关于成绩的一张成绩单引发的战争

作文一：《关于成绩的作文：一张成绩单引发的战争》600字

关于成绩的作文：一张成绩单引发的战争

叮铃铃～～～，随着一声声铃响，我们的期末考试终于落下了帷幕。

我春光满面的走出考场，一位同学走过来问我：“你不担心吗？”“怕什么！不就是一次考试吗？没什么大不了的！”我的心情可谓是“晴空万里”。

趁考试单还没发，我在家里放开胆子玩了起来，猴子摇身一变变成了老虎，在家里逞开了威风。可驴子穿了豹皮总会被揭穿，这不，成绩单发下来了，“晴空万里”的我立刻变成了“乌云密布”的我。

我最有把握的数学居然没有过９０分，这对我来说犹如晴天霹雳，令人震惊。命运总是躲在你的身后戏弄你，你最有信心的，反而是你最差的。你最没有把握的，却往往是优异的。

妈妈知道后，并没有狂风大作，我心中窃喜，妈妈没有动怒，我算是逃过一劫。可没曾想明枪易躲，暗箭难防。妈妈虽是一脸的沉默，但谁知一场“麻雀战”已悄悄拉开序幕。第二天早晨，吃早饭的时候，我有点太随意，妈妈冷不丁的用我的成绩来提醒我，我很畏惧。接下来的几天，妈妈总会在我疏忽大意的时候，见缝插针的用成绩来扎我一下，虽不如狂风暴雨般猛烈，但足以让人饭吃不饱，觉睡不好。让各路妈咪大侠望尘莫及。

此时的我就像一个被颠的乒乓球一样，上下颠簸，忐忑不已。像在狂风中的小树，摇摇欲坠。像一只听到枪声的兔子，担惊受怕。像一株小草即将要被除走一样，绝望不已。像项羽犹豫再三，不肯过江东，无颜见江东父老。

要是有一天我们再也不考试该多好啊！那样我们就会脱离学海战争，所有的家庭都没有了“战争”，都回归到了欢声笑语中。

作文二：《我的成绩单作文》3300字

我的成绩单作文

篇一：关于成绩的作文

关于成绩的作文

关于成绩的作文（一）

今天是拿成绩的日子，我睡不着，因为我害怕自己考不好，心情十分紧张。

匆匆吃了几口早饭，便催妈妈送我去学校。在妈妈的电瓶车上坐着，我的心里矛盾极了：我想让妈妈开快一点，这样就可以快一点知道我的成绩，我又想让妈妈开慢一点，最好永远也开不到学校，因为我怕我考不好。一路上遇到几个叔叔阿姨，他们关切的问我：“洪森呀～期末考试考得怎么样啊，”我小声的回答：“还不知道呢，现在去学校。”说完，我心里更紧张了。

刚进校门迎面碰上了我的好朋友陈明豪，他一看到我就拉着我的手问：“你考得怎么样，”我连忙说：“还不知道呢，我们赶紧去教室吧～”进到教室了，同学们都在吵吵闹闹。过了一会儿老师来了，同学们马上安静下来了，老师把试卷放在讲台上说：“这次的考试成绩非常不理想。”我心里十分着急，生怕自己考试不及格。同学们也非常着急，也怕自己考不好，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。开始发试卷了，我们急得手心里直冒汗，只见试卷一张一张的发了下去，“啊～终于有我了～我考了９６分。”

这下我心里的石头终于落地了。

真是紧张的一天啊～

关于成绩的作文（二）

成绩到底是什么，是分数还是自我提高，是对别人的超越，还是愈来愈重的压力，

我总在想成绩真的那么重要吗，按照父母的结论是：对，成绩就是那么的重要，它决定的是一个人的未来和一切，如果你考不上好的大学，那你就没有好的工作，就混不上饭吃～～～而我觉得成绩的好坏无所谓，所谓的是你是否用心去学了。每次妈妈打电话来都是问“最近学的怎么样啊”，而我总是回答“还行”，每次都是反反复复的这两句话。每次说完这句话时，都要自我沉思一会儿，“我真的学的还行吗，”

这句话总是在我的脑海里反复的出现。

在学校里还要学习，回到家里还要学习，还有家长施加的压力。在此我想试问家长们：“难道就不能给我们一点儿自由的空间吗，为什么你们每天给我们的确是压力和烦恼呢，你们就不能为我们好好想想呢，你们知道你们每次给我们带来的压力和烦恼是多么的沉重吗，有的孩子学习成绩好，你们就在我们的面前说谁学习好，我知道，这是你们给我们的刺激，可是，你知道吗，这种刺激可能对某些孩子起作用，可是这种刺激对另外一部分孩子一点作用也没有～甚至可能带来的只有伤害，难到你们真的想让我们受到了伤害才要善罢甘休吗，我感觉这种生活好乏味也感觉好枯

燥～～～

家长们：希望你

们能试着给我们一点儿时间休息，其实我们也想好好学习，可能因为你们的刺激而前功尽弃～给我们一点时间，我们会证明　给你们看，我们不比任何人差，不要给我们压力，烦恼，刺激了，这样的压力是很沉重的，会让我们接受不起的～

关于成绩的作文（三）

有人说，人都是被逼出来的。我认为这一点也不假，因为我的学习成绩就是被妈妈和老师逼出来的。如果没有人逼你，你就可能会安于现状，不思进取，从而碌碌无为。所以我们要学会在逆境中提炼自己，要学会自己逼自己。

在家里，母亲大人在我的学习方面就像黑脸包公一样铁面无情，无时无刻不督促我，只要我休息一会他就会说：“晶晶作业写完了吗，”然而我总是漫不经心的回答：“写完了。”“写完了也要把今天学过的内容在复习一遍，温故而知新嘛。＆＃３９；＆＃３９；妈妈我已经写完了就没有必要了吧～”“不行，快去。＆＃３９；我知道我要不是立刻去做，那母亲又要给我讲大道理了。因此我只好立即去学习，按照母亲说的完成。终于有一天，母亲出去了我就打开了电视看了起来，也忘记了母亲说的完成。终于有一天，母亲出去了我就打开了电视看了起来，也忘记了母亲出门前的嘱咐。当母亲回来时看我在看电视就生气了。＆＃３９；晶晶你为什么不理解妈妈呢，我对你的苛刻也是为了你好，为了你能成为一个有用的人才，

现在一定要好好学习。”看～妈妈又在讲大道理了。什么时候才能摆脱母亲对我的苛刻呢，

在学校，老师又是无时无刻地让我们做练习册，做大卷。刚开始，我还产生了抱怨，为什么不让我们多玩一会儿呢，可是后来在考试的时候我取得了一个满意的成绩，心想起来这也要感谢老师让我们多做题的结果。原来经过多次的练习我已经把那些题深深地印在我的脑海里了。

如今的我再也不用母亲和老师逼了，我总会自己逼自己。有一点时间自己就会对自己说：“趁现在有时间，赶紧去做一张大卷吧～赶紧再去学一会儿吧～　”现在做起卷来真是太轻松了，以前是我错了，我不应该对母亲，对老师产生抱怨。他们也是为了我们好，为了让我们能取得一个满意的成绩，他们不惜付出再多辛苦。

篇二：真实的成绩作文

真实的成绩作文　哈尔滨市阿城区和平小学四（２）班　郑祖骏博　上课了，数学老师发了前几天的试卷。我很紧张，不知道自己能不能打满分。试卷发下来了，我一看，

我打了１００　分。我很高兴。老师对我说：“这次你是全班第一名。”同学们都为我鼓掌。　放学了，我高高兴兴地走在回家的路上。街道两旁的花坛里盛开着五颜六色的花，有红的、粉的、黄的、紫的？？它们在绿叶的衬托下，显得更加美丽。我仿佛听见它们对我说：“你真是一个学习好的孩子。”我向它们摆摆手，加快了脚步。一进家门，我急忙把卷子给妈妈看。妈妈说：“儿子真棒～

你再把卷子上的题好好看一下，加深一下印象。”我走到学习桌前坐下，从第一题向后看。看着看着，我发现第五题我做错了，而老师却给我打了对号，这道题可是５　分啊～看来，我这１００　分并不是真实的成绩。我想，如果我跟老师说了，那我只能得９５　分，就不一定是全班第一了。怎么办，经过一番激烈的心理斗争后，我决定第二天跟老师说。　第二天一上数学课，我就拿出卷子，小声对老师说：“第五题我做错了，您看，”老师看后，想了想说：“如果改过来，你就只能得９５　分了。”我说：“我要真实的成绩，更要做一个诚实的孩子。”　老师笑了，拍了拍我的肩膀，然后拿出笔，把试卷改了过来。老师当着全班同学的面表扬了我，大家又一次为我鼓掌。我想，下次考试，我争取得一个真实的１００　分。

篇三：关于成绩的作文：一张成绩单引发的战争

关于成绩的作文：一张成绩单引发的战争

叮铃铃～～～，随着一声声铃响，我们的期末考试终于落下了帷幕。

我春光满面的走出考场，一位同学走过来问我：“你不担心吗，”“怕什么～不就是一次考试吗，没什么大不了的～”我的心情可谓是“晴空万里”。

趁考试单还没发，我在家里放开胆子玩了起来，猴子摇身一变变成了老虎，在家里逞开了威风。可驴子穿了豹皮总会被揭穿，这不，成绩单发下来了，“晴空万里”的我立刻变成了“乌云密布”

的我。

要是有一天我们再也不考试该多好啊～那样我们就会脱离学海战争，所有的家庭都没有了“战争”，都回归到了欢声笑语中。

猜你感兴趣：

？成

绩单作文（２０１７－０３－３０）

作文三：《美好的成绩单作文》800字

美好的成绩单作文

美好的成绩单

四阶上　　　　　袁玺涵

太阳升起来了，挂在高高的天空上，绽开了它那金灿灿的笑脸，散射着一缕缕金色的光芒，照耀着大地，让世界从冰冷的黑夜里苏醒过来，回到温暖的怀抱里。我正走在上学的路上，一路哼着小曲，听着鸟儿在空中“叽叽喳喳”地叫着，像是在为我唱着赞歌呢！迎面吹来一阵清新的风，风中还夹杂着一丝丝花朵那迷人的清香。这一切是那么美好，让我格外陶醉。

我一路兴高采烈地来到了学校，因为我觉得自己昨天的考试考得还不错。

上午第一节就是语文课，我满怀期待得想要看到我的那张满是红钩钩的试卷，可是老师偏偏不肯说，我们的心倍受煎熬。才上了一节课，就让我们觉得已经过了大半天了。从窗户里照射进来的太阳，火辣辣地照在同学们的脸上。

终于，熬到放学的时候了，最后一节课的铃声“叮零零，叮零零”地响了起来，以前同学们都要过好一会才会安静下来，可是今天大家二话不说就立刻从“菜市场”回到了教室里，班级里顿时鸦雀无声了，连一根针掉到地上都的得见。同学们端端正正地坐在位子上，目不转睛地望着门口老师的那个方向。老师终于出现在我们的视线里了，她的眉头紧皱着，两个嘴角都快耷拉到下巴那儿了。只见老师一把将一叠厚厚的试卷拍在讲台上，接着一个一个地报名字上台领试卷。这时，调皮鬼的屁股上好像粘了胶一样，一动不动地坐在位子上。第一个报的是班长，只见班长神气十足地走上去，微笑地接过试卷，然后看了一眼分数，便又昂首挺胸地走了下来。第二个上去的是我，我自信满满地上前接过试卷，一看，耶，有９９分唉，比我想象地要好，我那小小的心充满了欢乐。最后一个上去的当然是我们班的学渣了，他低着头上去，闭着眼睛接过了试卷，久久不愿去看，最后，他还是看到了自己的分数，不及格加全班最差——４９分。

放学了，天下起了蒙蒙细雨，我料到今天傍晚会下雨，便拿来了雨伞，果然派上了用场。今天的一切是那么得顺心如意。

指导老师：吴老师

点评：文章绘声绘色地描写了一次发试卷的经历，环境描写开篇，环境描写结尾，十分生动，在描写上，抓住细节进行细致观察描摹，十分生动！

作文四：《关于小学成绩单的教师评语》16100字

关于小学成绩单的教师评语

篇一，小学生成绩单班主任评语集锦

１．你是一个思维敏捷、乐于助人、勤学好问的学生。课上你能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏。如果你能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学们学习的好榜样。

２．你是一个活泼可爱、热情善良、乖巧伶俐的男孩，我们都喜欢你。平时你学习认真，勤学好问，课堂上你发言积极，作业书写工整美观，成绩较好。希望你今后能多读课外书，努力钻研，争取更加优异的成绩。

３．　你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言。希望你对自己要求再严一点，争做一名出色的小学生。

４．　你是一个懂事、聪明、能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人喜欢，但自控能力较差。希望你能严格要求自己，做一名更加优秀的小学生。

５．　你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明懂礼貌的好学生。对待工作你认真负责，热心周到，是我们班称职的好班长。希望你在学习上能积极钻研，改掉粗心的毛病，你将会是同学们学习的好榜样。

６．你是一个活泼的男孩，与同学能友爱相处，能按　时完成老

师布置的作业。你学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差。希望你能发扬优点，改掉坏习惯，并努力提高自己的语言表达能力。

７．你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动。学习上能按时按质按量完成老师布置的任务，但缺乏积极主动性，希望你能改正这些不足，在新的一年里争取超越自己，加油吧，

８．你是一个活泼、聪明而又能干的学生。你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀。希望你今后能严格要求自己，以身作则，做一个同学们都信得过的好干部，我们相信你一定能行，

９．在我们眼里，你是一个聪明、伶俐、乖巧的女孩。你尊敬师长，带头参加各项活动。学习上主动积极，作业字迹清楚工整，上课能认真听讲，积极动脑，举手发言，各方面都很出色。希望你继续努力，争取更上一层楼，

１０．你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处。学习上主动自觉，作业按时完成，但有时候也会马虎大意，字迹不端正。希望你能克服这些不足，努力钻研，争取成为一名全面发展的好学生。

１１．　你是一个文静懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人诚实，礼貌待人。学习上比较自觉，希望你上课能积极动脑，举手发言，课后多花工夫，扬长避短，相信你会更加出色的，

加油吧，

１３．你斯文秀气，作业本总是那么干干净净，整整齐齐，老师很喜欢批改你的作业。这学期你进步很大，作文写得很出色。老师希望你平常能跟老师同学们多交流，上课大胆发言，勇敢表现自己，加油吧，

１４．　你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学很热情，上课能专心听讲，积极举手发言。老师希望你作业时要认真细心些，多检查，并改掉拖拉作业的坏习惯，争取超越自己，加油吧，

１５．　在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，是一名优秀的班干部。学习上你自觉认真，老师希望你以后多培养自己的口头表达能力，大胆表现自己，加油吧，

１６．你是一个聪明伶俐、活泼可爱的男孩。你学习认真，成绩优秀，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手。老师希望你继续努力，多跟大家交流，

争取更上一层楼。

１７．你是一个文静、乖巧的女孩。你尊敬师长，友爱同学，平常你能按时完成老师布置的作业，但偶尔也有拖拉现象。老师希望你能严格要求自己，积极主动学习，开动脑筋，端正书写，争取更大的进步。

１８．老师知道，在你文静的外表下有一颗活泼热情的心。你尊

敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，大家都喜欢你。老师希望你能利用假期好好练习书写，提高写字能力，加油吧，你一定能超越自己，

１９．　你是一个可爱的男孩，性格有点腼腆，不爱言语，你待人有礼貌，学习比较自觉。平时你能按时完成老师布置的作业，学习认真。老师希望你在课堂上能大胆发言，课后多读课外书，从书中汲取营养，努力提高写作水平。

２０．你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人诚实，待人有礼貌。老师希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后多花工夫，把学到的知识巩固结实，与同学们齐头并进，加油吧，我们相信你一定能行，

２１．你尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干，我们都喜欢你。学习上你缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。老师希望你能正视这些不足，克服懒惰的毛病，发奋努力，刻苦钻研，争取更上一层楼，加油吧，

２２．你是一个聪明伶俐的女孩，平时能按时完成老师布置的作业，学习较认真。你爱说爱笑爱打扮，但上课有时精神不集中，自控能力差，学习成绩不够稳定。老师希望你今后能改掉这些坏习惯，争取更上一层楼。

２３．你是一个文静、善良的女孩，你乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课你能认真听讲，作业书写非常美观。老师希望你在考试时能更加细心些，多检查，避免不必要的失误，争取更加满意的

成绩。

２４．在老师眼里，你是一个聪明伶俐的女孩。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，我们都喜欢你。学习上你自觉认真，还能写出一手好字，老师希望你平时能大胆表现自己，你会更加出色的，

２５．你尊敬老师，团结同学，积极参加班级各项活动。你上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成。要是你能把字写端正，保证作业质量，平时多注意个人卫生，你将会更加出色的，加油吧，

２６．你是一个可爱大方的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，懂礼貌，讲卫生，能积极配合老师做好班内的工作，但上课举手发言太少。老师希望你今后能刻苦钻研，不懂就问，相信你会有更大的进步，

２７．　你机灵、聪明，是个可爱的男孩。你懂礼貌，讲文明，劳动积极。学习上能按时按质按量完成老师布置的作业，积极主动。老师希望你能多读点课外书，端正书写，提高学习效率，相信你一定能行，

２８．你是一个可爱的男孩，性格有点腼腆，你待人有礼貌，学习比较自觉。你劳动积极，与同学和睦相处。老师希望你能克服马虎的毛病，作业时认真读题，端正书写，课后多读课外书，学习上多用心，你会更加优秀的，

２９．　你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同

学和睦相处。这学期，你在学习上有很大进步，自觉性强。老师希望你课堂上能专心听讲，课后与老师同学多交流，相信你会更加优秀的，加油吧，

３０．你是一个活泼开朗的小男孩，那甜甜的笑容很可爱，我们都喜欢你。你尊敬师长，团结同学，积极参加班集体各项活动，是老师得力的小助手。老师希望你今后能按时完成作业，端正学习态度，努力吧，

３１．你是一个天真、可爱的男孩，我们都喜欢你。你团结同学，尊敬师长，但比较贪玩。

希望你能端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言，课后多读课外书。新年来了，好好努力吧，争取更上一层楼，

３２．你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业。你的书写很端正漂亮，老师希望你作业时再细心一点，尽量减少不应该的失误，好好努力吧，争取超越自己，

３３．　你是一个诚实善良的男孩，平时能和同学友好相处，尊敬师长，大家都喜欢你。老师希望你今后上课能专心听讲，认真完成老师布置的作业，多读课外书，提高学习效率。加油吧，老师相信你一定能行，

３４．你是一个善解人意的女孩，在班上人缘较好，你上课能专心听讲，作业能按时完成，穿着整洁大方。老师希望你今后能多看课

外书，端正书写，努力提高自己的阅读能力和写作水平，相信你一定能行，

３５．　你是一个文静、懂事的女孩，友爱同学，尊敬师长，我们都喜欢你。平时你能严格要求自己，书写端正清楚，学习认真，这学期进步很大。老师希望你能再接再厉，课后多读课外书，争取更上一层楼，

３６．你是一个文静、懂事的女孩，我们都喜欢你。你能按时完成老师布置的作业，但学习上不够积极主动。老师希望你上课能多开动脑筋，课后多花工夫，把学到的知识巩固牢，争取与同学们齐头并进，加油吧，

３７．你尊敬老师，团结同学，热爱劳动，是一名可爱的男生。在学习上，你缺乏自觉性，玩字当头，经常把作业丢在脑后，学习成绩不够理想。老师希望你能明确学习目的，刻苦钻研，争取与同学们齐头并进，，

３８．　你是一个活泼开朗的小男孩，我们都喜欢你。你尊敬师长，团结同学，积极加班集体各项活动。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，端正书写，练好基本功，争取更上一个新台阶，

３９．你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上比较认真，但作业质量不高，所以学习成绩不够理想。老师希望你能加倍努力，提高学习质量，争取更上一个台阶，好好努力吧，

４０．和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚，进步的唯一方法就是比别人更努力。

４１．你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

４２．你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗，希望能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。

４３．你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌，在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师相信，只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸，篇二，小学生成绩单评语大全

小学生成绩单评语大全

１．同学，踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。

２．同学，你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你

学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也

为你感到高兴。继续努力吧，愿你成绩能进一步提高！

３．同学，你关心集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。你的表现可圈可点，希望你在今后更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！继续努力吧！我深深地为你祝福！

４．同学，你有很多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意科学学习方法，去实现人生的梦想！！！

５．同学，你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

６．同学，你是个腼腆、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆匆，也没少见你埋头苦学的小小身影，虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，可是只有输的起的人才会赢得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。

７．同学，你是个聪明、可爱的孩子，关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往，人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

８．同学，你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望你能把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。

９．同学，在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，也许前途将不可限量。

１０．同学，在学习上你表现出色。你的坚强，你的懂事，你的聪慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力让你取得了优异的成绩。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。

１１．同学，你是一个十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，你的成绩有待进步，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重学习，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！

１２．同学，文静、稳重、善良而又不失直率的你学习认真踏实，你要坚信，路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。

１３．同学，有古道热肠，也容易感情用事；积极要求上进，但专心和恒心尚有欠缺。还记得鲜花和掌声吗在那掌声中，有老师和同学对你过去成绩的赞赏和祝贺，更多的是希望你在鲜花前、掌声中不要迷失方向，继续前进。

１４．同学，你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，这很好。人无完人，金无足赤，多理解别人，多找找自己的缺点，也许会有更好的发展。记住了，彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌！

１５．同学，你温文而雅。人缘不错。积极思考，老师乐于和内外提出问题。每次作　业也完成得很好，令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。

１６．同学，你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。

１７．同学，你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。记住了，彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永

恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌！

１８．同学，人缘好，很好胜的阳光男孩。学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中！

１９．同学，即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没

有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。

２０．同学，你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握。

２１．同学，你待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，能认真完成老师布置的作业。同时你也很孝顺，是个很不错的男孩，希望你能在学习上更进一步。同时老师祝福你今后能一生平安、永远幸福！！

２２．同学，你尊敬老师、团结同学、关心班集体，待人有礼，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，有那么多的好老师用心教你，只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩一定会提高，我会满怀信心地等着这一天的。

２３．同学，你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

２４．同学，对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，不经历风雨怎能见彩虹这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。

２５．同学，踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得

到了同学的肯定。最后再送你一句话，学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击！

２６．同学，你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦！

２７．同学，你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！

２８．同学，和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚，进步的唯一方法就是比别人更努力。

２９．同学，你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

３０．同学，你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗希望能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。

３１．同学，和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚，进步的唯一方法就是比别人更努力。

３２．同学，你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，却时刻起着模范

篇二，小学生成绩单评语大全

小学生成绩单评语大全

２．同学，你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。继续努力吧，愿你成绩能进一步提高！

４．同学，你有很多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向

老师请教，这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意科学学习方法，去实现人生的梦想！！！

１０．同学，在学习上你表现出色。你的坚强，你的懂事，你的

聪慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力让你取得了优异的成绩。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，把握自己，我想你一定能做一个更出色的人。

１５．同学，你温文而雅。人缘不错。积极思考，老师乐于和内外提出问题。每次作

业也完成得很好，令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！要知道，命运的纤绳将

永远掌握在自己手中。

１７．同学，你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。记住了，彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌！

１９．同学，即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。

２１．同学，你待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，能认真完成老师布置的作业。同时你也很孝顺，是个很不错的男孩，希望

你能在学习上更进一步。同时老师祝福你今后能一生平安、永远幸福！！

２４．同学，对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，”不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自己的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。

２５．同学，踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话，学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击！

２７．同学，你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接

物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！

３２．同学，你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师相信，只要你信心不倒，努力不懈，终有一

天会到达成功的彼岸！

３３．同学，你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。

３４．同学，你真诚可爱，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

３５．同学，你是个踏实、稳重、有礼貌；能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！老师相信，只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

３６．同学，你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

篇三，２０＊＊小学一年级成绩单评语

２０１３小学一年级成绩单评语，

１、你活泼开朗，喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗可喜的是后一阶段你已经意识到自己的错误，并在积极改正。老师赠你一句话，要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。望继续努力，约束自己的言行，踏踏

实实学习。

２、你是个性格爽朗、活泼好动的孩子，能关心集体，热爱劳动，每次看到你满头大汗地在拖地，老师都感动不已；你乐于助人，看到你笨拙而又认真地在为另一个小男孩系鞋带时，老师为你赞叹。但是，孩子，你缺乏一股钻劲，做事情不能持之以恒，老师希望你能改掉这些缺点，多与好书交朋友，并坚持不懈，这样你会有更大的收获！

３、所有老师都认为你是个头脑灵活的学生，然而你有时没把聪明用在学习上；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师和班里的同学都知道你想成为优秀的学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。孩子，勤奋努力，坚持不懈，你会更出色的！

４、你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时都挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧和机敏，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你现在还有一些差距吗找到原因了吗老师相信，只要你能勤奋努力，持之以恒，你将是我们班最棒的！

５、机智敏捷的你总是笑呵呵的，你分析问题总有独到之处。老师欣赏你的机敏，你应该是一位有出息的男孩。课堂上从你的表情和眼神可看出你在积极思考老师提出的问题。你懂得尊敬老师、友爱同学。希望今后更多开动脑筋，养成细心的习惯，你会受益不小的。

６、在老师心目中，你是一个心地善良、懂事开朗的男孩子。你的幽默、出众的表演天赋，让大家捧腹大笑。你与同学们团结和睦

相处，因此，深受同学和老师的喜爱。不过，老师觉得你学习目的不明确，不能坚持，总让老师为你担心。说真的，老师对你充满信心。希望你摒弃不良习惯，奋勇前进，你一定会很出色的！

７、看得出来，你是个很有上进心的孩子，可是”一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步试试看多花点时间在学习上，多读些课外书。凭你的聪明，我相信你不比别人差。老师希望你在以后的学习生活中，踏实认真，坚持不懈，落到实处，努力进步！

８、你是一个单纯善良而又懂事的男孩，你甜甜的笑容让人如沐春风。你上课认真听讲，尤其是这段时间发言很积极，常听到你课堂上精彩的回答，老师感到很欣慰。你关心集体，热心帮助同学，学校开展的各项活动你积极参加，能与同学和睦相处。不过，老师希望你字写得更漂亮一点。

９、你是一个聪明活泼的男孩子，在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。你不仅能认真完成各科作业，而且写得一手好字。下课后，也能看到你活泼的身影。

只是我希望在课堂上能听到你精彩的回答，看到你出色的表现。在这里，老师送你一句话，一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加出色。

１０、在老师眼里，你是一个聪明、活泼、感情细腻，想象力丰富的孩子。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。这段时间里你上课走神的缺点慢慢地改正了，作业不认真的毛病也改变了很多，你变得勤于动脑，成绩也较为稳定。老师期待着你更大的进步！

１１、你挺聪明，也很机灵，你伶牙俐齿的语言逗得大家哈哈大笑，你能虚心接受老师的教育，思想上积极要求进步，只是不能严格要求自己，宿舍和教室你都没能很好地表现。希望你以顽强的毅力改正缺点，做一个优秀的好学生。老师相信你一定能做到！

１２、你有较强的接受能力，但缺乏持之以恒的学习热情；你有很强的进取心，但自控能力还不好。孩子，你是聪明的，只要执着地去做一件事，坚持不懈，胜利必将属于你。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。好好地珍惜这黄金岁月吧，老师期待你更出色的表现！

１３、你是一个聪明、活泼的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。你爱清洁，讲卫生，劳动委员工作认真负责。在这里，老师送你一句话，“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂”。认真对待学习，你将更出色！

１４、你是一名聪明、热心、情感丰富的孩子。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。可是最近你的学习兴趣不像以前那么高了，课堂上听不到你精彩的发言了，也看不到你高举的小手了。孩子，老师在为你担忧啊，知道吗你必须要努力学习，坚持不懈才能取得成功啊！加油吧，你是最棒的！

１５、你是一个很懂事很聪明的孩子，在学习和生活上有较好的自律性。学习成绩上也不错，总能保持优良。你的纯朴善良，热心助人，给老师和同学留下了深刻的印象。希望你今后在课堂上能积极举手发言，不懂的地方要多问多思考。老师衷心地希望你在学习中继续挖掘自身潜力，力求最好。

１６、你的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒，课堂上能看到你高举的小手，听到你精彩的发言。老师喜欢你思维活跃，苦苦思索的样子。可是学习成绩不够稳定。我想，浮躁是其中的原因之一。你要知道，只有勤学是不够的，要在学习中增长知识，尤其要注重学习的方法，要戒骄戒躁，才能取得更大的进步。

１７、在老师眼里，你是一个善于开动脑筋、勇于探索、富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你有一个毛病始终没改——那就是有很多时候不能静下心来，时间的利用也不够。希望你克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，以期更大收获。

１８、你是一个聪明、活泼的男孩。上课认真听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，团结同学。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会更加出色。

１９、你是一个讨人喜欢的男孩。上课有时时也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动，乐于帮助有困难的同学。不过，你学习的目的不够明确，缺乏主动性，总让老师为你担心。在这里，老师真诚地送你一句话，学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

２０、你是一个善良可爱的孩子，有很强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。但是你的自理能力还有待提

高，把课桌整理好，改掉丢三落四的毛病，相信你会更棒的！

《　评语》　你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。。瞧你，字写得越来越端正了，成绩越来越稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧，你将成为一个更出色的学生

《　评语》你既聪明又活泼，这学期课堂上举手多了起来，发言的质量也有了提高。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你的进步感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，课后做好复习工作，相信你的成绩会更棒的。加把油，努力干吧，

《　评语》你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。可是，你知道为什么自己暂时还成不了最好呢，找到原因了吗，老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，学习上多一些责任心，你就会成为班级上的ＮＯ．１

《　评语》　如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你语、数基础好，头脑灵活，又写得一手好字，如果能树立奋斗目标，勤奋、执着地去追索成功，你的生命之树一定会开花结果

《　评语》你，学习成绩拔尖，偶尔骄傲自满，严格要求同学，偶尔板起面孔，喜欢打抱不平，偶尔称王霸道，严格遵守纪律，但依旧天真活泼。学习与活动一着不让，都取得了优异的成绩。老师打心眼里喜欢你，希再接再厉，争取更大的进步。

《　评语》　你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，积极培养特长，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你

《　评语》每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次竞赛和考试都能创造出奇迹，给老师和同学流下深刻的印象，但令老师遗憾的是你与同学相

处往往会发生不该有的“战争”，哪一天你能发挥自己的聪明才智，搞好外交关系，与同学友好相处，化干戈为玉帛－－－－你是一个有灵气的孩子，老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的

《　评语》有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气

《　评语》你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒，努力吧，给父母和老师一个惊喜，

《　评语》本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩，老师常常赞叹。但最近，你却变得贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩，

《　评语》　你是一个品行兼优的好孩子，与同学们相处愉快，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，课堂练习独立完成，但老师还愿意在课堂上听到你的大胆发言，小朋友们也都比较喜欢和你一起活动．老师很喜欢你，希望你继续努力，百尺竿头，更进一步，

《　评语》　你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师非常喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数更频繁了，提的问题也更有质量了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。英语节上的表演让我再次认识到你的多才多艺，继续努力呀，

《　评语》你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是那么地丰富，那么地与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，课后与同学和平相处，那就会更棒了。

《　评语》　你是一个讲义气的小男孩，有着上进心。你的课堂专心致志、从不漏掉一个点儿的劲头，作业本上的字迹也越来越清楚工整。可老师不得不说的是我们只有坚持下去才会收获金秋，聪明的你知道老师的用意吗，

我相信我期待

《　评语》　勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门，勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪，希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一

定会向你敞开。

《　评语》　你是一名勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声，你酷爱美术，成绩虽然不是很理想，但是乐学善思，，平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，获取更多的知识，你将更受同学们欢迎。

《　评语》你是一个活泼好动的孩子，希望你把聪明才智放在学习上，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞

《　评语》　知道吗，任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在新学期中大展身手，力争取得更优异的成绩

《　评语》我特别欣赏你具有男孩子的个性，直爽。你的眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维《　评语》敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里一往直前，做一个强者、胜利者。

［关于小学成绩单的教师评语］

作文五：《我的成绩单作文600字》4500字

我的成绩单作文６００字

篇一：我的母校作文６００字

我的母校作文６００字

我的母校作文６００字（一）

我已经上六年级了，是毕业班了，还有几天就要离开我的母校了。也将离开我认识六年的同学（本文来自：ＷＷｗ．ｂＤＦＱｙ．　千　叶　帆文摘：我的成绩单作文６００字）了。我爱我的母校，可是马上就要离开母校，离开六年来认识的所有老师，和我的同学们，我真是非常的舍不得。

在我高兴的时候，母校就像阳光，在我不高兴的时候，学校就像繁星，在我人生走向黑暗的时候，母校点明了一个又一个的路灯，让我在黑暗中看到了光明。当然在我高兴的时候，学校让我在阳光中快快乐乐的成长。在我绝望的时候，母校给了我希望，在我无助的时候，母校就像一把手，让我从无助的身边感到了希望？？

还记得我给您提的两个意见吗，第一个是我们的学校没有图书室。让许多爱好学习的学生无法看到更多的书，学到更多的知识。也让许多想提高学习成绩的学生无法得到提高。所以我的建议呢，就是让学校马上建一个图书室。让许多爱好学习的人学到更多的知识，也让想让自己分数提高的人一个机会。

第二个意见就是因为我们的操场太小了，我建议扩建。因为在课间十分钟的时间，本来就是让学生放送放松脑子的，也让眼睛得到休息。可是因为操场太小了。让许多人不能活动，因而在上下一节课的时候，脑子会感到劳累想睡觉。如果长时间下去的话，一定会影响学习的。

我真的希望您能想像我的建议。虽然比较难。

我还有几天就要离开我的母校了，我真的是非常的舍不得。

我的母校作文６００字（二）

毕业已经一年多了，却未曾回过母校看一眼，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那个寒假给我原来的毕业班的老师打电话贺年时，才知道全班同学，只有我没回去过。也许，我只能用文字来填充在我对母校的回忆和思念吧。

母校不算宽敞，却承载了我童年几乎所有的记忆，那淡淡的木槿味道，是如何传到我的嗅觉中，成为我对母校记忆中的一部分，我至今已不记得，只记得每年木槿花落的时候，我们总会去拾木槿花朵，偷偷塞进别人的领口里，或是塞进别人的嘴中，花瓣怀着淡淡的甜。木槿花如同一层柔软的云，将我们的童年包裹起来。

我常走在学校边的路上，哼着属于自己的曲子，寻着快乐的足迹，未曾想过幸福这个字眼，也许正在拥有就不会感受到吧。有时候，会和伙伴追逐半天，我不是个顽皮的孩子，而在童年的时间里，却同样能找到属于自己的一份天真。

风拂过教室，将我们在夏日中午午自习间的梦吹醒，老师不停

的絮着题，而我们却想着毕业考后自由自在的假期，说实话，那段时间真的是比假期还惬意的时光。即使试卷时时刻刻在敲打我的梦境，我也不会放弃对那三个月自由的追寻。

那段时间，只有我一个人徘徊着，走向西落的斜阳，直到寂寞淡薄了那份期待的心灵。

到了离别的时刻，我却无法怀着释然的感觉去面对离别，在我脑海中，只有怀念的痛楚。

一年过去了，槐花落了，又一群人毕业了，不知现在学校里还会不会漾起送别的歌声，还会不会飘着起临别的伤感，而我只知道，在那个槐花殇落的季节里，我在母校折下了最后一根思念的红豆枝。

我的母校作文６００字（三）

我亲爱的母校，转眼已经六年了，我就要离开母校了，踏入一个新的校园，一切将变得不是那么熟悉。

母校，我忘不了您的美丽。在我步入教学楼的一刹那，月季姑娘吸引了我，还有玫瑰姑娘，她们把醉人的芳香献给了母校，整齐排列着的松树，像守护美丽的花儿的小士兵。

母校，我忘不了您的整洁。环视母校，没有一处是很不干净的，在教学楼上的“教学楼”三个大字，在太阳的照射下闪闪发光。

母校令我难忘，但是最令人难忘的是在母校的朋友们，老师们。

难以忘怀的老师们，是您们用辛勤的汗水教会了我们无尽的知识。老师，就像一名园丁，辛勤浇灌着每一朵花，每一根草；老

师，就像一盏指航灯，照亮了我们的人生道路；老师，就像一只小小的蜡烛，燃烧了自己，温暖了我们。六年了，我们师生之间，建立了比山还高比海还深的情谊，我永生难忘。即将要离别了，这绵绵的情丝怎么舍得割断呢，

难以忘怀的朋友们，我忘不了你们那一双双热乎乎的小手，忘不了你们那一张张灿烂的笑脸。你们水晶般的笑容，早已深深的刻在我的脑海里。心里我舍不得你们，那些真诚的朋友们。难忘的同学情啊，我永远也忘不了～

时光匆匆，稍纵即逝，相遇就是缘分，我一定会珍惜这些个日子。在离别之际，我想我会很舍不得离开老师们和同学们，更离不开亲爱的母校，感谢你们～啊，难忘的亲爱的母校啊～

篇二：我的学校作文６００字

我的学校作文６００字

我的学校

学校，他像心脏，给我力量；他像水库，给我活力。我的学校是平江中学，它坐落在古老的学士街旁。校园绿树成荫，鲜花朵朵，教学大楼鳞次栉比，各种场馆一应俱全。对于学校的一切我都想自己家一样熟悉，对于学校的优点，我都可以如数家珍。

来到学校的大门，平江中学四个大字特别醒目，我首先看到的是一条沥青大道。在路的左边是慧成楼，慧成楼共有四层。一楼是健身房，里面有各种健身设施；二楼是图书馆，每天中午这里总是门庭若市。同学们在这里如饥似渴的接受知识，放松着心情；三

楼的电脑房永远是我们最爱去的地方，每次上电脑课我们总是高兴的结伴同去；四楼是多媒体教室，老师都在这里开课，这里是设施最先进的教室。

从慧成楼下来后，就可以看见学校的行政楼，那是一幢水磨青砖大厦，玻璃彩瓦，但不落俗套，我们学校的领导都在这里办公。行政大楼的前面有几棵松树，褐色的树干，足有碗口粗，笔直挺拔。老树遮天蔽日的，给校园留下了一片片的绿荫

在行政大楼的左前方也就是正对校门的是教师办公室，这是一幢三层小楼，也是专给主课老师的办公室。从早上开校门伊始，这里总是人头攒动，有给老师交本子的；有来请教问题的；有有事来找老师的??

沿着沥青大道走，不过多久，就来到了初三教学楼。整个教学楼墙体是灰色的给人一种凝重的感觉，从这里出出进进的同学们总是行色匆匆，因为他们身上都肩负着巨大的压力。和他紧靠的是初一楼，在它前面的是初二楼，共有２０个教室。

从教学楼下来后就可以看见篮球场了，篮球场红绿相间十分显眼，我们共有４个球架，每天都“客满”。走过球场，眼前就是今年才竣工的塑胶跑道和人造草坪，东西长共有１００米。在中间的草坪上，时常可以看见身穿阿哥廷队服的身影，那些人就我们。在球场上叱吒风云，在学习上也要出类拔萃，你经常可以听见我们在操场旁的书声。我们学校还有一处特别的地方，那就是王鳌故居，他是古代的大学士，学士街也因此得名。在他的旁边是食

堂，每天中午厨师都会从这里变出香喷喷的食物，为我们的学习提供动力。

篇三：我的学校作文６００字

我的学校作文６００字

我的学校作文６００字（一）

西后街２８号有一座百年老校，它叫剡山小学。一走进校园门，印入你眼帘的是色彩淡雅。布局整齐的教学楼。在这４３个班级中，就属我们的教室最宽敞明亮了：一块黑得发亮的黑板上面写这一串串优美的文章。电脑桌上放着电脑。教室两侧，一扇扇干净的窗户闪着金亮的光泽。后面贴者各式各样的书法字和美术作品，一朵盛开的“花”旁边有许多获奖证书。一个个聪慧伶俐的小朋友就在这样的船只里遨游知识海洋，驶向未来。一个宽大的办公室里荡漾着知识的气氛。老师们急笔沙沙地备课。改作业，给知识土地撒上希望的种子。

我们学校不仅规模大，花草树木也很多。

瞧～靠校门最近的地方有一个小花园。中央是一个精致的亭子。周围好象在开舞会，绿草弟弟穿着绿色吊带衫，玫瑰花穿着红色的晚礼服，郁金香妹妹穿着紫红色的迷你裙，多在一边害羞地笑。艺术经典的综合楼周边缠绕着各种形态多姿的藤条，一排排小树，伸长丫枝，向外面的世界招招手，迎风跳起了优美的舞蹈。高大的梧桐树给无际的操场增贴了一丝风景线。迎春花黄得象金子，在阳光下站开了笑脸。月季在书页的衬托下犹如出水芙蓉，清新

可爱。黑板报前有一大片竹子，细细的杆，细长的叶，象千手观音指导我们走出迷津。腊梅却暴开了米粒大的花苞说：“别看我现在不好看，以后我会在冬天绽开花朵，吐香的～”

看我们的学校多么美～我怎么不可能不喜欢我的学校呢～

我的学校作文６００字（二）

我的学校位于广东深圳市福田区上沙中学。他是一个有着千人的大家庭，我们每天都带着灿烂的笑容来到这个欢乐的校园，这里充满欢歌笑语，充满了教师和学生的浓浓的师生情谊，让人对这里有一种莫名的亲切感。让人喜欢上这里，想来这读书。

我们的学校有很多地方：

阶梯教室：一帮都是领导和主任在这里开会，或者是校长召集所有学生在这里进行讲话，或听课。

图书室：这里有着丰富的宝藏，很多学生都喜欢来这里，因为在这里可以安静地看着自己喜欢的书。不会被打搅。让人心旷神怡。

操场：我们全体师生每天早上都会在这里进行大课间活动：千人长跑和做瑜伽操。

小卖部：一下课，这里便是学生们的天堂，来这里可以买到自己喜欢吃的零食？还

有可口的可乐。

音乐教室：整个学校学校我最喜欢的地方，在这里，我可以何老师交流音乐的一些话题，向老师请教，还可以敬请歌唱，这里

还有另外一个身份，就是合唱队的训练地点。我也是合唱队里面的一员。我爱唱歌，我喜欢唱歌，音乐是世界的语言。

我的老师对我印象最深的就是英语老师和语文老师

黄老师：我的英语老师。每节课都会给我们挺好听的英文歌曲，我最喜欢的歌曲是

周老师：我的语文老师。没做作业就拿塑料树枝打人，刻骨铭心。

我的学校，让我流连忘返。

我的学校作文６００字（三）

天地间，最引人的春色乃桃李；

日月下，极耀眼的地方数学校。

南昌第十四中学，当你听到这个名字的时候，你有何感想，想不想知道这所学校的样子呢，下面，我们一起来看看吧～

刚进学校，首先看到的是一栋教学楼，教学楼上写着“文明”、“求实”、“坚毅”、“创新”八个金色的大字。这八个字在阳光的照射下显得格外醒目，无不鞭策着我们一直前进。

顺着校门走，来到操场中间。雨刚停，整个操场像被洗刷过一般，干净得看不到一点儿污秽，塑胶铺成的篮球场上倒映着各种影子，使人产生无限遐想。

再往里走，我们可以清晰地看到几座“蘑菇亭”，分别呈现着“红”、“黄”、“蓝”三基色，真是可爱极了。“蘑菇亭”的旁边有着几道跑道，在田径运动会举行的时候，这儿可热闹了——一旁

的樟树像一个个调皮的孩子，忍不住站在赛道旁为运动健儿们呐喊助威，那矮树丛就更别提了，因为没有樟树的高大、引人注目，站在一旁的它激动得连叶子都变红了。

最后，我要给大家介绍的是我们学校的“长亭”。初春时期，长亭上面的紫藤萝悄悄地开出了花苞，好像要给我们一个惊喜，中间的两棵小树似乎在商量着什么，樟树伯伯把耳朵靠在了旁边。几日后，当我们再次来到这儿时，眼前一片生机勃勃——盛开的紫藤萝，花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，好不活泼热闹；叶子一层叠着一层，一片贴着一片，无不春意盎然。

这就是我的学校——南昌第十四中学。

作文六：《领取成绩单作文》1100字

领取成绩单作文

今天是我这个学期的最后一天，我们只要去学校里拿成绩单就可以放寒假了。

我刚走进教室里，就发现许多的同学都在猜测自己能考多少分，能考到第几名。因为昨天老师叫我去帮登记考试的分数，所以我基本知道很多同学的分数。于是我就开始滔滔不绝的讲起他们的分数，当我讲到几个语文上考了９０分的同学时，特别骄傲的对他们说：我得了９６分，全班第一。这时数学老师拿着数学试卷，大步流星的走了进来，张老师先是把试卷发了下来，让我们各自订正错题。然后拿出本子来奖励那些得满分的同学。我们订正完试卷后，张老师就把试卷收了起来，回办公室去了。

不久，班主任老师走进了教室，陈老师开始报班上的名次，当我听到老师报我的名次时，我不禁欣喜若狂，差不多高兴得一蹦三尺高，因为我终于得了全班第二名啦！这可是我从来没有得到过的最高名次。心想：三好学生这个光荣称号肯定非我莫属了。因为往届只要总分数达到前５名，都被定为三好学生。６－－１０名为优秀队员，１１－－１５名为文明标兵。可是今天班主任老师却突然宣布改了规矩，这次的奖项不是按考试的名次来决定，而是按同学们的投票来决定。这下我可能就当不上三好学生了，因为我平时没有搞好同学之间的关系，谁会给我投赞成票呢？！投票开始了，老师先报的的是：第一名冯文涛，同

意的请举手。老师话音刚落，几乎全班的男生都举起了手，一数竟然有２５名之多，占了全班近一半的人数。接着老师报：第二名，伍翰晨，同意的请举手。果然和我所担心的一样，同意我的人寥寥无几，一数才只有六个同学呢。我灰心丧气的想：完了，这下三好学生注定当不成了，说不定连优秀队员也没份了。接着老师继续报其他的同学，一连串高票数同学出来了：周睿２７票，罗文杰２７票，邹铭捷２１票……在领了成绩单后，我灰溜溜的跑了回去，因为我只得了个文明标兵。

回到家后，我气愤的想：凭什么这次偏要按投票方式选举，而不是像历届那样按名次排列奖项呢？这对我来说一点都不公平，我好不容易才考到全班第二名的呀！结果才得了个小小的文明标兵。要知道我为了得到三好学生付出了多大的努力啊！这老师分明是在跟我作对，我刚得了个好成绩，就把规矩给改了，害得我一场空欢喜，让我委屈得忍不住号啕大哭起来。后来经过爸爸悉心的开导，我才慢慢的想明白：三好学生是德，智。体全面优秀的同学，才配得上这个荣誉称号。我一向品德不够好：平时经常欺负同学；上课老偷看课外书；喜欢叫别人外号……这些诸多的缺点，就是造成我德行不好的根本原因。

如果我今后不改正这些过错，是永远当不上三好学生的。古人说：得人心者得天下，失人心者失天下。我发誓：在下个学期里，一定要获得同学们的拥护，当上名副其实的三好学生。

江西宜春宜丰县新昌二小五年级：伍翰晨

＞

首页１２下一页尾页

领取成绩单　伍翰晨　１４００字

作文七：《作文_发成绩单》1300字

标题：发成绩单

今天中午，我一吃完饭就急匆匆地背起书包向学校冲去。你猜我为什么跑得那么快，告诉你吧～今天我们学校发成绩单～呵，大家都来得挺早的，差不多都到了哦～我的脚如同灌了铅似的走进教室，无精打采地坐在位置上，（“脚如同灌了铅似的”和“急匆匆地背起书包向学校冲去”有点矛盾）默默地想着自己的考试成绩：语文还可以，可能是九十五分。数学还行，应该在九十五分以上。但是，科学就不太清楚了－－－－－－我时而耸拉着脑袋，时而用手托住下巴，一双大眼睛呼溜呼溜扑闪个不停。（这里应该着力写一下自己的心理活动，“一双大眼睛呼溜呼溜扑闪个不停”自己是看不到的　）

“吴大人来啦～吴大侠来啦～吴老大来啦～大家快点坐好啊～”（一下子换了三个称呼，可见同学们兴奋又略带一些紧张的心情）张弦一边擦着汗一边跑向座位，真是个名副其实的“探子”呀～我赶紧坐好了。吴老师春风满面地走进了教室，微微一笑，亲切地说：“同学们好～现在我来向大家汇报你们期末考试的成绩～”听了这句话，我吓得心都要跳出嘴巴了，满脑子一片空白，提心吊胆地听着，双眼睁得格外大（俗话说“分分分，学生的命根”，从此时小作者的表现可见一斑了。）。

“季子杰，数学××分，语文××分，科学××分－－－－－－”吴老师用美妙又动听的声音念着，我们被陶醉了，（我想这个时候的心情应该是紧张多于“陶醉”吧，）目不转睛地望着吴老师。哇噻～同学们的成绩都那么优秀，真不知道我考得怎么样。我想着。

“哇～徐佳萱，你好棒啊～”后桌叶满枝叫着，我自己也激动得一时说不出话来。真想不到，我的成绩竟然是那么好～我流泪了。（这是你通过认真学习换来的，“一份耕耘一份收获”嘛）陈星宇呢，惊得一声不吭了，一副满不在乎的样子。还有的同学非常幽默，说：“徐佳萱，你得来了六个大蛋，还不赶紧去卖掉，说不定能卖十元钱呢～”我破涕为笑。接过老师发来的成绩单，我的心情更是无比激动了，因为我的各门功课都是“优”，还有一句句老师的评语呢～

“徐佳萱～”吴老师停顿了一会儿。这时候，空气好像凝结了，我得心跳得更加厉害了，仿佛能够听到“扑通扑通”的声音，这是我平生最害怕的一刻呀～“哎，可惜你这次考得不太理想～”吴老师似乎故意卖关子，慢条斯理地说道，把我都快吓哭了，我彻底绝望了，一点自信心都没有了，简直不敢再听下去。你说，我怎么能够用不好的成绩报答爸爸、妈妈、老师，我的颜面何存，我伤心欲绝，脸上也火辣辣的，此时此刻真想找个地洞钻下去。（看来小作者对分数的确十分在意，是个懂事的孩子，连读者都忍不住为她捏了一把汗）“哈哈，看你怎么办，～”陈星宇幸灾乐祸，一脸的坏笑。吴老师终于开口了：“徐佳萱，数学两个鸡蛋，语文两个鸭蛋，科学两个鹅蛋～自然是全班第一了～”（吴老师一定是一个幽默风趣的老师，这节骨眼儿上还开玩笑呢～）

我踏着轻快的步子，怀着轻松愉快的心情，哼着小曲儿，兴高采烈地走在回家的路上。我的学习成绩总算没有辜负爸爸妈妈对我的养育之恩，说实话，我实在是太高兴了～完全沉浸在喜悦当中，到了家都还不知道呢～

总体点评：

文章很有意思，小作者把报分前的紧张、惶恐与报分后的轻松、惬意刻画的细腻传神，虽然部分语句略显稚嫩，但正是这样的天然去雕饰才令文章如此生动真实，令人忍俊不禁。

作文八：《成绩单作文》1200字

成绩单作文

自从期末考试以后，我就一直忐忑不安，生怕自己考得不好会被爸爸妈妈责骂，又怕会有同学笑话我，真想让发成绩单的这天永远不要到来，作文　拿到成绩单的那天。但这一天还是来了，今天，我要到学校去领成绩单了。

来到学校，我也没有玩的兴致了，我坐在座位上，心里默默的祈祷，希望我能考好，这样爸爸就可以带我去旋转餐厅吃自助餐，妈妈也会带我去香港迪斯尼玩了，那多好啊，当然，我心里还有个小秘密，那就是希望这次考试成绩能超过我的好朋友张缘，小学三年级作文《作文　拿到成绩单的那天》。

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，同学们像箭一样飞快地跑进教室，希望老师能快点把考卷发下来。这时，吴老师手拿着一叠考卷走进教室，笑容满面地对大家说，“同学们，这次期末考试你们大家都考得不错，接下来我就把考卷发下去。”同学们在底下议论纷纷，都在猜测自己会考几分。我的心顿时紧张起来，手心也冒出了冷汗。

拿到考卷，我紧闭双眼，两手颤抖地打开考卷，我睁开眼一看，哇，语文考９８．５分，再打开数学考卷——１００分。高兴得我差点从椅子上跳起来。我捧着考卷看了又看，真不敢相信自己的眼睛。我再一看张缘，她也是一副开心的样子，于是我凑上前一问，原来她也考得不错。

回到家里，妈妈急忙问我，“考得怎么样啊，”我装作很伤心的样子说，“唉，这次考得不好。”妈妈听了我的话，连忙把考卷从书包里拿了出来，看到上面的分数后，妈妈高兴地说，“考得不错嘛，还想骗妈妈。”

我想，下次一定要继续努力，争取考个双百。

成绩单作文

一生中有许许多多不同的成绩单，有时它们是关于学业的，纸上有着密密麻麻的数字和评语，有时却是我们日常生活中的作为，生活态度虽然看不见，但它们的的确确呈现出我们人生价值与成就。

成绩单对我来说或许不是那么的重要，不论是段考的，学期总成绩的，甚至是学测的成绩单，我不会非常恐惧，有的人为它开怀大笑，有的人为它掉下眼泪，我常认为考试只是在学业追求上的一种督促方式，成绩单就是审查自己对知识的了解程度，只要知道自己已经尽了全力，即使成绩单上的分数不理想，也不需要让自己陷入低潮之中，成绩不能代表一切，追求知识的那过程才是最重要的。

社会上许多功成名就的大人物，他们的不仅仅向世人也向自己交出了一张张亮眼的成绩单，就像王健民在他还没前往美国打球之前，有多少人会知道他是谁　或许就像个过客一般完全不在意，而当他站上大联盟的投手丘从此声名大噪，将这张成绩单交给世界的背后绝对不是运气所换来的，而是有着一个人努力的汗水和眼泪，那些汗水与眼泪对王健民来说，一定是会让他大声说：“值得”。

考试的成绩单不能象征一个人的未来，只能算是警惕自己该

认真些，而人生的成绩单意义却是非凡，它代表了你的成就　，一生的努力与你这一生所倾注的心血，这样的人生考试，有谁能不去好好把握住呢？

不需要评语　，也不需要分数，只要你回首时能问心无愧，那么，这张成绩单就是完美的。

［成绩单作文］

作文九：《作文比赛成绩单》1600字

作文比赛成绩单　作文比赛成绩单　１．　２００４年第六届世界华人小学生　作文大赛

二等奖　　　　　　张雨荷　　　　　　　《要当姐姐了》　２．　２００６年《侨报》送旧迎新作文大赛

（南加州共有　１１人获奖）

第一名　　　　　　许晶冰　　　　　　　《姥姥教字》

参与奖　　　　　　潮杭儿　　　　　　　《我的老师》

参与奖　　　　　　龚岱　璘　　　　　　　　《快乐的圣诞节》　参与奖　　　　　　潘安琪　　　　　　　《难忘的假日》　３．　２００６年第八届世界华人小学生作文大赛

一等奖　　　　　　胡嘉怡　　　　　　　《可爱的小狗》　二等奖　　　　　　冯琛玲　　　　　　　《一家特别的餐馆》　二等奖　　　　　　李　　瀚　　　　　　　《拉斯维加斯》　三等奖　　　　　　龚岱　璘　　　　　　　　《在朋友家过夜》　三等奖　　　　　　张雨婷　　　　　　　《学骑马》

三等奖　　　　　　黄　　卓　　　　　　　《我为奥运做什么？》　学校获组织奖

一等奖　　　　　　龚岱　璘　　　　　　　　《牙齿小精灵》　二等奖　　　　　　许晶冰　　　　　　　《鼠年吉祥鼠》　二等奖　　　　　　潘安琪　　　　　　　《漂流》

三等奖　　　　　　朱夕子　　　　　　　《　遊　卡特琳那岛》　三等奖　　　　　　张楚庄　　　　　　　《学骑马》

三等奖　　　　　　肖丽婷　　　　　　　《我是谁？》

学校获组织奖

５．　２００７年全美中文学校作文大赛

三等奖　　　　　　潘安琪　　　　　　　《快乐地学习》　优胜奖　　　　　　许晶冰　　　　　　　《兔子雪儿》

优胜奖　　　　　　朱夕子　　　　　　　《１１点　１１分许个愿》

６．　２００８年‘侨报’〈我与　２００８〉作文大赛

第三名　　　　　　潘安琪　　　　　　　《我的　２００８》

参与奖　　　　　　许晶冰　　　　　　　《霸王蝶》

参与奖　　　　　　李春华　　　　　　　《看望爷爷》

参与奖　　　　　　韩晓　雯　　　　　　　　《上拉丁语课》　学校获组织奖

一等奖　　　　　　许晶冰　　　　　　　《霸王蝶》

二等奖　　　　　　潘安琪　　　　　　　《难忘的　２００８》

三等奖　　　　　　郭鹏洋　　　　　　　《选总统》

三等奖　　　　　　卢昭元　　　　　　　《学画画》

学校获组织奖

８．　２００８年中国‘华文教育网’　寄语灾区青少年全球征文比赛　　　　一等奖　　　　　　潘安琪　　　　　《我们在一起》

９．　２００９年南加州庆祝中华人民共和国成立　６０周年征文比赛　　　　二等奖　　　　　　张　祎　程　　　　　　《中国的小故事》

三等奖　　　　　　韩晓　雯　《海南岛的变化》

１０．２００９年第十一届世界华人小学生作文大赛

一等奖　　　　　　潘安琪　　　　　　　《秋叶》

二等奖　　　　　　朱夕子　　　　　　　《满怀深情的信》

三等奖　　　　　　郭鹏洋　　　　　《我给爸爸妈妈做晚餐》　三等奖　　　　　　吴亦凯　　　　　　　《鬼屋》

三等奖　　　　　　冯琛玲　　　　　　　《我家的圣诞传统》　学校获组织奖

１１．２０１０年中国寻根之旅夏令营征文比赛获奖名单

１２—１４岁年龄组：

一等奖：　　　　李春华　　　　　　《难忘的　２０１０夏令营》

三等奖：　　　　许晶冰　　　　　　《人间仙境九寨沟》

１５—１８岁年龄组：

三等奖：　　　　韩晓　雯　　　　　　《峨眉山之行》

１２．２０１０年《中华杯》美中百名小作家作文大赛

少年组：

二等奖：　　许晶冰　　　　　　《喜欢中国学校，也喜欢美国学校》

三等奖：　　黄淑亭　　　　　　《我的节日音乐会》

三等奖：郭鹏洋　　　　　　　《选总统》

青年组：

三等奖：　　　韩晓　雯　　　　　　　　《上拉丁语课》

三等奖：　　　　肖丽婷　　　　　　　《和外婆过暑假》

优秀奖：

魏　珮　斯　　　胡嘉怡　　　　张雨婷　　　　徐和安　　　李瀚　　　　　陈千红　　　卢昭元　　　　　　肖丽芳　　　胡嘉乐　　　　龚岱　璘　　　　　林　珮　琪　　　史盈盈　　　史涵涵　　　韩晓露　　　　蔡福生　　　杨怡琳　　　　潘安琪　　　　李春华　　　　冯　淩　枫　　　张雨荷　　　　董青　　　　　　　冯琛玲　　　朱夕子

学校获组织奖

恭贺以上　学生！

作文十：《关于当成绩单拿回家的时候的》2100字

关于当成绩单拿回家的时候的作文作文网