爱国者I帕克
作文一：《班公湖边的鹰_》1900字
班公湖边的鹰＿国际艺术界
几只鹰在山坡上慢慢爬动着。
第一次见到爬行的鹰，我有些好奇，于是便尾随其后，想探寻个仔细。他们爬过的地方，沙土被沾湿了。回头一看，湿湿的痕迹是从班公湖边一直延伸过来的，在晨光里像一条明净的丝带。
我想，鹰可能在湖中游水或者洗澡了。常年在喀喇昆仑山上生存的人有一句调侃的谚语：死人沟里睡过觉，班公湖里洗过澡。这是他们对没上过喀喇昆仑的人的炫耀。高原七月飞雪，湖水一夜间便可结冰；这时若是有胆量下湖，顷刻间恐怕便不能再爬上岸。
而这几只鹰已经离开了班公湖，正在往一座山的顶部爬着。平时所见的鹰都是高高在上，在蓝天中飞翔。它们的翅膀凝住不动，像尖利的刀剑，沉沉地刺入远天。人不可能接近鹰，所以鹰对于人来说，则是一种精神的依靠。据说，西藏的鹰来自雅鲁藏布江大峡谷，它们在江水激荡的涛声里长大，在内心听惯了大峡谷的音乐，因而形成了一种要永远飞翔的习性。它们长大以后，从故乡的音乐之中翩翩而起，向远处飞翔。大峡谷在它们渐渐疏远，随之出现的就是着无比高阔遥远的高原。它们苦苦地飞翔，苦苦地寻觅故乡飘远的音乐……在狂风大雪和如血的夕阳中，它们获取了飞翔的自由和欢乐；它们在寻找中变得更加消瘦，思念与日俱增，爱变成了没有尽头的苦旅。
而现在，几只爬行的鹰散瘫在地上，臃肿的躯体在缓慢地往前挪动，翅膀散开着，拖在身后，像一件多余的东西。细看，它们翅膀上的羽毛稀疏而又粗糙，上面淤积着厚厚的污垢。羽毛的根部，半褐半赤的粗皮在堆积。没有羽毛的地方，裸露着红红的皮肤，像是被到剃开的一样。已经很长时间了，晨光也变得越来越明亮，但它们的眼睛全都闭着，头颅缩了回去，显得麻木而沉重。
几只鹰就这样缓缓地向上爬着。这应该是几只浑身落满了岁月尘灰的鹰，只有在低处，我们才能看见它们苦难与艰辛的一面。人不能上升到天空，只能在大地上安居，而以天空为家园的鹰一旦从天空降落，就必然要变得艰难困苦吗？
我跟在它们后面，一旦伸手就可以将它们捉住，但我没有那样做。几只陷入苦难中的鹰，是与不幸的人一样的。
一只鹰在努力往上爬的时候，显得吃力，以致爬了好几次，仍不能攀上那块不大的石头。我真像伸出手推它一把，而就在这一刻，我看到了它眼中的泪水。鹰的泪水，是多么屈辱而又坚忍啊，那分明是陷入千万次苦难也不会止息的坚强。
几十分钟后，几只鹰终于爬上了山顶。
它们慢慢靠拢，一起爬上一块平坦的石头，然后，它们停住了。过了一会儿，它们慢慢开始动了——敛翅、挺颈、抬头，站立起来。片刻之后，忽然一跃而起，直直地飞了出去。
它们飞走了。不，是射出去了。几只鹰在一瞬间，恍若身体内部的力量迸发了一般，把自己射出去了。
太伟大了，完全出乎我的意料。
几只鹰转瞬间已飞出很远。在天空中，仍旧是我们所见的那种样子，翅膀凝住不动，刺入云层，如若锋利的刀剑。
远处是更宽阔的天空，它们直直地飞掠而入，班公湖和众山峰皆在它们的翅下。
这就是神遇啊！
我脚边有几根它们掉落的羽毛，我捡起，紧紧抓在手中。
下山时，我泪流满面。
鹰是从高处起飞的。
海鸥和眼泪＿国际艺术界
我坐在海边潮湿的沙滩上，这样只有大海才能看见我的悲伤。海滩上空无一人，咸咸的海风亲吻着我的脸颊，吹干了我孤独苦涩的泪水。我这样坐了很久，心想我苦涩的泪水已经吓走了周围的每一个生物，只有大海目睹我无尽的痛苦，我把痛苦带给她，在她一如既往的平静的波浪里飘荡，直到那痛苦的感觉在我的体内安睡，直至遗忘。
随后，一时间，我不再感到痛苦和孤独……
突然，一阵沙沙声惊动了我。我努力从忧郁的思考和绝望的感觉中挣脱出来，蓦然发现，我不再是单独一人。一只海鸥慢慢地向我走来，似乎在死去的贝壳中寻找食物。他挨着我停下来，我们静静地对视了一会儿，我期待他会被我的眼泪吓得飞走，但他却又向我走进了一步，毫不害怕。?
我问他：“你为什么不逃走？我的悲哀已经吓走了我看到的所有生物，贝壳吓得把他们关在壳里，海鸟带着朦胧的睡意被吓得飞走了，甚至大海也会离开这个地方，如果她能的话。我的眼泪已经驱走了所有的人，你为什么不害怕？”
海鸥向我回答说：“因为眼泪不会持久。一旦它们随着大海到了这里，他们就会消失，仿佛从未存在过一样，没有人再记起它们。善良的大海包容了所有的悲伤，用她的胸怀抚慰着疲倦和伤心，并把他们带到岸上，用爱和永恒的歌取代沉重的心灵。同样的事情也会发生在你身上，你只要环顾四周，就会找到它。”
海鸥抬动翅膀，从我的肩上掠过，飞走了。我想喊他回来，请求他和我多待一会儿。我想请求他抚慰我充满泪水的孤独。我想乞求他留下来，不要走。但当我扭头去恳求他时，我明白他是对的。
在那里，在海鸥留下足印的沙滩的另一边，一双眼睛正在注视着我。我痛苦的眼泪正在慢慢消失，甜蜜幸福的爱的泪水开始流了出来。
作文二：《班公湖边的鹰》1000字
班公湖边的鹰
王 族
几只鹰在山坡上爬动。
第一次见到爬行的鹰，我有些好奇，于是便尾随其后，想探寻个仔细。它们爬过的地方，沙土被沾湿。回头一看，湿湿的痕迹一直是从班公湖边延伸过来的，在晨光里像一条明净的布条。我想，鹰可能在湖中游水了或者洗澡了。常年在喀喇昆仑山上生存的人有一句调侃的谚语：死人沟里睡过觉，班公湖里洗过澡。这是他们对没上过喀喇昆仑山的人的炫耀，高原七月飞雪，湖水一夜间便可结冰，若是有胆量下湖倾刻间定叫你爬不上岸。
鹰在班公湖里洗澡，或许是天性中的另一种飞行。
班公湖是个奇迹。
在海拔四、五千米的高原上，粗糙的山峰环绕，幽蓝的湖泊在中间安然偃卧。与苍凉干燥的高原相比，班公湖显得轻盈洒脱，像一位可爱的少女。
太阳已经升起来了，湖面扩散，聚拢着片片刺目的光亮。远远地，恍若一只纯美的大眼睛在诱惑着你，使你不能自抑．．而这几只鹰，正在往一座山的顶部爬。
平时所见的鹰都是高高在上，在蓝天中飞翔。它们的翅膀凝住不动，像尖利的刀剑，沉沉地刺入远天。几只浑身落满了岁月尘灰的鹰，只有在低处，我们才能看见它们承受苦难与艰辛的一面。我跟在它们后面，一旦伸手就可以将它们捉住，但我没有那样做。几只陷入苦难中鹰，是与不幸的人一样的。
一只鹰在努力往上爬的时候，显得吃力，以致爬了好几次，仍没有攀上那块不大的石头。我真想伸出手推它一把。而就在那一刻，我看到了它眼中的泪水。鹰的泪水，是多么屈辱而又坚韧啊，那分明是陷入千万次苦难也不会止息的坚强。 几只鹰终于爬上了山顶。它们慢慢＊拢，一起爬上一块平坦的石头，然后，它们停住了。
过了一会儿，它们开始动了——敛翅，抬头，站立起来。片刻之后，忽然一跃而起，直直地飞了出去。
它们飞走了。不，是射出去了。几只鹰在一瞬间，恍若身体内部的力量迸发了一般，把自己射出去了。
几只鹰转瞬间已飞出去很远。在天空中，仍旧是我们平常所见那种样子，翅膀凝住不动，刺入云层，如锋利的刀剑。远处是更宽大的天空，它们直直地飞掠而入，班公湖和众山峰皆在它们的翅下。
鹰是从高处起飞的。
［品读］ 这篇文章通过对班公湖边的鹰的描述，巧妙、含蓄地点明了一个双重性寓意，其一：只有经过艰苦的奋斗，才能尽享甘甜的成功。“鹰在班公湖里洗澡，或许是天性中的另一种飞行”——这句较难理解的点睛之笔，可以在此得以破译。其二：只有从最底层不断向上努力奋斗，才能达到由必然王国向自由王国的飞跃。由此，我们可以领悟到文章开头与结尾处的构思之精巧——开始写鹰在山坡上爬动，最后写鹰从高处起飞。
作文三：《班公湖边的鹰》1300字
班公湖边的鹰
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几只鹰在山坡上慢慢爬动着．
第一次见到爬行的鹰，我有些好奇，于是 便尾随其后，想探寻个仔细．它们爬过的地方， 沙土被沾湿了．回头一看，湿湿的痕迹一直从 班公湖边延伸过来的，在晨光里像一条明净的看到了它眼中的泪水．鹰的泪水，是
多么屈辱
布条．我想，鹰可能在湖中游水或者洗澡了．高 原七月飞雪，湖水一夜间便可结冰；这时若是 有胆下湖，顷刻间肯定叫你爬不上岸． 班公湖是个奇迹．在海拔四五千米的高原 上，粗糙的山峰环绕起伏，幽蓝的湖泊在中间 安然偃卧．与干燥苍凉的高原相对比，这个不 大的湖显得很美．太阳已经升起来了，湖面便 扩散和聚拢着片片刺目的光亮．远远地，人更它们飞走了．不，是射出去了．几只鹰在
一
被这片光亮裹住，有眩晕之感．
而这几只鹰已经离开了班公湖，正在往一 座山的顶部爬着．平时所见的鹰都是高高在 上，在蓝天中飞翔．它们的翅膀凝住不动，像尖 利的刀剑，沉沉地刺入远天．人不可能接近鹰，
所以鹰对于人来说，则是一种精神的依靠．据
说，西藏的鹰来自雅鲁藏布江大峡谷，它们在
一
江水激荡的涛声里长大，在内心听惯了大峡谷
的音乐，因而形成了一种要永远飞翔的习性．
它们长大以后，从故乡的音乐之中翩翩而起，
向远处飞翔．大峡谷在它们渐渐疏远，随之出
现的就是无比高阔遥远的高原．它们苦苦地飞
翔，苦苦地寻觅故乡飘远的音乐……在狂风大
雪和如血的夕阳中，它们获取了飞翔的自由和
欢乐；它们在寻找中变得更加消瘦，思念与日
俱增，爱变成了没有尽头的苦旅．读罢这篇文章，脑海中浮现的是这样一幅 而现在，几只爬行的鹰散瘫在地上，臃肿画面：高山之巅，蓝天之下，一只老鹰自由地翱
的躯体在缓慢地往前挪动，翅膀散开着，拖在翔着．是的，是鱼就要潜跃龙门，是鹰就要搏击
身后，像一件多余的东西．细看，它们翅膀上的长空．文章以＂我＂的所见所闻所感为线索展
羽毛稀疏而又粗糙，上面淤积着厚厚的污垢．开，如同给我们讲述了一个关于坚强，关于执
羽毛的根部，半褐半赤的粗皮在堆积．没有羽着，关于梦想，关于奋斗的故事，感人肺腑．第
毛的地方，裸露着红红的皮肤，像是被刀剃开一次见到爬行的鹰，＂我＂只是有些＂好奇＂，当
的一样．已经很长时间了，晨光也变得越来越看到鹰＂臃肿的躯体在缓慢地往前挪动，翅膀
明亮，但它们的眼睛全都闭着，头颅缩了回去，散开着，拖在身后＂，＂我＂不免有些失望，有些
显得麻木而沉重．疑惑，甚至还觉得它们＂是与不幸的人一样
几只鹰就这样缓缓地向上爬着．这应该是的＂，当看到鹰的泪水时，＂我＂的情感之潮开始
几只浑身落满了岁月尘灰的鹰，只有在低处，涌动起来，感受到＂那分明是陷入千万次苦难
我们才能看见它们苦难与艰辛的一面．人不能也不会止息的坚强＂，鹰的直飞，＂太伟大了，完
上升到天空，只能在大地上安居，而以天空为全出乎我的意料＂，所以，当＂我＂拣起鹰的羽毛
家园的鹰一旦从天空降落，就必然要变得艰难
法让文章情感波澜起伏，让读者对鹰面面困苦吗？
我跟在它们后面，一旦伸手就可以将它们产生一种深深的敬仰之情． 捉住，但我没有那样做．几只陷入苦难中的鹰，
作文四：《班公湖边的鹰》500字
第一见次到行爬鹰的我有，好些，于奇便是随其尾，后想寻个仔探。细们爬他过的方地沙，土被湿沾。了湿的痕湿是从迹班公边一湖延直过来伸的我。，鹰可想能湖中游水在或洗澡了。
者在喇昆喀山仑上生存的有一句人侃调谚语的：人死里睡过沟，觉班公湖里过洗澡。原高月飞雪，湖七水夜可结一；冰这若是有胆时下湖量顷，刻恐间便怕不能再上岸。而爬这几鹰已经离开了只公湖班正，往一在山座顶的爬着部平时。见的鹰都是所高在高，在上蓝天飞中。翔它的们翅凝住膀动，像不利的刀剑，尖沉沉刺地入天。现在，远几爬行只的散瘫在地鹰上，肿的臃体在缓慢躯地前挪往动，翅散膀着开拖，身后，在一像件余的多西。晨东光也得越变越来亮，但它们明眼睛全的闭着，都头颅缩回了，显得去木麻而重。这应沉该几只是浑落满身了月尘灰岁鹰。的
一
只在鹰力往努上爬的候时，显吃力得。真我想出手推它伸把，一而在这一就刻我看到了，眼中它泪水的鹰。的泪，水是多么辱屈又而忍坚啊那，分是陷明入万千次苦也不难会止息的强。
坚几分钟十后，只几鹰于爬上了山终顶。它们慢慢靠拢一起爬，一块上平的石头坦然，，后它停住们了。了一会过，它儿们慢开始动慢－－了敛翅－挺颈、抬、，头立起站来片刻之后，忽。然跃一而，起直地直了飞去。出不是射出去了。，
太
大了。这伟是遇啊！鹰是从神高起飞的处
。
作文五：《班公湖边的鹰》1800字
【路子对你说】
在我的经验与常识中，有一些事物是被定格的。比如鹰该在天空翱翔，鹰击长空、蓝得让人有点恐惧的天……想到鹰，我的脑海里最先蹦出来的就是这些意象。看到刘翔的名字，我首先想到的则是广告词里那句“我心飞翔”和他跨栏冲刺的英姿。就这么简单，不要说眼见爬行的鹰、在跑道上远远落后于别人的刘翔，想起来都觉得不真实。
相信有和我相似错觉的人不在少数。我们太容易被耀眼的光芒吸引了，我们习惯只看到成功、鲜花和笑脸，大人们也习惯以成功带来的享受和荣耀作为刺激我们前进的动力。“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。”写作文时我们常常引用类似的名言，在真实的生活中，却常常忽略了奋斗与牺牲。飞不高，飞不起来，要抱怨这个抱怨那个，从不反思自己有没有为起飞做过努力。
“鹰是从高处起飞的”，我喜欢《班公湖边的鹰》里的这句话。展翅翱翔，自己要有信心，有计划，有时甚至要放下会飞的架子。这不是自轻自贱，相反，这是一种“明亮的精神”。
“明亮的精神”有好多种，从第二组文章里你能总结出来哪些呢？
几只鹰在山坡上慢慢爬动着。
第一次见到爬行的鹰，我有些好奇，于是便尾随其后，想探寻个仔细。它们爬过的地方，沙土被沾湿了。回头一看，湿湿的痕迹一直从班公湖边延伸过来，在晨光里像一条明净的布条。我想，鹰可能在湖中游水或者洗澡了。高原七月飞雪，湖水一夜间便可结冰，这时若是有胆下湖，顷刻间肯定叫你爬不上岸。
班公湖是个奇迹。在海拔四五千米的高原上，粗糙的山峰环绕起伏，幽蓝的湖泊在中间安然偃卧。与干燥苍凉的高原相对比，这个不大的湖显得很美。太阳已经升起来了，湖面便扩散和聚拢着片片刺目的光亮。远远地，人便被这片光亮裹住，有眩晕之感。
而这几只鹰已经离开了班公湖，正在往一座山的顶部爬着。平时所见的鹰都是高高在上，在蓝天上飞翔。它们的翅膀凝住不动，像尖利的刀剑，沉沉地刺入远天。人不可能接近鹰，所以鹰对于人来说，则是一种精神的依靠。据说，西藏的鹰来自雅鲁藏布大峡谷，它们在江水激荡的涛声里长大，听惯了大峡谷的音乐，因而形成了一种要永远飞翔的习性。它们长大以后，从故乡的音乐之中翩翩而起，向远处飞翔。大峡谷对于它们渐渐疏远，随之出现的就是无比高阔遥远的高原。它们苦苦地飞翔，苦苦地寻觅故乡飘远的音乐……在狂风大雪和如血的夕阳中，它们获取了飞翔的自由和欢乐。它们在寻找中变得更加消瘦，思念与日俱增，爱变成了没有尽头的苦旅。
而现在，几只爬行的鹰散瘫在地上，臃肿的躯体在缓慢地往前挪动，翅膀散开着，拖在身后，像一件多余的东西。细看，它们翅膀上的羽毛稀疏而又粗糙，上面淤积着厚厚的污垢。羽毛的根部，半褐半赤的粗皮在堆积。没有羽毛的地方，裸露着红红的皮肤，像是被刀刮过一样。已经很长时间了，晨光也变得越来越明亮，但它们的眼睛全都闭着，头颅缩了回去，显得麻木而沉重。
几只鹰就这样缓缓地向上爬着。这应该是几只浑身落满了岁月尘灰的鹰，只有在低处，我们才能看见它们苦难与艰辛的一面。人不能上升到天空，只能在大地上安居，而以天空为家园的鹰一旦从天空降落，就必然要变得艰难困苦吗？
我跟在它们后面，一旦伸手就可以将它们捉住，但我没有那样做。几只陷入苦难中的鹰，是与不幸的人一样的。
一只鹰在努力往上爬的时候，显得吃力，以致爬了好几次，仍不能攀上那块不大的石头。我真想伸出手推它一把，而就在这一刻，我看到了它眼中的泪水。鹰的泪水，是多么屈辱而又坚忍啊，那分明是陷入千万次苦难也不会止息的坚强。
几十分钟后，几只鹰终于爬上了山顶。
它们慢慢靠拢，一起爬上一块平坦的石头，然后，它们停住了。过了一会儿，它们慢慢开始动了――敛翅、挺颈、抬头，站立起来。片刻之后，忽然一跃而起，直直地飞了出去。
它们飞走了。不，是射出去了。几只鹰在一瞬间，恍若身体内部的力量迸发了一般，把自己射出去了。
太伟大了，完全出乎我的意料。
几只鹰转瞬间已飞出很远。在天空中，仍旧是我们所见的那种样子，翅膀凝住不动，刺入云层，如锋利的刀剑。远处是更宽阔的天空，它们直直地飞掠而入，班公湖和众山峰皆在它们的翅下。
这就是神遇啊！
我脚边有几根它们掉落的羽毛，我捡起，紧紧抓在手中。
下山时，我泪流满面。
鹰是从高处起飞的。
（选自《现代女报》，略有改动）
【路子与你聊】
“鹰是从高处起飞的”，文章最后一句话大有深意，你是怎样理解它的含义的？
作文六：《班公湖边的鹰(答案)》300字
１．作者在观察班公湖边的鹰时心情出现了怎么样的变化？
惊奇—（ ）—（ ）—感动
２．读下面的句子，想想作者为什么说鹰不是“飞”出去的，是“射”出去的？
“它们飞走了，卜，是射出去了，几只鹰在一瞬间恍若身体内部的力量迸发了一般，把自己射出去了．”
３．“我脚边有几根它们掉落的羽毛，我捡起，紧紧抓在手中．”你能理解作者这一举动中包含的感情吗？
４．看到班公湖边的鹰，你联想到了哪些人？请结合你所读的书或结合你的生活简单谈谈你对鹰和人的相似之处的看法．
１．惊奇—同情—震撼—感动
２．突出鹰的速度之快，力量之大
３．表现了作者对鹰坚强，志高存远的精神的敬佩之情，以及作者想去学习鹰的精神的肯定．
４．我联想到爱迪生，贝诺尔，等一些有远大理想，为理想而顽强拼搏的人．
作文七：《[计划]班公湖边的鹰》1400字
班公湖边的鹰
几只鹰在山坡上慢慢爬动着。第一次见到爬行的鹰～我有些好奇～于是便尾随其后～想探寻个仔细。他们爬行的地方～沙土补沾湿。回头一看～湿湿的痕迹一直从班公湖边延伸过来～在晨光里像一条布条。我想～鹰可能在湖中游水或者洗澡了。高原七月飞雪～湖水一夜间便可结冰～这时若是有胆下湖～顷刻间肯定叫你爬不上岸。
班公湖是个奇迹。在海拔四五千米的高原上～粗糙的山峰球绕起伏～幽蓝的湖泊在中间安然偃卧。与干燥苍凉的高原相对比～这个不大的湖显得很美。太阳已经升起来了～湖面便扩散和聚拢着片片刺目的光亮。远远的～人便被这片光亮裹住～有眩晕之感。
这几只鹰已经离开了班公湖～正在往一座同的顶部爬着。平时所见的鹰都是高高在上～在蓝天中飞翔。它们的翅膀凝住不动～像尖利的刀剑～沉沉地刺入远天。据说～西藏的鹰来处雅鲁藏布江大峡谷～它们在江水激荡的涛声里长大～在内心所惯了大峡谷的音乐～因而形成了一种要永远飞翔的习性。它们长大以后～从故乡的音乐之中翩翩而起～向远处飞翔。大峡谷在它们身后渐渐疏远～随之出现的就是无比高阔遥远的高原。它们苦苦地飞翔～苦苦地寻觅故乡飘远的音乐……在狂风大雪和如血的夕阳中～它们获取了飞翔的
自由和快乐，它们在寻找中变得更加消瘦～思念与日俱增～爱变成了没有尽头的苦旅。
现在～几只扑街的鹰散瘫在地上～臃肿的躯体在缓慢地往前挪动～翅膀散开着～拖在身后～像一件多余的东西。细看～它们翅膀上的羽毛稀疏而又粗糙～上面淤积着厚厚的污垢。羽毛的根部～半褐半赤的粗皮在堆积。没有羽毛的地方～裸露着红红的皮肤～像是刚刚被刀剃开的一样。太阳升起已民经很长时间了～晨光也变得越来越明亮～但它们的眼睛全都闭着～头颅缩了回去～显得麻木而沉重。
几中鹰就这样缓缓地向上爬着。这应该是几只浑身落满了岁月尘灰的鹰～只有在低处～我们才能看见它们苦难与艰辛的一面。人不能升到天空～只能在大地上安居～而以天空这家园的鹰一旦从天空降落～就必然要变得艰难困苦吗，
我跟在它们后面～一旦伸手就可以将它们捉住～但我没有那样做。几只陷入苦难中的鹰～是与不幸的人一样的。
一只鹰在努力往上爬的时候～显得很吃力～以致爬了好几次～仍不能攀上那块不大的石头。我真想伸出手推它一把～而就在这一刻～我看到了它眼中的泪水。鹰的泪水～是多么屈辱而又坚韧啊～那分明是陷入千万次苦难也不会止息的坚强。
几十分钟后～几只鹰终于爬上了山顶。
它们慢慢靠拢～一起爬上一块平坦的石头～然后～它们停住了。过了一会儿～它们慢慢开始动了—敛翅、挺颈、抬头～站立起来。片刻之后～忽然一跃而起～直直一般～把自己射出去了。
太伟大了～完全出乎我的意料。
几只鹰转瞬间已飞出很远。在天空中～仍旧是我们所见的那种样子～翅膀凝住不动～刺入云层～如若锋利的刀剑。
远处是更宽阔的天空～它们直直地飞掠而入～班公湖和众山峰皆在它们的翅下。
这就是神遇啊：
我脚下有几根综们掉落的羽毛～我捡起～紧紧抓在手中。
下山时～我泪流满面。
鹰是从高处起飞的。
赏析：鹰～天空中的王者～它的名字永远与广阔无边的天空联系在一起。难以想象在地上爬行的鹰会多么的落魄、无助、寂寥。王者之气荡然无存。如果认为它们就此丧失了飞翔的能力～从此甘于在地上爬行～那你就错了。屈辱和失败只是暂时的～而鹰终究要选择翱翔在天际～它的翅膀要像利刀剑直插入天空～爬行只是为了选择一个更高的起点进行
更伟大的飞行。这就是王者的意义：从未向失败低头～也从
未被挫折打倒。
作文八：《班公湖边的鹰 阅读答案》1800字
班公湖边的鹰
第一次见到爬行的鹰，我有些好奇，于是便尾随其后，想探寻个仔细。他们爬过的地方，沙土被沾湿了。回头一看，湿湿的痕迹一直从班公湖边延伸过来的，在晨光里像一条明净的布条。我想，鹰可能在湖中游水或者洗澡了。高原七月飞雪，湖水一夜间便可结冰；这时若是有胆下湖，顷刻间肯定叫你爬不上岸。
班公湖是个奇迹。在海拔四、五千米的高原上，粗糙的山峰环绕起伏，幽蓝的湖泊在中间安然偃卧。与干燥苍凉的高原相对比，这个不大的湖显得很美。太阳已经升起来了，湖面便扩散和聚拢着片片刺目的光亮。远远地，人便被这片光亮裹住，有眩晕之感。
而这几只鹰已经离开了班公湖，正在往一座山的顶部爬着。平时所见的鹰都是高高在上，在蓝天中飞翔。它们的翅膀凝住不动，像尖利的刀剑，沉沉地刺入远天。人不可能接近鹰，所以鹰对于人来说，则是一种精神的依靠。据说，西藏的鹰来自雅鲁藏布江大峡谷，它们在江水激荡的涛声里长大，在内心听惯了大峡谷的音乐，因而形成了一种要永远飞翔的习性。它们长大以后，从故乡的音乐之中翩翩而起，向远处飞翔。大峡谷在它们身后渐渐疏远，随之出现的就是无比高阔遥远的高原。它们苦苦地飞翔，苦苦地寻觅故乡飘远的音乐……在狂风大雪和如血的夕阳中，它们获取了飞翔的自由和欢乐；它们在寻找中变得更加消瘦，思念与日俱增，爱变成了没有尽头的苦旅。
而现在，几只爬行的鹰散瘫在地上，臃肿的躯体在缓慢地往前挪动，翅膀散开着，拖在身后，像一件多余的东西。细看，它们翅膀上的羽毛稀疏而又粗糙，上面淤积着厚厚的污垢。羽毛的根部，半褐半赤的粗皮在堆积。没有羽毛的地方，裸露着红红的皮肤，像是被刀剃开的一样。已经很长时间了，晨光也变得越来越明亮，但它们的眼睛全都闭着，头颅缩了回去，显得麻木而沉重。
几只鹰就这样缓缓地向上爬着。这应该是几只浑身落满了岁月尘灰的鹰，只有在低处，我们才能看见它们苦难与艰辛的一面。人不能上升到天空，只能在大地上安居，而以天空为家园的鹰一旦从天空降落，就必然要变得艰难困苦吗？
我跟在它们后面，一旦伸手就可以将它们捉住，但我没有那样做。几只陷入苦难中的鹰，是与不幸的人一样的。
一只鹰在努力往上爬的时候，显得吃力，以致爬了好几次，仍不能攀上那块不大的石头。我真想伸出手推它一把，而就在这一刻，我看到了它眼中的泪水。鹰的泪水，是多么屈辱而又坚忍啊，那分明是陷入千万次苦难也不会止息的坚强。
几十分钟后，几只鹰终于爬上了山顶。 《班公湖边的鹰》阅读答案
它们慢慢靠拢，一起爬上一块平坦的石头，然后，它们停住了。过了一会儿，它们慢慢开始动了——敛翅、挺颈、抬头，站立起来。片刻之后，忽然一跃而起，直直地飞了出去。 它们飞走了。不，是射出去了。几只鹰在一瞬间，恍若身体内部的力量迸发了一般，把自己射出去了。
太伟大了，完全出乎我的意料。
几只鹰转瞬间已飞出很远。在天空中，仍旧是我们所见的那种样子，翅膀凝住不动，刺入云层，如若锋利的刀剑。
远处是更宽阔的天空，它们直直地飞掠而入，班公湖和众山峰皆在它们的翅下。
这就是神遇啊！
我脚边有几根它们掉落的羽毛，我捡起，紧紧抓在手中。
下山时，我泪流满面。
鹰是从高处起飞的。
——选自《读者》（２００７年第８期）
１文中刻画了行走于地面的“鹰”和翱翔于蓝天的“鹰”的两个形象，这两个形象最大的不同之处是什么？作者描写这两个形象的用意是什么？（３分）
２．解释下列两句话在文中的含意。（４分）
（１）爱变成了没有尽头的苦旅。
（２）鹰是从高处起飞的。
３．文章结尾，作者说“这就是神遇啊！” 你怎样理解？（３分）
４．文章前一部分写到了“地域风光”，纵观全文，这对表现文章的主旨有何作用？（４分） 参考答案：
１、（３分）最大的不同是，爬行于地面的“鹰”，显得臃肿、麻木而又丑陋；翱翔于蓝天的“鹰”，则矫健而又刚强。（２分）两者前后形象的刻画形成鲜明对比，作者的目的在于运用对比反衬的手法，从而突出了鹰的顽强、坚韧精神。（３分）
２、（４分）
（１）、因为对自由和未来的追求，对天空的向往，对故乡的思恋，使得鹰必须长途迁徙，克服种种困难飞翔，所以作者说“爱变成没有尽头的苦旅”。（２分）
（２）、有作为是首先要付出艰辛的努力，鹰之所以能够矫健地翱翔于蓝天，是基于它之前漫长艰难的爬行。（２分）（意思对即可）
３、（３分）看到了鹰通过艰辛的努力成功爬上山顶，然后“把自己射出去了”；（２分）这难以遇到的场景让作者感到“出乎意料”，震撼惊叹于它们的伟大。（２分）
４、（４分）地域风光的描写，显示出西部鲜明的地域特色，其壮阔的背景与搏击长空的雄鹰相互映衬、相得益彰，（２分）更加突出了一种面对困难不屈服的精神。（２分）
作文九：《班公湖边的鹰阅读答案》2300字
阅读下文，完成１？题。
班公湖边的鹰
王 族
几只鹰在山坡上慢慢爬动着。
第一次见到爬行的鹰，我有些好奇，于是便尾随其后，想探寻个仔细。它们爬过的地方，沙土被沾湿了。回头一看，湿湿的痕迹是从班公湖边一直延伸过来的，在晨光里像一条明净的丝带。我想，鹰可能在湖中游水或者洗澡了。常年在喀喇昆仑山上生存的人有一句调侃的谚语：死人沟里睡过觉，班公湖里洗过澡。这是他们对没上过喀喇昆仑山的人的炫耀。高原七月飞雪，湖水一夜间便可结冰；这时若是有胆量下湖，顷刻间恐怕便不能再爬上岸。
而这几只鹰已经离开了班公湖，正在往一座山的顶部爬着。平时所见的鹰都是高高在上，在蓝天中飞翔。它们的翅膀凝住不动，像尖利的刀剑，沉沉地刺入远天。人不可能接近鹰，所以鹰对于人来说，则是一种精神的依靠。据说，西藏的鹰来自雅鲁藏布江大峡谷，它们在江水激荡的涛声里长大，内心听惯了大峡谷的音乐，因而形成了一种要永远飞翔的习性。它们长大以后，从故乡的音乐之中翩翩而起，向远处飞翔。大峡谷在它们身后渐渐疏远，随之出现的就是这无比高阔遥远的高原。它们苦苦地飞翔，苦苦地寻觅故乡飘远的音乐……在狂风大雪和如血的夕阳中，它们获取了飞翔的自由和欢乐；它们在寻找中变得更加消瘦，思念与日俱增，爱变成了没有尽头的苦旅。
而现在，几只爬行的鹰散瘫在地上，臃肿的躯体在缓慢地往前挪动，翅膀散开着，拖在身后，像一件多余的东西。细看，它们翅上的羽毛稀疏而又粗糙，上面淤积着厚厚的污垢。羽毛的根部，半褐半赤的粗皮在堆积。没有羽毛的地方，裸露着红红的皮肤，像是刚刚被刀剃开的一样。已经很长时间了，晨光也变得越来越明亮，但它们的眼睛全都闭着，头颅缩了回去，显得麻木而沉重。
几只鹰就这样缓缓地向上爬着。这应该是几只浑身落满了岁月尘灰的鹰，只有在低处，我们才能看见它们苦难与艰辛的一面。人不能上升到天空，只能在大地上安居，而以天空为家园的鹰一旦从天空降落，就必然要变得艰难困苦吗？
我跟在它们后面，一旦伸手就可以将它们捉住，但我没有那样做。几只陷入苦难中的鹰，是与不幸的人一样的。
一只鹰在努力往上爬的时候，显得吃力，以致爬了好几次，仍不能攀上那块不大的石头。我真想伸出手推它一把，而就在那一刻，我看到了它眼中的泪水。鹰的泪水，是多么屈辱而又坚忍啊，那分明是陷入千万次苦难也不会止息的坚强。
几十分钟后，几只鹰终于爬上了山顶。
它们慢慢靠拢，一起爬上一块平坦的石头，然后，它们停住了。过了一会儿，它们慢慢开始动了——敛翅、挺颈、抬头，站立起来。片刻之后，忽然一跃而起，直直地飞了出去。
它们飞走了。不，是射出去了。几只鹰在一瞬间，恍若身体内部的力量迸发了一般，把自己射出去了。
太伟大了，完全出乎我的意料。
几只鹰转瞬间已飞出去很远。在天空中，仍旧是我们所见的那种样子，翅膀凝住不动，刺入云层，如若锋利的刀剑。
远处是更宽阔的天空，它们直直地飞掠而入，班公湖和众山峰皆在它们的翅下。
这就是神遇啊！
我脚边有几根它们掉落的羽毛，我捡起，紧紧抓在手中。
下山时，我泪流满面。
鹰是从高处起飞的。
１．阅读文章内容，完成（１）棧？）小题。
（１）文章引用“死人沟里睡过觉，班公湖里洗过澡”的谚语，有什么作用？
（２）依据第三段内容，简要说说为什么要补叙“据说，西藏的鹰来自雅鲁藏布江大峡谷……”。
２．文章第四段从哪几个方面描写“几只爬行的鹰”？请概括说明。
３．怎样理解“这就是神遇啊”这句话的含意？说说你的看法。
４．下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（ ）
Ａ．文章以“我”的好奇、同情和赞颂为线索贯穿全文，借“我”的观察和感受，从侧面描写了鹰的形象。
Ｂ．文章写爬上山顶后奋飞的鹰仍旧是“翅膀凝住不动，刺入云层，如若锋利的刀剑”，表明雄鹰矢志不渝追求的是飞翔。
Ｃ．“我”捡起“几根它们掉落的羽毛”，“紧紧抓在手中”的细节描写，充分表现出我对这几只鹰的同情、关爱和崇敬之情。
Ｄ．文章没有过多地描写地域风光，但已显示出西部鲜明的地域特色，其壮阔的背景与搏击长空的雄鹰相互映衬、相得益彰。
Ｅ．文章篇末点睛，以“鹰是从高处起飞的”这一形象的语言，揭示了人到高处不能自满，要从高处再努力的主旨。
阅读答案：
答案：
解析：
１解析：此题考查对文中含蓄语句的理解和对表现手法的鉴赏。文中引用的谚语是用夸张的手法突出了鹰的勇敢和顽强。第三段中的补叙，交代了鹰的来处，说明鹰“形成了一种要永远飞翔的习性”，这种习性又体现出鹰的追求。符合文意即可。
参考答案：（１）表现这几只鹰的勇敢顽强。
（２）突出鹰永远飞翔的习性和苦苦寻觅的执著精神。
２解析：此题考查对文中语段要点的概括。阅读文段，不难发现文章是从动作、形态和神态三个方面来描写的。
参考答案：既写动作，描写爬行情况；又写形态，刻画鹰的躯体和翅羽；还写神态，写鹰的麻木和沉重。
３解析：关于鹰的神韵，我们必须和文章的主旨结合起来理解，本文虽然表面上写的是班公湖的鹰，而实际上是暗示了人类的一种精神，结合具体的背景，我们不难联想到鹰之所以如此令人感动，于鹰所处的环境密不可分，是特有的地域和文化形成了特有的精神。我对鹰的领悟，也是和我们这个民族的经历与我们这个民族的追求密切相关的。
参考答案：鹰“直直地飞掠而入”祖国西部宽阔的天空，雄鹰的精神与西部的神韵相遇合；“我”有幸看到爬上山顶再直射长天的雄鹰，为鹰顽强不屈、搏击长空的形象而震撼，激起强烈的共鸣。
４解析：此题考查对文章表现手法和内容的理解，以及对文章主旨的把握。Ａ项误在“侧面描写”；Ｃ项误在“同情、关爱”；Ｅ项误在对文章的主旨概括不当。
答案：ＢＤ
作文十：《《班公湖边的鹰》阅读答案》2000字
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：／／．ｄｏｃｉｎ．／ａｆｅｉｚ
《班公湖边的鹰》阅读答案
班公湖边的鹰
王族
几只鹰在山坡上慢慢爬动着。
第一次见到爬行的鹰～我有些好奇～于是便尾随其后～想探寻个仔细。他们爬过的地方～沙土被沾湿了。回头一看～湿湿的痕迹一直从班公湖边延伸过来的～在晨光里像一条明净的布条。我想～鹰可能在湖中游水或者洗澡了。高原七月飞雪～湖水一夜间便可结冰，这时若是有胆下湖～顷刻间肯定叫你爬不上岸。
班公湖是个奇迹。在海拔四、五千米的高原上～粗糙的山峰环绕起伏～幽蓝的湖泊在中间安然偃卧。与干燥苍凉的高原相对比～这个不大的湖显得很美。太阳已经升起来了～湖面便扩散和聚拢着片片刺目的光亮。远远地～人便被这片光亮裹住～有眩晕之感。
而这几只鹰已经离开了班公湖～正在往一座山的顶部爬着。平时所见的鹰都是高高在上～在蓝天中飞翔。它们的翅膀凝住不动～像尖利的刀剑～沉沉地刺入远天。人不可能接近鹰～所以鹰对于人来说～则是一种精神的依靠。据说～西藏的鹰来自雅鲁藏布江大峡谷～它们在江水激荡的涛声里长
１
大～在内心听惯了大峡谷的音乐～因而形成了一种要永远飞翔的习性。它们长大以后～从故乡的音乐之中翩翩而起～向远处飞翔。大峡谷在它们身后渐渐疏远～随之出现的就是无比高阔遥远的高原。它们苦苦地飞翔～苦苦地寻觅故乡飘远的音乐……在狂风大雪和如血的夕阳中～它们获取了飞翔的自由和欢乐，它们在寻找中变得更加消瘦～思念与日俱增～爱变成了没有尽头的苦旅。
而现在～几只爬行的鹰散瘫在地上～臃肿的躯体在缓慢地往前挪动～翅膀散开着～拖在身后～像一件多余的东西。细看～它们翅膀上的羽毛稀疏而又粗糙～上面淤积着厚厚的污垢。羽毛的根部～半褐半赤的粗皮在堆积。没有羽毛的地方～裸露着红红的皮肤～像是被刀剃开的一样。已经很长时间了～晨光也变得越来越明亮～但它们的眼睛全都闭着～头颅缩了回去～显得麻木而沉重。
几只鹰就这样缓缓地向上爬着。这应该是几只浑身落满了岁月尘灰的鹰～只有在低处～我们才能看见它们苦难与艰辛的一面。人不能上升到天空～只能在大地上安居～而以天空为家园的鹰一旦从天空降落～就必然要变得艰难困苦吗，
我跟在它们后面～一旦伸手就可以将它们捉住～但我没有那样做。几只陷入苦难中的鹰～是与不幸的人一样的。
一只鹰在努力往上爬的时候～显得吃力～以致爬了好几次～仍不能攀上那块不大的石头。我真想伸出手推它一把～
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而就在这一刻～我看到了它眼中的泪水＃ｆｒｏｍ 本文来自学优高考网．ｇｋｓｔｋ．～全国最大的高考资源网 ｅｎｄ＃。鹰的泪水～是多么屈辱而又坚忍啊～那分明是陷入千万次苦难也不会止息的坚强。
几十分钟后～几只鹰终于爬上了山顶。
它们慢慢靠拢～一起爬上一块平坦的石头～然后～它们停住了。过了一会儿～它们慢慢开始动了——敛翅、挺颈、抬头～站立起来。片刻之后～忽然一跃而起～直直地飞了出去。
它们飞走了。不～是射出去了。几只鹰在一瞬间～恍若身体内部的力量迸发了一般～把自己射出去了。
太伟大了～完全出乎我的意料。
几只鹰转瞬间已飞出很远。在天空中～仍旧是我们所见的那种样子～翅膀凝住不动～刺入云层～如若锋利的刀剑。
远处是更宽阔的天空～它们直直地飞掠而入～班公湖和众山峰皆在它们的翅下。 学优网／／．ｇｋｓｔｋ．／
这就是神遇啊：
我脚边有几根它们掉落的羽毛～我捡起～紧紧抓在手中。
下山时～我泪流满面。
鹰是从高处起飞的。
选自《读者》，Ｘ年第８期， ——
１６．文中刻画了行走于地面的“鹰”和翱翔于蓝天的“鹰”
３
的两个形象～这两个形象最大的不同之处是什么，作者描写这两个形象的用意是什么，，３分，
１７．解释下列两句话在文中的含意。，４分，
，１，爱变成了没有尽头的苦旅。
，２，鹰是从高处起飞的。
１８．文章结尾～作者说“这就是神遇啊：” 你怎样理解，，３分，
１９．文章前一部分写到了“地域风光”～纵观全文～这对表现文章的主旨有何作用，，４分，
参考答案：
１６、，３分，最大的不同是～爬行于地面的“鹰”～显得臃肿、麻木而又丑陋，翱翔于蓝天的“鹰”～则矫健而又刚强。，２分，两者前后形象的刻画形成鲜明对比～作者的目的在于运用对比反衬的手法～从而突出了鹰的顽强、坚韧精神。，３分，
１７、，４分，
，１，、因为对自由和未来的追求～对天空的向往～对故乡的思恋～使得鹰必须长途迁徙～克服种种困难飞翔～所以作者说“爱变成没有尽头的苦旅”。，２分，
，２，、有作为是首先要付出艰辛的努力～鹰之所以能够矫健地翱翔于蓝天～是基于它之前漫长艰难的爬行。，２分，，意思对即可，
４
１８、，３分，看到了鹰通过艰辛的努力成功爬上山顶～然后“把自己射出去了”，，２分，这难以遇到的场景让作者感到“出乎意料”～震撼惊叹于它们的伟大。，２分，
１９、，４分，地域风光的描写～显示出西部鲜明的地域特色～其壮阔的背景与搏击长空的雄鹰相互映衬、相得益彰～，２分，更加突出了一种面对困难不屈服的精神。，２分，
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