饭碗”砸在质量上、丢在“末位”上，不惜起早贪黑长时间同学生泡在一起，致使应试教育愈演愈烈，一些学生由此产生厌学、逃学的现象。有的教师生怕下岗，便以透支身体健康为代价，长期自主加压，延长工作时间，更有甚者造成了严重的心理障碍。据调查，在农村中小学教师中由于担心教学质量而整日吃不好睡不香者大有人在，尤以４５岁左右中年教师最为突出。此外，在农村中小学教师队伍中，有相当一部分是“半边户”（夫妻只有一人有固定工作）由于工作压力大，家庭负担重，个人收入有限，他们往往身心俱疲。我们各级教育行政部门要在农村中小学教师身上大力弘扬人文精神，落实人文关怀，不遗余力地为他们减轻工作压力，消除心理障碍，为在广大农村全面推行素质教育铺平道路。

对策四：坚持德育为首的教育方针，促进学生健康个性和

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谐发展。

加强和改进农村中小学学生德育工作，首先要把握好中小学教育阶段青少年身心成长发育的特点，把握好不同学生个体的个性心理特征和思想、学业基础，从而有的放矢的对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯的养成教育，帮助他们树立科学的人生观、世界观、价值观，

确立健康向上的人生目标。抓紧这时期的德育工作，将对他们一生的发展起到至关重要的作用。但当前社会生活发生着复杂而深刻的变化，传统的世界观、人生观、价值观、伦理道德观正受到商品经济大潮的不断冲击，致使现阶段农村中小学德育工作一时无所适从。因此，我们的德育教育必须全面贯彻党的教育方针，并有机结合传统美德，把握新时代特点，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入教育的全过程。要把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教材之中，积极改进教育教学方法和形式，把传授知识、训练技能、培养创新精神和养成良好的行为习惯结合起来。努力营造出宽松、和谐、愉悦的“三位一体”德育教育环境，为培育德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业接班人奠定良好的基础。

对策五：深化教育改革，彻底改变农村学生“升学无望，

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就业无路，致富无术”的局面。农村中小学教育要与农村实际相结合。国家要着力改革农村中小学课程，设置一些体现农村教育特点的实用性课程，使之在提高农村人口整体素质的同时还能更好地为农村经济、社会发展服务。

对策六：针对我镇“国有民办”实验学校举债办学、举步维艰，而且对义务教育公办学校冲击较大，造成教育资源配置不公的状况，建议上级主管部门在充分征求广大师生和学生家长意见的基础上，依法进行收购，恢复公办学校的名分，并且将优质的师资资源与另外几所义务教育中小学进行平衡的基础上重新整合，分期偿还建校债务，全面落实农村义务教育免费机制，促进我镇义务教育全面健康和谐发展，切实减轻农民负担，促进社会主义和谐社会创建进程。

对策七：针对初中学生辍学现象死灰复燃的现象，一方面要加大义务教育宣传和实施力度，确保困难学生不会因贫失学；一方面要推进教育教学改革，提高课堂教学质量，活跃课堂气氛，促进学生乐学善学，确保学生不会因厌学而辍学。同时，要完善学校办学水平评估机制，切实把“减负控辍”工作纳入教育督导评估序列并不断提高评价指数。从而把“减负控辍”工作纳入政府、学校、家庭、社会四位一体的一盘棋工程，最大限度的控制学生流失。

六、调查过程中的收获与反思：

通过这次社会实践活动，我不仅对家乡农村中小学教育的

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现状有了较为明晰的了解和分析，而且对改革发展家乡农村义务教育提出了粗浅的意见和建议。同时，还增强了对家乡的热爱和向往，增强了发奋学习、顽强拼搏的信心和毅力，为日后报效家乡、报效祖国奠定了良好的思想基础。可以说，受益匪浅。在此，真诚感谢学院团委给予我这次难得的接受锻炼教育的机会，真诚感谢家乡父老给予的配合支持。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将珍惜火热的青春年华，珍惜书声琅琅的大学时光，在学院党委和团委的正确领导下，在恩师谆谆教诲和学友的相互勉励下，发奋苦学，顽强拼搏，待学有所成，为创建和谐社会无私奉献自己全部的光和热～

农村小学所存在的一系列问题

一、　概述：

近年来，随着改革开放和“科教兴国”方略的实施，我国农村中小学所取得的成绩是众所周知，有目共睹的。

然而，由于受传统教育的束缚和影响，长期以来，我国农村教育结构单一，职业教育和成人教育薄弱，应试教育积重难返，一些地方往往把升学率作为评价教育工作近乎唯一的目标，致使农村教育与当地生产和群众生活脱节，忽略了学生创新意识和创新能力培养。长此以往，必将影响国民整体素质的提高。

农村中小学教育所存在的一系列问题逐步浮出水面，并且

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已经成为制约我国农村经济、社会发展的巨大障碍。为此，笔者对所在的潼关县农村义务教育现状进行了较为深入的调查。

二、调查方式

三、农村中小学教育现状及成因分析：

通过访谈和问卷调查，经过分析整理，我们概括出了我镇义务教育的现状如下：　现状一：教育经费严重短缺

农村中小学教育教学资源的严重短缺首先体现在教育经费的严重不足。最近几年，国家对教育的投入仅占ｇｄｐ　２％的比例。就这２％而言，绝大部分都投入到了高等教育和城市中小学教育中，等到本来就十分有限的经费到了区、县、镇一级教育行政部门手中，他们中的一些好大喜功者却充分

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利用这一经费，在城区大兴“示范校”、“窗口校”，不遗余力地标榜个人政绩。笔者在一篇教育调研报告中看到了一个仅有６０万人口的小县，不顾百姓的反对，不惜斥资近亿元将原本就修建得相当不错的一所重点中学易地重建。这般层层卡扣，最后到达农村中小学尤其是义务教育学校的几乎是微乎其微。

笔者所处的乡镇，六处完全小学中，除了中心小学师资力量相对较为雄厚一点外，其他小学，没有几个是个正规中等师范学校毕业的，几乎是清一色的“民转公”。他们中只有极少数受过专业培训，大部分是凭借自己日积月累的教学经验开展工作的，相当一部分教师教法陈旧、观念落后。教师队伍整体存在着年龄偏大、知识结构老化、知识面窄的问题。通过查阅所在乡镇的教师档案资料，发现全镇中小学教师平均年龄４７岁，其中，５０岁以上占５１．８％。不仅年龄老化，而且学历偏低，知识结构老化，教育观念落后，教学方法陈

２５

旧。六处小学中，市、区级学科带头人、教学能手几乎为零；初中学校，稍有改观。面对新形势下的素质教育，面对改革后的义务教育新课程，他们往往显得力不从心。试想，这样一支队伍担负着我镇中小学教育教学、人才培养和教育改革的繁重而艰巨的任务，谈何容易，～

造成农村中小学师资力量薄弱的原因是多方面的，最主要的原因是受经济发展水平和事业人员编制的制约，难以注入“新鲜血液”，使得一些学校不得不临时招聘代课教师，以解燃眉之急。

现状三：应试色彩浓郁，师生不堪重负。

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作文二：《[中学作文]社会实践调查报告的写法》1300字

社会实践调查报告的写法

不同类型的调查报告，具体内容有所不同。但基本写法是相通的。

调查报告的写作方法，一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。　（一）调查报告的结构

一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

１、标题

调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由＋文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代－－××县封山育林调查报告》。

２、导语

导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：　？简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍；　？概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明；　？交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。

３、正文

正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。　？根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。　？按照内容表达的层次组成的框架有：“情况－－成果－－问题－－建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果－－具体做法－－经验”式结构，多用于介绍经验的调查报告；“问题－－原因－－意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程－－事件性质结论－－处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

４、结尾

结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。

导语范例：自从中共中央对关于“三农”问题的四个一号文件一一在三湘农村落实以来，农民的生活水平日益提高，三湘大地日新月异，全国上下都惊叹“三湘巨变”。在２００５年“二会”中，“三农”问题再度成为人们关注的热点。　为了亲身体验一下如今的农村生活，发现和了解如今农村存在的一些问题，并竭尽我们的薄力，呼吁人们的关注进而找出解决问题的出口，２００５年４月１８日，中南大学化学化工学院马列学习研究分会为切实地关注和了解“三湘巨变”和当中存在的一些问题，我们开展了题为“关注三湘巨变，感受和谐社会”的问卷调查活动。我们——中南大学化学化工学院的十六名同学，组成一个调查组，分为三个小组，随着春风，来到宁乡，，开始了为期两天的农村调查访问。

调查报告正文包括：

前言：（介绍社会调查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、方式、内容、过程等。）　一、调查对象与方法

（一）调查对象

（二）调查方法

二、调查结果与分析　（一）问卷结果

（二）访谈结果

三、建议（或对策）

结尾

附录：

［１］问卷调查表及问卷结果统计

［２］访谈提纲及访谈过程

作文三：《社会实践调查报告作文》3900字

社会实践调查报告作文

篇一：社会调查报告范文　（１０００字）

调查人：

调查时间：

调查地点：

调查对象：

关于大学生传统民族节日意识的调查报告

前言

随着时代的发展，中国与西方国家的交流日趋频繁，中西方文化的差异也渐渐统一化，这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注重外来节日，像２月１４日的“西方情人节”、４月１日的“愚人节”、１２月２５日的“圣诞节”等西方国家节日在中国变得相当流行，而中国传统的节日像农历５月初５的“端午”等节日却被我们中国人淡化了。就此问题，我对西安部分高校的部分在校大学生做了关于中国传统民族节日意识的调查，现就调查结果做以下分析报告。

一（　当代大学生对中国传统节日的了解和重视程度

大部分大学生认为中国传统节日是具有深远意义的，是值得倡导并隆重举行的，比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄――屈原的；还有部分大学生认为对中国传统节日的了解程度不是很高，不明白部分节日的意义，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解，在调查中我发现很多人不能完全说出中国传统节日有哪些，有些竟然表示不知道“端午节“这个节日。

二（　当代大学生对西方国家节日的了解及重视程度

部分大学生认为要与西方国家“接轨”，要学习西方的先进科技及文化，就必须接受西方国家的文化及节日传统；大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃，也不能说是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方，而是两者的融合，对于节日这一问题而言，他们表示可以接受，但不会去隆重庆祝，毕竟那是别人的节日。

三（　大学生热衷外国节日的主要原因

由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋ｘｘ的心理导致部分大学生对外国节日表现出“狂热”的态度，中国文化博大精深，而当代大学生

从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人，大部分时间都用来“钻研”那些课本知识以应付考试，忽视了对中国传统文化知识的了解，错误的认为科技、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是自己的偶像，从而导致崇洋ｘｘ，热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西，当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。

四（　调查中出现的令人“匪夷所思”的问题

在调查时与部分大学生的交流中，发现了极少部分大学生的一些令人无奈又“匪夷所思”的观点。

１．　建议给中国传统节日重新“易名”

极少部分大学生由于对西方国家的过度崇拜，竟然给部分中国传统节日加上一个类似于西方节日名字的名字，比如“中国情人节”，更令人无语的是有人建议将“清明节”改名为“中国鬼节”。

２．　部分人表示“不承认”中国有些传统节日

部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后，是节日就应该有假期，可是中国的很多节日都没有放假时间，这样一来，他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日，从而忽视甚至不承认那是中国传统节日。他们表示这样的节日犹如“食而无味”，所以不愿接受。

五（　保护中国传统节日文化遗产刻不容缓

在调查中，少量大学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一事件表示义愤填膺，他们认为中国人民应注重保护自己的文化遗产，对于２００５年韩国申报中国的“端午节”

为他们的节日这一事件，我们应该予以重视，对于这些非物质文化遗产，我们每个中国人都应该去重视，保护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。

六（　结论与建议

通过该调查发现，当代大学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺，这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的。我希望当代在校大学生能加强对我国传统文化的学习了解，树立良好的人生观、价值观，用行动去证明自己的爱国热情。

七（　附录

由于我的调查时口头形式的，所以没有统计初详细的数据，该报告只是反映了调查中出现的显著问题，故不能作为有力的论据。

篇二：社会实践调查报告范文　（１０００字）

一、调查背景

当前，党中央立足全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的战略高度，做出了建设社会主义新农村的战略部署，提出要培养新型农民，这就对农民的文化水平以及农村的文化建设提出了新的更高要求。

而在我的家乡，农民的精神文化生活现状如何呢，对此，我利用暑假时间，对此我对家乡的几个村庄农民的精神文化生活进行了调查。在我家乡的农村里，农民的生活情况基本上是相似的，因此这几个村庄是整个地区农村社会的一个缩影，可以代表家乡农村的整体状况。

１．调查时间：２０ｘｘ年７月１７号至２０ｘｘ年８月１号。

２．调查地点：平凉市静宁县治平乡樊家大庄及附近村庄。

３．调查人：樊亚科，连旭，梁伟，史小刚，赵红星，盖仲祥。

４．调查方式：和朋友一起，我对自己所在的张棉村进行了较为详细的查访和统计，而对附近的几个村庄的调查主要是通过对一些亲戚、朋友以及他们的家人进行个别询问来进行及通过问卷的方式了解。

５．调查内容：分别对不同时期（从过去二十年来到现在的变化）；不同年龄人群（老年人，中年人以及未成年人）的精神文化生活的方式和内容进行调查。

二、总体状况及分析

总的来说，近几年来，随着国家对三农问题的重视力度不断加大，农村的文化建设也在蓬勃地发展和繁荣，农民的文化生活也日益丰富化、多样化。就我调查的范围和人群来说，农民对当前的情况是基本满意的，但也存在着一些不容忽视的问题。

１、　按时间来说

从近二十年来农民精神文化生活状况的变化来看，经历了先慢后快的发展过程。

从上世纪８０年代末到９０年代初，由于改革开放的逐渐深入以及市场经济的逐渐形成，农村的整体面貌有了很大改观，但同时由于外来文化的冲击，以及历史原因所造成的父辈们自身文化素质过低、观念落后，使得他们在受到外来文化冲击时显得犹豫、盲目以及不适应，农村里传统的文化生活方式如：看大戏、听说书、扭秧歌、祭祖等逐渐消失，农村文化阵地明显萎缩，文化建设发展缓慢。　从上世纪９０年代后期到现在，这种情况开始逐渐好转。８０年左右出生的人开始

成为农村家庭的家长，这些人大都受过初中文化教育，思想观念和文化素质都有了很大提高，他们对各种新鲜事物感兴趣，并且接受很快，于是，一度单调沉闷的农村文化生活逐渐变得丰富多样，听广播、看电视、打扑克、搓麻将、看电影等文化娱乐活动得到广泛接受和普及。

下面是我对１９９０年前的家百分比的调查及２０１０年我家乡的家电普及百分比。　通过２０年的发展，我家乡的情况有了较大的变化，生活条件也逐步提高。到２０１０年我家乡的生活水平有了突飞猛进的变化。洗面是对下在家乡家电的调查：

２、　按不同人群来说人们的生活方式和娱乐方式也有了较大变化

农村文化生活的主体３０岁到４５岁之间的成年人，不管是在村里还是自己家里，他们主导着文化活动的组织方式和进行的内容，他们的文化生活方式从１９世纪到现在也有了极大的变化。

随着人们的生活条件的逐步改善，村民的娱乐方式也随只变化。下面是对当前家乡人普遍的娱乐方式的调查，当然这也是我组调查的几个村的一个缩影。

然而，老年人却是一个比较容易被忽略的群体，他们的文化生活相较于其他年龄的人群显得相对贫乏，在我所调查的这些农村里针对老年人的文化活动太少太少，原因主要是缺乏组织。

三、　当前存在的问题

当前农民的精神文化生活主流是健康、向上的，但也存在着一些令人担忧的问题，主要是：

１、　赌博严重

在我这次调查的几个村庄里，有近３０％的农民在打扑克、搓麻将的时候赌过钱，虽然数额不大，一般都是一元、两元，并且按这些农民所说，“如果不来点小意思，就找不到人跟你玩”。　现在村里的一些杂货店里大多都买有自动洗麻将的机器供人们来ｘｘ将，自己从中收取费用。这种风气必须加以遏制，阻止其扩散蔓延。

２、　迷信活动

在这次调查中我发现一个值得注意的现象，我调查的村庄全部是汉族，有近１０％的家庭信仰基督教，由于农村传统文化的根深蒂固，使得基督教在当地农村的传播。为了吸纳更多的教徒，向文化水平不高的村民宣扬一些迷信思想，比如：

“信基督者得病可以不用打针吃药，有主保佑病就能好”等，这已经带有很深的迷信色彩了。如果不加以整治任由其在人民面前传播，后果将不堪设想。

３、　部分农民的参与热情不够

有些农民仍然只注重挣钱，认为有钱能使鬼推磨而忽视自身的精神文化生活，对群体文化活动热情不高，参与较少。

四、　几点建议

以上是我所调查的家乡农村农民精神文化生活的基本情况，通过这次调查，我认为家乡农民对目前的现状是基本满意的，农村的文化活动是丰富多彩也是农民喜闻乐见的。但目前的现状与社会主义新农村建设的要求还不适应，存在着一些差距，需要进一步加强和改进。　对此我提出几点建议：

１、加强硬件建设。

就目前的经济情况来看，家乡的农村乡镇有能力来建设一些公共文化场所，如：农家书屋，健身的器材和场地，放映厅等。　使村民的生活丰富多彩。

２、重视对农民的文化教育。

上级部门应多开展一些“送文化下乡”活动，并且应该针对农民需求，丰富“送文化”的形式和内容，提高他们的文化素质，更新他们的思想观念。

３、加强农村学校的教育管理工作和学校的硬件设施设备。

是农村的学生也能享受城市化的教育条件。而不能因为是乡村学校就不加配制应有的教学器件。还应提高乡村教师的知识水平和道德水平，使农村的孩子能得到良好的教育，真正地学到文化知识，提高文化素质，这必将对未来农村的发展有深远的影响

作文四：《社会实践的调查报告》1900字

关于中学生睡眠时间社会实践调查报告

西安爱知中学　　初二１２班　　　贺芳

睡眠是人们在一天繁忙工作后的全身心放松，休息。睡眠时间对于我们正长身体的中学生而言，更始尤为重要。睡眠是每天必不可少的事情。人睡眠时间的不同，就有了截然不同的精神状态。单看我们周围的不少同学也有上课打瞌睡，昏昏沉沉的现象。从而严重影响了听课效率和考试成绩。但中学生产生这种情况的原因何在？这样下去有哪些危害？面对这种情况，如何改变？我就此进行了社会调查。

一：调查目的：

（１）了解中学生睡眠情况。（２）睡眠不足的弊端是什么？（３）如何解决水睡眠不足问题？（４）让中学生保证健康的身体。

二：调查方法：

（１）上网搜集资料。（２）进行与同学的访谈，被访谈者提供相关建议和知识。（３）资料汇总，疏通思路，形成论文。

三：成果展示：

１．睡眠情况。

青少年发展状况倍受社会关注。在中国１３亿人口中，１３～１８岁青少年超过１１．１％，约为１．５亿。调查发现，初中生中每天能睡足９小时及以上的共２２．９％。中小学生的睡眠状况让人担忧，仅有１／３的小学生和不足１／４的中学生每天能获得充足睡眠，而约有２／３的小学生和３／４的初中学生睡眠严重不足。本次调查还发现，约有２７．０％的被调查者没有固定的睡眠时间。其中，小学生中有７３．７％有固定睡眠时间，２６．７％没有，中学生中７１．６％有固定睡眠时间，２８．４％没有。中学生的平均睡眠时间为７．５小时，其中有２０．６％的中学生每天睡眠不到６小时。远远低于教育部和卫生部有关中学生应保持每天９小时睡眠的规定。

绝大多数学生早上都集中在６点左右起床。一些学生说，早上为了多睡５分钟，宁可不吃早饭。可见，同学们还是希望有充足的睡眠，毕竟这是生理的需要。另外，大多数学生的睡觉时间为１１：００～１１：００，若是晚上１０：３０以后睡觉为晚睡，则大部分人都达不到标准睡眠的时间。饱受疲倦之苦。调查发现，绝

大多数的学生中午没有午睡的习惯，从而是休息的时间更少，影响了学习。统计发现，大多书学生每天晚上因为作业多而晚睡，而只有少数学生有午睡的习惯，说明绝大多数学生都没有意识到午睡的重要性。另外，随着年级的升高（从高一到高三）能保证８小时睡眠的学生人数正在逐渐减少。

２．睡眠不足原因。

原因并非单方面，调查发现，这是多方面原因。

一是学业负担过重，父母望子成龙心切，课内课外作业过多，占用睡眠时间。这是影响中小学生睡眠不足的根本原因

二是缺乏良好学习习惯对睡眠影响很大，学习习惯不良，每天要忙到深夜。　　三是由择校导致的上学路远，休息条件不好，从而影响学生睡眠的也占一定比例，这是中小学生缺少睡眠的另一大原因。

四是心理问题，是上网等杂事干扰。这也是影响孩子睡眠状况的另一个重要原因。

３．睡眠不足的危害

１．　影响大脑的创造性思维（人的大脑要思维清晰、反应灵敏，必须要有充足的睡眠，如果长期睡眠不足，大脑得不到充分的休息，就会影响大脑的创造性思维和处理事物的能力，导致学习成绩下降。）

２．　影响青少年的生长发育（青少年要发育好，长得高，睡眠必须充足；也会影响学生们的视力，导致高度近视等。）

３．导致疾病发生（睡眠不足还会引起血中胆固醇含量增高，使得发生心脏病的机会增加，澳大利亚的一个研究学会提出，人体的细胞分裂多在睡眠中进行，睡眠不足或睡眠紊乱，会影响细胞的正常分裂，由此有可能产生癌细胞的突变而导致癌症的发生）目前，中学生睡眠严重不足已成为普遍的社会现象。

４．解决方法建议

学生睡眠不足的原因是多方面的，因此，解决睡眠问题也应该有多方面人的配合。通过调查，我提出以下建议：

１政府方面　　　①明确规定学校的作息制度，保证学生睡眠时间不少于８小时；②加强媒体的宣传，使家长和学生进一步认识睡眠对学习、工作的重要性。

２学校方面　　　①制定合理的作息制度，保证学生的上床时间和起床时间；②教师应控制作业量，学生在１０点前应该完成当天作业；③学生宿舍的环境应舒适，管理应当规范，保证学生能在良好的环境下休息；④提倡学生进行午休。

３家长方面　　　①晚上１０点过后，应该给学生提供一个安静的休息环境；②经常督促学生早睡，规定学生的上网时间，家长于身作责，生活作息有规律，给学生提供榜样。

４．马斯博士提倡小睡，每天醒来再睡２０分钟，比晚上早睡好得多。

５．关于睡眠时间的误区警示：

（１）睡眠时间并非越多越好，拥有标准睡眠时间，才可以对自己有利，时间太长反而得不偿失。

（２）睡眠时间不可因自己的心情而定。自己的目的是为了身体健康和有效学习，而并非发泄情绪。

四：总结与感悟：

通过本次社会实践活动，锻炼了我的动手和动脑能力，而且使我了解了许多有关中学生睡眠时间的情况，，也使我认识到充足睡眠的重要性。为了我们更加有效的学习，只有保证标准的睡眠时间才能提高学习成绩，让我们拥有健壮的身体，从而拥有更加灿烂美好的青春！

作文五：《关于调查报告的作文》9100字

关于调查报告的作文

第一篇：关于调查报告关于调查报告的作文

关于调查报告关于调查报告的作文２０１４－１２－２３呀呀呀～不限标题快给我一篇够两张作文纸的调查报告，关于调查报告关于调查报告的作文。没有最佳答案农家乐旅游发展情况调查报告农家乐是农业旅游和乡村旅游的重要组成部分，是新生旅游产品中的一朵奇葩。虽然我市农家乐兴起时间不长，但发展迅速，势头良好。目前，全市共有农家乐经营户３６０户，床位２６３１张，直接从业人员２３７７人，实现经济收入５２９２．４万元。一、现状及特点一是发展氛围浓厚。市县各级把农家乐旅游发展作为调整农业经济结构，加快乡村旅游发展、促进社会主义新农村建设的一项重要工作，加强引导，力促发展。《×市人民政府关于实现旅游业突破发展的实施意见》，提出大力开发农业观光、乡村休闲旅游产品。南郑、勉县、洋县、城固、略阳等县制定了加快农家乐建设的通知、意见，党委、政府领导经常听取汇报，实地调研，提出要求，解决问题，并组织有关人员到外地学习考察，推动农家乐旅游快速发展。二是加强政策扶持。各县区通过财政扶持、规费减免、包抓帮扶等多种措施，为农家乐发展提供资金、土地、办证、经营等支持。南郑县采取以奖代补的形式，对通过验收的１７户农家乐分别给予５０００－６０００元奖励；洋县实行部门联户帮建机制，确定５９个县级部门和单位采取帮助财物、信息和招徕等方式，在长青一华阳景区建设农

家乐５９户；略阳县拿出１０万元专项经费扶持１０户农家乐示范户，部门减免一切证照办理费用。勉县、留坝、城固、西乡等县在发展农家乐中也制定了一系列的优惠政策。三是经营效益明显。由于农家乐旅游适应市场需求，从一推出就取得了良好的经济效益和社会效益。略阳县涌泉山庄接待游客３万人次，实现收入近１０万元；勉县天荡山休闲庄接待游客４万人次，实现收入３８万元。今年五一小长假，西乡县樱桃沟平均每户每天农家乐接待游客８０人次，旅游收入达２４００元。四是发展形式多样。从经营方式来分，我市农家乐主要有家庭开发经营和业主承包经营、租赁经营三种形式。家庭开发经营的农家乐投资少、规模小，投资主体是农民，如洋县长青一华阳、城固桔园、西乡樱桃沟、南郑大汉山等地的农家乐。业主承包经营和租赁经营的农家乐投资规模大，服务设施较为完善，投资主体主要是本地或外来客商、企业，如汉台区本文来源：的陕南植物园、勉县的龙潭山庄、城固县的香格里拉休闲中心、南郑县的大杨度假村等。从产品类型来分，我市农家乐主要有客栈型和度假型两种形式。客栈型农家乐主要在国省道沿线、景区附近，为游客提供食宿，由家庭开文秘杂烩网发经营；度假型农家乐主要位于城郊结合部，在满足游客吃住的基础上，还能为游客提供更多的休闲娱乐活动，由业主承包经营或租赁经营。五是经营管理规范。城固、留坝、佛坪等县制定了《农家乐管理办法》、《农家乐建设标准》，南郑、洋县等县制定建筑风格、店名标牌、人员服装、特色菜肴、餐饮价格五个统一，略阳县按照先试点、后推广，先规划、后建设的原则，确保农家乐健康有限发展。加强从业人员的旅游知识、服务礼仪、食

品卫生、经营管理等业务培训，提高了从业人员文明素质和服务水平，推动了农民思想观念的转变和农村旅游市场经济机制的建立。二、问题和不足１、认识不到位，政府主导力度不够。以农家乐为主的乡村旅游在新农村建设中的作用没有被普遍认识，农业与旅游发展结合不够紧密，降低了农家．乐旅游的丰富性。政府在引导农家乐自筹、自建、自营的同时，在基础设施完善、资金引导投入等方面作用发挥的还不充分，在规范经营、市场监管上还存在着脱节现象。２、普遍缺乏规划，城市化倾向明显。目前大多数县区对农家乐为主的乡村旅游没有制定规划，存在着盲目性和无序性开发，层次低下，品位不高。有的农家乐与当地农村资源和风土人情脱离；有的农家乐只重规模，不讲质量，粗制滥造；有的农家乐开发上脱离了朴素、自然、协调的原则，贪大求洋，追求豪华，不土不洋，不伦不类。３、缺乏文化内涵，项目同质单调。由于对乡村文化传统和民风民俗资源的挖掘不够，加之缺乏创新设计和深度加工，我市农家乐存在功能单一，缺少特色。经营项目同质雷同，绝大多数是停留在提供餐饮和住宿的低层次上，仅限于几间房子、几张桌子、喝喝茶、吃吃饭、打打牌的经营模式，真正由农家乐提供的具有我市浓郁民俗文化特色旅游项目和参与性强、健身绿色休闲项目极少。４、基础设施和环境建设滞后，存在安全隐患。目前我市农家乐在可进入性、村舍环境、食品卫生、安全用电等方面不尽如人意。一些农家乐外部交通较差；一些农村电线电路得不到改造和检修，消防设施缺少；许多农家乐基本的供排水设施和厨房设备不完善，生活污水随意排放，生熟食混放；一些农户厕所卫生条件简陋，给游客心

理造成了不好的影响。５、市场意识淡薄，从业人员素质不高。由于我市农家乐家庭粗放化、松散经营，小农思想严重，没有横向和纵向的销售网络，坐门等客，市场开拓意识不强。从业人员服务意识较差，服务质量不高，欺客、宰客现象时有发生。三、方向和对策我市农家乐旅游今后发展的方向：――农家乐以农为根。农家乐应以农业为根，业主是农民，通过自家的田地、果园、鱼塘等展示农村风貌、农业生产过程、农民生活场景，接待设施利用现有的宅地和生活设施改建或改善而成，庄稼照种、粮食照收，但却带来了人流，增加了收入。――农家乐以农为形。农家乐应以家庭为单位，体现出家的形态，规模适度，不贪大求洋。对屋舍、庭院、厕所等设施进行改造，做到环境整洁、干净卫生、舒适温馨。――农家乐以乐为魂。利用三农作文章，挖掘乡风民俗，设计参与性强的项目，如：简单的农事、农活、采摘、认种蔬菜等。――农家乐以富为本。将农业功能转变为旅游功能，乡村资源转化为旅游产品，形成旅游市场，成为农村经济新的增长点，实现农民脱贫致富、增收增效目的。我市农家乐旅游今后发展对策：（一）提高认识，科学规划。各级要把农家乐发展作为解决三农问题、推进城乡统筹和建设新农村的一条有效途径，纳入到旅游发展和农村经济整体布局之中，积极制定并利用好规划、扶贫、环保、基建等专项支持政策。旅游、农业、综开办等部门应进一步加强协作，建立联动工作机制。县区要根据土地利用规划、村镇建设规划，按照因地制宜、合理布局、突出特色、协调发展的原则，编制农家乐规划，发展一批一村一品、一户一物的农家乐特色村（点），形成区域特色明显、功能布局合理、内涵

丰富的发展格局。（二）加强基础，积极创新。一是加强以改路、改水、改电、改厕、垃圾排放等基础设施建设。把农家乐开发项目和各种支农资金挂钩，争取小额贷款用于农民旅游经营户。二是做好农家民居建设。要按照突出农家气息和体现秦巴民居特色的要求，分别对都市村庄型、景区依托型、田园风光型、湖泊水家型等类型的农家乐进行策划、设计，使其建筑的外观、色彩、装饰等与周边环境相协调，调查报告《关于调查报告关于调查报告的作文》。三是吸引多元投资。鼓励集体、企业、社会资本、农户、个人一起上，逐步形成村办旅游公司型、公司＋农户型、公司＋旅行社＋农户型等多种发展模式，建立农家乐服务中心，不断提高农家乐经营户的组织化和市场化程度，集群发展，错位经营，多模式、多层次发展农家乐旅游，适应不同的消费需要。（三）规范管理，提升质量。制订出台我市农家乐质量标准和管理办法，加强卫生防疫、消防安全、环境保护等方面的管理，努力构建完善的服务质量保证体系。结合农民素质培训工程，广泛开展农业知识培训、食品加工技术培训、服务规范培训、职业道德培训，指导农民生产绿色无公害蔬菜，提高烹饪农家菜的技艺，教育从业人员掌握规范的服务技能，养成良好的卫生习惯，树立牢固的安全观念，诚实守信，讲求信誉，以优质服务和独具风格的农家特色来吸引广大游客。适时成立农家乐旅游协会，对内加强统一服务和行业自律，对外树立品牌形象，统一参与市场竞争。（四）突出特色，打响品牌。充分做好乐的文章，着力挖掘、整理当地的人文、生态、民俗资源，把民间文化活动和农事活动、健身活动、民间文艺等有机结合到农家乐进行开发，通过推出旅游上山

下乡、市民小菜（果）园、假日做农夫、做农家饭、教你编织和使用农具等专题旅游活动，让游客亲自参与，亲身体验，增强互动性和趣味性，丰富农家乐的内涵。要注意农家乐接待设施建设，既不能一味追求高档次，也不能过分强调原汁原味，更不能低档次、低品位。要强化农家乐的整体包装和宣传推介，建立与旅行社良好合作关系，把特色突出、设施完善的家家乐纳入到我市旅游线路之中，推动乡村旅游健康、有序、持续发展。１。对杭州市小学生心理健康状况的调查，发现就杭州市大多数小学生而言，心理发展在总体上还是较健康的，他也有９．５％的小学生存在较明显的心理健康问题，如学习焦虑、冲动倾向、恐怖倾向、对人焦虑和自责倾向等等；从而提出应重视小学生的心理健康教育，尽快由应试教育向素质教育转变，同时需进一步重视家庭教育并特别重视女学生的心理健康教育．２。一、调查目的：为了检测我校中高年级学生家庭在假期进行课外阅读的情况，更有效地推广家庭读书活动。二、调查对象：随机抽取中高年级１００名学生进行调查，以了解我校学生家庭在假期课外阅读现状。三、调查内容：主要从学生家庭的阅读兴趣、阅读书籍类型、阅读方法、家长重视程度等方面了解、分析学生家庭在假期的课外阅读情况。四、调查结果分析：对调查问卷进行整理、归纳，现将有关调查结果情况分析如下：１、学生对课外阅读兴趣不大。假期（平均每天）读书时间统计阅读时间１小时以下２小时３小时人次６８２６６所占比例６８％２６％６％调查表明：在调查的对象中，６８％的学生平均每天阅读时间在１小时以内，２６％的同学能经常坚持读课外书２小时以上，只有６％的学生的平均阅读时间为３小时左

右。调查得知，大部分同学喜欢看电视、玩电脑，只是偶尔读课外书，因而学生总的阅读量较少。２、学生家庭阅读面窄假期读书类型统计书籍类别童话故事类科普知识类卡通类作文类其他人数２７２０１１９所占比例２７％２０％１１％２３％１９％调查显示：４７％的学生家庭读的书籍集中于童话与科普类，１１％的学生喜欢读卡通类书籍；而阅读作文类书籍的学生只占了２３％，其中多是在家长逼迫下才阅读的。５０％的家长只是偶尔带孩子上书店，１４％的家长从没有带孩子到书城购书，学生家庭的藏书量不多。３、学生阅读方法不科学假期读书方法统计阅读方法写读后感做笔记积累圈点读不做标记人数２４４２２０１４所占比例２４％４２％２０％１４％调查显示：学生的阅读方法不科学，只有２４名学生在家长和老师的要求下写读后感，做读书笔记的同学较多，占了４２％，可以看出同学们对好词好句的积累还是比较注重的。４、家长对课外阅读价值的认识不足。家长对假期课外阅读重视程度统计家长支持情况重视帮助孩子阅读偶尔督促孩子阅读由孩子自己决定人数５３４０７所占比例５３％４０％７％调查显示，只有半数家长重视孩子的课外阅读，仍有半数家长对子女阅读不够重视，这不利于学生的学习能力与阅读能力的提高。五、调查建议：１、家长和老师挑选一些精彩生动的儿童读物给同学们欣赏。增强同学们的阅读兴趣，培养良好的学习习惯。２、老师和家长可以帮助学生选择课外读物，鼓励他们购买或上图书馆借阅。向学生

关于调查报告的作文

第一篇：关于调查报告关于调查报告的作文

作文六：《写调查报告的作文》5700字

篇一：关于中学生作文现状的调查报告

关于中学生作文现状的调查报告

刘瑞　　马世伟　　执笔

１０月７日至１０日我课研组在九年级学生中做了俩个调查，老师们获益匪浅。

课题研究学生作文水平差的主要原因分析调查表（学生、教师）

《语文课程标准》中说：学生的写作能力是语文素养的综合体现。在写作教学中，应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。激发学生展开想象和幻想，鼓励学生写想象中的事物。“课标”对作文教学提出了明确的要求，但实际的作文教学状况，却始终不尽如人意。作文成了语文教学的一大难点，“害怕、厌恶写作文”是学生的普遍心理现象。更具调查知：对学生而言，写作文是件苦差事，为了交差，他们不得不绞尽脑汁，使尽浑身解数凑字数。正是由于这种心理定式，从一开始就制约了学生的思维，因而作文的恐惧心理越来越强烈。在这种情况下写出来的作文质（来

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自：ＷＷｗ．ｘｌＴｋｗｊ．　小龙文　档网：写调查报告的作文）量必定不佳。经统计分析，学生的作文问题大体可分为如下几种：

一、没有素材，篇幅短小

有相当一部分学生的作文瘳瘳数语，几行字就是一篇作文。意思虽然说清了，语句也通顺，但不能抓住事物的细节作细致地描绘。就好像一幅画，只有轮廓，

没有血肉，所以总也丰满不起来。

二、缺乏真情实感

有的学生景物也描绘了，事情的来龙去脉也写得很清楚，但读起来干巴巴的，缺乏情感的滋润。也不能在作文中体现作者的价值取向和主观立场，好像只是一个事不关己的看客。这样的文章必定缺乏感染力，难以和读者产生共鸣。

有的学生虽然也有直抒胸臆的句子，比如：妈妈真伟大～我的老师是世界上最好的老师～等等，但由于在行文中缺乏情感渗透，读起这样本该情感充沛的句子，总觉得有些空洞和高调。

三、表达不准确

有些学生要么重复罗嗦，要么词不达意，这样的作文让作者和读者的交流受阻。本班就有几个这样的同学，作文通篇都是口语，有的字甚至从字典中都找不到，他用拼音代替，都找不到一个合适的书面语来表达。看这样的文章，如同嚼

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白蜡，索然无味。

四、作文模式化，缺乏个性

作文本来是个性化的活动。所谓个性化，就是一个命题或多个命题，全班学生的作文应该是多种多样的内容和形式，体现出每个儿童不同的心声和不同的水平。可是平时一说写作文，学生就搬出作文书，套用模仿，有的甚至是全盘接收；或是老师念一篇例文，有一半学生都成了例文的作者，这样写出来的作品千篇一律，毫无新意，更无个性可言。

到底是什么原因导制学生失去作文兴趣，固化了学生的思维，限制了学生作文能力的提高呢，归结为以下几点：

１、学生的第二课堂严重溃乏

除了读读教材中的文章，抄抄书本上老师指定的词句，有相当一部分学生的第二课堂几乎为零，有的学生甚至没有一本课外读物，他们的语言积累很是缺乏。心中无货，当然下笔无墨了。作文时冥思苦想，也不过瘳瘳数语而已。

再者，家长在这方面的引导和交流也非常有限，我曾经做过调查，在家里过问孩子的学习情况，并能主动予以引导的不足１０％。（当然这并不能怪我们的家长们，他们要么农活太忙，无暇顾及；要么知识底子不够，有心而力不足；要么根本就没有这个意识。）

２、作文时缺乏激情投入

有些学生作文时缺乏投入感，没有激情，把作文当成难以

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应付的差事，从心底厌恶写作，没有主动性，没有心灵参与的过程。作文自然缺乏情感。

三、教师指导方法不当

有句话说：生活中并不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。其实学生并非缺乏生活素材，而是由于我们教师教学方法陈旧、单调、程式化，训练内容枯燥乏味，大大限制了学生的写作欲望，使他们失去了作文的兴趣。有的教师对学生的指导，重在写作技巧、表达方法上的点拨，对于作文内容却搞“一刀切”，学生缺乏作文内容的积累和写作心理的需求。叶圣陶先生很早就指出：写作的根源是表达的欲望。正如说话一样，胸中有所积蓄，不吐不快。教学教学重点的转移，忽视了学生表达欲望的激发和积累习惯的培养。

四、学生缺乏成就感

有的学生认为自己的作文，认真完成六七十分，草草应付也是这个分数，“大概老师一看到我的名字，就跳出属于我的分数了。”周而复始，信心丧失，何来兴趣，

基于学生作文的现状，教师如何调动一切有利因素，以多样化、综合性的教学内容、形式，为学生创设良好的学习空间和氛围，激发他们的积极性，从而乐于表达，易于表达，特别值得我们思考。

我想，我们的作文教学应从以下几个方面改进：

（一）、淡化作文概念、强化生活意识

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教师在课堂上尽可能淡化作文概念，模糊“作文”的负累，使“作文”两字在学生心目中不再沉重，让学生在不知不觉中，在轻松愉悦中，在最自然放松的状态下，调动所有的感官去注意、观察，去发现、研究，去追忆、再现，去想象、推断，去剖析、感悟。让学生明白不是为了作文而作文，而是想说就说，想写就写，写多也行，写少也可，没有字数、结构、体裁的限制，对学生唯一的要求是：观察得要更细，发现得要更多。尽最大努力试着把作文课变成一次游戏、一次采访、一次通知、一次广告招标、一次观察试验？？这些活动，可就地取材，但需精心设计，不让学生有负担。

（二）、淡化刻意指导，功夫用在平时

（１）阅读写作紧密结合

教师在平时的阅读教学中，应不失时机地渗透习作教学的内容和基本功训练。看到典型的课题，可结合渗透如何审题和立意的训练；遇到典型的课文，可渗透布局谋篇的指导；碰到典型的构段方式，可以穿插进行仿写训练。对于课文中的典型句式和各种修辞手法的句子，除了引导学生赏析外，还可通过各种形式的训练，让学生逐步掌握。

（２）重视习作前的指导

根据作文教学计划的安排，每次作文课之前，必须重视课前指导，写人物，就应该提前要求学生留心观察各种人物的外貌、动作、神态变化；写景，就应该要求学生提前有针对

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性地观察自然景象；写物，应提前指导学生有意识地研究各类物品的形状、色彩，掌握其特征？？总之，每次写作之前，都应根据习作要求，通过各种方法，让学生搜集和积累必要的材料，这样到了作文时，学生胸中才有积蓄可倾吐，手中才有方法可使用，口中才有词语可表达。

篇二：调查报告写作的一般格式

调查报告写作的一般格式（基本型）介绍

调查报告没有固定不变的格式，不同调查报告的写作要求，主要依据调查的目的、内容、结果以及调查报告的读者对象和主要用途来决定的。但一般来说，各种调查报告在结构上都可分成：标题——导言——主体——结尾——附录几个部分，下面作简要说明：

一、标题

标题是引起读者注意的关键因素．标题要求简明，醒目，针对性强，能打动和吸引人．用得较多的标题形式有：

标题：

公文式标题：如《独生子女大学生发展状况调查分析》

新闻式标题：如《社区盛开科普花——上海市群众性精神文明创建活动调查》　正标题点明文章的主旨

副标题讲被调查的对象

１）直接陈述调查的对象或调查的问题，使调查内容一目了然．比如：《对花旗银行上海分行出口结算工作的调查》．

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２）以某种结论式的语言或判断句作为标题．比如：《家庭结构对儿童成长的影响》．

３）以提问的形式作标题．比如：《他们为什么选择离婚）．对于揭示和分析某一现象的原因的社会调查来说，调查报告往往采用这种形式的标题．

４）采用双标题的形式，即主标题和副标题形式．主标题以提问式，判断式，警句式表达，而副标题则以一般陈述式表达．比如：《如何立足市场　——对三枪制衣有限公司的调查》．

总之，标题的写法可以灵活多样，但必须与报告的内容相符，不能使用超出报告内容的标题．

二、导言

导言是调查报告的开头部分，导言在调查报告中有十分重要的地位．它确定文章的基调，清理材料，作为报告的起点．导言应开门见山，干净利落，简明扼要而又重点突出．导言部分的具体写法主要有这样几种方式：

导言：

开展社会调查的背景：调查的缘由，目的，意义和所要探讨解决的问题

开展调查的基本情况：调查的时间，地点，对象，过程以及调查中运用的方式，方法．

１）用简明扼要的文字提供开展社会调查的背景材料．如开展调研的缘由，目的，意义，所要探讨，解决的问题等．

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２）介绍开展调查的基本情况，包括调查的时间，地点，对象，过程以及调查中运用的方式，方法．

３．主体

也就是调查报告的正文．主体部分要求详细而具体地展开全文内容，要有情况，有分析，观点鲜明，材料确凿，层次分明．主体部分结构的安排要根据调查的内容来确定．要　表现什么样的材料，要说明什么样的问题，报告主体部分就要努力为这两者服务．主体部分的安排主要有这样几种方式：

主体：

概述调查对象的具体情况

对材料进行分析，归纳，总结，揭示出问题或事物的规律．

１）根据所调查现象本身所具有的时间顺序，从纵的角度来描述分析．这种结构有利于说清某一现象或问题的来龙去脉，使人们既了解问题的起因，又了解它的发展，变化和状况．便于比较，层层推理，具有较强的说服力．

２）根据所调查现象本身所包含的各种不同特征或不同方面，从横的角度逐一描述，分析和比较．这样可以使与某一现象或问题有关的各个方面的内容都得到集中的讨论．使人们对报告的中心问题有更深刻，更全面的理解，运用这种结构时，要注意把握调查对象的重点特征，不可面面俱到，一一列举．

３）将上述两种结构相结合，以其中一种结构为主．一般来说比较复杂的重要的调查报告往往采用这种方式．这种方式能

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更透彻揭示事物间的实质联系，以得到正确的结论．

三、结尾

结尾：提出解决问题的意见或建议（措施和办法）．

调查报告的结尾没有固定的格式，有的通过主体部分的系统分析，顺水推舟地得出结论；有的总结全文，突出基本观点；有的强调揭示出问题的严重性以引起重视；有的根据分析出的问题，提出针对性强的解决问题的建议，措施和办法．　结尾应注意的是：一要简练，二要注意不写与主体部分重复的内容，以免画蛇添足．

四、附录

调查资料中篇幅长而又很重要的图表和文字说明资料可作为附录附在报告之后．

总之，调查报告的形式是多种多样的，对于一项具体的社会调查来说，撰写调查报告的最好方式就是根据调查的实际情况来进行构思．但要注意调查报告在内容上的整体性和结构安排上的逻辑性．

篇三：调查报告作文

调查报告作文

洗车用水量调查报告

福建省安溪县芦田中心小学六年级　王志耀

一、问题的提出

通过我们的观察和了解，发现现在城市洗车店冲洗汽车

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用的都是自来水，而且都是一次性使用，用水量十分大，这样的洗车不知浪费多少的自来水。有没有更好的洗车方法呢，我决定对城市洗车用水量，做一次调查和研究。

二、调查方法

上门调查和和街头访问。

三、调查情况

通过调查和走访，我发现一家洗车店每天洗车大约在２０辆至３０辆，最多可达到６０辆车，冲洗每辆汽车最多用水５０千克，最少也要１０千克。如果冲洗每辆汽车平均按３０千克计算，一家洗车店一天共冲洗４０辆汽车，那么３０千克？？０＝１２００千克，一年（３６５天）为１２００？？６５＝４３８００千克水。那么，全县有多少家洗车店，每年又有多少个４３８００千克水被洗掉呢，那简直是一个令人惊讶的数字。况且，随着家用轿车的普及，洗车业还在迅速的发展。

四、建议与措施

１．利用广播、电视、报纸、标语、板报等媒体大力宣传城市严重性缺水的现象，从而让人们节约用水。

２．各单位要制定每日洗车的数量，尽可能做到用水桶来盛水洗车。

３．鼓励发展电脑洗车，精确控制水量，以达到节水目的。

（指导教师　张文生）

【名师点评】

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这篇调查报告有很多优点。首先，小作者选题很有现实意义，体现了节水意识；第二，能从多方面搜集材料，以详实的信息作为分析、判断的基础；第三，作者分析了问题的严重性，起到警示作用；最后，还提出合理化的建议。

拓展阅读：学写调查报告

湖北　毕传高

【习作主题】

我们每个人都会遇到一些想探究的问题，如果我们注意搜集信息，利用相关的信息进行分析研究，就有可能解决这些问题。这次习作，就请你针对你想探究的问题，写一篇调查报告。

【名师秘籍】

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致地调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种应用文体。写调查报告要注意哪些，该怎样写好调查报告呢，

一、调查报告要突出以下“三性”

１．写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。因此，充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材，是写好调查报告的基础。

２．针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调

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查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。

３．逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。

二、调查报告一般要遵循以下格式

１．标题。调查报告常常直接采用调查课题的名称，这样显得精确、明了，如“关于人民小学校门口脏乱情况的调查报告”．

２．正文。

（１）前言。调查报告的第一部分，常常以前言的形式简要说明下列内容：？课题提出的缘由；？研究这一课题的意义；？该项研究所要解决的问题。也可以直接以“问题的提出”作为这部分的标题。

（２）主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

（３）结尾。结尾的写法比较多，或提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作

的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

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作文七：《调查报告的作文》17600字

调查报告的作文

篇一：环境调查报告（３００字）作文

精选作文：环境调查报告（３００字）作文　　一、环境调查对象：　　护城河原本是一条脏兮兮、臭气熏天的河。　　二、调查人员：　　田一君、魏凌霄、朱心冉。　　三、环境调查结果：　　原来的护城河像一个水上垃圾场，河面上都漂浮着很多的垃圾。虽然护城河已经伤痕累累，但是人们还是毫不在乎地往河里扔垃圾。还有一些工厂为了节省费用往河里排放污水＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；这些种种原因都是导致护城河河水变质的凶杀。　　四、保护环境：　　最近钟祥市建设投资公司所属污水处理场（以下简称污水处理场）向钟祥市环保局反映，进水口水质有异常情况。接报告后，钟祥市环保局迅速派执法人员到现场对水质进行查看。经现场取样监测，污水处理进口水质ｐｈ值在２３之间，水质呈强酸性，具有很强的腐蚀性。后来，执法人员将其嫌疑犯顺利抓捕归案。五年级：田一君、魏凌霄、朱心冉

篇一：环境调查报告格式范文

环境保护调查报告

一、调查方法：观察记录，抽样调查。

二、调查对象：生活的周边环境。

三、存在的环境问题：

（１）家在农村，在这里，人们都为了省钱，烧饭用草和麦秸杆，烧这些时，向天空望去，全是黑烟，灰蒙蒙的，有时，烧的塑料还有很强的刺激性气味。

（２）有的人上街买菜，不带篮子或包，用完的塑料袋乱丢乱扔，堆的向山一样。

（３）周边的小河原本十分干净的，但由于工业的发展许多工厂建在这里。它们这有害气体和污水乱放乱排入河中，使水体严重污染。河中的鱼虾也全部死掉，使周边居民生活环境受到了严重阻碍，周边的庄稼也病秧秧的，一点也不旺盛。

（４）社会的进步工业的发展这很好，使交通也发展起来，同时，那些汽车排放大量二氧化碳，制造出很大分贝的噪音，严重影响了人们的生活。

（５）有些人还很不闻名在墙上乱涂乱画，影响我市市容。

？如何写调查报告　？市场调查报告的格式　？农村调查报告　？中学生手机消费调查报告

？高中生调查报告　？暑假调查报告　？新农村建设调查报告　？大学生调查报告参考题目

四、问题的原因

（１）人们的环保意识不强，只知发展不知环保，提倡先污染后治理的方针。

（２）环保部门的工作没有做完善。

（３）司机没有认识到噪音污染的污害性。

五、建立

（１）宣传环保的重要性，加强公民意识，素质，坚持预防为主，防治结合方针。

（２）向工厂的有关

人员反映将污水先净化再排放或净化再循环利用。

（３）向环保部门反映对车辆的喇叭的分贝进行限制规定，制定有关法律。

六、反思，结论　只有先保持环境，才可能走可持续发展道路，目前我国环境污染严重，形势相当严峻，我们必须认识到保护好环境是发展工业的前提，保护好环境也就是保护好我们赖以生存的地球，所以环保要从我做起，从小事做起。

环境调查报告　星期五下午一放学，我就和几个同学一溜烟儿跑回家。我们用最快的速度吃完晚饭后立即集合前往沱江河、商机厂及市区调查家乡的环境情况。

我们首先来到了沱江河旁，这是流经我家乡的最大的一条河了。可当我亲眼看见那被污染的河水后，我非常吃惊。那些形容河水清澈的美妙语句根本就没办法拿来形容这条河了，只见河底布满了青苔、泥巴、红色的虫子和乌黑的像棉絮一样的沉淀物。水面上漂浮着从厕所里排出的粪便、塑料袋、蔬菜叶子、泡沫、包装盒等杂物。我们一路走到商机厂（这里白天是个家禽屠宰市场），这里河水的情况更糟。河两岸到处都是鸡毛、鸭毛、砖头、煤渣、白天杀鸡留下的捆鸡的稻草，岸边到处都堆满了废物。尽管夏天

还没到，偶尔我们都能看见蚊子和苍蝇在空中飞舞。四周的黑泥土散发出一阵阵臭气。就连为数不多的几棵树上还挂着许多冰箱用的泡沫和袋子，还有白天杀兔子留下的兔子脚。　　在商机厂的一角，有许多稻草被堆成一团，正在燃烧着，散发出一阵黑烟，天空中就像蒙上了一层薄膜。我们路过一个建筑工地，这里晴天时只要一有车经过，就可以看见尘土飞扬的景象，抬头看看，天空都被一层灰遮住了。

沱江河边的树木因为吸收不到干净水的精华都失去了生机和活力，满身只剩枯枝败叶了。再看看不远处的小公园，这里的草生长得十分茂盛，绿油油的，公园里的树都已经发出了嫩绿的小芽，有些都已经长出了翠绿的叶子。鲜红鲜红的茶花也向游人绽开了笑脸。同在一个城市，小公园比沱江河两岸美多了，这是为什么呢，很明显，这是因为沱江河受到了污染，而小公园呢，不但没被污染，还得到了人们的悉心呵护。

为了我们能在一个清新、美丽的环境里生存，我们应该从我做起，不乱丢生活垃圾，同时还要阻止别人乱丢垃圾。大家都行动起来吧。保护环境，就是保护我们的家园。

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？高中生调查报告　？暑假调查报告　？新农村建设调查报告　？大学生调查报告参考题目

调查报告二：　近年来，随着地区经济的迅猛发展，环境污染问题也越来越严重，防止环境污染，保护环境，维持生态平衡，

已成为社会发展的一项重要举措，也是每个公民应尽的义务。

以下是实地调查出来的报告：

造成环境污染的污

染源是：１、公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味，让人恶心。２、工厂排出的废水又黑又臭，还浮着一些秽物。３、工厂排出的废气很刺鼻，会散发到小镇的各个角落。４、化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等对人体有害的物质。５、公园的草坪上常有游人丢弃的垃圾，既不卫生，又影响市容。

造成环境污染的污染物是：废水、废气、粪便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。

污染物对环境和生物有很大的危害：使空气变得浑浊，对人的肺部有很大危害；生活垃圾处理不好会滋生细菌，严重影响人的健康；污水会影响生活水，直接侵害人体。

看了这么多，你是不是对目前的环境有些忧虑呢，对，环境与我们的生活密切相关，保护环境卫生从我做起，从现在做起：不随地吐痰；不乱扔垃圾；拒绝使用一次性木筷；废弃电池和塑料袋要处理好；多植树造林，不践踏草坪；不污染水源。保护环境，我们责无旁贷～

篇二：环境状况调查报告范文

环境状况调查报告范文

环境是人类生存的基础，越来越多的事实证明环境的恶化给人类的生活带来严重的灾难。如何保护环境，实现社会的可持续发

展，是地球上每一个人都必须认真考虑的问题，作为２ｌ世纪的地球公民，我们有责任共同努力，为我们的子孙后代留下一个美好的世界。

近年来，随着地区经济的迅猛发展，环境污染问题也越来越严重，防止环境污染，保护环境，维持生态平衡，已成为社会发展的一项重要举措，也是每个公民应尽的义务。

以下是实地调查出来的报告：

造成环境污染的污染源是：１、公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味，让人恶心。２、工厂排出的废水又黑又臭，还浮着一些秽物。３、工厂排出的废气很刺鼻，会散发到小镇的各个角落。４、化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等对人体有害的物质。５、公园的草坪上常有游人丢弃的垃圾，既不卫生，又影响市容。

造成环境污染的污染物是：废水、废气、粪便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。

看了这么多，你是不是对目前的环境有些忧虑呢，对，环境与我们的生活密切相关，保护环境卫生从我做起，从现在做起：不随地吐痰；不乱扔垃圾；拒绝使用一次性木筷；废弃电池和塑料袋要处理好；多植树造林，不践踏草坪；不污染水源据报道，中国约有２／３的城市陷入垃圾围城的困境。我国仅“城市垃圾”的年产

量就近１．５亿吨，这些城市垃圾绝大部分是露天堆放。它不仅影响城市景观，同时污染了与我们生命至关重要的大气、水和土壤，对城镇居民的健康构成威胁，垃圾已成为城市发展中的棘手问题。垃圾不仅造成公害，更是资源的巨大浪费。每年年产１．５亿吨

的城市垃圾中，被丢弃的“可再生资源”价值高达２５０亿元！北京市现日产垃圾１３０００吨，全年生产４９５万吨，而且每年将以８％的速度递增。我国目前处理生活垃圾的方法除露天堆放外，还有卫生填埋，这种方法

避免了露天堆放产生的问题，其缺点是建填埋场占地面积大，使用时间短（一般十年左右），造价高，垃圾中可回收利用的资源浪费了；再是焚烧，使垃圾体积缩小５０％，９５％，但烧掉了可回收的资源，释放出有毒气体，如二恶英、电池中的汞蒸汽等，并产生有毒有害炉渣和灰尘；

３、延续

四、“白色污染”的危害：

（一）视觉危害：　散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激。

（二）潜在危害：

１、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。

２、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。

３、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理。如果将它们填埋，会占用大量土地，而且，在很长一段时间内难以分解。

４、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包装的材料，这样对人体的健康不利。

５、使臭氧层变薄。　我们对“使臭氧层变薄”这一危害尤其感兴趣。因为塑料废弃物一般存在于地面，而臭氧层存在于天空中，两者相隔那么遥远，怎么会有关系呢，经过翻阅资料，查阅书籍并问了一些教师得出：白色污染经过太阳的发照射而把塑料中大量的毒物排入大气层，大气层上面是臭氧层，这样使臭氧层的气体逐渐变薄。我们大家都知道太阳是一种温度可达到上万度的天然发光和发热的“大火球”。当钢铁还未靠进它几千米，就已经化为气体。这么高的温度怎能不破坏地球，为了地球不受到大幅度破坏，臭氧层可真是立了大功了。当太阳辅射时，它便挺身而出，挡住了一次又一次的攻击。可由于“白色污染”确实破坏了臭氧层，使它变薄，这将会是地球巨大的危机。

五、行动起来治理“白色污染”

通过这次调查活动，我们了解到：随着工农业生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时，也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了

严重威胁。每当大风刮起时，空中就弥漫着黄色的粉尘，有时在空中还飞舞着白色塑料袋。使人们出门十分狼狈。因此，解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。虽然每天都有３００多名环卫工

人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。但是，改变这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，所以保护环境应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务。同时，我们也懂得了：我们就是社会的主人，改善地球环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识，节约资源。如果全球人人破坏，天天破坏，地球就会变成垃圾场；如果全球人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界。让我们携起手行动起来，共同努力保护好地球——我们共同的家园。为此，我们建议从我们自己做起，从一点一滴小事做起，要做到：

１、不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内。

２、设置“垃圾分类存放处”，要积极参与和宣传。

３、不要浪费，包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱。

４、尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染。

５、发现身边有破坏环境的行为时要及时提醒和制止。

６、要爱护大自然，了解大自然，保护大自然，和大自然交朋友。相信通过我们大家的共同努力，我们的家园会变得越来越美好。

让我们以争创文明卫生城市这一活动为新的起点，为保护环境、保护地球家园而行动起来吧～通过这次自我组织活动，我们深入了解了环保知识，增长了社会见识，锻炼了社会实践的能力。我们都认为这次活动开展得很成功。

下页篇三：范文－－关于环境污染调查报告关于环境污染调查报告

随着全球经济的发展，人们的生活质量越来越高。然而在人们越来越奢侈的物质享受的背后，却是生态的失调、环境的恶化。到处可见的水污染、大气污染、固体污染、水土流失等一系列严峻的问题正在威胁着人们的正常生活，同时也严重影响着经济的发展。

二十年代洗米洗菜，六十年代鱼虫绝代，七十年代河水泛滥，原本蔚蓝的天空，被浑浊的灰色所代替，原本“桃花流水劂鱼肥”的河水被发臭的水沟所代替；原本撑起的一把把绿色大伞，被人们以愚昧的思想，锋利的斧子所砍掉。面对这样的惨状，我国政府近几年也大力抓好环境保护工作，例如，对垃圾分类处理，回收利用，每天做好空气质量日报，禁止农民乱施农药，提倡使用可降解塑料袋？？然而，人们的愚昧、无知，总是一味地追求经济的一时发展，为了眼前的利益，烟囱个个“吐黑烟”随处可见，树叶片片“缺了补”枯枝败叶，原本清脆的鸟儿叫声，也已经销声匿迹了。人类的所作所为不但危及着幼小的生灵们，连人类自己也自食其果。倘若人们不行动起来，我想过不了多久，人们所

面临的环境将一片黯然失色。　环境污染已经到了不可不解决的程度，昔日的先污染在治理的方针已经完全不能适应现在的形势。目前人类已经部分认识到了自身与环境的唇寒齿亡的关系（人类与环境有着密切的联系，当人类不合理地开发利用资源或者任意排放废弃物等有害物质时，便导致了一系列的环境污染），同时人类也提出了很多有益的解决办法。现在就让我们来一起看一下有关的环境污染情况及相应的解决办法吧。

篇二：作文调查报告２００字（共５篇）

篇一：调查报告作文

记一次调查活动

星期五，傅老师给大家布置了一个特殊的任务：让同学们去调查周围的河是否受到了污染。我们觉得很新奇，就纷纷认真调查了一番，我也不例外。

星期天早晨，我来到河边，发现水中有许多垃圾，有发黑的树叶，矿泉水瓶，菜叶，塑料袋？？我又回忆起以前的情景，河水清澈见底，人们在水中洗衣服、洗澡，甚至还有小伙子跳进河中游泳，快乐的小鸭子在水中嬉戏。可是现在却堆满了垃圾，像个垃圾场。

我想：为什么变化的那么快呢，我好奇地问正在锻炼身体的老爷爷：“爷爷，为什么现在的河水那么脏呢，”老爷爷很遗憾地说：“现在的人都用自来水，保护河水的意识越来越弱，什么脏东西都往河里扔。”“噢～”我恍然大悟。我又看见一个场景，有许多人

在河边钓鱼，从８时到９时多还是没钓上来一条鱼，我想也许是因为小河太脏，小鱼们早就已经逃走了。　　但是，对面小区的人还在这污水里洗衣服、洗被子，而且竟然有人在洗菜～看来人们的卫生意识真的还很缺乏。

记一次难忘的调查活动

虽然心里十分紧张，但是却有些迫不及待。丁老师宣布今天大家上街调查学生假日生活习惯，并发给每人一份调查问卷。刚一说完，我就按捺不住了，飞下楼，我首先来到了新华书店，但又不敢进去，我毕竟没有那么大的胆量。我拨转车头，又踏上了我的路程。在这烈日炎炎的天气，我劳累奔波，从新华书店到文化广场，好不容易找到一位，他却不愿为我效劳，我只好去寻找别的“猎物”了。

我满大街寻找我所想要的目标。这时，我来到了我的姑姑家门口，我眼睛顿时亮了起来，就像看到了金银财宝一样，这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我来到门前，敲了一下门，我表弟给我开了门，往里一看“哇塞”，我不禁叫了起来，我弟弟的同学正好在他家玩。这时弟弟问我：“老哥～～你咋来了，”我说：“你叫你同学帮我填一下这个。”我将表格递给了他，但他摆出一个ｐｏｓｅ，两手插手，一副不耐烦的表情：哼～我给他填，死活不愿意。　　这时一个胖墩墩的小男孩映入眼帘，他大概１０岁，皮肤白哲，坐在沙发上看书。我将表格给了他，表格分为１０种，第一种是写你何时起床、第二种是起床时间是否相同、第三种是吃早

餐的习惯？。。他一个个填完了，我拿上表格，连一句“谢谢”也赶不上就走了。

来到了培训班，丁老师进行了一个个统计。天哪～不统计不知道，一统计就吓一跳。其中有一个勾了一个“？”号。本人睡功很深，能睡到下午，我心想：我靠，他一定是一头活生生的懒猪。

在这次调查中，我发现有好习惯也有坏习惯，有的人放假玩电脑玩到四个小时以上，有的人我则十分用功，每天学习有五个小时以上。我们应该向学习勤劳的人学习。

这真是一次有意义的调查啊～它让我的胆子变大了，我以后也不会再那么内向了。　今天下午一放学，我、宋容慧、杨琪睿和梁一帆组成了一支调查小队，直奔里村市场进行调查。途中我们遇到了安逸非和周锦鹏，便一同前去调查了。

一进市场，我和杨琪睿便慢下了脚步，仔仔细细地看着周围每一处写有文字的地方。突然，我发现一个卖萝卜的小摊上立着一块牌子，上面把“萝卜”的“萝”少写了“草字头”。我像发现新大陆一样，急忙把这个字指给杨琪睿看，“哦，真的写错了～”杨琪睿高兴极了。　　这时，其他几个同学也过来找我们了，我们把这个发现告诉了他们，可是谁也不敢去给摊主提出来。就在我们不知道该怎么办时，安逸非拿着记号笔就要往人家的牌子上写。我觉得这样做不太好，那毕竟是人家的东西，可是还没等我阻止他，他便把“草字头”写上了。卖主看到这一举动，连忙叫了起来：“喂，干什么呢，快走～快走～”我们看她那么凶，急忙溜到

了一边。看着那个不太美观的“萝”字，我禁不住笑出了声。

再往前走，我们又看到了几个错别字。这家卖主把“袜子”的“袜”，“裤子”的“裤”，

“袖子”的“袖”都写成了“示”字旁。就那一“点”之差，这个字就错了。我们这次壮着胆子，十分有礼貌地对卖主说：“阿姨，您这个‘袜子’的‘袜’写错了，少写了一‘点’，您能把它加上吗，”那个卖主听了，不太好意思地说：“错了吗，”稍顿，她又说：“没关系，别人能看懂就行。你们可别动～”听了那个卖主的话，我十分不满，错就是错了，改过来就行了，找那么多理由干什么。我们刚想解释一下，谁知卖主却不耐烦地说：“你们别捣乱了，赶紧走吧～”我们看着她那一副不情愿的样子，束手无策，只好垂头丧气地走了。

篇二：研究报告作文

小学近视眼的调查报告

一．问题的提出

每个家庭中的孩子都是宝贝，说一不二，随着电视、计算机的普及，我们祖国花朵的娇嫩的眼睛受到了袭击，现在，在我们班里，大多数的同学都患有近视，而且部分同学的近视情况十分严重，有的同学视力甚至低于了４．５，这也许给他们以后的生活、学习以及工作带来很多的不便。为了保护视力，预防视力，我对本班同学的近视情况做了一次调查。

二．调查方法

（１）通过上网，看一些有关科学用眼和眼睛保健方面的资料，了解什么是近视，及近视产生的原因。

（２）通过访问，了解本班同学的近视状况，以及近三年同学视力不良的发展趋势。

（３）通过与本人交谈、调查，走访家长的形式，掌握眼睛近视同学的学习及生活上的习惯。

三．调查情况的资料整理

１近视眼（ｍｙｏｐｉａ）也称短视眼，因为这种眼只能看近不能看远。这种眼在休息时，从无限远处来的平行光，经过眼的屈光系折光之后，在视网膜之前集合成焦点，在视网膜上则结成不清楚的象。远视力明显降低，但近视力尚正常。　２本班有３９名同学，无先天性遗传近视，后天近视的２８人，近视同学比列占全班的３分之２．较前几年比，近视率有明显增高趋势。

３多数同学不注意用眼卫生，不科学用眼。写字时离书本太近；长时间用眼不休息造成视觉疲劳；长时间看电视，在光线太强或太暗的环境下看书，连续长时间使用带你脑等。

四．结论

１近视眼是由于晶状体的曲度过大，远处来的光线形成的物象落在视网膜的前。因此看不清远处的东西。如果有近视的你，可以戴凹透镜加以纤正。

２近视眼的形成主要是由于不注意用眼卫生，长时间用眼疲劳造成的，如，看书姿势不正确，近距离看书、写字、不注意休息等。

高度近视还可能与遗传有关。

３．为了同学的视力，我查找了有关的书籍，发现近视眼是可以预防的：（一）读书、写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺。（二）要认真做眼保操，定期检查视力。（三）连续看书、看电视或使用电脑１小时后要休息一下，或者向远处眺望一会。（四）每天晚上坚持滴眼药水。（五）多吃水果、蔬菜。除了要做到以上的５要，还要做以下的三不要：（一）不在光线暗弱和阳光直射下看书、写字。（二）不躺着看书。（三）不走路看书。　　零花钱的调查

时代在发展，现在社会家庭中，没加只有一个孩子，家长们自然是非常宠爱，再加上现在的生活水平越来越好了，我发现有许多的小朋友每天都向自己的爸妈要零花钱，而且每次都向父母们要很多的钱，我更进一步的对小学生的零用钱做了一份调查报告。

调查

我首先来到了小卖部，发现了许多小学生都在里面，而且有百分之八十五的小学生买的是辣条，还有玩具，虽然说这些是小学生的日常习惯，但有一点还是不能疏忽的，那些小卖部的

老板每天都把这些玩具、吃的上升价钱，为了使更多小学生来店里买东西，老板还故意往里面放一些诱惑小学生的东西，因此你只要吃一点儿，就会三番五次的去买。

分析

１、有些小卖部的老板每天都提升价钱，而且每次都提升一角、

两角，让那些小学生以为很便宜，所以为使自己能让别人看到自己很有钱，就每次都去买。

２、有些小卖部的老板还为了使自己的钱包鼓一点，所以他们就往那里放一点儿让人吃了还想吃的东西，让他们忍不住去买东西。

结论

那些老板的心好像遇到钱就发黑，一点良心都没有，他们真的都是连禽兽都不如。　　建议

我觉得那些老板应当好一点儿，不要为使自己的钱包鼓一点儿就做这种下三滥的手法，那些老板应当把自己的心放的宽松一点儿，不要一有机会赚钱就忘了自己是谁，姓什么。　　零花钱的调查

现在，生活条件越来越好了，同学们手里的零花钱也越来越多了，同学们的零花钱都做了些什么呢，有没有在乱花钱呢，我发现有许多小学生总会带一些零花钱来小卖部里去买零食？？可是，这些同学的零花钱是从哪里来的呢，因此我为此事作了一份调查报告。　　调查

我调查了一些同学们，他们有的说：“是压岁钱。”有的说：“是早餐省下的。”可是，这些同学说的是真的假，我决定去问问这些同学的家长。他们有的回答：“我没有给她钱呀～”也有的回答：“怪不得我给他坐车钱，他还是那么

晚才回来。”根据我的调查，我发现去偷爸爸妈妈的有百分之二十，骗爸妈的有百分之五十，其他的同学有百分之三十。

分析

１．他们大多数是因家长给他们在学校订学习资料的钱“节约”出来在买外面的零食。

２、有些同学是去偷或骗爸妈的钱。

结论

小学生的零花钱主要是从这些地方得来的：

１．爸爸妈妈给他们的搭车钱，他们却用来买些零食。

２．过年的压岁钱用来上网吧，打游戏机等。

３．骗父母学校要订资料。

大量的事实告诉我们，他们手上的钱，大部分都不是父母给他们的，而是他们自己偷的或骗的。

建议

小学生从小就有这种不良习惯，会影响小学生的一生。所以我希望家长得把这件事管理一下，不能再让小学生发生这种事。

对塑料袋的研究报告

一、问题的提出

二、调查方法

（１）查阅有关资料，了解塑料袋的危害

三、调查情况和资料整理

（１）信息渠道（２）涉及的方面（３）具体内容

（１）上网

（２）塑料袋的危害

（３）塑料袋结构稳定，不易被天然微生物菌降解，在自然环境中长期不分离，不断累积，

会对环境造成极大的危害．

（１）听妈妈讲述（２）塑料袋的危害（３）废塑料制品混在土壤中不断累积，会影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产．

四、结论

（２）、废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地，而且被占用的土地长期得不到恢复，影响土地的可持续利用。进入生活垃圾中的废塑料制品如果将其填埋，２００年的时间不降解，会导致大片土地被长期占用，加剧了土地资源的压力，不仅我们这代要被垃圾包围，也会使子孙后代失去生存的空间。

（３）、现在，菜市场里卖东西都用塑料带，使土地遭受了破坏，。塑料带不能烧，烧起来很污染环境。所以，我们要少用塑料带。

一．问题的提出

二．调查方法

（１）通过上网，看一些有关科学用眼和眼睛保健方面的资料，了

解什么是近视，及近视产生的原因。

（２）通过访问，了解本班同学的近视状况，以及近三年同学视力不良的发展趋势。

（３）通过与本人交谈、调查，走访家长的形式，掌握眼睛近视同学的学习及生活上的习惯。

三．调查情况的资料整理

１近视眼（ｍｙｏｐｉａ）也称短视眼，因为这种眼只能看近不能看远。这种眼在休息时，从无限远处来的平行光，经过眼的屈光系折光之后，在视网膜之前集合成焦点，在视网膜上则结成不清楚的象。远视力明显降低，但近视力尚正常。

２本班有３９名同学，无先天性遗传近视，后天近视的８人，近视同学比列占全班的３分之２．较前几年比，近视率有明显增高趋势。

四．结论

１近视眼是由于晶状体的曲度过大，远处来的光线形成的物象落在视网膜的前。因此看不清远处的东西。如果有近视的你，可以戴凹透镜加以纤正。

２近视眼的形成主要是由于不注意用眼卫生，长时间用眼疲劳造成的，如，看书姿势不正确，近距离看书、写字、不注意休息等。

高度近视还可能与遗传有关。

３．为了同学的视力，我查找了有关的书籍，发现近视眼是可以预防的：

（一）读书、写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺。

（二）要认真做眼保操，定期检查视力。

（三）连续看书、看电视或使用电脑１小时后要休息一下，或者向远处眺望一会。

（四）每天晚上坚持滴眼药水。

（五）多吃水果、蔬菜。

除了要做到以上的５要，还要做以下的三不要：

（一）不在光线暗弱和阳光直射下看书、写字。

（二）不躺着看书。

（三）不走路看书。

篇三：大作文调查报告

大作文调查报告

时间：三月一日

地点：玲珑塔

现状：北京昆玉河畔西八里庄，有个玲珑公园，公园里的玲珑塔已经有４００多年历史。如今，它矗立在北京的高楼大厦间，沉默无语。实际上，它也曾是北京城最辉煌的建筑群中的一部分。

来历：故事：

明朝万历皇帝的生母是慈圣太后，姓李，出身卑微，仅是一名

宫女，得隆庆皇帝宠幸后生下万历皇帝，遂母以子贵，被加封为贵妃。隆庆皇帝在位６年后驾崩，死时只有３６岁。李氏虽早年丧夫，但被尊为慈圣皇太后。万历皇帝即位时年仅１０岁，所以内外政事曾一度由李太后执掌，但因她出身微贱，表面上虽贵为太后，实际上却处处受制，甚至在用膳时也不能和万历及皇后平起平坐，只能站着。　宫廷中的生活充满了凶险，李太后不得不使出浑身解数来巩固自己来之不易的政治地位。于是她声称自己是九莲菩萨转生，并在她主政其间在全国各地、京城内外大兴土木，广建佛寺，慈寿寺就是其中最著名的寺院之一。

慈寿寺建于万历四年（１５７６年），基址是明正德年间太监谷大用的墓地，它是李太后授意万历而建。建慈寿寺时，李太后使用了当时最好的建筑材料和工匠，并详细地过问寺庙的建造进程。《明史》中记载，由于建慈寿寺耗资巨大，大学士张居正曾以财政匮乏为由反对建寺，由此可见当时建成的慈寿寺是多么的豪华富丽。

原慈寿寺内有天王殿、鼓楼、钟楼、永安万寿塔、延寿宝殿、宁安阁等一系列建筑，形制整齐，规模宏大。其中宁安阁匾额为李太后手书，后殿内供奉九莲菩萨像。清光绪年间的一场大火，将寺内建筑全部烧毁，只留下现今的一座砖塔，这就是现在位于京西八里庄玲珑公园内的玲珑宝塔。

玲珑塔原名永安万寿塔，因为原属慈寿寺内建筑，又称“慈寿寺塔”。据《日下旧闻考》记：“慈寿寺去阜成八里，圣母慈圣皇太后所建，经始于万历四年，成于万历六年？？慈圣皇太后为穆考荐

冥祉，神宗祈嗣，寺成赐名慈寿寺？？有永安寿塔，塔十三级，高耸入云。”由此可以确定此塔曾是慈寿寺建筑的一部分。另外，塔碑上“慈圣宣文肃皇太后之宝”几处印文，更指明了塔的主人就是李太后无疑。

内容：３０００风铃声响４００年

玲珑塔为八角１３层密檐实心砖塔（在一个高大的塔身上有多层密檐，称为“密檐塔”），高近６０米，由塔基、塔身、塔刹三部分组成，秀美端庄，古色古香。

塔基分上下两层，下层为边角镶石的三层平台，上层是双层须弥座，雕有精美的莲花座台。须弥座上部雕刻有笙、箫、琴、瑟等古代乐器，有十分珍贵的史料价值。但由于长年的风化，现在已经模糊不清，很难辨认。

塔身四面有砖雕的拱券门和半圆形雕窗。拱券门上的匾额分别是：南面“永安万寿塔”，东面“镇静皇图”，北面“真慈洪范”，西面“辉腾日月”。每层有佛龛２４个，原供奉铜佛３１２尊。门窗两侧塑有金刚力士像，这些塑像历经风雨，如今都露出了木芯。塔身各处布满砖雕和泥塑人物像，均遭到严重风化，但仍可辨出当年威武雄浑和俊美生动的风采。

在古代，把铃铛挂在寺庙的屋檐上主要是为了驱邪。玲珑塔檐角原挂有风铃３０００多枚，站在塔下仔细聆听，由于风的强弱、长短、方向的变化，铃声也随之产生微妙的变化，清脆悦耳，仿佛在演奏一场多姿多彩的交响乐。

玲珑塔塔顶为镏金莲珠塔刹。由下至上仰望玲珑塔，密檐逐层缓缓上收，檐下砖雕的斗拱层层支护，直到塔顶。塔身稳固美观，遮而不露。

清乾隆皇帝在位时曾对玲珑塔进行过精心的修缮，以至宝塔可以矗立至今。

目的：１９５７年１０月，玲珑塔被定为北京市第一批重点文物保护单位。因为它是明代单

篇三：调查报告作文４００字

调查报告作文４００字　　调查报告作文４００字（一）现在，我发现有许多小学生总会带一些零花钱来小卖部里去买零食？？可是，这些同学的

零花钱是从哪里来的呢，因此我为此事作了一份调查报告。　调查我调查了一些同学们，他们有的说：“是压岁钱。”有的说：”是早餐省下的。”可是，这

些同学说的是真的假，我决定去问问这些同学的家长。他们有的回答：“我没有给她钱呀～”

也有的回答：“怪不得我给他坐车钱，他还是那么晚才回来。”根据我的调查，我发现去偷爸

爸妈妈的有百分之二十，骗爸妈的有百分之五十，其他的同学有百分之三十。分析

１、他们大多数是因家长给他们在学校订学习资料的钱“节约”出来在买外面的零食。

２、有些同学是去偷或骗爸妈的钱。结论小学生的零花钱主要是从这些地方得来的：

１、爸爸妈妈给他们的搭车钱，他们却用来买些零食。

２、过年的压岁钱用来上网吧，打游戏机等。

３、骗父母学校要订资料。　　大量的事实告诉我们，他们手上的钱，大部分都不是父母给他们的，而是他们自己偷的

或骗的。建议小学生从小就有这种不良习惯，会影响小学生的一生。所以我希望家长得把这件事管理

一下，不能再让小学生发生这种事。调查报告作文４００字（二）　近视在当今社会是个严重的问题，甚至已被人视为一种潮流。　随着年级的增高，我班同学近视的人数逐渐增多，已远远超过了一半人数。　经过调查，我发现，我班同学视力大多数在４．８与４．９最多，只有少数同学的视力还保

持在５．０以上。戴眼镜的同学有１１个，但近视的却有２０个，而我们班只有３１人啊～没有近

视的只有１１个呀～通过百度网，我查到了近视眼可分为三种。第一种是轴性近视眼，是由于眼球前后轴过

度发展所致。第二种是弯曲度过强所致。第三种是屈光率性近视眼，是由于屈光率间质率过

高所引起。　针对这些调查资料，我要对大家提个建议：　　要正确做好写字，读书的姿势，不要趴在桌子上或扭着身体。书与我们的眼睛保持适当

的距离。看书、写字时间不应该太长，中途保持适当休息，少玩电脑。看书、写字时的光线

要适当。维生素ｂ对眼睛有好处。近视的同学应该多吃含锌较多的食物。认真做眼保健操。一起宣传保护眼睛，让大家眼里的世界更加明亮～　　调查报告作文４００字（三）　我们的学校非常美丽，我爱我的校园。但是，我不时会看见校园内有好些垃圾，跟这个

学校很不相称，这么美丽的学校和这么脏的垃圾一起，我为了弄清原因，使校园更美，于是

我对校园的卫生进行调查。　　调查一下课，我就到校园里兜了几圈，发现以下几个地方的垃圾是比较多的：植物园、草坪、

篮球场、沙池，在植物园，我发现有６个塑料袋，３个罐子，１０处等地方有糖果纸和纸屑，

这么大的地方，都被垃圾占满了。

分析学校每天都实行“三扫”，早上到校打扫，中午放学打扫，下午放学打扫。这种打扫计划

校园应该是干净的才对，我从调查中发现学校包干区的垃圾约占学校百分之９０，最多垃圾的

地方是人比较多的地方　。结论校园的卫生主要原因：同学们到外面买零食吃，吃完之后随手就把垃圾扔掉。同学们的

卫生意识还不够强。学校卫生管理制度还不够完善。　建议为了使我们的校园更美，我唤吁同学们，不要乱扔垃圾，同时，学校

管理卫生的部门也

要加强管理，对乱扔垃圾的同学进行严厉的教育，只要每人都可以不乱丢垃圾，我们的学校

将会更美丽。篇二：调查报告范文４００字　　调查报告范文４００字　调查报告范文４００字（一）　　调查时间：调查地点：调查对象：小白楼凯旋门周围环境。　　这里的环境保护并没有想象的那样好。楼梯上有七根烟头，一处明显垃圾，两处吐

痰痕迹，两处楼梯破损。　这结果真让我意想不到，在如此繁华的购物中心，第一个映入眼帘的就是一根烟头、一

处垃圾、一处吐痰痕迹，一处楼梯破损吗，先暂且不说恶心和影响市容，乱扔垃圾，随地吐

痰对身体也是有害的～乱扔垃圾：垃圾中会有很多已腐烂物品，腐烂时，它就会带来一系列

病毒，是很多传染病的传染途径。我不希望看到一个因为一袋小小的垃圾而的某种传染病的

人。痰的威力可是无人不知无人不晓的，这小东西把人体的所有病菌融为一体，通过空气传

染到人体中，危害极大。　再说说烟头和楼梯破坏，它们可都是影响市容的～这么美丽的高楼大厦，天上这么一笔

污垢，你认为好看吗，再说说汽车，在现代化的新时代，汽车已经成为了城市中不可缺少的一部分，当我站到

楼梯上，看这那满街跑的汽车，既高兴，由难过。高兴的是，

现在大家都摆脱了贫困，国家

也自产了或进口了和国际同步的产品。难过的是，汽车的尾气实在是让人头疼，我听电视上

说，现在虽然已经生产出了小排量汽车，但高速公路不允许小排量汽车。汽车尾气中含有大

量的铅，过多吸入人体会导致人的铅中毒，６岁以下儿童铅中毒会导致智力下降，对成人也

会有害处，如：头晕等。还有在汽车上的人一般会随手在大街上往窗外扔一些废品。就是因为这些小事，才产生了“灰霾”天气。这就不再是小事了　　对于这些，有些人有着这样的心理：我人一点没事，别人不也都这样吗，但正是因为人

人都有这种想法，我们周围的环境才这么差。　现在，地球正在向我们发送紧急救援的消息，朋友们，ｓａｖｅｏｕｒｐｌａｎｅｔ！　　调查报告范文４００字（二）　调查时间：２０＊＊年１２月２７日。调查地点：＊＊＊调查目的：当地的变化　　找到数量：３处。　调查材料分析：南流江快成了无鱼江，总江村江边，一位老人说：“哪里有大鱼，能捞几

斤的小鱼虾就不错了，现在江里的鱼越来越少了。以前鱼虾非常多，用渔网一天的功夫就能

抓到一两百公斤。但是，近些年来有很多打鱼人急功近利，用电电鱼，连未长大的小鱼苗也

电死了，所以鱼就越来越少了。运气好每天可抓到十公斤，运气

不好就只有一两公斤的收成。

不少人已经不再下网抓鱼，而是组装专门的的网具用电抓虾，但收获很少。还有人用网

眼很细小的长网围在江边的浅滩上，大海涨潮带动江水水位上升，鱼虾游来，潮水一退就搁

浅在浅滩上的网里，连火柴那么小的鱼苗也逃不掉，有时光鱼苗就有近百公斤。假如让这么

多的小鱼长成大鱼再抓将是多大的一笔数啊～　少鱼原因：

１、抓鱼的人太贪心了。

２、抓鱼的人用的抓鱼用具抓到的鱼太多了。

３、抓鱼用具的副作用让一些鱼苗而死。

４、污染太大了。　以上几条都是能够让南流江的鱼减少的主要原因，希望大家能改正掉这些。通过调查这

一调查活动，我明白了，我们要保护动物。调查报告范文４００字（三）　寒假学校布置了对亲戚好友进行调查的活动，在大年初三，我带着调查表来到了在中国

建设银行上班的姐姐家里。　　当我一项项地调查后，我仔细地看完了调查表，感受颇深。姐姐是成都大学本科毕业生，

在毕业后，面对如今人才辈出，激烈竞争的社会，她费尽了九牛二虎之力才找到这份工作，

据调查表上所说，姐姐每天的工作时间在８小时以下，而且工资在１２００—１８００元。　我想，现在物价、房价都在飞速增长，竞

争也相当激烈，大学文凭也已经不足为奇，若

只是一名普通大学的大学生，又没什么特长又怎么能够在这样的社会下生存下来呢，可见，要想将来能在社会上立足，就必须下一番苦功夫，如今的我们正是学习的好时机，

在这重要的时期，我们一定要明确学习目的，端正学习态度，应当时刻想着我们的学习，想

着我们的未来，想着如今的社会。　　经过这次的调查，我认为在学习上要有吃苦耐劳的精神，凡是都是先苦后甜，我们要坚

信有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可

吞吴～篇三：人教版小学五年级语文下册第六单元作文调查研究报告５００字４００字　　人教版小学五年级语文下册第六单元作文调查研究报告５００字４００字　关于门口交通拥挤

现象的调查研究报告

一、　发现问题

我发现我们校门口的那条路非常拥挤，尤其是路口，拥挤的来一个缝都没有。我准备对

校门口的那条路的拥挤现象做一次调查。

二、　调查方法。

１、　自己在路上看拥挤的情况和问题的原因。

２、　走访交警，了解拥挤的情况和问题的原因。

３、　　问一问经常路过的爸爸妈妈。

三、调查情况和资料整理。

１、经过我在路看拥挤哦问题。得知了，有钱的人家，不想让自己的孩子多走一段路程，

就开着车把孩子送到校门口。准备要拐出去，向左拐有孩子挡住了，向右拐也有孩子，跟本

拐不出去了。在加上还有其他人家也这样，窄小的街道就挤满了。

２、通过我访问交警，知道有些人占道经营。占着地方，一个卖东西占十几平方米，卖东

西多了，路就会慢慢的减少了。

３、又通过我问爸爸妈妈得知，越是刮风下雨，越是越挤。因为：有的人家不想让孩子吃

一些沙土，不想让孩子淋着就往前走。慢慢地就拥挤在一快了。而且放学时间都一样，我们

又挨着一中，下放学，好几千人就出来了，这也是一个原因。

四、解决问题。

１、不让人占道经营。２、不要家长的车近路口。３、放学时，先让小学的人先放学，在让

初中的在放学。这样路口就不会拥挤了。篇四：调查报告作文讲评教案调查报告讲评教案

一、教学目的：

１、欣赏好的调查报告，更加明确调查报告的几部分，并找出别

人文章中值得学习的地方，

改进自己的文章。

２、评价同学作文的时候，注意也要做到整体把握，不能只看一些字、词、句子。

二、教学重点

在评改中更加明确地记住调查报告的基本格式。

三、学习难点

如何看到别人作品中的长处，从而弥补自己的短处。

三、教学过程

第一课时

（一）老师总评

导言：上星期我们写了一篇调查报告，应该说总体的情况还是不错的，先说说优点，同

学们的立意形式多样，有调查校园环境的，也有调查学校周边环境的，有调查本班近视情况

的，也有调查班级的桌椅损坏呀，窗帘损坏呀的情况，还有的同学调查学校草坪的小草的情

况的，学生零花钱使用情况的，总之，大多数同学都是调查的和学校有关的一些情况，但是

着眼点又不一样，非常好，说明大家平时的时候就很留意你所调查的情况，所以才能有不一

样的立意。当然也有个别同学着眼比较大的，比如曹文昱调查

的是北京雾霾的情况，能抓住

社会热点问题进行调查，这一点老师很佩服，而且写得也不错，为了让更多　　的同学的作文能成为范文，老师这次选的是杨子扬和席慧楠同学的文章。这次作文的缺点，老师觉得最大的问题就是有的同学虽然也是按课文的五部分来写的，

可是里面内容混淆的厉害，分析和结论分不清，　甚至调查的结论也分不清，再一个就是有些

同学的调查，分析都写得太简略，没有多少具体的内容，交待不够明确，还有的同学在最后

建议的部分，给也的建议不够合理。

（二）榜上有名

１、在这次作文习作中，有一批学生的作文是完成比较好的。老师选择了其中的两篇，和

大家一起来共赏。

２、读优秀范文，并说说你觉得哪些地方你值得学习。　　第二课时

（一）温故知新

复习作文要求，请同学回忆作文要求，并强调评价重点。

（二）请你修改

１、小练笔。

评改作文

分组进行，以优带差。

２、比一比，哪一组修改的更好，注意不能对文章的改动太多。选几个小组读他们改过的

作文，评一评。

（四）学生互评　　依标准学生互评并写上评语。教师依次指导，尤其对于调查报告的格式方面，要注意是

否完整。

（五）教师总结

总之呢，我们这次作文还是比较成功的，比起大家初写的调查报告来说有很大进步，老

师相信，很多同学再上完十一课后又有了新的体会和感受，再加上自己的认真的修改，作文

才能有更有的面貌～老师希望大家以后发扬这种修改的精神，让自己的写作水平再上一个新

的台阶。篇五：平凡与伟大作文４００字　平凡与伟大作文４００字平凡与伟大作文４００字　平凡和伟大都争论一个问题，谁最有价值。世界上有巨大成就的

人固然伟大，但平平凡凡的人也并不可悲。本文系《好作文》原创作品，转载请注明出处及

作者等信息，所做链接必须是可查验的。　　平凡说：“世界上大多数人的一生都是在平凡中度过的，平凡的人照样有了不起的贡献。

没有他们的辛勤劳动，就没有祖国的繁荣昌盛；没有他们的贡

献，就不会有什么科技成果、

文化艺术。所以说平凡是很重要的。”　　伟大说：“有一些人就很伟大，比如说：“爱迪生发明电灯，第一年花了整整五万元，只

弄清了一个小问题，最后经过数百次实验才发明了电灯。还有历史上著名的唐代诗人——李

白，他一生为诗歌事业奋斗，终成一代诗仙。汉朝的班超成年后毅然投笔从戎，立志为国立

功，身体力行，最终立下了伟大的战绩。他们都是伟大的人，所以我更重要。”　　它们都坚持自己的意见，争论了好久，还是得不到解决。最后只好去找智慧评个理。　　智慧对它们说：“别争哪，其实你们就是一对孪生兄弟，谁也离不开谁。伟大来自平凡，

平凡孕育伟大。你们对于人民来说都有价值的。

作文八：《关于调查报告的作文》1100字

关于调查报告的作文

关于调查报告的作文２０１６－１２－１１浏览：分享人：李云海手机版

以“发扬勤俭美德～树立正确的消费观”为主题～以周围学生调查对象～根据他们的生活态度和表现～写一份调查报告～题目自拟。

撰写调查报告～要做到以下几点：

１、着力点要明确：

首先～要深入调查～占有材料。这是写好调查报告的基础和先决条件。为此～就应该亲自了解第一手材料。既要了解“面”上的材料～又要了解“点”上的材料；既要了解正面材料～又要了解反而材料；既要了解现实材料～又要了解历史材料。如上例中～同学们就要认真回顾平时手头搜集到的有关于“勤俭是美德～是事业成功的重要因素～奢侈浪费导致事业失败”方面的详细资料。

其次～要认真分析～找出规律。这是调查的目的。在占有大量材料的基础上～要“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”地总结出事物的规律。此例中～除了要有具体的事例或数据外～还要对占有的资料分门别类加以总结～如以“盲目攀比～铺张浪费”、“勤劳节俭、合理消费”为门类加以归纳～从中找出规律性。

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再次～要立场正确～观点鲜明。调查报告要站在客观的立场上～透过现象看本质～对事物作出正确的判断和评价。如上例中～调查的目的是帮助学生树立勤俭节约的美德～结合学生的生活实际～解决乱花钱、互相攀比、超前消费等不良习惯和问题。

最后～要概括事实～有叙有议。不能光罗列现象～而且要适当地进行分析、议论～阐述观点。如上例～在做到有事例和数据的基础上～运用所学的社会原理进行理性分析～分析要观点全面。

２、报告格式要规范

（１）　标题。

？单标题～如上例标题可拟成：《中学生合理消费的调查报告》～以清楚交代调查的内容。

？双标题～可拟成《合理消费－－－－ＸＸ中学调查报告》

？标题不用“调查报告”字样～也可用一般文章题目形式～如可拟成《中学生应该养成合理消费的好习惯》。

（２）前言。这部分内容～往往对调查的时间、地点、对象、范围作必要的交代～总领全文。如上例中调查地点可以是ＸＸ中学整所学校～也可以将初一整个年级作为调查对象～还可以随机抽查的学生为调查对象～调查内容主要是学生的生活态度和表现两个方面。

（３）主体。主体是具体叙述调查内容、列举事例和数据

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并做恰当的议论和分析～概括出经验或规律～是表现调查报告主旨的关键部分。在材料的安排上～要把调查得来的大量材料归纳整理出若干条目～采用小标题式写法～要注意层次清楚～条理分明。有的可按问题的几个方面或几个问题并列地安排材料～即采用“横式结构；有的可按事物发展过程的顺序来写～即采用纵式结构”。

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作文九：《调查报告的作文》1800字

调查?报告的作?文?

呵呵，?不会?，是?什么?方面?的?？如果?我知?道的?话可?以帮?你提?供一?些数??据～　　?　?现在的?社会?比以?前更?发达?，家?庭也?更加?富裕?，调?查报??告的作文?。爸?爸妈?妈的?工资?不是??１０００?元，?就是?２０?１Ｘ?、?３００?０?元以上?。随??着社会的?发展?，学?生的?要求?也越?来越?高。??因此，孩?子们?就可?以随?心所??欲的向爸?爸妈?妈讨?要零?花钱?了。?可是?，他?们拿?着这?些钱?到底?想买?什么??呢？我怀?着疑?问的?心情?，做?了一?份调?查报?告。??调查我发?现，?麻辣?和烧?烤?最受小?朋友?的欢?迎。??地摊周围?总是?挤满?了人?，弄?得水?泄不?通。?还有?一?些玩具?也销?售得?很快?，比?如说?变形?金刚?、芭?比娃?娃、?战斗?陀螺?、库?洛?牌…．??都是孩子?们爱?玩的?玩具?。也?有些?孩子?喜欢?和别?人攀?比，?花钱?去买??比别人更?贵、?更漂?亮的?东西?。还?有些?孩子?拿钱?去买?恶作?剧物?品，?去吓??唬自己的?朋友?。分?析?

１?、在学?校里?，手?拿麻?辣和?烧烤?的学?生随?处可?见，?调查?报告?《调?查?报告的?作文?》。?或许?，麻?辣和?烧烤?就是?让学?生乱?花钱?的罪?魁祸?首。?　?

２、玩??具是人童?年时?不可?少的?物品?。玩?具的?开销?也占??用了我们?学生??的大部分?零花?钱。?还有?大多?数学?生喜?欢把?玩具?带到?学校?里来?。这?样不??仅会影响?学习??，还会违?反校?规。?结论?经过?我的?调查?，我?得知?，许?多孩??子差不多?都是?以买?早餐?的名?义来?讨要?家长??的钱，然?后去?买地?摊上?的零??食、玩具?，甚?至有?人拿?着钱?去网?吧，?连不?吃早?餐也?行。?这样?的行?为不??仅影响我?们的?身体?健康?，而?且会?影响?建议?我建?议，?学校?应该?采取?更好??的措施阻?止这?种现?象再?次发??生，严格?管理?学生?在校?园里?的饮?食情?况，??注意孩子?们的?健康?。这?样才?会让?祖国?的花?朵开?得更?加灿??烂～自己?写的??希望采纳?ＯＯ?谢谢?打字?打了?一个?钟头?啊?～现在?的社?会比?以前?更发?达，?家庭??

也更加富?裕。?爸爸?妈妈?的工?资不?是?１００??０元，就?是?２０１?Ｘ?、３０?００?元以??上。?随着社会?的发?展，?学生?的要?求也?越来?越高?。因?此，?孩子?们就?可以?随心??所欲的向?爸爸??妈妈讨要?零花?钱了?。可?是，?他们?拿着?这些?钱到?底想?买什??么呢？?我怀着?疑问?的心?情，?做了?一份?调查?报告?。调?查我?发现?，麻?辣和?烧?烤最受?小朋?友的?欢迎?。地?摊周?围总?是挤?满了??人，弄得?水泄?不通?。还?有?一些玩?具也?销售??得很快，?比如?说变?形金?刚、?芭比?娃娃?、战?斗陀?螺、?库?洛牌…?．?都是孩?子们?爱玩?的玩??具。也有?些孩?子喜?欢和?别人?攀比?，花?钱去??买比别人?更贵?、更?漂亮?的东?西。?还有?些孩?子拿??钱去买恶?作剧?物品?，去??吓唬自己?的朋?友。?分析?　?

１、在?学校?里，?手拿?麻辣?和烧?烤的?学生?随处?可见?。或?许，?麻辣?和烧??烤就是让?学生??乱花钱的?罪魁?祸首?。?

２?、玩具?是人?童年?时不?可少?的物?品。?玩具?的开?销也?占用?了我??们学生?的大部?分零?花钱?。还?有大?多数?学生??喜欢把玩?具带?到学?校里?来。?这样?不?仅会影??响学习，?还会?违反?校规?。结?论经?过我?的调?查，??我得知，?许多?孩?子差不?多都?是以?买早?餐的?名义?来讨?要家?长的?钱，?然后?去买?地摊?上的??零食、玩?具，?甚至?有人?拿着?钱去?网吧?，连??不吃早餐?也行?。这?样的?行为?不?仅影响?我们??的身体健?康，?而且?会影?响建?议我?建议?，学?校应?该采?取更?好?的措施?阻止?这种?现象?再次?发生?，严?格管?理学?生在?校园?里的?饮食?情况?，?注意孩?子们?的健?康。?这样?才会?让祖?国的?花朵??开得更加?灿烂?～好?了，?打?字打了?一个?钟头??希望采纳?　?

作文十：《写调查报告的作文》2200字

写调查报告的作文

写调查报告的作文２０１６－０６－１２浏览：分享人：孔泰震手机版

以下是小编精心整理的相关作文～希望大家能喜欢～也希望能有所帮助！

写调查报告的作文　篇一

一调查目的

了解衢江水的污染程度。

二调查时间　，

三调查方法　１．比较法　２．观察法　３．访问法　４．实验法

四调查内容２５日晚～我来到衢江边～看见水很浑浊～走过后有点臭味。２６日下午～我又来到衢江边～这时刚下过雨～比２５日好多了～既没有臭味～也不浑浊。我又访问了一位打鱼二十多年的渔夫～他说：“这水１９７５年前很好～到１９８０年后就不好了～现在好起来了。比９０年代好多了。主要因为那边造了大坝～大鱼捕不到了～这鱼小～鱼少～我一天只有几十元。”我观察了一下～衢江里有水葫芦～见下图：　还有漂浮物～下图：而且在边上～可能是人们随手扔不远～落在了边上。　江中还有排放污水的管道～好多处呢！实验：（１）我舀了一些水回家～用同样的餐巾纸把它同自来水做一次过滤比较。自来水过滤后的餐巾纸是无色的～河水过滤后的餐巾纸是淡灰色的。（２）取来两条小金鱼分别放入河水和

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自来水中～几天过去后～我发现河水中的金鱼正想翻白肚皮～不习惯这里的生活。而自来水中的金鱼好些～自由自在。可以看出～江水脏～自来水干净。五调查体会　我希望通过我的调查报告～给某些人上一堂课～让某些人看了后不再扔垃圾。保护衢江～保护每一条河～让我们从现在做起～从小事做起！

写调查报告的作文　篇二

一．调查目的：

在早期～在全国人大《义务教育法》修订座谈会上～其中有一个代表提出了将九年义务教育增至到１２年～针对“是否应该将九年义务教育增至到１２年”这个问题～我利用了国庆的假期对社会上各界人士和各个年龄阶段的人士做了一个调查～以此了解社会各界对这个问题的看法。

二．调查方法：通过访问法～问卷法和查资料等方法

三．调查结果：

我随机对２０个不同年龄阶段和不同职业的人进行了问卷调查和采访～通过对数据的分析～得出了以下的结果：

（１）在２０个人中～赞成九年义务教育的人有１３人～占其中的６５％　；赞成十二年义务教育的有７人～占总人数的３５％。明显～在现代～赞成国家实行九年义务教育比赞成十二年义务教育的人要多～大多数人倾向于实行九年义务教育。

（２）对于第二个问题～只有两个人认为国家有能力推行

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十二年义务教育～占１０％；而有１８人则认为现在～国家暂时还没有能力推行十二年义务教育～占９０％～由此可见～社会上大部分的人都是觉得国家在现在还没有能力实行十二年义务教育。

（３）在我采访的人中都一致认为山区人民或农村人民会赞成九年义务教育～占１００％～而在采访当中～有一个人在回答我这个问题～说出了自己的见解：“早在１９８６年～我国就已颁布义务教育法～宣布实行九年制义务教育。然而～近２０年来～围绕义务教育的落实情况一直难以令国人满意～特别是在农村和山区的人民～农民因孩子上学而不堪重负～我想～如果不是国家颁布了义务教育法～他们甚至可能根本不会让孩子去读书。即使想让孩子多读书～也可能没有这个能力。”

（４）在我采访的２０个人在回答第四个问题中～有３人赞成发展快的地区实行１２年义务教育～而发展慢的地区实行９年义务教育～占１５％；１７人不赞成发展快的地区实行１２年义务教育～而发展慢的地区实行９年义务教育～占８５％。

（５）针对“认为现在的九年义务教育实施得是否成功”这个问题～同意与不同意的人各占一半～各占总人数的５０％。

四．调查的结论

通过对２０个人的问卷调查与采访～我大致了解到～社会上大多数人都赞成推行九年义务教育。其实～早期～在国

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家的修订座谈会上～人大代表们都已经否定了将现行的９年制义务教育延长至１２年义务教育～他们都认为应该等到客观条件成熟时再实行１２年义务教育～但通过这一次的实践～令我更加确切地了解到我们老百姓对这个切身利益的话题的真实想法和感受。

写调查报告的作文　篇三

这个学期的星期五我们学校举行了一次身体检查。报告单出来了～我发现我们班的同学都有近视眼。我给我们班的同学进行了一次小学生近视眼调查报告来调查我们班近视眼的主要原因。

调查

我拿了我们班同学的报告单进行了分类和总结～调查法～图表说明法～访谈法～关察法～归纳法。

分析

大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。不注意用眼卫生如看电视和上网时间太长等等。是现代儿童近视大增的主要原因。调查表明～学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系～高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。

结论

１看电视的距离太近。２看电视的时间太长。３写作业

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的姿态不正确。４在光线太强或太弱的地方看书。５长时间在电脑前。６看激光。７不认真做眼保健操。８在车厢里看书。９不合理吃东西。１０遗传因素。

建议

为有效预防近视等眼病：一定要养成良好的用眼卫生～合理吃东西～锻炼身体～保鄣身心健康。保护好自己的眼睛！

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