作文一:《作文新颖的选材的例子 师生关系的新颖例子》8600字
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蔡元培与许德珩的师生情
民主革命家、教育家蔡元培和九三学社主要创始人许德珩是中国近现代史上两位著名的进步学者,他们之间的师生情谊也深为后人称道。1917年,蔡元培出任北京大学校长。他实行兼容并蓄的办学方针,使北大一扫封建学堂的陈腐习气,逐渐成为当时中国反帝和反封建的新文化运动中心。当时正在北大学习的许德珩对蔡元培的做法深为敬佩。
由于家境贫寒,许德珩无法继续学业。无奈之下,他冒昧找到蔡元培请求帮助。蔡元培考核了他的英文笔译能力之后,推荐他到国史编纂处,利用课余时间从事翻译,月薪10块银元。这不仅使许德珩能够继续求学,而且还可以将节省
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下来的钱补贴家用。
许德珩是五四运动的领导者之一。1919年5月1日,北洋军阀政府准备在丧权辱国的巴黎和约上签字,蔡元培马上将这一消息告诉许德珩,并同意北大及北京各高校学生于5月3日晚在北大三院礼堂集会,共商大计,以迫使反动政府拒绝在和约上签字。
五四运动爆发后,许德珩和其他30名爱国学生被反军警逮捕入狱。蔡元培不顾反动当局?以3000000金收买凶手刺杀蔡元培?的恫吓,以校长身份全力营救被捕学生,并表示愿对学生的行为
负全部责任。在社会各界舆论的压力下,面临倒阁危险的段祺瑞反动政府不得不下令释放被捕学生。蔡元培在北大校园里亲自欢迎被捕学生出狱。
五四运动以后,许德珩从上海启程赴法国,开始了7年的勤工俭学生活。在此期间,他与蔡元培的交往更为密切。蔡元培赴法国考察教育时,许德珩曾为他在巴黎寻找住所,并经常在一起讨论国内形势。
许德珩1927年初回国后,即投身于大革命的洪流之中,而后又参加了抗日救国运动。1932年12月13日,他被北平反动当局非法逮捕。消息传出后,蔡元培与宋庆龄、杨杏佛等人以中国民权保障同盟的名义致电**、宋子文及平津卫戍司令于学忠等提出抗议。许德珩出狱后,给蔡元培写了一
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封信,请他以长者的地位和影响为爱国民众保障民权及言论自由呼吁。不久,蔡元培即以中国民权保障同盟副主席的名义举行中外记者招待会,为保障民权而奋力疾呼,不遗余力。
多年以后,许德珩曾回忆说,在他接触的历史人物中,最令人钦佩的,一是孙中山先生,二是蔡元培先生。许德珩称赞他们是?青年的表率?。
刘质平其人
刘质平,音乐艺术家、音乐教育家,是中国著名艺术大师李叔同的高足之一。
原名刘毅,字季武,浙江海宁盐官人。民国初年就读于浙江第一师范学校,受老师李叔同赏识并着意培养,并资助他东渡日本,入东京音乐学校深造。 程门立雪?
李叔同看中刘质平,曾有一段富有传奇的故事。
李叔同(1880—1942),佛教界中赫赫有名的弘一大师,谱名文涛,幼名成蹊,学名广侯,字息霜,别号漱筒;出家后法名演音,号弘一,晚号晚晴老人,又号二一老人。祖籍浙江平湖,出生于天津。1918年,李叔同在杭州虎跑寺出家,为中国近现代佛教史上最杰出的一位高僧,他被尊为南山律宗大师,律宗第十一世祖,享誉海内外。赵朴初评价大师的
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一生为:?无尽奇珍供世眼 一轮圆月耀天心。?李叔同又是中国新文化运动的先驱,近代史上著名的艺术家、教育家、思想家。作为中国新文化运动的早期启蒙者,他一生在音乐、戏剧、美术、诗词、篆刻、金石、书法、教育、哲学、法学等诸领域都有很高的建树。音乐家刘质平、画家丰子恺皆出其门下。
1912年8月,李叔同应经亨颐校长之聘,辞却上海城束女学教职,赴杭州浙江两级师范学堂(翌年更名浙江省立第一师范学校,简称浙一师)担任图工科音乐图画教员。这是李叔同一生的重要阶段,由于他博学多能,多才多艺,因而威信超群:?只要一提起他的名字,全校师生乃至工役没有人不起敬的。?刘质平有幸躬逢其威,旋投其门下。
这年初,刘质平于海宁高级中学毕业,以考入浙江两级师范学堂。入学后,由于学业出众,家境贫寒,因而获准免交学杂、书、膳、宿各费,先读预科接读师范科,历时五年。同年九月,他始从李叔同学习音乐,感觉到前所未有的教风:一是奉行为人师表,人格第一。课前作好一切准备,端坐钢琴旁恭候学生上课。两块活动黑板写满讲课要点,乐谱端放钢琴盖,只等上课铃响便按预定计划授课;二是因地制宜,自编教材。所授歌曲多选外国曲调填词,所授琴曲也多选外国名曲另配伴奏谱,结合讲课、传授西洋和声作曲知识。刘质平由此茅塞顿开,热爱上了音乐。
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1912年严冬的一天,大雪弥漫,积雪盈尺,刘质子独自在琴房反复弹琴揣摩,练习作曲,终于写下了处女习作,他怀着难以抑制的喜悦,持谱去李叔同宿舍求正,老师接过曲谱审视良久不语,刘质平唯恐责备急于求成,一时羞愧交加,几乎臵身无地。因为音乐课从未要求过学生练习作曲~正当忐忑不安之际,忽闻李叔同宣布:?今晚八时三十五分到音乐教室,有话当面讲。?说完微微一鞠躬,送刘而去。及晚风狂雪大,校园里一片银色世界,刘质平提前来到音乐教室。只见门口已有足迹,然教室门关,声息全无一,乃伫立门外静候。约过十余分钟,突然灯亮门启,李叔同持表出门,指看挂表时针高兴地说:?时间无误,一分不差。?缓打量刘质千周身披雪,全身颤抖,嘱可去,有话可明日再讲。
殊不知仅此一曲一约,他已被李叔同认定是可栽培的音乐人,每周授乐理一小时、钢琴一小时,李叔同还安排他向在杭的美国人鲍乃德夫人学习钢琴,为刘质平的日后深造打下了牢固基础。
倾心栽培
刘质平后来成了在中国现代音乐教育史上留下名字的人物,这当与李叔同对他的早期教育有关。不过,李叔同像对待他的另一个学生丰子恺一样,他对刘质平的教育仍是重?
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器识?,其次才是重?文艺?。
1915年秋,刘质平因病休学回到老家,心情十分苦闷。李叔同写信安慰鼓励:?人生多艰,‘不如意事常八九’,吾人于此,当镇定精神,勉于苦中寻乐;若处处拘泥,徒劳脑力,无济于事,适自苦耳。吾弟卧病多暇,可取古人修养格言(如《论语》之类)读之,胸中必另有一番境界。下半年仍来杭校,不佞甚愿舆吾弟常相众首也。秋泛近佳! ? 寥寥数语,爱才之心跃然纸上。
刘质平于1916年夏毕业后在李叔同的鼓励下东渡日本,他一到东京便发现许多中国官费留学生并不受日人欢迎,日本学生或作恶言讥讽;或作?滑稽讪笑之态?,今刘质平惶惑、苦闷。李叔同复信:此类事本人?居东八岁,屡见不鲜?;盖因
中国官费生考试甘落人后,?大半为日人作殿军?,甚至连?作殿军之资格亦无?;勉励刘质平:?君之志气甚佳,将来可为吾国人吐一口恶气! ?并叮嘱刘质平:
一、宜重卫生,俾免中途辍学……;
二、宜慎出场演奏,免人之嫉妒……;
三、宜慎交游,免生无谓之是非……;
四、勿躐等急进……;
五、勿心浮气躁……;
六、宜信仰宗教,求精神上之安乐……。
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不久,刘质平在弹奏贝多芬钢琴曲时产生了畏难情绪,又担心报考正规音乐学校时落榜,有负老师栽培。李叔同在回信中侧重其心志:?……愈学愈难,是君之进步,何反以是为忧~B 氏曲君习之,似躐等,中止甚是。试验时宜应试,取与不取,听之可也。不佞与君交谊至厚,何至因此区区云对不起,但如君现在忧虑过度,自寻苦恼,或因是致疾,中途辍学,是真对不起鄙人矣。从前鄙人与君函内解劝君之言语,万万不可忘记,宜时时取出阅看。……?
1917年秋,刘质平考入东京音乐学校专修音乐理论与钢琴,入学不久,他又被留学费用折腾得一筹莫展。李叔同曾为他申请过官费,但没有成功。刘质乎在东京得知申请官费无望,家中又宣布中断对其资助,他致书李叔同表示:?有负师望,无颜回国,唯有轻生,别无他途! ?
李叔同接到此信,心急如焚,毅然决定解囊相助。急急写信追问,提议按月从薪金中拨出二十元寄交,维持至君?毕业为止?,并给刘质平立下了规矩:
一、此款系以我辈之交谊,赠君用之,并非借贷与君,因不佞向不喜与人通借贷也。故此款君受之,将来不必偿还。
二、赠款事只有吾二人知,不可与第三人谈及。家族如追问,可云有人如此而已,万不可提出姓名。
三、赠款期限,以君之家族不给学费时起,至毕业时止。但如有前述之变故,则不能赠款(如减薪水太多,则赠款亦
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须减少)。
四、君须听从不佞之意见,不可违背。不佞并无他意,但愿君按部就班用功,无太过不及。注意卫生,俾可学成有获,不致半途中止也……
1918年春,李叔同为?抛弃世事,免除一切烦恼?准备出家。为免刘质平产生后顾之忧,他曾破例登门与人?商贷?,?未见复音?,因此不得不改找他友求助,他复信说明作好两手准备:
?质平仁弟:君所需至毕业为止之学费,约日金千余元,顷已设法借华金千元,以供此费。余虽修道念切,然决不忍臵君事于度外,此款倘可借到,余再入山。如不能借到,余仍就职君毕业时止。君以后可以安心求学,勿再过虑,至要至要! 即颂
近佳!
演音 三月廿四日。?
在李叔同的真诚帮助下,刘质平终于度过难关,按预定计划,在东京音乐学校继续学业。
李叔同对学生,确如慈父,难怪刘质平自己说:?先师与余,名为师生,情深父子。?当然,刘质平也?不忍以己求学之故,迟师修道之期?,他不顾学业未了,于1918年夏返国,在李叔同出家之前和丰子恺一起跟老师拍照留念,护送恩师入山。
师生情谊
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李叔同出家前期常云游于沪、杭、甬诸寺,适刘质平正在沪、甬两地教书。随身携带的竹箱铺盖等物品,均由刘质平打理。刘质平如逢假期,便作伴相送,
目睹寺主?供养周到,体贴人微?方才离去。途中所需费用,由刘质平随时寄奉。1920年8月李叔同首次云游温州庆福寺,发现这里?风景殊胜?,环境幽静,颇宜闭关修道,只是寮舍破旧,急需修整,就写信给刘质平,要求布施。
李叔同舆刘质平订有?生死之约?。双方约定:如刘质平亡于李叔同前,由李叔同诵念《大方广佛华严经》百遍为之?超度?;如李叔同生西于刘质平前,则由刘质平料理后事。
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如果是跟着旅行团去少林寺,在寺内的立雪亭前,导游肯定会给你讲一个为求法雪中断臂的故事,故事的主人公就是少林寺二祖慧可。
?立雪亭?以前叫做?达摩亭?,达摩是少林寺的祖师,南朝梁武帝时航海到广州。至南朝都城建业会梁武帝,面谈不契,遂一苇渡江,北上北魏都城洛阳,后卓锡嵩山少林寺,面壁九年,传衣钵于慧可。后出禹门游化终身。
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慧可,原名姬光,青年时期就大量阅览了经典和佛藏,后出家香山寺,四十岁时,得知达摩思想后,便投达摩以求心法,此时达摩正在面壁,神光便坐禅侍待,出入侍从,虔诚求教,但姬光出家时,接受的是小乘教法,在达摩看来是旁门左道,便一直没有应允,但这丝毫没有影响姬光的决心。
北魏正光元年(520年),姬光前来求法,达摩闭门面壁,臵之不理,姬光在门外恭候。时值数九寒天,大雪纷飞。第二天天亮时,积雪没膝,达摩仍不理会,并坚定地说:?除非天降红雪?。姬光为表示其诚意,拿出利刀,砍下自己的左臂,将看下来的左臂围绕达摩亭画了一个圈,把雪都染成了红色。达摩见他心诚,把衣钵传授给他,赐法名为慧可。从此,少林弟子为了纪念慧可禅师,便行单手礼佛之礼。
慧可得到达摩真传之后,将大乘佛教传于其弟子僧璨,僧璨又传与道信……一代一代相传,至唐代六祖慧能,中国的禅宗才完全形成,人们称达摩为禅宗初
祖,慧可为禅宗二祖,将曾经的断臂求法处的?达摩亭?为?立雪亭?。称慧可断臂求法后的养臂处为?养臂台?,为了纪念这个第一个接受正宗大乘佛教的中国人,立雪亭前有幅对联如是说:?禅宗初祖天竺僧,断臂求法立雪人?。就连乾隆皇帝也深受感动,而亲题匾额:?血印心珠?。
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慧可的行为令现代人难以理解,有些现代人可能觉得慧可太笨,干嘛砍下自己的手臂把雪地染红,完全可以用动物的血嘛。其实这是现代人智慧欠缺的表现。正是因为慧可的断臂举动,表明了他求道的决心和诚心,因此才感动了达摩祖师,成为达摩祖师的衣钵传人,达摩祖师觉得慧可很有智慧才取名慧可。这是如此悲壮的举动,令人肃然起劲,成就了一段佳话。而现代人既没有如此智慧,也没有如此的勇气和毅力。
慧可断臂求法
九年的光阴,把达摩的身影印入了潮湿的石壁,达摩的毅力和崇高的佛学造诣,深深为少林众僧敬服,纷纷诚心皈依禅学。其实,早在面壁期间,就有一批又一批的崇拜者来到洞口,长时间地跪拜在达摩面前,希望成为他的弟子。然而,达摩却如一尊冰冷的石头。经不住时间考验的年轻人一批批地离去了,唯有一个人却坚定地守候在洞外,任凭雨淋日晒。
这个人就是神光。作为当时中国的有名高僧,他跟着达摩的足迹,从南京一直追到嵩山,一心一意拜达摩为师。达摩不知他有无诚心,婉言拒绝。神光并不灰心,仍步步紧跟。达摩在洞里面壁坐禅,神光合十,侍立其后,形影不离。九年后,又跟随师父从山洞回到寺院。
一个深冬之夜,达摩在后院亭内坐禅,神光依旧站立亭外,
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合十以待。夜晚入定以后,鹅毛大雪铺天盖地压了下来,不一会儿,积雪逾尺。这时,大雪淹没了神光的双膝,浑身上下也像披了一层厚厚的雪毯,但他仍然双手合十,兀立不动,虔诚地站在雪窝里。
第二天一早,达摩开定了,走到门口一看,神光依然在雪地里站着。达摩问道: ?你站在雪地里干什么? ?
神光说: ?我是来求和尚开示的,希望和尚打开慈悲之门,普度苦难众生。? 达摩说:?只有吃世上之最苦,忍世上之最难忍,行世上之最难行,才能体会诸佛的无上妙道。小德小智,岂能了解佛道? 要我给你传法,除非天降红雪。?
神光意识到这是圣僧指点他禅悟的诀奥,便毫不犹豫地抽出随身携带的戒刀,向左臂砍去,只听?咔嚓?一声,一只胳膊落在地上,鲜血飞溅,染红了地上的积雪和神光的衣衫。这虔诚的刀声穿云拨雾,飞报西天,惊动佛祖如来。如来脱下袈裟,抛向东土。霎时,整个少林,红光笼罩,彩霞四射,鹅毛似的大片雪花被鲜血映得通红,纷扬而来。神光放下手里的戒刀,弯腰拿起鲜血淋漓的左臂,围绕达摩亭转了一圈,亭周围的积雪也被染得通红。达摩被神光的诚心感动,随手脱下袈裟斜披在神光砍断的左臂上。据说,后代僧人感念二祖之坚,从此斜披袈裟,单掌合十,直至今日。
达摩说:?诸佛为了求法,不惜自己的身体和生命。你立雪齐腰、断臂求法,可见你的诚意。你说你有什么困扰,我为
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你解除。?
?我的心不安稳,请师父为我安心。? 达摩说: ?你把这个不安的心拿出来,我替你安。? 神光寻找好久,说: ?我找不到它。?
达摩在虚空中作了一番动作,说: ?我已经把你的心安好了。?
神光顿时有所启悟,因此也忘却了手臂的伤痛。达摩将珍藏的四卷本《楞伽经》以及袈裟和衣钵传给神光,并为之取法名?慧可?,即你的智慧可以做我的传人。
慧可立雪断臂后,实现了他一生最大的心愿——?臂断心安?。但严重的伤势,使他坐卧不宁,经行不成。为了使慧可尽快恢复健康,达摩就让他在少林寺山门外西南约二里许的一座山峰上养伤,并挑选了两个得力寺僧,作为近身服侍。这座半圆形的山峰好像一个钵盂倒扣着,人们根据其自然形态,取名?钵盂峰?。 达摩经常从常住院到钵盂峰探望慧可,询问他的伤口愈合情况和生活状况。一次,达摩发现服侍慧可的寺僧从山下往山上抬水很不方便,就用手中的锡杖在
地上扎了四个窟窿,霎时四股清泉涌地而出,清冽异常,终年不断。因为这是用锡杖扎地成泉,所以叫做?卓锡泉?。后人用砖石镶砌加固井壁,因名?卓锡井?。 此后,慧可接替了达摩,成为少林寺禅宗的第二代,称为?二祖?。
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为了纪念二祖立雪断臂,寺僧们将?达摩亭?改为?立雪亭?。清乾隆皇帝游中岳时,对?立雪断臂?的故事颇有感触,遂挥毫撰写?雪印心珠?匾一块,悬挂于立雪亭佛翕上方,以诫后生:佛业来之不易。
**向老师敬酒。
1959年6月25日,**同志到 阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时 的毛禹珠老师一起用饭,席间热情地为老师敬酒, 毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:?主席敬酒,岂敢岂 敢! ?**却笑盈盈地回答:?敬老尊贤,应该应 该。?
**向老师赠款。
1952年2月,南开大学老校 长张伯岑突患脑塞栓逝世,**参加了治丧委员 会并送了花圈,白色缎带上写着:?伯岑师千古, 学生**敬挽。?张伯岑逝世后,总理一直惦记 着张家人的生活,1961年国家困难时期,总理给张伯 岑夫人送去500元人民币,并嘱咐交际处要加倍关照 张夫人和子女。
**给老师让座。
1959年初春的一天,**同志在 云南政治学校礼堂和大
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家一起看戏。开演前,** 同志正和观众谈笑,突然一位年逾古稀的老人由服 务员引了进来。**一眼便认出那位老人原是自己 早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林,急忙 起身向前,立正敬礼,礼毕又紧紧握住老人的双手 ,亲切地呼唤:?叶老师?。然后请老人入座,待 老人坐定后,他自己才坐下。
彭德怀穿便服接见老师。
1957年8月1日,是中国 人民解放军建军30周年纪念日。这一天,彭德怀元帅 身穿便服,准备去接见北京市中小学部分模范教师 代表。工作人员提醒他说:?彭总,您是国防部长 ,应该穿军服才好。?彭总说:?我今天是去见老 师,学生见老师应该穿便服……?接见的时候,彭 总频频微笑着向老师们问好,亲切地说:?解放军 要向老师们学习,解放军要搞现代化建设,要学习 科学文化知识。离开老师们怎么能行呢? ?
鲁迅百忙中脱身探望老师。
鲁迅对寿镜吾老师 一直很尊敬,他18岁到南京读书,每当放假回绍兴时 ,不论
多忙,总要抽空去看望寿老先生。1902年至 1909年,鲁迅远涉重洋,东渡日本留学,这8年间,鲁 迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。 1906年6月,鲁迅奉
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母命从日本回绍兴,与朱安女士结 婚,因时间急促,在绍兴只停留了短暂的4天,但他 仍从百忙中脱出身来,专程探望了年逾花甲的寿老先生。
尊敬师长终身思慕
宋朝时,岳武穆王的老师周同的力气很大,可以拉开三百斤的弓箭。当周同死了之后,每到初一、十五,岳武穆王一定到老师的墓前祭拜,并且痛哭一番。在痛哭后,必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。他这份念念不忘师恩的真情,正是他日后精忠报国的忠心。
尊敬师长名留后世
桓荣是汉明帝的老师,而明帝对老师一向非常尊教。有一次明帝到太常府去,在那里放了老师的桌椅,就请老师坐在东边的方位,又将文武百官都叫来,当场行师生之礼,亲自拜桓荣为老师。明帝能放下自己尊贵的身份来恭敬老师,可见他的用心与风范,值得大家学习。
尊师重道立雪程门
宋朝时,有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习,他们对
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老师非常的恭敬。在冬季的某一天,这两位学生陪着老师,并听老师教诲。说了一会儿,夫子便闭目养神,不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开,又怕吵醒夫子,就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边,便说了:?你们还没走啊~?他们两个回答:?我们是因为先生睡着了,没有请命,不敢离去~?于是再把书中有疑问的地方请教夫子,最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生,后来也都成为很有名的人。
举凡弟子要能够成材,首先要懂得向老师虚心求教,而在跟随老师的同时,就应该要明白恭敬侍奉师长的道理。须知父母养育我们,师长教导我们,是一样的恩泽,怎么可以不尊敬呢~而且,一个能尊敬老师的人,也就能重视学业;相对的,也就是尊重自己。游酢、扬时尊师重道的精神,值得大家去体会、学习。
尊师重道终成大器
东汉时代,有一位名叫魏昭的人,当他还在童年求学的时候,看到郭林宗,心想这是一位难得的好老师,便对人说:?教念经书的老师是很容易请到的,但是
要请到一位能教人成为老师的人,就不容易找到了。?所以他就拜郭林宗为老师,而且派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体
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弱多病,有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候,郭林宗便呵责他煮得不好,而魏昭就再煮一次。这样一连三次,到了第四次,当魏昭再端粥来而又没有不好的脸色时,郭林宗才笑着说:?我以前只看到你的外表,今天终于看到你的真心啦~?于是大喜,将毕生所学的都全部教给了魏昭,而魏昭也终成大器。
当我们真心地对待他人的时候,他人也必定会以真心回报我们的。
恭敬师傅天子善报
明朝时在四川灌县有一位银匠,名叫何云发,他平日侍奉师傅非常恭敬诚恳。每次若在道路上遇到师傅,他一定双手拱立,诚心敬意地向师傅问好。不久他的家渐渐地富有起来,但是结婚多年却一直没有子女,有一天他妻子梦到神来托梦说:?你命中本来注定没有子女,但因你的丈夫懂得恭敬师傅,所以上天许你生个贵子。?后来他们夫妇果真生了贵子,并得到这贵子的孝顺供养,一生衣食丰厚。
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作文二:《师生关系的新颖例子》8100字
蔡元培与许德珩的师生情
民主革命家、教育家蔡元培和九三学社主要创始人许德珩是
中国近现代史上两位著名的进步学者,他们之间的师生情谊也深
为后人称道。1917年,蔡元培出任北京大学校长。他实行兼容并
蓄的办学方针,使北大一扫封建学堂的陈腐习气,逐渐成为当时
中国反帝和反封建的新文化运动中心。当时正在北大学习的许德
珩对蔡元培的做法深为敬佩。
由于家境贫寒,许德珩无法继续学业。无奈之下,他冒昧找
到蔡元培请求帮助。蔡元培考核了他的英文笔译能力之后,推荐
他到国史编纂处,利用课余时间从事翻译,月薪10块银元。这不
仅使许德珩能够继续求学,而且还可以将节省下来的钱补贴家用。
许德珩是五四运动的领导者之一。1919年5月1日,北洋军
阀政府准备在丧权辱国的巴黎和约上签字,蔡元培马上将这一消
息告诉许德珩,并同意北大及北京各高校学生于5月3日晚在北
大三院礼堂集会,共商大计,以迫使反动政府拒绝在和约上签字。
五四运动爆发后,许德珩和其他30名爱国学生被反军警逮捕
入狱。蔡元培不顾反动当局?以3000000金收买凶手刺杀蔡元培?
的恫吓,以校长身份全力营救被捕学生,并表示愿对学生的行为
负全部责任。在社会各界舆论的压力下,面临倒阁危险的段祺瑞
反动政府不得不下令释放被捕学生。蔡元培在北大校园里亲自欢
迎被捕学生出狱。
五四运动以后,许德珩从上海启程赴法国,开始了7年的勤工
俭学生活。在此期间,他与蔡元培的交往更为密切。蔡元培赴法
国考察教育时,许德珩曾为他在巴黎寻找住所,并经常在一起讨
论国内形势。
许德珩1927年初回国后,即投身于大革命的洪流之中,而后
又参加了抗日救国运动。1932年12月13日,他被北平反动当局
非法逮捕。消息传出后,蔡元培与宋庆龄、杨杏佛等人以中国民
权保障同盟的名义致电**、宋子文及平津卫戍司令于学忠等
提出抗议。许德珩出狱后,给蔡元培写了一封信,请他以长者的
地位和影响为爱国民众保障民权及言论自由呼吁。不久,蔡元培
即以中国民权保障同盟副主席的名义举行中外记者招待会,为保
障民权而奋力疾呼,不遗余力。
多年以后,许德珩曾回忆说,在他接触的历史人物中,最令人
钦佩的,一是孙中山先生,二是蔡元培先生。许德珩称赞他们是
?青年的表率?。
刘质平其人
刘质平,音乐艺术家、音乐教育家,是中国著名艺术大师李叔同的高足之一。
原名刘毅,字季武,浙江海宁盐官人。民国初年就读于浙江第一师范学校,受老师李叔同赏识并着意培养,并资助他东渡日本,入东京音乐学校深造。 程门立雪?
李叔同看中刘质平,曾有一段富有传奇的故事。
李叔同(1880—1942),佛教界中赫赫有名的弘一大师,谱名文涛,幼名成蹊,学名广侯,字息霜,别号漱筒;出家后法名演音,号弘一,晚号晚晴老人,又号二一老人。祖籍浙江平湖,出生于天津。1918年,李叔同在杭州虎跑寺出家,为中国近现代佛教史上最杰出的一位高僧,他被尊为南山律宗大师,律宗第十一世祖,享誉海内外。赵朴初评价大师的一生为:?无尽奇珍供世眼 一轮圆月耀天心。?李叔同又是中国新文化运动的先驱,近代史上著名的艺术家、教育家、思想家。作为中国新文化运动的早期启蒙者,他一生在音乐、戏剧、美术、诗词、篆刻、金石、书法、教育、哲学、法学等诸领域都有很高的建树。音乐家刘质平、画家丰子恺皆出其门下。
1912年8月,李叔同应经亨颐校长之聘,辞却上海城束女学教职,赴杭州浙江两级师范学堂(翌年更名浙江省立第一师范学校,简称浙一师)担任图工科音乐图画教员。这是李叔同一生的重要阶段,由于他博学多能,多才多艺,因而威信超群:?只要一提起他的名字,全校师生乃至工役没有人不起敬的。?刘质平有幸躬逢其威,旋投其门下。
这年初,刘质平于海宁高级中学毕业,以考入浙江两级师范学堂。入学后,由于学业出众,家境贫寒,因而获准免交学杂、书、膳、宿各费,先读预科接读师范科,历时五年。同年九月,他始从李叔同学习音乐,感觉到前所未有的教风:一是奉行为人师表,人格第一。课前作好一切准备,端坐钢琴旁恭候学生上课。两块活动黑板写满讲课要点,乐谱端放钢琴盖,只等上课铃响便按预定计划授课;二是因地制宜,自编教材。所授歌曲多选外国曲调填词,所授琴曲也多选外国名曲另配伴奏谱,结合讲课、传授西洋和声作曲知识。刘质平由此茅塞顿开,热爱上了音乐。
1912年严冬的一天,大雪弥漫,积雪盈尺,刘质子独自在琴房反复弹琴揣摩,练习作曲,终于写下了处女习作,他怀着难以抑制的喜悦,持谱去李叔同宿舍求正,老师接过曲谱审视良久不语,刘质平唯恐责备急于求成,一时羞愧交加,几乎臵身无地。因为音乐课从未要求过学生练习作曲!正当忐忑不安之际,忽闻李叔同宣布:?今晚八时三十五分到音乐教室,有话当面讲。?说完微微一鞠躬,送刘而去。及晚风狂雪大,校园里一片银色世界,刘质平提前来到音乐教室。只见门口已有足迹,然教室门关,声息全无一,乃伫立门外静候。约过十余分钟,突然灯亮门启,李叔同持表出门,指看挂表时针高兴地说:?时间无误,一分不差。?缓打量刘质千周身披雪,全身颤抖,嘱可去,有话可明日再讲。
殊不知仅此一曲一约,他已被李叔同认定是可栽培的音乐人,每周授乐理一小时、钢琴一小时,李叔同还安排他向在杭的美国人鲍乃德夫人学习钢琴,为刘质平的日后深造打下了牢固基础。
倾心栽培
刘质平后来成了在中国现代音乐教育史上留下名字的人物,这当与李叔同对他的早期教育有关。不过,李叔同像对待他的另一个学生丰子恺一样,他对刘质平的教育仍是重?器识?,其次才是重?文艺?。
1915年秋,刘质平因病休学回到老家,心情十分苦闷。李叔同写信安慰鼓励:?人生多艰,‘不如意事常八九’,吾人于此,当镇定精神,勉于苦中寻乐;若处处拘泥,徒劳脑力,无济于事,适自苦耳。吾弟卧病多暇,可取古人修养格言(如《论语》之类)读之,胸中必另有一番境界。下半年仍来杭校,不佞甚愿舆吾弟常相众首也。秋泛近佳!? 寥寥数语,爱才之心跃然纸上。
刘质平于1916年夏毕业后在李叔同的鼓励下东渡日本,他一到东京便发现许多中国官费留学生并不受日人欢迎,日本学生或作恶言讥讽;或作?滑稽讪笑之态?,今刘质平惶惑、苦闷。李叔同复信:此类事本人?居东八岁,屡见不鲜?;盖因
中国官费生考试甘落人后,?大半为日人作殿军?,甚至连?作殿军之资格亦无?;勉励刘质平:?君之志气甚佳,将来可为吾国人吐一口恶气!?并叮嘱刘质平:
一、宜重卫生,俾免中途辍学……;
二、宜慎出场演奏,免人之嫉妒……;
三、宜慎交游,免生无谓之是非……;
四、勿躐等急进……;
五、勿心浮气躁……;
六、宜信仰宗教,求精神上之安乐……。
不久,刘质平在弹奏贝多芬钢琴曲时产生了畏难情绪,又担心报考正规音乐学校时落榜,有负老师栽培。李叔同在回信中侧重其心志:?……愈学愈难,是君之进步,何反以是为忧!B氏曲君习之,似躐等,中止甚是。试验时宜应试,取与不取,听之可也。不佞与君交谊至厚,何至因此区区云对不起?但如君现在忧虑过度,自寻苦恼,或因是致疾,中途辍学,是真对不起鄙人矣。从前鄙人与君函内解劝君之言语,万万不可忘记,宜时时取出阅看。……?
1917年秋,刘质平考入东京音乐学校专修音乐理论与钢琴,入学不久,他又被留学费用折腾得一筹莫展。李叔同曾为他申请过官费,但没有成功。刘质乎在东京得知申请官费无望,家中又宣布中断对其资助,他致书李叔同表示:?有负师望,无颜回国,唯有轻生,别无他途!?
李叔同接到此信,心急如焚,毅然决定解囊相助。急急写信追问,提议按月从薪金中拨出二十元寄交,维持至君?毕业为止?,并给刘质平立下了规矩:
一、此款系以我辈之交谊,赠君用之,并非借贷与君,因不佞向不喜与人通借贷也。故此款君受之,将来不必偿还。
二、赠款事只有吾二人知,不可与第三人谈及。家族如追问,可云有人如此而已,万不可提出姓名。
三、赠款期限,以君之家族不给学费时起,至毕业时止。但如有前述之变故,则不能赠款(如减薪水太多,则赠款亦须减少)。
四、君须听从不佞之意见,不可违背。不佞并无他意,但愿君按部就班用功,无太过不及。注意卫生,俾可学成有获,不致半途中止也……
1918年春,李叔同为?抛弃世事,免除一切烦恼?准备出家。为免刘质平产生后顾之忧,他曾破例登门与人?商贷?,?未见复音?,因此不得不改找他友求助,他复信说明作好两手准备:
?质平仁弟:君所需至毕业为止之学费,约日金千余元,顷已设法借华金千元,以供此费。余虽修道念切,然决不忍臵君事于度外,此款倘可借到,余再入山。如不能借到,余仍就职君毕业时止。君以后可以安心求学,勿再过虑,至要至要!即颂
近佳!
演音 三月廿四日。?
在李叔同的真诚帮助下,刘质平终于度过难关,按预定计划,在东京音乐学校继续学业。
李叔同对学生,确如慈父,难怪刘质平自己说:?先师与余,名为师生,情深父子。?当然,刘质平也?不忍以己求学之故,迟师修道之期?,他不顾学业未了,于1918年夏返国,在李叔同出家之前和丰子恺一起跟老师拍照留念,护送恩师入山。
师生情谊
李叔同出家前期常云游于沪、杭、甬诸寺,适刘质平正在沪、甬两地教书。随身携带的竹箱铺盖等物品,均由刘质平打理。刘质平如逢假期,便作伴相送,
目睹寺主?供养周到,体贴人微?方才离去。途中所需费用,由刘质平随时寄奉。1920年8月李叔同首次云游温州庆福寺,发现这里?风景殊胜?,环境幽静,颇宜闭关修道,只是寮舍破旧,急需修整,就写信给刘质平,要求布施。
李叔同舆刘质平订有?生死之约?。双方约定:如刘质平亡于李叔同前,由李叔同诵念《大方广佛华严经》百遍为之?超度?;如李叔同生西于刘质平前,则由刘质平料理后事。
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如果是跟着旅行团去少林寺,在寺内的立雪亭前,导游肯定会给你讲一个为求法雪中断臂的故事,故事的主人公就是少林寺二祖慧可。
?立雪亭?以前叫做?达摩亭?,达摩是少林寺的祖师,南朝梁武帝时航海到广州。至南朝都城建业会梁武帝,面谈不契,遂一苇渡江,北上北魏都城洛阳,后卓锡嵩山少林寺,面壁九年,传衣钵于慧可。后出禹门游化终身。
慧可,原名姬光,青年时期就大量阅览了经典和佛藏,后出家香山寺,四十岁时,得知达摩思想后,便投达摩以求心法,此时达摩正在面壁,神光便坐禅侍待,出入侍从,虔诚求教,但姬光出家时,接受的是小乘教法,在达摩看来是旁门左道,便一直没有应允,但这丝毫没有影响姬光的决心。
北魏正光元年(520年),姬光前来求法,达摩闭门面壁,臵之不理,姬光在门外恭候。时值数九寒天,大雪纷飞。第二天天亮时,积雪没膝,达摩仍不理会,并坚定地说:?除非天降红雪?。姬光为表示其诚意,拿出利刀,砍下自己的左臂,将看下来的左臂围绕达摩亭画了一个圈,把雪都染成了红色。达摩见他心诚,把衣钵传授给他,赐法名为慧可。从此,少林弟子为了纪念慧可禅师,便行单手礼佛之礼。
慧可得到达摩真传之后,将大乘佛教传于其弟子僧璨,僧璨又传与道信……一代一代相传,至唐代六祖慧能,中国的禅宗才完全形成,人们称达摩为禅宗初
祖,慧可为禅宗二祖,将曾经的断臂求法处的?达摩亭?为?立雪亭?。称慧可断臂求法后的养臂处为?养臂台?,为了纪念这个第一个接受正宗大乘佛教的中国人,立雪亭前有幅对联如是说:?禅宗初祖天竺僧,断臂求法立雪人?。就连乾隆皇帝也深受感动,而亲题匾额:?血印心珠?。
慧可的行为令现代人难以理解,有些现代人可能觉得慧可太笨,干嘛砍下自己的手臂把雪地染红,完全可以用动物的血嘛。其实这是现代人智慧欠缺的表现。正是因为慧可的断臂举动,表明了他求道的决心和诚心,因此才感动了达摩祖师,成为达摩祖师的衣钵传人,达摩祖师觉得慧可很有智慧才取名慧可。这是如此悲壮的举动,令人肃然起劲,成就了一段佳话。而现代人既没有如此智慧,也没有如此的勇气和毅力。
慧可断臂求法
九年的光阴,把达摩的身影印入了潮湿的石壁,达摩的毅力和崇高的佛学造诣,深深为少林众僧敬服,纷纷诚心皈依禅学。其实,早在面壁期间,就有一批又一批的崇拜者来到洞口,长时间地跪拜在达摩面前,希望成为他的弟子。然而,达摩却如一尊冰冷的石头。经不住时间考验的年轻人一批批地离去了,唯有一个人却坚定地守候在洞外,任凭雨淋日晒。
这个人就是神光。作为当时中国的有名高僧,他跟着达摩的足迹,从南京一直追到嵩山,一心一意拜达摩为师。达摩不知他有无诚心,婉言拒绝。神光并不灰心,仍步步紧跟。达摩在洞里面壁坐禅,神光合十,侍立其后,形影不离。九年后,又跟随师父从山洞回到寺院。
一个深冬之夜,达摩在后院亭内坐禅,神光依旧站立亭外,合十以待。夜晚入定以后,鹅毛大雪铺天盖地压了下来,不一会儿,积雪逾尺。这时,大雪淹没了神光的双膝,浑身上下也像披了一层厚厚的雪毯,但他仍然双手合十,兀立不动,虔诚地站在雪窝里。
第二天一早,达摩开定了,走到门口一看,神光依然在雪地里站着。达摩问道: ?你站在雪地里干什么??
神光说: ?我是来求和尚开示的,希望和尚打开慈悲之门,普度苦难众生。? 达摩说:?只有吃世上之最苦,忍世上之最难忍,行世上之最难行,才能体会诸佛的无上妙道。小德小智,岂能了解佛道?要我给你传法,除非天降红雪。?
神光意识到这是圣僧指点他禅悟的诀奥,便毫不犹豫地抽出随身携带的戒刀,向左臂砍去,只听?咔嚓?一声,一只胳膊落在地上,鲜血飞溅,染红了地上的积雪和神光的衣衫。这虔诚的刀声穿云拨雾,飞报西天,惊动佛祖如来。如来脱下袈裟,抛向东土。霎时,整个少林,红光笼罩,彩霞四射,鹅毛似的大片雪花被鲜血映得通红,纷扬而来。神光放下手里的戒刀,弯腰拿起鲜血淋漓的左臂,围绕达摩亭转了一圈,亭周围的积雪也被染得通红。达摩被神光的诚心感动,随手脱下袈裟斜披在神光砍断的左臂上。据说,后代僧人感念二祖之坚,从此斜披袈裟,单掌合十,直至今日。
达摩说:?诸佛为了求法,不惜自己的身体和生命。你立雪齐腰、断臂求法,可见你的诚意。你说你有什么困扰,我为你解除。?
?我的心不安稳,请师父为我安心。? 达摩说: ?你把这个不安的心拿出来,我替你安。? 神光寻找好久,说: ?我找不到它。?
达摩在虚空中作了一番动作,说: ?我已经把你的心安好了。?
神光顿时有所启悟,因此也忘却了手臂的伤痛。达摩将珍藏的四卷本《楞伽经》以及袈裟和衣钵传给神光,并为之取法名?慧可?,即你的智慧可以做我的传人。
慧可立雪断臂后,实现了他一生最大的心愿——?臂断心安?。但严重的伤势,使他坐卧不宁,经行不成。为了使慧可尽快恢复健康,达摩就让他在少林寺山门外西南约二里许的一座山峰上养伤,并挑选了两个得力寺僧,作为近身服侍。这座半圆形的山峰好像一个钵盂倒扣着,人们根据其自然形态,取名?钵盂峰?。 达摩经常从常住院到钵盂峰探望慧可,询问他的伤口愈合情况和生活状况。一次,达摩发现服侍慧可的寺僧从山下往山上抬水很不方便,就用手中的锡杖在
地上扎了四个窟窿,霎时四股清泉涌地而出,清冽异常,终年不断。因为这是用锡杖扎地成泉,所以叫做?卓锡泉?。后人用砖石镶砌加固井壁,因名?卓锡井?。 此后,慧可接替了达摩,成为少林寺禅宗的第二代,称为?二祖?。
为了纪念二祖立雪断臂,寺僧们将?达摩亭?改为?立雪亭?。清乾隆皇帝游中岳时,对?立雪断臂?的故事颇有感触,遂挥毫撰写?雪印心珠?匾一块,悬挂于立雪亭佛翕上方,以诫后生:佛业来之不易。
**向老师敬酒。
1959年6月25日,**同志到 阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时 的毛禹珠老师一起用饭,席间热情地为老师敬酒, 毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:?主席敬酒,岂敢岂 敢!?**却笑盈盈地回答:?敬老尊贤,应该应 该。?
**向老师赠款。
1952年2月,南开大学老校 长张伯岑突患脑塞栓逝世,**参加了治丧委员 会并送了花圈,白色缎带上写着:?伯岑师千古, 学生**敬挽。?张伯岑逝世后,总理一直惦记 着张家人的生活,1961年国家困难时期,总理给张伯 岑夫人送去500元人民币,并嘱咐交际处要加倍关照 张夫人和子女。
**给老师让座。
1959年初春的一天,**同志在 云南政治学校礼堂和大家一起看戏。开演前,** 同志正和观众谈笑,突然一位年逾古稀的老人由服 务员引了进来。**一眼便认出那位老人原是自己 早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林,急忙 起身向前,立正敬礼,礼毕又紧紧握住老人的双手 ,亲切地呼唤:?叶老师?。然后请老人入座,待 老人坐定后,他自己才坐下。
彭德怀穿便服接见老师。
1957年8月1日,是中国 人民解放军建军30周年纪念日。这一天,彭德怀元帅 身穿便服,准备去接见北京市中小学部分模范教师 代表。工作人员提醒他说:?彭总,您是国防部长 ,应该穿军服才好。?彭总说:?我今天是去见老 师,学生见老师应该穿便服……?接见的时候,彭 总频频微笑着向老师们问好,亲切地说:?解放军 要向老师们学习,解放军要搞现代化建设,要学习 科学文化知识。离开老师们怎么能行呢??
鲁迅百忙中脱身探望老师。
鲁迅对寿镜吾老师 一直很尊敬,他18岁到南京读书,每当放假回绍兴时 ,不论
多忙,总要抽空去看望寿老先生。1902年至 1909年,鲁迅远涉重洋,东渡日本留学,这8年间,鲁 迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。 1906年6月,鲁迅奉母命从日本回绍兴,与朱安女士结 婚,因时间急促,在绍兴只停留了短暂的4天,但他 仍从百忙中脱出身来,专程探望了年逾花甲的寿老先生。
尊敬师长终身思慕
宋朝时,岳武穆王的老师周同的力气很大,可以拉开三百斤的弓箭。当周同死了之后,每到初一、十五,岳武穆王一定到老师的墓前祭拜,并且痛哭一番。在痛哭后,必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。他这份念念不忘师恩的真情,正是他日后精忠报国的忠心。
尊敬师长名留后世
桓荣是汉明帝的老师,而明帝对老师一向非常尊教。有一次明帝到太常府去,在那里放了老师的桌椅,就请老师坐在东边的方位,又将文武百官都叫来,当场行师生之礼,亲自拜桓荣为老师。明帝能放下自己尊贵的身份来恭敬老师,可见他的用心与风范,值得大家学习。
尊师重道立雪程门
宋朝时,有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习,他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天,这两位学生陪着老师,并听老师教诲。说了一会儿,夫子便闭目养神,不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开,又怕吵醒夫子,就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边,便说了:?你们还没走啊!?他们两个回答:?我们是因为先生睡着了,没有请命,不敢离去!?于是再把书中有疑问的地方请教夫子,最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生,后来也都成为很有名的人。
举凡弟子要能够成材,首先要懂得向老师虚心求教,而在跟随老师的同时,就应该要明白恭敬侍奉师长的道理。须知父母养育我们,师长教导我们,是一样的恩泽,怎么可以不尊敬呢!而且,一个能尊敬老师的人,也就能重视学业;相对的,也就是尊重自己。游酢、扬时尊师重道的精神,值得大家去体会、学习。
尊师重道终成大器
东汉时代,有一位名叫魏昭的人,当他还在童年求学的时候,看到郭林宗,心想这是一位难得的好老师,便对人说:?教念经书的老师是很容易请到的,但是
要请到一位能教人成为老师的人,就不容易找到了。?所以他就拜郭林宗为老师,而且派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病,有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候,郭林宗便呵责他煮得不好,而魏昭就再煮一次。这样一连三次,到了第四次,当魏昭再端粥来而又没有不好的脸色时,郭林宗才笑着说:?我以前只看到你的外表,今天终于看到你的真心啦!?于是大喜,将毕生所学的都全部教给了魏昭,而魏昭也终成大器。
当我们真心地对待他人的时候,他人也必定会以真心回报我们的。
恭敬师傅天子善报
明朝时在四川灌县有一位银匠,名叫何云发,他平日侍奉师傅非常恭敬诚恳。每次若在道路上遇到师傅,他一定双手拱立,诚心敬意地向师傅问好。不久他的家渐渐地富有起来,但是结婚多年却一直没有子女,有一天他妻子梦到神来托梦说:?你命中本来注定没有子女,但因你的丈夫懂得恭敬师傅,所以上天许你生个贵子。?后来他们夫妇果真生了贵子,并得到这贵子的孝顺供养,一生衣食丰厚。
作文三:《格式较新颖作文范文》1000字
成都中考满分作文:
走过那一个拐角
路遇天涯,途经海角,行至绝境,才发现———所谓的“绝境”只是一个小小的拐角,轻盈地转个弯,就会看到前方另一片天堂。
——题记
曾记得小时候热衷于电脑里一个走迷宫的游戏,迷宫层层叠叠,变幻莫测,每碰上一个拐角我总是犹豫不决,生怕走进了黑暗的死角。但渐渐我发现,拐角并不是那样可怕,每拐过一个转角都有一片新天地,一份新希望,即使进了死角,但有回头的路可寻。迷宫正如人生。死角即是转角。
我的思绪飘向北京,那儿有我种下的梦想,我喜欢在北京的老胡同里穿行,就像走迷宫,但不同的是,在老胡同里,每遇上一个拐角我都会有新的发现。在一堵古老的墙壁上,在一个小小的拐角里,我发现了一个不同寻常的东西——报箱,报箱上有一堆枯叶筑成的小小的巢,里面还零星散落着几根羽毛,想必这鸟儿外出觅食去了吧!我好奇地瞪大了眼,仔细地端详这精巧的“建筑”,这儿简直就是一个微型天堂!这再平常不过的枝叶儿,却成就了一只鸟的欢愉或是一个家的天伦之乐;这再平常不过的鸟儿,却不因生活在无人知晓的拐角而抱怨,反倒从平凡中绽放出一份从容的美丽!
于是,我发现——
在这小小的巢宇面前,所有的悲伤都是没有理由的。生命的韧性与美丽在这处默默无闻的拐角彰显尽极致!在生命的拐角,我学习这只鸟,面对平淡甚至平庸的生活,永远持有一份希望,相信会有一天,我会在黑暗的角落,瞥见
绝美的阳光!
我的思绪飘向海角,那儿曾是我最向往的地方。我留恋于天涯海角的美丽风光,却久久不能忘怀那个转角,当我们漫于银色的沙滩,却步于高大的“天涯海角”石旁,导游告诉我们这便是天和路的尽头,这便是绝境,我的心里倏忽产生了一种巨大的恐惧与敬畏,难道这真是尽头,真的无路可走了吗?其实并不是这样,这只是一个巨大的拐角——转个弯我就会看见天堂——天堂一般美丽圣洁的“鹿回头”公园!当我迈入这落英缤纷的天堂,我竟有一种劫后余生的喜悦,一种历经霜寒重感温暖的欣慰!
于是,我坚信——
走过茫茫高原,才知太阳的炽热,经过漫漫长夜,才会拥抱黎明的彩霞。生命没有什么过不去的坎儿,有时所谓的绝境只是人生中一个小小的拐角,转个弯,便峰回路转,你会看见“柳暗花明又一村”的明媚与温暖。
在生活的拐角,我遗留下关于痛苦的琐碎,捡拾起关于生命的思考。任流年飞逝,任角落变幻,我都会用一颗童真的心去领悟、发现拐角里蕴藏着的美丽,播下希望的种子——即便在最不起眼的拐角,也能绽放出常开不败的花。
作文四:《作文提纲格式+例子》1300字
如何制定作文提纲呢?作文提纲一般包含三部分内容:
(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。
(2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:
①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。
同学们看一看,下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲:
题目:美好一瞬间
主要内容:体育课时,同学小时在跑步过程中晕倒了,同学纷纷上前探看。
中心思想:关心同学、急人所急。
结构安排:
一、同学小时在体育课上,跑步时晕倒。(略)
二、同学热心上前探看。(重点段)
1.同学把我扶到小时扶到树荫下。(次详)
2.几位同学帮她倒水。(详)
3.同学们小老师报告情况,情绪焦急。(次详)
三、对同学们的行为我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题)
制定作文提纲时,要注意哪些问题呢?
第一,形式可以灵活。总的来说,作文提纲没有固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲:初学作文时,作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些。
第二,要认真推敲、修改。列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲:选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理,能否突出中心?推敲后,做出必要的修改。自己满意了,才可以动笔行文。
第三,一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的,是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清,认为提纲可有可无,甚至觉得老师要求列提纲是“多事”,于是,为了应付老师,竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。
第四,务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲,见到题目思考片刻便提笔行文,写写想想,想想写写,脚踏西瓜皮,滑到哪里是哪里,有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果,既浪费了宝贵的时间,又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯,尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。
作文时,有了提纲的约束,按“计划”行事,写起文章就容易做到一气呵成,写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求;反之就会层次不清,详略不当,丢三落四。因此,列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。
这就提示同学们:要作文,先列提纲;不列提纲不作文。平时要这样,考试或参加作文竞赛更要这样。要重视从五年级第二学期开始,练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。
作文五:《作文提纲格式 例子》1700字
如何制定作文提纲呢,作文提纲一般包含三部分内容:
(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。
(2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:
?安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
?确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。
?依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。
?设计好点题的时机及具体的方式、方法。
?考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。
同学们看一看,下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲:
题目:美好一瞬间
主要内容:体育课时,同学小时在跑步过程中晕倒了,同学纷纷上前探看。
中心思想:关心同学、急人所急。
结构安排:
一、同学小时在体育课上,跑步时晕倒。(略)
二、同学热心上前探看。(重点段)
1(同学把我扶到小时扶到树荫下。(次详)
2(几位同学帮她倒水。(详)
3(同学们小老师报告情况,情绪焦急。(次详)
三、对同学们的行为我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题)
制定作文提纲时,要注意哪些问题呢,
第一,形式可以灵活。总的来说,作文提纲没有固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲:初学作文时,作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些。
第二,要认真推敲、修改。列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲:选材是否切题,立意是否明确、深刻,对选择的材料还需要进一步做哪些取舍,材料的组织安排是否严密、合理,能否突出中心,推敲后,做出必要的修改。自己满意了,才可以动笔行文。
第三,一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的,是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清,认为提纲可有可无,甚至觉得老师要求列提纲是“多事”,于是,为了应付老师,竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。
第四,务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲,见到题目思考片刻便提笔行文,写写想想,想想写写,脚踏西瓜皮,滑到哪里是哪里,有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果,既浪费了宝贵的时间,又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯,尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。
作文时,有了提纲的约束,按“计划”行事,写起文章就容易做到一气呵成,写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求;反之就会层次不清,详略不当,丢三落四。因此,列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。
这就提示同学们:要作文,先列提纲;不列提纲不作文。平时要这样,考试或参加作文竞赛更要这样。要重视从五年级第二学期开始,练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。
知识是浩瀚的海洋
发奋识遍天下字,立志读尽人间书
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作文六:《角度新颖的作文》1200字
品味白开水 品味白开水
可口可乐、红茶、白开水,你会选择哪个?可口可乐凉爽可口,红茶悠悠飘香,白开水却平淡无味。也许你会毫不犹豫地选择可口可乐或红茶,而我却对白开水情有独钟。
因为爸爸妈妈工作繁忙,所以我家不像别人家那样每天都充满笑声。在我眼里,爸爸妈妈从来都不笑,一家人总是默默无声,就如白开水一样,平淡无味。 可是,有一件事却让我猛然发现我错了,在这白开水里,也会荡漾出美妙的涟漪。
有一天,我们家还是像往常一样,没人说一句话,各干各的。爸爸在看电视,妈妈在做针线活,我正在写作业。这时,只听见妈妈说:“孩子他爸,帮我拿把剪刀。”爸爸听后,慢吞吞得起了身,打算去拿剪刀。刚好我想活动一下,立即拿了把剪刀给妈妈,这时爸爸也拿了把剪刀,准备递给妈妈。而我和爸爸拿剪刀的方式,却让我惊讶了:只见我拿着剪刀把,准备将刀刃的那一端递给妈妈;但爸爸却紧紧握住危险的刀刃,把光滑的把儿递给了妈妈。妈妈先是一愣,随即很自然地接过了爸爸的剪刀,并和爸爸相视一笑,好像在交流什么。看着爸爸妈妈的举动,我也笑了。因为我体会到了爸爸妈妈之间那深沉的爱。
从此以后,我留意起爸爸妈妈的爱。他们之间的爱从来不挂在嘴上,也不表现在脸上,而是表现在行动上。每当爸爸回来时,妈妈总是微笑着开门迎接爸爸;每当快下雨时,爸爸总嘱咐妈妈一句话:“记住带雨伞。”
虽说白开水平淡无味,但人最需要的却是白开水。我觉得我们家的生活就如一杯白开水,平淡中却显露出浓浓的亲情。
品尝白开水的味道 生活就像一杯白开水,有时候轻轻抿上一口,却品不尽它所有的滋味。 --题记
现在感觉口中涩涩,好怀念白开水的味道,爽口,平淡中却有滋味。
品尝白开水的味道,是幸福的味道,是久违了平淡的味道。就像躺在绿荫地上,抬起头看见叆叇般喜悦一样,生活似乎增添了几分留恋。白开水的味道,无味又胜有味。幻想在巴塞罗那流浪者大街上飞奔的快感,享受在爱琴海了望未来的浪漫,羡慕在地中海憧憬蓝与白的美感。可是现在,我只是想品尝一下白开水的味道。因为--
幸福就像白开水般简单。
品尝白开水的味道,是生活的味道,是向往的味道。所谓生活,就是生下来活下去。生活,难免有起起落落。最喜欢在朗朗晴空下谙练地哼着自己最爱听的歌,这样叫享受生活:喜欢叛逆地追逐哲仲夏离去的背影,缅怀于虚幻,无妨触摸过去,这样叫感受生活。一口气把一杯水喝完,品尝不出白开水的味道,诚然,要是平平淡淡的过完一生,也品尝不出生活的味道。渊渟的流水里窥探不出多少鲜为人知的秘密,但纯净的白开水里却能掩映出生活,因为-- 生活就像白开水一样越品越有滋味。
许多人倾注一生,奋奋斗争,到头来却还是颓废,走上绝路,许多人踏踏实实,走好自己的路,却始终未开启先机,许多人痴騃地幻想着美好,茫茫然倒也自得其乐。人各有志,却未懂得先学会品尝生活的滋味,品尝幸福的滋味。 捡起一片偶得的四叶草,发现又是一片艳阳天。人生这条路上,我们曾失去,曾拥有,我们还得学会品尝无数杯白开水的味道。一杯,两杯,三杯……道不尽是生活的滋味,是幸福的滋味。
作文七:《新颖的作文素材》16400字
新颖的作文素材
篇一:最新整理2015年高考作文分类素材(一)
最新整理2013年高考作文分类素材(一)
作文教学
2013-07-06 16:46
一、勇气
「名言」
没有不冒风险就能克服的风险。——皮布里吕斯让?诺安
虽然危险并未临近,而迎头邀击比长久注视其前来的好,因为如果一个人注视过久,他是很有睡觉的可能的。——培根
软弱甚至比恶行更有害于德性。——拉罗什富科
人的勇气能承担一切重负;人的耐心能忍受绝大部分痛苦。——塞缪尔?约翰逊
在不幸中所表现出来的勇气,通常总是使卑怯的心灵恼怒,而使高尚的心灵喜悦的。-卢梭
(本文来自:Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:新颖的作文素材) 你要像一棵桷树,大风将树吹折,然而巨大的树干却永远挺直。——裴多菲
勇敢寓于灵魂之中,而不单凭一个强壮的躯体。——卡赞扎基 “拿出胆量来”那一吼声是一切成功之母。——雨果
冒险是历史富有生命力的元素,无论是对个人还是社会。——威谦?博利多
在全人类中,凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人,都有是英雄~——贝多芬
谁恐惧,谁就要受折磨,并且已经受着他的恐惧的折磨。——蒙田 真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅
勇气产生在斗争中,勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的——奥斯特洛夫斯基
勇气是在磨炼中生长的——莎士比亚
「事实」
?一个人从小胆小,什么事也不敢做,同学和朋友都嘲笑他,为了让他鼓起勇气,父母让他参军了。可是在军校里他还是一样胆小,老师看不起他,同学们嘲笑他,经常出他的洋相。一次他们在训练扔手雷(真的),一个同学拿了一个仿真的并告诉大家要让他出丑。开始训练了,那个同学“不小心”将仿真的扔到了同学中间,大叫小心,同学们都了解也就跟着演,那个人也很惊慌,大
家都想看他出丑,可没想到他扑向的手雷,将它压在身下,同学们震住了,半晌他脸通红,爬了起来。不敢看大家,同学们都给他鼓掌,他的一生改变了。 ?那是在1917年圣诞节前数周。欧洲原本美丽的冬日风景因战争而蒙上阴影。 这是第一次世界大
战。德军伏在自己战壕内,另一方则是美军。双方的枪炮声不断响起,在他们之间是一条狭长的无人地带。一位受伤的年轻德国士兵试图爬过那无人地带。结果被带钩的铁丝缠住,发出痛苦的哀号,不住地呜咽着。 在枪炮声之间,附近的美军都听得到他的尖叫。一位美军士兵无法再忍受,爬出战壕,匍匐着向那德国士兵爬过去。其余的美军明白了他的意图后,便停止了射击,但德军仍炮火不辍,直到一位军官明白过来,才命令停火。无人地带顿时出现了一阵奇怪的沉寂。年轻的美国士兵爬到德国士兵身边,帮他摆脱了铁钩的纠缠,扶起他向德军的战壕走去,交给迎接的人之后,转身准备离去。 忽然,一只手搭上了他的肩膀。回过头来,原来是一位佩戴着铁十字荣誉勋章——德国最高勇气标志——德军军官,他从自己制服上扯下勋章,别在美军士兵胸前,让他走回自己的阵营。
当美国士兵安全抵达己方战壕时,双方又恢复了那毫无道理的战事。
?有志者,事竟成;苦心人,天不负。历时近138天,孤立无援、只身犯险的青岛船长郭川在危机四伏的大海上乘长风破万里浪,经受住生理和心理方面的双重极端考验,超越自我、超越极限,完成了史诗般的奇幻漂流之旅,成为 “单人不间断环球航海中国第一人”,并创造了40英尺级帆船单人不间断环球航海世界纪录。
勇敢,是身为勇士的郭川留给大家的最直接印象,但想完成环
球航海,仅仅靠胆量是远远不够的。大胆有两种,一种是无知者无畏,这只能算是鲁莽,另一种则是艺高人胆大,这才称得上真正的勇敢,郭川无疑属于后者。虽然早就树立了单人不间断环球航海的远大理想,但在真正付诸行动前,郭川进行了充分、周密的准备,不仅自费到法国游学多年,还在多项世界顶级帆船赛事中以赛代练。而在挑战过程中,郭川始终没有以“孤胆英雄”的姿态自居。他坦承,如果没有岸上支持团队的运筹帷幄、出谋划策,自己将很难决胜千里之外。郭川的事迹带给我们启示要想实现人生梦想和个人价值,不能空有满腔热情,而是要把它转化成脚踏实地的行动,因为没有人能随随便便成功。
二、毅力
「名言」
蜗牛靠着毅力,才能爬到安全的地方。——史普吉恩
我已经给自己选定了道路,我将坚定不移。既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
如果说我有什么贡献的话,那不是我的才能的结果,完全是勤勉的毅力的结果。——道尔顿
无论什么时候,不管遇到什么情况,我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生
世人缺乏的是毅力,而非气力。——雨果
古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界“昨夜西风凋
碧树,独上高楼,望尽天涯路”,此第一境界也;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境界也;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,此第三境界也。——王国维
一个人做事,在动手之前,当然要详慎考虑;但是计划或方针已定之后,就要认定目标前进,不可再有迟疑不决的态度,这就是坚毅的态度。——邹韬奋
我们应有恒心,尤其要有自信心~我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人
一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。——司汤达
下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——**
只要持之以恒,知识丰富了,终能发现其奥秘。——杨振宁
「事实」
越王勾践卧薪尝胆,陈平忍辱苦读书,李密牛角挂书,司马迁坚持写《史记》,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,唐伯虎潜心学画,苏轼舍身报国饱经忧患,曹雪芹披阅10载增删5次写《红楼梦》,包拯努力学习律法刑理,叶天士寻访天下名医虚心求教,王献之水缸习字,史铁生用残缺的身体说出了最为健全而丰满的思想,匡衡凿壁偷光,屈原熟读了《诗经》305篇,王羲之吃墨,车胤囊萤照读,司马光用园木头作了一个警枕,岳飞苦练岳家枪,历归真进深山老林探访老虎,夸父逐日,精卫填海,孔子韦编三
绝,玄奘西游取经,苏武持节牧羊放逐十九年忠心不变,晋人王祥冬天为继母捕鱼,徐霞客游尽华夏大地写下游记,哥德花六十年写《浮士德》,史蒂芬霍金身残志不残,张弿出使西域,程门立雪,三顾茅庐,二郎劈山救母,头悬粱椎刺股,张海迪顽强学习等等。
枪王——何祥美
何祥美,男,汉族,29岁。江西崇义人,现人民解放军73653部队73分队上士。
1999年12月入伍时,何祥美只是一个初中文化水平的农村青年。当兵第6年,南京军区抽调了一批训练尖子组成狙击手集训班,何祥美幸运入选。从此,开始了一个传奇的军旅生涯。在不到五年的时间里,何祥美已经让自己成为一名具备“三栖”作战能力的全能战士。
三栖尖兵的美誉是艰苦的训练换来的。
刚进入狙击班,他就立志要成为狙击手中的王者,强迫自己去忍受炼狱一样的生活。
训练中,何祥美总是第一个端枪,最后一个放枪。狙击手不仅要懂得如何射击,还深入学习和掌握射击原理。凭着一股韧劲,他啃下《射击学》、《终极狙击手》等专业书籍;常年阅读《轻兵器》、《兵器知识》等杂志;整理笔记3万余字,绘制各种图表60多张,记录各种数据850组,打下扎实的射击理论基础。
狙击手因射程远,对射击环境格外敏感,稍有变化便要调整瞄
准点,俗称“修风”。这也是狙击手达到“人枪合一”境界的必经之路。为迈过这道坎,何祥美把毫无规律可循的数千个射击参数,牢牢“烙”在脑海里,在实践中用心体味揣摩。如今,射程随你定、目标可大小,何祥美抬头一瞟,几秒钟内便能判定风向、风速,目测距离和高低角,得出正确的修正值。其结果多次与测量仪比对,误差接近于零。
魔鬼般地训练,铸造出一个又一个神奇何祥美精通狙击步枪、匕首枪、微型冲锋枪等8种轻武器射击,在200米距离上指哪打哪,发发命中要害;手枪速射,从拔枪、上膛到击发,仅需0.58秒??
过硬的本领使他被战友们封为“枪王”。关键时刻“枪王”显神威每逢重大活动,部队都要抽调最厉害的狙击手参与安保。这种任务,每次都落不下何祥美。
2006年以来,先后参加20多次汇报演示,被上海合作组织峰会、APEC会议等指定为安保人员、1号狙击手。
2007年11月,给军委**副主席汇报演示时,一发准确命中目标靶心,受到徐副主席的表扬和肯定,并单独接见和合影。被表彰为全军爱军精武标兵。荣立三等功2次。
当一名神枪手的目标实现后,何祥美又有了新的目标——成为“空中猎鹰” 。他广泛涉猎和钻研相关知识,不舍昼夜。4个月的训练时间,何祥美成功处置10多次险情。凭借过硬的素质和技术,何祥美试飞某飞行器成功并当上教员。喜欢挑战的何祥美又
给自己找到了新目标——潜水。潜海是一项高难度、高风险课目,稍有不慎,水压便会对人产生致命伤害。 考核时,何祥美
第一个跳入冰冷的海水。他1米1米慢慢地下潜,每下潜2米都会进行一段时
间抗压。等他上岸时才发现,只有他一个人完成了10米海底下潜的训练任务。 业务精熟,不忘理论学习。刚到部队时,何祥美只有初中文化水平,但他见缝插针看书学习,所有的节假日都有效利用起来,经过3年艰苦努力,他通过全军法律专业自学考试的全部15门课程,拿到大专文凭。
从农家子弟到具备特种爆破、深海潜水、伞机降等30多种作战本领的军事尖子,从普通一兵到“全军爱军精武标兵”??南京军区战士何祥美,用青春、热血和忠诚,把自己的军旅生涯书写得既精彩又壮美。
三、坚持
「名言」
益其所不能。——孟轲,战国思想家、教育家
天下无难事,只怕有心人。天下天易事,只怕粗心人。——袁枚
艺术家的一切自由和轻快的东西,都是用极大的压迫而得到的,也就是伟大的努力的结果。——果戈理
向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够,还要把每一步骤看成目标,使它作为步骤而起作用。——歌德
取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科 忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德 「事实」
?生物学家童第周中学时因期考不及格还留级,后补读一年获得了全校第一。 ?化学家居里夫妇在废弃的停尸房里炼出了镭,获得了诺贝尔奖。
?数学家华罗庚为了回国参加建设,避开美军的搜查,秘密取道香港回到北京。 ?女作家张海迪五岁成了残疾人,后来自学小学到大学的课程,以及五国语言,被评为三八红旗手。
?苏联作家奥斯特洛夫斯基因为作战负伤,双眼失明,但却靠顽强的毅力完成了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。
?朝鲜著名战斗英雄**为了掩护军队,用自己的身驱堵住了敌人的堡垒。 ?战士罗盛教在练兵时跳下冰冷的河水救出落儿童,壮烈牺牲。
?抗洪英雄李向群在长江特大洪水抢险中,积极奋战在抗洪前线,劳累过度牺牲。
篇二:最新个性类作文经典素材
最新个性类作文经典素材
做不一样的自己——最新个性类作文经典素材
陈少聪:不打扰张爱玲
上个世纪五十年代,著名女作家张爱玲到美国定居。数年后,她经朋友介绍到柏克莱大学中国研究中心就职,学校安排台湾学
者陈少聪给张爱玲当助手,两个人同在一个办公室办公,中间只隔着一层薄板。陈少聪在外间,张爱玲在里间。陈少聪发现,也许是经历了太多的沧桑,张爱玲很自闭,极不喜欢与人交往,刻意躲避着人群。了解了张爱玲的这种心理,陈少聪便刻意减少和张爱玲接触的机会,'我尽量识相地按捺住自己,不去骚扰她的清静,除非她主动叫我做什么。'
陈少聪总是把需要给张爱玲的资料卡片整理好,用橡皮筋扣好,隔一段时间,趁张爱玲不在的时候,放在她的办公桌上,以此种方式来减少和张爱玲的接触。因为张爱玲的办公室在里间屋,陈少聪的办公室在外间屋,所以张爱玲每天来上班的时候,不可避免地要和陈少聪打个照面,不得不微笑一下或点头致意,但陈少聪发现,即使这种场面上的微笑和点头,张爱玲也极不情愿。于是陈少聪又采取了一个措施,每天接近她到达之时,便索性避开一下,暂时溜到图书室里去找别人闲聊,直到确定她已经稳妥地进入她的孤独王国,才回到自己的座位上来。
【多维解读】
1.尊重他人。每个人都有自己的生活方式。有的时候不影响他人的生活方式,也是对他人的一种尊重。陈少聪的行为,让我们感受到了人格的另一种魅力。
2.融入社会。不管有多大的成就,也不管曾经遭遇了多大的挫折,将自己禁锢在与世隔绝的世界里,总不是好事。融入社会,或许生命才会是另一种精彩。
【适应话题】
尊重、关爱、细节、沟通、交流、个性、人格。
温兆伦:做好事何必张扬
从当年的当红小生到今天的三栖明星,温兆伦一直保持着相当的热度。这位素有慈善家美称的香港影视界巨星,前段时间却遇上了一场与前所未有的尴尬。据媒体介绍,温兆伦到四川广安为一个身患白血病的小女孩捐款,不过向捐款箱里投进的红包不超过150元。和他动辄上百万的收入相比,真是完全不成正比。这样的数字,引起了很多人的质疑,引起了不少网友的不满。一时间,称温兆伦太吝啬的言论,在网络上铺天盖地。
面对采访,他告诉记者,自己做了很多善事,都是非常低调进行的,他并不是一个
求名的人。他认为艺人做善事的目的,是为了呼吁更多的人来做好事,而不是在乎明星拿出多少钱来。网友们后来才知道,那天做的事情,都是主办方安排好的,他根本不知道里面有多少钱。得知那个女孩子的病还要花很多钱,他表示以后会继续帮助她。对于熟悉他的人来说,知道他其实早已将慈善作为毕生事业。早在2002年,就开始担任中华骨髓库的形象大使,并且一直坚持了九年。他表示,如果有一天老天要我走了,我的器官还能帮助到别人,我觉得非常值得。2011,他就获得了'最佳公益慈善形象大使'称号。
【多维解读】
1.弘扬正气。现实生活中,有些人不去献爱心,却喜欢对献爱心的人进行无端指责。与那些人相比,低调的温兆伦,让我们明白了什么是真正的慈善。
2.低调之美。不同的态度,往往决定着人格的高低。有的人虽然做着好事,却只是为了博取他人的喝彩;有的人虽然在默默付出,却只是为了内心的安宁。
【适应话题】
低调、人格、善良、关心、冷静、正气、帮助、付出。
徐悲鸿:'您也十分渺小'
徐悲鸿小时虽然家境贫寒,但他聪明好学,六岁时便跟着父亲读四书五经,后来又学绘画,进步很快。随着阅历的增加,徐悲鸿越来越感觉到自己绘画技艺方面的匮乏,于是决定拜师学艺。有一天,他兴冲冲地拿着自己的画作,找到一位非常有名的画家门下,想请自己敬仰的前辈画家指点一二。这位画家看着眼前这个无名小卒谦卑的表情以及朴素的装扮,连画轴都没打开,便傲慢地说:'我事务缠身,没有时间应付,你请回吧。'
徐悲鸿看着那位画家,一字一顿地说:'大师,您现在站在山顶,往下俯视我辈无名小卒,的确十分渺小;但您也应该知道,我从山下往上看,您也十分渺小~'徐悲鸿谦虚而不失尊严的话语,让这位大师顿时刮目相看。他从这位不卑不亢的年轻人身上,看到了一股非凡的力量,感觉徐悲鸿绝非常人,一定大有前途。于是真诚地握着徐悲鸿的手说:'小伙子,有前途,
我看好你。'经过画家的辅导,徐悲鸿画技得到了快速提高,后来获得了出国留学的机会,再加上自身的勤奋,人生的命运得到了彻底地改变,成为了中国艺术绘画界的顶级大师。
【多维解读】
1.保持尊严。有的时候,你即使刻意地放低自己,也无法博得他人的一次回眸。生活就是这样,若无平视,就永无对等。2.帮助他人。或许你只是一次不经意的付出,他人得到的却是柳暗花明的幸福。能帮就帮吧,要知道,你帮助了他人,自己也会收获心灵的快乐~
【适应话题】
平等、尊重、自尊、力量、改变、成功、请教。
大江健三郎:不一样的日本作家
大江健三郎,一位世界级作家,也是印度诗人泰戈尔后第二位访华的诺贝尔文学奖获得者。与诸多来华的大师不同,他选择与中学生谈心。面对北大附中的师生,他讲到自己在智障的儿子身上重拾的希望,讲到因日本领导人参拜靖国神社而被阻碍的和平的希望,讲到他拖着老迈之躯四处宣讲和平未来的不灭的希望。他说,'这些话必须要对年青一代讲,甚至是尚处于孩童年龄的年青一代讲。'言语之中流露出的中国情结,令人动容。
莫言获得诺贝尔文学奖后,华裔旅日作家毛丹青撰文,追忆了一个小故事。十多年前,文学大师大江健三郎来到北京时,准备前去拜访中国作家莫言,有个摄制组跟踪拍摄。那天北京的天气
虽然晴好,但是气温极低,呵气成霜,在王府井大街上,大师正在接受摄制组采访。这时,旁边不远处站着一个人,他一直静静地看着大师接受采访。尽管天寒地冻,但是他只是把大衣时不时地裹一裹,继续等待,直到大师完成了采访,他才上前与大师握手。大师这才知道,原来这个人就是在中国家喻户晓的著名主持人崔永元。后来,大师在赠给崔永元的书籍扉页上,写下了这样一段文字:'我看到你在人群中长久等待,从中我感到了你的忍耐力。'大师还向随行翻译毛丹青表达着对崔永元的赞赏,他说:'他是位绅士。'
【多维解读】
1.悲天悯人。对于生活,普通人只拥有一双常常会熟视无睹的眼睛,而大师往往拥有一颗时刻都能悲天悯人的心灵。两件小事,让我们见识了伟人的情怀。
2.细节出彩。要展示人格的魅力,其实无须你做出惊天动地的大事。或许只是几句寻常的话语,或许只是几个寻常的动作,便树起了自己美好的形象。
【适应话题】
细节、小事、寻常、美好、感动、情怀、形象。
李宗盛:为音乐下跪
李宗盛作为华语流行乐坛的首席金牌制作人,不仅创作了《真心英雄》《爱如潮水》等大量经典歌曲,还发掘了莫文蔚、品冠、梁静茹等一批知名歌手,有华语流行音乐教父之美称。当年滚石
公司签约了比他晚出道几年的赵传,请李宗盛亲自出山写歌。李宗盛了解到赵传刚刚失恋,便结合他高亢沙哑的嗓音以及略显'沧桑'的长相,打造了一首《我终于还是失去了你》。
歌词写好之后,在如何演绎上两人发生了严重分歧,谁也不肯让步,争执达到了白
热化。固执的赵传在录音棚里,坚持要按自己的想法演唱这首歌曲。李宗盛特别生气。好不容易等到休息时,他怒气冲冲地闯进录音棚,把现场所有的人都被吓坏了,大家以为两人一定会打起来。出乎意料的是,李宗盛大步流星走到赵传面前,一言不发,竟然'咕咚'地跪了下来。赵传一时愣住了,他没有想到,李宗盛老师对音乐会是如此执着,也不由'咕咚'一声跪了下来,两人抱头痛哭。待平静之后,两人又手挽手站起来,继续一起商讨。经过两人反复精心的打磨,歌曲一经推出,立刻受到无数歌迷的追捧。多年之后,赵传回忆起当年和李宗盛的那次争执,他饱含深情地说:'我们都视作品为自己的孩子,我们跪的并不是彼此,而是对艺术的执着。'
【多维解读】
1.相互沟通。在这个世界上,没有与生俱来的朋友,也没有不可调和的敌人。只要你肯放下所谓的自尊,坦诚面对,没有越不过的鸿沟。
2.执着追求。对音乐的执着,不仅让两位音乐巨星找到了深厚的友谊,更让他们的艺术之路越走越宽,谱写出了与众不同的辉
煌。【适应话题】
感动、追求、梦想、个性、打磨、交流、沟通、道路。
克林顿:'我没有什么了不起'
有一次,时任美国总统克林顿到基层调研。就在他快离开的时候,一个小孩不顾保安人员的阻拦,挤到了总统面前。克林顿弯下腰来,拍了拍他的肩说:'小伙子,你有什么事,'小家伙挠了挠头,怯怯地说:'我想得到您的签名~'克林顿高兴地答应了孩子的要求。可拿到签名后,孩子没有说一声感谢,也根本没有离开的意思,没有人知道小孩想干什么。这时小孩伸出手,急切地说:'总统先生,我还想要三张签名。'
'还签三张',克林顿一时愣住了,他不明白,小孩要那么多签名干什么。孩子说:'我只要一张,不过我想拿另外三张去换一张迈克尔?乔丹的签名照。'孩子猛然说出来的这句话,让在场的人一时不知如何是好。当克林顿明白了孩子的用意后,很快笑着说:'当然可以。我的侄子也很喜欢迈克尔?乔丹,我给你签六张,请你替我侄子也换一张他的签名照,好吗,'这时人群中响起了愉快的笑声。回到总统府后,克林顿给夫人希拉里饶有兴致地讲述了这件事。希拉里说:'先生,我佩服您的聪明,也佩服你的低姿态,不过我想提醒您的是,做人做事要看清自己——你没什么了不起~'后来,在克林顿办公桌上,多了一块醒目的提示牌,上面写着:
'Idonothaveanythingremarkable.'
【多维解读】
1.放低姿态。一个人在他人心目中的地位,不在于你位置的贵贱与财富的多少。有时你自命不凡,他人却嗤之以鼻;你低到尘埃,他人却能将你捧在手心。
2.清醒认识。在这个世界上,绝于完美的圣人,亦无无缺的总统。能够从一件小事中认识到自我的不足,这便是克林顿不同寻常的地方。
【适应话题】
清醒、认识自己、改变、转身、成熟、成长、提醒。
韩寒:一种文化的痛苦
随着《后会无期》的热播,韩寒再一次成为争议的焦点。曾几何时,在不经意间韩寒就如同遭遇了他不喜欢的刘谦魔法,一下子变成了公共知识分子。许多媒体和网站封他为'年度风云人物','80后意见领袖'、'当代鲁迅'.短时间内能够获得如此多的桂冠,只是因为近两年他在博客上发表了一些小杂文,内容涉及了公共社会中的公共事务和公众瞩目的一些问题。
大家或许还记得,韩寒与陈丹青在湖南卫视《零点锋云》节目中炮轰众多文学大师的情景。韩寒说:'老舍和茅盾,他们的文笔都很差。'事后韩寒又在博客上解释说,自己把老舍和巴金搞混了。《亚洲周刊》记者采访他,问他是否读哲学和社会学方面的书,他回答说,这类书我完全看不下去,这七八年我已经很
少看书了,还说初中时读过《十万个为什么》。虽然韩寒写过一些小说,销量也很可观,有很多'粉丝',而充当公共知识分子是另一回事。以《十万个为什么》打基础,怎么能影响社会舆论的形成与走向呢,怎么能对随时发生的社会重大事件正确表态呢,当韩寒被捧为'大师'的时候,不能不说是一种文化的痛苦。有人认为,韩寒还谈不上是什么公共知识分子,只不过是80后少年通俗作家,当然他还是一名优秀的赛车手。
【多维解读】
1.扎实根基。我们并不排斥韩寒在文化领域取得的一些成就,但这些成就的取得,断然不是拒绝阅读或排斥传统文化的结果。学习传统文化,尊敬文化前辈,进一步奠定基石,或许是韩寒突破自我的新方向。
2.正视自我。在这个崇尚个性张扬的年代,被人称为'大师'或'领袖'并非难事。不过这仅仅是一种称谓,与真正的'大师'或'领袖'或许是两码事。
【适应话题】
文化、传统、尊重、阅读、个性、清醒、根基。
篇三:2016年高考作文最新素材
2016年高考作文最新素材
中国“高铁”异军突起
近年来,“高铁”凭借安全、快速的优势让越来越多的国家对此显示出浓厚的兴趣,甚至在世界范围内兴起一股高铁热潮。2015
年米兰世博会10月31日闭幕,米兰高铁线路成为这一届博览会的焦点。运营里程1.7万公里、运营动车组1800列、年运送旅客人次9.1亿,3项数据均居全球第一,这是中国高铁交给世界的答卷,也是中国为中意两国的合作提供了丰富且宝贵的机会,也让来自全球的客人再次将目光聚焦到中国高铁上。
中国高铁起步虽晚,但发展迅速。10年前中国开始建设第一条高铁线路,如今中国境内开通运行的高铁线路总里程已经超过一万公里,居世界首位。且还拥有几宗最:运营里程世界第一(截止7月达到1.7万公里,今年年底将到达1.9万公里);运行实验时速世界第一(486.1公里);建成世界上第一条地处高寒地区的哈达高铁;建成单线最长的京广高铁(2298公里);建成一次性建成里程最长的兰心高铁(1776公里);建成世界线路最长(620公里)且技术标准最高的京泸高铁;2014年中国就有8亿多人次选择高铁出行,多么惊人的运量~如此几宗“最”刷新着大家的认知,更迭着以往的记录,足以诠释中国高铁成绩斐然,举世瞩目。 中国高铁代表的“中国速度”积极向海外扩展:从东南亚(柬埔寨、越南、泰国),到中东(沙特),到非洲(尼日利亚),再到美洲(巴西、阿根廷和墨西哥),以及俄罗斯和美国,中国目标市场扩展到了全世界。今年6月,中国同俄罗斯达成协议,中国企业将为俄罗斯修建一条从莫斯科到喀山的长达770公里的高铁线路,这成为中国高铁进军国际市场市场的一个重要突破。今年10月,中国又击败日本,拿下印尼雅万高铁的修建合同,中国高铁在国际市场中
的地位进一步稳固。与此同时,中国也预备参与墨西哥、英国和美国的高铁项目。 中国高铁也接连在俄罗斯、新加坡等国家获得订单或有项目在积极推进,高铁出海速度不断加快。“中国高铁是现在已经逐渐成为中国制造新名片。”业内人士表示,中国制造业在转型,高铁产品正成为现在中国制造新的代表。
中国高铁异军突起,成为中华名族“闪亮的铭牌”,随着“一带一路”战略的提出和实施,以高铁为代表的中国轨道交通行业正面临着“走出去”的历史机遇期,高铁出海空间巨大,加速“走出去”势在必行。
中国高铁10年的发展,离不开一代又一代铁路人的期盼与实干,是他们用一双双勤劳的双手架起了一条条通天的铁路,是他们用一张张晒的黝黑的面庞筑起了一道道安全的防线。为中国高铁点赞,为中国铁路人喝彩。
“中国轨道交通产业的技术水平已经不比国外知名企业差了,与传统的庞巴迪、西门子、川崎、阿尔斯通、EMD在同一个水平线上。”一位业内人士告诉南方日报记者,中国轨交产业技术创新能力在不断提高,现在完全可以说是世界先进水平。
南京磁谷:“磁悬浮”完美诠释中国创造
国新推荐: 创新,开始便永不停止,直到成功;五年,衡量不了知识的长度,却足够以毅力和恒心来打破国外的科技“垄断”,让“磁悬浮”技术被中国企业所掌握。南京磁谷,从事磁悬浮技术及相关产品的研究、开发、应用、推广及其产业化。在绿色环
保、可持续的新能源的开发道路上开创了自己独特的篇章,默默奋斗,在磁悬浮离心式风机领域,拥有全部自主知识产权。科技扛鼎未来,南京磁谷,必定以“创”为先,助力中国梦想先行。作为制造业大国,由“中国制造”向“中国创造”转型是中国制造业的发展方向,对于起步较晚的中国制造业企业而言,要走出一条依靠自主研发的“中国创造”之路,任重而道远。在磁悬浮离心式风机领域,南京磁鼓科技有限公司的发展可谓完美地诠释了“中国创造”。
格兰仕:以创新闪耀全球
国新推荐:很少有人知道,全球最大的微波炉生产企业格兰仕的前身就是一群不愿意挨饿的人在1978年办起来的一个乡镇企业,当时的产品是鸡毛掸子。21年,格兰仕华丽蜕变成中国家电全系列的国际电子销售品牌,成为家电业“世界工厂”里的一个标志企业。设计新颖、功能强大、技术前卫的格兰仕系列产品,在北美及欧洲市场倍受青睐,全球10多个国家和地区建立了商务机构,全球60多个国家和地区进行销售。
格兰仕适应经济“新常态”,积极转型升级,发展“互联网+”,依托“G+”平台和理念,形成线上线下一体化销售,强调自主创新,更强调分工合作,集中力量整合全球最顶尖的人才和创新团队,把全球最前沿的技术以最快的速度产业化、商业化。
2015年9月,代表全球最高水平的柏林国际电子消费品展览会首次设立中国品牌馆,格兰仕展台前人头攒动,设计新颖、功能
强大、技术前卫的格兰仕系列产品,引起了欧洲客商和消费者的浓厚兴趣。除了欧洲,在北美市场,格兰仕微波炉已经布满了传统卖场最显耀位置。
中国经济进入新常态,正处于新旧动能转换阶段。格兰仕总裁梁昭贤认为,对于家电业来说,改变过去代工“贴牌”生产方式,实施品牌“走出去”战略,是适应“新常态”的最好应对。
从鸡毛掸子到家电全系列
记者来到格兰仕位于中山的生产基地,新落成的智能化工厂展现了全新的生产能力,分装、总装、打包、入库??生产的全过程实现了高度自动化,从这里下线的微波炉及各类家电产品销往全球200多个国家和地区。
“可能很少有人知道,格兰仕的前身就是一群不愿意挨饿的人在1978年办起来的一个乡镇企业,当时的产品是鸡毛掸子。”梁昭贤介绍说。
格兰仕微波炉生活电器外贸公司总经理李淑玲清楚地记得1996年第一次参加广交会的情景,她一个人扛着一台微波炉、两个电饭煲进了展馆,展台还是“借用”别的外贸公司的一个角落。尽管如此,那一届广交会格兰仕还是获得了两三千台订单,撬开了世界市场一条“门缝”。
以此为起点,格兰仕微波炉在国内国外两个市场迅猛发展,1997年格兰仕第一次拿到了出口南非的直接订单,1999年出口新西兰的订单实现了以自主品牌“格兰仕”的首次出口,也同样是在1999
年,格兰仕成为全球最大的微波炉生产企业;同时格兰仕向空调、冰箱、洗衣机、小家电等白色家电全线拓展,凭借优异的性价比和可靠的质量,格兰仕成为家电业“世界工厂”里的一个标志企业。
“与改革开放同行,格兰仕抓住了发展机遇。”梁昭贤感慨地说:“过去求生存、求发展是这样;现在转型升级,从中国制造走向中国品牌,从局部领先发展到综合领先,也同样要抓住机遇。”
“给梦想插上翅膀,未来就会飞翔。”梁昭贤表示,无论怎样飞翔,格兰仕将始终不忘提升中国制造的责任。
徐工靠品质叫响“中国制造”
国新推荐:在装备制造领域展现中国力量,一直是徐工集团的梦想。经过20多年的探路和布局,徐工集团终于实现了自主品牌工程机械大规模走出去的梦想。在全球工程机械巨头的方阵中,终于出现了中国品牌的身影。徐工在“一带一路”沿线65个国家构建了较完善的营销网络,徐工全球十大经销商有8位都是在“一带一路”沿线各国。“徐工下一步的目标,就是与世界顶尖的工程机械制造商同场竞技,勇夺‘金牌’。”徐工集团董事长王民说。近日,徐工集团50台混凝土搅拌车搭船出海,出口中东,这是今年徐工继300台大型挖掘机批量出口中东市场后的又一大单。
经过20多年的探路和布局,徐工集团终于实现了自主品牌工程机械大规模走出去的梦想。在全球工程机械巨头的方阵中,终于出现了中国品牌的身影。
今天,在卡塔尔世界杯场馆施工现场,在巴西奥运会主场馆工地,在美国休斯敦石油产区管道铺设现场,在土耳其的铁路建设工地,都能看到大片鲜艳的“徐工金”,这是徐工人为之骄傲的颜色。
奥萨医药:做中国创造的药 为世界开出大处方
国新推荐:深圳奥萨医药研发的国家一类新药 “依叶” ,这是一种新型的预防脑卒中(俗称“脑中风”)的药物,是迄今我国研究者独立完成最大样本量的一级预防研究。
奥萨医药是一家立志于成为“中国的辉瑞”、“生物制药业的华为”的公司,致力于创新药物以及生物标记物研发、生产与销售的高新技术企业。从2008年获批至今,“依叶”在众多进口药、仿制药中突围而出,近几年更是呈现爆发式增长,年增长率超过200%。奥萨医药规划,10年内自主研发10种以上国家一类新药,用“中国创造的药”覆盖30%的目标人群,拉动百亿元的国内消费。除了国内,让中国人的药走向海外市场,是奥萨医药创立以来的另外一个目标。
今年三月,在美国加利福尼亚举行的美国心脏病学会2015年度科学会议上, 中国脑卒中一级预防研究(CSPPT)团队的最新研究成果在大会上发布,经过四年半时间对两万名中国高血压患者进行临床观察后发现,服用依那普利叶酸片 (简称“依叶”)能显著降低21%脑卒中病例发生,这一成果在世界著名医学杂志《美国医学会杂志》上同步发布。
这是迄今我国研究者独立完成最大样本量的一级预防研究。随着研究成果的公布,中华医学会心血管分会主任委员、北京大学第一医院教授霍勇说:“我们给全世界脑卒中预防开出了大处方”。
霍勇教授所说的大处方,就是深圳奥萨医药研发的国家一类新药 “依叶”,这是一种新型的预防脑卒中(俗称“脑中风”)的药物,2008年被国家药监局批准上市。简单地说,“依叶”的用途是治疗H型高血压病症,在降血压的同时补充叶酸来预防脑卒中的发生。团队的执着与坚守
不忘初心、方得始终,靠着团队的执着与担当,才能让奥萨医药团队走到今天。
“奥萨团队在国外积累了很多科学研究基础和技术,以及对国际科研的前沿的学科的把握。我们希望中国在高血压的预防、治疗,脑卒中的预防,能够走到世界的前列,我们将始终致力于此”,徐希平说。
奥萨医药的研发团队,让人羡慕。徐希平是广东唯一获得“大满贯”荣誉的海外引进人才,2009年,徐教授受邀参加北戴河暑期专家休假。在奥萨的团队中,拥有多位哈佛大学等世界名校归来的教授、博士,团队的学术和研发能力在全球都处于前列。
给人民网品牌中国采访组留下印象深刻的是,奥萨医药的核心技术和管理团队,非常地稳定,公司高管几乎都跟随了徐希平教授10年以上,有的甚至超过了20年。在十几年前采访徐教授的电视记录片中,还能看到现在奥萨高管团队的成员。
邢厚恂,曾经在南京医科大学任教,美国哈佛大学留学归国,2004年参与组建了深圳奥萨医药有限公司,现在担任奥萨医药总经理。田敏卿,上世纪90年代曾经与徐希平教授一起在安徽做病理研究和采样,后来到深圳参入创立奥萨医药,目前担任奥萨医药副总经理。一位奥萨高管自豪地说:“我们的待遇不高,但我们的团队非常稳定,我们靠的是一种精神,要做中国人自己的药。”
对于产业界流行的资本运作,总经理邢厚恂说:”我们不要外面的钱”。
与学术界、产业界的某些人拜金浮躁的风气相比,奥萨医药的团队,更多地是一种冷静、执着、坚守。
中国的北斗 世界的北斗
国新推荐:首颗新一代北斗导航卫星,3月30日21时52分发射成功。这是我国第十七颗北斗导航卫星,也是北斗系统全球组网的首发星,它标志着我国北斗卫星导航系统由区域运行向全球拓展。
国内北斗卫星导航产业已初具规模,形成了基础产品、应用终端、系统应用和运营服务等较完整的产业体系。国产北斗核心芯片、模块等关键技术全面突破,性能指标与国际同类产品基本相当,自主芯片销量超500万片,应用范围已由行业和区域应用扩展到智能手机等大众电子消费领域。预计到2020年左右,将为全球用户提供高精度导航服务。
3月30日21时52分,在西昌卫星发射中心,长征三号丙运载
火箭成功将首颗新一代北斗导航卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道。此次发射的北斗卫星,是我国发射的第十七颗北斗导航卫星,也是北斗系统全球组网的首发星。该星发射成功标志着我国北斗卫星导航系统由区域运行向全球拓展。
经过近几年发展,国内北斗卫星导航产业取得了长足进步,产业已初具规模,形成了基础产品、应用终端、系统应用和运营服务等较完整的产业体系。国产北斗核心芯片、模块等关键技术全面突破,性能指标与国际同类产品基本相当,自主芯片销量超500万片,应用范围已由行业和区域应用扩展到智能手机等大众电子消费领域。“比如芯片的产能、价格与国外已在同一档次,原来几百元一片的芯片,现在降到20元一片。”杨长风认为,北斗要进一步产业化,一方面需要国家政策牵引、推动,另一方面也还需要通过市场手段降低成本,形成规模效益,这是未来北斗系统能和GPS导航产品竞争的关键。
杨长风说,目前国家有关部门及地方正在联合建设北斗地基增强系统,为我国提供广域米级/分米级实时导航定位服务以及区域厘米级实时定位服务,打造北斗系统特色化、区域优势服务。北斗的国际应用也在不断开拓。“一方面,积极推动北斗系统进入国际民航、国际海事、移动通信等国际组织;另一方面,积极推动北斗系统服务国际社会,让更多国家和公众了解北斗、应用北斗、感受北斗系统特色与优势,推动北斗在‘一带一路’国家落地,服务互联互通基础设施等建设。”杨长风相信,到2020年左右,
北斗系统将与其他卫星导航系统一道,为全世界范围的广大用户提供高精度、高可靠的卫星导航服务,这也是北斗系统建设发展一贯秉承的“中国的北斗,世界的北斗”发展理念。
华为的“芭蕾脚”撑起联接世界的梦想
国新推荐:华为是中国企业走出去的一张名片。由2.1万元起步,发展成为业务遍及170多个国家和地区的全球化公司。如今,华为已经帮助全球1/3的人实现了紧密的联接沟通,帮助人们消除数字鸿沟,进入网络社会和信息社会,实现了紧密的联接沟通。但是这光鲜的一切是“痛并快乐着”的结果,华为在巨大的成功之后,人们并不知道背后付出了多少艰辛,犹如芭蕾舞者一只脚穿着优雅的芭蕾舞鞋,另一只脚却赤裸着满是疤痕。不管这背后的伤痛有多少,而华为更希望自己以及世人记住的不是自己光鲜的一面,而是一种精神,一种情怀。 华为觉得自己就像是那个跳芭蕾舞的人。“人们只知道芭蕾舞很美,但背后的艰辛又有多少人知道呢,”
在巨大的成功之后,华为更希望自己以及世人记住的不是自己光鲜的一面,而是一种精神,一种情怀。
27年来,这只中国企业界的“芭蕾脚”,由2.1万元起步,发展成为业务遍及170多个国家和地区的全球化公司。
如今,华为已经帮助全球1/3的人实现了紧密的联接沟通,帮助人们消除数字鸿沟,进入网络社会和信息社会,也成为中国企业走出去的一张名片。
然而这光鲜的一切是“痛并快乐着”的结果。“芭蕾脚”背后是华为联接世界的梦想。
针尖上的赶超
即使在最辉煌的时候,华为也时刻保持着清醒。有所为有所不为,这是华为在今天成为一家令人尊敬的公司的关键。
任正非的一段话可以说明华为的发展策略。他说,“我们是一个能力有限的公司,只能在有限的宽度赶超美国公司。不收窄作用面,压强就不会大,就不可能有所突破。我们只可能在针尖大的领域里领先美国公司,如果扩展到火柴头或小木棒这么大,就绝不可能实现这种超越。”
这种策略具体表现为华为的核心战略——“管道策略”。聚焦于管道体系本身,但不做管道内承载的内容,移动宽带(MBB)、固定宽带(FBB)和骨干网解决方案是战略突破口,也是公司最可能实现全球领先的主业务。
为此,公司20多年来“马拉松式”的研发投入也围绕着“管道战略”展开。2014年,华为研发投入达到380亿元,比2013年增长24%。过去10年,华为研发投入累计达到1854元。目前,华为在中国企业发明专利授权量中排名第一,美国专利授权量进入前50名,欧洲专利授权量进入前15名。
开放、合作、实现共赢
在初创阶段,要在市场的丛林中杀出一条路来,华为的文化里更强调一种狼性。然而在成为全球领先的信息与通信(ICT)解决方
案供应商后,华为更明白,唯有包容与共赢,才能走得更远。
“如果一个朋友都没有,我们能维持下去吗,显然不能。”任正非不只一次这样说。“以前华为跟别的公司合作,一两年后,华为就把这些公司吃了或甩了。这是‘黑寡妇’的做法(黑寡妇是拉丁美洲的一种蜘蛛)。”他说,“今天,我们要改变这个现状,要开放、合作、实现共赢。我们要保持‘深淘滩、低作堰’的态度,多把困难留给自己,多把利益让给别人。”要让整个产业链分享价值,做合作共赢的产业贡献者。2013年年底,在了解到国内资金链比较紧张的情况后,华为主动提出给供应商提前付款,最终提前支付款达10亿美元。近年来,华为海外员工本地化率持续提升,2013年达到79%。其中,海外中高层管理人员本地化率达20.7%。目前,华为外籍员工总数接近3万,来自全球160个国家和地区。华为在全球部署的16个研究所,汇聚了全球范围内优秀的人才。在这里,俄罗斯员工做算法,法国员工研究美学,日本员工研究材料应用??真正实现了“综合全球能力地图,创新为我所用”。
作文八:《新颖的作文评语》3100字
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新颖的作文评语
那么到底怎样写评语呢?怎样才能写出有文采的评语?以下是由小编为大家推荐的新颖的作文评语,欢迎大家学习参考。
新颖的作文评语一
这篇写景的,擅长工笔刻画,描写细腻,俨然一幅充满江南气息的小水粉画,着实温婉可人,而首尾的相互照应,使得结构完整,不失为一篇写景的佳作。
作为写景,本文精彩之处有两点:一是清晰的结构。采用四个小标题的形式把明月山几处富有典型特征的景物展现出来,令读者神往。二是语言绮丽精工,尤其是动词的使用,例如摇曳溜镶嵌溅碎等,足见作者用笔的功力。
这是一篇非常优秀的写景文。语言优美,作者在文字的海洋里任意遨游,让读者为之叫好。通过对夏天的绿,荷塘以及夏夜的描写来展现夏天的美好。使行文流畅,条理清晰。
这篇写景抒情的,构思大胆新颖、有独创性。作者运用散文化的形式,开篇点题,自然亲切。正文部分用数字分开层次,形式上并列展开,内容上层层递进,深刻独到地阐述了最美的风景的内涵。
这是一篇描写的雪景美到极致,描写的语言也美到极致的极品散文。小标题分写飞雪积雪簪学,构成一幅幅旖旎的风光,营造出冬季晶莹通透的意境,其喜欢雪景的情感浸透
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其中。文中大量使用修辞、整句,足见小作者的文化积淀与语言修养不凡。
作者是善于撷取景物并将其完美组合的圣手!文中回忆中的远山是生机勃勃的,是清新的,也是娴雅的。特别精彩的是二段呢、三段,对各种典型景物细致描写,视觉听觉嗅觉味觉相结合,有比喻等修辞,使文字的美更上一层楼!
奇诡飞扬的想象力,对形象举重若轻的把握,准确的观察,简洁利落的表达,将流水那种清翠、欢畅而又朦胧、缠绵的韵味表现得酣畅淋漓。非常美妙!如诗如歌,行文流畅,情景交融,颇见作者的写作技巧和功力。
对于春景的刻画细致入微,语言不仅流畅生动,而且极其富有质感,令人仿佛随着小作者的勾勒在眼前清晰呈现出画面,不仅视觉,似乎听觉和嗅觉等感官都能够全方位动用去触碰小作者笔下的春天。如果作品没有不俗的文字积累和对于语言出色的感受是无法做到这一点的,而本文在两者兼具的同时,更通过一系列准确的动词使人沉浸在春的美感之下。佳作!
这篇选取九寨沟特有的景物山和水,抓住特征水是九寨沟的灵魂山是九寨沟的躯干加以描写。运用拟人比喻修辞方法,生动形象,突出表现了九寨沟的美,情景交融,寓情于景。
作者最是会赏春景之美的。开篇总领全文,以下抓住春
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天的植物、春雨、春风、春花、湖水来写,真是善于选择景物!作者也善于使用短小精干的句子,对景物进行描写。
这篇作者以自己独特的视角,抓住景物的特征,运用比喻、拟人等多种修辞手法,用准确、生动、形象的语言描绘了秋天的美景。抒写了对秋天的感受,写景中蕴含着对秋天的喜爱和赞美之情。构思巧妙,文笔优美,是一篇文质兼美的。
不像春天的雨,像闹铃一样,吵醒万物;不像夏天的雨,急不可待地用完自己的时间;不像冬天的雪,随意铺在美丽的事物上。这只是秋天的雨啊!只有秋天的雨,才有这样的耐心:把天染成黄色,淅淅沥沥的下一场雨。让人们知道她含蓄的美,像饮茶一样,慢慢的柔柔的。感情真挚。
《月夜》是一篇善于以营造气氛的方式来调动读者的想象力与各种感官的写景散文。对于月色下景物的细腻描写和感受,以及大量修辞手法的运用,仿佛使人见到了美轮美奂的明月以及月下小景的静谧与安然。中对于古诗词的引用,更为全文增添了悠远而神秘温柔的色彩。
这篇写景作文用词准确,语言优美,比喻,引用等修辞的运用更使锦上添花。表达了作者对南北湖的喜爱。小作者在登山时感受到山的绝美,望湖时领略了湖的绝色,看海时感受到海的博大,确实南北湖一行不虚此行!
不得不说,作者的文言功底非凡。虽说模仿范仲淹的《岳
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阳楼记》的痕迹过于明显,但丝毫不影响人们对这篇短文的喜爱。作者前半部分绘冬景,已经很好地为下文的议论作好了铺垫,后半部分的议论尤为出彩,谈及人生处高处低处的态度即使做不到范仲淹之说也情有可原,也论及志在云霄,很成功!
本文开篇通过和其他季节对比,突出表现了冬天的朴素和洁白。接着多处运用比喻和拟人的修辞手法,详细描写了田野和校园的雪景图,表达了作者对冬天的喜爱之情。
这篇散文紧紧围绕春风这一意象,多角度的进行了描述,可谓形散神聚之典范。美妙的语言,美好的意象,优美的意境,合而为一,融为一体,实为写景之佳作。
新颖的作文评语二
1、杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
2、对的气氛渲染充分而恰到好处,对重点作了细腻而传神的刻画。
3、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
4、这篇充满了激情,从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对的情感,令人感动。
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6、前后连贯,形成完整的形象。
7、语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
8、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
9、有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
11、能过清新有趣的语言,描写了的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
12、详略得当,虚实相生,是的两大特色,内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂,趣味性强。
16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。
18、融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使生动具体
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19、内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
20、取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
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作文九:《形式新颖的作文》8600字
形式新颖的作文
篇一:形式新颖作文汇编
形式新颖作文汇编
1(病历式
病 历
姓名:考生
年龄:明年高考
性别:永远考不上“空姐”
日期:期中考试试卷发下后
症状:(从上至下,由表及里)
头发有脱落现象并伴有24K银丝(用脑过度)
目光呆滞,“熊猫眼”(寤寐思分,辗转反侧)
两耳长茧(在学校被老师讲,在家挨父母骂,出门听亲友唠叨)
下颚脱臼(老打哈欠所致)
右手难以伸直(呈空心握笔状)
脊柱呈“S”型弯曲(随时准备投入“战斗”)
大腿外侧表皮脱落(被凳子磨的) 脚臭味消失(很久没有运动
鞋上脚) 整个人看上去烦躁、忧郁、少语,喜欢自嘲,没事就打
110,出门就喊要地震,
一言以蔽之——心灵空虚。
此症有较强的传染能力,主要的传染途径是:课本、笔记、题典,若正常人视线接触到患者的这些用品,立即会被它们上面密密麻麻、五颜六色的符号所刺激,回家后,很快亦出现病症。
以上病症如九牛一毛,还有其他许多并发症,如眼球毛细血管扩张、夜间多动症、油墨味敏感症等等。
诊断:考后学生综合症(拉丁文:××××××)
病情:已入膏肓,但有药可救 药方:期末考试
用量:多多益善
注:用药效果与症状成正比,病情重者,疗效尤佳。
2(庭审记录式
我不是堕落的催化剂
——“比”的申辩
这是一场长达千年的官司,今天已是第7000次开庭了,出场人物如下: 褒贬法官:有权定夺词义的褒贬,腐败主审法官。
原告:堕落。
原告证人:秦桧、和王申、胡长清、成克杰。
被告:比。
被告证人:翟盘(Japan日本)、康有为、**、奥林匹克。
只听褒贬法官法锤一下,便正式开庭了,首先由原告堕落作陈述。
堕落得意地站起来,恭敬地鞠了一个躬,微咳嗽一声,说:今天我作为原告,代表权力、腐化进行投诉。我本布衣,在词界是
出了名的清廉之人,但“比”的出现打破了这一切,我开始变了,变得丑名远扬,只因我跟人比吃穿,比钱权,最后遭人唾弃。其实比才是真正的
凶手,我要求缉拿真正的凶手——“比”。并要求比为此支付精神损失费八万元,请法庭予以支持。”堕落身后的证人开始起哄,秦桧和和王申叫嚷着:“我们本来都是清官,只因比享受才遗臭万年??”旁边的胡长清、成克杰也在叫嚣?? “肃静~肃静~请原告方注意法庭纪律,下面请被告方作陈述。”褒贬法官面无表情。
比站起来用锐利的眼光扫射了一下周围,说:“请原告方尊重客观事实,你们的堕落与我无关,我并不是堕落的催化剂~我只是一把双刃剑,你把它用在比吃喝玩乐等方面,它能使你堕落;但若用在比学习、工作道德诸方面,它就能升华你的人格,迈向人生成功的舞台。只是你们把我用错了地方,这是你们自找的,我要求法庭给我恢复名誉,下面请我方第一证人和第四证人出庭作证。” 褒贬法官以示允许,翟盘与奥林匹克走到台前,翟盘说:“我可以为比作证,
正是因为有了比,比才有了今天的地位与经济??”奥林匹克说:“竞争是人类发展的源动力,比的存在促进了人类的发展与奥林匹克精神的发展,原告方的要求纯属无理取闹~”
堕落显然坐不住了。一轮又一轮的申辩持续了整整一天,褒贬法官最后作出判决:
“法庭认定原告方胜诉。但对巨额赔偿不予支持,本案至此结
束。”哎呀,法官也难辩是非曲折了。
朋友们,你听了“比”的申辩后,又有何感想呢,快去告诉法官大人吧,以激浊扬清,弘扬正气~
简评:
本文构思新巧,行文流畅,生动诙谐,形象鲜明,见解深
3(实验报告式
篇二:中考作文的新颖形式档
中考作文毋庸置疑,内容质量是第一位,但新颖的形式更能引起阅卷老师的兴趣。每年的中考作文里,总会有一些使用新颖别致的体裁写成的作文让阅卷老师眼前一亮,从而为作文加分。通过对近年高考作文的分析,三及第学习方法网总结了以下几种新颖的中考作文写作体裁供同学们参考。
(一)小标题式:如有考生写《在这里》的作文题时,以玉树地震为题材,用了”温总理,在这里;子弟兵,在这里;大爱心,在这里”三个标题,让人耳目一新。此外,还可以采用”镜头式”、”一、二、三”、”日记式”等形式。
(二)病例式:如有学生写《我看中学生上网》的作文时,拟了《网瘾综合症》的题目,全文以”病人、症状、诊断、处方、建议”五部分组成。
(三)网络聊天式:如有学生写《——,你好》的作文时,采用的是在网络上聊天的形式,进行思想交流。
(四)新闻联播式:如有学生在写《家乡巨变》的作文时,用主持
人的口吻播放本村新闻的形式展现家乡巨变。
(五)书信体:如有学生在写以”爱”为话题的作文时,拟《给美国总统奥巴马的一封信》为题目,以一个阿富汗儿童的口吻对战争的血泪进行控诉。
(六)访谈式:如有学生写以”读书”为话题的作文时,用采访专业人士的访谈形式,一问一答,写的精彩。
(七)奇思妙想式:如有学生写学校生活的作文《老师,让我小憩一会儿》用“星期一,心惊胆战;星期二,拼它一搏;星期三,哀怨声声;星期四,冬天里的春天;星期五,黎明前得黑暗”组材,将单调、紧张、苦闷的生活真切表现。
(八)几何证明式:如有学生写以”成功”为话题作文时,拟《都是成功惹的祸》为题,采用”已知、求证、证明、结论”四部分构思全文。
三及第学习方法网要提醒同学们,虽然这些形式很新颖,但是同学们使用的时候一定要注意,更要结合自己的能力进行写作,如果没有很好的把握,同学们千万不可为了求新而轻易尝试。我们鼓励考生们在中考作文中求稳的情况下不断创新。
篇三:例说新颖的作文体式
例说新颖的作文体式
在文章的体式方面打破常规,标新立异,有利于吸引阅卷者的眼球。
文贵新,不仅表现在内容和主题方面,也表现在作为内容和主
题载体的文章形式方面。话题作文的命题形式不仅给了我们立意自定,题目自拟的自由,也给了我们文体自选的主权。这就为我们的布局、谋篇又开辟了一片广阔的天地。在中高考满分作文中,采用新颖作文体式的比例实在不小,足见在作文体式上下些工夫的确可以吸引阅卷者的眼球。传统的作文是由“凤头——猪肚——豹尾”三大部分组成的。成千上万的考生都这样写,就不怎么新鲜了,阅卷者一直看着这“老三篇”肯定会很没心情,你的作文要想拿高分,当然就不容易。请注意:这里并不是全面地否定传统的写作模式,因为这种模式可能永远是写作的主体模式,但我们为什么就不能在研究阅卷者心理的前提下,学习一些新的作文体式呢,本章将对各种新的作文体式一一举例,我选取的例文,都是全国中考或高考中拿高分或满分的作文,让大家在阅读中,进行揣摩思考,以期提高。我的编排不是从易到难或从难到易的,是有意把它们打乱,目的是不要让同学们有先入为主的印象。其实,任何一种写作体式都是可以写出优秀作文来的。
一、小标题体。
列小标题,就是把一篇作文分作几个片段去写,每一个片段用一个小标题概括起来。这样写,可以把一些相关的材料综合到一篇文章中去,减少一些衔接过渡的文字。这种体式不必局限于某一时间、地点,有较大的发挥空间。请注意:几个片段要围绕一个主题,要用一条线索串连起来;小标题要精练、简洁和概括;一篇600字左右的文章,3—4个小标题就够了。
打造蓝天
起风了
春天还没有过去,不知怎么了,天气忽地变冷了,风赶走了太阳,吹散了花香,吹谢了百花,又回到冬天了吗,
风肆虐地狂刮。“你做错了事,为什么不去道歉,”“我没有错,你不要乱讲~”“你错了??”“我没有??”风吹乱了我的头发??
下雨了
昨夜难眠~
冰凉而硕大的雨点砸在马路上、玻璃上、房顶上,升起了一阵雨雾,“吧嗒吧嗒”直响,透骨的寒气在雨中游荡,侵袭着慌忙奔走的人们。
那天我和他争得面红耳赤,最后不欢而散,各自回到寝室。不知道现在他怎么样了,碰上了这样的天气,瘦弱的他会不会感冒,有没有人陪他去医务室,他总喜欢在病中逞能,不知道这次怎么样,想以前的形影不离、不分彼此,吃饭,两只碗总是并排在一起,现在已经两顿饭不在一起吃了,搞得我自己吃的是什么自己也不清楚;想着以前在一起嬉闹,从没有红过脸,而这次却成了这种局面,可是明明是他做错了事啊~唉,我应该对他耐心点,为什么非要吵呢,悔意慢慢的沉重起来,我真害怕看到友谊的破裂后,狼狈的我们再次相遇的情景??
云散了
雨停了,云慢慢散开,太阳撇下一片温暖,整个世界又都恢复
了生机,树叶花蕾上的雨水在晶莹发光,风变得柔和了,空气是那么清新。
这才是春天~
我揉着红红的眼睛,去他们班找他,他不在,病了,我便急忙跑去医务室,却和他撞了个满
怀,他手拎着一些礼物,呆在那里。我们的脸都红了,我握住了他的手,对他微笑,“我不该和你吵。”我说。“不,是我的错。”他也笑了。他终于承认自己错了,让我陪他去道歉,我转过身,按住表,要留住这最快乐的时刻,我悄悄拭去眼泪。
此时的阳光多温暖~
友善,一个多么普通的词,却能拨开乌云,打造蓝天~
友善,友谊的保护伞~(以“友善”为话题)
评点 这篇文章的小标题十分抢眼:“起风了”、“下雨了”、“云散了”,从表面上看,它们似乎昭示着天气变化的一系列过程,但你进入文章就会发现,它既是自然界的天气变化的写照,更是:“我”心理变化的形象表述。根据故事情节发展设置小标题,使文章一气贯通:“起风了”一节,表现了朋友之间刚闹矛盾后内心的斗争,这时气未消;”下雨了”一节,表现了分手后对朋友的惦念和冷静反思;“云散了”一节,表现了友人们和解的喜悦。每个部分,作者都注意环境描写,使之与人物心理活动相照应。心理描写细腻、传神,环境描写生动、形象、文笔生动,布局精巧,层次分明,是一篇十分优秀的美文。结尾处两提“友善”,是作者
从自身经历中感受到的人生哲理,也是本文写作目的的外化,相信对读者会有一定的启示的。
二、对话体。
对话体就是把文章写成与人面对面谈话的形式。它的特点是能给人以亲切、自然、真实的感受,省去许多环境、场景的描写,对不擅长这类描写的同学来说,是很适合的。要注意的是对话要有明确的中心,不能海阔天空地乱侃;语言要符合人物的身份,要有口语的特点,不能太书面化。
感悟
——我与智慧的对话
我遇见了万事皆知的智慧,与他进行了一番对话。
我:“什么是幸福,”
智慧:“每个人有每个人的信念,那就有不同的幸福。”
我:“幸福在哪里,”
智慧:“幸福在你的周围,在你的身边,只要你发现了它,你就会觉得幸福本在心中。” 我:“可是,我没发现我的周围、我的身边有什么幸福呀。”
智慧:“你去寻找吧。”
我走了,离开此地。走呀,走呀,来到一块田地边,遇见一位农夫。我问:“幸福在你心中是什么,”他放下扛在肩上的锄头,擦擦满脸晶莹的汗珠,憨厚地笑了一声道:“幸福就是有个好收成。”
接着我又遇到了商人、教师??商人说:“我的幸福就是能赚到一大笔钱。”教师说:“我的幸福就是桃李满天下。”走了很长的路途,我感到累了。我想家了,就又回到与智慧谈话的地方。
智慧:“孩子,找到幸福了吗,”
我:“不,我没有找到我的幸福,却找到了一种叫?思念?的东西。”
智慧:“去吧,回家吧,你的家人正在等待着你的归来。他们对你的爱,你对他们的思念,就是你幸福的源泉,去珍惜吧??”
我突然醒来了,这原来是一场梦。我回味着智慧的话语,久久地。(以“智慧”为话题)
评点:作者用对话的形式,点出幸福的含义是很多的,只要努力做好自己的工作,实现自己的愿望,就是幸福。这种用对话体式写的文章,省去了很多情节、场景的交代,直奔主题,立意非常鲜明。
三、日记体。
日记体就是用几则日记来述说一个故事或阐述一个道理,集中地表达一个主题的文章形式。其优点是可以进行非常细腻的心理描写,能充分表达自己的内心感受。要注意的是日记中不能有其他人的直接心理描写;要写好日记的格式,有日期,有天气;天气与内容要相互协调,这和平时写单篇日记的纪实性有点区别。
体验“女朋友”
2003年3月16日 星期二阴
真是奇了怪了,我居然和一位女生成了同桌,唉~班主任也真
够费心思,男同学治不了吧,却让一个女生出来治我,我想这也不行吧。看那女生弱不禁风、文静的样儿,还想治我,恐怕在我手里,她有“好”果子吃了~我瞥了她一眼,暗暗自喜,我有点轻视她。
2003年3月23日 星期二晴
一星期下来,我俩一句话也没说,若是她想问我话,我总是无言以对;若是她惹了我,我就拍桌子大吼。因此一星期下来,她几乎不敢出声,我俩之间也静得出奇,男同胞们看了我这种气概,都竖大拇指直夸。
2003年3月29日 星期一 晴
“不好~英语老师发卷了来了。”有人喊道。我也吸了一口冷气,上周的英语测试我是一点儿也摸不着边。果然,一个醒目的“80分”印在我的试卷上,没有及格,我暗自叫苦。然而更让我难堪的是,同桌的英语居然有120分,比我高40分,真是把我气炸了。不过,在接下来的数学课上,总算让我消了气,发下来的数学卷子我考了135分,全班第一,而她却只有90分,刚刚及格,我不禁暗自得意,不可一世。
2003年4月8日 星期三 晴
日子这样过着,我们之间依然很静。早自习时,我在看笔记本时不经意发现上面写着一句话:“愿我们互相帮助,取长补短,共同进步。”这是同桌的她写的。我的心不禁一震,对呀~她文科成绩样样都好,我理科成绩也名列前茅,班主任不是想让我们共同
促进吗,还有两个多月就要中考了,如果我还是这个跛腿成绩,肯定是进不了重点高中的。我对她的态度有所改变,不再瞧不起她了。
2003年6月15日 星期三 晴
“真是破天荒了,我的总分竟有595分。”我高兴极了。而同桌的她也居然有590.5分,我俩上的台阶可有几层啊,的确,我们在这次模拟考试中确实进步很多。同学们都佩服我们,我们尝到了相互帮助的甜头。一星期,我们互相学习,互相讨论,在她的帮助下,我的作文和英语进步不少,而她的数理化也样样都达到优秀了,我们很高兴,成了好朋友。
自古以来,都认为男女有别,经过这次体验我才知道异性朋友的吸引力更大,我为当初我的选择感到高兴,如果我还是我行我素,那么,这样的好成绩是可望而不可及的。事实证明,男女生交友,好处多多。(以“体验”为话题)
评点:这篇文章的标题因其大胆(初中竟然敢说体验“女朋友”)能起到吸引眼球、激发好奇心的作用,可它为文章获取高立下第一功。全文别出心裁地以日记的形式表现自己与女生交往的一段经历,写得直切生动。比如,“看那女生弱不禁风、文静的样儿,还想治我,恐怕在我手里,
她有?好?果子吃了”,多么富有个性的语言~正因为是写日记,作者可以敞开胸怀,实话实说,让我们深切感受到他的喜怒哀乐,见证他的独特体验。每则日记着力写好一个小镜头、小场景。人
物心理活动的变化过程展示清楚,显得曲折有致。从这一点上说,运用日记形式写作,为文章获取高分立下第二大功。在写作手法上,通过相互隔绝时的成绩与友好的相处时的成绩对比,强化文旨的表达,留给人们更多的思考。
四、剧本体。
剧本体就是把文章写成剧本的形式,有场景,有人物介绍,有对白,有动作,能让人充分发挥想象,给人以新鲜感。可以按时间顺序设场,也可以用蒙太奇手法打破时空界限。剧本体要注重人物的对话,跟对话体相似,但它又有些场景、动作、道具的交代,而且要有些矛盾冲突才好。
雅典娜的指点
静静的夜,静静的天,静静的月。我静静地躺在床上,思索着老师的问题:“机会是什么,”但百思不得其解。
突然一个声音在头顶萦回起来,这是一种超脱尘世的声音:“机会是什么,”
我愣住了:“你,你是谁,”
一束光柔和地直射在地上,眼前似乎出现了座水晶宫殿,一位美丽的女神盈盈走出。她灵巧地提起银白色的长裙摆,玲珑剔透的水晶冠在黑夜中闪闪发光。只见她轻轻地一点手中的魔棒:“我是智慧女神雅典娜,让我来告诉你机会是什么。”
说着,眼前升腾起一阵雾气,聚成一片似有似无的屏幕??
第一幕
背景:海风掀打着海水,涌起一阵阵雪白的浪花。海岸上,两个年轻人。
“这样的风,也许是暴风雨来临的预兆。”
“不,这是东风,恰好送我去克里特岛。”
“不可轻举妄动。假如半路被暴风雨打翻了船,货物不就全完了吗,”
“不会的。我看这风不会引起大风暴。只要货物到了克里特岛,我就可以赚上一大笔。” 结果,一个青年果断地装货上船,安全抵达了克里特岛;另一青年却仍在岸边徘徊,一事无成。雅典娜女神问:“去克里特岛的青年为什么会成功,”我不假思索地回答:“因为他抓住了机会呗。”
“这个机会是什么,”
“有惊无险的东西。”
第二幕
背景:一大学科技馆里,一位刚刚获得诺贝尔奖的科学家,一位白发苍苍的老教授。 “老师,要是没有您当年对我的培养,我怎么会取得这样的成绩呢,”
“不,主要是你的勤奋学习,自己造就了自己。”
“老师,我觉得你是个可塑之才。”
??
女神又问:“机会是什么,”我说:“机会就是老板教授的垂青。”女神微微一笑,一点魔棒,屏幕上显出第三场,然后是一片空白。
“是什么,”我不解地问。
“第三幕的主角便是你。因为你的勤思苦想,宙斯派我来点拨你。你是个聪颖的孩子,好好想想吧。”说完,女神便消失了。
我猛地从梦中醒来,紧紧地抓住了被单的一角。我,主角,我的机会就是??
我突然领悟了。笔尖在纸上迅速移动:
“去克里特岛的青年抓住机会,因为他经过深思熟虑,作出了明智的判断;学有所成的大学生抓住了机会,因为他勤奋读书,依靠实力,获得了老教授的垂青;我抓住了机会,因为我冥思苦想,得到了雅典娜的指点。所以,生活中处处有机会,机会就是人生舞台上的一场戏,戏的背后是汗水,是一双能凭借实力、善于发现的眼睛。”(以“机会”为话题)
评点:这篇文章主要有三个特色。其一,围绕话题“机会”,选择了中学生不常写的剧本体裁来写,不仅体现了“文体不限”之要求,而且作者采用蒙太奇的手段刻意地将几副画面连缀起来,让人耳目一新。其二是构思奇特,谋篇精巧,前两幕剧分别选择了年轻人和知识分子的对白,从善于发现机会和凭借实力抓住机会两个角度来写,第三幕是“剧”“我”神合,虽无形象,却已上演,表达了作者主客观融合的人生理念——“机会就是人生舞台上的一场戏,戏的背后是汗水,是一双能凭借实力、善于发现的眼睛”。其三,联想丰富,虚实有致,立异深邃,显示了作者形象思维与逻辑思维的良好功底。
五、小说体。
小说体是把作文写成小小说的形式,允许虚构情节,编造故事,它能很好地吸引读者。但要注意小说所编故事的合理性,要能自圆其说,不能自相矛盾。
网
我们已进入一个网络的时代。网络时代,日新月异,千变万化;网,无处不在,包罗万象。一张球网牵动亿万球迷的心,让我们为之狂热;因特网,更风靡全球,上网聊天成为时尚。最厉害的网,还是关系网。这不,牛镇长正在关系网的迷宫里转悠呢。
牛×是某镇镇长,自坐这把交椅以来,经常进入酒楼宾馆,灯红酒绿,夜夜笙歌,不知不觉大把大把的公款“飞”了出去。村民们已告状告到省城,省市联合调查小组正要来人呢,你说他能不急么,
牛镇长踱来踱去,冥思苦想。突然,他眼睛一亮,转身来到自己的私人电脑前,点击了“机密档案网”,经过鼠标滚动,网上搜索,好~出现目标:朱XX,常务副市长,现年39岁,少壮派精英,省里有后台,嗜好钓鱼??尚未浏览完,牛镇长已是喜形于色,朱市长,自己的老同学,此事可高枕无忧了。
网上“聊天屋”,牛镇长和朱市长进行了网上对话:“朱市长,我买了一根新式的钓先竿,礼拜天一同去钓鱼,如何,”网那边的朱市(本文来自:Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:形式新颖的作文)长已?a href=“://.bdfqy./qiaoo/”
target=“_blank” class=“keylink”>桥 逄欤骸暗鲇悖磕闶窍氲鑫野桑扛嫠吣悖 ? 鞑槟悖 憔桶残谋彰潘脊 却 Ψ职桑 被蓿?霰诹耍 焓谐た蠢凑嬉 笠迕鹎住? 焓铝恕,,虺さ男囊幌伦恿雇噶恕?/p> 总不能坐以待毙吧,牛镇长又点击了“机密档案网”,搜索,又发现猎物:马XX,市检察院检察官,45岁,爱财,见钱眼开,外号“雁过拔毛”??
事不宜迟,转眼间,牛镇长又成了马检察官的座上客。在“小意思”和“太客气”的半推半就中,一个“鼓囊囊”的茶叶袋便转到马夫人的手上。不过一谈正事,马检察官两手一摊,面有难色。看着垂头丧气的牛镇长,马检察官也许于心不忍(对不起那?a href=“://.bdfqy./zirano/oo/” target=“_blank” class=“keylink”>霾枰洞 阍谒 雒胖 剩 傅忝越颍骸罢乙徽夷阏蚧 鸹嵫钪魅巍薄?/p>
作文十:《师生关系的新颖例子.doc》8300字
蔡元培许德珩的许生情与
民主革命家、育家蔡元培和九三社主要许始人许德珩是中教学
国两学称近许代史上位著名的许步者~他许之许的许生情许也深许后人道。1917年~蔡元培出任北京大校许。他许行兼容蓄的许方许学并学~使北大一许封建堂的许腐许~逐许成许许中反帝和反封建的新学气当国
文化许中心。许正在北大许的许德珩许蔡元培的做法深许敬佩。运当学
由于家境许寒~许德珩无法许许许。无奈之下~他冒昧到蔡学找
元培许求助。蔡元培考核了他的英文许能力之后~推他到帮笔荐国
史许纂许~利用许余许许事许~月薪从翻10许许元。许不许使许德珩能许许许求学将来~而且许可以许省下的许许许家用。
许德珩是五四许的许许者之一。运1919年5月1日~北洋许许政府准许在许许辱的巴黎和许上许字~蔡元培许上许一消息告许许德珩~国将
并学同意北大及北京各高校生于5月3日许在北大三院堂集~礼会共商大许~以迫使反许政府拒许在和许上许字。
五四许爆许后~许德珩和其他运30名许生被反许警逮捕入许。国学
蔡元培不许反许局“以当3000000金收许凶手刺许蔡元培”的~恫吓以校许身全力许救被捕生~表示愿许生的行许许全部许任。在份学并学
社各界许许的许力下~面许倒许危许的段祺瑞反许政府不得不下令许放会
被捕生。蔡元培在北大校里许自许迎被捕生出许。 学园学
五四许以后~许德珩上海程赴法~许始了运从启国7年的勤工许学
生活。在此期许~他蔡元培的交往更许密切。蔡元培赴法考察与国
教找并国内育许~许德珩曾许他在巴黎许住所~许常在一起许许形许。
许德珩1927年初回后~投身于大革命的洪流之中~而后国即
又加了抗日救许。参国运1932年12月13日~他被北平反许局非当
法逮捕。消息许出后~蔡元培宋许许、许杏佛等人以中民许保障与国
同盟的名许致许介石、宋子文及平津许戍司令于忠等提出抗许。蒋学
许德珩出许后~许蔡元培了一封信~许他以许者的地位和影许许许写响国
民保障民许及言许自由呼。不久~蔡元培以中民许保障同众吁即国
盟副主席的名许许行中外许者招待~许保障民许而许力疾呼~不许余会
力。
多年以后~许德珩曾回许许~在他接的许史人物中~最令人许佩触
的~一是许中山先生~二是蔡元培先生。许德珩许他许是“年的称青
表率”。
刘许平其人
许平~音许许许家、音许育家~是中著名许许大许李叔同的高足之一。原名毅~字季刘教国刘
武~浙江海许官人。民初年就许于浙江第一许范校~受宁国学并并老许李叔同许许着意培许~许助他许渡日本~入许京音许校深学造。
程许立雪”
李叔同看中许平~曾刘有一段富有许奇的故事。
李叔同;188019—42,~佛界中教涛学广赫赫有名的弘一大许~许名文~幼名成蹊~名侯~字息霜~许号号号号漱筒~出家后法名演音~弘一~许许晴老人~又二一老人。祖籍浙江平湖~出生于天津。1918年~李叔同在杭州虎寺跑国教出家~许中近许代佛史上最杰出的一位高僧~他被尊许南山律宗大许~律宗第十一世祖~享誉内尽海外。许朴初许价大许的一生许,“无奇珍
供世眼 一许许月耀天心。”李叔同又是中新文化许的先许~近代史上著名的许许家、育国运教
家、思想家。作许中新文化许的国运启早期蒙者~他一生在音许、许许、美许、许许、篆刻、金石、许法、育、教学学很刘画丰哲、法等许许域都有高的建许。音许家许平、家子许皆出其许下。
1912年8月~李叔同许许亨许校许之聘~辞学教两学却上海城束女许~赴杭州浙江许许范堂;翌年更名浙江省立第一许范校~许浙一许学称担画教,任许工科音许许许。许是李叔同一生的重要许段~由于他博学多能~多才多许~因而威信超群,“只要一提起他的名字~全校许生乃至工役有没人
起敬的。”许平刘有幸躬逢其威~旋投其许下。
许年初~许平于海高许中许许~以考入浙江许许范堂。入后~由于许出~家刘宁学两学学学众
境许寒~因而许准免交许、许、学从膳、宿各许~先许许科接许许范科~许许五年。同年九月~他始李叔同许音许~学教感许到前所未有的许,一是奉行许人许表~人格第一。许前作好一切准许~端坐许琴旁恭候学两写响划生上许。许活许黑板许许许要点~许许端放许琴盖~只等上许许便按许定许授许~二是因地制宜~自许教国填国另材。所授歌曲多许外曲许许~所授琴曲也多许外名曲配伴奏许~许合许许、许授西洋和声刘作曲知许。许平由此茅塞许许~许许上了音许。
1912年许冬的一天~大雪漫弥刘独揣~许雪盈尺~许子自在琴房反许许琴摩~许许作曲~许于写悦刘下了许女许作~他许着许以抑制的喜~持许去李叔同宿舍求正~老许接许曲许许许良久不许~许平唯恐许许急于求成~一许羞愧交加~几从学当忐乎置身无地。因许音许许未要求许生许许作曲,正忑教当不安之许~忽许李叔同宣布,“今许八许三十五分到音许室~有许面许。”许完微微一鞠躬~送刘园刘来教而去。及许许狂雪大~校里一片许色世界~许平提前到音许室。只许许口已有足迹~然室教声静灯启许许~息全无一~乃许立许外候。许许十余分许~突然亮许~李叔同持表出许~指看挂刘抖嘱表许许高许地许,“许许无许~一分不差。”许打量许千周身披雪~全身许~可去~有许可明日再许。
殊不知许此一曲一许~他已被李叔同许定是可栽培的音许人~每周授许理一小许、许琴一小许~李叔同许安排他向在杭的美国学刘人许乃德夫人许许琴~许许平的日后深造打下了牢固基许。
许心栽培
刘来国教当与教许平后成了在中许代音许育史上留下名字的人物~许李叔同许他的早期育有许。不许~李叔同像许待他的一生子许一许~他许许平的育另个学丰刘教仍是重“器许”~其次才是重“文许”。
1915年秋~许平刘学写励因病休回到老家~心情十分苦许。李叔同信安慰鼓,“人生多许~‘不如意事常八九’~吾人于此~许当定精神~勉于苦中许许~若许许拘泥~徒许许力~无许于事~适自苦耳。吾弟许病多暇~可取古人修许格言;如《许许》之许,许之~胸中必有另一番境界。下半年仍杭来佞众校~不甚愿许吾弟常相首也。秋泛近佳!” 寥寥数许~许才之心许然许上。
刘许平于1916年夏许许后在李叔同的鼓励国学并下许渡日本~他一到许京便许许许多中官许留生不受日人许迎~日本学刘生或作许言许许~或作“滑稽许笑之许”~今许平惶惑、苦许。李叔同许信,此许事本人“居许八许~许不许”屡国~盖因中官许生考许甘落人后~“大半许日人作殿许”~甚至许“作殿许之许格亦无”~勉励刘气将来国气许平,“君之志甚佳~可许吾人吐一口许!”并叮嘱刘许平,
一、宜重许生~俾学免中途许……~
二、宜慎妒出许演奏~免人之嫉……~
三、宜慎交游~免生无许之是非……~
四、勿躐等急许……~
五、勿心浮躁……~气
六、宜信仰宗教~求精神上之安许……。
不久~许平在许刘担学奏许多芬许琴曲许许生了畏许情许~又心许考正许音许校许落榜~有许老许栽培。李叔同在回信中许重其心志,“……愈愈学许~是君之许步~何反以是许许,B氏曲君许之~似躐与听佞与区区等~中止甚是。许许许宜许许~取不取~之可也。不君交许至厚~何至因此云许不起,但如君许在许许许度~自许苦许~或因是致疾~中途许~是许不起学真从与鄙人矣。前鄙人君函解内许君之言许~万万不可忘许~宜许许取出许看。……”
1917年秋~许平考入许京音许校许刘学与学学修音许理许许琴~入不久~他又被留许用折许得一许莫展。李叔同曾许他申许许官许~但没刘有成功。许乎在许京得知申许官许无望~家中又宣布中断国许其许助~他致许李叔同表示,“有许许望~无许回~唯有许生~许无他途!”李叔同接到此信~心急如焚~毅然定决写从解囊相助。急急信追许~提许按月薪金中许出二十元寄交~许持至君“许许许止”~许许许平并刘立下了许矩,
一、此款系以我许之交许~许君用之~非并与佞与借许君~因不向不喜人通借许也。故此款君受之~不将来必许许。
二、许款事只有吾二人知~不可第三人许及。家与族如追许~可云有人如此而已~万不可提出姓名。
三、许款期限~以君之家族不许许许起~学减至许许许止。但如有前述之许故~许不能许款;如薪水太多~许许款亦许减少,。
四、君许不之意许~不可许听从佞佞并背。不无他意~但愿君按部就班用功~无太许不及。注意许生~可成俾学有许~不致半途中止也……
1918年春~李叔同许“抛弃刘世事~免除一切许许”准许出家。许免许平许生后许之许~他曾破例登许人“商许”~“与找两未许许音”~因此不得不改他友求助~他许信许明作好手准许, “许平仁弟,君所需至许许许止之许~许日金学千余元~许已许法借许金千元~以供此许。余许修道念切~然决倘不忍置君事于度外~此款可借到~余再入山。如不能借到~余仍就许君许许许止。君以后可以安心求~学勿再许许~至要至要!即许
近佳!
演音 三月四日。”廿
在李叔同的许助下~许平许于真帮刘划学学度许许许~按许定许~在许京音许校许许许许。
李叔同许生~学确刘与当如慈父~许怪许平自己许,“先许余~名许许生~情深父子。”然~刘学学许平也“不忍以己求之故~许许修道之期”~他不许许未了~于1918年夏返国~在李叔同出家之前和子许一起丰跟老许拍照留念~许送恩许入山。
许生情许
李叔同出家前期常云游于许、杭、甬许寺~适刘两教随许平正在许、甬地许。身携许的竹箱许盖等物品~均由许平刘刘体打理。许平如逢假期~便作伴相送~目睹寺主“供许周到~许人微”方才去离刘随。途中所需许用~由许平许寄奉。1920年8月李叔同首次云游州温许福寺~许许许里“许景殊许”~许境幽静旧写刘~许宜许许修道~只是寮舍破~急需修整~就信许许平~要求布施。
李叔同许许平许刘双刘有“生死之许”。方许定,如许平亡于李叔同前~由李叔同许念《大方广刘刘佛许许许》百遍许之“超度”~如李叔同生西于许平前~许由许平料理后事。
”
如果是跟内会你着旅行许去少林寺~在寺的立雪亭前~许游肯定许许一许许求法个雪中断臂的故事~故事的主人公就是少林寺二祖慧可。
“立雪亭”以前叫做“达达摩亭”~摩是少林寺的祖许~南朝梁武帝许航海到广会阳州。至南朝都城建许梁武帝~面许不契~遂一许渡江~北上北魏都城洛~后卓许嵩山少林寺~面壁九年~许衣许于慧可。后出禹许游化许身。
慧可~原名姬光~年许期就大青量许许了许典和佛藏~后出家香山寺~四十许许~得知摩思想达达达禅后~便投摩以求心法~此许摩正在面壁~神光便坐侍待~出入侍从教教达来~虔许求~但姬光出家许~接受的是小乘法~在摩看是旁许左道~便一直没没响决有许允~但许许毫有影姬光的心。
北魏正光元年;520年,~姬光前来达求法~摩许许面壁~置之不理~姬光在许外恭候。许许九寒数没达会并天~大雪许许。第二天天亮许~许雪膝~摩仍不理~许定地许,“除非天降许雪”。姬光许表示其许意~拿出利刀~下自砍将己的左臂~看下来达画个达的左臂许许摩亭了一圈~把雪都染成了许色。摩许他心许~把衣许许授许他~许法名许慧可。此~从禅礼礼少林弟子许了许念慧可许~便行许手佛之。
慧可得到达真将教与摩许之后~大乘佛许于其弟子僧璨~僧璨又许道信……一代一代相许~至唐代六祖慧能~中的国禅称达禅宗才完全形成~人许摩许宗初祖~慧可许禅将断达称断宗二祖~曾许的臂求法许的“摩亭”许“立雪亭”。慧可臂求法后的许臂许许“许臂台”~许了许念许第一接受正个个教国宗大乘佛的中人~立雪亭前有幅许许如是许,“禅断宗初祖天竺僧~臂求法立雪人”。就许乾隆皇帝也深受感许~而许许许匾,“血印心珠”。
慧可的行许令许代人许以理解~有些许代人可能许得慧可太笨嘛砍~干下自己的手臂把雪地染许~完全可以用许物的血嘛。其许许是许代人智慧欠缺的表许。正是因许慧可的断决达达臂许许~表明了他求道的心和许心~因此才感许了摩祖许~成许摩祖许的衣许许人~达很壮摩祖许许得慧可有智慧才取名慧可。许是如此悲的许许~令人许然起许~成就了一段佳许。而许代人既没没气有如此智慧~也有如此的勇和毅力。慧可断臂求法
九年的光许~把达湿达学摩的身影印入了潮的石壁~摩的毅力和崇高的佛造许~深深许少林众皈禅学来僧敬服~许许许心依。其许~早在面壁期许~就有一批又一批的崇拜者到洞口~许许许地跪达达冰拜在摩面前~希望成许他的弟子。然而~摩却如一尊冷的石许。许不住许许考许的年许人一批批地离个凭晒去了~唯有一人却许定地守候在洞外~任雨淋日。<
许人就是个当国跟达从神光。作许许中的有名高僧~他着摩的足迹~南京一直追到嵩山~一心一意拜达达并跟达摩许许。摩不知他有无许心~婉言拒许。神光不灰心~仍步步许。摩在洞里面壁坐禅离跟随从~神光合十~侍立其后~形影不。九年后~又许父山洞回到寺院。
一深个达内禅旧冬之夜~摩在后院亭坐~神光依站立亭外~合十以待。夜许入定以后~许毛大雪许天盖地许了下~不一~许来会儿没双雪逾尺。许许~大雪淹了神光的膝~许身上下也像披了一许厚厚的雪毯双~但他仍然手合十~兀立不许~虔许地站在雪许里。<
第二天一早~达达你摩许定了~走到许口一看~神光依然在雪地里站着。摩许道, “站在雪地里干什许?”
神光许, “我是求和许示的~来尚尚众希望和打许慈悲之许~普度苦许生。”
达体会摩许,“只有吃世上之最苦~忍世上之最许忍~行世上之最许行~才能许佛的无上妙道。小德小智~许能了解佛道?要我许许法~你除非天降许雪。”<
神光意许到许是圣禅奥犹随砍僧指点他悟的许~便毫不豫地抽出身携许的戒刀~向左臂去只听声胳声“许许”一~一只膊落在地上~许血许许~染许了地上的许雪和神光的衣衫。许虔许的刀穿云许许~许许西天~许佛惊来来脱霎个罩祖如。如下袈裟~抛向许土。许~整少林~许光许~彩霞四射~许毛似的大片雪花被许血映得通许~许许而。来弯漓神光放下手里的戒刀~腰拿起许血淋的左臂~许许达达随脱摩亭许了一圈~亭周许的许雪也被染得通许。摩被神光的许心感许~手下袈
裟斜披在神光砍断从的左臂上。据许~后代僧人感念二祖之许~此斜披袈裟~许掌合十~直至今日。
达体你断你摩许,“许佛许了求法~不惜自己的身和生命。立雪许腰、臂求法~可许的许意。你你你许有什许困许~我许许解除。”<
“我的心不安许~许许父许我安心。” 达摩许, “你个来你把许不安的心拿出~我替安。” 神光许找好久~许, “我找它不到。”
达虚摩在空中作了一番许作~许, “我已许把你的心安好了。”
神光许许有所启达将悟~因此也忘却了手臂的许痛。摩珍藏的四卷本《楞伽许》以及袈裟和衣许许许神光~许之并即你取法名“慧可”~的智慧可以做我的许人。
慧可立雪断——断宁臂后~许许了他一生最大的心愿“臂心安”。但许重的许许~使他坐许不~许行不成。许了使慧可尽达快恢许健康~摩就许他在少林寺山许外西南许二里许的一座山峰上许许~并两个个扣挑许了得力寺僧~作许近身服侍。许座半许形的山峰好像一许盂倒着~人许根据其自然形许~取名“许盂峰”。
达从况状况达摩许常常住院到许盂峰探望慧可~许许他的许口愈合情和生活。一次~摩许许服侍慧可的寺僧从抬很扎个窿霎山下往山上水不方便~就用手中的许杖在地上了四窟~许四股清清异断扎泉涌地而出~冽常~许年不。因许许是用许杖地成泉~所以叫做“卓许泉”。后人用许石许加砌固井壁~因名“卓许井”。
此后~慧可接替了达禅称摩~成许少林寺宗的第二代~许“二祖”。
许了许念二祖立雪断将达清臂~寺僧许“摩亭”改许“立雪亭”。乾隆皇帝游中岳许~许“立雪断触写匾挂臂”的故事许有感~遂许毫撰“雪印心珠”一许~许于立雪亭佛翕上方~以许后生,佛许之不来易。
毛许许向老许敬酒。
1959年6月25日~毛许许同志到 许许32年的故许韶山~他特意邀许自己在私塾许许许 的毛禹珠老许一起用许~席许许情地许老许敬酒~ 毛禹珠不许许幸~感慨地许,“主席敬酒~许敢许 敢!”**却笑盈盈地回答,“敬老尊许~许许许 许。” **向老许许款。
1952年2月~南许大学老校 许许伯岑突患许塞栓逝世~周许理参加了治许委许 会并送了花圈~白色许许上写着,“伯岑许千古~ 生学来周恩敬挽。”许伯岑逝世后~许理一直许许 着许家人的生活~1961年家国困许许期~许理许许伯 岑夫人送去500元人民许~并嘱咐交许许要加倍许照 许夫人和子女。
**许老许许座。
1959年初春的一天~**同志在 云南政治学礼校堂和大家一起看许。许演前~** 同志正和许许众笑~突然一位年逾古稀的老人由服 许许引了许。来**一眼便许出那位老人原是自己 早年在云南许许许武堂许许的官成学教叶林~急忙 起身向前~立正敬~许又许许礼礼双握住老人的手 ~许切地呼许,“叶老许”。然后许老人入座~
待 老人坐定后~他自己才坐下。
彭德许穿便服接许老许。
1957年8月1日~是中国 人民解放许建许30周年许念日。许一天~彭德许元许 身穿便服~准许去接许北京市中小学教部分模范许 代表。工作人许提醒他许,“彭许~您是国防部许 ~许许穿许服才好。”彭许许,“我今天是去许老 许~生许学老许许许穿便服……”接许的许候~彭 许许许微笑着向老许许许好~许切地许,“解放许 要向老许许许~学解放许要许代化建许~要许搞学 科学离怎呢文化知许。许老许许许能行?” 许迅百忙中身脱探望老许。
许迅许许寿吾老许 一直很尊敬~他18许到南京许许~每当放假回许许许 ~不许多忙~许要抽空去看望寿老先生。1902年至 1909年~许迅许涉重洋~许渡日本留学~许8年许~许 迅许常信写寿异国学况向老许许许自己在的许情。 1906年6月~许迅奉母命日从本回许许~与朱安女士许 婚~因许许急促~在许许只停留了短许的4天~但他 仍从百忙中出身~许程脱来寿探望了年逾花甲的老先生。
尊敬许许许身思慕
宋朝许~岳武穆王的老许周同的力大~可以气很当拉许三百斤的弓箭。周同死了之后~每到初一、十五~岳武穆王一定到老许的墓前祭拜~且并痛哭一番。在痛哭后~必定会份拿起老许所送的三百斤的弓许出三支箭才回去。他许念念不忘许恩的情~正是他日后真国精忠许的忠心。
尊敬许许名留后世
桓许是许明帝的老许~而明帝许老许一向非常尊教。有一次明帝到太常府去~在那里放了老许的桌将来当礼椅~就许老许坐在许许的方位~又文武百官都叫~许行许生之~许自拜桓许许老许。明帝能放下自己尊许的身份来与恭敬老许~可许他的用心许范~许得大家许。学
尊许重道立雪程许
宋朝许~有游酢、许许人两跟学着程许老夫子许~他许许老许非常的恭敬。在冬季的某一天~许位生两学并听教会儿陪着老许~老许许。许了一~夫子便许目许神~不知不许地睡着了。他许不两个离怕吵静静两来敢许~又醒夫子~就地站在旁等夫子醒。夫子醒来两你没许他许位许站在旁许~便许了,“许许啊两个走,”他许回答,“我许是因许先生睡着了~没离教有许命~不敢去,”于是再把许中有疑许的地方许夫子~最后才向夫子拜辞两学来。出许的许候他许才许许雪已许许了三尺深了。许位生~后也都成许很有名的人。
许凡弟子要能许成材~首先要得懂虚教跟随向老许心求~而在老许的同许~就许许要明白恭敬侍奉许许的道理。许知父母许育我许~许许许教怎我许~是一许的恩许~许可以不尊敬呢个学,而且~一能尊敬老许的人~也就能重许许~相许的~也就是尊重自己游酢、许许尊许重道的精神~许得大家去体会学、许。
尊许重道许成大器
许许许代~有一位名叫魏昭的人~他许在当学童年求的许候~看到郭林宗~心想许是一位许得的好老许~便许人许,“教很教念许许的老许是容易许到的~但是要许到一位能人成许老许的人~就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗许老许~而且派奴婢侍奉老许。但是郭林宗体当弱多病~有一次他要魏昭许自煮粥许他吃。魏昭端着煮好的粥许的许来候~郭林宗便呵许他煮得不好~而魏昭就再煮一次。许许一许三次~到了第四次~当来没魏昭再端粥而又有不好的许色许~郭林宗才笑着许,“我以前只看到的外表~你你真啦将学教今天许于看到的心,”于是大喜~许生所的都全部许了魏昭~而魏昭也许成大器。
当真会真我许心地许待他人的许候~他人也必定以心回许我许的。
恭敬许傅天子善许
明朝许在四川灌许有一位许匠~名叫何云许~他平日侍奉许傅非常恭敬许许。每次若在道路上遇到许傅~他一定双手拱立~许心敬意地向许傅许好。不久他的家许许地富有起~来没梦来梦你但是许婚多年却一直有子女~有一天他妻子到神托许,“命中本来没你懂你个注定有子女~但因的丈夫得恭敬许傅~所以上天许生许子。”后来真并丰他许夫许果生了许子~得到许许子的孝许供许~一生衣食厚。
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